Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August Juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Roskilde Handelsskole hhx INN C, valgfag Henrik Flyge HH215INN14 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Hvad er innovation, herunder diffusion (Kapitel 0, 5) Titel 2 Velfærd og vækst (Kapitel 6) Titel 3 Idégenerering (Kapitel 1) (Kaptitel Idégenerering) Titel 4 Forretningsplan (Kapitel Forretningsplan) Titel 5 Innovation i samfundet (Kapitel Innovation i samfundet) Titel 6 Mennesker og organisation (Mennesker og organisation) Titel 7 Repetition, inkl. færdiggørelse og aflevering af endelig forretningsplan Side 1 af 8

2 Titel 1 Hvad er Innovation (0) Nina Knudsbo & Klaus Marthinus (2011): Innovation, Systime, Forlaget ØK- NOM, 3. udgave. Kapitel 0 & 5. Ca. 14 lektioner (45 min.) over 4 uger redegøre for diffusion af innovationer innovation i samfundet diffusion Mundtlig fremlæggelse Side 2 af 8

3 Titel 2 Velfærd og vækst (6) Nina Knudsbo & Klaus Marthinus (2011): Innovation, Systime, Forlaget ØK- NOM, 3. udgave. Kapitel 6. Ca. 12 lektioner (45 min.) over 3 uger redegøre for grundlæggende innovationsbegreber og beskrive innovationsaktiviteter på lande- og brancheniveau og konsekvenserne heraf innovation i samfundet Her er der fokus på tværfaglighed, og dermed links til VØ, IØ og AFS, hvor det er tydeligt at fagene er forbundet, og støtter hinanden. IT-støttet fremlæggelse Mundtlig fremlæggelse Besøg på Iværk & Vækst messen i København fredag d. 12. september Side 3 af 8

4 Titel 3 Idégenerering (1) (Idégenerering) Nina Knudsbo & Klaus Marthinus (2011): Innovation, Systime, Forlaget ØK- NOM, 3. udgave. Kapitel 1. ØKNOM, ibog. Kapitel Idégenerering. Ca. 12 lektioner (45 min.) over 3 uger redegøre for og anvende kreative teknikker til udvikling af ideer og metoder til vurdering af forretningsideer anvende og kombinere grundlæggende viden om team og teammedlemmers roller ved opstart af egen virksomhed. grundlæggende metoder til skabelse, udvikling og vurdering af ideer team og teamroller. Side 4 af 8

5 Titel 4 Forretningsplan (Forretningsplan) ØKNOM, ibog. Kapitel Forretningsplan. Ca. 24 lektioner (45 min.) over 10 uger redegøre for grundlæggende innovationsbegreber og beskrive innovationsaktiviteter på lande- og brancheniveau og konsekvenserne heraf redegøre for og anvende kreative teknikker til udvikling af ideer og metoder til vurdering af forretningsideer redegøre for forretningsmodeller som grundlag for virksomheders og nonprofitorganisationers etablering og overlevelse anvende forretningsplan som styringsredskab ved opstart af egen virksomhed grundlæggende metoder til skabelse, udvikling og vurdering af ideer entreprenørskab og forretningsmodeller forretningsplan team og teamroller Projektarbejdsform IT-baseret arbejde Side 5 af 8

6 Titel 5 Innovation i samfundet (Innovation i samfundet) ØKNOM, ibog. Kapitel Innovation i samfundet. Ca. 8 lektioner (45 min.) over 4 uger redegøre for grundlæggende innovationsbegreber og beskrive innovationsaktiviteter på lande- og brancheniveau og konsekvenserne heraf innovation i samfundet entreprenørskab og forretningsmodeller Individuelt arbejde (hjemmeopgaver) Side 6 af 8

7 Titel 6 Mennesker og organisation, herunder forandringsledelse (Mennesker og organisation) ØKNOM, ibog. Kapitel Mennesker og organisation. Ca. 8 lektioner (45 min.) over 4 uger anvende og kombinere grundlæggende viden om team og teammedlemmers roller ved opstart af egen virksomhed. team og teamroller Mundtlig fremlæggelse Side 7 af 8

8 Titel 7 Repetition, inkl. færdiggørelse og aflevering af endelig forretningsplan Nina Knudsbo & Klaus Marthinus (2011): Innovation, Systime, Forlaget ØK- NOM, 3. udgave. Kapitel 0, 1, 5 & 6 ØKNOM, ibog. Hele bogen. Ca lektioner (45 min.) over 4 uger Se ovenfor for alle emneområder. Mundtlig fremlæggelse Med fokus at tage faglige notater for hele klassen. Side 8 af 8