Grøn Guide i Gentofte

Transkript

1 Grøn Guide i Gentofte Årsrapport 2001 Lene Midtgaard, Grøn Guide Ulrik Reeh, Formand

2 2 ÅRSRAPPORT 2001 Indholdsfortegnelse: Indledning side 3 Projekter: 1. Gentofte Børnevenner side 3 2. GG-koncept Den Grønne Karavane side 3 3. Gentofte Kultur- og Festdage 2001 side 4 4. Agenda 21- trafik og miljø side 5 5. Skovuge for Dalgården. side 6 6. Miljøuge side 6 7. Jordens Dag side 6 8. Gymnasieaktiviteter side 8 PR side 8 Kurser side 8 Møder/oplæg side 8 Administration side 8 Netværk side 8 2

3 3 Indledning Denne årsrapport omhandler året 2001 for den Grønne Guide i Gentofte. Den daværende grønne guide Lonni Larsen fratrådte 30/ sin stilling og i december måned var stillingen ubesat. D. 1/ tiltrådte den nye guide Lene Midtgaard. Denne rapport er udarbejdet af den nye guide på baggrund af logbøgerne fra Rapporten vil i sagens natur bære præg af denne situation. 1. Gentofte Børnevenner I samarbejde med Henrik Jørgensen fra PC hos Gentofte Børnevenner tilbød den grønne guide (GG) institutionerne at komme med på tur i Bernstorffsparken i marts, april og maj. Der var meget stor tilslutning til turene og de resulterede i en positiv kontakt til flere af Kommunens institutioner. GG deltog desuden i et arrangement hos Børnevennernes forening Bøgen d. 4/ en aktivitetsdag for børn og forældre Kom og byg din egen fuglekasse. I Børnekulturugen i uge 45 deltog GG i "eventyrets verden" 2. GG-koncept Den Grønne Karavane 5 grønne guider fra Gladsaxe, Herlev, Værløse, Lyngby og Gentofte, er gået sammen om, at udvikle et koncept til folkeskolen. Formålet er at inspirere både lærere og elever til at tænke miljøaspektet ind i dagligdagen. Målet er at skabe større forståelse for miljøet ved at illustrere forskellige problemstillinger og handlemuligheder gennem en række miljøaktiviteter. Konkret sætter projektet fokus på vores miljø ud fra tre synsvinkler gennem sanse-oplevelser, gennem en række kulturelle oplevelser forbundet med miljøet og gennem fysisk udfoldelse. I første omgang besøgte karavanen én skole i hver af de 5 kommuner. I Gentofte deltog Munkegårdsskolen. Projektet omfatter en række aktiviteter for klasserne. Baggrunden er som nævnt ønsket om at øge elevernes kendskab til miljø, men bl.a. også at give skolerne et afsæt for egne initiativer på miljøområdet at gøre opmærksom på mulighederne ved at bruge de grønne guider etc. Der er gjort meget ved stilen. I samarbejde med et reklamebureau er der udformet Karavaneplakater der bl.a. bliver ophængt på skolerne for at skabe opmærksomhed om dagen, der er fortrykte designede skemaer til elevernes valg af aktiviteter, der er postkort trykt med karavane motivet og guiderne er iklædt (arbejds-) jakker og skjorter med Karavanens motiv. Det foreløbige koncept har nu været prøvet på alle klasser i én skoledag på fem skoler (én i hver af de kommuner, hvor guiderne arbejder). Hver af de berørte elever var forinden blevet opfordret til at prioritere deres ønsker blandt i alt 10 forskellige aktivitetstilbud inden frokost. Ønskerne blev i videst mulige omfang tilgodeset på individuelle skemaer, som blev fremstillet til eleverne. For den enkelte elev har dagen inden frokost omfattet 2 til 4 aktiviteter, der især har været orienteret mod det praktiske, sansende og fysiske - netop for at give oplevelser, som kan supplere og støtte den boglige undervisning. Blandt aktiviteterne kan nævnes et miljøorienteringsløb, økologisk og miljørigtig madlavning, bygning af fuglekasser, at plante et godt miljø på skolen, at lave kunst af genbrugsmaterialer etc. Efter frokost blev alle elever samlet til debat (spørgsmål) til en lokal miljøpolitiker, kåring af vindere af dagens konkurrencer og endelig en teaterquiz - Grønne Ord for Pengene, - som var udviklet og blev udført af to skuespillere - i samråd med os. Teaterquizzen blev afsluttet med en finale i affaldssortering hvor hver halvdel af eleverne heppede på deres finalister. Projektet er støttet af Den Grønne Fond og forskellige puljer i guidernes kommuner. 3

4 4 Effekt: Allerede de fem besøg under udviklingen af konceptet har givetvis sat meget i gang. Der er jo ikke mindst stor forskel på vist nok at have hørt om - og så til både at vide og kunne handle derefter. Udover udbyttet for skolebørnene er der spredningseffekten; bl.a. har rigtigt mange elever sendt postkort med karavanens logo til forældre, venner og bekendte med miljøtips lært på dagen. Ressourceforbrug: Meget arbejdskrævende! Et projekt som dette med en så stram tidsplan og så store organisatoriske udfordringer tager mere tid end man tror. At forsøge at holde de andre grøn guide gryder i kog samtidigt har været en stor udfordring. Forarbejdet har været omfattende og bl.a. omfattet lærervejledninger til de enkelte aktiviteter, da guiderne ikke kunne være til stede ved alle aktiviteter samtidigt. Mediedækning: Flere medier var interesserede, blandt de landsdækkende aviser fik karavanen betydelig omtale i Aktuelt - lige inden nøglen blev drejet om! I Gentofte har Villabyerne i alt bragt 3 artikler om projektet og sendte også en fotograf ud på Munkegårdsskolen. Konklusion:. Det store forarbejde er nu gjort og andre guider kan se frem til ikke at skulle det samme igennem, idet erfaringerne bliver passende beskrevet - og der er mange nyttige iagttagelser og ideer til optimering af konceptet fremover. Desuden er der en række materialer, der vil kunne genbruges. Lærervejledninger er blevet justeret og optimeret og udkommer til januar 2002 i bogform og skal distribueres til samtlige amtscentraler i hele landet. Der er arrangeret en ny Karavanetur i foråret 2002, hvor konceptet bliver afprøvet over 2 dage, på én skole i hver kommune. Denne gang vil der blive stillet krav om, at skolerne selv er med til at finansiere projektet. Projektet har fået fuld bevilling ( ) fra Den Grønne Fond. GG Gentofte har fået bevilget penge i 5 % -puljen som lokalt tilskud (20.000). Der er også tilsagn om lokalt tilskud fra de andre kommuner. 3. Gentofte Kultur- og Festdage 2001 I forbindelse med Kultur- og Festdagene var der arrangeret følgende aktiviteter. Kultur og natur ved Gentofte Sø Gentofte Sø og Brobæk Mose dannede rammen om en aftenvandring som bød på både kulturhistorie og naturoplevelser. Der var ca. 40 deltagere, som alle havde en god aften. Biolog og geograf Thomas Vikstrøm fra RAMBØLL ledte turen og fortalte om områdets kulturhistorie og natur. Plant et godt miljø Få fingrene i mulden og gør dine omgivelser grønne. Så din egen Solsikke, lav sjove potter med karse m.m. Alle frø er fra økologiske jordbrug. Der er sørget for potter, muld og blomsterfrø. Du skal bare få det til at gro! 4

5 5 Har du god smag? Kan du smage om guleroden er økologisk? Lav dine egne Sambainstrumenter Kom og lav dine egne musikinstrumenter til det fælles sambaoptog. Instrumenterne fremstilles af naturmaterialer. 4. Agenda 21- trafik og miljø Sammen med Jørgen F. Hansen fra Cyklistforbundets loaklafdeling i Gentofte og Jørgen Dam fra Gentofte Politi arrangerede GG et åbent Agenda 21 møde omkring trafik og miljø. Det har ført til, at der er blevet etableret en arbejdsgruppe, der lavede en kampagne i forbindelse med Miljøtrafikugen 2001 Projektbeskrivelse Kampagnen opfordrede til, at der etableres en 100 m tryghedszone omkring den enkelte skole, hvor man ikke må køre bil. Under mottoet LAD BILEN STÅ... OG GÅ! fik alle Gentoftes skoler tilbudt (11 folkeskoler og 5 privatskoler) et sæt kampagnemateriale til brug for den enkelte skole i uge 38. Skolerne kunne vælge mellem 4 modeller og dermed 4 forskellige pakkeløsninger, alt efter på hvilket niveau de ønskede at gennemføre kampagnen. Hovedtanken var, at den enkelte skole blev tilbudt en simpel løsning, hvor man med Agenda21-pakken i hånden umiddelbart og uden større forarbejde kunne sætte et projekt i gang. Kampagnen krævede på den enkelte skole aktiv deltagelse af 1-2 eller flere personer (skolens trafikudvalg, skolepatruljegruppen eller hele klasser eller forældregrupper) alt efter skolens engagement. Om morgenen i kampagneugen blev der malet hajtænder med orange kalk på steder omkring skolen, for at markere indgang til 100 m zonen. Der blev samtidig opsat bogstavskilte malet på pap, der sammen formede sloganet: LAD BILEN STÅ OG GÅ. Skiltene blev anbragt ved hjælp af Vejvæsenets skilteholdere eller orange vej-kegler, som kan stilles til rådighed, eller de blev båret af børn eller andre kampagnedeltagere i kæder. På de mindre veje, hvor det var tilladt, blev vejbanen indsnævret; det var dog fortsat muligt for biler at passere. Agenda 21 gruppen fremstillede i samarbejde med Grøn Guide Gentofte en informationsfolder, der redegjorde for miljøtrafikugens budskaber, de særlige problemer med trafikken omkring skolerne og fordelene ved at lade bilen stå og gå! Denne blev uddelt til samtlige skolebørn på de deltagende skoler samt til bilister, cyklister og andre interesserede. De pakkeløsninger, skolerne fik tilbudt, var pakke 1-4, hvor pakke 1 var den simpleste model, der vil kræve mest arbejde af den enkelte skole, og pakke 4 den højest forarbejdede, der vil kræve et minimum af indsats fra den deltagende skole. 100 m zonen og sloganet LAD BILEN STÅ OG GÅ! var hovedprojektet, men andre forslag til at reducere biltrafikken blev også foreslået skolerne, bl.a. etablering af gå-følgeordninger i tilknytning til 100 m zonens begyndelse. Agenda 21 lokalgruppen skrev i samarbejde med Grøn Guide Gentofte artikler om kampagnen til lokalavisen op til kampagneugen. 5

6 6 Økonomi: Projektet modtog en bevilling på 5000,- fra Miljøtrafikugesekretariatet samt en bevilling på 5000,- fra Gentofte kommunes Trafiksikkerheds udvalg. Der er fremstillet en diskette til skolerne med projektbeskrivelse, artikler og forslag til alternative idéer m.m. 5. Skovuge med Dalgården Via telefonkonsultation har GG givet gode råd og idéer til planlægning af skovuge for børneinstitutionen Dalgården i uge 22. GG deltog selv onsdag og torsdag. Emnerne var planter og træer. 6. Miljøuge Efter henvendelse fra Tranegårdsskolen, planlagde og gennemførte GG i samarbejde med de ansvarlige lærere en temauge om miljø i uge 17. Mandag: En tur i skoven ved Bøllemosen. Tirsdag: I miljørigtigt køkken på Maglegårdskolen To hold på skift med miljøløb på Tranegård i 2 timer Onsdag: Film om affaldssortering. Ekskursion til genbrugsstationen. Torsdag: 3 B ekskursion til Eksperimentariet. 3 A + C ekskursion til Danmarks Akvarium. Fredag: Værksteder med: Skrammelkunst Så/plante, Maleværksted Evalueringen fra lærerne lyder enstemmigt, at ugen alt i alt var en succes, og at der var meget ros fra både elever og forældre. Eleverne gav selv udtryk for at have lært meget. 7. Jordens Dag Lonni Larsen, Grøn Guide i Gentofte - og Jesper B. Larsen, Grøn Guide i Gladsaxe var på Jordens Dag, søndag 22/ på Aldershvile Planteskole i Bagsværd - en planteskole med et opland, der også omfatter Gentofte. 6

7 7 Der blev uddelt frøposer og råd om miljøvenligt havebrug m.v. (bl.a. fakta-ark og foldere fra Grøn information) Da vejret var godt lokkede det mange til planteskolen og der blev delt ganske mange frøposer ud. Næsten alle personer blev glædeligt overraskede over at få noget gratis - nogle måske først efter i begyndelsen at have set lidt skeptiske ud i den tro at det var et salgsfremstød. Der var mange positive tilkendegivelser fra de folk guiderne snakkede med. Enkelte personer var mødt frem kun med henblik på, at få de specielt fremstillede frøposer. Flere gav udtryk for, at have hørt om Frøpose-projektet via pressen, - lokalt eller landsdækkende. Planteskolen stillede en reol, et lille bord og et par stole til rådighed, og frøuddelingen blev annonceret i lokalavisen. Et nødtørftigt skilt blev fremstillet på stedet. Uddelingen af frøposerne gav anledning til en god snak om miljøvenligt havebrug med flere af planteskolens kunder.. I Gentofte har der været flere henvendelser fra private, som ønskede at modtage en frøpose. De havde alle hørt om projektet via den landsdækkende presse, da lokalpressen i Gentofte ikke havde dækket denne historie. I samarbejde med Gentofte Børnevenner har der hele uge 17 været uddeling af frøposer til de interesserede institutioner, som også har tilplantet en del af Børnevennernes have med de vilde blomsterfrø. Fra pædagogisk center blev der delt ud til ca. 15 institutioner + enkeltpersoner, som besøgte Gentofte Børnevenner i denne uge. Der er her uddelt ca. 100 frøposer. Frøposerne har desuden været brugt til en plante-aktivitet på Tranegårdsskolen i Hellerup i forbindelse med en temauge om miljø. 7

8 8 8. Gymnasieaktiviteter Temauge om trafik, miljø og sundhed "Tilbuds-blade" div. oplæg til aktiviteter i gymnasiet eks. "Ressourceforbrug" Tilbud om teaterforestilling "grønne ord for pengene" PR Artikler lavet i forbindelse med Agenda 21 møde og Grøn Karavane Artikler lavet i forbindelse med Jordens Dag, Kultur- og Festdagene Artikel om solcreme, sendt til Villabyerne Interview i Gentofte Lokalradio 2 artikler i Villabyerne i forbindelse med Miljøtrafik-ugen samt tv-indslag i TV Danmark2 1 artikel i Villabyerne i forbindelse med udflugt til Inspirationshuset Hjemmeside Kurser 1) Efteruddannelse for Grønne Guider 2) Supervisionskursus i GG-netværksgruppe 3) Kursus om brug af de 7 intelligenser 4) Ad hoc kursus for Grønne Guider om træ 5) Kursus om Børns udeliv 6) Kursus i Det Økologiske Inspirationshus Møder/oplæg 1) Styregruppemøder + forberedelse 1) Oplæg for ZONTA om GG s aktiviteter + miljømærker 2) Grundejerforeninger 3) Styregruppemøder + forberedelse 4) Generalforsamling 5) Ordrup-Charlottenlund grundejerforening 6) Kort oplæg hos DN om gg-arbejdet 7) Udflugt til "Det økologiske Inspirationshus" for interesserede Gentofteborgere. 8) Samarbejde med Gentofte Kommune, deltagelse i "ad hoc-gruppen" omkring Strategiplan for Agenda 21 9) Møde med ca 15 biologilærere for samtlige gymnasier i Gentofte Kommune Administration 1) Regnskab 2) Kontor; mail, telefon, breve, oprydning m.m. 3) Logbog/timeregistrering 4) Borgerhenvendelser Netværk 1) Gaia-net 2) Lokale og grøn guide netværk 8

9 9 9