KONGELEDDET I RØDBYHAVN
|
|
- Fredrik Nissen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 AR TI KE L M Ju ÅN ni ED 20 E 15 N S KONGELEDDET I RØDBYHAVN - et projekt i samarbejde med Museum Lolland-Falster Af: Sarah Bodil Tierney, cand. design Jytte, beboer i Kongeleddet, foran et fotografi af bebyggelsen. Sarah Bodil Tierney, cand.design, blev i 2012 uddannet fra Kunstakademiets Designskole med et designantropologisk afgangsprojekt om boligkomplekset Blok P i Grønland. Kongeledsprojektet er støttet af Statens Kunstfond og udføres i samarbejde med Museum Lolland-Falster. Projektet startede med min interesse for den forskelligartede praksis, som finder sted på kulturhistoriske museer, og kan overordnet forstås som en eksperimenterende undersøgelse af museets arbejde med indsamling, forskning og formidling. Jeg er interesseret i at undersøge, hvordan udstillingsmateriale kan genereres i samspil med befolkningen i et lokalområde. Min forventning er, at museernes arbejde med indsamling og formidling kan spille frugtbart sammen med feltet designantropologi, hvor jeg selv har mit faglige udspring. Designantro- pologien er en fremvoksende disciplin, som er bredt defineret og med flere forskellige retninger. Der er en lang tradition for brugerinddragelse inden for specielt industrielt design, og senere er socialt design blevet fremhævet som en retning, der formår at anvende metoder fra både antropologi og design i en gunstig sammenblanding. Jeg har selv været tilknyttet Codesign Research Center ved Kunstakademiets Designskole under mine studier. Museum Lolland-Falster er i denne sammenhæng en spændende samarbejdspartner i kraft af sin lokale forankring på Lolland-Falster og med sin interesse for at indsamle viden om hverdagsliv i nutidens lokalsamfund. Jeg håber, at projektet kan skabe grobund for en eksperimenterende udveksling af faglig viden og praksis, hvor indsamling og formidling skabes i dialog med de mennesker, det handler om.
2 Hverdagsliv i et Rødbyhavn under forandring Jeg forsøger med dette projekt at åbne for en dialog om hverdagsliv og har valgt boligkomplekset Kongeleddet i Rødbyhavn som omdrejningspunkt. Her koncentrerer jeg mig om fire beboeres hverdagsfortællinger. Fortællingerne har ikke til formål at definere, hvordan hverdagslivet ser ud for Kongeleddets beboere generelt, og det er ikke et forsøg på at definere hverdagslivet på Lolland-Falster. Det vil sige, at det er hverdagsfortællinger, der samtidig strækker sig udover hverdagen og tilbage i Lollands historie. Et eksempel kunne være, når Aksel, beboer i Kongeleddet, beskriver, hvordan en polsk indvandrerfamilie, der arbejdede med sukkerroeproduktion fra nabohusmandsstedet, engang imellem kom forbi og lånte telefonen i hans barndomshjem, da de ikke selv havde råd. Her blev foretaget mange familiære opkald, og han lærte kulturen lidt at kende, fortalte Aksel i løbet af vores interview. Nu er han selv gift med en herboende polsk kvinde. Disse fortællinger kan være interessante at få med i museets arbejde, fordi de tilbyder en lille åbning ind til beboernes levede hverdag i en boligblok i Rødbyhavn. Det er en hverdag som er under forandring, ikke mindst med etableringen af den nye forbindelse over Femern Bælt til Tyskland. Som designantropologisk undersøgelse kan projektet bidrage med perspektiver til en forståelse af, hvordan hverdagslivets taktikker udfolder sig i de små detaljer. Rødbyhavn er en grænseby, der har været præget af samfundsudviklingen, og er samtidig del af det fysiske centrum for en vision om det sammenhængende Europa. Først med Fugleflugtslinjen og senest med Femernforbindelsen, hvor Rødbyhavn på ny bliver defineret som porten til Nordeuropa. Bliver Rødbyhavn nu for alvor en gennemfartsby? Jeg synes, at det er interessant at tage del i det levede hverdagsliv, der udfolder sig midt imellem de store strategier for et fælles Europa. Mødet med Kongeleddet Jeg har interviewet fire beboere i Kongeleddet. Det er blevet til fire fortællinger, der tilsammen kredser om erindringer fra barndommen, indflytningen i Kongeleddet, om hverdagens gøremål og forestillingen om livet i fremtiden. Jeg kontaktede beboerne ved at afsende breve til tyve tilfældige husstande i Kongeleddet. I brevene forklarede jeg kort min interesse for Kongeleddet samt lidt om mig selv og min baggrund. Min strategi var at udvælge tilfældige navne fra en offentligt tilgængelig telefonbog på internettet. Jeg nævnte Museum Lolland-Falsters interesse i at være med som samarbejdspartner, da hverdagsfortællingerne indeholder værdi i forhold til dokumentationen af samtidskulturen på Lolland-Falster. Jeg fik fire tilbagemeldinger på de afsendte breve. Jytte, beboer i Kongeleddet, hjalp mig med at arrangere det praktiske, og vi fik mulighed for at låne beboerhuset under vores interviews. Hun havde i forvejen reserveret beboerhuset for hele dagen, da de om aftenen skulle øve sig på den årlige revy. Matylda, som jeg lavede mit afgangsprojekt med fra designskolen, deltog i interviewsene som faglig hjælp og fotograf. Jytte mødte os udenfor beboerhuset og havde allerede gjort kaffekander klar på et rullebord, og vi havde medbragt smørstænger fra Rema Vi venter på at interviewe Jytte. Jytte var hjemmevant i køkkenet og hjalp os med at finde tallerkener, knive og kopper. Det var lidt som at være på besøg i hendes eget hjem. Vi fandt dog også hurtigt ud af, at Jytte tilbringer megen tid i beboerhuset. Hun er initiativtager til mange begivenheder, men har sagt nogle af dem fra pga. gigt. Hun har også tidligere arrangeret den årlige juletræsfest for børnene i blokken, men den tradition har man valgt at stoppe, da det til sidst kun var børn udefra, der kom til festerne. Det er mest de ældre beboere, der er aktive nu, fortalte Jytte. På væggen i festsalen hang en stor glasramme fyldt med fotos fra forskellige sociale arrangementer for Kongeleddets beboere.
3 Kroge i loftet. Beboerhuset. I loftet hænger der to kroge, en stor og en lille. Det er kroge til fastelavnstønder. Børnene har haft deres egen lille krog til tønden med slik. Der bor stadig børn i blokken, men der er ikke opbakning til sådanne arrangementer mere, fortæller Jytte. Vi diskuterede efterfølgende, om det måske bare er tidsånden mere end manglen på børn, der er den bagvedliggende årsag. Jytte i beboerhusets køkken. Billeder af sociale arrangementer i Kongeleddet. Der har været mange sommerfester, julefester og forskellige frokoster gennem årene. På en del af billederne har mændene meget rød/solbrun hud og overskæg, der hurtigt afslørede, at det nok var fra en fest engang i firserne. Der var også et billede af et ældre ægtepar, der stod under en fin æresport, og skiltet viste, at der var tale om guldbryllup. Jeg interviewede ikke nogen børnefamilier, og de, som reagerede på mine breve, er alle omkring pensionsalderen, og måske netop derfor har de haft tid til at mødes med mig. Det står dog klart ud fra vores samtaler, at der ikke bor nær så mange unge familier i området længere. Vi talte om, at det muligvis kunne have noget med jobmulighederne at gøre. Undervejs i vores samtale løb Jytte ud i køkkenet for at gøre mere kaffe klar, så vi også havde nok til Aksel, som vi skulle mødes med lidt efter. Aksel og Jytte kender hinanden. De har begge boet i Sommerbyen (lokalt sommerhusområde), og Aksel husker hende som ung. Derudover er Aksels kone med i den årlige revy, som Jytte arrangerer. Vi fik fornemmelsen af, at der eksisterer et vist sammenhold i Kongeleddet, i hvert fald blandt de beboere jeg talte med under vores besøg. Samtalerne er ikke baseret på interviewguides, men det var snarere min rolle at give møderne en struktur, der fungerede på trods af vores forskellige udgangspunkter. Jeg forsøgte at lade beboerne snakke om deres hverdag både igennem de store livsbegivenheder og ved at fokusere på de små detaljer i hverdagen, som man måske ellers ikke ville tillægge nogen betydning. Mette, beboer i Kongeleddet, talte om, at hendes favoritstol stod i stuen. Det var en genstand, som hun holdt meget af, fordi der både var plads til hende selv og hendes hund. Stolen åbnede samtalen for en længere snak om
4 En genstand kan i museal sammenhæng ses som et historisk vidnesbyrd, en historisk levning og et fragment af en historisk virkelighed. En autentisk genstand rummer informationer, som er unikke for den genstand. Birgit Wilster Hansen, magasinforvalter, konservator/museolog. Citatet er fra Museum Lolland-Falsters Månedens artikel, juni 2014, og belyser en del af museets arbejde med indsamling og formidling. Jeg havde et ønske om, at projektet skulle lade sig inspirere af museets eksisterende praksis og æstetiske tradition. Fysiske objekter og genstande er en vigtig del af museets arbejde og danner grundlag for en stor del af formidlingen til offentligheden. Det er dog en tradition, som er under opbrud, og der satses nu også på digitalisering og brugen af interaktive formidlingsmetoder. Det er en tendens, som man kan følge i flere andre sammenhænge, bl.a. under min uddannelse på Kunstakademiets Designskole, hvor man nedlagde det grafiske værksted på visuel kommunikation. Det samme gør sig gældende på landets kunstakademier. Nærværende projekt forsøger modsat denne tendens at omfavne det taktile og eksperimentere med genstanden som formidlingsmetode. Mette i hendes hjem. Favoritstolen med plads til hunden. vigtigheden ved at have nogen at dele hverdagen med og om at have fundet et fællesskab i Kongeleddet. Vi besøgte Mette i hendes hjem for at fotografere stolen, og vi mødte hendes lille hund, som hun havde fået fra Grækenland. At forme vores samtaler Det har været vigtigt at overveje min egen rolle, fordi jeg har været en del af møderne og derved også en del af fortællingerne. Jeg har ikke bidraget med en fortælling om min egen hverdag, som man måske nok ville vælge at gøre under en almindelig hverdagssamtale. Det har jeg undladt, for at give plads til beboernes stemmer. Jeg har derimod været mere til stede som fortolkende part i arbejdet med de grafiske tryk. Som en del af den kunstneriske fortolkningsproces har jeg arbejdet med, hvordan jeg bearbejder mine møder med de fire beboere, så de præsenteres på en engageret og relevant måde. Jeg arbejder også med, hvordan møderne kan videreformidles i museumskontekst. Det er mit håb, at projektet på sigt former sig til et lille værk, som kan inkludere museets gæster i fortællingerne. Et grafisk aftryk af møderne Jeg har valgt at arbejde med original grafik som arbejdsmetode til udformningen af portrætterne, og har til projektet produceret fire portrætter igennem kobbertryk. Det er en langsom proces, der kræver, at man arbejder i dybden med værkerne. Netop denne tidslighed er interessant i forhold til portrættet. Jeg forsøger ikke at tage et snapshot af hverdagen på Lolland-Falster, men jeg har brugt lang tid på hver enkelt portræt og involverer mit eget subjektive perspektiv i projektets endelige udformning. Min streg og mit arbejde med kobberpladen sætter sit aftryk på fortællingerne. Det er således ment som mit svar på vores fælles dialog. Det er samtidig et arbejde, som sætter mig i en lignende sårbar position, som beboerne har indtaget igennem deres personlige fortællinger. De satte en del på spil under vores interviews, og det krævede mod at møde op og være en del af projektet. I fortolkningen har jeg, som designer, sat noget på spil. Hvad er et godt portræt? Hvad hvis de bliver overraskede, eller ligefrem fornærmede over min
5 Kobberpladen ætses i jernklorid. Syren ætser ned i pladen og skaber en fordybelse, hvor farven sætter sig fast under trykningen. Denne teknik kaldes overordnet dybtryk. Her er jeg i gang med at ætse stregerne (portrættet) i pladens overflade. Trykpresse på Fyns Grafiske Værksted i Odense. Kobberplade dækket med hårdgrund (flydende materiale, som man bruger til at dække kobberets overflade med). Portrættet ridses i pladens overflade, så kobberet eksponeres igennem hårdgrunden. Jeg noterer mine ætsetider. Her har jeg ætset fire gange for at få flere toner i det endelige tryk.
6 Et første prøvetryk er netop rullet igennem trykpressen. Her er pladen klar til et første prøvetryk. Viggo Forting, min læremester på Fyns Grafiske Værksted i Odense. Trykfarven påføres og gnides forsigtigt af, indtil farven kun hænger fast i kobberets fordybninger (hvor jeg har ætset pladen).
7 fortolkning? Jeg har ikke arbejdet med et hyperrealistisk udgangspunkt, men har måttet definere, hvad det vil sige at repræsentere det møde, jeg har haft med f.eks. Aksel eller Jytte. Det er en balance mellem tanke, streg og den grafiske metode. Jeg har lavet kobbertrykkene på Fyns Grafiske Værksted, hvor jeg har været i lære hos Viggo Forting siden mine teenageår. Han har bidraget med en teknisk viden, der har været uundværlig i arbejdet med portrætterne, og vi har løbende haft en samtale om projektet og om de møder, jeg har haft med beboerne i Kongeleddet. At skabe et rum for dialog - hvordan former jeg vores samtaler? Jeg er i skrivende stund ikke færdig med redigeringen af vores samtaler, men er midt i overvejelserne omkring formatet. Skal det være skriftlig formidling eller lydportrætter? Formaterne har hver deres fordele, men jeg tænker, at de rå lydoptagelser med kaffekoppernes skramlen, min egen (efter min mening lidt forstyrrende) stemme og beboernes sprogbrug og dialekt tilbyder projektet nuancer, der kan være meget svære at formidle igennem tekst. Jeg har efter mit første møde med de fire beboere fra Kongeleddet aftalt, at vi senere mødes for at diskutere mit arbejde. Er der noget, som de synes mangler? Noget, som vi skal uddybe eller helt tage ud af projektet? Eller er der ideer i forhold til formidlingen af portrætterne? Derved håber jeg, at kunne lade beboerne være medbestemmende i forhold til projektets indhold. Den levende hverdag som udstilling Et interessant eksperiment kunne være at lade museet facilitere mødet mellem museumsgæst og portrætterne fra Kongeleddet. Rammen for dette kunne være en udstilling af hverdagsportrætterne i ord og i den kunstneriske fortolkning, jeg har lagt i møderne med de fire beboere fra Kongeleddet i Rødbyhavn. En sådan udstilling kunne for eksempel vises på Stiftsmuseet i Maribo, evt. i forbindelse med et kommende mariteksprojekt. Måske har man som museumsgæst selv haft tilknytning til lokalområdet og kan relatere til indholdet af vores samtaler, eller også er man som udefrakommende interesseret i at få indblik i hverdagslivets detaljer fra en boligblok på Lolland eller i de mere generelle betragtninger fra livet i en typisk dansk boligblok. Det vil da også være tanken, at museets gæster skal kunne gå på opdagelse i udstillingen og bidrage med egne personlige hverdagsbetragtninger fra Lolland-Falster eller fra et helt andet geografisk område i Danmark. På den måde vil der lægges endnu et lag på projektet, som bidrager til museets dokumentation af samtiden.
HER. Katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret BOR VI
HER Katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret BOR VI Af: Tine Sønderby Praxis21 November 2013 Om kataloget Katalogets indhold Dette er et katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret. Det er tænkt
Læs mereAfrapportering for projektet Lydkompositioner i Greve Museums permanente udstilling
Til Kulturstyrelsen Ang. J.nr. 2011-7.42.03-0022 Afrapportering for projektet Lydkompositioner i Greve Museums permanente udstilling Greve Museum d. 25. oktober 2013 På Greve Museum modtog vi i 2011 tilsagn
Læs mereTæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid
Tæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid Af Orla Nielsen i samtale med Lena Isager I flere klasser på Beder skole støtter forældrene op om skole-hjemsamarbejdet og deltager i traditionsrige
Læs mereEtnisk Jobteam i Odense Kommune
Etnisk Jobteam i Odense Kommune Etnisk Jobteam ligger midt i Vollsmose og er af den grund ikke kun kulturelt, men også fysisk midt i hjertet af Odense Kommunes integrationsarbejde. Etnisk Jobteam er et
Læs mereLæreplaner i Børnehaven Kornvænget.
Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der
Læs mereInklusion i Hadsten Børnehave
Inklusion i Hadsten Børnehave Et fælles ansvar Lindevej 4, 8370 Hadsten. 1. Indledning: Inklusion i Hadsten Børnehave Inklusion er det nye perspektiv, som alle i dagtilbud i Danmark skal arbejde med. Selve
Læs mereMentorgruppe har positiv effekt. Socialrådgiverdage 2013 Pia Brenøe og Tina Bjørn Olsen. Njal Malik Nielsen og Finn Knigth
Mentorgruppe har positiv effekt Socialrådgiverdage 2013 Pia Brenøe og Tina Bjørn Olsen. Njal Malik Nielsen og Finn Knigth CAFA kort fortalt Alle opgaver med udsatte børn og unge i fokus Samarbejdspartner:
Læs mereTemadagen den 6. oktober 2012 For bofællesskaberne i Rødovre - og Hvidovre Kommune
Temadagen den 6. oktober 2012 For bofællesskaberne i Rødovre - og Hvidovre Kommune Indhold: Spørgsmål og svar fra dagen Side 3 10. Alle spørgsmål i samlet rækkefølge Side 11 Hjælpe spørgsmål til uddybning
Læs mereI N D H O L D F O R O R D G R Ø N L A N D S K E S T R E G E R A N N E - B I R T H E H O V E S G R A F I S K E V Æ R K V Æ R K F O R T E G N E L S E
G R Ø N LA N D S K N 6 Y. R S G P T R A M F B I K R A 2 F 0 A 0 8 N N S T R G R 4. B I J R A T N H U A H R 2 O 0 V 0 9 I N D H O L D 3 4 6 7 8 10 14 18 20 20 20 22 F O R O R D G R Ø N L A N D S K S T R
Læs mereErfaringer fra en gruppe børn med skilte forældre Vinteren 2008-09
Erfaringer fra en gruppe børn med skilte forældre Vinteren 2008-09 Af cand pæd psych Lisbeth Lenchler-Hübertz og familierådgiver Lene Bagger Vi har gennem mange års arbejde mødt rigtig mange skilsmissebørn,
Læs mereIndledende bemærkninger
Indledende bemærkninger I indeværende år, 1993, er det 100 år siden, Bornholms Højskole på sit nuværende sted ved Ekkodalen begyndte sin virksomhed. Der havde været forberedelser hele foråret 1893, den
Læs mereKREATIV BRUG AF IPADS I DAGTILBUD
KREATIV BRUG AF IPADS I DAGTILBUD Ved Jette Aabo Frydendahl Cand. it og lektor Via University College MIN OPGAVE I DAG Med de nye teknologier har vi fået unikke muligheder for at skabe læringsmiljøer,
Læs mereLæreplaner. Vores mål :
Læreplaner Trivsel, læring og udvikling er tre centrale begreber for os i Børnehuset Trinbrættet. I den forbindelse ser vi læreplaner som et vigtigt redskab.vores grundsyn er, at hvis børn skal lære noget
Læs merePRÆSENTATIONSWORKSHOP - BLIV BEDRE TIL AT HOLDE OPLÆG OG KOMME FREM BAG SKRANKEN
PRÆSENTATIONSWORKSHOP - BLIV BEDRE TIL AT HOLDE OPLÆG OG KOMME FREM BAG SKRANKEN PROGRAM 09.00-15.00 09.00-9.30 Velkomst, program og indflyvning til dagen 09.30-10.15 En indføring i grundlæggende kommunikative
Læs mereVÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING
VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING Faglige input produceret af og for partnerne i Lev Vel, delprojekt Forebyggende Ældre, sundhed og Forfatter: Af Julie Bønnelycke, videnskabelig assistent, Center
Læs mereHun er blevet gammel. Ældre udviklingshæmmede. Af Lone Marie Pedersen, lmp@sl.dk Foto: Carsten Ingemann
Ældre udviklingshæmmede Vi prikker til hendes erindring Frida er blevet gammel og mister flere og flere færdigheder. Socialpædagog Monica Andersen er en af de medarbejdere, der skal hjælpe Frida med at
Læs mereVilla Venire Biblioteket. Af Heidi Sørensen og Louise Odgaard, Praktikanter hos Villa Venire A/S. KAN et. - Sat på spidsen i Simulatorhallen
Af Heidi Sørensen og Louise Odgaard, Praktikanter hos Villa Venire A/S KAN et - Sat på spidsen i Simulatorhallen 1 Artiklen udspringer af en intern nysgerrighed og fascination af simulatorhallen som et
Læs mereJeg glæder mig til at bo på Sedenhuse
Jeg glæder mig til at bo på Sedenhuse Interview med seks af de unge der skal flytte på Sedenhuse i november. Af Ole Dan Jensen og Stig Sørensen, fagkonsulenter i H&P, juni 2009. Gitte Nø., David, Nynne,
Læs mereDyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen
Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen Introduktion Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen (1863-1945) var en af de mest banebrydende kvindelige billedhuggere i Danmark. Den Hirschsprungske
Læs mereDyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen
Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen Introduktion Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen (1863-1945) var en af de mest banebrydende kvindelige billedhuggere i Danmark. Den Hirschsprungske
Læs mereBilag 2. Der holder en gammel Volvo på parkeringspladesen forn Mjølnerparken og det overrasker mig idet det er en maget gammel veteranmodel.
Bilag 2 Fase 1, Mjølnerparken D 24/9 2014, KL 13:30-14:00. Observationer og feltnoter skrevet ned af Ralf Jensen. Der holder en gammel Volvo på parkeringspladesen forn Mjølnerparken og det overrasker mig
Læs mereAt få fortællinger til at arbejde med børn
At få fortællinger til at arbejde med børn Af Jacob Folke Rasmussen. Konsulent og foredragsholder i Narrativt Selskab Artiklen indgår i undervisningsmaterialet Lindgren, leg og livsmod", udgivet af de
Læs mereMETTE WINCKELMANN. We Have A Body EN UDSTILLING OM KROP OG IDENTITET
METTE WINCKELMANN We Have A Body EN UDSTILLING OM KROP OG IDENTITET INTRODUKTION TIL LÆRERGUIDEN I perioden 3. december 2011 29. januar 2012 kan du og din klasse opleve We Have A Body en soloudstilling
Læs mereEvaluering af klinikophold med fokus på diabetes for MedIS og medicinstuderende på 2. semester 23.04.2015 til 30.04.2015
Evaluering af klinikophold med fokus på diabetes for MedIS og medicinstuderende på 2. semester 23.04.2015 til 30.04.2015 Antal tilbagemeldinger: 140 ud af 161 mulige 1: Oplevede du, at personalet i klinikken
Læs mereDe tre nye projektpionere vil ryste områdets unge sammen
De tre nye projektpionere vil ryste områdets unge sammen Af Sarah Z. Ehrenreich, Greve Nord Projektet Tre unge iværksættere har sat sig et mål: De vil samle Greves unge og sætte gang i nogle aktiviteter,
Læs mereBEBOERFORTÆLLINGER - CIRKLEN Perspektiver og anbefalinger til Cirklen et bomiljø under Socialpsykiatrien Høje-Taastrup kommune
BEBOERFORTÆLLINGER - CIRKLEN Perspektiver og anbefalinger til Cirklen et bomiljø under Socialpsykiatrien Høje-Taastrup kommune Udarbejdet af SocialRespons, Juni 2015 Indhold Forløb, baggrund & introduktion
Læs mereEvaluering af projektet
Evaluering af projektet Sprogstimulering af tosprogede småbørn med fokus på inddragelse af etniske minoritetsforældre - om inddragelse af etniske minoritetsforældre og deres ressourcer i børnehaven 1 Indhold
Læs mereAARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE
AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE 1 Talentudviklingsholdet i AARHUS BILLED- OG MEDIESKOLE er for unge fra 15-19 år. Holdet er et 2-årigt forløb med undervisning 1 gang om ugen. Vi samarbejder med ARoS,
Læs mereEvaluering af aktiviteter i Helsingør Ferieby 2013. v/ Sara Lea Rosenmeier, Rådgivende Sociologer ApS
Evaluering af aktiviteter i Helsingør Ferieby 2013 v/ Sara Lea Rosenmeier, Rådgivende Sociologer ApS Formål og opdrag Evalueringen gennemført for FolkeFerieFonden Arbejdsmarkedets Feriefond støtter FolkeFerieFondens
Læs merefotos af jeres vægge, og drøft dem. fotos giver en mulighed for at se sig selv udefra.
Fotos: BØrnEHavEn i FrEDEnsgÅrDEn og HEEr BarnEHagE 3 Gode råd FrA ForSKer åsta birkeland til At Se På VÆGGeNe Med Nye ØJNe vægge kan fremkalde handlinger Men væggene kan også fremkalde handlinger og på
Læs mereForældreperspektiv på Folkeskolereformen
Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Oplæg v/ personalemøde på Hareskov Skole d. 23. januar 2014 Tak fordi jeg måtte komme jeg har glædet mig rigtig meget til at få mulighed for at stå her i dag. Det
Læs mere3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en
3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en Egentlig et fint og smukt lille puslespil. Ikke sandt. Der er bare det ved det, at der mangler en brik. Sådan som vores tema lyder i dag: der mangler en.
Læs merePAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken
PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken Praktik i afd.: Sirius. Praktikperiode: 1. praktikperiode. Generelt: 1. 2. 3. 4. 5. Hvordan har jeg oplevet mit første besøg i afdelingen før praktikstart?
Læs mereDet talte ord gælder
Socialudvalget 2010-11 SOU alm. del Svar på Spørgsmål 75 Offentligt Det talte ord gælder Samrådsspørgsmål I: Vil ministeren på baggrund af den seneste debat om Åndssvageforsorgen i efterkrigstiden og frem
Læs mereKulturrejsen - et formidlingsprojekt for dagplejebørn
AR TI KE L M Ma ÅN j 2 ED 01 E 3 NS Kulturrejsen - et formidlingsprojekt for dagplejebørn Af: Anne Elmer, Kultur- og naturformidler Vi vil gerne have, at du formidler kulturhistorie til dagplejebørnene.
Læs mereHorsens Kunstmuseum er et statsanerkendt kunstmuseum, der er forpligtiget til gennem indsamling, registrering, bevaring, forskning og formidling
Museernes arbejdsplaner Følgende filer er vedhæftet indsendelsen: Referencenummer: 117119 Formularens ID: 494 Sendt til: kunstmuseum@horsens.dk Sendt: 15-12-2010 16:19 ------------------------ MUSEERNES
Læs mereRapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013
CAFA Hovedvejen 3 4000 Roskilde Telefon 46 37 32 32 Web cafa.dk 11.marts 2013. Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013 Institution/opholdssted Ungdomscentret Allégården Frederiksberg Allé 48, 1820 Frederiksberg
Læs mere2.1. Opgavesæt A. 1. januar - 30. juni 2014. Prøvetiden er 45 minutter til opgavesæt 1 15 minutters pause og 1 time og 15 minutter til opgavesæt 2
2.1 Opgavesæt A FVU-Læsning Trin 2 Forberedende voksenundervisning 1. januar - 30. juni 2014 Prøvetiden er 45 minutter til opgavesæt 1 15 minutters pause og 1 time og 15 minutter til opgavesæt 2 Eksaminandens
Læs mereTag bedre billeder af dine. med disse 3 super nemme tricks
Tag bedre billeder af dine børn med disse 3 super nemme tricks Kender du det? Mini er simpelthen så charmerende at du slet ikke kan modstå at prøve at fange øjeblikket? Men når du ser billedet tænker du
Læs mereRessourcedansk. Indledning
Interview # 5 SPROG Vi er vant til at tale om ydelser, høringer, aktivering af borgeren og så videre. Den går ikke længere. De ord refererer til et system og en tænkning, som vi arbejder hårdt på at ændre.
Læs mereVil gerne starte med at fortælle jer om en oplevelse, jeg havde, mens jeg gik på gymnasiet:
Vil gerne starte med at fortælle jer om en oplevelse, jeg havde, mens jeg gik på gymnasiet: Odense gågaden - En hjemløs råber efter mig føler mig lidt utilpas hvad vil han. han ville bare snakke så jeg
Læs mereJEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER
JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,
Læs mereoverlap En læreguide om en udstilling i et krydsfelt
overlap En læreguide om en udstilling i et krydsfelt INTRODUKTION TIL LÆRERGUIDEN I perioden 9. april til 15. maj kan du og din klasse opleve udstillingen Overlap. Med denne lærerguide i hånden håber vi,
Læs mereFORRÅELSE. NYHEDSbladet. BEHOLD FAGLIGHEDEN Det er vigtigt at kommunikere med kollegerne og være samlet om emnet.
FORRÅELSE Konferencen om forråelse, indtrykkene fra årets konference giver stadig genlyd rundt omkring på arbejdspladserne. Assistent klubben a holdte sin årlige konference for medlemmerne midt i marts
Læs mereDØMMEKRAFT. i byggeriet
dømmekraft _ Perspektiver på byggeriets problematikker _ MAGASIN BENSPÆND _ s. 19 i byggeriet INTERVIEW med adjunkt Lise Justesen, Center for ledelse i byggeriet /CBS Dømmekraft skal ikke erstatte procedurer,
Læs mereSkovshoved Skole Dokumentation fra storforældremøde d. 29. oktober 2003
Onsdag d. 29. oktober havde Skovshoved Skole og SKUB inviteret til det første arrangement i det ud- og ombygningsprojekt, som skolen skal i gang med. Vinteren 2003 står i statusfasens tegn (se tidsplan
Læs mereMarianne Jelved. Samtaler om skolen
Marianne Jelved Samtaler om skolen Marianne Jelved Samtaler om skolen Indhold Forord........................................ 7 Brændpunkter i skolepolitikken...................... 11 Skolen og markedskræfterne..........................
Læs mereNår en 125 år gammel madpakke begynder at fortælle... En workshop i Almen Didaktik uden for klasseværelsets fire vægge
Når en 125 år gammel madpakke begynder at fortælle... En workshop i Almen Didaktik uden for klasseværelsets fire vægge Af Linda Nørgaard Andersen, Skoletjenesten Arbejdermuseet Uanset hvilket linjefag
Læs mereOverordnet pædagogisk grundlag
BALLERUP KOMMUNE Rådhuset Hold-an Vej 7 2750 Ballerup Tlf: 4477 2000 www.ballerup.dk Dato: 4. april 2016 Overordnet pædagogisk grundlag For nybygning og modernisering af daginstitutioner til børn i alderen
Læs mereJeg fik den tanke i forgårs, at man ikke burde stille en skriveopgave, uden også selv at besvare den.
17. jul. 2012 Jeg fik den tanke i forgårs, at man ikke burde stille en skriveopgave, uden også selv at besvare den. nedenfor er altså mit bud på en tekst der handler om kamp og kærlighed, kampaspektet
Læs mereEvaluering af projekt Nye brugere? En 180 nytænkning af biblioteket
Evaluering af projekt Nye brugere? En 180 nytænkning af biblioteket Konklusion: Det er generelt lykkedes projektbibliotekerne at få nye brugere på bibliotekerne, så alle har haft udbytte af at deltage
Læs mereGeneralforsamling 5. april 2011.
Generalforsamling 5. april 2011. Der er så dejligt ude på landet, således begynder et af H. C. Andersens mest kendte eventyr: Den grimme ælling, og det er vel på sin plads at citere netop denne berømte
Læs mere10 principper bag Værdsættende samtale
10 principper bag Værdsættende samtale 2 Værdsættende samtale Værdsættende samtale er en daglig praksis, en måde at leve livet på. Det er også en filosofi om den menneskelige erkendelse og en teori om,
Læs mereLejrskolen. en autentisk lejrskole gav en kick-start. Af Birthe Mogensen, lærer, og Birgitte Pontoppidan, lektor
Lejrskolen en autentisk lejrskole gav en kick-start Af Birthe Mogensen, lærer, og Birgitte Pontoppidan, lektor 14 Lejrskolen er et eksempel på et forsøgsskoleinitiativ, der blev udviklet i et gensidigt
Læs meredobbeltliv På en måde lever man jo et
Internettet er meget mere end det opslags - værk, de fleste af os bruger det som. Artiklen åbner for en af nettets lukkede verdener: spiseforstyrrede pigers brug af netforums. ILLUSTRATIONER: LISBETH E.
Læs mereVisuel NAT/TEK/MAT på Søndermarkskolen
Et eksempel på en visuel præsentation i forbindelse med forløbet Hjælp - der er rod i geometrien Skoleafdelingen Att.: Mads Egsholm Forsøgs- og udviklingsmidler 2011/2012 Børne- og Ungeområdet Rådhuset
Læs mereInterview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken
BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015
Læs mereHøjskolepædagogik set fra en gymnasielærers synsvinkel
Højskolepædagogik set fra en gymnasielærers synsvinkel Kommentarer af gymnasielærer, Kasper Lezuik Hansen til det Udviklingspapir, der er udarbejdet som resultat af Højskolepædagogisk udviklingsprojekt
Læs mereUndersøgelse af borgernes oplevelse af information og kontakten til det kommunale sundhedsvæsen
Undersøgelse af borgernes oplevelse af information og kontakten til det kommunale sundhedsvæsen August 2014 Indledning og baggrund Sundhed og Omsorg har på baggrund af en målsætning fra dialogbaserede
Læs mereNyt fra Veteranernes Tur til Rosenborg 14. april 2011
Nyt fra Veteranernes Tur til Rosenborg 14. april 2011 Vi var kun 9 Veteraner, der tog af sted fra Udbygade klokken 9:00 i dag, og så var vi hele 4 voksne med på turen. Vi gik ned ad Sjællandsgade for at
Læs mereUanmeldt tilsyn. Udfyldes af konsulenten
Uanmeldt tilsyn Udfyldes af konsulenten Institution Marthagården Status (selvejende/kommunal/privat) Selvejende Adresse Peter Bangs Vej 12 Leder Ingrid Fuglseth Jensen Normerede pladser 0-3 år Normeret
Læs mereSucces gennem samarbejde
Gulddysse Kulturgård Succes gennem samarbejde Som politiker er man nødt til at nå sine mål gennem andre mennesker men det kræver, at man tør give rum for nytænkende initiativer. Det turde man i Gundsø,
Læs mereOdense Stadsarkiv, Historiens Hus Middelfart Letlæselig (side 1) Først i tyverne blev mor syg og indlagt på Odense Sygehus, og fik en behandling med stråler på underlivet, ved en forglemmelse fra sygeplejerskens
Læs mere1) Status på din kompetenceudvikling i forhold til uddannelsens krav, forventninger, muligheder, rammer m.m.
Januar 2008/lkr SUS 8 Forberedelsesskema til 8. semester NB: Skemaet skal i udfyldt stand sendes til din SUS-dialogpartner (Annie, Nana, Mogens, Magne, Ulla ellerlone) senest 2 hverdage før aftalt samtaletidspunkt!
Læs mereGenerationsmøder i plejeboliger. Inspirationskatalog 2014-15
Generationsmøder i plejeboliger Inspirationskatalog 2014-15 I gang med Generationernes By På Frederiksberg vil vi fortsat have tilbud til borgere i alle faser af livet, og vores dejlige by skal indrettes
Læs mereAFRAPPORTERING AF ARBEJDET MED PÆDAGOGISKE LÆREPLANER 2014 BØRNEHAVEN HIMMELBLÅ JANUAR
AFRAPPORTERING AF ARBEJDET MED PÆDAGOGISKE LÆREPLANER 2014 BØRNEHAVEN HIMMELBLÅ JANUAR 2015 De 6 temaer indenfor de pædagogiske læreplaner er en del af den daglige pædagogiske praksis. Vi arbejder i dybden
Læs mereVi skaber nye muligheder for mennesker, hvis liv er skadet af alkohol og andre rusmidler
Vi skaber nye muligheder for mennesker, hvis liv er skadet af alkohol og andre rusmidler Den Blå Viol er mit hjem Den Blå Viol i Skive er et værested for mennesker med psykiske, sociale alkohol- eller
Læs mereFordyb dig i. Bibelens fortælling. Videoer med. Studiehæfte
gdette hæfte giver ad ang til videoerne Fordyb dig i Bibelens fortælling Videoer med Bibelens fortælling Studiehæfte til samtale og fordybelse 50 år med Bibellæser- Ringen Studiemateriale til Bibelens
Læs mereSÅDAN NÅR DU DINE MÅL
Hvad drømmer du om? Hvad vil du gerne opnå? DIT MÅL Hvor vil du placere dit mål på en skala fra 1-10? SKALA SKALA FORSKEL FORSKEL Hvorfor er du ikke allerede i mål? HVORFOR Skal dine overbevisninger ændres?
Læs mereNaturprofil. Natursyn. Pædagogens rolle
Naturprofil I Skæring dagtilbud arbejder vi på at skabe en naturprofil. Dette sker på baggrund af, - at alle vores institutioner er beliggende med let adgang til både skov, strand, parker og natur - at
Læs mereSund mad. giver hulahop. i kroppen
Sund mad giver hulahop i kroppen AF Karen Eriksen ernæringsfaglig medarbejder i Fødevarestyrelsen. indledning Mad er meget mere end indholdet af fedt, kulhydrater og vitaminer. Det er selvfølgeligt vigtigt,
Læs mereMIN LIVSHISTORIE. billede. Navn
MIN LIVSHISTORIE billede Navn 1 SKRIV DIN LIVSHISTORIE / ERINDRINGER I den vedhæftede skabelon kan du skrive historien om dit liv. Alle har levet et interessant og spændende liv, som deres børn, børnebørn
Læs mere2. Rejsebrev. Pernille Gram
2. Rejsebrev Pernille Gram Studerendes navn: Studienummer: Pernille Gram Kristensen PV11214 1 E-mail.: Praktikperiode: 2. el. 3. Praktik fra til dd.mm.år: Institutionens navn: Institutionens adresse: Institutionens
Læs mereOplevelser, tanker og udsagn om Demo2
Oplevelser, tanker og udsagn om Demo2 Demo2 på Regionshospitalet Silkeborg lukkede i februar 2012. Formålet med demonstrationsprojektet var at udvikle løsningskoncepter til tværsektorielle patientforløb.
Læs mereTre er et umage par. Disposition: Om undersøgelsen Kommunikation Relationer Familiemedlemmer Fremtidsperspektiver
Tolkning - udfordringer og muligheder Projektleder, antropolog Center for Folkesundhed, Region Midtjylland Tre er et umage par Disposition: Om undersøgelsen Kommunikation Relationer Familiemedlemmer Fremtidsperspektiver
Læs mereTransskription af interview med Sofie den 12. november 2013
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Bilag I Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 Kursiv: Indikerer, der er lagt ekstra
Læs mereHolmegården Plejecenter
Kommunale tilsyn på plejecentre Vejle Kommune 2012 Holmegården Plejecenter Tilsynsrapport udarbejdet af Sundhedsfaglig Konsulent Lis Linow Velfærdsstaben 2 Indhold Tilsynsrapport for uanmeldt tilsyn...
Læs mereMidt i Sund Zone OKTOBER 2012
Midt i Sund Zone en status halvvejs i projektets levetid OKTOBER 2012 Ulighed i sundhed Begrebet social ulighed i sundhed bruges til at beskrive det forhold, at sundhedsrisici og sygelighed er skævt fordelt
Læs merePædagogisk Vejlederog Værestedsteam. Brugertilfredshedsundersøgelse af Huset
Pædagogisk Vejlederog Værestedsteam Brugertilfredshedsundersøgelse af Huset Pædagogisk Vejleder- og Værestedsteam Køge Kommune 2016 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Om Huset og dets brugere... 4 Konklusion...
Læs mereAt være pårørende til en dement
At være pårørende til en dement Fortalt af Erik Hansen Erik Hansen, pårørende til en dement ægtefælle fortæller: Min kone Elly Elly, min kone gennem 55 år, fik konstateret Alzheimers Demens i 2003. Hun
Læs mereDeltagere: Aarhus: Louise, Jannik, Jane, Pauline, Anna og Mark. Roskilde: Mette, Hanne, Stine, Allan og Henriette. Birgit deltog som følgeforsker.
Bilag 8 Deltagere: Aarhus: Louise, Jannik, Jane, Pauline, Anna og Mark. Roskilde: Mette, Hanne, Stine, Allan og Henriette. Birgit deltog som følgeforsker. 1. Aarhus fremlægger output fra rum 1 med udgangspunkt
Læs mereFortidens ansigter projiceret levende formidling
Rapport: Fortidens ansigter projiceret levende formidling Et samarbejdsprojekt mellem Ringkøbing-Skjern Museum og Museet for Varde By og Omegn. Kulturstyrelsens j.nr.: 2011-7.42-03-0025 Kontaktperson:
Læs mereFUSION Kommentarer fra tidligere studerende fra Designafdelingen:
FUSION Kommentarer fra tidligere studerende fra Designafdelingen: Som designer med en arkitektbaggrund har jeg en god og bred forståelse for den kreative arbejdsproces i mange forskellige sammenhænge.
Læs mereBilag 6: Transskription af interview med Laura
Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,
Læs mereBilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI. Vision: Scenarier
Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI Vision: Scenarier Et internationalt universitet med fokus på de studerende Vejviseren til dit rette valg Destination for læring & oplysning Livet & menneskene
Læs mereSocial- og integrationsministerens tale ved samråd i Folketingets Socialudvalg den 26. januar 2012 (SOU alm. del samrådsspm. F)
Socialudvalget 2011-12 SOU alm. del, endeligt svar på spørgsmål 153 Offentligt Social- og integrationsministerens tale ved samråd i Folketingets Socialudvalg den 26. januar 2012 (SOU alm. del samrådsspm.
Læs mereHØJE KOLSTRUPS IMAGE. Holdningsundersøgelse Høje Kolstrup 2011
HØJE KOLSTRUPS IMAGE Holdningsundersøgelse Høje Kolstrup 2011 Helhedsplanen for Høje Kolstrup blev igangsat for 4 år siden. Derfor gennemfører vi nu en opfølgende undersøgelse af planens betydning for
Læs mereLad mig komme ud og se, hvad der foregår
Artikel i Muskelkraft nr. 1, 2004 Lad mig komme ud og se, hvad der foregår Job, forpligtelser og sociale relationer for Per Hvass har det været en stor, personlig og positiv omvæltning at få fast arbejde
Læs mereDet sociale hverdagsliv i senior-ældreboliger Rose Olsen, forstander, Vestereng
1 SOCIALSTRUKTUR / LIVS-ARENAER 4. arena: Lokalsamfund familien den historiske tilknytning 3. arena: Fællesskab mellem beboerne i aktivitetsområdet kultur- og aktivitetstilbud køkken og café socialt træf
Læs mereKvindelig Meningsdanner
Kvindelig Meningsdanner Kursus for kvinder med minoritetsbaggrund 1 På dette kursus kan du møde: Du vil selvfølgelig møde de andre spændende deltagere på kurset. Men ud over dem, vil du også møde en række
Læs mereForårsudstillingen 6/4-1 2/5 201 3
NÆSTVED KUNSTFORENING Sct. Peders Kirkeplads 1 4, Næstved Blad nr. 3/201 3 Forårsudstillingen 6/4-1 2/5 201 3 Næstved Kunstforening inviterer til fernisering af Forårsudstillingen lørdag den 6. april fra
Læs mereSøren Chr. Sørensen 3. September 2013 NETVÆRK TIL SPREDNING AF NATURFAGLIG KULTUR
Søren Chr. Sørensen 3. September 2013 NETVÆRK TIL SPREDNING AF NATURFAGLIG KULTUR Skolens naturfaglige profil Fra fragmenteret indsats Ingen bevidst profil/strategi Den naturfaglige profil skifter fra
Læs merePJECE TIL FORÆLDRE OM AT VÆRE I FORÆLDRERÅD
PJECE TIL FORÆLDRE OM AT VÆRE I FORÆLDRERÅD Kære forælder Velkommen som forældrerådsrepræsentant i dit barns institution. Som Rådmand for Børn og Unge vil jeg gerne takke for dit engagement i forældrerådet
Læs mereBilag 2: Spørgeskema ved kursets afslutning Dansk
Bilag 2: Spørgeskema ved kursets afslutning Dansk SPØRGESKEMA OM DIT UDBYTTE AF MINDSPRING Spørgsmålene i dette spørgeskema skal tilsammen belyse, hvad du har fået ud af at være med på MindSpringkurset.
Læs mereVIA University College Sygeplejerskeuddannelserne/Sygeplejerskeuddannelserne i Danmark
Rejsebrev fra udvekslingsophold Udveksling til (land): Navn: Nanna Elisa Wermuth jensen E-mail: wermuth1@hotmai.dk Tlf. nr. 2258 0003 Hjem-institution: VIA University College, Århus Sygeplejeskole Holdnummer:
Læs mereKapitel 1. Noget om årets gang
Kapitel 1 Noget om årets gang 1 4. Mennesker og måneder VOXPOP Er der en måned, du særlig godt kan lide, eller er der en, du ikke bryder dig om? Nina Ja... Jeg kan rigtig godt lide september. Efterårsmånederne
Læs mereDen gode overgang. fra dagpleje og vuggestue til børnehave
Den gode overgang fra dagpleje og vuggestue til børnehave Barnet skal ikke føle, at det er et andet barn, fordi det begynder i børnehave. Barnet er stadig det samme barn. Det er vigtigt at blive mødt på
Læs mereendegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over.
Mariæ Bebudelsesdag, den 25. marts 2007. Frederiksborg slotskirke kl. 10. Tekster: Es. 7,10-14: Lukas 1,26-38. Salmer: 71 434-201-450-385/108-441 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Læs mereÆblebladet. Sæby. 01. 08. 2015 Nr.15
Kære Alle 90 års fødselsdag fejret d. 15. maj Æblebladet. Sæby. 01. 08. 2015 Nr.15 Blandt havens mange gæster denne dag var også efterkommere af Grethe og Nic. Nellemann. 40 personer fra nær og fjern var
Læs mereDer blev endvidere nedfældet i kontrakten at vi arbejder med målene:
Værdier i Institution Hunderup, bearbejdet i Ådalen. Sammenhæng: Vi har siden september 2006 arbejdet med udgangspunkt i Den Gode Historie for at finde frem til et fælles værdigrundlag i institutionen.
Læs mere