Beredskabsplan for Trongårdsskolen

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Beredskabsplan for Trongårdsskolen"

Transkript

1 Beredskabsplan for Trongårdsskolen Trongårdsskolen Trongårdsvej Kgs. Lyngby Tlf Mail:

2 Indholdsfortegnelse I tilfælde af offentlige sirener og anden udefrakommende trussel... 3 Kontaktpersoner... 3 Særlige forhold... 4 Brandinstruks evakueringsplan ved brand... 5 Behov for genhusning... 6 Brandinstruks evakueringsplan ved brand - SFO... 7 Beredskabsplan i forbindelse med personer, som udviser truende adfærd, herunder skoleskyderier... 8 Retningslinier for samvær med børn Trongårdsskolens handleplan mod mobning Forebyggende foranstaltninger Når skaden er sket Gult område Orange område Rødt område Sorg/krise-håndtering Når skolen mister en elev Når skolen mister en medarbejder Når en af skolens elever/voksne mister Hvad skal der ske efterfølgende Når en medarbejder mister en ægtefælle/et barn Når der sker hændelser, som griber alvorligt ind i elevernes liv Når eleverne kommer ud for alvorlige ulykker, brand, eksplosion etc Når et barn udsættes for vold, voldtægt, seksuelle overgreb, alkoholiserede forældre, forældre i fængsel etc Beredskabsplan Trongårdsskolen 2014 revideret november 2014 Side 2

3 I tilfælde af offentlige sirener eller anden udefra kommende trussel Lukkes døre og vinduer Eleverne samles på skoletorvene afd. 1 på indskolingstorvet, afd. 2 på skoletorvet med lærerne Adminstrationen/teknisk service samles på kontoret Man tager de nødvendige forholdsregler for elever og personale i samarbejde med de relevante myndigheder. Skolen informerer hele skolen via kaldeanlægget eller mundtligt. Kontaktpersoner (telefon+mobil+adresse) Center for Areal og Ejendomme Teknisk serviceleder Ole Sørensen, mobil , Trongårdsvej 52, 2800 Kgs. Lyngby Teknisk servicemedarbejder Poul Erik Pedersen, mobil , Frederiksdalsvej 83, st.tv, 2830 Virum Teamchef, Engelsborghallen/ aftenpedellerne, Allan Jacobsen, mobil , Engelsborgvej 93, 2800 Kgs. Lyngby Trongårdsskolens kontor: Ledere på Trongårdsskolen: Skoleleder Stine Arnfred, mobil direkte , privatadresse: Julmosevej 24, 3460 Birkerød Viceskoleleder Anne Bay Nilsson, mobil , direkte , privatadresse: Nannasvej 7, 3000 Helsingør Kontorleder Anette Harmsen, mobil , privatadresse; Hjorthøj 5, 2800 Kgs. Lyngby SFO-leder Michael Bo Søgaard, mobil , direkte , privatadresse: Lauggårds Allé 16, 1.th., 2860 Søborg Lyngby-Taarbæk Kommunes kriseledelse: Borgmester Sofia Osmani, tlf Direktør for CUP, Ulla Agerskov, tlf Leder, CUP, Erik Pedersen, tlf mobil Beredskabsinspektør Rasmus Storgaard Petersen. Tlf mobil Servicefirmaer/samarbejdspartnere: Lyngby-Taarbæk Forsyning vand: VVS og elektriker: teknisk serviceleder Ole Sørensen kontakter de firmaer, der er indgået aftaler med på det givne tidspunkt Beredskabsplan Trongårdsskolen 2014 revideret november 2014 Side 3

4 Særlige forhold: Farligt oplag: Fysiklokalet i stueetagen ved kontoret depot mærket på kortet (mindre oplag af kemikalier og radioaktive kilder) Gasflaske under tryk i sløjd ved bagudgangen til sportspladsen Gasflaske under tryk ved vinduerne foran kontoret. Beredskabsplan Trongårdsskolen 2014 revideret november 2014 Side 4

5 Brandinstruks evakueringsplan ved brand I tilfælde af brand eksplosion ulykke evakueres skolen ifølge evakueringsplan ophængt på røde sedler i alle klasserne Man forlader bygningen, som man går og står Forlad bygningen ad nærmeste udgang eller via den vej, der er anvist på den ophængte røde plan i klassen. Husk at lukke alle vinduer Voksne følger de børn, de har ansvaret for, ud på området langs huset ved lærerværelset. Se de røde sedler, der er opsat i alle lokaler Skolens ledelse og sekretærer afsøger skolens område efter nærmere fastlagt plan, viceskoleleder møder klasserne på det aftalte sted med ajourførte klasselister og sørge for registrering af alle elever Teknisk service-personale lokaliserer branden, står for kontakten til indsatslederen og modtager brandvæsenet HUSK at børnenes sikkerhed er vores ansvar Når brandvæsenet giver klarmelding, afblæses alarmen, og man kan vende tilbage til bygningen. Lærere og pædagoger, der møder en klasse uden lærer, overtager kommando over klassen. Beredskabsplan Trongårdsskolen 2014 revideret november 2014 Side 5

6 Evakuering foregår via de anviste udgange. Hvis trappen fra 1. sal ikke er fri, benyttes trappen i den modsatte ende. Hvis den ikke er fri, holdes eleverne tilbage, indtil der er frit. Hvis en elev eller voksen ikke kan komme ud, skal man fra vinduet gøre opmærksom på, at man er fanget. Personalet på kontoret forlader kontoret ved mindste fare for røg på gangen. Viceskoleleder/teknisk serviceleder gør indsatslederen opmærksom på Manglende elever/lærere/pædagoger Personer fanget i lokaler Lokalisering af brandsted Personale kan evt. benytte opstillede slukningsmidler til at begrænse udbredelsen af branden HUSK at børnenes sikkerhed er vores ansvar Al røg er farlig varm røg vil stige til loftet, langs gulvet er der mindst røg og bedst sigte. Kommer der røgudvikling, krybes der langs gulvet ud af lokalet. Brand breder sig: Opad på sekunder Vandret på minutter Nedad på timer Man forlader ikke lokalet for at hente slukningsmidler evakueringen er det vigtigste. Udgange skal være frie og ryddelige i hele deres bredde og må ikke være spærret af møbler eller inventar af nogen art. Flugtvejs- og branddøre må ikke blokeres af materialer og andet, der kan forhindre evakuering. De røde evakueringssedler, der er opsat i klasserne og på fællesarealerne må ikke dækkes over eller nedtages Behov for genhusning Løsning på kort sigt: Fritidsklubben Tronen kan i tilfælde af behov for genhusning benyttes som midlertidigt opholdssted. Nøgle forefindes på kontoret. Behovet vurderes i samarbejde med Center for Uddannelse og Pædagogik, i tilfælde af at der er tale om længerevarende genhusning. Beredskabsplan Trongårdsskolen 2014 revideret november 2014 Side 6

7 Brandinstruks evakueringsplan ved brand SFO I tilfælde af at brandalarmen lyder uden for almindelig skoletid, evakueres SFO i henhold til skolens evakueringsplan. Når brandalarmen lyder, er SFO-lederen eller den aftalte stedfortræder ansvarlig for at udprinte de såkaldte brandlister fra det elektroniske SFO-system. Derefter er personalet, efter nærmere intern aftale, ansvarlig for at gennemsøge bygningen for eventuelt tilbageblevne elever. SFO-lederen står som ansvarlig og gør indsatslederen opmærksom på Evt. manglende elever/pædagoger Personer fanget i lokaler Lokalisering af brandsted Personale kan evt. benytte opstillede slukningsmidler til at begrænse udbredelsen af branden. Beredskabsplan Trongårdsskolen 2014 revideret november 2014 Side 7

8 Beredskabsplan i forbindelse med personer, som udviser truende adfærd, herunder skoleskyderier Som medarbejder på Trongårdsskolen skal du være med til at sikre, at elever altid bringes i sikkerhed ved truende adfærd af enhver art. Ved truende adfærd fra en elev eller anden person, skal skolens kontor straks underrettes på tlf og evt. politi på Kontoret meddeler derefter over højttaleranlægget det aftalte kodeord, der indikerer, at der er fare på færde. Elever og andre personer kan bringes i sikkerhed på følgende måde: Ved ophold i undervisningslokaler skal du forhindre en person med truende adfærd i at komme ind i lokalet. Dette kan ske ved at låse døren, at fastsætte ryggen af en stol som stopper for dørhåndtaget, skubbe borde hen foran døren eller på anden måde barrikadere døren. Det skal sikres, at vinduerne er lukkede og gardiner/rullegardiner trukket for. Alle i lokalet bedes om at lægge sig under borde eller lignende og forholde sig roligt og undgå støj af enhver art. Vær opmærksom på, at mobiltelefonerne straks skal sættes på lydløs. Man skal så vidt muligt undgå at bringe sig selv i direkte fare. Ved ophold på gange, toiletter og andet søg ind i nærmeste lokale og lås døren. Du skal sikre, at alle er placeret, så ingen er synlige på gangen og lign. Hvis det er muligt, skal du hjælpe alle væk fra bygningen. Bliv i lokalet, indtil enten en af dig kendt person eller politiet lukker dig ud. Når politiet ankommer, er det dem, der overtager styringen. Efterfølgende handlinger aftales med nærmeste leder. Det er KUN ledelsen, der udtaler sig til pressen eller andre. Alle andre, der måtte blive spurgt, henviser hertil. Hvad sker der efter hændelsen? Ledelsen danner sig et overblik over forløb og involverede og udpeger en person til følgende afsluttende orientering til uskadte elever og ansatte. Forældre og pårørende bør kunne henvende sig på skolen for at få oplysninger. Der udsendes en pressemeddelelse, som også lægges på hjemmesiden. En person udpeges til at tage kontakt med relevante myndigheder. Når der er dannet et overblik over situationen, inviteres til infomøde. Den nødvendige krisehjælp iværksættes, det betyder, at der skal være skærpet opmærksomhed på elever og ansattes behov for krisehjælp. Efter en tid evalueres kriseberedskabet. Politiet har følgende råd for at hindre skoleskyderier: Kend dine elever og hold kommunikationen med dem ved lige Beredskabsplan Trongårdsskolen 2014 revideret november 2014 Side 8

9 Vær opmærksom på deres venner Hold styr på aktiviteter på skolen og evt. i fritiden (hvad laver de, hjemmesider) Hold øje med tegn på vold, f.eks. i tekster, den unge skriver Lyv ikke for at beskytte dem f.eks. overfor kolleger, politi, sociale myndigheder, psykolog osv. Enhver kan forhindre et skoleskyderi ved at være opmærksom på trusler og reagere prompte. Er eleven særligt fascineret af skoleskyderier, terror osv. f.eks. i forbindelse med emneopogaver? Beredskabsplan Trongårdsskolen 2014 revideret november 2014 Side 9

10 Retningslinjer for samvær med børn Trongårdsskolen har udarbejdet retningslinjer for samvær med børn. Disse indgår i skolens beredskabsplan, der behandles og vedtages en gang om året i skolens MED-udvalg. Skolens retningslinjer samt Lyngby-Taarbæk kommunes: Handleguide til fagpersoner ved mistanke eller viden om vold og seksuelle overgreb mod børn samt pjecen Forebyggelse og tidlig opsporing af vold og seksuelle overgreb mod børn bliver hvert år taget op på personalemøder i lærer- og pædagoggruppen. Retningslinjerne har til formål dels at opspore og forebygge overgreb mod børn dels at beskytte medarbejderne mod mistanke om overgreb. Skolen skal danne ramme om et trygt, omsorgsfuldt og udviklende miljø for børnene. Det er kompetente og professionelle voksne, der tager ansvar for samværet, sikrer en anerkendende omgangstone samt drager omsorg for børnene. Skolen har - i den daglige pædagogiske praksis - fokus på samværsnormer mellem børnene og mellem børn og voksne. Personalet kender og anerkender børns forskellige grænser. Skolen har en åben kultur, hvor det er muligt for personale, børn og forældre både at kunne tale om sunde relationer og kunne tale om signaler eller tegn på overgreb. Personalet er kendt med skolens interne handlevej ved bekymring om et barn og tager kontakt til de relevante fagpersoner: team, ressourcepersoner, ledelse Personalet har særlig opmærksomhed på - ændret adfærd, fagligt, socialt og emotionelt - grænseoverskridende og uhensigtsmæssige samværsformer - at de arbejder i det professionelle rum, både når de er sammen med flere børn eller alene med et barn - at der ved særlige situationer på ekskursioner/lejrskoler eksempelvis i forhold til soveforhold indgås aftale med forældrene. - at kropskontakt kun sker i relevante professionelle relationer - at der altid laves aftaler og opfølgning med forældre, hvis barnet har brug for særlig hjælp ved toiletbesøg - at eventuel magtanvendelse sker i forhold til skolens retningslinjer - at tvivlen er et fagligt vilkår og ikke et udtryk for manglende faglighed for, hvordan signalerne skal tolkes - men at der skal handles på barnets signaler. (Vedtaget i MED-udvalget, november 2014) Beredskabsplan Trongårdsskolen 2014 revideret november 2014 Side 10

11 Trongårdsskolens handleplan mod mobning Præmis: Overordnet præmis: Personale og ledelse på Trongårdsskolen forpligter sig til i samarbejde med elever og forældre at bekæmpe mobning. Hvad er mobning? For at der ikke skal være tvivl om, hvad vi taler om, bringer vi her den definition på begrebet mobning, som er gældende på Trongårdsskolen: Definition: En person er mobbet eller plaget, når han eller hun gentagne gange og over en vis tid bliver udsat for negative handlinger fra én eller flere personer. Ved negative handlinger kan der være tale om: Direkte fysisk vold, skub, slag, spark etc. Handlinger ledsaget af ord, trusler og hån samt det at sige ubehagelige og lede ting Handlinger uden ord ved brug af grimasser, gestus, ved at vende vedkommende ryggen eller ved ikke at efterkomme en persons ønsker for at irritere eller såre Negative handlinger kan også udtrykkes mere indirekte gennem social isolering og udelukkelse fra gruppen Forebyggende foranstaltninger: Alle forebyggende foranstaltninger planlægges og udføres af teamet omkring klassen. 1. Generel opmærksomhed (Skolens personale udviser i ord og handling en aktiv antimobbeholdning. Alle elever bekendtgøres hvert år om skolens mobbepolitik) 2. Klasseteamet udarbejder en social handleplan. 3. Der afholdes jævnligt klassemøder eller lignende. Formålet er at udvikle sociale kompetencer og få løst eventuelle konflikter i klassen. 4. Alle klasser udarbejder klassens regler, således at eleverne på Trongårdsskolen føler, at regler også er deres regler og deres holdning. Reglerne justeres minimum 1 gang årligt. Kopi af klassens regler lægges på Forældreintra. 5. Klassens trivsel er et fast punkt på forældremøderne. 6. På det årlige møde mellem kontaktforældre og klasselærer/team skal kontaktforældrene inddrages i arbejdet omkring klassens trivsel. Når skaden er sket I tilfælde af en formodet eller reelt konstateret mobbesituation skal følgende handlinger og progression følges af Trongårdsskolens ledelse og personale: Beredskabsplan Trongårdsskolen 2014 revideret november 2014 Side 11

12 GULT OMRÅDE Teamet omkring den pågældende klasse informeres omgående af den/de personer, der har konstateret mobningen. Teamet omkring klassen træffer beslutning om, hvad der herefter skal ske. Der kan være flere muligheder: Klassemøde, hvor problemet afdækkes og mobberne konfronteres med deres skadelige adfærd Kontakt til de berørte forældre børn, efter teamets vurdering, finde sted så hurtigt som muligt Samtale mellem team/klasselærere og de berørte elever i mobningen Skolepsykologen informeres og rådgiver personalet og evt. de berørte forældre efter behov Den involverede fritidsordning informeres ligeledes med henblik på at inddrage deres observationer i afhjælpningen af mobbesituationen. Ledelsen informeres via teamet om situationen. ORANGE OMRÅDE Orange område forudsætter en fortsat mobbesituation efter tiltagene i gult område Teamet mødes ugentligt for at følge udviklingen Ledelse og team indkalder forældre til den/de elever, der udviser mobbeadfærd til en samtale. Formålet med denne samtale er at kortlægge problemet og finde konstruktive løsninger i samarbejde med forældrene Klassemøderne fortsætter nu, understøttet af tredje part. Denne tredje part kan være en lærer eller der kan være tale om psykologens tilstedeværelse. Den tredje part er i samarbejde med teamet aktiv i afhjælpningen af mobbeadfærd i klassen Efter aftale med forældrene kan psykologen føre samtaler med mobbere og mobbeofre Teamet/ledelsen holder forældrene orienteret om udviklingen i klassen mht. den pågældende mobbesituation RØDT OMRÅDE Forudsætter en vedvarende mobbesituation, hvor mobbeofret må antages at lide varig skade. Derfor: Skoleledelsen overtager koordinering og ledelse af indsatsen mod mobningen. Skolens ledelse inddrager relevante myndigheder med henblik på at få etableret de nødvendige forudsætninger (ressourcer samt skridt i forhold til mobberen), så mobbesituationen kan bringes til ophør. Beredskabsplan Trongårdsskolen 2014 revideret november 2014 Side 12

13 Sorg/krise-håndtering Nedenstående plan fortæller, hvad der skal ske i påkommende tilfælde: Når skolen mister en elev HVEM står frem som centrale personer Klasselæreren samt en fra klasseteamet Medlemmer fra udvalget HVAD skal der gøres her og nu? Klasselæreren, teamlederen og skolepsykologen samler klassen orienterer om dødsfaldet Tænder lys (kasse står på biblioteket) Klasselæreren, evt. en anden central person, bliver sammen med klassen hele dagen vikarordning obligatorisk (Læreren sikrer sig, at eleverne har nogen at gå hjem til/være sammen med) Medarbejdere og elever samles på skoletorvet, efter at ledelsen har orienteret, eventuelt efterfulgt af en sang Skoleleder orienterer om dødsfaldet på møde i førstkommende frikvarter (til samtlige ansatte) Flaget på halv Klassekammerater og lærere fra klassen samles om flaget holde 1 minuts stilhed Skolelederen orienterer klassens forældre HVAD skal der gøres efterfølgende? På det personlige plan: Klasselærer og en fra teamet tager på hjemmebesøg Skoleleder skriver til samtlige medarbejdere og elever hændelsen/dødsfaldet samt om sted og tid for begravelsen ud fra hvad de pårørende/ forældrene ønsker Skolen sender bårebuket Klasselærer, lærerteamet og evt. klassens elever, skoleleder/viceinspektør deltager i begravelsen vikardækning obligatorisk I klassen: Omsorg Åbenhed Besøge gravsted Arbejde med emnet: sorg/død/at miste (se materialeliste) Evt. senere besøg i hjemmet Beredskabsplan Trongårdsskolen 2014 revideret november 2014 Side 13

14 Når skolen mister en medarbejder Hvem står frem som centrale personer? Skoleledelsen Udvalget HVAD skal der gøres her og nu? Skoleledelsen orienterer alle medarbejdere på skolen Skoleledelsen samler samtlige på skolen og orienterer om dødsfaldet Flaget på halv alle samles om flaget holder 1 minuts stilhed Hvis læreren var klasselærer Skoleleder, en lærer fra klasseteamet samler klassen Lys tændes i klassen Teamlærerne bliver sammen med klassen hele dagen sørger for, at ingen børn går hjem til et tomt hus Skoleledelsen orienterer om elevernes forældre Hvis læreren var faglærer Skoleledelsen orienterer de berørte klasser Skoleledelsen orienterer elevernes forældre HVAD skal der gøres efterfølgende? Skoleleder og en lærerkollega besøger afdødes familie. De efterladte bestemmer i hvilket omfang, man ønsker skolens deltagelse i begravelsen Skoleleder orienterer de berørte parter om begravelsen Skolen sender bårebuket Lærerkolleger besøger afdødes familie Når en af skolens elever/voksne mister Når et barn mister en af sine nærmeste. HVEM står frem som centrale personer? Klasselæreren og klasseteamet Skoleledelsen Medlemmer fra udvalget HVAD skal der gøres her og nu? Klassen samles med klasselærer, en fra skoleledelsen samt evt. en lærer fra teamet orienteres om situationen NB! Det er vigtigt, at klasselæreren ikke står alene Lys tændes (fås på kontoret) Beredskabsplan Trongårdsskolen 2014 revideret november 2014 Side 14

15 Hvis det falder naturligt, laves dagen til en klasselærerdag (ledelsen sørger for vikardækning) Hvis eleven ikke er til stede, holdes en klasselærerdag umiddelbart efter, at eleven er vendt tilbage Samle klassen i klasse. Fortælle historien der skal gives plads til spørgsmål, 1 minuts stilhed der må gerne være 2 til stede Skoleledelsen orienterer medarbejderne, kontor og skolepsykolog. Kan eventuelt også informeres via Intra Skoleledelsen, eventuelt med lærer, skriver brev til klassens forældre Parallelklasser bliver informeret HVAD skal der ske efterfølgende: På det personlige plan: Klasselærer, sammen med en fra teamet, på hjemmebesøg (kun efter aftale) En kontaktforælder underrettes om begravelsen tid og sted Skolen sender bårebuket Klasselærer og en fra teamet (klassen) deltager i begravelsen (ledelsen sørger for vikardækning) I klassen: Åbenhed være parat til en snak, når behovet er der Inddrage den berørte elev mest muligt Arbejde evt. med emnet: OmSorg/at miste (se litteratur-materialeliste) Evt. besøge gravsted Klasselærer med en fra teamet taget eventuelt atter på hjemmebesøg HVAD skal der ske senere hen? Klasselærer eller en fra teamet kan have enesamtaler med eleven efter behov Skolepsykolog er ekstra opmærksom ovenfor elevens behov for samtaler Åbenhed Klasselæreren sørger for, at der drages omsorg for eleven kontinuerligt gennem længere tid Beredskabsplan Trongårdsskolen 2014 revideret november 2014 Side 15

16 Når en medarbejder mister en ægtefælle/et barn. Hvem står frem som centrale personer? Skoleledelsen HVAD skal der gøres her og nu? Skoleledelsen informerer medarbejderne i det førstkommende frikvarter Lærerens elever samles: skoleledelsen orienterer Skoleledelsen orienterer forældrene HVAD skal der ske efterfølgende? Skolens leder besøger læreren med den hensigt at udtrykke skolens og kollegernes deltagelse samt aftale hvilke opgaver/informationer skolen skal påtage sig Skolen sender bårebuket En eller flere repræsentanter fra skolen deltager i begravelsen På det personlige plan: Skoleledelsen eller kolleger besøger læreren Omsorg Åbenhed I klassen: Alt efter lærerens ønske: evt. tage et emne op om sorg/at miste Når der sker hændelser, som griber alvorligt ind i elevernes liv i kaossituationer Der kan f.eks. opstå kaossituationer i forbindelse med Skilsmisse, alvorlig og langvarig sygdom, invaliditet etc. Ulykker, brand, eksplosion etc. Klasselæreren orienteres som regel af hjemmet ellers af den/de, som har fået informationerne. HVEM er centrale personer, og HVAD skal der gøres? Klasselærer orienterer kolleger, ledelse og andre med tilknytning til eleven og klassen. Klasselærer kontakter hjemmet med henblik på at vise deltagelse og lave aftale om, hvad der skal gøres hvilken rolle skolen skal påtage sig f.eks. hvordan kammeraterne skal informeres. Kan klasselæreren ikke påtage sig opgaven, har han/hun pligt til at sørge for, at der bliver sat foranstaltninger i gang evt. via skolelederen, skolepsykologen, sundhedsplejersken eller anden person med tilknytning til klassen. Elevomsorg klasselæreren følger op på de aftaler, der bliver lavet og sørger for, at der drages omsorg for eleven ikke blot den første tid men kontinuerligt gennem flere år Emnearbejde i klassen om emnet Sorg (se materialeliste) Beredskabsplan Trongårdsskolen 2014 revideret november 2014 Side 16

17 Når elever kommer ud for alvorlige ulykker, brand, eksplosion etc. HVAD skal der gøres her og nu? Alt efter arten af ulykke kontaktes politi og/eller ambulance (112) samt skolen (på ture/ekskursioner medbringes altid en bærbar telefon) Hurtigt efter: Møde afholdes med klasselærer, skoleleder, skolepsykolog og andre involverede personer Mødets primære formål: Få overblik over situationen Hvem er berørt af hændelsen Indsamle relevante oplysninger Diskutere handlingsforløb og indsats Er der brug for vikardækning for involverede medarbejdere På mødet skal der være enighed om: Hvem gør hvad hvem leder indsatsen? Hvilken hjælp skal ydes hvad skal der foranstaltes? Hvem skal kontaktes? Hvilke informationer skal gives til hvem (klassen, medarbejdere, hele skolen, forældrene evt. pr. brev, så alle får enslydende besked)? Hvad skal der ske i klassen? Hvem sørger for, at alle børn kommer godt hjem ingen børn må gå hjem til et tomt hus Hvordan tackles pressen i tilfælde af, at ulykken har forårsaget mediedækning? Efterfølgende: Der kan være brug for en klasselærerdag i den berørte klasse samt indkaldelse til forældremøde. Når et barn udsættes for vold, voldtægt, seksuelle overgreb, alkoholiserede forældre, forældre i fængsel etc. Her angår situationerne i mindre grad hele klassen, men en enkelt eller enkelte elever. Lyngby-Taarbæk Kommunes anvisning: Handleguide til fagpersoner ved mistanke eller viden om vold eller seksuelle overgreb mod børn følges. I tilfælde af kriminelle handlinger kontakter skolen politiet og de sociale myndigheder. Følgende situationer til overvejelse: Hvilken støtte kan barnet regne med hjemme? Kan vi lærere gøre noget? Kræver situationen, at klassen involveres? Kan et hjemmebesøg eller en forældresamtale være nyttig? Har eleven gode venner, som kan støtte? Bør skolen kontakte de sociale myndigheder eller andre? Skal skolepsykolog, sundhedsplejerske involveres? Beredskabsplan Trongårdsskolen 2014 revideret november 2014 Side 17

OmSorgsPlan Trongårdsskolen

OmSorgsPlan Trongårdsskolen OmSorgsPlan Trongårdsskolen Omsorgsplan Hvorfor? De mennesker, som oplever sorg og krise på egen krop, fremhæver ofte støtten fra det personlige netværk som den mest betydningsfulde støtte. Skole, SFO,

Læs mere

Politik og handleplaner til fastholdelse og fremme af trivsel og omsorg på vores skole

Politik og handleplaner til fastholdelse og fremme af trivsel og omsorg på vores skole Politik og handleplaner til fastholdelse og fremme af trivsel og omsorg på vores skole På Bramsnæsvigskolen er trivsel og glæde fundamentet for et lærende miljø, hvor vi arbejder, på at det enkelte barn

Læs mere

Omsorgsplan. Bælum-Solbjerg Skole

Omsorgsplan. Bælum-Solbjerg Skole Omsorgsplan Bælum-Solbjerg Skole 1 OmSorgs Plan Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker 1. Skilsmisse, alvorlig sygdom, kaossituationer o.lign. 2. Når et

Læs mere

Førstehjælps- og Omsorgsplan. Marts 2011 1

Førstehjælps- og Omsorgsplan. Marts 2011 1 Marts 2011 1 Indholdsfortegnelse 1. Hvem gælder planen for side 3 2. Førstehjælpskurser. side 4 3. Førstehjælpskasser. side 4 4. Handleplan ved ulykker side 4 5. Fysisk eller psykisk belastende hændelser

Læs mere

SORGPLAN for SKØRPING SKOLE

SORGPLAN for SKØRPING SKOLE SORGPLAN for SKØRPING SKOLE Handleplan ved dødsfald og ulykker Nærværende plan er et forsøg på at have et beredskab hvis uheldet eller ulykken er ude. Planen er blevet til efter et foredrag af Jes Dige

Læs mere

Sorgpolitik på Østerbro Lilleskole.

Sorgpolitik på Østerbro Lilleskole. Sorgpolitik på Østerbro Lilleskole. Østerbro Lilleskoles sorgpolitik og plan er blevet til på baggrund af skolens værdier og holdninger. Vores sorgpolitik tager altid udgangspunkt i en individuel vurdering,

Læs mere

Darum skoles omsorgsplan. April 2013.

Darum skoles omsorgsplan. April 2013. Forord: Denne omsorgsplan er tænkt som en vejledning for skolens personale, hvis en ulykke, alvorlig sygdom eller et dødsfald skulle finde sted blandt skolens elever, personale eller pårørende til disse.

Læs mere

Krise- og sorgplan for Korskildeskolen

Krise- og sorgplan for Korskildeskolen Krise- og sorgplan for Korskildeskolen Mistet: Sidder og kigger ud i den mørke nat, kigger op mod stjernerne. Tænker om du måske er deroppe et sted, måske kan du se mig? Tænker på dig hver dag, sorgen

Læs mere

Sorghandleplan for MØN Skole/SFO

Sorghandleplan for MØN Skole/SFO 1 Sorghandleplan for MØN Skole/SFO Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges når det der ikke må ske alligevel sker. 1 Når et barn mister forældre eller søskende. 2 Alvorlig sygdom hos

Læs mere

Beredskabsplan for Påbegyndte Livsfarlige Og Voldelige handlinger PLOV

Beredskabsplan for Påbegyndte Livsfarlige Og Voldelige handlinger PLOV Beredskabsplan for Påbegyndte Livsfarlige Og Voldelige handlinger PLOV I henhold til Lov om elevers og studerendes Undervisningsmiljø er danske institutioner i dag bl.a. med baggrund i de tragiske skoleskyderier

Læs mere

Omsorgsplan. Dagtilbud Broen

Omsorgsplan. Dagtilbud Broen Omsorgsplan Dagtilbud Broen Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges når det, der ikke må ske, sker. Som udgangspunkt kan vi ikke tage sorgen fra et menneske, men vi kan dele sorgen med

Læs mere

OmSorg - handleplan. Indledning. Når en elev mister en forældre/søskende. Når skolen mister en elev. Når skolen mister en ansat.

OmSorg - handleplan. Indledning. Når en elev mister en forældre/søskende. Når skolen mister en elev. Når skolen mister en ansat. OmSorg - handleplan Indledning Når en elev mister en forældre/søskende Når skolen mister en elev Når skolen mister en ansat Ulykker i skolen Alvorlig sygdom hos elev Alvorlig sygdom hos elevs forældre/søskende

Læs mere

Beredskabsplan. Hvad gør vi, når det, der ikke må ske, sker? 1) Skilsmisse, alvorlig sygdom, kaossituationer mm.

Beredskabsplan. Hvad gør vi, når det, der ikke må ske, sker? 1) Skilsmisse, alvorlig sygdom, kaossituationer mm. Beredskabsplan Hvad gør vi, når det, der ikke må ske, sker? 1) Skilsmisse, alvorlig sygdom, kaossituationer mm. 2) Når et barn mister et nært familiemedlem 3) Når institutionen mister et barn eller en

Læs mere

Sorgplan 4kløverskolen

Sorgplan 4kløverskolen Sorgplan 4kløverskolen At støtte et barn i sorg kræver ikke, at du er et overmenneske, blot at du er et medmenneske. Krise- og sorgplan for 4kløverskolen 4kløverskolens krise- og sorgplan er udarbejdet

Læs mere

Langeskov SKOLE 5550 LANGESKOV

Langeskov SKOLE 5550 LANGESKOV Langeskov SKOLE 5550 LANGESKOV Principper/retningslinier vedrørende skolens forholdsregler i forbindelse med fysiske/psykiske overgreb/trusler om overgreb mod elever og medarbejdere på Langeskov Skole

Læs mere

Sorg/kriseplan. for. Skolegades Skole

Sorg/kriseplan. for. Skolegades Skole Sorg/kriseplan for Skolegades Skole Forord: Denne plan er tænkt som en vejledning for skolens personale, hvis en ulykke, alvorlig sygdom eller et dødsfald skulle finde sted. Den er udsprunget af behovet

Læs mere

Voldspolitik Korskildeskolen

Voldspolitik Korskildeskolen Voldspolitik Korskildeskolen 1 Korskildeskolens voldspolitik Sådan håndterer vi vold, trusler om vold og voldsomme hændelser Indledning Korskildeskolen ønsker med denne politik at gøre det klart, at vi

Læs mere

FØVLING SKOLE. SORGPLAN ved ulykker eller dødsfald. ***************************** Om sorgplan ved ulykker eller dødsfald.

FØVLING SKOLE. SORGPLAN ved ulykker eller dødsfald. ***************************** Om sorgplan ved ulykker eller dødsfald. FØVLING SKOLE SORGPLAN ved ulykker eller dødsfald. ***************************** Om sorgplan ved ulykker eller dødsfald. Denne handleplan er tænkt som en vejledning for Føvling Skoles personale, hvis en

Læs mere

Omsorgsplan for Vinderup skole

Omsorgsplan for Vinderup skole Omsorgsplan for Vinderup skole Denne handleplan skal ses som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker. Når en elev rammes af alvorlig sygdom, kaossituationer o.l. Når skolen mister en

Læs mere

Der kan være stor forskel på, hvordan man handler fra barn til barn fra situation til situation.

Der kan være stor forskel på, hvordan man handler fra barn til barn fra situation til situation. Sorg- og kriseplan - godkendt i MIO oktober 2013 Principper for børn og personale i krise: Der kan være stor forskel på, hvordan man handler fra barn til barn fra situation til situation. Skilsmisse, alvorlig

Læs mere

OMSORGSPLAN for Flauenskjold skole

OMSORGSPLAN for Flauenskjold skole OMSORGSPLAN for Flauenskjold skole Brønderslev Kommune (Vejledende) 1. Hvis elev dør pludseligt udenfor skoletid: a. Når skolen har modtaget en meddelelse om dødsfald, kontakter klasselæreren så hurtigt

Læs mere

Evakueringsplan. for Lindegårdsskolen. ved stærk storm eller orkan

Evakueringsplan. for Lindegårdsskolen. ved stærk storm eller orkan Evakueringsplan for Lindegårdsskolen ved stærk storm eller orkan Senest revideret 20. februar 2007/CH 1 Baggrund Denne plan er udarbejdet som følge af risikoen for, at der opstår konstruktionssvigt på

Læs mere

Hadbjerg skoles trivsels- og mobbeplan

Hadbjerg skoles trivsels- og mobbeplan Hadbjerg skoles trivsels- og mobbeplan Et godt sted at være Et godt sted at lære for alle Skolen arbejder til stadighed på, at styrke hvert barns selvtillid, samarbejdsevne og mellemmenneskelige forståelse.

Læs mere

HJALLERUP BØRNEHAVE. retningslinier for håndtering af VOLD, MOBNING OG SEXCHIKANE

HJALLERUP BØRNEHAVE. retningslinier for håndtering af VOLD, MOBNING OG SEXCHIKANE HJALLERUP BØRNEHAVE retningslinier for håndtering af VOLD, MOBNING OG SEXCHIKANE INDHOLD Definition af vold, mobning og sexchikane side 2 Hensigtserklæring.... side 2 Vi vil forebygge vold og mobning,

Læs mere

Sorgplan For Stentevang børnehave 2011

Sorgplan For Stentevang børnehave 2011 Sorgplan For Stentevang børnehave 2011 Dette er retningslinier og handleplaner, der iværksættes i tilfælde af, at det der ikke må ske - Sker HVORDAN DRAGER VI OMSORG, HVIS KRISEN OPSTÅR? Vi har taget stilling

Læs mere

Krise- og sorgplan for Kristofferskolen

Krise- og sorgplan for Kristofferskolen 1 Krise- og sorgplan for Kristofferskolen Skolen udgør en stor del af børns og unges liv. Skolens elever, lærere og forældre tager i forskellig grad del i hinandens glæder, og mange festligheder fejres

Læs mere

De syv Samværsbyggesten er: Respekt, Forventninger, Trivsel, Arbejdsro, Samvær, Ansvar og Samarbejde. Se skolens hjemmeside www.nymarkskolen.

De syv Samværsbyggesten er: Respekt, Forventninger, Trivsel, Arbejdsro, Samvær, Ansvar og Samarbejde. Se skolens hjemmeside www.nymarkskolen. Antimobbestrategi for Nymarkskolen Gældende fra den 1. januar 2010 FORMÅL Hvad vil vi med vores antimobbestrategi? Målet med Antimobbestrategien er at forebygge og afhjælpe mobning og manglende trivsel

Læs mere

Vold og trusler om vold

Vold og trusler om vold Janesvej 2, 8220 Brabrand, tlf. 87 13 90 50, fax. 87 13 90 48, e-mail tov@aaks.aarhus.dk Vold og trusler om vold Konflikter i hverdagen Instruks for den situation, at en ansat udsættes for en ubehagelig

Læs mere

Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges når det, der ikke må ske, sker.

Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges når det, der ikke må ske, sker. OMSORGSPLAN FOR FRISHOLM SKOLE Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges når det, der ikke må ske, sker. Planen er enkel og giver plads for individuelle handlinger. På forældremøder skal

Læs mere

Jeg dør en lille smule For hvert sekund der går. Jeg bærer døden med mig igennem livets år.

Jeg dør en lille smule For hvert sekund der går. Jeg bærer døden med mig igennem livets år. Jeg dør en lille smule For hvert sekund der går. Jeg bærer døden med mig igennem livets år. En nat måske en martsnat Så mild af regn og tø. Skal jeg gå bort i mørket og holde op at dø. Digt af Grethe Risbjerg

Læs mere

Definition på voldsudøvelse:

Definition på voldsudøvelse: VOLDS-og BEREDSSKABSPLAN. Indhold: Begrebs afklaring/definition Forståelsesramme Målsætning Overordnet Handleplan Om magtanvendelse Beredskabsplan Når vold er en kendsgerning Beredskabsplan. Når du har

Læs mere

Handlingsplan ved ulykke, alvorlig sygdom og død. Grævlingehulen Klintholm Filuren

Handlingsplan ved ulykke, alvorlig sygdom og død. Grævlingehulen Klintholm Filuren Handlingsplan ved ulykke, alvorlig sygdom og død Grævlingehulen Klintholm Filuren Introduktion I krise, ulykke og sorg er det godt at have en plan for, hvad vi bør og skal gøre. Følgende handlingsplan

Læs mere

O M S O R G S P L A N

O M S O R G S P L A N O M S O R G S P L A N Er du i tvivl skal du gøre noget! Denne plan sættes i værk, når det, der ikke må ske, sker. - Skilsmisse - Alvorlig sygdom - Kaossituationer i barnets nærmiljø - Ulykker og lignende

Læs mere

Beredskabsplan for Outrup Skole

Beredskabsplan for Outrup Skole Beredskabsplan for Outrup Skole Formål: Beredskabsplanen finder anvendelse på skoler, SFOèr, daginstitutioner, døgninstitutioner, STU uddannelsessteder i Varde Kommune og omfatter retningslinjer for børn,

Læs mere

Engesvang Skoles værdiregelsæt 2010

Engesvang Skoles værdiregelsæt 2010 Engesvang Skoles værdiregelsæt 2010 Lov nr. 534: Præcisering af ansvarsforholdene i folkeskolen. Engesvang skoles værdiregelsæt indeholder følgende: 1) Indledning, opbygning, indhold 2) Skolens værdigrundlag,

Læs mere

Nærum Skoles overordnede samværsregler

Nærum Skoles overordnede samværsregler Handleplan for elever, der overtræder skolens, forstyrrer undervisningen, udviser voldelig eller aggressiv adfærd over for andre elever eller skolens ansatte. På Nærum Skole ønsker vi, at både elever,

Læs mere

Gældende fra den 1. august 2010 (tilrettet februar 2012) Hvad vil vi med vores trivselserklæring?

Gældende fra den 1. august 2010 (tilrettet februar 2012) Hvad vil vi med vores trivselserklæring? Trivselserklæring for Mariager Skole Gældende fra den 1. august 2010 (tilrettet februar 2012) FORMÅL Hvad vil vi med vores trivselserklæring? Med vores trivselserklæring ønsker vi at skabe god trivsel

Læs mere

Helsingør Byskole. Om Sorgs Plan

Helsingør Byskole. Om Sorgs Plan Helsingør Byskole Om Sorgs Plan Denne plan omfatter elever og personale på Helsingør Byskole Den skal tjene som hjælp og vejledning i krisesituationer. 1 Skilsmisse, alvorlig sygdom, kaossituationer o.l.

Læs mere

Beredskabsplan når der sker en ulykke som involverer børn/ unge i Randers Kommune

Beredskabsplan når der sker en ulykke som involverer børn/ unge i Randers Kommune 1 Beredskabsplan når der sker en ulykke som involverer børn/ unge i Randers Kommune Når der sker en ulykke, som involverer børn / unge i Randers Kommune, er der behov for at Børn og skoleafdelingen, daginstitutioner,

Læs mere

Hvad er hvad? - Drilleri, konflikt, mobning.

Hvad er hvad? - Drilleri, konflikt, mobning. Hvad er hvad? - Drilleri, konflikt, mobning. Definition: Der er mange myter om mobning. Ofte benyttes begrebet mobning i flere betydninger eller som synonym for mere uskyldige former for drillerier eller

Læs mere

Voldspolitik. Vi anser vold og trusler for at være et fælles problem og fælles ansvar.

Voldspolitik. Vi anser vold og trusler for at være et fælles problem og fælles ansvar. Voldspolitik Indledning En voldspolitik på arbejdspladsen kan være med til at skabe synlighed, ensartethed og kontinuitet i arbejdet med at forebygge vold og trusler om vold. Voldspolitikken, og den tilhørende

Læs mere

SORG - HANDLEPLAN. Det er ikke muligt eller ønskeligt at opliste alle de forskellige situationer, der kan opstå, for to tilfælde er ikke ens.

SORG - HANDLEPLAN. Det er ikke muligt eller ønskeligt at opliste alle de forskellige situationer, der kan opstå, for to tilfælde er ikke ens. SORG - HANDLEPLAN Forord: En omsorgsplan er et praktisk værktøj, man kan gribe til, i tilfælde af alvorlige ulykker og dødsfald blandt børn, forældre og ansatte. Hensigten er at hjælpe den eller de ansatte

Læs mere

Handlemuligheder i forbindelse med sorg

Handlemuligheder i forbindelse med sorg Handlemuligheder i forbindelse med sorg Juni 2001 En af eleverne på skolen dør: 1. den, der får beskeden først, sørger for at orientere ledelsen. ledelsen orienterer klasselæreren. ledelsen samler skolens

Læs mere

Sorg og kriseplan. For Brorsonskolens Forældre og personale

Sorg og kriseplan. For Brorsonskolens Forældre og personale Sorg og kriseplan For Brorsonskolens Forældre og personale Vedtaget i Skolebestyrelsen august 2010 Indhold. 1. Skilsmisse, alvorlig sygdom, forældre i krig, kaossituationer o.l. 2. Når et barn mister i

Læs mere

Sorgplan. Når et barn mister

Sorgplan. Når et barn mister Sorgplan Mange mennesker er tilsyneladende ikke parate til at forholde sig til sorg og død. I afmagt vælger de den eneste løsning, der ikke duer... Nemlig at lade som ingenting. Det er godt at huske.:

Læs mere

Livsduelige børn trives. Hillerødsholmskolen. Hillerødsholmskolens trivsels- og mobbepolitik. Faglighed og fællesskab

Livsduelige børn trives. Hillerødsholmskolen. Hillerødsholmskolens trivsels- og mobbepolitik. Faglighed og fællesskab Livsduelige børn trives Hillerødsholmskolen Hillerødsholmskolens trivsels- og mobbepolitik Faglighed og fællesskab Et godt sted at lære - et godt sted at være... Tryghed og trivsel Trivsel er i fokus på

Læs mere

Sorg og Krise plan for Børnehuset Diamanten. Dette er retningslinjer og handleplaner, der iværksættes i tilfælde af, at. det der ikke må ske Sker

Sorg og Krise plan for Børnehuset Diamanten. Dette er retningslinjer og handleplaner, der iværksættes i tilfælde af, at. det der ikke må ske Sker Sorg og Krise plan for Børnehuset Diamanten Dette er retningslinjer og handleplaner, der iværksættes i tilfælde af, at det der ikke må ske Sker Hvordan drager vi omsorg, hvis krisen opstår? Vi har taget

Læs mere

for ansatte i Børnehuset Østerled Hedensted

for ansatte i Børnehuset Østerled Hedensted for ansatte i Børnehuset Østerled Hedensted 2011 For at tage del i en omsorgsplan kræves ikke et overmenneske kun et medmenneske Indhold: Side 2: Hvis et af vore børn rammes af skilsmisse, og / eller kaossituationer

Læs mere

Forebyggelse af vold og trusler om vold på Torstedskolen

Forebyggelse af vold og trusler om vold på Torstedskolen Torstedskolen Forebyggelse af vold og trusler om vold på Torstedskolen Politik Juni 2007 SIDE 2 Politik for forebyggelse af vold og trusler om vold. Samarbejdet på Torstedskolen er præget af en række fælles

Læs mere

OVERORDNET VOLDSPOLITIK

OVERORDNET VOLDSPOLITIK Vedtaget i SLU den 20. december 2006 OVERORDNET VOLDSPOLITIK Målgruppe Den overordnede voldspolitik er gældende for alle ansatte i Slagelse Kommune. Værdigrundlag Medarbejderne undgår at blive udsat for

Læs mere

Omsorgsplan for. Gentofte Dagpleje 2014.

Omsorgsplan for. Gentofte Dagpleje 2014. Omsorgsplan for Gentofte Dagpleje 2014. 1 Omsorgsplan for Gentofte Dagpleje. Indhold: Side 2 Hvorfor en omsorgsplan? Side 3 Om at miste Side 3 Skilsmisse Side 4 Ulykker på tur med dagplejen Medbring altid

Læs mere

I mobbehandleplanen indgår skolens værdigrundlag, som en naturlig del af fokusering på alle skolens brugeres trivsel. (Se bilag 1)

I mobbehandleplanen indgår skolens værdigrundlag, som en naturlig del af fokusering på alle skolens brugeres trivsel. (Se bilag 1) Mobbehandleplan 1 Formål Formålet med Herfølge Skoles mobbehandleplan er at have et dynamisk redskab som skolens pædagogiske personale, elever, forældre og ledelse kan benytte til at forebygge mobning

Læs mere

Hjemsendes omgående, hjemmet orienteres Der tages hurtigst muligt stilling til: - hvor længe vedkommende er bortvist - anmeldelse

Hjemsendes omgående, hjemmet orienteres Der tages hurtigst muligt stilling til: - hvor længe vedkommende er bortvist - anmeldelse 10. Retningslinie for skolens voldspolitik og konfliktløsning. En afgørende forudsætning for forebyggelse af aggressiv adfærd fra skolens brugere er, at der generelt er stor kvalitet i opgaveløsningen,

Læs mere

Vold, mobning og chikane

Vold, mobning og chikane Vold, mobning og chikane Retningslinjer om vold, mobning og chikane Baggrund for retningslinjerne Det er en skal-opgave for Hovedudvalget og de lokale MED-udvalg at udarbejde retningslinjer mod vold, mobning

Læs mere

Krise-sorgplan. Vi har i MED-udvalget vedtaget Gladsaxe Kommunes omsorgsplan, som vi regner med alle gør sig bekendt med.

Krise-sorgplan. Vi har i MED-udvalget vedtaget Gladsaxe Kommunes omsorgsplan, som vi regner med alle gør sig bekendt med. Krise-sorgplan Vi har i MED-udvalget vedtaget Gladsaxe Kommunes omsorgsplan, som vi regner med alle gør sig bekendt med. For overskuelighedens skyld har vi lavet denne pjece med hovedpunkterne. Der vil

Læs mere

ved mistanke eller viden om vold eller seksuelle overgreb mod børn

ved mistanke eller viden om vold eller seksuelle overgreb mod børn ved mistanke eller viden om vold eller seksuelle overgreb mod børn LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE FEBRUAR OKTOBER 2013 2014 Handleguides til fagpersoner ved mistanke eller viden om vold eller seksuelle overgreb

Læs mere

Underretninger er udtryk for omsorg

Underretninger er udtryk for omsorg Underretninger er udtryk for omsorg Som fagperson har du et særligt ansvar for at handle, når du er bekymret for et barn En underretning er udtryk for omsorg for et barn. Denne pjece er en del af en kampagne,

Læs mere

Antimobbeplan. Bevidst at lave sjov med eller genere nogen, fordi man selv synes, det er sjovt. Her er forholdet mere ligeværdigt (Nudansk ordbog)

Antimobbeplan. Bevidst at lave sjov med eller genere nogen, fordi man selv synes, det er sjovt. Her er forholdet mere ligeværdigt (Nudansk ordbog) Antimobbeplan På Enghavegård vil vi være en mobbefri skole. Vi lægger stor vægt på, at børnene trives og er en del af et socialt og lærende fællesskab. Mobning har en ekskluderende funktion og skaber mistrivsel

Læs mere

Xclass [VOLDSPOLITIK] Willemoesvej 2b, 4200 Slagelse

Xclass [VOLDSPOLITIK] Willemoesvej 2b, 4200 Slagelse Xclass Willemoesvej 2b, 4200 Slagelse [VOLDSPOLITIK] Xclass værdier i forhold til vold, definition af vold, målsætning, handleplaner og psykisk førstehjælp samt liste over kontaktpersoner i tilfælde af

Læs mere

Ikast Vestre skoles. antimobbestrategi. Antimobbestrategi for Ikast Vestre Skole. Gældende fra Skoleåret 2010-2011

Ikast Vestre skoles. antimobbestrategi. Antimobbestrategi for Ikast Vestre Skole. Gældende fra Skoleåret 2010-2011 Ikast Vestre skoles antimobbestrategi Antimobbestrategi for Ikast Vestre Skole Gældende fra Skoleåret 2010-2011 FORMÅL Hvad vil vi med vores antimobbestrategi? Vi vil med vores antimobbestrategi fremme

Læs mere

Mistanke om vold og seksuelle overgreb mod børn og unge under 18 år - Beredskab og retningslinjer

Mistanke om vold og seksuelle overgreb mod børn og unge under 18 år - Beredskab og retningslinjer Mistanke om vold og seksuelle overgreb mod børn og unge under 18 år - Beredskab og retningslinjer Indholdsfortegnelse: Hvis mistanken retter sig mod en ansat... 5 Hvis mistanken retter sig mod en forælder/anden

Læs mere

Forebyggelse af mobning - og fremme af trivsel

Forebyggelse af mobning - og fremme af trivsel Rugvængets Skole Forebyggelse af mobning - og fremme af trivsel Side 1 Kære forældre Med denne folder ønsker Rugvængets Skole, dvs. skole og BFO, at præcisere skolens, forældrenes og elevernes roller og

Læs mere

Når livet gør ondt, er det hos vore nærmeste, vi henter den bedste støtte. Sådan er det for os voksne, og sådan bør det også være for vores børn.

Når livet gør ondt, er det hos vore nærmeste, vi henter den bedste støtte. Sådan er det for os voksne, og sådan bør det også være for vores børn. Når livet gør ondt, er det hos vore nærmeste, vi henter den bedste støtte. Sådan er det for os voksne, og sådan bør det også være for vores børn. En ofte anvendt, men ikke særlig anvendelig frase er: sig

Læs mere

Sorg og Krisehjælp 1

Sorg og Krisehjælp 1 Sorg og Krisehjælp 1 Indhold Vi har i arbejdsgruppen arbejdet ud fra følgende teser:.... 4 Børns opfattelse af døden:.................... 5 Når man oplever en krise, er der typisk 4 faser:........ 6 NB!!!!:...............................

Læs mere

Sorgplan for Karlskov Friskole

Sorgplan for Karlskov Friskole Sorgplan for Karlskov Friskole Børn i sorg Når vi står overfor et menneske, der har lidt et alvorligt tab, føler vi os ofte utilstrækkelige. Vi kan ikke ændre på det, der er sket! Men sorg er en ufravigelig

Læs mere

politik for vold, mobning og chikane delpolitik til trivselspolitik - forebyggelse og håndtering af vold, mobning og chikane.

politik for vold, mobning og chikane delpolitik til trivselspolitik - forebyggelse og håndtering af vold, mobning og chikane. politik for vold, mobning og chikane delpolitik til trivselspolitik - forebyggelse og håndtering af vold, mobning og chikane. 1 Vold, mobning og chikane Denne delpolitik er udarbejdet for at øge opmærksomheden

Læs mere

BRAND. - evakuering. Rosengårdskolen. Den 21.09.2015.

BRAND. - evakuering. Rosengårdskolen. Den 21.09.2015. BRAND - evakuering Rosengårdskolen Den 21.09.2015. Rosengårdskolen, Odense Forholdsregler ved brand/evakuering Handlingsplan Brand/evakueringsplanen forefindes i sort taske på pengeskab/kontor depotet.

Læs mere

Brande, 2012 november

Brande, 2012 november Brande, 2012 november TRIVELSESPOLITIK FOR PRÆSTELUNDSKOLEN Værdigrundlag Præstelundskolen vil kendetegnes som en anerkendende skole hvor alle børn og unge er en del af et fællesskab i et inkluderende

Læs mere

Antimobbestrategi for Petersmindeskolen

Antimobbestrategi for Petersmindeskolen Antimobbestrategi for Petersmindeskolen Mobning foregår i fællesskaber og løses i fællesskaber Hvad forstår vi ved TRIVSEL? At alle på skolen oplever nærvær og anerkendelse. At alle oplever, at fællesskab

Læs mere

Vold og seksuelle overgreb mod børn og unge bekymring mistanke - viden

Vold og seksuelle overgreb mod børn og unge bekymring mistanke - viden Vold og seksuelle overgreb mod børn og unge bekymring mistanke - viden Beredskab og retningslinjer Kultur og Familieforvaltningen www.skive.dk Indholdsfortegnelse: Indledning... s. 2 Bekymring, mistanke

Læs mere

Center for Sundhed og Omsorg. www.plejehjemmetfalkenberg.dk. Værd at vide i tilfælde af BRAND. på Plejehjemmet Falkenberg. Om medarbejdernes ansvar

Center for Sundhed og Omsorg. www.plejehjemmetfalkenberg.dk. Værd at vide i tilfælde af BRAND. på Plejehjemmet Falkenberg. Om medarbejdernes ansvar Center for Sundhed og Omsorg www.plejehjemmetfalkenberg.dk Værd at vide i tilfælde af BRAND på Plejehjemmet Falkenberg Om medarbejdernes ansvar Revideret maj 2015 Indhold Dit ansvar som medarbejder - HVER

Læs mere

Sådan gør vi, når vi arbejder med trivsel på Nymarken

Sådan gør vi, når vi arbejder med trivsel på Nymarken Sådan gør vi, når vi arbejder med trivsel på Nymarken Nymarksskolen baserer sit pædagogiske arbejde på overbevisningen om, at barnet eller den unge er et unikt menneske. Dette Menneske skal føle sig set

Læs mere

Værdiregelsæt for Kalbyrisskolen

Værdiregelsæt for Kalbyrisskolen Værdiregelsæt for INDHOLD 1. Skolens profil 2. Skolens værdier 3. De gensidige forventninger 4. Skolens principper 5. Trivsel og antimobbestrategi 6. Ordensreglerne 7. Sanktionerne 8. De praktiske forhold

Læs mere

Skabelon for standard for sagsbehandling

Skabelon for standard for sagsbehandling Skabelon for standard for sagsbehandling Standard for sagsbehandling vedrørende: Den tidlige indsats, herunder hvordan kommunen sikre, at skoler, dagtilbud m.v. foretager de nødvendige underretninger,

Læs mere

OmSorgHandleplan Gedved skole

OmSorgHandleplan Gedved skole OmSorgHandleplan Gedved skole Et gammelt kinesisk ordsprog siger: "Du kan ikke forhindre sorgens fugle i at flyve over dit hoved, men du kan forhindre dem i at bygge rede i dit hår". Revideret juni 2013

Læs mere

Handleplan. For medarbejder i forbindelse med. vold, mobning og chikane

Handleplan. For medarbejder i forbindelse med. vold, mobning og chikane Handleplan For medarbejder i forbindelse med vold, mobning og chikane 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Definition på vold... 3 Ved vold forstår vi i SdU... 3 Handleplan for håndtering af vold... 4 Definition på mobning

Læs mere

Det er vigtigt, at gennem et fælles ansvar tager os af og hjælper de børn, som rammes af en sorg i livet.

Det er vigtigt, at gennem et fælles ansvar tager os af og hjælper de børn, som rammes af en sorg i livet. Sorg og handleplan Forord Børn kan befinde sig i forskellige former for sorg. Det kan for eksempel være i forbindelse med dødsfald i familien, blandt kammerater eller i institutionen, skilsmisse, langvarig

Læs mere

Børn og Unge Trivselsundersøgelse Spørgeskema

Børn og Unge Trivselsundersøgelse Spørgeskema Ref.nr.: Børn og Unge Trivselsundersøgelse Spørgeskema TRIVSELSUNDERSØGELSE 2014 2 PSYKISK ARBEJDSMILJØ De følgende spørgsmål handler om psykisk arbejdsmiljø, tilfredshed og trivsel i arbejdet. Nogle af

Læs mere

Handlingsguide for mistanke om børn i mistrivsel. trin for trin. Pjecen er revideret med telefonnumre og links, december 2011 Dok nr.

Handlingsguide for mistanke om børn i mistrivsel. trin for trin. Pjecen er revideret med telefonnumre og links, december 2011 Dok nr. Handlingsguide for mistanke om børn i mistrivsel trin for trin. 1 Indhold NÅR ET BARN MISTRIVES...3 REGLER FOR UNDERRETNINGSPLIGT...4 HVAD GØR JEG VED MISTANKE OM MISTRIVSEL?...5 TRIN 1: KONTAKT TIL LEDER

Læs mere

Test - er din arbejdsplads klar til at håndtere mobning

Test - er din arbejdsplads klar til at håndtere mobning Test - er din arbejdsplads klar til at håndtere mobning Er din arbejdsplads klar til at håndtere mobning? A B C Ja - på min arbejdsplads Det ved jeg ikke, om vi har på min arbejdsplads Nej, det har vi

Læs mere

Dato: Juni 2009 Revideret: Febr. 2015. Ansvarlig for ajourføring af evakueringsplanen: Lokallederen / Distriktslederen

Dato: Juni 2009 Revideret: Febr. 2015. Ansvarlig for ajourføring af evakueringsplanen: Lokallederen / Distriktslederen Evakueringsplan Område Nord Dato: Juni 2009 Revideret: Febr. 2015 Ansvarlig for ajourføring af evakueringsplanen: Lokallederen / Distriktslederen Evakueringsplan for: Malmhøj, Malmhøj 1, Vinderslev, 8620

Læs mere

Antimobbestrategi 2013

Antimobbestrategi 2013 God trivsel er en forudsætning for børns læring og udvikling På Nivå Skole arbejder vi bevidst med at skabe et godt læringsmiljø og en høj grad af trivsel. Skolen skal være et rummeligt sted hvor både

Læs mere

Trivsel på Vissenbjerg skole

Trivsel på Vissenbjerg skole 2009 Trivsel på Vissenbjerg skole En handleplan mod mobning Assens kommune 1. Skolens strategi 1. Vi har fokus på trivsel og vil ikke acceptere mobning på vores skole 2. Vi vil forebyggende og med tidlig

Læs mere

Trivselspolitik. Kjellerup Skole

Trivselspolitik. Kjellerup Skole Trivselspolitik Kjellerup Skole Trivselspolitik på Kjellerup Skole Ved skoleårets start 2006 var der udarbejdet et hæfte, som var blevet til på baggrund af drøftelser i elevråd, pædagogisk råd og skolebestyrelse.

Læs mere

Studie- og ordensregler HTX

Studie- og ordensregler HTX Studie- og ordensregler HTX Indhold Studie- og ordensregler på HANSENBERG Studie- og ordensregler på HANSENBERG...3 Særlige regler for HANSENBERG GYMNASIUM... 4 Fremmøde/fravær... 4 Skriftlige opgaveafleveringer...

Læs mere

Sorg- og kriseplan. Vejledende retningslinier ved dødsfald, ulykker og andre traumatiske hændelser på UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern

Sorg- og kriseplan. Vejledende retningslinier ved dødsfald, ulykker og andre traumatiske hændelser på UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern Sorg- og kriseplan Vejledende retningslinier ved dødsfald, ulykker og andre traumatiske hændelser på UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern December 2012 1 Indhold Sammensætning og opgaver for ressourcegruppe:...

Læs mere

Sorghandleplan. Haderslev kommunale dagpleje

Sorghandleplan. Haderslev kommunale dagpleje Sorghandleplan Haderslev kommunale dagpleje Indhold: Forord Hvordan skal vi forholde os, hvis: 1. et dagplejebarn dør 2. et dagplejebarns forældre/søskende dør 3. en medarbejder dør 4. en medarbejders

Læs mere

Antimobbestrategi for Kongevejens Skole. Gældende fra Januar 2013

Antimobbestrategi for Kongevejens Skole. Gældende fra Januar 2013 KONGEVEJENS SKOLE Antimobbestrategi for Kongevejens Skole Gældende fra Januar 2013 FORMÅL Hvad vil vi med vores antimobbestrategi? Vi vil sikre et trygt undervisningsmiljø, hvor børn og unge trives og

Læs mere

Indholdsfortegnelse:

Indholdsfortegnelse: Indholdsfortegnelse: - Indledning - Hændelser i institutionen: Ulykke på tur - Alvorlig ulykke eller dødsfald i institutionen - Alvorlig sygdom i barnets nærmeste familie - Dødsfald i barnets nærmeste

Læs mere

Retningslinjer til forebyggelse og håndtering af grænseoverskridende adfærd

Retningslinjer til forebyggelse og håndtering af grænseoverskridende adfærd Retningslinjer til forebyggelse og håndtering af grænseoverskridende adfærd 3. udgave Godkendt 30. januar 2012 af områdeudvalget for administrationen. Retningslinjerne er revideret af HR-afdelingen forår

Læs mere

Den røde mappe skal opbevares i gruppen. Vedlagte skemaer kan printes fra Intranettet: Nyt fra Sikkerhed

Den røde mappe skal opbevares i gruppen. Vedlagte skemaer kan printes fra Intranettet: Nyt fra Sikkerhed Kære kollegaer! Brøndagerskolens Arbejdsmiljøgruppe har udarbejdet denne mappe Den Røde Mappe for at sikre sig, at alle ansatte har eller får kendskab til, hvordan man handler, når man har været udsat

Læs mere

Beredskabsplan ved vold og seksuelle overgreb mod børn

Beredskabsplan ved vold og seksuelle overgreb mod børn Beredskabsplan ved vold og seksuelle overgreb mod børn Vi Vigtige telefonnummer: Familierådgivningen: 74 34 10 54 - Bed om akutvagten Uden for arbejdstid kontaktes politiet på 114. Politiet vil tilkalde

Læs mere

Kvalitetsstandard. Norddjurs Kommune Myndighedsafdelingen November 2013 BEHANDLING AF UNDERRETNINGER

Kvalitetsstandard. Norddjurs Kommune Myndighedsafdelingen November 2013 BEHANDLING AF UNDERRETNINGER Norddjurs Kommune Myndighedsafdelingen November 2013 Kvalitetsstandard BEHANDLING AF UNDERRETNINGER Godkendt i Kommunalbestyrelsens møde den 18. marts 2014 Acadre 13/7590 Indledning Denne kvalitetsstandard

Læs mere

BEREDSKABSPLAN OG HANDLEVEJLEDNING

BEREDSKABSPLAN OG HANDLEVEJLEDNING kolding kommune 2014 OV1_Kvadrat_RØD Kort udgave af BEREDSKABSPLAN OG HANDLEVEJLEDNING til forebyggelse og håndtering af sager med mistanke og viden om vold og seksuelle krænkelser af børn og unge 1 Forebyggelse

Læs mere

Xclass [VOLDSPOLITIK] Elev-elev. Willemoesvej 2b, 4200 Slagelse

Xclass [VOLDSPOLITIK] Elev-elev. Willemoesvej 2b, 4200 Slagelse Xclass Willemoesvej 2b, 4200 Slagelse Elev-elev [VOLDSPOLITIK] Voldspolitik - XCLASS Jan. 2013 Indledning Voldspolitikken på Xclass skal være med til at skabe synlighed og ensartethed i arbejdet med at

Læs mere

Voldspolitik for Agerskov Børnehus.

Voldspolitik for Agerskov Børnehus. Voldspolitik for Agerskov Børnehus. Vold er for os. Fysisk overlast i form af overgreb, slag, spark, bid, spytning Psykisk overlast: Verbale og nonverbale trusler, herunder mobning, chikane eller nedsættende

Læs mere

INDHOLD. Hvorfor have en samværspolitik? S.03. Grænser skal respekteres S.05. Om børneattester, forældresamtykke og tavshedspligt S.

INDHOLD. Hvorfor have en samværspolitik? S.03. Grænser skal respekteres S.05. Om børneattester, forældresamtykke og tavshedspligt S. SAMVÆRSPOLITIK- INDHOLD INDHOLD S.03 S.05 S.07 S.08 S.09 S.10 Hvorfor have en samværspolitik? Grænser skal respekteres Om børneattester, forældresamtykke og tavshedspligt Underretningspligt Hvad skal du

Læs mere

Antimobbestrategi for Hårup Skole

Antimobbestrategi for Hårup Skole Antimobbestrategi for Hårup Skole Mål På Hårup skole arbejder vi på at skabe et trygt miljø, hvor der er plads til alle. Vi accepterer på ingen måde mobning. Vi arbejder gennem en værdsættende tilgang

Læs mere

Kom godt fra start. - inklusion af børn med ADHD i folkeskolen. Dorthe Holm

Kom godt fra start. - inklusion af børn med ADHD i folkeskolen. Dorthe Holm Kom godt fra start - inklusion af børn med ADHD i folkeskolen Dorthe Holm Tekst: Dorthe Holm, pædagogisk vejleder, børnehaveklasseleder v/ Centerklasserne Højvangskolen, d.holm@pc.dk Udgivet af centerklasserne

Læs mere