Lokaludvalgenes puljer

Transkript

1 Lokaludvalgenes puljer At arbejde med evalueringen På de næste sider skal du evaluere det projekt, som du har fået støtte til. Du vil blive bedt om at vurdere og beskrive, hvordan projektet efter din opfattelse forløb. Du behøver ikke at udfylde hele din evaluering på én gang. Du kan gemme det, du har skrevet og fortsætte med din evaluering på et senere tidspunkt. Du skal bare logge på igen med dit brugernavn og adgangskode. Da evalueringen er tilgængelig på internettet, kan der være flere brugere om at udfylde én evaluering, dog ikke på samme tid. Du kan f.eks. bede din samarbejdspartner om at gå ind og læse eller skrive i evalueringen. Din samarbejdspartner skal i det tilfælde logge sig ind via dit brugernavn og adgangskode. Udfyld og send evaluering: Alle obligatoriske felter skal udfyldes før du kan indsende evalueringen. Når alle felter på et faneblad er udfyldt, bliver fanebladet grønt. Når alle faneblade er udfyldte og derved grønne bliver send knappen aktiveret og du kan nu indsende din evaluering. Bilag På evalueringens sidste side har du mulighed for at vedhæfte bilag til din evaluering i form af dokumenter i formaterne.doc,.xls,.pdf,.tif og.rtf. Du skal være opmærksom på, at den samlede størrelse for alle vedhæftede filer max må være 4 MB. Større filer på over 4 MB såsom fx video, billed eller lydfiler, kan evt. indsendes separat per . Eventuelle øvrige bilag, f.eks. tryksager, cd/dvd eller lign., skal sendes med almindelig post. Bekræftelse på at din evaluering er sendt: Når du har sendt din evaluering, modtager du en e mail, der bekræfter modtagelsen af din evaluering. Udbetaling af støtte Den tildelte støtte udbetales når regnskab og evaluering er blevet godkendt. Offentlighed Godkendte projekter bliver offentliggjort på lokaludvalgets hjemmeside og på Projektbankens hjemmeside, når de er gennemført. Hjælp Skulle du have problemer med at udfylde din evaluering, er du velkommen til at kontakte lokaludvalgets sekretariat. Du kan finde en oversigt over lokaludvalgenes hjemmesider her: kommunen/demokrati og indflydelse/lokaludvalg Overordnet formål Titel: LOCAL HEROES Skoleelever som værdiskabere på Østerbro Projektbeskrivelse: LOCAL HEROES er et partnerskabsprojekt mellem Kindmind Projects, Byens Helte og skoler på Østerbro, i Fuglekvarteret og Centrale Vesterbro, hvor der arbejdes med begreber som medborgerskab, socialt engagement og sammenhængskraft på en kreativ måde. Projektet vil ruste elever til at se sig selv som værdiskabere (local heroes) i forhold til deres omgivelser og lokalsamfundet. Igennem øvelsesbaserede workshops vil unge facilitatorer udfordre eleverne og guide dem igennem et læringsforløb, der skræddersyes til fagene dansk og samfundsfag og målrettes elever i klasse. Lærervejledning og elevmateriale udarbejdes med det formål at sikre, at vi lever op til det to fags faglige mål. et med projektet er at bryde skolevægge ned og engagere skoleelever på en fagligt funderet og kreativ måde i deres lokalsamfund. Læring Her skal du oplyse hvilke konkrete dele af den oprindelige projektbeskrivelse, der blev gennemført som planlagt og hvilke dele der evt. måtte ændres. Du vil først senere i evalueringen skulle vurdere, hvad der gik godt og mindre godt i projektet. Side 1 / 6

2 skal ikke begrænses til klasselokalet. Vi vil gerne biddrage til den nye folkeskolereform, som har fokus på at åbne op for og involvere lokale foreninger i børnenes hverdag. Det synes vi er vigtigt. Men vi synes, at det er lige så vigtigt, at folkeskolen tager stilling til, bruger og påvirker/former lokalsamfundet. Byrummet er også et læringsrum, hvor faglige svage elever kan få en succesoplevelse og et fagligt boost. Vi vil arbejde med skoleelevernes potentiale til at skabe værdi for lokalområdet og bevidstgøre dem om vigtigheden af at tage del i og tage ansvar for deres kvarter og for hinanden. Rent fagligt vil vi styrke skoleelever i at omsætte begreber som medborgerskab, socialt engagement og sammenhængskraft til konkrette handlinger og i den proces give dem konkrete værktøjer til at bringe deres nyerhvervede kompetencer i spil. Hvad blev overholdt/ændret i forhold til den oprindelige plan for projektet?* (Max 900 karakterer): Alt blev overholdt på nær to ting. For det første, fik vi afviklet en enkelt workshop mindre på Østerbro end planlagt. Det skyldes at skolen aflyste en uge før workshoppen pga. interne skemaudfordringer. Vi har ikke haft mange ressourcer til at afsætte workshoppen til en anden skole, så vi betaler de ubrugte midler tilbage. For det andet, så havde vi forestillet os, at hver skoleklasse skulle lave en mini forskønnelse, men det har fungeret bedre at dele klassen op i flere grupper som så har lavet flere miniforskønnelser. Det har været godt. Vi har kunne genbruge noget af materialet fra workshoppene hvilket har betydet, at vi har brugt færre penge på materiale end budgetteret. er Beskriv de vigtigste aktiviteter der indgår i projektet Uddannelse af 6 unge facilitatorer (Hero Coaches) fra Østerbro et er at have en gruppe unge, der kan facilitere workshoppene og projektaktiviteterne på en dynamisk, inddragende og faglig robust måde. Vi har 6 unge mellem år uddannes og faciliterer efterfølgende projektaktiviteterne Vi fik uddannet 6 unge studerende fra Østerbro og de har faciliteret workshop både på Østerbro og i andre kvarterer. Materialeproduktion: Der produceres lærervejledning, elevmateriale, pixi håndbog og videoer til projektet Side 2 / 6

3 et er at have kvalificerede og fagligfunderede materialer som understøtter hero coachenes og lærernes arbejde på bedst mulige vis. Der produceres lærervejledning, elevmateriale, pixi håndbog og videoer til projektet Vi har produceret lærervejledning tidligt i projektet, som alle lærere fik inden vi kom. Pixi håndbogen og elevmaterialet er blevet produceret som et produkt på 50 sider, som findes på som e bog og i trykt eksemplar. De unge hero coaches fik lavet en video om hvordan man laver en mini forskønnelse. Det har været rigtigt godt at have så meget materiale til projektet. Seks workshopforløb for skoleklasser et med workshoppene er at deltagerne arbejder med begreber som medborgerskab, socialt engagement og sammenhængskraft på en kreativ måde. De får Seks skoleklasser bestående af mindst 130 elever (5. 8. klasse) deltager i workshoppene og afvikler seks mini forskønnelser i deres lokalområde Vi har afholdt 5 workshop for i alt 5 x 25 elever på Østerbro. De har i alt lavet mere end seks mini forskønnelser i byrummet. Seks unge drevne mini forskønnelser af byrum på Østerbro et er at eleverne får øje på værdien af at gøre noget for andre og for ens lokalsamfund, flytte undervisningen ud af klasselokalet og bidrage m Deltagerne i projektet får viden om, værktøjer til og erfaring med at implementere mini forskønnelser i deres lokalområde. Eleverne har lavet flere end 6 mini forskønnelser og heltegerninger i byrummet fx rengjort og udsmykket tunnel og bænke i parken. Alle Side 3 / 6

4 mini forskønnelser publiceres i et katalog, som I får tilsendt. Katalogudgivelse og møde med Østerbro Lokaludvalg et med denne aktivitet er at skabe en direkte dialog mellem unge og lokale beslutningstagere. Alle gennemførte mini forskønnelser præsenteres i et katalog ved projektets afslutning. Kataloget sendes til Østerbro Lokaludvalg og Områdefornyelse Vi har udgivet et e katatalog som alle lokaludvalg og områdefornyelser får tilsendt. Deltagere og målgruppe Antal forventede deltagere: Faktiske antal deltagere:* Hvem henvendte projektet sig til: Projektet har som målgruppe 130 elever i klasse. Projektet er tilrettelagt på sådan en måde, at både piger og drenge kan deltage. Beskriv hvorvidt det lykkedes at tiltrække/nå ud til målgruppen:* (max 900 karakterer) Det gik fint gennem skolerne da projektet blev udført i skoletiden. Formidling og samlede erfaringer Formidling, omtale og offentliggørelse af projektet:* Herunder skal du beskrive hvordan projektet blev formidlet til målgruppen, samt hvilken omtale der evt. var af projektet og dets aktiviteter. Side 4 / 6

5 (Var der fx pressedækning før, under eller efter aktiviteterne? Har projektet selv offentliggjort resultater og erfaringer på hjemmeside, i avis el.lign.? Har projektet været omtalt på sociale medier eller andre steder?) (max 900 karakterer) De unges mini forskønnelser er blevet formidlet via vores Facebook side, i selve elevmaterialet/e bogen og i kataloget. Der har ikke været pressedækning på da vi desværre ikke helt har haft ressourcerne til det. Projektet har haft omtale på sociale medier med forbipasserende der har uploaded billeder af de unges mini forskønnelser. Samlede erfaringer fra projektet?* Beskriv projektets erfaringer med at lave aktiviteter for målgruppen og med projektets specifikke formål. Var tid og sted for aktiviteterne fx passende og var de velvalgte ift. at nå målgruppen og formålet; var der uforudsete udfordringer etc. (max 900 karakterer) Metoden har været god (ung til ung, arbejde med heltegerninger og mini forskønnelser i byrummet etc). Det har været lidt sværere end forventet at få eleverne til at tænke i fysisk forskønnelser i stedet for dialogaktiviteter, så der har været en god kombination af begge. Det virkede godt med hero coachene, der stod for faciliteringen af workshoppen. Det kan være lidt svært at afsætte workshops til skolerne, selvom de gerne vil fordi de i forvejen er ret pressede, men det lykkedes faktisk ret smertefrit på Østebro omend vi ender med en enkelt uafsat workshop pga ressource og tidspress. Alt i alt er vi meget glade og tilfredse. Regnskab Udgifter: Type Hver workshopforløb inkl. mini forskønnelse koster pr styk x 6 skoleklasser på Østerbro(materiale, honorar til de unge facilitatorer, dokumentation m.m.) Budget Regnskab* Du kan tilføje nye poster til uforudsete/ændrede udgifter og indtægter, hvis der er behov for det. Undervisningsmateriale udarbejdelse og tryk kursus til 6 unge facilitatorer (Hero Coaches) Katalogudgivelse Projektkoordinering (lille honorar til deltidsprojektleder) I alt: Tilføj udgiftspost Indtægter: Type Budget Regnskab Side 5 / 6

6 I alt: 0 Tilføj endnu en post Medfinansiering: Type Budget Regnskab I alt: 0 Tilføj endnu en post Til brug for udbetaling af puljemidler, skal du oplyse CVR/SE/CPRnummer. Støtten vil herefter komme til udbetaling på den tilhørende NemKonto: Kommunal institution:* nmlkj Ja nmlkji Nej Oplys foreningens/virksomhedens /institutionens/ personens CVR, SE eller CPR nummer:* Kommentarer til regnskabet (max 900 karakterer) Bilag Her kan du vedhæfte evt. bilag i form af dokumenter, som måtte være relevante for evalueringen. Du kan benytte filformaterne.doc,.xls,.pdf,.tif og.rtf. Filerne må max fylde 4 MB samlet. Vær opmærksom på at nogle lokaludvalg stiller krav om dokumentation for kreditering af lokaludvalgsstøtte i projektets annonce og informationsmateriale. Du kan se i tilsagnsbrevet om dette gælder for dit projekt. Tilføj yderligere bilag Side 6 / 6