Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Termin december 2014 Institution VUC Horsens Uddannelse Hfe Fag og niveau Samfundsfag C Lærer Hold Flemming Gräs sfc4e Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Forløb 1 Forløb 2 Forløb 3 Forløb 4 Det moderne samfund; hverdagen og værdierne Velfærdsstaten under forandring Dansk økonomi lige nu Magt og beslutningsprocesser i Danmark Side 1 af 5

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel Det moderne samfund: hverdagen og værdierne Flemming. Gräs, C-Samfundet, Gyldendal 2005 s (Grundbog) Supplerende stof Papir om familietyper Rovdyret sidder stadig i mig. POL Det tillidsfulde folk, Kristeligt Dagblad Minister håber på et nyt ungdomsoprør. JP Kernefamilien under pres, Berlingske forkerte forældretyper, Berlingske De fattiges børn bliver stadig fattigere. Pol Jeg vil gerne være en god rollemodel. Pol Kampen om den gode opdragelse, JP Spis chokolade og vind nobelpriser, Berlingske Grundbog s forfatterfortællinger + læserbreve Segmentanalyse: Gallupkompas; test-dig-selv (og andre) 30 lektioner Identitetsdannelse og socialisation samt sociale og kulturelle forskelle Opdragelsesformer. Dobbeltsocialisering Individualisering: Kulturel frisættelse eller marginalisering Introduktion af fagets hoveddiscipliner og metode. Undersøgelse af sammenhænge mellem baggrundsvariable og sociale og kulturelle mønstre Klasseundervisning og diskussion, gruppearbejde med mindre fremlæggelser, brug af Gallupkompas; (test-dig-selv). Side 2 af 5

3 Velfærdsstaten under forandring Grundbogen s , Velfærdspamperen slår bak, JP Min mor kalder mig ikke dovne Robert, JP Hullet skal lukkes, JP februar 2012 Samfundsfjender med slips, JP Skamløs velfærd, samme Lukketid for dansk velfærd, JP Grundbog. S forfatterfortællinger + læserbreve 20 lektioner Den danske velfærdsmodels historiske baggrund, opbygning og finansiering Politiske ideologier og velfærdsstatsmodeller. Velfærd og fordeling Velfærdstatens styrker og svagheder trusler og muligheder Metode centrale samfundsfaglige informationskanaler Anvende grundlæggende viden om sociologi, økonomi og politologi til at redegøre for aktuelle samfundsmæssige problemer og løsninger herpå Undersøge konkrete prioriteringsproblemer i velfærdssamfundet Påvise i konkrete tilfælde betydningen af EU og globale forhold for de politiske handlingsmuligheder Formidle faglige sammenhænge i enkle modeller, tabeller og diagrammer Klasseundervisning, gruppearbejde med fremlæggelser af velfærdsmodeller. Besøg på Industrimuseets boliger gennem tiderne. Side 3 af 5

4 Dansk økonomi lige nu Grundbogen s Kureer&Frederiksen, Samfundsfag C s systime 2012 Aktuelle klip fra aviser om dansk økonomi lige nu., 18 timer Overblik over det økonomiske kredsløb og forskellige styringsinstrumenter Mål og prioriteringer i økonomien Påvisning af sammenhængen mellem økonomiske problemer og økonomisk/politiske løsninger Centrale samfundsfaglige informationskanaler Formidling af faglige sammenhænge ved anvendelse af fagets terminologi Klasseundervisning og diskussion. Skriftlig økonomitest. Side 4 af 5

5 Magt og beslutningsprocesser i Danmark Grundbogen, Gyldendal 2005 s Lobbyisme, Berlingske Tak til lobbyisterne, JP Den skjulte magtmand, JP Behov for mere direkte demokrati, JP Al magt til folket, JP Ufaglærte politikere har fået nok af Borgens akademikervælde, B Grundbog. s.39-47, Forfatterfortællinger + læserbreve Filmen Kongekabalen + udleveret materiale om filmen 30 lektioner Folkestyrets opbygning Demokrati og menneskerettigheder, herunder betydningen af retssystemet Politiske beslutninger i Danmark, herunder politiske deltagelsesmuligheder Magten i Danmark Centrale samfundsfaglige informationskanaler På et fagligt grundlag argumentere for egne standpunkter og være lydhør overfor andre synspunkter og argumenter Formulere samfundsfaglige spørgsmål, opsøge, anvende og kritisk vurdere informationer til at dokumentere enkle faglige sammenhænge. Undersøge konkrete politiske beslutningsprocesser Klasseundervisning og gruppearbejde. Mundtlig fremlæggelse. Større skriftlig hjemmeopgave Side 5 af 5