Forældremøde Rønde Efterskole November 2014

Transkript

1 Forældremøde Rønde Efterskole November 2014

2 Uddannelsesvalg Hvad vil du være? Hvem vil du være?

3 Hvad kan du styre efter, når du skal vælge uddannelse? God, grundig og rigelig uddannelse? Hvad du er god til? Hvad du kan forestille dig, du befinder dig godt i? Hvad du interesserer dig for? Kravene i en bestemt uddannelse, du allerede har valgt! Dine værdier: Penge? Familie? Fællesskab? Karriere? Tryghed? Vil du gøre en forskel for andre? Berømthed? Status? Lykke? Sundhed? Hvad dine forældre gerne vil? Hvad dine venner gør? Hvad samfundet har brug for??

4 Vejledning på Rønde Efterskole - Samtaler med kontaktlærere om faglighed, mål og personlig udvikling - Samtaler i efteråret med elev - vejlederen - Uddannelsesdage for 9. klasse bl.a. med besøg på ungdomsuddannelserne - Brobygning i 10. klasse - Obligatorisk elevvalgt opgave for 10. en projektopgave om elevens egen fremtid - Samtaler i foråret - 2. samtalerunde med elev vejlederen - Inden 26/1: Forældre og elev udfylder uddannelsespapirer. 1/2: Vejleder underskriver. 1/3 Forældre afsender ansøgning vha. NEM-ID

5 Uddannelser efter 9. eller 10. kl. Job eller uddannelse 1½ - 5½ år Erhvervsfaglige Udd. Eud/EUX: Omsorg, sundhed og pædagogik Kontor, handel og forretningsservice Fødevarer, jordbrug og oplevelser Teknologi, byggeri og transport 2-3 år Gymnasiale Udd: STX Almen student HHX - Handelsstudent HTX Teknisk student IB International student HF Almen student 10.kl ½ -1 år Flere muligheder: Efterskole Produktionsskole Ungdomsskole Husholdnings- og håndarbejdsskole 9. eller 10. klasse

6 Niveauer der undervises på i ungdomsuddannelserne Niveau G Folkeskolens afgangsprøve Niveau F Mellem folkeskolens afgangsprøve og folkeskolens 10. klasse prøve Niveau E Folkeskolens 10. klasse prøve Niveau D Over folkeskolens udvidede afgangsprøve men under gymnasialt niveau Niveau C Fag på gymnasialt laveste niveau Niveau B Fag på gymnasialt mellemniveau Niveau A Fag på gymnasialt højeste niveau

7 Gymnasiale uddannelser Giver adgang til videregående uddannelse STX HHX HTX IB HF Alment gymnasium Handelsgymnasium Teknisk gymnasium Internationalt gymnasium Højere forberedelseseksamen ( 2 år) Studieretningsforløb 2½ år Grundforløb ½ år

8 Ændringer på erhvervsuddannelserne - EUD Adgangskrav er et gennemsnit på 02 i dansk og matematik Antallet af indgange ændres fra 12 til 4 Det skal være lettere og mere overskueligt at vælge en erhvervsuddannelse, derfor er indgangene blevet bredere. Ny HG- uddannelse Timetallet på flere grundforløb er øget, og eleverne skal udfordres på forskellige niveauer, kravene strammes.

9 De 4 nye indgange på erhvervsuddannelserne: Omsorg, sundhed og pædagogik Kontor, handel og forretningsservice Fødevarer, jordbrug og oplevelser Teknologi, byggeri og transport

10 Opbygning af grundforløb og hovedforløb: 1. Del 20 uger For unge, der kommer direkte fra 9. eller 10. klasse. For unge, der påbegynder uddannelsen inden et år efter afslutningen af 9. eller 10. klasse. Tages én gang 2. Del op til 20 uger For unge, der har gennemført 1. del. For unge, der har en uddannelsesaftale med en virksomhed (læreplads). For unge, der er under 24 år og påbegynder uddannelsen over et år efter afsluttet 9. eller 10. klasse. Hovedforløb: Adgang gennem bestået grundforløb og mulighed for specifikke karakterkrav.

11 Find alt om uddannelse og job på uddannelsesguiden:

12 Ny lovgivning gælder fra 31/ Alle elever i 9. og 10. klasse skal have deres uddannelsesparathed vurderet. Vurderingen foretages i forhold til både erhvervsuddannelser og gymnasiale uddannelser. Alle unge mellem år har pligt til at være i uddannelse, beskæftigelse eller anden aktivitet, der sigter mod, at de unge gennemfører en uddannelse i overensstemmelse med deres uddannelsesplan

13 Vurderingen foretages i forhold til én af følgende grupper af uddannelse: Gymnasial uddannelse Erhvervsuddannelse Søger eleven i prioriteret rækkefølge begge typer uddannelse, foretages 2 vurderinger Har eleven en uddannelsesaftale (læreplads) anses eleven for uddannelsesparat og har krav på optagelse I vurderingen indgår elevens standspunkts- og prøvekarakterer

14 Generelle kriterier for at være parat til uddannelse: Personlige forudsætninger: Mødestabilitet, rettidighed og lavt fravær Motivation for uddannelse og lyst til læring Selvstændighed Ansvarlighed, eleven er forberedt til timerne Valgparat i forhold til ungdomsuddannelse/andet Sociale forudsætninger: Samarbejdsevner, løse opgaver med andre, overholde fælles aftaler og bidrage positivt til fællesskabet Respekt, udvise forståelse for andre mennesker Tolerance, kunne arbejde sammen med mennesker, der er forskellige fra en selv Faglige krav: At have et relevant fagligt fundament Mindst 02 i dansk og matematik til EUD Til prøve mundtlig/skriftlig i minimum dansk, engelsk og matematik til Gym.

15 Endnu ikke uddannelsesparat hvad så? Elev/forældre og UU-vejleder udarbejder en uddannelsesplan, der sigter imod, at eleven gennem andre aktiviteter bliver uddannelsesparat, så eleven på et senere tidspunkt kan gennemføre en uddannelse Hvis UU vurderer, at eleven endnu ikke er uddannelsesparat, så kan elev/forældre forlange, at en ungdomsuddannelsesinstitution foretager en ny vurdering (optagelsesprøve) Opnår en elev ikke 02 til prøverne i 10. klasse i matematik og dansk og har søgt EUD, skal de gennem en optagelsesprøve.

16 Spørgsmål?

17 Vejledning på Rønde Efterskole Elever i 9.klasse + 10 A: Vejleder Jonas Hejsel Elever i 10. B/E: Vejleder Birthe Diederich Elever i 10. F/G: Vejleder Tanja Refsing