OPHOLDSSTEDET BAKKEGÅRDEN JYDERUP. Døgntilbud for drenge og piger mellem år. Afd. Lerchehuset Jyderup Slagelsevej Jyderup

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "OPHOLDSSTEDET BAKKEGÅRDEN JYDERUP. Døgntilbud for drenge og piger mellem 12 18 år. Afd. Lerchehuset Jyderup Slagelsevej 12 4450 Jyderup"

Transkript

1 Redigeret EF OPHOLDSSTEDET BAKKEGÅRDEN JYDERUP Døgntilbud for drenge og piger mellem år SKOLE ÅRET ADMINISTRATION TLF SØBÆKSPARKEN 10, 4450 JYDERUP & Mail Afd. Lerchehuset Jyderup Slagelsevej Jyderup Afd. Stigs Bjergby Kirkevej Mørkøv. Opholdsstedet Bakkegården Slagelsevej Jyderup Afd. Søbæksparken Jyderup Søbæksparken Jyderup. Afd Erhvervsskolen Fabrikken Slagelsevej Jyderup Afd. Søbæk Kollegiet Skolevej Jyderup

2 Velkommen til Opholdsstedet Bakkegården Jyderup. Vi byder velkommen til en lille præsentation af vores Opholdssted Bakkegården Jyderup. Har De behov for informationer udover det vi her har beskrevet, så håber vi, De kontakter os. Opholdsstedet Bakkegården fra A til Z. Opholdsstedet Bakkegården er en del af flere pædagogiske tilbud, målrettet til børn & unge, der med problematisk baggrund har behov for særligt tilrettelagte tilbud. Vore tilbud har til huse på flere afdelinger som består af: Opholdsstedet Bakkegården Jyderup. Døgntilbud for unge drenge og piger år. Søbæk Kollegiet. Eget værelse med tilsyn for unge år. Søbæk skole. Undervisning & Dagbehandling for elever med særlige behov fra klasse. Erhvervsskolen Søbæk - Praktisk orienteret tilbud med undervisning og værksteder for børn og unge fra år. Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU) år. Historik & Fakta ift. Bakkegården Jyderup. o Bakkegården startede i 1985 og vi har sølvbryllup den 28 maj Opholdsstedet har stort erfarings potentiale og vi har altid haft 100 % belægning. o Normering: 10 drenge og piger alder år. Børnene/de Unge visiteres i henhold til Servicelovens 52. Stk eller 58. o Tilsyn :Opholdsstedet er godkendt og under tilsyn af Holbæk Kommune jfr. Servicelovens! 142 stk. 5 - Beliggenhed - Bakkegården ligger i Jyderup lige ved sø med et utal af interne aktivitetsmuligheder såsom egen Sportshal Biograf Fitnesscenter Værksteder, Musik rum - Egen Sø med fiskemuligheder - EDB Internet m.m. - ik.vi arbejder med Refleksions-, Aftale- & Relationspædagogik. - Forældresamarbejde : Vi tilstræber et godt forældresamarbejde og samarbejde med anbringende myndigheder. o o Personalegruppen: Vi har aktuelt 10 ansatte og har gennem alle årene haft en stabil og god professionel personalegruppe der ud fra individuelle pædagogiske forudsætninger, interesser og uddannelse mestrer at kunne arbejde med målgruppen af unge på stedet som i en kompliceret tilværelse har behov for troværdige voksne der evner at sætte handling bag ord. Målgruppe: Vi arbejder typisk med børn og unge der har adfærdsproblemer, trivsels og relationsproblemer eller sårbare det er emotionelt svage unge, med ringe selvindsigt selvværd og negativ selvoplevelse. Vi arbejder endvidere med børn og unge som har udviklingsforstyrrelser.

3 Børn og unge med Adfærd kontakt og trivselsproblemer. Elever på Bakkegården visiteres ofte med mange etiketter på sig De skal derfor behandles forskelligt ud fra deres forskelligheder hvad enten der er tale om tilpasningsproblemer eller konstaterede udviklingsforstyrrelser. Visse børn visiteres fordi de har forskellige tilpasnings problemer altså problemer med Adfærd kontakt eller trivsels problemer. Disse børn har ofte svigtende motivation, koncentration og ift skole et sporadisk fremmøde. Mange har typisk været anbragt flere gange og haft en ustabil opvækst med mange brudte forløb bag sig. Børnene er oftest identitets svage børn med, dårlig selvopfattelse / lavt selvværd & negativ identitet eller børn med relationsvanskeligheder og kontaktforstyrrelser. Mange af disse børn har oplevet gennem deres opvækst haft ustabile opvækstvilkår og en ustabil skolesituation og været i en for dem uoverskuelig tilværelse med mange konflikter til følge. Børnene er ofte impuls & behovs styret og kan virke triste modløse og vrede på omverdenen. De har ofte en kontaktform som er konflikt skabende på andre. Disse børn oplever ofte hverdagen som uoverskuelig og problematisk. Børn og unge med udviklingsforstyrrelser. Til Opholdsstedet Bakkegården visiteres endvidere børn med forskellige konstaterede diagnosticerede udviklingsforstyrrelser. Det kan være konstateret Adhd, Asperker eller med diagnoser indenfor autismespektret. Disse børn har ud fra Deres forudsætninger og diagnose behov for specialpædagogisk støtte og hjælp for at fungere i tilværelsen på både Opholdssted og skole. Afgrænsning af målgruppen. Vi modtager ikke unge: - Der har massive misbrugsproblemer i form af alkohol eller stoffer, hvor regulær afvænning er påkrævet over længere tid. - Der er regulært voldelige og potentielt truende. - Der har alvorlige psykiske lidelser som kræver daglig terapi og psykriatrisk behandling. Hvor ligger Bakkegården Jyderup. Bakkegården Jyderup ligger centralt - smukt placeret i byen, lige ved vores egen skov på naturskøn plet med udsigt og adgang til Skarridsø. Bakkegården Jyderup ligger centralt i byen Jyderup, som er den næststørste by i Holbæk Kommune - Jyderup er en større landsby med mangfoldige aktiviteter. Ungdomsskole Klub Svømmehal Sportshal er bare nogle af de eksterne muligheder, som vi kan benytte os af. Aktiviteter og Oplevelser På Bakkegården Jyderup Lejrture Opholdsstedet Bakkegården kommer individuelt af sted på flere planlagte ture årligt. Børnene/de Unge skal deltage I disse ture, da de er tilrettelagt ud fra et bestemt formål. Der skal således være rigtig god grund til at kunne melde fra. Turene finder sted i henhold til aktivitetsplanen. Formålet med disse ture er - tjener det formål, at vore børn og unge styrkes ift. hinanden socialt, så de indbyrdes kan fungere i gruppesammenhænge. Udover de i årsplanen anførte Lejrskoler kan Bakkegården individuelt tilrettelægge projekt ture - ekskursioner eller overnatninger, som forældrene vil blive orienteret. om.

4 ANGVED Småland Sverige : Angved er vores hyggelige hytte I Sverige, som er forholdsvis ny istandsat. Angved anvendes til småture i årets løb og til skole ekskursioner. Angved ligger ca. 200 km fra Helsingborg. Angved er et hyggeligt hus i Småland, som associerer til Emil Fra Lønneberg. Her har vi også et skur til uvorne unger. ANGVED SMÅLAND Rappelling / Rafting og Kajaktur. Flyv ikke højere end vingerne bær!! På Bakkegården udfordres børnene og grænser afprøves. Alle aktiviteter indeholder et praktisk e lement og er bygget op, så det bibringer vore børn og unge udfordringer, der ift. sig selv opbygger personlig råstyrke, selvtillid og selvopfattelse. I samvær med andre lærer den unge ansvarlighed, sammenhold og at andre er afhængige af din indsats. Rappelling, Rafting og kajak ture kan være en del af det koncept. Kun naturen og fantasien og naturen sætter grænserne. Skituren til Østrig Årets højdepunkt er dog intet mindre end vores skitur, som foregår i januar måned. Turen går vanen tro til Alperne til Fillerhof hvor vi udfordrer sneen og vinter aktiviteterne. Turen varer en uge fra Fredag til Fredag og de fleste voksne deltager. Aktiviteter på Bakkegården Jyderup. Egen Sportshal Fitness rum Biograf Cinema Søbæk Musikrum EDB. Adgang til internet Basketbane udendørs Wolleybane udendørs Fiskeri Skarridsø Kanosejlads Skarridsø Pool Dart - Billard Hocheybane udendørs Bordtennis Bio & Teater Jyderup har Svømmehal Sportshal Ungdomsklub Ungdoms skole Arrangementer i skoleåret : Mortensaften Olympiade Projekttur Tivolitur Skitur Østrig Tur til Sverige

5 Personaler på Bakkegården Jyderup. *Ansv leder Erik Filthuth ( Filler ) Daglig Afd. Leder Thomas Bachmann Christina Elversø (Er på Barsel ) Studerende Nattevagt / weekend Rengøring Administration Jakob Quortrup Martin Bresnow. Claus Just Mikkel Larsen Skifter hvert ½ år. Ditte Radza Kristian Urban Hansen Andre Filthuth Charlotte Nielsen Lisbeth Reker. Primærpædagog & kontaktperson. Under barnets ophold på Bakkegården Jyderup vil der blive tildelt en primær kontaktpædagog. Primærpædagogen skal være bindeled mellem jer i hjemmet - jeres barn samt den Kommune hvori I bor. Primærpædagogen har ansvaret for, at alle aftaler omkring barnet og hjemmet følges op, herunder tøjindkøb - medicin - evaluerings møder mv. Den primærpædagog, som barnet har, skal have en særlig indsigt for så vidt angår de ting som pågår omkring barnet / den unge. Men det betyder ikke, at man ikke kan tale med alle. Alle ansatte står til rådighed ift. kontakt. Primærpædagogens rolle er at sikre, at der er en god dialog og jævnlig kontakt med Dem omkring Deres barns situation. De vil derfor opleve, at vore pædagoger med jævne mellemrum ringer hjem for at høre, hvordan det er gået på hjemmeweekends. Disse opkald skal ses som et samarbejde om at være på forkant med mulige problematikker i forbindelse med hjemmeweekends. Det er vigtigt at understrege, at det er et fælles ansvar at sikre den positive dialog og at det i lige så høj grad er forældrenes ansvar at holde den nødvendige dialog. FORÆLDRESAMARBEJDE OG SAMARBEJDE MED KOMMUNEN. Møder Elevplaner, Evaluering opfølgning. Det er vigtigt at indsatsen ift. Struktureres så barnet, den unge udvikler sig i foranstaltningen på Bakkegården og Søbæk Skole. Forventninger omkring mål skal tilrettelægges og afstemmes. Derfor vil vi løbende afholde møder som koordinerer indsatsen. Det første møde der ligger i august er et intromøde hvor forældre og elever orienteres om årsplanlægningen på Bakkegården. Går barnet på Søbæk skole vil der tillige samme dag være møde der. Det andet møde ligger typisk i november. Mødet som varer omkring en time har til formål, at vi sammen med forældre og henvisende kommune kan gennemgå og aftale forventninger og mål for det skoleår der er begyndt. Den specifikke indsatsplan omkring barnet vil blive bearbejdet i en Elevplan mål aftales, som vil danne grundlag for det arbejde der skal pågå i skoleåret. Det tredje møde er et opfølgende statusmøde hvor alle samarbejdspartnere indkaldes til fælles evaluering af udviklingsperspektiver og strategier omkring barnet den unge. Elevplanen vil blive gennemgået ift. De mål der er aftalt. Nye mål og strategi tilpasses planen som udsendes igen. Elevplanen kan til enhver tid rekvireres. Ud over den formelle kontakt er det Opholdsstedets mål, at tilsigte at der løbende og mindst en gang pr md. pågår en løbende dialog mellem hjemmet og opholdsstedet. Samt skole og andre samarbejdspartnere. Det er den kontaktansvarlige på Opholdsstedet Bakkegården, der skal sikre kontakten.

6 Forældrekontakt - hvis De har børn på Søbæk skole? Dersom barnet udover opholdet på Bakkegården er indskrevet på Søbæk Skole, er det vigtigt at være opmærksom på, at Opholdsstedet i dagligdagen har det primære samarbejde med skolen. Forældre vil med mindre andet aftales blive inviteret med til alle planlagte forældre temadage eller andre jule- & sommerarrangementer, som finder sted jfr. årsplanen. Men det daglige samarbejde med skolen pågår således i hverdagen som et anliggende mellem skole og Bakkegården. Hvis forældre har særlige ønsker om at deltage i kontinuerlige skolemøder, så kan dette lade sig gøre efter individuelle ønsker. Forældrebesøg på stedet: Forældre er almindeligvis velkomne på opholdsstederne, men overordnet set er det centrale i vores arbejde, at det er børnene og de unge vi arbejder med. Derfor vil planlægningen omkring forældrebesøg få den prioritering, at disse besøg ikke må påvirke vores arbejde med vore børn og unge negativt. Forældrekontakten udmøntes derfor gennem afdelingernes individuelle plan med forældre, spise aftener kaffedage og dialogmøder. Se årsplan. Plan for elevplaner og statusmøder. Elevplan Deadline Udsendes Statusmøder Referater Elevplan Uge Uge 48 Elevplan Uge Uge 14 Med revisitationer. Information, formidling & kommunikation. De ansatte i klassen skal sikre et godt informations niveau så børn, forældre, opholdssteder og henvisende myndighed alle ved hvad der foregår. Planlægningen omkring undervisning og det sociale arbejde skal være synlig. På skolens hjemmeside har hver klasse en side. Her finder de alle informationer om klassen og ligeledes informationer, nyheder og andre meddelelser fra klassen. Godkendelse - Overenskomst & Tilsyn fra Holbæk Kommune. Opholdsstedet Bakkegården Jyderup er godkendt af Holbæk Kommune Socialcentret Hjortholmvej Tølløse. Tilsynet varetages af Tilsynsenheden Holbæk Kommune Flemming Christensen Mail. flech@holb.dk ikken på Opholdsstedet Bakkegården. Alle børn der indskrives på Opholdsstedet Bakkegården er visiteret af de henvisende sociale myndigheder med udgangspunkt i barnets den unges Særlige behov. Det kan der være mange årsager til at de børnene, de unge på Opholdsstedet Bakkegården har helt særegne behandlingsbehov. Alle har de forskellige problemer som gør, at de typisk har svært ved at kunne fungere alene med sig selv og navnlig i fællesskab med andre. På Opholdsstedet Bakkegården skal børnene, de unge lære at indgå i almene sociale sammenhænge og derved forstå sociale spilleregler - så han / hun kan agere i et fællesskab med andre. Forudsætningen for at kunne nå og påvirke barnet er at der er en god relation. Barnet skal have tillid til de voksne og kunne se fornuften i de aftaler der indgås. Vi vil have barnet til at reflektere over de beslutninger og valg der træffes. Det er ikke tilfældigt arbejde.

7 Mål & indsats - Sammen kan vi nå højder! Opholdsstedet arbejder overordnet og loyalt ud fra sigtet i den handleplan, som anbringende kommune har udarbejdet og som de har skrevet under på. Jfr. Servicelovens 140 stk 5. På Bakkegården arbejder vi ift. barnets alder og modenhed på at bibringe den unge en positiv identitet og styrke den unges følelse af selvværd og sikre barnet/den unge de nødvendige brugbare relationer. På Bakkegården arbejder vi med at sikre barnet / den unge brugbare samarbejdsformer. På Opholdsstedet Bakkegården arbejder ansatte med det vi kalder Relations arbejde samt aftale og refleksions pædagogik. Relationspædagogik. Vi er ikke alene i verden. Det er absolut nødvendigt at der ift. De børn og unge vi arbejder med skabes en god relation. Mange af vore børn og unge er emotionelt i underskud. De har lavt selvværd Dårlig selvoplevelse Mange har tillige oplevet svigt og har derfor mistro til de voksne de omgås. Vi skaber kontakten og møder børnene i børnehøjde. Det kræver benarbejde og psykologisk snilde at kunne bryde det emotionelle panser og skabe kontakt og tillid. Aftalepædagogik - Fordi vi fortsat finder, at børnene skal forpligtes på de aftaler - man laver med dem - Aftaler indebærer refleksion. Barnet / den unge skal stadig vide at aftaler skal overholdes og at det kan betale sig. Brud herpå afstedkommer restriktioner - indskrænkelser og konsekvenser. Børnene skal gennem aftaler og refleksion lære sociale lærings mål og ansvar for egne handlinger. Vi skal på vore steder fortsat arbejde for, at børn respekterer og vægter almen god opførsel. Naturlig Disciplin ro og respekt skal fortsat herske. Reflektionspædagogik. Vi arbejder bevidst på at inddrage børnene i de processer og beslutninger vi arbejder med. Børnene / de unge skal gennem Refleksiv adfærd blive bedre i stand til at tage ansvar for både deres læringsmiljø og deres egen læring, at reversere denne udvikling. At kunne reflektere hjælper til at hver enkelt udvikler egne konfliktløsningsmodeller ved uønsket adfærd. Det opmuntrer børnene til at kunne tage medan svar for løsningen af problemadfærd hos sig selv eller kammerater. Succeskriteriet for refleksiv adfærd er, at børnene er i stand til at styre deres egen adfærd, når pædagogen / læreren er ude af billedet. Betydning af Disciplin / Struktur. Disciplin kommer af det latinske «disciplina» der bl.a. betyder undervisning, lærdom, dannelse, tugt og sædelig orden. Disciplin er nødvendig i al organiseret virksomhed. Det kan være en ydre disciplin der pålægges af andre, eller en form man selv vælger. Det hedder selvdisciplin. Begge dele er vigtig på Opholdsstedet Bakkegården. Disciplin tilvejebring es og opretholdes oftest ved at man er omgivet af regler og rammer. Brud på reglerne har som regel konsekvenser ikke at forveksle med straf. Blandt børn og unge opstår der vanskeligheder med disciplinen, når eleverne f. eks bliver sat til noget, de ikke forstår meningen med, ikke er enige i, ikke har interesse i eller ikke er modne for. Ordet Disciplin Behaviour er i en sammenhæng på Opholdsstedet Bakkegården, ikke et skældsord men en simpel nødvendighed. Det skal bestemt ikke forstås som kæft-trit-og-retning. Disciplin er et vigtigt styringsredskab, som hvis man bruger det rigtigt gør, at man kan skabe hensigtsmæssig konfliktløsning og effektiv undervisning. Disciplin og respekt for kammerater og voksne skal sikre fælles bevidsthed om og accept af almene spille regler. Disciplin gælder ikke kun vore børn, men også at vi som voksne rollemodeller i arbejdet med vore børn og unge, går forrest og baner

8 vejen for den gode opførsel. På Opholdsstedet Bakkegården lytter vi til børnene men det er de voksne der bestemmer. Når vi sætter grænser så opstår muligheden for konflikter. Konflikter er velkomne hvis de tackles rigtigt. Konflikter skaber dialog, forståelse, erkendelse og ny indsigt og erfaring. Konflikter skaber udvikling. Eleverne på Opholdsstedet Bakkegården skal ikke tillades hvad som helst. Dagligdagen skal foregå i et rum fyldt af respekt og gensidig tolerance. Visitation til dagbehandlingstilbuddet Bakkegården Jyderup. Visitation til Opholdsstedet Bakkegården foregår efter indstilling og henvisning fra de henvisende sociale myndigheder. Dersom barnet, den unge sammen med opholdet på Bakkegården skal indskrives på vores interne Søbæk Skole skal foranstaltningen godkendes via indstilling fra PPR Børnekonsulentcentret Holbæk Kommune. Ønsker De et barn eller en ung indskrevet på Opholdsstedt Bakkegården og i et af vore tilbud på Søbæk Skole, så bedes skal henvisende myndighed først sende relevante akter som beskriver barnets situation. Vi foreslår at forældre, barnet og kommunen forinden aflægger os et besøg, for at gennemgå vore tilbud og de muligheder der er forbundet med et ophold hos os. Kontakt. Henvendelser omkring forespørgsel eller visitation kan ske til Afdelingsleder Thomas bachmann thomas@bakkegaarden.nu Administrativ leder Erik Filthuth mail filler@filler.dkk Ønsker De nærmere information eller aftale om konkret visitation kan de se mere på hjemmesiden eller TAKSTBLAD FOR YDELSER PÅ BAKKEGÅRDEN OG VORE ANDRE TILBUD Takstbladet gælder for følgende aftalte forløb. Gældende fra Hvad: Døgnophold på Opholdsstedet Bakkegården Jyderup. 10 pladser til Børn og unge drenge & piger år Søbæk Kollegiet Jyderup. Eget værelse med tilsyn. Unge mellem år. Udgifter forbundet med Søbæk kollegiet beregnes pba. Den unges individuelle behov og den indsats der iværksættes. Beregnings grundlag og forløb aftales individuelt. Personligt underhold er ikke inkluderet. Se brochure Dagbehandling på Søbæk Skole Basisklasser på Søbæk Skole samt i klasser på Erhvervsskolen. For elever der er undervisningspligtige. Basisnorm er en lærer / pædagog til 3 børn. Regning for Dagbehandlingsdelen, sendes til den henvisende sociale myndighed. Undervisning på Søbæk Skole Alle undervisningspligtige elever Der opkræves mellem kommunalt via Holbæk kommune til henvisende kommune. Der betales kun for faktisk antal skoledage. Max 200 dage i et skoleår. EMU Klassen - Erhvervs Modnings og udviklingsklassen. (Unge ikke undervisningspligtige) Løn / underhold til den unge kan tilkøbes. STU klassen Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse. Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov( STU) Løn / underhold til den unge kan tilkøbes. Skolebusordning. Enhedspris fordelt pr. md på et helt skoleår. Takst Kr pr md. For ,-Kr pr dag 53810,- Kr pr md. For ,- Kr pr dag Husleje andel den unge 1.500,-Kr. Pr. md. Tilsynsdel Eksempel trin 2 Vejledende ,-Kr. pr. md. Andre trin efter konkret ydelse. Dagbehandling / det sociale arbejde ,-Kr. Pr. mdr. i 12 mdr. 859,- Kr. pr skoledag Dagbehandling / det sociale arbejde ,-Kr. Pr. mdr. i 12 mdr. 883,- Kr. pr skoledag Undervisning skoleåret ,- Kr. Pr. skoledag Gennemsnit ,-kr. Pr md. / 12 mdr.) ,--Kr. Pr. md. 1350,-Kr pr skoledag ,--Kr. Pr. md. 1350,-Kr pr skoledag 3,250,-Kr. 195,-Kr pr. Skoledag

OPHOLDSSTEDET BAKKEGÅRDEN JYDERUP. Døgntilbud for drenge og piger mellem 12 18 år. Afd. Lerchehuset Jyderup Slagelsevej 12 4450 Jyderup

OPHOLDSSTEDET BAKKEGÅRDEN JYDERUP. Døgntilbud for drenge og piger mellem 12 18 år. Afd. Lerchehuset Jyderup Slagelsevej 12 4450 Jyderup Redigeret 2011-02-06 EF OPHOLDSSTEDET BAKKEGÅRDEN JYDERUP Døgntilbud for drenge og piger mellem 12 18 år SKOLE ÅRET 2011-2012 ADMINISTRATION TLF. 59 24 83 00 51 21 30 50 SØBÆKSPARKEN 10, 4450 JYDERUP www.bakkegaarden.nu

Læs mere

OPHOLDSSTEDET BAKKEBO JYDERUP. Døgntilbud for unge sanktionsdømte mellem 16 22 år Individuelt tilrettelagt døgntilbud målrettet den enkelte unge.

OPHOLDSSTEDET BAKKEBO JYDERUP. Døgntilbud for unge sanktionsdømte mellem 16 22 år Individuelt tilrettelagt døgntilbud målrettet den enkelte unge. Redigeret 19.09.11 EF OPHOLDSSTEDET BAKKEBO JYDERUP Døgntilbud for unge sanktionsdømte mellem 16 22 år Individuelt tilrettelagt døgntilbud målrettet den enkelte unge. SKOLE ÅRET 2011-2012 ADMINISTRATION

Læs mere

OPHOLDS & BOSTEDERNE SØBÆK

OPHOLDS & BOSTEDERNE SØBÆK OPHOLDS & BOSTEDERNE SØBÆK Slagelsevej 9 4450 Jyderup. På Søbæk inkluderes ekskluderede børn og unge Bakkerupvej 21 4440 Mørkøv. Godkendt 66,5 & 107 Målgruppen af Børn og unge på Opholdsstederne Søbæk

Læs mere

Opholdsstedet Bakkegården Jyderup

Opholdsstedet Bakkegården Jyderup Opholdsstedet Bakkegården Jyderup Rapport over anmeldt tilsyn 2010 Socialcentret 1 Indhold Beskrivelse af enheden: Lovgrundlag, rammer og vurderingstermonologi... 3 Navn og Adresse...3 Ledelse...3 Fysiske

Læs mere

DAGBEHANDLINGSTILBUDDET SØBÆK SKOLE Erhvervsskolen Søbæk Opholdsstedet Bakkegården Opholdsstedet Bakkebo Søbæk Kollegiet. ALT I ET FRA A til Z

DAGBEHANDLINGSTILBUDDET SØBÆK SKOLE Erhvervsskolen Søbæk Opholdsstedet Bakkegården Opholdsstedet Bakkebo Søbæk Kollegiet. ALT I ET FRA A til Z Red 2011-05-19 EF DAGBEHANDLINGSTILBUDDET SØBÆK SKOLE Erhvervsskolen Søbæk Opholdsstedet Bakkegården Opholdsstedet Bakkebo Søbæk Kollegiet ALT I ET FRA A til Z MAN ER JO ALDRIG BEDRE END DEN SIDSTE FIASKO!

Læs mere

Dato. Dd.mm.åå STATUSREDEGØRELSE OPHOLDSSTEDET BAKKEGÅRDEN JYDERUP. Vedr: Cpr: Søn / Datter af:

Dato. Dd.mm.åå STATUSREDEGØRELSE OPHOLDSSTEDET BAKKEGÅRDEN JYDERUP. Vedr: Cpr: Søn / Datter af: Dato. Dd.mm.åå STATUSREDEGØRELSE OPHOLDSSTEDET BAKKEGÅRDEN JYDERUP Vedr: Cpr: Søn / Datter af: Til: Kommune Socialrådgiver Adresse Mail Familieplejekonsulent Adresse Mail Mor Adresse Mail Far Adresse Mail

Læs mere

PRÆSENTATION AF BEHANDLINGSSTEDERNE SØBÆK.

PRÆSENTATION AF BEHANDLINGSSTEDERNE SØBÆK. PRÆSENTATION AF BEHANDLINGSSTEDERNE SØBÆK. Herunder kan Du særskilt visualiseret danne dig et indtryk af de tilbud, som vi aktuelt har indenfor rammerne af Behandlingsstederne Søbæk Jyderup Holbæk og Mørkøv

Læs mere

Søbæk skole fra A til Z

Søbæk skole fra A til Z Red 2010-09-30 EF DAGBEHANDLINGSTILBUDDET SØBÆK SKOLE Erhvervsskolen Søbæk Søbæk skole fra A til Z SKOLE ÅRET 2010-2011 ADMINISTRATION TLF. 59 24 83 00 51 21 30 50 SØBÆKSPARKEN 10, 4450 JYDERUP www.soebaek.dk

Læs mere

Behandlingsstederne Søbæk

Behandlingsstederne Søbæk Behandlingsstederne Søbæk På Søbæk inkluderes ekskluderede børn og unge Erhvervs & Ressourceafdeling Kirkebej 6 Stigs Bjergby. STIGS BJERGBY MØRKØV Målgruppe på ressource afd. Vi visiterer Senmodne børn

Læs mere

PRÆSENTATION AF BEHANDLINGSSTEDERNE SØBÆK

PRÆSENTATION AF BEHANDLINGSSTEDERNE SØBÆK PRÆSENTATION AF BEHANDLINGSSTEDERNE SØBÆK 2018 2019 Herunder kan Du særskilt visualiseret danne dig et indtryk af de tilbud, som vi aktuelt har indenfor rammerne af Behandlingsstederne Søbæk Jyderup Holbæk

Læs mere

SØBÆK POSTEN FORÅRS & PÅSKENYT FRA OS PÅ SØBÆK

SØBÆK POSTEN FORÅRS & PÅSKENYT FRA OS PÅ SØBÆK SØBÆK POSTEN FORÅRS & PÅSKENYT FRA OS PÅ SØBÆK BEHANDLINGSSTEDERNE SØBÆK SØBÆKSPARKEN 10 4450 JYDERUP. 59248300 Jyderup 20 marts 2015 Kære alle Benny Andersen skrev Det er forår og alting klippes ned.

Læs mere

SØBÆK KOLLEGIET Eget bo enhed med tilsyn.

SØBÆK KOLLEGIET Eget bo enhed med tilsyn. SØBÆK KOLLEGIET Eget bo enhed med tilsyn. På Søbæk inkluderes ekskluderede børn og unge Opholds & bo stederne Søbæk. FAKTA FORHOLD Eget værelse med pædagogisk tilsyn. Sel. 66,4 + 66,5 + 76 + 107 Vi visiterer

Læs mere

EMU Klassen på Erhvervsskolen.

EMU Klassen på Erhvervsskolen. EMU Klassen på Erhvervsskolen. På Søbæk inkluderes ekskluderede børn og unge Erhvervs modning & Udviklings forløb. Vi visiterer Unge henvist fra Jobcenter efter Lov om aktiv beskæftigelse 32 Unge henvist

Læs mere

Søbæk skole fra A til Z

Søbæk skole fra A til Z Red 01.02.11 EF DAGBEHANDLINGSTILBUDDET SØBÆK SKOLE Erhvervsskolen Søbæk Søbæk skole fra A til Z SKOLE ÅRET 2010 2011 2011-2012 ADMINISTRATION TLF. 59 24 83 00 51 21 30 50 SØBÆKSPARKEN 10, 4450 JYDERUP

Læs mere

Virksomhedsplan omkring Undervisning på Dagbehandlingstilbudet Søbæk Skole Aps & Erhvervsskolen Søbæk. Redigeret 2011-09-18

Virksomhedsplan omkring Undervisning på Dagbehandlingstilbudet Søbæk Skole Aps & Erhvervsskolen Søbæk. Redigeret 2011-09-18 Virksomhedsplan omkring Undervisning på Dagbehandlingstilbudet Søbæk Skole Aps & Erhvervsskolen Søbæk. Redigeret 2011-09-18 Virksomhedsplanen er bearbejdet ud fra tilsynsmyndighedens stikordsliste pr 01.03.11

Læs mere

Pris dag. Trin Pris årstakst Pris pr. måned Betaling i 11 mdr. Basis takst 184,976, - kr ,- kr.. grundlag. 552,- kr.

Pris dag. Trin Pris årstakst Pris pr. måned Betaling i 11 mdr. Basis takst 184,976, - kr ,- kr.. grundlag. 552,- kr. TAKSTER & YDELSER 2019 Alle Dagtilbud Dagtilbud Søbæk Skole & Erhvervsskolen Visitation og forespørgsel kontakt Mie Mortensen på +4521351116 mie@soebaekdk Skole/dagbehandling Grundskoleelever Alle årsydelser

Læs mere

SØBÆK SKOLE ELEVPLAN 1 SKOLEÅRET 2010 2011 NOVEMBER 2010

SØBÆK SKOLE ELEVPLAN 1 SKOLEÅRET 2010 2011 NOVEMBER 2010 Skabelon redigeret. 06.09.10 EF SØBÆK SKOLE ELEVPLAN 1 SKOLEÅRET 2010 2011 NOVEMBER 2010 Dato: Denne elevplan er udarbejdet af: Klasseteam: Afdeling: Elevplanen er udsendt pr dato: Denne elevplan er udarbejdet

Læs mere

Maglesøhus - Et døgntilbud til børn og unge med behandlingsbehov

Maglesøhus - Et døgntilbud til børn og unge med behandlingsbehov Tryghed, omsorg & beskyttelse Maglesøhus - Et døgntilbud til børn og unge med behandlingsbehov Maglesøhus er et privat bosted, behandlingssted samt botræningstilbud, til børn og unge i alderen 12-26 år.

Læs mere

DAGBEHANDLINGSTILBUDDET SØBÆK SKOLE Erhvervsskolen Søbæk Opholdsstedet Bakkegården Opholdsstedet Bakkebo Søbæk Kollegiet. ALT I ET FRA A til Z

DAGBEHANDLINGSTILBUDDET SØBÆK SKOLE Erhvervsskolen Søbæk Opholdsstedet Bakkegården Opholdsstedet Bakkebo Søbæk Kollegiet. ALT I ET FRA A til Z Red 2011-05-04 EF DAGBEHANDLINGSTILBUDDET SØBÆK SKOLE Erhvervsskolen Søbæk Opholdsstedet Bakkegården Opholdsstedet Bakkebo Søbæk Kollegiet ALT I ET FRA A til Z VI ER ALDRIG BEDRER END DEN SIDSTE FIASKO!!

Læs mere

M-klasse på mellemtrinnet på Jyllinge skole

M-klasse på mellemtrinnet på Jyllinge skole Tilbudsbeskrivelse M-klasse på mellemtrinnet på Jyllinge skole Formål: Det overordnede formål med M-klassen er at tilgodese intentionerne bag Roskilde Kommunes målsætning om den inkluderende skole og at

Læs mere

Specialcenter Kongehøj specialklasser med OU-funktion

Specialcenter Kongehøj specialklasser med OU-funktion Specialcenter Kongehøj specialklasser med OU-funktion Specialcenter Kongehøj er et af Aabenraa Kommunes tilbud til elever, der har særlige behov. Specialcenteret er en selvstændig afdeling af Kongehøjskolen.

Læs mere

SE MIG! ...jeg er på vej i skole. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Syd

SE MIG! ...jeg er på vej i skole. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Syd SE MIG!...jeg er på vej i skole En god skolestart Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Syd Kære forældre! Det er en stor dag for alle børn, når de skal starte i skole de er spændte på,

Læs mere

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. 1 Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. DUS står for det udvidede samarbejde, for vi er optaget af at skabe helheder i børns liv og sikre sammenhæng mellem undervisning og fritiden.

Læs mere

Det gode børneliv og KLAR-pædagogikken maj Lupinvejens Børnehave

Det gode børneliv og KLAR-pædagogikken maj Lupinvejens Børnehave Det gode børneliv og KLAR-pædagogikken maj 2013 Lupinvejens Børnehave Vi skaber en sammenhængende pædagogik og organisation, der målrettet kan medvirke til at give barnet det gode barneliv samt rumme alle

Læs mere

Lautrupgårdskolen. Vores målsætning: Alle på Lautrupgårdskolen er ligeværdige og skal respekteres som hele mennesker.

Lautrupgårdskolen. Vores målsætning: Alle på Lautrupgårdskolen er ligeværdige og skal respekteres som hele mennesker. Lautrupgårdskolen. Lautrupgårdskolen er en specialskole inden for rammerne af folkeskoleloven, hvor der er afsat ekstra ressourcer til eleverne. Vi arbejder med et anerkendende børnesyn i en tillids skabende

Læs mere

For at opnå så succesfuldt og udbytterigt et skoleforløb på Trivselscenter Ulvedal som muligt, arbejder vi ud fra denne pædagogiske grundholdning:

For at opnå så succesfuldt og udbytterigt et skoleforløb på Trivselscenter Ulvedal som muligt, arbejder vi ud fra denne pædagogiske grundholdning: Trivselscenter Ulvedals pædagogik Pædagogisk grundholdning Nystartede elever på Trivselscenter Ulvedal kæmper erfaringsmæssigt med et lavt selvværd med manglende tro på egne evner i både sociale og faglige

Læs mere

Velkommen til Dr. Alexandrines Børnehave

Velkommen til Dr. Alexandrines Børnehave Velkommen til Dr. Alexandrines Børnehave Dr. Alexandrines Børnehave er en af de institutioner i Aarhus kommune som varetager opgaven med inklusion af børn med handicap. Med denne folder ønsker vi, at byde

Læs mere

Værdigrundlag. Respekt. Relationsskabelse. Ligeværdighed. Professionalitet. Frihed og ansvar Anerkendelse. Mangfoldighed og accept

Værdigrundlag. Respekt. Relationsskabelse. Ligeværdighed. Professionalitet. Frihed og ansvar Anerkendelse. Mangfoldighed og accept Værdigrundlag Redigeret juni 2017 Relationsskabelse Positive rollemodeller Ligeværdighed Frihed og ansvar Anerkendelse Mangfoldighed og accept Positiv, humoristisk ånd Respekt Åbenhed og troværdighed Professionalitet

Læs mere

Antimobbestrategi for Åmoseskolen Et godt værested er et godt lærested

Antimobbestrategi for Åmoseskolen Et godt værested er et godt lærested Antimobbestrategi for Åmoseskolen Et godt værested er et godt lærested En fælles skolekultur med fælles grundlæggende værdier skal sikre, at eleven oplever: Formål: - At alle elever trives i skolens sociale

Læs mere

SKÆRING SKOLES SPECIALKLASSER

SKÆRING SKOLES SPECIALKLASSER SKÆRING SKOLES SPECIALKLASSER Kære forældre I denne pjece kan I læse om, hvordan vi ser på og organiserer en samlet skoledag for dit barn i en specialklasse på Skæring Skole. Der er fra skoleåret 2019-2020

Læs mere

MINIGRUPPER I DAGINSTITUTIONER. Et tilbud til børn med behov for en særlig indsats

MINIGRUPPER I DAGINSTITUTIONER. Et tilbud til børn med behov for en særlig indsats MINIGRUPPER I DAGINSTITUTIONER Et tilbud til børn med behov for en særlig indsats MINIGRUPPER Et tilbud til børn med behov for en særlig indsats Vi vil skubbe til grænserne for fællesskabet for vi vil

Læs mere

I det følgende vil vi beskrive vores værdier samt hvordan de kommer til udtryk i praksis. Vi arbejder ud fra en tretrinsmodel.

I det følgende vil vi beskrive vores værdier samt hvordan de kommer til udtryk i praksis. Vi arbejder ud fra en tretrinsmodel. Ulvskovs værdigrundlag Menneskesyn Vi opfatter den unge som værende en aktiv medspiller i sit eget liv. Den unge besidder en indre drivkraft til at ændre sit liv (i en positiv retning). Den unge er som

Læs mere

Nordvestskolens værdigrundlag

Nordvestskolens værdigrundlag Nordvestskolens værdigrundlag Forord: Skolens værdigrundlag er Nordvestskolens fundament. Nordvestskolen vil grundlæggende gøre eleverne livsduelige ved at være en udviklingsorienteret skole, der lægger

Læs mere

Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev

Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev Herlev Kommune Børne- og Kulturforvaltningen Telefon 44 52 70 00 Telefax 44 91 06 33 Direkte telefon 44 52 55 28 Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev Dato Journal nr. 15.3.04 17.01.10P22 Visionen

Læs mere

Helhedsorienteret familie indsats 3-12 år (23) år

Helhedsorienteret familie indsats 3-12 år (23) år Helhedsorienteret familie indsats 3-12 år 13 18 (23) år Lovgrundlag: Servicelovens 52,3,9, jfr. 52a, stk. 1 punkt 2 og 3. Rammer for projektet: Formål: Familier med børn i alderen 3 12 år - forankret i

Læs mere

Helhedsbeskrivelsen. Af Dus i K-klassen på Seminarieskolen

Helhedsbeskrivelsen. Af Dus i K-klassen på Seminarieskolen Helhedsbeskrivelsen Af Dus i K-klassen på Seminarieskolen Fakta om afdelingen 2018/19 K-klasserne er et skoletilbud for 0. - 10. kl. for elever med diagnoser inden for autismespektret. Tilbuddet omfatter

Læs mere

SØBÆK POSTEN FORÅRS & PÅSKENYT FRA OS PÅ SØBÆK

SØBÆK POSTEN FORÅRS & PÅSKENYT FRA OS PÅ SØBÆK SØBÆK POSTEN FORÅRS & PÅSKENYT FRA OS PÅ SØBÆK Nu med - Invitation til vore 30 år fødselsdag 28 Maj - Invitation til Fyraftensmøde med Nils Villemos der beretter om Bøvl 27 Maj - Invitation til Dimensions

Læs mere

Kontaktklasserne. Arden Skole

Kontaktklasserne. Arden Skole Kontaktklasserne Arden Skole 1 Målgruppe Kontaktklasserne med tilhørende SFO er en del af Mariagerfjord Kommunes undervisningstilbud til elever med vanskeligheder indenfor Autismespektret og tilgrænsende

Læs mere

Beders Skoles værdier og værdigrundlag

Beders Skoles værdier og værdigrundlag Beders Skoles værdier og værdigrundlag Udvikling, læring, trivsel, engagement og forpligtende fællesskaber Vi skaber rammer så børn og unge kan udvikle sig med henblik på at være fagligt og socialt kompetente,

Læs mere

Identitet og venskaber:

Identitet og venskaber: Identitet og venskaber: Social trivsel er for alle børn forbundet med at være tryg, anerkendt og føle sig værdsat. Venskaber er derfor vigtige for det enkelte barn. Børn skal trives med deres sociale roller

Læs mere

Engagement Troværdighed Anerkendelse - Rummelighed

Engagement Troværdighed Anerkendelse - Rummelighed Koloni Den første uge i hvert skoleår tager Semaiskolen på koloni. Alle børn og unge indskrevet i Semaiskolens interne skole deltager. Alle skolelærere og alt pædagogisk personale deltager, som udgangspunkt,

Læs mere

SE MIG! jeg er på vej. Skoledistrikt Vest. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Vest

SE MIG! jeg er på vej. Skoledistrikt Vest. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Vest SE MIG! jeg er på vej Skoledistrikt Vest En god skolestart Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Vest Kære forældre! Det er en stor dag for alle børn, når de skal starte i skole. De er spændte

Læs mere

Mål- og indholdsbeskrivelse for Jels Skoles Fritidsordning

Mål- og indholdsbeskrivelse for Jels Skoles Fritidsordning - og indholdsbeskrivelse for Jels Skoles Fritidsordning Revideret august 2016 Indledning Den pædagogiske virksomhed i Jels SFO er en bred vifte af situationer, hvor vi med afsæt i den anerkendende tænkning

Læs mere

HVEM ER VI? VI LÆGGER VÆGT PÅ TOLERANCE OG EN ÅBEN OG LIGEVÆRDIG DIALOG MED ELEVERNE OG MED DERES FAMILIER

HVEM ER VI? VI LÆGGER VÆGT PÅ TOLERANCE OG EN ÅBEN OG LIGEVÆRDIG DIALOG MED ELEVERNE OG MED DERES FAMILIER HVEM ER VI? VI LÆGGER VÆGT PÅ TOLERANCE OG EN ÅBEN OG LIGEVÆRDIG DIALOG MED ELEVERNE OG MED DERES FAMILIER Skolen ved Sorte Hest er et selvejende skole og dagbehandlingstilbud for børn i den skolepligtige

Læs mere

Vesthimmerlands Ungeteam

Vesthimmerlands Ungeteam Vesthimmerlands Ungeteam Ungeteamet er et gratis tilbud til børn/unge og deres forældre, hvor barnet/den unge som udgangspunkt ikke allerede er i kontakt med socialforvaltningen. Ungeteamets arbejdsområde

Læs mere

SØBÆK SKOLE ELEVPLAN SKOLEÅRET 2011 2012

SØBÆK SKOLE ELEVPLAN SKOLEÅRET 2011 2012 Skabelon redigeret. 29.07.11 AF SØBÆK SKOLE ELEVPLAN SKOLEÅRET 2011 2012 Dato: Denne elevplan er udarbejdet af: Klasseteam: Afdeling: Elevplanen er udsendt pr dato: Denne elevplan er udarbejdet for: Elev:

Læs mere

Opholdsstedet Skovly. Rapport anmeldt tilsyn efterår 2013 SOCIALCENTRET

Opholdsstedet Skovly. Rapport anmeldt tilsyn efterår 2013 SOCIALCENTRET Opholdsstedet Skovly Rapport anmeldt tilsyn efterår 2013 SOCIALCENTRET Indhold BESKRIVELSE AF ENHEDEN: Lovgrundlag, rammer & vurdering... 3 Navn og adresse... 3 Ledelse... 3 Dato for tilsynet... 3 Lovgrundlag...

Læs mere

Familiebo. et opholdssted for familier

Familiebo. et opholdssted for familier Familiebo et opholdssted for familier En mulighed for en ny fortælling Familiebo er et socialpædagogisk opholdssted for socialt eller psykisk sårbare børnefamilier. Vi har plads til 7 familier i vores

Læs mere

1. Præsentation I 1.1 og 1.2 beskrives institutionens/gruppens beliggenhed, antal brugere, personalenormeringer og belægning.

1. Præsentation I 1.1 og 1.2 beskrives institutionens/gruppens beliggenhed, antal brugere, personalenormeringer og belægning. Virksomhedsplan for Bofællesskabet Højbo 2014 1. Præsentation I 1.1 og 1.2 beskrives institutionens/gruppens beliggenhed, antal brugere, personalenormeringer og belægning. Til bofællesskabet er der tilknyttet

Læs mere

ERHVERVSSKOLEN SØBÆK & SØBÆK SKOLE EMU Erhvervs modning & Udviklingsforløb NAVN Cpr.

ERHVERVSSKOLEN SØBÆK & SØBÆK SKOLE EMU Erhvervs modning & Udviklingsforløb NAVN Cpr. REDIGERET 16.09.10 EF ERHVERVSSKOLEN SØBÆK & SØBÆK SKOLE EMU Erhvervs modning & Udviklingsforløb NAVN Cpr. SKOLEÅRET 2010-2011 ERHVERVSSKOLEN SØBÆK, SLAGELSEVEJ 9, 4450 JYDERUP. SØBÆK SKOLE SØBÆKSPARKEN

Læs mere

Hvordan bestiller man en Temapakke? Hvor kan man få yderligere information om Temapakker? Greve Kommune

Hvordan bestiller man en Temapakke? Hvor kan man få yderligere information om Temapakker? Greve Kommune Hvordan bestiller man en Temapakke? Bestilling af temapakker sker ved henvendelse til PPR mail: pprgreve@greve.dk, eller på telefon 43 97 84 44. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Hvor kan man få yderligere

Læs mere

Mål- og indholdsbeskrivelser SFO Kongevejens Skole

Mål- og indholdsbeskrivelser SFO Kongevejens Skole Mål- og indholdsbeskrivelser SFO Kongevejens Skole Pædagogiske vision. Vi ønsker at udfordre børnene. Vi vil stimulere og støtte børnenes læring, dvs. deres tilegnelse af kundskaber, færdigheder og musisk/kreative

Læs mere

Inklusionshandleplan for Bjedstrup Skole og Børnehus 2014

Inklusionshandleplan for Bjedstrup Skole og Børnehus 2014 Inklusionshandleplan for Bjedstrup Skole og Børnehus 2014 Handleplanen for inklusionsarbejdet i Bjedstrup Skole og Børnehus tager sit udgangspunkt i Skanderborg Kommunes strategi for inklusion, Børn og

Læs mere

Brande, 2012 november

Brande, 2012 november Brande, 2012 november TRIVELSESPOLITIK FOR PRÆSTELUNDSKOLEN Værdigrundlag Præstelundskolen vil kendetegnes som en anerkendende skole hvor alle børn og unge er en del af et fællesskab i et inkluderende

Læs mere

ERHVERVSSKOLEN SØBÆK.

ERHVERVSSKOLEN SØBÆK. ERHVERVSSKOLEN SØBÆK. På Søbæk inkluderes ekskluderede børn og unge STU SÆRLIGT TILRETTELAGT UNGDOMSUDDANNELSE Slagelsevej 9 4450 Jyderup. 59248302 STU SØBÆK JYDERUP - HOLBÆK Målgruppen på Erhvervsskolen.

Læs mere

16. januar 2019 Karen Blixen Skolen

16. januar 2019 Karen Blixen Skolen 16. januar 2019 Karen Blixen Skolen Målgruppe: Eleverne er kognitivt sårbare elever. Eleverne har generelt store problemer med hukommelse, som følge heraf har de typisk et lavt ordforråd og en ringe ordforståelse.

Læs mere

E klasserne på Vildbjerg Skole

E klasserne på Vildbjerg Skole VILDBJERG SKOLE - EN SKOLE I BEVÆGELSE BJØRNKÆRVEJ 2 7480 VILDBJERG E klasserne på Vildbjerg Skole Specialklasserækken består af flg.: 2. E med elever fortrinsvis fra 0. kl. til 3. kl. 5. E med elever

Læs mere

Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for Kompetencen:

Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for Kompetencen: Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for Kompetencen: at genskabe troen, selvværdet og selvtilliden, så de over tid kan få en uddannelse eller arbejde. at de unge lærer at

Læs mere

Børne- og Ungdomsudvalget Norddjurs Kommune Grenaa

Børne- og Ungdomsudvalget Norddjurs Kommune Grenaa Børne- og Ungdomsudvalget Norddjurs Kommune Grenaa 22.04.14 Ansøgning til udviklingspuljen: Supervision i forbindelse med et nyt inklusionsprojekt. Vestre Skole ansøger om 75.000 kr. til at dække udgifter

Læs mere

Behandlingsstederne Søbæk Søbæksparken 10-4450 Jyderup - 59248300 filler@filler.dk

Behandlingsstederne Søbæk Søbæksparken 10-4450 Jyderup - 59248300 filler@filler.dk 20. juni 2014 Kære forældre, børn og unge samt alle på opholdssteder og plejefamilier Sommerferien står snart for døren og vi skal derfor give Jer lidt information omkring det kommende skoleår 2014 / 2015.

Læs mere

INKLUSION Strategiske pejlemærker

INKLUSION Strategiske pejlemærker Personalet tilrettelægger de pædagogiske aktiviteter, så der er fokus på relationer mellem børnene og mellem børn og voksne Vi inddeler børnene i forskellige grupper for at børnene lærer hinanden at kende.

Læs mere

Antimobbestrategi. Ganløse Skole og Slagslunde Skole

Antimobbestrategi. Ganløse Skole og Slagslunde Skole Antimobbestrategi Ganløse Skole og Slagslunde Skole 1 Formål 3 Begreber 4 Forebyggende 5 Indgribende 7 Når mobning er en realitet handleplan 8 2 Formål Vi accepterer ikke mobning på vores skole. Vi vil

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Værdigrundlagets opbygning. Den sociale kompetence. Faglighed. Forskellighed. Samarbejde. Læsø Skoles indsatsområder

Indholdsfortegnelse. Værdigrundlagets opbygning. Den sociale kompetence. Faglighed. Forskellighed. Samarbejde. Læsø Skoles indsatsområder Indholdsfortegnelse Værdigrundlagets opbygning Den sociale kompetence Faglighed Forskellighed Samarbejde Læsø Skoles indsatsområder Værdigrundlagets opbygning Skolens værdigrundlag er det pædagogiske fundament

Læs mere

Tilsynsrapport. Center for opholdssteder, botilbud og plejefamilier. piger i alderen 15 22 år med psykosociale problemer, som har medført stofmisbrug.

Tilsynsrapport. Center for opholdssteder, botilbud og plejefamilier. piger i alderen 15 22 år med psykosociale problemer, som har medført stofmisbrug. Tilsynsrapport Center for opholdssteder, botilbud og plejefamilier Tilbuddets navn og målgruppe Opholdsstedet Bjerget, godkendt til 7 unge piger i alderen 15 22 år med psykosociale problemer, som har medført

Læs mere

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger Strategi for inklusion i Hørsholm Kommunes dagtilbud skoler - fritidsordninger 2013-2018 Indledning Børn og unges læring og udvikling foregår i det sociale samspil med omgivelserne. Børn og unge er aktive,

Læs mere

Retningslinjer for det personrettede tilsyn

Retningslinjer for det personrettede tilsyn September 2013 Retningslinjer for det personrettede tilsyn 2. udgave Indledning og formål Jf. Lov om Social Service, 148, skal Frederikssund Kommune føre løbende tilsyn med barnets eller den unges forhold

Læs mere

Specialtillbuddet Kridthuset. Assens Skole

Specialtillbuddet Kridthuset. Assens Skole Specialtillbuddet Kridthuset Assens Skole 1 Målgruppebeskrivelse Kridthuset er et specialpædagogisk og tidsbegrænset skole- og fritidstilbud med en fælles pædagogisk målsætning til elever i den undervisningspligtige

Læs mere

Velkommen på Søbæk skole Information til forældre, børn og unge Opholdssteder & Plejefamilier

Velkommen på Søbæk skole Information til forældre, børn og unge Opholdssteder & Plejefamilier Red 2012-08-05 EF DAGBEHANDLINGSTILBUDDET SØBÆK SKOLE Erhvervsskolen Søbæk Velkommen på Søbæk skole Information til forældre, børn og unge Opholdssteder & Plejefamilier SKOLE ÅRET 2011-2012 ADMINISTRATION

Læs mere

Spørgsmål og svar til Tønder Kommunes hjemmeside vedr. inklusion på 0-18 års området

Spørgsmål og svar til Tønder Kommunes hjemmeside vedr. inklusion på 0-18 års området Spørgsmål og svar til Tønder Kommunes hjemmeside vedr. inklusion på 0-18 års området Hvad er den politiske holdning til inklusion i Tønder Kommune? Hvad betyder inklusion på 0-18 års området? Er det målet,

Læs mere

Opholdsstedet Tinggaarden

Opholdsstedet Tinggaarden Tilsynsenheden Gribskov Kommune Rådhusvej 3 3200 Helsinge Tlf. 72496000 Opholdsstedet Tinggaarden Tilsynsrapport for anmeldt 2010 Tilsynet udført d. 24. marts 2010 af Pædagogiske Konsulenter Susanne Svendsen

Læs mere

Et tilbud om undervisning, social udvikling og et tæt familiesamarbejde

Et tilbud om undervisning, social udvikling og et tæt familiesamarbejde T O P S H Ø J Et tilbud om undervisning, social udvikling og et tæt familiesamarbejde T O P S H Ø J Familieinstitutionen Topshøj ApS. Topshøjvej 60. DK-4180 Sorø Tlf.: 57 83 12 21. topshoj@topshoj.dk.

Læs mere

Kvalitetsstandard for anbringelser. Pia J. Nielsen/Jan Dehn Leder af Familieafdelingen/Familiechef

Kvalitetsstandard for anbringelser. Pia J. Nielsen/Jan Dehn Leder af Familieafdelingen/Familiechef Familie og Børn Notat Til: Udvalget for Familie og Børn Sagsnr.: 2011/04413 Dato: 11-05-2011 Sag: Sagsbehandler: Kvalitetsstandard for anbringelser Pia J. Nielsen/Jan Dehn Leder af Familieafdelingen/Familiechef

Læs mere

BESKRIVELSE AKT. OBS.STØTTEAFDELINGENS TILBUD JANUAR 2011

BESKRIVELSE AKT. OBS.STØTTEAFDELINGENS TILBUD JANUAR 2011 BESKRIVELSE AF AKT. OBS.STØTTEAFDELINGENS TILBUD JANUAR 2011 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Daginstitutionsområdet side 3 1.1. Intensivt udviklingsforløb - 12 uger side 3 1.2. Længerevarende støtteforløb side

Læs mere

Uddannelsesplan for studerende

Uddannelsesplan for studerende Uddannelsesplan for studerende Sct. Georgsgårdens Fritidsklub & Ungdomsklub Præsentation af Sct. Georgsgården Sct. Georgsgården er en selvejende institution, som rummer både Fritidsklub og Ungdomsklub.

Læs mere

Søbæk Skole Skole Dagbehandling.

Søbæk Skole Skole Dagbehandling. BEHANDLINGSSTEDERNE SØBÆK Visualiseret Herunder kan De særskilt visualiseret danne dem et indtryk af de tilbud som vi aktuelt har indenfor rammerne af Behandlingsstederne Søbæk Jyderup Holbæk og Mørkøv.

Læs mere

Gedebjerg Skoles værdigrundlag

Gedebjerg Skoles værdigrundlag Gedebjerg Skoles værdigrundlag November 2013 1 Indhold Indhold... 2 De fire kerneværdier... 3 1. Faglighed... 4 2. Ansvar... 7 3. Åbenhed... 9 4. Fleksibilitet... 11 2 De fire kerneværdier Skolens overordnede

Læs mere

Læreplaner for vuggestuen Østergade

Læreplaner for vuggestuen Østergade Læreplaner for vuggestuen Østergade Indledning: Vuggestuens værdigrundlag: - Tryghed: Det er vigtigt, at børn og forældre føler sig trygge ved at komme i vuggestuen, og at vi som personale er trygge ved,

Læs mere

Sorø Kommune har etableret 4 særlige specialundervisningstilbud, kaldet Supercentre, som er oprettet efter Folkeskolelovens 20 stk. 2.

Sorø Kommune har etableret 4 særlige specialundervisningstilbud, kaldet Supercentre, som er oprettet efter Folkeskolelovens 20 stk. 2. Sorø Kommune Supercenter Smilehullet, Holbergskolen Holbergsvej 42 4293 Dianalund Tlf.:58264810 smilehullet@soroe.dk Sorø Kommune har etableret 4 særlige specialundervisningstilbud, kaldet Supercentre,

Læs mere

THORSHØJGÅRD. Døgn- og Uddannelsestilbud for unge med særlige behov

THORSHØJGÅRD. Døgn- og Uddannelsestilbud for unge med særlige behov THORSHØJGÅRD Døgn- og Uddannelsestilbud for unge med særlige behov THORSHØJGÅRD ER EN SELVEJENDE INSTITUTION UNDER LANDSFORENINGEN LIVSVÆRK Med udgangspunkt i et stærkt, fagligt og ligeværdigt fællesskab

Læs mere

Pædagogik med fokus på udvikling og livskvalitet

Pædagogik med fokus på udvikling og livskvalitet Opholdsstedet Sundbylillevej Pædagogik med fokus på udvikling og livskvalitet Team Cura Team Cura er et socialpædagogisk tilbud, som består af et tværfagligt samarbejde mellem psykologer, pædagoger og

Læs mere

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. HOLSTEBRO KOMMUNES DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 Indledning Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik 2015-2018 at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. Byrådet

Læs mere

Værdiregelsæt for Hærvejsskolen

Værdiregelsæt for Hærvejsskolen Værdiregelsæt for Hærvejsskolen Indhold 1. Hærvejsskolens værdier... 1 2. Værdierne i praksis... 2 3. Ordensregler... 4 4. Hvad gør vi for at leve op til vores værdier... 4 5. Hvad gør vi ved brud på det

Læs mere

På Søndre Skole går høj faglighed hånd i hånd med høj trivsel.

På Søndre Skole går høj faglighed hånd i hånd med høj trivsel. Søndre Skole På Søndre Skole går høj faglighed hånd i hånd med høj trivsel. HVAD ER MOBNING? Mobning er systematiske udstødelseshandlinger, der typisk opstår i fællesskaber, der mangler sammenhold eller

Læs mere

Tilsynets art Det driftsorienterede tilsyn jf. SEL 148. Nej

Tilsynets art Det driftsorienterede tilsyn jf. SEL 148. Nej Tilsynsrapport for "indtast institutionsnavn" Formålet med tilsynet: At påse at borgeren får den hjælp, som de har ret efter loven og efter de beslutninger, kommunalbestyrelsen har truffet. At hjælpen

Læs mere

SKÆRING SKOLES SPECIALKLASSER

SKÆRING SKOLES SPECIALKLASSER SKÆRING SKOLES SPECIALKLASSER Kære forældre I denne pjece kan I læse om, hvordan vi ser på og organiserer en samlet skoledag for dit barn i en specialklasse på Skæring Skole. Vi håber, at vi på denne måde

Læs mere

Kvalitetsrapport. $ Skolens værdigrundlag og pædagogiske udgangspunkt : Det er Dybkær Specialskoles målsætning at :

Kvalitetsrapport. $ Skolens værdigrundlag og pædagogiske udgangspunkt : Det er Dybkær Specialskoles målsætning at : kolens navn: Dybkær pecialskole Pædagogiske processer: kolens værdigrundlag/målsætning: Vision og mål Kvalitetsrapport $ kolens værdigrundlag og pædagogiske udgangspunkt : Dybkær pecialskole giver et individuelt

Læs mere

Vision, værdier og menneskesyn

Vision, værdier og menneskesyn Vision, værdier og menneskesyn Vision Vi vil være det bedste helhedstilbud for vores børn. Vi vil lægge vægt på børnenes alsidige udvikling og tage højde for deres forskellige sociale, faglige og følelsesmæssige

Læs mere

FÆLLES MÅL FOR DUS VESTBJERG SKOLE & DUS

FÆLLES MÅL FOR DUS VESTBJERG SKOLE & DUS BØRNE OG LÆRINGSSYN I DUS Vestbjerg arbejder vi ud fra, at hvert enkelt barn er unikt, og at vi bedst behandler børn lige ved at behandle dem forskelligt. Det enkelte barn fødes med sin helt egen personlighed,

Læs mere

Kejserdal. Anmeldt tilsyn/brugerundersøgelse

Kejserdal. Anmeldt tilsyn/brugerundersøgelse Kejserdal Anmeldt tilsyn/brugerundersøgelse CareGroup 20-01-2011 1. Indledning... 3 1.1 Læsevejledning... 3 2. Indhold og metoder... 3 3. Samlet vurdering og anbefaling... 3 3.1. vurdering... 3 4. De unges

Læs mere

Læring, motivation og trivsel på SFO Lindebjerg

Læring, motivation og trivsel på SFO Lindebjerg Læring, motivation og trivsel på SFO Lindebjerg Folkeskolereformudvalget i Roskilde kommune har lavet følgende anbefalinger til målsætninger, som SFO en forholder sig til: Alle elever skal udfordres i

Læs mere

Kvalitetsstandard. For Heltidsundervisningen i Ungnorddjurs

Kvalitetsstandard. For Heltidsundervisningen i Ungnorddjurs Kvalitetsstandard For Heltidsundervisningen i Ungnorddjurs Ungnorddjurs Åboulevarden 64 8500 Grenaa tlf : 89 59 25 50 www.ungnorddjurs.dk ung@ungnorddjurs.dk Heltidsundervisning i Ungnorddjurs Vision Heltidsundervisningen

Læs mere

Strategi for inklusion i Børnehuset Nord- og Sydpolen juni 2010.

Strategi for inklusion i Børnehuset Nord- og Sydpolen juni 2010. Strategi for inklusion i Børnehuset Nord- og Sydpolen juni 2010. Formål Den fælles inklusionsstrategi har til formål: At tydeliggøre værdien af inklusion af alle børn for både professionelle og forældre.

Læs mere

Lundehusskolens Værdigrundlag

Lundehusskolens Værdigrundlag Lundehusskolens Værdigrundlag Stærk Faglighed Trivsel for Alle Den Åbne og Mangfoldige Skole Det Forpligtende Fællesskab Anerkendende Børnesyn Stærk faglighed På Lundehusskolen lægger vi vægt på en stærk

Læs mere

Pædagogiske læreplaner i SFO erne

Pædagogiske læreplaner i SFO erne Pædagogiske læreplaner i SFO erne Oplæg til skolereformsudvalgsmødet den 12.09.13 Ved Hanne Bach Christiansen SFO Leder Arresø Skole Historik Pædagogiske læreplaner har været brugt som arbejdsredskab i

Læs mere

Læs om. Målet for indskolingen PALS Skolestartsaktiviteter i foråret Dagens gang i indskolingen Skole/hjemsamarbejde i indskolingen

Læs om. Målet for indskolingen PALS Skolestartsaktiviteter i foråret Dagens gang i indskolingen Skole/hjemsamarbejde i indskolingen Læs om Målet for indskolingen PALS Skolestartsaktiviteter i foråret Dagens gang i indskolingen Skole/hjemsamarbejde i indskolingen Seminarieskolen Mylius Erichsens Vej 127 9210 Aalborg SØ Tlf. 9814 0744

Læs mere

Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole

Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole Skole-hjemsamarbejdet på Rødovre Skole Skole-hjemsamarbejdet er afgørende for at eleverne udvikler sig mest muligt. Derfor har Rødovre Skole udarbejdet følgende retningslinjer, der beskriver: 1. Princip

Læs mere

Gensidige fælles forventninger til skole, forældre og elever

Gensidige fælles forventninger til skole, forældre og elever LERBJERGSKOLEN Skolebestyrelsen Gensidige fælles forventninger til skole, forældre og elever Maj 2010 Indledning Skolebestyrelsens vision er, at Lerbjergskolen er attraktiv for lokalområdet, dvs. at Lerbjergskolen

Læs mere

Anti mobbe strategi Trivselsplan for Klostermarksskolen (Se også skolens trivselspolitik)

Anti mobbe strategi Trivselsplan for Klostermarksskolen (Se også skolens trivselspolitik) Anti mobbe strategi Trivselsplan for Klostermarksskolen (Se også skolens trivselspolitik) Klostermarksskolens værdigrundlag Hjerne og hjerte Vi vil være en god og dynamisk skole for elever og personale

Læs mere

Søbæk News BLACK FRIDAY. BEHANDLINGSSTEDERNE SØBÆK SØBÆKSPARKEN JYDERUP. TELEFON VISITATION ANNETTE FILTHUTH

Søbæk News BLACK FRIDAY.   BEHANDLINGSSTEDERNE SØBÆK SØBÆKSPARKEN JYDERUP. TELEFON VISITATION ANNETTE FILTHUTH Søbæk News BLACK FRIDAY M www.soebaek.dk BEHANDLINGSSTEDERNE SØBÆK SØBÆKSPARKEN 10 4450 JYDERUP. TELEFON 59248300 VISITATION 51213053 ANNETTE FILTHUTH Black Friday nyheder fra os på Søbæk. Ja hvorfor ikke

Læs mere

Lundergårdskolen Lundergårdskolens værdigrundlag

Lundergårdskolen Lundergårdskolens værdigrundlag Lundergårdskolen Lundergårdskolens værdigrundlag Lundergårdskolens værdigrundlag. Skolens værdigrundlag fungerer som pædagogisk fundament for skolens virke. Værdigrundlaget er blevet til i et tæt og konstruktivt

Læs mere