Europ isk konference for musikterapistuderende pa Aalborg Universitet
|
|
- Jeppe Svendsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Europ isk konference for musikterapistuderende pa Aalborg Universitet Inge Kolind Skougaard Kandidatstuderende ved musikterapiuddannelsen på Aalborg Universitet samt medarranggør af konferencen. Kontakt: Det summede af musik og liv på Aal- ge forskellige musikterapiuddannelser i Eu- borg Universitet, da der den novem- ropa. Konferencen løb af stablen med stor ber 2005 blev afholdt Europæisk konference succes, alt imens der blev snakket, oplevet, for musikterapistuderende. diskuteret, danset, sunget og spillet blandt Konferencen blev arrangeret af en grup- de ca. 100 deltagere repræsenteret fra mu- pe energiske studerende fra Musikterapiud- sikterapiuddannelser i henholdsvis Spanien, dannelsen på Aalborg Universitet med det Tyskland, Norge, Sverige, Holland, Belgien, mål i sigte at fremme kommunikationen, ud- Slovenien og Danmark. vekslingen og samarbejdet imellem de man- Lignende konferencer, som også går un- tidligere været deltager på sådanne stu- der betegnelsen student meetings, bliver dent meetings. Hun var herefter ikke i tvivl afholdt to gange årligt på musikterapiud- om, at Musikterapiuddannelsen på Aalborg dannelser rundt om i Europa. Den første var Universitet skulle på listen over værter for i Wien i Hovedinitiativtageren til den de europæisk konferencer for musikterapi- danske konference, Kaja Elise Enge havde studerende og stod derfor i spidsen for, at 18 Dansk Musikterapi 2006, 3(1)
2 Europisk konference for musikterapistuderende der blev oprettet en arrangørgruppe. Medlemmerne af arrangørgruppen til konferencen i Aalborg var: Kaja Elise Enge, Signe Lindstrøm, Nynne Lyhne Collins, Lærke Forman, Mathias Granum, Karen Marie Fogedby, Inge Kolind Skougaard og Anette Dalmo Moltubak, alle musikterapistuderende fra Aalborg Universitet. EAMTS På en konference i Holland i 2002, kom organisationen EAMTS (European Association of Music Therapy Students) til verden. (Se også EAMTS er et organ, som har til formål at forene europæiske musikterapeuter på et tidligt tidspunkt i karrieren og fremme kommunikationen både studerende imellem og mellem studerende og professionelle musikterapeuter. For et fag som musikterapi, der er relativt lille og samtidig har så mange grene er kommunikation og en dynamisk international dialog utrolig vigtig i arbejdet mod en fælles musikterapeutisk diskurs og forståelsesramme. Konferencer som disse er således, for de studerende, med til at styrke fagligheden samt evnen til at navigere i det brede musikterapeutiske felt. Kaja Elise Enge, Bestyrelsesmedlem i EAMTS udtaler: I EAMTS arbejdes der fortiden på at organisere og åbne op for udveksling af praktikpladser imellem forskellige lande. Der arbejdes også på at etablere studieprojekter i bl.a. krigsramte områder samt bedre forskningsmuligheder for de studerende. Et andet vigtigt område i EAMTS er at muliggøre deltagelse for de studerende på musikterapikonferencer i forskellige land. Musikterapiuddannelsen pa Aalborg Universitet Musikterapiuddannelsen i Aalborg er i sin opbygning og med sin psykodynamiske orientering enestående af sin art og er måske nok den mest omfattende i Europa, mht. områder som bl.a. læreterapi, praktikker og teoretisk undervisning. Endvidere er Aalborg Universitet det eneste universitet i Europa, der har tilknyttet en international ph.d. forskeruddannelse i musikterapi. Alt dette er vi som danske musikterapistuderende stolte af. Generelt gav afholdelsen af konferencen os lejlighed til at dele det, der er specielt ved netop den danske musikterapiuddannelse med andre musikterapistuderende rundt om i Europa, hvilket i høj grad var motivationsfaktor for afholdelsen af konferencen. Konferencen Som åbning til konferencen fredag aften gik hver uddannelse på scenen med en musikalsk præsentation. Der blev her optrådt med bl.a. norsk folkemusik, Beethovens Für Elise i skiftevis jazz og klassisk udgave, en stemmeimprovisation med soundscapes og andre spændende indslag. Senere samme aften deltog alle i afrikansk dans og kropsperkussion ledet af Vibeke Kristensen som er studerende på Musikterapiuddannelsen på Aalborg Universitet. Workshops Om lørdagen var der mulighed for at deltage i optil 3 af de 6 forskellige workshops som konferencen tilbød, herunder Intuitiv musik, Intuitiv dans, Klinisk klaverimprovisation, Klinisk stemmebrug, Psykodynamisk bevægelse og Kvalitativ Videoanalyse. I planlægningen af workshop'ene blev der fra arrangørens side lagt stor vægt på at tilbyde noget, der specikt repræsenterer Musikte- Dansk Musikterapi 2006, 3(1) 19
3 Inge Kolind Skougaard rapiuddannelsen på Aalborg Universitet. Vi valgte derfor at lade nogle af uddannelsens undervisere varetage ere af workshop'ene, idet Intuitiv musik, Psykodynamisk bevægelse, Klinisk klaverimprovisation samt Klinisk stemmebrug alle indgår som kurser integreret i Musikterapiuddannelsen på Aalborg Universitet. Kvalitativ Videoanalyse indgik på konferencen som et forskningsteoretisk element, hvilket også i høj grad er et spor der kendetegner den danske musikterapiuddannelse. Denne workshop blev varetaget af Ulla Holck (ph.d. i musikterapi, lektor og studieleder ved Musikterapiuddannelsen på Aalborg Universitet samt ansat ved Musikterapiklinikken på Aalborg Psykiatriske Sygehus). Ulla Holck præsenterede metoden Kvalitativ VideoObservation (QVO), hvis mål er at afdække implicit viden/mening hos de, der observeres. I musikterapi kan indfaldsvinklen bruges til at analysere interaktionsmønstre mellem klient og terapeut, herunder f.eks. interaktionsmønstre, der foregår uden for terapeutens opmærksomhed eller som pga. terapeutens 'blinde pletter' bliver gentaget uden nærmere reeksion. På workshoppen k deltagerne selv lejlighed til at afprøve QVO, både gennem en fælles øvelse og dernæst på videooptagelser fra Ulla Holcks ph.d.afhandling (2002): Kommunikalsk' samspil i musikterapi om musikterapi med børn med betydelige funktionsnedsættelser. Fokus var at afdække interaktionsmønstre, og dernæst diskutere deres betydning for det terapeutiske samspil. Ulla Holck udtaler: Det var en fornøjelse at være workshopholder på konferencen. De ydre rammer om workshop'ene fungerede optimalt. Arrangørerne, dvs. de danske studerende, havde virkelig formået at stable en `professionel' konference på benene, såvel indholdsmæssigt som strukturelt. Workshoppen med Intuitiv dans indgik på konferencen som et tværfagligt element og blev varetaget af Gitte Brandenburg Carlsen, som er selvuddannet konsulent med 10 års terapierfaring indenfor psykiatrien, hvor hun bl.a. har arbejdet med kunst og bevægelse. Hun har siden 1998 arbejdet med dans som en vej til en dybere forbindelse til sig selv og andre. På workshoppen blev der bl.a. arbejdet med at 'danse sin egen dans', at være til stede i nuet og at udforske fødder, åndedrag, hjerteslag samt sin indre lidenskab og stilhed. Musik er i høj grad bevægelse og inddragelsen af krop og bevægelse i musikterapi er derfor yderst relevant for faget. Psykodynamisk bevægelse: På denne oplevelsesbaserede workshop var fokuset at træne de musikterapistuderende i sensitiv tilstedeværelse i relationen til klienten i det kliniske arbejde, også kaldet 'disciplineret subjektivitet'. Workshoppen blev varetaget af Inge Nygaard Petersen (analytisk musikterapeut og GIM terapeut, Lektor ved musikterapiuddannelsen på Aalborg Universitet siden 1986 og klinikleder siden 1995 ved Musikterapiklinikken på Aalborg Psykiatriske Sygehus. Inge Nygaard Pedersen blev tilbage i 1981 ansat til at opbygge Kandidatuddannelsen i Musikterapi på Aalborg Universitet og har været studieleder samme sted indtil 1995). Inge Nygaard Pedersen har gennem mange år både udviklet og undervist i teknikker og øvelser i den særlige form for tilstedeværelse, som indbefatter bevægelse og stemmeimprovisation, hvilket hun demonstrerede på workshoppen. Deltagerne blev bl.a. trænet i deres bevidsthed omkring indre centrering samt at åbne og sætte grænser i relation til andre. Der 20 Dansk Musikterapi 2006, 3(1)
4 Europisk konference for musikterapistuderende blev endvidere arbejdet med forbindelsen til henholdsvis det indre barn samt indre autoritets- og omsorgsgurer. Inge Nygaard Pedersen udtaler:... gruppen var utrolig koncentrerede og til stede og deltagerne var meget åbne over for de øvelser jeg lavede med dem. Der var en del nationaliteter samlet, men efter få minutter føltes det som en gruppe af de studerende jeg har glæde af at give den samme undervisning på studiet til daglig. En rigtig dejlig oplevelse og jeg k megen positiv respons på workshoppen. Klinisk klaverimprovisation: På denne både praktiske og teoretiske workshop blev der taget udgangspunkt i Tony Wigrams bog (2004): Improvisation om grundlæggende improvisations- og musikterapeutiske teknikker og metoder. Workshoppen blev varetaget af Helle Nystrup Lund (kandidat i musikterapi, ansat på Aalborg Psykiatriske Sygehus, underviser i klaver og improvisationsteknikker ved Musikterapiuddannelsen på Aalborg Universitet samt uddannet jazzpianist fra Berklee, College of Music). Deltagerne arbejdede bl.a. med teknikker som: melodisk, akkordbaseret og atonal akkompagnement, anvendelse af jazz-stil og walking bass samt matching og reecting. Improvisation spiller en hovedrolle i mange musikterapeuters værktøjskasser. Gennem brugen af nævnte teknikker kan terapeuten f.eks. matche klientens musik eller reektere klientens stemning, så klienten føler sig set og hørt i den terapeutiske relation. Helle Nystrup Lund udtaler: Tak for et ot arrangement. Workshop'ene var vellykkede og jeg k mange positive tilbagemeldinger... Det er min oplevelse at de este studerende havde omtrent samme tilgang til faget som på musikterapiuddannelsen. Der var en gængs forståelse af, at terapeut - klient forholdet spiller en central rolle, og at man tager udgangspunkt i klientens udtryk i musikken. Intuitiv musik: Denne workshop indeholdt træning i gruppeimprovisation samt træning i at skabe kompositioner for improvisationsmusikere. Workshoppen blev varetaget af Carl Bergstrøm Nielsen (autodidakt musikterapeut inden for handicapområdet siden 1984, underviser i Intuitiv musik ved Musikterapiuddannelsen på Aalborg Universitet siden 1983 samt aktiv komponist og musiker inden for frie musikformer siden 70'erne). Carl Bergstrøm Nielsen fremlagde forskellige øvelser der tog udgangspunkt i spilleteknikker, opmærksomhed, gruppedynamik samt analyse og notation af det musikalske lydbillede. Klinisk stemmebrug: Med udgangspunkt i Roy Hart teknikker blev der afholdt 2 forskellige workshops omhandlende krop og stemmebrug i musikterapi. Workshop'ene blev varetaget af Sanne Storm (kandidat i musikterapi fra Aalborg Universitet, ansat på Psykiatrisk Hospital, Torshavn, Færøerne, samt underviser i krop og stemme arbejde og klinisk stemmebrug ved Musikterapiuddannelsen på Aalborg Universitet samt fuldført et toårigt pædagogisk kursus i Roy Hart stemmetræning). Den første workshop tog udgangspunkt i Sanne Storms kliniske arbejde med en depressiv kvinde, hvor Sanne Storm gjorde brug af krop og stemmearbejde som terapeutisk instrument. Deltagerne oplevede her forskellige øvelser der inkluderede brug Dansk Musikterapi 2006, 3(1) 21
5 Inge Kolind Skougaard af krop og stemme som nøgle til en dybere forståelse af sig selv og egne reaktioner. Den anden noget længere workshop fokuserede på menneskets stemme. Der blev her lagt op til at udforske forskellige muligheder og facetter ved stemmen, herunder stemmens smukke og grimme lyde og det legende felt. Der blev lagt vægt på at forstå sammenhænge mellem krop, stemme, åndedrag og klang samt undersøge stemmens egenskab som nøgle til psykologiske perspektiver. Foruden de 6 meget spændende workshops der blev afviklet om lørdagen, bød konferencen endvidere på diskussionsgrupper, information om EAMTS, intuitiv jam, fest og lækre måltider lavet af arrangørerne og frivillige hjælpere i universitets kantine. Foredrag med Lars Ole Bonde Som afslutning på weekenden søndag formiddag deltog alle i et utroligt rørende foredrag med Lars Ole Bonde (ph.d. i musikterapi, GIM-musikterapeut, Lektor på Musikterapiuddannelsen på Aalborg Universitet siden 1991 samt studieleder fra ). Overskriften for foredraget var En undersøgelse af terapeutiske oplevelser ved klassisk musik og foredraget omhandlede brugen af klassisk musik i BMGIM (The Bonny Method of Guided Imagery and Music). Lars Ole Bonde behandlede her bl.a. følgende spørgsmål: Hvad er det specikke terapeutiske potentiale ved brugen af klassisk musik i receptiv musikterapi?, Hvordan kan klassisk musik betragtes som metafor for menneskets oplevelser og relationer?, Hvordan kan klassisk musik vække og støtte terapeutiske metaforer og narrativer? og Hvordan kan man undersøge den klassiske musiks indydelse på klienter/patienter?. Under foredraget sad ere af konferencens deltagere med tårer i øjnene, mens de lyttede til den smukke musik der fulgte præsentationen af de meget rørende case-narrativer fra Lars Ole Bondes ph.d (2005): The Bonny Method of Guided Imagery and Music (BMGIM) with Cancer Survivors. A Psychosocial Study with Focus of the Inuence of BMGIM on Mood and Quality of Life. Aalborg University. Koncert Endnu et højdepunkt på konferencen var Lørdagskoncerten med middelalderbandet Virelai som sammen med de entusiastiske deltagere skubbede tiden 900 år tilbage og forvandlede de akademiske omgivelser til en stemningsfuld folkefest med kædedans og fællessang. Musikkens toner, rytmer og klange kom bl.a. fra øjter, drejelire, jødeharpe, bratsch, perkussion og sang. Det var en meget indtryksfuld og absolut livsbekræftende musikalsk oplevelse. (Se også Deltagerudtalelse fra Anna Claughton, Oslo: Det som imponerte mest med konferansen, var hvordan internasjonale studenter kk muligheten til å benytte seg av lærerressursene på Aalborg. At det går an å lage et opplegg med kvalitets undervisning som er økonomisk mulig for studenter er helt fantastisk. Workshopene var bra planlagt med spennende og aktuelle temaer. Selv var jeg med på blandt annet en workshop med en engasjert og dyktig Helle Nystrup Lund som gikk ut på klinisk improvisasjon på pianoet. Det var deilig med litt påfyll fra en annen vinkel og motivasjon var på topp i slutten av workshopen. For meg, det som var mest spennende var å kunne veksle og sammenligne erfaringer med 22 Dansk Musikterapi 2006, 3(1)
6 Europisk konference for musikterapistuderende musikkterapistudenter fra andre land, samt hente støtte fra å delta i et større miljø. Det gjør det mulig å sette sine egne ideer, opplevelser og erfaringer i kontekst av en internasjonal arena. Samtidig bidrar det til en veksling av faglig informasjon på et nivå som engasjerer studenter. Diskussionsgrupper under ledelse af musikterapistuderende Kaja Elise Enge For at danne ramme om den faglige udveksling på konferencen blev der afholdt 1 1 /2 times strukturerede diskussionsgrupper, hvor 30 studerende fra henholdsvis Norge, Danmark, Holland, Sverige og Tyskland diskuterede udvalgte temaer i mindre grupper. Temaerne for diskussionerne var: 1) Fordele og ulemper ved international udveksling mellem de forskellige musikterapiuddannelser. 2) Hvilke af de studerendes behov kan EAMTS dække?, Hvad kan EAMTS gøre for at engagere ere studerende i organisationen?, Ideer til hvordan EAMTS kan blive bedre. 3) `Lad tankerne yve'. Gode ideer til forbedringer i det musikterapeutiske uddannelsessystem, Hvad håber du, der har ændret sig om 10 år mht. hvordan det er at være henholdsvis musikterapistuderende og professionel musikterapeut? Under det sidste tema vedrørende fremtidsønsker for musikterapiuddannelserne blev følgende nævnt: En mere ensartet struktur på uddannelserne og mere `udvekslingsbare' uddannelser (men uden at de enkelte uddannelser mister deres identitet). At de ansvarlige på uddannelserne er villige til at samarbejde om at åbne mulighederne for international udveksling. At musikken kommer mere i fokus og at der bliver et højere musikalsk niveau blandt de musikterapistuderende. Deltagerudtalelse fra Soe Andersen, Danmark: Jeg nød konferencen, da den var meget alsidig! Der var både tid til gensynsglæde, nye bekendtskaber, jam ud på de sene nattetimer, faglighed, lækker mad, inspiration fra workshops, fælles overnatning i gymnastiksal, kædedans og pudsige overraskelser. Jeg blev f.eks. meget overrasket over, hvor åbenlyst forskellige musikterapikulturerne er i Europa. Forskellene oplevede jeg især i musikken og i de faglige diskussioner på konferencen, men også ved at alderen på nogle studier kan være helt ned til 16 år. Denne kulturelle og menneskelige alsidighed gav stemningen en meget speciel glød og for mig gav det anledning til en del reeksion! Der skal fra arrangørernes side lyde en kæmpe tak til alle deltagende studerende og workshopholdere samt andre medvirkende på konferencen, der læser Dansk Musikterapi, for at bidrage til en fantastisk konference! Dansk Musikterapi 2006, 3(1) 23
Tale til Hanne Mette Ridder
Som pensioneret musikterapeut overværede Synnøve Friis i juni 2003 forsvaret af den første ph.d.-afhandling indenfor musikterapi med demensramte. Afhandlingen Singing Dialogue. Music Therapy with persons
Læs mereMusiklytning til patienter i skærmning Schou, K., Pedersen, I. N. & Bonde, L. O. 2010 I : Psykiatrisk Sygepleje. 18, 2, s. 25-28 4 s.
Adjunkt Institut for Kommunikation Institut for Kommunikation Musikterapi Kroghstræde 6, 1 9220, Aalborg Ø Danmark Kroghstræde 6, 5 9220, Aalborg Ø Danmark E-mail: schou@hum.aau.dk Telefon: 9940 7238,
Læs mereMotorisk/kropslig aktivitet i musikterapi med kontaktsvage brn 24 Margrete Bach Madsen
Indholdsfortegnelse Forord 2 Redaktionen Pionerserien { Introduktion 3 Ulla Holck Pionerserien { Claus' egen fortlling Claus Bang 6 Claus Bang Europisk konference for musikterapistuderende 18 Inge Kolind
Læs mere1. R E J S E B R E V
1. R E J S E B R E V Dato: 18/9 2012 Pernille Larsen Studie nr. HS10047 Email: 1004861@ucn.dk Mit 5 semester på Monash Peninsula University I Frankston, Melbourne, Australien I perioden 7/7 2012 15/12
Læs mereNiels Egelund (red.) Skolestart
Niels Egelund (red.) Skolestart udfordringer for daginstitution, skole og fritidsordninger Kroghs Forlag Indhold Forord... 7 Af Niels Egelund Skolestart problemer og muligheder... 11 Af Niels Egelund Forudsætninger
Læs mereBILAG - INDHOLD CV............................................................................................... Udtalelser
BILAG - INDHOLD CV...... s. 2 Udtalelser Børneafdelingen Roskilde sygehus, praktik og løntilskudsstilling... s. 5 Gug Plejehjem, Aalborg... s. 8 Kærbyskolen, Aalborg... s. 9 Eksamenspapir... s. 10 Eksamenskarakterer,
Læs mereAktivitets- og oplevelsesplan 2016 Lions Park Søllerød Plejecenter
Aktivitets- og oplevelsesplan 2016 Lions Park Søllerød Plejecenter Musik og sang - Koncerter - Træning med fysioterapeuter og psykomotorisk terapeut - Cykeltur på Duo-cykel Børnekor Musikalsk underholdning
Læs mereP R O G R A M 2 0 1 1
P R O G R A M 2 0 1 1 Tilmeldingsfrist 1. marts 2011 Spar 200 kroner ved tilmelding inden den 1. februar! Unge Adfærd Rusmidler / Ungekonference 3.- 4. maj 2011 K u n s t e n a t l e v e l i v e t P R
Læs mereUniversity College Lillebælt Sygeplejerskeuddannelsen i Odense
Udveksling til Bodø, Norge Rejsebrev fra udvekslingsophold Navn: Cecilie Kragh Jespersen E-mail: cecilie_kragh3@hotmail.com Tlf. nr. 2878 1830 Evt. rejsekammerat: Betina Winsig Hansen og Ditte Struwe Bødker
Læs mereAlder. Semester. Jeg betragter semestret som væsentligt for min uddannelsesprofil. Semesteret var generelt fagligt udfordrende.
Alder Under år % - år % 9 år og derover Semester % 7% 7% 8% % 9 7 % 9 7% % 7% Jeg betragter semestret som væsentligt for min uddannelsesprofil 9 Helt uenig % 7% Semesteret var generelt fagligt udfordrende
Læs mereKære alle. I og jeres familie ønskes en glædelig jul samt et godt nytår.
Kære alle I og jeres familie ønskes en glædelig jul samt et godt nytår. Tak for jeres store bidrag til Nursing Europe samt jeres deltagelse som International Clinical Placement. Vi modtager mellem 15 20
Læs mereKan vi fortælle andre om kernen og masken?
Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen
Læs mereMusik og digital læring Indsatsområde 2013-2015
Musik og digital læring Indsatsområde 2013-2015 Dagtilbuddet skal gennem brugen af digitale redskaber fremme børnenes udvikling og læring. Gennem brug af digitale redskaber i det pædagogiske arbejde er
Læs mereMusikterapi, en forsknings- og erfaringsbaseret behandlingsform. V. Niels Hannibal Lektor, Ph.d. Aalborg Universitet
Musikterapi, en forsknings- og erfaringsbaseret behandlingsform V. Niels Hannibal Lektor, Ph.d. Aalborg Universitet Disposition Hvad er en musikterapeut? Inden for hvilke områder anvendes musikterapi i
Læs mereVoice Forum: \Stemmen som et primrt instrument i musikterapi"
Voice Forum: \Stemmen som et primrt instrument i musikterapi" Sanne Storm Cand. mag i musikterapi 2002, Ph.d. stud. ved Aalborg Universitet, ansat ved Tórshavn Psykiatriske Hospital, Færøerne. Underviser
Læs mereUnder 25 år 13 39,4% 25-40 år 16 48,5% 41 år og derover 4 12,1% I alt 33 100,0% 1 10 30,3% 3 6 18,2% 5 6 18,2% 7 5 15,2% 9 6 18,2% I alt 33 100,0%
Alder Under 25 år 13 39,4% 25-40 år 16 48,5% 41 år og derover 4 12,1% Semester 1 10 30,3% 3 6 18,2% 5 6 18,2% 7 5 15,2% 9 6 18,2% Hvad er din uddannelsesmæssige baggrund? STX Gymnasiet og MGK mellemlang
Læs mereInklusion gennem æstetiske læreprocesser
Inklusion gennem æstetiske læreprocesser Projektarbejdsformen og skabende processer som udgangspunkt for inkluderende fællesskaber i dagtilbud Udviklingsprojekt i Aalborg Kommune 2012 Indledning Hvorfor
Læs mereSTYRK BØRNS SPROGLIGE UDVIKLING
STYRK BØRNS SPROGLIGE UDVIKLING KURSER FOR ANSATTE I DAGINSTITUTIONER, DAGPLEJER, BØRNEHAVEKLASSER SAMT PÆDAGOGSTUDERENDE HANNE HTCompany HTTROLLE I/S OM KURSET STYRK BØRNS SPROGLIGE UDVIKLING ET KURSUS
Læs mereSpecialkonsulenterne VISO
Specialkonsulenterne På Egebakken er det eleven, der er i centrum, derfor arbejdes der meget koncentreret og målrettet med at afdække den enkelte elevs kompetencer og udviklingspotentialer. Løbende udarbejdes
Læs mereUS AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Kandidatuddannelse i matematik didaktik
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Kandidatuddannelse i matematik didaktik Navn på universitet i udlandet: Universitetet i Agder Land: Norge Periode: Fra:03.01.12 Til: 30.05.12
Læs mereVejle Idrætshøjskoles sommerforedrag
Vejle Idrætshøjskoles sommerforedrag Sommeren 2012 Vejle Idrætshøjskoles sommerforedrag Sommeren 2012 Erik W. Pedersen Livet vil os kun det bedste Som indehaver af flere verdensrekorder, i forskellige
Læs mereGRUNDLÆGGENDE MUSIKFORMIDLING/MASTER Hovedfag
Hovedfag GRUNDLÆGGENDE MUSIKFORMIDLING - ALMEN At den studerende: - tilegner sig metoder, der er fremmende for arbejdet med musik samt skabelse af musik for børn i alderen 0-11 år med fokus på motivation,
Læs mereDet udviklende samvær Men hvorvidt børn udvikler deres potentialer afhænger i høj grad af, hvordan forældrenes samvær med børnene er.
Også lærere har brug for anerkendelse (Jens Andersen) For et par måneder siden var jeg sammen med min lillebrors søn, Tobias. Han går i 9. klasse og afslutter nu sin grundskole. Vi kom til at snakke om
Læs mereMENNESKE TIL MENNESKE
MENNESKE TIL MENNESKE Pædagogisk Mindfulness Pædagogisk Leadership Indre Bæredygtighed Menneske til Menneske MINDFULNESS by Marie Kronquist MENNESKE TIL MENNESKE DE SKJULTE SIDER Mange fagpersoner i det
Læs mereVIA University College Sygeplejerskeuddannelserne/Sygeplejerskeuddannelserne i Danmark
Rejsebrev fra udvekslingsophold Udveksling til (land): Navn: Nanna Elisa Wermuth jensen E-mail: wermuth1@hotmai.dk Tlf. nr. 2258 0003 Hjem-institution: VIA University College, Århus Sygeplejeskole Holdnummer:
Læs mereLilleskoletræf 2016. Kære bestyrelser og skoleledelser
Lilleskoletræf 2016 Kære bestyrelser og skoleledelser Velkommen til Lilleskoletræf 2016. At gå i, arbejde i, være forældre i den danske grundskole har ikke i mange år, om nogensinde, haft så stor bevågenhed
Læs mereSe teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling
Børnehavkl. Se teater hør historier mal og tal Mine monstre - interaktiv teaterfortælling. Jeg guider jer gennem historien og børnene tager aktivt del i hele forestillingen og spiller alle rollerne, samtidig
Læs mereHarmonika og højskole
2016 Harmonika og højskole Uge 31 31/7 7/8 2016 Side 2 Send harmonikaen på højskole Livsstilshøjskolen i Gudum inviterer til et fuldstændig fantastisk harmonikakursus, hvor harmonikaen er i centrum. Vi
Læs mereMEDLEMSBLADET DISFONFINS.DK
MEDLEMSBLADET DISFONFINS.DK to Efter en velbesøgt generalforsamling føler jeg bestyrelsen har fået fuldmagt til at fortsætte i det spor vi gennem tid har fulgt: At formidle kunst og nedbryde afstanden
Læs mereCENTER FOR TRAUME- OG TORTUROVERLEVERE (CETT) PSYKIATRIEN I REGION SYDDANMARK
PULJE FOR PERSONALEPOLITISKE PROJEKTER REGION SYDDANMARK SAMKLANG MUSISK SAMARBEJDE AFSLUTTENDE RAPPORT CENTER FOR TRAUME- OG TORTUROVERLEVERE (CETT) PSYKIATRIEN I REGION SYDDANMARK Indhold Projektets
Læs mereMotorisk/kropslig aktivitet i musikterapi med kontaktsvage brn { fokus pa `modstands' begrebet
Motorisk/kropslig aktivitet i musikterapi med kontaktsvage brn { fokus pa `modstands' begrebet Margrete Bach Madsen Cand. mag. i musikterapi, barselsvikar ved Videnscenter for demens, Vejle kommune. Kontakt:
Læs mereLæreplaner i Børnehaven Kornvænget.
Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der
Læs mereTil stede: Karen, Andreas, Louise, Karina, Dorthe, Christina, Søren, Vibeke, Marie Ikke til stede: Daniel, Marie, Anna
Odense Lokalgruppe Referat af grupperådsmøde den 21. september 2005 Til stede: Karen, Andreas, Louise, Karina, Dorthe, Christina, Søren, Vibeke, Marie Ikke til stede: Daniel, Marie, Anna Referent: Karina
Læs mereTæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid
Tæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid Af Orla Nielsen i samtale med Lena Isager I flere klasser på Beder skole støtter forældrene op om skole-hjemsamarbejdet og deltager i traditionsrige
Læs mereBØRN OG UNGE SSP Aarhus Oplæg v. Konsulent Heidi Alstrup. Gademægling
Gademægling Hvad er gademægling? Gademægling er et kriminalpræventivt projekt, som arbejder på at give unge i socialt udsatte boligområder redskaber til at løse og undgå konflikter. De unge er primært
Læs mereNonspecikke faktorer i terapeutisk behandling
Nonspecikke faktorer i terapeutisk behandling Line Brink-Jensen kandidat i musikterapi, juni 2010. Kontakt: line.brink.jensen@gmail.com Fokus Denne artikel er baseret på mit kandidatspeciale (Brink-Jensen,
Læs mereBLIV BRUGERLÆRER. og få indsigt i dit liv!
BLIV BRUGERLÆRER og få indsigt i dit liv! En brugerlærer fortæller, inspirerer og motiverer Nu har du chancen for at blive brugerlærer. Det er et godt tilbud til dig, der gerne vil hjælpe andre og ikke
Læs mereGør din tid som seniormedarbejder i ældreplejen i Faxe Kommune til en god tid
Baggrund for og beskrivelse af projektet har en hel del medarbejdere, der allerede er fyldt 50 år. Vi har haft dette projekt i ældreplejen, da vi har et ønske om at blive en attraktiv arbejdsplads, også
Læs mereBilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45
Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare
Læs mereHør og se barnets stemme - Et projekt med kunstnerisk og æstetisk tilgang
Hør og se barnets stemme - Et projekt med kunstnerisk og æstetisk tilgang Birte Hansen og Mette Hind Fotograf: Finn Faurbye Finansieret af: NUBU, Nationalt Videncenter om Udsatte Børn og Unge Indholdsfortegnelse:
Læs mereJEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER
JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,
Læs mereAlder. Semester. Jeg betragter semestret som væsentligt for min uddannelsesprofil. Semesteret var generelt fagligt udfordrende.
Alder Under år 9% - år % år og derover 8% Semester % 7% % % 6 % 7 7 % 7 9 8% % 7% Jeg betragter semestret som væsentligt for min uddannelsesprofil % 9 % Helt uenig % 7% Semesteret var generelt fagligt
Læs mereFælles PALS-dag på 8 Pals-skoler.
Fredag d. 6. marts, var det national trivselsdag. 8 PALS-skoler i kommunen valgte at markere denne dag samlet. PALS-tovholderne havde overordnet planlagt dagen sammen, og der var valgt nogle aktiviteter,
Læs mereDette kompetenceområde beskæftiger sig med at arrangere, improvisere og komponere musik samt igangsætte og lede skabende musikalske aktiviteter.
Sammenligning med JJJ/IU/LY/SB og med JEV oplæg 6/11-12= med gult er steder med ubetydelig eller ingen rettelser. Med rødt er vores formuleringer med sort er den tilrettede version.: Kompetencemål i musik
Læs mereEleven kan deltage opmærksomt i sang, spil og bevægelse med bevidsthed om egen og andres rolle i musikalsk udfoldelse
Fagformål for faget musik Eleverne skal i faget musik udvikle kompetencer til at opleve musik og til at udtrykke sig i og om musik, herunder synge danske sange. Faget skal bibringe dem forudsætninger for
Læs mereI de seneste nyhedsbreve har vi talt lidt om dirigentens opgaver og løn- og ansættelsesforhold.
21. oktober 2011 Kære medlemmer Hvordan få de rigtige musikere - på de rigtige pulte? I de seneste nyhedsbreve har vi talt lidt om dirigentens opgaver og løn- og ansættelsesforhold. Nu går vi til et mere
Læs mereSkriftlige orienteringer til SLS-Bestyrelsens møde 10. januar 2016
Skriftlige orienteringer til SLS-Bestyrelsens møde 10. januar 2016 5.1 Lokalbestyrelser 5.1.1 SLS-Bornholm 5.1.2 SLS-DST 5.1.3 SLS-Esbjerg 5.1.4 SLS-Hillerød 5.1.5 SLS-Hjørring 5.1.6 SLS-Holstebro 5.1.7
Læs mereArbejdsberetning 2015
Arbejdsberetning 2015 v/annette Bech Vad, Landsleder af Agape. Agape ønsker at gøre en forskel i flere menneskers liv. En forskel i livet her og nu og med et håb, der kan få betydning helt ind i evigheden.
Læs mereÅrsrapport for AQUA Sø-og Naturcenter Silkeborg Naturfagscenter
Årsrapport for AQUA Sø-og Naturcenter Silkeborg Naturfagscenter 2012 Dagens fangst studeres nøje! Redigeret af Lars Nygaard 1 Generelt: Kan gode naturoplevelser, spændende formidling og kvalificeret naturfagsundervisning
Læs mereAnnes Atelier. Medlemmerne i panelet i. www.annes-atelier.dk. Tom Jørgensen Kunstanmelder, forfatter, redaktør af Kunstavisen mm.
Medlemmerne i panelet i Annes Atelier www.annes-atelier.dk Peter Rasmus Lind Gallerist Gitte Albertsen Revisor Jesper Christophersen Medievejleder/kunstskribent mm. Tom Jørgensen Kunstanmelder, forfatter,
Læs mereVIA UNIVERSITY COLLEGE. Pædagoguddannelsen Jydsk Pædagoguddannelsen Randers LINJEFAGSVALG
VIA UNIVERSITY COLLEGE Pædagoguddannelsen Jydsk Pædagoguddannelsen Randers LINJEFAGSVALG Indledning Formålet med denne folder er at skitsere liniefagene i pædagoguddannelsen, så du kan danne dig et overblik
Læs mereSkriftlig beretning til årsmøde i DGI Sønderjylland 2016!
Skriftlig beretning til årsmøde i DGI Sønderjylland 2016! Solen skinner udenfor lige nu, og der er så småt begyndt at komme knopper på træer og buske og forårsblomsterne begynder at stå i fuldt flor. Jeg
Læs merepræsenterer OTTO MORTENSEN
T R I O E N S A M K L A N G præsenterer OTTO MORTENSEN 1907 1986 Som komponist, pædagog, dirigent, pianist og musikvidenskabelig forsker. I Sang / Musik Fortælling og Billeder Hvilken betydning har Otto
Læs mereIntroduktion: Musik og menneske en teoretisk model 15
Indhold Forord 11 Introduktion: Musik og menneske en teoretisk model 15 1. Musik og menneske en teoretisk model 15 2. Hvad er musik? ifølge Sloboda, Ruud og Bruscia 18 3. Slobodas model 21 4. Ruuds model
Læs mereFUSION Kommentarer fra tidligere studerende fra Designafdelingen:
FUSION Kommentarer fra tidligere studerende fra Designafdelingen: Som designer med en arkitektbaggrund har jeg en god og bred forståelse for den kreative arbejdsproces i mange forskellige sammenhænge.
Læs mereMini guides til eksamen
Mini guides til eksamen Indhold PRÆSENTATIONSTEKNIK FORBEREDELSE NERVØSITET KONCENTRATION MINDSET KOMMUNIKATION 5 6 Præsentationsteknik Husk følgende 7 gode råd om Præsentationsteknik under eksamen: Fødder:
Læs mereMeditative vandringer
2016 Meditative vandringer En vandre-uge hvor du finder energi, indsigt, ro og ny balance. Uge 28 Dato: 10.7-17.7. 2016 Side 2 Meditative vandringer 2016 En vandre-uge hvor du finder energi, indsigt, ro
Læs mereUDDANNELSES- KATALOG
2016 Gode arbejds- og løftevaner Leg med sprog Marte-meo Førstehjælp Samspil og relationer Hvordan bidrager jeg til vi følelsen i samarbejdet Sans og motorik UDDANNELSES- KATALOG FOR DAGPLEJENS PERSONALE
Læs mereUS AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Pædagogisk Sociologi
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Pædagogisk Sociologi Navn på universitet i udlandet: University of London, Instutite of Education Land: England Periode: Fra:1. oktober Til:
Læs mereEvaluering af projektet
Evaluering af projektet Sprogstimulering af tosprogede småbørn med fokus på inddragelse af etniske minoritetsforældre - om inddragelse af etniske minoritetsforældre og deres ressourcer i børnehaven 1 Indhold
Læs mereKURSET: PRAKSIS: copyright all rights reserved hamsa yoga studio
KURSET: Teknik bliver til kunst når den udvider ens potentiale. På Hamsa Yoga Studio er det ultimative mål med teknik er at forøge effekten af yogaen, så som stress reduktion, forbedret søvnkvalitet og
Læs mereMB-uddannelsen. Medarbejdere med Brugererfaring
MB-uddannelsen Medarbejdere med Brugererfaring MB-uddannelsen - Medarbejdere med Brugererfaring MB er Forkortelsen MB står for Medarbejder med Brugererfaring. Betegnelsen benyttes om personer med en mellemlang
Læs mereDyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen
Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen Introduktion Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen (1863-1945) var en af de mest banebrydende kvindelige billedhuggere i Danmark. Den Hirschsprungske
Læs mereSund og glad UGE 29 17/7-22/7 2016
2016 Sund og glad UGE 29 17/7-22/7 2016 Side 2 Sund og glad Vi har her på Livsstilshøjskolen haft rigtig gode erfaringer med sommerkurset Sund og glad igennem de sidste 4 år. Hvert år er der både nye og
Læs mereNYHEDSBREV SEPTEMBER 2008. Nyt tilbud til studerende ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Studiejob. Side
Studiejob Hvordan finder jeg et relevant studiejob? Det spørgsmål er der mange studerende, der stiller sig selv. Nogle har måske et par gode bud men ved du også, at kan hjælpe? Fokus I 2008 har vi sat
Læs mereMusik. Formål for faget musik. Slutmål for faget musik efter 6. klassetrin. Musikudøvelse. Musikalsk skaben
Musik Formål for faget musik Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler deres evne til at opleve musik og til at udtrykke sig i og om musik, herunder synge danske sange. Undervisningen
Læs mereDyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen
Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen Introduktion Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen (1863-1945) var en af de mest banebrydende kvindelige billedhuggere i Danmark. Den Hirschsprungske
Læs merePraktiske oplysninger
20011-2012 Praktiske oplysninger Du finder MLF i Holeby skoles gymnastiksal samt på Vestervej 126 (skolens kælder, indgang fra skolegården) Kontingent: Børn/junior Voksne over 21 år Støttemedlemmer Landsforeningen
Læs mereUndervisningsplan for faget musik på Sdr. Vium Friskole
Undervisningsplan for faget musik på Sdr. Vium Friskole Sang og musik anses på Sdr. Vium Friskole for et vigtigt fag for børn i alle aldre. På Sdr. Vium Friskole undervises i sang og musik en lektion ugentligt
Læs mereUVMs Læseplan for faget Musik
UVMs Læseplan for faget Musik Læseplanen er struktureret ud fra de tre centrale kundskabs- og færdighedsområder. Den indeholder en angivelse af undervisningens progression i den obligatoriske musikundervisnings
Læs mereRapport fra udvekslingsophold
Rapport fra udvekslingsophold Udveksling til Norge: Navn: Charlotte Lilbæk Meldgaard Hjem-institution: VIA University College Viborg Holdnummer: 164939 Værts-institution/Universitet: Høgskolen Gjøvik Praktikplads/Hospital:
Læs mereFørdefestivalen 2013
Førdefestivalen 2013 Kalakan, Baskerland Regnvær på Verftet I år startede festivalen i pøsende regn, det eneste fornuftige var regnslag og gummistøvler, men da var det bare herlig at være på festival.
Læs mereStudieordning (bind II) Fag- og eksamensbestemmelser for Masteruddannelsen (MMus)
Studieordning (bind II) Fag- og eksamensbestemmelser for Masteruddannelsen (MMus) Uddannelsesretning: GRUNDLÆGGENDE MUSIKFORMIDLING VERSION 1 031215 Side 1 af 13 Indholdsfortegnelse Forord og ordforklaringer
Læs mereResume af projektbeskrivelse Kroppen på Toppen -i børnehøjde
Resume af projektbeskrivelse Kroppen på Toppen -i børnehøjde Projektet går ud på at alle børn (0-6 årige) i Aalborg Kommunes institutioner skal have Kroppen på Toppen ved at få mere fysisk aktivitet, flere
Læs mereThomas Borgå KURSER EFTERÅR 2016 HELT NYE KURSER FOR 2. HALVÅR 2016. Styrk dine kompetencer. Akupunktur TFT Massage Zoneterapi Helsekost
KURSER EFTERÅR 2016 HELT NYE KURSER FOR 2. HALVÅR 2016 Styrk dine kompetencer Akupunktur TFT Massage Zoneterapi Helsekost Familejournalen d. 7/12-2015: Nu kan jeg se min datter igen tabt på gulvet med
Læs mereKan vi gøre mere som forældre?
ildeskolenyt! - f jo O Kan vi gøre mere som forældre? I denne udgave af Kildekolenyt! finder du to artikler om forholdet mellem børn og voksne den ene stammer fra metroxpres og omhandler en undersøgelse
Læs mereMeditative vandringer
2016 Meditative vandringer En vandre-uge hvor du finder energi, indsigt, ro og ny balance. Uge 28 Dato: 10.7-17.7. 2016 Side 2 Meditative vandringer 2016 En vandre-uge hvor du finder energi, indsigt, ro
Læs mereLæseplan for musik Helsingør Privatskole
Læseplan for musik Helsingør Privatskole Læseplan for musik Musikundervisningen på Helsingør Privatskole foregår fra 0. klasse frem til 6. klasse, og er opdelt i 4 forløb. Musikudøvelse: 0. klasse: Eleven
Læs merehvilke slags arbejde kan man have som uddannet tøj designer hvilke ting skal man være god til som tøj designer Hvorfor er mænd løn højere end kvinders
2014/2015 tøj designer Indledning: jeg er ikke helt klar på endnu om hvad jeg gerne vil være når jeg bliver ældre. Jeg har valgt tøj designer hvor jeg specielt har fokus på Tekstil/tøjområdet. Det har
Læs mereUanmeldt tilsyn. Udfyldes af konsulenten
Uanmeldt tilsyn Udfyldes af konsulenten Institution Marthagården Status (selvejende/kommunal/privat) Selvejende Adresse Peter Bangs Vej 12 Leder Ingrid Fuglseth Jensen Normerede pladser 0-3 år Normeret
Læs mereSOMMER HØJSKOLE M E N N ES K E T. 5.-11. August 2012. Seminarium
SOMMER HØJSKOLE RUNDT OM M E N N ES K E T 5.-11. August 2012 Seminarium SOMMER PÅ Mennesker skal mødes, når noget nyt skal opstå. Marjatta inviterer til en uges sommer møde med fokus på spiritualitet,
Læs mereHammel Hestemarked 30.8-2.9. 2012. I ord og billeder
Hammel Hestemarked 30.8-2.9. 2012 I ord og billeder 40 års jubilæum 2012 var året, hvor Hammel Hestemarked fejrede 40 års jubilæum. Der blev udskrevet en plakatkonkurrence. Vinderplakaten ses her til venstre...
Læs mereSelvskadende unge er styret af negative tanker
Selvskadende unge er styret af negative tanker Jeg har kontakt med en meget dygtig pige, der synger i kor. Under en prøve sagde et af de andre kormedlemmer til hende: Du synger forkert. Det mente hun ikke,
Læs mereSend din harmonika på højskole
2014 Send din harmonika på højskole Uge 31 27/7 3/8 2014 Side 2 Send harmonikaen på højskole Livsstilshøjskolen i Gudum inviterer til et fuldstændig fantastisk harmonikakursus, hvor harmonikaen er i centrum.
Læs mereALSIDIG PERSONLIG UDVIKLING
Udviklingsprogrammet FREMTIDENS DAGTILBUD LÆRINGSTEMA ALSIDIG PERSONLIG UDVIKLING Indhold 3 Indledning 4 Barnets Alsidige personlige udvikling i Fremtidens Dagtilbud 6 Læringsområde Barnets Selvværd 8
Læs mereUnges motivation og lyst til læring. v/ Mette Pless Center for Ungdomsforskning, Aalborg Universitet, København
Unges motivation og lyst til læring v/ Mette Pless Center for Ungdomsforskning, Aalborg Universitet, København 1 Oplægget idag Motivationskrise? Udfordringer og tendenser Hvordan kan vi forstå motivation?
Læs merePERSONLIGE HISTORIER OM AT VÆRE SIG SELV - FOR 6.-7. KLASSETRIN
PERSONLIGE HISTORIER OM AT VÆRE SIG SELV - FOR 6.-7. KLASSETRIN Uge Sex, Temamateriale 6. - 7. klasse 16 AT VÆRE DEN FØRSTE I PUBERTETEN Navn: Anne Beskæftigelse: Studerende på Business College Horsens
Læs mereTrinmål efter 2. klassetrin Trinmål efter 4. klassetrin Trinmål efter 6. klassetrin
UVMs Trinmål synoptisk fremstillet: Musikudøvelse Trinmål efter 2. klassetrin Trinmål efter 4. klassetrin Trinmål efter 6. klassetrin deltage opmærksomt i legende musikalsk udfoldelse deltage opmærksomt
Læs mereSkolens dagligdag. Skolens dagligdag er opbygget på følgende måde:
Forældretilsyn Guldbæk Friskole Det fremgår af Guldbæk Friskoles retningslinier vedrørende tilsyn og friskolelovens 9, stk. 1, at: " Det påhviler forældrene til børn i en fri grundskole (forældrekredsen)
Læs mereKOM I GANG MED AT MALE
KOM I GANG MED AT MALE Maleguide af Emelia Regitse Edelsøe Ind hol d Introduktion til maleri Forord...4-5 Sådan kommer du i gang Trin 1: Procesbog...6-7 Trin 2: Hvilke materialer kan jeg bruge?... 8-9
Læs mereVejledning som integreret element i musikterapeutisk praksis
Vejledning som integreret element i musikterapeutisk praksis Anne Rauff Larsen cand. mag. i musikterapi, august 2011. Kontakt: anneraufflarsen@gmail.com Denne artikel handler om, hvordan vejledning af
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2015/2016 vedr. Davidskolen
Bestyrelsen/Forældrekredsen Davidskolen Østergade 13 3720 Aakirkeby Att: Skoleleder Lene Due Madsen Skolekode: 400034 Rønne d. 28.2.2016 Tilsynserklæring for skoleåret 2015/2016 vedr. Davidskolen Tilsynet
Læs mereKirkemusikhøjskole 2012-13. Storring-Stjær, Skivholme-Sjelle-Skørring, Skovby og Galten sogne.
Kirkemusikhøjskole 2012-13 Storring-Stjær, Skivholme-Sjelle-Skørring, Skovby og Galten sogne. Velkommen til endnu en sæson i Kirkemusikhøjskolen. Denne sæson vil være præget af variation, inspiration og
Læs merehttp://www.czqykids.com/main.asp
Studerendes navn: Lise Vinter Dam Madsen Frydenstrand Studienummer: PS10405 E-mail.: smukke8@hotmail.com Praktikperiode: 2. el. 3. I 3 Praktikperiode Praktik fra til dd.mm.år: 01.02-2013 til 30.07-2013
Læs mereAlder. Semester. Jeg betragter semestret som væsentligt for min uddannelsesprofil. Semesteret var generelt fagligt udfordrende.
Alder Under år 9% - år 7% år og derover 6 Semester % 7 % % % 8 % 7 7% 9 % % 7 % Jeg betragter semestret som væsentligt for min uddannelsesprofil 76% % % % Helt uenig % % % 7 % Semesteret var generelt fagligt
Læs mereDance Movement. Metoder er Dans og bevægelsesterapi, coaching, procesfacilitering og procesorienteret samtaleteknik samt meditation.
Dance Movement Omdrejningspunktet hos Dance Movement er bevægelsespsykologien, som et afsæt til at skabe forandrings- og lærerprocesser gennem forståelse for kroppens og bevægelsens sprog. Dance Movement
Læs mereVi vil gerne inspirere jer til at bruge musik aktivt til jeres næste event. - VoiceTeam
Vi vil gerne inspirere jer til at bruge musik aktivt til jeres næste event. - VoiceTeam Musikaktiviteter påvirker folk positivt, både fysisk og psykisk, i overraskende grad! Musik er samtidig en intens
Læs mereSkole- Kulturudvalget Aalborg Kommune Godthåbsgade 8 9400 Nørresundby. Att.: Lis Rom Andersen
Skole- Kulturudvalget Aalborg Kommune Godthåbsgade 8 9400 Nørresundby Att.: Lis Rom Andersen Ansøgning om økonomisk støtte til by-kunst projektet WE AArt. Vedlagt: Bilag 1 Et udvalg af potentielle kunstnere
Læs mereMBA PÅ AALBORG UNIVERSITET
Institut for Økonomi og Ledelse Fibigerstræde 2 9220 Aalborg Master of Business Administration Telefon: 9940 8255 Email: mba@aaumba.dk september 2015 MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET Aalborg Universitet udbyder
Læs mereKompetenceafklaring. Hvordan og hvorfor
Kompetenceafklaring Hvordan og hvorfor Alice i eventyrland "Søde, lille filurkat," begyndte hun, meget forsigtigt hun vidste jo nemlig slet ikke, om den kunne lide at blive tiltalt på den måde! Men katten
Læs mere