Frekvens / % Kvinde 13 65% Mand 7 35% Frekvens / % Jeg er en af de bedste 4 19% Der er nogle få, der er bedre end mig 16 76%

Transkript

1 ETU EUD Hovedforløb / Hold: admsk () / Antal besvarelser: Gennemført:.. Er du kvinde eller mand? Kvinde Mand Hvordan klarer du dig fagligt i klassen? Jeg er en af de bedste % Der er nogle få, der er bedre end mig % Der er mange, der er bedre end mig Brug en skala fra til, hvor er dårligst og er bedst Hvordan vurderer du Silkeborg Business College som helhed? Gns.: % % % Brug en skala fra til, hvor er 'kan slet ikke anbefale' og er 'kan fuldt ud anbefale' Gns.: I hvilken grad anbefaler du uddannelsen på Silkeborg Business College til andre? % % % %,

2 Brug en skala fra til, hvor er dårligst og er bedst Hvordan vurderer du din egen indsats i undervisningen? Hvordan vurderer du din lyst til at lære nyt? Gns.: % % % % % % %,, Hvor eller er du i følgende? Jeg er forberedt til timerne % % Score Vurdering % Jeg kommer til tiden % % Jeg overholder aftaler med lærerne % Jeg deltager aktivt i undervisningen % % % Scoren er udregnet på baggrund af de følgende værdier, der er tildelt de enkelte svar: =, delvis =, delvis = og helt =. Vurderingen foretages på baggrund af scoren. En gennemsnitsscore på % giver en glad smiley, en score på % giver en neutral smiley og en score på % giver en trist smiley. Brug en skala fra til, hvor er dårligst og er bedst Hvordan vurderer du sammenhængen mellem det du lærer i skolen og på din praktik/læreplads? Gns.: % % % %, Hvor eller er du i følgende? Min arbejdsgiver/læreplads har forberedt mig på skoleopholdet % % % Score Vurdering Det jeg lærer på skolen kan jeg bruge i dagligdagen i praktikken/ hos min arbejdsgiver (besvares kun, hvis du har været i praktik) Silkeborg Business College / EUD / admsk () / Side: Response / Aspekt R&D A/S

3 Brug en skala fra til, hvor er dårligst og er bedst Hvordan vurderer du din samlede lærergruppes faglige dygtighed? Gns.: % % % %, Hvordan vurderer du din samlede lærergruppes lyst til og interesse for at undervise? % % %, Hvordan vurderer du din samlede lærergruppes evne til at forklare tingene, så du forstår dem? % % % %, Hvor eller er du i følgende? Lærerne virker godt forberedte % Score Vurdering % Lærerne er gode til at give tilbagemeldinger på min indsats % % Lærerne overholder aftaler % % Lærerne giver os ansvar % % % Lærerne respekterer os % % Brug en skala fra til, hvor er dårligst og er bedst Hvordan vurderer du undervisningen? Gns.: % % % %, Hvor eller er du i følgende? Der forventes noget af mig i undervisningen I undervisningen arbejder vi også med at få nye ideer og være kreative Vi har indflydelse på undervisningen % % % % % % % Score Vurdering % Silkeborg Business College / EUD / admsk () / Side: Response / Aspekt R&D A/S

4 Hvor ofte oplever du...?... at der er sammenhæng mellem undervisningen i de forskellige fag Aldrig Sjældent Ofte Altid... at Elevplan bruges i undervisningen % % % % Hvor eller er du i følgende? Score Vurdering Skolen interesserer sig for om jeg gennemfører min uddannelse % % Har du inden for de seneste tre måneder seriøst overvejet at stoppe på uddannelsen? Ja Nej Hvad var den vigtigste årsag til, at du overvejede at stoppe på uddannelsen? Forhold som skyldes uddannelsen Forhold som skyldes skolen Personlige årsager Forhold som skyldes ophold i praktikken Silkeborg Business College / EUD / admsk () / Side: Response / Aspekt R&D A/S

5 Hvordan oplever du de faglige krav i uddannelsen? For store Tilpas % For små % Brug en skala fra til, hvor er dårligst og er bedst Hvordan vurderer du stemningen på skolen? Hvordan vurderer du sammenholdet mellem eleverne i klassen? Gns.: % % % % % % %,, Hvor eller er du i følgende? Score Vurdering Jeg er glad for at gå på skolen % % Jeg føler mig tryg på skolen % % Jeg kan få hjælp og støtte fra mine kammerater på skolen % % % På en skala fra til, hvor er dårligst og er bedst: (Hvis du ikke har brugt Elevservicecenter/Ruth Konnerup-Møller- gå videre til næste spørgsmål) Hvordan vurderer du den hjælp, du får fra Elevservicecenter? Hvordan vurderer du Ruth Konnerup- Møller? Gns.: % % % % % % % % % % % % %,, Silkeborg Business College / EUD / admsk () / Side: Response / Aspekt R&D A/S

6 Hvor eller er du i følgende? Jeg får god information om aflysninger og ændringer af undervisningen Skolen reagerer hurtigt overfor elever, der ikke følger reglerne % % % Score Vudering % Hvor eller er du i følgende? Lærerne inddrager it og elektroniske medier i undervisningen på en god måde % Score Vurdering % På en skala fra til, hvor er dårligst og er bedst Hvordan vurderer du dine arbejdsforhold på skolen (fx borde, stole, klasselokaler, laboratorier, værksteder)? Hvordan vurderer du skolens vedligeholdelse og rengøring? Gns.: % % % % % % % %,, Hvordan vurderer du skolens indretning og udseende? % % %, MOBNING Er du blevet mobbet af en eller flere elever på skolen? Har du været med til at mobbe andre elever? Er du blevet mobbet af en eller flere af dine lærere? Har du været med til at mobbe en eller flere af dine lærere? Nej, aldrig % Ja, eller gange Ja, eller gange om måneden Ja, gang om ugen Ja, flere gange om ugen Silkeborg Business College / EUD / admsk () / Side: Response / Aspekt R&D A/S

7 SKOLENS FYSISKE MILJØ Hvordan vurderer du samlet set følgende forhold? Pladsforhold (er der god nok plads i klasselokalerne, passer det til antallet af elever) Stole og borde (er der nok i klasselokalerne, kan de indstilles, sidder man godt) Udstyr (tavle, projekter, m.m. er de til rådighed, virker de) Lysforhold (dagslys, kunstig belysning, bliver du blændet af solen) Burde ændres % Indeklima generelt (udluftning, luftgener, trækgener) % Støj (i lokalerne, på skolen generelt, udefra) Skolens netværk Skolens printere Områder til gruppearbejde (er der gode steder, er der tilstrækkeligt) Studiecentret Oprydning (tasker, ledninger, madaffald m.m.) Rengøring (i klasselokalerne, gangene, toiletterne m.m.) % Mindre problemer % % % % % % % % I orden % % % % % % % % % SKOLENS ÆSTETISKE MILJØ Hvor eller er du i følgende? Undervisningslokalerne er indrettet så de virker inspirerende Fællesarealerne er spændende at opholde sig i Der er mange hyggekroge på skolen % % Score Vurdering Skolen er flot udsmykket % % Elever har indflydelse på skolens indretning og udseende % % % Silkeborg Business College / EUD / admsk () / Side: Response / Aspekt R&D A/S

8 ANVENDELSE AF PC OG IT I UNDERVISNINGEN Hvor tit bruger du computeren til at tage noter i undervisningen?... underholdning i timerne, fx chat, Facebook, film, mv.? Aldrig Sjældent Ofte Altid... informationssøgning?... individuelt arbejde?... gruppearbejde? % % % % % % % % % % % % Hvor eller er du i følgende? Brug af computere og internettet i undervisningen forbedrer mig fagligt Skolens it-medarbejdere er gode til at hjælpe mig med mine it-problemer % % Score Vurdering % Silkeborg Business College / EUD / admsk () / Side: Response / Aspekt R&D A/S