Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område møllevang/ Rønnede samling af skolernes overbygning

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område møllevang/ Rønnede samling af skolernes overbygning"

Transkript

1 - Århusgade 88, København K DK - Denmark Phone: Rådhusgate Oslo NO - Norway Phone: Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område møllevang/ Rønnede samling af skolernes overbygning Marts 2015

2 kolofon Faxe kommunes bygniger - optimering af kommunens bygningsarealer Opdragsgiver: Faxe Kommune - Center for Ejendomme Tingvej Haslev Kontaktperson: Jørgen Veisig Centerchef Denne rapport er udarbejdet af SIGNAL Århusgade 88, København Ø Kontaktperson: Direktør Per Feldthaus Projektleder Valinka Suenson Arkitekt Birgit Worm Indholdsfortegnelse Proces og metode 3 Procesforløb 4 Oversigtskort - skoler og institutioner 5 Sammenlægning af overbygningsklasser 6 Kort over område 7 7 Muligheder ved ny disponering 8 Nuværende disponering 9 Ny disponering af funktioner 10 Disponering af udearealer 12 Disponering af institutioner 13 Inspirationssider 14 Baggrundsdata 18 2

3 Proces og metode Baggrund Faxe Kommune oplever faldende børnetal og lavere kapacitetsudnyttelse på sine skoler og i kommunens dagtilbud. Den lave kapacitet presser kommunen på både kvalitet og økonomi, og derfor ønsker man nu at undersøge muligheden for at skabe bedre rum og rammer til kommunens børn ved at sammentænke flere institutioner på samme matrikel, oftest ved at flytte dagtilbud, SFO og skolefunktioner ind under samme tag på kommunens 9 skoleafdelinger. Samtidig med der kigges på skole og daginstitutionsområdet, er der et ønske om også at se på de administrative bygninger for også her at opnå en bedre udnyttelse af de eksisterende kvm. Der er i alt afsat 50 millioner kr. til opdateringer og tilpasninger af de eksisterende arealer, både på skoleområdet og i de administrative bygninger. Pengene er afsat for at hæve kvaliteten og for at muliggøre bedre udnyttelse, så antallet af kvm i bygningsmassen samlet set kan reduceres. Beløbet skal også dække opdateringer af udearealer. SIGNAL Arkitekter forestår en kortlægning og analyse af mulighederne med afsæt i factfindingbesøg på hver af de ni afdelinger i kommunens tre skoledistrikter samt i de administrative bygninger. Ni skoler, et administrativt spor ti mulighedsanalyser For skoleområdet vil slutleverancen være ni minirapporter én for hver skoleafdeling der indeholder skitserede løsningsforslag på, hvordan der på den enkelte skole kan skabes det ønskede antal m2 og forsat bevares nogen velfungerende og trygge rammer for børnene inde såvel som ude. Omdrejningspunktet for alle områderne er at skabe rammer på hvor det gode børneliv er i fokus. For det administrative spor vil slutleverancen være en minirapport, der indeholder skitserede løsningsforslag på, hvordan der kan skabes plads til flere medarbejdere på færre rådhuse ved en optimering af de eksisterende rum og rammer, samt hvordan der kan opnås flerfunktionalitet og sambrug mellem kulturinstitutionerne. Formål med de 9 skoleområder At tydeliggøre projektets økonomiske og kvalitetsmæssige rationale og invitere til en diskussion om nye muligheder og udfordringer i forbindelse med øget sambrug mellem skoler, daginstitutioner og øvrige skolefunktioner. Derudover: At engagere ledelse og medarbejdere i projektet // at indkredse muligheder for at skabe lokal merværdi // at udfolde og konkretisere hvordan projektets overordnede målsætninger kan indfries lokalt. Metode for de 9 skoleområder SIGNAL gennemfører factfindingbesøg på alle 9 skoleafdelinger, indeholdende besøg på alle skoler og berørte daginstitutioner, der er i spil i forbindelse med en evt, sammenflytning. I forbindelse med hvert factfindingbesøg indgår en rundbordssamtale med deltagelse af alle områdets ledere. For hvert område afholdes der endvidere en workshop med fokus på, hvordan skolen kan transformeres til et børnehus, som rummer skole, SFO og daginstitutioner; herunder med vægtning af hvilke behov og hensyn, der er afgørende for at lykkedes med missionen. proces for de 9 skoleområder Der arbejdes ud fra en brugerinddragende proces, hvor skoleledere, skoleafdelingsledere, SFO ledere, klubledere, daginstitutionsledere, skolebestyrelsesrepræsentanter, forældrebestyrelsesrepræsentanter, MED/ AMR repræsentanter, samt repræsentanter fra Teknisk Service og Kommunale Bygninger har mulighed for at bidrage med egne erfaringer, ideer og behov både under processen og i forhold til de respektive løsninger. 3

4 procesforløb vision + behov factfinding Information Workshop Præsentation af Mulighedsanalyse LEDELSESWORKSHOP: FRA SKOLER TIL BØRNEHUSE Rundvisning og rundbordssamtale med involverede institutioner Informationsmøde med forvaltining og SIgnal Udvikling af: hovedgreb funktioner sambrug Arealer/ m2 Fremlæggelse af Placering af institutioner og muligheder for sambrug i de 9 områder Deltagere: Institutionsledere Deltagere: Institutionsledere og kernemedarbejdere Deltagere: Institutionsledere, nøglemedarbejdere, forældrerepræsentanter og øvrige interessenter Deltagere: Institutionsledere, nøglemedarbejdere, forældrerepræsentanter og øvrige interessenter Deltagere: Institutionsledere, nøglemedarbejdere, forældrerepræsentanter og øvrige interessenter signal 4

5 oversigtskort - fordeling af institutioner og skoler Terslev Haslev Dalby Karise Vestskolen Midtskolen østskolen Rønnede Faxe Faxe Ladeplads Nordskov / Haslev Valmuen Maglegården SFO Nordlyset Nordlyset skole Vibeeng / Haslev Lillebo Småfolket Regnbuen Troelsstrupgård Vibeeng SFO Terslev Vuggestue Børnehave Skole SFO Bavne / Dalby Dalby Børnehus Dalby Dagplejehus og klub SFodin Sofiendal / Haslev Børnehuset Frøen Klub Tingvej Musikskolen Menighedsfritidshjemmet Pastinakken Øen Dagpleje, Grøndalshuset Skolen ved skoven Møllevang / Rønnede SFO Hvepsereden Klub Møllen Børnehuset Møllen Sct. Georggården Rollo / Faxe Kridthuset Dagplejehuset Heimdal Rollingen Bakkedal Hylleholt / Faxe Ladeplads Mælkevejen Klub Sømandshjemmet SFO Hyllen Karise Karise børnehus SFO/Tandhjulet 5

6 SAmmenlægning af overbygningsklasser Skab sceneskift, nyt læringsmiljø og styrk motivationen! En helt central målsætning for det danske uddannelsessystem er at sikre, at en større andel af Danmarks unge fortsætter i en ungdomsuddannelse. Fremtidens arbejdskraft skal kunne tilegne sig nye kompetencer gennem hele deres arbejdsliv, og derfor er det afgørende, at de fastholder motivationen og kender deres egne styrker og svagheder. Samtidig er der efterhånden produceret ganske robust forskningsbaseret evidens for, at motivation og engagement er afgørende faktorer for børn og unges læring. Ikke desto mindre kan der registreres et fald i netop motivation og engagement blandt de større børn i grundskolens ældre klasser. Mange af eleverne i folkeskolens udskolingsklasser bliver skoletrætte. En forudsætning for sammenlægningen af overbygningsklasserne på en skole er, at de nuværende udskolingsfaciliteter til en boglig, teoretisk læring og værkstedsbaseret undervisning opdateres, så der tilbydes attraktive rum og rammer til skolens mange nye overbygningselever. Samling af overbygning på Midtskolen Bavne / Dalby Møllevang / Rønnede Sofiendal / Haslev Ved at tilbyde de ældste elever muligheden for at afslutte deres grundskoleforløb i et fælles læringsmiljø sammen med udskolingsklasser fra andre skoler, skabes et sceneskift, der med de nye kammerater, nye sociale relationer og nye lærer, giver mulighed for en ny start på et tidspunkt, hvor mange unge er kørt fast i de gamle og velkendte strukturer. Sceneskiftet kan dermed kickstarte de unges motivation og lyst til læring. Samling af overbygning på Østskolen Hylleholt / Faxe Ladeplads Karise Rollo / Faxe 6

7 kort over område 7 Institutioner Område 7 Sct. Georggården Børnehuset Møllen Klub Møllen SFO Hvepsereden Midtskolen, afd. Møllevang 7

8 GARAGE 9,9 m² 10,4 m² 4,8 m² KØKKEN 10,2 m² 5,4 m² RENGØRING 4,1 m² HYGGERUM 10,0 m² 128 BØRNEHAVEKLASSE 60,7 m² 10,7 m² 4,4 m² GRUPPERUM 10,7 m² SAMTALE/ ,1 m² 2250 RØNGENTRUM 5,1 m² 12,3 m² 127 LÆREVÆRELSE 17,0 m² ,8 m² 3,2 m² VENTERUM 50,6 m² ,1 m² MØRKEKAMMER 3,8 m² 3468 STERILISATIONS LABORATORIUM 9,9 m² 600 RENG.RUM 1,8 m² 1700 LÆGE KLINIK II SUNDHEDSPLEJERSKE PERSONALERUM KLINIK I PROFYLAKSERUM ,3 m² ZONE 10,0 m² ,1 m² SFO 60,5 m² 188 SFO BASIS 60,5 m² ,4 m² 187 MØDELOKALE 16,5 m² KØKKEN 13,8 m² 13,8 m² 10,6 m² ,1 m² 12,5 m² 194 RENGØRING / 7,9 m² 196 4,8 m² 10,4 m² 432 m² 115,9 m² TEKNIKRUM 7,8 m² 192 VASKERUM 11,0 m² 194 6,0 m² 195 8,8 m² 3,5 m² 3,5 m² 5,0 m² 10,6 m² 10,6 m² SFO LEDELSE 22,0 m² 4,8 m² FORRUM 6,8 m² 176 SPECIALKLASSE 40,0 m² LOFTLEM 3,1 m² 181 SFO BASIS 104,0 m² ,0 m² ,0 m² ,8 m² 55,0 m² 20,3 m² 175 PERSONALERUM 29,7 m² 1 RYGERUM 8,7 m² SKOLE 16,5 m² ,8 m² 6,5 m² ,5 m² 211 MOTIONSLOKALE 43,9 m² 9,6 m² HJEMKUNDSKAB 72,6 m² 203 AV-LOKALE 28,6 m² MUSIK VASKERUM 10,9 m² MUSIKLOKALE 77,8 m² PERSONALERUM 83,4 m² ,8 m² 4500 SKOLE 30,5 m² 207 BIOLOGILOKALE 68,7 m² 16,7 m² 15,6 m² 205 FYSIKLOKALE 82,6 m² 1385 ZONE 2,5 m² ,7 m² SKOLE 32,3 m² ZONE VASKERUM 3,9 m² RENG. SERVERRUM 14,1 m² KOPIRUM 17,1 m² 4200 TRAPPERUM 10,0 m² TRAPPERUM ,0 m² 3,7 m² ,5 m² SKOLE 14,7 m² BIBLIOTEK 117,9 m² GYMNASTIKSAL 175,6 m² 212 PERSONALERUM 14,7 m² BOG 20,7 m² REDSKABSRUM ,8 m² ,4 m² 1,4 m² ,6 m² 6,6 m² BAD BAD ,7 m² BOG 16,7 m² AV- 9,6 m² 7,0 m² ,9 m² ,0 m² 108 LÆSEKLINIK 51,1 m² 109 LÆRER-EDB 46,7 m² 15,8 m² 111 BIBLOIOTEK 61,5 m² 112 EDB-RUM 80,0 m² 113 FOTORUM 17,2 m² 114 BOG 51,1 m² KØKKEN 9,4 m² 5,7 m² RENG. 7,6 m² GARDAROBE 7,4 m² ,9 m² ,9 m² UDV. KONTAKT 6850 HYGGE BORD- FODBOLD 163 CAFE 2 STK. KONTAKTER 161 VED FODPANEL STILLERUM/AKTIVITET 2 STK. KONTAKTER UNDER STILLERUM/AKTIVITET KØKKENBORD 2 STK. KONTAKTER UNDER 3740 KØKKENBORD 69,1 m² OPV ,5 m² 7,5 m² ,8 m² ,9 m² ,9 m² GARDAROBE 7,4 m² ,8 m² 7,5 m² 5,4 m² TRAPPERUM 13,0 m² TEKNIKRUM 5,0 m² 7,7 m² 6,4 m² 6,4 m² 8,6 m² 5,0 m² 7,7 m² 4,7 m² 4,7 m² 4460 GARDAROBE 15,5 m² ,1 m² ,5 m² STK. KONTAKTER OVER KØKKENBORD OVN FRYS KØL OVN+ MIC El-skab MOTORLÆRE TRÆSJØLD/METALSLØJD 101,0 m² Materialer Søm/skruer UDSUGNING Rep. af dør og greb Elevmaskiner/ udsugning Søjleboremaskine 4 høvlebænke Udsugning 6 høvlebænke Vinduesparti Ventilation Maskinrum Udsug som eks. Træ og plader 4 høvlebænke Stemmejern /blyanter mm. Elevarbejder høvlebænke VÆRKTØJSRUM 20,2 m² Etablering af vinduesparti 2000 Male Skydedør med rude Høvle Håndværkerlinjen Male 10,7 m² BILLEDKUNST/ HÅNDARBEJDE 101,0 m² 27,2 m² 20,8 m² ZONE 11,5 m² CAFETERIA 16 12,1 m² 6785 OPVASKERUM 7,8 m² 12,0 m² ZONE 11,5 m² SAL 32,2 m² ,3 m² 5,2 m² 126 MØDELOKALE 103,0 m² 2,5 m² 2,6 m² 29,2 m² 157 HAL 1100,3 m² 2,6 m² 2,5 m² 125 MØDELOKALE 84,0 m² ,3 m² 5,2 m² 3,7 m² BOLDRUM 38,1 m² Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer muligheder ved ny disponering afd møllevang skole intern rotation/ændringer på skole rotation/ændringer uden for skole øen Øen flytter ind på skolen i det tidligere mellemtrinsområde. Møllen og sct. georggården ind på skolen Møllen og Sct. Georggården flyttes til Møllevangskolen i tidligere afsnit F og tandlæge/psykolog. Børnene får egne afskærmede udearealer mellemtrin flytter Mellemtrin flytter til det nuværende udskolingsområde. Det giver et tættere forhold mellem mellemtrin og klub/sfo3, hvor sambrug af arealerne udnyttes bedre. Pandekagehuset beholdes med naturstation Pandekagehuset bibeholdes som naturstation og bruges både at daginstitution, centerskole og skole. Naturstationen bliver dermed et aktiv, der kan bruges af alle som del af undervisning til f.eks. biologi og N/T samt til aktiviteter. Desuden kan der åbnes for adgangen i weekenderne, så det kan bruges i fritiden af borgerne i nærområdet MÅL. 212X FLADSKÆRM VOGNPORT Flytning af udskoling Udskoling flytter til Sofiendalskolen, hvor alle udskolingseleverne bliver samlet Skab forbindelse til kælderareal Kælderarealet indrettes til bogdepot og der etableres adgang via trappe. Da bøgerne rykkes til kælderen, frigives der plads i det nuværende depot, som kan udnyttes i samspil med biblioteket. Funktionel indretning af bibliotek og multirum Biblioteket gøres tilgængeligt for daginstitutionen og bruges som bestillingsstation for kommunebiblioteket. Indretningen af multirummet gøres mere fleksibel evt. med indretning af arbejdspladser for lærer og udskolingselever. 8

9 GARAGE 9,9 m² 10,4 m² 4,8 m² KØKKEN 10,2 m² 5,4 m² RENGØRING 4,1 m² HYGGERUM 10,0 m² 128 BØRNEHAVEKLASSE 60,7 m² 10,7 m² 4,4 m² GRUPPERUM 10,7 m² SAMTALE/ ,1 m² 2250 RØNGENTRUM 5,1 m² 12,3 m² 127 LÆREVÆRELSE 17,0 m² ,8 m² 3,2 m² VENTERUM 50,6 m² ,1 m² MØRKEKAMMER 3,8 m² 3468 STERILISATIONS LABORATORIUM 9,9 m² 600 RENG.RUM 1,8 m² 1700 LÆGE KLINIK II SUNDHEDSPLEJERSKE PERSONALERUM KLINIK I PROFYLAKSERUM ,3 m² ZONE 10,0 m² ,1 m² SFO 60,5 m² 188 SFO BASIS 60,5 m² ,4 m² 187 MØDELOKALE 16,5 m² KØKKEN 13,8 m² 13,8 m² 10,6 m² ,1 m² 12,5 m² 194 RENGØRING / 7,9 m² 196 4,8 m² 10,4 m² 432 m² 115,9 m² TEKNIKRUM 7,8 m² 192 VASKERUM 11,0 m² 194 6,0 m² 195 8,8 m² 3,5 m² 3,5 m² 5,0 m² 10,6 m² 10,6 m² SFO LEDELSE 22,0 m² 4,8 m² FORRUM 6,8 m² 176 SPECIALKLASSE 40,0 m² LOFTLEM 3,1 m² 181 SFO BASIS 104,0 m² ,0 m² ,0 m² ,8 m² 55,0 m² 20,3 m² 175 PERSONALERUM 29,7 m² 1 RYGERUM 8,7 m² SKOLE 16,5 m² ,8 m² 6,5 m² ,5 m² 211 MOTIONSLOKALE 43,9 m² 9,6 m² HJEMKUNDSKAB 72,6 m² 203 AV-LOKALE 28,6 m² MUSIK VASKERUM 10,9 m² MUSIKLOKALE 77,8 m² PERSONALERUM 83,4 m² ,8 m² 4500 SKOLE 30,5 m² 207 BIOLOGILOKALE 68,7 m² 16,7 m² 15,6 m² 205 FYSIKLOKALE 82,6 m² 1385 ZONE 2,5 m² ,7 m² SKOLE 32,3 m² ZONE VASKERUM 3,9 m² KOPIRUM 17,1 m² 4200 TRAPPERUM 10,0 m² TRAPPERUM ,0 m² 3,7 m² ,5 m² SKOLE 14,7 m² 209 BIBLIOTEK 117,9 m² 144 GYMNASTIKSAL 175,6 m² RENG. 14,1 m² PERSONALERUM 14,7 m² BOG 20,7 m² REDSKABSRUM ,8 m² SERVERRUM ,4 m² 1,4 m² ,6 m² 6,6 m² BAD BAD ,7 m² BOG 16,7 m² AV- 9,6 m² 7,0 m² ,9 m² ,0 m² 108 LÆSEKLINIK 51,1 m² 109 LÆRER-EDB 46,7 m² 15,8 m² 111 BIBLOIOTEK 61,5 m² 112 EDB-RUM 80,0 m² 113 FOTORUM 17,2 m² 114 BOG 51,1 m² KØKKEN 9,4 m² 5,7 m² RENG. 7,6 m² GARDAROBE 7,4 m² ,9 m² ,9 m² UDV. KONTAKT 6850 HYGGE ,5 m² 7,5 m² ,8 m² ,9 m² ,9 m² GARDAROBE 7,4 m² 2 STK. KONTAKTER VED FODPANEL STILLERUM/AKTIVITET STILLERUM/AKTIVITET ,8 m² 7,5 m² 5,4 m² TRAPPERUM 13,0 m² TEKNIKRUM 5,0 m² 7,7 m² 6,4 m² 6,4 m² 8,6 m² 5,0 m² 7,7 m² 4,7 m² 4,7 m² 4460 GARDAROBE 15,5 m² 910 BORD- FODBOLD 2 STK. KONTAKTER UNDER KØKKENBORD ,1 m² ,5 m² 163 CAFE 3740 OPV 2 STK. KONTAKTER OVER KØKKENBORD 2450 OVN FRYS KØL OVN+ MIC STK. KONTAKTER UNDER KØKKENBORD El-skab MOTORLÆRE 69,1 m² UDSUGNING Rep. af dør og greb Elevmaskiner/ udsugning Søjleboremaskine 4 høvlebænke Udsugning 6 høvlebænke Vinduesparti Ventilation Maskinrum Udsug som eks. 6 høvlebænke 209 VÆRKTØJSRUM BILLEDKUNST/ 4 høvlebænke 20,2 m² HÅNDARBEJDE Etablering af 101,0 m² vinduesparti TRÆSJØLD/METALSLØJD Male 101,0 m² Skydedør med rude Materialer Søm/skruer Træ og plader Stemmejern /blyanter mm. Elevarbejder Håndværkerlinjen Høvle Male 10,7 m² ,2 m² 20,8 m² ZONE 11,5 m² CAFETERIA 16 12,1 m² 6785 OPVASKERUM 7,8 m² 12,0 m² ZONE 11,5 m² SAL 32,2 m² ,3 m² 5,2 m² 126 MØDELOKALE 103,0 m² 2,5 m² 2,6 m² 29,2 m² HAL 1100,3 m² 2,6 m² 2,5 m² 125 MØDELOKALE ,0 m² ,3 m² 5,2 m² 3,7 m² BOLDRUM 38,1 m² Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer nuværende disponering afd møllevang skole Farvesignatur Indskoling Mellemtrin UDskoling Medarbejdere og pedel Fællesområde,sal og scene Bibliotek Faglokaler TAndlæge og psykolog Specialklasser SFO og klub MÅL. 212X FLADSKÆRM VOGNPORT

10 GARAGE 9,9 m² 10,4 m² 4,8 m² KØKKEN 10,2 m² 5,4 m² RENGØRING 4,1 m² HYGGERUM 10,0 m² 128 BØRNEHAVEKLASSE 60,7 m² 10,7 m² 4,4 m² GRUPPERUM 10,7 m² SAMTALE/ ,1 m² 2250 RØNGENTRUM 5,1 m² 2250 MØRKEKAMMER 3,8 m² 3468 STERILISATIONS LABORATORIUM 9,9 m² ,3 m² 127 LÆREVÆRELSE 17,0 m² ,8 m² 3,2 m² VENTERUM 50,6 m² ,1 m² RENG.RUM 1,8 m² 1700 LÆGE SUNDHEDSPLEJERSKE PERSONALERUM KLINIK II 4660 KLINIK I PROFYLAKSERUM ,3 m² ZONE 10,0 m² ,1 m² SFO 60,5 m² 188 SFO BASIS 60,5 m² ,4 m² 187 MØDELOKALE 16,5 m² KØKKEN 13,8 m² ,1 m² 12,5 m² ,8 m² RENGØRING / 7,9 m² 10,6 m² 196 4,8 m² 10,4 m² 432 m² 115,9 m² TEKNIKRUM 7,8 m² 192 VASKERUM 11,0 m² 194 6,0 m² 195 8,8 m² 3,5 m² 3,5 m² 5,0 m² 10,6 m² 10,6 m² SFO LEDELSE 22,0 m² FORRUM 6,8 m² 4,8 m² 3,1 m² 176 SPECIALKLASSE 40,0 m² LOFTLEM 181 SFO BASIS 104,0 m² ,0 m² ,0 m² ,0 m² 20,3 m² 12,8 m² 175 PERSONALERUM 29,7 m² 1 RYGERUM 8,7 m² SKOLE 16,5 m² ,8 m² 6,5 m² ,5 m² 211 MOTIONSLOKALE 43,9 m² 9,6 m² HJEMKUNDSKAB 72,6 m² 203 AV-LOKALE 28,6 m² MUSIK VASKERUM 10,9 m² MUSIKLOKALE 77,8 m² PERSONALERUM 83,4 m² ,8 m² 4500 SKOLE 30,5 m² 207 BIOLOGILOKALE 68,7 m² 16,7 m² 15,6 m² 205 FYSIKLOKALE 82,6 m² 1385 ZONE 2,5 m² ,7 m² SKOLE 32,3 m² ZONE VASKERUM 3,9 m² RENG. SERVERRUM 14,1 m² KOPIRUM 17,1 m² 4200 TRAPPERUM 10,0 m² 2220 TRAPPERUM ,0 m² 3,7 m² ,5 m² SKOLE 14,7 m² BIBLIOTEK 117,9 m² GYMNASTIKSAL 175,6 m² 212 PERSONALERUM 14,7 m² BOG 20,7 m² 7400 REDSKABSRUM ,8 m² ,4 m² 1,4 m² ,6 m² 6,6 m² BAD BAD ,7 m² BOG 16,7 m² AV- 9,6 m² 7,0 m² ,9 m² ,0 m² 108 LÆSEKLINIK 51,1 m² 109 LÆRER-EDB 46,7 m² 15,8 m² 111 BIBLOIOTEK 61,5 m² 112 EDB-RUM 80,0 m² 113 FOTORUM 17,2 m² 114 BOG 51,1 m² KØKKEN 9,4 m² 5,7 m² RENG. 7,6 m² GARDAROBE 7,4 m² ,9 m² ,9 m² UDV. KONTAKT 6850 HYGGE BORD- FODBOLD 2 STK. KONTAKTER 161 VED FODPANEL STILLERUM/AKTIVITET 2 STK. KONTAKTER UNDER STILLERUM/AKTIVITET KØKKENBORD 2 STK. KONTAKTER UNDER KØKKENBORD ,5 m² 7,5 m² ,8 m² ,9 m² ,9 m² GARDAROBE 7,4 m² ,8 m² 7,5 m² 5,4 m² TRAPPERUM 13,0 m² TEKNIKRUM 5,0 m² 7,7 m² 6,4 m² 6,4 m² 8,6 m² 5,0 m² 7,7 m² 4,7 m² 4,7 m² 4460 GARDAROBE 15,5 m² ,1 m² ,5 m² 163 CAFE 3740 OPV STK. KONTAKTER OVER KØKKENBORD OVN FRYS KØL OVN+ MIC El-skab MOTORLÆRE 69,1 m² UDSUGNING Rep. af dør og greb Elevmaskiner/ udsugning Søjleboremaskine 4 høvlebænke Udsugning 6 høvlebænke Vinduesparti Ventilation Maskinrum Udsug som eks. 6 høvlebænke 209 VÆRKTØJSRUM BILLEDKUNST/ 4 høvlebænke 20,2 m² HÅNDARBEJDE Etablering af 101,0 m² vinduesparti TRÆSJØLD/METALSLØJD Male 101,0 m² Skydedør med rude Stemmejern Søm/skruer /blyanter mm. Høvle Male Materialer Træ og plader Elevarbejder Håndværkerlinjen ,7 m² ,2 m² 20,8 m² ZONE 11,5 m² CAFETERIA 16 12,1 m² 6785 OPVASKERUM 7,8 m² 12,0 m² ZONE 11,5 m² SAL 32,2 m² ,3 m² 5,2 m² 126 MØDELOKALE 103,0 m² 2,5 m² 2,6 m² 29,2 m² HAL 1100,3 m² 2,6 m² 2,5 m² 125 MØDELOKALE 84,0 m² ,3 m² 5,2 m² 3,7 m² BOLDRUM 38,1 m² Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer ny disponering af funktioner Funktionsrokade: Børneinstitution Børnehave Møllen og Sct. Georg flytter ind på nuværende tandklinik og Afsnit F. Der etableres parkeringsforhold og egen indgang til daginstitutionen Der etablerres udearealer til daginstitutionen tilsvarende de udearealer som Møllen har i dag. Skole Mellemtrin flytter til det nuværende udskolingsområde. Udskoling flytter til afd Sofiendal. Øen flytter til det nuværende mellemtrinsområde. Indskoling bliver i nuværende bygning. Udearealerne opgraderes og der etableres alderstilsvarende legepladser og bevægelsesfaciliteter på skolen SFO 1, 2 og 3 SFO 1 og 2 samt klub/sfo 3 bliver hvor de er i dag Se større plan af ny disponering på næste side MÅL. 212X180 FLADSKÆRM VOGNPORT afd møllevang skole Farvesignatur Indskoling Mellemtrin centerskole øen Medarbejdere Fællesområde,sal og scene Bibliotek Faglokaler Tandlæge og psykolog SFO og klub børnehave vuggestue

11 GARAGE 9,9 m² 10,4 m² 4,8 m² KØKKEN 10,2 m² 5,4 m² RENGØRING 4,1 m² HYGGERUM 10,0 m² 128 BØRNEHAVEKLASSE 60,7 m² 10,7 m² 4,4 m² GRUPPERUM 10,7 m² SAMTALE/ ,1 m² 2250 RØNGENTRUM 5,1 m² 12,3 m² 127 LÆREVÆRELSE 17,0 m² ,8 m² 3,2 m² VENTERUM 50,6 m² ,1 m² MØRKEKAMMER 3,8 m² 3468 STERILISATIONS LABORATORIUM 9,9 m² 600 RENG.RUM 1,8 m² 1700 LÆGE KLINIK II SUNDHEDSPLEJERSKE PERSONALERUM KLINIK I PROFYLAKSERUM ,3 m² ZONE 10,0 m² ,1 m² SFO 60,5 m² 188 SFO BASIS 60,5 m² ,4 m² 187 MØDELOKALE 16,5 m² KØKKEN 13,8 m² 13,8 m² 10,6 m² ,1 m² 12,5 m² 194 RENGØRING / 7,9 m² 196 4,8 m² 10,4 m² 432 m² 115,9 m² TEKNIKRUM 7,8 m² 192 VASKERUM 11,0 m² 194 6,0 m² 195 8,8 m² 3,5 m² 3,5 m² 5,0 m² 10,6 m² 10,6 m² SFO LEDELSE 22,0 m² 4,8 m² FORRUM 6,8 m² 176 SPECIALKLASSE 40,0 m² LOFTLEM 3,1 m² 181 SFO BASIS 104,0 m² ,0 m² ,0 m² ,8 m² 55,0 m² 20,3 m² 175 PERSONALERUM 29,7 m² 1 RYGERUM 8,7 m² SKOLE 16,5 m² ,8 m² 6,5 m² ,5 m² 211 MOTIONSLOKALE 43,9 m² 9,6 m² HJEMKUNDSKAB 72,6 m² 203 AV-LOKALE 28,6 m² MUSIK VASKERUM 10,9 m² MUSIKLOKALE 77,8 m² PERSONALERUM 83,4 m² ,8 m² 4500 SKOLE 30,5 m² 207 BIOLOGILOKALE 68,7 m² 16,7 m² 15,6 m² 205 FYSIKLOKALE 82,6 m² 1385 ZONE 2,5 m² ,7 m² SKOLE 32,3 m² ZONE VASKERUM 3,9 m² KOPIRUM 17,1 m² 4200 TRAPPERUM 10,0 m² TRAPPERUM ,0 m² 3,7 m² ,5 m² SKOLE 14,7 m² 209 BIBLIOTEK 117,9 m² 144 GYMNASTIKSAL 175,6 m² RENG. 14,1 m² PERSONALERUM 14,7 m² BOG 20,7 m² REDSKABSRUM ,8 m² SERVERRUM ,4 m² 1,4 m² ,6 m² 6,6 m² BAD BAD ,7 m² BOG 16,7 m² AV- 9,6 m² 7,0 m² ,9 m² ,0 m² 108 LÆSEKLINIK 51,1 m² 109 LÆRER-EDB 46,7 m² 15,8 m² 111 BIBLOIOTEK 61,5 m² 112 EDB-RUM 80,0 m² 113 FOTORUM 17,2 m² 114 BOG 51,1 m² KØKKEN 9,4 m² 5,7 m² RENG. 7,6 m² GARDAROBE 7,4 m² ,9 m² ,9 m² UDV. KONTAKT 6850 HYGGE ,5 m² 7,5 m² ,8 m² ,9 m² ,9 m² GARDAROBE 7,4 m² 2 STK. KONTAKTER VED FODPANEL STILLERUM/AKTIVITET STILLERUM/AKTIVITET ,8 m² 7,5 m² 5,4 m² TRAPPERUM 13,0 m² TEKNIKRUM 5,0 m² 7,7 m² 6,4 m² 6,4 m² 8,6 m² 5,0 m² 7,7 m² 4,7 m² 4,7 m² 4460 GARDAROBE 15,5 m² 910 BORD- FODBOLD 2 STK. KONTAKTER UNDER KØKKENBORD ,1 m² ,5 m² 163 CAFE 3740 OPV 2 STK. KONTAKTER OVER KØKKENBORD 2450 OVN FRYS KØL OVN+ MIC STK. KONTAKTER UNDER KØKKENBORD El-skab MOTORLÆRE 69,1 m² UDSUGNING Rep. af dør og greb Elevmaskiner/ udsugning Søjleboremaskine 4 høvlebænke Udsugning 6 høvlebænke Vinduesparti Ventilation Maskinrum Udsug som eks høvlebænke VÆRKTØJSRUM BILLEDKUNST/ 4 høvlebænke 20,2 m² HÅNDARBEJDE Etablering af 101,0 m² vinduesparti TRÆSJØLD/METALSLØJD Male 101,0 m² Skydedør med rude Materialer Søm/skruer Træ og plader Stemmejern /blyanter mm. Elevarbejder Håndværkerlinjen Høvle Male 10,7 m² ,2 m² 20,8 m² ZONE 11,5 m² CAFETERIA 16 12,1 m² 6785 OPVASKERUM 7,8 m² 12,0 m² ZONE 11,5 m² SAL 32,2 m² ,3 m² 126 MØDELOKALE 103,0 m² 157 HAL 1100,3 m² 125 MØDELOKALE ,2 m² 2,5 m² 2,6 m² 29,2 m² ,6 m² 2,5 m² 84,0 m² ,3 m² 5,2 m² ,7 m² BOLDRUM 38,1 m² Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer disponering af institutioner og funktioner afd møllevang skole Farvesignatur Indskoling Mellemtrin centerskole øen Medarbejdere Fællesområde,sal og scene Bibliotek Faglokaler Tandlæge og psykolog SFO og klub børnehave vuggestue MÅL. 212X FLADSKÆRM VOGNPORT

12 GARAGE 9,9 m² 10,4 m² 4,8 m² KØKKEN 10,2 m² 5,4 m² RENGØRING 4,1 m² HYGGERUM 10,0 m² 128 BØRNEHAVEKLASSE 60,7 m² 10,7 m² 4,4 m² GRUPPERUM 10,7 m² SAMTALE/ ,1 m² 2250 RØNGENTRUM 5,1 m² 2250 MØRKEKAMMER 3,8 m² 3468 STERILISATIONS LABORATORIUM 9,9 m² ,3 m² 127 LÆREVÆRELSE 17,0 m² ,8 m² 3,2 m² VENTERUM 50,6 m² ,1 m² RENG.RUM 1,8 m² 1700 LÆGE SUNDHEDSPLEJERSKE PERSONALERUM KLINIK II 4660 KLINIK I PROFYLAKSERUM ,3 m² ZONE 10,0 m² ,1 m² SFO 60,5 m² 188 SFO BASIS 60,5 m² ,4 m² 187 MØDELOKALE 16,5 m² KØKKEN 13,8 m² ,1 m² 12,5 m² ,8 m² RENGØRING / 7,9 m² 10,6 m² 196 4,8 m² 10,4 m² 432 m² 115,9 m² TEKNIKRUM 7,8 m² 192 VASKERUM 11,0 m² 194 6,0 m² 195 8,8 m² 3,5 m² 3,5 m² 5,0 m² 10,6 m² 10,6 m² SFO LEDELSE 22,0 m² FORRUM 6,8 m² 4,8 m² 3,1 m² 176 SPECIALKLASSE 40,0 m² LOFTLEM 181 SFO BASIS 104,0 m² ,0 m² ,0 m² ,0 m² 20,3 m² 12,8 m² 175 PERSONALERUM 29,7 m² 1 RYGERUM 8,7 m² SKOLE 16,5 m² ,8 m² 6,5 m² ,5 m² 211 MOTIONSLOKALE 43,9 m² 9,6 m² HJEMKUNDSKAB 72,6 m² 203 AV-LOKALE 28,6 m² MUSIK VASKERUM 10,9 m² MUSIKLOKALE 77,8 m² PERSONALERUM 83,4 m² ,8 m² 4500 SKOLE 30,5 m² 207 BIOLOGILOKALE 68,7 m² 16,7 m² 15,6 m² 205 FYSIKLOKALE 82,6 m² 1385 ZONE 2,5 m² ,7 m² SKOLE 32,3 m² ZONE VASKERUM 3,9 m² RENG. SERVERRUM 14,1 m² KOPIRUM 17,1 m² 4200 TRAPPERUM 10,0 m² 2220 TRAPPERUM ,0 m² 3,7 m² ,5 m² SKOLE 14,7 m² BIBLIOTEK 117,9 m² GYMNASTIKSAL 175,6 m² 212 PERSONALERUM 14,7 m² BOG 20,7 m² 7400 REDSKABSRUM ,8 m² ,4 m² 1,4 m² ,6 m² 6,6 m² BAD BAD ,7 m² BOG 16,7 m² AV- 9,6 m² 7,0 m² ,9 m² ,0 m² 108 LÆSEKLINIK 51,1 m² 109 LÆRER-EDB 46,7 m² 15,8 m² 111 BIBLOIOTEK 61,5 m² 112 EDB-RUM 80,0 m² 113 FOTORUM 17,2 m² 114 BOG 51,1 m² KØKKEN 9,4 m² 5,7 m² RENG. 7,6 m² GARDAROBE 7,4 m² ,9 m² ,9 m² UDV. KONTAKT 6850 HYGGE BORD- FODBOLD 2 STK. KONTAKTER 161 VED FODPANEL STILLERUM/AKTIVITET 2 STK. KONTAKTER UNDER STILLERUM/AKTIVITET KØKKENBORD 2 STK. KONTAKTER UNDER KØKKENBORD ,5 m² 7,5 m² ,8 m² ,9 m² ,9 m² GARDAROBE 7,4 m² ,8 m² 7,5 m² 5,4 m² TRAPPERUM 13,0 m² TEKNIKRUM 5,0 m² 7,7 m² 6,4 m² 6,4 m² 8,6 m² 5,0 m² 7,7 m² 4,7 m² 4,7 m² 4460 GARDAROBE 15,5 m² ,1 m² ,5 m² 163 CAFE 3740 OPV 2 STK. KONTAKTER OVER KØKKENBORD 2450 OVN FRYS KØL OVN+ MIC El-skab MOTORLÆRE 69,1 m² UDSUGNING Rep. af dør og greb Elevmaskiner/ udsugning Søjleboremaskine 4 høvlebænke Udsugning 6 høvlebænke Vinduesparti Ventilation Maskinrum Udsug som eks høvlebænke VÆRKTØJSRUM BILLEDKUNST/ 4 høvlebænke 20,2 m² HÅNDARBEJDE Etablering af 101,0 m² vinduesparti TRÆSJØLD/METALSLØJD Male 101,0 m² Skydedør med rude Stemmejern Søm/skruer /blyanter mm. Høvle Male Materialer Træ og plader Elevarbejder Håndværkerlinjen ,7 m² ,2 m² 20,8 m² ZONE 11,5 m² CAFETERIA 16 12,1 m² 6785 OPVASKERUM 7,8 m² 12,0 m² ZONE 11,5 m² SAL 32,2 m² ,3 m² 5,2 m² 126 MØDELOKALE 103,0 m² 2,5 m² 2,6 m² 29,2 m² HAL 1100,3 m² 2,6 m² 2,5 m² 125 MØDELOKALE 84,0 m² ,3 m² 5,2 m² 3,7 m² BOLDRUM 38,1 m² Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer disponering af udearealer Afd møllevang skole Farvesignatur Indskoling og sfo Mellemtrin og klub UDskoling Specialklasser børneinstitution Fælles idrætsfaciliteter Fælles udeareal parkering MÅL. 212X180 FLADSKÆRM VOGNPORT

13 disponering af institutioner møllen - flytter ind på møllevangsskolen. sct. georggården- flytter ind på møllevangsskolen 8B Fraflyttes 8c 8d Fraflyttes 13

14 inspirationssider - fællesarealer for de mindste samspillende områder til leg, læring og ophold Etablering af zoner i gang- og fællesarealerne til leg og læring for skolens mindste elever er et simpelt indretningsgreb, der giver en optimering af skolens mange m2. Indrettes gange- og fordelingsarealer til leg, bevægelse og hygge, bliver de et supplement til klasselokalerne. Her må gerne løbes på gangene og der er lagt op til fysisk aktivitet mellem de enkelte lektioner. Fællesarealerne indrettes så de giver mulighed for leg, læring og socialitet og ved hjælp af specialinventar kan det underdeles i aktivitetsmiljøer, hvor eleverne har mulighed for at søge hen i alternative miljøer. I fællesarealerne er det muligt at trække sig tilbage fra de store fællesskaber til små nicher til ophold og stille arbejde, som formidler tryghed. En del af inventaret bør være nagelfast for at sikre ganglinjer og flugtveje, andet inventar er mobilt, således at fællesrummet nemt kan ryddes fri og bruges til samlinger. varierende aktiviteter til multihal eller gange Etabler varierende inventar der understøtter forskellige aktiviteter i rummene. Eksempelvis fælles samlinger, teater eller gruppearbejde. flerfunktionelt kantineområde Indret området således, at det også kan benyttes i undervisningstid til gruppearbejder, til frikvarter eller i SFO-tid til spil, tegning eller andre aktiviteter. Kantinen bør placeres centralt på skolen. mediatek eller pædagogisk service center Mediateket bør placeres meget centralt på skolen og indrettes monofunktionelt, for at gøre det anvendeligt til alle børn/ unge og til mange formål. Ved at indrette forskellige zoner åbnes mediateket op for en mere varieret brug, hvilket også gør det muligt for eleverne at benytte sig af det i SFO-tiden eller give de yngste børn fra børnehaven adgang til egnede omgivelser. 14

15 inspirationssider - sambrug for sfo 3 og mellemtrin rum til fysisk aktivitet og kreative værksteder Ved at placere SFO3 på skolen opnås der er en bedre udnyttelse af skolens rum og rammer samtidig med, at SFO en får adgang til faglokaler, gymnastiksal, udearealer mv. Skal der etableres fuld sambrug mellem skole og SFO 3 er det vigtigt, at der skabes rum og rammer til selvforvaltede aktiviteter både ude og inde. De selvforvaltede akitviteter spænder lige fra store fysiske udfoldelser til computerspil til en snak med venner i en hyggekrog i SFO ens lokaler. Aktivtieter såsom lektiecafé, spil, musik, lounge og tekøkken kan med fordel etableres i de nye SFO3 rum. Åbnes der for adgangen til skolens faglokaler giver det mulighed for at øge udbuddet af rammesatte aktivtieter, som SFO en kan tilbyde. VIa en kreativ og anderledes indretning af SFO ens egne lokaler markés et tydeligt sceneskift for eleverne. Indretningen stimulerer børnenes lyst til leg og fysisk udfoldelse. Udnyt højden i bygningen til at skabe rum i rummet og kroge og nicher til stille leg og snak. Det kreative værksted/væreområde Indret arealer til kreative værksteder, som både er tilgængelige for skole og SFO. Brug væggene aktivt som tavler, der kan tegnes/skrives på eller med mulighed for at hænge papir eller tredimensionelle elementer på, der hænger ud fra væggen. Skab farverige områder, hvor man kan blive inspireret og arbejde kreativt. Lav flere niveauer i rummet ved at skabe huller/nicher eller ved at ruminddele. opdeling af rummet og udnyttelse af vægge Foldevægge gør det muligt at opdele rummet i to til undervisning af mindre hold. Hvis foldevæggene samtidig kan bruges som whiteboards, opnår man muligheden for projekt- og gruppearbejde med fælles brainstorm m.m. let og mobilt inventar for hurtige sceneskift Mobile arbejdsborde som er nemme at flytte rundt. Eksempelvis kan der indrettes med højborde bagerst i lokalet, hvilket giver mulighed for hurtige sceneskift mellem den fælles rammesætning og gruppearbejde. 15

16 inspirationssider - gangarealer til leg, læring, ophold udnyt gangarealer både til undervisning og pauser Gangarealer kan ved simple løsninger indrettes til attraktive aktivitetsrum, til brug i undervisning, samt til leg og hygge i frikvarterer. Der kan etableres muligheder som forhindringsbaner, podier/trappe, klatre-/ribbevæg og alle overflader kan bruges som aktive parter til både leg og læring. Indretningen skal afstemmes til de forskellige alderstrin og understøtte elevernes hverdag på bedste vis samt befordre at arealerne kan bruges døgnet rundt og aflaste klasselokalerne. Lockers langs vægge eller som rumdeler mod klasselokaler er egnet til opbevaring af tøj og værdigenstande, skaber mere luft i klasselokalerne og er med til at definere de ældste elevers hjemmebaser. INFORMATIVE PRINT TIL GULV OG VÆGGE - TIL AKTIVITET, LEG OG LÆRING Mulighed for at udsmykke vægge og gulve med informative folier - eksempelvis skabe tema-rum/zoner som skoven, søen, skyen. Brug gulvflader til læringsinstallationer - talorm eller løbehjulsbane. Muligheder til leg, bevægelse og motion Udnyttelse af vægflader og højden i rummet- til fysisk udfoldelse, ved at etablere klatrevæg, ophængning af reb eller opstille polstrede søjler. TRÆK UNDERVISNINGEN MED UD PÅ EN Indret gangarealer med forskellige siddemuligheder, til individuelt lektiearbejde, opgaveløsning, eller til gruppearbejde. Etabler nicher, som giver ro og beskyttelse i store åbne rum. Overvej digitale skærme til undervisningsbrug. 16

17 inspirationssider - opgraderede udeområder aktiviteter og gøresteder til alle aldersgrupper For både daginstitutioner og skoler gælder det, at uderummet spiller en stor rolle. I dag mest som ramme for selvforvaltet leg med fokus på tryghed. Derimod er læringspotentialer i forbindelse med udemiljøet typisk underudnyttet. Rigtig mange skoler og daginstitutioner er begunstiget med udearealer, som rummer rigelig plads til eksempelvis at etablere nyttehaver, undervisningsfaciliteter til natur og teknik og højkvalitets-legeinstallationer, der inviterer til fysisk udfoldelse og udvikler kropslig-motorisk intelligens. Udnyt og opgradér udeområder til leg, læring og ophold, tilpasset de enkelte alderstrin. Giv mulighed for sambrug af faciliteter både til leg og læring. Lad børnene få muligheden til at tage faciliteter i brug på egne præmisser. OPGRADERET LEGEPLADS OG UDEOMRÅDER FOR INDSKOLING Eksempler på forskellige aktivitetsinstallationer til leg, læring og fysisk udfoldelse i uderummet - forhindringsbaner, balance, jorden er giftig, løbebane, tarzan-løjpe i skoven, osv. OPGRADEREDE UDEOMRÅDER FOR UDSKOLING Eksempler på forskellige aktivitetsinstallationer til leg, læring og fysisk udfoldelse i uderummet - forhindringsbaner, aktivitetssredskaber, balance, læringsstationer med Wi-Fi, parkour-baner, udendørs bordtennis, skate-område, samt hænge ud-steder med venner. OPGRADERET LEGEPLADS OG UDEOMRÅDER FOR MELLEMTRINNET Eksempler på forskellige aktivitetsinstallationer til leg, læring og fysisk udfoldelse i uderummet - læringsfelter, forhindringsbaner, balance, parkour-baner, bålplads, cykel-/løbebane igennem skolegården, hinke-spil, osv. 17

18 Århusgade 88, København K DK - Denmark Phone: Rådhusgate Oslo NO - Norway Phone: Baggrundsdata

19 Sct. Georggården, selvejende børnehave Karakteristika En institution der modtager mange sårbare børn Modtager mange børn fra dagplejen Arbejder med aldersintegrerede grupper Lægger stor vægt på omsorg, nærvær, genkendelighed Pga faldende børnetal skal institutionen lukke Bygningen En hyggelig bygning fra 70 erne Mange små rum der giver plads til ro og fordybelse Energiteknisk ret dårlig Velfungerende køkken, hvor børnene kan inddrages Overordnet en god oprydning og orden Smarte vindfange med radiator under flyverdragter Gode udearealer med plads til forskellige former for leg Hovedindgang Mange kroge og hyggelige hjørner potentialer / behov / ønsker Mangler et samlingssted Ønsker en samlet børnehave i et nyt stort hus gerne på skolens område med mulighed for sambrug af kvm Ønsker at bibeholde strukturen med de små rum og muligheden for at afskærme/lukke af for støj Godt køkken i børnehøjde og med vinkevindue Effektivt tørresystem f flyverdragter FAKTA/NØGLETAL brugere Børnehave: 42, pt. 32 Medarbejdere i alt: 6 Arealer Primære arealer: 129 BDA (m2): 240 Andel af BDA: 54% Gode udearealer med plads til forskellige former for leg God variation i udearealerne 19

20 Børnehuset Møllen, vuggestuen Karakteristika Stor søgning til vuggestuen og den tiknyttede børnehaven Grupperne er aldersopdelte Samarbejde med Skt. Georggården om de sårbare og de mere udfarende børn Bygningen God udnyttelse af hjørner og kroge til leg Store og attraktive udearealer adskilt fra børnehaven Problemer med fællesrum, som er et gennemgangsrum Hovedhus Samlingsrum aflaster kvm på stuerne potentialer / behov / ønsker Har meget inventar der optager pladsen på gulvet Behov for mere depotplads Bålpladsen har været udsat for hærværk God udnyttelse af kroge og hjørner Mulighed for bedre udnyttelse af fællesrummet FAKTA/NØGLETAL Brugere Vuggestuebørn: 30 Medarbejdere i alt: 10 Arealer Primære arealer: 377 BDA (m2): 758 Andel af BDA: 50% Mangel på depoter og opbevaringsplads Gode udendørsarealer med god plads 20

Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område BAVNE / dalby samling af skolernes overbygning

Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område BAVNE / dalby samling af skolernes overbygning - Århusgade 88, 2. 2100 København K DK - Denmark Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Rådhusgate 26 0151 Oslo NO - Norway Phone: +47 91 89 30 17 www.signal-arki.no Faxe kommunes bygninger optimering

Læs mere

Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område Nordskov / haslev

Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område Nordskov / haslev - Århusgade 88, 2. 2100 København K DK - Denmark Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Rådhusgate 26 0151 Oslo NO - Norway Phone: +47 91 89 30 17 www.signal-arki.no Faxe kommunes bygninger optimering

Læs mere

Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område BAVNE / dalby

Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område BAVNE / dalby - Århusgade 88, 2. 2100 København K DK - Denmark Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Rådhusgate 26 0151 Oslo NO - Norway Phone: +47 91 89 30 17 www.signal-arki.no Faxe kommunes bygninger optimering

Læs mere

Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område hylleholt / faxe LAdeplads samling af skolernes overbygning

Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område hylleholt / faxe LAdeplads samling af skolernes overbygning - Århusgade 88, 2. 2100 København K DK - Denmark Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Rådhusgate 26 0151 Oslo NO - Norway Phone: +47 91 89 30 17 www.signal-arki.no Faxe kommunes bygninger optimering

Læs mere

Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område ROLLO / faxe samling af skolernes overbygning

Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område ROLLO / faxe samling af skolernes overbygning - Århusgade 88, 2. 2100 København K DK - Denmark Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Rådhusgate 26 0151 Oslo NO - Norway Phone: +47 91 89 30 17 www.signal-arki.no Faxe kommunes bygninger optimering

Læs mere

Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område ROLLO / faxe

Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område ROLLO / faxe - Århusgade 88, 2. 2100 København K DK - Denmark Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Rådhusgate 26 0151 Oslo NO - Norway Phone: +47 91 89 30 17 www.signal-arki.no Faxe kommunes bygninger optimering

Læs mere

Optimering af sfo/indskoling

Optimering af sfo/indskoling Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Århusgade 88, 2.sal 2100 København Ø Denmark CVR/VAT: 25 31 93 62 Optimering af sfo/indskoling ESPERGÆRDESKOLE, afd. tibberup, mørdrup, grydemosen, gl.espergærde

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER TYLSTRUP SKOLE // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER TYLSTRUP SKOLE // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER TYLSTRUP SKOLE // 2015 BESKRIVELSE TYLSTRUP SKOLE FAKTA Adresse Tylstrup skole Pogevej 3-5 9382 Tylstrup Telefon 99 82 40 50 E-mail Web Skoleleder

Læs mere

4. BLICHERSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes Fysiske rammer Haldvej 6, 8981 Spentrup

4. BLICHERSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes Fysiske rammer Haldvej 6, 8981 Spentrup Randers Kommune Folkeskolernes Fysiske rammer 2012 BLICHERSKOLEN 4. BLICHERSKOLEN Haldvej 6, 8981 Spentrup Blicherskolen er beliggende i Spentrup nord for Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13 497 elever

Læs mere

HERNINGSHOLMSKOLEN NYE UDFORDRINGER // NYE RAMMER WORKSHOP, 27. NOVEMBER 2014. Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk

HERNINGSHOLMSKOLEN NYE UDFORDRINGER // NYE RAMMER WORKSHOP, 27. NOVEMBER 2014. Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Århusgade 88, 2.sal 2100 København Ø Denmark CVR/VAT: 25 31 93 62 HERNINGSHOLMSKOLEN WORKSHOP, 27. NOVEMBER 2014 PROGRAM 16:00 VELKOMST/INTRO 16:20 ØVELSE 1, A&B

Læs mere

5. FÅRUP SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Skolebakken 5, 8990 Fårup

5. FÅRUP SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Skolebakken 5, 8990 Fårup Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 FÅRUP SKOLE 5. FÅRUP SKOLE Skolebakken 5, 8990 Fårup Fårup Skole er beliggende i Fårup nordvest for Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13 270 elever

Læs mere

Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007/forår 2008

Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007/forår 2008 Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007/forår 2008 PADERUP AFD. JEBJERG AFD. MØRKE AFD. 28 d. FIRKLØVERskolen, Jebjerg afd. Jebjerg afd. Jebjergvej 43, 8870 Langå LÅSBY AFD. Firkløverskolens

Læs mere

Ejendomsstrategi indhold og proces

Ejendomsstrategi indhold og proces Ejendomsstrategi indhold og proces Indholdfortegnelse Ejendomsstrategien... 1 Mindre arealforbrug = mindre økonomisk forbrug... 1 Oversigt over bygningsfællesskaber... 2 Egnede lokaler til alle... 3 Satsning

Læs mere

Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område Terslev

Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område Terslev Århusgade 88, 2. 2100 København K DK - Denmark Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Rådhusgate 26 0151 Oslo NO - Norway Phone: +47 91 89 30 17 www.signal-arki.no Faxe kommunes bygninger optimering

Læs mere

Budgetforlig 2014-17 Ejendomsstrategi

Budgetforlig 2014-17 Ejendomsstrategi Ejendomsstrategi Budgetforlig 2014-17 Ejendomsstrategi Forligsparterne er enige om at der i de kommende år skal satses på en kvalitativ optimering af den kommunale bygningsmasse ved en uændret økonomi

Læs mere

I 1980 blev opført tilbygning i to etager ved den vestlige gymnastiksal indeholdende to børnehaveklasselokaler.

I 1980 blev opført tilbygning i to etager ved den vestlige gymnastiksal indeholdende to børnehaveklasselokaler. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 NYVANGSSKOLEN 17. NYVANGSSKOLEN Rindsvej 2, 8900 Randers Nyvangsskolen er beliggende i den nordlige del af Randers midtby. Skolen har i skoleåret 2012/13

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER VESTER HASSING SKOLE // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER VESTER HASSING SKOLE // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER VESTER HASSING SKOLE // 2015 BESKRIVELSE VESTER HASSING SKOLE FAKTA Adresse Telefon 99824700 E-mail Web Skoleleder Antal elever 466 Antal klasser

Læs mere

12. HORNBÆK SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers

12. HORNBÆK SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 12. HORNBÆK SKOLE HORNBÆK SKOLE H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers Hornbæk Skole er beliggende i den vestlige del af Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13

Læs mere

STM MODEL 1B - STM MODEL 1B - ST. MAGLEBY SKOLE - INDSKOLINGSSKOLE - 0.- 5. KLASSE I 4 SPOR

STM MODEL 1B - STM MODEL 1B - ST. MAGLEBY SKOLE - INDSKOLINGSSKOLE - 0.- 5. KLASSE I 4 SPOR MODEL 1B - MODEL 1B - ST. MAGLEBY SKOLE - INDSKOLINGSSKOLE - 0.- 5. KLASSE I 4 SPOR 1B - FREMTIDIGE FOR - BESKRIVELSE AF INDGREB Beskrivelse af indgreb Model 1B St. Magleby Skole indskoling 0.-5. klasse

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER FARSTRUP SKOLE // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER FARSTRUP SKOLE // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER FARSTRUP SKOLE // 2015 BESKRIVELSE FARSTRUP SKOLE FAKTA Adresse Farstrup Skole Vårvej 9, Farstrup 9240 Nibe Telefon 99824340 E-mail Web Skoleleder

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER LANGHOLT SKOLE // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER LANGHOLT SKOLE // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER LANGHOLT SKOLE // 2015 BESKRIVELSE LANGHOLT SKOLE FAKTA Adresse Langholt skole Øster Hassingvej 1 9310 Vodskov Telefon 98256579 E-mail Web Skoleleder

Læs mere

BRUGERWORKSHOP DETTE SKAL VI ARBEJDE MED I DAG... PROGRAM FOR DAGEN

BRUGERWORKSHOP DETTE SKAL VI ARBEJDE MED I DAG... PROGRAM FOR DAGEN Århusgade 88, 2. 2100 København K DK - Denmark Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Vibesgate 17 N-0356 Oslo NO - Norway Phone: +47 91 89 30 17 www.signal-arki.no SAMBRUG AF M2 BRUGER WORKSHOP 02.12.2014

Læs mere

Skolen har en gymnastiksal samt en gymnastik/forsamlingssal, der er placeret i en fritliggende bygning mod vest, ved skolens udearealer.

Skolen har en gymnastiksal samt en gymnastik/forsamlingssal, der er placeret i en fritliggende bygning mod vest, ved skolens udearealer. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 VORUP SKOLE 24. VORUP SKOLE Vorup Boulevard 33, 8900 Randers Vorup Skole er beliggende i den sydvestlige del af Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13

Læs mere

STM MODEL 2B - STM MODEL 2B - ST. MAGLEBY SKOLE - HELHEDSSKOLE - 0.- 9. KLASSE I 2½ SPOR

STM MODEL 2B - STM MODEL 2B - ST. MAGLEBY SKOLE - HELHEDSSKOLE - 0.- 9. KLASSE I 2½ SPOR MODEL 2B - MODEL 2B - ST. MAGLEBY SKOLE - HELHEDSSKOLE - 0.- 9. KLASSE I 2½ SPOR 2B - FREMTIDIGE FOR - BESKRIVELSE AF INDGREB Beskrivelse af indgreb Model 2B St. Magleby Skole indskoling 0.-9. klasse 0.-9.

Læs mere

Høringssvar vedrørende ejendomsstrategi

Høringssvar vedrørende ejendomsstrategi 7. april. 2015 Høringssvar vedrørende ejendomsstrategi MED udvalget har på sit møde den 7. april behandlet oplæg til ejendomsstrategi i høring og har følgende kommentarer. Vi finder, at det på mange måder

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER SULSTED SKOLE // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER SULSTED SKOLE // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER SULSTED SKOLE // 2015 BESKRIVELSE SULSTED SKOLE FAKTA Adresse Sulsted skole Elkærvej 2 9381 Sulsted Telefon 96389200 E-mail Web Skoleleder Antal

Læs mere

3. BJERREGRAV SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Over Fussingvej 7, 8900 Randers

3. BJERREGRAV SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Over Fussingvej 7, 8900 Randers Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 BJERREGRAV SKOLE 3. BJERREGRAV SKOLE Over Fussingvej 7, 8900 Randers Bjerregrav Skole er beliggende i Øster Bjerregrav ca. 8 km vest for Randers by. Skolen

Læs mere

Sønderhaldskolen, i dag kaldet BC-skolen, består af tre parallelle klassefløje i en etage, der bindes sammen af lave tværbygninger indeholdende

Sønderhaldskolen, i dag kaldet BC-skolen, består af tre parallelle klassefløje i en etage, der bindes sammen af lave tværbygninger indeholdende Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 ASSENTOFT SKOLE 2. ASSENTOFTSKOLEN Skolevej 14, Assentoft, 8900 Randers Assentoftskolen er beliggende i udkanten af Assentoft øst for Randers by. Skolen

Læs mere

NÆSTVED KOMMUNE. Karrebæk Skole. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj

NÆSTVED KOMMUNE. Karrebæk Skole. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj NÆSTVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Karrebæk Skole Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Karrebæk Skole

Læs mere

Kl. 16.00 Velkommen og præsentation af oplæg v/ Erik Weitemeyer 5 min. Kl. 16.05 Introduktion til workshoppen v/ Heidi Holm Jensen 10 min.

Kl. 16.00 Velkommen og præsentation af oplæg v/ Erik Weitemeyer 5 min. Kl. 16.05 Introduktion til workshoppen v/ Heidi Holm Jensen 10 min. REV.DATO: Side 1/17 Program for workshoppen Tid: 26.03.12 kl. 16.00-18.00 Sted: Allerslev skole, kantinen Antal deltagere: ca. 40 personer Indretning: opstilling af borde i 5 grupper med 8 stole pr. gruppe

Læs mere

helhedsplan Tranegårdskolen - Disponering - December 2005 Tranegårdskolen Nybygning Musik/drama Indskoling 0-3 klasse GFO gule villa Nybygning

helhedsplan Tranegårdskolen - Disponering - December 2005 Tranegårdskolen Nybygning Musik/drama Indskoling 0-3 klasse GFO gule villa Nybygning helhedsplan - Disponering - December 2005 De nye fysiske rammer vil understøtte det pædagogiske arbejde og give mulighed for at gennemføre og afprøve nye pædagogiske metoder og arbejdegange. Størst mulig

Læs mere

14. KRISTRUP SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Skolegade 4, 8900 Randers

14. KRISTRUP SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Skolegade 4, 8900 Randers Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 14. KRISTRUP SKOLE KRISTRUP SKOLE Skolegade 4, 8900 Randers Kristrup Skole er beliggende i den sydlige del af Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13

Læs mere

Skolens ældste del er opført Skolen er siden blevet udvidet og ombygget af flere omgange. Skolen har således i dag til huse i tre særskilte

Skolens ældste del er opført Skolen er siden blevet udvidet og ombygget af flere omgange. Skolen har således i dag til huse i tre særskilte Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 ASFERG SKOLE 1. ASFERG SKOLE Østergade 2, 8990 Fårup Asferg Skole er beliggende i landsbyen Asferg nordvest for Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER ELLIDSHØJ SKOLE // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER ELLIDSHØJ SKOLE // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER ELLIDSHØJ SKOLE // 2015 BESKRIVELSE ELLIDSHØJ SKOLE FAKTA Adresse Ellidshøj skole Ny skolevej 2 9230 Svenstrup Telefon 99824430 E-mail Web Skoleleder

Læs mere

18. NØRREVANGSSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Glentevej 15, 8900 Randers

18. NØRREVANGSSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Glentevej 15, 8900 Randers Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 18. NØRREVANGSSKOLEN NØRREVANGSSKOLEN Glentevej 15, 8900 Randers Nørrevangsskolen er beliggende i den nordlige del af Randers midtby. Skolen har i skoleåret

Læs mere

Sønderborg Kommune - Idéoplæg Børneunivers i Lysabild - D. 03.08.2010

Sønderborg Kommune - Idéoplæg Børneunivers i Lysabild - D. 03.08.2010 Weile arkitekter maa Sønderborg Kommune - Idéoplæg Børneunivers i Lysabild - D. 03.08.2010 Idegrundlag: Formålet med projektet er at samle skole, SFO, børnehave og dagpleje i et nyt børneunivers med henblik

Læs mere

STM MODEL 2A/2C - STM MODEL 2A/2C - ST. MAGLEBY SKOLE - HELHEDSSKOLE KLASSE I 3 SPOR

STM MODEL 2A/2C - STM MODEL 2A/2C - ST. MAGLEBY SKOLE - HELHEDSSKOLE KLASSE I 3 SPOR MODEL 2A/2C - MODEL 2A/2C - ST. MAGLEBY SKOLE - HELHEDSSKOLE - 0.- 9. KLASSE I 3 SPOR 2A/2C - FREMTIDIGE FOR - BESKRIVELSE AF INDGREB Beskrivelse af indgreb Model 2A/2C St. Magleby Skole indskoling 0.-9.

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER HOU SKOLE // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER HOU SKOLE // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER HOU SKOLE // 2015 BESKRIVELSE HOU SKOLE FAKTA Adresse Hou skole Nørregade 9 Hou 9370 Hals Telefon 99317899 E-mail Web houskole@aalborg.dk www.houskole.skoleintra.dk

Læs mere

Spurvelund Børnehus + Udvidelse af Spurvelundskolen Orientering om projekterne 17/12 2012

Spurvelund Børnehus + Udvidelse af Spurvelundskolen Orientering om projekterne 17/12 2012 Spurvelund Børnehus + Udvidelse af Spurvelundskolen Orientering om projekterne 17/12 2012 Behov Nyt børnehus og skoleudvidelse Børnehuset Fakta Skoleudvidelsen Fakta Etablering af nyt børnehus ved Spurvelundskolen:

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER KÆRBYSKOLEN // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER KÆRBYSKOLEN // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER KÆRBYSKOLEN // 2015 BESKRIVELSE KÆRBYSKOLEN FAKTA Adresse Kærbyskolen Oluf Borchs Vej 2 9000 Aalborg Telefon +45 99 82 13 00 E-mail Web Skoleleder

Læs mere

Notat. Status Rungsted Skole SFO. SFO, pædagogik og det fysiske læringsrum. Aktive og kreative SFO-lokaler

Notat. Status Rungsted Skole SFO. SFO, pædagogik og det fysiske læringsrum. Aktive og kreative SFO-lokaler Notat Til: Vedrørende: BSU Aktive og kreative SFO-lokaler Status Rungsted Skole SFO Indskolingsbygningen Regnbuen For 0. 2. klasse samt halvdelen af året i 3. klasse bruges de samme basislokaler til undervisning

Læs mere

Tilbygning/ombygning/udearealer/inventar i forbindelse med ny struktur på skolerne i Svendborg Kommune. Doc. 10-37291

Tilbygning/ombygning/udearealer/inventar i forbindelse med ny struktur på skolerne i Svendborg Kommune. Doc. 10-37291 Tilbygning/ombygning/udearealer/inventar i forbindelse med ny struktur på skolerne i Svendborg Kommune. Doc. 10-37291 Opgaven er rammesat i Byrådets beslutning om ny skolestruktur i Svendborg Kommune.

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER BYPLANVEJENS SKOLE // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER BYPLANVEJENS SKOLE // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER BYPLANVEJENS SKOLE // 2015 BESKRIVELSE BYPLANVEJENS SKOLE FAKTA Adresse Byplanvejens Skole Byplanvej 2 9210 aalborg sø Telefon 99824770 E-mail

Læs mere

6. GJERLEV-ENSLEV SKOLE

6. GJERLEV-ENSLEV SKOLE Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 GJERLEV-ENSLEV SKOLE 6. GJERLEV-ENSLEV SKOLE Tønagervej 11, 8983 Gjerlev J Gjerlev-Enslev Skole er beliggende i udkanten af Gjerlev nord for Randers.

Læs mere

Skovgårdsskolen Inventar og adfærd Plan for hjemområder

Skovgårdsskolen Inventar og adfærd Plan for hjemområder Skovgårdsskolen Inventar og adfærd Plan for hjemområder 12.3.07 Hjemområdernes indretning Dette dokument beskriver, hvordan hjemområderne på Skovgårdsskolen tænkes indrettet efter ombygningen. Indretningen

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER KLARUP SKOLE // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER KLARUP SKOLE // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER KLARUP SKOLE // 2015 BESKRIVELSE KLARUP SKOLE FAKTA Adresse Klarup Skole Helleasvej 17 9270 Klarup Telefon 96 36 55 00 E-mail klarupskole@aalborg.dk

Læs mere

Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område sofiendal / haslev

Faxe kommunes bygninger optimering af kommunens bygningsarealer mulighedsanalyse område sofiendal / haslev - Århusgade 88, 2. 2100 København K DK - Denmark Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Rådhusgate 26 0151 Oslo NO - Norway Phone: +47 91 89 30 17 www.signal-arki.no Faxe kommunes bygninger optimering

Læs mere

hovedfløj. Mod vest afsluttes sidefløjene af skolens to gymnastiksale.

hovedfløj. Mod vest afsluttes sidefløjene af skolens to gymnastiksale. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 HAVNDAL SKOLE 10. HAVNDAL SKOLE Søringen 3, 8979 Havndal Havndal Skole er beliggende i udkanten af Havndal i den nordligste del af Randers Kommune. Skolen

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER SVENSTRUP SKOLE // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER SVENSTRUP SKOLE // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER SVENSTRUP SKOLE // 2015 BESKRIVELSE SVENSTRUP SKOLE FAKTA Adresse Svenstrup Skole Egemarksvej 1 9230 Svenstrup Telefon 9931 6340 E-mail svenstrupskole@aalborg.dk

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER ULSTED SKOLE // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER ULSTED SKOLE // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER ULSTED SKOLE // 2015 BESKRIVELSE ULSTED SKOLE FAKTA Adresse Ulsted Skole Jyllensgade 29 9370 Hals Telefon 99824242 E-mail Web Skoleleder Antal

Læs mere

RUMPROGRAM Funktions og rumprogram. Lokalebeskrivelse - oversigt

RUMPROGRAM Funktions og rumprogram. Lokalebeskrivelse - oversigt RUMPROGRAM Funktions og rumprogram Frederiksberg 08.01.2014 Lokalebeskrivelse - oversigt Se separat oversigtsskema for arealer. Det skal understreges at fordelingen mellem arealer kan ændres i detailprogrammeringen,

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER HALS SKOLE // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER HALS SKOLE // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER HALS SKOLE // 2015 BESKRIVELSE HALS SKOLE FAKTA Adresse Hals Skole Skovsgaardsvej 1 9370 Hals Telefon 99824025 E-mail halsskole@aalborg.dk Web

Læs mere

NORD MODEL 2C - NORD MODEL 2C - DRAGØR NORD SKOLE - INDSKOLINGSSKOLE - 0.- 5. KLASSE I 4½ SPOR

NORD MODEL 2C - NORD MODEL 2C - DRAGØR NORD SKOLE - INDSKOLINGSSKOLE - 0.- 5. KLASSE I 4½ SPOR MODEL 2C - MODEL 2C - DRAGØR SKOLE - INDSKOLINGSSKOLE - 0.- 5. KLASSE I 4½ SPOR 2C - FREMTIDIGE FOR - BESKRIVELSE AF INDGREB Beskrivelse af indgreb Model 2C Dragør Nord Indskoling 0.-5. klasse 0.-5. klasse

Læs mere

FRA SKOLETID TIL FRITID

FRA SKOLETID TIL FRITID Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Århusgade 88, 2.sal 2100 København Ø Denmark CVR/VAT: 25 31 93 62 FRA SKOLETID TIL FRITID - FOLKESKOLEN KAN BRUGES BEDRE FOLKESKOLER / ET STED MELLEM... RUM +

Læs mere

Modernisering, Skægkærskolen

Modernisering, Skægkærskolen Indskoling/SFO (a-klasser) Modernisering, Skægkærskolen Lys (dagslys) Ren luft, genindvindingsanlæg Store faglokaler, hvor der er plads til værkstedsaktiviteter, der ikke skal pakkes ned Store lokaler

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER EGEBAKKEN SPECIALSKOLE, AGERNHUSET // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER EGEBAKKEN SPECIALSKOLE, AGERNHUSET // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER EGEBAKKEN SPECIALSKOLE, AGERNHUSET // 2015 BESKRIVELSE EGEBAKKEN FAKTA Adresse Egebakken Gennem Bakkerne 5 9310 Vodskov Telefon 99824200 E-mail

Læs mere

NÆSTVED KOMMUNE. Borup Ris Skolen. Afd. Grønbro. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj

NÆSTVED KOMMUNE. Borup Ris Skolen. Afd. Grønbro. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj NÆSTVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Borup Ris Skolen Afd. Grønbro Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011

Læs mere

21. VESTER NEBEL SKOLE

21. VESTER NEBEL SKOLE Bind III 21. VESTER NEBEL SKOLE Koldingvej 2, 6040 Egtved Vester Nebel Skole udgøres af en række sammenbyggede ældre skolebygninger samt en nyere indskolingsafdeling. Endvidere har skolen en række nyindrettede

Læs mere

Notat om eventuelle behov for bygningsændringer

Notat om eventuelle behov for bygningsændringer 22. september 2010 Notat om eventuelle behov for bygningsændringer Generelt Skoler Bygge- og anlægsomkostningerne for nybyggeri af skoler er for 2010 i størrelsesordenen kr. 13.000 pr m2 og hertil kommer

Læs mere

Palægårdens Børnehave

Palægårdens Børnehave Palægårdens Børnehave 1 LOKALRÅDETS FUSIONSPLANER MED SKOVBO FEBRUAR 2009 Oversigt 2 1. Beliggenhed 2. Faciliteter indendørs 3. Faciliteter udendørs 4. Indslusning af vuggestuebørn 5. Integreret med Skovbo

Læs mere

Carolineskolen. Idéoplæg til facelift og funktioner

Carolineskolen. Idéoplæg til facelift og funktioner Carolineskolen Idéoplæg til facelift og funktioner Vi vil gerne have Sjovere fysiske rammer Flere farver Forbedret akustik Bedre opvarmning Tidssvarende faglokaler Bedre samlingsrum Døre fra klasserne

Læs mere

RØDOVRE KOMMUNE. Rødovre Skole Revideret helhedsplan August Udarbejdet af: Bygningsafdelingen og Park- & Naturafdelingen Teknisk Forvaltning

RØDOVRE KOMMUNE. Rødovre Skole Revideret helhedsplan August Udarbejdet af: Bygningsafdelingen og Park- & Naturafdelingen Teknisk Forvaltning RØDOVRE KOMMUNE Rødovre Skole Revideret helhedsplan August 2014 Udarbejdet af: Bygningsafdelingen og Park- & Naturafdelingen Teknisk Forvaltning Bygninger A B C D E F G H I J T Østfløjen (Portbygningen)

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER GUDUMHOLM SKOLE // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER GUDUMHOLM SKOLE // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER GUDUMHOLM SKOLE // 2015 BESKRIVELSE GUDUMHOLM SKOLE FAKTA Adresse Gudumholm skole Aagade 72 9280 Storvorde Telefon 9982 4355 E-mail Web Skoleleder

Læs mere

KLARUP SKOLE FLEKSIBELT LÆRINGSMILJØ KLARUP SKOLE. Indføring af. Skitseforslag Marts 2010 ARKI NORD

KLARUP SKOLE FLEKSIBELT LÆRINGSMILJØ KLARUP SKOLE. Indføring af. Skitseforslag Marts 2010 ARKI NORD OPDELING I TRIN OPBRYDNING AF GANGE TRIN MED IDENTITET LÆRERE I AFD. INDGANGE INTEGRERET DUS FÆLLESOMRÅDER Indføring af FLEKSIBELT LÆRINGSMILJØ Skitseforslag Marts 2010 OPDELING I TRIN OPBRYDNING AF GANGE

Læs mere

Tilpasset forslag januar spor i overbygningen

Tilpasset forslag januar spor i overbygningen Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur 215 Afsnit II Tilpasset forslag januar 215 2-3 spor i overbygningen HORNBÆK SKOLE H. C. Andersensvej 1, 89 Randers På baggrund af arbejdet med en ny

Læs mere

21. SØNDERMARKSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Skanderborggade 65, 8900 Randers

21. SØNDERMARKSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Skanderborggade 65, 8900 Randers Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 SØNDERMARKSSKOLEN 21. SØNDERMARKSKOLEN Skanderborggade 65, 8900 Randers Søndermarkskolen er beliggende i den sydlige del af Randers. Skolen har i skoleåret

Læs mere

15. LANGÅ SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Gydevej 3, 8870 Langå

15. LANGÅ SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Gydevej 3, 8870 Langå Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 15. LANGÅ SKOLE LANGÅ SKOLE Gydevej 3, 8870 Langå Langå Skole er beliggende i Langå sydvest for Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13627 elever fordelt

Læs mere

50. HEJLS BØRNEHAVE. Det Lange Hus. Det Skæve Hus. Det Lige Hus. Fysisk udviklingsplan for børneområdet 2010-2021. Hejls Landevej 20, 6094 Hejls

50. HEJLS BØRNEHAVE. Det Lange Hus. Det Skæve Hus. Det Lige Hus. Fysisk udviklingsplan for børneområdet 2010-2021. Hejls Landevej 20, 6094 Hejls Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for børneområdet 2010-2021 Bind III 50. HEJLS BØRNEHAVE Hejls Landevej 20, 6094 Hejls Institutionen er beliggende i Hejls og er normeret til 80 børnehavebørn med aftalt

Læs mere

Fremtidens folkeskole ligger i Ringkøbing

Fremtidens folkeskole ligger i Ringkøbing www. jsdanmark.dk 524610 Trykt på officielt godkendt miljøvenligt papir Trykfarverne er baseret på vegetabilske olier Koncept: JS Media Tools www. jsdanmark.dk 524610 Trykt på officielt godkendt miljøvenligt

Læs mere

Dagsorden. 1. Vision for Kirkebjerg (ny) Skole. - Identitet. - Et barns rejse på Kirkebjerg skole - én skole for alle. - Tidsplan m.

Dagsorden. 1. Vision for Kirkebjerg (ny) Skole. - Identitet. - Et barns rejse på Kirkebjerg skole - én skole for alle. - Tidsplan m. Dagsorden 1. Vision for Kirkebjerg (ny) Skole - Identitet - Et barns rejse på Kirkebjerg skole - én skole for alle - Tidsplan m. status 2. Byggeriet - Program - Proces - Projekt 3. Tidsplan Dagsorden Vision

Læs mere

Sammenfattende vurdering

Sammenfattende vurdering Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for børneområdet 2010-2021 Bind III 37. PETERSBJERGGÅRD Petersbjerggård 30, 6000 Kolding Peterbjerggård er beliggende i den nordlige del af Kolding. Institutionen

Læs mere

Høringssvar 8.april 2015. Indledning

Høringssvar 8.april 2015. Indledning Høringssvar 8.april 2015 Indledning Det er generelt positivt, at man i kommunen går ind og kigger på, om der er overflødige eller nedrivningsegnede bygninger i kommunens eje. Det må både reducere omkostninger

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER STOLPEDALSKOLEN // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER STOLPEDALSKOLEN // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER STOLPEDALSKOLEN // 2015 BESKRIVELSE STOLPEDALSSKOLEN FAKTA Adresse Stolpedalsskolen Stolpedalsvej 2 9000 Aalborg Telefon 99824400 E-mail Web

Læs mere

25. ØSTERVANGSSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Dronningborg Boulevard 33, 8900 Randers

25. ØSTERVANGSSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Dronningborg Boulevard 33, 8900 Randers Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 25. ØSTERVANGSSKOLEN ØSTERVANGSSKOLEN Dronningborg Boulevard 33, 8900 Randers Østervangskolen er beliggende i den nordøstlige del af Randers. Skolen har

Læs mere

NORD MODEL 2A - NORD MODEL 2A - DRAGØR NORD SKOLE - HELHEDSSKOLE KLASSE I 2½ SPOR KLASSE I 2 SPOR

NORD MODEL 2A - NORD MODEL 2A - DRAGØR NORD SKOLE - HELHEDSSKOLE KLASSE I 2½ SPOR KLASSE I 2 SPOR MODEL 2A - MODEL 2A - DRAGØR SKOLE - HELHEDSSKOLE - 0.- 9. KLASSE I 2½ SPOR + 10. KLASSE I 2 SPOR 2A - FREMTIDIGE FOR - BESKRIVELSE AF INDGREB Beskrivelse af indgreb Model 2A Dragør Nord Helhedsskole 0.-10.

Læs mere

Carl Nielsen Hallen. Ny og ombygningsplan. September 2014. DGI Faciliteter & Lokaludvikling. DGI Faciliteter & Lokaludvikling

Carl Nielsen Hallen. Ny og ombygningsplan. September 2014. DGI Faciliteter & Lokaludvikling. DGI Faciliteter & Lokaludvikling Carl Nielsen Hallen Ny og ombygningsplan September 2014 - Projektværksted og tegnestue Bo Fisker Projektleder tegnestuen Bo.Fisker@dgi.dk Finn Refslund Arkitekt MAA Finn.Refslund@dgi.dk Netværk tegnestuen

Læs mere

I forbindelse med byggearbejder på Nymarkskolen

I forbindelse med byggearbejder på Nymarkskolen Rådgiverudbud I forbindelse med byggearbejder på Nymarkskolen Byggeprogram Udgave: 2012-05-10 Det er besluttet, at der skal indrettes lokaler for Loma (Lokal mad) og Science (Fysik/ kemi og biologilokaler)

Læs mere

Arbejdspladsindretning // BÆKKE SKOLE Vejen kommunes folkeskoler - 17. marts 2014

Arbejdspladsindretning // BÆKKE SKOLE Vejen kommunes folkeskoler - 17. marts 2014 Phone: +45 35 29 30 70 www.signal-arki.dk Århusgade 88, 2.sal 2100 København Ø Denmark CVR/VAT: 25 31 93 62 Arbejdspladsindretning // BÆKKE SKOLE Vejen kommunes folkeskoler - 17. marts 2014 kolofon bække

Læs mere

HEI idrætsforening Ny sportshal og fintnesscenter

HEI idrætsforening Ny sportshal og fintnesscenter HEI idrætsforening Ny sportshal og fintnesscenter - Samlingssted i lokalområdet - Motion og sundhed for alle aldre - Fleksibilitet, åbenhed og inspiration - Identitet og fælleskab Adresse: Ny sportshal

Læs mere

NOTAT. Emne: Skolestruktur konsekvenser for skoleudbygningsplan version 01. Sagsbeh.: Lene Stevnhoved Sagsnr.: 10/22281

NOTAT. Emne: Skolestruktur konsekvenser for skoleudbygningsplan version 01. Sagsbeh.: Lene Stevnhoved Sagsnr.: 10/22281 SOLRØD KOMMUNE TEKNISK ADMINISTRATION NOTAT Emne: Skolestruktur konsekvenser for skoleudbygningsplan version 01 Til: Sagen om skolestruktur Dato: 29. marts 2011 Sagsbeh.: Lene Stevnhoved Sagsnr.: 10/22281

Læs mere

27. KONGEÅENS BØRNEHAVE

27. KONGEÅENS BØRNEHAVE 27. KONGEÅENS BØRNEHAVE Østergade 80, 6580 Vamdrup Børnehaven er beliggende i Vamdrup by i forbindelse med Kongeåskolen. Institutionen er normeret til og rummer 60 heldags børnehavepladser, 13 heldags

Læs mere

11.4 DAGINSTITUTIONEN PETERSBJERGGÅRD

11.4 DAGINSTITUTIONEN PETERSBJERGGÅRD Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for børneområdet 2014-2021 Bind III 11.4 DAGINSTITUTIONEN PETERSBJERGGÅRD Petersbjerggård 30, 6000 Kolding Petersbjerggård er beliggende i den nordlige del af Kolding.

Læs mere

Carl Nielsen Hallen. Økonomi. Hovedgreb - Carl Nielsen Hallen. Fremtidig zoneopdeling ca. m2. September 2014. DGI Faciliteter & Lokaludvikling

Carl Nielsen Hallen. Økonomi. Hovedgreb - Carl Nielsen Hallen. Fremtidig zoneopdeling ca. m2. September 2014. DGI Faciliteter & Lokaludvikling Hovedgreb - Carl Nielsen Hallen Dette koncept bygger på at styrke og optimere forbindelsen mellem inde og ude både ved hjælp af synlige og fysiske overgange i den indre bygning og etablering af udendørs

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER MELLERVANGSKOLEN // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER MELLERVANGSKOLEN // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER MELLERVANGSKOLEN // 2015 BESKRIVELSE MELLERVANGSKOLEN FAKTA Adresse Mellervangskolen Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Ø Telefon 9982 4300 E-mail Web

Læs mere

Velkommen til Stavnsholtskolen

Velkommen til Stavnsholtskolen Velkommen til Stavnsholtskolen 1 Velkommen til Stavnsholtskolen Jeg vil sammen med skolens personale byde velkommen til en folkeskole i rivende udvikling. Stavnsholtskolen er en visionær skole, hvor alle

Læs mere

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER NØRHOLM SKOLE // 2015

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER NØRHOLM SKOLE // 2015 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER NØRHOLM SKOLE // 2015 BESKRIVELSE NØRHOLM SKOLE Tilgængelighed børnehaven. Lidt trange forhold omkring enkeltaktiviteter. Forefindes ikke men

Læs mere

Firkløverskolens afdeling i Mørke ligger som tvillingeskole til Mørke Skole.

Firkløverskolens afdeling i Mørke ligger som tvillingeskole til Mørke Skole. Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007/forår 2008 PADERUP AFD. JEBJERG AFD. MØRKE AFD. 28 B. FIRKLØVERskolen, mørke afd. Mørke afd. LÅSBY AFD. Kirkevej 13 A, 8544 Mørke Firkløverskolens

Læs mere

SAGS.nr. 12-010 FØVLING BØRNECENTER dato: 18.03.2014 FØVLING BØRNECENTER

SAGS.nr. 12-010 FØVLING BØRNECENTER dato: 18.03.2014 FØVLING BØRNECENTER SAGS.nr. 12-010 FØVLING BØRNECENTER dato: 18.03.2014 ALTERNATIV 1 FØVLING BØRNECENTER Rådhuspassa FORUDSÆTNINGER - Fastholde dagtilbud og undervisning i nærområdet - Dagtilbud og Skole samarbejder om børnegruppen

Læs mere

- Velkommen til den nye folkeskole

- Velkommen til den nye folkeskole - Velkommen til den nye folkeskole Velkommen - til den nye skole I august 2014 træder den nye folkeskolereform i kraft. Det betyder, at Faxe Kommunes elever vil møde en ny og forandret skole, når de møder

Læs mere

Visionsplan Resenbro Skole

Visionsplan Resenbro Skole Visionsplan Resenbro Skole Resenbro Skoles fysiske rammer anno 2016 skal skabe en ramme, som giver alle børn, medarbejder og forældre - mulighed for at leve op til skolens værdigrundlag: I en ramme af

Læs mere

NY DAGINSTITUTION I GRENÅ

NY DAGINSTITUTION I GRENÅ VUGGESTUE PERSONALE KØKKEN FÆLLES VUGGESTUE BØRNEHAVE KRABBE NY DAGINSTITUTION I GRENÅ NORD beplantningsbælte udeareal krabbe gruppe etape II udeareal vuggestue fællesareal, offentligt område højbed med

Læs mere

Specialklasserækken på Hadbjerg skole

Specialklasserækken på Hadbjerg skole Specialklasserækken på Hadbjerg skole Generelt om klasserne Specialklasserne på Hadbjerg skole er en del af Folkeskolens undervisningstilbud i Favrskov kommune. Elever optages i klasserne i et samarbejde

Læs mere

Børnehaven er beliggende i Ødis by. Institutionen er normeret til 37 heldags børnehavepladser med aftalt vip til 40 samt en vuggestuegruppe

Børnehaven er beliggende i Ødis by. Institutionen er normeret til 37 heldags børnehavepladser med aftalt vip til 40 samt en vuggestuegruppe Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for børneområdet 2010-2021 Bind III 59. ØDIS BØRNEHAVE Ødis Byvej 3, 6580 Vamdrup Børnehaven er beliggende i Ødis by. Institutionen er normeret til 37 heldags børnehavepladser

Læs mere

5.1 BØRNEHAVEN REGNBUEN

5.1 BØRNEHAVEN REGNBUEN Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for børneområdet 2014-2021 Bind III 5.1 BØRNEHAVEN REGNBUEN Borgmestervej 3, 6070 Christiansfeld Institutionen er beliggende i Christiansfeld, og er normeret til 102

Læs mere

Hvordan bygger man en kvalitetsinstitution? v. Ditte Winther-Lindqvist Lektor i Udviklingspsykologi, IUP/DPU

Hvordan bygger man en kvalitetsinstitution? v. Ditte Winther-Lindqvist Lektor i Udviklingspsykologi, IUP/DPU Hvordan bygger man en kvalitetsinstitution? v. Ditte Winther-Lindqvist Lektor i Udviklingspsykologi, IUP/DPU Plan Hvordan kan man indrette og designe institutionen så den understøtter god pædagogisk praksis?

Læs mere

DRS MODEL 2C - SYD MODEL 2C - DRAGØR SYD SKOLE - UDSKOLINGSSKOLE - 6.- 9. KLASSE I 5 SPOR + 10. KLASSE I 2 SPOR

DRS MODEL 2C - SYD MODEL 2C - DRAGØR SYD SKOLE - UDSKOLINGSSKOLE - 6.- 9. KLASSE I 5 SPOR + 10. KLASSE I 2 SPOR MODEL 2C - SYD MODEL 2C - DRAGØR SYD SKOLE - UDSKOLINGSSKOLE - 6.- 9. KLASSE I 5 SPOR + 10. KLASSE I 2 SPOR Skolesammenlægning i Dragør Kommune / 30.01.2012 2C - FREMTIDIGE FORHOLD - BESKRIVELSE AF INDGREB

Læs mere

6. BØRNEHAVEN SEEST GL. SKOLE

6. BØRNEHAVEN SEEST GL. SKOLE 6. BØRNEHAVEN SEEST GL. SKOLE Bredevej 44, 6000 Kolding Børnehaven er beliggende i den vestlige del af Kolding, og er normeret til 50 heldags børnehavepladser med aftalt vip til 54. Sammenfattende vurdering

Læs mere

Profil for Ryde Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Ryde Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Profil for Ryde Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Indhold 1. Fysiske rammer... 2 2. Kompetencer... 7 3. Specielle tilbud på skolen... 9 4. Elever og økonomi... 10 1.

Læs mere

Kortlægning af Lind Skoles fysiske rammer med forslag til løsningsmodel.

Kortlægning af Lind Skoles fysiske rammer med forslag til løsningsmodel. Lind Skole d. 4. september 2012 Til Børne- og Familieudvalget ved Herning Kommune Skolebestyrelsen ved Lind Skole, medarbejdere, elevrådet og skolens ledelse ønsker med denne skrivelse at gøre det politiske

Læs mere

Forårs SFO for dit barn

Forårs SFO for dit barn Tingløkkeskolen Forårs SFO for dit barn Det Sammenhængende Børne og Ungeliv Forårs SFO for dit barn I Odense Kommune arbejdes der hen imod Et sammenhængende børne- og ungeliv. Det sammenhængende børne-

Læs mere