Leder 7 møde den 15. januar kl på Arresø Skole, Kregme

Transkript

1 Leder 7 møde den 15. januar kl på Arresø Skole, Kregme Deltagere: Tim Eriksson, Tommy Frøslev, Klaus Bertelsen, Peter Rohde, Hanne Bach Christiansen, Maja Jensen, Henriette Andersen, Niels Brockenhuus, Claus Herbert og Claus Hauritz. Afbud: Ulla Skram. Referat 1. Gennemgang af politisk oplæg i forhold til Folkeskolereformen kl Med deltagelse af leder 30, Mette Vennegaard og Kjeld Bartels. Claus Herbert gennemgik temaer i beslutningsoplægget med efterfølgende drøftelse. Slides fra gennemgangen udsendes. 2. Praktisk implementering af folkeskolereformen Drøftelse af status på hvor forberedt vi er på reformens elementer, der skal virke fra skoleårets start: - Dækker vi fagene eks. i fremmedsprogene - Plan i motion og bevægelse husk mål med aktiviteten - Bemanding af understøttende undervisning - Profilspor Herunder hvad der skal afklares i skolevæsenet og hvad der skal afklares på den enkelte skole. Alle skoler har planlagt ledelsesmøder inden møderne i MED og skolebestyrelse. MED skal forholde sig til det organisatoriske. Skolebestyrelse kan forholde sig mere bredt til materialet. Ledelsen skal overveje om de vil være medunderskriver på høringssvar, når de skal implementere reformen efterfølgende. På Halsnæs Heldagsskole er der ved at blive udarbejdet kompetencekort på alle medarbejdere med udviklingsmål fra MUS koblet på. Dernæst afholdes en kort samtale med hver medarbejder med henblik på at lave en kompetenceudviklingsplan samles for skolen. Skolen har generelle udfordring med manglende idrætsfaciliteter. Frederiksværk Skole har nedsat arbejdsgrupper. Bl.a. en med fokus på kompetencer. Derudover går flere medarbejdere på pension. Der er en umiddelbar udfordring på sprogfagene. Der er succes med selvstyrende team. Første arbejdsgruppemøde på fredag om profilspor. Arresø Skole har delt ledelse op i 2 en om ombygning/flytning og en om reform. Der er fokus på kompetencedækning. Derudover er der drøftelser om motion og bevægelse i fag, i pauser herunder om det er tvungen eller frivillig. Der ses en større udfordring i udskolingen med motion og bevægelse, hvor det ses nødvendigt at inddrage de unge i udvælgelsen af aktiviteter. Hundested Skole har nedsat tematiserede arbejdsgrupper omkring reformens elementer samt planlagt ekstra ledelsesmøder. Hver arbejdsgruppe skal komme med strategi for de enkelte elementer og evt. fortsætte dem som en slags fagudvalg. Det fylder også meget, at der skal udpeges en matrikel. Godt erfaringsgrundlag med Styr på sundheden projekt i indskoling med 1 times bevægelse om dagen. Inspirationsmateriale kan gives videre til de andre skoler. 1

2 Der er travlt ift. budgetproces med de forskellige undersøgelsespunkter der skal afklares til budget Det blev besluttet, at til næste leder 7 har skolerne overvejet proces(ser) for de opgaver der skal løses på egen skole. Staben laver en plan for forvaltningsopgaver til kommende møde. 3. Ledelsesmæssig sparring Forberedelse til næste leder 7 møde med UCC. UCC deltager på næste leder 7 møde ift. ønsker om ledelsesmæssig sparring og støtte. Halsnæs Heldagsskole ønsker sparring på det at drive tillidsbaseret ledelse og selvstyrende, men skal være mere styrende og rammesættende. Hvordan fastholder man tilliden med de omvæltninger? Arresø Skole ønsker støtte til de mange forandringsprocesser. Ekstern proceskonsulent til støtte i foråret overvejes. Hundested Skole ønsker at koble processer så man ikke har parallelle forløb om ledelsesteam, reform og omorganisering, men en proces der omfatter alle 3 elementer. Frederiksværk Skole har været gennem forløb med 7 gode vaner. UCCs rolle ses at være med fokus på den nye organisering med et længere udviklingssigte med her og nu støtte med en forventet central finansiering. UCC deltager på kommende leder 7 møde i 1½-2 timer. Line Ditlev melder tilbage til UCC med ønsker med henblik på at UCC kommer med oplæg til næste møde til drøftelse. 4. Drøftelse af profilspor i skolerne Implementering af et internationalt profilspor. Proces for efterfølgende valg af profilspor. Der skal være bistand fra stab til Frederiksværk Skole ift. profilspors arbejde her i foråret Naturfaglighed, idræt, det kreative og det praktiske/erhvervsrettet blev nævnt som profilspor man kunne tænke sig i skolevæsenet. Der skal tænkes på elevgrundlaget. Der skal tænkes i inddragelse af de unge. Læringsværksteder og Ungdomsskole kan skabe et supplement til profilspor. Ny klassedannelsesproces for 7. klasse skal afklares. Skolerne melder tilbage på næste leder 7 om hvem der deltager i arbejdsgruppen vedr. profilspor 1-2 ledere fra hver skole. 5. Procesplan Hundested Skole Klaus Bertelsen og Maja Jensen gennemgik procesplan for Hundested Skole i forhold til implementering af folkeskolereformens elementer. Slides er udsendt til leder Økonomimodel Tilbagemelding fra økonomiarbejdsgruppen. Claus Hauritz præsenterede de foreløbige principper og opbygninger af økonomiske fordelingsmodeller. Der blev givet følgende tilbagemeldinger: Der skal tænkes i formidling af modellen. Det anbefales ikke at udvide ydertimetildelingen i fritidstilbuddet. 2

3 Tildeling til elevpauser bør tænkes ind i tildelingen til understøttende undervisning frem for en selvstændig tildeling. Det anbefales at arbejde videre med en kombinationsmodel der dels vægter en klassetildeling dels vægter en elevtildeling. Der skal være opmærksomhed på om der anvendes en 40/60 tildeling på gennemsnitslønnen på pædagoger, så det er samme serviceniveau som i dag. Arbejdsgruppen arbejder videre med modellen med henblik på, at det økonomiske grundlag kan indgå i politiske beslutningsproces ultimo februar. Dernæst forventes en fordelingsmodel udsendt i løbet af marts med baggrund i elevtallet opgjort pr. 1. marts samt med baggrund i beslutningen om reformen i Byrådet den 25. februar. 7. Lokalkurser med deltagelse af Mads Sode Status på lokalkurser for kommende skoleår. Mads Sode gennemgik liste over foreløbige ideer til lokalkurser for kommende skoleår. I forhold til Flipped classroom blev der stillet spørgsmålstegn ved timingen i at indføre nye redskaber. Det kunne tænkes ind som kompetenceudvikling af personaler ved brug af Webinar. Arresø Skole meldte tilbage med følgende ønsker: - Læringsbegrebet- fra undervisning til læring hvad betyder det? - Nye sprog på tidligere klassetrin? - Understøttende undervisning - Innovation - Matematik i udskolingen - Brugen af skoleintra - Video/lyd arbejde - IT-teknisk førstehjælp - Idræt som prøvefag - Samarbejde med andre aktører hvad vil det sige at samarbejde med frivillige - Fagudvalgssamarbejde Halsnæs Heldagsskole: - Digital læring stort indsatsområde - ICDP - Sprogfag - Idræt som prøvefag Hundested Skole anbefalede at det skal være målrettet skolereform. Frederiksværk Skole pointerede også behovet for fokus på DS2 taskforce. Der skal ikke være decentrale uddannelsesmidler som i indeværende skoleår. Der forventes ikke at være samme problematik med afsættelse af timer til efteruddannelse. Evt. oprette kurser løbende eksempelvis hvert halve år. Det bør tænkes sammen med kompetenceudviklingsgruppe og konference herom i Nyborg. Mads Sode udsender opdateret liste til skolerne, som melder ind med prioriteringer. Fællesnettet anvendes som tilmeldingsløsning. På fællesnettet skal der være kompetencekatalog, PPR katalog og lokalkurser samt vejledning til tilmeldingen. 3

4 8. Visitationsproces/udlægningsmodeller Claus Hauritz gennemgik de aftalte visitationsprocedurer og faser i udlægningsmodellen. Der er behov for udarbejdelse af konkrete procesplaner med angivelse af ansvarlige for de enkelte dele af visitationsprocessen til specialtilbud. Dette arbejde skal igangsættes i foråret. Slides fra præsentationen er vedlagt. 9. Multisport med deltagelse af Kasper Krøll Kasper Krøll gennemgik formål og faser i projekt Multisport. Arresø Skole og Hundested Skole er mest oplagte til at deltage i projektgruppen. Skolerne skal indsende navn snarest. Slides fra præsentationen er vedlagt. 10. Elevinddragelsesprojekt fra Danske Skoleelever (se bilag) Skoleelever får 10 millioner til elevinddragelsesforsøg.pdf Helt konkret går vores tilbud ud på, at to elever og to lærere fra klasserne på 8. klassetrin, samt i nogle tilfælde skolelederne, vil indgå i et uddannelsesforløb i skoleåret 2014/15 med henblik på at øge elevinddragelsen på skolerne. Uddannelsesforløbet pilottestes og kvalitetssikres i Randers Kommune i dette skoleår og har indtil videre givet gode resultater. Fordi projektet organiseres som et eksperiment, vil det ikke være alle skoler i jeres kommune, som ender med at deltage i uddannelsesforløbene, og der vil også være forskel mellem forløbene på de enkelte skoler. Der var opbakning til projektet fra alle skoler. Claus Herbert melder tilbage til Danske Skoleelever om interessen. 11. Skolebestyrelsesvalg En ny skolebestyrelsesbekendtgørelse er undervejs, som danner rammen for det forestående valg. Der lægges op til at kommunerne skal lave retningslinierne for valget og skolebestyrelserne skal godkende dem. Umiddelbart giver det mulighed for at gennemføre valget efter byrådsbeslutningen den 25. februar om blandt andet skolebestyrelsernes sammensætning. Det anbefales at skubbe den eksisterende tidsplan for skolebestyrelsesvalget en måned, således at det påbegyndes i marts og afsluttes i juni. Skolerne vender dette oplæg i egen bestyrelse med henblik på godkendelse. Claus Hauritz tilpasser tidsplanen og udsender. 12. Nyt fra arbejdsgrupper Inklusionskonference Anne Linder og Alexander von Oettingen holder oplæg. Retningslinier for boder udsendes snarest. Line Ditlev er koblet på planlægningen konferencen. Tænketank Danmark den fælles skole Ledelse i den nye skole er et gennemgående tema for tiden. Der er landsmøde i april. Nyhedsbrev kan tilmeldes på hjemmesiden. 4

5 VSP Opstartes snarest med deltagelse af Peter Rohde. 13. Punkter til næste dagsorden Skolereform Fordelingsmodel Sparring Lokalkurser Husk at indlægge pauser 14. Evt. Konstituering af kulturskoleleder Niels Brockenhuus er konstitueret som ny leder i en 4 måneders periode. Appel til skolerne om at indtænke kulturskole i planlægningen af kommende skoleår. Ledig skolerepræsentant plads i bestyrelsen. Tim Eriksson blev valgt ind i Kulturskolens bestyrelse ind til sommeren Regnskabsafslutning 2013 Opmærksomhed på el, vand, varme og renovation, hvis det er konteret efter 1. januar, således at udgifterne hertil bliver udlignet. Kontakt økonomiafdeling hvis der er sket bogført efter 1. januar, således at disse konti kan blive udlignet. Indskrivning Lone Kristensen har lavet udkast til indskrivningsplan som udsendes i stjernehøring i leder 7. 5