Aalborg Universitet, 2. juni Lasse Høgh. Rasmus Flyger Berg Andersen. Side 1 af 13
|
|
- Agnete Marcussen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Denne rapport er et produkt af et INF6 projekt, i faget Verbal interaktion i multimodal kontekst. Rapporten dokumenterer udviklingen af et vejrudsigtssystem. Koden til systemet er at finde på den vedlagte cd-rom. Aalborg Universitet, 2. juni Lasse Høgh Rasmus Flyger Berg Andersen Side 1 af 13
2 Denne rapport beskriver et vejrudsigtssystem, der skal ses som et alternativ til de eksisterende systemer, hvor man modtager information på eksempelvis sin mobiltelefon eller PDA. De nuværende systemer er i stand til at give brugerne en forud defineret vejrudsigt, men informationen i denne er meget statisk, da indholdet er defineret på forhånd. Brugeren har altså ingen mulighed for at spørge specifikt til eksempelvis, hvordan temperaturen er om formiddagen eller, hvilken retning vinden tager hen over eftermiddagen. Vi ønsker, at vores system skal give brugeren mulighed for at få lige nøjagtig den information som brugeren ønsker, og ikke en række forud definerede data. Vi ønsker endvidere at systemet skal konstrueres således, at brugeren kan stille et spørgsmål til systemet, og ud fra dette få et konkret og enkelt svar på spørgsmålet. Tørvejr? Figur 1. Det rige billede på figur 1 illustrerer en typisk situation med systemet, hvor en bruger gerne vil vide, hvordan vil vejret blive senere, da der lige nu er regnvejr. I denne situation vil det være til store gene, hvis systemet gav brugeren en masse irrelevant information i forhold til, om hvorvidt det bliver tørvejr eller ej. Brugeren er blot interesseret i om der bliver bedre vejr på et tidspunkt, og altså ikke Side 2 af 13
3 interesseret i, hvad vejret er lige nu eller nogen anden information som ikke direkte har relevans for situationen. Vores interesse for et sådan system opstod da vi en formiddag ønskede per mobiltelefon at finde ud af, hvordan vejret ville blive om eftermiddagen. For det første var det meget svært at finde ind til informationen, og for det andet var det besværligt, da informationen endelig blev tilgængelig for os, at finde den ønskede information på en mobiltelefons display. Vi har i dette miniprojekt valgt at fokusere på ekstraktion af mening, men beskriver her det overordnet system for at sætte vores fokus i kontekst. Vi vil således i dette afsnit beskrive systemet i brug, samt opridsede mulige problemstillinger der måtte være i forbindelse med dette. Brugeren vil ved opstarten af programmet blive introduceret til systemet, hvor han blandt andet skal specificere, hvilket område vejrudsigten skal være for. Herefter kan brugeren stille de spørgsmål han måtte have til systemet. Ud fra det stillede spørgsmål søger systemet den ønskede vejrudsigt igennem. Finder systemet ikke noget svar på baggrund af det stillede spørgsmål returnerer den enten et svar lydende på; ugyldigt spørgsmål eller vejrudsigten indeholder ikke det ønskede svar. Ved returnering af ugyldigt spørgsmål har systemet vurderet, at spørgsmålet ikke er et gyldigt. Dette vil enten være et resultat af, at spørgsmålet fra brugeren indeholder fejl der er forstyrrende for spørgsmålets syntaks eller semantiske mening, eller fordi brugeren henviser til stednavne, som ikke er indeholdt i den valgte vejrudsigt. Ved returnering af vejrudsigt indeholder ikke det ønskede svar har systemet ikke kunne finde noget match mellem det stillede spørgsmål og vejrudsigten. Side 3 af 13
4 For at et sådan system skal kunne fungere, er der en række betingelser, som skal overholdes af systemet. De forskellige vejrudsigter skal for det første være til rådighed for systemet. Således kræves det, at der er indgået en aftale med de forskellige udbydere af vejrudsigter om, at disse stiller vejrudsigterne til rådighed for programmet, og at disse konstant holdes opdateret. Et scenarie man kan forestille sig er, at systemet stiller en server til rådighed for udbyderne af vejrudsigterne, hvor disse så uploader vejrudsigterne i et for systemet kendt format. Et problem ved denne løsning eller for den sags skyld ved hvilken som helst løsning, vil være stavefejl fra udbyderens side af. En stavefejl vil kunne betyde at systemet ikke vil være i stand til at hente en bestemt information, uanset hvordan en bruger stiller sit spørgsmål. Således vil det være en nødvendighed, at de enkelte vejrudsigter er gennemlæst, hvilket vil kræve en ekstra indsats fra udbydernes side af. Spørgsmålet bliver således om udbyderne vil være interesseret i dette når økonomi pludselig bliver en del af sagen. Et alternativ er selvfølgelig, at systemet er robust nok til selv at genkende og rette stavefejl. Disse bekymringer vil vi ikke komme nærmere ind på her, men blot erkende at systemet er sårbart i forhold til udbyderne af vejrudsigterne og i takt med, at antallet af vejrudsigter stiger, forøges chancen for fejl betragteligt. Ud fra det foregående afsnit vil vi her afgrænse os til det system der reelt er blevet udviklet igennem dette miniprojekt. Vores program er et ganske simpelt system. Programmet henter først et leksikon, en række patterns og en eller flere vejrudsigter ind i hukommelsen. Programmet laver ordene fra leksikonet om til objekter af klassen Word, indeholdende hvert ord og dette ords semantiske type. Herefter bliver de enkelte ord-objekter i vejrudsigten konverteret til en liste af ord-typer, som kan sammenlignes med de patterns man har valgt at lede efter i vejrudsigten. Endelig skrives de dele af vejrudsigten, som er pattern-matchede på input såvel som de eksisterende patterns, ud. Side 4 af 13
5 Vi betragter vores program som noget nær den allersimpleste form for syntaksdrevne semantiske analyse det er muligt at lave. Programmet er et helt basalt pattern-matching program, hvor en tekst søges igennem for semantiske patterns, udfra et leksikon, som beskriver hvilken betydning hvert ord kan have. I så fald at programmet finder et match mellem en sætning eller en del af denne og et pattern, skrives hele sætningen ud, da den må formodes at indeholde interessant information. Det leksikon vi har lavet, er bygget op omkring en kort række ord, som er specielle for det domæne vi undersøger. Vi har valgt at lave følgende typer, baseret på den information vi mener vil være interessant at trække ud af en vejrudsigt. TEMPERATURE: Denne type bliver sat på ord som warm, cold etc. LOCATION: Da det ofte er vigtigt at finde information angående en specifik lokalitet, bliver alle stednavne markeret med denne benævnelse. Vi har ikke implementeret genkendelse af komplekse ord, og derfor vil et stednavn som The Tasman Sea blive genkendt som The:ANYWORD Tasman:LOCATION Sea:LOCATION WEATHERTYPE: Forskellige typer af vejr er grupperet under denne benævnelse. Eksempelvis snowy, sunny, cyclone, fair. RAIN: Vi har valgt at typificere regn for sig selv. Dette kunne siges at være en underklasse af WEATHERTYPE, men i vores simple system vil vi gerne have muligheden for at søge helt specifikt efter regn. STRENGTH: Regn forekommer typisk med en benævnelse for hvor kraftig denne er. WINDTYPE: Også vind har vi valgt at typificere for sig selv. Vind eksisterer typisk i forbindelse med en DIRECTION. DIRECTION: Denne type bruges til retningsbestemmelse. Komplekse ord som North to northeast bliver igen genkendt som tre separate ord, hvilket der automatisk er taget højde for i vores patterns, men hvad værre er, at begreber som The North ikke bliver betragtet som LOCATION, men som DIRECTION. Dette er en beklagelig begrænsning i vores program. Side 5 af 13
6 TIME: Det kan være relevant at søge efter information som beskriver et bestemt tidspunkt på dagen, dette bruger vi TIME til. WEEKDAY: Bruges om betegnelser for ugedage. ANYWORD: Bruges til alle ord som ikke har en specifik betydning indenfor domænet. Vores leksikon og liste af patterns, som vi sammenligner vejrudsigter med, er opstået ved, at vi har trænet på 46 vejrudsigter. Hver vejrudsigt er først blevet søgt igennem for ord, som er blevet sorteret, og sat ind i en fil. Derefter har vi ved håndkraft navngivet hvert enkelt af de ord, som ikke blot har betegnelsen ANYWORD. Endelig er vejrudsigterne blevet kørt igennem endnu en gang, for at finde mønstre af ordtyper i disse. Efter at duplikaterne er blevet fjernet fra disse, har det resulteret i 455 patterns. Inferens og reference Reference- og inferens-regler, er regler, som viser hvorledes ord kan lede tilbage til andre ord, og dermed påtage sig en anden betydning. I vores program vil en typisk reference være et ord som for eksempel there eller it, som refererer tilbage til et ord af typen LOCATION (eksempelvis Tasmania ). Inferensregler siger, hvis man betragter det i boolsk algebra: (A & A => B) => B. Altså: Hvis A er sand, og A medfører B, da er B også sand. Et eksempel herpå kunne være, at hvis Australien er ramt af vulkanudbrud, og Sydney ligger i Australien, da må Sydney være ramt af vulkanudbrud. Dette gælder naturligvis kun så længe man ikke har yderligere information om emnet. Side 6 af 13
7 Vi har fravalgt at benytte Inferens og reference i vores program, da vi fandt at andre features var vigtigere. FASTUS og os Hvis vi betragter IE systemet FASTUS 1 i forhold til det program som vi har lavet, er der en del forskelle. FASTUS-systemet er bygget op af 6 niveauer 2, som hver har til formål at trække en specifik type information ud af det materiale der undersøges. 1. Tokens: En input stream af karakterer ændres til en sekvens af tokens. Vores program gør dette, ved at læse en vejrudsigt ind som en streng, og derefter tokenize den, og sammenligne den med vores leksikon. Derefter gemmes hvert enkelt ord i n liste som et Word objekt. 2. Complex Words: Fraser bestående af flere ord genkendes. I vores tilfælde kunne dette være ord som mild to warm, som angiver et temperaturinterval. Vores program har ikke denne feature, men hvis den blev implementeret ville det betyde, at stednavne som for eksempel The Tasman Sea ville blive genkendt som ét token, ligesom det førnævnte temperaturinterval. Dette ville betyde en bedre chance for korrekt genkendelse af vigtige tokens, og ville desuden have nedsat mængden af mulige patterns. 3. Basic phrases: Sætninger deles op i grupper af navneord, udsagnsord og de forskellige andre ordklasser som giver mening indenfor det domæne man forsøger at finde information indenfor. I vores leksikon har vi ikke klassificeret navneord og udsagnsord, men blot kaldt ethvert ord som ikke har nogen specifik mening ift. vejr, for et ANYWORD. Dette har af 1 Finite State Automata-based Text Understanding System 2 [Daniel Jurafsky & James H. Martin: Speech and Language Processing. An Introduction to Natural Language Processing, Computational Linguistics, and Speech Recognition. Prentice Hall 2000, s. 580] Side 7 af 13
8 naturligvis stor betydning for hvor kompleks en genkender man kan lave. 4. Complex phrases: Komplekse ordgrupper identificeres. Dette sker ved at tilføje konjunktion og præposition til de ordgrupper der opstod i trin 3. Det gør vi ikke. 5. Semantic Patterns: Her identificeres semantiske entiteter og hændelser, og disse sættes ind i forud definerede skabeloner. Dette gør vi til dels. Vi vurderer teksten i forhold til de patterns vi har optrænet programmet til at genkende, hvilket betyder at det ofte fremkommer med svar, og at disse endda også ganske ofte er fornuftige. Beklageligvis betyder vores forsimplede tilgang også, at programmet giver svar ud fra alle de patterns der matcher en given sætning, hvilket giver en del gentagne svar. Endelig har alle stednavne den samme semantiske type i leksikonet, hvilket betyder, at søger man efter vejret på en bestemt lokalitet, returnerer programmet alle svar som omhandler en LOCATION 6. Merging: I dette sidste skridt sammenkobles alle referencer til den samme entitet i hele teksten. Vores program er, sjovt nok, ikke helt så robust som FASTUS. Vi implementerer nogle af de features som FASTUS har, men udelader mindst lige så mange. Dette giver os et program som ganske vist ofte præsterer et resultat, men som også ofte laver fejl, eller fremkommer med ufuldstændig information. I det efterfølgende afsnit vil vi afteste programmet, for at vurdere hvor mange fejl det laver. Side 8 af 13
9 Vi var fra starten af projektet enige om, at systemet skulle undergå en test for at se, hvor succesfuldt det er. Vores indledende tanke var, at lade systemet undergå den samme test som vi blev præsenteret for i en af vore VMK forelæsninger 3. Vi har dog indset, at det vil være uhensigtsmæssigt, at bruge denne evaluering, da systemet ikke kan imødekomme de krav testen stiller i form af et enkelt og entydigt svar. Vores system afleverer således ikke kun et enkelt svar, men en række af svar, hvor antallet af disse afhænger af antal patterns der passer og antal gange det der spørges til, bliver nævnt i vejrudsigten. Herved vil det blive meget svært at definere, hvad der som sådan er et korrekt svar, og hvad der ikke er. Specielt taget i betragtning, at flere af svarene kan være duplicates på grund af vores patterns. I stedet har vi valgt at udføre en af os opstillet test, hvor vi løber ti test-vejrudsigter igennem og ud fra disse ser, hvor mange rigtige og forkerte svar vi får på tre forskellige spørgsmål. Denne test udmøntede sig i følgende resultater. Spørgsmål 1: How will the temperature be today! "! # $ " %! " af 3 [Daniel Jurafsky & James H. Martin: Speech and Language Processing. An Introduction to Natural Language Processing, Computational Linguistics, and Speech Recognition. Prentice Hall 2000, s. 578] Side 9 af 13
10 Spørgsmål 2: Will it be windy today &! # $ % & Spørgsmål 3: Will it be rainy today &! # $ % Side 10 af 13
11 Som det fremgår af testen var der en række duplicates som gør det svært at se, hvor succesfuldt systemet egentligt har været. Vi har derfor i nedenstående tabel fjernet de svar, som er duplicates, hvor således der fremkommer et noget mere tydeligt billede af ovenstående test. '()* '()* '()*! # $ % Ser vi nærmere på spørgsmålene i ovenstående tabel, ser vi at spørgsmål 1 er kommet med det rigtige svar fem ud af ti gange, altså systemet kommer med det rigtige svar 50 % af gangene. Dette tal er endnu højere ved spørgsmål 2, hvor det rigtige svar kommer op på 70 %. Ved spørgsmål 3 er det rigtige svar helt oppe på 80 %, hvilket tilsammen med de to andre resultater giver en korrekt svarprocent på 66,6%. Dette resultat kan uden tvivl forbedres betydeligt, ved at se nærmere på brugen af patterns. De patterns der er i systemet er autogenereret ud fra træningsvejrudsigterne. Derudover har vi intet gjort ved vores patterns, hvilket uden tvivl kunne have betydet en forbedring i systemets procent af rigtige svar. Der er med andre ord ikke lagt nogen vægt på patterns i systemet, hvor vi blandt andet kunne have lavet generaliseringer af patterns og således få fjernet nogle af de tåbeligt lange patterns der er i systemet. Nogle af de forkerte svar vi fik tilbage i testen var et direkte resultat af, at pattern matching fejlede, hvor sætninger blev splittet forkerte steder og returneret. Side 11 af 13
12 Vi har igennem dette projekt valgt at benytte os af Grishmans Information Extraction metode. Dette har blandt andet betydet, at vi har implementeret et leksikon, en række patterns og testet, hvor succesfulde disse har været til at klassificere den ønskede information i templates. Som allerede nævnt i denne rapport ser vi dette program som et meget simpelt program, da vi ikke har implementeret referenceregler eller inferensregler. Dette har ganske naturligt afgrænset projektet omfang, idet vi således ikke har været i stand til at udføre mere komplekse handlinger. Bugs Som sagt er et stort problem for programmet at der er alt for mange patterns, og at disse ikke er generelle, hvorfor der ofte matches flere patterns på den samme del af en vejrudsigt. Et andet problem, som dog umiddelbart vil være løsbart er, at programmet matcher alle patterns på alle spørgsmål. Dermed bliver spørgsmål om temperatur ofte matchet med patterns som har med eksempelvis en kold luftstrøm. Dette er naturligvis ikke hensigtsmæssigt, da dette ikke siger noget om den aktuelle lufttemperatur. Dette mener vi også er forklaringen på den lave procent af korrekte svar på spørgsmål om temperatur. Programmet har også et par andre skønhedsfejl. Igennem testen opstod der til tider mystiske problemer, med svar der ikke umiddelbart gav mening. Dette har ved eftersyn vist sig at have grobund i den måde som vi tokenizer og gemmer vores Words på. Problemet er, at når en vejrudsigt bliver læst ind i programmet, fjernes alle punktummer, ligesom problem med at ord foran komma blev ignoreret af systemet, har nødvendiggjort et hack, som fjerner alle kommaer. Desuden kan der i sjældne tilfælde opstå seriøse fejl, hvis vejrudsigten ikke er formateret efter de regler som programmet søger vha. Dette kan f. eks være, hvis vejrudsigten springer rundt i dagene, da outputtet er delt op efter disse. Side 12 af 13
13 I forhold til vores system har vi opnået følgende: Vi har set, at det er muligt for systemet, ud fra testen at komme med det korrekte svar 80% af gangene, hvis vi også medregner de rigtige svar, hvor der også forekom forkerte svar. Vi har, ved hjælp af et leksikon og en række patterns, opbygget et system, som går ind og analyserer de enkelte sætninger i en vejrudsigt for således at komme med et svar. De patterns vi har opstillet er som nævnt autogenereret ud fra 46 træningsvejrudsigter. Problematikken i dette valg er, at disse fundne patterns passer perfekt til de 46 træningsvejrudsigter, men at disse selvfølgelig varierer i de 10 testvejrudsigter. Som vi har været inde på er der en række tiltag, som kan tages for at imødekomme problematikken, såsom at få tilpasset de fundne patterns til mere generelle situationer. Vi mener at have lavet et design, som forholdsvist nemt kan arbejdes videre med. Mere avancerede regler og patterns bør i sådan en videreudvikling indbygges i programmet. Ligeledes bør man se nærmere på måden, hvorpå leksikonet og patterns er opbevaret, og om det nu er den mest hensigtsmæssige måde at gøre det på. Det system vi er nået frem til har altså en række mangler i forhold til et endeligt system. Dog kan systemet allerede nu i sin grundform uden større problemer konverteres til at køre på en mobiltelefon eller en PDA, hvilket har været et designmål i sig selv. Side 13 af 13
Optimeret Ruteforslag
Optimeret Ruteforslag TechHouse.dk a/s 12/08/2015 Version 1.0 Indhold INTRODUKTION... 6 OPSÆTNING AF OR... 7 Bruger opsætning... 7 1. Gruppe... 7 2. Vogn... 7 3. Opsamlings tid og type... 7 4. Afsætnings
Læs mereAutomatisering Af Hverdagen
Automatisering Af Hverdagen Programmering - Eksamensopgave 10-05-2011 Roskilde Tekniske Gymnasium (Kl. 3,3m) Mads Christiansen & Tobias Hjelholt Svendsen 2 Automatisering Af Hverdagen Indhold Introduktion:...
Læs mereDet Rene Videnregnskab
Det Rene Videnregnskab Visualize your knowledge Det rene videnregnskab er et værktøj der gør det muligt at redegøre for virksomheders viden. Modellen gør det muligt at illustrere hvordan viden bliver skabt,
Læs mereCCS Formål Produktblad December 2015
CCS Formål Produktblad December 2015 Kolofon 2015-12-14
Læs mereIFC Egenskaber. Mohammad Hussain Parsianfar s102951 BYG DTU
Mohammad Hussain Parsianfar s102951 Indholdsfortegnelse 1 Introduktion... 3 1.1 Hvorfor er det interessant... 3 1.2 Formål... 4 2 Simplebim... 5 2.1 Præsentation af softwaren... 5 2.1.1 Brugergrænseflade...
Læs mere1-1 Usability evaluering af den simple udgave
BILAG 1 s. 2 af 19 Bilag 1 1-1 Usability evaluering af den simple udgave...5 1-2 Heuristisk inspektion af den simple udgave...6 1-3 Usability evaluering af den avancerede udgave...8 1-4 Heuristisk inspektion
Læs mereMatematik, maskiner og metadata
MATEMATIK, MASKINER OG METADATA VEJE TIL VIDEN Matematik, maskiner og metadata af CHRISTIAN BOESGAARD DATALOG IT Development / DBC 1 Konkrete projekter med machine learning, hvor computersystemer lærer
Læs mereForord. Steffen Estrup Nielsen
Forord Denne rapport er udarbejdet i forbindelse med kurset Verbal interaktion i multimodal kontekst på Informatik 6. semester forår 2004. Resultatet af denne rapport har været en Information Extraction
Læs mereJavaScript. nedarvning.
JavaScript er et sprog, der kan give en hjemmeside mere funktionalitet og gøre den interaktiv, så den reagerer på læsernes handlinger. CGI (Common Gateway Interface) har hidtil været de protokoller, man
Læs mereVurderingsprincipper i DDKM af 2015 for kommuner Vejledning til surveyors og Akkrediteringsnævnet November 2015
Vurderingsprincipper i DDKM af 2015 for kommuner Vejledning til surveyors og Akkrediteringsnævnet November 2015 Institut for Kvalitet og Akkreditering i Sundhedsvæsenet Kommuner: Vurderingsprincipper kortfattet
Læs mereHjælp til jobsøgningen
Hjælp til jobsøgningen FOA Århus Jobmatch Hjælp til jobsøgningen I denne folder finder du inspiration til jobsøgning. Da det kan være længe siden, du sidst har lavet enten ansøgning, CV eller andet relateret
Læs mereDokumentation af programmering i Python 2.75
Dokumentation af programmering i Python 2.75 Af: Alexander Bergendorff Jeg vil i dette dokument, dokumentere det arbejde jeg har lavet i løbet opstarts forløbet i Programmering C. Jeg vil forsøge, så vidt
Læs mereAndre måder at lære matematik på!
24-10-2011 side 1 Andre måder at lære matematik på! Mette Hjelmborg CFU Hjørring 15-11-2011 24-10-2011 side 2 Andre måder at lære matematik på! Kurset henvender sig til lærere, der gerne vil have inspiration
Læs mereÅrsplan/aktivitetsplan for matematik i 6.c 2012-2013
Årsplan/aktivitetsplan for matematik i 6.c 2012-2013 Undervisere: Marianne Kvist (MKV) & Asger Poulsen (APO) Omfang: mandag kl. 10 00 11 20, onsdag kl. 10 00 11 20 4 lektioner pr. uge Matematikken i 6.c
Læs mereLogik. Af Peter Harremoës Niels Brock
Logik Af Peter Harremoës Niels Brock December 2009 1 Indledning Disse noter om matematisk logik er en videreudbygning af det, som står i bogen MAT A [1]. Vi vil her gå lidt mere systematisk frem og være
Læs mereBorgerrådgiverens undersøgelse af Doc2mail og tilgængelighed for synshandicappede og svage læsere, forvaltningens sagsnr.
Borgerrådgiveren Kultur- og Fritidsforvaltningen, direktionen 14-08-2014 Sagsnr. 2014-0105757 Dokumentnr. 2014-0105757-17 Borgerrådgiverens undersøgelse af Doc2mail og tilgængelighed for synshandicappede
Læs mereKatalog 2013. - sådan opdaterer du dine oplysninger til Danhostel-kataloget. Version 1.0 INDHOLDSFORTEGNELSE
Katalog 2013 - sådan opdaterer du dine oplysninger til Danhostel-kataloget Version 1.0 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. ADGANG OG LOGIN... 2 2. STAMDATA... 2 3. TEKSTER... 4 (OBS: DER ER IKKE TEKSTER I 2013 KATALOGET)...
Læs mereKaminsky DNS exploit
Syddansk Universitet DM829 Kaminsky DNS exploit Jan Christensen - 241189 Anders Knudsen 150885 12. maj 2012 Indhold 1 Indledning 2 2 Introduktion til DNS 2 2.1 Cache............................... 3 2.2
Læs mereBesøg på Rønnebæk skole
Ude Besøg på Jeg har som 2. års lærerstuderende valgt et specialiseringsmodul, der hedder Sport og Friluftsliv, som omhandler ude liv, derfor har jeg været på ude besøg på i Næstved, hvor at ude n er en
Læs mereDen automatiske sanseforventningsproces
Den automatiske sanseforventningsproces Af forsknings- og institutleder Flemming Jensen Det kunne ikke gøres enklere. Jeg ved, at for nogle ser meget teoretisk ud, mens det for andre måske endda er for
Læs mereOm sammenhængen mellem skoleledelse og elevresultater
Om sammenhængen mellem skoleledelse og elevresultater Læringscentreret skoleledelse Odder torsdag d. 5. februar 2015 Som sagt Skolereformen lægger op til øget fokus på læring fra skoleledelsen - Omsat
Læs mereFakta om frokostordningen 2017 2018
Fakta om frokostordningen 2017 2018 Hvad er frokostordning? I 2008 besluttede Folketinget, at alle børn i dagtilbud skal tilbydes et sundt frokostmåltid hver dag. I 2010 blev frokostordningen gjort fleksibel
Læs mereDet første, eleverne møder, er siden Kom godt i gang. Her får de en kort introduktion til de funktioner, de skal bruge undervejs i forløbet.
Af Marianne og Mogens Brandt Jensen NIVEAU: 7.-9. klasse Denne vejledning er en introduktion til forløbet Instruktion 1 i iskriv.dk til overbygningen. Vejledningen gennemgår og uddyber det forløb, eleverne
Læs mereDATALOGI 1E. Skriftlig eksamen torsdag den 3. juni 2004
Københavns Universitet Naturvidenskabelig Embedseksamen DATALOGI 1E Skriftlig eksamen torsdag den 3. juni 2004 Opgaverne vægtes i forhold til tidsangivelsen herunder, og hver opgaves besvarelse bedømmes
Læs mereAT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium
AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium Indhold af en synopsis (jvf. læreplanen)... 2 Synopsis med innovativt løsingsforslag... 3 Indhold af synopsis med innovativt løsningsforslag... 3 Lidt om synopsen...
Læs mereEt generelt algoritme-konstruktionsprincip ( paradigme ) for optimeringsproblemer. Ideen er simpel:
Grådige algoritmer Grådige algoritmer Et generelt algoritme-konstruktionsprincip ( paradigme ) for optimeringsproblemer. Ideen er simpel: Opbyg løsningen skridt for skridt ved hele tiden af vælge lige
Læs mereEksterne Sundhedsinstitutioners import af sundhedsenheder til SOR
Eksterne Sundhedsinstitutioners import af sundhedsenheder til SOR Vedrører Sundhedsvæsenets organisationsregister, SOR version 1.2.1 November 2008. Indhold 1 Introduktion 1 2 Forudsætninger 1 2.1 SKS-SHAK
Læs mereTeamShare 3.0 Forbedringer til TeamShare Office
TeamShare 3.0 Forbedringer til TeamShare Office Kære TeamShare bruger, I min løbende orientering om alle de nye ting der kommer i TeamShare 3.0, vil jeg her give en beskrivelse af de forbedringer vi laver
Læs mereVejledning: Anvendelse af kuber på SLS-data fra LDV i Excel 2007. Målgruppe: Slutbruger
Vejledning: Anvendelse af kuber på SLS-data fra LDV i Excel 2007. Målgruppe: Slutbruger April 2015 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1 Indledning... 3 1.1 Metode til anvendelse af kuber med
Læs mereFlettebreve og Doc2mail
Flettebreve og Doc2mail Denne vejledning beskriver hvordan du kan sende flettebreve via Doc2mail. I vejledningen er der vedlagt en række skabeloner du kan benytte til dette. Vejledningen er rettet mod
Læs mereFilmmanual for tillidsvalgte. Lav dine egne film til Sociale Medier
Filmmanual for tillidsvalgte Lav dine egne film til Sociale Medier Indholdsfortegnelse 1: Levende billeder på sociale medier 2: Vigtige overvejelser før du går i gang 3: Lav en simpel film 4: Lav en mere
Læs mereEffectiveness of Data
The Unreasonable Effectiveness of Data Af Halevy, Norvig og Pereira Oversigt The unreasonableeffectiveness of Data Learning from Text at Web Scale Talegenkendelse Maskinoversættelse Generelt Semantisk
Læs merePrøver Evaluering Undervisning
Prøver Evaluering Undervisning Biologi og geografi Maj-juni 2011 Indhold Indledning 2 Formålet med de digitale afgangsprøver i biologi og geografi 2 Biologi 2 Geografi 3 Opgavekonstruktion og parallelopgaver
Læs mereINDHOLDSFORTEGNELSE... 1 FORORD... 2 1. ORDBOGSVÆRKTØJET I VÆRKTØJSLINJEN... 3 2. ORDBOGEN... 3
Ordbogsværktøjet 1.0 Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE... 1 FORORD... 2 1. ORDBOGSVÆRKTØJET I VÆRKTØJSLINJEN... 3 2. ORDBOGEN... 3 MINIMER OG LUK... 3 SØGEFELT... 4 SØGERESULTAT... 4 Resultater...
Læs mereHVORDAN KAN REFERENCEARKITEKTUR IMPLEMENTERES I EN STANDARDISERET DOKUMENTATION?
HVORDAN KAN REFERENCEARKITEKTUR IMPLEMENTERES I EN STANDARDISERET DOKUMENTATION? Strukturering af dokumentation er et must, hvis der skal være genkendelighed og ensartethed i dokumentationen. Det samme
Læs mereGODE RÅD TIL SPECIALEPROCESSEN
5 trin i en god specialeproces: Den rigtige indstilling Tidlig start på forberedelsesfasen Planlægning af processen Gode arbejdsvaner Passende start på jobsøgningen Der er ingen universel løsning på, hvordan
Læs mereTrafikledelse, hvad er muligt. - og fornuftigt i det næste årti
Trafikledelse, hvad er muligt - og fornuftigt i det næste årti fik@vd.dk Vejdirektoratet Trafikal drift Vi er i Danmark nået til at vendepunkt mht. anvendelse af trafikledelse. Vi har i de sidste 10 15
Læs mereAf de 82 selvevalueringsskemaer vedrører 18 temaet mobile installationer, heraf er 1 er indsamlet under pilottesten.
Notat NIRAS Konsulenterne A/S Åboulevarden 80 Postboks 615 DK-8100 Århus C Lokale- & Anlægsfonden MOBILE INSTALLATIONER Telefon 8732 3334 Fax 8732 3333 E-mail niraskon@niraskon.dk CVR-nr. 20940395 Notat
Læs meredu tager deres (msk) ånd bort, og de dør du sender din ånd, og der skabes liv.
Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirker den 20. maj 2013 Kirkedag: 2. pinsedag/a Tekst: Joh 3,16-21 Salmer: SK: 294 * 289 * 280 * 292 * 287,2 * 298 Således er svaret på hvorledes. Således elskede
Læs mereMission mulig Da ordbogen blev udvidet
Mission mulig Da ordbogen blev udvidet Mission Mulig, værdiagent, værdibeholder og værdiselskab. Renosyd fik sat dagsordenen, da den nye indsamlingsordning skulle træde i kraft i 2012 Noget af det vigtigste
Læs mereGeokodning af bygninger i FOT2007
Kontakt: amc@kl.dk Ref: sabje@kms.dk Oktober 2010 Geokodning af bygninger i FOT2007 Baggrund Notatet indeholder retningslinjer, som FOT2007 anbefaler, at FOTdanmarks medlemmer forholder sig til i forbindelse
Læs mereFormålet med undervisning fra mediateket er at styrke elevernes informationskompetence, således de bliver i stand til:
Informationssøgning Mediateket ved Herningsholm Erhvervsskole er et fagbibliotek for skolens elever og undervisere. Her fungerer mediateket ikke blot som bogdepot, men er et levende sted, som er med til
Læs mereInformation om elevtrivselsmålingen 2011
Information om elevtrivselsmålingen 2011 Århus, den 19. august 2011 Til ansvarlige for elevtrivselsmålingen. I dette notat finder du alle praktiske informationer i forhold til at gennemføre elevtrivselsmålingen
Læs mereOm at løse problemer En opgave-workshop Beregnelighed og kompleksitet
Om at løse problemer En opgave-workshop Beregnelighed og kompleksitet Hans Hüttel 27. oktober 2004 Mathematics, you see, is not a spectator sport. To understand mathematics means to be able to do mathematics.
Læs mereSpil om LEDELSE. Rigtig god fornøjelse!
Alle virksomheder har medarbejdere, som ledes af ledere. Derfor spørger både ledere og medarbejdere sig selv, hvad effektiv ledelse egentlig er og hvad det består af. Undersøgelser har samtidig vist, at
Læs mereAnklagemyndighedens Vidensbase
Anklagemyndighedens Vidensbase Indhold 1 OM DENNE VEJLEDNING... 2 2 LOGIN... 3 3 SØGNINGER... 4 3.1 SØG EFTER DOKUMENTER... 4 3.2 NAVIGÉR DIG FREM... 5 3.3 KOMBINÉR SØGNING OG NAVIGATION... 6 3.4 VISNING
Læs mereVelkommen til ABC Analyzer! Grundkursusmanual 2 vil introducere dig til ABC Analyzers mere avancerede funktioner, bl.a.:
Velkommen til ABC Analyzer! Grundkursusmanual 2 vil introducere dig til ABC Analyzers mere avancerede funktioner, bl.a.: Kategoriseringer uden ABC-kategorier Krydstabel (trebenede) Beregnede og avancerede
Læs mereNotat om fotografering, arkivering og fotovisning på FBB.
RØNNE BYFORENING v. Niels-Holger Larsen, Vimmelskaftet 2, 3700 Rønne, Tlf. 21463977, nielsholgerlarsen@gmail.com www.roennebyforening.dk Notat om fotografering, arkivering og fotovisning på FBB. Dette
Læs mereSpørgsmål/svar svar ift. tilbud på leverance af beskæftigelsesfremmende tilbud for ledige og sygemeldte borgere
Spørgsmål/svar svar ift. tilbud på leverance af beskæftigelsesfremmende tilbud for ledige og sygemeldte borgere Nummer Spørgsmål Svar 1 Jeg har et par spørgsmål til udbudsmaterialet omkring vejlednings-
Læs mereLederens observation af undervisning - Skærpet blik på læring og organisation
Lederens observation af undervisning - Skærpet blik på læring og organisation Ane Kirstine Brandt & Tina Thilo Skriv 3 tillægsord som du mener gælder for din indsats i feedbacksamtalen efter en observation:
Læs mereBenjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.
Bilag H - Søren 00.06 Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.11 Søren: En ganske almindelig hverdag? 0014
Læs mereIntroduktion. Jan Brown Maj, 2010
Jan Brown Maj, 2010 Introduktion OIOXML har eksisteret som det centrale datastandardiseringsparadigme siden 2002. Til OIOXML-konceptet er der et regelsæt betegnet OIO Navngivnings- og Deignregler (NDR),
Læs mere0KAPITEL 2: UDLÆSNING TIL WORD OG EXCEL
Kapitel 2: Udlæsning til Word og Excel 0KAPITEL 2: UDLÆSNING TIL WORD OG EXCEL 1Målsætninger Målsætningerne er at: Integrere med Microsoft Word. Integrere med Microsoft Excel. Integrere med andre Microsoft-produkter.
Læs mereConText Adaptation Vejledning til TGK-ordbogen
ConText Adaptation Vejledning til TGK-ordbogen Version 1.0 Oktober 2015 Sygehus Lillebælt IT-Afdelingen, Sygehus Lillebælt 1 ConText Adaptations funktion Talegenkendelse er baseret på en multimed ordbog,
Læs mereBRUGERVEJLEDNING. Socialpædagogernes Landsforbund Brolæggerstræde 9 1211 København K Tlf.: +45 7248 6000. Email: sl@sl.dk
SOCIALPÆDAGOGERNES LOKALLØNSBEREGNER ET VÆRKTØJ TIL TILLIDSREPRÆSENTANTER OG LEDERE BRUGERVEJLEDNING Socialpædagogernes Landsforbund Brolæggerstræde 9 1211 København K Tlf.: +45 7248 6000 Email: sl@sl.dk
Læs mereLøbetræning for begyndere 1
Løbetræning for begyndere 1 Lige nu sidder du med en PDF-fil der forhåbentlig vil gavne dig og din løbetræning. Du sidder nemlig med en guide til løbetræning for begyndere. Introduktion Denne PDF-fil vil
Læs mereSprogteknologi I Undervisningsplan Forårssemester 2008
Sprogteknologi I Undervisningsplan Forårssemester 2008 Patrizia Paggio 27/9/2007 1 Introduktion til sprogteknologi Hvad er sprogteknologi Hvorfor er det svært at processere sprog Eksempler på applikationer
Læs mereTENNISSPORTENS DAG ARRANGØRMANUAL Denne korte manual giver et overblik over, hvad I som klub kan gøre for at optimere jeres Tennissportens
TENNISSPORTENS DAG ARRANGØRMANUAL Denne korte manual giver et overblik over, hvad I som klub kan gøre for at optimere jeres Tennissportens Dag-arrangement. Manualen er delt op tre i afsnit om henholdsvis
Læs mereComputerspil - Kappa
Computerspil - Kappa Indledende aktivitet Kommunikationsplanlægning: Ressourceplanlægning: Iterationsplanlægning Brugerhistorier Kravspecifikation og testspecifikation Krav som skal opfyldes for at passe
Læs mereManual og Hjælp Skoletasken 2
Manual og Hjælp Skoletasken 2 I Skoletasken 2 - Hjælp Indhold I Introduktion 1 Velkomst 2... 2 2 Systemkrav... 2 3 Installation... 3 4 Skoletasken... 8 II Opsætning 10 1 Systemopsætning... 10 2 Bogopsætning...
Læs mereboligform Fordelingen mellem lejligheder og hus/rækkehus svarer ganske godt til landsgennemsnittet, samt forventningen til Hørsholm Kommune specifikt.
Boligform Lejlighed el lign. 31% Anden boligform 1% Fordelingen mellem lejligheder og hus/rækkehus svarer ganske godt til landsgennemsnittet, samt forventningen til Hørsholm Kommune specifikt. Vi kombinerer
Læs mereAllan C. Malmberg. Terningkast
Allan C. Malmberg Terningkast INFA 2008 Programmet Terning Terning er et INFA-program tilrettelagt med henblik på elever i 8. - 10. klasse som har særlig interesse i at arbejde med situationer af chancemæssig
Læs mereOpgave: FIL File Paths
Opgave: FIL File Paths danish BOI 2015, dag 2. Tilgængelig hukommelse: 256 MB. 1.05.2015 Byteasar kan godt lide at leve på kanten. Han løber med sakse, indsender besvarelser til konkurrenceproblemer uden
Læs mereAt lære at læse er noget af det mest bemærkelsesværdige, der sker i løbet af barndommen. Gennem det skrevne sprog åbnes en ny verden af muligheder.
At lære at læse er noget af det mest bemærkelsesværdige, der sker i løbet af barndommen. Gennem det skrevne sprog åbnes en ny verden af muligheder. (Ingvar Lundberg, svensk professor i læsning) Denne pjece
Læs mereIndholdsfortegnelse :
Rapporten er udarbejdet af Daniel & Kasper D. 23/1-2001 Indholdsfortegnelse : 1.0 STEPMOTEREN : 4 1.1 Stepmotorens formål : 4 1.2 Stepmotorens opbygning : 4 2.0 PEEL-KREDSEN 4 2.1 PEEL - Kredsen Generelt
Læs mereFå navn på analysenr. i excel-fil og ind i pivottabel med data fra qlikview
Få navn på analysenr. i excel-fil og ind i pivottabel med data fra qlikview Opret en excel-fil med analysenr. og navn. Gemt som dataliste_til_pivottabeller Analysenr. skal stå i nr. orden, og cellen skal
Læs mereWorkflow 8.0 stort spring med store forbedringer
Workflow 8.0 stort spring med store forbedringer Performanceforbedringer gennem et stærkt samarbejde mellem funktionerne som de kendes og et nyt, overskueligt og gennemført layout. En mærkbar videreudvikling
Læs mereDM536. Rapport og debug
DM536 Rapport og debug Kilder Vigtig.it (Felix Palludan Hargreaves) http://vigtig.it/dm502/howto_report.pdf http://vigtig.it/blog/teaching/#toc-relevant-tips Peter Schneider-Kamp http://imada.sdu.dk/~petersk/dm536/project2.pdf
Læs mereDansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning
Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...
Læs mereVejledning til aflevering og fremsendelse af afsluttende opgave December 2013
Vejledning til aflevering og fremsendelse af afsluttende opgave December 2013 Kursisten sender elektronisk til vejleder og til uddannelseskonsulenten: En opgave inklusiv godkendelsesskema (bilag 5, findes
Læs mereOPRET OG REDIGER FORMULARER I DYNAMICWEB
OPRET OG REDIGER FORMULARER I DYNAMICWEB Modulet formularer giver dig mulighed for at oprette dynamiske formularer, som enten kan anvendes til kontakt, brugerundersøgelser, quiz eller tilmeldinger. Du
Læs mere6. November 2014 JB Plastics Projekt Gruppe D MULA Rie, Rasmus Seindal, Benjamin Vinje,Andreas, Anders, Jonatan Vanja og Pia JB PLASTICS
JB PLASTICS Gruppe D: Rie, Rasmus, Benjamin, Andreas,, 1 P a g e Contents Analyse af firmaet og dets behov... 3 Brainstorming proces... 3 WBS... 4 Start WBS en:... 4 Slut WBS en:... 6 Designproces... 7
Læs mereKan man komme ud af landsholdet, hvis man alligevel ikke ønsker at deltage?
Ofte stillede spørgsmål vedr. Landshold Voltigering. Da vi på det seneste har fået stillet nogle væsentlige spørgsmål fra forskellige personer vedr. landsholdet, har vi valgt at lave en oversigt med svar
Læs mereBrøk Laboratorium. Varenummer 72 2459
Brøk Laboratorium Varenummer 72 2459 Leg og Lær om brøker Brøkbrikkerne i holderen giver brugeren mulighed for at sammenligne forskellige brøker. Brøkerne er illustreret af cirkelstykker som sammenlagt
Læs mereTUSASS Mobil. Kom godt fra start
TUSASS Mobil Kom godt fra start 1 Indhold DIN TUSASS PAKKE INDEHOLDER... 3 KOM GODT FRA START MED TUSASS... 3 SÅDAN TANKER DU OP... 3 SERVICER MED TUSASS... 4 TELEsvar... 4 Aflytning af TELEsvar... 5 Andre
Læs mereÅrsplan for matematik i 1. klasse 2010-11
Årsplan for matematik i 1. klasse 2010-11 Vanløse den 6. juli 2010 af Musa Kronholt Formål for faget matematik Formålet med undervisningen er, at eleverne udvikler matematiske kompetencer og opnår viden
Læs mereInformations og vidensdeling blandt undervandsjægere i Danmark
Informations og vidensdeling blandt undervandsjægere i Danmark Den 12. september 2015 blev der sendt en undersøgelse ud på tre af de største Facebook grupper. Alle tre grupper fokuserer på undervandsjagt
Læs mereGenerelt Internationalisering
Bekendtgørelse om krav til anvendelse af Informations- og Side 1 af 7 Generelt Digital Konvergens samarbejdet, har i sit hidtidige arbejde fokuseret på at implementere vindende, digitale standarder, der
Læs mereWebsite sikkerhed SQL Injections og mere...
... Skrevet af Daniel Pedersen 1 Introduktion Sikkerheden i dag skal være i top, der er rigtig mange små hurtige og nemme metoder til at få adgang til ens hjemmeside. Mange er ikke ældre end 14 år, og
Læs merePh.d.-projekt: Virkningsevaluering af beskæftigelsesindsatser for aktivitetsparate ledige - Hvad virker for hvem under hvilke omstændigheder?
Ph.d.-projekt: Virkningsevaluering af beskæftigelsesindsatser for aktivitetsparate ledige - Hvad virker for hvem under hvilke omstændigheder? Indledning Thisted Kommune og Aalborg Universitet har igangsat
Læs mereBrugervejledning @venbuild Light
HÅNDBOG FOR SYSTEMADMINISTRATOR/REDAKTØR Side 1 INDHOLDSFORTEGNELSE OM @VENBUILD LIGHT... 3 ADGANG... 3 OVERSIGT OVER LÆRINGSOBJEKTER... 4 NAVIGATION... 5 OVERSIGT OVER VARIANTER... 5 OVERSIGT OVER EGNE
Læs mereVejledning til prøven i idræt
Vejledning til prøven i idræt Side 1 af 18 Kvalitets og Tilsynsstyrelsen Evaluerings- og Prøvekontor November 2015 Side 2 af 18 Indhold Forord side 4 Indledning side 5 Signalement side 5 Prøveforløbet
Læs mereNotat. Bilag 2 Tillægsnotat afsmitning (prækvalifikation) Specifikke detaljer til udbudsmateriale (afsmitning)
Notat KONCEPT FOR UDBUDSMATERIALE - LEVERANCER AF PLASTRØR TIL VANDFORSYNING Vejledning 18. november 2009 Indholdsfortegnelse: 1. Baggrund... 2 2. Læsevejledning... 2 3. Anbefalinger ved prækvalifikation,
Læs mereWORKSPACE - AKTUELLE TILBUD - ALECTO A/S
WORKSPACE - AKTUELLE TILBUD - ALECTO A/S WORKSPACE AKTUELLE TILBUD ALECTO A/S FEB 2016 METODE OPLÆG FASTE METODE - CV Få basis i orden, og få styr på de vigtigste krav dit CV skal opfylde ift. Indhold
Læs mereLyskryds. Thomas Olsson Søren Guldbrand Pedersen. Og der blev lys!
Og der blev lys! OPGAVEFORMULERING:... 2 DESIGN AF SEKVENS:... 3 PROGRAMMERING AF PEEL KREDS... 6 UDREGNING AF RC-LED CLOCK-GENERAOR:... 9 LYSDIODER:... 12 KOMPONENLISE:... 13 DIAGRAM:... 14 KONKLUSION:...
Læs mereKommunal Rottebekæmpelse tal og tendenser
Kommunal Rottebekæmpelse tal og tendenser Siden 1938 har de danske kommuner haft pligt til årligt at indberette oplysninger om den kommunale rottebekæmpelse til de centrale myndigheder. Myndighederne anvender
Læs mereStyrket inddragelse af frivillige på plejecentre SAMMENLIGNING AF FØR- OG EFTERMÅLING
Styrket inddragelse af frivillige på plejecentre SAMMENLIGNING AF FØR- OG EFTERMÅLING 2016 Styrket inddragelse af frivillige på plejecentre SAMMENLIGNING AF FØR- OG EFTERMÅLING Sundhedsstyrelsen, 2016.
Læs mereKom hurtigt i gang. med. FloorPlan 3D. FloorPlan 3D er et program med mange anvendelsesmuligheder!
Kom hurtigt i gang med FloorPlan 3D FloorPlan 3D er et program med mange anvendelsesmuligheder! Formålet med denne guide, er at give et overblik over de grundlæggende funktioner i FloorPlan 3D og at få
Læs mere1. Generelt om WFS... 2 2. Opsætning... 2 3. Eksempler... 6
Vejledning ver. 19.02.2009 WWW.GeoCAD.dk Vejledning i brug af WFS-tjenester i GeoCAD Denne vejledning beskriver anvendelsen af en ny WFS-klient til GeoCAD. Med programmet kan der hentes WFS-data via internettet
Læs mereForslag til arbejdsgang ved tilrettelæggelse af en WebQuest
Forslag til arbejdsgang ved tilrettelæggelse af en WebQuest Ressourcer på webstedet: http://lotte.udsen.person.emu.dk Få ideer fra webstedets "Samlinger af WebQuests". Udfyld det vedlagte arbejdsark. (Dvs.
Læs mereHvornår? Greve Kommune. To sproglige færdigheder, der er afgørende for at lære at læse
Hvornår? Greve Kommune Sprogvurdering af børn i treårsalderen, inden skolestart Ulla Flye Andersen Tale-sprogkonsulent ufa@sprogogleg.dk www.sprogogleg.dk Sprogvurderingsmaterialet = ét materiale 3 år
Læs mereBørn, unge og sundhed
Børn, unge og sundhed Automatisering Komm/IT Benjamin Andreas Olander Christiansen, Jens Werner Nielsen og Niclas Larsen Klasse 1.4 Roskilde Tekniske Gymnasium 30.4.2010 Indledning Som vores kommunikations-/informationsteknologis
Læs mereNaturstyrelsens Referencelaboratorium for Kemiske og Mikrobiologiske Miljømålinger NOTAT
Naturstyrelsens Referencelaboratorium for Kemiske og Mikrobiologiske Miljømålinger NOTAT Til: Følgegruppen for Naturstyrelsens Referencelaboratorium cc: Fra: Anders Svaneborg Dato: 6. oktober 2014 QA:
Læs mereUdskrivning og sletning af tilbageholdte job Genkendelse af formateringsfejl Kontrol af udskriftsjob Reservation af udskriftsjob
Når du sender et job til printeren, kan du angive i driveren, at printeren skal tilbageholde jobbet i hukommelsen. Når du er klar til at udskrive jobbet, skal du gå til printeren og bruge kontrolpanelets
Læs mereArmeringsstål Klasse A eller klasse B? Bjarne Chr. Jensen Side 1. Armeringsstål Klasse A eller klasse B?
Bjarne Chr. Jensen Side 1 Armeringsstål Klasse A eller klasse B? Bjarne Chr. Jensen 13. august 2007 Bjarne Chr. Jensen Side 2 Introduktion Nærværende lille notat er blevet til på initiativ af direktør
Læs mereFremstillingsformer i historie
Fremstillingsformer i historie DET BESKRIVENDE NIVEAU Et referat er en kortfattet, neutral og loyal gengivelse af tekstens væsentligste indhold. Du skal vise, at du kan skelne væsentligt fra uvæsentligt
Læs mere19 Hashtabeller. Noter. PS1 -- Hashtabeller. Hashing problemet. Hashfunktioner. Kollision. Søgning og indsættelse.
19 Hashtabeller. Hashing problemet. Hashfunktioner. Kollision. Søgning og indsættelse. Sammenligning af hashtabeller og søgetræer. 281 Hashing-problemet (1). Vi ønsker at afbilde n objekter på en tabel
Læs mere