VILLAR los hijos de Manuela forslag til opgaveløsning

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1 *1 OPGAVE 1 A mand, kone, ægtefæller ægtepar, par far, mor, forældre søn, datter, børn bror, søster, søskende bedstefar, bedstemor, bedsteforældre barnebarn (dreng), barnebarn (pige), børnebørn onkel, tante, onkler og tanter fætter, kusine, fætre og kusiner nevø, niece, nevøer og niecer svoger, svigerinde, svogre og svigerinder *1 OPGAVE 1 B 1 esposos, 2 hijo, 3 prima, 4 nietos, 5 cuñada *1 OPGAVE 2 Isabelica, la hija de Ángel, presenta a su abuela Manuela. Habla de la vida dura de Manuela y de su pena, Cristobalina. *1 OPGAVE 3 1 abuela, 2 ahora, 3 años, 4 padre, 5 hijos, 6 mayor, 7 marido, 8 muerto, 9 llevó, 10 porque, 11 enferma, 12 viuda, 13 pocos, 14 tiempo, 15 guerra, 16 española, 17 36, 18 pena, 19 dura, 20 durante, 21 una, 22 otro, 23 después, 24 sufrió, 25 vida, 26 encontrar, 27 todos *1 OPGAVE 4 hvem, hvad, hvorfor, hvornår, hvor meget, hvilken/hvilket, hvor, hvordan, hvortil, om hvad/hvilken/hvilket * 2 OPGAVE 3 28 pequeña, 29 lado, 30 río, 31 agua, 32 solamente, 33 fuego, 34 ya no, 35 así, 36 Aquí, 37 partir, 38 pueblo, 39 luz, 40 tiene, 41 hay, 42 sitios, 43 diferente, 44 había, 45 menos, 46 baja, 47 gente, 48 joven, 49 queda, 50 del *2 OPGAVE 4 Isabelica habla del pueblo. Antes la vida era muy primitiva, pero hoy hay medios modernos como luz, teléfono y agua corriente. Antes había muchos habitantes en el pueblo, pero hoy sólo hay unos doscientos. La gente joven va / los jóvenes van a la ciudad porque no hay industria en el pueblo. ** 4 OPGAVE 1 A 1 mi, 2 vivíamos, 3 casa, 4 cuando, 5 tampoco, 6 pagar, 7 echó, 8 calle, 9 prima, 10 madre, 11 casa, 12 mala, 13 cuatro, 14 años, 15 pueblo ** 4 OPGAVE 1 B Gyldendal Uddannelse 1

2 Pues, al morir su padre, vivían ellos en una casa de alquiler que no era suya. Pero cuando su madre vino del hospital, como no tenía para pagar, en seguida el amo la echó a la calle. Se quedaron también sin poder tener donde entrar, y se fueron a casa de una prima de su madre, una casa muy mala, malica, muy mala, muy mala, y allí estuvieron, pues, cuatro o cinco años pero muy mala, una casa de las más malicas que había en el pueblo. ** 4 OPGAVE 2 Cuando viene la madre del hospital después de varios meses, la familia no tiene dinero, y el amo de la casa los/les echa a la calle. Se mudan a una casa muy mala. *** 5 OPGAVE 1 (fra linje 10 i scene 5) 1 mi, 2 nos, 3 él, 4 le, 5 nos, 6 ellos *** 5 OPGAVE 2 Después de la muerte del padre, los tíos le quitan a Manuela todo lo que tiene, y cultivan sus fincas. Cuando Ángel tiene quince años, la abuela les devuelve las fincas, pero entonces los tíos no quieren darles los buenos días. * 7 OPGAVE 1 La zona republicana: apoyo de la Unión Soviética, las izquierdas, el gobierno, la zona roja, la Segunda República , reformas, el Frente Popular, las Brigadas Internacionales, el comunismo. La zona nacionalista: el general Franco, sublevación, el fascismo, apoyo de Hitler, dictadura militar , las derechas. * 7 OPGAVE 2 Cuando estalla la guerra, Manuela no puede saber nada de sus hijos. Ella está en Villar del Cobo, que está en la zona nacionalista, y los hijos están en Teruel, donde hay luchas. *** 9 OPGAVE 1 Manuela es hornera. Cada mañana muy temprano Ángel se levanta para caldear el horno para las mujeres del pueblo. Compara la vida de aquellos años con la esclavitud. *** 9 OPGAVE 2 1 guerra/tid, 2 comida/personer, 3 bodega/manuela er bager, 4 mujer/verber. ** 12 OPGAVE 1 Antes de ir a Noruega Nini y Cristobalina se despiden de Ernesto. Nini le dice que Cristobalina volverá a España cuando termine la guerra. ** 14 OPGAVE 1 Mi madre, nada más terminar la guerra, pues, fue al cónsul, al noruego, y le dijo que a ver si podía saber algo de ella. Y el cónsul le dijo que la muchacha - que estaba bien, pero que como España estaba dividida con las otras naciones, pues, que no, que no podía saber nada, que ella.. que estuviera tranquila, que cuando se terminara, cuando hubiera comunicación con las otras naciones, pues, que ya sabría. Pero mi madre, pues, nunca estaba tranquila. Y se fue al cónsul. Y como el cónsul le dijo que volviera a estar tranquila, que ya tendría.. que ya tendría razones de ella. Pues, nada, mi madre ya entonces intentó, antes de terminar la guerra Gyldendal Uddannelse 2

3 mundial, y mi madre entonces intentó de a ver si por la Cruz Roja podía saber de mi hermana, y claro, pues, una y otra y otra y muchas veces, pero que no había manera, que no había manera de poder saber de ella. ** 14 OPGAVE 2 Cuando la guerra termina, Manuela visita al cónsul noruego para saber algo de Cristobalina. Pero España está dividida con el resto de Europa. Tampoco la Cruz Roja puede ayudarla. * 15 OPGAVE 1 A 1 joven, 2 duro, 3 lleno, 4 verde, 5 alegre, 6 feo, 7 oscuro, 8 difícil, 9 largo, 10 tranquilo, 11 tonto, 12 viejo, 13 extraño, 14 enfermo, 15 gordo * 15 OPGAVE 2 Dicen que hay una muchacha en el pueblo Dos Aguas que puede ser Cristobalina. Pero cuando Manuela la ve, sabe que no es su hija porque no lleva una peca en la espalda como Cristobalina. * 15 OPGAVE 4 1 hermano, 2 había, 3 pueblo, 4 era, 5 claro, 6 fuimos, 7 madre, 8 aquella, 9 estaba, 10 decía, 11 ella, 12 hija, 13 espalda, 14 era, 15 estuvimos, 16 saber, 17 loca *** 21 OPGAVE 1 Manuela baja a menudo a ver/visitar a Cristobalina y Ernesto, pero cuando estalla la guerra, ya no puede ir a Teruel porque hay luchas entre los nacionalistas y los republicanos. * 22 OPGAVE 1 La guerra aparta también a los dos niños. En Teruel Ernesto está bien. En la beneficencia las mujeres lo/le miman porque está enfermo. También el sargento del seminario mima a Ernesto. El chico duerme en su despacho y tiene su alimento. Los demás niños duermen en el sótano y casi no tienen alimento. Un día el chico se pone triste porque los soldados dicen que los/les engaña para tener el alimento del sargento. Pero el sargento les explica que Ernesto no es un pillo. ** 25 OPGAVE 1 1 primero, 2 pusieron, 3 roja, 4 grande, 5 paella, 6 chiquillos, 7 apetito, 8 respeto, 9 comer, 10 estaban, 11 tranquilos, 12 traeremos, 13 todos, 14 espalda, 15 aquella, 16 había, 17 vino, 18 agua, 19 ya no, 20 levantaron, 21 noche, 22 suelo, 23 porque, 24 salimos, 25 llegamos, 26 pocos ** 25 OPGAVE 2 1 mindre/más/mere, 2 lidt/mucho/meget, 3 dårlig/bueno/god, 4 lille/grande/stor, 5 værre/mejor/bedre, 6 gå ned/subir/gå op, 7 liv/muerte/død, 8 ældre/menor/yngre, 9 første/último/sidste, 10 nedenunder/arriba/ovenpå, 11 få/muchos/mange, 12 ung/viejo/gammel * 26 OPGAVE 1 1-h, 2-c, 3-a, 4-f, 5-j, 6-d, 7-b, 8-k, 9-e, 10-i, 11-g. *** 27 OPGAVE 1 (fra linje 11 i scene 27) Gyldendal Uddannelse 3

4 1 tiré, 2 había, 3 metí, 4 quedó, 5 dijo, 6 asusté, 7 creí, 8 puso, 9 atrevieron, 10 dijo, 11 fueron, 12 salí 2 er i imperfektum, fordi hunden lå der, da Ernesto sprang ud af vinduet. Resten af teksten er i præteritum, fordi handlingerne afløser hinanden. *** 28 OPGAVE 1 1 estaba, 2 escapábamos, 3 íbamos, 4 había, 5 robábamos, 6 robábamos, 7 podíamos, 8 íbamos, 9 cogíamos, 10 comíamos, 11 era, 12 teníamos Der bruges imperfektum i denne tekst, fordi der er tale om gentagne handlinger. ** 29 OPGAVE 1 1 cuando, 2 entonces, 3 entonces, 4 cuando, 5 entonces ** 29 OPGAVE 2 dag, andre børn, far, døde, onkel, chauffør, portner, søster, hoveddør, stor bil, vindue, Røde Kors, lille, vi hilste på hinanden *** 31 OPGAVE 1 Los últimos meses de la guerra los tíos de Ernesto de Sagunto ya no lo/le visitan. Nini y Cristobalina han ido a Noruega y tampoco lo/le pueden visitar. Por eso empieza a robar otra vez. * 33 OPGAVE 1 brød, skjule, lægge, pude, fætre og kusiner, tage, tante, dejtrug * 33 OPGAVE 2 1 el, 2 me, 3 la, 4 la, 5 lo, 6 la, 7 mi, 8 decía, 9 me, 10 quiten, 11 mis, 12 la, 13 llevó, 14 la, 15 panes, 16 dice, 17 escondí, 18 el, 19 quería, 20 cogía, 21 comía, 22 los, 23 la * 35 OPGAVE 1 1 estaban, 2 ser, 3 ser, 4 es, 5 es, 6 éramos, 7 era, 8 era * 35 OPGAVE 3 1 Yo sabía dónde había muerto mi padre. 2 Entonces yo recordé otra vez a mi hermana. 3 Nos peleábamos por las muñecas. * 35 OPGAVE 4 1 C, 2 F, 3 F, 4 C, 5 C ** 37 OPGAVE 1 Un día en 1962, cuando Ernesto había ido por leña, Cristobalina y su marido llegaron en coche al pueblo. Cuando ella vio a Ernesto, lo/le reconoció en seguida. Él les presentó a su madre y sus hermanos. Gyldendal Uddannelse 4

5 *** 38 OPGAVE 1 Como Cristobalina ya no sabía español, se comunicaban a través de un intérprete. La misma noche Ernesto mató unas/algunas de las ovejas más gordas para celebrar el regreso de la hermana. Sería el mejor día de su vida. Después de tres días la hermana y su marido volvieron a casa. Para Ernesto la despedida fue dura. Pero el verano siguiente volvieron, esta vez con sus tres hijos. *** 40 OPGAVE 1 Cristobalina nació en 1931, o sea que tenía más o menos tres años cuando dejó el pueblo. Recuerda muy poco de su infancia en el pueblo. * 41 OPGAVE 1 Cristobalina tenía más o menos cinco años cuando estalló la guerra civil. Recuerda unos/algunos detalles de los primeros días de la guerra civil. *** 42 OPGAVE 1 1F, 2C, 3F, 4C, 5F. ** 43 OPGAVE 1 1 majo/krigen, 2 saber/personer, 3 feo/ting (i huset), 4 caminar/hus-og-have, 5 coche/tid. ** 43 OPGAVE 2 El hospital que el salvamiento noruego y sueco había fundado, era increíble. Todo en el hospital se había arreglado para los niños. Era un lugar maravilloso. Aquí los niños iban a estar hasta que recuperaran la salud. ( hasta que recuperaron la salud. betyder, at de kom sig, hasta que recuperaran la salud. angiver, at det var usikkert, om de kom sig). * 45 OPGAVE 1 1f, 2g, 3b, 4a, 5c, 6d, 7e. * 51 OPGAVE 1 1 En el verano de 1962 recibí una carta. 2 Mi madre en España había preguntado por mí. 3 Para mí esto fue increíble. 4 Esa misma semana unos amigos nos invitaron a su casa. 5 Había visitado Dinamarca y Noruega. 6 Le conté toda mi historia. 7 Él podía enviar un mensaje para encontrar detalles sobre mi familia. * 51 OPGAVE 2 En 1962 Chris vive en las Islas Feroe con su familia. Un día encuentra al notario de Teruel, que está de luna de miel. Chris le cuenta que nació en un pueblo cerca de/cercano a Teruel. El notario quiere ayudar a Chris a encontrar a su familia en España. ** 52 OPGAVE 1 2 vb/spørge/svare/contestar, 3 adv/også/heller ikke/tampoco, 4 præp/med/uden/sin, 5 adj/bedre/værre/peor, 6 adj/kort/lang/largo, 7 adj/ung/gammel/viejo, 8 vb/lukke/åbne/abrir, 9 adj/ældre/yngre/menor, 10 subst/kvinde/mand/hombre, 11 adj/grim/pæn/hermoso (eller majo), 12 vb/gå op/gå ned/bajar, 13 subst/børn/forældre/padres, 14 adj/let/svær/difícil. Gyldendal Uddannelse 5

6 * 53 OPGAVE 1 En noviembre del año 1962 volamos a Madrid. Nos quedamos en un parador. La mañana siguiente el abogado había preparado que un intérprete nos recogiera. Íbamos por los parajes y las montañas. Vimos la iglesia y todo el pueblo desde el puente. La mujer que me dijeron que era mi madre..., yo era feliz de que sí era ella. Luego llegó Ernesto y luego Ángel. Fuimos caminando a la iglesia. Luego fuimos al lugar donde nos celebraban una gran fiesta. Pasamos varios días allí, y luego regresamos. El verano siguiente llevamos a nuestra familia. * 55 OPGAVE 1 1 lavaba, 2 ropa, 3 decía, 4 paga, 5 nada, 6 abuela, 7 maleta, 8 llena, 9 libros, 10 dijo, 11 vuelvo, 12 frente, 13 mataron, 14 cosas, 15 porque, 16 guerra ** 58 OPGAVE 1 1 terminó, 2 marido, 3 trajo, 4 sin, 5 ninguna, 6 abandonado, 7 recogió, 8 llevaba, 9 cortó, 10 como si, 11 había, 12 luego, 13 trajeron, 14 poco a poco, 15 vida, 16 tenido, 17 nosotros, 18 hemos ** 59 OPGAVE 1 1 llevaron, 2 buscó, 3 dijo, 4 quieren, 5 llevo, 6 dejó, 7 es, 8 pudo, 9 encontrado,10 vinieron, 11 preguntó, 12 dieron, 13 había, 14 era, 15 trabajaban, 16 cerrada, 17 tenían, 18 ayudó, 19 ido, 20 vinieron, 21 invitó 22 dijo, 23 quería, 24 dado, 25 hecho, 26 fue, 27 tuvo, 28 salir, 29 volváis, 30 quiero, 31 vendido, 32 podían, 33 era, 34 muerto, 35 vive, 36 pudo, 37 vendieron * 61 OPGAVE 1 1 que, 2 como, 3 que * 61 OPGAVE 2 1 que, 2 que/-, 3 que ** 63 OPGAVE 1 Cuando fueron a hacer un empadronamiento en el pueblo, mi madre fue al ayuntamiento a empadronar a ella y sus hijos. El secretario le preguntó: Cuántos hijos tiene usted? Y dijo: Tres, pero cuento con cuatro: Ángel Martínez López, Ernesto Martínez López, Clemencia Martínez López y Cristobalina Martínez López, que es la que me robaron en la guerra. El secretario dijo: Cómo que se la robaron en la guerra? Él no sabía nada de aquello. Mi madre le explicó cómo fue que a Cristobalina se la llevaran. Aquel señor se interesó mucho. Hizo todas las diligencias que tenía que hacer para ver si la podía encontrar. *** 64 OPGAVE 1 Cuando Manuela visitó al notario, él quiso saber si Manuela era realmente la madre de Chris o si sólo quería tener otro hijo. Gyldendal Uddannelse 6

7 *** 67 OPGAVE 1 1 mató, 2 ovejas, 3 comida, 4 pueblos, 5 bueno, 6 ya, 7 porque, 8 todas, 9 comidas, 10 hija, 11 Cómo, 12 vivíamos, 13 aunque, 14 pero, 15 veinticuatro, 16 vuelto, 17 alegría, 18 hijos, 19 marido, 20 estaban, 21 mayor, 22 mundo, 23 vinieron, 24 cercanos, 25 cosa, 26 grande, 27 comparación, 28 aquello ** 69 OPGAVE 1 1 quizás, 2 aunque, 3 casi, 4 allí, 5 entre, 6 cada, 7 en vez de, 8 otra vez, 9 como si, 10 así, 11 sin, 12 tampoco, 13 además, 14 arriba. Gennemsigtige gloser 1 abandon/forlade/vb, 2 -/advokat/subst, 3 absolutely/absolut/adv, 4 -/adoptere/vb, 5 -/adoption/subst, 6 adult/voksen/adj el. subst, 7 aeroplane/flyvemaskine/subst, 8 fortunate/heldig/adj, 9 appear/dukke op/vb, 10 appearance/udseende/subst, 11 -/appetit/subst, 12 arrest/fange, arrestere/vb, 13 attack/angreb/subst, 14 -/sukker/subst, 15 -/bombardere/vb, 16 celebrate/fejre/vb, 17 -/chauffør/subst, 18 coincidence/sammentræf/subst, 19 -/koloni/subst, 20 color el. colour/farve/subst, 21 combat/kamp/subst, 22 compare/sammenligne/vb, 23 comparison/sammenligning/subst, 24 -/kommunikation/subst, 25 -/konservatorium/subst, 26 consider/overveje/vb, 27 -/konsul/subst, 28 -/konsultere/vb, 29 -/kontakte/vb, 30 -/kor/subst, 31 -/korrespondance/subst, 32 -/kort/adj, 33 cultivate/dyrke/vb, 34 curious/nysgerrig/adj, 35 -/detalje/subst, 36 disappear/forsvinde/vb, 37 destroy/ødelægge/vb, 38 different/forskellig, anderledes/adj, 39 divide/dele/vb, 40 enter/gå ind/vb, 41 escape/undslippe/vb, 42 student/studerende/subst, 43 - /studere/vb, 44 -/evakuere/vb, 45 event/begivenhed/subst, 46 examination/undersøgelse/subst, 47 -/eksplodere/vb, 48 strange/mærkelig/adj, 49 -/fabrik/subst, 50 fabulous/fantastisk/adj, 51 favor el. favour/tjeneste/subst, 52 -/fest/subst, 53 government/regering/subst, 54 -/hospital/subst, 55 imagination/fantasi/subst, 56 imagine/forestille sig/vb, 57 impossible/umulig/adj, 58 impress/gøre indtryk/vb, 59 incredible/utrolig/adj, 60 -/insistere/vb, 61 insult/fornærme/vb, 62 intention/hensigt/subst, 63 intend/forsøge/vb, 64 interpreter/tolk/subst, 65 -/invitere/vb, 66 memory/hukommelse/subst, 67 mountain/bjerg/subst, 68 -/nordisk/adj, 69 -/observere/vb, 70 occasion/lejlighed/subst, 71 -/okkupere, besætte/vb, 72 opportunity/mulighed/subst, 73 part/del/subst, 74 pardon/tilgive/vb, 75 -/periode/subst, 76 -/plads/subst, 77 -/præsentere/vb, 78 probably/sandsynligvis, formentlig/adv, 79 reasonable/rimelig, fornuftig/adj, 80 react/reagere/vb, 81 receive/modtage/vb, 82 recognize/genkende/vb, 83 -/region/subst, 84 repeat/gentage/vb, 85 - /respektere/vb, 86 -/respekt/subst, 87 -/rest/subst, 88 reunion/genforening/subst, 89 -/sergent/subst, 90 separation/adskillelse/subst, 91 suffer/lide/vb, 92 -/trop/subst, 93 visit/besøge/vb, 94 voice/stemme/subst. Gyldendal Uddannelse 7