Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2017 Københavns Tekniske Skole, HTX Vibenhus HTX GeovidenskabA Anja Lea Olsen og Birgit Sandermann Justesen 1Q Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Introduktion til fysik Stof og form Energi herunder SO Energi - vandmøller Termisk energi og varme Klimaets betydning levevilkår og klimaændringer Titel 6 Feltarbejde ved geotopen på Amager Strandpark 1 Titel 7 Titel 8 Geologi og datering Geomorfologi (Istidslandskabet og kysten) Titel 9 Feltarbejde ved geotopen på Amager Strandpark 2 Titel 10 Titel 11 Side 1 af 8

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 1 Introduktion til fysik Introduktion til faget fysik, herunder fysiske størrelser, enheder og SI-enheder, symboler of formler. Den naturvidenskabelige metode. Introduktion til rapportskrivning herunder arbejde med usikkerheder og fejlkilder. Bestemmelse af tyngdeaccelerationen. Torben Benoni & Finn Elvekjær: FysikABbogen 1, kapitel Uge svarende til cirka 9 lektioners undervisning Viden om fysiske størrelser, symboler og enheder (SI-enheder) Kendskab til den naturvidenskabelig arbejdsmetode Viden om og erfaring med udarbejdelse af fysikrapport Forsøg i fysiklaboratoriet Side 2 af 8

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 2 Stof og form Stoffers tre tilstandsformer: fast, flydende og gasform. Begrebet densitet. Måling af densitet af faste og flydende stoffer Torben Benoni & Finn Elvekjær: FysikABbogen 1, kapitel 2.3 Uge svarende til 6 lektioners undervisning Viden om stoffers tilstandsformer Forståelse af begrebet densitet Kendskab til brug af CAS-værktøjer til lineær regression Viden om og erfaring med udarbejdelse af fysikrapport Forsøg i fysiklaboratoriet Side 3 af 8

4 Titel 3 Energi herunder SO Energi - vandmøller Energi og energiomdannelser, herunder potentiel energi, kinetisk energi, mekanisk energi, energibevarelse, energikvalitet og nyttevirkning. Herunder et tværfagligt forløb: SO Energi med fysik, teknologi og samfundsfag. Hoppende bold analyse med Tracker Måling af nyttevirkning af selvbygget vandmølle Torben Benoni & Finn Elvekjær: FysikABbogen 1, kapitel Uge svarende til cirka 16 lektioners undervisning Eleverne skal: Kende og kunne anvende de fysiske størrelser og enheder relateret til energi. Kunne anvende fysikkens grundlæggende love i forbindelse med det eksperimentelle arbejde og til løsning af enkle teoretiske problemer i relation til energioverførsler. Forsøg i fysiklaboratoriet Side 4 af 8

5 Titel 4 Termisk energi og varme Varmeteoriens 1. Hovedsætning. Varmekapacitet og specifik varmekapacitet. Smelte- og fordampningsvarme. Bestemmelse af isens smeltevarme Torben Benoni & Finn Elvekjær: FysikABbogen 1, kapitel Uge svarende til cirka 18 lektioners undervisning Forsøg i fysiklaboratoriet Side 5 af 8

6 Titel 5 Klimaets betydning levevilkår og klimaændringer Vejr, klima og klimaændringer. Natur- og samfundsmæssige faktorer, der pa virker klimaet. Klimasystemet, det globale vindsystem, havstrømme, og disses betydning for det regionale vejr og globale. Teorier om klima og klimaændringer herunder Jordens strålingsbalance og det elektromagnetiske spektrum. Energiforhold ved temperatur- og faseændringer. Fysiske størrelser som tryk, temperatur og opdrift. Gassers fysik og idealgasligningen. SO Ballon. Tværfagligt forløb med geovidenskab og matematik. Beregninger på og konstruktion af varmluftsballon. Torben Benoni & Finn Elvekjær: FysikABbogen 1, kapitel Naturgeografiportalen.dk: 1. Klima 1.1. Atmosfæren 1.2. Atmosfærisk cirkulation 1.3. Energibalancen 1.4. Drivhuseffekten 1.5. Nedbør, fugtighed, skyer og fronter 1.6. Klima- og plantebælter Væsentligste arbejdsformer Uge 5-11 svarende til cirka 18 lektioners undervisning Brug af fagord og begreber Opgaveløsning og beregninger Koblingen mellem fysik og naturgeografi Forsøg Side 6 af 8

7 Titel 6 Feltarbejde ved geotopen på Amager Strandpark Geotopen er en lokalitet, der skal jævnligt skal besøges og følges i løbet af hele geovidenskabsforløbet. På geotopen udføres forskellige feltundersøgelser og der tages prøver hjem til viderebearbejdning. En del af feltundersøgelserne gentages, så man kan følge udviklingen i området. Amager Strandpark er valgt som geotop, da den indeholder mange kystmorfologiske aspekter såvel som menneskeskabte forhold. Terrænprofil (vinter) Vejrmålinger. Naturgeografiportalen.dk Note: Kystopmåling Uge 13 svarende til cirka 4 lektioners undervisning Praktisk erfaring med feltarbejde Selvstændig planlægning af forsøg Dataopsamling Feltarbejde Side 7 af 8

8 Titel 7 Geologi og datering Jordens geologiske opbygning, den pladetektoniske model. Absolut datering og relativt tidsbegreb, herunder en smule stratigrafi. Radioaktivitet, herunder henfaldstyper, aktivitet og henfaldsloven med henblik på datering. I forbindelse med geologiekskursionen til Skåne er der arbejdet let med vulkaner og forkastninger Forskellige bjergarters densitet ud fra Arkimedes lov. Torben Benoni & Finn Elvekjær: FysikABbogen 2, kapitel Naturgeografiportalen.dk: 1. Geologi og landskabsdannelse 1.1. Den pladetektoniske model 1.2. Den geologiske cyklus 1.3. Jordskælv 1.4. Vulkanisme Geoviden nr. 1, 2011, side 2-9 samt Uge 5-11 svarende til cirka 18 lektioners undervisning God notatteknik Observationer i felten Forsøg Side 8 af 8