Den perfekte gruppe Kompendium

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Den perfekte gruppe Kompendium"

Transkript

1 Den perfekte gruppe Kompendium

2 2 Indholdsfortegnelse Individuelle moduler Side 3 Den musikalske intelligens: Den kreative intelligens: Den kropslige intelligens: Den sproglige intelligens: Sprogopgave Den logiske intelligens: Den personlige intelligens: Tillidsøvelser Madløb Stjerneløb Totally blackout Stresstest i kælderen Virkeligheds sænkeslagskibe Side 5 Side 5 Side 5 Side 9 Side 9 Side opgaver Side 10 Svar på 100 opgaver Side 24

3 3 Individuelle moduler Den musikalske intelligens: Her lavede deltageren en Korøvelse. Vi varmede op med sangen Will you be there med Michael Jackson, dog sunget kun på Na Na. Derefter sang vi to forskellige kanonsange. Den første var Hvem har malet himlen blå, akkorderne er: F Dm7 Gm7 C7. Den anden sang var Himlen lyser mørkeblå, akkorderne er: C G/h Am F G Am Bb G/h. Den kreative intelligens: Deltagerne fik udleveret en masse forskellige materialer: Avispapir, gaffa tape, maling, snor, cd er, sugerør etc. De fik udleveret en masse forskellige materialer: Avispapir, gaffa tape, maling, snor, cd er, sugerør etc. Ud fra disse materialer skulle de lave enten en lampe med en pære i eller en dukke stol og dukke bord. Logisk: Opgaveark med logiske matematikopgaver, fjern den sidste tændstik, SET !! = = 3. Hvis 3 bagere kan bage 8 boller på 2 timer, hvor længe vil 9 bagere så bruge på at lave 48 boller? 4. På en lille ø i Stillehavet varer dag og nat præcist lige lang tid. Solen står op kl 6 og går ned kl 18. Hvor mange minutters solskin er der tilbage kl 15.43? Den kropslige intelligens: Hvor meget tror du, du kan løfte? En trisse op i et træ, med et reb i. For den ene ende er der en stor spand bundet fast til rebet. Den anden ende skal man trække i. Hvor meget kan du så løfte?! Jeg tænker det skal være nogle sten, som vi ved hvor meget vejer så man sådan nogen lunde ved hvor meget man løfter! materiealer: Stor spand, reb, mursten af en art (150 kg), trisse, Kan du holde balancen? sansetest bane: Stor forhindringsbane med fulde briller. Her bliver deres balance testet og deres evne til at ignorere de impulser de får fra deres balancecenter. Det skal selvfølgelig være på tid, for at se hvor gode de er til at coope med deres balance. materiealer: Ting fra Halle til forhindringsbane, fuldebriller (fra køreskole?!), Saml Søm Sagde Simon! Koordinering og logisk tænkning: 14 søm skal balanceres oven på et søm. Det kan kun gøres på en måde og derfor skal man koncentrere sig og have meget koordinering og kirurgisk finger snilde for at det kan lade sig gøre! materiale liste: en kasse som med stort hoved (ca. 10 cm lang), lille træplade (http://www.kfum- kfuk.dk/fileadmin/files/kristendom/forkyndelsesvaerktoejskassen_manual.pdf)

4 4 Den sproglige intelligens: Sprogopgave 1. Peters mor siger følgende: Det er rigtigt, at det er forkert, at jeg lyver, når jeg fortæller, at Peter siger, at det ikke er sandt, at det er løgn, at der er tale om en usandhed, når nogen siger, at det er løgn at hans cykel ikke er grøn. Peters mor lyver altid og Peter siger altid sandheden. Er Peters cykel grøn? 2. Find flest mulige synonymer (ord der betyder det samme), for følgende 3 ord. Skriv svaret bag på papiret: a. Kvinde b. Sjov c. Penge 3. I følgende tekst er der stave og grammatikfejl. Understreg de steder du mener, der er fejl. Dennis og mathilde ejer en bil. De køre mang ture men ofte kun en kilomet ad gangen. Det er fordi at bensinen er så dy, at de kun kan tanke om Fredagen. Desvære er bilen på verksted for tiden, så Dennis har lagt på sofaen de sidste par dage. Når bare, han tager hans medicin, kan han godt holde Mathilde ud. 4. Lav det længst mulige ord af bogstaverne fra følgende tre ord (hvert bogstav må kun bruges 1 gang, og ordet skal være et reelt ord): a. Kalender, skitur, havnefront 5. Her er et par bibelcitater på et par forskellige sprog. Gengiv det danske citat: a. Síðasti skal fyrst b. Laat de kinderen tot mij komen c. Du sollst deinen Nächsten lieben wie dich selbst. d. Deus meus Deus meus ut quid dereliquisti me Den logiske intelligens: Byg figuren med stress! byg figuren magen til, bare på afstand. der står en figur et stykke væk, her skal man så løbe hen, løbe tilbage til sin start plads, og bygge figuren magen til. Det gælder om at huske de forskellige farver og mønstre i figuren. Det gælder selvfølgelig om at gøre det hurtigst. materiale liste: Klods major bygger klodser, en træplade man kan bygge tårnet på. Kan du tegne figuren? tegn den samme figur, som du ser på den anden side af spejlet. Det er møg svært! materiale liste: Spejl, blyanter, bord, papir, figurer man kan tegne efter. Kan du se det for dig? beskrivelse af en bane, eller et rum. hernæst for personen bind for øjnene også skal han/hun kunne navigere rundt på banen, hvor han skal huske hvilke ting det var han skulle samle op. forhindringsbanen skal være svær og krævende uden at det er farligt! Det kommer an på hvor hurtigt han gennemføre og hvor mange ting han fik samlet op. materiale liste: ting til forhindrings bane, ting han skal samle op, stof til bind for øjnene, Den personlige intelligens: Gå i barer tær i sneen og sætte ild til finger.

5 5 Tillidsøvelser Stigeøvelse: Hele holdet skal samarbejde om at få alle over en stige. Madløb Hvilken farve har ballonen Vandre mellem to bænke, ved hjælp af to planker. Der udleveres to planker. En kort og en lang. Den lange er lige akkurat ikke lang nok til at nå fra en bænk til en anden. Hele holdet skal nu vandre fra den ene bænk til den anden ved hjælp at de planker, uden at røre jorden. Tal på fødder og hænder: Holdet skriver en talkombination på hænder og fødder. Der bliver nu skrevet forskellige kombinationer af disse tal op, og det glæder nu om at lave kombination først. Fold presenning: Hele holdet skal se hvor mange gange de kan folde en presenning samtidig med at de står på den. Rebus løb i skoven Stjerneløb Kreativ 1. Flyt 1 L vand med hoved o Der findes to spande med, omkring 10 meter fra hinanden. Den ene er fyldt med vand, den anden er tom. Holdt skal, kun ved hjælp af deres hoved, flytte 1 L vand. Dvs. De må bruge, håret og munden. 2. Bårebane o Holdet får udleveret to tynde rafter, en presenning og noget reb. De skal nu lave en båre, som de kan transportere en fra holdet på, fra et punkt til et andet. Ca. 20 meter. 3. Hele holdet skal gå gennem et stykke papir o Holdet får 2 stykker A4 papir. Dvs. 2 forsøg. De skal nu få hele holdet igennem papiret, ved at rive det korrekt søm på et søm; hint tag o Holdet får udleveret en blok med et søm i midten, samt 8 løse søm med store flade hoveder. De skal nu få de 8 søm til at balancere på det ene søm. Musikalsk 1. Musikquiz: sammenklip af 5 sange: De har to forsøg pr klip til at få alle sangene korrekt. o ikk mere tid, babara straisan, tættere på himlen, ordinary things, har du glemt o fuck you, skub til taget, love the way you lie, party i provinsen, poker face 2. Gætte sange spillet bagfra

6 6 o Der bliver spillet nogle sange bagfra, som holdet skal gætte Ram en tone o De skal løbe ca. 20 væk og hører en tone med en stemmegaffel. De skal nu, ved hjælp af en tuner, prøve at ramme den tone når de kommer tilbage. 4. Hvad synger de rigtigt o gr4cusbou Social 1. Stable 10 klodser med snore o Holdet får udleveret 10 træklodser og 4 snore på 1 meter. Det er nu op til holdet at få stablet minimum 5 klodser oven på hinanden hoved, 2 hænder, 3 ben + 2 ben, 3 hænder, 1 hoved (de skal fortælle inden hvordan de vil gøre) o Holdet til sammen må kun have henholdsvis 1 hoved, 2 hænder og 3 ben på jorden og derefter 2 ben, 3 hænder og 1 hoved på jorden. 3. Minefelt o Der bliver tegnet et minefelt på jorden, magen til det i dokumentet. De skal komme igennem minefeltet uden at ramme bomberne. Det er kun instruktøren der ved hvor bomberne er. Når de ramme en bombe skal de starte forfra. START BOMBE BOMBE BOMBE BOMBE BOMBE BOMBE SLUT 4. Edderkoppespind o Et langt reb bliver spændt op mellem to træer, og viklet frem og tilbage i et mønster, hvor huller er lige akkurat store nok til at en person kan komme igennem. Mønsteret må gerne vær lidt oppe i højden. Det er nu op til holdet at samarbejde om at få alle igennem. Logisk 1. Kimsleg: ting og tal 10 sek. til at kigge på tegningen o De får vist et papir med 20 tal og ud fra hvert tal er der en ting. De skal nu kunne huske så mange tal og ting i den rette kombination. 2. Tændstiklege o garingder.html 3. Terninger og isbjørne

7 7 o Historien: Du sidder i et fly og kigger ned på indlandsisen hvor der sidder brunbjørne og fisker parvis om et hul. o Der bliver, men kort tids mellemrum, kaster 5 terninger. Det er nu op til holdet at gennemskue hvor mange bjørne der er hver gang. Løsningen er at de skal være et hul + et par pr. Terning. Dvs: 1 er: nul bjørne 2 er: nul bjørne 3 er: 2 bjørne 4 er: nul bjørne 5 er: 4 bjørne 6 er: 4 bjørne 4. En livstidsfange sidder i et fangehul med to udgange. Den ene udgang fører til friheden, den anden i afgrunden. Foran hver udgang sidder en klog mand om hvem man ved, at den ene altid taler sandt og den anden altid lyver. Du må stille et spørgsmål til en af de to kloge mænd. o De får læst gåden op, og skal regne den ud. o Svaret er: Spørg mand A: Hvad ville ham den anden svare hvis jeg spurgte ham om han sidder foran døren til afgrunden? Tilfælde 1) A lyver, og B taler sandt: Undertilfælde 1a) B sidder foran afgrunden. B ville derfor svare JA Ergo svare A NEJ Undertilfælde 1b) A sidder foran afgrunden. B ville derfor svare NEJ Ergo svare A JA Tilfælde 2) A taler sandt, og B lyver: Undertilfælde 2a) B sidder foran afgrunden. B ville derfor svare NEJ Ergo svare A også NEJ Undertilfælde 2b) A sidder foran afgrunden. B ville derfor svare JA Ergo svare A også JA Uden at vi dog kan vide hvem det er som lyver, kan vi dog roligt gå igennem A s dør hvis han svare NEJ og igennem B s dør hvis han svare JA Personlig 1. Der gemmer sig 5 forskellige spiselige ting under 5 skåle. Nogle mere lækre end andre. Det er nu op til holdet at vælge en der må kigge og som så skal uddelegere maden. Personen kan godt vælge ikke at kigge og bare tilfældigt vælge. o De fem ting er: En skive ost, en skive spegepølse, et stykke chokolade, en løgring, ingen ting 2. Hente en post 500 m væk hvem tager en for holdet? o Holdet skal blive enige om en person der skal løbe 500 m ud og hente snoren med perle Kropslig 1. Sidde op ad en væg 10 min. I alt holdet tilsammen, 5x2 min fx de skal inden de går i gang beslutte hvordan de 10 min fordeles

8 8 o De skal forestille sig at de sidder på en usynlig stol. Det er op til holdet at fordele de 10 min mellem dem. 2. Satse udholdenhed: 10 armbøjninger eller 1 min planke de skal i fællesskab blive enige om en af delene o Holdet skal når de har valgt, alle sammen tage 10 armbøjning ikke på knæene, eller ligge i planken 1 minut. 3. Satse: Spise en skive rugbrød på 1 minut hvor mange på holdet gennemfører o De får udleveret en skive rugbrød pr mand, og skal nu satse på hvor mange der kan spise den inden for 1 minut. 4. De her opgaver skal udføres inden for 5 min. en uddelegere og laver ikke noget selv o 20 mavebøjning, 20 rygbøjninger, 20 englehop, nå sine fødder med strakte ben, løfte sit ben strakt over 90 grader, gå i bro. Visuel 1. Samle LEGO figur o De står en lego figur langt nok væk til at holdet ikke kan se den. De må nu en ad gangen løbe hen og se figuren og derefter løbe tilbage og prøve at forklare hvordan den skal laves. 2. Forklare tegning der skal tegnes 5 tegninger, maks. 2 for at gennemføre o 1 forklare 4 tegner o Det er kun personen der forklare der kan se tegningerne. Person må ikke sige hvad tegningen forestille, men forklare hvordan tegningen skal tegnes. Fx tegn en vandret streg mod venstre, tegn en lodret streg op, tegn en vandret streg mod højre, tegn en lodret streg ned. = en firkant Sproglig 1. Find fejlene i teksten der er 10, find mindst 5 a. Der var en pige der hed lise. Lise elskede vand melon. Hun tænkte ofte tilbage på i sommers, da peter og hans far altid havde købt vandmelon når hun kom. De er altid søde mod hende også selvom hun har lagt og sovet på sofaen hele dagen. Lise og Peter legede tit fange leg og Peter vant altid. Lise var heldigvis ikke et dårlig taber. - Svar: lise, vandmelon, sommers, peter, hans, er, lagt, fangeleg, vandt, en

9 9 Totally blackout Deltagerne fik bind for øjnene. De blev nu ført ind i et rum gruppevis, men måtte ikke tale med hinanden. Derinde skulle de føle på fem forskellige ting og skulle derefter gætte hvad de havde følt. De følte: Et hoved, kakkelakker, melorme, mus og en fisk. Stresstest i kælderen Holdet har 7 min til at løse opgaverne. Holdet skal selv holde styr på tiden. Overskrides tiden mister holdet alle point. Location er ubåden, der er fyld med røg, stroboskop og masser af trampetekno fra smedens personlige samling. 1. Første baderum (fingersnilde) a. Byg et tårn med dåser op i 6 dåsers højde (der er 10 dåser til rådighed b. Byg et korthus med kort op i niveau 4 2. Andet baderum (logisk test+musikalsk) a. Sudoku b. Labyrint c. Gæt sangen 3. Nede i enden (krea) a. Fold svanen efter den viste tegning 4. Hele kælderen (social/samarbejde og blandet) a. Flyt et spillekort med mund til mund metoden. Personen der holder kortet må ikke gå. b. Fyld vand i skålen, så der kommer balance på vægtskålen Regler: - Klodsmajorbrikkerne på gulvet må ikke væltes. Der gives minuspoint pr væltet brik - Snorene i rummet må ikke rives ned. Der fratrækkes point pr snor der nedrives - HELE holdet skal være ude inden for 7 min, ellers mister holdet alle point - En opgave giver kun point, hvis den er helt løst. Virkeligheds sænkeslagskibe: - Man sætter parpirsbåde i vandet i den ene ende af åen. Holdende skal herefter sænke hinandens både med sten.

10 opgaver 1. Gæt en sang Se på trekanterne og find det mønster, der gør det muligt at erstatte bogstaverne med de rigtige tal

11 11 4. Hvilket tal skal erstatte spørgsmålstegnet? 5. Ifølge de to øverste billeder, hvor mange fugle mangler der så på det nederste billede? 6. Hvad skal erstatte spørgsmålstegnet?

12 12 7. En pige, der ikke direkte ville røbe sin alder, men på den anden side heller ikke ville være uforskammet og nægte at svare, sagde da hun blev spurgt: - Min alder om tre år ganget med 3, minus min alder for tre år siden, ganget med 3, giver min alder i dag. Hvor gammel var hun? 8. En vagabond har fundet ud af, at han ved at samle syv cigaretskod kan lave en hel cigaret. En dag er heldet med ham, og han finder i alt 49 skod. Hvor mange cigaretter kan han ryge den dag? 9. Der er en have med et træ, hvor der er fire æbler. Så kom præsten og hans datter og degnen og hans kone og tog ét hver. Der blev ét tilbage, hvordan kan det være? 10. Der gik to jyder hen ad landevejen. Den ene var den andens far, men den anden var ikke den enes søn. Hvordan kan det gå til? 11. En mor har fire sønner, og hver søn har en søster. Hvor mange børn har moderen? 12. To fædre og to sønner var ude at fiske. Det var ikke en af deres store dage på vandet, men de fik da fanget tre fisk, så der blev lige en til hver. Hvordan kunne det lade sig gøre?

13 Hvilke farver skal være hvor, hvis tegninger er foldet ud?

14 Angiv den rette tal kombination l l l..-. l -... l...-- l l ? 21. ilvhke ot yrbe ommkre ed døse truksniørter resnda go minos raf?

15 Hvad er navnet på disse to herre, og hvad har de til fælles? 25. Hvad er navnet på disse to herre, og hvad har de til fælles? 26. Tag et billede af to søskende på Vork 27. Røtkurtsni etsekkums nid lit gærednik te vig 28. Du deltager i et løb, og overhaler personen på andenpladsen. Hvilken position har du nu? 29. Divider 30 med ½ og læg 10 til. Hvad er resultatet? 30. Sørens far har tre børn. Den ene hedder Rip og den anden hedder Rap. Hvad hedder det sidste barn? l l l..-. l l l Lav 1 m fingerstrik af det udleverede garn 33. Snit en ske 34. Optag en video med gruppen der spiller Mester Jakob på et improviseret instrument 35. Lav en Harlem shake 36. Lav maleriet skriget 37. Nævn Danmarks 5 største byer, start med den mindste af de 5

16 Forklar betydningen af disse 3 ord: Vammel, impedans, konduite 39. Dan så mange ord ud fra ordet: Wienerbrødsstang, man må gerne undgå at bruge nogen af bogstaverne 40. Skriv 40 ord der starter med S 41. Tegn en sang fra March og Lejer, som din instruktør skal kunne gætte (Må ikke bruge tal eller bogstaver) 42. Vis følgende knob, med de udleverede stykker snor: Flagknob, dobbelthalstik, Dick turpins knob, flamsk knob (dobbelt 8-tals knob), Trompetstik, råbånds knob, slipstik, tømmerstik 43. tag et billede af en fra gruppen der har mindst 15 tøjklemmer i ansigtet (jo flere desto bedre) 44. Lav en domino bane med selvvalgte ting, banen skal enten filmes eller vises til en instruktør når banen væltes. Instruktøren bestemmer så, om den er et point værdigt eller ikke. 45. Hvem er drengen til venstre og højre (ekstra point får at gætte drengen i midten) 46. Hvor gamle er drengene tilsammen, altså de to i skulle gætte! 47. Skriv alle jeres navne i gruppen med ting fra naturen, vis det til din instruktør 48. Hvor mange byer i Danmark hedder Nykøbing? 49. Hvis man har en slags af hver mønt i sin pung, hvor mange penge har man så? 50. Har dronningen stemmeret i Danmark? 51. Kan man holde flydende metal i den bare hånd? 52. hvad hedder de to største byer på bornholm? 53. Er det giftig for mennesker at spise kanin æg? 54. hvor mange gram er 5 pund? 55. hvor mange km kystlinje har vi i Danmark?

17 Hvad hedder Danmarks sydligste punkt? 57. Hvor bor jeres instruktører henne i landet? 58. Hvilken slags kniv kan en skotte ikke bruge? 59. Hvis man har 1 af hver slags seddel i sin pung, hvor mange penge har man så? 60. Hvor mange søskende har de tre instruktører tilsammen? 61. Hvilken madvare bliver ikke dårligere når den får mug på? 62. Nævn 5 personer der har været FFGUM inden for de sidste 2 år? (dem i år gælder ikke) 63. Hvad har smeden, mini smed og denne mand tilfældes? 64. Hvor mange måneder har 28 dage? 65. Hvad er det her? Nævn dem i rækkefølge fra venstre. 66. Hvilket dyr kan lave kompost om til jord? 67. Marron, bleu, vert, jaune, rouge.. Hvad har de her 5 ord tilfælles? 68. Hvilken bog har jøder, kristne og muslimer tilfælles? 69. Hvor mange af instruktørerne er single? 70. Hvilken instruktør har haft det længste forhold? 71. Hvad kan man kører hurtigst på, ski eller snowboard? 72. Skriv: Jeg elsker dig, på 3 forskellige sprog (dansk og engelsk tæller ikke) 73. Hvilken instruktør på Vork har gået til: Skak, roning, udspring og håndbold? 74. Hvilket ord på dansk har flest konsonanter i træk? 75. Hvad er det à 76. Hvad fylder mest, vand eller is?

18 Hvilken tone ændres i dur treklang for at gøre den til mol? 78. Hvad er hovedingrediensen i den retten: Confit du canard 79. Hvornår kan en hund blive gravid? 80. Hvilken instruktør på Vork er bror til fyren længst til venstre i billedet? 81. Nævn 3 reality programmer Frederik Fetterlein har deltaget i 82. Hvilket dyr er det her? 83. Optag en video hvor i danser og synger en af sangene fra folkefræs 84. Nævn de 3 grundfarver 85. Hvad bruges denne ting til? 86. Hvilket ord bruges om dette i daglig tale: Homo sapiens sapiens 87. Tag et billede af en fra FFGUM med en papegøjeost 88. Hvor mange stykker A4 papir går der på 1 kvadratmeter

19 I hvilket land er det her en nationalret? 90. Hvilken af dine 3 instruktører er hende her mor til? 91. Nævn 20 hovedstader i Europa 92. Får får får? 93. I hvilken sportsgren indgår en bold, en kølle og en hest? 94. Lav en film hvor i bygger en snemand 95. Hvad er Steve Jobs kendt for? 96. Hvad er han god til? à hvad er det næste tal? 98. Hvor mange venner har Simon Stagis på FB? 99. Tag et billede hvor hele holdet er inde på et toilet 100. Læg opgaverne tilbage i kuverten og aflever dem til din instruktør senest kl

20 20 SVARARK Opgave nummer Svar Antal point for rigtigt svar

21 (3)

22

23

24 Svar på 100 opgaver 1. Mester Jakob 2. Skorsten, sol, fugl på tag, begge blyantstoppe hos dreng, græsstrå, lomme på kjole, top på piges blyant, snegl, forreste græstot 3. A= 14, B= 9, C= (kat = 4, mus = 7, hund = 9) 5. 6 (2 fugle for hver sky, 3 fugle for hver sol) 6. D år Degnen er gift med præstens datter 10. Det var far og datter Det var en farfar, en far og en søn Datteren 15. Han tigger ikke ved bordet han tisker kun se billede à år 20. Simon 21. Århus og Købehavn

25 Uffe Ellemann Jensen og Poul Nyrup Rasmussen (politik) 25. Dirch Passer og Ove Sprogø (skuespil) Giv et kinderæg til din smukkeste instruktør Pladsen Søren Esbjerg, Aalborg, Odensen, Aarhus og København Deltagerne skal kunne danne mindst 7 ord fra den danske retskrivningsordbog 40. Deltagerne skal skrive 40 ord der starter med S, fra den danske retskrivningsordbog 41. Man skal kunne gætte hvilken sang der er blevet tegnet 42. Knobene kan ses og måske også printes ud herfra: Simon og Anders (Emil Gaarde) år er de tilsammen (hvis Emil er med er vi 3 år) stks ,5 kr. 50. NEJ 51. ja, Kviksølv 52. Nexø og Svaneke 53. Dumme deltagere, Kaniner ligger ikke æg gram km kystlinje 56. Gedser odden 57. Aarhus, København og Købehavn (Brønshøj) 58. En lommekniv, da en skotte har kilt og derfor ingen lommer! (50, 100, 200, 500 og 1000) ost 62. Troels, Anders Damkjær, Mark, Katrine, Anders Egebo 63. de hedder Jesper 64. alle kobling, bremse, speeder 66. regnorm 67. det er farver 68. det gamle testamente 69. ingen 70. Maria

26 Ski Troels Rasmussen 74. Angstskrig 75. En ukulele 76. De fylder det samme 77. Tertsen 78. And 79. Når den er i løbetid 80. Troels en nøgen rotte gul, rød, blå 85. egg cracker 86. mennesker Frankrig 90. Maria nej, får får lam 93. Polo Apple 96. Lave mad

4 trin + en dag REDOK

4 trin + en dag REDOK Årstid: Hele året Forløbets varighed: 4 trin + en dag Udfordringen Formålet I dette mærke bliver pigerne udfordret på deres kommunikationsevner, kreative tænkning og logiske sans. Pigerne vil lære om skjulte

Læs mere

Lærereksemplar. kun til lærerbrug. Mit navn: Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato. Så mange år er jeg: år 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Lærereksemplar. kun til lærerbrug. Mit navn: Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato. Så mange år er jeg: år 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Mit navn: Så mange år er jeg: år 0 9 8 7 6 5 Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato Datoen for børnenes fødselsdag skrives ind i månedsfeltet. Tegn dig selv. Tegn mønstrene færdige og

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11. Uge 21 Emne: Dyr Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1 HIPPY HippHopp Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.39 Uge 21 l Dyr Det er tidligt om morgenen og stadig mørkt. Hipp

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

Aktivitetsmateriale. til familiespejder

Aktivitetsmateriale. til familiespejder Aktivitetsmateriale til familiespejder Forord Velkommen til familiespejd. Vi har på de følgende sider samlet en lang række af vores populære lege som er klar til at blive afprøvet på vores familiespejdermøder.

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. en eller et. bil sko hus bus bi ur. hus. bus. sko. bil. Her er seks ord. Træk streg til det rigtige billede.

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. en eller et. bil sko hus bus bi ur. hus. bus. sko. bil. Her er seks ord. Træk streg til det rigtige billede. Her er seks ord. bil sko hus bus bi ur Træk streg til det rigtige billede. Skriv de seks ord med en eller et foran. hus bus bi sko ur bil en eller et 1 Skriv en linje med hvert bogstav. b - i - l - s -

Læs mere

Hvorfor går sørøvere med klap for øjet?

Hvorfor går sørøvere med klap for øjet? Hvorfor går sørøvere med klap for øjet? Sørøvere går ikke kun med klap for øjet fordi de har skudt det i stykker. Faktisk gøres det for at de kan se hvor kanonkuglerne er, når de går under dæk for at hente

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 Uge 30 Emne: Venner Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge30_venner.indd 1 06/07/10 11.45 Uge 30 l Venner Det er blevet sommer. Solen skinner,

Læs mere

Gud taler til mennesker -4

Gud taler til mennesker -4 Gud taler til mennesker -4 Gud taler til dig Mål: Børn opdager, at Gud taler til dem på mange forskellige måder. Vi forklarer børnene, at vi skal være villige til at gøre, som Gud siger. Lydighed er vejen

Læs mere

Registreringsskema børnehaveklasse (gruppe)

Registreringsskema børnehaveklasse (gruppe) Registreringsskema børnehaveklasse (gruppe) BØRNEHAVEKLASSE (GR.) > REGISTRERINGSSKEMA > RIM 1 Rim Dato: INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne del siger noget om barnets lydlige opmærksomhed.

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Arbejdsbogen 1. Ny udgave. Gerner Birk Kristiansen. Tekst og tegninger DATO:

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Arbejdsbogen 1. Ny udgave. Gerner Birk Kristiansen. Tekst og tegninger DATO: Gerner Birk Kristiansen Tekst og tegninger DATO: Arbejdsbogen 1 Ny udgave Her er en masse materiale, der kan anvendes i børnehaveklasserne. Der er naturligvis en sammenhæng i hæftet, men underviseren låses

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Filtmåtter med de 120 hyppige ord

Filtmåtter med de 120 hyppige ord VEJLEDNING TIL Fodspor Filtmåtter med de 120 hyppige ord Med bogen På sporet af ordet fang tyven, opgaveæsken og app en På sporet af ordet, Turbo-ord, sækkekort, Læs Lydret bøgerne, gulvtæppet og filtmåtterne

Læs mere

Lege som oldemor og oldefar legede, da de var børn

Lege som oldemor og oldefar legede, da de var børn Lege som oldemor og oldefar legede, da de var børn Stikke Palles øje ud Ant al: 2 Du skal b r ug e: en st o k o g t o t r æklo d ser Stil jer ryg mod ryg med en stok m ellem benene Når der bliver råbt

Læs mere

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn. LÆS BARE LØS A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist.. Han maler en lille ko.. Her er en glad lille pige. 2. Hun maler en ko. 2. Han råber vist noget. 3. Hun maler

Læs mere

Alle. Vores hjerter på et guldfad. Vilkårene blev for ringe. Vil du med ud at gå en tur. Vil du med ned til stranden.

Alle. Vores hjerter på et guldfad. Vilkårene blev for ringe. Vil du med ud at gå en tur. Vil du med ned til stranden. Alle Vores hjerter på et guldfad Vilkårene blev for ringe Vil du med ud at gå en tur Vil du med ned til stranden Vi var kun os to Vi var kun os ti tilbage Vi var kun os tre til ceremonien Vi var en familie

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere

Vi har hørt, at alt det der er sort igen kan blive hvidt. Det er kun Jesus som kan gøre det. I biblen læser vi, at alt igen kan blive hvidt som sne.

Vi har hørt, at alt det der er sort igen kan blive hvidt. Det er kun Jesus som kan gøre det. I biblen læser vi, at alt igen kan blive hvidt som sne. Post 1 Guld er meget værdifuldt. I Guds øjne er vi noget fantastisk værdifuldt. Vi er faktisk meget mere værd for ham end guld! I bibelen står der:.du er dyrebar i mine øjne, højt agtet, og jeg elsker

Læs mere

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse.

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse. Hvem ka? Gud ka! -1 Betty Baxters liv og omvendelse. Mål: I denne undervisning kommer vi ind på frelsens budskab. Vi vil skabe plads til, at børn kan åbne deres hjerte op for Jesus, som Betty Baxter gjorde.

Læs mere

Den modige. Modig - niveau 1 - trin for trin. Modig Niveau 1

Den modige. Modig - niveau 1 - trin for trin. Modig Niveau 1 Årstid: Årstid: Forår, sommer og efterår Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 2 trin + en eftermiddag - niveau 1 - trin for trin Med udfordringsmærket drager spirerne ind i Disneys magiske

Læs mere

Lærereksemplar Kun til lærerbrug

Lærereksemplar Kun til lærerbrug Bestil venligst direkte på www.forlagetdelta.dk Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål. Ordtræning 6 ORDTRÆNING 6 er en revideret udgave af Ordtræningsbogen 6. Serien består af otte hæfter,

Læs mere

Luk op for Jesus -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Luk op for Jesus -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Luk op for Jesus -4 Jesus ønsker dit hjerte. Mål: Lær børnene, at det er Jesus største ønske, at vi giver vort hjerte til ham. Så vil hele vort liv, alt det vi er, og alt det vi har, tilhøre ham. På den

Læs mere

I Guds hånd -2. I Guds hånd er jeg elsket

I Guds hånd -2. I Guds hånd er jeg elsket I Guds hånd -2 I Guds hånd er jeg elsket Mål: At lære børnene, at Gud altid elsker os. Når vi lægger vores liv i Guds hånd, kan vi være trygge og behøver ikke være bange. Intet kan skille os fra Guds kærlighed.

Læs mere

RAM SPANDEN Ærteposer, spande og vand bliver til vanvittig sjove aktiviteter

RAM SPANDEN Ærteposer, spande og vand bliver til vanvittig sjove aktiviteter RAM SPANDEN Ærteposer, spande og vand bliver til vanvittig sjove aktiviteter Til fødselsdagsselskabet, beach party, picnic, familiedagen eller på legepladsen til enhver tid. Fra 6 til 90 år. Indeholder

Læs mere

Respekt! Jeg frygter Gud! -2

Respekt! Jeg frygter Gud! -2 Respekt! Jeg frygter Gud! -2 Jeg siger undskyld. Mål: Børnene ser værdien og vigtigheden i at sige undskyld til Gud. De lærer, at der altid er en vej tilbage, når de har fejlet. Bibeltekst: Jonas Bog 2,

Læs mere

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25 7 Vi er i en skov Her bor mange dyr Og her bor Trampe Trold 14 Hver dag går Trampe Trold en tur Han går gennem skoven 25 Jorden ryster, når han går Så bliver dyrene bange Musen løber ned 37 i sit hul Ræven

Læs mere

Fyld en mængde genstande i en ikke gennemsigtig beholder. Man skal nu gætte to ting:

Fyld en mængde genstande i en ikke gennemsigtig beholder. Man skal nu gætte to ting: Tidlig matematik, Workshop 10. februar 2016 Aktiviteter Hvad er matematik? Gæt hvor mange og hvad Fyld en mængde genstande i en ikke gennemsigtig beholder. Man skal nu gætte to ting: Hvad er i beholderen?

Læs mere

Uge 11. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Emne: Dyr side 1 HIPPY. Uge11_dyr.indd 1 06/07/

Uge 11. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Emne: Dyr side 1 HIPPY. Uge11_dyr.indd 1 06/07/ Uge 11 Emne: Dyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Emne: Dyr side 1 HIPPY HippHopp Uge11_dyr.indd 1 06/07/10 12.02 Uge 11 l Dyr Hipp og Hopp står under træet. Det er koldt, og de fryser. De

Læs mere

Samarbejdsøvelser. Samlet, udtænkt og videreudviklet af Rasmus Fredslund Hansen

Samarbejdsøvelser. Samlet, udtænkt og videreudviklet af Rasmus Fredslund Hansen Samarbejdsøvelser Samlet, udtænkt og videreudviklet af Rasmus Fredslund Hansen Indhold Indhold... 1 Tennisbolde og nedløbsrør... 2 Kravle igennem hulahopring... 3 Kravle igennem spindelvæv... 4 Binde knude...

Læs mere

Brøndbyløbet 11 færdige poster

Brøndbyløbet 11 færdige poster Brøndbyløbet 11 færdige poster Brøndby-løbet er et stjerneløb, det vil sige at alle poster er inden for et afgrænset område, og deltagerne hele tiden skal tilbage til START posten før de går videre til

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 24. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY

Kursusmappe. HippHopp. Uge 24. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY Uge 24 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 24 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge24_superhelte_prinsesser.indd 1 06/07/10 11.41 Uge

Læs mere

Hunden kan sige et nyt tal (legen kan selvfølgelig udvides til former) hver dag, men kun det tal.

Hunden kan sige et nyt tal (legen kan selvfølgelig udvides til former) hver dag, men kun det tal. 4. oktober 9.00-15.00 Tårnby Faglig læsning Program Præsentation Hunden - en aktivitet til at vågne op på Oplæg om begrebsdannelse Aktiviteter hvor kroppen er medspiller Matematikkens særlige sprog Aktiviteter

Læs mere

Den måde, maleren bygger sit billede op på, kaldes billedets komposition.

Den måde, maleren bygger sit billede op på, kaldes billedets komposition. Komposition - om at bygge et billede op Hvis du har prøvet at bygge et korthus, ved du, hvor vigtigt det er, at hvert kort bliver anbragt helt præcist i forhold til de andre. Ellers braser det hele sammen.

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 Uge 17 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge17_sund og stµrk.indd 1 06/07/10 12.06 Uge 17 l Sund og stærk Det er en

Læs mere

Snik og Snak Hulahop rundkreds

Snik og Snak Hulahop rundkreds Snik og Snak Eleverne går sammen i par. Hvert par bliver derefter enige om hvem der er Snik, og hvem der er Snak. Det er nu lærerens opgave at give forskellige kommandoer, der bestemmer hvad Snik og Snakskal

Læs mere

Du må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig

Du må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig Du må være med! -5 Den, der er lidt mærkelig Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor, men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,

Læs mere

SUSET. Hvad giver dig et sug i maven? Hvad får dig til at opleve suset?

SUSET. Hvad giver dig et sug i maven? Hvad får dig til at opleve suset? SUSET Når det drejer sig om højder, har vi tit grænser, der skal overvindes. Overvinder vi disse grænser, kan vi få et sug i maven, fordi vi gør noget, som vi ikke troede, vi turde. Også selv om det ikke

Læs mere

Gud taler til mennesker -1

Gud taler til mennesker -1 Gud taler til mennesker -1 Gud taler til børn Mål: Børnene opdager, at Gud taler til mennesker og deler sine hemmeligheder med dem, der søger ham, ærer ham og holder sig tæt til ham. Børnene får forståelse

Læs mere

Jeg bygger kirken -4

Jeg bygger kirken -4 Jeg kirken - Sandhed og hellighed Mål: Denne gang lægger vi vægt på det alvorlige. Mit hus skal være et bedehus! råbte Jesus, da han så, hvordan folk misbrugte Guds hus til selv at bliver bedre af det.

Læs mere

Vi gør det sammen -1

Vi gør det sammen -1 Vi gør det sammen -1 Sammen med Gud er der en vej frem. Mål: Enhed blandt mennesker og enhed med Gud er målet for undervisningsserien. I denne lektion vil vi vise børnene at Gud kan gøre det umulige. Han

Læs mere

Teambuilding øvelse 1 en ryste sammen aktivitet

Teambuilding øvelse 1 en ryste sammen aktivitet Teambuilding øvelse 1 en ryste sammen aktivitet At lære mere om hinanden og få deltagerne til at snakke sammen. 6 eller flere Papir Blyant eller kuglepen Før aktiviteten skal du vælge 3 personer og bede

Læs mere

Læsetræning 1A - læs og forstå

Læsetræning 1A - læs og forstå Læsetræning 1A - læs og forstå Jørgen Brenting illustration: Birgitte Flarup OBS! Sidetallene gælder ikke i denne prøve. Se på opgavernes numre. Denne bog er hentet fra Baskervilles Depot som e-bog til

Læs mere

Skema m. ordforklaring.

Skema m. ordforklaring. Skema m. ordforklaring. Tegning Ord Brug ordet Brandbil Lav en sætning med ordet Stol Ordklasser. Kasser skuffer - ruse Substantiv navneord Adjektiv tillægsord Verbum udsagnsord Læg/ sorter ordkortene

Læs mere

Læg jer ned i en rundkreds med ansigterne ind mod hinanden midt i græsset, og læs fortællingerne. Leg derefter legene.

Læg jer ned i en rundkreds med ansigterne ind mod hinanden midt i græsset, og læs fortællingerne. Leg derefter legene. Myre-liv Læg jer ned i en rundkreds med ansigterne ind mod hinanden midt i græsset, og læs fortællingerne. Leg derefter legene. 1. Fortælling: Ud med antennerne! Forestil jer.. Bag et gammelt egetræ ligger

Læs mere

Indholdsfortegnelse til lege

Indholdsfortegnelse til lege Indholdsfortegnelse til lege - Stratego... 3 - Grydelågsleg... 3 - Gummistøvlekast:... 3 - Tepose-kast... 3 - Mange mennesker i firkant... 4 - Fold presenning sammen... 4 - Hekseringen... 4 - Reb gennem

Læs mere

Loboratorium. Trin for trin. Løboratorium Niveau 2. De overordnede formål med mærket. Årstid: Hele året. Forløbets varighed: Tre trin + et døgn

Loboratorium. Trin for trin. Løboratorium Niveau 2. De overordnede formål med mærket. Årstid: Hele året. Forløbets varighed: Tre trin + et døgn Årstid: Hele året Forløbets varighed: Tre trin + et døgn Loboratorium Trin for trin De overordnede formål med mærket Formålet med,, er at udvide pigernes horisont indenfor løb og løbsformer. Pigerne vil

Læs mere

Kan du slippe fri? Håndjern i reb. Kom med

Kan du slippe fri? Håndjern i reb. Kom med Kan du slippe fri? Håndjern i reb Sammenhold og samarbejde går hånd i hånd i denne øvelse, hvor deltagerne to og to bliver bundet sammen med håndjern af knobreb - og så skal de forsøge at slippe fri af

Læs mere

Med Jesus i båden -1

Med Jesus i båden -1 Med Jesus i båden -1 Jesus kalder Mål: At give børn en forståelse for, at Jesus kalder på dem og ønsker, at de skal følge ham i deres liv. Tekst: Mark. 1, 14-20 + Luk. 5, 1-11 (Jesus kalder sine disciple).

Læs mere

Den nysgerrige. Løbelus - niveau 2 - trin for trin. Løbelus Niveau 2

Den nysgerrige. Løbelus - niveau 2 - trin for trin. Løbelus Niveau 2 Årstid: Årstid: Forår, sommer og efterår Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 3 trin + en eftermiddag - niveau 2 - trin for trin Hvad vil det egentlig sige at være grønsmutte? Det finder grønsmutterne

Læs mere

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder

Læs mere

Magnus og Myggen Leg og lær med Magnus & Myggen Walkthrough

Magnus og Myggen Leg og lær med Magnus & Myggen Walkthrough Denne Walktrough fører dig igennem højdepunkterne i Magnus og Myggen Leg og lær med Magnus & Myggen. Du vil dog gå glip af glæden ved at opdage tingene selv og du vil også gå glip af mange af dialogerne

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 22. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 22. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1 Uge 22 Emne: Her bor jeg Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge22_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.40 Uge 22 l Her bor jeg Dagene er begyndt at

Læs mere

Højdefantaster. Trin for trin. Højdefantaster Niveau 1. Formål. Årstid: Forår og sommer. Forløbets varighed: 4-5 trin + en formiddag og eftermiddag

Højdefantaster. Trin for trin. Højdefantaster Niveau 1. Formål. Årstid: Forår og sommer. Forløbets varighed: 4-5 trin + en formiddag og eftermiddag Årstid: Forår og sommer Forløbets varighed: 4-5 trin + en formiddag og eftermiddag Trin for trin Formål Formålet med dette mærke er, at spejderne lærer de grundlæggende principper i pionering og oplever,

Læs mere

Den Nysgerrige. Når man skal med bus er det vigtigt at vide, hvornår bussen kommer så man ikke kommer for sent.

Den Nysgerrige. Når man skal med bus er det vigtigt at vide, hvornår bussen kommer så man ikke kommer for sent. Klip1 Busbillet Når man skal med bus er det vigtigt at vide, hvornår bussen kommer så man ikke kommer for sent. Et ur og en køreplan til en bus i jeres område Klip2 Togbillet Et tog består af mange vogne.

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 9. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 9 Emne: Nørd side 1. Uge9_nørd.indd 1 06/07/10 11.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 9. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 9 Emne: Nørd side 1. Uge9_nørd.indd 1 06/07/10 11. Kursusmappe Uge 9 Emne: Nørd Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 9 Emne: Nørd side 1 HIPPY HippHopp Uge9_nørd.indd 1 06/07/10 11.26 Uge 9 l Nørd Hopp øver sig i at fløjte. Hun spidser munden og

Læs mere

Gud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Gud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Gud har en plan -3 Plan nr. 3: Jeg giver dig evigt liv! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 3: At give mennesker evigt liv. Gud giver sig selv, for at intet nogensinde vil kunne stå i vejen for et evigt

Læs mere

Skolelæreren har ingen søster og hedder derfor ikke Hansen. Skolelæreren hedder heller ikke Sørensen, så skolelæreren hedder Jensen.

Skolelæreren har ingen søster og hedder derfor ikke Hansen. Skolelæreren hedder heller ikke Sørensen, så skolelæreren hedder Jensen. 1. Hansen, Jensen og Sørensen er enten læge, advokat eller skolelærer. Skolelæreren, der er enebarn, tjener færrest penge. Sørensen, der er gift Hansen's søster, tjener mere end advokaten. Hvilket arbejde

Læs mere

Du må være med! -4. Børn må være med

Du må være med! -4. Børn må være med Du må være med! -4 Børn må være med Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor, men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning, at de er

Læs mere

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til Du må være med! -2 Den, der ikke rigtig hører til Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 12 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge12_herborjeg.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 12 l Her bor jeg Hopp er på vej hen

Læs mere

MATEMATIK I KÆREHAVE SKOV. Matematik for indskoling 1.-3. klassetrin, 10 opgaver. Lærervejledning

MATEMATIK I KÆREHAVE SKOV. Matematik for indskoling 1.-3. klassetrin, 10 opgaver. Lærervejledning MATEMATIK I KÆREHAVE SKOV Matematik for indskoling 1.-3. klassetrin, 10 opgaver Lærervejledning Matematik for indskoling Primær målgruppe elever i 1.-3. klasse 10 opgaver i Kærehave Skov Med udgangspunkt

Læs mere

Grænseboksere - Niveau 1 - Trin for trin

Grænseboksere - Niveau 1 - Trin for trin Årstid: Årstid: Hele året Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 2 trin + en formiddag eller eftermiddag - - Trin for trin Dyr har en anden måde at bevæge sig på end mennesker. Det vil sige,

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere

AKTIVITETSFORSLAG BØRN GØR EN FORSKEL TEMAUGEN PIGELIV/DRENGELIV

AKTIVITETSFORSLAG BØRN GØR EN FORSKEL TEMAUGEN PIGELIV/DRENGELIV AKTIVITETSFORSLAG BØRN GØR EN FORSKEL PIGELIV/DRENGELIV TEMAUGEN Formålet med temaugen er at få eleverne til at reflektere over, hvordan kønsroller og kønsspecifikke forventninger påvirker deres eget liv

Læs mere

Det lover jeg dig -1

Det lover jeg dig -1 Det lover jeg dig -1 Hør, hvad Gud lover Mål: Børnene forstår, at det er vigtigt at være opmærksom, når Gud taler. Del Guds løfter. Guds løfter skaber håb, glæde og begejstring! Tekst: 1. Mos. 15, 1-6

Læs mere

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne Forholdsord fortæller os, hvor noget er i forhold til en anden ting. Fx: Bogen lå på bordet Haven var foran huset Forholdsord kan være: I, under, over, ved siden af, foran, ved, bagved, fra, på, igennem

Læs mere

Hvad er det du siger -1

Hvad er det du siger -1 Hvad er det du siger -1 Guds ord skaber Mål: Børn indser, hvor meget godt Gud har skabt ved sit ord. Når Gud taler, så sker det. Det bliver ligesom, han har sagt sikken en magt Gud har, og hvor er det

Læs mere

Substantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler.

Substantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Substantiver arbejde www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Du skal købe to kilo kartoffel

Læs mere

VORK EKSPEDITIONEN P15 KOMPENDIE

VORK EKSPEDITIONEN P15 KOMPENDIE VORK EKSPEDITIONEN P15 KOMPENDIE 1 INDHOLD INDBYDELSE 3 KONCEPT 4 DYSTE 5 GRUPPERNES DØGN 9 FINALEN 12 2 Indbydelse Den står på sult, sved og salte tårer, når Vork Ekspeditionen langt om længe vender tilbage.

Læs mere

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står 1 Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står på en gade midt i bilosen. Han er meget lille slet

Læs mere

Læsefidusen vil gerne lave et ord træ med modsatte ord: tyk tynd, lille stor. Det er svært at finde modsatte ord. Kender du nogle modsatte ord?

Læsefidusen vil gerne lave et ord træ med modsatte ord: tyk tynd, lille stor. Det er svært at finde modsatte ord. Kender du nogle modsatte ord? 1 LÆSEFIDUSENS ORDSKOV Som supplement til elevhæftet Læsefidusens Ordskov er her en række oplæg. Det er en del af idegrundlaget, at oplæg til nye ordtræer præsenteres gennem en lille fortælling. Her er

Læs mere

Observationer i vuggestuen

Observationer i vuggestuen 1 Observationer i vuggestuen 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Lotte = Mommy Maria = Mor Mille og Ida= Ida og Marias døtre Institutionen: Vuggestuen er en del

Læs mere

KARIN ERBO JENSEN. Mini Kiwi-bøgerne VEJLEDNING. Kan han det? Jeg leger. Isen. Eriks bil. Aben Bolden Spille kugler

KARIN ERBO JENSEN. Mini Kiwi-bøgerne VEJLEDNING. Kan han det? Jeg leger. Isen. Eriks bil. Aben Bolden Spille kugler KARIN ERBO JENSEN Mini Kiwi-bøgerne VEJLEDNING Kan han det Jeg Eriks bil Aben Bolden Spille kugler 2 Læsekasse Mini. Alinea 25 Teksterne i Læsekasse Mini 2 forskellige bøger med Dansk RR-tal Når læreren

Læs mere

Ragnhild Bach Ølgaard: heksenshus@hotmail.com

Ragnhild Bach Ølgaard: heksenshus@hotmail.com Ragnhild Bach Ølgaard: heksenshus@hotmail.com 1 Copyright: Eventyrligvis Spillepladen ligger her: www.eventyrligvis.dk Man kan gå ind på min facebook side og der printe eller downloade spillepladen via

Læs mere

RELATIONER TEORI METODE PRAKSIS. Målgruppe. Mål. Varighed Forberedelse

RELATIONER TEORI METODE PRAKSIS. Målgruppe. Mål. Varighed Forberedelse DRILLE MED NAVNE Målgruppe Nye elevhold, hvor eleverne ikke kender hinandens navne endnu. Ikke alt for store grupper. Mål - At lære hinanden at kende - At opnå en høj grad af koncentration Varighed Varigheden

Læs mere

Men vi kan så meget mere Dannelsesorienteret danskundervisning med Fælles Mål

Men vi kan så meget mere Dannelsesorienteret danskundervisning med Fælles Mål Bevægdi neor d or dkl as s er pånyemåder AfS of i ewi e s e Hans e n Mål gr uppe: 1. 3. k l as s e Undervisningsforløb 1.-3. klasse Bevæg dine ord ordklasser på nye måder Undervisningsaktiviteter til arbejdet

Læs mere

Et godt valg -1. Daniel vælger fra. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

Et godt valg -1. Daniel vælger fra. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter Et godt valg -1 Daniel vælger fra Mål: Børnene indser, at det kommer dem til gode, når de vælger det forkerte fra og tør at sige fra. Det er aldrig en styrke at gå på kompromis med denne verdens ånd. I

Læs mere

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88 historier LOGO historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 IDAS ENGEL 1 IDAS ENGEL historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 2 3 Ida skulle i skole. For første gang. Det

Læs mere

Dialogisk læsning - Lotte Salling. Mit stamtræ

Dialogisk læsning - Lotte Salling. Mit stamtræ Dialogisk læsning - Lotte Salling Mit stamtræ OPLÆSNING MED DIALOG OG AKTIV DELTAGELSE. Samtaleideer og sprogaktiviteter til bogen Mit Stamtræ af Lotte Salling. For børn i indskolingsalderen. Sprogaktiviteterne

Læs mere

Bilag 2 1. Observationsdag

Bilag 2 1. Observationsdag Bilag 2 1. Observationsdag Der er den pågældende dag 8 børn samt 3 voksne på stuen. Børnegruppen består af: Drengen T på 2 år og 10 mdr., drengen B på 2 år og 3 mdr., pigerne L, A og H samt drengen E på

Læs mere

Tro og etik. Ærlighed

Tro og etik. Ærlighed Tro og etik Ærlighed Målgruppe: Grønsmutter Årstid: Hele året Varighed: 3 trin + et engagement Ærlighed - niveau 2 - trin for trin Idéen med at beskæftige sig med ærlighed, og ikke mindst uærlighed, er

Læs mere

Svømme position i floden

Svømme position i floden RAFTING SIKKERHED Svømme position i floden Svømme position i floden er som følgende: Lig dig på ryggen ansigtet skal være ned strøms ben og fødder op (tæerne skal være over vandet foran dig). Forsøg aldrig

Læs mere

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG ØEN 2 E N AF DE FØRSTE DAGE SER jeg hende med en nøgen dreng i hotelhavens indgang. De går gennem skyggen fra de høje daddelpalmer og standser nogle meter fra trappen til

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug Her er nogle ting med i. Sæt kryds ved tingene. Farv i et. Skriv selv. Find i erne og sæt ring om. mus telt Pia violin mælk pindsvin hvid pige appelsin 2 Forlaget Delta Her er nogle ting med s. Sæt kryds

Læs mere

Gamle lege. Børns leg i historien. De Kulturhistoriske Museer i Holstebro Kommune afd. Frilandsmuseet Hjerl Hede Hjerlhedevej 14, 7830 Vinderup

Gamle lege. Børns leg i historien. De Kulturhistoriske Museer i Holstebro Kommune afd. Frilandsmuseet Hjerl Hede Hjerlhedevej 14, 7830 Vinderup Gamle lege Børns leg i historien Leg Vi har altid leget. I bondesamfundet legede både børn og voksne. Efterhånden som samfundet udviklede sig, forsvandt legene for de voksnes vedkommende, men børnene er

Læs mere

I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE

I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE Ida og Anna 1 1 SCENE 1,1 - GÅRDEN Julie banker på døren. 2 SCENE 2 KLASSELOKALE I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. 3 SCENE 3 - HALL Døren åbens og Julie går ind, døren lukker

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

Slow, Slow, Quick, Quick, Slow

Slow, Slow, Quick, Quick, Slow Slow, Slow, Quick, Quick, Slow Indledning Opgaverne i energilegen er bygget op omkring de syv former for intelligens, man mener, mennesket besidder: Musisk/kreativ intelligens, sproglig intelligens, kropslig

Læs mere

Hjælp Julemanden. Lærerark

Hjælp Julemanden. Lærerark Hjælp Julemanden Lærerark Om undervisningen i Tivoli: Undervisningen i Tivoli varer 60 min. I bliver budt velkommen af Tivolis underviser, der viser jer til rette i julemandens stue. Eleverne får at vide,

Læs mere

Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter

Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter Ordforklaring Se, syng, lyt, læs Skriv Find navneord Hvad er Halloween? Hvad betyder ordet? Hvorfor fejrer man Halloween? Se, syng, lyt og læs. Se videoen Halloween

Læs mere

Projekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng

Projekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng Projekt Godnat CD Se jeg ligger i min seng Se mig jeg ligger i min seng x 2 Og tænker på alle de skøre ting som jeg så ud-i-haven her idag Uh-ha - Jeg tror - jeg så en stor giraf, men dens prikker de var

Læs mere

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi. Side 1 Den rige søn historien om frans af assisi Side 2 Personer: Frans Frans far Side 3 Den rige søn historien om frans af assisi 1 Æggene 4 2 Frans driller 6 3 Om natten 8 4 Penge 10 5 En tigger 12 6

Læs mere

Kaninhop for begyndere trin 1 10 Læs mere på www.fionas.dk

Kaninhop for begyndere trin 1 10 Læs mere på www.fionas.dk Side 1 Trin 1. Seletræning. Kaninen er minimum 10 uger gammel og du har brugt masser af tid på at oprette et tillidsforhold til den. Den er tryg ved at du tager den ud af buret så nu er tiden kommet hvor

Læs mere

Jeg bygger kirken -5

Jeg bygger kirken -5 Jeg kirken - Udholdenhed og forfølgelse Mål: At være kristen er ikke bare nemt og dejligt. Det vil koste os alt. Mange gange vil vi føle en trang til at opgive, og tit oplever vi, at andre er imod os,

Læs mere

Jeg bygger kirken -3

Jeg bygger kirken -3 kirken - Bøn og fællesskab Mål: Kirken forbindes ofte med en bygning, men kirken er meget mere end det. Kirken består af mennesker. Kirken er til for, at vi kan have fællesskab med Gud og med hinanden.

Læs mere

Gratis skaffer 49 kroner

Gratis skaffer 49 kroner Kim Fupz Aakeson og Niels Bo Bojesen VITELLO Gratis skaffer 49 kroner Gyldendal Leg og Lær VITELLO skaffer 49 kroner Jeg hedder Jeg er år Jeg bor Jeg har fødselsdag den Min livret er Min mor hedder Min

Læs mere

Opgaver, hvor børnene skal finde tegn (her kun punktum og komma), sætninger og ord i en tekst.

Opgaver, hvor børnene skal finde tegn (her kun punktum og komma), sætninger og ord i en tekst. Opgaver, hvor børnene skal finde tegn (her kun punktum og komma), sætninger og ord i en tekst. Indhold: 10 nummererede opgaver, der gradvist bliver sværere og sværere. Børnene kan se rækkefølgen i det

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 16. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 16. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1 Kursusmappe Uge 16 Emne: Eventyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge16_Eventyr.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 16 l Eventyr Det har sneet, og alt er hvidt. Hipp

Læs mere

Vi gør det sammen -7

Vi gør det sammen -7 Vi gør det sammen -7 Sammen med Gud oplever vi sejr Mål: Lad børnene vide, at det ikke er omstændighederne, der bestemmer, om noget bliver et succes, men det afgørende er, om Gud er med os. Sammen med

Læs mere

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter I Guds hånd -1 I Guds hånd vokser jeg Mål: At give børn en forståelse for, at det er Gud, der lader os vokse. Når vi lægger vores liv i Guds hånd, kan han forme os helt efter sin plan, så vi kan blive

Læs mere