andre kort lægges i bunden af bunken. Den, der har flest rigtige, når alle kort er taget, har vundet.
|
|
- Tobias Nissen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 instruktioner til kopiark G2, G3 og G4 s Wir spielen Grammatik - bestemt form (G2) og ubestemt form (G3) Kopiér arbejdsblad a og b, så de bliver for- og bagside på et ark karton. Du har nu et arbejdsblad med kort, hvor der er billeder på den ene side og tekst på den anden side. Klip kortene ud. Individuelt spil Læg kortene med billedsiden opad. Kig på billederne, og sig det tyske ord med bestemt kendeord (G2) eller ubestemt kendeord (G3). Vend kortet om, og se, om du sagde det rigtigt. De ord, du sagde rigtigt, lægger du til venstre. De ord, du ikke sagde rigtigt, lægger du til højre. Arbejd videre med de kort, der ligger til højre, indtil du kan dem alle. Parspil Læg kortene i en bunke med billedsiden opad. I skal skiftes til at trække et kort. Den, der siger det rigtige ord, som passer til kortet, må beholde kortet. De andre kort lægges i bunden af bunken. Den, der har flest rigtige, når alle kort er taget, har vundet. Gruppespil Læg kortene i en bunke med billedsiden opad. Tag på skift et kort. Den, der siger det rigtige ord, der passer til billedet på kortet, må beholde kortet. De andre kort lægges i bunden af bunken. Den, der har flest rigtige, når alle kort er taget, har vundet. Wir spielen Grammatik ental og flertal (G4) Kopiér arbejdsblad G4 a og b, så der bliver for- og bagside på ét ark. Du har nu arbejdsblad med kort med ord i ental på den ene side og flertal på den anden side. Klip kortene ud. Arbejd på samme måde som med G2 og G3, men begynd med siden med ord i ental opad. Kan I også klare opgaven, hvor I begynder med siden med ord i flertal opad? Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 173
2 G 1 Grammatik - stort bogstav Navneord Stort bogstav Navneord skrives med stort begyndelsesbogstav på tysk. Måneder, årstider og dage er navnerord. De skrives altså med stort bogstav på tysk. A Vælg stort eller lille bogstav fra parentesen. 1. ann (M/m) 2. tuhl (S/s) 3. der (O/o) 4. ino (K/k) 5. iel (V/v) 6. eradeaus (G/g) 7. aden (B/b) 8. ochter (T/t) 9. uch (A/a) 10. pielen (S/s) 11. anuar (J/j) 12. onnerstag (D/d) 13. inter (W/w) 14. ch (I/i) 15. lt (A/a) B Vælg selv seks navneord, og skriv dem med stort begyndelsesbogstav. C Skriv 5-10 almindelige ord på samme måde som i opgave A. Lad en kammerat finde ud af, om de skal være med stort eller lille bogstav. Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 174
3 G 1 Grammatik - stort bogstav D Kan du finde ud af, hvilket bogstav, der mangler i disse ord? Husk at alle ord skal skrives med stort, bortset fra ét ord, der ikke er et navneord. 1. ommer 2. aus 3. ruder 4. afel 5. ohne 6. ehrer 7. uch 8. eft 9. chule 10. lume Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea
4 G 2 a Grammatik - bestemt kendeord - instruktion s. 173 das Pferd die Sonne die Frau die Jacke die Hose die Lampe das Rad das Fenster der Hund der Junge das Heft der Stuhl die Katze der Bleistift der Ball das Auto die Blume die Zeitung die CD das Kind der Tisch das Haus die Familie die Banane der/das Radiergummi der Apfel die Stadt der Hamburger Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 175
5 G 2 b Grammatik - bestemt kendeord - instruktion s. 173 Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 176
6 G 3 a Grammatik - ubestemt kendeord - instruktion s. 173 ein Pferd eine Sonne eine Frau eine Jacke eine Hose eine Lampe ein Rad ein Fenster ein Hund ein Junge ein Heft ein Stuhl eine Katze ein Bleistift ein Ball ein Auto eine Blume eine Zeitung eine CD ein Kind ein Tisch ein Haus eine Familie eine Banane ein Radiergummi ein Apfel eine Stadt ein Hamburger Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 177
7 G 3 b Grammatik - ubestemt kendeord - instruktion s. 173 Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 178
8 G 4 a Grammatik - ental og flertal - instruktion s. 173 das Pferd die Pizza die Frau das Mädchen die Straße die Schwester das Buch das Brötchen der Hund der Bruder das Bein der Stuhl die Katze der Fluss der Ball das Auto das Jahr die CD die Zeitung die Tochter das Ei die Lehrerin das Haus der Tisch der Teller der Mann die Stadt der Baum Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 179
9 G 4 b Grammatik - ental og flertal - instruktion s. 173 die Mädchen die Frauen die Pizzas die Pferde die Brötchen die Bücher die Schwestern die Straßen die Stühle die Beine die Brüder die Hunde die Autos die Bälle die Flüsse die Katzen die Töchter die Zeitungen die CDs die Jahre die Tische die Häuser die Lehrerinnen die Eier die Bäume die Städte die Männer die Teller Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 180
10 G 5 Grammatik - ENTAL og FLERTAL A Skriv hvad der er på tegningen. Skriv sådan i dit hæfte eller under tegningen: Bild 1: ein Stuhl, Bild 2: zwei Hunde Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 181
11 G 5 Grammatik - ental og flertal Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 181
12 G 6 Grammatik - flertal A Skriv følgende sætninger i flertal. 1. Der Ball ist rund. Die Bälle sind rund. 2. Ich habe ein Meerschweinchen. 3. Der Bleistift ist weg. 4. Die Katze sitzt auf dem Stuhl. 5. Ich kaufe eine Ansichtskarte. B Oversæt følgende sætninger til dansk. Vær opmærksom på, om ordet står i ental eller flertal. 1. Die Kinder spielen Volleyball am Strand. 2. Ich habe Apfelsinen, Äpfel und Bananen gekauft. 3. Wo ist der Junge und wo sind die Mädchen? 4. Öffne das Fenster, bitte! 5. Öffne die Fenster, bitte! Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 182
13 G 7 Grammatik - flertal A At slå ord op i ordbogen, flertal. Slå disse navneord op. Hvilket kendeord har de? Hvad hedder de i flertal? Skriv både ental og flertal med bestemt kendeord. Ental Flertal Jahr Bruder Tag Schwester Heft Kino Stunde Tochter Stuhl Buch Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 183
14 G 7 Grammatik - flertal B Der findes 20 ord i flertal i ordkisten. Hvilke? Markér dem med redskaberne i programmet. Hvad hedder ordene i ental? Skriv dem på linjerne. K N E W C V A G G Q Z K W P R U S F R R K I N D E R Q O M Ä N N E R H R E Ä X U Q Z K H M V U W Z F R P P A U T Q H B P E B B E I N E Ü G I X U Z S M R A G L I H W A Q R S J L Z E U E I E I R J I T Ä M Q X S Q Z O N N L C N A K M B P U N Ä X E I E P O G D P E A B Ö E U P N D D C C T B D E H K I B U E P P L E G E C D C M A N W A A N N T F F V Ä N E O H S G D T L M X D L C O T E Q N E N D E L L Y X Y K Y P Z J S G Y A D H P S N F F I N G E R C V U R E E X E Z R U M E J U N G E N N E P H T O N R F Q H Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea
15 G 8 a Grammatik - nominativ og akkusativ 1 A Wir spielen Grammatik Arbejd sammen to og to. Skriv hver især 5 navneord i ruden. Vis dem ikke til din kammerat. Nu skal I forsøge at gætte hinandens ord. Den, der først har fundet frem til den andens ord, har vundet. I skiftes til at spørge sådan her: Hast du einen Hund? Hast du...? B Skriv et ord på alle linjerne. Helst et der-ord, et die-ord og et das-ord. 1. Ich höre 2. Ich sehe nicht 3. Ich esse 4. Ich kaufe Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 184
16 G 8 b Grammatik - nominativ og akkusativ 1 C Kig på tegningerne, og skriv, hvordan personerne kommer frem. Husker du, hvordan man bøjer udsagnsordet nehmen efter de forskellige personer? Hvis ikke kan du slå op på side 91 i grammatikdelen i øvebogen. 1. Andreas will ins Kino. Er 2. Wir wollen in die Stadt. Wir 3. Maria will ins Theater. Sie 4. Ich will ins Café. Ich 5. Die Kinder wollen baden gehen. Sie 6. Herr Schmidt will nach Hamburg fahren. Er 7. Sebastian will in die Stadt fahren. Er Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 185
17 G 9 Grammatik - nominativ og akkusativ 2 A Skriv bøjningsmønsteret for det bestemte kendeord. Kig ikke i grammatikken. Nominativ Hankøn Hunkøn Intetkøn Flertal der Akkusativ B Skriv bøjningsmønstret for det ubestemte kendeord. Kig ikke i grammatikken. Nominativ Hankøn Hunkøn Intetkøn ein Akkusativ C Kig dig om i klasseværelset. Hvad ser du? Skriv alt det ned, som du ser. Skriv på et stykke papir. Begynd sådan her: Ich sehe... D Oversæt følgende sætninger til dansk. 1. Ich sehe einen Vogel im Baum. 2. Wir haben kein Auto aber wir haben ein Fahrrad. 3. Großmutter besucht eine Freundin in der Schweiz. 4. Ich esse gerade ein Eis. 5. Erika hat keine Brüder. Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 186
18 G 10 Grammatik - regneord og bingo A Was ist deine Telefonnummer? 1. Arbejd to og to. En er A og en er B. A siger sit telefonnummer, og B skriver det ned. Byt roller. 2. Find på hver sit telefonnummer. A siger sit nummer først, og B skriver det ned. B siger det højt, og A kontrollerer, at det blev rigtigt. Byt roller. B Wir spielen Grammatik Print siden ud. Skriv et tal i hver rude. Du kan vælge tallene fra Din lærer siger et tal på tysk, som du skal krydse af. Når du har fem tal i en række har du BINGO! En række kan være vandret, lodret eller diagonal. Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 187
19 G 11 Grammatik - stedord Stedord er, sie, es A Skriv disse ord ind i den rigtige rude. Det kan være, at du skal slå ord op i den alfabetiske ordliste for at vide, om de er der-, die-, eller das- ord og for at forstå, hvad de betyder. Katze, Hund, Schlange, Haus, Bleistift, Junge, Mädchen, Jacke, Winter, Auto hankøn hunkøn intetkøn B Hvilke ord i ruderne passer til disse sætninger? Tænk på, hvordan er, sie, es hører sammen med den bestemte artikel, så du vælger ord fra den rigtige rude. 1. Er ist alt. 2. Sie ist süß. 3. Es ist nett. 4. Er ist kalt. 5. Sie ist lang. 6. Es ist rot. 7. Sie ist blau. 8. Er ist gelb. 9. Er ist böse. 10. Es ist schnell. Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 188
20 G 12 Grammatik - spørgeord A Bogstaverne er i uorden i disse spørgeord. Skriv ordene rigtigt. 1. rew 2. hwoin 3. rohwe 4. iew 5. nawn 6. rauwm 7. ow 8. aws 9. ieievwl 10. cwleeh B Hvilke spørgeord skal indlede følgende sætninger? 1. liegt Hamburg? Hamburg liegt in Deutschland. 2. heißt du? Ich heiße Andrea. 3. kommt deine Mutter nicht? Sie ist krank. 4. für ein Tier ist das? Das ist ein Murmeltier. 5. fährst du? Ich fahre nach Köln. 6. kommen Sie? Ich komme aus Österreich. 7. ist das? Das ist mein Deutschlehrer. 8. hast du Deutsch? Um Viertel vor zehn. 9. ist drei und drei? Das ist sechs. 10. Jacke ist alt? Diese Jacke ist alt. Skjul spørgsmålene, og kontrollér, at du kan sige dem ved kun at kigge på svarene. Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 189
21 G 13 a Grammatik - nutid af regelmæssige udsagnsord A Udfyld den rigtige form af udsagnsordet wohnen. Oversæt derefter til dansk. Tysk Dansk ich du er sie es wir ihr sie Sie B Arbejd sammen med en kammerat. Skriv sætninger med følgende udsagnsord. Vær omhyggelig med udsagnsordets form. spielen kaufen hören gehen trinken schwimmen wohnen tanzen reiten schreiben fotografieren trainieren Bed jeres lærer om at kontrollere, at sætningerne er rigtige. Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 190
22 G 13 b Grammatik - nutid af regelmæssige udsagnsord C Dan mindst 9 sætninger af ordene nedenfor. Begynd med ordene, som står i venstre spalte. Prøv at bruge alle ordene. Du må anvende samme ord flere gange. Sætningerne skal være grammatisk korrekte. Se på udsagnsordet, så du vælger den rigtige form. Peter spiele Fußball Ich reiten Milch Mutter singen ein Glas Wasser Vater und Mutter tanzt ein Buch Du trinkst schnell Wir hört am Dienstag Du und Erich kaufen in Stockholm Ich und Erika geht schön Herr Meier gehen gern wohnt wohne trinken schwimmst immer Musik nicht gern in die Schule eine Zeitung hier Peter tanzt gern. Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 191
23 G 14 Grammatik - nutid af arbeiten A Sæt følgende ord sammen til mindst fem rigtige sætninger. Du må anvende samme ord flere gange. Tænk på at vælge den rigtige form af udsagnsordet. Mein Bruder öffnen immer Vater und Mutter arbeitet im Sommer Wir badet fleißig Kinder, ihr badest das Fenster Du arbeiten gern 1. Mein Bruder 2. Vater und Mutter 3. Wir 4. Kinder, ihr 5. Du B Indsæt den rigtige form af udsagnsordet i parentesen. 1. In der Schule alle Schüler hart. (arbeiten) 2. Im Sommer Frau Müller im Garten. (arbeiten) 3. Wenn das Wasser kalt ist, Klaus nicht. (baden) 4. Henning die Tür für seine Lehrerin. (öffnen) 5. Ich nicht so gern in der See. (baden) 6. du nicht das Paket gleich?(öffnen) 7. Ihr nicht schnell genug. Wir haben es eilig. (arbeiten) 8. Wir auch gern im Winter. (baden) Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 192
24 G 15 Grammatik - nutid med omlyd A Kreuzworträtsel Waagerecht 1. Sie (de)... nicht so schnell. (løber) du oft fern? (ser) ihr gern Liebesgeschichten? (læser) 11. Am Sonntag... Erika lange. (sover) 13. Wo... wir uns? (møder) du die U-Bahn in die Stadt? (tager) (kører med) 17. Mutter... oft fern. (ser) 18. Warum... ihr so schnell? (løber) 19. Was... du? (læser) 20. Unsere Familie... morgen aufs Land. (tager) 21. Was... du deiner Mutter zum Geburtstag? (giver) 22. Ich... gern Krimis. (læser) Senkrecht du mit? (kører) ihr Jungs? (sover) 4. Uta... die U-Bahn. (tager) 6. Ich... den Bus. (tager) du gern Eis? (spiser) ihr oft fern? (ser) deine Schwester sich oft mit Erich? (møder) 12. Er... sehr schnell. (løber) 14. Was... wir heute? (spiser) du lange am Wochenende? (sover) 18. Warum... du so schnell? (løber) 21. Ich... Onkel Ulrich ein Buch. (giver) Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 193
25 G 16 a Grammatik - wir spielen mit präpositionen Memory durch für gegen ohne um an auf hinter in neben über unter vor zwischen aus außer bei gegenüber mit nach seit von zu Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 194
26 G 16 b Grammatik - wir spielen mit präpositionen Memory gennem til mod/imod uden rundt om ved, på fx. på væggen på, ovenpå bagved i, ind i ved siden af over under foran, for, før for...siden mellem ud af, op af, fra, af foruden, udover hos, ved over for med efter, til (et land) siden, i, fra fra, af, om til Kopiark Der Sprung! 2 Lærervejledning Alinea 195
1. sein i nutid (præsens)
Nutid: 1. sein i nutid (præsens) Datid: Ich e - (ingen) Du st st Er/sie/es t - (ingen) Wir en en Ihr t t sie/sie en en Førnutid: er hat ge + stamme + en Ich bin, du bist... 1. Er in der Schule. 2. Wir
Læs mere1 20 eins zwei drei. 10 tabellen. haben i datid. sein i datid. haben i nutid. sein i nutid. werden i datid. werden i nutid. ich bin. ich habe.
sein i nutid sein i datid haben i nutid haben i datid ich bin ich war ich habe ich du hatte. werden i nutid ich werde werden i datid ich wurde 1 20 eins zwei drei 10 tabellen zehn zwanzig dreißig.. tal
Læs mere1. SEIN i nutid (præsens)
1. SEIN i nutid (præsens) 1. Er ist in der Stadt. 2. Wir oft in Österreich. 3. du morgen zu Hause? 4. Jan und Lara im Wald. 5. Das Wetter meistens schön in Italien. 6. Die Familie dieses Jahr in England.
Læs mere1 A. In Ulm, um Ulm und um Ulm herum. 1 ei og ie. 2 u og ü. ei udtales som ai ie udtales som i (langt i)
1 A 1 ei og ie ei udtales som ai ie udtales som i (langt i) auf Wiedersehen sieben Lieblingsfarbe Radiergummi vier ich heiße weiß eins zwei drei mein deine Bleistift Wenn Fliegen hinter Fliegen fliegen,
Læs mereMinigrammatik. Oversigter fra tysk.gyldendal.dk
Minigrammatik Oversigter fra Artikler (kendeord) 1 Artikler danner bestemte eller ubestemte former af substantiver (navneord). De viser også, hvilket køn et substantiv har, om det er ental eller flertal,
Læs mere6. Navneord i ental (substantiver i singularis)
6. Navneord i ental (substantiver i singularis) M = Maskulinum (hankøn) F = Femininum (hunkøn) N = Neutrum (intetkøn) Ubestemt kendeord ein eine ein Bestemt kendeord der die das Sæt følgende navneord i
Læs meresein = at være Nutid Datid Førnutid
GRAMMATISK OVERSIGT Hjælpeudsagnsordene (Øvelse nr. 1, 2, 3, 4 og 5) sein = at være 1. person ich bin war bin gewesen 2. person du bist warst bist gewesen 3. person er/sie/es ist war ist gewesen 1. person
Læs mereProf. Dr. ABC Ordbog/Wörterbuch
Prof. Dr. ABC Ordbog/Wörterbuch VORWORT Eine kleine grammatische Anmerkung: Im Professor Dr. ABC Projekt soll es Spaß machen und leicht sein Sprachen zu lernen. Wir möchten die Schüler am Anfang nicht
Læs mereBingo - Zahlen 0-20. Kopiark Der Sprung! 1 Lærervejledning Forlag Malling Beck 69
Kopiark Kapitel, side Bingo - Zahlen 0-0 Print siden ud. Skriv et tal i hvert felt. Du kan vælge imellem tallene -0. Din lærer siger derefter nogle tal på tysk, som du skal krydse af, hvis du er så heldig
Læs mere4. Ich komme aus Dänemark. 5. Meine Telefonnummer ist 217 55 66. 6. Mein Lieblingsfach ist Englisch. 9. Ich spiele gern Handball.
repetition Kapitel 1, 2, 4 A Skriv et passende spørgsmål til hvert svar. 1. Ich bin 14 Jahre alt. 2. Ich heiße Miriam. 3. Danke gut. 4. Ich komme aus Dänemark. 5. Meine Telefonnummer ist 217 55 66. 6.
Læs mereMODUL 1 MODUL 2 MODUL 3 MODUL 4 MODUL 5. Modul 1 Trine Evald
MODUL 1 MODUL 2 MODUL 3 MODUL 4 MODUL 5 MODUL 1 Modul 1 1. Præsentation af mig 2. Præsentation af en time: remser, oplæg, opgave eller spil 3. Hvordan bliver man dygtig? 1. Mod 2. Kunne finde rundt i skemaer
Læs mereFlashcard Aktivitäten und Spiele:
Flashcard Aktivitäten und Spiele: Flashcard Rätseln: Hæng seks flashcards på tavlen. Lav en lille beskrivelse af et af kortene, og lad børnene gætte, hvilket kort du mener. Øvelsen er god til at åbne ordene
Læs mereProf. Dr. ABC Ordbog/Wörterbuch
Prof. Dr. ABC Ordbog/Wörterbuch FORORD En lille grammatisk bemærkning: I Professor dr. ABC projektet skal det være sjovt og nemt at lære sprog. Vi har ønsket ikke at forvirre eleverne med for megen grammatik
Læs mereFacitliste PIRANA - BEGYNDERTYSK
Facitliste - BEGYNDERTYSK Facitliste Dette er facitlisten til Pirana - Begyndertysk B. Mange opgaver i bogen har indlagt diverse tjek, så de rettes direkte i bogen. Facit på de opgaver er ikke altid her
Læs mereMix und Match mit Zahlen Print to kopier af siden og klip brikkerne ud.
Kopiark 1 Mix und Match mit Zahlen Print to kopier af siden og klip brikkerne ud. 21 25 29 32 34 36 40 49 53 58 67 81 Kopiark 2a Meine Familie Klip familiekortene ud. Hver elev skal have ét kort. Ich bin
Læs mereDer erste Schultag
Der Nordschleswiger www.nordschleswiger.dk Artikel Der erste Schultag Die Lehrerinnen Pia Frank (l.) und Gabriele Ferg (r.) mit den Nulltkla sslern: hinten v. l.: Mikkel Markus Houlberg Andersen, Victoria
Læs mereTYSK NIVEAU: E. DATO 10. marts 2015 INDHOLD
CASEEKSAMEN TYSK NIVEAU: E DATO 10. marts 2015 OPGAVE På adr. http://ekstranet.learnmark.dk/eud-eksamen2015/ finder du Opgaven elektronisk Eksamensplan 2.doc - skal afleveres i 1 eksemplar på case arbejdsdagen
Læs mereDER GRAMMATIK AUF DER SPUR 1
DER GRAMMATIK AUF DER SPUR 1 ARTIKLER OG KASUS 1 Nominativ Tegning. Vælg et emne du kan tegne eller hente billeder til i et program på computeren. Fx et menneske, et værelse eller et landskab. Tegn/hent
Læs mereLOLA RENNT. Et undervisningsforløb til film og bog. Lærervejledning
LOLA RENNT Et undervisningsforløb til film og bog Lærervejledning LOLA RENNT handler om Lola, der løber for livet, nærmere bestemt kæresten Mannis liv. Han skal bruge en masse penge meget hurtigt, ellers
Læs mereFacitliste PIRANA - BEGYNDERTYSK
Facitliste - BEGYNDERTYSK Facitliste Dette er facitlisten til Pirana - Begyndertysk. Mange opgaver i bogen har indlagt diverse tjek, så de rettes direkte i bogen. Facit på de opgaver er ikke altid her
Læs mereNeonweiß. Kopiark 28. Die Jahreszeiten
Kopiark 28 Neonweiß Lyt til sangen og syng med. Skriv, hvilken årstid sangen foregår. Skriv, hvilke ord der bruges til at beskrive årstiden: Neonweiß gießt sich die Sonne übers Eis. Schattenlos eiskalte
Læs mereBeskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 13 Institution Tradium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Tysk fortsættersprog, niveau B GWE/ANJ
Læs merePeriode Emne Mål, metode, grammatik og materialer Uge 34 37 Du und ich
Periode Emne Mål, metode, grammatik og materialer Uge 34 37 Du und ich Overordnet mål: UVM fællesmål kunne præsentere sig selv skriftligt og mundtligt (navn, alder, Wie heisst du adresse ) Wir grüssen
Læs merePræsentation af opgaven Tysk fortsættera hhx
Præsentation af opgaven Tysk fortsættera hhx Konference om ny digital skriftlig prøve med adgang til internettet Fredericia den 14.1.2016 Ny eksamensopgave Form 5 timer til at løse opgaven Sammenfatning
Læs mereUNDERVISNINGSPLAN FOR TYSK 2017
UNDERVISNINGSPLAN FOR TYSK 017 Undervisningen følger de Forenklede Fælles mål for undervisningen i faget tysk - dog foretages undervisningen kun i 7., 8. og 9. klasse. Der anvendes bogsystemet Der Sprung
Læs mereDer, die, Deutsch. Grammatik & strategibog. Uddrag fra. Oversigter til brug ved de skriftlige prøver i tysk.
r r r r n r r r r r r n r r n r r n n r r r r r r n r Uddrag fra Der, die, Deutsch Grammatik & strategibog Oversigter til brug ved de skriftlige prøver i tysk. GYLDENDAL Kan downloades på: www.filer.gyldendal.dk/
Læs mereService und Zuvorkommenheit
Service und Zuvorkommenheit Wertbox : Die Zimmer Nr. 52 59, 101 119, 201 214 haben eine Wertbox im Schrank. Den Code bekommen Sie am Empfang gegen eine Gebühr von DKK 25,-. Spielplatz : Der Spielplatz
Læs mereTYSK NIVEAU: E. DATO: 7. januar 2015 INDHOLD
CASEEKSAMEN TYSK NIVEAU: E DATO: 7. januar 2015 OPGAVE På adr. http://ekstranet.learnmark.dk/eud-eksamen2015/ finder du Opgaven elektronisk Eksamensplan 2.doc - skal afleveres i 1 eksemplar på case arbejdsdagen
Læs mereSkriv den rigtige fom af det ubestemte kendeord (ein, eine, einen). Læg mærke til, om ordet er
G 1 a Kopiark Grammatik grundled og genstandsled A Ubestemt kendeord Skriv den rigtige fom af det ubestemte kendeord (ein, eine, einen). Læg mærke til, om ordet er grundled eller genstandsled, og hvad
Læs mereUNDERVISNINGSPLAN FOR TYSK 2016
UNDERVISNINGSPLAN FOR TYSK 016 Undervisningen følger de Forenklede Fællesmål for undervisningen i faget tysk - dog foretages undervisningen kun i 7., 8. og 9. klasse. Der anvendes bogsystemet Der Sprung
Læs mereBegrüßung auf dänisch. Verabschiedung auf dänisch. Persönliche Vorstellung auf dänisch. Wichtige Sätze auf dänisch.
e Wörter Die dänische Sprache gehört zu den skandinavischen. Sie wird vor allem in Dänemark und Grönland gesprochen und hat einige Anglizismen in Phrasen und Redewendungen. So heißt z.b. Hallo auf dänisch
Læs mereÅrsplan for tysk i 7. - 8. klasse i skoleåret 2014/15
Årsplan for tysk i 7. - 8. klasse i skoleåret 2014/15 Tyskbøgerne Alles klappt!, som eleverne undervises efter, tager udgangspunkt i fælles mål for faget. Alles klappt! ønsker at få eleverne til at tale
Læs mereDie ersten Schritte. Das bin ich. Ich heiße und ich. wohne in. Ich bin Jahre alt und. ich gehe in Klasse. Mein Hobby ist. Meine besten Freunde heißen:
Das bin ich Ich heiße und ich wohne in. Ich bin Jahre alt und ich gehe in Klasse Mein Hobby ist Meine besten Freunde heißen: Sæt streger imellem de sætninger der betyder det samme. Jeg bor i Berlin. Hvor
Læs mereÅrsplan for tysk i 7.-8.klasse i skoleåret 2015/16
Årsplan for tysk i 7.-8.klasse i skoleåret 2015/16 Tyskbøgerne Alles klappt!, som eleverne undervises efter, tager udgangspunkt i fælles mål for faget. Alles klappt! ønsker at få eleverne til at tale tysk
Læs mereDer Nordschleswiger. Wir lieben Fußball. Paulina(14) aus Ghana
Der Nordschleswiger www.nordschleswiger.dk DEUTSCHE TAGESZEITUNG IN DÄNEMARK 30. JUNI 2011 Wir lieben Fußball Paulina(14) aus Ghana Es gibt nichts Besseres als Fußballspiele anzuschauen! Naja, außer man
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2012 Institution Handelsgymnasiet i Roskilde, Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Læs mereMindehøjtidelighed Søgaard Lejren i anledning af 75 året for Danmarks besættelse. 9. april 2015.
Mindehøjtidelighed Søgaard Lejren i anledning af 75 året for Danmarks besættelse 9. april 2015. Nimbus Jahrgang 36 machte bei Kronprinzessin Eindruck Kann das Motorrad denn noch fahren?, fragte Kronprinzessin
Læs mereÅrsplan for tysk i 7.-8.klasse i skoleåret 2018/19
Årsplan for tysk i 7.-8.klasse i skoleåret 2018/19 Tyskbøgerne Alles klappt!, som eleverne undervises efter, tager udgangspunkt i fælles mål for faget. Alles klappt! ønsker at få eleverne til at tale tysk
Læs mereALFABETISK GLOSELISTE
ALFABETISK GLOSELISTE A: af: von, aus + dativ aftensmad: Abendessen (n) alderdomshjem: Altersheim (n) alle: alle allerede: schon alt: alles annonce: Anzeige (f) -e arbejde: Arbeit (f) -en arbejde: arbeiten
Læs mereKlaus blieb ihr bester Freund. Klaus blev ved med at være (forblev) hendes bedste ven.
KASUSBRUG Nominativ 507 Grundleddet (se 2) i en sætning står i nominativ: * Vor mir stand ein alter Mann. Foran mig stod en gammel mand. Hvis der i en sætning findes både et foreløbigt og et egentligt
Læs mereLærereksemplar. Kun til lærerbrug. Gut gemacht 2. Indhold. Forord
Indhold Side Emne Gut gemacht 2 Side Emne 1 Forord 2 Steckbrief 3 Die Familie 4-5 Sein i nutid og datid 6-7 Sein i førnutid og førdatid 8 Ordstilling 9 Rätselseite 10-11 Haben i nutid og datid 12-13 Haben
Læs mereBERLIN über alles. Eine Stafette/Memoryspiel
BERLIN über alles Eine Stafette/Memoryspiel Spillet spilles som stafet med materialesættets 10 souvenirs og 10 udvalgte billedkort fra spillet Berlin Minimemo. De røde kort nedenfor passer til materialesættets
Læs mereTysk årsfagplan 7. Klasse Privatskolen Nakskov 2016/2017
Periode Emne Mål, metode, grammatik, evaluering og materialer Uge 34 37 Du und ich Wir grüssen Simone interviewt Eine Reise durch Deutschland Overordnet mål: UVM fællesmål kunne præsentere sig selv skriftligt
Læs merewww.cfufilmogtv.dk Tema: Das Wetter Fag: Tysk Målgruppe: 8.-10. klasse Titel: Das Wetter Vejledning Lærer/elev
Das Wetter ZDF, 2010, 5 min. Billedet er fra tv-udsendelsen. Indholdsbeskrivelse: Tysk vintervejrudsigt. Emneord: Das Wetter, die Wettervorhersage, der Wetterbericht Overordnet mål at kunne forstå og videreformidle
Læs mereLübecker Weihnachtsmarkt
Lübecker Weihnachtsmarkt Was? Lübecker Weihnachtsmarkt Wann? 3. Dezember 2015 von 7.30 Uhr bis 21.00 Uhr Wo? Treffpunkt: Skolen på la Cours vej Læringsmål 1. At få et indblik i den tyske julekultur og
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2015 Institution Vejle Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Tysk B Maja Foged HH15Tysk1
Læs mere1.8 Ordstilling i hoved- og bisætninger
5 1.8.4.1 Opgave A Marker hoved- og bisætninger i nedenstående tekst med HS og BS! 1. Muren mellem øst- og vestsektoren i Berlin blev bygget den 13. august 1961. 2. Vestberlinerne og vesttyskerne kunne
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2015 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold stx Ty fortsætter b Kristian
Læs mereMeget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne
- Åbning Dansk Tysk Kære Hr. Direktør, Sehr geehrter Herr Präsident, Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne Kære Hr., Formel, mandelig modtager, navn
Læs mereMeget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne
- Åbning Tysk Dansk Sehr geehrter Herr Präsident, Kære Hr. Direktør, Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne Sehr geehrter Herr, Formel, mandelig modtager,
Læs mereDer goldene Westen ÜBERSETZUNG AUFGABEN
Der goldene Westen ÜBERSETZUNG For de fleste borgere i DDR var Vesttyskland»Der goldene Westen«. Man kunne jo købe alt når man havde penge. Man kendte især Vesten fra fjernsynet, og dér så man i reglen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2010 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hhx Tysk A Karen Nylev
Læs mereÅrsplan for 9. klasse Tysk 2012-2013
www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk Årsplan for 9. klasse Tysk 2012-2013 I tysk i 9. klasse vil vi arbejde med følgende fire
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin 20 12-20 14 Institution Uddannelse Fag og niveau Favrskov Gymnasium Stx Tysk fortsættersprog Lærer(e) Bert Ernst (og Louise Østerby Mikkelsen i 1g) Hold 2fbi tyfb3 Oversigt
Læs mereLGVT Lesegeschwindigkeits und -verständnistest 10.Klasse
LGVT Lesegeschwindigkeits und -verständnistest 10.Klasse Der LGVT dient der Ermittlung des Leseverständnisses und der Lesegeschwindigkeit. Die Schüler lesen nach Bearbeiten des Übungsbeispiels einen Fließtext
Læs mereFranzi hat Geburtstag
Franzi hat Geburtstag Niveau 5. klasse Varighed 4-5 lektioner Om forløbet Forløbet tager afsæt i en kort film fra Goethe Institut London om anden Franzi, der fejrer sin fødselsdag. Med udgangspunkt i filmens
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2016 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Tysk fortsættersprog
Læs mereAnfang gut Alles gut. Hvorfor tidlig tysk? Hvordan tidlig tysk?
Anfang gut Alles gut. Hvorfor tidlig tysk? Hvordan tidlig tysk? Programm: 15.15-15.30: Kaffee und Kuchen 15.30-17.00: Sprachliche Aktivitäten 17.00-17.15: Pause und Essen 17.15-18.30: Sprachliche Aktivitäten
Læs mereTv-film, ZDF, , 42 min, med danske undertekster.
Titel Tema: Fag: Målgruppe: Rechtsradikalismus, Familie, Freundschaft, Zugehören Tysk 9.-10. klasse QR-kode Fører til posten i mitcfu Alle fotos er fra tv-filmen Tv-film, ZDF, 31.01.2017, 42 min, med danske
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stam til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Det blå Gymnasium, Business College Syd hhx Tysk B Gert
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2013 Institution VUC Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Tysk valgfag HF Tysk fortsættersprog
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2010 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Tysk B Karen
Læs mereDACH. Læringsmål. Tekstbogen. Deutschland in Zahlen side 6 lærer-cd 1
DACH Læringsmål Eleverne kan læse og forstå tekster om nære emner, der indeholder mange både kendte og transparente ord. Eleverne kan bruge chunks til at fortælle, hvad de kan lide at spise. Eleverne kan
Læs mereKABELPARK - 1 ½ Stunden Wasserski-Intro Montag-Mittwoch: Jeder kann auf Wasserskiern stehen! Falls Sie es nicht können, werden Sie es lernen!
Buchungsinformation KABELPARK - 1 ½ Stunden Wasserski-Intro Montag-Mittwoch: Jeder kann auf Wasserskiern stehen! Falls Sie es nicht können, werden Sie es lernen! Nach dem Aufwärmen und einer kurzen Einführung
Læs mereDeutschland und andere deutschsprachige Länder
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj/juni 2012 Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX
Læs mereEksaminationsgrundlag for selvstuderende
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium Skive Tekniske Skole
Læs mereUndervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over forløb
Undervisningsplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution IBC Fredericia Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hhx Tysk A Susanne Krarup Schrøder
Læs mereMidlertidig lærervejledning til Momos Spätkauf
Midlertidig lærervejledning til Momos Spätkauf Denne vejledning indeholder de allermest nødvendige lærerinformationer til bogens første tre kapitler. Dokumentet består af en side til side-vejledning og
Læs mereÅrsplan 2015/2016 Hold: 9.årgang Fag: tysk Lærer: sarah
Nedenstående metoder vil være gennemgående for undervisningen i tysk: Det handler først og fremmest om at tilegne sig sprog, at turde udtrykke sig på tysk og udvide sit ordforråd. Læse, skrive og lytte
Læs mereEleven kan sammenligne eksempler på tysksproget kultur og egen kultur. Kompetenceområdet kultur og samfund omfatter to færdigheds- og vidensområder:
Årsplan tysk: 6 x I udarbejdelsen af min årsplan i tysk 6. kl. tager jeg udgangspunkt i fagets 3 centrale kundskabs- og færdighedsområder, og i det nedenstående har jeg i punktform ridset det op, som jeg
Læs mereGrammatiske oversigter
Grammatiske oversigter HJÆLPEUDSAGNSORDENE at have = haben Nutid Datid Ental 1. person ich habe hatte 2. - du hast hattest 3. - er/sie/es hat hatte 1. person wir haben hatten 2. - ihr habt hattet 3. -
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2011 Institution ZBC Næstved Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Tysk niveau B Thomas Steenbjerg
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2014 Institution VUC Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Tysk valgfag HF Tysk fortsættersprog
Læs mereSprogtilegnelse: Være bevidste om lyttestrategier, herunder lytte efter hovedindhold eller lytte efter væsentlige detaljer
Fag: Målgruppe: Tysk 9.-10- klasse ARD, 2011 år, 90 min. Billederne i vejledningens bilag er fra tv-udsendelsen. Filmen omhandler den unge Liz, som pga. uoverensstemmelser med sin mor er bosat på en kostskole.
Læs mereTysk grammatik. klasse 6 af Trine Evald evald.dk
Navn: Tysk grammatik klasse 6 af Trine Evald www.trine evald.dk Grammatikark, hjælp til substantiver og kongruens, samt oversigt over uregelmæssige verber findes på hjemmesiden DETTE ER VERSION 3 Forord
Læs mereNetværkstræf / Netzwerktreffen. Bildende Kunst / Bildhauerei Onsdag / Mittwoch den 6. Februar 2013
Netværkstræf / Netzwerktreffen Skabende kunst / Billedhuggerkunst Skabende kunst / Billedhuggerkunst Bildende Kunst / Bildhauerei Onsdag / Mittwoch den 6. Februar 2013 Wir treffen uns.. Vi mødes.. 6. Februar
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Herning HF og VUC Hf - enkeltfag Tysk C fortsætter
Læs mereÅrsplan i fag tysk for 8. klasse
Årsplan i fag tysk for 8. klasse Årsplan for Tysk del 1/2014 Målene i denne årsplan er taget fra undervisningsministeriets Fælles Mål 2009 Matematik. For yderligere uddybelse se linket om trinmål: http://www.faellesmaal.uvm.dk/fag/tysk/trinmaal.html
Læs mere13. Genstandsled (objekt) i akkusativ
13. Genstandsled (objekt) i akkusativ Når et navneord i hankøn er genstandsled, skal dets kendeord stå i akkusativ (einen/den) (Når et substantiv i maskulinum står som objekt, skal artiklen stå i akkusativ)
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2014 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer HHX Tysk B Anette Thoft Jacobsen, Kim Odgård
Læs mereÅrsplan for Tysk i 8. klasse for skoleåret 2013-14
Materiale: Tekstbog: Alles Klappt! 2, Forlag Gyldendal Arbejdsbog: Alles Klappt! 2, Forlag Gyldendal Tysk Øvehæfte 3: Forlaget Sprogbøger Film: Operation Walkyrie Sophie Scholl Lærer: Eva Suhr Årsplan
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015/16 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Holstebro /hfe/ Tysk C fortsætter Ulrich Vestergaard
Læs mere1 Hjemme - Substantiver P
1 Hjemme - Substantiver P Opgave Find den rigtige substantivform i singularis ubestemt og pluralis ubestemt. -e Singularis ubestemt Pluralis ubestemt 1a) Rasmus har. 1b) Mie har to. 2a) Peter ser. 2b)
Læs mereUndervisning med samarbejdsstrukturer Cooperative Learning, Jette Stenlev/Spencer Kagan, Alinea 2009
Schmeckt s gut? Et undervisningsforløb til tysk, 7.-8.klasse Undervisningsforløbet tager udgangspunkt i materialer fra CFU s udlånssamling suppleret med enkelte tekster /opgaver fra materiale på infosamlingen.
Læs mereTYSK GRAMMATIK Basisoversigt
TYSK GRAMMATIK Basisovsigt () SEIN (at være) (var) ich bin war du bist warst sie ist war wir sind waren ihr seid wart sie/sie sind waren HABEN (at have) (har) (havde) hatte du hast hattt sie hat hatte
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Roskilde Handelsskole HHX Tysk B Karina Holm
Læs mereSelvevaluering Bifrost 2013-14 - Tysk - 7. klasse
Emne: Af jord er vi kommet Tema: Leben auf der Heide Periode: August Oktober 2013 Indhold: Familie, hjem, arbejde og aktiviteter Indholdsbeskrivelse. I årets første fælles emne, Af jord er vi kommet, vil
Læs mere6. KLASSE TYSK. Lærer: IG. Forord til faget i klassen
2017-18 Lærer: IG Forord til faget i klassen I tysk i 6. klasse lægges hovedvægten på den mundtlige kommunikation. Eleverne skal så tidligt som muligt have åbnet munden og få oplevelsen af at kunne bruge
Læs mereÅrsplan Skoleåret 2014/2015 Tysk
Årsplan Skoleåret 204/205 Tysk Årsplan FAG: Tysk KLASSE: 6. ÅR: 204/5 Lærer: UI Hallo Uge 33-34 DELEMNER Hilseudtryk Farver AKTIVITET/ ORGANISERING Alle fortæller, hvad de hedder Lytteøvelse og snak om
Læs mereÅrsplan tysk 7. klasse 2016/2017
5.-7. klasse Fra den første undervisning lægges hovedvægten indholdsmæssigt på det nære miljø og emner fra elevernes hverdag. Der er fokus på det tyske sprogs nære slægtskab med dansk, og gennem arbejdet
Læs mereRejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk
- Essentielle Können Sie mir bitte helfen? At spørge efter hjælp Sprechen Sie Englisch? At spørge efter om en person snakker engelsk Können Sie mir bitte helfen? Sprechen Sie Englisch? Sprechen Sie _[Sprache]_?
Læs mereTysk grammatik. for 6. årgang af Trine Evald evald.dk
Tysk grammatik for 6. årgang af Trine Evald www.trine evald.dk Grammatikark, hjælp til substantiver og kongruens, samt oversigt over uregelmæssige verber findes på hjemmesiden DETTE ER VERSION 3 Forord
Læs mereMein eigenes Buch. Det lærte jeg i kapitel 1: Meine Freunde und ich
KopIARK 1 A DER SPRUNG! 2 TExTBUCH KApItEL 1, SIDE 8-13 name: Klasse: Datum: Det lærte jeg i kapitel 1: Meine Freunde und ich Mein eigenes Buch Fortæl om en kammerat. Skriv så meget, du kan. Sæt et billede
Læs mereFuego. Biopejs / Bio firelight / Bio Feuerstelle. Instruktion / Instructions / Instruktionen
Fuego Biopejs / Bio firelight / Bio Feuerstelle Instruktion / Instructions / Instruktionen Må kun fyldes hertil / Fill up to here only / Nur hier befüllen DK DK Læs hele instruktionen igennem inden brug
Læs merewww.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk Årsplan for tysk 8.
www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk I tysk i 8. klasse vil vi arbejde med følgende fem temaer: Mit Musik geht alles besser Familie
Læs mereTALE PÅ HIROSHIMADAGEN (årsdag for atombombardementet på Hiroshima), afholdt torsdag d. 6. august 2015 kl. 19 på Stehansplatz i Wien
TALE PÅ HIROSHIMADAGEN (årsdag for atombombardementet på Hiroshima), afholdt torsdag d. 6. august 2015 kl. 19 på Stehansplatz i Wien Hvad er vel tallet 70 Hvad vægt har det? Det er en øvelse Du må bare
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin maj-juni 2013 (holdet dannet januar 2012) Institution Favrskov Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold stx Tysk for fortsættere, niveau B Søren Kronvang Louise Østerby
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2012 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold hhx Tysk fortsættersprog
Læs mereOrdklasser. Hele feltet
Ordklasser Hele feltet Ordklasser - hele feltet Der findes 10 ordklasser, én til hver finger. Ikke mere, ikke mindre. Det er meget nærliggende at kalde ordklasser for ordkasser, for det er det det drejer
Læs mere