ENGHAVEPARKEN I BØRNEHØJDE

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "ENGHAVEPARKEN I BØRNEHØJDE"

Transkript

1 Jeg har lige fortalt, hvad jeg synes at de 7,3 millioner skal bruges til i Enghaveparken Emma Damhøj, 9 år, Tove Ditlevsens Skole ENGHAVEPARKEN I BØRNEHØJDE

2 ENGHAVEPARKEN // INDDRAGELSESPROCES AF BØRN OG UNGE // RAPPORT Udgivet af By X 2012 Layout: By X Fotos: Carolina Segre Høyer og By X Udvikling og gennemførelse af workshop: By X Bestiller: Områdefornyelsen Centale Vesterbro Læs mere på: By X inddrager børn og unge i konkrete byudviklingsprojekter

3 Dialog med eleverne på Inddragelsesdagen

4 ENGHAVEPARKEN // INDHOLDSFORTEGNELSE INDHOLDSFORTEGNELSE INDDRAGELSE AF BØRN OG UNGE 06 FORLØBET 08 IDÉER OG ANBEFALINGER KLASSE 12 SVAR OG IDÉER + OPSAMLINGER KLASSEVIS KLASSE + VÆRESTEDET FISKEN 20 SVAR OG IDÉER + OPSAMLINGER KLASSEVIS 22 HVORDAN GJORDE BY X? 46 HVORDAN GIK DET? 54 Ingen hunde i parken Der skal nogen gange være fest i Enghaveparken 04

5 En gruppe piger gør sig klar til Inddragelsesdagen 05

6 ENGHAVEPARKEN // INDLEDNING INDDRAGELSE AF BØRN OG UNGE Den gamle Enghavepark fra 1928 har gennem årene været Vesterbros grønne oase og bruges flittigt af byens borgere. En stor del af brugergruppen er børn og unge fra de omkringliggende skoler og institutioner, og ikke mindst Vesterbros børnefamilier. Områdefornyelsen Centrale Vesterbros væsentligste arbejdsmetode er borgerinddragelse og borgerdeltagelse. Områdefornyelsen inddrager derfor også grupper, der normalt ikke sættes i forbindelse med planlægning af byrum. I forbindelse med fornyelse af Enghaveparken er det derfor naturligt at inddrage børn og unge på lige fod med andre grupper i bydelen. Her er især fokus på boldbanerne og pladsen foran scenen, som på nuværende tidspunkt er nedslidte og utidssvarende, men samtidig er de områder, børnene bruger mest. Der må også godt være plads til de små og store på en gang En gynge i et træ og en klatrebane oppe i trætoppen 06

7 Eleverne danser mellem posterne i Enghaveparken med en danser fra Streetmekka 07

8 ENGHAVEPARKEN // FORLØBET FORLØBET Til trods for, at børn og unge udgør 20 % af den københavnske befolkning, er det sjældent denne gruppe, der har indflydelse på udvikling af et lokalområde. Med udgangspunkt i inddragelse af børn og unge på Vesterbro, designede og faciliterede By X inddragelsesforløbet, hvor børn og unges ønsker, ideer og behov til Enghaveparken blev samlet. Forløbet har til formål at sikre at børn og unges hverdagsbrug og behov får indflydelse på den videre udvikling af parken. Arbejdet med at sikre børn og unges ideer og ønsker til parken forløb i tre faser: Kortlægning Registrering og kortlægning af børn og unges daglige brug af parken var udgangspunkt for en større Inddragelsesdag fredag d. 21. september 2012 i Enghaveparken, hvor elever fra 0. til 9. klasse på de omkringliggende skoler var inviteret. Inddragelse 240 børn og unge i alderen 7-16 år deltog på Inddragelsesdagen. Eleverne fik mulighed for at videregive deres ideer og anbefalinger i en række workshops. En gruppe unge fra Værestedet Fisken blev derudover inddraget i et særskilt forløb. Opsamling By X har gennemgået alle ideer, anbefalinger og ønsker fra de medvirkende børn og unge og samlet det til denne rapport. I efterarbejdet er der lagt særlig vægt på udsagn, der går igen og ønsker, der knytter sig til bestemte områder i parken. Som supplement til rapporten har By X udviklet en film fra Inddragelsesdagen. Her kommer elevernes ønsker og idéer også frem. Fodboldbanen skal laves om, så vi alle kan spille bedre så, det ikke gør ondt For mange nøgne damer 08

9 I startfeltet på den store Inddragelsesdag 09

10 ENGHAVEPARKEN // IDÉER OG ANBEFALINGER IDÉER OG ANBEFALINGER Elevernes ønsker og ideer er her samlet efter klassetrin. Indledningsvis listes en række udvalgte temaer, der går igen på tværs af klasserne. Toiletterne Alle aldersgrupper fremhæver toiletterne som ulækre og noget, der skal forbedres. Den største anke mod de nuværende toiletter kommer fra eleverne i indskolingen og på mellemtrinnet, da elever i udskolingen har mulighed for at vælge et toilet uden for parken. Søen Områdefornyelsen prioriterer fornyelse af søen ved indgangen til parken højt. Eleverne sætter fokus på, at vandet skal renses, at fodring af ænderne skal begrænses yderligere. Her er også forslag om at søen kan kobles til aktiviteter, såsom forhindringsbane over søen og vandcykler. Møblerne Parkens nuværende bænke bliver af mange elever betegnet som utidssvarende og beskidte, og de ønsker derfor nye møbler. For de yngste elever er kriteriet, at møblerne skal være farverige og behagelige at sidde på. De ældste elever synes, at møblerne skal give mulighed for socialt samvær. Derfor anbefaler specielt de ældste piger, at møblerne skal være så store, at man kan sidde mange, og det er vigtigt, at man kan sidde over for hinanden og i flere niveauer. En gruppe drenge fra Værestedet Fisken anbefaler, at der på de grønne områder opstilles langborde, så det er muligt at spise mange sammen. Fodboldbanen Alle elever ønsker at bevare fodboldbanen, men der opfordres til en række forbedringer. Asfalten skal fjernes og erstattes af kunstgræs, der skal opsættes større mål og laves nye optegninger, og så skal der være siddepladser rundt om fodboldbanen. Elever i indskolingen og på mellemtrinnet vil gerne have mulighed for at bruge fodboldbanen til forskellige fangelege. Mange mener, at hockeybanen med fordel kan erstattes af en basketbane eller en større fodboldbane. Alternativt ønsker de højere bænke langs hockeybanen, da det pt. er nødvendigt at sidde på ryglænet for at se banen. Desuden foreslår eleverne overdækning af banerne, så der kan spilles i al slags vejr. Tryghed Når indskolingseleverne bliver spurgt, hvad der gør dem utrygge ved Enghaveparken, nævner næsten alle hjemløse, narkomaner og fulde folk. Ligeledes er området omkring toiletterne ubehageligt, fordi der ligger folk og sover. Eleverne giver udtryk for, at det gør dem utrygge, men meget få mener, at disse mennesker ligefrem skal fjernes. Indtrykket er, at det ikke kun er socialt udsatte gruppers tilstedeværelse i parken, der skræmmer børnene, men lige så meget de sprøjter og affald som de efterlader. For eleverne på mellemtrinnet er der også ubehag forbundet med hjemløse, narkomaner og fulde folk, men her er det lige så meget manglende lys, der skaber utryghed. Derfor ønsker de, at buske og træer beskæres, hvilket vil give et bedre overblik og færre mørke afkroge. Udskolingseleverne og brugerne af Værestedet Fisken påpeger derimod, at de gerne vil bevare de mørke afkroge, hvor der er mulighed for at sidde alene uden at blive forstyrret. Socialt samvær De ældste elever ønsker bedre rammer for socialt samvær i Enghaveparken. De vil gerne have et overdækket sted, der henvender sig specielt til dem og hvor de kan være sammen med jævnaldrende uden opsyn fra voksne. For eleverne på mellemtrinet er der ønske om at få et sted med aktiviteter, som har fokus på socialt samvær. De foreslår en stor vippe med plads til mange samt en stor gyngebænk. 10

11 Fysisk aktivitet Eleverne i indskolingen og på mellemtrinnet vil gerne have aktiviteter, der lægger op til fysisk aktivitet; høje klatretræer med huler i trætoppene, parkourbaner, mulighed for at løbe, lege og bruge sin krop. For eleverne på mellemtrinnet og i udskolingen handler bevægelse ikke mere om leg, men om motion. De ønsker derfor motionsruter og udendørs fitnessredskaber. Farver og blomster Det sanselige betyder meget for elever i alle aldre. De giver udtryk for ønsket om flere farver, uanset om det gælder de nye møbler eller parkens statuer. Mange ønsker flere bede med farverige blomster. Arrangementer Koncerten med Wafande på Inddragelsesdagen har inspireret eleverne til at ønske lignende arrangementer, events og koncerter i parken. Flere kunne godt tænke sig, at der bliver gjort noget ved scenen og området foran, så den kan bruges til koncerter i fremtiden. 11

12 INDDRAGELSE // KLASSE KLASSE For at hjælpe de yngste elever med at formulere deres idéer blev de parret med en pædagogisk konsulent og en illustrator, der tegnede børnenes ideer. En skraldespandsrobot Hule hvor man kan kravle op både indefra og udefra 12

13 Illustrator Katrine Clante tegner 3.klasses idéer til udformningen af Enghaveparken 13

14 INDDRAGELSE // KLASSE 2. klasse Vesterbro Ny Skole Tegner Inger Scharff 14

15 INDDRAGELSE // KLASSE 15

16 INDDRAGELSE // KLASSE 16

17 Opsamling på 2. Klasse Vesterbro Ny Skole INDDRAGELSE // KLASSE Eleverne i 2. Klasse lægger vægt på ulækre toiletter, der bør laves om og fulde mennesker, der skaber utryghed. Et stort ønske hos eleverne er hyggelige steder, hvor de kan sidde under et halvtag og spise, lave mad og så videre. Der er ikke bænke nok i parken, og ofte er de beskidte. Inspireret af den talende skraldespand, der var opført på Inddragelsesdagen, foreslår eleverne en robot, der kan samle affald op og brænde det med det samme. Energien fra affaldet kan for eksempel bruges til at varme kaffe og kakao. Drengene ønskede en overdækket fodboldbane, så den kunne bruges i al slags vejr og tribuner omkring banen, så de kunne se andre spille, når det ikke lige var deres tur. Som et af billederne viser, er der ønske om et tårn med et hyggerum på toppen. Tårnet skal desuden være udstyret med udkigspost og stjerneobserveringssted. Eleverne diskuterer ivrigt forskellige detaljer, som hvor meget kaffen skal koste, hvor gammel man skal være for at prøve forskellige aktiviteter og hvor længe man må prøve den ønskede swimmingpool. De hjemløse har ikke noget sted at bo 17

18 INDDRAGELSE // KLASSE 3. klasse Tove Ditlevsen Skole Tegner Katrine Clante 18

19 INDDRAGELSE // KLASSE 19

20 INDDRAGELSE // KLASSE Opsamling på 3. Klasse Tove Ditlevsen Skole Eleverne i 3. Klasse udtænkte et klatretræ i gummi. I træet skal det være muligt at kravle op indvendig, benytte en gangbro til et andet klatretræ, hvor der vil være brandmandsstang og udsigtspost. Et stort hamsterhjul og en klatrevæg med indbyggede huler er en anden ide. På legepladsen er der enighed om, at der godt kunne bruges en ny rutchebane, der var stejl og bred. Derudover blev der udtænkt en kombineret sommer/vinter aktivitet med minigolf/iskiosk om sommeren og skøjter/varm kakao om vinteren. Som tegningerne viser, gør toiletterne, narkomanerne og det manglende lys eleverne utrygge. En elev fortæller, at han bliver ked af det, når han ser en hjemløs, fordi det får ham til at tænke på, at den hjemløse ikke har noget sted at sove. Flere lygtepæle med solceller Rene toiletter Fodboldbane med tag over 20

21 Drengene fra 3.klasse giver deres idéer og ønsker til fremtidens Enghavepark 21

22 INDDRAGELSE // KLASSE 4. C Tove Ditlevsen Skole Tegner Horst Dubiel 22

23 Opsamling 4.C Tove Ditlevsen Skole For eleverne i 4. Klasse er det vigtigt med lyse og lækre toiletter. Eleverne ville meget gerne selv male og dekorere dem. Desuden var der forslag om solceller på taget, så der altid var lys derinde. De satte fokus på muligheden for forskellige kondi- og motionsområder. En gruppe kunne godt tænke sig bemandede områder, hvor det var muligt at få hjælp til lektielæsning og plads til socialt samvær. Rosenpergulaen beskrives som væmmelig og mørk. Høje hække er en utryghedsfaktor, og der efterspørges en mere åben park og et bedre overblik. Eleverne er meget omsorgsfulde over for de hjemløse og er enige om, at de også godt må være der. 23

24 INDDRAGELSE // KLASSE + VÆRESTEDET FISKEN KLASSE OG VÆRESTEDET FISKEN For de ældre klasser var en del af Enghaveparken omdannet til et inddragelsesværksted. Her blev eleverne udstyret med de til dagen udviklede luftfoto af parken og klistermærker. På klistermærkerne kunne eleverne skrive deres ønsker til en ny udformning af Enghaveparken og placere dem på et luftfotoene. I opsamlingen er elevernes ønsker og behov talt op. Antallet af elever der ønsker det samme er markeret i parentes. Dette kan ses på de efterfølgende sider. Der skal ikke være så mange narkomaner, alkoholikere og hjemløse Hvad ønsker du dig i parken? 24

25 På inddragelsesværkstedet fik de ældste elever mulighed for at skrive deres idéer på luftfoto over parken 25

26 INDDRAGELSE // KLASSE + VÆRESTEDET FISKEN 4. A TOVE DITLEVSENSSKOLE // OPSAMLING AF SPØRGSMÅL At der ikke er så mange narkomaner Hvad synes du at fodboldbanen/hockeybanen også kan bruges til? - Lege forskellige lege, fangeleg, ståtrold osv. (5) - Fodboldbanerne skal bevares, men skal forbedres (5) - Toiletter (1) - Spille tennis og håndbold (1) - Dans og idræt (1) - Klatrestativ (1) En kæmpe fodboldbane, hvor hockey og fodboldbanen bliver slået sammen til en stor fodboldbane Hvad skal der til for at gøre Enghaveparken mere tryg? - Der skal ikke være så mange narkomaner, alkoholikere og hjemløse (7) - Jeg synes den er tryg (bare lidt kedelig) (5) - Den skal være ren (1) - Nye toiletter (1) - At der ikke er nogen der sover ved toiletterne (1) Den er nu meget tryg, den er bare lidt kedelig Toiletterne. Der er mange som ikke vil ind fordi de er klamme At have det sjovt. Lege fange og ståtrold osv. 26 Hvad synes du der mangler i Enghaveparken? - Nye toiletter (7) - Nye møbler (6) - Legepladser (den der var der i dag). (2) - De ting vi har prøvet (2) - Nogle telte man kan sidde i (1) - En kaffebar (1) - Amerikansk fodboldbane (1) - Klaterstativ (1) - Ordentlige skraldespande (1) - Mangler i parken at fjerne toilerter og erstatte dem og nogle ordentlige skraldespande Hvis du kunne ændre noget i Enghaveparken, hvad skulle det så være og hvorfor? - Toiletterne (6) - At der ikke er skrald rundt omkring (3) - Fodboldbanen og hockeybanen skal laves om (1) - Scenen, fordi man ikke laver noget (1) - Parkourbane (1) - Flere koncerter fordi der er så få koncerter (1) - Lave fuglebassinet om til en pool eller friluftbad (1) - Jeg ville ændre møblerne fordi den er kedelig (1) Skraldet fordi det er ulækkert at der ligger skrald rundt omkring

27 4. A TOVE DITLEVSENSSKOLE // ØNSKER I PARKEN Ingen narkomaner Flere skraldespande rundt omkring Jeg kunne godt tænke mig stole Flere fester Møbler (foran scenen) Jeg synes der skal være sjove møbler her Grønne siddepladser ved soppebassinet Renere vand i andedammen Et stort skilt, hvor der står man ikke må fodre ænderne Jeg synes der skal være en iskiosk her Græs på fodboldbanen Den skal ikke laves om Ny basket bane Amerikansk fodboldbane En gynge i et træ og en klatrebane oppe i trætoppen Der må også godt være plads til de små og store på en gang Her kunne også være den smaskende skraldespand Flere blomster For mange nøgne damer Her er sjovt at være Jeg kunne godt tænke mig rene toiletter Vi skal have nye toiletter AD!!! 27

28 INDDRAGELSE // KLASSE + VÆRESTEDET FISKEN 4. A TOVE DITLEVSENSSKOLE // ØNSKESEDDEL - Tingende på legepladsen skal være der. - En lille trappe man kan gå op af, så er der en lille hule oppe i træet, hvor der er nogle sækkepudder og blomster. - Større fodbold mål. - Fodboldbanen skal være bedre. - Jeg synes Enghaveparken er et godt sted at være, men jeg synes bare at der er lidt mange narkomaner. Og at vi skal have alle de sjove møbler blive stående. - Ny basketbane. - Amerikansk fodboldbane. - De ting på legepladsen og andre ting skal blive (dem der var på dagen) fordi jeg synes de møbler var vildt sjove. - Flere skraldespande så der ikke bliver svinet. - Et hus til legehockeystave. - Nye toiletter, så man kan se sig i spejlet og lys og toiletpapir. - Jeg synes fuglebadet skal laves om til pool eller friluftsbad. - At der kommer noget på det sorte møbel, altså at der kom mer noget på så man ikke får vand (regn) på sig. Og måske en anden ting så der er en lille trappe som man kan gå op i og så er der en slags lille hytte. - Og et lille legehus oppe i et træ. Jeg ved ikke rigtig hvor, men måske ved legepladsen eller lidt væk på noget græs. Og en bedre rutsjebane. - Jeg synes den der smaskende skraldespand ville være en god ide i hele parken. - Så synes jeg den grønne sjovformede møbel skulle være ned ved Enghavesøen, det ville være meget hyggeligt. Og jeg synes også de der sjove spil på legepladsen, de synes jeg også skulle være der. - Jeg synes der skal være nogle stole rundt omkring ved bas sinet og nogle rene toiletter, fordi der lugter. - En rutsjebane, en stor en. - En sjov rutchebane og nye gynger. Opsamling 4.A Tove Ditlevsensskole Mange elever ønsker nye toiletter, færre hjemløse og narkomaner og mindre skrald. Legepladsen bruges ikke og beskrives generelt som kedelig. De legeredskaber, der efterspørges er parkourbaner, forhindringsbaner og hytter oppe i træer. Fodboldbanen ønsker mange at bevare, men muligheden for større bane og mål fremhæves som vigtig. Eleverne foretrækker områder med mulighed for at bevæge sig og fremhæver, at fodboldbanen kan bruges til fangeleg. Flere ønsker også, at der skal gøres noget ved bassinet og efterspørger rent vand. Derudover er der fra flere elever et stort ønske om nye sjove møbler i stedet for de gamle bænke. 28

29 5. A OEHLENSCHLÆGRSGADESSKOLE // OPSAMLING AF SPØRGSMÅL INDDRAGELSE // KLASSE + VÆRESTEDET FISKEN Hvad synes du at fodboldbanen/hockeybanen også kan bruges til? - Græsfodboldbane (3) - Fangeleg, dåseskjul, gemmeleg (2) - Play a live på den ene af fodboldbanerne (2) - Sidde og chatte (1) - Bedre mål til fodboldbanen (1) - Bygge kunstgræsbane (1) - Bevare fodboldbanen (1) Flere og bedre offentlige toiletter Hvad skal der til for at gøre Enghaveparken mere tryg? - Fælle nogle træer så parken bliver mere åbent, ikke så mange afkroge (2) - Meget bedre offentlige toiletter (2) - En græs eller kunstgræsbane, uden asfalt (1) - Lys til fodboldbane (1) - Lys (1) - lidt mindre hæk (1) - Narkokasser (1) Mere åbent miljø, ikke så mange afkroge Gør det mere åbent, så der ikke er så mange fulde og narkomaner Hvad synes du der mangler i Enghaveparken? - Flere sjove skraldespande (4) - En swimmingpool (2) - Lys om aften (2) - Et stort klatrestativ/parkourbane (2) - En Go-cardbane (1) - En god skøjtehal (1) - Mere åbent miljø (1) - Borde (1) - Flere siddepladser (1) - Andet end bænke, møbler der er sjove og dejlige (1) - Flere og bedre offentlige toiletter (1) Hvis du kunne ændre noget i Enghaveparken, hvad skulle det så være og hvorfor? - Jeg synes der skal være kunstgræs på fodboldbanen (2) - Lidt pænere toiletter, fordi dem der er nu er ret klamme, jeg fik bræk fornemmelse sidst jeg var der (2) - Jeg synes bænkene skal skiftes, fordi de er ulækre (2) - At andre begynder at være her, for så kommer vi også (1) - Stor parkourbane med beton og jernstænger (1) - Gør det mere åbent, så der ikke er så mange fulde og narkomaner (1) - Scenen skal males, for den er grim (1) - Planter (1) At andre begynder at være her, for så kommer vi også 29

30 5. A OEHLENSCHLÆGRSGADESSKOLE // ØNSKER I PARKEN En skov/naturlegeplads med små huse, der ligger tæt Fjern de dumme træer Flere koncerter En ny scene og bænke med borde og en stor græsplæne Sjovt springvand Små øer i vandet Flere ænder Forhindringsbane over rent vand Mere åbent, fordi man møder narkomaner og fulde mennesker og mange kanyler Nyt vand med fisk og glas overflade man kan gå på Borde, bænke og stole Jeg synes der skal være en vippe eller trampolin Kunstgræs og net over banen Her synes jeg der i stedet skal være en stor scene At der er nogen bolde man kan låne Pakourbane En stor Go-cardbane Noget med nogle dyr Fulde mennesker ingen adgang Låne bold for en 10 er Græsfodboldbane Nogle butikker, Shopping!!! Madhus med snacks, is, chips, mad og grønt Sjove skulpturer i mange farver Flere toiletter Flere skraldespande, lav en der spiller de nyeste hit når der kommer skrald i. 30

31 INDDRAGELSE // KLASSE + VÆRESTEDET FISKEN 5. A OEHLENSCHLÆGERSGADESSKOLE // ØNSKESEDDEL - Jeg vil gerne have nogle skraldespande der spiller det nyeste hit vær gang der smides noget ud. - Noget moderne kunst i mange farver og former. - Jeg vil gerne have en løbebane helt ude i siderne i stedet for stier og grus. - Træløbebånd. - Nogle butikker H&M, Pieces, Monki, Deres, Netto, Føtex, Fakta, Superbest, Superbrugsen, Aldi Måske, bare et forslag. - Nogle forlystelser (Crazy). Fx det gyldne tårn. - Jeg synes at der skal være en Idrætssal ligesom OL. - En stor varm svømmingpool. - Jeg synes mindre planter. - Tegning af højt hyttetræ. - VIP spabad. - VIP Massage. - VIP udendørs fitnessworld. - Løbebane i stedet for stier. - Vi sætter en chimpanse ud i parken. - Parkurbane, massagebænk. - Moderne kunst. - Rene statuer. - Kaninfarm. - Hundeluftning. - Nye kunstting. - Legeplads for store børn, fx dreje-ting. - Hjemløsebænke. - Flere dyr. - Flere planter. - Låne hund og gå med. - Motionsbane til de store børn (bedre lys). Opsamling 5.A Oehlenschlægersgadesskole For eleverne i 5. klasse fylder utrygheden ved narkomaner ikke så meget som hos de yngre. De efterspørger derimod færre mørke afkroge og mere lys. Som hos de yngre, er der ønske om nye toiletter, flere farverige møbler, renere vand i bassinet og flere sjove skraldespande gerne nogen, der spiller de nyeste hits. Andre ønsker parkourbaner og forhindringsbaner, gerne over vandbassinet. I denne aldersgruppe er der ikke længere så meget fokus på leg, men derimod på motion. Flere efterspørger derfor oplyste motionsruter og forskellige motionsredskaber. 31

32 INDDRAGELSE // KLASSE + VÆRESTEDET FISKEN 6. G VESTERBRO NY SKOLE // OPSAMLING AF SPØRGSMÅL Det er en mega dårlig bane, der burde være kunstgræs Hvad synes du at fodboldbanen/hockeybanen også kan bruges til? - Parkour (6) - Burde være kunstgræs (2) - Fodboldbanerne skal gøres pænere, fordi de er lidt klamme nu (2) - Til det de bliver brugt til (1) - Håndbold (1) - Gocard bane (1) Et sted for ældre børn. Hvor man kan hænge ud Ikke så mange fulde mennekser Hvad skal der til for at gøre Enghaveparken mere tryg? - Ingen narkomaner og fulde mennesker (5) - Ikke noget (2) - Lys om natten og ikke hjemløse folk (2) - Parkourbane (1) - At der er mere åbent og lyst (1) - Bænke (1) - Flere huse og træer (1) Lys om natten og ikke hjemløse folk Hvad synes du der mangler i Enghaveparken? Hvis du kunne ændre noget i Enghaveparken, hvad skulle det så være og hvorfor? - Parkorurbane (3) - Legeplads til større børn (2) - Mere plads til legeplads (2) - Flere ting man kan være aktiv med (2) - Farver (1) - Ingenting (1) - Et sted man kan sidde med vennerne i fred og ro (1) - Ny fodboldbane (1) - Nye fodboldmål med net og nogle nye streger (1) - Udlejning af liggestole (1) - Flere aktiviteter (1) - Crosserbane (1) - Stole som man kan bruge om sommeren (1) - Et sted for ældre børn, hvor man kan hænge ud (1) - Vandfald (1) 32 Flere ting man kan være aktive med - Ikke noget (2) - De sjove bænke (2) - Parkourbane, fordi der er mange der kan lide parkour (2) - Legeplads for jeg synes der er for lidt plads til de store (2) - At folk ikke skulle smide brød ved indgangen (2) - Fodboldbanen, så vi alle kan spille bedre så det ikke gør ondt (1) - Der skal være flere farver og blomster (1) - Udlejning af liggestole (1) - Mere aktive ting (1) Legeplads, for jeg synes der er for lidt plads til de store Der skulle være flere farver og blomster

33 6. G VESTERBRO NY SKOLE // ØNSKER I PARKEN Noget til større børn Et område for teenagere Ny bænkebidder løbebånd Nej til bænke langs søen Skatebane Vandfald foran scenen En parkourbane Flere farver Parkour Ikke mere fuglebrød Stole En lille strand forenden af søen Flere sjove skraldespande Bænke med og uden tag Udlejning af liggestole Fodboldbanen skal bygges om så den bliver hyggelig Gocardbane Blomster og måske en lille dam Flere blomster på de grønne områder En slikbod, gratis is om sommeren Hvis nogen buske bliver fjerne, så er der mere plads til en håndboldbane bænke som gynger Sjove bænke 33

34 INDDRAGELSE // KLASSE + VÆRESTEDET FISKEN 6. G VESTERBRO NY SKOLE // ØNSKESEDDEL - Flere farver. - Flere møbler. - Sjove bænke. - Kunstgræsbane. - Hvis nogen buske bliver fjerne, så er der mere plads til en håndbold bane. - En slikbod, gratis is om sommeren. - At her skulle være flere træer og aktive ting. - Et sted/område for ældre børn, ikke voksene, men børn midt i mellem til at hænge ud. F.eks. bænke som gynge, et gummitræ man kan kravle i. En vippe som kan dreje rundt. - Bænke med og uden tag. Opsamling 6.G Vesterbro Ny Skole Et gennemgående træk for eleverne i 6. klasse er, at de efterspørger aktiviteter, der henvender sig til netop deres aldersgruppe, da det bliver fremhævet som en mangel i parken. Eleverne ønsker sig et sted, hvor lige præcis deres aldersgruppe kan hænge ud. Der skal være gyngebænke, et gummitræ man kan kravle i og en vippe, der drejer rundt. Her er forslag om flere legeredskaber for større børn, et farverigt område for teenagere, hvor man kan være sammen eller en parkourbane. De fleste peger også på narkomaner og fulde folk som en utryghedsfaktor og ønsker mere lys om aftenen. 34

35 7-8 X ENGSKOLEN // ØNSKER I PARKEN Streetbane Flere klatremurer Liggestole Iphone butik Boldrum Kakaobar Stor optræden vær uge Der skal nogen gange være fest i enghaveparken Hyggesidde sted Basketbane Skøjtebane Huse Vandcykler Svømmehal Rene bænke Hus til at købe billetter Dyr Flere skraldespande Der skal være mange hyggesteder Klatrebakke Nye fodboldbaner med kunstgræs Gummigræs Partyhal og kæmpe legeplads Bænke Colamaskine Ønsker flere skraldespande Årstids cafe, koldt når det er varmt og modsat Liggestole Et hjørne med varmeovn Ingen hunde i parken 35

36 INDDRAGELSE // KLASSE + VÆRESTEDET FISKEN 7-8 X ENGSKOLEN // OPSAMLING AF SPØRGSMÅL Hvad synes du at fodboldbanen/hockeybanen også kan bruges til? - Jeg synes vi skal have en kunstgræsbane (1) Hvad synes du der mangler i Enghaveparken? - Kunstgræsbane Hvad skal der til for at gøre Enghaveparken mere tryg? - Ikke mennesker der drikker og tager stoffer i parken Hvis du kunne ændre noget i Enghaveparken, hvad skulle det så være og hvorfor? - Fodboldbanen, vi vil hellere have kunstgræs. - hunde Opsamling 7-8 X Engskolen Engskolen er en specialskole på Vesterbro for elever med en mild grad af indlæringsvanskeligheder. For eleverne er der ønske om hyggesteder i parken. Desuden efterspørger de kunstgræsbane, nye bænke og flere skraldespande. For denne gruppe elever har der været flere ønsker om koncerter og fester i parken. Eleverne fra Engskolen, er den gruppe af elever, der har den bedste fantasi og de vildeste drømme for parken. Her er der blandt andet ønsker om svømmehal, colamaskine, styrketræning, et hjørne med varmeovn og vandcykler. 36

37 8.A VESTERBRO NY SKOLE // OPSAMLING AF SPØRGSMÅL Rundbold, høre musik og slappe af Hvad synes du at fodboldbanen/hockeybanen også kan bruges til? INDDRAGELSE // KLASSE + VÆRESTEDET FISKEN Mere lys, flere grillsteder og hyggesteder Hvad skal der til for at gøre Enghaveparken mere tryg? - Ligge i solen, høre musik, slappe af (5) - Fodbold og hockey (3) - Rundbold, stafet, fangeleg (2) - Skøjtebane (2) - Måske man kan lave et glashus, hvor man kan sidde når det er vinter (1) - Sidde pladser (1) - Man kan lave en legeplads med hængekøjer (1) - Hundeplads (1) Måske kan man lave et glashus, man kan sidde når det er vinter Hængekøjer man kan sidde på Mere lys og flere folk - Mere lys om natten/aften (5) - Ikke noget/jeg er tryg (4) - Lamper der virker (1) - Flere folk (1) - Rense vandet (1) - Skifte bænkene (1) - Alkoholikere og narkomaner skal ikke være her, så er jeg glad (1) - En kæmpebænk (1) - Vagter (1) Nogle bænke med forskellige farver Hvis du kunne ændre noget i Enghaveparken, hvad skulle det så være og hvorfor? Hvad synes du der mangler i Enghaveparken? - Farver (3) - Slappe af steder/hygge steder (3) - Skraldespande (2) - Bænke hvor man kan sidde mange mennesker (kæmpebænk) (2) - Nye bænke hvor man kan sidde over for hinanden (2) - Hængekøjer man kan sidde i (1) - Kiosk (sodavand, slik og cigaretter) (1) - Bedre fodboldbaner (1) - Svømmepool (1) - Flere stole (1) Flere forskellige farver Nye bænke hvor man sidder over for hinanden - Rent vand i søen, den er grim og ulækker (3) - Bænke (2) - Flere lamper, fordi det er uhyggeligt om aften (2) - Mindre træer/buske (1) - Ingen fugle (1) - Græs (1) - Den skal være pænere, for den ser ikke godt ud (1) - Nogle bænke med forskellige farver (1) - Ændre toiletterne, fordi de er meget beskidte (1) - Springvandet skal gøres renere (1) - En kæmpe bænk (1) - Flere arrengementer, koncerter, oplevelser (1) - Kunstgræsbane, så man ikke slår sig (1) - En svømmehal til piger og drenge (1) - Grillsteder og hyggesteder (1) 37

38 8.A VESTERBRO NY SKOLE // ØNSKER I PARKEN Mere græs Blødt underlag Fjern ikke bænkene ved indgangen, flere af dem. Græs og slappe af bænke En bænk, en stor en ligesom den grønne Det skal laves pænere Fantasi springvand (lyserødt vand) ved indgangen Rent vand Sidde pladser (langs det grønne hegn) Mere lys om aften Grill pladser Færre træer Kunstgræs Ingen blomster Nye toiletter 38

39 INDDRAGELSE // KLASSE + VÆRESTEDET FISKEN 8.A VESTERBRO NY SKOLE // ØNSKESEDDEL - En væg med billeder. Der er en fotograf, der kommer og tager bil leder fra Enghaveparken med et kamera og så sætter dem op i stort format. - Nye sjove bænke. - Tag træerne væk og laver en stor åben park. - Tager søen væk. - Fodboldmål til at ligge i. - Nogle nye bænke med farver, søen skal være pænere og kan måske have nogle pæne fisk. - Jævnlige koncerter på pladsen med åbent dansegulv. - Bedre bænke hvor man sidder bedre. - Skraldespande m. afstand på meter, nogen idioter har fjernet dem alle. - Flere mennesker. - Mere rytme. - Bænkene skal have nogle farver, flere farver. - Søen skal have nyt vand nye dyr (Svaner,fisk) - Frugt have. - Flot stort springvand med rent vand. - Borde og stole i haverne. - Nye dyr fx svaner, fisk, forskellige dyr der lever i søen. - Statuen ved siden af søen skal væk, der er for mange fugleklatter på. - Bænkende skal der være skrigende farver på, ellers kan der være nye bænke, bare helt normale. - Der skal laves et tydeligt skilt om at hundene skal være i snor. - Der skal gøres noget med alkoholikere, de skal væk og også nar komanerne skal væk. - Hængekøjer! Der skal være nogle slags borde. - Større fodboldbaner. - Chill sted med bænke som ligger i rundkreds. - GO- kart. - Festivalting. - Streetdans. - Fodbold- og barsket turnering. - Underholdning. - Reklame for parken. - Skaterbane. - Flere ting på legepladsen. - Arrangementer. Opsamling 8.A Vesterbro Ny Skole Ønskerne og ideerne fra eleverne i 8. klasse har fokus på socialt samvær. Specielt pigerne ønsker steder i parken, hvor de kan slappe af, høre musik og hænge ud. Det sociale samvær betyder også meget for drengene, der dog stadigvæk fremhæver opgradering af fodboldbanen med kunstgræs som vigtigst. Både drenge og piger ønsker nye møbler. De skal være store og med mulighed for at sidde mange over for hinanden. Bedre toiletter har ikke stor betydning for denne gruppe, til gengæld ønsker mange, at der bliver gjort noget ved søen. Med hensyn til tryghed ønsker flere lys om aftenen og natten, mens andre føler sig trygge, som det er nu. 39

Hængekøjer, man kan chille i, når der er frikvater LITAUENS PLADS I BØRNEHØJDE

Hængekøjer, man kan chille i, når der er frikvater LITAUENS PLADS I BØRNEHØJDE Hængekøjer, man kan chille i, når der er frikvater LITAUENS PLADS I BØRNEHØJDE LITAUENS PLADS // INDDRAGELSESPROCES AF BØRN OG UNGE // RAPPORT Udgivet af By X, 2013 Layout: By X Fotos: Martin Kurt Haglund

Læs mere

PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM

PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM INDHOLD Introduktion til projektet DET AKTIVE BYRUM SIDE 1 Hvordan skaber man et sted for piger? SIDE 2 Min nye byrumsfacilitet

Læs mere

Vi er nu færdige med spørgeskemaundersøgelsen og Ungdomsklubbens personale har behandlet materialet, som nu kan læses på vores hjemmeside.

Vi er nu færdige med spørgeskemaundersøgelsen og Ungdomsklubbens personale har behandlet materialet, som nu kan læses på vores hjemmeside. Hvordan har du det I TK s Ungdomsklub børnemiljøvurdering 2010 Samlet svar: Drenge & Piger Skema udleveret til: 80 medlemmer. Modtaget svar: 31 stk. svarende til 39 % Den videre proces. På baggrund af

Læs mere

Mindcraft. Opsamlingskatalog

Mindcraft. Opsamlingskatalog Mindcraft Opsamlingskatalog Tankerne bag projektet Hjortegården er et udsat boligområde i Herlev. Ifølge beboerne selv bliver de i resten af Herlev betegnet som dem deroppe. Beboerne beretter jævnligt

Læs mere

BY X INDDRAGER ELEVER FRA NØRRE FÆLLED SKOLE, I PLANERNE OMKRING EN NY SKOLEGÅRD AFRAPPORTERING // NØRRE FÆLLED SKOLE

BY X INDDRAGER ELEVER FRA NØRRE FÆLLED SKOLE, I PLANERNE OMKRING EN NY SKOLEGÅRD AFRAPPORTERING // NØRRE FÆLLED SKOLE BY X INDDRAGER ELEVER FRA NØRRE FÆLLED SKOLE, I PLANERNE OMKRING EN NY SKOLEGÅRD AFRAPPORTERING // NØRRE FÆLLED SKOLE IDÉ OG PROCESUDVIKLING SAMT FACILITERING, OPSAMLING OG LAYOUT ER UDARBEJDET AF BY X

Læs mere

AMAGER FÆLLED SKOLE. Workshop - Procesopstart for udviklingen af nye udearealer //Uredigeret opsamling - BY X

AMAGER FÆLLED SKOLE. Workshop - Procesopstart for udviklingen af nye udearealer //Uredigeret opsamling - BY X AMAGER FÆLLED SKOLE Workshop - Procesopstart for udviklingen af nye udearealer //Uredigeret opsamling - BY X 2 // AMAGER FÆLLED SKOLE AMAGER FÆLLED SKOLE// Udgivet af BY X 2010 Lay-out: BY X Fotos: BY

Læs mere

OPSAMLING. WALK AND TALK & WORKSHOP Inddragelse af 6.klasserne på Vestre Skole 11. juni SjoV OPGAVEN LØD PÅ:

OPSAMLING. WALK AND TALK & WORKSHOP Inddragelse af 6.klasserne på Vestre Skole 11. juni SjoV OPGAVEN LØD PÅ: OPSAMLING WALK AND TALK & WORKSHOP Inddragelse af 6.klasserne på. juni 0 OPGAVEN LØD PÅ: Inddragelse af børn der går på i Middelfart. Det overordnede tema for inddragelsen var: Sjovere, sundere og smukkere

Læs mere

Inspirations- katalog

Inspirations- katalog Inspirations- katalog Aktivitetspladsen pellentesque: Nam vestibulum dolor quis libero. AKTIVITETSPLADSEN: PLADS TIL ALLE & TIL SOCIALE AKTIVITETER Følgende inspirationskatalog er udarbejdet på baggrund

Læs mere

Hvordan har du det I TK s Fritidsklub børnemiljøvurdering 2010 Samlet svar: Drenge & Piger

Hvordan har du det I TK s Fritidsklub børnemiljøvurdering 2010 Samlet svar: Drenge & Piger Hvordan har du det I TK s Fritidsklub børnemiljøvurdering 2010 Samlet svar: Drenge & Piger Fritidsklubbens normering: 155 medlemmer. Modtaget svar: 71 stk. svarende til 46 % Den videre proces. På baggrund

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering

Undervisningsmiljøvurdering Undervisningsmiljøvurdering Udarbejdet af 8.B 2006 OBS1:Skolens tilføjelser eller kommentarer til elevernes forslag til handleplan vil stå efter hvert punkt i kursiv. Vurderingsskema for den Psykiske arbejdmiljø

Læs mere

Gl. Havn. Vestre Skole

Gl. Havn. Vestre Skole Gl. Havn OPSAMLING Inddragelse af 6. klasserne fra Vestre Skole 11. juni 2014 Vestre Skole Middelfart Stadion Ældrecenter Middelfart - byen set med et barns øjne I forbindelse med den afholdte walk and

Læs mere

Børnemiljøvurdering (Breum SFO)

Børnemiljøvurdering (Breum SFO) Børnemiljøvurdering (Breum SFO) Indledning: Hvad er et godt børnemiljø? Vi mener, at det er at alle har venner. De voksne opfordrer til nye relationer og er nærværende og lyttende. De er også ansvarlige

Læs mere

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING UNDERVISNINGSMILJØVURDERING 1. Er du en pige eller en dreng 47 % Pige 53% Dreng Thyland Idrætsefterskole december 2011 2. Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i klassen? 6 Jeg er en af

Læs mere

Hvor vil du helst slappe af? 1.Sandkasse. 2.Boldbane. 3.Mudder køkken

Hvor vil du helst slappe af? 1.Sandkasse. 2.Boldbane. 3.Mudder køkken BørneInterview Solsikken 2009. Interviewne er foretaget blandt et udvalgt antal børn, i juni måned 2009, og vi i denne periode ligger midt i en BygOp periode, hvor huset ikke længere ligner sig selv. Billederne

Læs mere

1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD

1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD 1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD 2. Hvor gammel er du? 14 år 15 år 16 år 17 år 18 år 19 år 3. Hvilken klasse går du i? 8. 9. 10. 11. 4: Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer

Læs mere

UMV-RAPPORT. (Undervisningsmiljøvurdering)

UMV-RAPPORT. (Undervisningsmiljøvurdering) Juni 2014 UMV-RAPPORT (Undervisningsmiljøvurdering) Skolen har udarbejdet en UMV der primært basere sig på spørgerskemaer, der vurdere det æstetiske miljø, det psykiske og det fysiske miljø. Med udgangspunkt

Læs mere

Kan du lide de andre børn? 11 9 Tror du de andre børn kan lide dig? 15 3 1 1

Kan du lide de andre børn? 11 9 Tror du de andre børn kan lide dig? 15 3 1 1 Samlet resultat fra børnemiljøundersøgelsen Børnecentret Vesterparken Samlet antal besvarelser 20 Pige 7 Dreng 13 Svarmuligheder: Glad for at gå i børnehave. 19 1 Er glad for den stue, man går på 16 2

Læs mere

74 svar. Oversigt. Det psykiske arbejdsmiljø. Er du dreng eller pige og går du i 9. eller 10. kl. Linjefag? Er du glad for at gå på Høng Efterskole?

74 svar. Oversigt. Det psykiske arbejdsmiljø. Er du dreng eller pige og går du i 9. eller 10. kl. Linjefag? Er du glad for at gå på Høng Efterskole? ts@hoengefterskole.dk 74 svar Rediger denne formular Se alle svar Offentliggør analyse Oversigt Er du dreng eller pige og går du i 9. eller 10. kl. 43,2% 9. kl. dreng 1 1.4 % 9. kl. pige 16 21.6 % 10.

Læs mere

Den Grønne Firkant. Reetablering af: 19. april 2006

Den Grønne Firkant. Reetablering af: 19. april 2006 19. april 2006 Reetablering af: Den Grønne Firkant Det overordnede ønske for reetableringen af gården er at genskabe den helhed området tidligere repræsenterede, samtidig med at man bevarer eller genskaber

Læs mere

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen D a n s k C e n t er for Undervisningsmiljø Køn Glad og tilfreds Midt imellem Sur og ked Ved ikke Der er i alt indkommet 140 besvarelser,

Læs mere

Morgenmaden sådan cirka: Æg, bacon og pølser Forskellige slags brød Yoghurt Müsli Havregrød Frugt

Morgenmaden sådan cirka: Æg, bacon og pølser Forskellige slags brød Yoghurt Müsli Havregrød Frugt Mandag d. 26. september kl. 20:10 fløj 9.Q, og ankom i Finland kl. 22:40. Der skete ikke noget særligt på flyveturen, de fleste sad bare og snakkede eller hørte musik. Vi boede i hytter. Meget fine hytter.

Læs mere

Kalundborgvej 49, 4591 Føllenslev, Tlf: 59 29 14 38

Kalundborgvej 49, 4591 Føllenslev, Tlf: 59 29 14 38 Højsted, den 08-02-16 UMV maj 2015 Kortlægning af undervisningsmiljøet sådan greb vi det an Vi har brugt spørgeskemaværktøjet www.termometeret.dk fra Dcum. Undersøgelsen er foregået i perioden fra marts

Læs mere

Evaluering af undervisningsmiljøet, uge 36, 2005

Evaluering af undervisningsmiljøet, uge 36, 2005 Evaluering af undervisningsmiljøet, uge 36, 2005 84 elever har spørgeskemaet. Alle tal er angivet i antal/procent. Er der JA 51. Rum, der særligt tiltaler dig (f.eks. pga. stemningen, farverne eller indretningen)?

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 Uge 30 Emne: Venner Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge30_venner.indd 1 06/07/10 11.45 Uge 30 l Venner Det er blevet sommer. Solen skinner,

Læs mere

LUFTFOTO. SFO ens område består i dag primært af plæne og bakker med græs

LUFTFOTO. SFO ens område består i dag primært af plæne og bakker med græs LUFTFOTO SFO ens område består i dag primært af plæne og bakker med græs SITUATIONSPLAN Det opdaterede nye forslag til legepladsen SITUATIONSPLAN Det opdaterede nye forslag til legepladsen Gynge Slack-line

Læs mere

ZENZO OUTDOOR ZENZO GROUP FRYDENBORGVEJ 27 D 3400 HILLERØD 7027 1900 WWW.ZENZO.DK ZENZO@ZENZO.DK

ZENZO OUTDOOR ZENZO GROUP FRYDENBORGVEJ 27 D 3400 HILLERØD 7027 1900 WWW.ZENZO.DK ZENZO@ZENZO.DK ZENZO OUTDOOR ZENZO GROUP FRYDENBORGVEJ 27 D 3400 HILLERØD 7027 1900 WWW.ZENZO.DK ZENZO@ZENZO.DK ZENZO OUTDOOR leverer spændende og funktionelt byrumsinventar. ZENZO OUTDOOR har specialiseret sig i holdbare,

Læs mere

Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne

Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne Når børnene går i 2. og 3. klasse, skal der ske noget mere i SFO en, der kan give dem ekstra udfordringer. Dette gør en eftermiddag i SFO mere spændene, attraktiv

Læs mere

HER. Katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret BOR VI

HER. Katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret BOR VI HER Katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret BOR VI Af: Tine Sønderby Praxis21 November 2013 Om kataloget Katalogets indhold Dette er et katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret. Det er tænkt

Læs mere

Roskilde Kommune Vindinge Skole

Roskilde Kommune Vindinge Skole 1 Roskilde Kommune Vindinge Skole Stærkendevej 5, Vindinge 4000 Roskilde Tlf.: 46 31 42 00 Fax: 46 31 42 10 E-mail: Vindinge.skole@roskildekom.dk Hjemmeside: www.vindingeskole.roskilde.dk 22. november

Læs mere

Nabohave på Amager. Nabohaven er for alle, der bor og færdes i området. Klik her for indholdsfortegnelse

Nabohave på Amager. Nabohaven er for alle, der bor og færdes i området. Klik her for indholdsfortegnelse 5 I Sundholmskvarteret lå en grund øde hen. Buske og træer voksede vildt, og store grupper af unge var de eneste, som brugte stedet. Det skabte utryghed. Samtidig var der brug for et grønt åndehul for

Læs mere

Forældrene har haft mulighed for at komme med uddybende kommentarer til en række af spørgsmålene.

Forældrene har haft mulighed for at komme med uddybende kommentarer til en række af spørgsmålene. Bilag Kohavehuset Forældrene har haft mulighed for at komme med uddybende kommentarer til en række af spørgsmålene. 1) Er der tiltag eller aktiviteter, som kan styrke børnenes personlige udvikling, som

Læs mere

Gruppe 1 Skrevet i den rækkefølge de er udtalt

Gruppe 1 Skrevet i den rækkefølge de er udtalt Borgermøde den 20. januar 2014 om Fremtidens Sølund Input fra grupperne Gruppe 1 Skrevet i den rækkefølge de er udtalt (Denne gruppe valgte ikke at udarbejde en prioriteringspils-planche) Kan Læssøegade

Læs mere

Juni. Afrapportering fra: Lundehus, Kildevældsskolen & Rådmandsgade skole. Spørgeskema, gps og bevægelsesmåler

Juni. Afrapportering fra: Lundehus, Kildevældsskolen & Rådmandsgade skole. Spørgeskema, gps og bevægelsesmåler Afrapportering fra: Lundehus, Kildevældsskolen & Rådmandsgade skole Juni 2012 Spørgeskema, gps og bevægelsesmåler Rapporten er udarbejdet af Syddansk Universitet, Center for Interventionsforskning Indledning

Læs mere

Formandens beretning for året 2014

Formandens beretning for året 2014 Formandens beretning for året 2014 Velkommen. Så gik der endnu et år. Og dette har budt på nye udfordringer. Selvfølgelig har de sidste detaljer vedr. overtagelsen fyldt meget, da den er en vigtig del

Læs mere

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara. Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev

Læs mere

Vi har valgt at fremgangsmåde der involverer alle børn og voksne i Røde Sol. Børneperspektiv: Gruppearbejde for alle medarbejdere og børn.

Vi har valgt at fremgangsmåde der involverer alle børn og voksne i Røde Sol. Børneperspektiv: Gruppearbejde for alle medarbejdere og børn. RØDE SOL MAJ 2011 Børnemiljøvurdering af uderum / legepladsen. Røde sols uderum legepladsmiljø er skueplads for læring og træning af sociale færdigheder. Af denne grund er det også tit de ting/aktiviteter

Læs mere

Opfølgning på arrangement i Ørstedsparken

Opfølgning på arrangement i Ørstedsparken Opfølgning på arrangement i Ørstedsparken Indre By Lokaludvalg inviterede fredag d. 7. juni børn fra Thomas P. Hejles Fritidsklub til at deltage i et arrangement i Ørstedsparken, hvor børnene kunne spiller

Læs mere

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem.

Læs mere

DCUM 2013/2014: Undervisningsmiljøundersøgelse på Horne Efterskole.

DCUM 2013/2014: Undervisningsmiljøundersøgelse på Horne Efterskole. DCUM 2013/2014: Undervisningsmiljøundersøgelse på Horne Efterskole. Besvarelser: I alt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Spørgsmål 1 - Hvilken klasse går du i? 9. 51 40% 10. 78 60% 129 Spørgsmål 2 - Hvilket køn er du?

Læs mere

Workshop om udvikling af Byparken

Workshop om udvikling af Byparken Referat Workshop om udvikling af Byparken [Vælg datoen] Ørestad City, Sejlhuset, den 28. maj 2013 kl. 19.00 21.00 Oplægsholdere: Referenter: Facilitator: Antal deltagere: Bilag: Mikala Berg Dueholm, bestyrelsesformand

Læs mere

KOMMENTARRAPPORT. Kildemarkskolen Næstved Kommune. Termometeret

KOMMENTARRAPPORT. Kildemarkskolen Næstved Kommune. Termometeret KOMMENTARRAPPORT Kildemarkskolen Næstved Kommune Termometeret Læsevejledning Kommentarrapporten viser de kommentarer, som eleverne har skrevet ved spørgsmål med kommentarfelter, se indholdsfortegnelsen.

Læs mere

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole.

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole. Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole. Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.

Læs mere

Mads: Jamen det gør vi jo bare. Super. Jeg benytter jo ikke selv parken vildt meget, men jeg kører forbi næsten dagligt, ikke.

Mads: Jamen det gør vi jo bare. Super. Jeg benytter jo ikke selv parken vildt meget, men jeg kører forbi næsten dagligt, ikke. Samtalevandring 1. Maj 2012. Mads, 27. Butiksassistent. Bor på Hillerødgade. Interviewer: Jeg optager, er det okay? Mads: Ja. Interviewer: Hvor bor du henne her i området? Mads: Jeg bor på Hillerødgade,

Læs mere

VI SÆTTER AFTRYK. Thorsø Børnehaves Børnemiljøvurdering 2009

VI SÆTTER AFTRYK. Thorsø Børnehaves Børnemiljøvurdering 2009 VI SÆTTER AFTRYK Thorsø Børnehaves Børnemiljøvurdering 2009 Indholdsfortegnelse 2 Indledning 3 Metode 4 Analysens resultat 5 Handleplan 6 Hvor er vi nu? 7 Arbejdsmiljø i fremtiden 9 Indledning. Børn i

Læs mere

Mændenes Hjem og Områdefornyelsen Centrale Vesterbro

Mændenes Hjem og Områdefornyelsen Centrale Vesterbro Mændenes Hjem og Områdefornyelsen Centrale Vesterbro PLADS TIL ALLE? Gennem årtier har Vesterbro udviklet sig, og bydelen er i dag hjemsted for vidt forskellige klasser og kulturer. Vesterbro rummer både

Læs mere

Løbende udvikling og udbedring af Eventyrhusets legeplads.

Løbende udvikling og udbedring af Eventyrhusets legeplads. Løbende udvikling og udbedring af Eventyrhusets legeplads. Personalet og forældrebestyrelsen har valgt løbende at have fokus på udvikling og udbedring af legepladsen. På hjemmesiden, kan I løbende følge

Læs mere

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.

Læs mere

Grundskoleevaluering spørgsmål 3

Grundskoleevaluering spørgsmål 3 Grundskoleevaluering spørgsmål 3 3 Er du en pige eller en dreng? 9 10 10it Andel i % Piger 3 19 6 37% Drenge 11 26 10 63% Grundskoleevaluering spørgsmål 4 4 Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer

Læs mere

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 2007-08

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 2007-08 Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 7-8.-3. klasse Generel tilfredshed Hvordan har du det med dine klassekammerater? Er du glad for at gå i skole? 8 7 4 6 3 2 1 godt

Læs mere

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til.

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til. Samtalevandring d. 9. maj 2012. Sanne, 23 år. Studerende på KEA. Bor på Jagtvej. Interviewer: Så lad os gå den her vej. Sanne: Ja. Interviewer: Fedt, you re mine nej. Sanne: Ej fuck, Maria har jo ikke

Læs mere

Motion på legepladsen. Give pigerne fornemmelse af vigtigheden af motion og at leg også er at få motion. 5 møde. Spirer

Motion på legepladsen. Give pigerne fornemmelse af vigtigheden af motion og at leg også er at få motion. 5 møde. Spirer X Mål og formål Tid Aldersgren Give pigerne fornemmelse af vigtigheden af motion og at leg også er at få motion. 5 møde Spirer Nr. 1 af 5 møder ét skema til hvert møde Tid Programpunkt Hvor står det /

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1 Min

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 5 klasse, 6 klasse M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 25 Er du glad for din skole? Ja, altid Ja, for

Læs mere

Møllevangskolen 7. årgang

Møllevangskolen 7. årgang December Møllevangskolen 7. årgang 2 Efter vi er startet i 7.klasse, er vi kommet op til de store hvor vi før var de ældste elever, er vi nu de yngste elever på gangen. Det kan medføre visse problemer

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' sep 2008 Hold: 5. A, 5. B, 6. A, 6. B, 7. A, 7. B, 8. A, 8. B, 9. A, 9. B, 9. E Køn: M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side

Læs mere

Spørgeskema vedrørende undervisningsmiljøet på Krumsø Fri- og Kostskole 2010

Spørgeskema vedrørende undervisningsmiljøet på Krumsø Fri- og Kostskole 2010 Spørgeskema vedrørende undervisningsmiljøet på Krumsø Fri- og Kostskole 2010 1. Krumsø Fri- og Kostskole 2. Klasse/hold 3. dreng: 76% pige: 18% 4. Hvor godt synes du selv du klarer dig i klassen En af

Læs mere

Nr.6: Når du er i skole, er du så bange for nogen af følgende ting? (marker ud for det, du er bange for) (Andet - skriv to ord om det)

Nr.6: Når du er i skole, er du så bange for nogen af følgende ting? (marker ud for det, du er bange for) (Andet - skriv to ord om det) Nr.6: Når du er i skole, er du så bange for nogen af følgende ting? (marker ud for det, du er bange for) (Andet - skriv to ord om det) er ik bange Være u-venner, for det kan jeg ikke lide.. nej intet jeg

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

Udfordringen og vejledning hertil

Udfordringen og vejledning hertil Årstid: Hele året, men det anbefales, at mærket tages i de mørkere måneder Lokation: I en skov Forløbets varighed: 4 trin + en overnatning Udfordringen og vejledning hertil Kære ledere. I skal nu i gang

Læs mere

Børnemiljøvurdering for Oddense Børnehave

Børnemiljøvurdering for Oddense Børnehave Der står i dagtilbudsloven, at børn skal have et fysisk, psykisk og æstetisk børnemiljø, som fremmer deres trivsel, sundhed, udvikling og læring. Det betyder, at børn i Danmark er sikret ret til at gå

Læs mere

Trivselsundersøgelse 5.-9. klasse 2007-2008. Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6%

Trivselsundersøgelse 5.-9. klasse 2007-2008. Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6% Generel tilfredshed Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke Er du glad for din skole? 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6% Er du glad for dine lærere? Ja, dem alle sammen Ja, de fleste

Læs mere

Friluftsliv på havnen

Friluftsliv på havnen Lærervejledning Tidsforbrug Klassetrin 1-2 timer 6.-9. klasse OM UNDERVISNINGSFORLØBET FRILUFTSLIV PÅ HAVNEN Undervisningsforløbet tager udgangspunkt i tre typer mennesker, der færdes på havnen: A) Familien,

Læs mere

Grønne spirers konkurrence. Dagplejen Beder/Malling

Grønne spirers konkurrence. Dagplejen Beder/Malling Grønne spirers konkurrence Dagplejen Beder/Malling Kære Grønne spirer I dagplejen Beder/Malling kan vi i sandhed sige, at vi er vildt begejstrede for udelivet. Vi voksnes glæde ved naturen smitter automatisk

Læs mere

Storåskolens Undervisningsmiljøundersøgelse Foråret 2010

Storåskolens Undervisningsmiljøundersøgelse Foråret 2010 Storåskolens Undervisningsmiljøundersøgelse Foråret 2010 Afdelingen på Odinsvej Hvis ca. 1/3 af svarene på et spørgsmål er negativt er antallet af negative besvarelser fremhæver. Der har deltaget 24 elever

Læs mere

BILAG 3 By- og Teknikforvaltningen Dato: 4. juli 2013

BILAG 3 By- og Teknikforvaltningen Dato: 4. juli 2013 Idéer til legeaktivitet sendt via email til i perioden 19. 27. juni 2013 Fra: Anne Guldbjerg [mailto:angu@yousee.dk] Sendt: 19. juni 2013 11:30 Til: Offentlig Postkasse Emne: Legeaktivitet i Rebæk Søpark

Læs mere

Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 35-36 2014

Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 35-36 2014 OL. Det første større SFO arrangement her i det nye skoleår er OL i Skovby. Her dyster vi mod SFO fra Skovby, Låsby og Herskind i en række discipliner som f.eks. mooncar ræs, fodbold, sjipning m.v. Arrangementet

Læs mere

Strategi for udvikling af offentlige lege- og motionsarealer 15.02.2013

Strategi for udvikling af offentlige lege- og motionsarealer 15.02.2013 Strategi for udvikling af offentlige lege- og motionsarealer 15.02.2013 Frederiksberg Kommune har i alt 18 offentlige legepladser. Herudover er der 12 åbne legepladser på skoler og daginstitutioner, 5

Læs mere

Hvordan har du det i børnehaven? 29 børn har besvaret spørgsmålene. Dato: marts 2014

Hvordan har du det i børnehaven? 29 børn har besvaret spørgsmålene. Dato: marts 2014 Hvordan har du det i børnehaven? 29 børn har besvaret spørgsmålene. Dato: marts 2014 Børnehaven 1. Kan du lide at gå i børnehave? 28 ja 1 nej fordi legkammerat ikke er her 2. Hvad er det bedste i din børnehave?

Læs mere

Rød skrift er besvarelser fra Systofte Blå skrift er besvarelser fra Lågerup. Spørgeskema. Crossklubmiljø

Rød skrift er besvarelser fra Systofte Blå skrift er besvarelser fra Lågerup. Spørgeskema. Crossklubmiljø Rød skrift er besvarelser fra Systofte Blå skrift er besvarelser fra Lågerup Spørgeskema Crossklubmiljø Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse

Læs mere

Distribution: Ny 9-10 klasse

Distribution: Ny 9-10 klasse Distribution: Ny 9-10 klasse Wednesday, January 26, 2011 Page 1 of 61 Operre af Michaelskolen Oprettet d. 1/26/2011 Workcyclus Page 2 of 61 GENEREL TILFREDSHED 1.1 Ja, helt sikkert Ja, til en vis grad

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Trivselsundersøgelse april 09 3.a, 3.b, 3.c, 4.a, 4.b, 4.c, 4.d, 5.a, 5.b, 5.c, 5.d, 6.a, 6.b, 6.c, 6.d, 7.a, 7.b, 7.c, 8.a, 8.b, 8.c, 9.a, 9.b, 9.c M, K Resultater i antal og

Læs mere

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012 Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012 Institution/opholdssted Ungdomscentret Allégården Frederiksberg Allé 48, 1820 Frederiksberg C Uanmeldt tilsynsbesøg aflagt 19.09.12 kl.16.50. Hvem har aflagt tilsynsbesøg

Læs mere

Legeplads i Kærene, Rødovre

Legeplads i Kærene, Rødovre 1 Legeplads i Kærene, Afdelingen Ved Milestedet, AKB havde i mange år haft traditionelle modul-legepladser med asfalt, rutsjebaner, gynger og sandkasser. Men da afdelingen skulle renoveres, blev legepladserne

Læs mere

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København.

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Beskrivelse af interview med Nadia Interviewet med Nadia blev gennemført på biblioteket Støberiet på Blågårds Plads

Læs mere

Hvor er det bedste sted at være på skolen og hvorfor? Er du pige eller dreng? Dreng 21 svar 49% Pige 21 svar 49%

Hvor er det bedste sted at være på skolen og hvorfor? Er du pige eller dreng? Dreng 21 svar 49% Pige 21 svar 49% Page 1 of 12 Elev APV 2010 Skrevet af JS Hvilken årgang går du i? Hvor er det bedste sted at være på skolen og hvorfor? Er du pige eller dreng? Dreng 21 svar 49% Pige 21 svar 49% Hvor godt eller dårligt

Læs mere

Espergærde bypark - principper for den videre planlægning okt. 2014

Espergærde bypark - principper for den videre planlægning okt. 2014 Espergærde bypark - principper for den videre planlægning okt. 2014 Med udgangspunkt i de tre forslag til Espergærdes fremtidige udvikling og tegnestuen PK3 s skitseforslag til Espergærde bypark har vi

Læs mere

Atletik til alle. Af Lars Hjorth Bærentzen, kommunikationskonsulent. I Åbent for alle, der har lyst til at komme forbi I

Atletik til alle. Af Lars Hjorth Bærentzen, kommunikationskonsulent. I Åbent for alle, der har lyst til at komme forbi I 6 Atletik til alle Nytænkning I De klassiske atletikanlæg er mange steder blevet lukket på grund af manglende brugerinteresse og vedligeholdelse. På Syddansk Universitet er løsningen en anden. Her er der

Læs mere

Motionsmødesteder. i det fri - sådan gør du. Hvorfor etablere motionsmødesteder 4 Skal motionsredskaberne være af træ eller metal?

Motionsmødesteder. i det fri - sådan gør du. Hvorfor etablere motionsmødesteder 4 Skal motionsredskaberne være af træ eller metal? Motionsmødesteder i det fri - sådan gør du Hvorfor etablere motionsmødesteder 4 Skal motionsredskaberne være af træ eller metal? 5 Den rette placering l Motionsmødestedets indhold Lovgivning, regler og

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Resultatudtrækket er foretaget 13. december 2013 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Klassen og kammeraterne, Underspørgsmål til klassen og kammeraterne om regler, Mobning,

Læs mere

Fælles info. Nyhedsbrev Fritterhøjen uge 12+13 2011

Fælles info. Nyhedsbrev Fritterhøjen uge 12+13 2011 Fælles info Bevægelsesbane. Vi har haft bevægelses bane igen nu for 2. gang. Og allerede når vi skal noget for 2. gang er der nogle der siger, at det er kedeligt og det gider de ikke. Men det skulle de

Læs mere

Bilag 2: Transskription af feltstudier

Bilag 2: Transskription af feltstudier 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 Feltstudie 1 Interviewer: Int Trine: T Jane: J Int: Hvor gamle er i? T: Vi er 21 J:

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 4.A, 4.B, 5.A, 5.B, 6.A, 6.B, 7.A, 7.B, 8.A, 8.B, 9.A, 9.B, 9.C M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af

Læs mere

UDSKOLINGENS ØNSKER TIL FREMTIDENS KIRKEBJERG SKOLE. Opsamling og evaluering af inddragelsesproces/workshopforløb for 7. klasserne

UDSKOLINGENS ØNSKER TIL FREMTIDENS KIRKEBJERG SKOLE. Opsamling og evaluering af inddragelsesproces/workshopforløb for 7. klasserne UDSKOLINGENS ØNSKER TIL FREMTIDENS KIRKEBJERG SKOLE Opsamling og evaluering af inddragelsesproces/workshopforløb for 7. klasserne INDHOLDSFORTEGNELSE Metoden... 3 Det mobile læringsrum på balkonerne...

Læs mere

Fællesskabets Hus workshop den 19. april 2016

Fællesskabets Hus workshop den 19. april 2016 Fællesskabets Hus workshop den 19. april 2016 Muligheder udenfor i Fællesskabets Hus Det grønne alternativ Tema Sanser stimuleres Ide Haver i plantekasser med grøntsager til brug af beboere/køkken Urterhaver

Læs mere

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole Spørgeskema Undervisningsmiljø og trivsel Sådan udfylder du skemaet: Spørgeskemaet handler om det psykiske, fysiske og æstetiske undervisningsmiljø på din efterskole. Det indeholder også nogle spørgsmål

Læs mere

Resumé af Projekt Den gode legeplads ud fra børns perspektiv

Resumé af Projekt Den gode legeplads ud fra børns perspektiv Resumé af Projekt Den gode legeplads ud fra børns perspektiv Se os, vi har lavet en legeplads med en vippe og en rutsjebane Børns udsagn om udearealer ved børnehaver og skoler Voksnes favoritsteder på

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Rum for idræt, spil, leg og bevægelse på Vesterbro: Børn og familier fortæller

Rum for idræt, spil, leg og bevægelse på Vesterbro: Børn og familier fortæller Rum for idræt, spil, leg og bevægelse på Vesterbro: Børn og familier fortæller Birgitte Justiniano Christina Klyhs Albeck Venka Simovska Forskningsprogrammet for Miljø - og Sundhedspædagogik, DPU, Aarhus

Læs mere

58 / 30% 102 / 52% 27 / 14% 8 / 4% nogle enkelte 68 / 35% 75 / 38% 49 / 25% 3 / 2% meste 37 / 19% 97 / 50% 44 / 23% 17 / 9%

58 / 30% 102 / 52% 27 / 14% 8 / 4% nogle enkelte 68 / 35% 75 / 38% 49 / 25% 3 / 2% meste 37 / 19% 97 / 50% 44 / 23% 17 / 9% Generel tilfredshed Er du glad for din skole? Ja, meget glad Ja, for det Ikke så tit Nej, slet 58 / 30% 10 / 5% 7 / 14% 8 / 4% Er du glad for dine lærere? Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja, en eller

Læs mere

Dyw-York Times. 2. sektion

Dyw-York Times. 2. sektion Dyw-York Times DYW-YORKS AVIS DYW-YORKS AVIS 2. sektion NORDIC-RACE KOM OG PRØV NORDIC-RACE NORDIC-RACE ER EN FORHINDRINGSBANE. BANEN KOSTER 50 DYRO. SLÅ REKORDEN PÅ 6.29 MIN. DYW-YORKS AVIS Kom og book

Læs mere

Udfoldelses og Læringsmuligheder fra legeplads til uderum i Furesø Kommune

Udfoldelses og Læringsmuligheder fra legeplads til uderum i Furesø Kommune Udfoldelses og Læringsmuligheder fra legeplads til uderum i Furesø Kommune SKEMA Stedets navn: Antal børn: Alderstrin: Uderummets størrelse (kvm): Samlet legeværdi Sanser/Æstetiske oplevelser. Følesans,

Læs mere

Intro. Plan. Evaluering. Dagplejebarnet i naturen. Inspiration. Dokumentation og tegn på læring. Forløb med læringsmål.

Intro. Plan. Evaluering. Dagplejebarnet i naturen. Inspiration. Dokumentation og tegn på læring. Forløb med læringsmål. Intro Inspiration Dagplejebarnet i naturen Plan Forløb med læringsmål Dokumentation og tegn på læring Evaluering Egen evaluering Fælles reflektion Udeliv Baggrund for projektet I dagplejen har vi arbejdet

Læs mere

Af Lars Hjorth Bærentzen, kommunikationskonsulent

Af Lars Hjorth Bærentzen, kommunikationskonsulent 28 Mere end en multibane Udvikling I De klassiske multibaner til boldspil har været en stor succes, men har brug for at blive redefineret. Det første realiserede bud på en ny form for multibane og aktivitetsplads

Læs mere

Tilskuerundersøgelse Varde Sommerspil 2014

Tilskuerundersøgelse Varde Sommerspil 2014 Tilskuerundersøgelse Varde Sommerspil 2014 Side 1 af 9 Varde Sommerspil 2014 Årets forestilling: Byens Bedste Horehus Siddepladserne Side 2 af 9 Varde Sommerspil 2014 Sommerspillets parkeringsforhold Adgang

Læs mere

Bynatur og livskvalitet

Bynatur og livskvalitet AARHUS UNIVERSITET Bynatur og livskvalitet FAGUS høstkonferanse Lars Kjerulf Petersen Institut for Miljøvidenskab, AU-Roskilde 1 Projekt LiNaBy Formål: Undersøge samspillet mellem livsstil og naturkvalitet

Læs mere

Undervisningsmiljø på Brøndagerskolen Jan 2013.

Undervisningsmiljø på Brøndagerskolen Jan 2013. Undervisningsmiljø på Brøndagerskolen Jan 2013. Undersøgelse: Der er taget udgangspunkt i et samtaleark fra DCUM (Dansk Center for Undervisning). Vi har valgt at uddele samtalearket til samtlige elever,

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der

Læs mere