Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Behaviorismen hvorvidt kan forsøgsledere stimulere/designe menneskets adfærd med ros?

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Behaviorismen hvorvidt kan forsøgsledere stimulere/designe menneskets adfærd med ros?"

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 15/16 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Haderslev Handelsskole hhx Psykologi B Kirsten Thomasine Hansen hhb3psyb15 Det psykologiske Læringsmiljø 10 undervisningsforløb med international dimension Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Behaviorismen hvorvidt kan forsøgsledere stimulere/designe menneskets adfærd med ros? Personlighedspsykologi hvorvidt kan menneskets personlighed anskueliggøres over tid? Udviklingspsykologi hvorfor udvikler nogen sig normalt tilpas modstand skaber resiliens? Socialpsykologi styres vores liv af sociale roller - fx på arbejdspladsen/i fritiden? Titel 5 Reklame Psykologi (Studieretningsdag Studieretningsopgave Studieretningsprojekt) - Afsætningsøkonomi /Cost -benefit analyser designes vha. af Psykoanalyse, Behaviorisme etc.? Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Eksistentiel- og Humanistisk Psykologi hvorfor frisættes mennesket, hvad er konsekvensen? Lærings Psykologi hvordan lærer unge at tænke smart - i egen/forskellige kulturer? Ufrivillige personlighedsforstyrrelser komme tilbage i eget personligt liv vha. terapi? Kultur Psykologi hvorvidt opnås psykologisk indsigt i 7 mia. menneskers psyke og adfærd? Titel10 Feltarbejde>metoder>de mangfoldige psykologiske undersøgelser>forskningsarbejde>teori? Side 1 af 11

2 Titel 1 Behaviorismen Hvorvidt kan forsøgslederen stimulere/designe menneskets adfærd? Kap.9 Behaviorisme Kap.19 Familiepsykologi hvordan opfører en familie sig? Film: Marie Kroyer hvordan opfører verdensberømte Søren sig? Omfang 5 % Kompetencer, læreplanens mål, progression jf. UVM objektive Bilag 33 _2.1 Vi er kommet ind i en verden, hvor nogen stimulerer os med ros for at øve os i en bestemt tillært adfærd Bliver vi i denne verden og går lidt dybere ind, kan vi selv få magten som forsøgsleder/underviser. Mon det lader sig gøre at praktisere (100%) uden ris? Input og Output præger verdens tilstand Computer. Økonomi. Løn. Reklamer. Asperger. Spil. Hundedressur. Karakter. Disse har belønning for den rette tillærte adfærd tilfælles med behaviorismen: Stimulus og respons Respons og stimulus Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/eksperimentelt arbejde/rollespil/observer variationer i adfærd/diskuter behaviorisme uden personlighed/uden tilladte kritiske spørgsmål Side 2 af 11

3 Titel 2 Personlighedspsykologi Hvorvidt kan menneskets personlighed anskueliggøres over tid? Kap.3 Personlighedspsykologi Kap.4 Psykoanalyse Supplerende stof: Kap.2 Køn og kønsforskelle - Musik fra - Film: A dangerous Method - Dokumentar - Personlighedstest trækteorien Omfang 15 % Kompetencer, læreplanens mål, progression jf. UVM objektive Bilag 33 pkt.2.1 På hvilken blomsterstilk sidder psyken, bevidstheden. Har du set den? Jo den sidder inde i de personlighedsteorier, der er tilgængelige for os i nutiden. Freuds personlighedsmodel tages med i en historisk psykologisk kontekst - I nutiden testes vi i den kontinuerlige elektroniske 5 faktorpersonlighedstest Guderne må vide, om behaviorister/positivister respekterer denne globale test Kendisser kan ikke leve uden at fortælle os, at de har en beundret personlighed. Måske kan vi sige, de er fortræffelige til at være ekstroverte i deres udtryksmåde! Hvad er hemmeligheden bag det introverte menneske, som fx opdager selvet? Menneskets dobbelthed svinger i OSN kurver til Vestens hurtige puls Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/din egen personlighedstest/elevers formative evaluering/10 liners hurtig-skrivning (Hukommelse)/eksperimentelt arbejde i form af rollespil, Skriftligt taksonomisk arbejde ifm. film, alle får individuel feedback på arbejde. Skriv et freudiansk eventyr/skriv 10 linier om psykoterapi imt. til andre terapier. (Jeg beklager, Psyk.B. ikke rummer skriftligheden, idet læring, intelligens, hukommelse stimuleres, når det mundtlige samt skriftlige udøves og ses af læreren) Youtube: Du er hvad du lytter til/model-repetition ved Isabella Side 3 af 11

4 Titel 3 Udviklingspsykologi Hvorfor udvikler nogen sig normalt - tilpas modstand skaber resiliens? Omfang 5 % Kap.6 Udviklingspsykologi Kap.7 Småbarnet Kap.8 Tilknytningsforstyrrelser og omsorgssvigt Supp.: Diverse cases Kap.5 Medfødte forskelle Film: The iron lady - Margareth Thacher Børnehavebørn med Ib og Grete - udsendelsen på DR. Det er ganske fortræffeligt, at der findes psykologer og pædagoger, der observerer de små børns udvikling fra deres fødsel og frem til børnehavealderen. Pudsig erindrer ingen deres egen før-sproglig-udvikling &100% symbiose med forældre. Børn lever under forskellige kår. Det gælder kærlighed, HDI indekset fra faget IØ Der forskes på livet løs, hvorfor nogen børn er resiliente på trods af diverse odds. Kontrolgruppen er determineret af svage sociale, personlige, økonomiske resurser Børnehavebørnenes sproglige, motoriske, sociale, personlige udvikling fik vi fint kommenteret med pædagogen Ib og professionslæreren Grete i unik dokumentar. En pige stjæler et æg, men bliver ikke dømt, for hun skal først lære at være social. Det psykologiske læringsmiljø handler ikke om jura men at lære at være sammen Væsentligste arbejdsformer Case-bearbejdning/virtuelle arbejdsformer/elevtrivsel på Det Blå Gymnasium/ samtaler og diskussioner om børn/pp for udviklingsteoretikere/skriv til brevkassen som forældre og få et psykologisk begrundet svar/ Model-Repetition ved Kira Side 4 af 11

5 Titel 4 Socialpsykologi Styres vores liv af sociale roller - fx på arbejdspladsen/i fritiden? Kap.19 Social Psykologi Supplerende: Kap.18 Kommunikation og konflikt Film: Die Welle Børnebanken findes ikke mere - Omfang 10 % Det er rent faktisk umuligt at melde sig ud af samfundet et samfund hvor vi hver især bærer på et utal af roller, som er tillært, tildelt, skabt løbende i levende live. Det social-psykologiske læringsmiljø søsættes, så gruppens kognitive skemaer udfordres. Viden kan blive et resultat af, hvad gruppen tilsammen skaber ingen er alene. I det psykologiske læringsmiljø på HHX uddannelsen er elever ofte i elevdefinerede grupper overladt i processen, som skal LEDE frem til resultatet. Hvilke uformelle roller dannes der? Hvem er medløbere, syndebuk, aktive, leder. Hvorfor findes der fantastiske/mindre fantastiske resultater af det gruppe-dynamiske-arbejde på DBG? Noget indikerer at arbejdsresultatet bliver stærkere, når menneskets personlighed rolleaccept/rolledistance/rolleoplevelse/rollebevidsthed inddrages i jobprocessen. (Festinger konssonans holdningstrekant underbygger yderligere denne arbejdstese) Væsentligste arbejdsformer Rollespil, Analyser filmen Die Welle, Model-Repetition ved Annabell Side 5 af 11

6 Titel 5 Reklame Psykologi (Studieretningsdag Studieretningsopgave Studieretningsprojekt) - designes fx af Psykoanalyse, Behaviorisme > MarkedsØkonomien Haase, Morten m.fl.: ReklamePsykologi mellem biologi og kultur. Systime 2011 Omfang 15 % Studieretningsopgave: ArbejdsPsykologi: Ansæt en fleksjobber fra Haderslev Ugeavis. Studieretningdag: Alkoholikeren som en kommunal case Bænken (Inkl. titel 10 Feltarbejde) Ved at anvende & kombinere psykologisk viden om: menneskets psyke og adfærd Samt oplevelser, følelser, tænkning, handling opnår dygtige reklamedesignere rentable produkter, virksomhederne bestiller/efterspørger for at forøge deres omsætning. Læringsmiljøet er yderligere stimuleret af studieretningsdag, SRO,SRP Ligesom dygtige reklamefolk forstår at anvende store dele af psykologien, ligeledes vil vi kunne afdække, hvad der sker i fx folks ubevidste hjerne, når de oplever og indlejrer video, - bus,- musik og internet reklamer. Væsentligste arbejdsformer Emnearbejde/virtuelle reklamer/genbrug af psykologisk viden/repetition Analyser fordele og ulemper ved at ansætte en fleksjobber/afsæt en alkoholiker/ Side 6 af 11

7 Titel 6 Eksistentiel- og Humanistisk Psykologi Hvorfor frisættes mennesket, hvad er konsekvensen? Omfang 15 % Kap.16 Eksistentiel og humanistisk Psykologi Supplerende: Kap. 17 Ungdom og senmodernitet Frank, Lone: Art. Politikken Knopp, Hans Henrik: Positiv Psykologi, Tænkepauser Aarhus Universitet Brink, Sven: I moralsk forstand er vi blevet en flok kynikere. Eksistentialistisk psykologi ligger til grund for den humanistiske psykologi, hvor mennesket ikke længere er determineret af arv eller miljø, men frisættes med en fri vilje til at træffe de valg i livet, som er med til at realisere dets selv/dets holdning. I eksistentialismen kræver det en ansvarlig overtagelse af selvet. Samtidig er det slut med at give andre mennesker eller samfundet som institution skylden for ens liv. Selvet lever i ØJEBLIKKET, ikke i fortiden/fremtiden, men her og nu med frihed - Det essentielle liv det egentlige liv meningen med dit liv - Det uegentlige liv - rummer fremmedgørelse, ingen spørger om meningen I den fortsatte humanistiske psykologi har mennesket en lignende frihed men er sandsynligvis mindre eksistentialistisk introvert der er ofte en større social interesse hvilket blandt andet belyses ved Maslows behovlag 3-4 for så vidt kan Csikszentmihalyis flowteori - mellem kedsomhed og angst - rumme det sociale flow Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/samtaler/modeller/10 liniers hurtigskrivning på Flowteorien/ Eksistentiel psykologisk analyse af filmen Hævnen/PP Martin Buber jeg-du eller jeg-det relationer/10 linier hurtigskrivning uden hjælpemidler på Positiv Psykologi/ Miniprojekt om unge: Hvor vidt gør karaktersystemet unge mere selvkritiske? Diskussion: Hvovidt er du enig/uenig i Sven Brinkmanns udviklingstvang / Model-Repetition ved Kathrine Side 7 af 11

8 Titel 7 LæringsPsykologi (Kognitiv Psykologi) Hvordan lærer at tænke smart (intelligent) i egen/forskellige kulturer? Kap.11 Kognitiv Psykologi Kap.12 Tænkningens udvikling Kap.13 Viden, læring, undervisning Kap.14 NeuroPsykologi Kap.15 Intelligens Supp.: Dokumentar: Andreas Mogensen: 10 dage i rummet - dagbog Dokumentar: Far, mor og ADHD< Dokumentar: Ufrivillig far Omfang 15 % Det med at være udlært er en illusion ses hverken på studentereksamen eller astronautbeviset Et menneske lever, så længe det lærer (Indre motivation=indre drive) Man SKAL lære, så længe man lever på DBG (Ydre motivation=karakterer) Der findes mange måder at lære på i læringsrummet Kap.11 + Illeris Tilsvarende har Gardner udfordret de få intelligenser Kap.15, Dunn & Dunn viser de mange læringsstile i undervisningen Kap.13 Men hvordan lærer mennesket at tænke og fortsætter med det kap.12 Menneskets tredelte hjerne fører os tilbage til primære drifter - Fremtiden tyder på computeren/robotternes overtager den tænkning der er lagt ind i dem og brugeren behøver måske ikke tænke så meget? Reklamepsykologien bygger ifg. Lone Frank på neuropsykologien kap.14 Væsentligste arbejdsformer Oplæg via skriftlige Piaget PP/Virtuelle arbejdsform med dokumentar/ Øvelser med adaptiv, assimilativ og akkomodative skemaer i hjernen. (I dette års læringsmiljøer er denne gymnasielærer ansvarlig for 8-9 uv.hold) Skriftlig analyse af Andreas Mogensen/PP: Hvad skal børn med ADHD lære/ PP: Oplæg om intelligens/analyse af Ufrivillig far vha. den tredelte hjerne/ Model-Repetition ved Sebastian Side 8 af 11

9 Titel 8 Ufrivillige personlighedsforstyrrelser Kan et menneske komme tilbage i eget personligt liv vha. hjælp? Kap.22 Stress, livsforandringer og arbejdsliv Kap.23 Kriser og kollektive katastrofer Kap.24 Psykiske lidelser Supplerende: Filmklip: A beautiful mind Dokumentar: Jussi Adler Olsen: Jussi - alting afhænger af øjnene der ser Omfang 5 % Udtryk, adfærd, ses, men følelser, tækning inde i hovedet er ikke synligt. Det ser er ud til, ikke psykologer, nøjes med behaviorismens observationer mens Hjerneforskere, i flere år har anvendt MR scanner registreringer. Psykologer har forskellige terapier, de kan anvende for at åbne op. - Samtaleterapi, psykoanalyse - Kognitiv terapi, omstrukturering via fornuft - Adfærdsterapi, belønning for enkel adfærd - Klinisk terapi/psykiatrisk indlæggelse (lægeforskrift elektrochok) I faget kradser vi lige lidt i denne for nogen spændende overflade kap.24, især kommende sygeplejerske- og psykologistuderende samt filminteresserede finder denne side af psykologien morderlig interessant. Væsentligste arbejdsformer Statistisk set bliver x procent indlagt på psykiatrisk i løbet af deres liv. Derfor ved vi, det kan ske for enhver af os, vores kammerat, nabo etc. Psykiatriske svingdørspatienter sørger for, der er tal at lave middelstatistik på. Men hvad er der sket med dem i samfundet? Hvilke roller fik de tildelt af andre? Og hvilket syn havde de på deres egen personlighed, udvikling, muligheder? Narrativ (litteratur) metode afdækkes i Jussi-dokumentaren/10000 timer til Jussi talentet fra barndom til krimiforfatter/har stort set lært alt på sindsygehospital/ Side 9 af 11

10 Titel 9 Kultur Psykologi jf. Socialpsykologi m.fl. Hvorvidt psykologisk indsigt i 7 mia. menneskers psyke og adfærd? Kap.20 Kulturmøder og kulturforskelle Supplerende: Kap.29 Filmens Psykologi Olsen, Flemming B: Kulturen og det sociale liv, Frydenlund 2007 Elsass, Peter: Håndbog i kulturpsykologi Omfang 5 % Socialkonstruktivismen er et svært begreb, som giver sig selv ved at arbejde med den afhængighed, der findes i historie, kultur og sprog, fortælling, som lader sig beskrive som en sociologisk interaktion med det samfund, et individ er vokset op i. Danmark kan være delt i resursestærke og resursesvage borgere, fordi borgerne er præget af forskellige opvækstmiljøer, de er født i, trods det at alle er født lige og frie Kulturpsykologi er en for form for tværfaglighed, der forbinder en række fag som antropologi, sociologi, filosofi og historievidenskab med psykologi (P.Elsass) Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/emnearbejde med oplæg/ Side 10 af 11

11 Titel 10 Feltarbejde > metoder> psykologiske undersøgelser > fx PF i synopsis > Forskningsarbejde > danner induktiv teori > den mangfoldige Psykologi Omfang 10 % Kap. 30 Feltarbejde Kap. 1 Den mangfoldige psykologi Supp. : Psykologisk infosøgning udenfor og i Systime bogen 1. Et feltarbejde fra 6 repetitionsforløb: Personligheds & Socialpsykologi Udviklings & Læringspsykologi Eksistentiel & Humanistisk Psykologi 2. Tre gange synopsis træning i løbet af 3.årgang Sept./Nov./Maj Udlevering af 4-6 eksamensartikler eller en enkelt artikel, som kun kræver 6/24 timers forberedelse, f.eks. Løb fra livet, Mia Beck Lichetenstein. Psykolog. Phd. Psykolog Nyt nr.2, 2014 (Inkl. ReklamePsykologi) Hvad kan vi grænseløst arbejde med i denne definition på vores faglige fag: Psykologi er en videnskab, der beskæftiger sig med at forstå menneskets psyke og adfærd og forklare, hvorfor mennesker oplever, føler, tænker og handler, som de gør. (Kap.1 Systime) Faget kan nemt ende med at blive ensporet objektivt betragtet som fx UVM beskriver det. Deduktivt har vi fået indblik i flere videnskabelige tilgange til Psykologi i kap.1 Faget har et dobbeltspor, for at vi kan bevæge os igennem det, må læringsmiljøet også have det subjektive spor med i læringsmiljøet, som finder sted i uddannelsen, på jobbet, i det civile liv. Væsentligste arbejdsformer Induktivt designes feltarbejde, der langt overskrider, hvad respondenter egentlig spørges om Induktivt har vi lært at sætte os selv i FLOW og skrive synops med unik problemformulering a.projektarbejdsform 4 lektioner feltarbejde 15 min. fremlæggelse opponer Hvordan udvikler man sig på et gymnasium/undersøgelse af enkelt_gruppepåvirk b.projektarbejde synopsis find den røde tråd din psykologiske problemformulering, som udformes i kun ét problembaseret spørgsmål yes psykologilæring c. Oplæg, forelæsning, faglig læsning i bogens samlende kap.1 om fagets substans. Side 11 af 11

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 15/16 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Haderslev Handelsskole hhx Psykologi C Kirsten

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Maj-juni 2016 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2014 Institution International Business College, Fredericia-Middelfart Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution International Business College, Fredericia-Middelfart Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2010-2011

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Maj-juni 2014 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Maj-juni 2013 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Maj-juni 2015 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Hvidovre-Amager Hfe Psykologi C Karin Rasmussen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vinter 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Hvidovre-Amager Hfe Psykologi C Karin Rasmussen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse: Michael Rantzau-Meyer

Undervisningsbeskrivelse: Michael Rantzau-Meyer Undervisningsbeskrivelse: Michael Rantzau-Meyer Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2016 Institution HF & VUC Nordsjælland Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Psykologi

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Side 1 af 7 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Hvidovre-Amager Hfe Psykologi

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 11 Maj 12 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse HHX Fag og niveau Psykologi C Lærer(e) Hold

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December-januar 2013/2014 Institution VUC Vestegnen, Albertslund. Gymnasievej 10, 2625 Vallensbæk Uddannelse

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2015 Institution EUC Nordvest - Nykøbing Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Hhx Psykologi C Mette Horsager

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2010/2011

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2016 Institution Thy-Mors HF&VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Psykologi C Carla

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 10/11 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2014 Institution HF og VUC, IBC Fredericia Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold HF enkeltfag Psykologi

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2012 Institution VUC Vest, Esbjerg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Psykologi C Claus Peer

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 12 Maj 13 Institution Roskilde Handelsskole HHX Fag og niveau Psykologi C Uddannelse Lærer(e) Hold

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 1010 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Psykologi C Birgitte

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 2016 Institution VUC Vest Uddannelse Fag og niveau Lærer HF enkeltfag Psykologi C HF niveau Alice Nutzhorn

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 14/15 Institution IBC Kolding Uddannelse Hhx Fag og niveau Psykologi B Lærer(e) Teddy Barrett & Marianne

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2016 Institution VUC Vest, Esbjerg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Psykologi C Claus Peer

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 12 Maj 13 Institution Roskilde Handelsskole HHX Fag og niveau Psykologi C Uddannelse Lærer(e) Hold

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Viden Djurs Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HH Psykologi B Gitte Bjørn h3psyb211

Læs mere

Psykologi B Samlet undervisningsbeskrivelse August 2008 - maj 2011

Psykologi B Samlet undervisningsbeskrivelse August 2008 - maj 2011 Psykologi B Samlet undervisningsbeskrivelse August 2008 - maj 2011 Termin Juni 2011 Institution Uddannelse Grenaa Handelsskole HHX Fag og niveau Psykologi B Lærer(e) Hold Gitte Bjørn Psykologi B 3. år

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Campus Vejle HHX Psykologi C Tina Ovesen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2009 Institution Silkeborg Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hhx Psykologi C Birgitte

Læs mere

Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2016.

Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2016. Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Kolding Hf og Vuc Hf Psykologi, c-niveau

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2012 Institution VUC Vest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Psykologi C Alice Legarth Nutzhorn

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin Juni 118 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Erhvervsskolerne Aars valg Psykologi C Katrine Rom Bøgehøj (krb) 2-3g17 ps Forløbsoversigt (6) Forløb 1 Forløb 2

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2015 Institution VUC Vest, Esbjerg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Psykologi C Claus Peer

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin december-januar 2016-2017 Institution Skive-Viborg HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe/fagpakke

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vaf Psykologi B Hanne Breuning

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 2015 Institution VUC Hvidovre-Amager (Amagerafd.) Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Hfe Psykologi

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution VUC Skive-Viborg, Viborg Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold HF enkeltfag Psykologi

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2015/16 Institution VUC Vest Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Hf netundervisning Psykologi

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2015 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Psykologi C Inger

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2016 Vestegnen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2009 Institution Grenaa Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Psykologi C Gitte Bjørn

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni -19 Institution KBH SYD HF og VUC, Hvidovre Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Forcepakken

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold maj-juni 2016 Horsens HF og VUC Hfe Psykologi C Camilla

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 15/16 VUC

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution sommeren 2015 VUF - Voksenuddannelsescenter Frederiksberg Uddannelse Hf/hfe/hhx/htx/stx/gsk

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August/december 2018 Institution KBH Syd HF og VUC Hvidovre Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe FORCE

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau VUC Skive-Viborg HF enkeltfag Psykologi B HF niveau Lærer

Læs mere

Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August til maj; skoleår 15-16

Side 1 af 6. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August til maj; skoleår 15-16 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August til maj; skoleår 15-16 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) VUC Kolding 2 årige HF Psykologi,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2017 Institution VUC Vest, Esbjerg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Psykologi C Claus Peer

Læs mere

Side 1 af 5. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August til januar; skoleår 2016

Side 1 af 5. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August til januar; skoleår 2016 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August til januar; skoleår 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) VUC Kolding Hf Psykologi, c-niveau

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2014/15 Institution Thy-Mors HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Psykologi C

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2014 Institution VUC vest, Esbjerg Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold HF enkeltfag Psykologi C HF

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vinter 15 Institution Vestegnen HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Psykologi C Camilla McCuiston

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2009/2010 Juni 2010 Institution Videndjurs/ Grenaa Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Læs mere

Side 1 af 5. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August til december; skoleår 2016

Side 1 af 5. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August til december; skoleår 2016 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August til december; skoleår 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) VUC Kolding 2 årige HF Psykologi,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj 2016 HF & VUC

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 12/13 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) STX PSYKOLOGI NIELS HORNBORG JENSEN

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 11/12 Voksenuddannelsescenter

Læs mere

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Kære selvstuderende i: Psykologi B Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag. Jeg træffes på mailadressen: Roed@kvuc.dk Med venlig hilsen Anette Roed Eksaminationsgrundlag

Læs mere

Barndommens skygger introduktion til udviklingspsykologisk synsvinkel. Barndommen som forklaring på voksenlivets reaktionsmønster og personlighed

Barndommens skygger introduktion til udviklingspsykologisk synsvinkel. Barndommen som forklaring på voksenlivets reaktionsmønster og personlighed Undervisningsbeskrivelse Termin Maj-juni 13 Institution IBC Kolding Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hhx Psykologi C Teddy Barrett Kt2hhpsyc213 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 12/13 Institution Viden Djurs Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Psykologi C Gitte Bjørn

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 15 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Psykologi C Dorte Knudsen

Læs mere

Indhold - Psykologien som videnskab Psykologiens veje, af Ole Schultz Larsen, Systime, 2008: Kap. 1: Den mangfoldige psykologi

Indhold - Psykologien som videnskab Psykologiens veje, af Ole Schultz Larsen, Systime, 2008: Kap. 1: Den mangfoldige psykologi Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold VUC Lyngby, Nybrovej 114, 2800 Kgs. Lyngby Hf

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommereksamen 2015 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Enkeltfag Psykologi

Læs mere

Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.

Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag. Kære selvstuderende i: Psykologi B Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag. Jeg træffes i tidsrummet: 10-15 tirsdag og torsdag På mailadressen: btmo@kvuc.dk Eller

Læs mere

Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2015.

Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj-juni 2015. Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Kolding Hf og Vuc Hf Psykologi, c-niveau

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2019 Institution Campus Vejle VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Psykologi C Jytte Stistrup

Læs mere

Det enkelte menneske og gruppen. Familien tilknytning, udvikling, opdragelse og kultur Ungdom, læring, kognition og motivation

Det enkelte menneske og gruppen. Familien tilknytning, udvikling, opdragelse og kultur Ungdom, læring, kognition og motivation Undervisningsbeskrivelse Termin Sommereksamen 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Herning HF og VUC HF enkeltfag Psykologi C David Walther Strand PSC01 Titel 1 Titel 2 Titel 3 Det enkelte

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 14/15 Institution Thy-Mors HF & VUC Uddannelse Hfe Fag og niveau Psykologi 0-B Lærer(e) Hold Hans

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2013 Institution VUF Voksenuddannelsescenter Frederiksberg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HF (Fagpakke)

Læs mere

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 14 Institution Uddannelse Fag og niveau Selvstuderende Eksaminator VUC Vestegnen Hf

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Skive- Viborg HF & VUC HF- enkeltfag

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse for: psc/1

Undervisningsbeskrivelse for: psc/1 Undervisningsbeskrivelse for: psc/1 Fag: Psykologi C, VAF Niveau: C Institution: HF i Nørre Nissum - VIA UC (665025) Hold: psc/1 Termin: Juni 2013 Uddannelse: Valgfags Bek. Lærer(e): Lone Hansen (LOH)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni (skoleår 13/14) Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold HF og VUC - IBC Fredericia HF Psykologi

Læs mere

Personlighed og identitetsdannelse ældre og nyere teorier. Arbejde og stress. Kriser. Hvad er eksistens hvad er essens?

Personlighed og identitetsdannelse ældre og nyere teorier. Arbejde og stress. Kriser. Hvad er eksistens hvad er essens? + + Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August - maj 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Kolding HF og VUC Hf Psykologi, c-niveau

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 15/16 VUC

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2014 Institution VUC Vestegnen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Psykologi C Camila Kramvig

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2013/14 Institution Thy-Mors HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Psykologi C

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2011 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Psykologi C Tina Ovesen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2016 Hf

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2018 Institution Vejen Business College Uddannelse EUX Fag og niveau Psykologi Lærer (e) Jørgen Kofoed

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 15/16 Horsens

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 13/14 Institution Thy-Mors HF & VUC Uddannelse Hfe Fag og niveau Psykologi 0-B Lærer(e) Hold Hans

Læs mere

Herunder ses en oversigt over dét materiale, der udgør dit eksaminationsgrundlag.

Herunder ses en oversigt over dét materiale, der udgør dit eksaminationsgrundlag. Kære selvstuderende i: Psykologi B Herunder ses en oversigt over dét materiale, der udgør dit eksaminationsgrundlag. Jeg træffes på mailadressen: Roed@kvuc.dk Med venlig hilsen Anette Roed 1 Eksaminationsgrundlag

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 13/14 Institution Uddannelse IBC Kolding Hhx Fag og niveau Psykologi C Lærer(e) Hold Marianne Kipp

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommereksamen 2014/15 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Vaf Psykologi C Brian

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution VUC Skive-Viborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf enkeltfag Psykologi CB

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin maj-juni 2016. hhtxpsyc315

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin maj-juni 2016. hhtxpsyc315 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2016 Institution VID Gymnasier Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX & HHX Psykologi C Brian

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2016 Institution VUC Vest, Afdeling Esbjerg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Psykologi C

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/Juni (skoleår 13/14) Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold HF og VUC - IBC Fredericia HF Psykologi

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2010 Institution Herningsholm Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) htx Psykologi C Kirsten

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2017 Institution Skanderborg-Odder Center for uddannelse Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 15/16 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Haderslev Handelsskole hhx Samfundsfag C

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vestegnen HF & VUC, Gymnasievej 10, 2625 Vallensbæk

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August til maj; skoleår 15-16 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Kolding Hf Psykologi,

Læs mere

Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, august-september, december-januar samt skoleår, fx 08/09

Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, august-september, december-januar samt skoleår, fx 08/09 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer e-mailadresse Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015/2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold HF og VUC - IBC Fredericia HF Psykologi C (e) Helle

Læs mere