Velkommen til Daginstitutionen Trekløveren

Transkript

1 Velkommen til Daginstitutionen Trekløveren Daginstitutionen Trekløveren Hjarupvej Lunderskov tlf Velkommen til Daginstitutionen Trekløveren 1

2 Med denne folder vil vi byde jer og jeres børn velkomne i vores børnehave. Vi vil her give jer et indblik i vores institution, hvad vi lægger vægt på med børnene, og hvad vi forventer i vores samarbejde med jer som forældre. Vi håber og ønsker, at jeres barn får en rar tid hos os, og at vi sammen kan opnå dette gennem et godt samarbejde. Personalet i Daginstitutionen Trekløveren 2

3 Indholdsfortegnelse Trekløveren og dens historie 4 Al begyndelse er svær 4 Dagens rytme 5 Traditioner/Aktiviteter 5 Forældresamarbejde 9 Hvad er forældrenes ansvar 10 Personale 11 Målsætning for Daginstitutionen Trekløveren 11 Administrative forhold 12 3

4 Al begyndelse er svær Det gælder også, når man starter i vuggestue eller børnehave. Der er nye omgivelser, nye skikke, mange nye børn og voksne at lære at kende. For at lette over gangen beder vi jer komme på besøg med jeres barn, inden det starter, så vi får hilst på hinanden. Det er vores erfaring, at de fleste børn ret hurtigt føler sig hjemme hos os. Det udelukker ikke, at I som forældre kan have svært ved at overskue alle de ting, som sker omkring jeres barn. Vi vil informere jer om alt muligt, men vil samtidig opfordre jer til at spørge om alt, I er i tvivl om. For at hjælpe på overblikket, har vi en række praktiske oplysninger i det følgende. Dagens rytme: Kl Vi åbner i køkkenet, hvor der tilbydes morgenmad indtil kl Det er skiftende mellem personalet hvem der åbner. Kl Møder den anden voksne ind Kl Børnene går i faste grupper Kl ca. Spiser børnene. Vuggestuebørnene får mad fra Dollerupgård og børnehavebørnene medbringer selv madpakke. Efter spisning går alle børnehavebørn på legepladsen, - så er der ro indenfor til sovebørnene Kl Spises der eftermiddagsmad/frugt i grupperne Kl Lukker vi, mandag til torsdag Kl Lukker vi, fredag Daginstitutionen er fra , normeret til 47 børnehavebørn og 10 vuggestuebørn, plus/minus 6 børn. Vuggestuebørnene går i Sommerfuglegruppen. De 3 til 5 årige børn er 4

5 fordelt på Spilopperne og Krummerne. De sidste måneder inden glidende overgang samler vi de ældste børnehavebørn i en gruppe Krudtuglegruppen. Daginstitutionen ligger i landlige omgivelser 10 km fra Koldings centrum, mellem landsbyerne Hjarup og Skanderup og i direkte tilknytning til Skanderup-Hjarup forbundsskole. Børnene kommer hovedsageligt fra Hjarup, Skanderup, Gelballe og Lunderskov. Traditioner / Aktiviteter Vi mener, det er vigtigt med nogle faste tilbagevendende oplevelser for børnene. Vi har på nuværende tidspunkt nogle traditioner/aktiviteter, som vi vælger at fastholde. Sommerfest En fest i august for børnene og deres familier. Dollerupgårdfestival Som er en festival for institutionerne i den tidligere Lunderskov kommune. Festivalen ligger altid dagen før Kristi Himmelfartsdag, der vil ikke være festival i Forældrene er meget velkomne til at deltage og hjælpe til. Julefrokost Børnene holder julefrokost fælles for alle 3 grupper i løbet af december måned. Påskefrokost En børnefrokost før påskeferien. Fælles for alle 3 grupper Bedsteforældredage Børnene inviterer deres bedsteforældre på besøg til hyggeligt samvær, dette sker gruppevis og på forskellige tidspunkter i løbet af året. Legepladsdag En gang om året eller måske to, mødes forældrene, børnene og personalet for at friske op på legepladsen. Spis-sammen-aften Hver gruppe har en gang i løbet af året en spis-sammen-aften for børn, søskende og forældre. 5

6 Bestyrelsesvalg Hvert år i oktober kvartal er der valg til forældrebestyrelsen. Valget afholdes i forbindelse med et forældremøde. Legetøj Der må medbringes legetøj hjemmefra hver dag. Dog vil vi ikke have Nintendo og andet bip-bip-spil i børnehaven. Lige som I gerne må tænke på om legetøjet vil være støjgenerende både for børn og voksne. Legetøj, som er med hjemmefra, er på eget ansvar, og kun hvis følgende regler overholdes:. De andre børn skal have lov til at lege med det.. Forældre skal være klar over, at der er en risiko for, at legetøjet kan gå i stykker og/eller blive væk.. Personalet kan ikke påtage sig ansvaret for bortkommet legetøj.. Eventuelle batterier skal pilles ud hjemmefra. Leg med sværd, skjold og andet krigslignende legetøj foregår kun på legepladsen, når man er inde ligger våbnene i garderoben/ våbenhuset.. En dag om ugen i sommerhalvåret har vi en cykeldag. Børnene medbringer selv cykel og cykelhjelm. Mere info om dette kan læses på Børneintra. Besøg Alle er velkomne, forældre, venner, bedsteforældre o.s.v. - giv os evt. et praj /ring inden. Fravær Hvis jeres barn holder fri eller er sygt, ring til os inden kl Er barnet sygt, har feber, opkastninger eller lignende, skal det holdes hjemme af hensyn til de øvrige børn og voksne, og ikke mindst af hensyn til barnet selv. 6

7 Barnet skal kunne deltage i dagligdagen i børnehaven. I tvivlstilfælde omkring fravær under sygdom, spørg personalet, se evt. Sundshedsstyrelsens hjemmeside Påklædning Dit barns påklædning bør være egnet til at lege i. Med de udfoldelsesmuligheder der er i børnehaven, kan det ikke undgås, at tøjet ofte vil blive præget af dagens aktiviteter. Børnene bliver af og til våde - på den ene eller anden måde, så vi vil gerne have, at I har et sæt skiftetøj, + regntøj og gummistøvler med. Hele garderoben skal I tømme hver fredag af hensyn til rengøringen. Overtøjet skal være egnet til alt slags vejr. Om vinteren overtrækstøj, vinterstøvler, hue og vanter. I regnvejr er termotøj med regntøj over samt gummistøvler en strålende idé. For at lette os alle, skal der være navn i alt børnenes tøj (tekstilkuglepen og vandfast tusch kan købes i stof- og hobbyforretninger). Forældrene har ansvar for, at der ser ordentligt ud i garderoben. Forældresamtaler Ca. tre måneder efter barnets start tilbyder vi en samtale om startens forløb. Før skolestart tilbydes ligeledes en samtale, hvor der tages stilling til skolestart, til hvordan barnet har det i sin hverdag, hvordan det udvikles o.s.v. Personalet forbereder sig til samtalerne og bruger bl.a. værktøjer som TRADS=Tidlig registring af sprog udvikling SPU=Skoleparatheds undersøgelse BØRNELINIALEN Desuden lægger vi vægt på den daglige kontakt, at den bruges til at fortælle om, hvordan barnet har det, dels hjemme og dels i børnehaven. Ud over de to ovennævnte samtaler, kan vi eller forældrene altid bede om, at få en ekstra samtale hvis der opstår et særligt behov for det. 7

8 Overgang til børnehaveklasse I november/december afholder vi et fælles møde med Skanderup-Hjarup Forbudsskole for de forældre, hvis børn forventes at starte i børnehaveklasse 1.8. og i glidende overgang i SFO-en den 1.4. det følgende år. På mødet fortælles om skoleparathed, arbejdet i børnehaveklasse og SFO, i glidende overgang, og noget om skolens forventninger til det kommende samarbejde. Forsikring Børn i kommunal dagpleje, vuggestue og børnehave og lignende er kun forsikret såfremt der er en ulykkes forsikring tegnet af forældrene i barnets navn. Institutionen har ingen forsikring der dækker skader påført jeres barn eller barnet påfører andre/ andet skader. Børnehaven er i princippet ikke ansvarlig for de ting, børnene medbringer i institutionen. Hvis børnene forvolder skade på hinandens ting, henvises forældrene til at klare dette indbyrdes. Erstatningspligt børn: Børn er i princippet ansvarlige og erstatningspligtige for den skade, der forvoldes forsætsligt eller uagtsomt. D.v.s. en forsætslig/uagtsom skade på institutionens bygninger, inventar, eller materiel kan, afhængigt af barnets alder m.v. medføre et erstatningskrav. Det anbefales, at familie- og ulykkeforsikring er tegnet, når barnet begynder i daginstitutionen. 8

9 BørneIntra Som alle andre institutioner i Kolding Kommune, har vi i Børnehaven Trekløveren BørneIntra. Det er et elektronisk kommunikationsmiddel i lighed med SkoleIntra og det er den måde hvorpå vi som institution og ligeledes kommunen kommunikere med jer forældre. Det er yderst vigtigt, at I næsten dagligt er inde og kigge på BørneIntra. Det er her i skal melde ferie, udfylde og ændre stamkort. I vil få udleveret en informationsfolder, samt login i forbindelse med jeres barns start i børnehaven. Tavlerne Det er vigtigt, at I orienterer jer via opslags- og whiteboardtavlerne. Forældresamarbejde Vi mødes omkring barnet med to forskellige udgangspunkter: pædagogens faglighed og kompetence og forældrenes følelsesmæssige engagement og indlevelse. Samarbejdet skal skabe bro mellem hjemmet og børnehaven - mellem barnets to verdener. Hvordan - daglig kontakt til forældrene informationer i hverdagen - gennem respekt, opbakning, støtte og rådgivning - gennem forældresamtaler - spis-sammen-aften, forældrekaffe - forældremøder/arrangementer - forældrebestyrelsen Vi vil i Børnehaven Trekløveren forsøge at sætte os ind i forældrenes familiens situation - gennem forståelse for hvordan og hvorfor. Ligeledes forventer vi af forældrene, at de vil sætte sig ind i Børnehaven Trekløverens liv, dagligdag og rutiner og tage hensyn til, at dagen kan komme til at fungere så smidigt som muligt for såvel børn som ansatte. Derfor forventer vi, at forældrene samarbejder om en række praktiske forhold. Særlige forhold Hvis der er særlige forhold eller begivenheder, som kan påvirke jeres barns velbefindende og hverdag, er det vigtigt, at vi bliver informeret. Dette for, at vi kan forholde os rigtigt til jeres barn i de situationer. Hvis I synes, det er nødvendigt med en samtale, står vi naturligvis til rådighed. 9

10 Hvad er forældrenes ansvar overfor deres børn og Trekløveren Følgende er forældrenes egne bud på ansvarsområder, man som forældre til børn i Trekløveren, gør sit bedste for at efterleve. Sammenskrivning af de svar forældrene formulerede på et forældremøde for et par år siden Det er et forældreansvar: At barnet er parat til dagen i Trekløveren, det vil sige det er udhvilet, mæt, og at der er sørget for den daglige hygiejne hjemmefra. At barnet har en tilstrækkelig madpakke med, er påklædt til årstiden, vejret og Trekløverens hverdag, samt at tøjet er mærket med barnets navn. I fællesskab med barnet og personalet at hjælpe med at holde orden i barnets garderobe. At barnet komme til tiden, hvis gruppen skal på tur ud af huset. At videregive relevante oplysninger til personalet omkring forhold, der kan præge barnets hverdag i Trekløveren, f.eks. familiemæssige hændelser, barnets start på dagen, hændelser med elskede husdyr m.v. At fortælle, hvis barnet bliver hentet af andre end forældrene selv, eller hvis barnet går med en kammerat hjem. At give rettidigt svar på sedler, der omhandler ferier, arrangementer og møder. At søge information hos lægen, når barnet er sygt, for at fastslå, om der er tale om en smitsom sygdom. Er det tilfældet, orienteres Trekløveren. At barnet efter en sygeperiode først kommer i Trekløveren, når det er raskt og feberfri. 10

11 At barnet siger tydeligt farvel til personalet, når det bliver hentet. At lade barnet få tid til at rydde op efter sig, når det bliver hentet. At passe egne børn til arrangementer, hvor både forældre og personale er til stede. At fortælle personalet om de bekymringer, problemer eller den utilfredshed, de måtte have omkring barnets dagligdag i Trekløveren, men i øvrigt være loyale mod Trekløveren og de regler, vi har. At være til stede, der hvor deres børns dagligdag drøftes. D. v. s. at deltage i de møder, der afholdes, og komme til de samtaler, der tilbydes om det enkelte barn. Personale I børnehaven er ansat pædagoger/pædagogmedhjælpere/medarbejdere i flex-job med forskelligt ugentligt timetal. I perioder har vi skole- eller erhvervspraktikanter. I børnehavens Hall kan I se opslag med personalets navne og fotos. Leder: Anne Marie Pedersen ampe@kolding.dk Souschef: Marianne Lund Sørensen mlso@kolding.dk Målsætning for Børnehaven Trekløveren I Trekløveren prioriterer vi udvikling, trivsel og samarbejde som de vigtigste arbejdsområder. Vores udgangspunkt er det enkelte barn, som skal gives forudsætninger for at udvikle sig i sit eget tempo. Kultur og læringssynet i Børnehaven Trekløveren er kendetegnet ved at:. Børnenes initiativer og valg vægtes højt, de er medansvarlige og har en aktiv rolle i egen udvikling og læring. Vi fortsat skal skabe optimale betingelser for det legende og lærende barn. Og at der er respekt for, at barnets dominerende virksomhed er leg 11

12 . Vi professionelt og omsorgsfuldt sikrer plads til individuel udvikling og det sociale fællesskab. Børnenes sociale samspil understøttes gennem de voksnes prioriteringer af nære relationer børnene indbyrdes og mellem børn og voksne.. Vi skal støtte, udfordre, og vejlede børnene således at det skaber fornyet erfaring, alene eller med andre. Dette gennem fordybelse, eksperimenter, forundring, forandring, nye handlingsstrategier eller fremgangsmåder.. Vi stiller krav til pædagogens faglighed, rummelighed, engagement, fleksibilitet og samarbejdsevne. Børnene mødes af anerkendende voksne, som understøtter og udfordrer den enkeltes udviklings- og læringsmuligheder.. Der er et tæt aktivt samarbejde mellem personale og forældre. Endvidere henviser vi til vores Pædagogiske læreplaner, som findes her på hjemmesiden under overskriften Pædagogiske Læreplaner. Administrative forhold Forældrebetalingen fastsættes hvert år i forbindelse med vedtagelse af kommunalbestyrelsens budget. Vi kan vejlede jer m.h.t. mulighed for at søge hel eller delvis friplads, orlovsordninger og kontakt til Pædagogisk Psykologisk Rådgivning, socialrådgivere mm. Udmeldelse sker med en måneds varsel til den 1. i en måned, det skal ske elektronisk via børneintra. Med venlig hilsen og ønsket om et godt samarbejde! Personalet I Børnehaven Trekløveren Vores adresse adresse Børnehaven Trekløveren Hjarupvej Lunderskov trekloeveren@kolding.dk Tegninger: 12

13 13