Skilteteknik Brug af udstillingsmateriel

Transkript

1 Efteruddannelsesudvalget for bygge/anlæg og industri Skilteteknik Brug af udstillingsmateriel Undervisningsministeriet Januar 2011 Materialet er udviklet for Efteruddannelsesudvalget for bygge/anlæg og industri i samarbejde med Marianne Flarup, Silkeborg Tekniske Skole, Malerskolens skilteafdeling. Materialet kan frit kopieres med angivelse af kilde. Materialet kan frit viderebearbejdes med angivelse af følgende tekst: Dette materiale indeholder en bearbejdning af Skilteteknik - Brug af udstillingsmateriel, januar 2011, udviklet for Undervisningsministeriet af Efteruddannelsesudvalget bygge/anlæg og industri i samarbejde med Silkeborg Tekniske Skole, Malerskolens skilteafdeling.

2 Indhold Forord... 3 Målformulering... 4 Baggrund... 5 Indhold i undervisningen... 6 Overvejelser før start... 6 Skitsestadiet... 7 Materialevalg... 7 Bestilling... 8 Forslag til undervisningsforløb... 9 Henvisninger

3 Forord Dette hæfte er udviklet for efteruddannelsesudvalget for Malernes Faglige Fællesudvalg i samarbejde med Silkeborg Tekniske Skole, Malerskolens skilteafdeling. Materialet understøtter målene i januar Skilteteknik - Brug af udstillingsmateriel, hvorefter Deltageren kan foretage en detaljeret planlægning af materiale bestillinger og forbrug. Deltageren kan på baggrund af den konkrete opgave, vælge det mest hensigtsmæssige udstillingsmateriel til opgaven, samt producere og montere print folietekst m.m., således at kundes produkt præsenteres bedst muligt. Deltagerne har kendskab til de arbejdshygiejniske datablade, der omhandler produkterne. Der er i materialet benyttet fotografier, som er stillet til rådighed af Silkeborg Tekniske Skole samt Anders Petersen fra Signmeup, Padborg. Vi takker branchen for ideer og konstruktiv kritik i forbindelse med udarbejdelse af materialet. 3

4 Målformulering Deltageren kan på baggrund af detaljeret planlægning af arbejdsprocessen udføre en udstillingsopgave, således at kundens produkt præsenteres bedst muligt. I den forbindelse kan deltagerne beregne og bestille materialer, vælge udstillingsmateriel og -system, opbygge udstilling, samt montere dekorationer, print, logo til en given udstillingsopgave. Arbejdet udføres efter gældende regler for miljø, sikkerhed og arbejdsmiljø. Varighed: 1 dag Målgruppe: Faglærte skiltemalere og skilteteknikere eller andre med samme erfaring på området. 4

5 Baggrund Baggrunden for at etablere et specialkursus i udstillingssystemer er, at skiltebranchen oftere og oftere møder opgaver, der inkludere planlægning, dekoration samt opsætning med og af udstillingssystemer. Der findes utallige udbydere og muligheder indenfor udstillingsmateriel. Ofte er materialevalget en større udfordring end at opstille det valgte. Et kursus i planlægning, materialevalg, og valg af udstillingssystemer kan være med til en opgradering af uddannelsen.. 5

6 Indhold i undervisningen Overvejelser før start Et projekt som en udstilling, kræver ofte megen planlægning. Der er som regel ikke megen tid til opstilling og nedtagning. Det er derfor vigtigt at finde udstillingssystemer, der er hurtig at opstille og nedtage, men som samtidigt gør det muligt at præsentere kundens produkt på bedst mulig måde. I planlægningsfasen skal der tages hensyn til om udstillingsmaterialet skal købes eller lejes. En detalje som internetadgang og strømforsyning skal også tænkes med i tilbuddet. I de fleste tilfælde kan det bedst betale sig for kunden at leje selve standmaterialet, altså tæpper, vægge, strømkabler, m.m., da standene som oftest ikke har de samme mål. Småting som gadesælgere, roll-up og lignende kan det måske betale sig at investere i, da de jo ikke er afhængige af standstørrelser Der findes mange egnede udbydere af udstillingssystemer til disse opgaver. Det er derfor vigtigt, at afprøve forskellige produkter, så en kvalificeret rådgivning er mulig. 6

7 Skitsestadiet Før det besluttes hvilke produkter der skal bruges, er det en god ide at lave en skitse af standen, eventuelt en model eller 3D tegning, hvis der er tid, således at kunden får en visuel oplevelse af det færdige produkt. Det kan også være en stor hjælp i forbindelse med udregningen af tilbuddet til kunden. Vælg, helst sammen med kunden, hvad der skal være blikfang og tænk på at ikke alt kan have første prioritet. Der skal være et sted hvor overtøj og andre private ting kan opbevares af udstillerne i udstillings åbningstid. Der kommer (forhåbentligt) mange mennesker på standen, så det er vigtigt at adgangsvejene lettes (flere mulige indgange til standen). 7

8 Materialevalg De folie- og medietyper der kan anvendes til udstilling, er som oftest billige produkter, med kort holdbarhed, da udstillinger er som oftest indendørs og er af begrænset varighed, er der ingen grund til at bruger folier og printmedier med 7 års holdbarhed, med mindre farven ikke findes i billigere medier eller ikke kan printes. Hvis der benyttes printmedie er det vigtigt, at laminaten, der skal beskytte og stabilisere printet, er udviklet til netop den type printmedie, der er valgt. Der findes en del roll-up -systemer, der kan monteres med flere forskellige printmedier. Det kan derfor være svært at vurdere og vælge det system og det medie, der passer til opgaven. I de tilfælde hvor der skal bruges tekstiler, skal disse være af brandhæmmende materialer og der skal være dokumentation for at de også efter de er printede, stadig lever op til kravene. Bestilling Når kunden har godkendt skitsen og det tilbud der er udarbejdet kan bestillingen iværksættes. Det er vigtigt at man før tilbudsfasen har medtaget alle materialer. Brug skitsen som hjælpeværktøj, til at huske alt. HUSK tape, lim, applikationstape, knivblade m.m. samt slid på værktøjet, er omkostninger for projektet. 8

9 Forslag til undervisningsforløb 1.dag Gennemgang af materialer og systemer til udstillinger, herunder roll-up, printmedie, laminat samt relevante folier. Planlægning af en udstillingsstand på 50 m2 til en fiktiv kunde. Opstilling og montering af udstillingsmateriel.. 9

10 Henvisninger QM53godnmXhYg