Matematik med spillekort

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Matematik med spillekort"

Transkript

1 Matematik med spillekort

2 Matematik med spillekort Dette hæfte indeholder en række korte artikler, hvoraf de fleste har været trykt i medlemsbladet for danske matematiklærere, LMFK-bladet, f.eks. angiver (2013,6) at artiklen har været trykt i LMFK bladet nr. 6 fra 2013: Hensigten har været at vise, hvordan flere af matematikkens formler kan opdages ved at arbejde med almindelige spillekort. Mange formler er begrænset af, at man med kort kun kan arbejde med positive tal, hvorfor spørgsmålet om formlerne også gælder for negative tal står ubesvaret tilbage. Men trods alt har man så en formel, man kan underkaste en sådan undersøgelse. Artiklen om Herons formel er den eneste, der ikke benytter spillekort. Allan Tarp, Aarhus januar 2016 Indhold 01. Lille, mellem og store Pythagoras med 3, 4 og 5 spillekort (2015, 2) Pi med tre spillekort (2014, 6) Proportionalitet med 2 spillekort (2015, 1) Produktregler med to-fire spillekort (2014, 6) Andengradsligningen løst med to spillekort (2014, 4) Plusvækst og gangevækst med spillekort Opsparingsformlen med ni spillekort (2014, 2) Produkttilvækst med tre spillekort (2013, 6) Integral- og differentialregning med 2 spillekort (2015, 1) Sinus og cosinus differentieret med tre spillekort (2014, 4) Topologi med seks spillekort Herons formel, trekantens cirkler og Pythagoras på faktorform (2011, 6)... 8

3 01. Lille, mellem og store Pythagoras med 3, 4 og 5 spillekort I. Et tredje spillekort kan vise, hvor meget to andre skal forskydes for at danne et kvadrat med sidelængden c. De to diagonaler, hver med længde 2*r danner fire ens ligebenede retvinklede trekanter, hver med arealet ½*r^2. Dvs. c^2 = 4*½*r^2 = r^2 + r^2 (lille Pythagoras). r c II. Fire spillekort har bredde b og højde h. Bunken drejes 90 grader og anbringes til højre for det nederste kort, som blev liggende. Dette gentages 3 gange. Den dannede figur dækker nu arealet h^2 + b^2 + to kort. Under processen er diagonalerne også drejet 90 grader, og danner nu arealet d^2, som sammen med 4 halve kort dækker figuren. Da fire halve kort og to hele kort har samme areal, er d^2 = h^2 + b^2 (mellem Pythagoras). Specielt gælder, at sinv^2 + cosv^2 = 1 i en retvinklet trekant med diagonalen 1 og siderne sinv og cos v. h b d h^2 b^2 d^2 v 1 sinv cosv III. Kort K1 anbringes på langs. K2 anbringes ovenpå og drejes en kvart omgang så de nederste venstre hjørner er sammenfaldende. K3 anbringes på K2 så K1 og K3 danner et kvadrat. Kortene K4 og K5 bruges til at frembringe en trekant ABC, hvor højden BD, som skal være en forlængelse af K2 s højre side (evt. vist med en blyant), opdeler ABC i to retvinklede trekanter, BDA og BDC. I den højre trekant BDC er DB = a*sinc og DC = a*cosc. AC s ydre kvadrat består af to kvadrater dannet af AD og DC, samt to strimler. AD s kvadrat vil da være AC s kvadrat minus de to strimler plus DC s kvadrat, som er fratrukket to gange: AD^2 = AC^2 + DC^2 2*DC*AC = b^2 + (a*cosc)^2 2*a*b*cosC K4 B K5 A D C K3 K2 b K1 I den venstre trekant ABD er AB^2 = DB^2 + AD^2. = a^2*sinc^2 + a^2*cosc^2 + b^2 2*a*b*cos C = a^2 + b^2 2*a*b*cos C da = a^2*sinc^2 + a^2*cosc^2 = a^2*(sinc^2 + cosc^2) = a^2 *1 = a^2 Heraf følger, at c^2 = a^2 + b^2 2*a*b*cosC (store Pythagoras). 1

4 Samtidig ses, at højden fra B opdeler b s ydre kvadrat i to dele, som har arealet b*c*cosa til A s side og arealet a*b*cosc til C s side. Det vises let, at højden fra A tilsvarende opdeler a s ydre kvadrat i to dele, som har arealet a*c*cosb til B s side og arealet a*b*cosc til C s side, samt at højden fra C opdeler c s ydre kvadrat i to dele, som har arealet a*c*cosb til B s side og arealet b*c*cosa til A s side. Der gælder derfor følgende to regler: I en trekant med spidse vinkler opdeler højderne de modsatte siders ydre kvadrater i stykker, som er parvis ens omkring de tre vinkler med størrelsen a*b*cosc omkring vinkel C osv. I en retvinklet trekant opdeler højden diagonalens ydre kvadrat i stykker, der svarer til de korte siders kvadrater. C a^2 c b^2 A B a^2 b^2 02. Pi med tre spillekort Tre spillekort på langs har længden b. De to øverste kort drejes 90 grader og anbringes så de tre korts nederste venstre hjørner er sammenfaldende. Det øverste kort forskydes mod højre indtil det dækker det nederste kort. De to øverste kort danner nu et kvadrat med sidelængde b og diagonal d. Dette kvadrat kan indskrives i en cirkel med centrum i diagonalernes skæringspunkt og med diagonalen som diameter. Opdelt i 4 ens (røde) ligebenede trekanter, kan disses ydersider betragtes som en første approksimation A1 til cirklens omkreds. Ydersiderne kan beregnes ved at halvere centervinklerne: A1 = 4*2*d/2*sin (360/4/2) = d*4*sin(180/4). Næste approksimation A2 fås som ydersiderne på de 8 (grønne) ligebenede trekanter, som fremkom ved at halvere centervinklerne og beholde radius r som inderside: A2 = 8*2*(d/2)*sin (180/4/2) = d*8*sin(180/8). Fortsættes på denne måde, vil approksimationen An = d*n*sin(180/n) nærme sig mere og mere til cirklens omkreds, der så kan skrives som d*pi, hvor pi = n*sin(180/n) for n tilpas stor: n tabelværdi n*sin(180/n) r = d/2 b b 2

5 03. Proportionalitet med 2 spillekort Produktformler A = h*b er den mest almindelige formeltype, ofte kaldet proportionalitet eller en bro-formel, hvor per-tallet h forbinder de to styk-tal A og b. Det indgående per-tal kan f.eks. være kr/kg, meter/sekund og mol/liter i økonomi, fysik og kemi. En produktformel illustreres ved et spillekort, hvor højden h og bredden b giver arealet A = h*b. Anbringes to kort efter hinanden lodret er bredden b konstant, og dobbelt højde h giver dobbelt areal A. Højde og areal er altså (ligefrem) proportionale. Tilsvarende ses at bredde og areal er proportionale ved at anbringe de to kort efter hinanden vandret. Flyttes det øverste kort fra lodret til vandret position er arealet A konstant. Bredden b og højden h vil henholdsvis fordobles og halveres og dermed være omvendt proportionale. h A h A = h*b h A h A A b b b b 04. Produktregler med to-fire spillekort Et spillekort med bredde a og højde b har arealet a*b. A. Kort 1 anbringes på langs, og kort 2 ovenpå på højkant med de nederste venstre hjørner på samme sted. Herved dannes et kvadrat i øverste højre hjørne med arealet (a-b)^2, som fremkommer ved fra arealet a^2 at fjerne to kort og tillægge b^2, da dette areal er fjernet to gange, dvs. (a b)^2 = a^2 + b^2 2*a*b Kort 1 opdeler kort 2 i en øverste del med arealet (a-b)*a og en nederste del med arealet b^2, dvs. (a b)*b = a*b b^2 B. Kort 2 forskydes lodret op til det forlader kort 1. Kort 2 vil da opdele kort 1 i to dele, hvor den venstre del med arealet b^2 sammen med kort 2 dækker et areal på (a+b)*b, dvs. (a + b)*b = a*b + b^2 C. Kort 3 anbringes på langs oven på kort 2 med de øverste venstre hjørner på samme sted. Kort 2 opdeler kort 1 og kort 3 i to dele, hvor de højre dele indgår i et rektangel med arealet (a+b)*(a-b), og hvor kort 1 s andel og den synlige del af kort 2 begge har arealet (a-b)*b. Det bøjede areal er da forskellen på a^2 og b^2, dvs. (a + b)*(a b) = a^2 b^2 D. Kort 3 forskydes mod højre og suppleres med kort 4 på højkant til en kvadrat med sidelængden a+b, som foruden kort 3 og kort 4 dækker et areal til venstre på a^2 nederst og b^2 øverst, dvs. (a + b)^2 = a^2 + b^2 + 2*a*b K2 K3 a b K1 K4 figur A figur B figur C figur D 3

6 05. Andengradsligningen løst med to spillekort Ligningen x + 2 = 8 spørger hvilket tal der plusset med 2 giver 8. Svaret er tallet x = 8 2, som pr. definition er det tal, der plusset med 2 giver 8. Tilsvarende viser definitionerne, at tallet x = 8/2 er løsning til ligningen x*2 = 8; samt at tallet x = ± 8 er løsning til ligningen x^2 = 8. Vi ser, at en ligning løses ved at flytte et tal til modsat side med modsat regnetegn. Der er to x er i andengradsligningen x^2+6x+8 = 0, som derfor omskrives, så der kun er ét x. To spillekort har bredden b og højden x+b. Det ene drejes en kvart omgang og anbringes oven på det andet så de har nederste venstre hjørne er fælles. Af figuren ses, at x^2 + 2*b*x + b^2 = (x+b)^2, dvs. x^2 + 2*b*x = (x+b)^2 b^2 = x plus b i anden, minus b i anden Vi foretager derfor omskrivning fra x^2 + 6x + 8 = 0 til (x^2 + 2*3*x) + 8 = 0 til (x+3)^2 3^2 + 8 = 0 til (x+3)^2 1 = 0. Med kun ét x kan andengradsligningen nu løses med tre overflytninger: b b*x b*b 3 3*x 3*3 x x*x b*x x x*x 3*x x b x 3 Bogstavligningen kan løses ved samme omskrivning fra x^2 + b*x + c = 0 til (x^2 + 2*b/2*x) +c = 0 til (x+b/2)^2 (b/2)^2 + c = 0 til (x+b/2)^2 = b^2/4 c = 0 Løsningen til ligningen x^2 + b*x + c = 0 er da x = -b 2 ± (b^2 4c 4 ) = -b ± (b^2 4c) 2, x^2 + 6x + 8 = 0 (x+6/2)^ = 0 (x+3)^2 = 1 x+3 = ± 1 x = -3+1 = -2 og x = -3-1 = -4 som har to løsninger hvis determinanten D = b^2 4*c er positiv, én hvis D = 0, og ingen hvis D er negativ. 06. Plusvækst og gangevækst med spillekort Plusvækst og gangevækst forekommer, når en begyndelsesværdi b bliver hhv. plusset og ganget med samme tal a x gange hvilket giver slutværdierne hhv. y = b+a*x og y = b*a^x, også kaldet formlerne for hhv. lineær og eksponentiel vækst. De to vækstformer kan illustreres med to stakke spillekort. Til venstre anbringes en kortbunke med 7 kort. Det øverste kort bliver liggende. De næste fire kort forskydes lige meget opad for at vise slutværdien ved 4 tilskrivninger med 25% af kortets længde. Herefter vendes de to sidste kort om og forskydes igen opad som før for at vise slutværdien efter 6 tilskrivninger med samme væksttal a. Ved siden af anbringes en kortbunke med 6 kort. Det øverste kort bliver liggende. De næste tre kort forskydes opad, hver med en fjerdedel af stakkens længde for at vise at slutværdien efter 3 tilskrivninger er omtrent den samme som med fire tilskrivninger ved plusvækst, da 125%*125%*125% = 195.3%, altså næsten 200%, dvs. en vækstprocent på 25% giver en fordoblingskonstant på ca. 3. Herefter vendes de to sidste kort om og placeres i stakkes forlængelse for at vise slutværdien efter 6 tilskrivninger med samme tal vækstfaktor a. Anderledes sagt: Ved den aktuelle plusvækst skal der fire tilvækster til for at give en tilvækst på begyndelsesværdien. Og ved den aktuelle gangevækst vil 3 tilvækster give en fordobling af den aktuelle stak. 4

7 Lineær plusvækst med b = 100kr og a = 25kr. Eksponentiel gangevækst med b = 100kr og a = 125%. y = b * a^6 *a *a y = b + a*6 +a *a +a +a *a +a +a *a +a *a b b 07. Opsparingsformlen med ni spillekort Opsparing er plus&gange-vækst, dvs. en kombination af plusvækst og gangevækst med et månedlig vækst på a kr og r%. En opsparing forekommer, hvis en bank opretter to konti, K1 og K2. På K2 indsættes beløbet a/r kr. Renten heraf overføres månedligt til K1som et fast indskud på a/r*r = a kr, efter at K1 er tilskrevet rente. Efter n måneder vil K1 da indeholde en opsparing med månedlig vækst på a kr og r%. Men samtidig vil K1 indeholde den samlede rente R af de a/r kr på K2, dvs. A = a/r*r eller A/R = a/r, hvor 1+R = (1+r)^n. Dette kan vises med ni spillekort anbragt på et A4 papir delt i to, K1 til venstre og K2 til højre. Efter første måned tilføres K1 beløbet r% af indestående, dvs. 0 kr.; samt a kr fra K2, vist med et spillekort lagt vandret med bagsiden opad. Efter anden måned tilføres K1 beløbet r% af indestående, hvilket vises med et spillekort lagt lodret og med bagsiden nedad, og skubbet en tak til højre; samt a kr fra K2, igen vist med et spillekort lagt vandret med bagsiden opad, også skubbet en tak til højre. Vi fortsætter indtil udløbet af femte måned, idet de lodrette rentekort skubbes gradvist opad på grund af det voksende indestående på K1. K1 indeholder nu en opsparing A bestående af en række konstante kroneindskud, de vandrette kort, og renter af disse beløb, de lodrette kort. Samtidig er de vandrette kort den simple rente af K2, og de lodrette kort er rentes-renten af K2. Så igen er opsparingen A = a/r*r, dvs. A/R = a/r. Om sammenhængen mellem samlet rente R, enkeltrente r og rentes-rente RR viser kortene at R = n*r + RR, eller RR = R n*r. Så ved beskatning af renter kan ren rente og rentes-rente eventuelt beskattes forskelligt. a = a/r*r A = a/r*r a/r K1 K2 5

8 08. Produkttilvækst med tre spillekort Produktet mellem to tal h og b forekommer i geometri som arealet A af et rektangel med højde h og bredde b, A = h*b; og i økonomi som det totale kronetal for b kg á h kr/kg, T = h*b, eller mere generelt hver gang et per-tal ganges op til et styktal. Spørgsmålet er da hvordan ændringer i h og b vil ændre produktet. Tre spillekort har højde h og bredde b. Det øverste kort bliver liggende, det mellemste kort skydes et stykke b til højre, og det nederste kort skydes et stykke h op. h h*b h* b dh dh*b h A = h*b h* b h A = h*b h*db b b b db Vi ser at ændringen i arealet, A, består af tre led h*b og h* b samt h* b. For små tilvækster kan det sidste led, hjørnet, negligeres, hvilket også kan anskueliggøres ved en tabel, hvor tilvæksten t = 0.01 giver produktet 2*3 to tilvækstled 0.01*3 = 0.03 og 2*0.01 = 0.02, samt et tredje led 0.01*0.01 = , som får mindre og mindre betydning, jo mindre t er. t h*b = (2+t)*(3+t) Skrives en lille tilvækst som d i stedet for, har vi derfor følgende regel for hvordan et produkt ændres ved små tilvækster: da = d(h*b) = dh * b + h * db eller som procenttal: da/a = d(h*b)/(h*b) = dh/h*b + h*db Ved produkter kan vækstprocenter altså adderes: Ændres kg-tallet med 3% og kr/kg-tallet med 5% vil kronetallet ændres med ca. 3% + 5% = 8%. Denne regel gælder for pct-tilvækster under 10% (med aftagende præcision). Da A = h*b, er h per-tallet h = A/b. Ved omflytning fås dh/h*b = da/a - db/b, eller d(a/b)/(a/b) = da/a - db/b Ved per-tal kan vækstprocenter altså subtraheres: Ændres kronetallet med 7% og kg-tallet med 3% har kr/kgtallet ændret sig med ca. 7% - 3% = 4%. 09. Integral- og differentialregning med 2 spillekort Hvor styk-tal adderes direkte, adderes per-tal via deres areal: 2kg á 6kr/kg plus 3kg á 4kr/kg giver i alt (2+3)kg á (6*2+4*3)/(2+3)kr/kg. Dette kan vises med to kort anbragt ved siden af hinanden, kort1 K1 på højkant og kort2 K2 på langs. Kort1 har per-tallet 6kr/kg opad og styk-tallet 2kg henad, hvilket giver arealet 12 kr. Kort2 har per-tallet 4kr/kg opad og styk-tallet 3kg henad, hvilket giver arealet 12kr. Styk-tallene adderes direkte: Krone-tallene til = 24, og kilo-tallene til 2+3 = 5. Per-tallene, kr/kg-tallene 6 og 4, adderes via deres areal til 24/5 = 4.8. Dvs. (kr/kg) = kr / kg. Indtegnes kortene i et koordinatsystem fås regnereglen: per-tal adderes via arealet under pertals-kurven, dvs. ved integration. Integration bruger gange før plus. Modsat kommer minus før division ved omvendt integration, også kaldet differentiation: Spørgsmålet 2kg á 6kr/kg plus 3kg á u kr/kg giver i alt 24kr besvares ved først at fjerne kort1, og dernæst optælle kort2 s areal in 3ere, altså ved minus efterfulgt af division. Dvs. u = (24 K1)/3 Integration kan også opfattes som en vækstproces: Kort1 angiver et begyndelsesområde. Anbringes kort2 ved siden af, vil området vokse til breddetallet b, og til arealtallet A, men med variabelt højde-tal eller pertal, som kan uddifferentieres med differentialregning. Kort 1 indeholder begyndelsestallene: højdetallet ho, breddetallet bo og arealtallet Ao. Kort2 indeholder tilvækst-tallene: b = b bo, og A = A Ao, som også er h2* b. Dvs. pertallet for kort 2 findes som h2 = (A Ao)/(b bo) = A/ b = y/ x = f/ x 6

9 hvis bredde-tal og areal-tal indtegnes som kurve i et x-y koordinatsystem, hvor per-tallet da bliver hældningen på arealkurven eller styktals-kurven y, typisk givet ved A = y = f(x), altså som en formel med variablen x. 6kr/kg 12kr 12kr 4kr/kg ho Ao A h2 K1 K2 2kg 3kg bo b 10. Sinus og cosinus differentieret med tre spillekort Tre spillekort har højde h og bredde b. Kort 1 drejes så b danner vinklen v med vandret. Kort 2 drejes 90 grader og anbringe for enden af kort 1, så b her danner vinklen v med lodret. Kort 3 forbliver vandret og skydes ind under kort 2 og over kort 1 indtil der dannes en trekant med h som den lange side. Som bekendt aflæses sinus og cosinus som første og anden koordinat i en enhedscirkel. Får vinklen v en meget lille tilvækst dv, gælder tilnærmelsesvis, at cirklen (venstre b på kort 2) er lineær, og at de to vinkelben fra v og v+dv (nederste og øverste b på kort 1) er parallelle. Hvis v måles i radian, vil trekantens lodrette, vandrette og lange side være de tre tilvækst-sider d(sin v) og -d(cos v) og dv. Da den lange side danner vinklen v med lodret, er cos v = d(sin v) dv og sin v = - d(cos v) dv, eller d(sin v) dv = (sin v) = cos v og d(cos v) dv = (cos v) = -sin v b h 1 v 11. Topologi med seks spillekort Seks spillekort kan illustrere forsyningsproblemet, et klassisk problem i topologi, dvs. geometri, hvor hverken afstande eller vinkler, men kun den indbyrdes beliggenhed mellem punkter har betydning. Problem: Hvordan kan tre huse A, B og C forsynes med el, gas og vand uden at ledningerne krydser? A B C e g v Vi bemærker at forbindelsen fra hus A til el til hus C til vand udgør en lukket ring, der opdeler planen i to områder, indenfor og udenfor. For at kunne forbindes må hus B og gas være på samme side. Antag at hus B og gas er indenfor. Da vil forbindelsen fra el til hus B til vand opdele det indre område i to lukkede områder med husene A og C i forskellige områder. Placeret i det ene område, kan gas ikke forbindes med det hus, der ligger i det andet. A v B g e C 7

10 Antag at hus B og gas er udenfor. Da vil forbindelsen fra el til hus B til vand til et af de andre huse til el omslutte det tredje hus, og argumentet ovenfor kan nu gentages. Konklusion: Opgaven kan ikke løses, med mindre vi tilføjer en bro, hvorved planen ændrer topologi til en torus eller bilring, dvs. til en plan med et håndtag. Limes en strimmel sammen i enderne, kan man komme fra oversiden til undersiden på to måder: Man kan dreje strimlen en halv omgang (et Möbius bånd) eller man kan prikke et ormehul (crosscap) i strimlen. I netværksanalyse kan topologi anvendes til at beskrive antallet af broer eller håndtag i et givet netværk. 12. Herons formel, trekantens cirkler og Pythagoras på faktorform Herons arealformel T = (s(s-a)(s-b)(s-c)) følger af gentaget brug af faktorreglen p^2 q^2 = (p+q)(p-q). Da 2s = a+b+c, er 2s 2a = -a+b+c, 2s 2b = a-b+c og 2s 2c = a+b-c Bevis. En trekants største vinkel kaldes B. I trekant ABC vil højden h fra B dele trekanten i to retvinklede trekanter, og dele siden b i to stykker, x mod C og b x mod A. B h a A b-x x C Længderne h og x findes af de to retvinklede trekanter: x^2 + h^2 = a^2, dvs. h^2 = a^2 x^2. Dette indsættes i (b-x)^2 + h^2 = c^2 og giver c^2 = (b-x)^2 + a^2 x^2. Ved overflytning fås c^2 a^2 = (b-x)^2 x^2 = (b-x+x)*(b-x-x) = b*(b-2x) = b^2 2bx. Dvs. 2bx = a^2 + b^2 c^2. Da T = ½*h*b, er 16*T^2 = 4*h^2*b^2 = 4*(a^2 x^2)*b^2 = 4*a^2*b^2 4*x^2*b^2 = (2*a*b)^2 (2*x*b)^2 = (2*a*b + 2*b*x)* (2*a*b 2*b*x) Heri indsættes nu 2bx = a^2 + b^2 c^2: 16*T^2 = (2*a*b + a^2 + b^2 c^2)* (2*a*b a^2 b^2 + c^2) = ((a+b)^2 - c^2)*(-(a-b)^2 + c^2) = ((a+b+c)(a+b-c))*((a-b+c)(-a+b+c)) = 2s(2s-2c)(2s-2b)(2s-2a) = 16s(s-a)(s-b)(s-c). Dvs. T^2 = s(s-a)(s-b)(s-c). Et viola: T = (s(s-a)(s-b)(s-c)). Kaldes den indskrevne cirkels radius r ses, at T = ½*r*a + ½*r*b + ½*r*c = ½*r*2s = r*s, og dermed r = ((s-a)(s-b)(s-c)/s). Kaldes den omskrevne cirkels radius R, giver sekantlængdeformlen den glemte del af sinusrelationerne, 2R = a/sina. Indsættes dette i arealformlen T = ½*b*c*sinA fås formlen 4RT = abc, fire røde Tuborg = en sportsvand, den mest populære formel fra dengang, formler skulle læres udenad. Pythagoras læresætning findes både på ledform a^2+b^2=c^2 og faktorform a^2=(c+b)(c-b). Faktorformen indses ved at tegne en cirkel med centrum i A og radius b. Kaldes c s skæring med cirklen M og N fås BM = c+b og BN = c-b. Faktorformen følger da af de to ensvinklede trekanter BCN og BMC, hvor vinklerne BCN og BMC er ens, da de spænder over samme bue; eller af punktet B s potens med cirklen. N B A C M 8

Eksamensspørgsmål: Trekantberegning

Eksamensspørgsmål: Trekantberegning Eksamensspørgsmål: Trekantberegning Indhold Definition af Sinus og Cosinus... 1 Bevis for Sinus- og Cosinusformlerne... 3 Tangens... 4 Pythagoras s sætning... 4 Arealet af en trekant... 7 Vinkler... 8

Læs mere

1 Trekantens linjer. Definition af median En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side.

1 Trekantens linjer. Definition af median En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side. Geometrinoter 1, januar 2009, Kirsten Rosenkilde 1 Geometrinoter 1 Disse noter omhandler grundlæggende sætninger om trekantens linjer, sammenhængen mellem en vinkel og den cirkelbue den spænder over, samt

Læs mere

Matematik B1. Mike Auerbach. c h A H

Matematik B1. Mike Auerbach. c h A H Matematik B1 Mike Auerbach B c h a A b x H x C Matematik B1 2. udgave, 2015 Disse noter er skrevet til matematikundervisning på stx og kan frit anvendes til ikke-kommercielle formål. Noterne er skrevet

Læs mere

t a l e n t c a m p d k Matematik Intro Mads Friis, stud.scient 27. oktober 2014 Slide 1/25

t a l e n t c a m p d k Matematik Intro Mads Friis, stud.scient 27. oktober 2014 Slide 1/25 Slide 1/25 Indhold 1 2 3 4 5 6 7 8 Slide 2/25 Om undervisningen Hvorfor er vi her? Hvad kommer der til at ske? 1) Teoretisk gennemgang ved tavlen. 2) Instruktion i eksempler. 3) Opgaveregning. 4) Opsamling.

Læs mere

Geometrinoter 2. Brahmaguptas formel Arealet af en indskrivelig firkant ABCD kan tilsvarende beregnes ud fra firkantens sidelængder:

Geometrinoter 2. Brahmaguptas formel Arealet af en indskrivelig firkant ABCD kan tilsvarende beregnes ud fra firkantens sidelængder: Geometrinoter, januar 009, Kirsten Rosenkilde 1 Geometrinoter Disse noter omhandler sætninger om trekanter, trekantens ydre røringscirkler, to cirklers radikalakse samt Simson- og Eulerlinjen i en trekant.

Læs mere

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI Indhold Begreber i klassisk geometri + formelsamling... 2 Ensvinklede trekanter... 7 Pythagoras Sætning... 10 Øve vinkler i retvinklede trekanter... 15 Sammensatte opgaver....

Læs mere

Svar på opgave 322 (September 2015)

Svar på opgave 322 (September 2015) Svar på opgave 3 (September 05) Opgave: En sekskant har sidelængder 7 7. Bestem radius i den omskrevne cirkel hvis sekskanten er indskrivelig. Besvarelse: ny version 6/0-05. metode. Antag at sekskanten

Læs mere

GrundlÄggende variabelsammenhänge

GrundlÄggende variabelsammenhänge GrundlÄggende variabelsammenhänge for C-niveau i hf 2014 Karsten Juul LineÄr sammenhäng 1. OplÄg om lineäre sammenhänge... 1 2. Ligning for lineär sammenhäng... 1 3. Graf for lineär sammenhäng... 2 4.

Læs mere

Trekants- beregning for hf

Trekants- beregning for hf Trekants- beregning for hf C C 5 l 5 A 34 8 B 018 Karsten Juul Indhold 1. Vinkler... 1 1.1 Regler for vinkler.... 1. Omkreds, areal, højde....1 Omkreds..... Rektangel....3 Kvadrat....4 Højde....5 Højde-grundlinje-formel

Læs mere

Formelsamling Matematik C

Formelsamling Matematik C Formelsamling Matematik C Ib Michelsen Ikast 2011 Ligedannede trekanter Hvis to trekanter er ensvinklede har de proportionale sider (dvs. alle siderne i den ene er forstørrelser af siderne i den anden

Læs mere

VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: Projekt Trigonometri

VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: Projekt Trigonometri VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: 333247 2015 Anders Jørgensen, Mark Kddafi, David Jensen, Kourosh Abady og Nikolaj Eriksen 1. Indledning I dette projekt, vil man kunne se definitioner

Læs mere

5: Trigonometri Den del af matematik, der beskæftiger sig med figurer og deres egenskaber, kaldes for geometri. Selve

5: Trigonometri Den del af matematik, der beskæftiger sig med figurer og deres egenskaber, kaldes for geometri. Selve 5: Trigonometri Den del af matematik, der beskæftiger sig med figurer og deres egenskaber, kaldes for geometri. Selve ordet geometri er græsk og betyder jord(=geo)måling(=metri). Interessen for figurer

Læs mere

Repetition til eksamen. fra Thisted Gymnasium

Repetition til eksamen. fra Thisted Gymnasium Repetition til eksamen fra Thisted Gymnasium 20. oktober 2015 Kapitel 1 Introduktion til matematikken 1. Fortegn Husk fortegnsregnereglerne for multiplikation og division 2. Hierarki Lær sætningen om regnearternes

Læs mere

Produkter af vektorer i 2 dimensioner. Peter Harremoës Niels Brock

Produkter af vektorer i 2 dimensioner. Peter Harremoës Niels Brock Produkter af vektorer i dimensioner Peter Harremoës Niels Brock Septemer 00 Indledning Disse noter er skrevet som supplement og delvis erstatning for tilsvarende materiale i øgerne Mat B og Mat A. Vi vil

Læs mere

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI Indhold Begreber i klassisk geometri + formelsamling... 2 Pythagoras Sætning... 8 Retvinklede trekanter. Beregn den ukendte side markeret med et bogstav.... 9 Øve vinkler

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug GEOMETRI 89. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål.

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug GEOMETRI 89. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål. Kun salg ved direkte kontakt mellem skole og forlag. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål. GEOMETRI 89 Side Emne 1 Indholdsfortegnelse 2 Måling af vinkler 3 Tegning og måling af vinkler

Læs mere

Kapitel 4. Trigonometri. Matematik C (må anvendes på Ørestad Gymnasium) Kapitel 4

Kapitel 4. Trigonometri. Matematik C (må anvendes på Ørestad Gymnasium) Kapitel 4 Matematik C (må anvendes på Ørestad Gymnasium) Trigonometri Den del af matematik, der beskæftiger sig med figurer og deres egenskaber, kaldes for geometri. Selve ordet geometri er græsk og betyder jord(=geo)måling(=metri).

Læs mere

Geometri, (E-opgaver 9d)

Geometri, (E-opgaver 9d) Geometri, (E-opgaver 9d) GEOMETRI, (E-OPGAVER 9D)... 1 Vinkler... 1 Trekanter... 2 Ensvinklede trekanter... 2 Retvinklede trekanter... 3 Pythagoras sætning... 3 Sinus, Cosinus og Tangens... 4 Vilkårlige

Læs mere

Bjørn Grøn. Euklids konstruktion af femkanten

Bjørn Grøn. Euklids konstruktion af femkanten Bjørn Grøn Euklids konstruktion af femkanten Euklids konstruktion af femkanten Side af 17 Euklids konstruktion af femkanten Et uddrag af sætninger fra Euklids Elementer, der fører frem til konstruktionen

Læs mere

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0 BAndengradspolynomier Et polynomium er en funktion på formen f ( ) = an + an + a+ a, hvor ai R kaldes polynomiets koefficienter. Graden af et polynomium er lig med den højeste potens af, for hvilket den

Læs mere

1 Trekantens linjer. 1.1 Medianer En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side.

1 Trekantens linjer. 1.1 Medianer En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side. Geometrinoter, maj 007, Kirsten Rosenkilde 1 Geometrinoter Disse noter omhandler grundlæggende sætninger om trekantens linjer, sammenhængen mellem en vinkel og den cirkelbue den spænder over, indskrivelige

Læs mere

bruge en formel-samling

bruge en formel-samling Geometri Længdemål og omregning mellem længdemål... 56 Omkreds og areal af rektangler og kvadrater... 57 Omkreds og areal af andre figurer... 58 Omregning mellem arealenheder... 6 Nogle geometriske begreber

Læs mere

Start pä matematik. for gymnasiet og hf. 2010 (2012) Karsten Juul

Start pä matematik. for gymnasiet og hf. 2010 (2012) Karsten Juul Start pä matematik for gymnasiet og hf 2010 (2012) Karsten Juul Til eleven Brug blyant og viskelåder när du skriver og tegner i håftet, sä du fär et håfte der er egnet til jåvnligt at slä op i under dit

Læs mere

06 Formler i retvinklede trekanter del 2

06 Formler i retvinklede trekanter del 2 06 Formler i retvinklede trekanter del 2 I del 2 udledes (nogle af) de generelle formler, der gælder for sinus, cosinus og tangens i retvinklede trekanter. Sætning 1 For enhver vinkel v gælder der BEVIS

Læs mere

Tip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen Geometri

Tip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen Geometri Tip til. runde af - Geometri, Kirsten Rosenkilde. Tip til. runde af Geometri Her er nogle centrale principper om og strategier for hvordan man løser geometriopgaver. et er ikke en særlig teoretisk indføring,

Læs mere

Paradokser og Opgaver

Paradokser og Opgaver Paradokser og Opgaver Mogens Esrom Larsen (MEL) Vi modtager meget gerne læserbesvarelser af opgaverne, samt forslag til nye opgaver enten per mail (gamma@nbi.dk) eller per almindelig post (se adresse på

Læs mere

Introduktion til cosinus, sinus og tangens

Introduktion til cosinus, sinus og tangens Introduktion til cosinus, sinus og tangens Jes Toft Kristensen 24. maj 2010 1 Forord Her er en lille introduktion til cosinus, sinus og tangens. Det var et af de emner jeg selv havde svært ved at forstå,

Læs mere

Vektorer og lineær regression

Vektorer og lineær regression Vektorer og lineær regression Peter Harremoës Niels Brock April 03 Planproduktet Vi har set, at man kan gange en vektor med et tal Et oplagt spørgsmål er, om man også kan gange to vektorer med hinanden

Læs mere

Formler, ligninger, funktioner og grafer

Formler, ligninger, funktioner og grafer Formler, ligninger, funktioner og grafer Omskrivning af formler, funktioner og ligninger... 1 Grafisk løsning af ligningssystemer... 1 To ligninger med to ubekendte beregning af løsninger... 15 Formler,

Læs mere

Med CAS kan alle bestå matematik C Allan Tarp, VUC Aarhus Saving Dropout Ryan with a TI-82 hed et bidrag til matematikkongressen ICME 12.

Med CAS kan alle bestå matematik C Allan Tarp, VUC Aarhus Saving Dropout Ryan with a TI-82 hed et bidrag til matematikkongressen ICME 12. Med CAS kan alle bestå matematik C Allan Tarp, VUC Aarhus Saving Dropout Ryan with a TI-82 hed et bidrag til matematikkongressen ICME 12. Det er min rapport om, hvordan en formelregner kan postmodernisere

Læs mere

Matematik 2011/2012 Skovbo Efterskole Trigonometri. Trigonometri

Matematik 2011/2012 Skovbo Efterskole Trigonometri. Trigonometri Trigonometri Spidse og stumpe vinkler En vinkel kaldes spids, når den er mindre end 90. En vinkel kaldes ret, når den er 90. En vinkel kaldes stump, når den er større end 90. En vinkel kaldes lige, når

Læs mere

Tip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen. Geometri. Georg Mohr-Konkurrencen

Tip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen. Geometri. Georg Mohr-Konkurrencen Tip til. runde af Georg Mohr-Konkurrencen Geometri Her er nogle centrale principper om og strategier for hvordan man løser geometriopgaver. et er ikke en teoretisk indføring, men der i stedet fokus på

Læs mere

Cosinusrelationen. Frank Nasser. 11. juli 2011

Cosinusrelationen. Frank Nasser. 11. juli 2011 Cosinusrelationen Frank Nasser 11. juli 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Analytisk geometri. Et simpelt eksempel på dette er en ret linje. Som bekendt kan en ret linje skrives på formen

Analytisk geometri. Et simpelt eksempel på dette er en ret linje. Som bekendt kan en ret linje skrives på formen Analtisk geometri Mike Auerbach Odense 2015 Den klassiske geometri beskæftiger sig med alle mulige former for figurer: Linjer, trekanter, cirkler, parabler, ellipser osv. I den analtiske geometri lægger

Læs mere

Vektorer og lineær regression. Peter Harremoës Niels Brock

Vektorer og lineær regression. Peter Harremoës Niels Brock Vektorer og lineær regression Peter Harremoës Niels Brock April 2013 1 Planproduktet Vi har set, at man kan gange en vektor med et tal. Et oplagt spørgsmål er, om man også kan gange to vektorer med hinanden.

Læs mere

Mike Vandal Auerbach. Geometri i planen. # b. # a. # a # b.

Mike Vandal Auerbach. Geometri i planen. # b. # a. # a # b. Mike Vandal Auerbach Geometri i planen # a # a www.mathematicus.dk Geometri i planen 1. udgave, 2018 Disse noter dækker kernestoffet i plangeometri på stx A- og B-niveau efter gymnasiereformen 2017. Al

Læs mere

Løsningsforslag til Geometri 4.-10. klasse

Løsningsforslag til Geometri 4.-10. klasse Løsningsforslag til Geometri 4.-0. klasse Bemærk, at vi benytter betegnelsen øvelser som en meget bred betegnelse. Derfor er der også nogle af vores øvelser, der nærmer sig kategorien undersøgelser, dem

Læs mere

Delprøven uden hlælpemidler

Delprøven uden hlælpemidler Matematik B - Juni 2014 Af hensyn til CAS-programmet er der anvendt punktum som decimaltegn. Delprøven uden hlælpemidler Opgave 1 AB=8, A1B=12, AC=10 Opgave 2 Hvor y er salget af øko. fødevarer i mio.

Læs mere

Algebra INTRO. I kapitlet arbejdes med følgende centrale matematiske begreber:

Algebra INTRO. I kapitlet arbejdes med følgende centrale matematiske begreber: INTRO Kapitlet sætter fokus på algebra, som er den del af matematikkens sprog, hvor vi anvender variable. Algebra indgår i flere af bogens kapitler, men hensigten med dette kapitel er, at eleverne udvikler

Læs mere

Lektion 1. Tal. Ligninger og uligheder. Funktioner. Trigonometriske funktioner. Grænseværdi for en funktion. Kontinuerte funktioner.

Lektion 1. Tal. Ligninger og uligheder. Funktioner. Trigonometriske funktioner. Grænseværdi for en funktion. Kontinuerte funktioner. Lektion Tal Ligninger og uligheder Funktioner Trigonometriske funktioner Grænseværdi for en funktion Kontinuerte funktioner Opgaver Tal Man tænker ofte på de reelle tal, R, som en tallinje (uden huller).

Læs mere

Afstandsformlen og Cirklens Ligning

Afstandsformlen og Cirklens Ligning Afstandsformlen og Cirklens Ligning Frank Villa 19. august 2012 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk.

Læs mere

Transformationsgeometri: Inversion. Kirsten Rosenkilde, august Inversion

Transformationsgeometri: Inversion. Kirsten Rosenkilde, august Inversion Transformationsgeometri: Inversion. Kirsten Rosenkilde, august 2007 1 Inversion Inversion er en bestemt type transformation af planen, og ved at benytte transformation på en geometrisk problemstilling

Læs mere

Optimale konstruktioner - når naturen former. Opgaver. Opgaver og links, der knytter sig til artiklen om topologioptimering

Optimale konstruktioner - når naturen former. Opgaver. Opgaver og links, der knytter sig til artiklen om topologioptimering Opgaver Opgaver og links, der knytter sig til artiklen om solsikke Opgave 1 Opgave 2 Opgaver og links, der knytter sig til artiklen om bobler Opgave 3 Opgave 4 Opgaver og links, der knytter sig til artiklen

Læs mere

1 Trekantens linjer. Definition af median En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side.

1 Trekantens linjer. Definition af median En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side. Geometrinoter 1, januar 009, Kirsten Rosenkilde 1 Geometrinoter 1 Disse noter omhandler grundlæggende sætninger om trekantens linjer, sammenhængen mellem en vinkel og den cirkelbue den spænder over, samt

Læs mere

Kalkulus 1 - Opgaver. Anne Ryelund, Anders Friis og Mads Friis. 20. januar 2015

Kalkulus 1 - Opgaver. Anne Ryelund, Anders Friis og Mads Friis. 20. januar 2015 Kalkulus 1 - Opgaver Anne Ryelund, Anders Friis og Mads Friis 20. januar 2015 Mængder Opgave 1 Opskriv følgende mængder med korrekt mængdenotation. a) En mængde A indeholder alle hele tal fra og med 1

Læs mere

1 Geometri & trigonometri

1 Geometri & trigonometri 1 Geometri & trigonometri 1.0.1 Generelle forhold Trigonometri tager sit udgangspunkt i trekanter, hvor der er visse generelle regler: vinkelsum areal A trekant = 1 2 h G A B C = 180 o retvinklet trekant

Læs mere

TREKANTER. Indledning. Typer af trekanter. Side 1 af 7. (Der har været tre kursister om at skrive denne projektrapport)

TREKANTER. Indledning. Typer af trekanter. Side 1 af 7. (Der har været tre kursister om at skrive denne projektrapport) Side 1 af 7 (Der har været tre kursister om at skrive denne projektrapport) TREKANTER Indledning Vi har valgt at bruge denne projektrapport til at udarbejde en oversigt over det mest grundlæggende materiale

Læs mere

Grønland. Matematik A. Højere teknisk eksamen

Grønland. Matematik A. Højere teknisk eksamen Grønland Matematik A Højere teknisk eksamen Onsdag den 12. maj 2010 kl. 9.00-14.00 Matematik A Prøvens varighed er 5 timer. Alle hjælpemidler er tilladt. Ved valgopgaver må kun det anførte antal afleveres

Læs mere

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2014. 22. maj 2014. 22. maj 2014: Delprøven UDEN hjælpemidler

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2014. 22. maj 2014. 22. maj 2014: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 014 f x x 4x 6. maj 014. maj 014: Delprøven UDEN hjælpemidler Koordinatsættet til parablens toppunkt bestemmes ved først at udregne diskriminanten for

Læs mere

Matematik A1. Mike Auerbach. c h A H

Matematik A1. Mike Auerbach. c h A H Matematik A1 Mike Auerbach B c h a A b x H x C Matematik A1 2. udgave, 2015 Disse noter er skrevet til matematikundervisning på stx og kan frit anvendes til ikke-kommercielle formål. Noterne er skrevet

Læs mere

Vejledende besvarelse

Vejledende besvarelse Side 1 Vejledende besvarelse 1. Skitse af et andengradspolynomium Da a>0 og da parablen går gennem (3,-1) skal f(3)=-1. Begge dele er opfyldt, hvis f (x )=x 2 10, hvor en skitse ses her: Da grafen skærer

Læs mere

Epistel E2 Partiel differentiation

Epistel E2 Partiel differentiation Epistel E2 Partiel differentiation Benny Lautrup 19 februar 24 Funktioner af flere variable kan differentieres efter hver enkelt, med de øvrige variable fasthol Definitionen er f(x, y) x f(x, y) f(x +

Læs mere

Konstruktion. d: En cirkel med diameter 7,4 cm. e: En trekant med grundlinie på 9,6 cm og højde på 5,2 cm. (Der er mange muligheder)

Konstruktion. d: En cirkel med diameter 7,4 cm. e: En trekant med grundlinie på 9,6 cm og højde på 5,2 cm. (Der er mange muligheder) 1: Tegn disse figurer: a: Et kvadrat med sidelængden 3,5 cm. b: En cirkel med radius 4,. c: Et rektangel med sidelængderne 3,6 cm og 9,. d: En cirkel med diameter 7,. e: En trekant med grundlinie på 9,6

Læs mere

Besvarelse af stx_081_matb 1. Opgave 2. Opgave 1 2. Ib Michelsen, 2z Side B_081. Reducer + + = + + = Værdien af

Besvarelse af stx_081_matb 1. Opgave 2. Opgave 1 2. Ib Michelsen, 2z Side B_081. Reducer + + = + + = Værdien af Ib Michelsen, z Side 1 7-05-01 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 13 14 15 16 17 18 19 0 1 3 4 5 6 7 Besvarelse af stx_081_matb 1 Opgave 1 Reducer ( x + h) h( h + x) ( x h) h( h x) + + = x h xh h h x x + + = Værdien

Læs mere

MATEMATIK A-NIVEAU. Kapitel 1

MATEMATIK A-NIVEAU. Kapitel 1 MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik, 01 Kapitel 1 016 MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik 01

Læs mere

MATEMATIK C. Videooversigt

MATEMATIK C. Videooversigt MATEMATIK C Videooversigt Deskriptiv statistik... 2 Eksamensrelevant... 2 Eksponentiel sammenhæng... 2 Ligninger... 3 Lineær sammenhæng... 3 Potenssammenhæng... 4 Proportionalitet... 4 Rentesregning...

Læs mere

Egenskaber ved Krydsproduktet

Egenskaber ved Krydsproduktet Egenskaber ved Krydsproduktet Frank Nasser 12. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:

Læs mere

MATEMATIK C. Videooversigt

MATEMATIK C. Videooversigt MATEMATIK C Videooversigt Deskriptiv statistik... 2 Eksamensrelevant... 2 Eksponentiel sammenhæng... 2 Ligninger... 3 Lineær sammenhæng... 3 Potenssammenhæng... 3 Proportionalitet... 4 Rentesregning...

Læs mere

Geometrinoter 2. Brahmaguptas formel Arealet af en indskrivelig firkant ABCD kan tilsvarende beregnes ud fra firkantens sidelængder:

Geometrinoter 2. Brahmaguptas formel Arealet af en indskrivelig firkant ABCD kan tilsvarende beregnes ud fra firkantens sidelængder: Geometrinoter 2, jnur 2009, Kirsten Rosenkilde 1 Geometrinoter 2 Disse noter omhndler sætninger om treknter, trekntens ydre røringscirkler, to cirklers rdiklkse smt Simson- og Eulerlinjen i en treknt.

Læs mere

Matematik A August 2016 Delprøve 1

Matematik A August 2016 Delprøve 1 Anvendelse af løsningerne læses på hjemmesiden www.matematikhfsvar.page.tl Sættet løses med begrænset tekst og konklusion. Formålet er jo, at man kan se metoden, og ikke skrive af! Opgave 1 - Vektorer,

Læs mere

Stx matematik B december 2007. Delprøven med hjælpemidler

Stx matematik B december 2007. Delprøven med hjælpemidler Stx matematik B december 2007 Delprøven med hjælpemidler En besvarelse af Ib Michelsen Ikast 2012 Delprøven med hjælpemidler Opgave 6 P=0,087 d +1,113 er en funktion, der beskriver sammenhængen mellem

Læs mere

Forslag til løsning af Opgaver til analytisk geometri (side 338)

Forslag til løsning af Opgaver til analytisk geometri (side 338) Forslag til løsning af Opgaver til analytisk geometri (side 8) Opgave Linjerne har ligningerne: a : y x 9 b : x y 0 y x 8 c : x y 8 0 y x Der må gælde: a b, da Skæringspunkt mellem a og b:. Det betyder,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2015 Københavns

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau VUF - Voksenuddannelsescenter Frederiksberg GSK Matematik

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2010-juni 2013 Institution Sukkertoppen/Københavns tekniske skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Affine transformationer/afbildninger

Affine transformationer/afbildninger Affine transformationer. Jens-Søren Kjær Andersen, marts 2011 1 Affine transformationer/afbildninger Følgende afbildninger (+ sammensætninger af disse) af planen ind i sig selv kaldes affine: 1) parallelforskydning

Læs mere

Matematik B-niveau STX 7. december 2012 Delprøve 1

Matematik B-niveau STX 7. december 2012 Delprøve 1 Matematik B-niveau STX 7. december 2012 Delprøve 1 Opgave 1 Af trekanterne ABC og DEF ses ABC med b = 6 og c = 10. Der bestemmes for a. Tallene indsættes Så sidelængden er regnet til 8. For at bestemme

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2017 Institution HANSENBERG Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold htx Matematik A Irina Kristensen

Læs mere

Trigonometri. for 9. klasse. Geert Cederkvist

Trigonometri. for 9. klasse. Geert Cederkvist Trigonometri Ved konstruktion af bygningsværker, hvor der kræves stor nøjagtighed, er der ofte brug for, at man kan beregne sider og vinkler i geometriske figurer. Alle polygoner kan deles op i trekanter,

Læs mere

Studentereksamen i Matematik B 2012

Studentereksamen i Matematik B 2012 Studentereksamen i Matematik B 2012 (Gammel ordning) Besvarelse Ib Michelsen Ib Michelsen stx_121_b_gl 2 af 11 Opgave 1 På tegningen er gengivet 3 grafer for de nævnte funktioner. Alle funktionerne er

Læs mere

Trigonometri. Store konstruktioner. Måling af højde

Trigonometri. Store konstruktioner. Måling af højde Trigonometri Ordet trigonometri er sammensat af de to ord trigon og metri, hvor trigon betyder trekant og metri kommer af det græske ord metros, som kan oversættes til måling. Så ordet trigonometri er

Læs mere

Ligedannede trekanter

Ligedannede trekanter Ib Michelsen: Matematik C, Geometri, 1. kapitel 2011 Version 7.1 22-08-11 Rettet: tempel.png inkorporeret / minioverskrift rettet D:\Appserv260\www\2011\ligedannedeTrekanter2.odt Arven fra Grækenland Arven

Læs mere

t a l e n t c a m p d k Matematik Intro Mads Friis, stud.scient 7. november 2015 Slide 1/25

t a l e n t c a m p d k Matematik Intro Mads Friis, stud.scient 7. november 2015 Slide 1/25 Slide 1/25 Indhold 1 2 3 4 5 6 7 8 Slide 2/25 Om undervisningen Hvorfor er vi her? Slide 3/25 Om undervisningen Hvorfor er vi her? Hvad kommer der til at ske? 1) Teoretisk gennemgang ved tavlen. 2) Instruktion

Læs mere

ADGANGSKURSUS AALBORG UNIVERSITET. Formelsamling. Brush-up Flex

ADGANGSKURSUS AALBORG UNIVERSITET. Formelsamling. Brush-up Flex ADGANGSKURSUS AALBORG UNIVERSITET Formelsamling Brush-up Flex 2016 Indholdsfortegnelse 1. Brøkregning... 2 2. Parenteser... 3 3. Kvadratsætningerne:... 3 4. Potensregneregler... 4 5. Andengradsligninger...

Læs mere

Projekt 8.12 Firkantstrigonometri og Ptolemaios sætning i cykliske firkanter

Projekt 8.12 Firkantstrigonometri og Ptolemaios sætning i cykliske firkanter Projekter: Kapitel 8 Projekt 8. Firkantstrigonometri og Ptolemaios sætning i cykliske firkanter Projekt 8. Firkantstrigonometri og Ptolemaios sætning i cykliske firkanter Trigonometrien til beregning af

Læs mere

Teorien. solkompasset

Teorien. solkompasset Teorien bag solkompasset Preben M. Henriksen 31. juli 2007 Indhold 1 Indledning 2 2 Koordinatsystemer 2 3 Solens deklination 4 4 Horisontalsystemet 5 5 Solkompasset 9 6 Appendiks 11 6.1 Diverse formler..............................

Læs mere

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2016

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2016 Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2016 24. maj 2016: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: Da trekanterne er ensvinklede, er forholdene mellem korresponderende linjestykker i de to trekanter det

Læs mere

Matematik c - eksamen

Matematik c - eksamen Eksamensnummer: 101364 - Fjernkursist side 1 af 13 Matematik c - eksamen Opgave 1) a) Jeg får af vide, at et par har vundet i Lotto og ønsker at sætte 100.000 kr. ind på en opsparingskonto. I Bank A kan

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Skoleår efterår18, eksamen V18 Kolding HF & VUC Hfe Matematik

Læs mere

Funktioner generelt. for matematik pä B- og A-niveau i stx og hf. 2014 Karsten Juul

Funktioner generelt. for matematik pä B- og A-niveau i stx og hf. 2014 Karsten Juul Funktioner generelt for matematik pä B- og A-niveau i st og hf f f ( ),8 014 Karsten Juul 1 Funktion og dens graf, forskrift og definitionsmängde 11 Koordinatsystem I koordinatsystemer (se Figur 1): -akse

Læs mere

Geometriopgaver. Pladeudfoldning Geometriopgaver - 1 -

Geometriopgaver. Pladeudfoldning Geometriopgaver - 1 - 2009 Geometriopgaver Pladeudfoldning Geometriopgaver Teknisk Isolering AMUSYD 06 02 2009-1 - Indholdsfortegnelse OPGAVE 1 - A, B, C, D.... 3 OPGAVE 1 A REKTANGEL DEL VED FORSØG... 3 OPGAVE 1 B PARALLELOGRAM...

Læs mere

7 Trekanter. Faglige mål. Linjer i trekanter. Ligedannethed. Pythagoras. Trigonometri

7 Trekanter. Faglige mål. Linjer i trekanter. Ligedannethed. Pythagoras. Trigonometri 7 Trekanter Faglige mål Kapitlet Trekanter tager udgangspunkt i følgende faglige mål: Linjer i trekanter: kende til højde, vinkelhalveringslinje, midtnormal og median, kunne tegne indskrevne og omskrevne

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau VUC Holstebro Lemvig Struer HF Matematik C Læreplan Lærer(e) Hold Michael

Læs mere

Facitliste til MAT X Grundbog

Facitliste til MAT X Grundbog Facitliste til MAT X Grundbog Foreløbig udgave Det er tanken der tæller A Formlen bliver l + b, når l og b er i uforkortet stand. B Ingen løsningsforslag. C Ved addition fås det samme facit. Ved multiplikation

Læs mere

International matematikkonkurrence

International matematikkonkurrence Facit til demoopgaver for 6. og 7. klassetrin Navn og klasse 3 point pr. opgave Facit 1 Hvilken figur har netop halvdelen farvet? A B C D E 2 På min paraply fra Australien står der KANGAROO: Hvilket af

Læs mere

Pythagoras og andre sætninger

Pythagoras og andre sætninger Pythagoras og andre sætninger Pythagoras Pythagoras fra den græske ø Samos levede i det 6. århundrede f.v.t. fra ca. 580 til ca. 500. Han lægger som sagt navn til den sætning, vi tidligere har nævnt,

Læs mere

Matematik B 2F Mundtlig eksamen Juni - 2011

Matematik B 2F Mundtlig eksamen Juni - 2011 1. Lineære funktioner Du skal vælge dele af dine emneopgave med ovenstående titel og redegøre nærmere herfor Redegør for a og b s betydning for udseendet af grafen for den lineære funktion og bestemmelse

Læs mere

Matematik projekt. Klasse: Sh-mab05. Fag: Matematik B. Projekt: Trigonometri

Matematik projekt. Klasse: Sh-mab05. Fag: Matematik B. Projekt: Trigonometri Matematik projekt Klasse: Sh-mab05 Fag: Matematik B Projekt: Trigonometri Kursister: Anders Jørgensen, Kirstine Irming, Mark Petersen, Tobias Winberg & Zehra Köse Underviser: Vibeke Wulff Side 1 af 11

Læs mere

Årsplan for matematik 4.kl 2013-2014 udarbejdet af Anne-Marie Kristiansen (RK)

Årsplan for matematik 4.kl 2013-2014 udarbejdet af Anne-Marie Kristiansen (RK) Matematikundervisningen vil i år ændre sig en del fra, hvad eleverne kender fra de tidligere år. vil få en fælles grundbog, hvor de ikke må skrive i, et kladdehæfte, som de skal skrive i, en arbejdsbog

Læs mere

Højere Teknisk Eksamen maj 2008. Matematik A. Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING. Undervisningsministeriet

Højere Teknisk Eksamen maj 2008. Matematik A. Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING. Undervisningsministeriet Højere Teknisk Eksamen maj 2008 HTX081-MAA Matematik A Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING Undervisningsministeriet Fra onsdag den 28. maj til torsdag den 29. maj 2008 Forord

Læs mere

Først falder den med 20% af 100 = 20 kr, dernæst stiger den med 30% af 80 = 24 kr. Der er 91 dage mellem datoerne, svarende til 13 uger.

Først falder den med 20% af 100 = 20 kr, dernæst stiger den med 30% af 80 = 24 kr. Der er 91 dage mellem datoerne, svarende til 13 uger. ud af deltagere må være børn, da der er dobbelt så mange børn som voksne. Derfor er der i alt børn med på skovturen. ud af børn må være piger, da der er dobbelt så mange piger som drenge. Det vil sige,

Læs mere

Opgaver hørende til undervisningsmateriale om Herons formel

Opgaver hørende til undervisningsmateriale om Herons formel Opgaver hørende til undervisningsmateriale om Herons formel 20. juni 2016 I Herons formel (Danielsen og Sørensen, 2016) er stillet en række opgaver, som her gengives. Referencer Danielsen, Kristian og

Læs mere

M A T E M A T I K. # e z. # a. # e x. # e y A U E R B A C H M I K E. a z. a x

M A T E M A T I K. # e z. # a. # e x. # e y A U E R B A C H M I K E. a z. a x M A T E M A T I K B A M I K E A U E R B A C H WWW.MATHEMATICUS.DK z a z # e z # a a x # e x ay # e y y x Matematik B A. udgave, 206 Disse noter er skrevet til matematikundervisning på stx og kan frit anvendes

Læs mere

Geometri Følgende forkortelser anvendes:

Geometri Følgende forkortelser anvendes: Geometri Følgende forkortelser anvendes: D eller d = diameter R eller r = radius K eller k = korde tg = tangent Fig. 14 Benævnelser af cirklens liniestykker Cirkelperiferien inddeles i grader Cirkelperiferien

Læs mere

Forklar hvad betyder begrebet procent og hvordan man beregner det. Forklar, hvordan man lægger procenter til og trækker procenter fra.

Forklar hvad betyder begrebet procent og hvordan man beregner det. Forklar, hvordan man lægger procenter til og trækker procenter fra. 1. Procent og rente Forklar hvad betyder begrebet procent og hvordan man beregner det. Forklar, hvordan man lægger procenter til og trækker procenter fra. Gør rede for begrebet fremskrivningsfaktor. Vis,

Læs mere

A U E R B A C H M I K E # e z. a z. # a. # e x. # e y. a x

A U E R B A C H M I K E   # e z. a z. # a. # e x. # e y. a x M A T E M A T I K B A M I K E A U E R B A C H WWW.MATHEMATICUS.DK z a z # e z # a a x # e x ay # e y y x Matematik B A 2. udgave, 207 Disse noter er skrevet til matematikundervisning på stx og kan frit

Læs mere

Forslag til løsning af Opgaver om areal (side296)

Forslag til løsning af Opgaver om areal (side296) Forslag til løsning af Opgaver om areal (side96) Opgave 1 6 0 8 Vi kan beregne arealet af 6 8 0 s 4. ved hjælp af Heron s formel: ( ) 4 4 6 4 8 4 0 6. Parallelogrammets areal er det dobbelte af trekantens

Læs mere

4x + 3y + k 4(x + 3y + k) 2(y + x) + 2(xy + k) 7(2y + 3x) 2(k + 2(y + x))

4x + 3y + k 4(x + 3y + k) 2(y + x) + 2(xy + k) 7(2y + 3x) 2(k + 2(y + x)) A.0 A Algebradans x + y + k (x + y + k) (y + x) + (xy + k) (y + x) (k + (y + x)) k + k + k + (y +xy + k) (y + x) + k x + x + x + x + x + k (xy + (y + x) xy + xy + k (k + y + k) (xy + x) + y 6(x + xy) k

Læs mere

Beregning til brug for opmåling, udfoldning og konstruktion

Beregning til brug for opmåling, udfoldning og konstruktion VVS-branchens efteruddannelse Beregning til brug for opmåling, udfoldning og konstruktion Beregning til brug for opmåling, udfoldning og konstruktion Med de trigonometriske funktioner, kan der foretages

Læs mere

Hvad er matematik? C, i-bog ISBN 978 87 7066 499 8

Hvad er matematik? C, i-bog ISBN 978 87 7066 499 8 Et af de helt store videnskabelige projekter i 1700-tallets Danmark var kortlægningen af Danmark. Projektet blev varetaget af Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskab og løb over en periode på et halvt

Læs mere