Faglig opkvalificering fagpakker inden for FKB Detailhandel

Transkript

1 Faglig opkvalificering fagpakker inden for FKB Detailhandel 11. marts

2 Baggrund Behov for faglært arbejdskraft Stort frafald på HG Branchen mangler kvalificerede elever Mange ufaglærte ansatte i detailhandelen De nuværende rammer for GVU er ikke tilstrækkelige 11. marts

3 Udgangspunkt for modellen. Medarbejdere med en del års praktisk erfaring indgår i arbejdsfællesskabet med faglærte, og udfører de samme arbejdsopgaver som de faglærte, og på den måde tilegner de sig de faglige kompetencer igennem praksisfællesskabet og sidemandsoplæring. Vurderingen er, at efter 4 års praktisk arbejdserfaring, heraf min. 2 års sammenhængende erfaring i samme virksomhed, så vil en ufaglært på de centrale kompetenceområder i praksis være ligestillet med en faglært i arbejdsfællesskabet. De 2 år i samme virksomhed er i denne forbindelse væsentlig, idet en medarbejder, der har 4 års praktisk erfaring, og har været 2 år i samme virksomhed, vil kunne udføre de normale arbejdsopgaver, på samme måde som en faglært medarbejder, Det er en væsentlig forudsætning for at kunne gennemføre forløbet med en tilstrækkelig kvalitet, ikke mindst fagprøven, at deltagerne i opkvalificeringen er ansatte, fordi det er en forudsætning, at fagprøven gennemføres over en længere periode i en virksomhed. 11. marts

4 Generelle forudsætninger. Undervisningen skal tage udgangspunkt i deltagernes praktiske erfaringer, Hele forløbet skal være planlagt, og kunne gennemføres. Når forløbet er afsluttet, skal skolerne kunne udstede uddannelsesbevis. Undervisningen bør tilrettelægges i fleksible forløb. 4

5 Målgruppen Voksne ansatte (over 25 år), der har 4 års praktisk arbejdserfaring, heraf min. 2 års sammenhængende erfaring i samme virksomhed Medarbejdere med denne erfaring indgår i arbejdsfællesskabet med lige fod med faglærte, og tilegner sig de faglige kompetencer igennem praksisfællesskabet og sidemandsoplæring. 11. marts

6 Målgrupper Målgrupper 1 Ufaglærte med en afsluttet HG og kompetencer svarende til hovedforløbet Behov for opkvalificering Fagprøve 2 Ufaglærte med en afsluttet HG Kompetencer svarende til specialefag og fagprøve 3 Ufaglærte med en afsluttet gymnasial uddannelse Evt. supplering af manglende grundfagskompetencer samt kompetencer svarende til specialefag og fagprøve 4 Ufaglærte med dele af en HG eller en HG1 Evt. supplering af manglende grundfagskompetencer samt kompetencer svarende til specialefag og fagprøve 5 Ufaglærte med en uafsluttet gymnasial uddannelse Evt. supplering af manglende grundfagskompetencer samt kompetencer svarende til specialefag og fagprøve 6 Andre ufaglærte (uden relevant forudgående skoleuddannelse) Grundforløbskompetencer samt kompetencer svarende til specialefag og fagprøve. 11. marts

7 11. marts

8 Gennemførelse af fagprøven Projektudvikling og gennemførelse. 2 dage. (45987) Den praktiske del af fagprøven gennemføres i virksomheden Gennemførelse af Udarbejdelse af projektrapporten 2. dage (45989) Fagprøven. 1 dag 11. marts

9 Struktur, der ækvivalerer specialefagene. Pakke 3. Konceptforståelse og drift Pakke 4. Salg og varer. Organisering i 5 emnekredse: Konceptforståelse og butiksprofiler Økonomi- og forretningsforståelse Driftsplanlægning Salg og kommunikation Varehåndtering og lager 9

10 Struktur, der ækvivalerer grundfagene- Emnekredsene er organiseret i 2 AMU-fag Pakke 1. Købmandsskab, forretningsforståelse og arbejdsorganisering Pakke 2. Salg og kundekommunikation 11. marts