MØD KANDIDATERNE. xxxxxx

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "MØD KANDIDATERNE. xxxxxx"

Transkript

1 18 SIDE 16 Skolelederne får en helt anden rolle og skal lede i en ny virkelighed, når reform og nye arbejdstidsregler træder i kraft fra august Men magter lederne opgaven? tema SIDE 14 n r. 1 8 / 2 4. o k t o b e r / f o l k e s k o l e n. d k xxxxxx indgrebets DREJEBOG xxxxxxxxxxxxxxxxx Aktindsigt: Massivt manuskript med xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. spørgsmål og svar lå klar til politikerne. Side Side xx 6 MØD KANDIDATERNE Rundspørge: Se hvad dine lokale politikere vil gøre for folkeskolen. Side 10 SKIVES GALATHEA Tag med på lærerig ekspedition med krabbejagt og bålmad. Side 30

2 DANSK LÆSLØS.DK Elevens egen online bogreol 8900 LÆSLØS.DK er digitale bøger til børn. Her er adgang til bøger døgnet rundt, også uden for bibliotekernes åbningstid. En enkel indtastning med unilogin gør det let også for små børn at logge ind på læsløs.dk. De digitale bøger er til børn i alderen 5-16 år og består fortrinsvis af skønlitterære bøger, men også af letlæste fagbøger. Under læsningen på fx pc eller ipad kan læseren få hjælp til svære ord ved blot at klikke på det, der skal læses højt. Scan koden og se de spændende bogpakker her Gratis bøger Der findes ca. 30 gratis Dingobøger på læsløs.dk, som man automatisk har adgang til med sit unilogin. Med andre ord: gratis læsetræning døgnet rundt. Grundpakke Der købes en grundpakke med ca. 200 bøger inden for de velkendte serier Dingo, Første fakta og De små fagbøger med tilhørende interaktive opgaver. Bogpakker Det er muligt at købe flere bogpakker med fx ungdomsbøger eller billedbøger, og læsløs.dk tilbyder derved mere end letlæsning og gør det muligt at arbejde med en ungdomsbog, som alle i klassen har adgang til. 30 dages gratis prøvelogin Skoleabonnement, pr. år pr. klasse kr ,- ex moms gyldendal-uddannelse.dk tlf

3 ! Lederne skal op i gear Mens undervisningsministeren messer»pædagogisk ledelse«som det nye sort i folkeskolen, viser en ny undersøgelse blandt lærerne, at virkeligheden i folkeskolen er helt anderledes. Kun halvdelen af lærerne har for eksempel haft besøg af en skoleleder i klassen i forbindelse med undervisningen. Så der er ikke meget, som tyder på, at den pædagogiske ledelse kommer til at manifestere sig i realiteternes verden, i et omfang som vil ændre skolen. For skolelederne får endnu dårligere muligheder for at bruge tiden på pædagogisk ledelse i den ny virkelighed efter Overalt i landet har kommunerne slået skoler sammen og fyret ledere, samtidig med at stadig flere opgaver decentraliseres ud på skolerne. Tag bare inklusion, for eksempel. Når skolelederne ikke bruger tid på at tale pædagogik med lærerne, skyldes det sikkert ikke, at de ikke har hørt ministeren eller ikke har opdaget, at det kan give mening. De fleste har med enkelte heroiske undtagelser ganske enkelt ikke mulighed for det. Samtidig viser undersøgelsen, at der er en massiv utryghed blandt lærerne i forhold til skoleledernes evner og muligheder for at fordele den forberedelsestid, som tidligere var fastlagt via overenskomsten. Næsten alle regner med, at det vil føre til et dårligt arbejdsmiljø, hvor det professionelle fællesskab lider skade. Samtidig skal lederne sørge for, at alle lærere leverer gennemsnitligt tre lektioner ekstra om ugen. Jo, politikerne har ikke gjort det nemt for lederne efter sommerferien For at klare alt det skal lederne voldsomt op i gear. Ja, de skal nærmest transformeres til Superman-klassen. Når alle skåltalerne klinger ud, er det de samme ledere og de samme lærere, som skal få projektet til at lykkes med de samme børn. Så selv om Anders Balle, skoleledernes formand, skulle forvandle sig til Superman, vil han og hans kolleger være i problemer. Hvordan de ambitiøse mål i reformen skal nås i praksis, er der ingen, der forholder sig til. Svaret lyder blot, at nu skal alle til at samarbejde. Det er jo altid en god ide. Men samarbejde er ikke en mirakelkur, man kan smøre på et brækket ben, og så er det fikset! Politikerne må forholde sig til de reelle problemer, som er manglende finansiering af reformen, manglende tid og manglende tillid. Folkeskolen er som bekendt en supertanker, som kun kan vendes, hvis alle om bord hver især padler i den rigtige retning. Det kan selv Mærsk ikke ændre på. LÆRERPROFESSION.DK ET SITE OM LÆRERPRAKSIS OG PROFESSIONSUDVIKLING Lærerprofession.dk er et site med bachelorprojekter og pædagogiske diplomopgaver.»naturfaglige talenthold er en lille brik blandt mange, som har skabt den positive udvikling, vi ser i unges interesse for naturfag.»det er kun og skal vedblive med at være et supplement til talenternes normale skolegang«, konkluderer Søren Peter Dalby i sit diplomprojekt fra professionshøjskolen UCC» det viser sig svært i skolens systemsammenhænge for læreren at finde tid til hver enkelt elev, derfor må undervisningen være organiseret, så der lægges op til, at det støttende stillads også omfatter en elev-elev-aktion «, skriver Helle Rosenkvist Voldsgaard i sit bachelorprojekt fra Læreruddannelsen i Haderslev Den 15. november uddeler Folkeskolen og professionshøjskolerne priser til de allerbedste og mest anvendelige bachelor- og PD-projekter. Hanne Birgitte Jørgensen, Ansv. chefredaktør Læs mere på lærerprofession.dk folkeskolen / 18 / 2013 / 3

4 Sælg flotte til/fra-kort Tjen 2.500,Til klassen indhold 6 Tema og hjælp samtidigt børn i nød Tårnhøje krav til skolelederne GO JU D L! Afsløring: Drejebog til politikerne FRi ReTURReT 8 & 14 Moderniseringsstyrelsen og resten af embedsværket havde klædt politikerne grundigt på til lovindgrebet, der stoppede lockouten af lærerne. Det viser Folkeskolens aktindsigt. Er din skoleleder en superleder? Folkeskolereformen og de nye arbejdstidsregler stiller tårnhøje krav til skoleledelsen. Men landets lærere oplever ikke, at deres ledere er klar til opgaven, det viser en ny undersøgelse. Stort tema om skoleledelse. Skoleledernes m omklædningsru alle klasser tjener 2.500,- for hver kasse kort der sælges Yderligere information / bestilling af kort: Skolekonkurrencen Tlf / folkeskolen / 18 / p04-05_fs1813_indhold.indd 4 21/10/

5 à Oversigt Sejlende undervisning Søanemonen fra Limfjorden er faktisk et rovdyr, der sender små harpuner ud, når en reje svømmer forbi. Sådan bedøver den sit bytte. Elever fra Skive på MiniGalathea-ekspedition. Job-snapshot Mange har sendt fotos ind af deres lærerarbejdsplads i Folkeskolens konkurrence, og vinderen er nu fundet. Uskolet SkoleIntra»Driftssikker«afløser for SkoleIntra fundet. Læs de satiriske nyheder fra Morten Riemann. Aktualiseret Afsløring: Her er drejebogen til konfliktens lovindgreb.../ 6 Lærerne tror ikke, at lederne kan løfte skolereformen.../ 8 Se, hvad kandidaterne mener om folkeskolen.../ 10 Folkeskolen.dk.../ 12 Tematiseret Der bliver brug for superledere.../ 14 Lærere: Forskelsbehandling i tid vil give dårligere skole.../ 21 Debatteret DLF mener.../ 26 Læserbreve.../ 26 Rapporteret På Mini-Galathea i Limfjorden.../ 30 Lærerarbejdsplads / 35 Ny viden/spot.../ 36 Mindeord.../ 38 ➋ ➌ Ledige stillinger.../ 39 Vikarbazar.../ 46 Bazar.../ 47 Uskolet.../ 51 ➊ ➍ folkeskolen / 18 / 2013 / 5

6 aktualiseret Afsløring: Her er drejebogen til konfliktens lovindgreb Aktindsigt: Embedsværket havde forfattet et dokument med over 60 siders politiske spørgsmål og svar op til regeringsindgrebet, der stoppede lockouten af lærerne. Alligevel bad den radikale Lotte Rod om bedre svar på, hvorfor de nye arbejdstidsregler ikke bare er en spareøvelse, og Moderniseringsstyrelsen blev sat til at svare. Tekst Esben Christensen og Lise Frank Det var med en detaljeret spørgsmål-svardrejebog i baghånden, da regeringen den 25. april proklamerede, at de offentlige arbejdsgiveres lockout af landets lærere skulle stoppes ved et lovindgreb. Det viser en række dokumenter, som Folkeskolen nu har modtaget via en aktindsigt. Redaktionen bad om akterne umiddelbart efter indgrebet. I materialet indgår blandt andet 54 nummererede spørgsmål og svar udsendt til regeringens uddannelsesordførere, så de kunne besvare kritiske spørgsmål fra pressen. Nummer 18 lyder for eksempel: Spørgsmål:»Hvor længe har regeringen haft lovindgrebet liggende i skuffen?«svar:»jeg kan afvise enhver spekulation om, at dette lovforslag er et, der lige lå klar til lejligheden«. Ud over det omfattende pressemateriale bliver den nye lov også gennemgået for ordførerne. Til sidst i dette materiale er der 12 plancher med titlen»lovmodel«. Modellen er trykt på Moderniseringsstyrelsens papir. Flemming Ibsen, der er arbejdsmarkedsforsker og professor ved Aalborg Universitet, kalder materialet en lærebog i, hvordan man gennemfører og forsvarer et lovindgreb.»det er helt vildt gennemarbejdet, og det siger noget om, hvor bange og bekymret man har været for mediedækningen og pressen«, siger Flemming Ibsen til folkeskolen.dk. Indtil nu har det ikke været muligt at afgøre, i hvor høj grad Moderniseringsstyrelsen der selv som arbejdsgiver havde lockoutet friskolelærerne har været med til at skrive den lov, der er endt med at diktere lærernes arbejdstid. Flemming Ibsen læser aktindsigtsmaterialet som en bekræftelse af, at det er foregået hos Moderniseringsstyrelsen under Finansministeriet.»Der er ingen tvivl om, at det er i Moderniseringsstyrelsen, det er foregået. Det er også dem, der har ekspertisen ikke Beskæftigelsesministeriet«, siger Flemming Ibsen. Han er overbevist om, at lovskrivningen har været en proces, der har taget tid.»det kæmpestore lovkompleks tager måneder at udarbejde«, siger Flemming Ibsen. Efterlyste bedre svar Nogle af de helt centrale spørgsmål blev behandlet i flere omgange, det fremgår af materialet.»hvor meget sparer staten og kommunerne på at gennemføre deres egne krav ved lov?«hedder spørgsmål 37 i presseberedskabet. Det er værd at bemærke, at politikerne i de følgende svar ikke bliver bedt om at afvise, at det er»egne krav«, der bliver gennemført ved lov. Derudover viser en mailkorrespondance mellem embedsværket og den radikale ordfører, Lotte Rod, at de fem svarmuligheder, der var skrevet til at afvise, at lovindgrebet var en spareøvelse, ikke var gode nok for politikeren. Lotte Rod efterspørger derfor i en opfølgende mail:»jeg kunne godt tænke mig, at vi har nogle endnu bedre politiske svar på, om aftalen ikke bare bliver brugt til besparelser i kommunerne fremover«. Der er tale om ekstrem magtudøvelse. Arbejdsgiverne angriber meget planlagt og målrettet. Det er nogle generaler, der har sat sig ned og lagt strategi her: Hvordan rykker vi frem, og hvordan vinder vi det og afslutter det? Flemming Ibsen, arbejdsmarkedsforsker 6 / folkeskolen / 18 / 2013

7 Ifølge Flemming Ibsen, der er professor og arbejdsmarkedsforsker ved Aalborg Universitet, peger pilen med Folkeskolens aktindsigt i høj grad på Moderniseringsstyrelsen som den, der skrev loven for lærernes nye arbejdstidsregler han vurderer i øvrigt, at lovkomplekset har taget måneder at skrive. I materialet kan man se, at embedsværket går i gang med at afklare, hvordan man skal finde»bedre politiske svar«. Opgaven bliver uddelegeret af Søren Kryhlmand, der er afdelingsleder i Beskæftigelsesministeriet. Det gør han med ordene:»vil I ikke lave udkast til svar på disse? Bed Moderniseringsstyrelsen lave udkast til svar«. Lotte Rod anerkender ikke, at dokumenterne viser, at Moderniseringsstyrelsen har haft noget med lovskrivningen at gøre. Hun ser derudover ikke noget problem i, at ordførerne fik udleveret det omfattende manuskript, det kalder hun»almindelig procedure«.»det er ikke et manuskript. Det er jo et spørgsmål om, at der er nogle eksempler på nogle talelinjer, som er helt naturlige, at man laver. Og derfor synes jeg, at det fungerer fint, at det ikke bare er til ministeren, men at man også som ordfører kan få lov at trække på det«, siger Lotte Rod. Ekstrem magtudøvelse For Flemming Ibsen skal den store forsigtighed og frygt for, at ordførerne skal træde ved siden af og sige noget forkert, ses i lyset af, hvilken operation regeringen var i gang med at udføre med lovindgrebet.»der er tale om ekstrem magtudøvelse. Arbejdsgiverne angriber meget planlagt og målrettet. Det er nogle generaler, der har sat sig ned og lagt strategi her: Hvordan rykker vi frem, og hvordan vinder vi det og afslutter det? Så skal man være god til at forsvare sig bagefter og kunne forklare, hvad det er, man gør. Det er derfor, der er blevet brugt så meget energi på mediestrategien«, siger Flemming Ibsen. Hvad vil politikerne? Fremadrettet mener Flemming Ibsen, at politikerne skal gøre op med sig selv, om de vil have en aftalemodel, eller de vil lovgive om de offentligt ansattes arbejdsforhold. Modsat det private arbejdsmarked, hvor en producent vil tabe penge på konflikt, tjener de offentlige arbejdsgivere bare penge på, at de ansatte ikke skal have løn under en lockout.»selve modellen forudsætter, at man ikke bare bruger den magt, man har, for så kan man altid smadre modparten. Det her er i virkeligheden et eksempel på, hvordan man ikke må bruge den danske model. Hvis man bliver ved med at gøre det på den her måde, vil fagbevægelsen fraskrive sig modellen. Så vil de måske hellere have et system, hvor man afskaffer konfliktretten på begge sider og lader det hele være op til lovgivningen«, siger Flemming Ibsen og fortsætter:»det, politikerne og arbejdsgiverne i den offentlige sektor skal gøre op med sig selv, er: Vil man have en aftalemodel, eller vil man ikke?«enhedslisten og Dansk Folkeparti har oven på Folkeskolens afsløringer indkaldt finansministeren, beskæftigelsesministeren og undervisningsministeren i åbent samråd om forløbet. og Læs også Bondo: Jeg sagde det til demonstrationen på slotspladsen Retorikprofessor: Politikerne holder os for nar Alex Ahrendsen kalder tre ministre i samråd. folkeskolen / 18 / 2013 / 7

8 aktualiseret Lærerne tror ikke, at lederne kan løfte skolereformen Lederne har styr på det administrative, men under halvdelen af lærerne ser deres ledere som kompetente til pædagogisk ledelse og personaleledelse, viser en ny undersøgelse. Det er ellers netop, hvad folkeskolereformen og de ændrede arbejdstidsregler kræver af lederne.?? pædagogisk leder Tekst illustration Esben Christensen og Pernille Aisinger Pernille Mühlbach Skolelederne står over for en række nye udfordringer efter sommerferien. Men deres kernetropper lærerne har i mange tilfælde ikke tillid til, at de kan varetage opgaven. Lærerne er i en ny undersøgelse foretaget af Scharling Research for fagbladet Folkeskolen blevet bedt om at vurdere deres skoleleders evner som administrativ leder, pædagogisk leder og personaleleder. Og mens 64 procent af lærerne ser deres leder som en meget kompetent administrator og varetager af skolens interesser udadtil, så vurderer over en fjerdedel af lærerne deres ledere som direkte inkompetente som pædagogisk leder eller personaleleder, og en tredjedel af lærerne siger, at deres ledere er inkompetente til at skabe engagement.»der mangler i den grad synlig pædagogisk og personalemæssig ledelse. Jeg gruer for, hvad lederen vil gøre næste skoleår. Politisk vil man have lederne ud af kontorerne og ud at sparre med de enkelte team. Jeg vil se det, før jeg tror det«, fortæller en lærer. Ugebrevet Mandag Morgen offentliggjorde i august en undersøgelse, der kom med mange af de samme konklusioner. Mandag Morgen havde spurgt skolelederne, og en tredjedel sagde, at de ikke var klar til reformen. Mens tre ud af fire fortalte, at de vil blive udfordret af opgaven med at fordele lærernes arbejdstid. Også lærerne er usikre på den manøvre. Lederne skal fremover fordele lærernes forberedelsestid forskelligt. Halvdelen af lærerne forventer, at deres ledere skal til at gøre det, men syv ud af ti lærere har ikke tillid til, at lederen kan bedømme, om et fag har brug for mere eller mindre forberedelse. Den mistillid forstår lærernes formand, Anders Bondo.»Jeg kan helt klart følge det store flertal af lærerne, og det er ikke en kritik af lederne, Som administrator 63,9% 15,7% 13,2% 7,2% Hvor kompetent synes du, at din skoleleder er på følgende områder? Som konfliktløser Som pædagogisk leder 43,9% 45,1% 21,3% 23,5% 27,4% 26,4% 7,4% 4,9% Som personaleleder 43,8% 23,5% 28,5% 4,3% Kilde: Scharling Research Til at varetage skolens interesser udadtil (over for forældre, forvaltning, politikere) 64,1% 18,2% 12,1% 5,6% Til at angive en retning for skolen 52,0% 22,4% 21,3% 4,3% Til at skabe engagement 33,6% 27,6% 33,7% 5,2% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Usædvanlig kompetent + noget kompetent Hverken kompetent eller inkompetent Noget imkompetent + usædvanlig inkompetent Ved ikke 8 / folkeskolen / 18 / 2013

9 for de har ikke en chance for at vurdere det. Så man er ved at give lederne en umulig opgave«. Også skoleledernes formand, Anders Balle, nikker genkendende til undersøgelsens resultater. Han mener, at lederne bliver nødt til at vurdere fagenes omfang i tæt samarbejde med lærerne. Men han er samtidig ikke i tvivl om, at der vil blive krævet mere af lærerne.»det er klart, at lederen skal lægge pres på. For udgangspunktet er, at alle skal undervise mere«. Undervisningsminister Christine Antorini (Socialdemokraterne) håber, at lærernes frygt bliver gjort til skamme fra august 2014, så man vil få andre svar, hvis man spørger dem igen, når reformen er indført.»det her er i høj grad en holdningsdiskussion. Pædagogisk ledelse er en nøglefunktion. Vi kan se, når vi er ude at sammenligne os med andre lande, at Danmark halter bagud, når det handler om at ændre lederrollen til mere pædagogisk ledelse. Men jeg tror godt, at lederne kan blive klar«. Mangel på tid En del lærere i undersøgelsen fortæller dog også om gode ledere, men tiden er en problemfaktor.»de er kompetente at sparre med omkring undervisning, sociale udfordringer og tilrettelæggelse af mit arbejde. Men fordi de er så pressede både økonomisk og tidsmæssigt, så taler de udenom og hjælper ikke med at finde løsninger på problemerne«, fortæller en lærer. Og flere peger på, at lederne er for hængt op af det administrative:»ledelsen er i langt højere grad blevet embedsmænd, som styrer efter økonomien og forvaltningens udmeldinger. De skal i stort omfang administrere, organisere, styre økonomi og lignende, hvilket de ikke klædes på til i deres uddannelse. I øvrigt bruger vores ledelse uhensigtsmæssigt meget tid på møder i kommunalt regi og uddannelse«. Undervisningsminister Christine Antorini har lovet, at der med folkeskolereformen skal blive mere tid til den pædagogiske ledelse, fordi de administrative byrder vil blive lettet. Hun peger på, at der er sat 60 millioner kroner af til at opkvalificere lederne, og at der er et ledelsesinformationssystem på vej, hvor lederne kan få hjælp til styringen. Men lærernes formand har svært ved at se for sig, at lederne får mere tid til pædagogisk ledelse, når de fremover skal drøfte med hver enkelt lærer, hvor meget tid der skal bruges på opgaverne. Ledernes formand, Anders Balle, ser også pædagogisk ledelse som et fuldtidsjob. Og skolelederne arbejder i forvejen gennemsnitligt 46 timer om ugen.»tidsmæssigt er det et problem. Det er derfor, jeg tidligere har peget på, at der er brug for ekstra ledere. For lederne vil gerne mere pædagogisk ledelse, men de har ikke tid til at være tæt på den enkelte lærer«. og Læs tema om ledelse fra side 14. KL-direktør Sine Sunesen er blevet interviewet, men ikke citeret i artiklerne, da der efterfølgende opstod problemer omkring redigering af interviewet. TRO ELLER IKKE TRO... et ateistisk supplement til kristendomsundervisningen Der findes adskillige undervisningssystemer til faget kristendomskundskab/religion, og de kommer som regel videre omkring i beskrivelsen af andre religioner end den evangelisk-lutherske. Til gengæld forbigås ateismen næsten altid, til trods for at meget tyder på, at ateisme er den livsanskuelse, der får flest nye tilhængere i Danmark. Derfor har Ateistisk Selskab, fulgt op på sidste års succes, og udgivet en ny gratis version af undervisningshæftet om ateisme, der kan bruges sammen med alle undervisningssystemer. Med dette hæfte tilføjer vi en dimension til begrebet trosfrihed i Danmark nemlig friheden til ikke at tro. Det gratis hæfte Tro eller ikke tro samt folderen Er du klar til at blive konfirmeret?, kan bestilles som klassesæt på - mrk. skoletjeneste. Hæftet og folderen kan også downloades som PDF-fil på ateist.dk ateist.dk folkeskolen / 18 / 2013 / 9

10 aktualiseret KLIK! På folkeskolen.dk kan du klikke ind på kortet og se, hvad kandidaterne i dit område har tænkt sig at gøre i forhold til folkeskolen. Grønne kommuner har besvarelser fra kandidater, mens grå endnu ikke har besvarelser. Kommunalvalget: Se, hvad kandidaterne mener om folkeskolen På folkeskolen.dk kan du nu finde ud af, hvad kandidaterne til kommunalvalget har tænkt sig at gøre i forhold til folkeskolen. Langt de fleste vil give folkeskolen flere penge. Tekst Pernille Aisinger I mange kommuner er folkeskolen et varmt emne i kommunalvalgsdebatten. Fagbladet Folkeskolen har i samarbejde med Danmarks Lærerforenings lokalafdelinger opfordret samtlige kandidater til at besvare en række spørgsmål om, hvad de vil gøre i forhold til folkeskolen, hvis de bliver valgt ind. På et interaktivt kort på folkeskolen.dk kan du gå ind og finde de kandidater i dit område, der har svaret. Det er endnu kun en tiendedel af kandidaterne, der har besvaret spørgsmålene. Men blandt besvarelserne er der en klar tendens til at give flere penge til området. 80 procent mener, at implementeringen af folkeskolereformen kræver flere penge til skoleområdet, 41 procent mener, at inklusionen er blevet for meget af en spareøvelse. Og når man spørger, hvem de mener, der skal have mere indflydelse på de lokale skoler, svarer langt de fleste lærerne og skolelederen. Ingen krav om tilstedeværelse Kandidaterne er også blevet spurgt, om de mener, at alt lærernes arbejde skal foregå på skolen, og her svarer 71 procent nej. Og lærerne kan også se frem til et kompetenceløft: 94 procent af de kandidater, der har svaret, vil arbejde for at sikre midler til at fremme efteruddannelse af lærerne. Kortet vil løbende blive opdateret på folkeskolen.dk frem til valget. Find kortet på folkeskolen.dk ved at søge på»kend din kandidat«. 10 / folkeskolen / 18 / 2013

11 Historie klasse Historiekanon i bredere perspektiv (20072) helside - FS Kort resumé af kanonpunkterne På udkig til Europa Udkig til den øvrige verdenshistorie NYHED kl. Udkig fra historiekanon er en serie til klasse. Den tager afsæt i de 29 begivenheder, som udgør kanon for faget historie. Efter et kort resumé af kanonpunkterne undersøges skelsættende begivenheder, der foregik på samme tid i Europa såvel som i andre verdens dele. Bøgerne er alle rigt illustrerede. Serien består nu af 8 bøger. Den sidste i serien udkommer primo kl kl kl kl kl kl kl. GRATIS lærerguide på alinea.dk alinea.dk tlf.:

12 K L I P F R A n e t t e t Fredag 11. oktober 2013 kl Startproblemer med nationale test er ikke løst endnu De nationale test rummer ikke det nødvendige antal opgaver til de dygtige elever. Det og en række andre problemer med testene påpegede et ekspertpanel allerede i Seks år og to millioner test senere viser en ny evaluering de samme problemer. Foto: Bo Tornvig Der er ikke opgaver nok i opgavebanken til de dygtigste elever, og læsetesten måler fortsat ikke på læsehastigheden, konkluderer ny evaluering af de nationale test. Allerede i 2007, da nogle få test var gennemført for første gang, påpegede et ekspertpanel, at der som minimum skal være lige så mange opgaver til de ti procent stærkeste elever som til de ti procent svageste. Men i dag, seks år senere, er dette mål langtfra opfyldt der er slet ikke opgaver nok til de dygtigste elever. Hele det adaptive princip er baseret på, at hver eneste elev skal svare rigtigt på cirka halvdelen af de opgaver, de møder, og forkert på halvdelen. Men for de dygtigste elever kan dette mål altså ikke nås de tømmer simpelthen opgavebanken.»det betyder, at testen ikke kan tilpasse sig til deres niveau, som den skal, og at den derfor ikke kan give en tilstrækkelig præcis vurdering af de dygtigste elever«, forklarer professor i pædagogisk statistik Peter Allerup. Han har altså en mistanke om, at de testresultater, som regeringen har besluttet at give en endnu større rolle i styringen af fremtidens folkeskole, ikke nødvendigvis holder vand at det ikke er sikkert, at man kan regne med, at tallene faktisk giver et korrekt billede af elevernes præstationer. Men han kan ikke dokumentere det, for Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen har ikke i denne omgang villet give ham adgang til reelle testresultater. Den netop offentliggjorte evaluering har simpelthen ikke set på, om testene faktisk måler det, de skal. Det håber Peter Allerup nu på, at han vil få mulighed for at kigge på i et efterfølgende forskningsprojekt. Onsdag 16. oktober 2013 kl Eksdirektør i Undervisningsministeriet: Politikerne har givet op Folkeskolen har brug for en ny formålsparagraf, der passer til nutidens digitale samfund, siger tidligere direktør for folkeskoleafdelingen i Undervisningsministeriet. Men politikerne har smidt håndklædet i ringen og overladt det til embedsmændene at justere loven. Forslaget til en ny folkeskolelov drejer sig om målbare fag, faglige løft, flere timer og klargøring af de unge til videre uddannelse, påpeger Asger Baunsbak- Jensen. Og det er for fattigt, mener han. Det er bare tekniske justeringer udarbejdet af teknokrater fra Finansog Undervisningsministeriet. Foto: Polfoto/Morten Langkilde Asger Baunsbak- Jensen, der var direktør for folkeskoleafdelingen i Undervisningsministeriet i 1970 erne, er aktuel med bogen»sidste udkald. Kampskrift for folkeskolen«. 12 / folkeskolen / 18 / 2013

13 Leif Knudsen har vundet et weekendophold i folkeskolen.dk s krydsord Klik selv ind og prøv! Fredag 11. oktober 2013 kl a kæmper for udvist afghansk klassekammerat Yasmin Ahadi (i midten) går på Vestre Skole i Middelfart. Hendes humanitære ophold i Danmark står til at udløbe til jul.»støt familien Ahadi«står der på et af de bannere, som eleverne i 5.a henter fra klasseværelsets hjørne og ruller ud til ære for folkeskolen.dk s journalist. På kort tid er eleverne blevet meget medievante. Siden deres klassekammerat Yasmin Ahadi fik afslag på asyl i april, har klassen gået i demonstrationsoptog, iværksat en underskriftsindsamling og tilkæmpet sig et besøg i Folketinget til december. Foto: Lise Frank Fredag 11. oktober 2013 kl Pædagoger underviser i Odense nu inddrages ministeren Dansk Folkepartis Alex Ahrendtsen, der er medlem af både Folketinget og Odense byråd, beder nu undervisningsministeren forholde sig til, at pædagoger i nogle tilfælde alene står for undervisningen i Odenses folkeskoler. Ahrendtsen vil gerne have ministerens vurdering af, om rådmand Brian Dybro (Konservative) og skoleafdelingen kan bruge folkeskolelovens paragraf 28, som de gør. Odenserådmanden har ellers svaret Ahrendtsen, at kommunens praksis er i overensstemmelse med gældende lovgivning. Fredag 11. oktober 2013 kl Nu går arbejdet med de nye Fælles Mål i gang Arbejdsgrupperne, der skal skrive nye Fælles Mål til folkeskolens fag, mødtes for første gang i går til et kickoffmøde med minister og forskere. Der var stor entusiasme, men også bekymringer blandt de forsamlede lærere, skoleledere, forskere og seminarieundervisere, der er udpeget til arbejdsgrupperne. Målene vil først blive endeligt politisk behandlet lige før skolestarten, hvor de skal i anvendelse. Torsdag 10. oktober 2013 kl Høring: Vold på arbejdet giver sjældent erstatning Lærere, socialpædagoger, sygeplejersker og andre FTF-ansatte, der arbejder med udadreagerende børn eller patienter, får sjældent erstatning, når de bliver udsat for vold på arbejdet. Derfor holder FTF, et advokatfirma og fagforeningerne i dag en høring på Christiansborg om offerets svære vej til erstatning. De voldsramte ansatte får ofte deres skade anerkendt efter arbejdsskadesikringsloven, men forudsætningen for at få erstatning for svie og smerte, tabt arbejdsfortjeneste og udgifter til behandling er, at eleven har en ansvarsforsikring. Mandag 14. oktober 2013 kl Skydning i skoletiden får elever med ADHD til at koncentrere sig Der skal koncentration og et roligt åndedræt til at ramme plet i skydning. Et pilotprojekt i fem kommuner viser, at børn med ADHD øger deres opmærksomhed og holder kroppen i ro, når de sigter med et gevær. I år kommer fem nye kommuner med i projektet. Pilotprojektet»Fokus ro og koncentration gennem skydeidræt«er en udløber af skoleskydning, som er et samarbejde mellem Dansk Skoleidræt og DGI, der har kørt siden Her prøver børn fra 5. klasse at gå til skydning, og det har nogle børn med ADHD syntes så godt om, at de er begyndt at gå til skydning i deres fritid.»skytteforeningerne har fået mange tilbagemeldinger fra lærere og forældre om, at urolige børn bliver mere koncentrerede, når de går til skydning. Og hvis børnene bliver ved med at skyde, påvirker det ofte deres humør, selvværd og selvtillid«, fortæller projektleder Annegrete Gohr Månsson. Pilotprojektet har kørt i kommunerne Randers, Esbjerg, Odense, Nyborg og Svendborg med i alt 89 børn mellem syv og 17 år, flest mellem ti og 14 år og næsten udelukkende drenge. Foto: Projekt»Fokus - ro og koncentration«gennem skydeidræt«læs flere nyheder på: Yngre lærere føler sig mest forstyrret af støj Børnehaveklassetimer skal også erstattes efter lockouten Man kan stadig ikke dumpe i folkeskolen Højst fire nedlagte folkeskoler erstattes af en friskole i 2014 Fleksuddannelsen er blevet en erhvervsuddannelse folkeskolen / 18 / 2013 / 13

14 ago lede gisk r pæd ad mi nis led tra er t iv tematiseret 14 / folkeskolen / 18 / p14-25_fs1813_superledere.indd 14 21/10/

folkeskolen.dk Tema: Læringsmål DECEMBER 2013 SKOLEBØRN

folkeskolen.dk Tema: Læringsmål DECEMBER 2013 SKOLEBØRN Tema: Læringsmål 6 DECEMBER 2013 SKOLEBØRN Hvor skal jeg hen? Hvor er jeg nu? Hvad er næste skridt? Seks ud af ti forældre oplever, at der ikke er opstillet mål for, hvad deres barn skal lære i skolen.

Læs mere

Bilag 4 Interview med undervisningsminister Christine Antorini i Deadline den 1. juli 2014.

Bilag 4 Interview med undervisningsminister Christine Antorini i Deadline den 1. juli 2014. Bilag 4 Interview med undervisningsminister Christine Antorini i Deadline den 1. juli 2014. Hentet fra Mediestream http://www2.statsbiblioteket.dk/mediestream/tv/record/doms_radiotvcollection%3auuid%3aba1

Læs mere

Den nye folkeskole. - en kort guide til reformen. Den nye folkeskole - en kort guide til reformen 1

Den nye folkeskole. - en kort guide til reformen. Den nye folkeskole - en kort guide til reformen 1 Den nye folkeskole - en kort guide til reformen Den nye folkeskole - en kort guide til reformen 1 Den nye folkeskole - en kort guide til reformen Et fagligt løft af folkeskolen Vi har en rigtig god folkeskole

Læs mere

Mennesker på kontanthjælp bliver hængt ud, som om de var roden til alt ondt.

Mennesker på kontanthjælp bliver hængt ud, som om de var roden til alt ondt. 1 Folkemødetale 2015 Johanne Schmidt Nielsen Det talte ord gælder. Jeg vil gerne starte med at sige, at den her valgkamp efterhånden har udviklet sig til sådan en konkurrence om, hvem der kan banke hårdest

Læs mere

Tale ved Christiansborg 11. april 2013. Kære venner

Tale ved Christiansborg 11. april 2013. Kære venner Tale ved Christiansborg 11. april 2013 Kære venner I dag gør vi status. Vi gør status over de 10 dages faglige kamp, som vi er blevet presset ud i. Vi gør status over 10 dage med et væld af fællesaktiviteter

Læs mere

Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, de kan

Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, de kan Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, de kan Strategi for folkeskoleområdet i Aabenraa Kommune 2015-2020 Børn og Skole, Skole og Undervisning Marts 2015 Indhold 1. Baggrund... 3 2. Formål...

Læs mere

Men vi er her først og fremmest for at fortsætte ad den vej, som kongressen udstak i 2009.

Men vi er her først og fremmest for at fortsætte ad den vej, som kongressen udstak i 2009. 1 Formand Bente Sorgenfreys mundtlige beretning: Vi tjener kassen - statskassen. Vi er samlet for at gøre en forskel. FTF s repræsentantskabsmøde 11. maj 2011 OBS: Det talte ord gælder. Naturligvis skal

Læs mere

EN SKOLE I FORANDRING

EN SKOLE I FORANDRING EN SKOLE I FORANDRING INKLUSION, FORANDRINGSLEDELSE OG VISIONER FOR GRUNDSKOLENS FREMTID KONFERENCE 10.03.2014 ODENSE CONGRESS CENTER GENERATOR KURSER OG KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK EN SKOLE

Læs mere

Informationsbrev nr. 1/15

Informationsbrev nr. 1/15 Informationsbrev nr. 1/15 Udsendt mandag den 26. januar 2015 Aalborg Lærerforening Kære medlem Aalborg Lærerforening vil gerne takke alle, der har fundet tid i en travl hverdag til at svare på vores udsendte

Læs mere

Man kan ikke lave et gennemsnit mellem noget og ingenting

Man kan ikke lave et gennemsnit mellem noget og ingenting Man kan ikke lave et gennemsnit mellem noget og ingenting Krigsomkostningerne ved lockouten har været meget store, lige nu er det en udfordring, siger KL s tidligere næstformand Erik Fabrin. Men på den

Læs mere

Kvalitet på nye måder Hvordan kan folkeskolereformen styrke alle børns læring og trivsel? Jill Mehlbye og Vibeke Normann Andersen

Kvalitet på nye måder Hvordan kan folkeskolereformen styrke alle børns læring og trivsel? Jill Mehlbye og Vibeke Normann Andersen Kvalitet på nye måder Hvordan kan folkeskolereformen styrke alle børns læring og trivsel? Jill Mehlbye og Vibeke Normann Andersen Folkeskolereformen: Nationale mål øget faglighed: - Folkeskolen skal udfordre

Læs mere

PÅ VEJ MOD NY SKOLE. Februar 2012. Nyhedsbrev nr. 3. Indholdsfortegnelse

PÅ VEJ MOD NY SKOLE. Februar 2012. Nyhedsbrev nr. 3. Indholdsfortegnelse Februar 2012 PÅ VEJ MOD NY SKOLE Nyhedsbrev nr. 3 Indholdsfortegnelse Ny skoleleder er blevet udpeget...2 Interview med den nye skoleleder, Gitte Graatang...2 Spørgsmål og svar om ny skole...4 Navnekonkurrence:

Læs mere

Resultater fra evaluerings- og følgeforskningsprogram til folkeskolereformen 10. oktober 2016

Resultater fra evaluerings- og følgeforskningsprogram til folkeskolereformen 10. oktober 2016 Resultater fra evaluerings- og følgeforskningsprogram til folkeskolereformen 10. oktober 2016 I foråret 2014 blev der etableret et evaluerings- og følgeforskningsprogram til folkeskolereformen med den

Læs mere

Mellemtrinnet på Nordagerskolen

Mellemtrinnet på Nordagerskolen Juni 2015 Mellemtrinnet på Nordagerskolen Vi har valgt at arbejde med en trinopdeling i dansk og matematik som en del af folkeskolereformen. På de følgende sider, kan I med udgangspunkt i forskellige forældre

Læs mere

Proces omkring implementering af ny skolereform

Proces omkring implementering af ny skolereform Proces omkring implementering af ny skolereform Sagsnummer: 13/29782 Sagsansvarlig: LSTE Beslutningstema: Folketinget har vedtaget en ny skolereform, der træder i kraft med første fase den 1. august 2014.

Læs mere

FOLKESKOLE REFORMEN STRATEGISK LEDELSE OG ORGANISATORISK SAMMENHÆNGSKRAFT KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 08.10.2014 KURSER & KONFERENCER

FOLKESKOLE REFORMEN STRATEGISK LEDELSE OG ORGANISATORISK SAMMENHÆNGSKRAFT KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 08.10.2014 KURSER & KONFERENCER FOLKESKOLE REFORMEN STRATEGISK LEDELSE OG ORGANISATORISK SAMMENHÆNGSKRAFT KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 08.10.2014 KURSER & KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK FOLKESKOLEREFORMEN Med folkeskolereformen

Læs mere

Folkeskolen.dk November 2014

Folkeskolen.dk November 2014 Uddannelses- og Forskningsudvalget 2014-15 FIV Alm.del Bilag 44 Offentligt Folkeskolen.dk November 2014 on. 5. nov. 2014 kl. 16:07 Dansk Folkeparti vil have ministeren til at se på lærereksamen Censorrapporten

Læs mere

Børns erfaringer er forbundet til rum og rammer

Børns erfaringer er forbundet til rum og rammer Børns erfaringer er forbundet til rum og rammer Af Marie Sørensen, børnehaveklasseleder i samtale med Marianne Thrane - Det vigtigste er, at børn får en god og en glad skolestart, siger Marie Sørensen.

Læs mere

NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen

NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen 1. Indledning Højgårdskolen søger ny viceskoleleder med tiltrædelse 1. maj 2016. Stillingen annonceres i Job Midt/Vest og på www.herning.dk med

Læs mere

Evaluering af individuelt sparringsforløb for skoleledere Ringsted Kommune aug marts 2017

Evaluering af individuelt sparringsforløb for skoleledere Ringsted Kommune aug marts 2017 Evaluering af individuelt sparringsforløb for skoleledere Ringsted Kommune aug. 2016 marts 2017 Ramme for forløbet: Forløbet skulle have startet før sommerferien 2016. Opstart blev udsat, da flere af skoleledernes

Læs mere

Skolereform, Spørgeskema til Skolebestyrelsesformænd

Skolereform, Spørgeskema til Skolebestyrelsesformænd Skolereform, Spørgeskema til Skolebestyrelsesformænd Undersøgelse omkring Folkeskolereformen. Velkommen til spørgeskemaet for skolebestyrelsesformænd. 2016 Spørgsmålene handler om din oplevelse af skolebestyrelsens

Læs mere

SenesteNyt SLAGELSE LÆRERKREDS. Indhold: 2. maj 2013. nr. 19

SenesteNyt SLAGELSE LÆRERKREDS. Indhold: 2. maj 2013. nr. 19 SLAGELSE LÆRERKREDS 2. maj 2013 SenesteNyt nr. 19 Indhold: 1. skoledag efter lockouten Hvæserbrev Byrådsmøde 1. maj Bilag: Brev til statsministeren fra Mille, 11 år Flakkebjerg skole Boeslunde skole: Skolebestyrelsen

Læs mere

Byrådsmøde 21. januar 2015. Sag 1 Ændring i Feriekalenderen

Byrådsmøde 21. januar 2015. Sag 1 Ændring i Feriekalenderen Sag 1 Ændring i Feriekalenderen Så går vi tilbage til sag 1 på dagsordenen, som er et forslag fra Liberal Alliance: Ændring i Feriekalenderen. Og der skal jeg bede om indtegnet under Lotte Cederskjold,

Læs mere

SOCIAL PRAKSIS. i byggeriet

SOCIAL PRAKSIS. i byggeriet social praksis _ Perspektiver på byggeriets problematikker _ MAGASIN BENSPÆND _ s. 27 SOCIAL PRAKSIS i byggeriet INTERVIEW med forsker Erik Axel, Center for ledelse i byggeriet / RUC Selvfølgelig skal

Læs mere

Referat for ekstraordinært møde Børne- og Ungeudvalget

Referat for ekstraordinært møde Børne- og Ungeudvalget Referat for ekstraordinært møde Børne- og Ungeudvalget : Fredag den 06. december 2013 Mødetidspunkt: Kl. 8:00 Sluttidspunkt: Kl. 9:30 Mødested: Det Hvide Værelse, Rådhuset Bemærkninger: Medlemmer: Gitte

Læs mere

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl. 19.00 21.00 Programmet for aftenen: 1. Skolebestyrelsen byder velkommen 2. Skoleledelsen om skolereformen på Nærum Skole 3. Skolebestyrelsens

Læs mere

En kur mod sygefravær

En kur mod sygefravær En kur mod sygefravær - Er en kur mod usunde relationer på en arbejdsplads Pernille Steen Pedersen Institut for Ledelse, Politik og filosofi & PPclinic Lån & Spar & Alectia Det gode liv Indsatser: Sundhedstjek

Læs mere

Den kollegiale omsorgssamtale

Den kollegiale omsorgssamtale Af Birgitte Wärn Den kollegiale omsorgssamtale - hvordan tager man en samtale med en stressramt kollega? Jeg vidste jo egentlig godt, at han havde det skidt jeg vidste bare ikke, hvad jeg skulle gøre eller

Læs mere

Alle har brug for et blik udefra. apple ærgrer

Alle har brug for et blik udefra. apple ærgrer 17 SIDE 16 Alle har brug for et blik udefra Den perfekte undervisningsmetode findes ikke, siger den tyske forsker Andreas Helmke. Han opfordrer lærerne til at åbne klasseværelset. forsket SIDE 14 n r.

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

De iværksatte pilotprojekter i Roskilde Kommune har stadig stor relevans, da projekternes delelementer rummes inden for den indgåede aftale.

De iværksatte pilotprojekter i Roskilde Kommune har stadig stor relevans, da projekternes delelementer rummes inden for den indgåede aftale. Velfærd Sagsnr. 227538 Brevid. 1688028 Ref. LAFJ Dir. tlf. 46 31 41 15 larsfj@roskilde.dk NOTAT: Aftale: Et fagligt løft af folkeskolen 12. juni 2013 Regeringen, Venstre og Dansk Folkeparti har indgået

Læs mere

Jeg er godt klar over, at I ikke sidder og brænder efter at høre en grundig teknisk gennemgang af lærernes nuværende arbejdstidsaftale.

Jeg er godt klar over, at I ikke sidder og brænder efter at høre en grundig teknisk gennemgang af lærernes nuværende arbejdstidsaftale. 1. maj tale Mange tak for invitationen til at tale her i dag. Det er jo ikke hvert år, at vi lærere hives ind som ekstranummer ved 1. maj festerne. Jeg er godt klar over, at I ikke sidder og brænder efter

Læs mere

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende I Hej Sundhedsvæsen har vi arbejdet på at understøtte, at de pårørende inddrages i større omfang, når et familiemedlem eller en nær ven indlægges på sygehus.

Læs mere

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Oplæg v/ personalemøde på Hareskov Skole d. 23. januar 2014 Tak fordi jeg måtte komme jeg har glædet mig rigtig meget til at få mulighed for at stå her i dag. Det

Læs mere

Forside. Nationale test. information til forældre. Januar Titel 1

Forside. Nationale test. information til forældre. Januar Titel 1 Forside Nationale test information til forældre Januar 2017 Titel 1 Nationale test information til forældre Tekst: Fokus Kommunikation og Undervisningsministeriet Produktion: Fokus Kommunikation Grafisk

Læs mere

Fællesskabets skole. - en inkluderende skole. Danmarks Lærerforening

Fællesskabets skole. - en inkluderende skole. Danmarks Lærerforening Fællesskabets skole - en inkluderende skole Danmarks Lærerforening Den inkluderende folkeskole er et af de nøglebegreber, som præger den skolepolitiske debat. Danmarks Lærerforening deler målsætningen

Læs mere

Invitation til konference. Ledelse af fremtidens

Invitation til konference. Ledelse af fremtidens Invitation til konference Ledelse af Er du med til at lede n? Så ved du, at du netop nu er i centrum for mange danskeres opmærksomhed. Der bliver i særlig grad bidt mærke i, hvad du gør, og hvordan du

Læs mere

En fri folkeskole. Liberal Alliances forslag til en ny skolepolitik. Fremtidens frie folkeskole. Mere frihed styrker fagligheden.

En fri folkeskole. Liberal Alliances forslag til en ny skolepolitik. Fremtidens frie folkeskole. Mere frihed styrker fagligheden. En fri folkeskole Liberal Alliances forslag til en ny skolepolitik Fremtidens frie folkeskole Skolernes formål Liberal Alliance ønsker en folkeskole, hvor børnene er fagligt dygtige, tænker kreativt og

Læs mere

Trivselsevaluering 2010/11

Trivselsevaluering 2010/11 Trivselsevaluering 2010/11 Formål Vi har ønsket at sætte fokus på, i hvilken grad de værdier, skolen fremhæver som bærende, også opleves konkret i elevernes dagligdag. Ved at sætte fokus på elevernes trivsel

Læs mere

Fælles forståelse mellem Furesø Kommune, Skolelederforeningen i Furesø, BUPL- Storkøbenhavn og Furesø Lærerkreds om:

Fælles forståelse mellem Furesø Kommune, Skolelederforeningen i Furesø, BUPL- Storkøbenhavn og Furesø Lærerkreds om: Fælles forståelse mellem Furesø Kommune, Skolelederforeningen i Furesø, BUPL- Storkøbenhavn og Furesø Lærerkreds om: Opgaveløsning i Furesø Kommunes folkeskoler i skoleåret 2014-15 Indledning Furesø Kommune,

Læs mere

Høringssvar vedr. afdækningskatalog for budget 2016

Høringssvar vedr. afdækningskatalog for budget 2016 Høringssvar vedr. afdækningskatalog for budget 2016 Skolebestyrelsen og MED-udvalget ved Hjallerup Skole Inden Skolebestyrelsen og MED-udvalget afgiver høringssvar til de enkelte forslag, vil vi gerne

Læs mere

HØRING Folkeskolereform faglig udmøntning

HØRING Folkeskolereform faglig udmøntning www.blivhoert.kk.dk 15. januar 2014 HØRING Folkeskolereform faglig udmøntning Det er en fastslået kendsgerning, at forudsætningen for en reforms succes er medinddragelse af det berørte personale. Det bliver

Læs mere

Beskæftigelsesministerens tale ved åbent samråd om lov om foreningsfrihed, samrådsspørgsmål AD, AE, AF og AG (BEU alm. del), den 18.

Beskæftigelsesministerens tale ved åbent samråd om lov om foreningsfrihed, samrådsspørgsmål AD, AE, AF og AG (BEU alm. del), den 18. Beskæftigelsesudvalget 2011-12 BEU alm. del, endeligt svar på spørgsmål 290 Offentligt T A L E Beskæftigelsesministerens tale ved åbent samråd om lov om foreningsfrihed, samrådsspørgsmål AD, AE, AF og

Læs mere

Kriseplan for folkeskolen i Albertslund

Kriseplan for folkeskolen i Albertslund Kriseplan for folkeskolen i Albertslund Baggrund Folkeskolen i Albertslund har det ikke godt. Trivselsmålingerne viser, at mange af vores børn trives rigtig dårligt i vores skoler - resultaterne er ringere

Læs mere

ROSKILDE PRIVATE REALSKOLE

ROSKILDE PRIVATE REALSKOLE Skolelederens beretning: Skoleåret 2009/2010 Indledning: I Danmark har vi en helt speciel ordning, som gør vores skolesystem til noget helt unikt. Man har mulighed for at vælge, hvilken skole ens barn

Læs mere

Gør en god skole bedre. - Et fagligt løft af folkeskolen

Gør en god skole bedre. - Et fagligt løft af folkeskolen Gør en god skole bedre - Et fagligt løft af folkeskolen Hvorfor et fagligt løft af folkeskolen Alle børn skal blive dygtigere Dagens folkeskole skal gøre vores børn og unge parate til morgendagens samfund

Læs mere

! Her er dagens tavleforedrag aflyst

! Her er dagens tavleforedrag aflyst ! Her er dagens tavleforedrag aflyst På Elev Skole ved Aarhus læser de lektier i skolen og bliver undervist hjemme. Flipped leaning kaldes konceptet. Elever og forældre er begejstrede det samme er forskere.

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente.

Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente. Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente. På et møde for pårørende blev der stillet følgende spørgsmål: Når vi besøger vores nære på plejehjemmet, er det for at glæde dem og se hvordan

Læs mere

Dagpengeaftale ligger på den flade hånd - UgebrevetA4.dk 20-10-2015 10:05:45

Dagpengeaftale ligger på den flade hånd - UgebrevetA4.dk 20-10-2015 10:05:45 HURTIG AFTALE Dagpengeaftale ligger på den flade hånd Af Michael Bræmer @MichaelBraemer Iver Houmark Andersen @IHoumark Tirsdag den 20. oktober 2015, 05:00 Del: Der er udsigt til hurtigt at kunne lande

Læs mere

Gør den svære samtale til et frugtbart samarbejde

Gør den svære samtale til et frugtbart samarbejde Gør den svære samtale til et frugtbart samarbejde Af Ianneia Meldgaard, cand. mag. Kursus- og foredragsholder og coach. www.qcom.dk Den svære samtale er et begreb, der bliver brugt meget i institutioner

Læs mere

Skolebestyrelsesvalg 2014 Forældreinformation

Skolebestyrelsesvalg 2014 Forældreinformation Skolebestyrelsesvalg 2014 Forældreinformation Center for Skoler og Dagtilbud Børn, Kultur og Sundhed Fredensborg Kommune Facts om skolebestyrelsen og skolebestyrelsesvalget Skolebestyrelsesvalg Ved alle

Læs mere

KL's understøttelse af kommunernes forb e- redelse af folkeskolereformen

KL's understøttelse af kommunernes forb e- redelse af folkeskolereformen Børne- og Undervisningsudvalget 2013-14 BUU Alm.del Bilag 192 Offentligt KL's understøttelse af kommunernes forb e- redelse af folkeskolereformen Målsætningen om at styrke elevernes læring og trivsel er

Læs mere

Flere venner - mere tid alene

Flere venner - mere tid alene Foreningsledelse > Artikler > Flere venner - mere tid alene Flere venner - mere tid alene Venner, skole, idræt og fritidsjob er blot nogle af de brikker, der skal pusles sammen for at passe ind i unges

Læs mere

SKAB (ENDNU BEDRE) RESULTATER I EN TRAVL HVERDAG

SKAB (ENDNU BEDRE) RESULTATER I EN TRAVL HVERDAG SKAB (ENDNU BEDRE) RESULTATER I EN TRAVL HVERDAG Overblik - tydelighed - begejstring TÆND DIT LEDERLYS kobler ledelsesredskaber og løsninger på dine konkrete udfordringer som leder gennem læring, rådgivning

Læs mere

Børne- og socialminister Mai Mercados talepapir

Børne- og socialminister Mai Mercados talepapir Social-, Indenrigs- og Børneudvalget 2016-17 SOU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 214 Offentligt Børne- og socialminister Mai Mercados talepapir Anledning Besvarelse af SOU samrådsspørgsmål T Dato /

Læs mere

5-årig læreruddannelse. Principper for en 5-årig læreruddannelse på kandidatniveau

5-årig læreruddannelse. Principper for en 5-årig læreruddannelse på kandidatniveau 5-årig læreruddannelse Principper for en 5-årig læreruddannelse på kandidatniveau Indledning Der er bred enighed om, at der er behov for at styrke lærernes kompetencer og vidensgrundlag markant. Kravene

Læs mere

Folkeskolereform Forældrespørgeskema 2016.

Folkeskolereform Forældrespørgeskema 2016. Skemaet gennemføres blandt forældre i 0. klasse, 2. klasse og 4. klasse Forældrene vælges ud fra ét barn og svarer i forhold til dette barn Undersøgelsen gennemføres telefonisk af DST Survey Interviewinstruks:

Læs mere

Et skridt i den rigtige retning betyder jo ikke, at man stopper

Et skridt i den rigtige retning betyder jo ikke, at man stopper Et skridt i den rigtige retning betyder jo ikke, at man stopper Interview med Michael Ziegler, chefforhandler for KL, til bogen Lærernes kampe kampen for skolen Interviewer: Hanne Birgitte Jørgensen Hvad

Læs mere

SYTTEN INFO. Hent dit eget eksemplar på www.kreds17.dk DET ER RIGTIG GODT JEG VED, HVAD JEG IKKE VED. Læs formandens jule og nytårshilsen på side 3

SYTTEN INFO. Hent dit eget eksemplar på www.kreds17.dk DET ER RIGTIG GODT JEG VED, HVAD JEG IKKE VED. Læs formandens jule og nytårshilsen på side 3 SYTTEN INFO Rødovre Lærerforenings medlemsblad Årgang 18 Nr. 2 Hent dit eget eksemplar på www.kreds17.dk DET ER RIGTIG GODT JEG VED, HVAD JEG IKKE VED Læs formandens jule og nytårshilsen på side 3 Ny strategi

Læs mere

Hvad er god inklusionspraksis? Ina Rathmann & Lotte Junker Harbo

Hvad er god inklusionspraksis? Ina Rathmann & Lotte Junker Harbo Hvad er god inklusionspraksis? Ina Rathmann & Lotte Junker Harbo Artiklen tager afsæt i et forskningsprojekt, der har til formål at undersøge, hvordan børn og de fagprofessionelle omkring dem oplever mulighed

Læs mere

Nyhedsbrev 24.5.13 Årgang 8 nr. 5. Nyhedsbrevet. Ekstraordinær generalforsamling. Tirsdag den 11. juni kl. 15.30. Kontingentnedsættelse!

Nyhedsbrev 24.5.13 Årgang 8 nr. 5. Nyhedsbrevet. Ekstraordinær generalforsamling. Tirsdag den 11. juni kl. 15.30. Kontingentnedsættelse! Årgang 8 nr. 5 Nu er der gået en måned siden konflikten sluttede med et lovovergreb. Jeg kan mærke, at jeg stadig er meget vred over den måde KL (kommunen) og regeringen har handlet på. Vi var til kongres

Læs mere

INTERVIEW: HVAD ER TILLIDENS NUANCER?

INTERVIEW: HVAD ER TILLIDENS NUANCER? INTERVIEW: HVAD ER TILLIDENS NUANCER? Tillid er som at tage hinanden i hånden og gå ud på isen sammen. Skridt for skridt ser man, om isen kan bære. Tina Øllgaard Bentzen skriver ph.d.-afhandling om tillid

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Ny struktur og pædagogisk udvikling. Søren Smidt Videncenter for I Institutionsforskning UCC sm@ucc.dk

Ny struktur og pædagogisk udvikling. Søren Smidt Videncenter for I Institutionsforskning UCC sm@ucc.dk Ny struktur og pædagogisk udvikling Søren Smidt Videncenter for I Institutionsforskning UCC sm@ucc.dk Hvorfor strukturforandringer? nye ledelsesformer, pædagogisk udvikling, ønsket om øget fleksibilitet,

Læs mere

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag Ullerup Bæk Skolen skal være en tryg og lærerig folkeskole, hvor børnenes selvværdsfølelse, fællesskab, selvstændighed, ansvarlighed, evne til at samarbejde

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

BESLUTNINGSGRUNDLAGET FOR LEMVIG KOMMUNE IMPLEMENTERINGEN AF FOLKESKOLEREFORMEN I. juni 2015

BESLUTNINGSGRUNDLAGET FOR LEMVIG KOMMUNE IMPLEMENTERINGEN AF FOLKESKOLEREFORMEN I. juni 2015 BESLUTNINGSGRUNDLAGET FOR IMPLEMENTERINGEN AF FOLKESKOLEREFORMEN I LEMVIG KOMMUNE - juni 2015 Indhold Indledning... 2 Teamstrukturen... 2 Den samskabende skole... 3 Vejledende timefordeling... 3 Tysk fra

Læs mere

Forældre Undervisning

Forældre Undervisning Forældre Undervisning På en skole nær dig Bliv bedre til at hjælpe dit barn med lektierne Forår 2010 Bliv bedre til at hjælpe dit barn med lektierne Hvorfor Forældreundervisning? Oplever du også at det

Læs mere

Det bærer i den grad præg af at beslutningstagerne ikke aner, hvad der foregår i det daglige arbejde på skolerne.

Det bærer i den grad præg af at beslutningstagerne ikke aner, hvad der foregår i det daglige arbejde på skolerne. Beretning 2015. De forløbne år har været de mest turbulente i foreningens nyere historie. Arbejdsgiverne er målrettet gået efter at stække lærernes muligheder for indflydelse. De har frataget foreningens

Læs mere

Hvordan kommer du videre? 5 Hvordan kommer du videre?

Hvordan kommer du videre? 5 Hvordan kommer du videre? 5 Hvordan kommer du videre? 101 5 Hvordan kommer du videre? Nogle gange må man konfrontere det, man ikke ønsker at høre. Det er nødvendigt, hvis udfaldet skal blive anderledes næste gang, udtaler Rasmus

Læs mere

Bilag 2. Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet?

Bilag 2. Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet? Bilag 2 Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet? Christina Mortensen: Der er rigtig mange måder at arbejde med livshistorie på, for vi har jo den del

Læs mere

Skovsgårdskolen og Tranum Skole En ny skole pr. 1. august 2012 i Jammerbugt Kommune

Skovsgårdskolen og Tranum Skole En ny skole pr. 1. august 2012 i Jammerbugt Kommune Skovsgårdskolen og Tranum Skole En ny skole pr. 1. august 2012 i Jammerbugt Kommune - forventninger til en kommende leder En tilbagemelding til brug for forvaltning, ansættelsesudvalg og ansøgere til stillingen.

Læs mere

KAN 95 DRENGE RYKKE SIG 2-3 SKOLEÅR PÅ 20 DAGE? LøkkeFondens projekter

KAN 95 DRENGE RYKKE SIG 2-3 SKOLEÅR PÅ 20 DAGE? LøkkeFondens projekter KAN 95 DRENGE RYKKE SIG 2-3 SKOLEÅR PÅ 20 DAGE? LøkkeFondens projekter JA, DET KAN DE. OG DET GJORDE DE. LØKKEFONDENS PROJEKTER LøkkeFonden udvikler konkrete projekter, der kan virke til gavn for drenge

Læs mere

Brænder du for dit fag - og kan du brænde igennem?

Brænder du for dit fag - og kan du brænde igennem? Hvis du vil vide mere om jobbet som gymnasielærer På www.rektorforeningen.dk kan du finde gymnasieskolernes webadresser, så du kan læse mere om den enkelte skole. På www.gymnasiejob.dk kan du se samtlige

Læs mere

Stensnæsskolen. Juli 2015. Skoleåret 2015-16. Nyhedsbrev Årgang 14 Nummer 7. Kære forældre

Stensnæsskolen. Juli 2015. Skoleåret 2015-16. Nyhedsbrev Årgang 14 Nummer 7. Kære forældre Stensnæsskolen Skoleåret 2015-16 Juli 2015 Nyhedsbrev Årgang 14 Nummer 7 I dette nummer: Skoleåret 2015-16 1 Rullende indskoling 2 Personale 2 Møde-/bustider 3 1. skoledag 4 Hjemmeside mm. 4 Kontaktlærerordning

Læs mere

Fælles forståelse af lærernes arbejdstid

Fælles forståelse af lærernes arbejdstid Odder Kommune Skanderborg-Odder Lærerkreds Fælles forståelse af lærernes arbejdstid Organiseringen af lærernes arbejdsdag I forbindelse med udmøntning og ikrafttrædelse af nye arbejdstidsbestemmelser for

Læs mere

Svar på spørgsmål stillet i forlængelse af møde med TR erne

Svar på spørgsmål stillet i forlængelse af møde med TR erne Svar på spørgsmål stillet i forlængelse af møde med TR erne AP Møller projektet Hvilken information er givet til medarbejderne? Ledelserne på skolerne har orienteret personalet om AP Møller ansøgningen.

Læs mere

Ligestillingsminister Lykke Friis til Mandag Morgens konference om vold i nære relationer den

Ligestillingsminister Lykke Friis til Mandag Morgens konference om vold i nære relationer den Ligestillingsminister Lykke Friis til Mandag Morgens konference om vold i nære relationer den 11. januar 2011. 13 min. [Overskrift] Intro: Godt nytår og mange tak for rapporten. 11. januar 2011 KADAH/DORBI

Læs mere

Ledelse, undervisning og læring - Folkeskolens ledere og lærere i dialog

Ledelse, undervisning og læring - Folkeskolens ledere og lærere i dialog 5. oktober 2010 Ledelse, undervisning og læring - Folkeskolens ledere og lærere i dialog Forord Tillid, dialog og ansvar er omdrejningspunkterne, når vi taler relationer mellem medarbejdere og ledere på

Læs mere

Indholdsfortegnelse 1

Indholdsfortegnelse 1 Indhold Indholdsfortegnelse 1 1 Forældreskema år 2014 10 1.1 2014 - FQ001: Er [Barnets navn] en dreng eller en pige?........................... 11 1.2 2014 - FQ002: Hvad er din relation til [Barnets navn]?............................

Læs mere

Kvalitetsreform i den offentlige sektor

Kvalitetsreform i den offentlige sektor Kvalitetsreform i den offentlige sektor - Set i et ledelsesperspektiv Ledernes Hovedorganisation Maj 2007 Indledning Den offentlige sektor står i dag overfor en række udfordringer, såsom højt sygefravær,

Læs mere

TILLIDS- REPRÆSENTANT

TILLIDS- REPRÆSENTANT TILLIDS- REPRÆSENTANT GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT INTRODUKTION TIL GUIDEN Din arbejdsplads er blevet udvalgt til at være med i projektet Bedre til ord, tal og IT. Du får denne guide, fordi du har en

Læs mere

tænketank danmark - den fælles skole

tænketank danmark - den fælles skole NYHEDSBREV NR. 20 SOMMER 16 tænketank danmark - den fælles skole INDHOLD Nyt fra bestyrelsen Nyt fra bestyrelsen Indlæg fra Elisa Bergmann, BUPL Indlæg fra Mette Witt-Hagensen, Skole og Forældre Indlæg

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

Vi ved, hvad der skal til

Vi ved, hvad der skal til Vi ved, hvad der skal til -nu skal der handling bag ordene Danmarks Lærerforenings skolepolitiske indspil Danmarks Lærerforening Copyright 2012 1. oplag 2012 Fotos: Ulrik Jantzen Layout: Stig Nielsen Så

Læs mere

Udkast til politisk behandling af politisk ledelse og styring af læring

Udkast til politisk behandling af politisk ledelse og styring af læring Notat 25. februar 2016 Udkast til politisk behandling af politisk ledelse og styring af læring Udviklingsstrategien Folkeskolereformen er udpeget som et af strategisporerne i Byrådets Udviklingsstrategi

Læs mere

Jeg har glædet mig til i dag til kampdagen sammen med jer. Og der er meget på spil i år.

Jeg har glædet mig til i dag til kampdagen sammen med jer. Og der er meget på spil i år. 1. maj tale 2015 (Det talte ord gælder) Kære alle sammen Jeg har glædet mig til i dag til kampdagen sammen med jer. Og der er meget på spil i år. Men jeg vil gerne starte med at fortælle om mit besøg hos

Læs mere

Folkeskolestrategi 2015-2020

Folkeskolestrategi 2015-2020 Folkeskolestrategi 2015-2020 Forandringsmodellen Den 14. januar 2015 12.30-16.30 Skoletorvet på Kongehøjskolen Program 14. januar 12.30-16.30 Velkomst ved skolechef Lars Svensson Rammesætning og prioritering

Læs mere

ALLE HUSKER ORDET SKAM

ALLE HUSKER ORDET SKAM ALLE HUSKER ORDET SKAM Center for Kompetenceudvikling i Region Midtjylland lod sig inspirere af to forskere, der formidlede deres viden om social kapital, stress og skam og den modstand mod forandringer,

Læs mere

kom og giv din mening til kende www.lo.dk www.ftf.dk se og læs nærmere på LO-varenr.:3000 maj 2007

kom og giv din mening til kende www.lo.dk www.ftf.dk se og læs nærmere på LO-varenr.:3000 maj 2007 LO-varenr.:3000 maj 2007 kom og giv din mening til kende se og læs nærmere på www.lo.dk www.ftf.dk Opsamling på 4 stormøder 2007 om kvalitet i den offentlige sektor Er udgivet af LO og FTF på baggrund

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

STATUS MÅL. Flere skal fuldføre Flere skal fuldføre en erhvervsuddannelse (fuldførelsen skal stige til mindst 60 procent i 2020 og 67 procent i 2025).

STATUS MÅL. Flere skal fuldføre Flere skal fuldføre en erhvervsuddannelse (fuldførelsen skal stige til mindst 60 procent i 2020 og 67 procent i 2025). STRATEGI 2020 STATUS Strategi 2016 2020 udformes i en tid præget af mange forandringer på skolen og uddannelsesområdet. Erhvervsuddannelsesreformen (EUD-reformen) fra 2015 er under indfasning, den fremtidige

Læs mere

LEAN. i byggeriet. lean & last planner _ Perspektiver på byggeriets problematikker _ MAGASIN BENSPÆND _ s. 35

LEAN. i byggeriet. lean & last planner _ Perspektiver på byggeriets problematikker _ MAGASIN BENSPÆND _ s. 35 lean & last planner _ Perspektiver på byggeriets problematikker _ MAGASIN BENSPÆND _ s. 35 LEAN i byggeriet INTERVIEW med Ph. D. Kenneth Brinch Jensen, Center for ledelse i byggeriet / CBS I byggeprojekter

Læs mere

BØRNEINDBLIK 5/14 ELEVER ER BEKYMREDE FOR FOLKESKOLEREFORMEN

BØRNEINDBLIK 5/14 ELEVER ER BEKYMREDE FOR FOLKESKOLEREFORMEN BØRNEINDBLIK 5/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 5/2014 1. ÅRGANG 3. JUNI 2014 ANALYSE: 13-ÅRIGES SYN PÅ FOLKESKOLEREFORMEN ELEVER ER BEKYMREDE FOR FOLKESKOLEREFORMEN Omkring fire ud af ti elever i 7.

Læs mere

Børne- og Undervisningsudvalget 2011-12 BUU alm. del Bilag 202 Offentligt. Fælles ambitioner for folkeskolen. læring i centrum

Børne- og Undervisningsudvalget 2011-12 BUU alm. del Bilag 202 Offentligt. Fælles ambitioner for folkeskolen. læring i centrum Børne- og Undervisningsudvalget 2011-12 BUU alm. del Bilag 202 Offentligt Fælles ambitioner for folkeskolen læring i centrum Fælles ambitioner mangler Mange forskellige faktorer rundt om selve undervisningssituationen

Læs mere

Hurup Skoles. Retningslinjer for håndtering af kritik og klager

Hurup Skoles. Retningslinjer for håndtering af kritik og klager Hurup Skoles Retningslinjer for håndtering af kritik og klager Dato 12-03-2014 Den vigtige samtale Dialogen med forældre er en vigtig del af hverdagen. Udgangspunktet for denne dialog bør altid være respekt

Læs mere

Faxe Kommune - dit liv, din fremtid, dit job. Kurs Koordinering Engagement. Ledelsesgrundlag Sammen producerer vi god ledelse

Faxe Kommune - dit liv, din fremtid, dit job. Kurs Koordinering Engagement. Ledelsesgrundlag Sammen producerer vi god ledelse Faxe Kommune dit liv, din fremtid, dit job Kurs Koordinering Engagement Ledelsesgrundlag Sammen producerer vi god ledelse Faxe Kommunes Ledelsesgrundlag Faxe Kommunes ledelsesgrundlag er en fælles beskrivelse

Læs mere

Det mener Frederiksberg Lærerforening VEDTAGET PÅ GENERALFORSAMLINGEN 21.MARTS 2013

Det mener Frederiksberg Lærerforening VEDTAGET PÅ GENERALFORSAMLINGEN 21.MARTS 2013 Det mener Frederiksberg Lærerforening VEDTAGET PÅ GENERALFORSAMLINGEN 21.MARTS 2013 Det mener FLF om LØN Lærerarbejdet er lige værdigt og ligeværdigt. Det skal lønnen afspejle. Lønprofilen for medlemmer

Læs mere

Tilbagemeldingsetik: Hvordan sikrer jeg, at respondenten har tillid til processen?

Tilbagemeldingsetik: Hvordan sikrer jeg, at respondenten har tillid til processen? Tilbagemeldingsetik: Hvordan sikrer jeg, at respondenten har tillid til processen? Udgangspunktet for at bruge en erhvervspsykologisk test bør være, at de implicerede parter ønsker at lære noget nyt i

Læs mere