Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2016 VUC Vest HFe Engelsk B Lisbeth Bjerregaard-Andersen 15EN0B21 (Pakke 21,Hum II) Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introduction - supplerende Titel 2 Growing up Titel 3 The American Dream Titel 4 Moral Issues Titel 5 Cultural Encounters Titel 6 Living in a big city Titel 7 Ireland/ Northern Ireland Side 1 af 9

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Introduction ( supplerende) : Fra Mulbjerg og Entrance, Rosenvold: The Systime, 1990, The Happiest Days of Your Life pp Penelope Lively: The Happiest Days of Your Life,pp.61-65( novella) Fra Mulbjerg og Rosenvold, Entrance,The Systime, 1990, The explorer Uddrag fra video om British private schools Tools Fra skolestarten i august og ca.2uger frem 2015 At introducere engelskfagets faglige mål og indhold At introducere til og udvikle kursisternes kendskab til litterære tekster og tekstanalytiske begreber. At opbygge en basisviden om nogle samfundsmæssige og kulturelle forhold i Storbritannien, i dette tilfælde public schools. Ordforråd trænes sammen med tekstlæsningen. Screening i grammatik Klasseundervisning, gruppearbejde, pararbejde Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Growing up Tekster : Side 2 af 9

3 Fra Contexts: E. Hemingway: Indian Camp, pp (1921) (short story) M. Richards: Just Like That, pp (1987) (short story) Fra Looking for America: A. Dubus: The Intruder, pp (1996) (short story) Fra Mulvad/Rosenvold, The Entrance, Sinéad de Valera : The Spoiled Child, og P. Lively: Clara s day, P.Lively: The Darkness Out There. Fra Confrontations Filmuddrag: Dead Poets Society Engberg-Pedersen m.fl. : Contexts: Tools Ultimo august 2015 medio september 2015 At udvikle kursisternes kendskab til litterære tekster, i dette tilfælde novellen, og tekstanalytiske begreber. Der trænes i at analysere og fortolke litterære tekster, herunder brug af de tekstanalytiske begreber. Diskussion af forældre/børn forhold, frigørelsesproces, identitetssøgning. Ordforråd trænes sammen med tekstlæsningen. Skriftlig fremstilling af et kendt emne trænes. Grammatik Mundtlig fremlægning Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, pararbejde Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Side 3 af 9

4 Titel 3 The American Dream Fra Born in the USA, Arnold Scharzenegger, Call me Arnold, Reklamerne Aim High og Lockheed s.8-9 Jason Miller: Circus Lady, Tre sange i Born in the USA. Paul Simon:American Tune, Bruce Springsteen: The Promised Land og Bruce Springsteen: Born in the USA Langston Hughes: One Friday Morning Fra American Ideals and ideal Americans. Martin Luther King: I have a Dream Fra Contexts. Chitra B. Divakaruni: Clothes, Prepared remarks of President Barack Obama: Back to School Event. 8 September 2009 Fra The Sky is the limit,the Melting Pot Definitioner af the American Dream samt kort Samt Important Events in American History (årstal) Fra Born in the USA: Editors box: Successs. 7 Fra Time, 1985 Growth of a nation(udleveret A3 ark) Medio september - oktober give kursisterne faktaviden om væsentlige historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i USA, herunder the American Dream og immigrants. - tekstarbejde, herunder gennemgang af taler. Ordforråd/samtale trænes sammen med tekstlæsningen. Grammatik. Skriftlig og mundtlig fremstilling trænes. Klasseundervisning, gruppearbejde og pararbejde og oplæg Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Side 4 af 9

5 Titel 4 Moral Issues Tekster When One Body Can Save Another,pp.34-36,1.spalte.m Artikel fra Time, June Fra American Scenes,Gyl.1979, Daniel Keyes, Flowers for Algernon,(1965) Brian Clark, Whose Life Is It Anyway?,(1978), Samuel French Ltd. Dismore: Gentle Jaws of Death, fra Sparks of Contact. Six men taken ill after drug trials(bbc news, 2006/03/15) Whose Life Is It Anyway? (filmuddrag) Euthanasia: the big debate Charlie ( filmuddrag) Engberg-Pedersen m.fl. : Contexts: Tools Primo november - december 2015 Eu- Textual analysis. Moral issues. Making experiments on human beings, Organ donations. thanasia. Drug trials. Attitudes to life/ definitions of life. Grammatik. Mundtlig og skriftlig fremstilling Klasseundervisning, gruppearbejde og pararbejde Fremlæggelser af etiske problemstillinger Side 5 af 9

6 Titel 5 Cultural Encounters Fra Damskier & Weidick: Crossroads 1. Barton :The Scarlet Thread Shameless and proud of it(bbc News, 6 December 2004) Fra Young People s Press. Jatri: In praise of arranged marriages (article) Bhattacharya: Dusk over Atlantic Wharf (opgave ) Fra Contexts : HanifKureishi My Son the Fanatic Fra London Migrant city, 2005 Ranbir Sohota: Chameleon Long nights, low pay and no play, fra Contexts : Basisoplysninger om tidligere kolonier Teksterne Global English og An English-speaking world Filmen Slumdog Millionaire Filmen East is East Væsentligste arbejdsformer Slutningen af ultimo januar 2016 primo marts udvikle kursisternes kendskab til litterære tekster og ikke-litterære tekster, og tekstanalytiske begreber. -give kursisterne basisviden om væsentlige historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien, herunder forholdet mellem englænderne og personer fra de tidligere kolonier, i dette tilfælde personer fra Indien/Pakistan. -give kursisterne basiskendskab om English as a global language Ordforråd/samtale trænes sammen med tekstlæsningen. Grammatik. Skriftlig og mundtlig fremstilling trænes. Klasseundervisning, gruppearbejde og pararbejde Side 6 af 9

7 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 6 Living in a big city Ralph McTell: The Streets of London (1969 Prince Charles: A vision of Britain,(1986)) fra H.Broadbridge: This is London. Derek Lambert: from the Night and the City, fra The Art of Walking the Streets of London Katie Campbell: Hungerford Bridge (poem) Fay Weldon: Live like a dog, alone ( fra vejledende opgaver 1) Charles Higson: The Red Line ( 1993),fra Bühlmann. Now & Zen,1995 Hanif Kureishi. My Son the Fanatic, fra Contexts (indgår også her) Fra H.Broadbridge: This is London. William Blake: London (1793) Wordsworth and Gregg The Times, May 05,2006: We re all middle class now as social barriers fall( Times online) British Politics and policies- The British Class System is becoming more polarised.(blog, 2015) Fra René Bühlmann: Now and Zen: London as symbol, Baggrundsoplysninger) Filmen: The Iron Lady Fra medio januar - medio februar 2016 Fortsat træning i tekstanalyse Mundtlig og skriftlig fremstilling Viden om London, især livet under Thatcher-regeringen, ex. polarisering, arbejdsløshed,fattigdom, hjemløshed, ensomhed. Livet i en storby Grammatik. Klasseundervisning, gruppearbejde og pararbejde og fremlægning Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Side 7 af 9

8 Titel 7 Ireland/ Northern Ireland Fra Andreasen m.fl. America - The Melting Pot:. Liam O Flaherty. Going into Exile,(den første halvdel) Fra Lange:Identities,Futurum,1986 Bernard MacLaverty:Cal (uddrag) E.Fairweather: Only the Rivers Run Free (1984),pp Fra Koch: Borderlines,Gyl,1988 Graham Reid: Going Home (1986) pp Fra Encounters,Futurum,1994, Tony Parker, (Interview with) Margaret Anderson(1993) Fra G.Sammon; A Green and Orange Land, Systime,1999 The Orange and the Green, Green Island, Death of an Irishwoman Informationer på nettet Filmen Cal (uddrag) AV Indslag: Aspects of a conflict The importance of the past(video) Fra G.Sammon; A Green and Orange Land, Systime, The Great Famine AV indslag Fjendens skjulte ansigt (video) Fra ultimo februar - primo april 2016 Faktaviden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige aspekter i Nordirland Læsning af problemstillingen i fiktion(forskellige genrer) og non-fiction Virkningen af konflikten på almindelige mennesker, ex. børn Blandede ægteskaber Emigration Grammatik. Skriftlig og mundtlig fremstilling Side 8 af 9

9 Klasseundervisning, gruppearbejde og pararbejde og fremlægning Side 9 af 9