! #% & $ '! #(!! )!#'

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "! #% & $ '! #(!! )!#'"

Transkript

1 " # $ #% & $ ' #( )#' $ + + # ),- 2

2 + + # ' " #' % 3

3 + ).. / / ' #. $ $ 4

4 Introduktion. ) 4 4 /.. / % + ) :"$: $ & ) 4 4 #. 1 Udgivet af Seghers, Paris, 9. Udgave, Fås også på engelsk fra samme forlag. 5

5 Hvad er Menneskets Oprindelse?. & 4 4. ;. ' :: 4 + < 44 ) %. < = = 6

6 Introduktion >?> $ ::&:6 8 B ). C. = # ). (. 1AAAA ' > %. ) < 4 4 #' $ %. // &. 2 Udgivet af Albin Michel, Paris,

7 Hvad er Menneskets Oprindelse?. + & ; = 4 % 4 ) ' % :$ :. 6 59)4. < < 3 Jeg har ikke studeret ideerne om menneskets oprindelse som udtrykt i de asiatiske religioner. Spørgsmålet bliver ikke behandlet i dybden af disse religioner og er heller ikke behandlet i de konkrete vendinger, vi er vant til i vesten så vidt jeg ved i det mindste. 8

8 Introduktion ).. ' 9 #5 > $ D.). 03@A.EAAA9 F %,-,-,-,-,-. $,- # $.,-%,- #,- ) 3 037G. D%( +,-. D,-.,- 9

9 Hvad er Menneskets Oprindelse? ). % ( &.. <... ).. + ) ( 603GB?03G28 / / $ & >0+ )..9 % 10

10 Introduktion. &. %.27EB603108). # ) 0+ & 4. & ;.. $ & $ & 11

11 Hvad er Menneskets Oprindelse?

12 ) ""#$ %&&' ( &#"#" #)""& & / / 037B & ) H '.. ' $ 13

13 Evolution i Dyreriget ' I $ =. ' $. I I D ( 4 $.. E %.=.. 6 8%.?0E?. D 4 Materialet, som palæontologien studerer, begrænser sig til knogler og tænder. 14

14 Livets Oprindelse > = 2 $ >?> = :' : 6 8 0J0AAAA (. % 6B@8$ " 0 ( K D( + / = / # 8 I 8 // 2AA 5 Jorden er 4,5 milliarder år gammel 6 Udgivet af Albin Michel, Paris,

15 Evolution i Dyreriget. '" B2A < ) ' #& ; >. 4 4 ) >?> = #/% J />?>=. 9C C = 0J0AAA)=. # K 6D(8 :: LD() 16

16 Livets Oprindelse % 6 8 '. #& ; : :;. &; I +,, +, -. I I / $.. D $.? $

17 Evolution i Dyreriget >. 6 8 % 02 $ ( ' ) %. $ & ' 9 C. # 18

18 Livets Oprindelse 6 8. % $. 6 8 ' $ ( # 6.8. $ BA6 8 # 8 I 8 7 I 8 1 I 8 # 4 4 ) ) 6>?> =8 /' 7 Det ydre lag (ektoderm) og det indre lag (endoderm). 8 De første to lag plus et tredje (mesoderm), der ligger imellem de to andre. 19

19 Evolution i Dyreriget />?>= % 20

20 . ) 9 ) % # ' ) 010A : :: 6' 8 :> CM: 60 %,8 ) " :& : 6% ( ) 8 010B & " 5?> #".% ) L / ::.:H : /$>?>=::& : L 21

21 Evolution i Dyreriget $ & C N > 6 8 #'. ) 44.. >.. ) 9 > #) $ 22

22 Begrebet Evolution & 4. 4 C; $ ( $? # 2AAGAA I E2A 6 8@2A 601A86 0@2 8 L # ' BAA GA7A : : 6 8 ' # &. # D 6 C8 4 23

23 Evolution i Dyreriget. #(?? = $. &. ;& ; $ <. +.'. '. + D 24

24 Begrebet Evolution & 25

25 ).% > ).9 (K + & > //) ' & C :DL:68 = I ( $ ( &. % % I 26

26 Lamarck og Lamarckisme %4 4 & >?>=:(:6-8# 3 /. $ / 1 % $ $ 073E + = D :& D 6D % D + 8 H 01A0 : : B0%=( 1: 6O B0 % O 18 0A? : > CM: 6N,,8 01A3). $? 4 :'%: + I.. /// / / P Q I D / 65 >?> 9 Medforfattere M. Aron og P.-P. Grassé, udgivet af Masson, Paris, Ifølge den revolutionære kalender. 27

27 Evolution i Dyreriget = 8 % 6 8 '. ) #% I $ 6 8 (,1 D $ % + = N 4.. $ '. < 28

28 Lamarck og Lamarckisme ) #%. & " ". 4 4 / / & // ) 29

29 % <. # ) = &01G # /$ P9 ; 11 Den fulde titel er Om Arternes Oprindelse ved Naturlig Udvælgelse eller de Bedst udrustede Racers Beståen i Kampen for Tilværelsen, London 1859, Teksten citeret her er taget fra The Pelican Classics Edition, Published by Penguin Books,

30 Darwin og Naturlig Udvælgelse &6 8 ;>.D</ % = $ %. ( & &. ) P. & C $. 31

31 Evolution i Dyreriget. R ( %. # I? : = >? >=:: :6 8# /). + :? / 01GA ) 4 4 %01@001@G $ $ L. $ < $ #& ; +. #& ; 32

32 Darwin og Naturlig Udvælgelse $ + $ ) , D. &+ # ( 1,6.. + : 4 + :. ; ) :: :6 8>?>= + # / / >?> = & /9+ K H.>+ K $. P + : :. F/ 33

33 Evolution i Dyreriget (, 7 + D 4 ) ). $ # H ' >?> =. >?> = D # > ) #. & ; % 34

34 Darwin og Naturlig Udvælgelse I ) :: 9. >?> = $ 4-7 )>?>= #/(6. &8. P/6(BB. 01GA3,, // // ( #. ' ' C : : # (. 35

35 Evolution i Dyreriget % < $ 4 & & ) ) > #D?... $ F' '. < C& 36

36 Darwin og Naturlig Udvælgelse 9 & C ' ) ;' N $ 4 ) ::S : 6 8 0B + 'M 01G0 # 9 65/,6,/ 3/,, 6 /,-,/ /,+ : 9.. > Udgivet af Plon, Paris, Faksimilet af Darwins brev findes i denne bog. M. Vernet skriver, at brevet opbevares på The British Museum (ref. A DD MS f.6). 37

37 Evolution i Dyreriget. < I = 5 >?>=.. >?>= # / 4 4..& I & & #/. : ::: / <: :. ) I % # # + 6 L+ 031B 0AA8 38

38 Darwin og Naturlig Udvælgelse &.. ::. 2; 7 % <$( C <$( + <$() ' % ' ' <$( =. # D $ ) P 13 P.-P. Grassés Biologie moléculaire, mutagénèse et évolution (Molekylærbiologi, mutagenese og evolution), Masson, Paris,

39 Evolution i Dyreriget 4 & C I 9 & ; ;& ; %. ' D

40 Darwin og Naturlig Udvælgelse &1 +'HR 0E.% 'HR. 02 R 4 4 R :: & R. R $ 4. 4 'HR 5.: : :.: 14 E.O. Wilson, Sociobiology. The New Synthesis. Belknap Press of Harvard University Press, Cambridge (Mass) og London, E.O. Wilson, On Human Nature, Harvard University Press, Cambridge (Mass),

41 #>C C 6 8 >. $ ) 6 8 & ; ) ) & #

42 Grundlæggende Træk ved Evolution %? 4 4 ( C ( % ' ' 6 8 $ % I ( 0@2 ' 43

43 Evolution i Dyreriget ' D % '. # % $ BAA@AA #' 0AAAAA 6 8) # N + / ) & D 44

44 Grundlæggende Træk ved Evolution ' H : : I?. +. < 4 4 < I ' 4 $ $ ' : : 45

45 ) ; ' ;. & : : =) ( = & ;( $ # %

46 Tilfældets og Nødvendighedens Rolle H #/&. /6% :S T: :6,, 8 :T: 6 8 > 03G7038 ) H. $ 032E# / 9 / H #/%.. / 5 H. " :".: T :K : 6) # 8 0G I" 5+:& D=6,/ $03G75+" % : P: #/' 16 Udgivet af Seuil, Paris, Udgivet af Seuil, Paris,

47 Evolution i Dyreriget P +,/ 3 / " 5+ :L =: 6D,,8 2 03G1#/ D(: :/ 5 +,/ &.44 # / ) : :/% # #. : : C >?> = >?> =. 2A # /) D 48

48 Tilfældets og Nødvendighedens Rolle / 6::' : D #& ;$# /.P :: 4 4 :: 4 P/ P : P/ # : : D 5 + #/ % L 4 4 # 68 / 49

49 Evolution i Dyreriget %//// / 4 P /. >?> =)::S : D( 6K8 ) LD( 68) + D( LD( L ::S :6 8# / D( 6R " %037A5+ :&D==:6,/ +380BE?0B2# /. P/ >?>= # / 4 4 / /H CLD( D( / / >?> = / % LD( D( / 50

50 Tilfældets og Nødvendighedens Rolle $ >?> = 603GE86037A B85+. >?>=# / D( % / 5+ C: : #&; % 6 8+ # / ::. 6: & D=: 6,/ +380EB?0E@8/ >?>= # / 4/+ :4 : : 4.4 / 51

51 D ) $ # 1-1 >9>:&= +>55 #/

52 Celleorganisationen samt Generne 4 ) %. % :: & > C C C K 6D(8 : : C ) D( #' )? D( # 6 8 :: 6D(8 :: LD( LD( LD(?. LD(?LD( LD(? 53

53 Evolution i Dyreriget. P $ = :: ' ' D( #) 0J0AAA D( $ '" 2AAA ' D( ) D( & D(.6>98 D( $ & #'D( 6 8 D( K $ 54

54 Celleorganisationen samt Generne D. I $ ' H + D('"$. # D(. #> 6>98$ <+ D( ) >?> = U:':6 8 D(. D( D( > 8 %1 4D( 55

55 Evolution i Dyreriget B@A :D( 0AA D( 0GAAAAA 6+ > 8% 01 #'. D(.D( 6 8 D( 6 8. =. % ( ) D( $ D( #) 6 8 # %

56 Celleorganisationen samt Generne ( R ) 4 4 D 4 4 $ 6EG 8 ' I % #& VVI VW 6 8 V? W? &V V? 6VV8& W? 6VW8 %VW & : :.# & 4 9 D( LD( D( I D( + LD(.) LD( I 57

57 Evolution i Dyreriget < I 6@AX. 8 6B0 07AA8+ < # # ) D( D( < D( += D ).#2AAA02AAAF& 58

58 Celleorganisationen samt Generne ;) 01 D C C < ) ) I N )::' :6 8.>?>= # D( + D( ; & /' D( I / 6>?> =8& $ >?> = D(8. ( >?> = #/ 4 18 Skøn varierer fra til , lavere tal er også blevet foreslået (30.000?). 59

59 Evolution i Dyreriget 4 / / / ( : :. :: 60

60 # ". ) ;' # C, ) ) D( 6 8# < # 6 8) D( 6 8 D(. D( 6 8I 61

61 Evolution i Dyreriget D( D V? #' ' <. ). #%, /,+5/ & $.D( 44 % #) % 62

62 Generne 0J0AAAA6>:&=8 / :: :: / 6>?> =8 ) ' % 4 1A4 <. D( + ; $#( F&. ) C C : : 63

63 Evolution i Dyreriget =&% D( '. & ( 6 8$ # ) ) F'

64 Generne $. ) 03B1 9? + I C #" ' ). 6 8 # ) ). #.., / L #H 65

65 Evolution i Dyreriget ' ) 43 3 # L.> # ' : :.?.. D I BA 6 8 ( ) 68 D $ >?>= :>= : 6)5-8 : : 1 0AA µ68 F>?>= & 66

66 Generne 6 8 $ : : :: & F D( 5 / ( FD, 368 %. # :: : : # -,/ + + I '. : : D. 67

67 Evolution i Dyreriget. ' D( 9 # ' ) # & & 4 ) 4 :: > ) L I : : & > I & 68

68 Generne ) $. I >?> = #".. #,,+ # D( + :: : :. ( 5& :>%=:6& # /B E ) : : %.(I $. 5 ' ( "$. 02AAA #L.. 19 Udgivet af Flammarion, Paris,

69 Evolution i Dyreriget #D.,36 56 ) #) AAA. / &. 6 4 ( 4 ;& ; 3,/ 5 /,, 33,,,, 3 + )... $... " 70

70 Generne %. I $.. ) 5. ;' %. & 4 4 ; # $ : : D = % :: " > ' 71

71 Evolution i Dyreriget <. = :: P D( #+ ) 9 ) 'HR :.:) ' ;.. %..#. :. : 72

72 Generne H R BG.0310>=>. > >?> =.,, / 3 /,,,. :: <$( < > = > %

73 : : :: %511 I, ) #(... 0@2 ' 11,+6,, + : : : : 74

74 Skabende Evolution D6 8 &;5+ :& D== 6,/ +3># / % : : / :: : : : :=. I D. & #+ C ). >?> = 5 >?>= 75

75 Evolution i Dyreriget ( I D6:: 8 $ ( %. /$ I /6>?>=8 >. ) D(. LD( % D( >?>= ) ::' 6 8 H037A ). >?>= # /L I D 4 4. ' 76

76 Skabende Evolution /. /' $ D : : / D( : : ) D( /$ D( /) / >?>= / I / >?>= # /'. D(# ' 77

77 Evolution i Dyreriget I. / # /. / I $ $; 8 8 >?> = :>= == 6)5 / 8# /& BA & / & ; / 20 Forfatterens note: en primitiv encellet organisme, der ifølge Haeckel ikke havde nogen kerne. 78

78 Skabende Evolution / 5 L : :. # /5 >? >=5+ / 79

79 )) &(&& # "? &"&$ #) "#%"&( &. $ >?> = /) 6 8. % / D 80

80 De Successive Bølger af Mennesketyper % H ' L31 ) )>?>=#/$ " /& / 31 # A?0BA 8 6EAA8$ "31 4 '? $03BE ) L 5. 0? E D ( 3 5. GAAAAA 81

81 Menneskets Evolution W " ( 0?E.H.03G7H ' :: 037E ' # ' 02 0B2 (9 ) # 6 8 # $ 6 2AA?22A8 ( I. $.( &.. 6L( 8 H (..'? = ' 'T ) ::)013A 5 03@G 5 82

82 De Successive Bølger af Mennesketyper =313 1 ' &3 03B103@7 "9 >) $ CW" " ()'? ' >?> =? > % > CD H ( >?> = &> 2AAAAA@2AAAA > # < AA 6 72A 0BAA8 '. Y. ( % ( : > "9 > ( 9 C' > & )CD. ( $ ( >.. ). 83

83 Menneskets Evolution 0AAA. 0AAA >?> = # / ( >. 2AA1AA /. 6 =38) 0AAAAA GAAAA( '? 2AAAAA D' (( 012G DZ 03A1 "?K?$ "TC % $ $ ) + >) 5 $. #&. $ # 0@AA 0GAA < & 6 8 6;8.. 84

84 De Successive Bølger af Mennesketyper 6'?8 + )& 4 4 %,@3 > : 6 8 $ )>?>= 0AAAAA6%. 8 =/ ; '?# $... I. 9 0@2AH ' (( %I"? " "?+ 01G1'C"?."?" 601A

85 Menneskets Evolution /%. & &. # & /P/& P $ ).I /+.&..&. $= $[??%I. % / &/ /P /L /'? ( K ( $ $. D?0E 0@2AA # D K % + $ ''? /

86 De Successive Bølger af Mennesketyper.9 /P /D / /. / $ $ 1 % ' :: 6+ 8 ::? " + >?> =. # /L.( / $ # % 87

87 ) ). ( # $. 3 3, $ % #:D: 6 8 &)1 )),3+. B0 & ' 6.8 # 21 Det stadie, hvorpå vores nuværende viden er, giver dette tal. Det udelukker overhovedet ikke muligheden for yderligere bølger, der stadig mangler at blive opdaget, og det udelukker heller ikke tilføjelsen af former, der allerede kendes i dag, som måske kan blive vigtigere senere. 88

88 De Forskellige Grupper.. #? 2AAAA # (.. < +,3/ -,3/ A & 4? 6 8 ). # (

89 Menneskets Evolution %)<L '9$ # %,,,-,+.#B16' <1E338 $ '? GA $ '? / /, 3-3,3/, E338?.? I. EAAAA $.? 3 ( # D? # $ # ) : :. $ # & 90

90 De Forskellige Grupper ( $ $ >?>=#/+ I BB ;$ EAAAA 3 8 /+ + /) > 22 Forfatterens note: Alleller er mutationer, der finder sted på genniveau. 23 Citatet er taget fra Evolution du vivant (Levende Organismers Udvikling), udgivet i

91 Menneskets Evolution 3 P / &,/ #& ( 3 +.I # = % 1AAAA. & H >?> = + 92

92 3,3 >..6 C8 <. ) % # <. I. & ) #/' ;/ + 93

93 Menneskets Evolution & ( 01GA R &K $ R &K.?. I.. # : :.. $..&.. =/ & %,/ $ I % 94

94 Den Mest Omdiskuterede Oprindelse 7A I + / P// P/ /P/ & '? $. ) & : : 4 4 > / 95

95 Menneskets Evolution / 6>?> =8 & ' # #9. $. 3% &/ ( <. ) 4 &K 4 $ &K #/5. / + 31X 65 : 96

96 Den Mest Omdiskuterede Oprindelse T K : 6%, 8 BE. '. ( #&. 9 # ) '. P ) EAA 2AA &.. 0@2A D #( ) 3 #&. 24 Udgivet af Robert Laffont, Paris,

97 Menneskets Evolution &. I &. & + <? 4 #. + %,.... & D 4 4 I 6 8 ).#& 6 8. ( 98

98 Den Mest Omdiskuterede Oprindelse L + #L? & ( $ #' # / & ' # H & ). '.K6"H B8I ' ' ) ::& : 6 8>?>= 5 99

99 Menneskets Evolution # /+ / ( #EG E1 $ 4 4 E1 EG&=. / BX/658 % $ & & I )" A.. # 100

100 Den Mest Omdiskuterede Oprindelse. # I. :: : 4 4 ) $ $. >?> = ::& : 6 8 # / I ( C). " I I 6? 8 I GB8 ' ( ' > /% / 6 18 R < > <$(I/? 101

101 Menneskets Evolution # > / 6B 18 L% < H <$(I / ) 102

102 ,/ " 3 - & ( 6.8I $ $ : : (44 I H I. > I C# )..> 103

103 Menneskets Evolution '. ' % ' %.?. ( >. H I D( I # # D(?LD(:: 4 4 ) ; $ '.. $ I I $.. & 104

104 Instinktiv og Erhvervet Adfærd ) $ D( 0J2AAA D :: $ D.,3-5 % $ H ". ) ' I " ) >?> = #) (

105 Menneskets Evolution.. F & I. (.. I. 9>?> =::& : 6 8 ) :' \ H= 6 < ' H 8 A3]^ B2 $.... I $ ]E^'.7 ) #&. & 106

106 Instinktiv og Erhvervet Adfærd 5>?>=#/ P P. &. / & #% 3 > &.I / <. 44 # ) + ( ( # <. 107

107 Menneskets Evolution. ) % 4 4 $.I & # ) >? 9 -&6/ " (+ 4 ) # ' $. D ) ( % 60EA8. D 108

108 Instinktiv og Erhvervet Adfærd H. +, 5. W< <$(.5%%. (... / / >?> = : :% ( >?>= & '( & = # 5-3, # 109

109 Menneskets Evolution,,/ + #) 3, I $ I ' 6 8 > % 4. 4 > I # / / ( =,1 110

110 Instinktiv og Erhvervet Adfærd ) $ 4 $ ' %3/,&1" ). B2 &. D( # : :I ' + % ) 25 En nylig beregning foreslog et tal på ca. 1 efterfulgt af nioghalvtreds nuller (J. Hamburger) 111

111 Menneskets Evolution ) >?> = #/' I / % ) &. ( 68? 6 8 &. # $ < )<$( 4 4 L( 12 # % ' L 112

112 Instinktiv og Erhvervet Adfærd # D )., -,. % 113

113 $. <.. C ) F& 6 8 F& ; I 9 & $ =

114 Skabende Evolutions Indflydelse. 6 8 & D( $ 0J0AAA ) D( < # & ; 5 + : : : :% ',+,, +.,,+ - I $' ' D( 115

115 Menneskets Evolution ) #6 8.&. ( :. 0B2?02A EA. #' 6 8 D.. # :. $. + )? W 116

116 Skabende Evolutions Indflydelse. >?>=#/ I / 117

117 ))) %C"&% )#&("%"&&"$ $ ) ) & 0 + $ # = 118

118 Teksternes Oprindelse og Historie 9 $. # & 1AAAA?BAAAAA 6.8& 6@ B@?B18 5: (. 5; % + : /P/ : P ) '. 59: 119

119 Bibelen ' 5 (

120 # ) 3 34&116,-8. ). 5 BG H ) 9= 9 9 $.9. (K D 9 8D 1 8D&1 +.9 (. // # : Q =M :( : 6Y H 8 B7. % 26 Udgivet af Editions du Cerf, Paris, Udgivet af Editions du Cerf et les Bergers et les Mages, Paris,

121 Bibelen :5: + :5: B1 $ :':. :':. 9 :>: 5 I. + %+ &= # > :5: > 4. 4=$ % K 5 ) 0+ % K = ) 5' 9''. % Vi må imidlertid bemærke, at i Jahvistens beretning om Skabelsen, der er i den danske version af Bibelen, kaldes Gud ikke Jahve men Gud Herren. 122

122 Moderne Tilgange #L... $ # % 9 ' I +:. I + & ; + + B + > (K 5 ) 9 % 5 % ' 65 2 EG?E78 5 ) :) == >M: 6# +8 % K. 5:"$: 6 8<. (C 123

123 Bibelen + ) " + 2+6@E2?0B8 ". % K + + % :& M K : 6( 3, # 8 60G718 L $ H $ + $ & + + ) :+ : 5 ' D 6( >:8 %K 5(9V:072@ :".+ = K _ M + : T: 6#,, 6 2. >.& 5' 0+ #$ % K + # 59I 'I % %K8I > D > $. 6%K8$ 124

124 Moderne Tilgange + :: + ) : L== == ': 6, +, :+ =:6 8 B3 / & )3 : : : :/ ( :: ' #% ). # ( 9 603GB?03G28. 9 E % 29 Udgivet af Desclée de Brouwer, Paris, Udgivet af Le Centurion, Paris,

125 Bibelen # /) 9.. 3,,/ / - '. 9 ' 4 4 ' % $ 9T 9 & A00A9 >5 D ) : Q =M D 6C /, B #/% 0EA 9 / 126

126 Moderne Tilgange H":D / ) ' # $ 5 ' 5 P 5 9./ : Q =M : 6C /, 8 '#/'P / 5 +?+? 4. 4 : : ) :$ M': 6&-,, % 5 ) : " $ 6 8. > 5 # & % 31 Udgivet af Presses Universitaires de France, Paris, Ifølge den Økumeniske Oversættelse indeholder Lukasevangeliet 500 af i alt vers. 33 Udgivet af Les Éditions du Cerf, Paris,

127 Bibelen #/D 5 / % 5. #'. : # /'..... / D 5 ( & ( ( &. $.+. + ( 012A?01AA9 + (5 & %.. 4 >

128 ),- (. $,-I I... : " $: 6 8 ) $ 0+ D < + ( $ % 129

129 Bibelen &,+2. $%K/60+8 $ # > 0 + $. I I 5 9 #,+ 60+I B 0E8# 9 '0B# /). 5 / #/ F/ H $ G1# #/ I F/HI $ 30@# = F/H. #/5#> 34 Udgivet af Det Danske Bibelselskab,

130 Menneskets Skabelse./HI. $. 0E03# #/..F/H I.. $. #/. F/HI H #/ FH.F/$ BE@0# #/5 F/ H I #/ F `a./ I H #/.. I.F/#/D... )... /H $. $ 0E B# $. `a >.. 131

131 Bibelen.. # 9 27# $5>61078 # 9 01B2# 5#/ 5. /$5. $. 5 ( & ( 5 (&( (# /D& / =( #,& -, #). 35 I denne passage af biblen på dansk, kaldes Gud Gud Herren, hvorimod Gud i ældre tekster, der tjente som opslagsbøger, kaldes Gud Jahve Gud. Navnet på Jahvisten kommer af dette faktum. I denne bog bruges det oprindelige navn igen. 132

132 Menneskets Skabelse I %. 'L' D)D'D)>LQ $ '$9L)% '. # :: 6@ 28 #.>$.. &:: 0+ 0E. : ::.:I 68 6::8 9 I. &::6G?18. I $ 5.630@8. =4=

133 Bibelen 0E $. BA :: ) #% ) > 4.? & ( >. ::I.:: ) $ > 'C.9 > 5 '

134 Menneskets Skabelse %K 5 $ > $ $ > > $ /: 5 > 'L' D)D'D)5(&)$ 'D 5 =.#% #/5../ (. ). ) > & L $ #/$ 5 /6038 : Q =M 6Y /, 8 /./$.& 135

135 I. > 5 -. # D :(: : : H 3 :.:. )>6@03BA8 ( #/P I../ +. $ 0AE 6B38 =56@E028. ) 5 $ &? 5 > 4 # $ 6>8. # De to bibelske tekster nævner den kendsgerning, at Gud førte dem til mennesket for at se, hvad han ville kalde dem, men det betyder ikke, at dyrene blev skabt enten før eller efter mennesket. 136

136 Menneskets Skabelse $ 0 +.). $ " " 01GB ( :H F. $..5. $ D( 5 $, 55E % ( 5 ( (%L(')'$9'$ (+ ('L.? 9 $ 27EB EB 4 137

137 Bibelen & ( ( >. > 0+ E200 B0B2( ( $? ( $ ( ( # ) + 3G3 ( 072FD ( 03E1 ( D 6 0A2G ( BAAG 8 D (F..9 ) (; D 9&. ( (. 37 Ifølge nogle detaljer i Bibelen (Fader de Vaux Histoire Ancienne d Israël (Israels Oldtidshistorie), udgivet af J. Gabalda et Cie, Paris,

138 Menneskets Skabelse 4 > 5 0+ Q # R 0G27 8 0GB0 ( EA & &. E2. 0AA &. EAAAA? 4.. > 0+. ( ()' DW' '$ (+'D ' + 5 I ( (

139 Bibelen G 5 ( I ( 9 $ ( ( 6 8. ':. 4 45$ : + % + + & 5 ( 7G 5 53, %6. I. ) 140

140 Menneskets Skabelse &$ ). &.; 44.'5 :+ =: # /.. /&... ) ). 4 $ #+ 141

141 ) &(&=" &"&%" " #%"=#%C#"F,-,-,- ),-I...:+:68,- I. 5 :,-: I ::.. ) %,

142 Bemærkninger om Qurânens Tekst,-F + 4,- O G0AG@B94 )% +,-... D,- $.. $.,,-.,- D,-,- +4? 4,- $. % '

143 Qurânen 4.,- 4 L, ,-., ,- 4.. %...?. #H, $.,-,- ) : " $: G G. (= + = 6%, 18.,-I := M M 144

144 Bemærkninger om Qurânens Tekst ": 6%- - 5?.4. %,-#. I I.I. (.. #.,- H ,-. ::,-#H,- $ +, , Offentliggjort i Bulletin de l Académie Nationale de Médecine, 160, ,

145 Qurânen ) $ D,- + + ' G0A 9' )> $6 8 > 6 G@B 98 #,-. +,- > ) OI,- # % > I,- & GBB 98 <,- D ),- > >I 146

146 Bemærkninger om Qurânens Tekst ( H < 6GEE G22 98 $ '+ ) $) +,- ) # < D. 6<8 ) &.I D,-. ),- &,- &.. +,- +,- D1 1.. $.,-,-,

147 Qurânen +,-. D,- 5 $ # $,-. #+. $,- ',- &,-. 037G..,- 4 % 9,

148 Bemærkninger om Qurânens Tekst #,-. ).. $ &$ $ 4 4I. $ I,- I,- I,- 149

149 ',- ). I. <,-. 9., ) + 6,- : := #&; ).,- # $B0@A# /$. ;/ 39 Det, som Qurânen indeholder, er nogle bud om hygiejne og kostvaner: personlig renlighed, kostmæssige forbud såsom forbudet mod alkohol; et bud såsom fasten i Ramadan er selvfølgelig også en del af disse regler. Omtalen af honning i Qurânen omfatter ingen tilkendegivelse af specifikke tilfælde, hvor honning kunne være gavnlig for den menneskelige sundhed. 150

150 Livets Oprindelse og Bevarelse % // $ 6 8. < D #' ; + #?. H # H::4 ) # $BA2@# /68 EA / : :I ) # $BEE2# /H/ $ E0 $,-.. ) 40 Denne ændring i den grammatiske struktur i en sætning er et almindeligt træk i Qurânen. Der refereres først til Gud indirekte, så citerer teksten Hans direkte ord, for Vi betyder selvfølgelig Gud. 41 Secerneret fra kønsorganerne indeholder sædvæske spermatozoer. 151

151 Qurânen,-,-? 5 037G ).,- I # 9 6 8,-? # $BA2@# /68 / :S 6 68 : :H $0@@# /H 68 /? 6 8 ),-<. 152

152 D,- ( $. ::& &. #,- 4,-,- #',-. 153

153 Qurânen $ :: 4.4 > 4= %. 4 4 'H< )HD.,1,-.. -'-, &,E $,-.# $ ,1.2># /.. &.. 68 / $BA226,1.G>#.# /(6.8 EB.)./.. 42 Vi refererer til Gud. 154

154 Den Menneskelige Forms Oprindelse og Transformationer $ & B. 3< ::.9 : :%68 :: : : I : : ' : : : :.: : 5HL'D$'$ (D''H+'DD'$9' $$9('$'.,- ::. E@ % = 4 4,- +.= # $00G06,1.;># /&68../ ).63 82@@B $ BB 2 6,1. H8 # / / 43 Ved bestanddele eller elementer (begreber der bruges for at gøre teksten lettere at læse) refererer jeg til stof, der kan udvindes af jorden, og som ikke nedbrydes, dvs. de forskellige atomare bestanddele, der udgør molekyler; alle de elementer, der er del af den menneskelige krop, findes i større eller mindre mængder i jorden. 155

155 Qurânen @7I@ABAI@200EAG7 $GBI,1.J8# /68&./ 6-8 $@B76,1.K># /68 /,-U: # $@7006,1.L8 $ # / / $220E6,1.M8# /68./ U : :: $02BG6,1.N># / / =02B1?@@ $B@0B6,1.2O># / / 5 :: ::$,- I 6 : C:8 156

156 Den Menneskelige Forms Oprindelse og Transformationer 5 : :,- # $B22E6,1.228# /68& / $,- : : ( %# $E06,1.2G># /68&.= 6 8 6&8/ 6,1.2O8, + ),-...,-:: 157

157 Qurânen 11 3# $7006,1.2;> # /.,. I, #.( / #, ( # $02B1?B36,1.2H8# b&#5 I5 + / <UU6 '? 6 : :8# $1B7?16,1.2J8# b68& I & & / + 3, # # $32E6,1.2K># / / <7 - : :. D # )

158 Den Menneskelige Forms Oprindelse og Transformationer 6 8$ I & $700E6,1.2L8# %.. # /68.68/ :: :: ,- :: :: %,- 70,- 0E 6 D 8.& &. $,-.6,1.28 )70 ::$,-. :: 6 8I,-. :: # 159

159 Qurânen % I?, < :: D # $ 7G B1 6,1. 2M8 # /$H /. :: $G0@@6,1.2N8# /&68&.. & &. /. I 6 8 I 160

160 Den Menneskelige Forms Oprindelse og Transformationer #,-,- 161

161 D,- :&+ H ;:. ' #+,- %,- $ EE E2 $ # = $, Før anden graviditetsmåned. 45 Efter anden graviditetsmåned. 162

162 Menneskelig Forplantning og Artens Transformationer % 6 & $ 8 9'. # &. ; =5 % & I # '. + C C $ C D.. $ # 163

163 Qurânen D I $: : $. = I #,- %.,- # 08 I B8 I E8 'D)'Q $9'+ Q D''L'LDY'D) %HL'%L< D)D $0GE# /68 `a/,- : 68:, H : :I #) :: 6-- 8# $72@7# 164

164 Menneskelig Forplantning og Artens Transformationer /6 8 ;/,- ::) H C,- 0J0AAA C D( I 4 4 $ C 6 W86 V8& C W I CV ).,- 6 8# $1A03# /( / 65 3< 44: :: : ::8,- 165

165 Qurânen 4 'D'%L< 'D'Q $9'$9H+ >'9$) ',-# $7GB# /$ / : : 136. EG #.,- + : :,- $ #,-# # 46 Hvis dette var tilfældet, ville grammatikken et aspekt af Qurânens tekst, der aldrig er fejl i bestemme, at ordet skulle være i dualis og ikke i flertalsform som her. 166

166 Menneskelig Forplantning og Artens Transformationer /68 / (.:: 63-8 & :: $ :: :: : : = C ' '%L< ''Q $)+>(D ( )HD )'9)D')''D) ()'L,- :< : : # $72@7@1# / 6 8 ; I /. -,. ) :: :<.' : :,- # 167

167 Qurânen '+ LWHD' $<)9)D))+ H'L'D D,- : :.,- 6 8 $ 9 =,- # $B@0E# / /,-# 4 : : 4 3 4: : 4 3..,-# $@B3# /68./ &,-. # $2@E2EG# /68 68/ $,- C #. C C ) 168

168 Menneskelig Forplantning og Artens Transformationer,- ( + +. ;%,- O,- &(#%"&"&%" " "&C#%&" (# % $ I +.,-,-4.? %.. # H B0 : B0: ) 169

169 Qurânen $ < + > $ 6 0AAAA8,-.,- 170

170 %"#) "## &(.. #& ; E7 ). ) ; D 47 Hvad angår den menneskelige krops rent fysiske skæbne, kan der ikke være nogen tvivl om, at den tilstand af støv (eller tilsvarende), som de monoteistiske religioners skrifter fortæller os, vi vil blive reduceret til, faktisk svarer til den fremtid, sekulær viden peger på. Derudover påvirker videnskabens forudsigelser emner, der går udover rammerne af vores egen planet. Dette er tilfældet for solsystemet, med andre ord solen og dens biplaneter, af hvilke én er jorden. Fra et fysisk synspunkt ville det være muligt at forudsige, i den yderste grænse, en proces, der ville resultere i en reduktion af stof. Denne proces ville gøre, at vores jordiske rester ville blive endnu mindre. Før dette endelige stadie ville jorden med vores rester imidlertid være blevet et livløst himmellegeme ligesom månen. Hvad de Hellige Skrifter angår, så indeholder de løftet om, at vi vil blive bragt til live igen og bragt op fra jorden for at blive præsenteret ved Den Sidste Dom. 171

171 Religion og Videnskab + =..( ) #) ' & /&+ H ;/ > ). ) 3+6 -$H I '

172 Tilgangene til Spørgsmålet. 4 4 %5L. # 5 L ) 4 4 ). ) #&. ; 9 ;= #. 173

173 < ' ) :: > %.. % $ : :

174 Vanskelighederne man Støder på & = 4 C 4. $. 6 8 I ). $ 6 8 ' & $I,-< D

175 Religion og Videnskab & : Q =M:6C / 8 L$ 5 ),-. <. # J #&. 176

176 ., # D. $,-,- D & I D. &

177 Religion og Videnskab ,3 D ' $ $ $. #) & 178

178 Begrebet om Skabelse og Videnskab # & #).,-O < $ 179

179 $ $ & $ &$. # $. $. % I ). ' # ( 180

180 Evolution og Religioners Lære,- >0+ / / 5 & ),- L. #,- : : + : : >? E1 I '. 3, - 5, & # ' :: '. 48 Registreret på DNA tråden. 181

181 Religion og Videnskab # H # $ $,- &,- + #. & $ W.,-, AAAAA8 6? 8 6 EAAAA8 ' #'?. 182

182 Evolution og Religioners Lære. ) I. +,- # & $ 183

183 + : : A#/ ) /... : :. :: ) 6 8 D( ( % D( < # $ # ' " D( 062AAA 8 ) D( 0AAA $ 184

184 Celleorganisation og den Genetiske Kode $ D(. % $ D( # 08 & 6 8 ;. B8 & ;% #' $ H H I 185

185 Religion og Videnskab ) & # + 'I. 186

186 > $ $. ' > ( > ,- 9.,

187 Religion og Videnskab # D. < I $ # $. D. ) '. E2.. I.$. #... ).,- # $ I. I I (. <. 188

188 Levende Væseners Evolution og Universet I. $ 4 : : % " 4 $. I $.& # % %.. $ I ) ) 68 + : : H 189

189 Religion og Videnskab P 4 D % # % # ;&.. # + -, & #

190 Levende Væseners Evolution og Universet % " :>T " 6( 8 E3. # / D& : =: " I / " 4 49 Udgivet af Editions du Seuil, Paris,

191 L ) & $ $ % # I (.. &$ >. $

192 Forenelighed #.. +. % D '. $. ::I ) # 5 L $)01E3 193

193 Religion og Videnskab L::($:6,8 I D L + L :H : #+ FD.% ". +. '::4 <D'$"H4 $ >. I I 4 194

194 Forenelighed ) $.. (9 603GB?03G28 : :% 4 4 % $( 4 4. $.4/. /5< ). 2A > ) ) 4 ' > : :: 9:. +,- 50 Uden det Andet Vatikan Konciliums beslutning ville kritiske studier af Bibelen, sandsynligvis, stadig lide under den type ostrakisme, som mødte Darwins teorier. 195

195 Religion og Videnskab. ) ' $.. $ $ = ) $ #/& + H ;/%. $ <. # :: $ & $F & (9 # 196

196 Forenelighed /)./ ) 197

197 ($)' & + H ;. <. $ 44 &$ )+. ),- $,: $ 037G 6 % 8 & $,- &. ( ) 4 ). ). 5 9)&$ % & $ 198

198 H#+ $ 199

Arbejdspapir. Hans Hansen, Garbi Schmidt, Karen Margrethe Dahl & Sergi Vidal Torre. Børn, integration og ligestilling Arbejdspapir 4:2004

Arbejdspapir. Hans Hansen, Garbi Schmidt, Karen Margrethe Dahl & Sergi Vidal Torre. Børn, integration og ligestilling Arbejdspapir 4:2004 Udlændinge- og integrationspolitik i syv udvalgte lande - SFI s bidrag til baggrundsrapport fra Tænketanken om udfordringer for integrationsindsatsen i Danmark Hans Hansen, Garbi Schmidt, Karen Margrethe

Læs mere

#2#. # 3## */45166 0# 31 8.#, #0 # 91

#2#. # 3## */45166 0# 31 8.#, #0 # 91 !"## $ %#& '()#*& + #,,-&$ #.%(/*.0&.$#1 #2#. # 3## */45166 321, 37 %//## 0# 31 8.#, #0 # 91 1 "": 8;+8$8);; +))"=8;7 9 5 4 "8;>8="? 8$)8;? 8+8 / "";>$;8;7 / "8$$)$8,7;7+;$ /9 @";$8; /9 8,)=)78

Læs mere

./0. 1 + 23224 - ++56' - +)7 +* +856' ++ +1'9 ' ++ +-'6'6 +8 ) :3.3 +1 8+=%% &>'">' )1 8+) &>'7'%59 6% )- 8+8 &>'7'%:'6% )?

./0. 1 + 23224 - ++56' - +)7 +* +856' ++ +1'9 ' ++ +-'6'6 +8 ) :3.3 +1 8+=%% &>'>' )1 8+) &>'7'%59 6% )- 8+8 &>'7'%:'6% )? !" #$% &'%' ( #$%#)*++ ./0. 1 + 23224 - ++56' - +)7 +* +856' ++ +1'9 ' ++ +-'6'6 +8 ) :3.3 +1 )+:"%%!"' +1 ))+''7;& )8 8 1 2< 3 )1 8+=%% &>'">' )1 8++ &>'7'%9 ''6%)1 8+) &>'7'%59 6% )- 8+8 &>'7'%:'6% )?

Læs mere

http://www.aaa.dk/aaa/print/index/serviceomraader/nm/nm-natur_og_landskab/nm-na...

http://www.aaa.dk/aaa/print/index/serviceomraader/nm/nm-natur_og_landskab/nm-na... Side 1 af 54 Side 2 af 54 " # $ % &' )) * +' &, * - + Side 3 af 54 " #$.. / 0$1++2/01 '0/1 $.. ++2. #3 4 /40 /1 4 5 6.7.. 587 5.. -4/ /3 / 4 4 /4. / 7 44 -/ '++2/9+)/ 4 %/ &+:; 6 +)/ / / */ Side 4 af 54

Læs mere

BESKÆFTI GELSEN I BYGGE- OG ANLÆGSBRANCHEN I NORDJYLLAND

BESKÆFTI GELSEN I BYGGE- OG ANLÆGSBRANCHEN I NORDJYLLAND Beskæftigelsesudvalget 2013-14 BEU Almdel Bilag 261 Offentligt FEBRUAR 2013 BESKÆFTI GELSESREGI ON NORDJYLLAND BESKÆFTI GELSEN I BYGGE- OG ANLÆGSBRANCHEN I NORDJYLLAND RAPPORT - &5!5&3&' 7 4 ''8&5'9:;

Læs mere

Disposition. Intro Hvad er evolution? Eksempel på nogle beviser Livets design Spørgsmål

Disposition. Intro Hvad er evolution? Eksempel på nogle beviser Livets design Spørgsmål Islam og Evolution Disposition Intro Hvad er evolution? Eksempel på nogle beviser Livets design Spørgsmål Ayat føre til erkendelsen af Allah Sandlig i skabelsen af himlene og jorden (Universet) og i vekslenen

Læs mere

... 2... 3... 3... 4

... 2... 3... 3... 4 ... 2... 3... 3... 4...... 7... 8... 8!... 14... 1 " #$ %... 18 &'... 28 &( )* +,!,... 40 &-, )) -, ). /, )0 /,... 48 /,... 50 (... 51... 5... 0 1... 5 $* % $ - $0 0* 0# /' 0 2 03 1 0) 4# 4 43 1 5 "(7

Læs mere

! " #$%& %'(%&)( %*+ ,-../- 0,-../-1111 2 52%$! *) %$"6' 2-3-- 2 /4-

!  #$%& %'(%&)( %*+ ,-../- 0,-../-1111 2 52%$! *) %$6' 2-3-- 2 /4- BYG OG MILJØ Særskilt bilag For Reno Djurs I/S etape IIIa Bilag 1. Ansøgning om miljøgodkendelse Bilag 1.a Supplerende oplysninger til ansøgningen Bilag 1.b Beregning af sikkerhedsstillelse Oktober 2013

Læs mere

Barcelona erklæringen, Copenhagen Capacity, Forskning, Forskningscenter Risø, Forskningsmiljøer, Globalisering, HUR, Kultur, København, Medicon

Barcelona erklæringen, Copenhagen Capacity, Forskning, Forskningscenter Risø, Forskningsmiljøer, Globalisering, HUR, Kultur, København, Medicon !! "#$% &!$"' ())*+()),-./ 0"! Barcelona erklæringen, Copenhagen Capacity, Forskning, Forskningscenter Risø, Forskningsmiljøer, Globalisering, HUR, Kultur, København, Medicon Valley, Oplevelsesøkonomi,

Læs mere

!"#$"%#&'(#)*+,-.# /#012,,3#*+#2*4"'%,#5,6",3# "#,-#731+,38,328,9-"$# !"#$"%#&'(# )*+,-.# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!! !"!

!#$%#&'(#)*+,-.# /#012,,3#*+#2*4'%,#5,6,3# #,-#731+,38,328,9-$# !#$%#&'(# )*+,-.# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!! !! "#$"%#&'(#)*+,-.# /#012,,3#*+#2*4"'%,#5,6",3# "#,-#731+,38,328,9-"$# "#$"%#&'(# )*+,-.# " $%&%'()*+,-./0 1234..5,-4,6%)'.7.8%.5%./953-.5:.54:.;/%&

Læs mere

LOKALPLAN NR. 8. Fanø Kommune. Klitarealer i sommerhusområderne Fanø Bad og Rindby Strand. Oktober 1979

LOKALPLAN NR. 8. Fanø Kommune. Klitarealer i sommerhusområderne Fanø Bad og Rindby Strand. Oktober 1979 LOKALPLAN NR. 8 Fanø Kommune Klitarealer i sommerhusområderne Fanø Bad og Rindby Strand. Oktober 1979 2 Lokalplan 8 Fanø Kommune Anmelder: Advokat Chr. V. Thuesen Torvegade 28 6700 Esbjerg J.nr. 260 ct/aj

Læs mere

"$#&%('*),+).-0/2123415'6387:9<;:),=?>@*'

$#&%('*),+).-0/2123415'6387:9<;:),=?>@*' ! "$#&%('*),+).-0/2123415'6387:9@*' ACB D A4E&FBGCEIHKJ GML J N OGCE PRQSCT U4V W V XKY Z4V [\W [\][ [ ^ Z4W _(Q` V W [\Q[\Q[WaQ` bcqz ced ` W fghch(i ! " # $ %! # % # & $ ' (& ) $ & * +, -. /

Læs mere

A B C D E Hjemmeværnmuseet's arkiv/depot Søgaard Distrikter - LMD. Reol/hylde Region/distrikt/m.m. Kasse nr. Indhold 2C3 Flyverhjemmeværne 1

A B C D E Hjemmeværnmuseet's arkiv/depot Søgaard Distrikter - LMD. Reol/hylde Region/distrikt/m.m. Kasse nr. Indhold 2C3 Flyverhjemmeværne 1 0 A B C D E Hjemmeværnmuseet's arkiv/depot Søgaard LMK Distrikter - LMD. Reol/hylde Region/distrikt/m.m. Kasse nr. Indhold C Flyverhjemmeværne Flyverhjemmeværnet LMD Odense Nyt fra stabseskadrillen -.

Læs mere

Bilag 2 - Spildevandsplan 2011-2021

Bilag 2 - Spildevandsplan 2011-2021 Bilag 2 - Spildevandsplan 2011-2021 Alle eksisterende ejendomme på følgende matrikler skal separatkloakeres Arninge 4c Ore By, Arninge 2016-2021 Arninge 4e Ore By, Arninge 2016-2021 Arninge 4f Ore By,

Læs mere

Region Midtjylland. Akut kræftbehandling. Bilag. til Regionsrådets møde den 26. september 2007. Punkt nr. 39

Region Midtjylland. Akut kræftbehandling. Bilag. til Regionsrådets møde den 26. september 2007. Punkt nr. 39 Region Midtjylland Akut kræftbehandling Bilag til Regionsrådets møde den 26. september 2007 Punkt nr. 39 N O T A T Danske Regioners syvpunktsplan på kræftområdet Danske Regioner støtter, at der udarbejdes

Læs mere

!"#$%&'()%*+,-./01/'21)123+

!#$%&'()%*+,-./01/'21)123+ "#$%&'()*+"",'(-.(/012))0/34.'0/356 70/3$-89(&8)(.(-::8;;

Læs mere

! "! "#$! ' ()$ 8!9,&! #:7 $ #$ #)> )55 #)

! ! #$! ' ()$ 8!9,&! #:7 $ #$ #)> )55 #) ! ! "! "#$! %&! '%()$ ' ()$,!! *+$ -!$$./., 6 %& 67 44& =!$ "$!0!$$1!2 340!$$1 ) 5! /&%!! 8!9!0/& 8!9,&! #:7 -!&00;!7)! )55 #) 2 !"#$%,/&%!! ) ;&4,+98!!11 # 1 (!;% -7 1551 9!?@!!-!'!(!!

Læs mere

Biblioteksafgift 2009 Sorteret i faldende orden efter beregnet beløb.

Biblioteksafgift 2009 Sorteret i faldende orden efter beregnet beløb. Sorteret i faldende orden efter beregnet beløb!" # #%&'#( )%#* +,(+,(- / 0'" #&- 1 (0* )/'' +," 2#'" 3- )04 5 ' 6#- #)( )!7 88 (,2,4 9':;"* /(,(00 "1 #,#

Læs mere

Bent Lexner: Livet er en guddommelig gave, der skal behandles ordentligt

Bent Lexner: Livet er en guddommelig gave, der skal behandles ordentligt 1 of 6 2013-12-21 21:37 Bent Lexner: Livet er en guddommelig gave, der skal behandles ordentligt Bent Lexner 13. december 2011 13. DECEMBER Som mennesker skal vi opføre os ordentligt over for hinanden

Læs mere

#! # $!## %!!!!! $ &'! ( ) "

#! # $!## %!!!!! $ &'! ( ) Generel P olitisk Sundhedsaftale Region Midtjylland 2011-2014 Generel Sundhedsaftale Godkendt version " $ $ &' ( ) " G enerel Sundhedsaftale Version 20.septem ber 2010 Indledning *+, -./0 * 1 2 3455. +

Læs mere

DOKUMENT: Dato/løbenummer: TINGLYSNINGSDATO:

DOKUMENT: Dato/løbenummer: TINGLYSNINGSDATO: side 1 ================================================================================ DOKUMENTAKTUELHENT ================================================================================ DOKUMENT: Dato/løbenummer:

Læs mere

#$% &' ( #$ ) '! #$# * +,$ -. /01 2 %,,$# ) /0,$, ) /0 #! " # ($% *! ($ 3! ($# 4 5 6$# #5 6$,, 6$( 8,% 6$6 ', # %!$% - ',,!$ - ',6!$# - ',5 5$( 9 (!

#$% &' ( #$ ) '! #$# * +,$ -. /01 2 %,,$# ) /0,$, ) /0 #!  # ($% *! ($ 3! ($# 4 5 6$# #5 6$,, 6$( 8,% 6$6 ', # %!$% - ',,!$ - ',6!$# - ',5 5$( 9 (! ! " #% &' ( # ) '! ## * +,% ) %#, /01 2 %,,# ) /0,, ) /0 #! " # (% *! ( 3! (# 4 5! 6% 7 6 ## #( 6# #5 6,, 6( 8,% 66 ', # %!% ',,! ',6!# ',5 & ' ' 5% 5 ) 3 (% ( 5# " 5, 4 (, (, 5( 9 (! ( )*! +, % % / 3

Læs mere

Legatudvalget for Billedkunst d. 1. - 10. april 2014 (fem mødedage i alt) Lokale 2 i stueetagen DAGSORDEN

Legatudvalget for Billedkunst d. 1. - 10. april 2014 (fem mødedage i alt) Lokale 2 i stueetagen DAGSORDEN 11. april 2014 Legatudvalget for Billedkunst d. 1. - 10. april 2014 (fem mødedage i alt) Lokale 2 i stueetagen DAGSORDEN Mødedeltagere: Morten Stræde, Birgitte Anderberg, Jesper Fabricius, Katja Bjørn

Læs mere

Livet efter fængslet. Muligheder og konflikter i den fremtidige udviklingen af et nyt byrum i Vridsløselille Statsfængsel

Livet efter fængslet. Muligheder og konflikter i den fremtidige udviklingen af et nyt byrum i Vridsløselille Statsfængsel Livet efter fængslet Muligheder og konflikter i den fremtidige udviklingen af et nyt byrum i Vridsløselille Statsfængsel Bachelorrapport F 2013 Plan, by og proces Skrevet af Anne Fink Riis stud. nr. 45209

Læs mere

Keplers verdensbillede og de platoniske legemer (de regulære polyedre).

Keplers verdensbillede og de platoniske legemer (de regulære polyedre). Keplers verdensbillede og de platoniske legemer (de regulære polyedre). Johannes Kepler (1571-1630) var på mange måder en overgangsfigur i videnskabshistorien. Han ydede et stort bidrag til at matematisere

Læs mere

A BCDE EAF AE C C C C AE A C CD C A B C DEFA A B B

A BCDE EAF AE C C C C AE A C CD C A B C DEFA A B B C C C AE A C CD C A B C DEFA A B B F A A F F D EFF AA C A B B D B D D B F B D B C C C AE A C C E C AB CDE BF FAB E A A DA A B B A AB A B F B BB A B A AB B A A B B B A AB E A B A BB D A AB DA BB BB B B

Læs mere

Der er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må-

Der er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må- Introduktion Fra 2004 og nogle år frem udkom der flere bøger på engelsk, skrevet af ateister, som omhandlede Gud, religion og kristendom. Tilgangen var usædvanlig kritisk over for gudstro og kristendom.

Læs mere

-*/+&3*/(&3 %"/4, #3&7)07&% &,4".&/41"1*3. %&,0/530- # (&3,0/5",5# (&3,0--&(*&) '5&3 (-04&) '5&3 '03."5&3 -*/+&3*/(&3 4*%&3 4,0-&) '5&3 www.ibnfmjo.el 4,0-& 1"1*3 LINEX gør det sjovt at lære Matematik

Læs mere

/012345243201!3637.!"##$%&'()"%*(%(+,*-.

/012345243201!3637.!##$%&'()%*(%(+,*-. /0123452432013637. "##$%&'("%*(%(+,*-. INTRODUKTION "#$%"%&'%(*+,*$-%./-.%$01*(-*$234$3%(%$%&5+6$&*(3'6-578(*&9'%$,0'%$:*5.65%(;*&%5%$'57??? (9%,*$-%./-.%$:'6-0('5*&&%$%'4$&03571%$-%"34$1*(-*$2:63%("%&#6&03%@%$%:3&0.*+-*$2*(5%%(%$30#%'.*$%&'%$7

Læs mere

SKEMA 4: SPECIALEAFLEVERING. Institut for Æstetiske Fag. Afdeling (sæt kryds) DRA KUN LIT MUS X ÆK

SKEMA 4: SPECIALEAFLEVERING. Institut for Æstetiske Fag. Afdeling (sæt kryds) DRA KUN LIT MUS X ÆK SKEMA 4: SPECIALEAFLEVERING Institut for Æstetiske Fag Navn Jonas Friis Fibiger Diemer Årskortnummer 20033949 Afdeling (sæt kryds) DRA KUN LIT MUS X ÆK Adresse Peder Skrams Gade 16, st. 8200 Århus N Telefon

Læs mere

Koter i meter i henhold til DVR 90. Koordinatsystem er UTM32 1ga 1fa. Signaturer 1ig 1hz 1hl 1hp 1fh 1dø 1dx 1u. Matrikel 150aq cd 3bæ.

Koter i meter i henhold til DVR 90. Koordinatsystem er UTM32 1ga 1fa. Signaturer 1ig 1hz 1hl 1hp 1fh 1dø 1dx 1u. Matrikel 150aq cd 3bæ. Bilag Supplement til VVM Noter Mål: ad 36a 44a cd cs ee cr ed cq dz af ag af c db 35e d 7h 3cb 3bx ea gd fd go gq gu il gh ih Signaturer ig hz hl hp fh dø dx u Grundkort er udtegnet på baggrund af digitale

Læs mere

MALENE BJERRE. Mød din kunde. Guide til effektiv kommunikation. gyldendal business

MALENE BJERRE. Mød din kunde. Guide til effektiv kommunikation. gyldendal business MALENE BJERRE Mød din kunde Guide til effektiv kommunikation gyldendal business Indhold Forord 7 1 Dårlig kommunikation er dyr kommunikation 11 FG'8(

Læs mere

Eksamensspørgsmål til BiB biologi B 2015

Eksamensspørgsmål til BiB biologi B 2015 Eksamensspørgsmål til BiB biologi B 2015 Med udgangspunkt i de udleverede bilag og temaet evolution skal du: 1. Redegøre for nogle forskellige teorier om evolution, herunder begrebet selektion. 2. Analysere

Læs mere

" " " " " " " " " Januar 2007

         Januar 2007 #$%&#''#()#*+*#,-(.,/*0(+&0+#-#.120.3425 #$%&'$()('()&*+%&',)('()&-$./012+/,1/'3*43'$+*+%'0'%(/0'3 1/%1-/,,/*&/0+0/5 Januar 2007 (432'67.)3$'30+%4#06#*7 89:;3.#0%4#06#*

Læs mere

BYPLANVEDTÆGT FOR NØDEBO-OMRÅDET. Byplanvedtægt nr. 41

BYPLANVEDTÆGT FOR NØDEBO-OMRÅDET. Byplanvedtægt nr. 41 BYPLANVEDTÆGT FOR NØDEBO-OMRÅDET Byplanvedtægt nr. 41 Byplanvedtægt nr. 41 - for Nødebo-området I medfør af byplanloven (lovbekendtgørelse nr. 63 af 20. februar 1970) fastsættes følgende bestemmelser for

Læs mere

Den genetiske 'gråzone' i Huntington's chorea: hvad betyder det alt sammen? Den basale genetik

Den genetiske 'gråzone' i Huntington's chorea: hvad betyder det alt sammen? Den basale genetik Forskningsnyheder om Huntingtons Sygdom På hverdagssprog Skrevet af forskere. Til det globale HS-fællesskab Den genetiske 'gråzone' i Huntington's chorea: hvad betyder det alt sammen? Intermediate alleler

Læs mere

#$%$!&$#$!$ # ) * ##! % " ## ##%$ $!(!$*-!!.%!

#$%$!&$#$!$ # ) * ##! %  ## ##%$ $!(!$*-!!.%! !" #$%$!&$#$!$ # #%'!(" ) * ##! % " ## ##%$ $!( +,$*(#,"%$!$*-!!.%!.&.% /0 1 233+++0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 333$*,*#40 0 0 0 0 30 0 0 0 0 3330 0 0 0 0 0 0 0 0 33 33 3$"# $0 0 0 0 0 0 0 0

Læs mere

"#$%&'&()*! "#$%&'(()(&*+!,#-!.-/'&!()*!0-/1*)/2!3!4/!5#62&#-/-*78&!-9! 5$1756)*1)/2:1'!

#$%&'&()*! #$%&'(()(&*+!,#-!.-/'&!()*!0-/1*)/2!3!4/!5#62&#-/-*78&!-9! 5$1756)*1)/2:1'! 2 "#$%&'&()* "#$%&'(()(&*+,#-.-/'&()*0-/1*)/234/5#62&#-/-*78&-9 5$1756)*1)/2:1' ;9*&:?@:A?=?.7B&&/0&1&#+>@:ACA D)1&-/(-*+E>FG D&H&8(&#+I:D&H&8(&#FJ6H-/)8()8'K/9$#H-()'FL$HH6/)'-()$/ M#6BB&/6HH&#+=A

Læs mere

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3 REBECCA HANSSON BABYTEGN Forlaget BabySigning 3 FORORD Da jeg i 2009 blev mor for første gang, blev jeg introduceret til babytegn. Vi brugte det flittigt med vores datter, og da hun var et 1 år, brugte

Læs mere

Verdens alder ifølge de højeste autoriteter

Verdens alder ifølge de højeste autoriteter Verdens alder ifølge de højeste autoriteter Alle religioner har beretninger om verdens skabelse og udvikling, der er meget forskellige og udsprunget af spekulation. Her fortælles om nogle få videnskabelige

Læs mere

GUDSBEGREBET.I.ISLAM

GUDSBEGREBET.I.ISLAM GUDSBEGREBET.I.ISLAM I Allahs Navn, den Nådige, den Barmhjertige. Det er et kendt faktum, at ethvert sprog har et eller flere udtryk, som bruges i forbindelse med Gud og undertiden i forbindelse med mindre

Læs mere

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD CIENCIAS SOCIALES E.A.P. DE ANTROPOLOGÍA La cultura política en el discurso de los dirigentes universitarios de la Izquierda Sanmarquina: 1995-2000. TESIS

Læs mere

og noget om ikke at afspore debatten allerede ved første indlæg

og noget om ikke at afspore debatten allerede ved første indlæg Noget om ribben og noget om ikke at afspore debatten allerede ved første indlæg Af K. Aa. Back Har kvinder og mænd lige mange ribben? Ja, selvfølgelig! Hvordan kan man dog finde på at stille så tåbeligt

Læs mere

!"!&0 &%%"!" *#&!&&!"!&#-!"# $%&!&!*&!,$" $%0 "#% ) &!,$" (&!"%!0 &'$(""#$) "!* 4&%,&!40!4&%14,&!42!"+11%

!!&0 &%%! *#&!&&!!&#-!# $%&!&!*&!,$ $%0 #% ) &!,$ (&!%!0 &'$(#$) !* 4&%,&!40!4&%14,&!42!+11% Bygningskontoret & Koncern H R,Fysisk Arbejdsm iljø !"#!$%$ %""#$!!$# % $!"#$%&!&!'(&)* $%+,,- "".//!"!&0 &%%"!" *#&!&&!"!&#-!"# $%&!&!*&!,$" $%0 "#% ) &!,$" (&!"%!0 &'$(""#$) "!* ""0"1"2!"+11%!"3"0+!1"34"2!"+11%

Læs mere

!"#$%&'$(&)%'*+,+ -)../%&0$(&)%'(1)"&+

!#$%&'$(&)%'*+,+ -)../%&0$(&)%'(1)&+ !"#$!"#$%&'()'*++,-*.('/,0122, #$%%&' #$ &'()'*++,,-*. *.(' *. ('/, /,01 0122 01 22 $')B% % () (),E(6B%/*(' ('::, (' $')B%,(),E(6B%/*(': 3456 34 34564'7+,8*9:*%,(),;(

Læs mere

Åbenbaringen af Gud i Israels trosbekendelse

Åbenbaringen af Gud i Israels trosbekendelse Åbenbaringen af Gud i Israels trosbekendelse Israels trosbekendelse: "Hør Israel, Herren vor Gud, Herren er én, 5. Mos. 6:4. Israels trosbekendelse: Israels trosbekendelse: I daglig tale forkortet til:

Læs mere

BASAL LYDSTRATEGI / 20 LEKTIONER. Lyd for lyd

BASAL LYDSTRATEGI / 20 LEKTIONER. Lyd for lyd BASAL LYDSTRATEGI / 20 LEKTIONER 19 1 GENEREL INDFØRING Velkommen ordlæsekursus. Her skal I lære nogle strategier til at læse ord, I ikke kender forhånd. I skal være smarte og bruge strategier, når I ser

Læs mere

Homoseksualitet, Romerbrevet 1 og en nations død

Homoseksualitet, Romerbrevet 1 og en nations død Homoseksualitet, Romerbrevet 1 og en nations død Af Bill Muehlenberg I Romerbrevet 1 gøres det klart at homoseksualitet er den synd som udgør højdepunktet i menneskets oprør mod Gud. Der findes næppe en

Læs mere

INDVIELSE. i Egypten. Erik Ansvang. www.visdomsnettet.dk

INDVIELSE. i Egypten. Erik Ansvang. www.visdomsnettet.dk 1 INDVIELSE i Egypten Erik Ansvang www.visdomsnettet.dk 2 INDVIELSE i Egypten Af Erik Ansvang Indviet i Egypten Den traditionelle egyptologi afviser kategorisk, at pyramider og templer fungerede som en

Læs mere

Kan vi fortælle andre om kernen og masken?

Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen

Læs mere

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3 REBECCA HANSSON BABYTEGN Forlaget BabySigning 3 FORORD Da jeg i 2009 blev mor for første gang, blev jeg introduceret til babytegn. Vi brugte det flittigt med vores datter, og da hun var et 1 år, brugte

Læs mere

Lokalplan nr. 480.7a. Vedtaget. Supplement til lokalplan nr. 480.7. Sommerhusområde nord for Nørlev Strandvej. (vedrørende tagmaterialer)

Lokalplan nr. 480.7a. Vedtaget. Supplement til lokalplan nr. 480.7. Sommerhusområde nord for Nørlev Strandvej. (vedrørende tagmaterialer) Lokalplan nr. 480.7a Supplement til lokalplan nr. 480.7 Sommerhusområde nord for Nørlev Strandvej. (vedrørende tagmaterialer) Vedtaget Kommunegrænse N Vesterhavet Lokalplanområde Udemarken Lokalplan nr.

Læs mere

Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006

Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006 NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006 Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Den større skriftlige opgave s.1 3. Generel vejledning til den større

Læs mere

Jordforureningsattest

Jordforureningsattest Jordforureningsattest Denne jordforureningsattest er baseret på de informationer, der er registreret i den fællesoffentlige landsdækkende database på jordforureningsområdet, DKjord. Attesten er baseret

Læs mere

Kræft var sjældent i oldtiden 25. december 2010 kl. 07:30

Kræft var sjældent i oldtiden 25. december 2010 kl. 07:30 Kræft var sjældent i oldtiden 25. december 2010 kl. 07:30 Ny forskning antyder, at kræft var en sjælden sygdom i oldtiden. Det strider imod mange kræftforskeres opfattelse af sygdommen. Af Andreas R. Graven,

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Gammel Testamente. Forord 11

Indholdsfortegnelse. Gammel Testamente. Forord 11 Indholdsfortegnelse Forord 11 Gammel Testamente 1. Hvor fik Kain sin kone fra? (1 Mos 4,17) 13 2. Hvem er gudssønnerne? (1 Mos 6,1-5) 18 3. Var Noas ark et ordentligt skib? (1 Mos 6,14-16) 23 4. Hvorfor

Læs mere

Måling - Fase 1 Omskrivning mellem måleenheder

Måling - Fase 1 Omskrivning mellem måleenheder Navn: Klasse: Måling - Fase Omskrivning mellem måleenheder Vurdering fra til 5 (hvor 5 er højst) Læringsmål Selv Lærer Beviser og forslag til forbedring. Jeg kan anvende f.eks. Excel og formelsamlingen

Læs mere

endegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over.

endegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over. Mariæ Bebudelsesdag, den 25. marts 2007. Frederiksborg slotskirke kl. 10. Tekster: Es. 7,10-14: Lukas 1,26-38. Salmer: 71 434-201-450-385/108-441 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Læs mere

En ny skabning. En ny skabning

En ny skabning. En ny skabning En ny skabning At blive frelst er ikke kun at få sin synd tilgive, men også at blive født på ny. Det er noget noget der dør og det er et nyt liv der starter. Udrykket at blive født på ny er for mange kristne

Læs mere

! "#$%&'()!*+,(-+.(,+-! !! Afrapportering fra den tværministerielle arbejdsgruppe om anbragte børn og unges undervisning på interne skoler

! #$%&'()!*+,(-+.(,+-! !! Afrapportering fra den tværministerielle arbejdsgruppe om anbragte børn og unges undervisning på interne skoler "#$%&'()*+,(-+.(,+- Afrapportering fra den tværministerielle arbejdsgruppe om anbragte børn og unges undervisning på interne skoler Jeg boede på et specialpædagogisk opholdssted med intern skole. Det var

Læs mere

Magnetfelter og børnekræft - er der en sammenhæng?

Magnetfelter og børnekræft - er der en sammenhæng? NOTAT NP92-961b JKJ/BT-DGR 4. december 1997 Magnetfelter og børnekræft - er der en sammenhæng? Revideret januar 1993 NOTAT NP92-961b 2 1. Om børnekræft I perioden fra 1945 og frem til i dag har udviklingen

Læs mere

Læse- og stavefærdigheder i 1. g og 1. hf. og deres sammenhænge med gennemførelse og resultater i de almengymnasiale

Læse- og stavefærdigheder i 1. g og 1. hf. og deres sammenhænge med gennemførelse og resultater i de almengymnasiale Læse- og stavefærdigheder i 1. g og 1. hf og deres sammenhænge med gennemførelse og resultater i de almengymnasiale uddannelser!" #$%&'"&" Maj 2004 Om denne rapport (&"!)&")&""* )+ ",%,&,& "%( )&$""%$)&!-&,&

Læs mere

DEKLARATION. Påtaleret tilkommer Roskilde Byråd, der alene kan ændre og ophæve nærværende deklaration.

DEKLARATION. Påtaleret tilkommer Roskilde Byråd, der alene kan ændre og ophæve nærværende deklaration. 29.EB.21E21)(113:=19Å,iaDROSKEOMMJEKNFORV46332897 NO.474 P.2/7 -.Jo 7 4VENWETAY4Rie ROSKILD po4wa glmwdaw44'1,..r i "N 14607-0. Roskilde kommune Teknisk forvaltning Set. Ols Stræde 3 4000 Roskilde ø5.08.93

Læs mere

17 B 17 A 19 B 1 9 C A. Antal boliger: 37 Bolig størrelse: m2. 12 J 7000aa 31 J F 3 31 N 31 M. Tiltag:

17 B 17 A 19 B 1 9 C A. Antal boliger: 37 Bolig størrelse: m2. 12 J 7000aa 31 J F 3 31 N 31 M. Tiltag: 000p bb cg u F C D L z C ay ac bt 0af ae bi Nav: Tøreha resse: Søgae tal bolig: olig størrelse: - m 0ao s 0am bq 0p Nav: øgeha resse: Tøre -J tal bolig: 0 olig størrelse: m bl bx H y G br 000ak 0l bk bv

Læs mere

O V E R L E V E L S E N S A B C

O V E R L E V E L S E N S A B C Lærervejledning Charles Darwins evolutionsteori om artsdannelse bygger på begreberne variation og selektion og er et fundamentalt emne, da den er teorigrundlaget for hele videnskabsfaget biologi. Det er

Læs mere

Byplanvedtægt nr. 2. Tillæg 1. For en del af Niverød by. Vedtagelsesdato: 18. juni 1968. Teknik & Miljø. Delvis ophævet af Lokalplan nr.

Byplanvedtægt nr. 2. Tillæg 1. For en del af Niverød by. Vedtagelsesdato: 18. juni 1968. Teknik & Miljø. Delvis ophævet af Lokalplan nr. Byplanvedtægt nr. 2 For en del af Niverød by Tillæg 1 Teknik & Miljø Vedtagelsesdato: 18. juni 1968 Delvis ophævet af Lokalplan nr. 40 KARLEBO KOMMUNE TILLÆG NR. 1 TIL PARTIEL BYPLANVEDTÆGT NR. 2 FOR

Læs mere

Lis. Godt Nyt fra Roskilde Frikirke Side 2

Lis. Godt Nyt fra Roskilde Frikirke Side 2 Jeg vil fortælle lidt om væksthuset. Væksthuset lever og har det godt. Vi mødes mindst en gang om måneden. Vi beder sammen, og taler om åndens gaver og tjenester. Vi øver os i at tjene sammen, fordi vi

Læs mere

- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre

- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre Empatisk lytning - om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre Af Ianneia Meldgaard, cand. mag. Kursus- og foredragsholder og coach. www.qcom.dk Ikke Voldelig Kommunikation.

Læs mere

Studieretningsprojektet i 3.g 2007

Studieretningsprojektet i 3.g 2007 Studieretningsprojektet i 3.g 2007 Det følgende er en generel vejledning. De enkelte studieretnings særlige krav og forhold forklares af faglærerne. STATUS I 3.g skal du udarbejde et studieretningsprojekt.

Læs mere

Dansk-historie-opgave 1.g

Dansk-historie-opgave 1.g Dansk-historie-opgave 1.g Vejledning CG 2012 Opgaven i historie eller dansk skal træne dig i at udarbejde en faglig opgave. Den er første trin i en tretrinsraket med indbygget progression. I 2.g skal du

Læs mere

Introduktion. Din mulighed nu er at ændre hele verden

Introduktion. Din mulighed nu er at ændre hele verden Introduktion Dét du søger at opnå, ved at læse denne bog, er en tilstand af indre ro og stilhed. Din rejse er en rejse i selvopdagelse og selvforståelse. Imidlertid må du erkende, at dette ikke er noget,

Læs mere

Skal forsvaret revidere ledelses- og uddannelsesbøgerne?

Skal forsvaret revidere ledelses- og uddannelsesbøgerne? Skal forsvaret revidere ledelses- og uddannelsesbøgerne? Forsvaret har i mange år brugt en taksonomi, som bygger på Blooms forståelse. I uddannelseslæren bruger vi begreber som videns-, færdigheds- og

Læs mere

livliner inspiration til bøn Kerneværdier Vi vil leve i bøn

livliner inspiration til bøn Kerneværdier Vi vil leve i bøn 15 livliner inspiration til bøn Kerneværdier Vi vil leve i bøn 1 »Vi vil leve i bøn«sådan lyder en af kerneværdierne i IMU, og derfor ønsker vi at sætte fokus på bøn. 15 livliner er en opfordring til at

Læs mere

De fire beviser for sjælens udødelighed. i Platons Faidon

De fire beviser for sjælens udødelighed. i Platons Faidon De fire beviser for sjælens udødelighed i Platons Faidon Af: Anders Binggeli-Winter Årskortnr.: 19990311 Afleveringsdato: 2. juni 2003 Eksaminator: Erik Ostenfeld Indholdsfortegnelse: Indledning:...3 Dialogformen:...3

Læs mere

Menneskets opståen del 1. Fælles Mål. Ideer til undervisningen

Menneskets opståen del 1. Fælles Mål. Ideer til undervisningen Menneskets opståen del 1 DR2 2002 2 x 60 min Den pædagogiske vejledning knytter sig til de to første afsnit af tv-serien "Menneskets opståen" med undertitlerne "Darwins Farlige Tanker del 1 og 2". Hver

Læs mere

Rosenkreuzet Symbol på en spirituel udviklingsvej

Rosenkreuzet Symbol på en spirituel udviklingsvej 1 Rosenkreuzet Symbol på en spirituel udviklingsvej Informationsrække i 7 dele Del 1: Dét, som virkeligt forandrer os Det Gyldne Rosenkreuz' Internationale Skole LECTORIUM ROSICRUCIANUM Internationale

Læs mere

Canti erotici calabresi

Canti erotici calabresi Duonnu Pantu e Vincenzo Ammirа Canti erotici calabresi A cura di Giuseppe Candido e Filippo Curtosi Jati gridannu ppe tuttu lu munnu Viva lu cazzu, lu culu, e lu cunnu EDIZIONI DuonnuPantueVincenzoAmmirа

Læs mere

Tillæg nr. 1 til lokalplan 01.32 For et sommerhusområde i Evetofte Januar 2012

Tillæg nr. 1 til lokalplan 01.32 For et sommerhusområde i Evetofte Januar 2012 Tillæg nr. 1 til lokalplan 01.32 For et sommerhusområde i Evetofte Januar 2012 Natur og Udvikling Halsnæs Kommune Rådhuset Rådhuspladsen 1 3300 Frederiksværk Tlf. 47 78 40 00 Hvorfor laver vi en lokalplan?

Læs mere

Ida Toft Andersen FE Frem10 18/06-2014

Ida Toft Andersen FE Frem10 18/06-2014 Indledning og emne Mobning er et kendt begreb. Alle kender til det. Jeg har valgt, at arbejde med mobning, fordi jeg syntes det er et spændende emne. Jeg har valgt at arbejde med to tekster. Min hovedtekst

Læs mere

Hvorfor en bog om Bibelen? 13 Positiv eller negativ... 14 Småting om bogen 15

Hvorfor en bog om Bibelen? 13 Positiv eller negativ... 14 Småting om bogen 15 Indhold Indledning 12 Hvorfor en bog om Bibelen? 13 Positiv eller negativ... 14 Småting om bogen 15 1. del * Hvorfor læse i Bibelen 18 Kapitel 1: Få åbnet øjnene 19 Kapitel 2: Hvad er Bibelen for en bog?

Læs mere

JESUS ACADEMY TEMA: GUDS FULDE RUSTNING

JESUS ACADEMY TEMA: GUDS FULDE RUSTNING Tro på Gud Det første punkt i troens grundvold er Omvendelse fra døde gerninger, og dernæst kommer Tro på Gud.! Det kan måske virke lidt underlig at tro på Gud kommer som nr. 2, men det er fordi man i

Læs mere

Transfer i praksisnær kompetenceudvikling, hvordan?

Transfer i praksisnær kompetenceudvikling, hvordan? Den 17.1-2013 Notat om: Transfer i praksisnær kompetenceudvikling, hvordan? Af lektor Albert Astrup Christensen Dette notat indeholder idéer til styrkelse af transfer i forbindelse med planlægning og gennemførelse

Læs mere

Om at løse problemer En opgave-workshop Beregnelighed og kompleksitet

Om at løse problemer En opgave-workshop Beregnelighed og kompleksitet Om at løse problemer En opgave-workshop Beregnelighed og kompleksitet Hans Hüttel 27. oktober 2004 Mathematics, you see, is not a spectator sport. To understand mathematics means to be able to do mathematics.

Læs mere

. J ~Ol ~ ~? 6, 0.0019$16 Kornknrve,

. J ~Ol ~ ~? 6, 0.0019$16 Kornknrve, H. CivilingeniftJ:' er en moderne lhlløber af dct gamle jordstampede hus, hvis historie næstcn lige gammel tens, udbredelse er glohal. Her i Danmark findes formodentlig et par hundrede jordstampede huse

Læs mere

Naturvidenskab. En fællesbetegnelse for videnskaberne om naturen, dvs. astronomi, fysik, kemi, biologi, naturgeografi, biofysik, meteorologi, osv

Naturvidenskab. En fællesbetegnelse for videnskaberne om naturen, dvs. astronomi, fysik, kemi, biologi, naturgeografi, biofysik, meteorologi, osv Naturvidenskab En fællesbetegnelse for videnskaberne om naturen, dvs. astronomi, fysik, kemi, biologi, naturgeografi, biofysik, meteorologi, osv Naturvidenskab defineres som menneskelige aktiviteter, hvor

Læs mere

Formålet med undervisning fra mediateket er at styrke elevernes informationskompetence, således de bliver i stand til:

Formålet med undervisning fra mediateket er at styrke elevernes informationskompetence, således de bliver i stand til: Informationssøgning Mediateket ved Herningsholm Erhvervsskole er et fagbibliotek for skolens elever og undervisere. Her fungerer mediateket ikke blot som bogdepot, men er et levende sted, som er med til

Læs mere

Gudstjeneste og sabbat hører sammen. Sabbatten er dagen for gudstjeneste. Når der derfor i en bibelsk sammenhæng tales om sabbatten, må gudstjenesten

Gudstjeneste og sabbat hører sammen. Sabbatten er dagen for gudstjeneste. Når der derfor i en bibelsk sammenhæng tales om sabbatten, må gudstjenesten I. Indledning Gudstjeneste og sabbat hører sammen. Sabbatten er dagen for gudstjeneste. Når der derfor i en bibelsk sammenhæng tales om sabbatten, må gudstjenesten tænkes med. Sabbatten spiller en stor

Læs mere

Vej Nr. Matr.nr. Areal m² Heraf vej Parter Arresødalvej

Vej Nr. Matr.nr. Areal m² Heraf vej Parter Arresødalvej Samlet partsfortegnelse for Karsemosen Landvindingslag Gammel partsfordeling. Opstillet i adresseorden Erik B. Aksig 10. oktober 2013 Parter Parter Gribskov Halsnæs Arresødalvej 79 17 72540 357 357 Birkevænget

Læs mere

Byplanvedtægt for byplanområde XXII. i Herlev kommune

Byplanvedtægt for byplanområde XXII. i Herlev kommune Byplanvedtægt for byplanområde XXII i Herlev kommune Februar 1962 I medfør af byplanloven (lovbekendtgørelse nr. 242 af 30. april 1949) fastsættes følgende bestemmelser for det i 1 nævnte område i Herlev

Læs mere

Bilag Læringsstile og feedback i naturfagsundervisningen 2012

Bilag Læringsstile og feedback i naturfagsundervisningen 2012 Bilag Læringsstile og feedback i naturfagsundervisningen 2012 Bilag 1: Center for innovativ lærings perceptuelle elementer: perceptuelle præferencer Bilag 2: CPH-West introduktion til eleverne ved start

Læs mere

Lokalplan nr. 19.1.2 Snebærhaven og Storagergård. Miljø- og Teknikforvaltningen. Albertslund Kommune. www.albertslund.dk albertslund@albertslund.

Lokalplan nr. 19.1.2 Snebærhaven og Storagergård. Miljø- og Teknikforvaltningen. Albertslund Kommune. www.albertslund.dk albertslund@albertslund. Miljø- og Teknikforvaltningen Albertslund Kommune www.albertslund.dk albertslund@albertslund.dk T 43 68 68 68 F 43 68 69 28 Lokalplan nr. 19.1.2 Snebærhaven og Storagergård Hvad er en lokalplan En lokalplan

Læs mere

EN SMUK BOG MICHELLE DETTMER UNGE DER HAR MISTET. Michelle MICHELLE DETTMER EN SMUK BOG

EN SMUK BOG MICHELLE DETTMER UNGE DER HAR MISTET. Michelle MICHELLE DETTMER EN SMUK BOG Unge der har mistet En Smuk Bog er skrevet for unge af unge, der har mistet. Bogen kan både læses i en sammenhæng eller anvendes som en opslagsbog, hvor du slår op under et tema, du gerne vil vide mere

Læs mere

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...

Læs mere

Genhæmning: et overblik

Genhæmning: et overblik Forskningsnyheder om Huntingtons Sygdom På hverdagssprog Skrevet af forskere. Til det globale HS-fællesskab Genhæmning tager et målrettet skridt fremad Målrettet hæmning af det mutante Huntington's chorea-gen,

Læs mere

Foredrag af Bruno Gröning, München, 29. september 1950

Foredrag af Bruno Gröning, München, 29. september 1950 Henvisning: Dette er en afskrift af det stenografisk optagne foredrag af Bruno Gröning, som han har holdt den 29. september 1950 hos heilpraktiker Eugen Enderlin i München. Foredrag af Bruno Gröning, München,

Læs mere

Matrikelnøgle 2002 for Grindsted Kommune i ejerlavsorden

Matrikelnøgle 2002 for Grindsted Kommune i ejerlavsorden Side 1 af 137 Mølle Alle/Stadion Alle 001? (Sønder Omme) *** Ingen vurdering Loftvej 017?? Udgået ejendom Norden 001?? Undtaget vurdering Askjærvej 034 1a Askær Gårde Bebygget landbrug Frodeslundvej 073

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Hvordan skriver man citater? 4. De mest benyttede ord i dansk 6. Tillægsordenes bøjning 8. Gradbøjning af tillægsord 10

Indholdsfortegnelse. Hvordan skriver man citater? 4. De mest benyttede ord i dansk 6. Tillægsordenes bøjning 8. Gradbøjning af tillægsord 10 Sprogtip 2010 Indholdsfortegnelse Hvordan skriver man citater? 4 De mest benyttede ord i dansk 6 Tillægsordenes bøjning 8 Gradbøjning af tillægsord 10 Ordklasser 12 Køb himbær hos kømanden 14 Spørg om

Læs mere

Evangeliet er læst fra kortrappen: Luk 10,23-37

Evangeliet er læst fra kortrappen: Luk 10,23-37 1 13. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 30. august 2015 kl. 10.00. Salmer: 298/434/208/164//365/439/192/613 Åbningshilsen Den sidste søndag i august, sensommerens næstsidste dag, første søndag

Læs mere

VEJEN, SANDHEDEN OG LIVET

VEJEN, SANDHEDEN OG LIVET VEJEN, SANDHEDEN OG LIVET MARTINUS VEJEN, SANDHEDEN OG LIVET Copyright by Martinus 1963 1. KAPITEL Kristi væremåde Kristus udtalte engang: "Jeg er vejen, sandheden og livet". Hvorfor udtalte han dette?

Læs mere

MUSEET PÅ VEN. Lærervejledning 1.-3. klasse. Kære lærere, Vi er glade for at I har lyst til at komme på besøg med jeres klasse!

MUSEET PÅ VEN. Lærervejledning 1.-3. klasse. Kære lærere, Vi er glade for at I har lyst til at komme på besøg med jeres klasse! MUSEET PÅ VEN Lærervejledning 1.-3. klasse Kære lærere, Vi er glade for at I har lyst til at komme på besøg med jeres klasse! Denne vejledning er tænkt som et tilbud for dem der godt kunne tænke sig at

Læs mere