Om ZeBU: Repertoire. At udbygge den direkte kontakt til skoler. At skabe særlige tilbud til familier med større børn. Fra 2013 til i dag.
|
|
- Hans Lucas Winther
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 1 Om ZeBU: Vi er et lille storby teater på Amager ved Amager Kulturpunkt. Vi har i perioden fra 1. januar 2013 til 30. juni 2016 produceret eller er i gang med at producere: - 9 nye egne produktioner - 2 fællesprojekter med Børnekulturhus Ama r - 8 genopsætninger af egne produktioner - 13 gæstespil med andre danske teatre - 2 store internationale SpringFestival er med i alt ca. 17 udenlandske og 13 danske forestillinger - 8 fællesfestivaler på Amager: Amager Børneteater Festival, Ama r ta r Ordet og Amager Børnemusik Festival - Et hav af andre mindre aktiviteter og samarbejder Vi mener at vores alsidige repertoire med egne produktioner og gæstespil, vores store og velansete internationale SpringFestival, vores tætte bånd til Børnekulturhus Ama r, vores aktive deltagelse i lokale festivaler, engagement i udvikling af ny dansk dramatik til børn og unge, engagement i danske teatres organisationsarbejde, de mange ZeRUM-aktiviteter omkring scenekunst i undervisningen og vores involvering i andre kulturelle samarbejder på Amager, kort sagt: at alt dette bekræfter vores ry som en lokal og global, kvalitetsbevidst og innovativ kulturaktør. I 2013 blev ZeBU s ungdomsforestilling Peer Gynt nomineret til en Reumert og i samme ombæring blev Marc van der Velden nomineret som årets instruktør. I september 2014 modtog Jørgen Carlslund den meget velansete Horsens Børneteaterpris 2014 og i maj 2015 modtog Marc van der Velden Danske Dramatikerforbunds store Hæderspris. Disse nomineringer og priser viser desuden at ZeBU s to kunstneriske ledere hører til i toppen af dansk scenekunst. Fokus punkter: At sætte endnu mere fokus på unge mellem 13 og 17 år, gennem løbende aktiviteter i samarbejde med ZeRUM, og ved at arrangere særlige ungdomsaktiviteter. At udbygge den direkte kontakt til skoler Repertoire Fra 2013 til i dag. At skabe særlige tilbud til familier med større børn nye egne produktioner Rejsen til NU (fra 6 år) premiere 11. januar 2013 Peer Gynt (fra 13 år) premiere 12. marts 2013 Rejsen til Gud (fra 6 år) premiere 15. september 2013 Sand Forvirring (fra 8 år) premiere 20. november 2013 (co-produktion med Teater Minsk) Julehuler (fra 4 år) premiere 6. december 2013 (co-produktion med Børnekulturhus Ama r) 4 genopsætninger
2 2 Se min skygge (fra 6 år), spilleperiode februar 2013 Og så står man pludselig der (fra 10 år), spilleperiode april 2013 Rejsen til NU (fra 6 år), spilleperiode august/september 2013 Peer Gynt (fra 13 år), spilleperiode november gæstespil Jeg Mig Fuck Dig (fra13 år) Teatret st.tv, spilleperiode januar/februar 2013 Ingen kære mor (fra 8 år) Teater Vild Kammerat, spilleperiode oktober 2013 Jeg mangler en del (fra 5 år) Teater Bloom, spilleperiode oktober/november fælles festivaler Amager Ta r Ordet, februar 2013 Amager Børneteater Festival, oktober 2013 (i alt 15 forskellige forestillinger) KIT s Metropolis 2013: forfatteraften, workshops og events i Aeropolis på Amager, august nye egne produktioner Bottom Rocks (fra 13 år) premiere 13. september 2014 Princip 1914 (fra 14 år) premiere 10. november 2014 (co-produktion med Grønnegade Teater) 3 genopsætninger Peer Gynt (fra 13 år), spilleperiode november 2014 Sand Forvirring (fra 8 år), spillede på Amager oktober 14 Og Så Står Man Pludselig Der (fra 10 år), Spillede på ZeBU efterår 14 4 gæstespil FUCK (fra 13 år) Teateriet Apropos, spilleperiode januar 2014 Ung Blond Pige (fra 14 år), Teatret st.tv. spilleperiode januar/februar 2014 HANe og HUNd (fra 5 år) Aaben Dans, spilleperiode februar/marts 2014 Den lille prins (fra 10 år), Cikaros, spilleperiode marts 2014 Egen festival International SpringFestival, maj 2014 (i alt 16 forskellige forestillinger) Fælles festival Amager Børnemusikfestival, februar 2014 Amager Børneteater Festival oktober 2014 (i alt 15 forskellige forestillinger) nye egne produktion Landet Under (fra 7 år) premiere 12. april 2015 (co-produktion med Teater Værk) 24 hemmeligheder (alle aldre) premiere 6. december 2015 (co-produktion med Børnekulturhus Ama r) 3 Genopsætninger Rejsen til NU (fra 6 år), spilleperiode januar 2015 Sand Forvirring (fra 8 år), spilleperiode februar 2015 Princip 1914 (fra 14 år), spilleperiode oktober Gæstespil Deadline (fra 14 år), Teatret st.tv, spilleperiode januar/februar 2015 Ved arken klokken otte (fra 6 år), Teater Nordkraft, spilleperiode marts 2015 iplay, uplay, weplay (fra 6 år), Thomas Sandberg, spilleperiode marts 2015 CUT// (fra 13 år), Teater Hvid Støj, spilleperiode september 2015 Det som ingen ved (fra 10 år), Teater Patrasket, spilleperiode november fælles festival Amager Børnemusikfestival, februar 2015 Ama r ta r ordet, juni 2015 Amager Børneteater Festival 2015, oktober 2015 (i alt 15 forskellige forestillinger) Hvad er særegent for ZeBU? Efter vores mening er det særegent for ZeBU:
3 3 At vi er placeret uafhængigt men tæt sammen med andre kulturinstitutioner - ikke mindst Børnekulturhus Ama r. At vi ud over produktioner til børn mellem 6 og 12 år - kontinuerligt skaber og opfører forestillinger målrettet unge mellem 13 og 18 år. At vi går forrest i udviklingen inden for formidling af teater til skoler. At vi på et børne- og ungdomsteater vælger at vise hele paletten af scenekunst: fra dans, opera, nycirkus, performance, mime, objekt- og dukketeater, til udendørsforestillinger, interaktivt teater og moderne versioner af klassikere. At vi har et bredt samarbejde med andre lokale kulturinstitutioner. At vi gennem udlandsturnéer og især gennem SpringFestival har en tydelig international profil. At vi som børne- og ungdomsteater praktiserer at være modige og tager chancer, og viser at dette ikke behøver at stå i modsætning til at være tilgængelige, spændende og underholdende. Det har overordentlig stor betydning for os at være et lille storbyteater med en fast forankring i byen og en aftale der løber over flere år. Kontinuitet og eget hus spiller en meget stor rolle for både sikkerhed og fleksibilitet i sæsonplanlægning, gæstespils- og genopsætningsmuligheder. Desuden giver den flerårige aftale en bedre mulighed for at arbejde sammen med andre kulturaktører, at udnytte opsamlet erfaring og viden, at deltage i lokale og internationale samarbejdsprojekter og at initiere nye projekter og planlægge tilbagevendende festivaler. Udvikling Strategi for arbejdet med vækstlaget? ZeBU arbejder med scenekunstens vækstlag på flere måder. Vi finder gerne en del af vores medarbejdere, både skuespillere, scenografer, lysdesignere mm. blandt ny uddannede elever fra scenekunstskoler i ind- og udlandet. Vi har flere gange co-produceret med små og nystartede projektteatre. Vi prioriterer, at der også blandt vores gæstespil findes projekter, der skabes af unge eller nye scenekunstnere. Vi har i mange år haft et meget tæt samarbejde med Dramatiker Væksthuset, der arbejder for kvalificering af ny dansk dramatik skrevet for børn og unge. Vi har i forskellige sammenhænge været involveret i aktiviteter på Forsøgsstationen på Sønder Boulevard. I perioder i vores sæson, hvor vi ikke selv bruger vores teatersal prioriterer vi at udleje den til semiprofessionelle projekter, oftest med helt unge scenekunstnere involveret. For at kunne have en tydelig profil over for vores brugere foretrækker vi dog, at den type projekter primært henvender sig til publikum over 18 år. 1. Hvordan arbejder vi med at styrke kontakten til skoler og andre uddannelsesinstitutioner? Vi har igennem en længere årrække opbygget tætte relationer med skolen og uddannelsesverdenen som helhed. Lokalt såvel som i Hovedstadsregionen har vi en velfunderet personlig kontakt til skolelærere og skoler. Det sker
4 4 bl.a. gennem vores turné- og workshopvirksomhed og understøttes af en koncentreret og mange facetteret PRindsats. Vi laver både workshops ude på skolerne og i forbindelse med forestillinger på vores stationære scene på Amager. Det kan både være forestillingsspecifikke workshops, men kan også fokusere på mellemrummet mellem skolen og teatret og bl.a. handle om æstetiske læreprocesser. Vi har et fast samarbejde med dramalærerfaget på læreruddannelsen, der hvert år sender deres hold til workshop hos ZeBU om bl.a. før- og efteroplevelsen i forbindelse med en teaterforestilling. Desuden har vi tæt kontakt og samarbejde med undervisere og elever på Master i Teaterpædagogik-uddannelsen på Professionshøjskolen Metropol. Vi samarbejder bl.a. med Københavns Kommunes Åben Skole og Åben Dagtilbud-indsatser i forbindelse med både workshops og forestillinger Igennem ZeRUM har vi desuden forankret vores indsats i skolen fagligt ved bl.a. at forfatte metodebogen Scenekunst i Undervisningen i samarbejde med Skoletjenesten og Jag heter det jag hedder, sammen med Nordplus og Norden, der omhandler nabosprog i skolen med teaterøvelser som metode. Vi udarbejder desuden undervisningsmateriale til alle vores egne forestillinger, hvilket har vist sig at være særdeles populært blandt skolelærere og på uddannelsesinstitutioner. I forhold til den nye skolereform har vi bl.a. i samarbejdet med skolerne tilpasset vores spilletidspunkter, så de stemmer overens med deres nye hverdag. Desuden fokuserer vi i vores workshops ofte på muligheder for tværfaglighed. 2. Hvad gør vi for at tiltrække nye publikumsgrupper? På ZeBU arbejder vi ud fra en målsætning om, at teater skal være tilgængeligt for alle. Derfor har vi udvalgt fire fokusområder, hvor vi har implementeret strategier, der skal øge tilgængeligheden både blandt eksisterende og nye ofte kunstuvante publikumsgrupper. Vi arbejder i særlig grad med det segment, der i forvejen er kulturbrugere, men som ikke endnu i tilstrækkelig grad har fået øjnene op for teatrets kvaliteter. Det sker primært gennem en målrettet PR-indsats i print- og sociale medier. Det eksisterende publikum forsøger vi at udvikle bl.a. ved at præsentere dem for nye genrer og tilbyde dem aftertalks med skuespillere og instruktører, debatarrangementer, mm. Vi er meget opmærksomme på den lokale publikumsudvikling, der er meget ressourcekrævende, da Amager har stor diversitet ift. socialgrupper og etnicitet. Vi føler en særlig demokratisk forpligtelse over for de kunstuvante publikumsgrupper, som vi forsøger, at nå via vores repertoire, særlige festivaler og en tæt kontakt til de lokale skoler. 1) Publikumsdeltagelse under prøveforløb af forestillinger Ift. produktion af forestillinger arbejder vi blandt andet med prøveforestillinger, hvor vi inviterer særligt udvalgt publikum i målgruppen, der skal være med til at udvikle forestillingerne. Det øger ejerskabet ift. den pågældende forestilling og bidrager med en større autenticitet og præcision i forestillingens udtryk og indhold. Publikum inddrages tidligt i research- og udviklingsfasen og helt frem til premieredagen. 2) Forestillingsformer med publikumsinddragelse Vi arbejder med interaktive- og publikumsinddragende forestillingsformer, hvor publikum er med til at skabe fortællingen undervejs og hvor hverken skuespillere, instruktør eller det resterende publikum ved, hvordan forestillingen udvikler sig og slutter. Vi oplever, at publikumsinddragelse som et kunstgreb fungerer stærkt motiverende for publikum, der føler et større ejerskab til forestillingen og opnår en dybere forståelse af forestillingens temaer og problemstillinger. 3) Publikumsuddannelse omkring forestillingen
5 5 4) Vi forsøger at udvide publikums viden om og kendskab til det kunstneriske produkt ved at lave foredrag, workshops og skabe dialog mellem kunstnerne og publikum. Det fungerer især godt ift. det teateruvante publikum, der kan være usikre på teatrets konventioner og har brug for at få afstemt deres forventninger ift. teateroplevelsen. 5) Opsøgende aktiviteter hos nye målgrupper og kunstuvant publikum Vi samarbejder bl.a. med Københavns Kommunes FritidsGuider og Børnekulturpiloterne ved Urbanplanen, der introducerer børn, unge og familier fra udsatte byområder til Københavns forenings- og kulturliv. Til vores biennale festival SpringFestival arbejder vi med udsatte børn og unge fra lokalområdet i forbindelse med forestillingsspecifikke workshops. Ofte kan disse workshops være faciliteret af de udenlandske gæstespil og kunstnere, der deltager på vores festival.
Repertoire. ZeBUs Fokuspunkter:
Om ZeBU: Vi er et lille storbyteater på Amager ved Amager Kulturpunkt. Vi har i perioden fra 1. januar 2013 til 31. december 2017 produceret eller er i gang med at producere: - 16 nye egne produktioner
Læs mereHøringssvar Teaterudvalget offentliggjorde sin rapport 22. april 2010 og senest 1. juli 2010 skal Statens Kunstråd afgive et høringssvar.
Statens Kunstråds høringssvar vedr. Teaterudvalgets rapport 28. juni 2010 Høringssvar Teaterudvalget offentliggjorde sin rapport 22. april 2010 og senest 1. juli 2010 skal Statens Kunstråd afgive et høringssvar.
Læs mereScenekunstgruppens bidrag i alt 3 dele
Scenekunstgruppens bidrag i alt 3 dele Del 1: Egnsteater i Thisted Kommune Thy Teater er Thisted Kommunes ubetinget største leverandør af professionel scenekunst. Med 109 forestillinger i 2010 og 120 forestillinger
Læs mereEt bud på egnsteateraktiviter for den fireårig periode 2017-2020. Cantabile 2 Vordingborgs egnsteater. November 2015
Et bud på egnsteateraktiviter for den fireårig periode 2017-2020. Cantabile 2 Vordingborgs egnsteater. November 2015 PRÆMIS Cantabile 2 har været egnsteater i Vordingborg Kommune siden 1990. Igennem disse
Læs mereVIRKSOMHEDSPLAN 2016-2019
VIRKSOMHEDSPLAN 2016-2019 Samtidig med, at en ny aftale med Aalborg Kommune træder i kraft pr. 1.1.2016, sker der væsentlige ændringer på Det Hem lige Teater. Teatrets grundlægger og mangeårige kunstneriske
Læs mereAftale om Det Kongelige Teater for perioden 2012-2015
Aftale af 16. november 2011 Aftale om Det Kongelige Teater for perioden 2012-2015 1. Indledning Der er enighed mellem regeringen og Enhedslisten, Venstre, Dansk Folkeparti, Liberal Alliance og Det Konservative
Læs mereHAVE og BAKKER. VORES mark er et fladt landskab midt i Trekantsområdet. Marken ligger lige nu og venter på at blive taget i brug.
HAVE og BAKKER VORES mark er et fladt landskab midt i Trekantsområdet. Marken ligger lige nu og venter på at blive taget i brug. Min intention med marken er at skabe rum for oplevelser, kontemplation,
Læs mereNovember 2015 Kultur- og Fritidsforvaltningen e-doc nr. 2015-0252078
Evaluering af aftalerne med de små storbyteatre 2013-2016 November 2015 Kultur- og Fritidsforvaltningen e-doc nr. 2015-0252078 1 Indholdsfortegnelse 1. Konklusion.. s. 3 2. Baggrund.. s. 3 3. Overordnet
Læs mereForberedelse - Husk inden:
Kære Underviser Nærværende undervisningsmateriale kan bruges som efterbearbejdelse af alle Superreals forestillinger. Det overordnede formål er at guide eleverne til at åbne op for selve teateroplevelsen
Læs mereHolbæk Drama College En bro mellem barndom og voksen En bro mellem muligheden og realiseringen En bro mellem tanke og handling En bro mellem det
Holbæk Drama College En bro mellem barndom og voksen En bro mellem muligheden og realiseringen En bro mellem tanke og handling En bro mellem det kunstneriske amatørarbejde og det professionelle teaterarbejde.
Læs mereZeBU: Zenekunst for Børn og Unge og Børnekulturhus Ama r vil hermed ansøge Københavns Kommunes Scenekunstudvalg Om
ZeBU: Zenekunst for Børn og Unge og Børnekulturhus Ama r vil hermed ansøge Københavns Kommunes Scenekunstudvalg Om 50.000,- kr. i støtte til afholdelse af SpringFestival 2016 International scenekunst for
Læs mereBørne- og Unge-Kulturpiloterne ansøgning om driftsstøtte
Børne- og Unge-Kulturpiloterne ansøgning om driftsstøtte Børn og unge uddannes til kulturiværksættere og bliver med-producenter og med-skabere af kulturelle aktiviteter i deres lokalområde. Et tilbud som
Læs mereTeaterreform strukturreform der skal være sammenhæng... politik for fremtidens scenekunst i Danmark
Teaterreform strukturreform der skal være sammenhæng... politik for fremtidens scenekunst i Danmark Det Radikale Venstres folketingsgruppen juni 2004 Det Radikale Venstre opfordrer til, at strukturreformen
Læs mere2. Beløb der søges finansieret af Udviklings- og markedsføringspuljen: 100.000 kr Hvilket beløb søges fra Udviklings- og markedsføringspuljen:
Ansøgningsskema Dette skema skal udfyldes ved ansøgning til Udviklings- og markedsføringspuljen. Der må gerne vedlægges bilag, men ansøgningsskemaet skal give et kort, præcist, samlet overblik over projektet.
Læs mereVardes Kulturelle Rygsæk
VARDES KULTURELLE RYGSÆK 1 Vardes Kulturelle Rygsæk Den Kulturelle Rygsæk Den Kulturelle Rygsæk omfatter børn og unge mellem 5-16 år i Varde Kommune. Deltagelse i Vardes Kulturelle Rygsæk er obligatorisk,
Læs mereMin far og Vrede mand. Introduktion til undervisningsmaterialet. Min far og Vrede mand
Introduktion til undervisningsmaterialet Min far og Vrede mand 1 Undervisningsmateriale til Min Far og Vrede Mand Kære lærer. Dette undervisningsmateriale er tiltænkt til brug i danskundervisningen i indskolingen.
Læs mereDAVID OG SAUL BESØG. Bibeltime 4 DUKKETEATER I M500. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK
DUKKETEATER I M500 DAVID OG SAUL Af: Hanne Hebsgaard Tekst: 1 Sam 19,9-24 Rekvisitter Dukketeater med små dukker (se nedenfor). Tøj til dukkerne harpe til David (eller evt. guitar mundharmonika eller andet)
Læs mereBOTTOM. Bottom Rocks. Om at bringe sig selv i spil, koste hvad det vil. UNDERVISNINGSMATERIALE FRA 13 ÅR WWW.ZEBU.NU BILLETTER: 38 77 38 88
BOTTOM Bottom Rocks Om at bringe sig selv i spil, koste hvad det vil. UNDERVISNINGSMATERIALE FRA 13 ÅR IKKE EGNET UNDER 13 ÅR WWW.ZEBU.NU BILLETTER: 38 77 38 88 Plakatlayout: Aller Client Publishing INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereAnsøgningsteknik konkrete redskaber og teknikker
Ansøgningsteknik konkrete redskaber og teknikker Onsdag den 27. januar 2016 kl. 9-11 Den Danske Scenekunstskole Jens Christian Jensen, Projektcentret i Dansehallerne mail: jcj@dansehallerne.dk, telefon
Læs mereBevillingssystemer i Danmark
Bevillingssystemer i Danmark Mandag den 18. januar 2016 kl. 9-12 Den Danske Scenekunstskole Jens Christian Jensen, Projektcentret i Dansehallerne mail: jcj@dansehallerne.dk, telefon 33 88 80 31 www.dansehallerne.dk
Læs mereNotat. KULTUR OG BORGER- SERVICE Kulturforvaltningen Aarhus Kommune
Notat Side 1 af 5 Til Til Kopi til Kulturudvalget Drøftelse Ib Christensen Henvendelse fra Statens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Scenekunst vedrørende små storbyteatre i Aarhus Kommune. Baggrund:
Læs mereMørkeræd. Introduktion til undervisningsmaterialet. Mørkeræd
Introduktion til undervisningsmaterialet Mørkeræd 1 Introduktion til undervisningsmaterialet Kære underviser Dette undervisningsmateriale er tiltænkt til brug i danskundervisningen på mellemtrinnet. Alle
Læs mereRYGSæK. DEn UNDERVISNINGSMATERIALE DEN KULTURELLE RYGSÆK FAABORG-MIDTFYNS KULTURELLE RYGSÆK INDHOLD PERIODE
DEN KULTURELLE RYGSÆK sikrer børn og unge inspirerende møder med kunst og kulturarv giver børn og unge mulighed for at lære kulturens sprog giver børn og unge flere erfaringer med æstetiske og innovative
Læs mereVedr.: Høringssvar på Københavns Kommunes Kultur- og Fritidspolitik 2011-2013
Kultur- og Fritidsforvaltningen Planlægning Att.: Mads Kamp Hansen 26. september 2011 Vedr.: Høringssvar på Københavns Kommunes Kultur- og Fritidspolitik 2011-2013 Hermed fremsendes høringssvar på Københavns
Læs mereSpørgsmål til besvarelse. Kompetencer og scenekunstområdet
Spørgsmål til besvarelse Kompetencer og scenekunstområdet Hvilke konkrete scenekunstneriske uddannelsesprogrammer og /eller kompetencer mangler i særlig grad inden for det danske uddannelsessystem? Som
Læs mereSeminar for gøglere og artister Borgerhuset Stationen, Viborg d. 19 juni 2016 kl. 10.00. gøglerfestivalen.dk/seminar
Seminar for gøglere og artister Borgerhuset Stationen, Viborg d. 19 juni 2016 kl. 10.00 gøglerfestivalen.dk/seminar Det Flyvende Kuffertcirkus - Foto: Ulla Trædmark Jensen Kære gøglere og artister, Arrangørgruppen
Læs mereEFTERÅR 2016 SKOLEKATALOG
EFTERÅR 2016 SKOLEKATALOG KÆRE SKOLE Velkommen til Grønnegade Teaters efterår 2016, der bliver teatrets sidste halvår som egnsteater i Næstved. Vi er glade for her at præsentere efterårssæsonens katalog
Læs mereParkteatret Jernbanegade Frederikssund Mail: Tlf: /
Vision for Parkteatret som egnsteater i Frederikssund kommune. Parkteatrets vision er at være et egnsteater, der producerer forestillinger og projekter, der inddrager borgerne i Frederikssund Kommune,
Læs mereKOMBINÉR DIN STUDENTEREKSAMEN MED 3-ÅRIGT SCENISK GRUNDKURSUS
KOMBINÉR DIN STUDENTEREKSAMEN MED 3-ÅRIGT SCENISK GRUNDKURSUS HOLBÆK DRAMA COLLEGE BRUG DIT TALENT DEL din gymnasietid med andre, der brænder for det samme som dig. UDVIKL dit talent sammen med professionelle
Læs mereEN SAMLET VISION FOR SVENDBORGS TEATERLIV. Udarbejdet af Jakob Bjerregaard Engmann
EN SAMLET VISION FOR SVENDBORGS TEATERLIV Udarbejdet af Jakob Bjerregaard Engmann Maj 2015 INDLEDNING 12.december, 2013, indgik Svendborg Kommune, Kulturministeriet og BaggårdTeatret ny egnsteateraftale
Læs mereINSPIRATION OG EFTERUDDANNELSE EFTERÅR 2005 FORÅR 2006
INSPIRATION OG EFTERUDDANNELSE EFTERÅR 2005 FORÅR 2006 PROGRAM EFTERÅR 2005 DET SCENISKE OBJEKT En kursusrække som formidler indsigt og teknisk viden for scenekunstnere med interesse for ny scenekunst/
Læs merePuppet Junior Hermed fremsendes fondsøgning til. Ansvarlig for ansøgningen Conni Humeniuk M: T:
Hermed fremsendes fondsøgning til Puppet Junior 2016 Forestillinger og publikum på den Røde Plads i 2014 Børnekulturformidler og leder af Børnekulturhuset Sokkelundlille Utterslev Torv 9 2400 Kbh. NV Puppet
Læs mereSom en start på vores dialog, ønsker jeg at give dig mine tre bedste kulturledelses redskaber. Jeg bruger også mange andre forskellige redskaber i
1 Som en start på vores dialog, ønsker jeg at give dig mine tre bedste kulturledelses redskaber. Jeg bruger også mange andre forskellige redskaber i mit daglige arbejde, men de tre som jeg har valgt at
Læs mereReference til hvilket projekt fra ansøgningen (titel, formål, målgruppe) Projekttitel: Dansens Dag 2011
Reference til hvilket projekt fra ansøgningen (titel, formål, målgruppe) Projekttitel: Dansens Dag 2011 Formål At sætte fokus på andre udtryksmuligheder via dans. At vise en bred vifte af dansearter for
Læs mereIdé: Planeten teatermiljøets vækstscene i HUSET
Idé: Planeten teatermiljøets vækstscene i HUSET Der er et stort behov og ønske om højere vægtning af vækstlaget i det københavnske teatermiljø: Der er brug for en scene og et miljø, der sikrer og skaber
Læs mereAftale om Det Kongelige Teater 2016-2019
Aftale om Det Kongelige Teater 2016-2019 Aftalen er indgået den 3. november 2015. Det Kongelige Teater og Kapel er Danmarks nationalscene. Teatret producerer et alsidigt repertoire af høj kunstnerisk kvalitet
Læs meremutilation avenue Van Gogh samfundets selvmyrdede 490VOL
mutilation avenue Van Gogh samfundets selvmyrdede 490VOL Indledende geografi: Der sker så forbandet lidt; lidt blød seng. Forskellige forsøg på at percipere rummet som mere end rum, ikke et dumt øjebliks
Læs mereJette Lund, 14.7.2005. Kanoner eller hyldebøsser? ----------------------------
Jette Lund, 14.7.2005 Kanoner eller hyldebøsser? ---------------------------- Det er ikke sådan, at alt hvad der er nyt er godt og alt hvad der er gammelt er kedeligt og passé. Men det er heller ikke omvendt.
Læs mereMANGFOLDIGHED PÅ DEN DANSKE SCENE
PÅ DEN DANSKE SCENE Centrale citater fra en undersøgelse af mangfoldighed og inklusion i dansk film og scenekunst. VOL. 1: KUNSTSKOLERNE Dansk Skuespillerforbunds Ligebehandlingsudvalg har haft samtaler
Læs mereResultataftale 2016 og resultatberetning 2015
Resultataftale 2016 og resultatberetning 2015 HORSENS KOMMUNES BIBLIOTEKER Bibliotekets stand ved Højskoledagen for ældre Forsidefoto: Carl nielsens fødseldag fejres med elever fra Musikskolen Horsens
Læs mereAARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE
AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE 1 Talentudviklingsholdet i AARHUS BILLED- OG MEDIESKOLE er for unge fra 15-19 år. Holdet er et 2-årigt forløb med undervisning 1 gang om ugen. Vi samarbejder med ARoS,
Læs mereAARHUS TEATER I AARHUS
FAKTA ARK AARHUS TEATER I AARHUS 2017 "Tanken med vores bidrag til Kulturhovedstadåret har været at skabe en vifte af forskellige forestillinger, der tager temaet Rethink for pålydende. Med Erasmus Montanus
Læs mereKØGE EN KULTURBY EN KULTURSTRATEGI ÉN AFSTEMNING MED TIDLIGERE PLANER OG EN OPDATERING EN TILPASNING TIL VIRKELIGHEDEN OG ET REALITETSTJEK
KØGE EN KULTURBY EN KULTURSTRATEGI ÉN AFSTEMNING MED TIDLIGERE PLANER OG EN OPDATERING EN TILPASNING TIL VIRKELIGHEDEN OG ET REALITETSTJEK EN FASTHOLDELSE AF ALT DET DER GÅR GODT OG EN HURTIG SCANNING
Læs mereNYCIRKUS DANS TEATER&PERFORMANCE MUSIK
NYCIRKUS DANS TEATER&PERFORMANCE MUSIK NyCirkus...4 Dans.... 5 Teater & Performance...6 Musik... 7 Fælles aktiviteter...8 Praktisk info...9 Om Kulturhus Kappelborg...11 Velkommen Kom til Skagen, hvor havene
Læs mereFORSLAG TIL Kulturpas på børneområdet i Aalborg Kommune
FORSLAG TIL Kulturpas på børneområdet i Aalborg Kommune 1 Indhold Indledning... 3 Kommissorium... 3 Forslag til kulturpas... 4 Børn som kulturbrugere... 4 Kulturpas... 4 Erfaringer... 4 Formålet... 5 Målgruppe...
Læs mereUdviklingsprojekt CENTER FOR ART+TECH COPENHAGEN HUB
Udviklingsprojekt CENTER FOR ART+TECH COPENHAGEN HUB Store potentialer i krydsfeltet mellem kunst og teknologi D.O.U.G. the drawing robot - Synkroniseret med menneskelig bevægelse Helsingør Kommunes Byråd
Læs mereVIRKSOMHEDSPLAN 2015 GODSET PRÆSENTATION RESULTATER MÅL OG HANDLING VISIONER RESULTATER 2014, MÅL OG HANDLINGER 2015. Jens Holms Vej 5.
GODSET Jens Holms Vej 5 6000 Kolding T: 7979 1060 M: godset@kolding.dk W: www.godset.net PRÆSENTATION RESULTATER MÅL OG HANDLING VISIONER VIRKSOMHEDSPLAN 2015 RESULTATER 2014, MÅL OG HANDLINGER 2015 Godsets
Læs mereFremtidens elev(er) V/ Maria Ladegaard, Danske Skoleelever
Fremtidens elev(er) V/ Maria Ladegaard, Danske Skoleelever Hej! Jeg hedder Maria, er 15 år gammel og afsluttede før sommerferien 9. klasse på Hørsholm skole. Jeg arbejder til dagligt frivilligt på fuld
Læs mereSe teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling
Børnehavkl. Se teater hør historier mal og tal Mine monstre - interaktiv teaterfortælling. Jeg guider jer gennem historien og børnene tager aktivt del i hele forestillingen og spiller alle rollerne, samtidig
Læs mereTeatret Svalegangens vision og strategi for
Teatret Svalegangens vision og strategi for 2019-2029 MISSION Teatret Svalegangen sætter tidens tanker og følelser i bevægelse HVORFOR? Vi tror på at kunst, der reflekterer og debatterer vores samtid nedbryder
Læs merePuls, sjæl og samarbejde
Puls, sjæl og samarbejde Politik for Kultur, Fritid og Frivillighed i Ringsted Kommune I Ringsted har vi et rigt og varieret fritids- og foreningsliv og et kulturliv, der byder på gode oplevelser for børn
Læs mereTOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT
TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT INTRODUKTION TIL GUIDEN Din kommune er blevet udvalgt til at være med i projektet Bedre til ord, tal og IT. Du får denne guide, fordi du har en bærende rolle i
Læs mereKærester. Lærermanual Sexualundervisning KÆRESTER LÆRERMANUAL
Kærester Lærermanual Sexualundervisning 1 Kompetenceområde og færdigheds- og vidensmål Dette undervisningsmateriale, der er velegnet til sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab for 7. -9. klassetrin,
Læs mereAnsøger: Musikteater Næstved CVR-nr:
Projektet kort fortalt: I maj 2019 vil Musikteater Næstved opsætte en ny og opdateret iscenesættelse af musicalen NINE-TO-FIVE med lokal talentmasse på Ny Ridehus, Grønnegade Kaserne Kulturcenter, Næstved.
Læs mereDu skal skrive en fortælling med titlen:
Du skal skrive en fortælling med titlen: 1 DRENGEN, DER IKKE KUNNE FINDE HJEM Du må selv finde på handlingen i fortællingen, men der er nogle elementer du SKAL forholde dig til. 1) Drengen har et mål nemlig
Læs mereTønder Festival som kulturelt Fyrtårn 2015-16: Grænseoverskridende kulturmøde i børnehøjde og Talentudvikling i verdensklasse
Tønder Festival som kulturelt Fyrtårn 2015-16: Grænseoverskridende kulturmøde i børnehøjde og Talentudvikling i verdensklasse 1. Baggrunden for projektet På baggrund af et ekstremt bæredygtigt samarbejde
Læs mereDen lille Dramaskoles inspirationsmateriale
Hvorfor drama i undervisningen? Drama som metode er relevant for fagpersoner, der ønsker at arbejde med differentierede læringsmiljøer, trivsel og inklusion. Det unikke ved drama er elevernes mulighed
Læs mereteaterforestillinger og filmproduktioner om det mangfoldige danmark
w w w. o p g a n g 2. d k / t u r n e t e at e r teaterforestillinger og filmproduktioner om det mangfoldige danmark Slagkraft Humor Dialog BRINGER DEBATSKABENDE FORESTILLINGER OG FILMPRODUKTIONER OM KULTURMØDER
Læs mereNavn, klasse. Skriftlig dansk. Antal ark i alt: 5. Rekruttering
Rekruttering Sammenhold er en stor del livet. Om det er i et kollektiv eller i forsvaret, om det er der hjemme eller på arbejdet, fungerer det bedst, hvis der er et godt sammenhold. Allerede som barn lærer
Læs mere0. Foreningens navn og hjemsted Foreningens navn er Midtvest Børneteater og Scenekunst. Forkortet MBS. Foreningen er hjemmehørende i Herning Kommune.
Vedtægter for Midtvest Børneteater og Scenekunst (MBS) 0. Foreningens navn og hjemsted Foreningens navn er Midtvest Børneteater og Scenekunst. Forkortet MBS. Foreningen er hjemmehørende i Herning Kommune.
Læs mereKulturaftale Sønderjylland- Schleswig
Kulturaftale Sønderjylland- Schleswig Sønderjylland-Schleswig - en europæisk kulturaftale Den dansk-tyske grænseregion med Kreis Nordfriesland, Kreis Schleswig-Flensburg og Stadt Flensburg samt kommunerne
Læs mereBeskrivelse af indsatsens første fire måneder
1 Status på gadeplansmedarbejder-funktionen, Helsingør Kommune oktober 2014 Indhold Beskrivelse af indsatsens første fire måneder... 1 Målsætningen med gadeplansfunktionen... 2 Gadeplansmedarbejderens
Læs mere27. - 29. MAJ 2016 HAVNEKULTURFESTIVAL.DK
27. - 29. MAJ 2016 HAVNEKULTURFESTIVAL.DK. PA ODENSE HAVN SEKRETARIAT FOR ODENSE HAVNEKULTURFESTIVAL Ungdomshuset Nørregade 60 5000 Odense C Tlf.: 63756820 Projektkoordinator Maria Friis telefon: 26127832
Læs mereJelling. Oktober-november 2013
Jelling Oktober-november 2013 Program Dag 1 Onsdag den 30. oktober Hvorfor undervise i færdsel? Børn og unge i trafikken -hvad skal de lære? Materialer til undervisningen Dag 2 Onsdag den 6. november qplanlægge
Læs mereBilag til ansøgning til Statens Kunstråds Litteraturudvalg.
Bilag til ansøgning til Statens Kunstråds Litteraturudvalg. Uddybelse af idéer: Nobelprisen i litteratur - Et seminar om litterær kvalitet De fleste læsere kan fornemme, genkende og identificere litterær
Læs mereNichlas Weber Fenst IT & Kommunikation Eksamensprojekt Kursist: 41034
Opgave 3: Kultur- og/eller samfundsfaglig formidling. Distortion Kampagne: Projektet kan omhandle oplysning og/eller promovering af kultur- eller Samfundsvidenskabelige forhold, i bred forstand. Der kan
Læs mereBørn elsker film / Det Danske Filminstitut / SIDE 1 BØRN FILM DET DANSKE FILMINSTITUT / FOR BØRN OG UNGE
Børn elsker film / Det Danske Filminstitut / SIDE 1 BØRN FILM DET DANSKE FILMINSTITUT / FOR BØRN OG UNGE SIDE 2 / Børn elsker film / Det Danske Filminstitut Børn elsker film / Det Danske Filminstitut /
Læs mereBØRN OG BYENS TRÆER 18-11-2014. Om projektet BYENS TRÆER. Konkrete eksempler på elevernes bidrag og deres arbejde med bytræer. Udgivelsen BYENS TRÆER
Navn oplægsholder Navn KUenhed BØRN OG BYENS TRÆER Katrine Minddal, underviser og formidlingsmedarbejder katrine.minddal@snm.ku.dk Børn og byens træer, Om projektet BYENS TRÆER Konkrete eksempler elevernes
Læs mereCONTENT MARKETING. video facebook sociale medier artikler linkedin mål pinterest animation content strategi instagram hjemmeside WEMAKEGRAPHICS
7VIGTIGE TRICKS TIL DIN CONTENT MARKETING video facebook sociale medier artikler linkedin mål pinterest animation content strategi instagram hjemmeside HVAD ER CONTENT MARKETING Content Marketing er markedsføring,
Læs mereBODY RHYTHM FACTORY. BRF på turné. Koncert for mellemtrinnet
BRF på turné Koncert for mellemtrinnet Body Rhythm Factory blev i 2010 nomineret som en af verdens fem bedste koncertproduktioner for børn og unge af Young Audiences Music Award. I 2011 blev gruppen nomineret
Læs mereSCENISK GRUNDKURSUS DRAMA HOLBÆK COLLEGE FOTO: MIE NEEL
HOLBÆK DRAMA COLLEGE SCENISK GRUNDKURSUS FOTO: MIE NEEL BRUGDITTALENT LEV DRØMMEN UD DRØMMER DU OM AT BLIVE SKUESPILLER? Vil du dele din gymnasietid med andre, der brænder for det samme som dig? Vil du
Læs mereProjektrapport: Scenekunst for børn og unge udveksling mellem Danmark og Cuba
Projektrapport: Scenekunst for børn og unge udveksling mellem Danmark og Cuba Med støtte fra Interkulturelt Center og Statens Kunstfond var ASSITEJ Danmark i april 2015 vært for fem cubanske scenekunstneres
Læs mereKULTURENS BØRN. Kreative børn 2016-17
KULTURENS BØRN Kreative børn 2016-17 Intro Kære skoler Kulturinstitutionerne, Ungdomsskolen, Børnekulturkonsulenten og Uddannelseshuset arbejder sammen om at styrke samarbejdet og formidlingen af kulturtilbud
Læs mereHvordan søger du kulturstøtte? Spørgsmål og svar fra Kulturkontakt Nord & Nordisk Kulturfond
Hvordan søger du kulturstøtte? Spørgsmål og svar fra Kulturkontakt Nord & Nordisk Kulturfond Nordisk dimension Hvor mange nordiske lande skal være med i mit projekt? Kulturkontakt Nord: Ansøgninger til
Læs mereVær ærlig overfor dig selv nu. Det her er din chance for at ændre livets tilstand.
Livshjulet? Livshjulet er et stykke selvudviklingsværktøj som har eksisteret i mange, mange år. Livshjulet er et meget simpelt stykke værktøj, som kan give dig en god ide om, hvordan dit liv fungerer lige
Læs mereJeg hedder Leif Jensen og er næstformand for SAND.
Bestyrelsens beretning for 2011 Kære hjemløse venner Jeg hedder Leif Jensen og er næstformand for SAND. Det plejer at være formanden, der får lov at stå her og fortælle hvad der er sket i løbet af året.
Læs mereDANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD
DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD 2014 SÅDAN DELTAGER DU I IDÉKONKURRENCEN KORTE OG MELLEMLANGE UDDANNELSER SAMT KUNSTNERISKE DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD Regler for deltagelse Alle elever og studerende,
Læs mereTilsynserklæring for Ådalens Privatskole 2015
1. Indledning Denne tilsynserklæring er udarbejdet af tilsynsførende Lisbet Lentz, der er certificeret til at føre tilsyn med frie grundskoler. Vurderingerne i erklæringen bygger på data, som jeg har indsamlet
Læs mereVELKOMMEN SÆSONPROGRAM TIL ZEBUS FRA 9 ÅR EN RÅ OG MUSIKALSK FORTÆLLING OM RAGNAROK PRISMA
WWW.ZEBU.NU VELKOMMEN TIL ZEBUS SÆSONPROGRAM 2018 2019 WWW.ZEBU.NU Ti spændende, alsidige og finurlige teaterforestillinger for alle aldre venter jer. Opera, dans, dukketeater og gribende ungdomsteater
Læs mereEvaluering af projektet
Evaluering af projektet Sprogstimulering af tosprogede småbørn med fokus på inddragelse af etniske minoritetsforældre - om inddragelse af etniske minoritetsforældre og deres ressourcer i børnehaven 1 Indhold
Læs mereTæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid
Tæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid Af Orla Nielsen i samtale med Lena Isager I flere klasser på Beder skole støtter forældrene op om skole-hjemsamarbejdet og deltager i traditionsrige
Læs mereFra 13 år. Undervisningsmateriale til dansk i udskolingen. Hvad er der på den anden side? ZENEKUNST I UNDERVISNINGEN
Fra 13 år Hvad er der på den anden side? ZENEKUNST I UNDERVISNINGEN Undervisningsmateriale til dansk i udskolingen s. 3 s. 4 s. 7 s. 9 Introduktion Åbne op for teateroplevelsen, øvelse 1a, b, c, d. (Kan
Læs mereNordplus Voksen toårigt udviklingsprojekt Syv online værktøjer til læringsvurdering Spørgeskema til beskrivelse af egen læringsprofil
Nordplus Voksen toårigt udviklingsprojekt Syv online værktøjer til læringsvurdering Spørgeskema til beskrivelse af egen læringsprofil Interfolk, september 2009, 1. udgave 2 Indhold Om beskrivelsen af din
Læs merePRÆDIKEN JULEDAG 2011 Tekster: Es. 9,1-6a; 1.Joh.4,7-11; Joh.1,1-14 Salmer: 99,100,118,123,103
PRÆDIKEN JULEDAG 2011 Tekster: Es. 9,1-6a; 1.Joh.4,7-11; Joh.1,1-14 Salmer: 99,100,118,123,103 Kom, Jesus, vær vor hyttegæst Hold selv I os din julefest! Da skal med Davids-harpens klang Dig takke højt
Læs mereBilag 6: Transskription af interview med Laura
Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,
Læs mereResultatkontrakt for foreningen bag Forbrændingen 2015 2018
J.nr. 15/1666 Resultatkontrakt for foreningen bag Forbrændingen 2015 2018 Aftale om tilskud til drift af Forbrændingen mellem Forbrændingen og Albertslund Kommune for perioden 1. januar 2015 31. december
Læs mereden kommunale indsats
den kommunale indsats det NATioNAlE CENTER FoR undervisning i NATuR, TEkNik og SuNdHEd Dette er en kort præsentation af NTS-centerets strategi for indsatsen på det kommunale område. Den er tænkt som en
Læs mereet undervisningsforløb
et undervisningsforløb Her skal du arbejde med en af tidens helt store fortællinger, nemlig Lene Kaaberbøls Skammerens datter. Forløbet er som en tretrinsraket: Først skal du læse begyndelsen af romanen
Læs mereOPRØRETS KOORDINATER
PRESSEMEDDELSE MAJ 2019 TEATER FÅR302, KUNSTKOLLEKTIVET FAMILIEN OG METROPOLIS PRÆSENTERER OPRØRETS KOORDINATER 18. maj - 1. Juni 2019 En sci-fi audiowalk gennem én by, 3 generationer og 1000 år I september
Læs mereKia Christensen Mercy in Action, 2. Rejsebrev
Kia Christensen Mercy in Action, 2. Rejsebrev Generelle informationer om praktikstedet kan findes i mit 1. rejsebrev. Den pædagogiske opgave Min opgave i praktikken består som regel af at lave aktiviteter
Læs mereSCENISK GRUNDKURSUS DRAMA CO LLEG E HOLBÆK FOTO:HJERMING FOTO/GRAFIK
FOTO:HJERMING FOTO/GRAFIK SCENISK GRUNDKURSUS HOLBÆK DRAMA CO LLEG E HOLBÆK DRAMA COLLEGE FRA DRØM TIL VIRKELIGHED ER TEATER NOGET FOR DIG? Holbæk Drama College (HDC) tilbyder et 3-årig Scenisk Grund-
Læs mereLiMFJORDSIEA1REr. Vedr. Egnsteateraftale 2013-2016. Kulturstyrelsen Scenekunstområdet/Egnsteatre H. C. Andersens Boulevard 2 1553 København V
LiMFJORDSIEA1REr Kulturstyrelsen Scenekunstområdet/Egnsteatre H. C. Andersens Boulevard 2 1553 København V Limfjordsteatret d. 7. nov. 2012 Vedr. Egnsteateraftale 2013-2016 Hermed fremsender vi den endelige
Læs mereProjektkatalog for SMIL(E) projekter
KOMPETENCECENTRET FOR NATURFAG Projektkatalog for SMIL(E) projekter 2011-2013 Innovative læringsmiljøer i Natur/Teknik Baggrund for projektet Formålet med dette projekt er at udvikle modeller for hvordan
Læs mereByliv i Horsens. Grønnere og mere bæredygtigt TEKNIK OG MILJØ
Byliv i Horsens Grønnere og mere bæredygtigt TEKNIK OG MILJØ BYLIVSAKTIVITETER I 2014 I 2014 fortsættes arbejdet med bylivsaktiviteter. Hvor temaet sidste år var Bevægelse, vil det i år blive Grønnere
Læs mereKort fortælling om Hem Børnehave og Skole en forandringsproces
Kort fortælling om Hem Børnehave og Skole en forandringsproces Fra hver for sig til Helhed og sammenhæng i de 3-13 åriges børneliv i Hem Med fokus på Læring i bevægelse Hem Børnehave og Skole Har 45 børnehavebørn
Læs mereFREDERIKSBERG KULTURCAMP 2016
FREDERIKSBERG KULTURCAMP 2016 i vinterferien uge 7 DRAMA MED SVED PÅ PANDEN JAZZCAMP FOR PIGER MUSIK PÅ IPAD FANTASTISKE FIGURER FILMGYS VELKOMMEN TIL FREDERIKSBERG KULTURCAMP 2016 Her er din mulighed
Læs merePANGEA MATEMATIK DYSTEN
PANGEA MATEMATIK DYSTEN - matematik forbinder INDHOLDSFORTEGNELSE 4 FORORD 13 2. RUNDE 7 FILOSOFI 15 FINALE 9 VISION 16 EKSEMPLER PÅ OPGAVER 10 TILMELDING 19 DEADLINES 12 1. RUNDE FORORD Geometriske figurer,
Læs mereProjektet kort fortalt:
Projektet kort fortalt: I maj 2018 opsætter Musikteater Næstved en ny og opdateret version af den prisbelønnede Broadway-musical LEGALLY BLONDE, med lokal talentmasse på Ny Ridehus, Grønnegade Kaserne
Læs mere5 7. klasse. Virksomhed og skolebod - MC Elle og Soul-Kitchen
5 7. klasse. Virksomhed og skolebod - MC Elle og Soul-Kitchen På Ellemarkskolen har 7. klasse normalt skolebod en gang om året. Her tjener de penge til deres kommende lejrskole. I dette skoleår har skoleboden
Læs mereKUNST TALENT KLASSEN SKÆLSKØR SKOLE 2016/2017
KUNSTTALENTKLASSEN SKÆLSKØR SKOLE 2016/2017 VIL DU DYRKE DIT TALENT? Skal du i 7. klasse efter sommerferien 2016? Elsker du musik, kunst, design eller performance? Drømmer du om at skabe dit eget professionelle
Læs mere