Ugebrev. Denne uges undervisning

Transkript

1 Ugebrev Nr. 27, skoleåret Dato: 18. marts Denne uges undervisning Viking: I denne uge skal eleverne starte deres liv som viking under ydmyge forhold. De har til dagen og vejen, kan producere madvarer og frembringe trælle og handle. Gennem fingeropslidende flid og med tænders gnidsel kan de skrabe sammen til en Knarr, så de kan komme ud i verden og handle. Gennem handel udvikler de sig som vikinger til magtfulde herrer og damer, som drager på togter og erhverver sig skibe, mandskab og rigdom. Hvem bliver den største viking? Kan man opnå berømmelse og ære og i hvor høj grad handler det om evnen til at styre et skib/læse og forstå et kvad/flytte sine brikker strategisk eller kommunikerer på det dertil indrettede skriftsprog? Man ved det ikke?! Ivajlo inspicerer en vikingelandsby og uddeler ressourcer og bytter varer for mandskab, råvarer, våben og andre ting. Jakob Holm demonstrerer sejlads med vikingeskib af mælkekarton-klassen.

2 Tobias og Kalle arbejder intenst på at få sejlets konstruktion til at passe med skibets øvrige dimensioner. Hvor meget ballast skal man have med? Og hvis man får skibet til at sejle sikkert og stabilt, - hvor meget gods kan det så medbringe? Heller ikke dét ved man. I hvert fald ikke før man har prøvet Nedenunder: Holms geniale oversigt over handelssteder og varer. De åbne clipse-samlinger markerer efterspørgsel og de lukkede betyder udbud. Så kan man bytte én slags varer til en anden i forholdet 3:1, men hvis man har opgraderet en viking til handelsmand kan man handle i forholdet 2:1.

3 Det kan godt være, at ordvalget ikke altid er helt dækkende i en presset situation, - men gestikken fejler ikke noget og indlevelsesevnen er helt i top! Hvis man er af Hvide-slægten er der stor fodspor at fylde I huset Pro Sieben, som er en tysk tv-kanal, er på besøg i denne uge. Deres vidensmagasin Galileo, en slags pendant til Discovery Channels Science, optager en feature om Østerskov Efterskole i en serie om alternative skoleformer i verden og var fascinerede af vores unikke undervisningsform. Journalisten Leela Gilles og hendes fotograf, Oliver, fulgte eleverne og talte med dem om undervisningen, rollespillet og livet på en efterskole. Nationale test: I denne uge har 9.klasse (og til dels 8.kl.) været genstand for en generalprøve, hvor Undervisningsministeriet skulle afprøve deres nyeste matematikprøve for 9. klasse uden hjælpemidler. Det er dét, der i gamle dage hed Færdighedsregning. Testen forløb som dén slags skal gøre. Vores elever var mødt op til tiden, logget ind og klar, da tiden oprandt og prøven kunne gå i gang. Ganske få minutter efter

4 start, brød UVMs server ned og samtlige elever blev koblet af. Efter minutter med kaos i systemet, hvilket vores elever tog i stiv arm, kom vi for alvor i gang og alle elever klarede sig fint gennem prøven. 8. klasses elever deltog ikke i selve testen, men fik mulighed for at tage en eksempelprøve, hvor de kunne gøre sig klogere ud i at lade sig teste digitalt. Også 8. klasses elever klarede sig fint og fik en smagsprøve på næste års prøveform. Ud af huset Figurantøvelse: Morten Tellefsen tog 16 elever med til en øvelse på Rockwool, hvor man fingerede en ulykke. Vores elever er efterspurgt i disse øvelser, da de kan bibringe mere end blot staffage. Der var fuldt hus ift. Beredskabets Materiel og redningsmandskab, så der var virkelig gang i den Massive indre blødninger, åbne knoglebrud, overrevne pulsårer og snitsår med glassplinter er snart dagligdag på Østerskov. Heldigvis kun i spilrelationer. Selvom det er for alvor, er det stadig mest sjovt! Knudepunkt (MT) Østerskov sendte repræsentanter med på den internationale rollespilskongres Solmukohta (finsk for Knudepunkt), hvor 467 deltagere fra 27 lande var repræsenteret. Kongressen foregik på en cruisefærge mellem Stockholm og Helsinki og har til formål at styrke samarbejdet mellem de forskellige lande i forhold til rollespil og læringsspil. Morten T. holdt 2 timers oplæg om Østerskov og Jeppe demonstrerede retssagen mod Askepot. Der var mange spændende foredrag og også plads til sjov, eksempelvis i form af en rollespilsmusical og en temafest.

5 Ind mod påske Uge 12 var en kort uge pga. påsken. Der var undervisning mandag-onsdag og de to første dage var der workshops og foredrag den canadisk-amerikanske spiludvikler Jackson Tegu, og besøg af Fastaval generalinden Astrid. Samme dage kunne en gruppe opleve hvordan det var at gøre klar til en stor spilkongres og i huset var der workshop i målet for efterskoleophold og man kunne lave sit eget våbenskjold. Onsdag var der klargøring og afvikling af en spilgang for Fladlandssagaen, der fik besøg af deltagere fra nær og fjern. Ha en fortræffelig weekend og resterende påskeferie. Vi glæder os til at se vores elever på mandag fra kl. 19 (dørene åbnes først kl. 19 for dem, der ikke allerede har truffet en aftale med forstander). Kaare En del af træningen forud for Krigslive i Pinsen er at kunne bære sine døde og sårede væk fra slagmarken. Her bærer broder sin broder fra faren. Han overlevede. Buske nedlagt ved indgangen. Ligesom vi har fået ram på to store birketræer i atriumgården. 1-0 til Østerskov over naturen!

6 Rollespil. Aner ikke om ballonerne er en del af spillet? Jackson Tegu kom den lange vej fra Olympia, Washington, for at besøge Østerskov og Fastaval. Han og Morten Brøsted designede et af hans rollespil op i skala for de elever, der ikke var med til opsætning af Fastaval. Det handlede om eksistens og identitet og havde udgangspunkt i et virtual reality program i fjern fremtid, der måske var gået i stykker.

7 Efter en kort indføring i heraldiske symboler af forstanderen, stod Inger for en workshop, hvor eleverne kunne lave deres eget våbenskjold færdig fra skitse til malet så de kunne hænges op over døren til elevværelserne. Benny har både udfærdiget træpladerne og opsat gardinophæng til elevernes våbenskjolde.

8 Kram (i 30 sekunder eller mere) gør at kroppen udskiller hormonet oxytocin, der blandt mange gode effekter øger indlæringsevnen. Her er en gruppe elever ved at gøre sig klar til undervisningen (?). Faktisk er billedet taget om aftenen, men oxytocin giver også bedre søvn. Så alt er godt! Elever illustrerer talemåden: At se igennem fingre med. --- I ugen efter påske er eleverne turister i et fly på vej på ferie, da Forløbet hedder Robinson og vi håber vejret bliver godt.