Trafik politik for Børnegården

Transkript

1 Trafik politik for Børnegården

2 Formål Trafikpolitikken sætter fokus på, at alle har et ansvar for, at trafikken bliver afviklet sikkert og trygt. I trafikpolitikken er alle relevante parter blevet inddraget. Der sikres ejerskab og bedre adfærd i trafikken. Dermed tager alle parter deres del af ansvaret i erkendelsen af, at Teknisk Forvaltning ikke altid kan løse problemerne gennem flere cykelstier og større parkeringspladser.

3 Trafikansvarlig Ledelsen sørger for alt information til forældrene omkring trafikpolitikken Børnegårdens trafikansvarlige er Inga Nissen. Den trafikansvarliges opgave er at sørge for at der tages initiativ til en årlig temauge om trafiksikkerhed samt hente inspiration til trafiklege oglæring. Forældrene informeres om trafikpolitikken på det årlige Generalforsamling / Forældremøde.

4 Politikkens indhold Transport til og fra Børnehaven Udflugter Trafiktræning Rollemodeller Førskolebørn

5 Transport til og fra Børnehaven Af hensyn til trafiksikkerheden og miljøet bedes forældre der ankommer i bil, kun at benytte de tre første parkeringspladser til ankomst og afhentning. Motoren på bilen skal være slukket, for at undgå at børnene indånder gasser fra bilen. Til cyklister benyttes cykelstativet ved lågen. De børn der ankommer på egen cykel kan parkere den i cykelskuret. Barnet kan ikke benytte egen cykel på legepladsen. Forventninger: Vi har en forventning om, at forældrene ikke lukker sit barn eller andres børn ud af lågen uden at barnet er i følgeskab med en voksen. Og vi forventer, at forældrene er gode rollemodeller over for barnet. Forældrene har et ansvar for at barnet kommer til at lære om trafik, ved at træne med barnet bl.a. til og fra børnehave.

6 Færdsel i trafikken til fods Ved færdsel i trafikken til fods: Vi ridser reglerne op for børnene, inden vi går fra Børnegården. Alle børn og voksne iføres refleksveste. Børnene går på en række to og to, de børn der kan have et særlig behov holder en voksen i hånden. Der går altid en voksen forrest og bagerst. Personalet undgår forstyrrelser, såsom sms, telefon og kontakter, når man går med børnene. Vi benytter så vidt muligt fodgængerfeltet, når vi går over vejen. Vi går i Venstre side, hvis der ikke er fortov. Personalet taler med børnene om trafikken og øver de gængse færdselsregler. Vi udnytter lokalområdet, så børnene bliver trykke ved vejen omkring Børnehaven Vi tænker trafikken som et læringsrum, hvor børnene udvikler deres kompetencer i forhold til at begå sig i trafikken. Vi er opmærksomme på, at børnene lærer igennem nærmeste udviklingszone, derfor vil det være forskelligt hvad den enkelte er optaget af og hvad der er behov for at tale om.

7 Udflugter med bus Vi ridser reglerne op for børnene inden vi går fra Børnegården. Alle børn og voksne iføres refleksveste. Børnene går på en række to og to, de børn der kan have et særlig behov holder en voksen i hånden. Børnehavens udflugter foregår altid med offentlig bus eller en bus vi lejer. Når vi bestiller en bus, skal vi sikrer det er med seler, så alle børn og voksne kan være fastspændt. Hvis vi kører med offentligt transport, må børnene sidde uden sele, ligesom alle andre i bussen. Når vi går ind i bussen, går en voksen ind først og tager imod børnene og der går altid en voksen bagerst. Når børnene skal ud af bussen igen, går en voksen ud først og tager imod børnene og sikrer at de ikke kommer væk fra bussen. Og en voksen bagest til at sørger for at alle er ude.

8 Rollemodeller Personale skal fremstå som gode rollemodeller over for børnene, ved selv overholde færdselsreglerne og signalerer rigtig og sikker adfærd i trafikken. Dette er såvel i egen bil, sele, hastighed, mobiltelefon og parkering, på cykel, cykelhjelm og når man går fra og til arbejde osv.

9 Førskolebørn Trafik regler øves når børnene er på tur. Den kommende skolevej øves hver gang stuen går op på skolen, der tales om skolepatrulje, færdselsregler, skolevejen og hvad børnene skal være opmærksom på.