Aftale mellem Byrådet og Randers Musikskole & MGK 2008
|
|
- Karl Henriksen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Aftale mellem Byrådet og Randers Musikskole & MGK 2008
2 Indhold 1. Formål med aftalen 2. Politiske visioner, mål og krav 3. Randers Musikskole Hvem er vi? 4. Målene i aftalen 5. Økonomi 6. Gensidige aftaleforhold Dato: Randers Musikskole d. 12. november
3 1. Formål med aftalen: Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med aftalestyringen er effektiv service med høj kvalitet til borgerne, mere udvikling, råderum til de kommunale ledere og medarbejdere og bedre muligheder for det kommende byråd til at styre kommunen. Aftalen har desuden til formål at skabe sammenhæng mellem byrådets politik og de udførende enheders faktiske handlinger, koble den økonomiske styring sammen med diskussionen af politiske mål og dermed mulighederne for strategisk planlægning, og skabe klarhed for ledere og medarbejdere over, hvilke mål de skal forfølge, og inden for hvilken ramme dette skal foregå. Aftalens indgås indenfor rammerne af lovgivningen, byrådets visioner og politikker samt aftaleenhedens budget. Denne aftale gælder for 2008, og aftalen indgås mellem Randers Musikskole og Randers Byråd. 2. Politiske visioner, mål og krav: Lovgrundlag: Musikskolens virksomhed reguleres overordnet af Lov om musik fra Musikloven er ændret ved flere lejligheder, senest i forbindelse med udmøntningen af kommunalreformen i 2007, hvor musikskoler gøres lovpligtige: Enhver kommunalbestyrelse er forpligtet til at drive en musikskole, enten som en kommunal institution eller som selvejende institution med kommunalt tilskud Ifølge Lov om musik defineres en musikskole som en skole, der tilbyder undervisning i musik til børn og unge. Musikskolen kan desuden tilbyde musikundervisning til voksne. Musikskolen formål er i henhold til loven: at udvikle og fremme elevernes evner og kundskaber gennem sine undervisningstilbud samt i øvrigt at medvirke til fremme af det lokale musikmiljø Randers Musikskole udbyder desuden musikalsk grundkursus (MGK). I henhold til Lov om Musik er MGK et treårigt overbygningskursus til musikskolerne. MGK har to sideordnede formål: at uddanne musikudøvere, som kan stimulere det lokale musikliv samt at forberede til optagelse på en videregående musikuddannelse. Der optages ca. 10 elever pr. år på hvert kursus. For en yderligere beskrivelse af MGK henvises til kapitel 3 i aftalen. 3
4 Målgruppe: Målgruppen for Randers Musikskole er borgere i Randers Kommune primært børn og unge, men også voksne benytter sig af Musikskolens tilbud. Randers Musikskole samarbejder med, og tilbyder musikundervisning i daginstitutionerne i Randers Kommune efter aftale med de pågældende institutioner. For så vidt angår Musikalsk Grundkursus optages der unge mennesker fra hele Danmark, heraf er ca. 2/3 dog fra Østjylland. Vision 2016: Randers Musikskole er en del af Randers Kommune og er omfattet af den vision og det strategiarbejde, som er formuleret af byrådet, såvel overordnet som for kultur- og fritidsområdet. Konkret har byrådet formuleret som mål /værdi, at Musikskolen er en vigtig aktør som ramme om børnenes muligheder for at dygtiggøre sig, og at alle børn skal deltage i fritidsaktiviteter i samvær med andre børn. Randers Kommune skal skabe rammer for og udfordre de kulturelle vækstlag. 3. Randers Musikskole & MGK hvem er vi? Musikskolens elevtal i sæson 2007/2008 er aktivitetselever. Eleverne fordeler sig med 194 elever på småbørnshold, 658 elever til sammenspil og kor og 678 elever på instrumentalundervisning. Desuden tilbydes daginstitutionerne i kommunen undervisningsforløb af varierende varighed ude i institutionen, ligesom der er indledt samarbejde med Vesterbakkeskolen. Antallet af elever på Musikalsk Grundkursus er pr. 1/ elever. Eleverne er fordelt med 6 klassiske elever og 16 rytmiske, i alt 22 elever. De manglende tre elever op til normeringen på 25 elever i alt, skyldes at vi er nødt til at sikre 10 pladser til optagelsesprøver foråret 2008, og derfor kan vi ikke give pladserne til nye studerende, som vil være til stede også næste år. I relation til MGK er der indgået en samarbejdsaftale med Randers HF & VUC, så MGK eleverne kan kombinere deres musikstudier med et antal enkeltfag på HF fordelt på tre år. Ved strukturreformen 1.januar 2007 steg musikskolens lærernormering fra 14 årsværk svarende til 350 lektioner til 18 årsværk svarende til 450 lektioner. Med de fire fuldtidsstillinger fulgte 400 elever fra de gamle musikskoler i Langå, Purhus og Nørhald kommuner. Sammenslutningen med Sønderhald Kommune skete allerede i august Musikskolens personalenormering er desuden 1 musikskoleleder uden højeste arbejdstid og en assistent 37/37. I forbindelse med strukturreformen overførtes Langå Musikskoles tidligere leder til Randers Musikskole med 12 timer om ugen, som stedfortræder for musikskolens leder. Randers Musikskole har et meget tæt samarbejde med Randers Kammerorkester da musikerne i Kammerorkesteret underviser i musikskolen og på MGK som en del af deres ansættelse i orkesteret. Musikskolen og Randers Kammerorkester afholder flere fælles arrangementer i sæsonens løb ligesom orkesterstævnet for eleverne på landets 4
5 Musikalske Grundkurser er en årligt tilbagevendende aktivitet, som vises meget stor interesse. I en weekend får eleverne, som alle er på højt niveau, mulighed for at sidde sammen med en professionel musiker. Man arbejder med et antal værker, som er tilsendt eleverne på forhånd. I weekendens løb indstuderes værkerne, og der afsluttes med en koncert søndag eftermiddag. I sæsonens løb afholdes et stort antal musikskolekoncerter. Musikskolen tilbyder undervisning på 17 af kommunens i alt 28 folkeskoler. Før strukturreformen fandtes der på hver af de 13 gamle folkeskoler i Randers Kommune, en honorarlønnet kontaktlærer, der fungerede som musikskolens ambassadør på den enkelte skole. Kontaktlæreren uddeler brochure, videregiver sygemeldinger, reserverer lokaler mm. I denne aftale bliver ét af udviklingsmålene at finde en kontaktlærerordning, som kan fungere med flere kontaktlærere indenfor den oprindelige økonomiske ramme. Musikskolens personale tilbydes løbende efteruddannelse, og der gives i musikskoleansættelsen plads til at musikskolens lærere også er udøvende. Det sikrer en udviklende og inspirerende undervisning, når læreren også kan inddrage erfaring fra et aktivt liv som optrædende musiker. 4. Aftaleenhedens mål og opfølgning på de kortsigtede mål: Det er musikskolens mål at opretholde og videreføre det høje faglige niveau, som kendetegner skolen i dag, og som er anerkendt hos de mange professionelle samarbejdspartnere. Randers Musikskole bruges som praktiksted for studerende fra konservatorierne i Århus og Ålborg. Det er musikskolens mål i denne og kommende aftaleperioder løbende at udvikle og at forny skolens musiktilbud til eleverne ved at lytte til den enkelte elevs ønsker, forudsætninger og behov. Dermed skabes en rummelig musikskole, hvor der både er plads til eleven, som ønsker musikken for sjov og til eleven, som har højere musikalske ambitioner. Alle skal føle at de bliver modtaget engageret, indlevende og med oprigtig interesse i musikskolen. Til gengæld forventer musikskolen en forberedt og engageret elev. Derfor er det også et mål at inddrage forældrene i elevens musikundervisning, så de er medansvarlige for, at eleven øver sig hjemme. Nedenstående mål er udarbejdet med hensyntagen til nærværende kontraktperiodes relativt korte forløb. Ved udarbejdelse af et kommende længere forløb, vil der blive sat fokus på musikskolens talentudvikling for de årige, som vil blive igangsat som et forsøg. I øjeblikket eksisterer en talentlinje for de årige, også som forberedelse til MGK. Desuden vil et tættere samarbejde med folkeskolen blive et mål i fremtidige kontrakter. Her vil det være relevant, at drøfte den gentagne problematik, at folkeskolerne generelt er meget uvillige til at anskaffe selv det mest basale instrumentarium til deres musiklokaler med henvisning til dårlig økonomi. 5
6 Det er ikke holdbart, at musikskolen skal indkøbe musikinstrumenter til musikskoleundervisning ude på folkeskolerne, hvorefter de bliver kraftigt benyttet af skolerne i det daglige. Når der så bliver brug for vedligeholdelse/ reparationer af musikinstrumenterne henvises igen til dårlig økonomi. Her er der brug for nogle klare spilleregler. Det kan f.eks. være hensigtsmæssigt, hvis der kan indgås aftale om 50/50 finansiering i forhold til indkøb, reparationer og løbende vedligehold af musikinstrumenterne. Generelt efterspørger musikskolen mere dialog med folkeskolerne med henblik på at forbedre samarbejdsrelationerne til gavn for begge parter. Udviklingsmål 1 : Ny fleksibel kontaktlærerfunktion Det er musikskolens mål at etablere en kontaktlærerfunktion på de folkeskoler i Randers Kommune, hvor musikskolen afholder væsentlige musikaktiviteter. Initiativer: Med udvidelsen af kontaktlærerfunktionen til at omfatte et større antal skoler end tidligere foreslås følgende ordning praktiseret: På de skoler, som leverer et jævnt til stort kontingent af elever til Randers Musikskole, udpeges en kontaktlærer. Hvilke skoler det vedrører besluttes af musikskolens leder, og det kan variere fra sæson til sæson, da kontaktlærerfunktionen, som nævnt, er elevafhængig. Kontaktlæreren modtager et årligt grundhonorar for funktionen og tillæg udbetales hvis der arrangeres forårskoncert på skolen, eller hvis den pågældende skole leverer mere end 50 elever til musikskolen. Kontaktlæreren modtager dagsorden til musikskolens lærermøder, men deltagelse er frivillig. Opfølgning: I forhold til den tidligere kontaktlærerordning er besked til eleverne i forbindelse med sygemelding af musiklærere fjernet fra kontaktlærerens arbejdsopgaver. Det forudsætter, at folkeskolernes kontorpersonale er villige til at videregive sygemeldinger til de berørte elever på skolen. Det vil hovedsagelig være de mindre elever, da aflysninger sendes til de større elever via SMS. Musikskolens lærere har et lavt sygefravær, så antallet af gange, hvor sygemelding skal formidles, forventes at blive få. Der skal også følges op på, om hele kommunikationslinjen fungerer, så en elev ikke står på en decentral skole en sen eftermiddag foran en låst dør. Evaluering: Ved kontraktens udløb evalueres de erfaringer, som ordningen har givet og den fremtidige kontaktlæreraftale justeres herefter. Udviklingsmål 2: Arbejdsmiljø og sygefravær Det er musikskolens mål at fastholde den høje standard for fysisk og psykisk arbejdsmiljø, som er dokumenteret ved to uanmeldte screeninger fra Arbejdstilsynet i efteråret 2005 og senest i september Ved begge screeninger blev der ikke konstate- 6
7 ret forhold, som krævede tilsyn, og musikskolen har nu en grøn smiley på AT s hjemmeside. Endvidere er det musikskolens mål fortsat at sætte fokus på sygefraværet blandt skolens ansatte. Musikskolen har altid haft et lavt sygefravær, men der vil også i 2008 blive sat særlig fokus på og fulgt op på sygefraværet. Fokus på arbejdsmiljø og forebyggelse, jf. ovenstående skal endvidere sikre fortsat lavt fravær blandt lærerne, såvel fastansatte som timelønnede på musikskolen. Initiativer: I kontraktperiodens løb, i foråret 2008, udarbejdes en ny fysisk og psykisk arbejdspladsvurdering. Som noget nyt skal den også omfatte de lokaler, som musikskolen anvender på kommunens folkeskoler inklusive de nytilkomne. For at drage omsorg for personalet vil musikskolens lærere få tilbudt førstehjælpskursus, og der vil blive mulighed for, at deponere et Ambulancebrev i en lukket kuvert i et aflåst skab, som kun de ansatte har adgang til. Ambulancebrevet indeholder oplysninger til brug, hvis en kollega får et ildebefindende eller kommer til skade på arbejdet. Opfølgning: Inden udfyldelsen af APV spørgeskemaet, som udarbejdes specielt til at omfatte musikskolevirksomheden, skal den enkelte gøres opmærksom på formålet og vigtigheden af, at alle medvirker til undersøgelsen og svarer efter bedste overbevisning. Når alle svar er bearbejdet udarbejdes en rapport om arbejdsmiljøet, samt en handleplan for hvordan og hvornår der sikres en løsning af de forhold, som er blevet blotlagt ved undersøgelsen. Udviklingsmål 3: Øget interesse for de klassiske instrumenter Det er musikskolens mål i kontraktperioden, at også de yngre elever præsenteres for de klassiske instrumenter for at de kan træffe et kvalificeret instrumentvalg senere. Der sættes fokus på det store behov for at få henledt opmærksomheden på de klassiske instrumenter. Gennem mediernes meget ensidige eksponering af den rytmiske musik er kendskabet til de klassiske instrumenter meget lille hos børn og unge i dag. Konsekvensen ses allerede nu på konservatorierne, idet antallet af klassiske studerende er så lille, at man ikke uddanner musikere nok til at dække fremtidens behov i landets klassiske ensembler, efterhånden som de ældre musikere træder tilbage. Derfor er musikskolen meget bevidst om, at få fremvist de klassiske instrumenter for at skabe øget interesse. Initiativer: Der etableres musikkarrusel på Vorup skole til elever i 3. klasse. Musikkarrusellen tilbyder undervisning på et klassisk instrument i 8 uger med sammenspil fra første dag. Efter 8 uger skiftes til et nyt instrument i 8 uger osv. Derved får eleven kendskab til fire forskellige instrumenter i løbet af en 32 ugers sæson og eleven har dermed mulighed for at træffe et mere kvalificeret instrumentvalg. 7
8 I februar hvert år afholdes desuden Markedsdag i Kulturhuset, hvor musikskolens klassiske elever optræder. Efter koncerten er de klassiske lærere til rådighed i hver deres lille markedsbod. Her kan de besøgende på dagen få mulighed for at prøve ét eller flere klassiske instrumenter. Opfølgning I forløbet noteres det om det enkelte karrusselbarn føler sig specielt godt tilpas med ét af karrusellens fire instrumenter. Evaluering Karruselbørnenes instrumentvalg efterfølgende i musikskolen registreres, og det noteres om de vælger ét af de instrumenter, som indgår i karrusellen. Effekten registreres ved skoleårets afslutning 2006 Udviklingsmål 4: Etablering af lærerorkestre blandt de rytmiske lærere Det er musikskolens mål i kontraktperioden, at musikskolens rytmiske lærere etablerer et antal lærerorkestre med henblik på at afholde en lærerkoncert på Café von Hatten. Musikskolen har en lang tradition for at afholde en årlig klassisk lærerkoncert, som dels kan vise musikskolens læreres høje niveau også som udøvende, og dels kan være et udstillingsvindue for de klassiske instrumenter. Initiativer: Tre navngivne rytmiske lærere får til opgave at sammensætte tre lærerorkestre med deres kolleger som medlemmer. Initiativet skal styrke samarbejdet på det kollegiale plan, hvor flere deltidsansatte lærere kun møder deres kolleger til personalemøder. Nu sker der et samarbejde på det musikalske plan, og målet er en koncert, hvor musikskolens elever får mulighed for at opleve deres lærer som udøvende, ligesom de klassiske har haft mulighed for. Samtidig sker en styrkelse af det lokale musikliv. Opfølgning: Fra lederside vil der blive vist en løbende interesse for forsøget og på møder, skal eventuelle forhindringer og øvrige praktiske forhold omkring projektet drøftes. Når alle er klar, arrangeres koncerten. Evaluering: Det skal evalueres om initiativet har medført øget samarbejde og bedre kendskab til kolleger, og øvrige forhold i processen skal vurderes. Herefter skal det besluttes, om initiativet er denne ene gang, eller om der er skabt en ny tradition på musikskolen. 8
9 5. Økonomi: Der følger to tabeller for henholdsvis Randers Musikskole og Musikalsk Grundkursus, idet sidstnævnte er statsligt finansieret og økonomisk uafhængig af musikskolen. Randers Musikskole: 2008 Overførselsberettigede Ikke-overførselsberettigede Alt i alt Udgifter Indtægter Netto Udgifter Indtægter Netto Netto Lønsum samt lønrefusioner Driftsudgifter i øvrigt Husleje Elevbetaling og øvrige indtægter Statsrefusion I alt Ovenstående tabel viser budgettet for 2008 opdelt i overførselsberettigede udgifter/indtægter og ikke-overførselsberettigede udgifter/indtægter. Lønsum samt lønrefusioner er overførselsberettiget i henhold til regler vedrørende lønsumsstyring. Lederlønnen er ikke indregnet i lønsummen. Udgifter til energi fremgår ikke særskilt, idet udgiften indgår som en fast del af musikskolens lejeudgifter til Værket. Musikalsk Grundkursus: 2008 Overførselsberettigede Ikke-overførselsberettigede Alt i alt Udgifter Indtægter Netto Udgifter Indtægter Netto Netto Lønsum samt lønrefusioner Lederløn Driftsudgifter i øvrigt Statstilskud I alt Som udgangspunkt er budgettet for Musikalsk Grundkursus ikke overførselsberettiget, idet uddannelsen er statsligt finansieret. Der kan således ikke overføres hverken mer/ - eller mindre forbrug til næste års budget, idet der kun ydes refusion for de udgifter, der afholdes i det pågældende regnskabsår. 6. Gensidige aftaleforhold: Byrådet har fortsat det juridiske og bevillingsmæssige ansvar. Byrådet kan derfor til enhver tid tilbagekalde eller ændre i aftalen i kraft af det almindelige over/ underordnelsesforhold. 9
Aftale mellem Randers Byråd og Randers Musikskole 2013-2014
1 Aftale mellem Randers Byråd og Randers Musikskole 2013-2014 2 Aftalekontrakt 2013 og 2014 1. Formål med aftalen: Randers Byråd har besluttet, at der skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers
Læs mereBørnehuset Unoden AFTALE 2009 2010 12.09 2008
Børnehuset Unoden AFTALE 2009 2010 12.09 2008 Harridslev: Kastanievej 20, Harridslev, 8930 Randers NØ. Mejlby: Randersvej 8, Mejlby, 8981 Spentrup 1 1. Formål med aftalen: Randers Byråd har besluttet,
Læs mereAftale mellem Randers Byråd og Randers Musikskole
1 Aftale mellem Randers Byråd og Randers Musikskole 2015-2016 2 Aftalekontrakt 2015 og 2016 1. Formål med aftalen: Randers Byråd har besluttet, at der skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers
Læs mereForslag til undervisningsplan for MGK
Forslag til undervisningsplan for MGK Klassisk linje Udarbejdet af Bodil Ørum og Hans Mydtskov. Indhold Indledning 1 Instrumental fagblok Hovedinstrument 4 Klaver 5 Teoretisk fagblok Hørelære/teori 6 Musikkundskab
Læs mereAftale mellem Randers Byråd og Randers Musikskole
Aftale mellem Randers Byråd og Randers Musikskole 2019-2022 Billede: Musikskolekoncert i Turbinen 2016 1 Aftalekontrakt 2019-2022 1. Formål med aftalen De overordnede mål med aftalestyringen er effektiv
Læs mereRapport. om musikskolevirksomheden 2004
Rapport om musikskolevirksomheden 2004 Indhold 3 Indledning 4 Sæsonlængde 4 Organisationsform 5 Eleverne 5 Aldersfordeling 6 Instrumentfordeling 10 Ventelister 11 Sammenspil 12 Lokaler 12 Samarbejdet med
Læs mereStatens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Musik: Evaluering af MGK Østjyllands virksomhed i 2013-2014
Statens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Musik: Evaluering af MGK Østjyllands virksomhed i 2013-2014 Denne evalueringsrapport indeholder Statens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Musiks vurdering af
Læs mereNotat. Partnerskab mellem folkeskoler, ungdomsskolen og musikskolen. Udarbejdet af: Fagsekretariat Undervisning. Dato: 8. januar 2014. Sagsnummer.
Notat Partnerskab mellem folkeskoler, ungdomsskolen og musikskolen Udarbejdet af: Fagsekretariat Undervisning Dato: 8. januar 2014 Sagsnummer.: 17.00.00-G01-1-13 1. Om den åbne skole Intentionen med den
Læs mereStatens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Musik: Evaluering af MGK Sjællands virksomhed i 2013-2014
Statens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Musik: Evaluering af MGK Sjællands virksomhed i 2013-2014 Denne evalueringsrapport indeholder Statens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Musiks vurdering af MGK
Læs mereIndhold. Dagtilbudspolitik 2011-2014 3
Dagtilbudspolitik 2011-2014 Indhold Indledning.................................... 4 Dagtilbudspolitikken i Holstebro Kommune........... 6 Det anerkendende dagtilbud...................... 7 Visioner for
Læs mereLions Børnehus AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014
Lions Børnehus AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med
Læs mereUngdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers)
Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers) AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i
Læs mereGenerelt for alle stillinger i Hvidehøj: I Børnehuset Hvidehøj tager vi sammen udgangspunkt i følgende værdier, pædagogiske ramme og retning.
Generelt for alle stillinger i Hvidehøj: I Børnehuset Hvidehøj tager vi sammen udgangspunkt i følgende værdier, pædagogiske ramme og retning. Nærvær er for os, evnen til at være tilstede/have kontakt her
Læs mereOdder Kommunale Musikskole
Odder Kommunale Musikskole Brugerundersøgelse 2006 Denne undersøgelse er sat i gang på initiativ af Odder Kommunale Musikskole. Formålet er at måle tilfredsheden med musikskolens ydelser og holdningen
Læs mereKristrup Vuggestue AFTALE 2013 2014 1. JANUAR 2013
Kristrup Vuggestue AFTALE 2013 2014 1. JANUAR 2013 1 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereVorup Børne- og Ungdomshus
Vorup Børne- og Ungdomshus AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereb) at formuleringen kunst- og kulturskoler for at undgå fejltolkninger udgår af lovteksten
København, 17. september 2013 Til Undervisningsministeriet Høringssvar - folkeskolereform Høringssvar fra Danske Musik- og kulturskoleledere, DMKL: Lov om ændring af folkeskoleloven, lov om ungdomsskoler
Læs mereDEN ÅBNE SKOLE SÅDAN GRIBER DU SAMARBEJDET MED SKOLEN AN
JANUAR 2015 WWW.KULTURSTYRELSEN.DK DEN ÅBNE SKOLE SÅDAN GRIBER DU SAMARBEJDET MED SKOLEN AN DEN ÅBNE SKOLE 3 NY ROLLE TIL KULTURINSTITUTIONER OG FORENINGER Hvis du som kulturinstitution, idrætsklub, frivillig
Læs mereRisingskolen og Odense Musikskole
Risingskolen og Odense Musikskole MUSIKKLASSER HVAD ER MUSIKKLASSER? Musik hele ugen Musikklassen er et tilbud til elever, der brænder for at arbejde med musik både klassisk og rytmisk. I august 2015 optager
Læs mereKULTUR- OG FRITIDSUDVALGET. Sammendrag. Budgetoversigt, 1.000 kr. excl. moms: Oprindeligt budget. Korrigeret budget 2015 2015. Budget.
KULTUR- OG FRITIDSUDVALGET Sammendrag Budgetoversigt, 1.000 kr. excl. moms: Regnskab 2014 Oprindeligt Korrigeret 2015 2015 Budget 2016 Kultur- og Fritidsudvalg 61.454 64.191 64.424 63.862 Kultur og Fritid
Læs mereHF & VUC FYN er landets største VUC, og det forpligter. Derfor vil vi også være landets bedste VUC til at
Fælles fokus på læring HF & VUC FYN bygger bro til en fremtid med mere uddannelse bedre job og højere livskvalitet Strategi 2016 2019 Med udgangspunkt i denne vision uddanner vi unge og voksne i et miljø,
Læs mereKUNST TALENT KLASSEN SKÆLSKØR SKOLE 2016/2017
KUNSTTALENTKLASSEN SKÆLSKØR SKOLE 2016/2017 VIL DU DYRKE DIT TALENT? Skal du i 7. klasse efter sommerferien 2016? Elsker du musik, kunst, design eller performance? Drømmer du om at skabe dit eget professionelle
Læs merePædagogiske læreplaner isfo
Pædagogiske læreplaner isfo Forord Med Pædagogiske læreplaner i SFO er der skabt en fælles kommunal ramme for arbejdet med udviklingen af lokalt baserede læreplaner for skolefritidsordningerne på skolerne
Læs merePraktik. i den PÆDAGOGISKE ASSISTENTUDDANNELSE November 2015. Gældende for: PA1403 PA1408 PA1503 PA1508
Praktik i den PÆDAGOGISKE ASSISTENTUDDANNELSE November 2015 Gældende for: PA1403 PA1408 PA1503 PA1508 Forord Den pædagogiske assistentuddannelse (PAU) er en vekseluddannelse, hvor skoleperiodernes teoretiske
Læs mereVELKOMMEN SOM PRAKTIKVEJLEDER FOR PAU ELEVER...3 INDBERETNING OG HÅNDTERING AF SYGDOM, FERIE MV.:...5
Håndbog for praktikvejledere PAU Indhold: VELKOMMEN SOM PRAKTIKVEJLEDER FOR PAU ELEVER...3 OM DEN PÆDAGOGISKE ASSISTENTUDDANNELSE...3 PRAKTIKANSVARLIG...3 PRAKTIKRÅD...4 OPLYSNINGER TIL PRAKTIKSTEDET...4
Læs merePædagogiske læreplaner. SFO er. Holbæk Kommune.
Pædagogiske læreplaner SFO er Holbæk Kommune. Indholdsfortegnelse: Indholdsfortegnelse:... Forord.... Særlige krav til pædagogiske læreplaner.... Sammenhæng i børnenes hverdag:... Anerkendelse af fritidspædagogikken....
Læs mereDelpolitik om Arbejdsmiljø i Gentofte Kommune
Delpolitik om Arbejdsmiljø i Gentofte Kommune 1. Indledning 2. Formål Det er Gentofte Kommunes ambition, at vi i fællesskab fastholder og udvikler et godt fysisk og psykisk arbejdsmiljø, hvor trivsel og
Læs mereAftale mellem Byrådet og Fritidscentret 2008
WWW.fritidscentret.dk Aftale mellem Byrådet og Fritidscentret 2008 Indhold 1. Formål med aftalen 2. Politiske visioner, mål og krav 3. Fritidscentret Hvem er vi? 4. Målene i aftalen 5. Opfølgning af målene
Læs mereKultur- og fritidsudvalget
127 Kultur- og fritidsudvalget Bevillingsområde Kultur og fritid Beskrivelse af området Indsatsområder Hovedtal 128 129 1. Beskrivelse af området Nedenstående tabel viser, hvilke områder der er omfattet
Læs mereProjektbeskrivelse: Sundhedsaktiv Skole
Projektbeskrivelse: Sundhedsaktiv Skole Projektperiode: Skoleåret 2005/2006. Forud herfor et introduktionsmøde ultimo skoleåret 2004/2005. Projektets baggrund: En god sundhedstilstand spiller en afgørende
Læs mereMusiktalenter skal brande kommunen
Musiktalenter skal brande kommunen Hedensted Kommune vil gerne være kendt for at satse på musikken. Tørring Skole og Hedensted Musikskole skal folde drømmen ud med projektet Musik Talent Tørring. Af Jakob
Læs mereVelkommen til bostedet Welschsvej
Velkommen til bostedet Welschsvej Hus 13-15 Hus 17 Sportsvej 1 Indholdsfortegnelse S.3 Velkommen S.4 Praktikstedet S.5 Værdigrundlag S.6 Din arbejdsplan for de første fire uger S.7 Vores forventninger
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsOrdning
Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsOrdning Formålet med mål - og indholdsbeskrivelsen for skolefritidshjem (SFO) er at give borgerne mulighed for at få indblik i prioriteringerne og serviceniveauet
Læs mereDAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE
DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE Indhold Indledning 3 Formål for dagtilbud 4 Dagtilbudspolitikken i Holstebro Kommune 5 Det anerkendende dagtilbud 6 Visioner for dagtilbuddene i Holstebro
Læs mereFormål med aftalen. Politiske visioner, mål og krav. Lovgrundlag og målgruppe
- Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune, herunder selvejende institutioner. De overordnede mål med aftalestyringen
Læs merePraktikstedsbeskrivelse
Praktikstedsbeskrivelse Praktikstedet Institutionens navn: Adresse: Tlf.nr.: Email: Hjemmesideadresse: Åbningstider: Institutionsleder: Aldersgruppe: Antal børn/unge/voksne: Antal stuer/afdelinger: Institutionens
Læs mereGladsaxe Kommunes frivilligpolitik 2013-2017
Januar 2013 Gladsaxe Kommunes frivilligpolitik 2013-2017 J. nr. 00.01.00P22 1 Forord Forord indsættes her Frivilligpolitikken træder i kraft fra 1. marts 2013 På vegne af Byrådet, Borgmester Karin Søjberg
Læs mere1. Aftalens parter. 2. Formål. 3. Aftalens indhold. 4. Parterne. Aftalen indgås mellem: Aabenraa Kommune Skelbækvej 2 6200 Aabenraa www.aabenraa.
1 1. Aftalens parter Aftalen indgås mellem: Aabenraa Kommune Skelbækvej 2 6200 Aabenraa www.aabenraa.dk og VUC Syd Christian d. X s vej 39 6100 Haderslev www.vucsyd.dk 2. Formål Et partnerskab mellem Aabenraa
Læs merePraktikordning for Pædagogisk Assistent-Uddannelsen 2009
Praktikordning for Pædagogisk Assistent-Uddannelsen 2009 1 Praktikordning for Pædagogisk Assistent Uddannelse Denne lokale praktikordning omhandler praktikken i den Pædagogiske Assistent Uddannelse (PAU)
Læs mereResultatkontrakt for foreningen bag Forbrændingen 2015 2018
J.nr. 15/1666 Resultatkontrakt for foreningen bag Forbrændingen 2015 2018 Aftale om tilskud til drift af Forbrændingen mellem Forbrændingen og Albertslund Kommune for perioden 1. januar 2015 31. december
Læs mereHolstebro Kommunes integrationspolitik
Page 1 of 9 Holstebro Kommunes integrationspolitik Vedtaget på byrådsmødet den 7. oktober 2008 Page 2 of 9 Indhold Indledning Holstebro Kommunes vision Integrationspolitikkens tilblivelse Vision, værdier
Læs mereBØRNEHAVEN HIMMELBLÅ AFTALE 2013 2014 1. JANUAR 2013
BØRNEHAVEN HIMMELBLÅ AFTALE 2013 2014 1. JANUAR 2013 1 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereSamarbejdsaftale. for perioden 2015-2017 mellem Svendborg Kommune og Borgerforeningen Kulturhus Svendborg
Samarbejdsaftale for perioden 2015-2017 mellem Svendborg Kommune og Borgerforeningen Kulturhus Svendborg Indholdsfortegnelse 1. Formål 2. Aftalens parter 3. Kontaktdata 4. Vedtægter 5. Ledelse og organisation
Læs mereIndhold. 1. Formål med aftalen. 2. Politiske visioner, mål og krav. 3. Randers Bibliotek Hvem er vi? 4. Målene i aftalen. 5. Opfølgning på målene
Aftale mellem Byrådet og Randers Bibliotek 2008 Indhold 1. Formål med aftalen 2. Politiske visioner, mål og krav 3. Randers Bibliotek Hvem er vi? 4. Målene i aftalen 5. Opfølgning på målene 6. Økonomi
Læs merePraktikordning for Elever og vejledere på Pædagogisk Assistent Uddannelsen (PAU) ESBJERG
Praktikordning for Elever og vejledere på Pædagogisk Assistent Uddannelsen (PAU) ESBJERG Social og Sundhedsskolen Esbjerg Gjesinglundallé 8, 6715 Esbjerg N www.sosuesbjerg.dk University College Syddanmark
Læs merePRIORITERINGSKATALOG BUDGET 2014-2017
F = for (forslaget indgår i prioriteringsrummet) I = imod (forslaget indgår ikke i prioriteringsrummet) U = undlader at stemme Center 2014 2015 2016 2017 A C V Kultur- og Fritidsudvalgets indstilling Antal
Læs mereNotat. Dato: 26. august 2013 Sagsnr.: 2013-007997-19. Intentioner og rammesætning af folkeskolereformen i Middelfart kommune
Skoleafdelingen Middelfart Kommune Anlægsvej 4 5592 Ejby www.middelfart.dk Telefon +45 8888 5500 Direkte 8888 5325 Fax +45 8888 5501 Dato: 26. august 2013 Sagsnr.: 2013-007997-19 Pia.Werborg@middelfart.dk
Læs mereKulturskolerne kommunalreform og fusioner Erfaringer fra Danmark
Kulturskolerne kommunalreform og fusioner Erfaringer fra Danmark Oplæg på årsmødekonference i Norsk Kulturskoleråd, Hordaland, Bergen 13.03.15 Jan Jacobsen Kulturskoleleder, Aalborg Kulturskole Næstformand,
Læs mereINPUT TIL TEMADRØFTELSE
INPUT TIL TEMADRØFTELSE En ny folkeskole I juni 2013 blev der indgået en politisk aftale, som lægger op til et fagligt løft af folkeskolen og til øget mål- og resultatstyring. Samtidig er der vedtaget
Læs mereAKTIVITETS- OG HANDLEPLAN - 2013. Køkken
AKTIVITETS- OG HANDLEPLAN - 2013 Køkken Præsentation af værkstedet Køkkenværkstedet er for de elever, der syntes det er spændende at lære at lave mad. Vi producerer morgenmad og middagsmad til skolens
Læs mereDagplejen Aftalemål November 2016
Dagplejen Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med aftalestyringen
Læs mereVarde Kommune Bemærkninger - regnskab 2012. Udvalget for Kultur og Fritid 00 Byudvikling, bolig- og miljøforanstaltninger
00 Byudvikling, bolig- og miljøforanstaltninger 25 Faste ejendomme 13 Andre faste ejendomme Korrigeret budget 873.494 1.496.538 Regnskab 788.286 1.285.171 Forskel 85.208 211.367 Overført til kommende budgetår
Læs mereVirksomhedsgrundlag. Heldagshuset. Oktober 2013
Virksomhedsgrundlag Heldagshuset Oktober 2013 1 Målgruppe Målgruppen er normaltbegavede elever, der er præget af adfærdsmæssige, følelsesmæssige eller sociale problematikker; AKT-problematikker. Der er
Læs mereDrøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Kulturskolen
Punkt 3. Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Kulturskolen 2017-058284 Skoleforvaltningen indstiller, at orienteres, drøfter og tilkendegiver i hvilket omfang, konklusionerne skal indgå i det videre
Læs mereForretningsmodel for Haderslev Ungdoms Håndbold (HUH)
Forretningsmodel for Haderslev Ungdoms Håndbold () Formål og målsætninger: Haderslev Ungdoms Håndbold () er et holdfællesskab af deltagne samarbejdsklubber. For tiden deltager Team Haderslev KFUM () og
Læs mereDer går 664 elever på Sct. Ibs Skole (pr. 5. september 2013). De bliver undervist af 56 lærere, der tilsammen dækker 47 fuldtidsstillinger.
Der går 664 elever på Sct. Ibs Skole (pr. 5. september 2013). De bliver undervist af 56 lærere, der tilsammen dækker 47 fuldtidsstillinger. Alle arbejder vi sammen efter følgende formål og værdier: Sct.
Læs mereStøtte til videreførelse af Fyns 11. Musikskole Marts 2015
Samrådet for Musikskoler på Fyn v/ formand Anders Richard Pedersen arp@nyborg.dk Tlf. 21 335 206 Støtte til videreførelse af Fyns 11. Musikskole Marts 2015 Den lokale medfinansiering, som Fyns 11. Musikskole
Læs mereLær det er din fremtid
Skolepolitiske mål 2008 2011 Børn og Ungeforvaltningen den 2.1.2008 Lær det er din fremtid Forord Demokratisk proces Furesø Kommune udsender hermed skolepolitik for perioden 2008 2011 til alle forældre
Læs mereMuseum Østjylland AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014
Museum Østjylland AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Børne- og Ungepolitik Ringsted Kommune Indledning Byrådet i Ringsted har vedtaget en samlet børne- og ungepolitik som gælder alle de kommunale institutioner, der har kontakt med børn og unge samt deres
Læs mereUdkast. Forslag til lov om ændring af lov om social service (værdighedspolitikker for ældreplejen)
Sundheds- og Ældreministeriet Udkast Enhed: Primær sundhed, Ældrepolitik og Jura Sagsbeh.: DEPCHS/SSK Sagsnr.: 1507412 Dok. nr.: 1843181 Dato: 09. december 2015 Forslag til lov om ændring af lov om social
Læs mereGladsaxe Kommunes Frivilligpolitik
Gladsaxe Kommunes Frivilligpolitik 2013-2017 Marts 2013 Forord Byrådet sætter med frivilligpolitikken en ny ramme for at styrke kommunens indsats på frivilligområdet, som bidrager til et styrket frivilligt
Læs mereTRs deltagelse i det politisk- strategiske værksted - hvad skal der egentlig til?
TRs deltagelse i det politisk- strategiske værksted - hvad skal der egentlig til? Af Karsten Brask Fischer, ekstern lektor Roskilde Universitetscenter, Direktør Impact Learning Aps Kommunerne gør tilsyneladende
Læs mereKvalitetsrapport 2008/2009. Over Jerstal Skole Haderslev Kommune 2008-09
Kvalitetsrapport 2008/2009 Over Jerstal Skole Haderslev Kommune 2008-09 1 Indholdsfortegnelse. Side 3. Kapitel 1. Resumé med konklusioner. Side 4. Kapitel 2. Tal og tabeller Side 5. Kapitel 3 Fagligt niveau
Læs mereBørn og Unge. Børnemiljø i dagtilbud
Børn og Unge Børnemiljø i dagtilbud 1 Indledning Folketinget vedtog i maj 2006 loven om vurderinger af børnemiljø i dagtilbud. Lover trådte i kraft d. 1. juli 2006 for dagtilbud og pr. 1. januar 2007 for
Læs mereRAMMEAFTALE. Rammeaftale for Storstrøms Kammerensemble. 1. Aftalens formål og grundlag
RAMMEAFTALE Rammeaftale 2014-2017 for Storstrøms Kammerensemble 1. Aftalens formål og grundlag Denne 4-årige rammeaftale for Storstrøms Kammerensemble er indgået mellem Statens Kunstråds Musikudvalg, Guldborgsund
Læs mereUndervisning i fagene
Undervisning i fagene Almindelige bemærkninger til lovændringer der vedrører undervisning i fagene 2.1.1. Mere undervisning i fagene Minimumstimetallet for undervisningstimerne for 1.-9. klassetrin foreslås
Læs merePersonalepolitik for Holstebro Kommune
Sundhed og trivsel Personalepolitik for Holstebro Kommune Politikken omfatter Sundhed og trivsel Arbejdsmiljø Sygefravær Stress Alkohol og rusmidler Vold, mobning og chikane Opgaveløsning og ressourcer
Læs mereBørne- og Kulturudvalget
Børne- og Kulturudvalget Dagsorden Dato: Onsdag den 4. juni 2014 Mødetidspunkt: 8:30 Mødelokale: Medlemmer: Afbud: Fraværende: Ungdomsskolen, Lundbækvej 5, 2665 Vallensbæk Jytte Bendtsen, Kenneth Kristensen
Læs mereOverordnede. Mål og indhold. i SFO i Mariagerfjord Kommune. Skolefagenheden
Overordnede Mål og indhold i SFO i Mariagerfjord Kommune Skolefagenheden Indhold Forord... Side 3 Værdigrundlag... Side 5 Formål... Side 6 Fritidspædagogik... Side 6 Børn er forskellige... Side 8 Læreprocesser...
Læs mereKriterier skal medvirke til gennemsigtighed i processen og vise grundlaget for vurderingen omkring godskrivning.
Godskrivning af begge praktikker i uddannelsen til Pædagogisk Assistent Baggrunden PASS 1 har decentraliseret beslutningen om godskrivning af praktikmål og afkortning af uddannelsestiden for bl.a. pædagogisk
Læs mereLovgrundlag Sprogstimulering til tosprogede småbørn er beskrevet i Dagtilbudsloven 11.
Indledning Med denne information ønsker Børne- og Ungdomsforvaltningen i Københavns Kommune at give et overblik over sprogstimulering til tosprogede småbørn, der ikke går i børnehave og som derfor deltager
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Børneuniverset 2016
Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Børneuniverset 2016 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune Vi i naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed,
Læs mereVæsentlige ændringer i aftalens forudsætninger, herunder dens økonomiske grundlag, kan give anledning til en genforhandling af aftalen.
RAMMEAFTALE Rammeaftale 2014-2017 for Randers Kammerorkester 1. Aftalens formål og grundlag Denne 4-årige rammeaftale for Randers Kammerorkester er indgået mellem Statens Kunstråds Musikudvalg, Randers
Læs mereHåndbog i Praktikuddannelsen
Håndbog i Praktikuddannelsen Pædagogisk assistentuddannelse Februar 2016 revideres Indholdsfortegnelse Praktikuddannelsen... 3 Den assistents fagprofil... 4 Læring i uddannelsen... 4 Talentspor og fag
Læs mereMere undervisning i dansk og matematik
Mere undervisning i dansk og matematik Almindelige bemærkninger til lovforslaget der vedrører mere undervisning i dansk og matematik: 2.1.1. Mere undervisning i fagene Minimumstimetallet for undervisningstimerne
Læs mereHelsted Børnehus. Læring og bevægelse AFTALE NOVEMBER I uderummet
Helsted Børnehus AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 Læring og bevægelse I uderummet 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers
Læs mereEr du frivillig i Thisted Kommune?
Er du frivillig i Thisted Kommune? Produceret af Thisted Kommune April 2015 Forord Der skal lyde en tak for din indsats som frivillig i Thisted Kommune. Et stærkt frivilligmiljø med aktive og engagerede
Læs mereJob og kravprofil - afdelingsleder Aalborg Kulturskole
Job og kravprofil - afdelingsleder Aalborg Kulturskole www.aalborgkulturskole.dk 1) Indledning 2) Ansættelsesudvalg 3) Tidsplan 4) Aalborg Kommunale Skolevæsen 5) Præsentation af Aalborg Kulturskole 6)
Læs merePrincipper og retningslinjer for tilskud m.v. til Kultur- og Folkeoplysende virksomhed i Læsø Kommune.
Principper og retningslinjer for tilskud m.v. til Kultur- og Folkeoplysende virksomhed i Læsø Kommune. Læsø Kommune afsætter i sit budget beløb til Kultur- og Folkeoplysende virksomhed samt tilskud til
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE. den pædagogiske assistentuddannelse. Buerup Skole og SFO. Buerupvej 19. 4450 Jyderup. Ca.52. 5 12 år. Kl. 6.30 8.
PAU-studerende PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE den pædagogiske assistentuddannelse Buerup Skole og SFO BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET: Praktikstedets navn Adresse Postnr. og by. Tlf.nr. Mail- adresse. Hjemmeside.
Læs mereBørne og Ungeforvaltningen 2014-15. På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud
Børne og Ungeforvaltningen 2014-15 På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud 1 En strategi for inklusion i dagtilbud Dette hæfte beskriver en strategi for inklusion i dagtilbud i Køge Kommune. Strategien
Læs mereArbejdsmiljøuddannelse for medlemmer af arbejdsmiljøorganisationen
Arbejdsmiljøuddannelse for medlemmer af arbejdsmiljøorganisationen At-vejledning F.3.7 Maj 2011 Erstatter At-vejledning F.2.1 Sikkerhedsgruppens arbejdsmiljøuddannelse, marts 2006. Denne At-vejledning
Læs meregiv dit barn en gave for livet
Spillelyst giv dit barn en gave for livet Musik er sundt for sjælen Alle ved hvad musik kan gøre ved os. Den kan gøre os glade, den kan få os til at gyse, den kan vække minder, den kan få os til at danse,
Læs mereVIRKSOMHEDSPLAN FOR FREDERIKSBERG DAGPLEJE
VIRKSOMHEDSPLAN FOR FREDERIKSBERG DAGPLEJE 2014-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE INDHOLDSFORTEGNELSE 2 FREDERIKSBERG DAGPLEJE 3 DAGPLEJENS KERNEYDELSER 3 DAGPLEJENS ÅBNINGSTIDER 4 LUKKEDAG 5 GRUNDLAGET FOR FREDERIKSBERG
Læs mereDu skal være optaget af hvad der interesser børnene og hvordan børn lærer på forskellige måder. Du skal have læring for øje i de små ting der sker.
En eventyrlig begyndelse. Nu skal jeg fortælle dig en historie, som jeg har hørt, da jeg var lille, og hver gang jeg siden har tænkt på den, synes jeg at den blev meget kønnere; for det går med historier
Læs mereGodskrivning af 1. og 2. praktikperiode i uddannelsen til Social og sundhedshjælper.
Inspiration til metoder til afklaring af kompetencer med henblik på godskrivning, som kan benyttes af den uddannelsesansvarlige/praktikansvarlige på ansøgerens nuværende eller tidligere arbejdsplads. Gennemgang,
Læs mereEn bæredygtig skole et 5 årig perspektiv. for. Møldrup skole
En bæredygtig skole et 5 årig perspektiv for Møldrup skole 2012 2016 Første udgave juni 2012 Forord På Møldrup skole har vi formuleret en vision om, hvordan vi ser skolen, når vi tegner et billede af fremtiden
Læs mereMøde i Kultur- og Fritidsudvalget DAGSORDEN med beslutninger (omfatter punkterne 1 9)
Møde i Kultur- og Fritidsudvalget DAGSORDEN med beslutninger (omfter punkterne 1 9) Meddelelser a) Kulturstregier, - en del af Københavns Amts kulturpolitik er en pjece, der omhandler stregien for de tværgående
Læs mere1. Beskrivelse af opgaver
Bevillingsområde 30.32 Øvrig folkeskolevirksomhed 1. Beskrivelse af opgaver Området omfatter aktiviteter i tilknytning til den almindelige folkeskoledrift som fastsat i folkeskolelovgivningen. Den økonomiske
Læs mereUdvikling Fyn Virksomhedsservice Mentorordning
nå næste NIVEAU Udvikling Fyn Virksomhedsservice Mentorordning - introduktion og inspiration til Mentee Side 1 Indholdsfortegnelse: 1. Introduktion til og formål med mentorordningen 2. Gode råd og vejledning
Læs mereAftale mellem Randers Byråd og GRØNHØJSKOLEN. Side 1 af 7
Aftale 2012-14 mellem Randers Byråd og GRØNHØJSKOLEN Side 1 af 7 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune.
Læs mereReferat Udvalget for Job & Arbejdsmarked mandag den 5. november 2012
Referat mandag den 5. november 2012 Kl. 16:00 i Mødelokale 1, Hvalsø Afbud: Christian Plank (F) Thomas Stokholm (V) Indholdsfortegnelse 1. JA - Godkendelse af dagsorden...1 2. JA - Orienteringssager -
Læs mereSkabelon til samarbejdsaftale
Skabelon til samarbejdsaftale I det nye Frivilligcharter fra 2013 står der bl.a. under pkt. 4. Vi vil arbejde sammen: Oplæg I samarbejdet er det vigtigt med tillid, respekt for og forståelse af, at frivillig
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Dagplejen 2016
Aftale mellem Varde Byråd og Dagplejen 2016 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune Vi i naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring og livskvalitet.
Læs mereAftale 2013. Børnehavens navn
Aftale 2013 Børnehavens navn Jammerbugt kommune Harriet Meisner Søren Brink Tine Hedemann Tjell Børnechef Udvalgsformand Aftaleholder Aftalen gælder for 2013-1 - 1.0 Introduktion til aftalestyring Aftalestyring
Læs mereML - CONSULT. Tilsynserklæring for: Ugelbølle Friskole Langkær 2, Ugelbølle. 8410 Rønde Telefon: 25200700
Tilsynserklæring for: Ugelbølle Friskole Langkær 2, Ugelbølle. 8410 Rønde Telefon: 25200700 Skoleleder: Michael Kjær. Hjemmeside: www.ugelboellefriskole.dk Email:info@ugelboellefriskole.dk CVR.nr. 32819087
Læs mereVirksomhedsplan 2005-2006 Strandskolen. At forældre, elever og ansatte er bevidste om, at deres handlinger. med værdigrundlaget
Virksomhedsplan 2005-2006 Strandskolen Område Status Endeligt mål Mål 2005-2006 Handlinger Skolen overordnet: Værdier Intranettet Trivselsundersøgelsen Kompetenceudvikling Værdigrundlag for Strandskolen
Læs mereBørnehaven Himmelblå Aftalemål November 2016
Børnehaven Himmelblå Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål
Læs mereBilag til udviklingsplan Fakta om Faxe Musikskole
Bilag til udviklingsplan 2018-21 Fakta om Faxe Musikskole Faxe Musikskoles formål ifølge vedtægterne 2. Formål Musikskolen har til formål at udvikle og fremme elevernes musikalske evner og kundskaber gennem
Læs mere