Undervisningsbeskrivelse
|
|
- Ingelise Johansen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2010 Institution Teknisk Gymnasium, Grenaa Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation/IT A Ulrik Christensen 3k/kit Oversigt over gennemførte undervisningsforløb 1. år 1. Videnskabelig kommunikation: Grafer og formler i MS Excel 2. Kommunikationsteori: Teoretisk forløb 3. Journalistik: Nyhedstrekant og New Journalism 4. Billedbehandling: Collage i Adobe Photoshop 5. Afsluttende 1. års opgave: Kommunikationsløsninger 2. år 6. Dansk Naturvidenskabsfestival: Tegnefilm i Adobe Flash 7. Samarbejde med design: Siddemøbel i 3dsmax 8. Prøve: Flash og 3dsmax 9. Mediehistorie: Fra hulemalerier til den globale landsby 10. Kvantitativ og kvalitativ metode: Triangulering i en kampagne 11. DTP og Web: Interaktiv webbaseret brochure 12. Årsprøve: Samlet kampagne 3. år 13. Filmæstetik: Filmhistorie og reklamefilm Side 1 af 19
2 14. Reklamefilmsproduktion: & redigering 15. Transnationalt projekt: Flash til mobiltelefoner 16. Medieglobalisering og branding: Visit-djursland 17. Afsluttende valgfrit projekt Side 2 af 19
3 1. Videnskabelig kommunikation: Grafer og formler i MS Excel Formalisering og kommunikation af data fra fysiologiske præstationer (fælles idrætsdag) i regneark og grafiske udtryk. Informationssøgning Tutorials til MS Excel. Tutorials til MS Powerpoint. Informationsteknologi. Integreret del af grundforløbet/studieområdet del I. Ca. 25 timer. Planlægge og gennemføre produktion af enkle kommunikationsprodukter. Præsentere og formidle data og informationer under anvendelse af informationsteknologiske værktøjer Arbejde med systematiske søgestrategier til indsamling af informationer samt undersøge og evaluere informationen kritisk Demonstrere kendskab til it, herunder dets bestanddele, anvendelse, terminologi, brugervenlighed og funktionalitet Aflevering: Skriftlig rapport. Klasseundervisning Projektarbejdsform Side 3 af 19
4 2. Kommunikationsteori: Teoretisk forløb En gennemgang af det teoretiske pensum til kom/it C suppleret med små opgaver. Meyhoff, Peder: Kommunikation/IT C. Systime, Kap. 5, 6, 7. Informationssøgning Meyhoff, Peder: Kommunikation/IT C. Systime, Kap. 3, 4, 9, 16. Mosaic-håndbogen. Geomatic, Meyhoff, Peder: Kommunikation/IT C. Systime, Kap. 12, 13, 14, 17, 21. DR-Horisont. 22/ Guid=%7bD629704A-5C5A-4FBA-898A- F7BA1399C612%7d&location=None&uri= hed/playlistgen.aspx Informationsteknologi Meyhoff, Peder: Kommunikation/IT C. Systime, Kap. 10, 11. Supplerende stof: Meyhoff, Peder: Kommunikation/IT C. Systime, Kap. 1, 2. Læringsstile: 25 timer. Demonstrere kendskab til kommunikationsdesign, herunder kommunikationsteori. Arbejde med systematiske søgestrategier til indsamling af informationer samt undersøge og evaluere informationen kritisk. Demonstrere kendskab til it, herunder dets bestanddele, anvendelse, terminologi, brugervenlighed og funktionalitet. Gøre rede for gængse spilleregler for anvendelse af it, herunder ophavsret, plagiat og etikette i forbindelse med it-baseret kommunikation. Afleveringer: Småopgaver. Klasseundervisning Side 4 af 19
5 3. Journalistik: Nyhedstrekant og New Journalism Eleverne udvikler deres kendskab til forskellige journalistiske genrer og fortælleformer. 5 timer Meyhoff, Peder: Kommunikation/IT C. Systime, Kap. 8. Præsentere og formidle data og informationer under anvendelse af informationsteknologiske værktøjer. Planlægge og gennemføre produktion af enkle kommunikationsprodukter. Gøre rede for gængse spilleregler for anvendelse af it, herunder ophavsret, plagiat og etikette i forbindelse med it-baseret kommunikation. Klasseundervisning Side 5 af 19
6 4. Billedbehandling: Collage i Adobe Photoshop Elverne arbejder med billedsproglige virkemidler og konstruerer en virksom fortælling om HTX-uddannelsen. Tutorials til Photoshop Fokus på komposition, perception og farvepsykologi. 10 timer Demonstrere kendskab til kommunikationsdesign, herunder kommunikationsteori. Vælge medie og it-værktøjer til enkle kommunikationsopgaver. Planlægge og gennemføre produktion af enkle kommunikationsprodukter. Afleveringer: Collage udarbejdet i Photoshop med tilhørende dokumentation. Projektarbejdsform Side 6 af 19
7 5. Afsluttende 1. års opgave: Kommunikationsløsninger Eleverne udarbejder en web- eller billedbaseret kommunikationsløsning for et fiktivt bilreservedelsfirma. Informationssøgning Informationsteknologi Tutorials i MS Expression Web & HTML 10 timer. Demonstrere kendskab til kommunikationsdesign, herunder kommunikationsteori. Vælge medie og it-værktøjer til enkle kommunikationsopgaver. Planlægge og gennemføre produktion af enkle kommunikationsprodukter. Præsentere og formidle data og informationer under anvendelse af informationsteknologiske værktøjer. Arbejde med systematiske søgestrategier til indsamling af informationer samt undersøge og evaluere informationen kritisk. Demonstrere kendskab til it, herunder dets bestanddele, anvendelse, terminologi, brugervenlighed og funktionalitet. Gøre rede for gængse spilleregler for anvendelse af it, herunder ophavsret, plagiat og etikette i forbindelse med it-baseret kommunikation. Afleveringer: Afsluttende kommunikationsløsning med tilhørende dokumentation. Virtuelle arbejdsformer Projektarbejdsform Side 7 af 19
8 6. Dansk Naturvidenskabsfestival: Tegnefilm i Adobe Flash Eleverne arbejder med Adobe Flash og anvender dette en kommunikationsløsning for Dansk Naturvidenskabsfestival, der skal stimulere interessen for naturvidenskab blandt børn og unge. Komposition, farver, flowcharts og fortællinger. Forundersøgelse Klientanalyse Målgruppeanalysemodeller (Minerva, Mosaic, GallupKompas). Tutorials i Adobe Flash. 30 timer. Formidle og dokumentere såvel produktionen som de tekniske og kommunikationsmæssige overvejelser i arbejdsprocessen. Gennemføre produktion af kommunikationsprodukter. Gennemføre forundersøgelser, herunder målgruppeanalyse, og udarbejde en kommunikationsplan. Planlægge og styre kommunikationsprocesser, herunder forvaltning af ressourcer og styring af kvalitet. Udvikle kommunikationsstrategier med vægt på budskab, medier og udtryksmidler. Anvende forskellige metoder og modeller til analyse og vurdering af behov og budskab i en kommunikationsopgave. Analysere markedsforhold og den politiske, kulturelle og samfundsmæssige kontekst, kommunikationsproduktet indgår i. Anvende systematiske søgestrategier ved informationssøgninger og vurdere informationer kritisk i forhold til anvendelsen. Afleveringer: Tegnefilm i Flash med tilhørende dokumentation. Projektarbejdsform Side 8 af 19
9 7. Samarbejde med design: Siddemøbel i 3dsmax I samarbejde med designfaget skal eleverne modellere et fysisk siddemøbel i 3dsmax ved hjælp af splines, box modelling mm. Modellen skal desuden konstrueres som en reklame i relation til en markedsføringsplan. teori, brugervenlighed, funktionalitet og æstetik Forundersøgelse Informationsøgning, markedsføring, målgruppeanalyse Tutorials til 3dsmax om splines, box modelling og textures. Fortælleteknikker og æstetiske overvejelser. Supplerende stof: Teksturer, lyssætninger og kameraindstillinger i 3dsmax 30 timer. Analysere markedsforhold og den politiske, kulturelle og samfundsmæssige kontekst, kommunikationsproduktet indgår i. Anvende systematiske søgestrategier ved informationssøgninger og vurdere informationer kritisk i forhold til anvendelsen. Gennemføre forundersøgelser, herunder målgruppeanalyse, og udarbejde en kommunikationsplan. Planlægge og styre kommunikationsprocesser, herunder forvaltning af ressourcer og styring af kvalitet. Udvikle kommunikationsstrategier med vægt på budskab, medier og udtryksmidler. Gennemføre produktion af kommunikationsprodukter. Afleveringer: En 3d-model i passende omgivelser med tilhørende dokumentation. Virtuelle arbejdsformer Projektarbejdsform Side 9 af 19
10 8. Prøve: Flash og 3dsmax Eleverne videreudvikler deres færdigheder i Flash og 3dsmax og afslutter med en testprøve. 10 timer. Vælge medie for formidling af kommunikation og gennemføre de praktiske kommunikationsprocesser. Gennemføre produktion af kommunikationsprodukter. Afleveringer: En testprøve. Side 10 af 19
11 9. Mediehistorie: Fra hulemalerier til den globale landsby Eleverne skal skrive en akademisk artikel til dagbladet Information. Artiklen skal sættes op i Adobe In, og indholdet skal være en mediehistorisk analyse med teoretisk udgangspunkt i Medium Theory traditionen. Typografi, skrifttyper, billeder. Forundersøgelse Klientanalyse Målgruppeanalyse: Informations læserskare i.f.t. Minerva og Mosaic. Tutorials i Adobe In. Journalistiske virkemidler, herunder nyhedstrekant og logos, etos, patos. Væsentligste arbejdsformer Supplerende stof: Gennemgang af væsentlige elementer i Medium Theory traditionen: Innis, Harold: The Bias of Communication. Toronto: University of Toronto Press, McLuhan, Marshall: Understanding Media the Extensions of Man. MIT Press, 1964/1994. Finnemann, N.O.: "Perspectives on the Internet and Modernity. I Brügger, N., Bødker, H. (red.): The Internet and Society? 05 udg., Center for Internetforskning, Aarhus, timer. Analysere markedsforhold og den politiske, kulturelle og samfundsmæssige kontekst, kommunikationsproduktet indgår i. Anvende systematiske søgestrategier ved informationssøgninger og vurdere informationer kritisk i forhold til anvendelsen. Gennemføre forundersøgelser, herunder målgruppeanalyse, og udarbejde en kommunikationsplan Formidle og dokumentere såvel produktionen som de tekniske og kommunikationsmæssige overvejelser i arbejdsprocessen. Afleveringer: En avisartikel samt en dokumentation over arbejdsprocessen og analysearbejdet. Klasseundervisning Side 11 af 19
12 10. Kvantitativ & Kvalitativ metode: Triangulering i en kampagne Eleverne arbejder med forskellen på kvalitative og kvantitative metodologier og anvender denne indsigt til empiriske undersøgelser af en selvproduceret solariekampagne. Forundersøgelse Forholdet mellem empirisk og teoretisk målgruppeanalyse Metoder Kvantitative og kvalitative analysemetoder Harbo, Thomas: Indføring i samfundsvidenskabelig metode. Samfundslitteratur, Side Socialforskningsinstituttet: Guide til gode spørgeskemaer timer. Anvende udvalgte metoder til vurdering af kommunikationsprodukter og kommunikationsprocesser og give forslag til optimering af produkt og proces. Kunne generalisere erfaring med henblik på at forbedre egen praksis. Formidle og dokumentere såvel produktionen som de tekniske og kommunikationsmæssige overvejelser i arbejdsprocessen. Anvende forskellige metoder og modeller til analyse og vurdering af behov og budskab i en kommunikationsopgave. Afleveringer: Dokumentation af de empiriske resultater og produktion af solariekampagne. Klasseundervisning Eksperimentelt arbejde Side 12 af 19
13 11. DTP og Web: Interaktiv webbaseret brochure Eleverne udvælger en rapport fra et teknologi- eller teknologihistorieprojekt og sætter indholdet op som en brochure i In. Målet er en interaktiv bladrebar DTP-applikation til web en. Tutorials i Indesign specielt omkring konvertering til swf-formater Former, farver og typografi og billeder Væsentligste arbejdsformer 10 timer. Analysere markedsforhold og den politiske, kulturelle og samfundsmæssige kontekst, kommunikationsproduktet indgår i. Anvende systematiske søgestrategier ved informationssøgninger og vurdere informationer kritisk i forhold til anvendelsen. Gøre rede for juridiske og etiske aspekter i kommunikationsprocesser og demonstrere kendskab til problemstillinger omkring ophavsret og personfølsomme informationer. Gennemføre forundersøgelser, herunder målgruppeanalyse, og udarbejde en kommunikationsplan Udvikle kommunikationsstrategier med vægt på budskab, medier og udtryksmidler. Formidle og dokumentere såvel produktionen som de tekniske og kommunikationsmæssige overvejelser i arbejdsprocessen. Afleveringer: Brochure Klasseundervisning Projektarbejdsform Side 13 af 19
14 12. Årsprøve: Samlet kampagne Eleverne arbejder med den i bekendtgørelsen definerede årsprøve. De skal udforme en samlet kampagneplan for et bryghus eller en velgørende institution, som munder ud i et kommunikationsprodukt med tilhørende dokumentation. Alle kernestofområder Primært Elevtid Alle faglige mål Afleveringer: Årsprøve Side 14 af 19
15 13. Filmæstetik: Filmhistorie og reklamefilm Eleverne arbejder med filmæstetikkens grundbegreber og med forskellige analysemetoder til levende billeder herunder reklamefilm. Desuden introduceres til filmhistoriske begivenheder. Eleverne udfærdiger synopser og manuskripter til påtænkte reklamefilm. Levende billeders formsprog, æstetikker, metaforer, metonymier, lyd osv. Narrative fortællestrukturer, dramaturgi, klippeteknikker, karaktérorkestréring, publikums meddigtning, Aristoteles poetik m.m. Forskellige paradigmatiske reklamefilm vises og diskuteres. Analysemodeller til reklamefilm. Supplerende stof: Filmanalyse Olsen, Mimi & Hans Schou: Levende billeder Grundbog i mediefag. Systime, Aflevering: Synopser og manuskripter 10 timer. Anvende forskellige metoder og modeller til analyse og vurdering af behov og budskab i en kommunikationsopgave. Anvende systematiske søgestrategier ved informationssøgninger og vurdere informationer kritisk i forhold til anvendelsen. Anvende udvalgte metoder til vurdering af kommunikationsprodukter og kommunikationsprocesser og give forslag til optimering af produkt og proces. Klasseundervisning Projektarbejdsform Side 15 af 19
16 14. Reklamefilmsproduktion : & redigering Eleverne arbejder med at producere en reklamefilm. Storyboards, synopsis og manuskript. Optageudstyr. Adobe Premiere og andre redigeringsprogrammer Filmæstetik Metoder Praktiske metoder til filmproduktion 20 timer. Formidle og dokumentere såvel produktionen som de tekniske og kommunikationsmæssige overvejelser i arbejdsprocessen. Gennemføre produktion af kommunikationsprodukter. Planlægge og styre kommunikationsprocesser, herunder forvaltning af ressourcer og styring af kvalitet. Udvikle kommunikationsstrategier med vægt på budskab, medier og udtryksmidler. Anvende forskellige metoder og modeller til analyse og vurdering af behov og budskab i en kommunikationsopgave. Analysere markedsforhold og den politiske, kulturelle og samfundsmæssige kontekst, kommunikationsproduktet indgår i. Anvende systematiske søgestrategier ved informationssøgninger og vurdere informationer kritisk i forhold til anvendelsen. Gøre rede for juridiske og etiske aspekter i kommunikationsprocesser og demonstrere kendskab til problemstillinger omkring ophavsret og personfølsomme informationer. Afleveringer: Film + dokumentation for brugen af filmsproglige æstetiker, der understøtter indholdssiden. Projektarbejdsform Side 16 af 19
17 15. Transnationalt projekt: Flash til mobiltelefoner Halvdelen af klassen er i USA, og eleverne deles derfor ind i grupper, som skal arbejde sammen hen over atlanten. De skal udvælge et fag/fagområde, som de har arbejdet med i løbet af HTX-uddannelsen, og bruge dette som udgangspunkt for et interaktivt edutainmentprodukt. Produtet laves i flash som en applikation til mobiltelefoner via Adobe Device Central og Flash Lite. I kampagnen skal inddrages og anvendes relevante teorier om edutainment, og hvordan spil/interaktive applikationer kan bruges i pædagogisk og kommunikationsmæssig sammenhæng. Desuden skal der redegøres for målgruppeanalyse, designovervejelser og æstetiske valg i forhold til former, farver og interaktivitet samt evt. empiriske undersøgelser af målgrupper (kvantitative/kvalitative). Særlige overvejelser i forhold til lille skærm Forundersøgelse Fagligt stof fra andet htx-fag. Målgruppen for interaktive mobilspil Flash Lite & actionscript Overvejelser over fordele og ulemper ved interaktivitet Metoder Overvejelser over fordele ved kvalitative metoder i forhold til kvantitative. 20 timer Analysere markedsforhold og den politiske, kulturelle og samfundsmæssige kontekst, kommunikationsproduktet indgår i. Anvende systematiske søgestrategier ved informationssøgninger og vurdere informationer kritisk i forhold til anvendelsen. Gennemføre produktion af kommunikationsprodukter. Anvende udvalgte metoder til vurdering af kommunikationsprodukter og kommunikationsprocesser og give forslag til optimering af produkt og proces. Afleveringer: Eleverne afleverer en mobilapplikation med tilhørende dokumentation. Virtuelle arbejdsformer Side 17 af 19
18 16. Medieglobalisering og branding: Visit-Djursland Eleverne arbejde med medieglobaliseringsteori og forholdet mellem kommunikation og kulturpåvirkning. De introduceres til globale målgruppeanalysemodeller og brandingteori. Som afslutning udfærdiger eleverne en brandingkampagne for et selvvalgt turistmål på djursland til et globalt målgruppesegment. Forundersøgelse Klient-analyse Global målgruppeanalyse: Frit medievalg men skal kunne begrundes. I forhold til målgruppen. Metoder Kan suppleres af kvalitative og kvantitative metoder. Supplerende stof: Finn Rasmussen: Globalisering, massemedier og kulturel forandring. Columbus, s timer. Anvende forskellige metoder og modeller til analyse og vurdering af behov og budskab i en kommunikationsopgave. Analysere markedsforhold og den politiske, kulturelle og samfundsmæssige kontekst, kommunikationsproduktet indgår i. Gennemføre forundersøgelser, herunder målgruppeanalyse, og udarbejde en kommunikationsplan. Udvikle kommunikationsstrategier med vægt på budskab, medier og udtryksmidler. Vælge medie for formidling af kommunikation og gennemføre de praktiske kommunikationsprocesser. Gennemføre produktion af kommunikationsprodukter. Formidle og dokumentere såvel produktionen som de tekniske og kommunikationsmæssige overvejelser i arbejdsprocessen. Afleveringer: Kommunikationsprodukt + tilhørende dokumentation. Klasseundervisning, projektarbejdsform, skriftligt arbejde Side 18 af 19
19 17. Afsluttende valgfrit projekt Eleverne laver en fri afsluttende opgave, hvor de prøver at anvende programmer og kommunikationsstrategier, som de endnu ikke har beskæftiget sig så meget med. Fokus ligger på produkt, dokumentation og begrundelser af teoretiske, analytiske og praktiske projektvalg. Eleverne skal vise at de selv evner at styre en kommunikationsproces fra start til slut. Frit designvalg Forundersøgelse Frit medievalg Frit udtryksvalg Metoder Frit metodevalg 20 timer. Analysere markedsforhold og den politiske, kulturelle og samfundsmæssige kontekst, kommunikationsproduktet indgår i. Anvende systematiske søgestrategier ved informationssøgninger og vurdere informationer kritisk i forhold til anvendelsen. Gennemføre forundersøgelser, herunder målgruppeanalyse, og udarbejde en kommunikationsplan. Udvikle kommunikationsstrategier med vægt på budskab, medier og udtryksmidler. Vælge medie for formidling af kommunikation og gennemføre de praktiske kommunikationsprocesser. Gennemføre produktion af kommunikationsprodukter. Formidle og dokumentere såvel produktionen som de tekniske og kommunikationsmæssige overvejelser i arbejdsprocessen. Afleveringer: Der afleveres et kampagneprodukt og en tilhørende dokumentation. Klasseundervisning Projektarbejdsform Side 19 af 19
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau (e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 2013 Grenå Tekniske Skole
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: august 2010 - juni
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug 2014 - Juni 2016 Institution HANSENBERG Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kom/IT C Torsten B.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 3. år
Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 3. år Termin August 2011 juni 2012 Institution Uddannelsescentret Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Kommunikation/It A Astrid Schack Olldag Hold 209
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 2. år
Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 2. år Termin August 2009 juni 2010 Institution Uddannelsescentret Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Kommunikation/It A Astrid Schack Olldag Hold 208
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug 2015 - Juni 2017 Institution HANSENBERG Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kom/IT A Torsten B.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011 Maj 2013 Institution HTX Grenå Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Kom-IT A Lasse Pallesen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2015/2016 Institution Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium, Esbjerg Kommunikation/IT C Jane Larsen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2008-2009 Institution Htx Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) htx Komm/it A Mads Høpfner Hold 2.M
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug 2015 - Jan 2016 Institution HANSENBERG Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Kom/IT C Torsten B. Fix Hold
Læs mereUndervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August juni 2010-11. Uddannelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August juni 2010-11 Institution Herningsholm Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation/it
Læs mereEksaminationsgrundlag for selvstuderende
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium Skive Tekniske Skole
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 Juni 2016 Institution HANSENBERG Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kom/IT A Torsten B.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2016/2017 Institution Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium, Esbjerg Kommunikation/IT C Jane Larsen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Grenå, Vid Gymnasier, Videndjurs HTX
Læs mereEksaminationsgrundlag for selvstuderende
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium Skive Tekniske Skole
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) August-december 2010 (grundforløb) KTS, Sukkertoppen htx Kommunikation
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 2011 til juni 2011 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Gymnasiet HTX Skjern HTX Kommunikation
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2016-2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Rybners Tekniske Gymnasium HTX Kommunikation/IT
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2015/2016 Institution Rybners HTX Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Kommunikation & IT C Tine
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: august 2011 - juni
Læs mere!!! Undervisningsbeskrivelse. Termin Grundforløb 2013 til studieretningsforløb 2014. Oversigt over undervisningsforløb
Undervisningsbeskrivelse Sted EUC Vest Skole HTX Underviser Hold 1.G Oversigt over undervisningsforløb Termin Grundforløb 2013 til studieretningsforløb 2014 Titel 1 Titel 2 Titel 3 Tine Helen Schlaikjer
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 Juni 2015 Institution VID Gymnasier Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation/it
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) August-december 2011 (grundforløb) KTS, Sukkertoppen htx Kommunikation
Læs mereUndervisningsplan. Side 1 af 8. Termin Uddannelse. Kommunikation/it A. Fag og niveau. Hold Htx D
Undervisningsplan Termin 2014-2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Rybners Htx Kommunikation/it A Esben Øvland Hold Htx 2014-2016 2.D Oversigt over gennemførte undervisningsforløb 2. år 1
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 13/14 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: august 2011 - juni
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug 2014 - Juni 2017 Institution HANSENBERG Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kom/IT C Torsten B.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 Maj 2016 Institution HANSENBERG Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kom/IT A Torsten B.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2016 - maj 2017 Institution Det Naturvidenskabelige Gymnasium på HRS Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011 Maj 2013 Institution HTX Grenå Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Kom-IT A Lasse Pallesen Hold
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj - Juni 2018 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTx Kommunikation/It
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2009 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen, 2500 Valby Uddannelse Fag og niveau
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 10/11 HTX
Læs mereSide 1 af 9. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin 2012-2013.
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2012-2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Københavns Tekniske Skole, Sukkertoppen htx Kommunikation/ITA
Læs mereUndervisningsplan. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb. Termin Uddannelse. Hold Htx Plakat Reklame for Mobiltelefon
Undervisningsplan Termin 2016-2019 Institution Rybners HTX Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Kommunikation/it A Esben Øvland Hold Htx 2016-2019 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin december-januar 2016/17 Institution Erhvervsskolerne Aars Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation/it
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 2. år
Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 2. år Termin August 2010 juni 2011 Institution Uddannelsescentret Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Kommunikation/It A Astrid Schack Olldag Hold 209
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Grundforløb 2013 til studieretningsforløb 2014 Institution EUC Vest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Kommunikation/it C Jeppe Moritz Led Htx 2013-2014, 1. E Oversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, august-september, december-januar 14/15 Institution Rybners Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 Juni 2016 Institution VID Gymnasier GameIT Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation/it
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution HTX, Skive Tekniske Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Kommunikation/IT
Læs mereUndervisningsplan. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb. Termin Grundforløb 2014 til studieretningsforløb 2015 Institution.
Undervisningsplan Termin Grundforløb 2014 til studieretningsforløb 2015 Institution Rybners Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Kommunikation/it C Jeppe Moritz Led Htx 2014-2015, 1. E Oversigt over
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2010 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 juni 2017 Institution Viden Djurs Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation og
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 10/11 HTX
Læs mereUndervisningsplan. Side 1 af 11. Termin Uddannelse. Kommunikation/IT C. Fag og niveau. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Undervisningsplan Termin 2015-2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Rybners HTX Kommunikation/IT C Rolf Andersen Meier 8HX115g1a Oversigt over gennemførte undervisningsforløb 1 2 3 4
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2017/2018 Institution Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium, Esbjerg Kommunikation & it C Jane Larsen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A
Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A Termin August 2015 juni 2017 Institution Uddannelsescentret Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Kommunikation/it A Daniel Vognstrup Perez Hold 214 Oversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 10/11 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 11/12 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2010 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2017/2018 samt 2018/19 og 2019/2020 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Erhvervsgymnasiet
Læs mereUndervisningsplan. Side 1 af 11. Termin Uddannelse. Kommunikation/IT C. Fag og niveau. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Undervisningsplan Termin 2015-2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Rybners HTX Kommunikation/IT C Jens Ahlmann Hansen 8HX115ema Oversigt over gennemførte undervisningsforløb 1 2 3 4
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2012/2013 Institution HTX Vibenhus (Københavns Tekniske Skole) Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2010/11 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Efterår 2016 Forår 2017 Institution Gymnasiet HTX Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Kommunikation/IT C Niels-Arne Hansen Hold Hold 2 Oversigt over gennemførte
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 12/13 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2016 til december 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Uddannelsescenter Ringkøbing
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2011 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A
Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A Termin Januar 2016 juni 2018 Institution Uddannelsescentret Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Kommunikation/it A Daniel Vognstrup Perez Hold 215 Oversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2010 (fortsætter
Læs mereSide 1 af 8. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. KTS - Sukkertoppen
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Efterår 2011-forår 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold KTS - Sukkertoppen htx Kommunikation/IT
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August - december 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Gastro-science på Hotel og Restaurantskolen,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse 2011/2012 Kommunikation/IT C
Undervisningsbeskrivelse 2011/2012 Kommunikation/IT C Overordnet Termin: Efterår 2011/Forår 2012 Fag og niveau: Kommunikation/IT C Underviser: Ulla Fløe Andersen Hold: Hold 1 (efterår 2011) Htx 311 og
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2015 - dec 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Gastro-science på Hotel og Restaurantskolen,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 - maj 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Gastro-science på Hotel og Restaurantskolen,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2008-maj 2010 Institution Grenaa tekniske skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Samfundsfag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUC Syd htx Kommunikatino /it A Helena Nattestad
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse HTX 511 Kommunikation IT A Termin Efterår 2011 forår 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Gymnasiet HTX Skjern HTX KommunikationIT C (A) Niels-Arne Hansen HTX511
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011 Juni 2014 Institution VID Gymnasier GameIT Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation/it
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2010 Institution Grenaa tekniske skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Samfundsfag B Christina
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August-December 2011 Institution HTX Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation og
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2014 Institution HTX Vibenhus (Københavns Tekniske Gymnasium) Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 14 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2011 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen, 2500 Valby Uddannelse Fag og niveau
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 09/10 (fortsætter
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin juni, 2018 Institution Skanderborg-Odder Center for Uddannelse Uddannelse HHX Fag og niveau Multimedie C (læreplan
Læs mereUndervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Side 1 af 15
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2013 Institution HTX, Skive Tekniske Skole Uddannelse HTX Fag og niveau Kommunikation/IT A Lærer(e) Christine
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 05/06 Selandia-CEU,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012-Juni 2013 Institution HTX Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation og
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Grundforløbet efterår 2012 og studieretningen forår 2013 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, afdeling
Læs mereMediefag B. 1. Fagets rolle
Mediefag B 1. Fagets rolle Mediefagets genstandsfelt er levende billeder i en æstetisk, kommunikativ og kulturel sammenhæng. Faget forener en teoretisk-analytisk og en praktisk-produktionsmæssig tilgang
Læs mereHerunder American brands and advertising effect on children and teens (samspil med engelsk A og samfundsfag B)
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August juni 2010-11 Institution Herningsholm Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation/it
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Kom. /it C ved bjj Termin Juni 117 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Erhvervsskolerne Aars htx Kom. /it C Bjarni Jensen (bjj) 1m16 Forløbsoversigt (7) Forløb 1 Forløb
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 09/10 Københavns
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin december 09 Institution Teknisk Gymnasium Grenaa, Viden Djurs Uddannelse htx Fag og niveau Studieområde 1
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2010-2012 Institution Københavns Tekniske Gymnasium - Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) htx Samfundsfag
Læs mereEleverne skal på et fagligt grundlag kunne indgå kompetent i sociale sammenhænge og være aktive, kreative og reflekterende brugere af film og tv.
Mediefag C 1. Fagets rolle Mediefagets genstandsfelt er levende billeder i en æstetisk, kulturel og kommunikativ sammenhæng. Faget forener en teoretisk-analytisk og en praktisk-produktionsmæssig tilgang
Læs mereStudieplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Studieplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 Juni 2015 Institution VID Gymnasier GameIT Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation/it A Martin
Læs mereSide 1 af 22. Undervisningsplan. Termin Uddannelse. Esben Øvland, Jens Ahlmann Hansen. Hold 2.D
Undervisningsplan Termin 2015-2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Rybners Htx Kommunikation/it A Esben Øvland, Jens Ahlmann Hansen Hold 2.D Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Læs mereProjekt oplæg 1. Plakatopgave Reklame og segmentering
Martin Hejgaard Side 1 22-03-2013 Projekt oplæg 1 Plakatopgave Reklame og segmentering En kommunikationsopgave 1 Martin Hejgaard Side 2 22-03-2013 Projekt oplæg Projektoplæg 1 Mælk Du skal udarbejde to
Læs mereReflekstions artikel
Reflekstions artikel Kommunikation/IT er et fag hvor vi lærer at kommunikere med brugeren på, og hvorledes mit produkt skal forstås af brugeren. Når man laver en opgave i faget, er det brugeren der lægges
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 10/11 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Københavns Tekniske Gymnasium - Vibenhus Htx
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Samfundsfag C skoleåret 2008-2009 Termin Sommeren 2010 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Uddannelsescenter
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Studieområdet del 2 - temaer
Undervisningsbeskrivelse Studieområdet del 2 - temaer Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2008-2010 Institution Københavns Tekniske Gymnasium - Valby Uddannelse htx Fag
Læs mereSide 1 af 22. Undervisningsplan. Termin Uddannelse. Esben Øvland, Jens Ahlmann Hansen. Hold 3.D. Oversigt over undervisningsforløb
Undervisningsplan Termin 2016-2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Rybners Htx Kommunikation/it A Esben Øvland, Jens Ahlmann Hansen Hold 3.D Oversigt over undervisningsforløb Titel 1 Titel
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2012 Institution VUC Holstebro-Lemvig-Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Samfundsfag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni VID Gymnasier
Læs mere