Videre mod dansk repetitionskort

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Videre mod dansk repetitionskort"

Transkript

1 Videre mod dansk repetitionskort Generel vejledning Kortene på de følgende sider kan bruges i forbindelse med repetition af grammatik og dialoger tll de forskellige kapitler i bogen. Kortene til det enkelte kapitel kan bruges umiddelbart efter, at kapitlet er afsluttet, men de kan også tages op igen senere som hjælp til fastholdelse af stoffet. Procedure - Print kortene ud til det kapitel, I ønsker at arbejde med. (Print dem ud i det ønskede antal eksemplarer. Arbejder I parvis eller i grupper, skal der være et sæt kort til hver gruppe/hvert par). - Klip kortene fra hinanden. Man kan arbejde med kortene på forskellige måder. Her er nogle forslag: 1. Kortene fordeles mellem kursisterne, og kursisterne går rundt mellem hinanden. (Er klassen meget stor, deles op i grupper, og der uddeles et sæt kort til hver gruppe). Del kortene ud blandt kursisterne, så de får et kort hver. Kursisterne går nu rundt mellem hinanden med hver sit kort i hånden og tager på skift kontakt til en anden kursist. Når to kursister A og B har fået kontakt med hinanden, stopper de op og svarer på skift på opgaven på deres kort, og de hjælper hinanden, så svarstrukturen bliver korrekt. Derefter bytter A og B kort, og de går begge videre og tager kontakt til en ny kursist. Proceduren gentages, og begge finder selv på nye svar på det nye kort. 2. Kortene placeres i en bunke på bordet. (Fælles i klassen/i grupper/parvis). Bland kortene og læg dem i en bunke på bordet. Kursisterne trækker på skift et kort og svarer på opgaven. (Hvis der er tale om dialog, vælges en partner). Kursisterne hjælper hinanden og tjekker, om svarstrukturen er korrekt. Hvis der svares forkert, lægges kortet nederst i bunken, og kortet indgår igen. Side 1 af 60

2 Repetitionskort: Invitationer, gæster og fester (dialoger) Kort 1a og 1b hører sammen, 2a og 2b osv. Kursisterne arbejder her sammen parvis og laver dialoger. Det kan gøres fælles i klassen, hvor resten af klassen hjælper og korrigerer, eller flere par kan arbejde selvstændigt på samme tid. Invitationer, gæster og fester 1a Du vil invitere en ven til frokost en dag. Du foreslår først fredag. Du foreslår en anden dag. I aftaler også et tidspunkt. Invitationer, gæster og fester 1b En ven inviterer dig til frokost. Du kan ikke fredag. Du skal (find selv på noget) I finder en anden dag. I aftaler også et tidspunkt. 2a Invitationer, gæster og fester Du er lige flyttet. Det ringer på døren, og en kollega står udenfor med en buket blomster/en flaske vin Du inviterer kollegaen ind og viser ham/hende din nye lejlighed. Du byder på en kop kaffe/te Invitationer, gæster og fester 3a Du har gæster. Maden er klar, og I skal spise. Hvad siger du? Efter middagen byder du på kaffe/te. 2b Invitationer, gæster og fester Din kollega er lige flyttet. Du vil besøge ham/hende i hans/hendes nye lejlighed. Du ringer på døren, og han/hun lukker op. Du har blomster/vin med. Du roser lejligheden/udsigten. Invitationer, gæster og fester 3b Du er til middag hos en ven. I sidder og spiser, og du roser maden. Du vil gerne have et glas vand. Bed om det. I er færdige med middagen. Hvad siger du? Invitationer, gæster og fester 4a Du er på besøg hos nogle af dine venner. Det er sent, og du vil gå. Du kigger på uret og rejser dig. Hvad siger du? I står i entreen, og du skal gå. Hvad siger du? Invitationer, gæster og fester 4b Du har haft besøg af en ven. I står i entreen, og han/hun skal gå nu. Hvad siger du? Invitationer, gæster og fester 5a Du er inviteret til fødselsdag hos en ven. Du kan ikke komme alligevel. Du skal Du ringer og melder afbud. Hvad siger du? Invitationer, gæster og fester 5b Du har inviteret en ven til fødselsdag. Han/hun ringer afbud. Hvad siger du? Side 2 af 60

3 Repetition 2: Ros og komplimenter. Svar på opgaven: Giv komplimenter. Brug: Hvor er det en/et/nogle eller: Sikke en/et/nogle Find selv passende adjektiver. (Eks.: Hvor der det nogle lækre bukser/sikke nogle lækre bukser). 1 Invitationer, gæster og fester 2 Invitationer, gæster og fester Ros jakken. Ros skoene. 3 Invitationer, gæster og fester 4 Invitationer, gæster og fester Ros tasken. Ros uret. 5 Invitationer, gæster og fester 6 Invitationer, gæster og fester Ros bukserne. Ros vejret. 7 Invitationer, gæster og fester 8 Invitationer, gæster og fester Ros udsigten. Ros mobiltelefonen. 9 Invitationer, gæster og fester 10 Invitationer, gæster og fester Ros ordbøgerne. Ros lokalet. Side 3 af 60

4 11 Invitationer, gæster og fester 12 Invitationer, gæster og fester Ros blusen. Ros klassekammeraterne. Side 4 af 60

5 Repetitionskort: (dialoger) Repetition 1: Humør/følelser. Svar på opgaven: A vælger et humør/en følelse fra sit kort og prøver at se ud, som humøret angiver. B spørger ind til A s humør: Hvordan har du det?/er der noget i vejen? A svarer og fortæller om sit humør. B spørger ind til årsagen til A s humør: Hvorfor det?/hvad er der sket?/er der sket noget? A svarer, og B viser forståelse/interesse. (Se s. 17 i bogen). Så bytter man roller. 1 2 glad ked af det vred ked af det nervøs lykkelig 3 4 sur i godt humør skuffet vred glad irriteret 5 6 skuffet bekymret lykkelig sur glad stresset 7 8 stolt utilfreds nervøs ulykkelig i godt humør vred Side 5 af 60

6 9 10 nervøs lykkelig sur bekymret i godt humør skuffet spændt irriteret glad utilfreds lykkelig stresset bekymret i dårligt humør glad sur glad nervøs vred lykkelig irriteret stresset stolt ked af det Side 6 af 60

7 Repetition 2: Begivenheder. Svar på opgaven: A prøver at udtrykke den følelse/det humør, som passer til situationen på kortet. B spørger ind til humøret. B spørger også ind til årsagen til humøret og viser forståelse/sympati. (Man kan også arbejde i grupper: A illustrerer humøret. De andre kursister diskuterer og gætter på A s humør. (Jeg tror, han/hun er, for han/hun ser. ud). Der må stilles spørgsmål, men A må kun svare ja eller nej. Når gruppen finder frem til humøret, spørges ind til årsagen, og der udtrykkes forståelse/sympati). 1 2 Din kæreste har givet dig en (en fin gave) til din fødselsdag. Du har tabt din pung med penge og dankort. 3 4 Du har været på indkøb. Butiksassistenten var uhøflig og talte grimt til dig. Du har været til eksamen og har fået topkarakter. 5 6 Du skal til jobsamtale. Du har lige været til køreprøve. Det gik ikke godt, og du bestod ikke. 7 8 Du har ferie, og du rejser til Spanien i morgen. Du skal til et vigtigt møde, men din bil kan ikke starte. Side 7 af 60

8 9 10 Din elskede hund er død. Du har søgt ind på en uddannelse. Du venter svar Du har gjort rent, og der er pænt i din lejlighed. Din mand/kone har glemt jeres bryllupsdag Du skal giftes med den, du elsker. Du har pludselig fået brev fra en gammel ven. Du har ikke set ham i 10 år Du har mistet dit job. Du har ikke hørt fra din ven i flere uger, og han/hun tager ikke sin telefon. Side 8 af 60

9 Repetition 3: Hovedsætningskonjunktioner. Svar på opgaven: Indsæt passende hovedsætningskonjunktion. Eks.: Hun skal til test, hun er nervøs. Svar: Hun skal til test, så hun er nervøs. 1 2 Han vil gerne have en kop kaffe, Han vil gerne have en kop kaffe, han er meget tørstig. han går ned i kantinen. 3 4 Han vil gerne have en kop kaffe, han har ikke nogen penge. Han vil gerne have en kop kaffe, han vil også have en kage. 5 6 Han køber kaffe i kantinen, han trækker kaffe i Hun vil gerne have motion, hun går i svømmehallen. automaten. Side 9 af 60

10 7 8 Hun går hen i svømmehallen, hun vil gerne have Hun svømmer en kilometer, hun løber en tur. noget motion Hun vil gerne have motion, Hun har svømmet en kilometer, hun er for træt i dag. nu er hun træt Hun vil gerne lære dansk, Hun er begyndt på et sprogkursus, hun er begyndt på et sprogkursus. hun vil gerne lære dansk. Side 10 af 60

11 Repetitionskort: Repetitionskort 1 (dialog). Svar på opgaven: A stiller spørgsmålet på kortet til B. B svarer: Jeg synes, det er (at + inf.). Eks.: Jeg synes, det er vigtigt at lære dansk. A udtrykker enighed/uenighed (Det synes jeg også/ikke). 1 2 Hvad synes du om at se fjernsyn? Hvad synes du om at møde nye mennesker? 3 4 Hvad synes du om at spille computerspil? Hvad synes du om at gå i svømmehallen? 5 6 Hvad synes du om at shoppe? Hvad synes du om at gå til eksamen? Side 11 af 60

12 7 8 Hvad synes du om at rejse? Hvad synes du om at gå i fitnesscenter? 9 10 Hvad synes du om at være alene? Hvad synes du om at ryge? Hvad synes du om at læse avis? Hvad synes du om at danse? Side 12 af 60

13 Repetitionskort 2 (dialog). Svar på opgaven: A stiller spørgsmålet på kortet til B. B svarer: Jeg synes (ikke), det er (at + inf.). Eks.: Jeg synes (ikke), det er sjovt at se TV. A udtrykker enighed/uenighed:det synes jeg også./det synes jeg ikke. Ved negative spørgsmål: Det synes jeg./det synes jeg heller ikke). 1 2 Hvad er vigtigt? Hvad er sjovt? 3 4 Hvad er farligt? Hvad er interessant? 5 6 Hvad er dumt? Hvad er nødvendigt? 7 8 Hvad er kedeligt? Hvad er hårdt? Side 13 af 60

14 9 10 Hvad er ikke nødvendigt? Hvad er ikke spændende? Hvad er ikke vigtigt? Hvad er ikke nemt? Hvad er ikke godt? Hvad er ikke sjovt? Hvad er ikke svært? Hvad er ikke rart? Side 14 af 60

15 Repetitionskort 3. Svar på opgaven: Svar på spørgsmålet og brug: at + infinitiv. (Eks.: Jeg er god til at synge). 1 2 Hvad er du god til? Hvad er du dårlig til? 3 4 Hvad kan du godt lide? Hvad kan du ikke lide? 5 6 Hvad er du glad for? Hvad har du brug for? Side 15 af 60

16 7 8 Hvad elsker du? Hvad har du lyst til? 9 10 Hvad er du træt af? Hvad hader du? Hvad har du ikke lyst til? Hvad er du ikke så god til? Side 16 af 60

17 Repetitionskort: (dialoger). Repetitionskort 1. Svar på opgaven: Arbejd sammen parvis om et kort og lav dialogerne. 1 (En kunde og en ekspedient). Du skal købe noget tøj (en skjorte/en kjole/et par bukser ). Du taler med ekspedienten. 2 (En kunde og en ekspedient). Du har købt en jakke, men du er ikke helt tilfreds med den. Du går tilbage til forretningen for at bytte den. Du taler med ekspedienten. 3 (To venner). 4 (En kunde og en tjener). Din ven har fået en ny (noget tøj). Du er på café. Du kalder på tjeneren og bestiller. Du kommenterer/roser. Bagefter vil du gerne betale. Du kalder på tjeneren. 5 (En kunde og en ekspedient). Du ekspederer i Fona. En kunde vil købe et fjernsyn. Du spørger til hans ønsker mht. størrelse og pris. 6 (To venner). Din ven har fået et nyt kamera. Du er interesseret og spørger til mærke, pris, butik Side 17 af 60

18 Repetitionskort 2: Adjektiver (3 former). Svar på opgaven: Svar: Den/det/de er (+ adjektiv). Vælg selv et adjektiv og vær opmærksom på grundform, t-form og flertalsform (eks.: pæn, pænt, pæne). Bemærk udtalen: Det er [dee], de er [dii]. 1 2 Hvordan er skjorten? Hvordan er slipset? 3 4 Hvordan er skoene? Hvordan er kjolen? 5 6 Hvordan er tørklædet? Hvordan er bukserne? 7 8 Hvordan er bluserne? Hvordan er jakken? 9 10 Hvordan er tæppet? Hvordan er gardinerne? Side 18 af 60

19 11 12 Hvordan er sofabordet? Hvordan er sofaen? Hvordan er billederne? Hvordan er sengen? Hvordan er vejret? Hvordan er maden? Hvordan er folk? Hvordan er sproget? Hvordan er hotellet? Hvordan er turene? Side 19 af 60

20 Repetitionskort 3. Adjektiver (e-form). Svar på opgaven: Indsæt adjektivet i parentesen for substantivet. (Den/det/de -e ). Eks.: Den nye butiksassistent er flink. 1 2 Butiksassistenten er flink. (ny) Sweateren er varm. (tyk) 3 4 Farverne er moderne. (lys) Uret er flot. (dyr) 5 6 Modellerne er billige. (gammel) Jakken er dyr. (mørk) Side 20 af 60

21 7 8 Slipset er pænt. (stribet) Størrelserne er udsolgt. (lille) 9 10 Huset er dejligt. (stor) Haven er hyggelig. (lille) Øllerne er gode. (kold) Brødet er lækkert. (varm) Side 21 af 60

22 Repetitionskort: Sundhed og sygdom Repetitionskort 1: Generelle gode råd positive sætninger. Svar på opgaven: Referer de gode råd, I ser på kortene. Begynd: De siger, at man skal (+ inf.). Eks.: De siger, at man skal spise frugt hver dag. 1 Sundhed og sygdom 2 Sundhed og sygdom Drik meget vand. Spis frugt hver dag. Hvad siger de? Hvad siger de? 3 Sundhed og sygdom Tag trappen i stedet for elevatoren. 4 Sundhed og sygdom Sørg for at få frisk luft. Hvad siger de? Hvad siger de? 5 Sundhed og sygdom 6 Sundhed og sygdom Sov 7-8 timer hver nat. Gå tidligt i seng. Hvad siger de? Hvad siger de? Side 22 af 60

23 7 Sundhed og sygdom 8 Sundhed og sygdom Begræns forbruget af alkohol. Lad være med at ryge. Hvad siger de? Hvad siger de? 9 Sundhed og sygdom 10 Sundhed og sygdom Sørg for at få motion. Spis fisk to gange om ugen. Hvad siger de? Hvad siger de? 11 Sundhed og sygdom 12 Sundhed og sygdom Hold pauser. Spar på sukkeret. Hvad siger de? Hvad siger de? Side 23 af 60

24 Repetitionskort 2: Generelle gode råd - negative sætninger. Svar på opgaven: Referer de gode råd, I ser på kortene. Begynd: De siger, at man ikke skal (+ inf.). Eks.: De siger, at man ikke skal ryge. 1 Sundhed og sygdom 2 Sundhed og sygdom Kør ikke for hurtigt. Vent ikke for længe. Hvad siger de? Hvad siger de? 3 Sundhed og sygdom 4 Sundhed og sygdom Løb ikke på trappen. Parker ikke i gården. Hvad siger de? Hvad siger de? 5 Sundhed og sygdom 6 Sundhed og sygdom Spis ikke for meget sukker. Arbejd ikke for længe ad gangen. Hvad siger de? Hvad siger de? Side 24 af 60

25 7 Sundhed og sygdom 8 Sundhed og sygdom Vask ikke tøjet i maskinen. Stil ikke cykler i opgangen. Hvad siger de? Hvad siger de? 9 Sundhed og sygdom 10 Sundhed og sygdom Kom ikke for meget salt i maden. Drik ikke for meget sodavand. Hvad siger de? 11 Sundhed og sygdom 12 Sundhed og sygdom Spil ikke høj musik om natten. Vask ikke efter klokken 22. Hvad siger de? Hvad siger de? Side 25 af 60

26 Repetitionskort:. Repetitionskort 1: Imperativ. Svar på opgaven: Fortæl, hvad partneren skal gøre. Brug imperativ (eks.: pres citronen). 1 2 Han/hun skal presse citronen. Han/hun skal skrælle kartoflerne. 3 4 Han/hun skal skære franskbrødet i skiver. Han/hun skal pille løgene. 5 6 Han/hun skal koge æggene. Han/hun skal stege bøfferne. 7 8 Han/hun skal bage bollerne ved 200 grader. Han/hun skal piske fløden. Side 26 af 60

27 9 10 Han/hun skal tilsætte salt og peber. Han/hun skal blande mel og bagepulver Han/hun skal røre i gryden. Han/hun skal lægge låg på gryden Han/hun skal skrue ned for varmen. Han/hun skal snitte grøntsagerne Han/hun skal hakke persillen. Han/hun skal rive gulerødderne. Side 27 af 60

28 Repetitionskort 2: Faste udtryk og vendinger. Svar på opgaven: Svar med korrekte faste udtryk. Hvad siger man, når man beder om noget, foreslår, tilbyder, lover osv. Eks.: (bede om) Vil du ikke (lige) gentage det? 1 2 Du beder din ven lave kaffe. Du tilbyder at bage nogle boller. Hvad siger du? Hvad siger du? 3 Du foreslår, at I går ud at spise i aften. Hvad siger du? 4 Du inviterer din ven/veninde med på café i eftermiddag. Hvad siger du? 5 Du roser din venindes mad. 6 Du lover at lave mad i dag. Hvad siger du? Hvad siger du? Side 28 af 60

29 7 8 9 Du beder om en liter mælk og et franskbrød hos bageren. Hvad siger du? Du beder din ven række dig saltet. Din ven har lavet noget lækker kaffe. Du spørger til mærket. 10 Hvad siger du? Du tilbyder at hente morgenbrød. Hvad siger du? Hvad siger du? Du lover at købe ind til middag. Hvad siger du? Du er på restaurant. Du kalder på tjeneren og beder om regningen. Hvad siger du? Side 29 af 60

30 Repetitionskort 3: Spørgende ledsætninger. Svar på opgaven: Svar på spørgsmålet - begynd: Jeg ved ikke, hv-ord/om - S - V. 1 2 Hvor er kantinen? Er maden god? 3 4 Hvad skal vi have til middag? Har de fået kaffe? 5 6 Hvor mange æg skal der i? Kommer der mange gæster? 7 8 Hvor længe skal det koge? Spiser de fisk? 9 10 Skal de have suppe? Hvor meget sukker er der i? Side 30 af 60

31 11 12 Kender han opskriften? Hvornår skal vi spise? Hvor er kogebogen? Skal de have gæster? Hvor mange retter laver de? Laver de dessert? Hvor lang tid tager det? Kan de lide maden? Er mælken frisk? Hvordan laver man frikadeller? Side 31 af 60

32 Repetitionskort: Fridage, ferier og ferieplaner Repetitionskort 1: Planer med skal. Svar på opgaven: A spørger: Hvor skal du hen. B svarer og indsætter selv passende præposition. Bemærk: Svar med én rytmegruppe. Eks.: / Jeg skal på Hbytur. / 1 Fridage, ferier og ferieplaner 2 Fridage, ferier og ferieplaner Hvor skal du hen? Hvor skal du hen? bytur Berlin 3 Fridage, ferier og ferieplaner 4 Fridage, ferier og ferieplaner Hvor skal du hen? Hvor skal du hen? skoven frisøren 5 Fridage, ferier og ferieplaner 6 Fridage, ferier og ferieplaner Hvor skal du hen? Hvor skal du hen? Fyn hjem - mine forældre 7 Fridage, ferier og ferieplaner 8 Fridage, ferier og ferieplaner Hvor skal du hen? Hvor skal du hen? museum teatret Side 32 af 60

33 9 Fridage, ferier og ferieplaner 10 Fridage, ferier og ferieplaner Hvor skal du hen? Hvor skal du hen? café lægen 11 Fridage, ferier og ferieplaner 12 Fridage, ferier og ferieplaner Hvor skal du hen? Hvor skal du hen? middag - min søster en ven (/en veninde) 13 Fridage, ferier og ferieplaner 14 Fridage, ferier og ferieplaner Hvor skal du hen? Hvor skal du hen? biografen diskotek 15 Fridage, ferier og ferieplaner 16 Fridage, ferier og ferieplaner Hvor skal du hen? Hvor skal du hen? fest - nogle venner stranden Side 33 af 60

34 Repetitionskort 2: Ledsætninger med når og hvis. Svar på opgaven: Gør sætningerne færdige, og fortæl partneren, hvad du vil gøre, hvis/når (find selv på noget). Husk inversion i hovedsætningen: Når, V S. 1 Fridage, ferier og ferieplaner 2 Fridage, ferier og ferieplaner Når jeg får ferie, Når jeg kommer hjem, 3 Fridage, ferier og ferieplaner 4 Fridage, ferier og ferieplaner Hvis jeg vinder i Lotto, Hvis det bliver dårligt vejr, 5 Fridage, ferier og ferieplaner 6 Fridage, ferier og ferieplaner Hvis jeg klarer testen, Når jeg bliver god til dansk, Side 34 af 60

35 7 Fridage, ferier og ferieplaner 8 Fridage, ferier og ferieplaner Når gæsterne kommer, Hvis jeg bliver sulten, 9 Fridage, ferier og ferieplaner 10 Fridage, ferier og ferieplaner Når filmen er færdig, Hvis busserne ikke kører, 11 Fridage, ferier og ferieplaner 12 Fridage, ferier og ferieplaner Hvis jeg finder en bedre lejlighed, Når jeg er færdig på sprogskolen, Side 35 af 60

36 Repetitionskort: Repetitionskort 1: Aktiviteter/oplevelser. (Adverbier og præpositioner). Svar på opgaven: Fortæl, hvad du lavede på de forskellige tidspunkter. Indsæt selv præposition (og evt. stedsadverbium: henne/ude). Eks.: I går var jeg ude hos min fætter. 1 2 i mandags / svømmehallen i torsdags / tandlægen 3 4 lørdag aften / fødselsdag en ven søndag eftermiddag / Odense 5 6 lørdag formiddag / indkøb i onsdags / restaurant Side 36 af 60

37 7 8 sidste weekend / London mandag eftermiddag / min bror 9 10 i fredags / fest en ven tirsdag eftermiddag / frisøren i søndags / koncert onsdag aften / en kollega Side 37 af 60

38 Repetitionskort 2: Uregelmæssige verber i datid. Svar på opgaven: Sig verbet i datid, og lav så en sætning med verbet i datid. 1 2 går kommer 3 4 står tager 5 6 ser drikker 7 8 bliver siger Side 38 af 60

39 9 10 spørger forstår sidder nyder fortæller sover gør får Side 39 af 60

40 17 18 forstår skriver har finder flyver sælger Side 40 af 60

41 Repetitionskort: Livsafsnit / livshistorie. Repetitionskort 1: Tidsledsætninger med da. Svar på opgaven: Gør selv ledsætningerne færdige. (Husk subjekt og verbal). 1 Livsafsnit / livshistorie 2 Livsafsnit / livshistorie Jeg var træt, da Jeg vågnede, da 3 Livsafsnit / livshistorie 4 Livsafsnit / livshistorie Jeg blev overrasket, da Jeg var meget glad, da 5 Livsafsnit / livshistorie 6 Livsafsnit / livshistorie Jeg var stolt, da Jeg forstod ikke dansk, da Side 41 af 60

42 7 Livsafsnit / livshistorie 8 Livsafsnit / livshistorie Jeg flyttede til Danmark, da Jeg begyndte i skole, da 9 Livsafsnit / livshistorie 10 Livsafsnit / livshistorie Jeg købte, da Jeg var ked af det, da 11 Livsafsnit / livshistorie 12 Livsafsnit / livshistorie Jeg havde det godt, da Jeg var nervøs, da Side 42 af 60

43 Repetitionskort 2: Tidsledsætninger med da. Svar på opgaven: Gør sætningerne færdige. Husk inversion i hovedsætningen. 1 Livsafsnit / livshistorie 2 Livsafsnit / livshistorie Da jeg var færdig med at spise, Da jeg var syg, 3 Livsafsnit / livshistorie 4 Livsafsnit / livshistorie Da jeg flyttede til, Da jeg var lille, 5 Livsafsnit / livshistorie 6 Livsafsnit / livshistorie Da jeg fik min første løn, Da jeg var færdig med skolen, Side 43 af 60

44 7 Livsafsnit / livshistorie 8 Livsafsnit / livshistorie Da jeg ankom til lufthavnen i, Da jeg begyndte på sprogskolen, 9 Livsafsnit / livshistorie 10 Livsafsnit / livshistorie Da jeg havde ferie sidste gang, Da jeg havde fødselsdag, 11 Livsafsnit / livshistorie 12 Livsafsnit / livshistorie Da jeg blev 18 år, Da jeg var på restaurant sidst, Side 44 af 60

45 Repetitionskort: Skole og uddannelse Repetitionskort 1: CA i ledsætninger. Svar på opgaven: Gør selv sætningen færdig lav sætninger med ikke. Placer ikke mellem S og V. Eks.: Jeg rejser ikke, hvis jeg ikke får nogle billige billetter. 1 Skole og uddannelse 2 Skole og uddannelse Der kommer en vikar, hvis ikke... Jeg flytter ikke, hvis ikke... 3 Skole og uddannelse 4 Skole og uddannelse Jeg forstår ikke danskerne, hvis ikke... Jeg tager ikke jobbet, hvis ikke... 5 Skole og uddannelse 6 Skole og uddannelse Jeg bliver træt, hvis ikke... Jeg rejser ikke, hvis ikke... Side 45 af 60

46 7 Skole og uddannelse 8 Skole og uddannelse Jeg køber ordbogen, hvis ikke... Jeg cykler, hvis ikke... 9 Skole og uddannelse 10 Skole og uddannelse Jeg går ikke i skole, hvis ikke... Jeg kan ikke betale regningen, hvis ikke Skole og uddannelse 12 Skole og uddannelse Jeg kan ikke lide kaffe, hvis ikke... Jeg spiser ikke kødet, hvis ikke... Side 46 af 60

47 Repetitionskort 2: CA i ledsætninger. Svar på opgaven: Indsæt 'ikke' i hoved- og ledsætning. Eks.: Han kommer, hvis du kommer. Svar: Han kommer ikke, hvis du ikke kommer. 1 Skole og uddannelse 2 Skole og uddannelse Hun sagde, at hun tog med i byen. (ikke ikke) Han går i byen om aftenen, når han har fri næste dag. (ikke ikke) 3 Skole og uddannelse 4 Skole og uddannelse Hun fik jobbet, fordi hun kunne dansk. (ikke ikke ) Han tager jobbet, hvis lønnen er god. (ikke ikke) 5 Skole og uddannelse 6 Skole og uddannelse De spiser udenfor, hvis vejret er godt. (ikke ikke) Han arbejder hurtigt, når han er presset. (ikke ikke) Side 47 af 60

48 7 Skole og uddannelse 8 Skole og uddannelse Hun står tidligt op, når hun skal på arbejde. (ikke ikke) Hun var overrasket over, at hun klarede testen. (ikke ikke) 9 Skole og uddannelse 10 Skole og uddannelse De rejser tilbage, hvis børnene vil med. (ikke ikke) Han er glad for jobbet, fordi der er et godt arbejdsmiljø. (ikke ikke) 11 Skole og uddannelse 12 Skole og uddannelse Han fik mad, fordi kantinen havde åbent. (ikke ikke) Hun spurgte, hvorfor han havde ringet. (ikke ikke) Side 48 af 60

49 Repetitionskort: Frivilligt arbejde Hoved- og ledsætningskonjunktioner. Svar på opgaven: Gør sætningerne færdige. 1 Frivilligt arbejde 2 Frivilligt arbejde Hun vil gerne have et job, men Hun vil gerne have et job, for 3 Frivilligt arbejde 4 Frivilligt arbejde Hun printer jobannoncen ud, fordi Hun vil gerne have jobbet, hvis 5 Frivilligt arbejde 6 Frivilligt arbejde Hun er spændt på, om Hun ved ikke, hvornår Side 49 af 60

50 7 Frivilligt arbejde 8 Frivilligt arbejde Hun er lige begyndt på det nye job, så Hun er glad for, at 9 Frivilligt arbejde 10 Frivilligt arbejde De sidder og snakker, mens Hun står altid tidligt op, når 11 Frivilligt arbejde 12 Frivilligt arbejde Hun har en veninde, der Hun mødte mange nye mennesker, da Side 50 af 60

51 Repetitionskort: Hvilken ordklasse? Del klassen op i mindre grupper. Print ordklassekort og de 64 (eller 32 af 2 gange) ordkort ud, så hver gruppe får et sæt. Klip kortene fra hinanden. Hver gruppe lægger de 7 ordklassekort ud på bordet og kigger derefter på ordkortene. Hvilken ordklasse tilhører ordene? Gruppen samarbejder om at placere kortene under den rigtige overskrift. Substantiver Verber Pronominer Adjektiver Adverbier Præpositioner Konjunktioner Side 51 af 60

52 1 2 pigen leger 3 4 hun med 5 6 også men 7 8 dejlig da Side 52 af 60

53 9 10 kun hos ham kører stuer mørk mens altid Side 53 af 60

54 17 18 i deres spiste cyklen måske fordi hurtig på Hun kigger på ham Side 54 af 60

55 25 26 vaske mænd min hårde eller desværre over hende Lampen hænger over bordet Side 55 af 60

56 33 34 køber en kage flotte bøger selvfølgelig og dem under Tasken står under bordet Side 56 af 60

57 41 42 hentede kedelig at fest Hun siger, at hun kommer derfor sjove betalte hvis Jeg kommer, hvis du kommer Side 57 af 60

58 49 50 I billig jakken snakke bagefter end Hun er ældre, end han er hvide ved De sidder ved bordet Side 58 af 60

59 57 58 lukker man aldrig så Han er træt, så han går hjem så mellem Han spiser, og så går han i byen ure jer Side 59 af 60

60 Rettenøgle til ordkort Substantiver: pigen, stuer, cyklen, mænd, en kage, bøger, fest, jakken, ure. Verber: leger, kører, spiste, vaske, køber, hentede, betalte, snakke, lukker. Pronominer: hun, ham, deres, min, hende, dem, I, man, jer. Præpositioner: med, hos, i, på, over, under, ved, mellem. Adverbier: også, kun, altid, måske, desværre, selvfølgelig, derfor, bagefter, aldrig, så. Konjunktioner: men, da, mens, fordi, eller, og, at, hvis, end, så. Adjektiver: dejlig, mørk, hurtig, hårde, flotte, kedelig, sjove, billig, hvide. Side 60 af 60

Videre mod dansk repetitionskort

Videre mod dansk repetitionskort Videre mod dansk repetitionskort Generel vejledning Kortene på de følgende sider kan bruges i forbindelse med repetition af grammatik og dialoger tll de forskellige kapitler i bogen. Kortene til det enkelte

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Side 1 af 74 VI TALER DANSK 2 REPETITIONSKORT. Vi taler dansk 2. Repetitionskort

Side 1 af 74 VI TALER DANSK 2 REPETITIONSKORT. Vi taler dansk 2. Repetitionskort Side 1 af 74 Vi taler dansk 2 Repetitionskort Forlaget Synope 2015 Side 2 af 74 INDHOLD Generelt om brug af kortene... s. 3 Planer og ønsker for dagen/ugen skal / vil + infinitiv... s. 4 skal + retning.

Læs mere

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen.

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen. OPGAVER TIL Tre venner NAVN: OPGAVER SOM KAN LAVES I KLASSEN Før I læser romanen Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene

Læs mere

Arbejdsmarkedsøvelser til 'Videre mod dansk'

Arbejdsmarkedsøvelser til 'Videre mod dansk' Arbejdsmarkedsøvelser til September 2014 Side 1 Invitationer, gæster og fester, s. 5-12 Invitation til Julefrokost Så er det tid til den årlige julefrokost. Denne gang foregår festen i vores lokaler på

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne et værelse værelset (1) værelser værelserne

flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne et værelse værelset (1) værelser værelserne 9 Min lejlighed 3 Substantiver III ental ubestemt en et ental ubestemt -en -et flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne flertal bestemt gruppe 1: -erne

Læs mere

Karen elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra.

Karen elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra. Karen elsker sommer Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra. Karen er 22 år. Hun læser sprog på Århus universitet. Spansk

Læs mere

Morgenmaden sådan cirka: Æg, bacon og pølser Forskellige slags brød Yoghurt Müsli Havregrød Frugt

Morgenmaden sådan cirka: Æg, bacon og pølser Forskellige slags brød Yoghurt Müsli Havregrød Frugt Mandag d. 26. september kl. 20:10 fløj 9.Q, og ankom i Finland kl. 22:40. Der skete ikke noget særligt på flyveturen, de fleste sad bare og snakkede eller hørte musik. Vi boede i hytter. Meget fine hytter.

Læs mere

Grammatik Blandet - Opsamling

Grammatik Blandet - Opsamling Grammatik Blandet - Opsamling FIO2000 Laila Kjærbæk Mandag den 15. juni 2009 Substantiver - øvelse Singularis Pluralis Indefinit Definit Indefinit Definit et akvarium akvariet akvarier akvarierne et billede

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Test din viden om Præpositioner

Test din viden om Præpositioner Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Præpositioner 9 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 3 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Opgaver til:»tak for turen!«

Opgaver til:»tak for turen!« Opgaver til:»tak for turen!«1. Hvad kan du se på bogens forside? 2. Hvad kan du læse på bogens bagside? 3. Hvad tror du bogen handler om? En invitation 1. Hvad hedder Lindas veninde? 2. Hvorfor ringer

Læs mere

Arbejdsmarkedsøvelser til 'På vej til dansk - trin for trin'

Arbejdsmarkedsøvelser til 'På vej til dansk - trin for trin' Arbejdsmarkedsøvelser til September 2014 Side 1 Præsentation 1, s. 5-12 Snak om arbejde Øvelse 1. Spørgsmål og svar. Hvad passer sammen? Forbind med streger som vist. 1. Hvad hedder du? netto08@service.dk.

Læs mere

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn. LÆS BARE LØS A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist.. Han maler en lille ko.. Her er en glad lille pige. 2. Hun maler en ko. 2. Han råber vist noget. 3. Hun maler

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2012. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2012. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2012 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn CPR-nummer

Læs mere

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste Net-opgaver: Facitliste Kapitel 1: Arbejde og uddannelse Ordforråd: Job og jobfunktioner Grammatik: Inversion Grammatik: Datid Grammatik: Possessive pronominer Udtale: R Billedserie: Josefs arbejde Kapitel

Læs mere

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1 Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1 Alfabetas grammatik Øvehæfte 1 Alfabeta 2006 Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen 1. udgave, 1. oplag 2006 Mekanisk, fotografisk

Læs mere

Restaurant Petit. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvor er Jacob og Lone henne? 2. Hvad laver de?

Restaurant Petit. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvor er Jacob og Lone henne? 2. Hvad laver de? OPGAVER TIL Restaurant Petit NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvor er Jacob og Lone henne? 2. Hvad laver de? 3. Hvorfor tænker Lone på at rejse hjem?

Læs mere

Test din viden om Konjunktioner

Test din viden om Konjunktioner Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Konjunktioner 10 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 3 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

SVENDBORG 2007 28. JULI 4. AUGUST. Christiansminde

SVENDBORG 2007 28. JULI 4. AUGUST. Christiansminde SVENDBORG 2007 28. JULI 4. AUGUST Christiansminde Lørdag Regnvejr Luna kommer hjem fra 2 uger i Thailand og vi henter hende i lufthavnen ved halvottetiden. Hjemme hos Luna spiser vi morgenmad og snakker

Læs mere

Daginstitutionen. - en informationspjece til forældre. Forfattere: Modtagehuset & Egholmgaard

Daginstitutionen. - en informationspjece til forældre. Forfattere: Modtagehuset & Egholmgaard Daginstitutionen - en informationspjece til forældre Forfattere: Modtagehuset & Egholmgaard HVAD ER EN DAGINSTITUTION? 2 DERFOR ER DET VIGTIGT AT GÅ I DAGINSTITUTION? 3 HVERDAGEN I DAGINSTITUTIONEN 3 SAMLING

Læs mere

De to bedragere. Opgaver til: BEDRAG. Instruktion: Læs teksten. Kender du den? Hvad handler den om?

De to bedragere. Opgaver til: BEDRAG. Instruktion: Læs teksten. Kender du den? Hvad handler den om? Førlæsning / Opgave 1 Instruktion: Læs teksten. Kender du den? Hvad handler den om? De to bedragere Der var engang en kejser. Han holdt så meget af smukt, nyt tøj, at han brugte alle sine penge på det.

Læs mere

MGP i Sussis klasse.

MGP i Sussis klasse. Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger

Læs mere

Lørdag eftermiddag. Søndag morgen

Lørdag eftermiddag. Søndag morgen Drømmekommunen Der var engang en familie, der ville tage på ferie langt væk fra København. De valgte en by, der hed Halsnæs, fordi de havde hørt hvor fantastisk og fortryllet den var blevet. De tog af

Læs mere

Kæreste nej tak- opgaver

Kæreste nej tak- opgaver Kapitler Spørgsmål teori med eksempler side 2 Kapitel 1 Mikkel side 3 Kapitel 2 Sport side 4 Kapitel 3 Arbejde side 5 Kapitel 4 Posthuset side 6 Kapitel 5 Chefen side 7 Kapitel 6 Postbud side 8 Kapitel

Læs mere

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015

Læs mere

Jagttur den 16. maj 2012

Jagttur den 16. maj 2012 Jagttur den 16. maj 2012 Som så mange andre jægere var jeg også ude den 16. om morgenen. Det var godt nok tidligt. Uret ringede kl. 04.00 men op kom jeg og ud på reviret og så også tre små bukke, som ikke

Læs mere

VODKAVENNER. 1. INT. KLASSEVÆRELSE DAG Klokken ringer. Eleverne pakker. Luna (17) og Maria (16) sidder for sig selv og snakker.

VODKAVENNER. 1. INT. KLASSEVÆRELSE DAG Klokken ringer. Eleverne pakker. Luna (17) og Maria (16) sidder for sig selv og snakker. VODKAVENNER 1. INT. KLASSEVÆRELSE DAG Klokken ringer. Eleverne pakker. (17) og (16) sidder for sig selv og snakker. Statist 1 Vi ses til festen i aften,. Jeg er godt nok glad for, at jeg ikke skal med

Læs mere

På dansk ser det underligt ud hvis et substantiv står helt»bart«uden nogen form for bestemmer. Se for eksempel:

På dansk ser det underligt ud hvis et substantiv står helt»bart«uden nogen form for bestemmer. Se for eksempel: 9. undervisningsgang 13. december Samtale II Gennemgang af opgaverne *Jeg læser ved Sofia Universitetet Jeg læser ved universitetet i Sofia Jeg læser ved Sofia Universitet Det er lidt uhøfligt at skrive

Læs mere

gr@mmatikrytteren Niveau C marts 2013 Marts 2013 Niveau C Navn: Klasse: PS Forlag ApS www.opgavehylden.dk

gr@mmatikrytteren Niveau C marts 2013 Marts 2013 Niveau C Navn: Klasse: PS Forlag ApS www.opgavehylden.dk Marts 2013 Niveau C Navn: Klasse: 1 Bøj substantiverne (navneordene). Udfyld resten af skemaet. ubestemt ental bestemt ental ubestemt flertal bestemt flertal et påskeæg haren en dag flere dage et brev

Læs mere

Test din viden om Pronominer

Test din viden om Pronominer Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Pronominer 10 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 1 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT Et manuskript af 7.3, Helsinge Realskole 5. gennemskrivning, februar 2010 1 SC 1.ext. kvarterspladsen forår dag. THOMAS(13)kommer gående med armen rundt om foran vandrehjemmet.

Læs mere

Det danske sundhedsvæsen

Det danske sundhedsvæsen Det danske sundhedsvæsen Undervisningsmateriale til sprogskoler Kapitel 3: Den praktiserende læge 3 Den praktiserende læge Hvad passer på praktiserende læge? Hvad passer på en praktiserende læge? Hvorfor

Læs mere

Substantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler.

Substantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Substantiver arbejde www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Du skal købe to kilo kartoffel

Læs mere

Indsamlerevaluering 2012

Indsamlerevaluering 2012 Indsamlerevaluering 2012 Generelt matcher svarene fra 2012 svarene i både 2010 og 2011. Hvis man skal fremhæve noget er det at: - 52 % vælger at gå sammen med en anden på ruten. - Folk er glade for at

Læs mere

Frivillig ved Viby sogn Meningsfyldt Inspirerende Plads til alle talenter Fællesskab

Frivillig ved Viby sogn Meningsfyldt Inspirerende Plads til alle talenter Fællesskab Frivillig ved Viby sogn Meningsfyldt Inspirerende Plads til alle talenter Fællesskab 1 Bliv frivillig Kulturelle oplevelser Hvis du går og tror, at kirkens arbejde kun består i det, som præster, ansatte

Læs mere

Spørgeskema til dig, som vil tabe dig

Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Opstart: Del 1 Sundhedsstyrelsen Og NIRAS Konsulenterne 2 Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Når du skal i gang med at tabe dig, er der mange ting, du skal tænke

Læs mere

Dagbog fra Husby 2012

Dagbog fra Husby 2012 Dagbog fra Husby 2012 1. del lørdag den 11-2 Børge og Ole kom som de første kl. 14.25. Vi snakkede om det var den forkerte uge vi var kommet. Vi var glade, da den røde postbil kom med Betina og Johnny.

Læs mere

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Mandag den 23. maj 2011 kl. 15.00-16.00. AVU112-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Mandag den 23. maj 2011 kl. 15.00-16.00. AVU112-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution Dansk D Almen forberedelseseksamen Sproglig prøve (1 time) Eksaminandens navn Eksaminandnummer Prøveafholdende institution Tilsynsførendes underskrift Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen

Læs mere

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25 7 Vi er i en skov Her bor mange dyr Og her bor Trampe Trold 14 Hver dag går Trampe Trold en tur Han går gennem skoven 25 Jorden ryster, når han går Så bliver dyrene bange Musen løber ned 37 i sit hul Ræven

Læs mere

VELKOMMEN TIL VUGGESTUEN ÅKANDEN

VELKOMMEN TIL VUGGESTUEN ÅKANDEN VELKOMMEN TIL VUGGESTUEN ÅKANDEN 2 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. KÆRE NYE FORÆLDRE 3 Der er pladsgaranti indtil skolestart 3 Åkandens værdigrundlag 3 Start i vuggestuen 4 2. GENNEMGANG AF DAGEN 5 De yngste børn

Læs mere

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 2

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 2 Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 2 Alfabetas grammatik Øvehæfte 2 Alfabeta 2006 Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen 1.udgave, 1. oplag 2006 Mekanisk, fotografisk

Læs mere

Velkommen tilbage til skolen!

Velkommen tilbage til skolen! ildeskolenyt! - f jo O Velkommen tilbage til skolen! Godt Nytår! En dejlig juleferie er overstået og vi skal i gang med anden halvdel af skoleåret 2007-2008. Januar 2008 8. årgang nummer 1 Kildeskolen

Læs mere

14 Hvor skal vi hen? LØSNINGER & UDSKRIFTER. 2 Sæt tryk og streg de bogstaver ud, du ikke kan høre. Julia: Har du været i Skagen?

14 Hvor skal vi hen? LØSNINGER & UDSKRIFTER. 2 Sæt tryk og streg de bogstaver ud, du ikke kan høre. Julia: Har du været i Skagen? 14 Hvor skal vi hen? 2 Sæt tryk og streg de bogstaver ud, du ikke kan høre Julia: Har du været i Skagen? Luis: Hvor ligger det henne? Julia: Oppe i Nordjylland. Luis: Har du været der? Julia: Næ, men jeg

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Det er svært at nå halvvejs rundt om et springvand på de 10 sek. selvudløseren har

Det er svært at nå halvvejs rundt om et springvand på de 10 sek. selvudløseren har Efter en meget spændende og programfyldt uge i sidste uge, har vi fået skruet tempoet lidt ned denne her uge. Vi havde set så meget frem til den berømte sommerlejr, at det blev helt tomt bagefter. Der

Læs mere

Test din viden om Verber

Test din viden om Verber Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Verber 9 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 2 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden

Læs mere

Mine penge. Hvad bestemmer jeg? Og hvordan kan jeg få hjælp? TIL PERSONER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE

Mine penge. Hvad bestemmer jeg? Og hvordan kan jeg få hjælp? TIL PERSONER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE Mine penge Hvad bestemmer jeg? Og hvordan kan jeg få hjælp? TIL PERSONER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE Publikationen er udgivet af Socialstyrelsen Edisonsvej 18, 1. 5000 Odense C Tlf: 72 42 37 00 E-mail: info@socialstyrelsen.dk

Læs mere

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé...

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé... Det er mig, Anna! Polfoto Maskot Indhold 1. Facebook....................... side 2 2. En ny ven....................... side 2 3. En lille hilsen................... side 2 4. På Skype.......................

Læs mere

Et år i Paris. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålene: 1. Hvorfor vil Jacob til Paris?

Et år i Paris. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålene: 1. Hvorfor vil Jacob til Paris? Opgaver til Et år i Paris Navn: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålene: 1. Hvorfor vil Jacob til Paris? 2. Hvorfor er Lone ked af det? OPGAVE 2

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2009 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Navn CPR-nummer Produktionsnr. 01 Dato Prøvenummer

Læs mere

Hej. Du skal starte i børnehaven Seest Gl. Skole dag den / -. Den gruppe du skal gå i hedder:

Hej. Du skal starte i børnehaven Seest Gl. Skole dag den / -. Den gruppe du skal gå i hedder: Hej. Du skal starte i børnehaven Seest Gl. Skole dag den / -. Den gruppe du skal gå i hedder: Din kontaktperson hedder. Vi har aftalt at du og dine forældre kommer på besøg dag den / klokken. Det vil være

Læs mere

Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå

Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå »Kom nu, Asger! Det går ikke, at jeg kommer for sent på arbejde igen.«far er stresset og styrter rundt i hele lejligheden efter et eller andet meget vigtigt, som han sikkert ikke engang selv ved, hvad

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1 Uge 23 Emne: Min krop Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge23_minkrop.indd 1 06/07/10 11.41 Uge 23 l Min krop Hipp har det bedre og nyser ikke

Læs mere

FREDAGSNYT. FJALTRING FRI - OG UDESKOLE FREDAG DEN 17. juni 2016

FREDAGSNYT. FJALTRING FRI - OG UDESKOLE FREDAG DEN 17. juni 2016 FREDAGSNYT FJALTRING FRI - OG UDESKOLE FREDAG DEN 17. juni 2016 Sidste skoledag Fredag den 24. juni fra kl. 8.05-11.15. Storegruppen møder allerede kl. 7.30 til morgenkaffe med lærerne. Efter morgensang

Læs mere

Inspirationsfolder for Sengeløse Skole: Sund mad

Inspirationsfolder for Sengeløse Skole: Sund mad Baggrund for inspirations folder: Inspirationsfolder for Sengeløse Skole: Sund mad I 2008 udarbejdede Høje Taastrup Kommune en kost politik og i opfølgning af denne udarbejdede Sengeløse Skole sin egen

Læs mere

Vuggestuen Heimdalsvej

Vuggestuen Heimdalsvej Velkommen til Vuggestuen Heimdalsvej Heimdalsvej 5 8230 Åbyhøj Tlf: 87 13 81 51 Kære. og forældre. Vi glæder os til, at du skal starte her hos os i vuggestuen Du skal gå på.. stue. De voksne på din stue

Læs mere

fjalorth danisht-shqip me fytyra

fjalorth danisht-shqip me fytyra Thomas Olander Lisbeth Valgreen illustreret dansk-albansk parlør fjalorth danisht-shqip me fytyra E O Editiones Olander jeg, du løber vrapój, vrapón jeg, du skriver shkrúaj, shkrúan jeg, du spiser; spis!

Læs mere

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013 CAFA Hovedvejen 3 4000 Roskilde Telefon 46 37 32 32 Web cafa.dk 11.marts 2013. Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013 Institution/opholdssted Ungdomscentret Allégården Frederiksberg Allé 48, 1820 Frederiksberg

Læs mere

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 15. november 2013

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 15. november 2013 Resultatudtrækket er foretaget 15. november 2013 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i børnehaven, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning

Læs mere

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Øvelse 1-20: Øvelse 21-29: Øvelse 30-34: Øvelse 35-39: Øvelse 40-44: Øvelse 45-49: Øvelse 50-59: Øvelse 60-85: Der sættes komma efter ledsætninger, jf.

Læs mere

VIGTIGE OPLYSNINGER VELKOMMEN TIL SØRUPHUS EN SKOVBØRNEHAVE I GULDBORGSUND KOMMUNE

VIGTIGE OPLYSNINGER VELKOMMEN TIL SØRUPHUS EN SKOVBØRNEHAVE I GULDBORGSUND KOMMUNE VIGTIGE OPLYSNINGER SKOVBØRNEHAVEN SØRUPHUS SØRUPVEJ 23 4863 ESKILSTRUP 54454008 SOERUPHUS.GULDBORGSUND.DK mhols@guldborgsund.dk VELKOMMEN TIL SØRUPHUS NYTTIGE HJEMMESIDER: Mitguld.guldborgsund.dk WWW.guldborgsund.dk

Læs mere

Ind- og udmeldte børn. Personalet: nye børn og forældre og ønsker jer en god tid på fritidshjemmet.

Ind- og udmeldte børn. Personalet: nye børn og forældre og ønsker jer en god tid på fritidshjemmet. Vi byder velkommen til nye børn og forældre og ønsker jer en god tid på fritidshjemmet. Formålet med Arilds Tidende er blandt andet at holde jer orienteret om fritidshjemmets og bestyrelsens arbejde. Alle

Læs mere

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her? Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her? Du er her i dette hus, fordi dine voksne har problemer, og det hjælper vi med at løse. Her i dette

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 5 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge5_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 11.23 Uge 5 l Verden omkring

Læs mere

4. klasses avis 17. 21. maj 2010

4. klasses avis 17. 21. maj 2010 4. klasses avis 17. 21. maj 2010 Den fede overraskelse Mandag morgen klokken tidlig tog 4 og 5 til tyskland med tog I toget fik de at vide hvad de skulle alle dagene. Mandag med tog, tirsdag kanotur, onsdag

Læs mere

Velkommen til børnehaven Melita

Velkommen til børnehaven Melita Velkommen til børnehaven Melita Vi glæder os til at tage imod jer Indhold Velkommen... 3 Melita s adresse, telefonnumre og åbningstider... 3 Børnehavens mødetider... 3 Bustider... 4 Indkøring... 4 Praktiske

Læs mere

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia 8.A, Esbjerg Real Skole 2.gennemskrivning, september 2008. Scene 1 Bedste veninder mandag. (VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng)

Læs mere

Nyhedsbrev. Bredalsparkens Fritidscenter August 2014. Velkommen tilbage fra sommerferie

Nyhedsbrev. Bredalsparkens Fritidscenter August 2014. Velkommen tilbage fra sommerferie Nyhedsbrev Bredalsparkens Fritidscenter August 2014 Velkommen tilbage fra sommerferie Jeg håber at I alle har haft en dejlig sommerferie og atter har samlet energi til en ny klubsæson. Flere af jer deltog

Læs mere

DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE

DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE LEVENDE FORTÆLLING I M497 DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE Levende fortællinger er en opdigtet fortælling, hvor man møder Biblens personer live og ser den bibelske beretning ud fra en af hovedpersonernes

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Side 1 af 67 VI TALER DANSK 3 REPETITIONSKORT. Vi taler dansk 3. Repetitionskort

Side 1 af 67 VI TALER DANSK 3 REPETITIONSKORT. Vi taler dansk 3. Repetitionskort Side 1 af 67 Vi taler dansk 3 Repetitionskort Forlaget Synope 2016 Side 2 af 67 Indhold Generelt om brug af kortene... s. 3 Kultur og interesser At + infinitiv (Jeg har lyst til /Jeg er vild med )... s.

Læs mere

NYT FRA PLADS TIL FORSKEL

NYT FRA PLADS TIL FORSKEL NYT FRA PLADS TIL FORSKEL Juni 2016 BJERGPOSTEN o Præsentation af PLADS TIL FORSKEL o Invitation til Sct. Hans o Familieaften på Borgen o Sommerferieaktiviteter Hvad er PLADS TIL FORSKEL og hvem er vi?

Læs mere

VELKOMMEN TIL BØRNEHUSET KILDEBÆKKEN.

VELKOMMEN TIL BØRNEHUSET KILDEBÆKKEN. VELKOMMEN TIL BØRNEHUSET KILDEBÆKKEN. Vi vil gerne byde dig og din familie velkommen til Kildebækkens Børnehave. Børnehaven er opdelt i 2 stuer, som hedder henholdsvis, Skovhulen og Havhulen. Børnehaven

Læs mere

Sofie Koborg Brøsen KAN I FORSTÅ MIG?

Sofie Koborg Brøsen KAN I FORSTÅ MIG? Sofie Koborg Brøsen KAN I FORSTÅ MIG? Sofie Koborg Brøsen KAN I FORSTÅ MIG? Copyright Sofie Koborg Brøsen Grafisk formgivning af Kasper Kruse og Karlsson2/grafisk Illustreret af Peter Brøsen Tryk: Frederiksberg

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 27. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 27 Emne: Sund og stærk side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 27. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 27 Emne: Sund og stærk side 1 Uge 27 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 27 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge27_sund_stærk.indd 1 06/07/10 11.43 Uge 27 l Sund og stærk Hipp har lige

Læs mere

Restaurant Petit. Før du læser bogen

Restaurant Petit. Før du læser bogen OPGAVER TIL Restaurant Petit NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 1. Læs teksten på bagsiden af bogen Hvor er Jacob og Lone henne? Hvad laver de? Hvorfor tænker Lone på at rejse hjem? Snak om, hvad I synes

Læs mere

Ruinkursus i Pula Kroatien d.1-4. Oktober 2009

Ruinkursus i Pula Kroatien d.1-4. Oktober 2009 Ruinkursus i Pula Kroatien d.1-4. Oktober 2009 Efter at være kommen hjem igen og tænkt turen og kurset igennem, vil jeg skrive lidt om turen. Vi kørte derned sent tirsdag aften og var så i Pula ved 17

Læs mere

Mad- og måltidspolitik for børnehuset Harmonien 2012

Mad- og måltidspolitik for børnehuset Harmonien 2012 Mad- og måltidspolitik for børnehuset Harmonien 2012 Denne mad- og måltidspolitik er udarbejdet af og godkendt af bestyrelsen i Harmonien. Politikken skal sætte rammerne for den mad- og måltidspraksis,

Læs mere

Socialt Udviklingscenter SUS

Socialt Udviklingscenter SUS Rosas mor er på psykiatrisk hospital Socialt Udviklingscenter SUS Rosas mor er på psykiatrisk hospital ISBN nr: 978-87-89814-95-7 Tekst: Udarbejdet af et underudvalg under Sundhedsfagligt Råd i psykiatrien

Læs mere

LÆS OM: Pst.. På den sidste side kan I se hvordan vejret kan blive og læse sjove udsagn fra hverdagen

LÆS OM: Pst.. På den sidste side kan I se hvordan vejret kan blive og læse sjove udsagn fra hverdagen LÆS OM: I vores første udgave af avisen fortæller børn, hvad en avis er. Børn fortæller om hvordan det er at være i dagplejen, Børnehaven Lystruplund, Børnehaven Hasselhøj, Minihøj, Hurlumhejhuset og Møllehuset

Læs mere

Nyhedsbrev April. Sjov og fart. Dus Mellervang. Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk - 1 -

Nyhedsbrev April. Sjov og fart. Dus Mellervang. Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk - 1 - Sjov og fart Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev April BEMÆRK DUS-avisen kan også ses på Mellervangskolens hjemmeside under DUS, hvor alle månedens billeder

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

Kære forældre Til kommende skovbørn.

Kære forældre Til kommende skovbørn. Privat Skovbørnehaven Mariehønen Hummeltoftevej 139 2830 virum Telefon 2546 2830 e-mail: Bestyrelsen:kontakt@mariehoenenprivat.dk Børnehaven:mariehoenen@mariehoenenprivat.dk NORMERING: Vi er 5 voksne og

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

I henhold til fødevarestyrelsens anbefaling har vi i Spiloppen besluttet, at der ikke længere serveres riskiks til børnene.

I henhold til fødevarestyrelsens anbefaling har vi i Spiloppen besluttet, at der ikke længere serveres riskiks til børnene. Spiloppens mad og måltids-politik Vi ønsker med mad og måltids-politikken at sikre at sunde mad- og måltidsvaner bliver en naturlig del af børns hverdag at børnene lærer om alternative, sunde måder at

Læs mere

Test din viden om Adjektiver

Test din viden om Adjektiver Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Adjektiver 8 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 1 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden

Læs mere

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland Er det en veninde, som ikke er her mere? Jeg er meget ked af det, det er Nurzan, og hun skal tage af sted Vi har været sammen siden begyndelsen, også på det første

Læs mere

BILAGSRAPPORT. Vester Mariendal Skole og Undervisningscenter Aalborg Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Vester Mariendal Skole og Undervisningscenter Aalborg Kommune. Termometeret BILAGSRAPPORT Vester Mariendal Skole og Undervisscenter Termometeret Læsevejled Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes

Læs mere

Marias sommerferieeventyr 2006

Marias sommerferieeventyr 2006 Marias sommerferieeventyr 2006 Vi har i lang tid glædet os til at det blev sommerferie og så endelig skete det, faktisk så var vi så heldig at Mormor kom og legede med os hele fredagen mens mor og far

Læs mere

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet. EXT. VED DØR PÅ GADE. NAT MORDET Tre unge mænd ude foran en trappeopgang til en lejlighed i et mørkt København efter en bytur. Berusede folk og andre skøre skæbner råber og griner på gaden. Den ene af

Læs mere

Kapitel 1. Noget om årets gang

Kapitel 1. Noget om årets gang Kapitel 1 Noget om årets gang 1 4. Mennesker og måneder VOXPOP Er der en måned, du særlig godt kan lide, eller er der en, du ikke bryder dig om? Nina Ja... Jeg kan rigtig godt lide september. Efterårsmånederne

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Velkommen til Børnehaven Skovparken!

Velkommen til Børnehaven Skovparken! Velkommen til Børnehaven Skovparken! Med disse sider vil vi gerne give jer nogle praktiske oplysninger og give jer et indtryk af, hvordan det er at gå i vores børnehave. Der er specielt to forhold, der

Læs mere

Velkommen til Gedskovvej

Velkommen til Gedskovvej Velkommen til Gedskovvej Kære Vi vil gerne byde dig velkommen til dit afklaringsforløb på CUBA. Vi håber du bliver glad for at være her, og vi glæder os til at lære dig at kende. Inden du starter vil vi

Læs mere

Arbejdsmarkedsøvelser til 'Vi taler dansk 1'

Arbejdsmarkedsøvelser til 'Vi taler dansk 1' Arbejdsmarkedsøvelser til September 2014 Side 1 Præsentation At præsentere / tage imod en ny kollega Dialog 1 Dialog 2 A: Det er Mike. Han er ny her. A: Hej, jeg er ny her. Jeg hedder Ivan. B: Hej, velkommen

Læs mere

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012 Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2012 Institution/opholdssted Ungdomscentret Allégården Frederiksberg Allé 48, 1820 Frederiksberg C Uanmeldt tilsynsbesøg aflagt 19.09.12 kl.16.50. Hvem har aflagt tilsynsbesøg

Læs mere

Forløbsundersøgelse af danske og etniske børn født i 1995. CAPI-Skema til barnet selv

Forløbsundersøgelse af danske og etniske børn født i 1995. CAPI-Skema til barnet selv Socialforskningsinstituttet 22-10-07 Forløbsundersøgelsen for børn født i1995 Us 1910-B: Børneinterview i 2006 Dines Andersen Forløbsundersøgelse af danske og etniske børn født i 1995 CAPI-Skema til barnet

Læs mere