Błrnehaven Tagrenden. aftale

Transkript

1 Błrnehaven Tagrenden aftale

2 1. Form l med aftalen: Randers Byr d har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indg s aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede m l med aftalestyringen er effektiv service med hłj kvalitet til borgerne, mere udvikling, r derum til de kommunale ledere og medarbejdere samt bedre muligheder for det kommende byr d til at styre kommunen. Aftalen har desuden til form l at skabe sammenh ng mellem byr dets politik og de udfłrende enheders faktiske handlinger, koble den łkonomiske styring med de politiske m l og dermed łge mulighederne for strategisk planl gning. Hensigten er ligeledes at skabe klarhed for ledere og medarbejdere over, hvilke m l de skal forfłlge, og inden for hvilken ramme dette skal foreg. Aftalen indg s indenfor rammerne af lovgivningen, byr dets visioner og politikker samt aftaleenhedens budget. Denne aftale g lder i en 2- rig periode og tr der i kraft 1. januar Aftalen er indg et mellem Błrnehaven Tagrenden og Randers Byr d. 2. Politiske visioner, m l og krav: Lovgrundlag Daginstitutionerne drives i henhold til Lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til błrn og unge (dagtilbudsloven). Politiske visioner m.v. Aftalerne og den enkelte skoles udviklingsm l er udarbejdet inden for rammerne og visionerne af den overordnede błrn og unge politik. I den overordnede błrn og unge politik optr der fłlgende temaer, der danner baggrund for arbejdet med błrn og unge i Randers Kommune. relationer, l ring og uddannelse, sundhed, kost og motion, błrn og unge med s rlige behov. I forl ngelse af den overordnede błrn og ungepolitik er pr ciseret 8 temaer med reference til daginstitutionsomr det. Den enkelte daginstitution v lger sig ind p et af de 8 temaer, der er omdrejningspunktet for aftalen og valget af udviklingsm l. Temaerne er: kost og bev gelse, natur og bev gelse, błrn og IT, sprog og l ring, musik, teater & kreative udtryksformer, Medbestemmelse og demokrati, Ressource og relationsorienteret p dagogik, Udsatte błrn inklusion. 2

3 Denne aftale er udarbejdet inden for temaet Kost & bev gelse. 3. Pr sentation af daginstitutionen Błrnehaven Tagrenden er en kommunal institution, der blev oprettet i Den er indrettet i en tidligere inspektłrbolig. Lokalerne er lejet af Randers Boligforening Af Vi bor p 1. sal oppe under taget, heraf navnet Tagrenden. Rammerne er hyggelige og de udgłr et rart miljł for os alle. Błrn Der er 45 błrn fordelt p henholdsvis tre stuer og aktivitets lokaliteter. Organisering Vi er en błrnehave som arbejder ud fra den v rdibaseret og l rende organisation. Vi har opsat spejle ved dłrgreb,i loftet,ved indgang og andre steder,for at styrke błrnenes oplevelser af sig selv og sine omgivelser. For at głre al materiale tilg ngelig for błrnene,har vi hylder i błrnehłjde.vi har rumopdelt vores stuer,s błrnene kan koncentrere og fordybe sig i deres leg og aktivitet. Personale Personalerne er: 1 rengłringsassistent - 3 p dagogmedhj lpere - 1 studerende - 2 p dagoger - souschef og leder. Der er to personaler p hver af de tre stuer. Det er lederen som i hverdagen hovedsagelig varetager de lederm ssige opgaver, mens souschefen indg r p lige fod med de łvrige p dagogiske personaler. Vi uddanner os kontinuerlig og gerne i forhold til vores rlige emner og andre som er relevante i tiden. Vi skal i lłbet af vinters sonen have undervisning i metoder vedrłrende korsang og dans. Vi arbejder med l replaner og andre opgaver i team b de stue vis og p tv rs af dem, ud fra personale interesse og kompetence. P dagogisk/ faglig profil Tagrenden er en institution der fagligt tager afs t i Howard Gardners teori om De Mange Intelligenser samt nogle m l og metoder fra den Italienske p dagogik Reggio Emilia. Til orientering ved De Mange Intelligenser der er sammenh nge og sammenspil intelligens omr derne imellem - alle omr der i sit hele opleves som Øn intelligens. Vi arbejder med generel og differentieret l ring og heraf l ringsforlłb. Błrnene er i flere sammenh nge opdelt og integreret i alder og kłn samt i forhold til kompetence. Barnets kompetence/ intelligens afd kker vi ved Barnets Bog og vores daglig arbejde med l replaner. Vores dagligdag er almindeligvis tilrettelagt s ledes - at błrnene hver dag indg r i planlagte l ringsforlłb. Forlłbene er emne orienteret med fokus og fordybelse i omr der fra en af De Mange Intelligenser. I for rsm nederne har vi rligt emne med Krop, Kost og Motion. Fra sensommer til n ste rs for r, er fokus og fordybelse rettet p en af de łvrige intelligenser - i den forbindelse kan n vnes, at vi i łjeblikket er ved at klargłre l ringsforlłb og l ringsstile omkring den musiske intelligens. Vores daglige arbejde med emne er p den ene side fastlagt og p den anden side varierende. Vores łnsker og m l er - at nogle metoder og midler forbliver station re og andre opdateres og implementeres at vi herved skaber muligheder for błrnenes 3

4 udvikling og l ring i relation til deres og samtidens behov. 4

5 4. Udviklingsm l for daginstitutionen Udviklingsm l: At styrke błrns udvikling og trivsel gennem sund kost og bev gelse. Form l: At błrnehaven har l ringsforlłb og l ringsstile, der giver błrn viden om sunde kostvaner og bev gelsesmuligheder i hverdagen. Baggrund At błrn i błrnehave alder skal bruge sin krop i dets aktiviteter for l At vores valg af emne er i samarbejde med for ldrebestyrelsen ring og udvikling. Initiativer - fort llinger og materiale om kroppens funktioner og anatomi. - tegninger og klip af kroppe - kollager af sunde og usunde kost produkter - sange og bev gelses lege samt rim og remser med tekst om krop og kost - gymnastik samt g og lłbeture. - familiearrangement med Fladbro lłb. - madpyramiden og maddag/madlavning - rstids bev gelses lege p legepladsen Succeskriterier - udstilling af błrnenes f rdige materialer om forskellige kroppe - oph ngning af kollager om sunde og usunde kostprodukter - 75 procent af familierne deltager i Fladbrolłbet - błrnene kender madpyramiden og dens grundniveauer - błrnene ved, at man kan lege ude hele ret og głr det. 5

6 5. Evaluering Der vil blive fortaget en evaluering af aftalen i august M lene vil blive evalueret i forhold til nedenst ende spłrgsm l: Hvilke tegn ser I p, at m lene er opfyldt? Hvordan oplever I sammenh ngen mellem resultater, initiativer og succeskriterier? Hvad har I l rt af de initiativer, I har iv rksat? Hvilke behov er der for at videreudvikle indsatsen? Hvilke overvejelser har udviklingsarbejdet givet anledning til? Tidshorisont for 2- rige aftaler: tr Aftale der i kraft Dialogmłde Slutevaluering Ny aftale tr der i kraft 1. Januar august Januar

7 6. konomi 1000 kr./2008- priser Overfłrselsberettigede Ikke-overfłrselsberettigede Alt i alt Udgifter Indt gter Netto Udgifter Indt gter Netto Netto Lłnsum samt lłnrefusioner Driftsudgifter i łvrigt Indt gter I alt Tabellen viser budgettet opdelt i overfłrselsberettigede udgifter/indt gter og ikkeoverfłrselsberettigede udgifter/indt gter. Lłnsum samt lłnrefusioner er overfłrselsberettiget i henhold til regler vedr. lłnsumsstyring. 7. Gensidige aftaleforhold Byr det har fortsat det juridiske og bevillingsm ssige ansvar. Byr det kan derfor til enhver tid tilbagekalde eller ndre i aftalen i kraft af det almindelige over/underordnelsesforhold. 7