Sejs Skoles Fritidsdel består af en Skolefritidsordning, SFO for årgang og en Klub for årgang.

Transkript

1 Sejs Skoles Fritidsdel (SSF). Indhold: 1. Hvem er vi? 2. Fritidstilbuddets moduler 3. SFO en 4. Klubben 5. Generelt 1. Hvem er vi? Sejs Skoles Fritidsdel består af en Skolefritidsordning, SFO for årgang og en Klub for årgang. Sejs Skoles Fritidsdel fungerer som en samlet personalegruppe for fritidslivet for børn fra Klasse, og vi arbejder med en fælles pædagogisk platform for det fritidsliv, vi i fællesskab har ansvar for. Leder for Fritidsdelen: Hanne Bach Pedersen. Vi er følgende medarbejdere:

2 Ane Skov Anna Margrethe Mølgård Anna Nielsen Driss Amrani Hanne Bach Pedersen Helle Dourte Henrik Køhler Jane Saltby Jannie Green Jeff Anderson Jeppe Friis Kristine Lone Merete Skovby Martin Øland Mette Haurum Mette Rundqvist Nick Dehn Peter Kristensen Ragnild Rostbøll Sjannie E. Kristiansen Hvor bor vi? Sejs Skoles Fritidsdel bor på Sejs Skole, midt i et område med søer, bakker, skov, sportsplads, stor legeplads, tennisbaner og 2 idrætshaller, alt sammen lige uden for døren og tæt på foreningslivet. Vi er i 2 bygninger klasse (SFO) er i skolens indskolingsafdeling, klasse (Klub) har et hus ved siden af. 2. Fritidstilbuddets moduler mv. Moduler og priser Der kan vælges mellem følgende forskellige moduler, i overensstemmelse med Silkeborg Kommunes gældende modul- og prispolitik, kr. pr. måned 2016:

3 Modul ift. klasse / pris 0 3 klasse 4 klasse Morgenmodul i SFO Eftermiddagsmodul, SFO klasse 5 klasse Fra skolefri til kl 17:00 excl fredag 6 klasse Fra skolefri til 17:00 excl fredag Heldagsmodul, SFO kl. fuldtidsmodul, Klub kl. 2-dages modul, klub dages klubmodul, 5 og 6 kl 4 dages klubmodul, 5 og 6 kl Forældrebetaling Betalingen sker i 11 rater. Juli er betalingsfri. Søskenderabat Hvis du har mindst to eller flere børn i kommunalt pasningstilbud, kan I få søskenderabat. Kontakt Borgerservice eller SSF for nærmere information. Forældreråd SFO har et forældreråd. Rådet udspringer af klasseforældrerådene. Se information om klasseråd på skolens hjemmeside under Skolebestyrelsen Forældresamarbejde Skolebestyrelse og klasseforældreråd. Klubben har et Klubråd, der består af børn fra årgangene. Orienteringsbreve Vi udsender særskilte orienteringsbreve for SFO og Klub med planer for kommende aktiviteter samt understøttende undervisning. 3. SFO en Hvad vil vi?

4 Sejs SFO arbejder bevidst med at give børnene et godt børneliv og en meningsfyldt fritid. Institutionen skal fungere som et være- og voksested med plads og rum til det enkelte barns personlige udvikling, og med respekt for barndommens egne kvaliteter og værdier. Børnene skal opleve et aktivt inspirerende fristed, med ansvar, rettigheder og pligter. Her kan de finde ligeværdige kammerater, lege i trygge rammer og udvikle kreativitet og fantasi. Vi prioriterer faste aktiviteter som idræt og bevægelse, værksteder, cafesamvær og udeliv. Herudover laver vi projekter indenfor f.eks. musik, dans, kunst, events med mere. Vi lægger vægt på: Børnenes egen kultur - legen - hvor børnene lærer at tage ansvar, at omgås andre, tage hensyn, selv bestemme og agere, og i

5 øvrigt få afprøvet sig selv i forhold til de andre børn Børn og voksne sammen-kultur, hvor børn og voksne laver aktiviteter sammen En passende mængde rutiner. Hverdag? SFO`ens åbningstider: Mandag fredag og igen fra til På skolefridage (ex. helligdage) er der åbent hele dagen ( ). Hovedrytmen i hverdagen er bygget op sådan: Morgenhygge, småspil, børnetv, computerspil, enkelte spiser deres medbragte morgenmad Lukket, dog åben på skolefridage. Pædagoger deltager i undervisningen Understøttende undervisning = UU. Pædagogerne står for den daglige understøttende undervisning i indskolingens 0-3 årgang. Plan herfor udsendes for ca en måned af gangen. UU for 2 årgang onsdag, torsdag og fredag UU for 3 årgang torsdag og fredag UU for 0 årgang uu indgår i dagsrytmen UU for 1 årgang mandag, tirsdag og onsdag Lektier for 1 årgang onsdag Lektier for 2 årgang onsdag Lektier for 3 årgang torsdag og fredag Hjemmebagt bolle og en gulerod el. lign Cafeen er åben for spisning af medbragt mad, når man er sulten Aktiviteter efter eget valg og/eller forpligtende projekter Månedens gæst og ugens overraskelse Børn og voksne mødes i cafeen og aftaler, hvad der skal foregå den sidste time.

6 Godt at vide i SFO Klassepædagoger: Alle klasser på 0 og 1.årgang har en klassepædagog, som også varetager UU i klassen. På 2 og 3 årgang er der 1 UU-pædagog pr. klasse. Pædagogerne har en mobiltelefon, som forældre kan kontakte. Send gerne en SMS inden kl (f.eks. ved ændringer af gå-hjemtider mm., eller hvis I ønsker at blive ringet op). Telefonnumrene findes på forsiden under fritidsdelen kontakt. Forældrer er altid velkomne til at kontakte klassepædagogen for en samtale. Klassepædagogen deltager i skole/hjem samtaler i børnehaveklasse og 1. Klasse.

7 Kontrol af fremmøde på DayCare - komme og gå registrering samt beskeder foregår elektronisk via DayCare systemet - HUSK at ajourføre stamkortoplysninger: Beskeder fra børnene om hvad der er aftalt med forældrene, stoler vi på. Husk, at børnene selv skal klicke sig ud OG sige FARVEL til en voksen i Cafeen. Overgang fra SFO til Klub Hvis jeres barn er tilmeldt SFO overgår han/hun automatisk til KLUB 4 klasse-fuldtidsmodul. Hvis ikke jeres barn skal gå i klub efter 3 klasse eller hvis I ønsker 2 dages modul, skal I selv ændre oplysningerne på kommunens hjemmeside. Mobiltelefoner i SFO Børnene må gerne have mobiltelefoner med. Hvis I aftaler noget nyt med børnene pr. mobiltelefon f.eks. at de må gå tidligere hjem - så HUSK, at de skal give en voksen besked om aftalen. Samarbejde mellem Sejs Skoles undervisningsdel og SFO Der er et dagligt samarbejde mellem SFO ens personale og skolens lærere i børnehaveklasserne, 1., 2., og 3. klasse med henblik på at støtte det enkelte barn bedst muligt. Praktiske forhold: Ferielukket Fritidsdelen er efter Silkeborg Kommunes beslutning - lukket i 3 uger i sommerferien, de 3 hverdage før påske, fredag efter Kr. Himmelfartsdag samt mellem Jul og Nytår og Grundlovsdag. Der tilbydes alternativ pasning i kommunen. Uge 7 og uge 42 har SFO`en åben, for dem der har behov. Vi vil gerne udnytte vores ressourcer bedst muligt, så ca. en måned før disse

8 ferier, skriver vi til jer og beder jer om at melde tilbage til os, om jeres barn kommer, i hvilke dage og i hvilket tidsrum. Hvis vi IKKE hører noget fra jer, regner vi med at jeres barn holder fri. Garderobe Hvert barn råder over: deres egen garderobe kasse til skiftetøj, hjemmesko, hue, handsker m.m. Hjemmesko Fra oktober må børnene kun færdes i udefodtøj fra yderdørene og frem til garderoberne. Derfor er det en god ide at have hjemmesko eller andre inde-sko til at have på indendørs. Navn i tøj, fodtøj og madkasser Skriv tydeligt navn i børnenes ejendele, da mange børn kan have samme navn og ens tøj. Glemte sager Glemte sager opbevares i trådkurve i mellemgangen til legepladsen. Ca. hvert kvartal rydder vi op, og glemte sager går til genbrug. Madpakker i køleskab Der er køleskabe til børnenes mad, hvis de har ekstra med.

9 4. KLUBBEN Hvad er Klubben? Klubben er et sted, hvor man mødes med kammeraterne efter skole, og hvor der opstår forskellige fællesskaber det er stedet, hvor man bare hænger ud, og ser hvad der sker, men det er også stedet, hvor man kan deltage i forskellige aktiviteter, som er mere arrangerede. Klubben er stedet, hvor børnene som tidlige teenagere er på vej mod en stadig mere selvdefineret ungdom. Klubben er en overgang, hvor børn modnes og indstiller sig på større og større selvstændighed og uafhængighed af voksne. I Klubben finder man sammen med andre, og vænner sig langsomt til selv at være ansvarlig for samværet og for (for)brug af tid. Klubben er stedet, hvor man efterhånden selv vælger, hvad man gerne vil være sammen om, og selv bidrager med egne ideer og egen energi

10 og kunnen. Klubben er et godt sted. Vi har rigtig gode og selvstændige klublokaler i eget hus, indrettet alderssvarede og med: et godt udvalg af digitale medier et musikrum med instrumenter bordtennis og pool sportshal kreativt værksted skateraktiviteter, ramper og gode udefaciliteter ture ud af huset basketbane hockey mooncars og meget mere Hver eftermiddag bager vi hjemmebagte boller, som vi spiser sammen ca. Kl. 15. Åbningstiden i klubben: 4. klasse fuldtidsmodulet er Mandag til Fredag fra efter skoletid til kl SFO på skolefridage. 4. Klasse 2-dages modulet er 2 valgfrie dage i ugen + SFO på skolefridage 5. og 6. klasse på 4 dagesmodul er Mandag til Torsdag efter skoletid til kl aftenklub 2 aftener om ugen 18:30 20:30 5. og 6. Klasse på 2 dagesmodul bestemmer selv hvilke 2 dage Mandag til Torsdag de benytter Klubben fra efter skoletid til kl aftenklub 2 aftener om ugen fra kl 18:30 20:30 Har skolen lukket, har Klubben også lukket. 4. klasse kan være i SFO en på de skolefridage hvor SFO en har åben.

11 Link til Klubbørnenes egen film om Klubben 5. Generelt Understøttende undervisning i Indskolingen på Sejs Skole Hvad er Understøttende Undervisning for en størrelse? Overordnet kan man sige, at understøttende undervisning kan indeholde alt det den fagopdelte undervisning, FU, ikke nødvendigvis gør, men som er med til at udvikle nye sider af elevernes kompetence, udvikle deres motorik eller læringsparathed, eller simpelthen er den pause eller den fysiske aktivitet der gør, at eleverne er mere læringsparate end de ellers ville være, når de kommer tilbage fra UU. Understøttende undervisning kan styrke den sociale sammenhæng i mellem eleverne, deres fysiske aktivitet, deres motoriske og fysiske udvikling, deres almene dannelse eller kreative kompetencer, deres sociale og interpersonelle kompetencer, rumlige oplevelser, udfordringer til at se nye sider af tilværelsen osv. UU kan understøtte, reparere eller videreudvikle noget af det der foregår i FU. UU kan ligge før og være forberedende, ligge ved siden af og være en udvidelse, eller ligge efter og være en opfølgning, eller den kan være den anden side af dagligdagen, der hvor man bare er med hinanden, i en anden sammenhæng, eller der hvor man eksperimenterer med sig selv og andre, gør noget skørt eller noget meget målrettet. Lektier i Indskolingen på Sejs Skole I Sejs Skoles Indskolingsafdeling arrangeres der lektiecafe efter undervisningsministeriets retningslinier om Lektiehjælp og

12 fagligfordybelse pr. 1. August 2015, hvor lektiehjælp og faglig fordybelse er fastlagt til at være en del af den samlede skoledag for alle elever i folkeskolen. På Sejs Skole har vi valgt, at lægge lektiecafeen ind i tiden for understøttende undervisning, UU. Lærerne orienterer forældrene om, hvad der forventes i forbindelse med lektier. Lektiecafé vil aldrig kunne erstatte forældres opmærksomhed på og interesse for deres børns skolearbejde. Risikoaktiviteter Børnene lærer og udvikler sig gennem samvær, leg og fysiske aktiviteter. Derfor vil mange af de aktiviteter, som børnene beskæftiger sig med, være risikobetonede med fare for uheld. Selv børn i leg kan komme til skade. Eksempler på risikoaktiviteter: træ- og naturværksted: Snitteværktøj, elektriske dekupørsave, økser, hamre og andet værktøj. sport og friluftsliv: Leg i skoven, træklatring, leg ved søen, fiskeri, ild, og leg i legestativer. Vedr. forsikringsforhold henvises til skolens regler herom. Badning, kørsel, sejlads og cykling kræver skriftlig forældretilladelse - dem anmoder vi om på Intra

13 Der er følgende rammer for de aktiviteter I giver tilladelse til: Badning Badning i svømmebad: 1-20 børn til 2 voksne. Herefter 1 voksen pr. 10 børn. 1 person fører tilsyn fra kanten af bassinet. Det sikres, at svømmebadets livredder er til stede. Badning fra friland: Ved badning fra friland skal den voksne have en sikkerhed for, at bund- og strømforhold m.v. ikke frembyder nogen fare. Badningen kan kun foregå på et for børnene nøje afgrænset område, som er let at overskue, og hvor alle kan bunde. Der skal mindst være 2 voksne, hvoraf den ene opholder sig på land. Én af de voksne skal have bassinprøven og førstehjælpskursus. Kørsel Enhver form for befordring af børn, som finder sted i fritidsdelens normale åbningstid og er arrangeret af institutionen, skal normalt foretages med offentligt befordringsmiddel, herunder bus, hyrevogne og lignende, og således at børnene er under betryggende opsyn af en voksen. Befordring kan undtagelsesvis kunne finde sted i private biler på følgende vilkår: bilens fører skal være en medarbejder ansat i normeret stilling der må i bilen kun medtages det antal passagerer, forsikringen dækker. Børn må ikke placeres på forsædet. Der tillades kørsel i private biler, såfremt børnene benytter sikkerhedsseler på bagsædet og evt. siddepuder i henhold til loven. Sejlads der er udarbejdet en sikkerhedsinstruks iflg. Søfartsstyrelsens anbefaling.

14 sejlads skal altid foregå med mindst én fra personalet ombord der må højst være 10 børn i hver af de store både alle ombord skal under sejlads bære institutionens redningsveste der må ikke bades direkte fra bådene ved fiskeri fra bådene skal redskaberne bruges på en sådan måde, at de ikke er til fare for andre bådene er forsikret (ansvars- og ulykkesforsikring) den voksne må til enhver tid bedømme, om det er forsvarligt at sejle ud (vejrlig, bådens tilstand o.l.) der skal altid findes tov og øse/pumpe ombord den voksne skal være bekendt med Søsportens Sikkerhedsråds information omhandlende overlevelse under ophold i vand den voksnes kvalifikationer skal være mindst 200 m svømning og kendskab til mund-mund og mund-næsemetoden. Cykling alle børn og voksne skal have cykelhjelm på der skal være et betryggende antal voksne ift. antal børn børnene skal køre med behørig afstand der tages hensyn til børn der ikke er så trænede cyklister endnu

15

16