SSP Allerød Kommune. (Evalueringsrapport 2012)
|
|
- Oliver Schmidt
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SSP Allerød Kommune (Evalueringsrapport 2012) 1
2 Evaluering af SSP indsatsen i Allerød. Indledning og kort historik. SSP indsatsen har, med succes, kørt over næsten den samme Allerød model i ca. 20 år. Der har naturligvis været løbende justeringer i forhold til indholdet af den forebyggende SSP indsats gennem årene, men i store træk har Allerød modellen været fastholdt. Hovedpersonerne bag SSP indsatsen i Allerød har været tidligere fritids- og kulturchef Kai Raun, SSP koordinator Ole Reimer og klubleder af Klub Vest, Ole Karlsson. SSP koordinator tager sig primært af den generelle forebyggende indsats og det formaliserede samarbejde med bl.a. skolerne, Familieafdelingen og Politiet. Leder af den specifikke SSP indsats tager sig af det opsøgende SSP gadearbejde og indsatsen overfor individuelle unge. Der er selvfølgelig flere sammenfald og snitflader mellem de to SSP indsatser. For både den generelle indsats og den specifikke indsats gælder det, at der er et samarbejde med Politiet, ungdomsklubberne, skolerne, og Familieafdelingen m.fl. Ny SSP organisation. I januar 2011, blev Kultur & Fritid organisatorisk lagt ind under Skoleforvaltningen. 1. januar 2012 blev ansvaret for SSP indsatsen ledelsesmæssigt placeret hos Skolechef Hanne Thygesen. Samtidigt besluttede Byrådet at oprette et ledelsesmæssigt mellemled i forhold til skolechefen, der kunne fungere som daglig ledelse af SSP området i Allerød. Den daglige ledelse af SSP indsatsen blev SSP forretningsudvalget (FU). Dette FU består af formand for udvalget, skoleleder Thomas Kirkegaard, SSP koordinator Ole Reimer, Klubleder og daglig leder af den specifikke SSP indsats Ole Karlsson og leder af Familieafdelingen Elly Mørkeberg. FU refererer til skolechefen. I organisationsdiagrammet herunder kan man se hvordan FU er opbygget og hvordan SSP indsatsen organisatorisk er opdelt mellem: a) den generelle indsats og b) den specifikke indsats. Der er, som allerede nævnt, mange sammenfald og snitflader mellem den generelle indsats og den specifikke indsats, da det er de samme unge, der er målgruppen for begge indsatser. 2
3 SSP organisationen Det politiske niveau Lokalrådet SKOLEUDVALGET Formandskab hos politiet SSP forretningsudvalg - vælges for en byrådsperiode Formand: Repr. for Skole (formand) Repr. for Social Repr. for Politi Tovholder for Generel indsats Tovholder for Specifik indsats Opgaver: Udmøntning af principper, tilrettelæggelse og opfølgning af indsatser, gensidig orientering om indsatser på generelt og specifikt niveau, budgetstyring. Den generelle indsats Den specifikke indsats (= forebyggelse, undervisning, sidste (= konkret indsats ift. uhensigtsskoledag.) mæssig/kriminel adfærd) *hjælpeforanstaltninger for børn og unge ifm. Kriminalitet ligger udenfor SSP regi. Forankring: Skolerne Tovholder: 1 SSP lærer pr. skole varetager den lokale generelle kriminalitetsforebyggende indsats samt koordinering med klubberne omkring den specifikke indsats Forankring: Klubberne Tovholder: Klubmedarbejderne varetager den lokale, specifikke kriminalitetsforebyggende indsats samt koordinering med skolerne omkring den generelle indsats Aflønning af Gadeteam GADETEAMET forankres i klubberne under tovholderen for den specifikke indsats 3
4 Formål med evalueringen. Formålet med denne rapport er at evaluere den nuværende SSP indsats i Allerød. Det vil sige: Beskrive og vurdere den generelle indsats. Beskrive og vurdere den specifikke indsats. Vurdere om SSP i Allerød opnår resultater. Gør SSP en forskel? Beskrive og vurdere Økonomi- og ressourcestyringen af SSP, herunder ressourceforbrug for SSP koordinatoren, SSP lærerne og daglige leder af den specifikke indsats. Beskrive og vurdere samarbejdsrelationer, netværk og mødeformer m.v. Undersøgelsen af ovenstående indsatser leder frem til en række konklusioner om SSP indsatsen og disse konklusioner bruges til at vurdere om der er ting i den nuværende SSP indsats, der med fordel kan gøres anderledes. Derfor vil denne evalueringsrapport også komme med nogle anbefalinger til den fremtidige SSP indsats, som kommunens SSP medarbejdere, forvaltningschefer og politikere efterfølgende kan tage stilling til. Denne rapport belyser ikke hvad forældrene tænker om SSP indsatsen i Allerød. De unges mening og synspunkter er indeholdt i enkelte afsnit og er opsamlet gennem viden og erfaring hos skolernes SSP lærere, klubledere og SSP koordinatoren. Evalueringen af hvert indsatsområde fremgår af afsnittene: Den generelle indsats: Klassens dag i 5. klasse. Unge, alkohol, fester og forældre i 7. klasse. Stop Volden i 8. klasse. Sidste Skoledag i 9. klasse. Samarbejdet med skolerne og klubberne. Den specifikke indsats: Er de unge i Allerød kriminelle? - Statistikker om ungdomskriminalitet i Allerød. Gademedarbejdernes arbejde. o Mandagsgruppen. o Samarbejde med Allerød Gymnasium. Ressourceforbrug. Tid og arbejdsbeskrivelser for SSP lærerne og SSP koordinatoren. Tid og arbejdsbeskrivelser for Daglig leder af den specifikke indsats/gadeteam. Økonomistyring. Samarbejdsrelationer og netværk. Hvem samarbejder SSP i Allerød med? o Netværk, udvalg og mødefora. o Snitflader mellem indsatserne. 4
5 Metode og empiri. Evalueringen er baseret på en empiri der omfatter følgende: o Evalueringsskemaer fra de 8. klasseelever, der har deltaget i Stop Volden i o Evalueringer af forældrekurserne Unge, alkohol, fester og forældre, udarbejdet af SSP lærerne på skolerne. Samlet og efterfølgende vurderet af de enkelte SSP lærere. o Statistikker om ungdomskriminalitet (under 18 år) i Allerød. Udleveret af Nordsjællands politi. o Et fokusgruppeinterview/evalueringsmøde med alle skolernes SSP-lærere. o Individuelle interviews af skolelederne. o Interview af klublederne Tom Laurberg (Hobbitten) og Ole Karlsson (Klub Vest) o Interview af SSP koordinator Ole Reimer. Evalueringsrapporten er udarbejdet af FU formand Thomas Kirkegaard. Evaluering af den generelle indsats. Klassens dag i 5. klasse: Kort beskrivelse. Dagen er delt i to dele: a) Undervisning af eleverne i etik på nettet, De sociale medier, facebook, twitter m.v. Hvordan opfører man sig på nettet? Hvad er elektronisk mobning?, Hvad skal man være særligt opmærksom på? m.fl. b) Besøg af politiet, der fortæller om butikstyverier og tyverier blandt børn og unge. SSP lærerne, Skolelederne, Ungdomsklublederne og SSP koordinatoren er blevet interviewet. Konklusionerne og anbefalinger fra disse interview er: Konklusioner og anbefalinger i forhold til Klassens dag -kurset: Klassens dag bør flyttes til 4. klasse og gøres til et heldagsarrangement for klassen. Elektronisk mobning, Digital trivsel og net-opdragelse bør indgå flere gange i hele skoleforløbet. Det kan evt. indgå i SSP kurser i både 4, 6, og 8. klasse. Da digitaliseringen af skolerne i forvejen er et af fokusområderne i skolepolitikken, kan den digitale trivsel også tænkes ind i skolernes trivselsplaner. Der bør udarbejdes et fælles basismateriale til kurset, - en slags drejebog om dagen så man sikrer en fælles basis på alle skolerne. Herefter kan hver enkelt SSP lærer tone kurset så det passer til egen skole og kontekst. Det bør overvejes om der skal være et aftenmøde for forældrene om net-opdragelse og digital trivsel, i lighed med forældreaftnerne om Unge, alkohol, fester of forældre. Dette kan også være et samlet forældrearrangement for alle forældre. 5
6 Unge, alkohol, fester og forældre, i 7. klasse. Kort beskrivelse: Unge, alkohol, fester og forældre er et forældrekursus for forældre til børn i 7. klasse. Hovedfokus er på unges alkoholvaner og alkoholkultur. Det primære mål for denne aften er, at forældrene skal blive enige om en fælles alkoholaftale, en kontrakt, i forhold til klassens elever. Skolens egen SSP lærer står for kurset. En klubmedarbejder fra Klub Vest deltager også, for at fortælle om UK-festerne og om KV s erfaringer med unge, alkohol og fester og om klubbernes vigtige rolle i forhold til unge og alkohol. SSP lærerne, Skolelederne, Ungdomsklublederne og SSP koordinatoren er blevet interviewet. Konklusionerne og anbefalinger fra disse interview er: Konklusioner og anbefalinger i forhold til Unge, alkohol, fester og forældre -kurset: Kurset fastholdes på 7. årgang. Det er bestemt relevant. SSP lærerne på skolerne står selv for kurset. Der tages hensyn til det lokale præg. Materialer til kurset koordineres mellem skolerne og udveksles imellem SSP lærerne. Der udarbejdes et fælles basismateriale som skal indgå i de lokale kurser (Lex Allerød) SSP koordinatoren og en mindre arbejdsgruppe udarbejder dette fælles basismateriale efter indsamling af viden og idéer hos hver enkelt SSP lærer. Indholdet af kurset nytænkes og vurderes i forhold til virkeligheden Ungdomsklubberne skal have en fremtrædende rolle i dette kursus, hvorfor samarbejdet med ungdomsklubberne skal fastholdes. Især Klub Vest spiller en vigtig rolle, da de står for UK-festerne. Stop Volden, - 8. årgang. Kort beskrivelse: På kurset møder 8. klasseeleverne, skolens egen SSP lærer, en repræsentant fra gadeteamet, en repræsentant fra politiet og kommunens SSP koordinator. Kurset er delt i 2 hovedtemaer: Voldens dag og Misbrugets dag. På Voldens dag ligger fokus på begrebet vold, konfliktløsning, rollemodeller og at træffe vanskelige beslutninger dvs. at turde sige fra foran venner og kammerater og tage ansvar. På Misbrugets dag handler det om viden om feststoffer og hash og om politiets arbejde i forhold til at forebygge ungdomskriminalitet. Når kurset afsluttes uddeles der en Stop Volden T-shirt til alle de deltagende elever som et bevis på, at de har gennemført kurset. Hvad siger de unge om kurset? Resultater af spørgeskemaundersøgelse fra 283 elever i 8. klasse, fra alle 6 skoler. Skoleår 2011/
7 Hvordan har temaerne været for dig? Meget Vigtigt Godt Ikke Vigtigt Tema "Stop volden" Foredrag om "Gadeteam" Tema om "Hash" Tema om "Politiets arbejde" Har Stop Volden kursets emner fået dig til at tænke mere alvorligt over tingene? Ja Nej Vold Mobning Druk Stoffer SSP lærerne, Skolelederne, Ungdomsklublederne og SSP koordinatoren er blevet interviewet. Konklusionerne og anbefalinger fra disse interview er: Konklusioner og anbefalinger i forhold til Stop Volden -kurset: Kurset fastholdes på 8. årgang og skal fortsat være over to dage. Klasselærerne skal deltage begge dage med egen klasse. Indholdet omkring de euforiserende stoffer skal reguleres. De sociale medier og Digital trivsel skal indgå der er behov for at styrke dette tema. T-shirts må ikke spares væk, den er symbolet på bestået kursus for de unge. Det er en styrke at kurset afholdes i en ungdomsklub og at gadeteam og klubområdet er repræsenteret. Klubområdet har en vigtig funktion i SSP regi, derfor skal de være med. Der bør nedsættes en arbejdsgruppe, i SSP lærer/klub netværket, der regulerer indholdet på kurset og retænker det i forhold til at være ung i Der er meget guld i dette kursus og det har stor effekt på de unge. Det kan ikke udelukkes at netop dette kursus har en stor betydning for den meget lave ungdomskriminalitet i kommunen. Det at eleverne tages ud af skolen i to dage og oplever at de får et intensivt kursus, har sandsynligvis en stor forebyggende effekt. 7
8 Sidste Skoledag for 9. klasserne og 10. klasserne. Kort beskrivelse: 2-3 elever fra hver skole udpeges til at være planlægningsgruppe (dette gælder kun 9. klasserne). Planlægningsgruppen står bl.a. for tilmelding, billetter, booking af stand-up og band til om eftermiddagen. Programmet for Sidste skoledag for 9. klasse er: Afslutning på skolerne fra (typisk skum/vandleg, karameluddeling og revy) Fælles eftermiddag med stand-up, musik og aktiviteter på Ravnsholtskolens baner. Dette sker i tidsrummet Fælles fest i Klub Vest om aftenen. For 10. klasserne er programmet lidt anderledes, da de ikke har program midt på dagen. De har i stedet middag og fest i Klub Vest om aftenen. Festen er også anderledes for 10. klasserne, da de kun er ca elever. 9. klassernes fest i Klub Vest er typisk på mellem unge. SSP lærerne, Skolelederne, Ungdomsklublederne og SSP koordinatoren er blevet interviewet. Konklusionerne og anbefalinger fra disse interview er: Konklusioner og anbefalinger i forhold til Sidste Skoledag : Sidste Skoledag arrangementet for 9. klasserne fastholdes i sin nuværende form. Det er et gennemtænkt godt arrangement der holder. Det er vigtigt at eleverne er medejere af arrangementet. Sidste Skoledag arrangementet for 10. klasserne skal (fortsat) være med spisning/middag til eleverne. Festerne placeres også fremadrettet i Klub Vest, da personalet i Klub Vest er gearet til at afvikle fester for de unge. De unge kender reglerne for fester, da de stort set alle har Kriminalitet begået af u/18 i Allerød (anmeldt) i hele 2011 og 2012 (indtil 1/10) været til UK-fester tidligere. Finansieringen af Sidste skoledagsfesterne i KV og resten af dagen finansieres af SSP budgettet. 8
9 Samarbejde med skolerne. (skoler og SSP koordinator) Når man spørger skolelederne, så er det tydeligt, at de bruger SSP netværket meget forskelligt. Enkelte skoleledere bruger deres egne SSP lærere, og bruger stort set ikke SSP koordinatoren, mens andre har flere forløb sammen med SSP koordinatoren hvert år og i mindre grad med SSP lærerne. Et kvalificeret bud på forskellene er, at det bl.a. handler om, at hvert enkelt lokalområde og skole har udarbejdet sin egen kultur i forhold til håndteringen af SSP sager. I sagerne hvor eksempelvis samarbejdet med SSP koordinatoren er blevet valgt fra har samarbejdsrelationerne mellem SSP koordinatoren og typisk skolelederne ikke været stærke eller relevante nok. En enkelt skoleleder siger direkte, at man helt har valgt SSP koordinatoren fra i nogle konkrete sager, da man har følt, at man bedre kunne løse nogle lokale SSP problematikker ved egen indsats. En anden skoleleder udtaler, at man altid vælger SSP koordinatoren til hver gang der opstår noget på skolen, for det er der brug for, da SSP koordinatoren har et stort netværk. Endelig kan forskellene på skolernes samarbejde med SSP koordinatoren nok også tilskrives effekten af den tidligere selvstændige virksomhedskultur, hvor skolelederne var virksomhedsledere i eget lokalområde. Det betød, at den enkelte skoleleder fandt nye og anderledes veje i forhold til at løse lokale SSP problemer på. Dette kunne lade sig gøre fordi både ressourcer og mandskab var til rådighed og det var muligt at tænke løn og drift som en samlet pose. SSP lærerne, Skolelederne, Ungdomsklublederne og SSP koordinatoren er blevet interviewet. Konklusionerne og anbefalinger fra disse interview er: Konklusioner og anbefalinger i forhold til samarbejdet med skolerne : Det anbefales, at der i SSP koordinatorens arbejdsbeskrivelse tydeliggøres i forhold til hvad skolerne kan forvente i samarbejdet med SSP koordinatoren. Det anbefales at SSP koordinatoren får mulighed for at orientere skolelederne om hvad der sker på SSP området f.eks. ved at holde årsberetning på et skoleledermøde. Det anbefales at SSP lærerne og SSP koordinatoren skriver ½ årlige nyhedsbreve til alle samarbejdspartnere. Det er vigtigt at få afklaret gensidige forventninger imellem skoler og SSP koordinatoren i forhold til det fremadrettede samarbejde. 9
10 Evaluering af den specifikke indsats. Er de unge i Allerød kriminelle? Det er jo naturligt, at man i en evalueringsrapport undersøger om SSP har en effekt. Har den generelle indsats og den specifikke indsats en effekt? og hvordan forholder det sig med kriminaliteten blandt de unge under 18 år i Allerød Kommune? Herunder er et diagram der viser hvor mange unge under 18 år der er sigtet (ikke nødvendigvis dømt) for lovovertrædelser i 2011 og Materialet er udleveret af Nordsjællands politi i forbindelse med denne evalueringsrapport. På den lodrette akse kan man aflæse antallet af personer der er sigtet for noget kriminelt af politiet og på den vandrette akse kan man aflæse hvad de er sigtet for. Både tallene for 2011 og 2012 indgår i statistikken. Det er dog vigtigt at understrege, at 2012 kun er til og med 3. kvartal, da 4. kvartals sigtelser endnu ikke er opgjort Vold og trusler Butiksty verier Tyveri Indbrud Røveri Hærvær k Trafik- Cykler Trafikknallert Euforise rende Andet Når man ser på denne statistik er den hurtige og enkle konklusion: Allerøds unge opfører sig ordentligt og de er ikke særligt kriminelle. Sagt lidt karikeret, så er det lykkedes at reducere de unges kriminalitet til at køre på cykel uden lys eller på knallert uden hjelm. Man skal selvfølgelig huske på, at dette kun er en statistik over sigtelser, dvs. de episoder som er anmeldt til politiet. Der er naturligvis også flere episoder som politiet ikke kender til og som ikke er anmeldt. Desuden indgår der i denne statistik også sigtelser af unge fra Sandholmlejren. Men, det rokker dog ikke ved den overordnede konklusion, at Allerøds unge ikke er særligt kriminelle. Faktisk kan man ved at dykke yderligere ned i politiets statistikker konstatere, at der er flere af de ovenstående kriminelle handlinger, der er begået af den samme person. Dvs. at ungdomskriminaliteten i Allerød begås af de samme unge mennesker. Dette billede er i fuld overensstemmelse med hvad SSP koordinatoren, skolerne, klubberne og gadeteamet oplever. Som noget positivt kan det nævnes, at der er hånd om flere af de kendte unge, da de er medlemmer i Allerøds ungdomsklubber. Det er svært at være kriminel i Allerød. Netmaskerne i SSP indsatsen er for tætte til at nogen slipper ubemærket igennem. 10
11 Gadeteamet: Gadeteamet består af 6 voksne medarbejdere, der til dagligt enten har tilknytning til en ungdomsklub (5) eller en skole (1). Gadeteamet er så vidt det er muligt sammensat med folk fra hele kommunen. En af de primære opgaver for gadeteamet er selvfølgelig at være til stede ved diverse fester og arrangementer. Opgaven er bl.a. at sikre, at de unge undgår alvorlige konflikter med risiko for et retsligt efterspil. Gadeteamet prioriterer at være synlige på Stop Volden kurserne, ved UK festerne i Klub Vest, Gymnasiefesterne, Lynge Byfest, Allerød By Night, når Grundejerforeninger ønsker det, og ved Sidste skoledag for 9. og 10. klasserne. Endelig kører gadeteamet rundt på skolerne og institutionerne og der hvor de unge nu opholder sig i weekenden. Et andet fokus for gademedarbejderne er også på de få marginaliserede unge. Gadeteamets medarbejdere har ofte mere kontakt med dem end med de andre og et af målene for gadeteamet er, at være til stede, når de unge får brug for at snakke med en voksen person fra gadeteam. Det at 5 ud af 6 gademedarbejdere samtidigt er ansat i en ungdomsklub betyder desuden, at gadeteam har et stort kendskab til den enkelte unge og dermed kommer klubberne til at spille en stor rolle i det opfølgende SSP arbejde. Endelig skal det nævnes, at gadeteamet har et velfungerende samarbejde med politiet i forbindelse med fester/arrangementer samt i sager om vold og hærværk. Mandagsgruppen. Mandagsgruppen består af Leder af Gadeteam, politiet og Familieafdelingen. Mandagsgruppen holder møde hver 2. eller 3. mandag, hvor politirapporterne er udgangspunktet for en snak om eventuelle indsatser. Mandagsgruppen har dog ikke været samlet siden 1. august 2012, da politiet har måttet prioritere andre politisk udvalgte indsatser. Konklusioner og anbefalinger i forhold til Gadeteamet og mandagsgruppen: Gadeteamets arbejde giver gode resultater. De unge i Allerød er ikke kriminelle, - statistikkerne taler for sig selv. Netmaskerne i SSP nettet er tætte og det er svært at være ung kriminel i Allerød! Samarbejdet mellem gadeteamet og Allerød Gymnasium er meget tilfredsstillende. Det kan overvejes om SSP i Allerød skal udvides til SSP+, så alle de unge på gymnasiet indgår som en formel målgruppe for SSP i Allerød, selv om flere af eleverne er over 18 år. Der er brug for mandagsmøderne. SSP koordinatoren bør være en del af mandagsmøde-gruppen. Det bør overvejes om der fremadrettet skal være arbejdsbeskrivelser for gademedarbejderne af hensyn til rekrutteringen af fremtidige gademedarbejdere. Det er nemlig svært at finde de rigtige personer til jobbet. Det bør overvejes om nye gademedarbejdere skal have kursus i forbindelse med varetagelse af jobbet, da man står i adskillige dilemmaer og er udsat i forhold til konflikter med unge. 11
12 Ressourceforbrug. (arbejdstid) SSP-lærernes arbejdstid og arbejdsopgaver. Der er generel tilfredshed med forholdet mellem opgaver og tid. SSP lærerne giver udtryk for, at det er svært at vurdere om tiden er passende, da jobbet som SSP lærer varierer fra år til år. Ser man på jobbet over en treårig periode, så hænger det sammen. Det kan allerede nu nævnes, at de to nye fokusområder hos SSP i Allerød fremadrettet bliver; De sociale medier og Social Pejling. De to nye fokusområder bør erstatte gamle fokusområder så rammen overholdes. SSP gruppen er en nysammensat og god solid gruppe med lærere og klubfolk der gerne vil SSP arbejdet. Det er samtidigt også en gruppe der ikke har den store fælles referenceramme eller fælles kommunale platform. SSP indsatsen har som allerede nævnt gennem mange år, været lokale projekter i de enkelte lokalområder, båret af lokale ildsjæle. Det har fungeret tilfredsstillende, men det har også betydet, at skolerne, SSP lærerne og klubberne ikke har haft så meget med hinanden at gøre. Hvert enkelt lokalområde, med skole og klub, har udviklet sin egen måde at håndtere SSP problemer på og det har været svært at koordinere indsatsen. I takt med, at der nu er en ny kommunalpolitisk virkelighed med en nyere fælles skolepolitik og et massivt ønske fra Byrådet og Forvaltningen om at skabe en større sammenhængende børne- og ungeindsats, er det nu, at der skal arbejdes på, at SSP indsatsen får en større fælles basis. Konklusioner og anbefalinger i forhold til ressourceforbrug: Der er sammenhæng mellem arbejdsopgaver og tidsrammen for SSP lærerne, som tingene er i dag. Nye tiltag betyder omfordeling af de eksisterende ressourcer. Der bør sættes fokus på kompetenceudviklingen af SSP lærerne og klublederne/klubansatte i de kommende år. Der er en god mulighed for at SSP lærerne, klubpædagogerne og klublederne kan være med til at skabe en større sammenhæng i forhold til SSP arbejdet. Der bør derfor arbejdes på en fælles kompetenceudvikling. Det er en naturlig forlængelse af Allerød Kommunes fælles skolepolitik og den øgede fokus på en sammenhængende børne- og ungeindsats, at SSP lærerne får et større fælles træk, et tættere fællesskab med flere fælles basismaterialer og en fælles referenceramme. 12
13 SSP-koordinatoren. SSP koordinatorens opgaver og funktioner dækker bl.a. følgende områder: Underviser på Stop Volden kurset. Tovholder på Sidste skoledags-projektet for 9. klasse Back up og fagperson på alle SSP projekter og opgaver. Rådgivende opgaver for politikere, skoleledere, klubledere og alle brugere af organisationen. Kommunerep. i Lokalrådet og SSP-samrådets møder i Nordsjælland. Indsats i konkrete sager i et samarbejde med Gadeteam, skoleledere, politi og SSPforretningsudvalg. Sekretariatsfunktion: mødeleder og referat for SSP møder. Ansvarlig for SSP-hjemmeside. Samarbejde med konsulenter i Nordsjælland ideudveksling faglig efteruddannelse. Daglig leder af den generelle indsats med tæt kontakt til SSP lærere og klubledere. Konklusioner og anbefalinger i forhold SSP koordinatoren: SSP koordinatorfunktionen bør fastholdes. Der er brug for at have en samlende fælles SSP koordinator i Allerød Kommune. Arbejdsbeskrivelsen for SSP koordinatoren skal reformuleres og revurderes og akkorden skal vurderes i forhold til tidsforbrug og de nye arbejdsopgaver. Opgaverne har ændret sig og virkeligheden har ændret sig. Det må vurderes om der er opgaver der skal afvikles? Og om nye skal udvikles? Det anbefales derfor, at der nedsættes en arbejdsgruppe, der ser på hvordan en SSP koordinatorstillingen skal se ud fremadrettet. Daglig leder af gadeteam og den specifikke indsats. Opgaven varetages af klublederen for Klub Vest i tæt samarbejde med afdelingslederen i Klub Vest/Rønnen. Opgaverne klares den indenfor deres arbejdstid som klubledere. Den daglige leder af den specifikke indsats, - dvs. primært gadeteamet er der en række opgaver forbundet med det: Koordinering af hvem der går hvilke vagter i weekender og ferier. Vagtskemaer. Indberetning af gademedarbejderes løn. Opfølgning på konkrete sager efter weekendvagter m.v. - herunder møder med politi, skoler, familieafdelingen, gymnasium m.fl. Deltagelse i Lokalråd, FU-møder, SSP lærernetværket, SSP internat m.fl. Konkrete sager hvor unge er involveret. Koordinering af Sidste Skoledag for 9. klasserne og 10. klasserne. Konklusioner og anbefalinger i forhold til daglig leder af gadeteam/specifikke indsats: Der er ingen arbejdsbeskrivelse lavet for den daglige leder af den specifikke indsats/gadeteamet. Det bør overvejes om der skal være en. Det bør afklares om der skal aflønnes særligt for opgaven eller om opgaven fortsat skal klares indenfor klubledelses-tid. 13
14 Økonomistyringen af SSP området. (penge) Budgettet for den samlede SSP indsats i Allerød er på ca kr. om året. Beløbet dækker frikøb af SSP koordinator fra Lynge Skole, Løn til gademedarbejdere, Driftsudgifter i forbindelse med alle SSP aktiviteter, samt materialer og administration af området. Beløbet dækker ikke timeakkorderne for SSP lærerne på skolerne, de finansieres af Skoleårets planlægning. Udgifterne fordeler sig nogenlunde således: Løn Gademedarbejdere: ca kr. Frikøb SSP koordinator: ca kr. Samlede driftsudgifter ca kr. I alt ca kr. Konklusioner og anbefalinger i forhold til økonomistyringen: Budgetstyring, bogføring og regnskab overgår til FU formanden. FU formanden aflægger økonomisk status til skolechefen, når dette efterspørges af skolechefen. Budgettet fastholdes. Evt. aktivitetsudvidelser finansieres ved tilsvarende afvikling af andre opgaver. Det vil sige at aktiviteterne fastholdes indenfor rammen. Det anbefales at dele af overskuddet fra 2012 overføres til Dermed skabes der muligheder for at sætte et kompetenceudviklingsforløb i gang for SSP klubmedarbejdere og SSP lærere på tværs af fagligheder og områder i Allerød. Samarbejdsrelationer og netværk. SSP indsatsen i Allerød samarbejder i bred forstand med alle interessenter der har noget at byde på eller at spørge om i forbindelse med SSP indsatsen. Formelt er SSP i Allerød repræsenteret i følgende netværk: Lokalrådet. Forretningsudvalget SSP Allerød. SSP lærer/klubgruppen. Mandagsgruppen. SSP-møder i de enkelte lokalområder. 14
15 Samarbejde med Familieafdelingen. Familieafdelingens arbejde i SSP sammenhænge er som udgangspunkt ikke forebyggende på samme måde som eksempelvis skolernes og klubbernes arbejde er det. Man kan egentlig sige, at Familieafdelingens arbejde starter, når det forebyggende SSP arbejde mislykkes. Hvis skolernes og klubbernes indsats primært er forebyggende, så er Familieafdelingens arbejde foregribende og indgribende. Derfor består en stor del af Familieafdelingens SSP arbejde i at samarbejde tæt med eksempelvis skoler og klubber i konkrete ungesager. På den baggrund deltager Familieafdelingen med en socialrådgiver og en kontaktperson i de månedlige mandagsmøder og Familiechefen er en del af forretningsudvalget i SSP. Familieafdelingen har især et tæt samarbejde med Gadeteamet, da det er meget relevant i forhold til arbejdet med de unge og familierne. Familieafdelingen har allermest SSP arbejde i forhold til 16+ unge. Endvidere fylder børne-, unge- og familiesager fra Sandholmlejren meget i Familieafdelingens SSP arbejde og det er værd at nævne, at disse sager ikke er en del af kommunens SSP arbejde i dag og derfor heller ikke er evalueret i denne rapport. Konklusioner og anbefalinger i forhold samarbejde og netværk: Allerød Kommune er rigeligt repræsenteret i diverse udvalg og netværk i forhold til SSP. Lokalrådet er forholdsvis nyt, men det ser ud til at være kommet i drift. Samarbejdet med Nordsjællands politi i Lokalrådet er tilfredsstillende. Der foregår en løbende dialog imellem Familieafdelingen og FU, med henblik på at vurdere hvornår det er relevant at involvere Familieafdelingen i SSP regi. Familieafdelingen deltager i Lokalrådet, FU og i mandagsmøder. Det kan overvejes om SSP i Allerød skal udvides til SSP+, dvs. over 18 år. 15
16 Afrunding og opsummering af evalueringen. Den generelle indsats fungerer tilfredsstilende. Der er behov for nogle justeringer i forhold til indhold på kurserne. SSP lærerne, klubledere, evt. klubansatte og SSP koordinatoren får en opgave i at nytænke indholdet i nogle af kurserne. Der er et klart behov for nogle nye kurser i forhold til den generelle indsats. Kurserne bør være Social pejling og De sociale medier og Digital trivsel. Den specifikke indsats fungerer meget tilfredsstillende og skaber resultater. Gadeteamet, skolerne og ungdomsklubberne har godt fat i de få marginaliserede unge der er i Allerød. Effekten af den samlede SSP indsats i Allerød betyder, at vi på års området kun har i nærheden af marginaliserede og kriminelle unge, - og vi kender dem hver og én. Samarbejdet mellem den generelle indsats, den specifikke indsats og familieafdelingen skal koordineres af det nye SSP forretningsudvalg (FU). Samarbejdet med andre interessenter i SSP indsatsen fungerer fornuftigt, dog er Politiet ofte optaget af andre opgaver, og har svært ved at deltage i mandagsmøderne. Økonomistyringen af SSP budgettet overgår til formanden for FU. Det kan overvejes om SSP i Allerød skal udvides til SSP+ (dvs år) Der er behov for større samarbejde imellem SSP-lærerne og efteruddannelse af SSP lærerne og enkelte klubmedarbejdere. Det anbefales at der laves en SSP Allerød uddannelse som alle relevante SSP medarbejdere skal igennem. Der bør nedsættes en arbejdsgruppe der skal definere den fremtidig SSP koordinatorfunktion. Denne arbejdsgruppe kunne være FU og forvaltningschefer. SSP kan med fordel arbejde på at være mere synlige overfor brugere, samarbejdspartnere og politikere. Det bør overvejes at udsende ½ årlige nyhedsbreve, at SSP koordinatoren gav en årsberetning i skoleledergruppen og at SSP hjemmesiden opdateres. Forretningsudvalget (FU) ser ud til at være en god løsning, men FU s funktion og formanden for FU`s funktion er ikke evalueret i denne rapport, - af indlysende årsager. 16
1 of 17 L Æ S E P L A N. SSP Rosenholmvej 1, 8543 Hornslet
1 of 17 L Æ S E P L A N 2 of 17 Indholdsfortegnelse Indledning side 1 0. klasse side 3 1. klasse side 4 2. klasse side 5 3. klasse side 6 4. klasse side 7 5. klasse side 8 6. klasse side 9 7. klasse side
Læs mereRingsted kommune. SSP årsrapport 2009. Indholdsfortegnelse
Ringsted kommune SSP årsrapport 009 Indholdsfortegnelse Side Indledning med hovedtendenser Side Ungdomskriminaliteten i tal Side Sigtede 10 17 årige i Ringsted kommune Side 5 Sigtede 1517 årige i Ringsted
Læs mereSyddjurs Kommune SSP Læseplan
Bilag 4. Syddjurs Kommune SSP Læseplan Indhold: Indledning side 2 0. klasse / Børnehaveklassen side 3 1. klasse side 4 2. klasse side 5 3. klasse side 6 4. klasse side 7 5. klasse side 8 6. klasse side
Læs mereSSP- ENKELTSAGSBEHANDLING. af børn og unge under 18 år S P
SSP- ENKELTSAGSBEHANDLING af børn og unge under 18 år S P... SKOLE... SOCIAL... POLITI FORORD Kriminalitetsforebyggelse og forebyggelse af børn og unges trivsel har en høj prioritet i Holstebro Kommune.
Læs mereDAGSORDEN. SSP lokalråd. Møde nr. : 03/2008 Sted : Politigården, 8500 Grenaa Dato : 2. september 2008 Start kl. : 09.00 Slut kl. : 11.
SSP lokalråd DAGSORDEN Møde nr. : 03/2008 Sted : Politigården, 8500 Grenaa Dato : 2. september 2008 Start kl. : 09.00 Slut kl. : 11.00 Medlemmer Michael Henningsen, Lokalpolitileder Kent T. Soelberg, Leder
Læs mereLivsstilsundersøgelse. 7. 10. klasse samt ungdomsuddannelserne. Frederikshavn Kommune 2011
Livsstilsundersøgelse 7. 10. klasse samt ungdomsuddannelserne Frederikshavn Kommune 2011 Indholdsfortegnelse: side Forord ------------------------------------------------------------------- 3 Undersøgelsens
Læs mereRingsted kommune. SSP årsrapport 2010. Indholdsfortegnelse
Ringsted kommune SSP årsrapport 200 Indholdsfortegnelse Side Indledning med hovedtendenser Side 4 Ungdomskriminaliteten i tal Side 4 Sigtede 0-7 årige i Ringsted kommune Side 5 Sigtede 5-7 årige i Ringsted
Læs mereMIDT- OG VESTSJÆLLANDS
MIDT- OG VESTSJÆLLANDS Referat af Lokalrådsmøde for Holbæk kommune, torsdag den 19. juni 2014. Dagsorden: 1. Godkendelse af dagsorden 2. Godkendelse af referat fra sidste møde 3. Orientering om kriminalitetsudviklingen
Læs meretænketank danmark - den fælles skole
NYHEDSBREV NR. 20 SOMMER 16 tænketank danmark - den fælles skole INDHOLD Nyt fra bestyrelsen Nyt fra bestyrelsen Indlæg fra Elisa Bergmann, BUPL Indlæg fra Mette Witt-Hagensen, Skole og Forældre Indlæg
Læs mereProjektets tertiære målgruppe er professionelle og civile aktører, der ønsker at deltage i udviklingsarbejdet.
Partnerskabet i Urbanplanen ønsker at igangsætte et længerevarende metodeudviklingsprojekt All in i samarbejde med Københavns Kommune. Projektet henvender sig til unge over 18 år, som befinder sig i en
Læs mereSSPK overblik over organisering og forebyggende indsatser
Bilag 3. Center for Børn Unge og Familier Birkedalsvej 27 3000 Helsingør Tlf. - Mob. 25313350 ksk07@helsingor.dk Dato 22.12.2015 Sagsbeh. Kristine Skyhøj SSPK overblik over organisering og forebyggende
Læs mereAllerød Kommune. Referat. Hovedudvalget afholdt møde den 20. maj 2015. Afbud: Agnete Thomsen, Anne Bergmann, Michael Høybye, Vivi-Ann Petersen
Referat Allerød Kommune Personale Allerød Rådhus Bjarkesvej 2 3450 Allerød Tlf: 48 100 100 kommunen@alleroed.dk www.alleroed.dk Hovedudvalget afholdt møde den 20. maj 2015. Afbud: Agnete Thomsen, Anne
Læs mere1.0 Baggrund. 2.0 Formål
1.0 Baggrund Den danske alkoholkultur giver mange sundhedsmæssige og sociale problemer. I Danmark har der tidligere været en forestilling om, at den bedste måde at give unge fornuftige alkoholvaner var
Læs mereDe 7 Netværk 2014-15
Skole Samspil skole & fritid SSP Koordinering Ungdomsskole Samle fagligheder UU Understøtte uddannelsesparathed Ungdomsklub Trivsel, personlig og social udvikling Børn og unge Læring og trivsel Netværksklubber
Læs mereBaggrund. Ansøger: Lyngby Taarbæk Kommune. Kontaktperson: Træningsenheden Marianne Thomasen Bauneporten 20 2800 Lyngby mth@ltk.dk tlf.
Ansøgning om økonomisk tilskud fra Indenrigs- og Sundhedsministeriets pulje til styrket genoptræning/ rehabilitering af personer med erhvervet hjerneskade i perioden 2011-2014 Ansøger: Lyngby Taarbæk Kommune
Læs mereFritidsvejledning og fritidspas
Baggrund I det brede tværfaglige samarbejde om forebyggende indsats tidlig i livet, opleves et behov for at kunne tilbyde en ordning med Fritidspas og Fritidsvejledning, idet det ikke er alle forældre,
Læs mereDen samlede koordinering sker gennem seks lokalgrupper hvor den gennemgående og samlende kraft er SSP-konsulenten.
I forbindelse med budget 2015 blev SSP og Ungdomsklubberne lagt ind under Ungdomsskolen. Flytningen af SSP sker fra d. 1.1.2015 og ungdomsklubberne overgår til Ungdomsskolen fra d. 1.8.2015 Fritidsklub
Læs mereNÅR FORÆLDRE AKTIVT TAGER MEDANSVAR FOR TRIVSLEN PÅ SKOLEN. Sammen mod mobning - FOR TRIVSEL, TOLERANCE OG TRYGHED
NÅR FORÆLDRE AKTIVT TAGER MEDANSVAR FOR TRIVSLEN PÅ SKOLEN Sammen mod mobning - FOR TRIVSEL, TOLERANCE OG TRYGHED Sammen mod mobning Indledning Den 10. marts 2004 underskrev 26 parter trivselserklæringen.
Læs mereUdviklingen i børne- og ungdomskriminalitet
JUSTITSMINISTERIETS FORSKNINGSKONTOR MARTS 2011 Udviklingen i børne- og ungdomskriminalitet Pr. 1. juli 2010 blev den kriminelle lavalder sænket til fra 15 til 14 år. Det er derfor af særlig interesse
Læs mereHURTIG HJÆLP er alfa og omega til børn og unge, der kan være...
Om individorienteret forebyggelse af kriminalitet blandt børn og unge i Køge Kommune Vejledning til alle ansatte, der arbejder med børn og unge op til 18 år > HURTIG HJÆLP er alfa og omega til børn og
Læs mereLene Frank bød velkommen til mødet på politistationen i Næstved
Kredsrådsmøde 15. december 2015 Sydsjællands og Lolland-Falsters Politi Politistationen i Næstved Til stede var: Borgmester Gert Jørgensen Borgmester John Brædder Borgmester Knud Larsen Borgmester Holger
Læs mereRebild Kommune. Tilsyn på Ældreområdet i 2013
Rebild Kommune Tilsyn på Ældreområdet i 2013 Indledning Rebild Kommune har overdraget os opgaven med at udføre det lovpligtige kommunale tilsyn på Kommunens ældre- og plejecentre. Konkret drejer det sig
Læs mereHellerup Skoles trafikpolitik
Hellerup Skoles trafikpolitik Vores ambition er at give de bedste forudsætninger for, at børn, deres forældre og lærere kan færdes sikkert omkring skolen i og uden for skoletiden. Også på længere sigt,
Læs mereSammenhængende strategi for forebyggelse af ungdomskriminalitet
Sammenhængende strategi for forebyggelse af ungdomskriminalitet Forord Den sammenhængende strategi for forebyggelse af ungdomskriminalitet skal ses som en del af kommunens sammenhængende børne- og ungepolitikpolitik.
Læs mereLokal samarbejdsaftale. Rådmandsgades Skoles distrikt. Denne lokale samarbejdsaftale er indgået af: Rådmandsgades Skole Cismofytten
Lokal samarbejdsaftale Rådmandsgades Skoles distrikt Denne lokale samarbejdsaftale er indgået af: Rådmandsgades Skole Cismofytten Børnehuset Balder Røde Rose 3 Røde Rose 2 Samuelsgården Bifrost Børneraketten
Læs mere.til kriminalitetsforebyggelse fra SSP i Nørre Djurs
.til kriminalitetsforebyggelse fra SSP i Nørre Djurs Indholdsfortegnelse Formålet med det forebyggende arbejde i folkeskolen Side 3 Indledning Side 4 Børnehaveklasse Side 5 1. Klasse... Side 6 2. Klasse..
Læs mereForældreaften i 7. kl. Med Charlie Lywood, SSP konsulent, Furesø Kommune.
Forældreaften i 7. kl. Med Charlie Lywood, SSP konsulent, Furesø Kommune. Programmet Oplæg ved Charlie Lywood 19.00-19.45 Gruppearbejde klassevis 19.45 20.20 Opsamling i plenum. 20.20 21.00 SSP Furesø
Læs mereArena Spartacus Et tilbud etableret af Player Social Responsibility, Spillerforeningens socialt ansvarlige tiltag. Giv racismen det røde kort
43547_Rødtkort2010.indd 1 2/3/10 3:04 PM Arena Spartacus Et tilbud etableret af Player Social Responsibility, Spillerforeningens socialt ansvarlige tiltag Giv racismen det røde kort 2 Projektets baggrund
Læs mereForslag til styrkelse af den forebyggende indsats over for misbrug og kriminalitet blandt unge
Forslag til styrkelse af den forebyggende indsats over for misbrug og kriminalitet blandt unge Kommunalbestyrelsen besluttede i forbindelse med vedtagelsen af budget 2014 at afsætte 1,0 mio. kr. i 2014
Læs mereLautrupgårdskolens handleplan for inklusion.
Lautrupgårdskolens handleplan for inklusion. 1. Lautrupgårdskolen udarbejder handleplan for inklusion. Mål: Inklusionsstrategien skal implementeres som en naturlig del af hverdagen. Succeskriteriet: At
Læs mereLokalråd Køges Kommune. Referat af møde i lokalrådet 25. juni 2014.
1 Referat af møde i lokalrådet 25. juni 2014. Til stede: John Jensen, Kaj Schmidt, Søren Sørensen, Claus Darling Hansen Bjarne Andersen, Pia Borg, Ulf Larsen Nielsen. Fraværende: Mogens Pejtersen, Helle
Læs merePå vej - Trafikpolitik på Blåbjerg Friskole
På vej - Trafikpolitik på Blåbjerg Friskole Vores ambition er at give de bedste forudsætninger for, at elever, deres forældre og lærere kan færdes sikkert omkring skolen i og uden for skoletiden. Også
Læs mereØget social- og uddannelsesmæssig indsats for udsatte unge over 18 år i Nørresundby.
Punkt 3. Øget social- og uddannelsesmæssig indsats for udsatte unge over 18 år i Nørresundby. 2013-49283. Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at Familie- og Socialudvalget godkender, At
Læs merePlan for en sammenhængende indsats overfor ungdomskriminalitet
Plan for en sammenhængende indsats overfor ungdomskriminalitet 1 Plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet. Som en del af den sammenhængende børnepolitik, har Vesthimmerlands Kommune
Læs mereHverdagen i SPORTSKLASSERNE. Birkelundskolen TALENT SPORT UDDANNELSE. Holstebro Elitesport. Talent Sport Uddannelse
Hverdagen i SPORTSKLASSERNE Birkelundskolen TALENT SPORT UDDANNELSE Holstebro Elitesport Talent Sport Uddannelse Hols Indledning Denne folder er lavet primært som generel info til alle med interesse i
Læs mereTilsynsenhedens Årsrapport 2013. Center for børn og forebyggelse Plejefamilier
TILSYNSENHEDEN Tilsynsenhedens Årsrapport 2013 Center for børn og forebyggelse Plejefamilier Afdelingsleder Pia Strandbygaard Tilsynsførende Else Hansen Tilsynsførende Dorthe Noesgaard Tilsynsførende Joan
Læs mereSvendborg Kommunes plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet, jf. servicelovens 19, stk. 3. 26. juli 2011
Svendborg Kommune Børn og Unge Ramsherred 5 5700 Svendborg Tlf. 62 23 30 00 Fax. 62 20 62 72 Svendborg Kommunes plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet, jf. servicelovens 19, stk.
Læs mereUddannelsesHusets Erhvervsmentornetværk
Esbjerg JobAktiv Motorvej UddannelsesHusets Erhvervsmentornetværk Giv Esbjergs unge mod på fremtiden UddannelsesHuset Spangsbjerg Møllevej 70-6700 Esbjerg www.uddannelseshuset.esbjergkommune.dk uddannelseshuset@esbjergkommune.dk
Læs mereHandleplan 1: Udvidelse af det nuværende alkoholkoordinationsudvalg til også at dække rusmidler ifht. unge
Handleplaner til Alkoholpolitisk strategi Med udgangspunkt i den Alkoholpolitiske strategi er udarbejdet en række forslag til konkrete handleplaner, der forankres fælles på tværs af alle direktørområder
Læs mereDen Kriminalitetsforebyggende Indsats 2013-2016
Den Kriminalitetsforebyggende Indsats 2013-2016 Indhold Forord... 3 Formål med indsatsen... 3 Det overordnede formål... 3 KFI i Greve Kommune... 4 Organisering... 4 Forældreinddragelse... 4 Det skal skoleledelsen
Læs merePrækvalifikationsansøgning boligsocial helhedsplan Lejerbo, Frederiksberg.
2011 Prækvalifikationsansøgning boligsocial helhedsplan. [Skriv forfatterens navn] Indledning Den boligsociale helhedsplan i Lejerbos afdelinger 203 (Danmarksgården), 252 (Finsens-Wilkensvej) og 237 (Howitzvej)
Læs mere- og forventninger til børn/unge, forældre og ansatte
Trivselsplan - og forventninger til børn/unge, forældre og ansatte I Vestsalling skole og dagtilbud arbejder vi målrettet for at skabe tydelige rammer for samværet og har formuleret dette som forventninger
Læs mereÅrsrapport 2006 for Hvidovre Ungdomsskoles Sundhedsprojekter
Årsrapport 2006 for Hvidovre Ungdomsskoles Sundhedsprojekter K Kost R Røg A Alkohol M Motion S Sex & regnskab 2006 Udarbejdet af Lise Zaar Ungdomsskolen Marts 2007 Navn: Mad på den fede måde. Vi er blevet
Læs mereEvaluering af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag
Evaluering af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag Kommune: Skive Kommune Involverede skoler i projektet: Aakjærskolen, Skive Kommune Evalueringsrapporten er udarbejdet af: Ove Jensen,
Læs mereKvalitetsrapport 2011
Kolding Kommunale Skolevæsens Kvalitetsrapport 11 Skoleåret 1-11 Delrapport fra 11 ved skoleleder Kedda Jakobsen KONKLUSIONER KVALITETSSIKRING AF ELEVERNES UDBYTTE Gennemsnittet er højnet betydeligt i
Læs mereHOLBÆK KOMMUNE DEMOKRATIEKSPERIMENTARIET BORGERINDDRAGELSE. Anders Lauritsen, Strategi og Udvikling Michael Suhr, Byrådet Holbæk Kommune
HOLBÆK KOMMUNE DEMOKRATIEKSPERIMENTARIET BORGERINDDRAGELSE Anders Lauritsen, Strategi og Udvikling Michael Suhr, Byrådet Holbæk Kommune > Holbæk Kommune Fakta om Holbæk Kommune Ca. 70.000 indbyggere 60
Læs mereProjektbeskrivelse: Sundhedsaktiv Skole
Projektbeskrivelse: Sundhedsaktiv Skole Projektperiode: Skoleåret 2005/2006. Forud herfor et introduktionsmøde ultimo skoleåret 2004/2005. Projektets baggrund: En god sundhedstilstand spiller en afgørende
Læs mereREFERAT AF MØDE I KREDSRÅDET FOR KØBENHAVNS POLITIKREDS DEN 7. DECEMBER 2015 PÅ POLITIGÅRDEN
6. januar 2016 J.nr. 0100-10279-00107-15 Sagsbehandler: JKO KØBENHAVNS POLITI Ledelsessekretariatet REFERAT AF MØDE I KREDSRÅDET FOR KØBENHAVNS POLITIKREDS DEN 7. DECEMBER 2015 PÅ POLITIGÅRDEN Dagsorden
Læs mereTryghed Under Tag-projekt Fritidsjob i Boligselskabet Fruehøjgaard i Brændgårdsparken, på Fruehøj eller i Fællesbo,
Evaluering: Tryghed Under Tag-projekt Fritidsjob i Boligselskabet Fruehøjgaard i Brændgårdsparken, på Fruehøj eller i Fællesbo, Lyngbyen Forfattere: Stinne Højer Mathiasen, Udviklingskonsulent Maria Arup,
Læs mereSammenligningsniveau 1: Landsplan - Klassetrin ( Alle ) - Antal besvarelser: 30603
RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen inkl. SSP-del SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9. klasse) UNDERSØGELSE Ungeprofilundersøgelsen 2015 - Fredericia GRUNDLAG
Læs mereBrædstrup Skoles trafikpolitik og handlingsplan
Bræd Brædstrup Skoles trafikpolitik og handlingsplan Skolebestyrelsen har vedtaget en trafikpolitik og forslag til handlinger - for at fremme viden om trafiksikker adfærd for skolens elever. Vores ambition
Læs mereHOTSPOTAKTØRERNES VURDERING AF HOTSPOTS RESULTATER OG EFFEKTER
Til Københavns Kommune, Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen Dokumenttype Afrapportering Dato Juni 2011 HOTSPOTAKTØRERNES VURDERING AF HOTSPOTS RESULTATER OG EFFEKTER HOTSPOTAKTØRERNES VURDERING
Læs mereBeslutningsoplæg Forslag til organisering af ungdomsuddannelse til unge med særlige behov
Beslutningsoplæg Forslag til organisering af ungdomsuddannelse til unge med særlige behov Udmøntning af Lov om ungdomsuddannelse til unge med særlige behov - et samarbejde mellem Frederikshavn og Hjørring
Læs mereComputerstøttet undervisning på 3. årgang.
Marts 2006 PROJEKTBESKRIVELSE Computerstøttet undervisning på 3. årgang. Projektets mål. Målet er at udvikle praksisformer, som inddrager it til støtte for ALLE elevers læse- og skriveudvikling. Målet
Læs mereSSP-samarbejdet i Halsnæs Kommune
SSP-samarbejdet i Halsnæs Kommune Forår 2014 1 Indhold Indhold... 2 1. Om dette papir... 3 2. Formål... 3 3. Mål og målgruppe... 3 3.1. Mål for SSP-samarbejdet generelt... 3 3.2. Målgruppe for SSP-samarbejdet
Læs mereVores børn og unge har brug for sammenhæng i tilværelsen
Vores børn og unge har brug for sammenhæng i tilværelsen Nyt fra Projektet Samdrift af institutionerne på Ørbækvej 47-53 OTOBER 2009 Fem arbejdsgrupper skal i gang Alle forældre, medarbejdere og ledere
Læs mereTOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT
TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT INTRODUKTION TIL GUIDEN Din kommune er blevet udvalgt til at være med i projektet Bedre til ord, tal og IT. Du får denne guide, fordi du har en bærende rolle i
Læs mereGratis FOreBYGGelsestilBUD. - til skoler og KLUBBer. sparrin. events. Oplæg. Under visning
Gratis FOreBYGGelsestilBUD - til skoler og KLUBBer g sparrin events Under visning Oplæg ! Kære lærere og pædagoger I sidder her med SSP Frederiksberg og Forebyggelsesområdets fælles tilbudspjece over den
Læs mereOrganisationsstruktur i Aalborg Skolevæsen
Skoleforvaltningen Oktober 2006 Organisationsstruktur i Aalborg Skolevæsen Aalborg Skolevæsen bliver efter kommunesammenlægningen landets 3. største. Det er stadig intentionen, at skolevæsenet skal være
Læs mereSom en del af den nuværende boligsociale helhedsplan, er der etableret et områdekontor i Rønnebærparken/ Æblehaven.
Velfærd Sekretariat Sagsnr. 239821 Brevid. 1694709 Ref. MESE Dir. tlf. 46 31 52 35 mettese@roskilde.dk NOTAT: Boligsociale indsatser i Roskilde Kommune 14. august 2013 Baggrund Morten Gjerskov (S) har
Læs mereIndsats: Tryghedsvandringer 2015 Status Hvad er status på aktiviteterne (gennemført/planlagt)
/Afrapportering Tryg Aalborg en mere tryg kommune Aktiviteter Nedenfor beskrives de aktiviteter der er afholdt og/eller planlægges at blive afholdt Indsats: Tryghedsvandringer 2015 1) Årshjul er udarbejdet
Læs mereTil botilbuddet er tilknyttet et dagtilbud med samme målgruppe jf. Servicelovens 104 (aktivitets- og samværstilbud) med 25 pladser.
NOTAT Lejre Kommune Møllebjergvej 4 4330 Hvalsø T 4646 4646 F 4646 4615 H www.lejre.dk Roar Andersen Social & Arbejdsmarked D 4646 4725 E rlan@lejre.dk Tilsynsbesøg 2011 på det private botilbud Søholm
Læs mere22. december 2011. Sagsbehandler: John Jensen. Referat af møde i Lokalrådet i Holbæk den 15.december 2011
22. december 2011 Sagsbehandler: John Jensen MIDT- OG VESTSJÆLLANDS POLITI Lokalpolitiet Holbæk Rådhuspladsen 1 4300 Holbæk Telefon: 4635 1448 Direkte: 4632 1551 Lokal: 5300 Mobil: 23 23 91 75 E-mail:
Læs mereForretningsmodel for Haderslev Ungdoms Håndbold (HUH)
Forretningsmodel for Haderslev Ungdoms Håndbold () Formål og målsætninger: Haderslev Ungdoms Håndbold () er et holdfællesskab af deltagne samarbejdsklubber. For tiden deltager Team Haderslev KFUM () og
Læs mereBedre sammenhæng i rehabiliteringsforløb af voksne med erhvervet hjerneskade
Bedre sammenhæng i rehabiliteringsforløb af voksne med erhvervet hjerneskade Line Honoré, teamleder i Sundhedsafdelingen. Anne Gliemann, psykolog i Job og vækstcenter Middelfart. 1 Bedre sammenhæng i rehabiliteringsforløb
Læs mereSSP I MIDDELFART KOMMUNE ORIENTERING TIL FORÆLDRE. Sms, chat, Arto. Alkohol og fester. Vold. Venner. Din holdning er vigtigere end du tror..
SSP I MIDDELFART KOMMUNE Sms, chat, Arto Alkohol og fester Vold Venner Konflikter Din holdning er vigtigere end du tror.. Et godt liv ORIENTERING TIL FORÆLDRE SSP: Hvad er det? SSP er et tværfagligt samarbejde
Læs mereJOB- OG KRAVPROFIL REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE. Byrådet forventes endeligt at godkende stillingens oprettelse den 27. august 2014 JOB- OG KRAVPROFIL
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE Byrådet forventes endeligt at godkende stillingens oprettelse den 27. august 2014 1 JOB OG FRITIDS- OG UNGDOMSSKOLECHEF Børn og Unge, Aarhus Kommune, søger en fritids- og ungdomsskolechef
Læs mereSkolebestyrelsens erfaringer med at anvende kvalitetsrapporten, trivselsundersøgelsen og andre data aktivt i skolebestyrelsesarbejdet
Skolebestyrelsens erfaringer med at anvende kvalitetsrapporten, trivselsundersøgelsen og andre data aktivt i skolebestyrelsesarbejdet Gerbrandskolen, Birgit Jordansen Præmisser for arbejdet hos os Ingen
Læs mereSERVICEPARTNERSKAB. Syddjurs Kommune og ISU/Varda. Et servicepartnerskab mellem Syddjurs kommune og ISU/Varda
Syddjurs Kommune og ISU/Varda Baggrund for Servicepartnerskabet Optimering af indsatsen på sygedagpengeområdet. Arbejde med medarbejdernes faglighed. At tænke nyt, iværksætte forskellige initiativer og
Læs merePersonalepolitik for Holstebro Kommune
Sundhed og trivsel Personalepolitik for Holstebro Kommune Politikken omfatter Sundhed og trivsel Arbejdsmiljø Sygefravær Stress Alkohol og rusmidler Vold, mobning og chikane Opgaveløsning og ressourcer
Læs mereTilsynsrapport for uanmeldt tilsyn ved. Bøgholt og Miniinstitutionerne - Afdeling Sirius
Aarhus Kommune, Socialforvaltningen, Tilsynsenheden Tilsynsrapport for uanmeldt tilsyn ved Bøgholt og Miniinstitutionerne - Afdeling Sirius 18. juni 2012. Oplysninger om tilbuddet Tilbuddets navn Bøgholt
Læs mereSammendrag af uanmeldte tilsyn 2012. De uanmeldte tilsyn er gennemført i perioden september til november 2012:
Sammendrag af uanmeldte tilsyn 2012 De uanmeldte tilsyn er gennemført i perioden september til november 2012: Indledning: Dagtilbudsloven 5 beskriver at: Kommunalbestyrelsen skal føre tilsyn med indholdet
Læs mereReferat til bestyrelsesmøde 39 for VUC Djursland den 151214 kl. 15.00 18.00 på Kannikegade 10, 2. sal i Grenaa. Indholdsfortegnelse
Indholdsfortegnelse 1 Referat... 2 2 Konstituering med nye i bestyrelsen... 2 3 Økonomi... 2 3.1 BR2014... 2 3.2 B2015... 3 4 Fagudbud 2015/2016... 3 5 Fravær... 3 5.1 HF i Grenaa 2013/2014... 3 5.2 AVU
Læs mereFamiliemøde r. evaluering af et pilotprojekt
Familiemøde r evaluering af et pilotprojekt Erfaringer med afholdelse af Familiemøder i Ringsted Kommune i perioden. juni 20 3. maj 20 Børne- og Kulturforvaltningen August 20 Familiemøder evaluering af
Læs mereBILAG. Samarbejde og. kommunikation
BILAG Samarbejde og kommunikation I RENOVERINGSPROjekter BILAG Samarbejde og kommunikation I RENOVERINGSPROjekter Bilag 1 Eksempel på spilleregler for et projekt 2 Oversigt over møder i byggeprojekt 3
Læs mereSSP Dragør er et lokalt samarbejde mellem Skole, Socialforvaltning, Politi, Fritids/ungdomsklubber,
Dragør Kommune 2013 Indhold SSP Dragør... 3 Model for det forebyggende arbejde... 3 Niveauer i det opsøgende og forebyggende arbejde... 5 Organisering SSP Dragør... 6 Styregruppe... 6 SSP arbejdsgruppe...
Læs mereSTRATEGISK SAMARBEJDE OM KORSKÆRPARKEN. Initiativaftale mellem Fredericia Kommune og Socialministeriet
STRATEGISK SAMARBEJDE OM KORSKÆRPARKEN Initiativaftale mellem Fredericia Kommune og Socialministeriet 2011 Det strategiske samarbejde Med strategien Ghettoen tilbage til samfundet et opgør med parallelsamfund
Læs mereAnsøger Forening/Organisation Kirkens Korshær
Sagsnr.: 21068 Ansøger Forening/Organisation Kirkens Korshær Stilling i forhold til ansøgningen Forstander Fornavn Jette Efternavn Sølvhøj CVR nummer 48047750 Fødselsdato 05.11.1956 Køn Kvinde Adresse
Læs mere1. BAGGRUNDEN FOR UNDERSØGELSEN...
Social- og Sundhedsforvaltningen og Skole- og Kulturforvaltningen, efterår 2008 Indholdsfortegnelse 1. BAGGRUNDEN FOR UNDERSØGELSEN... 3 1.1 DATAGRUNDLAGET... 3 1.2 RAPPORTENS STRUKTUR... 4 2. OPSAMLING
Læs mereBornholms Politi Analyse ungdomskriminaliteten Bornholms Politikreds 2006
Bornholms Politi Analyse af ungdomskriminaliteten i Bornholms Politikreds 26 Forord: Denne analyse er udarbejdet af præventiv koordinator i Bornholms Politi med henblik på at give et billede af den kendte
Læs mereLandsbypedel. Landdistrikternes Fællesråd. Landdistrikterne.dk
Program Program: Kl. 13.00 Kl. 13.35 Kl. 14.15 Kl. 14.30 Kl. 14.45 Kl. 15.30 Formanden for, Steffen Damsgaard, byder velkommen og fortæller om visioner og strategi for projektet Projektets styregruppe
Læs mereFra udfordring til forankring. - Inspiration til proces og metode
Fra udfordring til forankring - Inspiration til proces og metode p Indledning Udfordring Analyse Handlingsplan Indsats Evaluering Forankring Fra udfordring til forankring - Inspiration til proces og metode
Læs mereBilag 2: Til orientering konkret tilrettelæggelse pa Glostrup Skole
Bilag 2: Til orientering konkret tilrettelæggelse pa Glostrup Skole Denne del af dokumentet beskriver, hvordan folkeskolereformen udmøntes på Glostrup Skole i skoleåret 2014/15. Folkeskolereformen er en
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering Februar 2014
Undervisningsmiljøvurdering Februar 214 Vi har ved tidligere undersøgelser valgt at tage udgangspunkt i nogle af spørgsmålene som DCUM stiller i deres spørgeskemaer, men denne gang ønskede vi at uddybe
Læs mereAnmeldt tilsyn på Hjortøhus, Svendborg Kommune. torsdag den 10.april 2008 fra kl. 13.00
TILSYNSRAPPORT Anmeldt tilsyn på Hjortøhus, Svendborg Kommune torsdag den 10.april 2008 fra kl. 13.00 Indledning Vi har på vegne af Svendborg Kommune, sammen med en repræsentant her fra, aflagt tilsynsbesøg
Læs mereUdvikling af trivselsstrategi eller læseplan med et forebyggende sigte
Udvikling af trivselsstrategi eller læseplan med et forebyggende sigte Hvis man kaster et blik ud over landets kommuner, er der ikke en fælles tilgang til forebyggelse i skolerne. Fx er der store forskelle
Læs mereBørnehus Syd. Samarbejdsaftale mellem Odense Kommune og Assens Kommune omkring Børnehus Syd
Børnehus Syd Samarbejdsaftale mellem Odense Kommune og Assens Kommune omkring Børnehus Syd Formål Det overordnede formål med børnehusene er at bidrage til at sikre en koordineret og skånsom tværfaglig
Læs mereHigh:five. J o b t i l u n g e p å k a nte n
High:five J o b t i l u n g e p å k a nte n Kære virksomheder Der er brug for en indsats i forhold til unge på kanten. High:Five er startet af Virksomhedsforum for Socialt Ansvar med det formål, at assistere
Læs mere14/15. Sparkær Skole & SFO/Klub. Sparkær Skole;Jens Johansen. Telefon: 87872520 E-mail: skole.sparkaer@viborg.dk
14/15 Sparkær Skole & SFO/Klub Sparkær Skole;Jens Johansen Telefon: 87872520 E-mail: skole.sparkaer@viborg.dk Velkommen til Sparkær skole og SFO/Klub Vi vil med denne lille folder give jer et indblik i
Læs mereMedarbejderes muligheder ved opstart af egen virksomhed
Medarbejderes muligheder ved opstart af egen virksomhed Flere levedygtige opstartsvirksomheder fra DTU DTU ønsker, at der etableres nye levedygtige virksomheder baseret på viden og teknologi fra DTU. Det
Læs mereÅrsberetning 2013/2014. Fra Tårnbygårdsskolens skolebestyrelse. April 2014
Årsberetning 2013/2014 Fra Tårnbygårdsskolens skolebestyrelse April 2014 Tårnbygårdsskolen, specialskolen i Tårnby Her arbejder vi hen mod; - Inklusion i fællesskabet - Et godt skole hjem samarbejde -
Læs mereHvornår (tidsramme/milepælsplan)?: Vi fortsætter samarbejdet med sundhedsplejersken omkring det generelle forebyggende arbejde.
TEMA/MÅLSÆTNING TIL OPFYLDELSE AF HANDLEPLAN Når vi taler om institutioner tænker vi bl.a.: dagpleje, vuggestue, børnehuse, skoler, klubber m.m. Målsætning 0-6 år Rusmidler, rygning og alkohol Vi vil arbejde
Læs mereRebild Kommunale Ungdomsskole
Kontrakt 2013-14 Rebild Kommunale Ungdomsskole Sverriggaardsvej 4A, 9520 - Skørping Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild
Læs mereRammer og struktur for Distriktssamarbejdet i Skanderborg Kommune Børn og unge 6 17 år
Alle børn og unge i Skanderborg har ret til et godt børne - unge liv, hvor børn/unge overvejende har oplevelsen af glæde, tryghed, engagement, begejstring og robusthed i forhold til livets udfordringer.
Læs mereArbejdsgrundlag for det kriminalitets- og misbrugsforebyggende arbejde i SSP-organisationen i Roskilde Kommune
Forebyggelses- og Socialudvalget Social og Sundhed Familie og Børn Sagsnr. 204582 Brevid. 1483568 Ref. PIWI Dir. tlf. 46 31 59 62 piawi@roskilde.dk 27. juni 2012 Arbejdsgrundlag for det kriminalitets-
Læs mereHjallerup skole. En skole i trivsel en skole i vækst. Information til forældre Juni 2015 HJALLERUP SKOLE 1
Hjallerup skole En skole i trivsel en skole i vækst. Information til forældre Juni 2015 HJALLERUP SKOLE 1 Skolereform år 2 I august 2015 tager vi hul på år 2 med skolereformens ændringer og tiltag. Vi
Læs mereAntimobbestrategi for Spurvelundskolen gældende fra den1. oktober 2013
Spurvelundskolen Spurvelundsvej 16-5270 Odense N Tlf. 63 75 27 00 spurvelundskolen.buf@odense.dk EAN: 5798006606832 Antimobbestrategi for Spurvelundskolen gældende fra den1. oktober 2013 FORMÅL Hvad vil
Læs mereStatus på kvalitetsløft på Hvidovres skoler
Status på kvalitetsløft på Hvidovres skoler April 2013 1 Indledning Kvalitetsløftets overordnede mål om styrket faglighed, inklusion og forældretilfredshed skal lykkes, og det understøttes derfor af 11
Læs mereFokus på aktiv transport blandt børn og unge
Fokus på aktiv transport Sundheds- og Forebyggelsesudvalget besluttede i september 2011 at sætte fokus på aktiv transport og sikre skoleveje for børn og unge i Svendborg Kommune. Det overordnede formål
Læs mereForældrerådsarbejde i Thorsager Skole og Børnehus
Forældrerådsarbejde i Thorsager Skole og Børnehus Kære forældreråd Børn er sociale i fællesskaber, hvis de voksne er det. Sammenhold omkring børnene giver sammenhold mellem børnene, og fællesskabet blandt
Læs mere