Feminisme i Moderne Kristendom - Niels Nyegaard Totem nr. 32, efterår Side 1 af 11 TOTEM
|
|
- Hanne Toft
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Feminisme i Moderne Kristendom - Niels Nyegaard Totem nr. 32, efterår Side 1 af 11 TOTEM Tidsskrift ved Religionsvidenskab Institut for Kultur og Samfund, Aarhus Universitet Nummer 32, efterår 2013 Tidsskriftet og forfatterne, 2013 Moderne Kristendom Feminisme i Moderne Kristendom Af stud. mag ved Religionsvidenskab Niels Nyegaard
2 Feminisme i Moderne Kristendom - Niels Nyegaard Totem nr. 32, efterår Side 2 af 11 Indhold 1. Indledning Den feministiske teologis position i moderne kristendom Rosemary Radford Ruether: Sexism and God-Langue (1983) Hvorfor er feministisk teologi usynlig i Danmark? Kvindelige præster i folkekirken Kvindeteologi og arven fra Eva (1992) Konklusion Litteraturliste... 9
3 Feminisme i Moderne Kristendom - Niels Nyegaard Totem nr. 32, efterår Side 3 af Indledning I det 20. og 21. århundrede har kristendommen mødt en række udfordringer. Blandt disse er feminismen, som ikke kun har kritiseret de elementer i kristendommen, der er blevet anset for androcentriske og patriarkalske; men som også har forsøgt at formulere en ny kristendom efter egne idealer. Det er imidlertid bemærkelsesværdigt, at Danmark, hvis folkekirke har klare liberalteologiske tendenser, har været relativt uberørt af denne strømning inden for kristendommen. Netop det forhold vil være nærværende opgaves emne, idet jeg her vil undersøge, hvorfor kristen feministisk teologi stort set er fraværende i det danske religiøse landskab. Indledningsvist vil jeg ved hjælp af Linda Woodheads sociologiske analyse af kristendommens historie i 1900-tallet give en kort karakteristik af feministisk teologis position i moderne kristendom. For en yderligere forståelse af feministisk teologi vil jeg derefter analysere et uddrag af Rosemary Radford Ruethers bog: Sexism and God-Talk Toward a Feminist Theology (1983). Jeg vil herefter vende opmærksomheden mod Danmark, hvor jeg via to eksempler vil diskutere hvilke kirkehistoriske faktorer i det 20. århundrede, der kan bidrage til en forklaring af den manglende feministiske teologi i Danmark. De to eksempler er indførelsen af kvindelige præster i 1948 og bogen Kvindeteologi og arven fra Eva (1992) af Lone Fatum. Som teoretisk ramme vil jeg foruden Linda Woodhead anvende Robert N. Bellahs kulturevolutionære teori om religions udvikling. 2. Den feministiske teologis position i moderne kristendom Linda Woodhead: Kristendommens historie i det 20. århundrede, en historie om magt ovenfra kontra magt nedefra (Woodhead 2004, 333). 20. århundrede: magt nedefra dominerer kristendommen à The Displacement of Theology : Teologiens manglende kulturelle relevans, forflyttelse fra den økonomiske og politiske sfære, sekularisering (ibid., 361). Historiske forudsætninger: o Den empiriske metode: 1600-tallet, observation frem for dogmatik, naturvidenskab og humanvidenskaber. En metodisk og epistemologisk udfordring (ibid., ).
4 Feminisme i Moderne Kristendom - Niels Nyegaard Totem nr. 32, efterår Side 4 af 11 o Modernitet: 1960 à : Senkapitalisme, velstand, urbanisering, globalisering, 1968-oprøret, borgerrettighedskamp, feminisme. Den subjektive vending (ibid., ). Feministisk teologi er liberal, en repræsentant for magten nedefra, tilknyttet sekulær 2. bølgefeminisme og befrielsesteologi (slutningen af 1960erne), social aktivisme, vil relatere kristendom til kvinders erfaring. Rosemary Radford Ruether: Amerikansk teolog, nøglefigur inden for feministisk teologi (ibid., ). 3. Rosemary Radford Ruether: Sexism and God-Langue (1983) Begrebet Gud traditionelt forstået som en mand pga. jødisk-kristen patriarkalsk tradition (Ruether 1983, 47). Ruether er bevidst om, at sprog er magt. Implicit inspiration fra Wittgenstein og den sproglige vending inden for humaniora i 1960 erne (Brown 2001, 176). Ruethers mål: Dekonstruere det traditionelle Gudsbegreb, gå bag den patriarkalske monoteisme til tidligere religioner, hvor det guddommelige kunne forstås både maskulint og feminint, en art idealtilstand. Jf. Bellah: Ruether søger at forandre det kristne symbolsystem. o Stenaldersamfund og første urbane civilisationer: Kvindelige og mandlige guder uden fastlåst kønnet hierarki. Gudinde som skød/matrix (Ruether 1983, 48-52). o Jødisk og kristen monoteisme: Fastlåst kønnet hierarki: Gud (mand) mænd kvinder. Dualisme: ånd/mand/transcendens krop/kvinde/immanens. Det feminine altid sekundært og underordnet det maskuline. Gud som himmelsk fader (ibid., 53-54). Metode: Humanvidenskabelige paradigmer, historisk kildekritik, arkæologi og sociologiske analyser frem for åbenbaring, dvs. magt nedefra, anvendelse af alternative vidensparametre. Jf. Woodhead: displacement of theology. Ruether ønsker at konstruere en ny feministisk teologi ud af de dekonstruerede rester. Hun applicerer udvalgte elementer af Bibelen, herunder:
5 Feminisme i Moderne Kristendom - Niels Nyegaard Totem nr. 32, efterår Side 5 af 11 o Den profetiske Gud: Eksodusmotivet, jødiske profeter yder radikal samfundskritik, Nye Testamente varsler frigørelse fra klasse, køn og etnicitet (ibid., 61-64). o Forbuddet imod afgudsdyrkelse og enhver afbildning af Gud. Ingen billedlig eller verbal repræsentation af Gud kan tages bogstaveligt. Det menneskelige sprog er inadækvat til at beskrive Gud, kun analogier er mulige. Inklusivt sprog er nødvendigt, trækker på begge køns billeder og erfaringer af Gud: Gud/inde (ibid., 66-67). o Ligeværdige metaforer for Gud som mand og kvinde: Lignelser fra NT, som er kønsneutrale, antielitære og uden forældremetaforik (ibid., 67-68). Ruethers pointe: Gud/inde -begrebet ophæver vestlig dualisme mellem ånd/mand og materie/kvinde. Gud/inde er en forløser, som fostrer det autonome individ, og som er fundamentet for dets væren (ibid., 68-71). Bemærk inspiration fra den sproglige vending. Ruethers position er i høj grad liberal og medkulturel: Inspirationskilder tæller sekulær feminisme, individets selvrealisering, humanvidenskabelige paradigmer og metoder. Jf. Woodhead: Den subjektive vending og displacement of theology. Bemærk: Ruether forsøger at rehabilitere kristendommen på disse moderne præmisser: en reformulering af Gudsbegrebet, fastholdelse af Biblen som kanonisk tekst. En dialektik mellem magt nedefra og magt ovenfra, samt en forsoning af kvinder med evangeliet. Jf. Bellah om religiøse symbolsystem i moderniteten: Bevidsthed om symbolsystem som funderet i menneskets situation og natur, en uendelighed af muligheder (Bellah 1964, ). 4. Hvorfor er feministisk teologi usynlig i Danmark? 4.1 Kvindelige præster i folkekirken 1919: Begyndende ligestillingspolitisk debat i Folketinget om kvinders adgang til præsteembedet. Et spørgsmål om lige løn og lige adgang til offentlige stillinger og erhverv i staten (Rasmussen 1998, 109).
6 Feminisme i Moderne Kristendom - Niels Nyegaard Totem nr. 32, efterår Side 6 af : Lov om kvinders adgang til at søge præsteembede vedtages, foranlediget af folkekirkelig valgmenigheds indstilling af kvindelig præst. 1948: Første kvinder ordineres, fritagelsesparagraffen (Stenbæk 2001, ). Forløbet afslører centrale pointer vedrørende folkekirkens struktur: Folkekirkens underordning under staten, jf. Grundloven 66: Folkekirkens forfatning ordnes ved lov. Menigheden som central aktør: Præsten kaldet af menigheden (Stenbæk 2001, 228). Folkekirken som en demokratisk institution, folkelig opbakning til kvindelige præster (Rasmussen 1998, 139). Samtidig foregår en intern teologisk debat, som stadigvæk blusser op: o Argumenter for: Luthers almene præstedømme, præsten uden sakramental karakter (Pedersen 1998, ). o Argumenter imod: Præsten er menighedens hyrde og lærer, en apostolisk opgave, indstiftet af Jesus og forbeholdt mænd, jf. 1 Kor 14,33-40 og 1 Tim 2,8-15 (Bækgaard 2007, , ). Kirken ville det ikke selv, biskoppers modstand i 1947 (Larsen 2007, 73). Indførelse af kvindelige præster finder sted før 2. bølgefeminismens gennembrud, uden relation til feministisk teologi, men et resultat af en sekulær ligestillingsdiskurs (Pedersen 1998, 190). Selvom sagen hævdedes at tilhøre kirkens indre anliggender, var lige adgang til præsteembedet formelt en ydre rammebestemmelse (ibid., 193). Jf. debatten i 2011 og 2012 om vielse af homoseksuelle i folkekirken: De samme tematikker m.h.t. beslutningskompetence i folkekirken, intern teologisk uenighed og dominerende sekulære ligestillingskrav gør sig gældende (eks.: Korsgaard & Nilsson 2011, 4-5). Den rummelige folkekirke har været et ideal siden Grundloven i 1849, tæt identifikation mellem stat, nation og kirke, jf. Grundtvig (Lodberg 2001, 16-20). Tendens fortsat efter 2. Verdenskrig: Bodil Koch, statskirke er ramme om teologisk forskellighed, intet ønske om politisk indflydelse til kirken (Stenbæk 2001, 229). Mål: Få ændringer i rammen, men stor åbenhed for fortolkning af kirkens bekendelsesmæssige grundlag (Schørring 2001, 506). Pointe: Ideal om rummelig og apolitisk folkekirke usandsynliggør, at staten på et rammeniveau ville favorisere og gennemtvinge feministisk teologi, fx ændre
7 Feminisme i Moderne Kristendom - Niels Nyegaard Totem nr. 32, efterår Side 7 af 11 ritualbog: Herren à Gud/inde. Den feministiske teologi må komme fra kirken selv. Jf. Bellah om religiøse institutioner i moderniteten: En ramme for individuel fortolkning (Bellah 1964, 373). 4.2 Kvindeteologi og arven fra Eva (1992) Lone Fatum: Feministisk teolog, tidligere lektor i Teologi ved Københavns Universitet. Fatum skelner mellem revisionistisk og kritisk feministisk teologi. o Revisionistisk fløj: Fokus på det positive i tekst og tradition, kvindelighed og kristendom som komplementære livsformer, tro og bekendelse som målestok for feministisk teologisk tolkning (Fatum 1992, 14). Jf. Ruether. o Kritisk fløj: Konsekvent påvisning og afsløring af negative og undertrykkende kvindebilleder i tekst og tradition, religion som menneskers bestræbelser på at tyde tilværelsen, religiøse tekster er historiske tekster (ibid., 14). Fatum tilhører den kritiske fløj: Anklager revisionistisk retning for at være apologetisk og begå en hermeneutisk fejlslutning, fordi det apologetiske formål sætter grænse for forståelsen. Det er på forhånd udelukket at kunne forkaste traditionen og teksterne (ibid., 17-20). Hun konkluderer, at kristendommen er en religion for mænd (ibid., 91). Fatum deler Ruethers forankring i moderne humanvidenskab, men afstår fra at formulere en ny feministisk teologi på dette grundlag. Hvad afholder Fatum fra den revisionistiske feministiske teologi? Fatum er sandsynligvis præget af eksistensteologi, som har påvirket det teologiske miljø på universiteterne, dvs. præget kristne eliteniveau i Danmark (Theill 2002, 146). Jf. Johannes Sløk: Evangeliet som myte og fortælling frem for tekst (Sløk 1985, 97). Evangeliet taler til det enkelte menneske, som kan bruge fortællingen ift. sin egen eksistens og relatere sig selv hertil. Eksistensteologi, ingen fast tolkning af evangelierne. (ibid., & Rubow 2000, 150, 153).
8 Feminisme i Moderne Kristendom - Niels Nyegaard Totem nr. 32, efterår Side 8 af 11 Jf. P. G. Lindhardt: Opstandelsestro er gudstro. Tror du?, tro er en indre eksistentiel afgørelse (Lindhardt 1981, 85-86). Jf. K. E. Løgstrup: Den etiske fordring som fænomenologisk vilkår, tavs fordring. Et opgør med fromhedsreligion og ideologi (Løgstrup 1962, ). Fællestræk for toneangivende teologiske strømninger på universiteterne: Sekulariseret teologi, medkulturelle, accept af alternative vidensparametre. Dette ligner Ruethers feministiske teologi. Jf. Woodhead: Displacement of theology. Hvorfor slår feministisk teologi så ikke igennem blandt danske teologiske elite? Pointe: Efter 1945: Det teologiske miljø har fokus på individet, dets eksistentielle valg og kritik af ideologier samt fastlåste doktriner à diskurs: Folkekirke som folkets kirke, opgør med vækkelsesbevægelser, Tidehvervs indflydelse (Schørring 2001, 498) à manglende udbredelse af feministisk teologi, som let virker politiseret pga. tæt relation til sekulære feminisme og frigørelsesteologi. Feministisk teologi får let karakter af en ideologi. Jf. Bellah om religiøse symbolsystem i moderniteten: Ingen har monopol på symbolsystem (Bellah 1964, 172). 5. Konklusion På trods af at både feministisk teologi og den danske folkekirke har klare liberale tendenser, herunder accept af humanvidenskabelige paradigmer og et fokus på individets autenticitet, har feministisk teologi ikke vundet indpas i Danmark. Det forhold kan forklares ud fra flere parametre. For det første folkekirkens dominans og position som statskirke: Staten er ikke interesseret i en politiseret kirke, men ønsker en rummelig model med plads til forskellighed, en folkets kirke. Det virker således utænkeligt, at staten skulle støtte den feministiske teologi ved at regulere folkekirkens rammer. Både kvindelige præster og vielse af homoseksuelle er derfor indført i folkekirken ud fra et sekulært ligestillingsparadigme. For det andet de særlige strømninger blandt teologiens elite: Universitetsteologerne har især efter 1945 været optaget af individets eksistentielle valg og kritiseret enhver form for ideologi, hvilket den feministiske teologi let får karakter af at være.
9 Feminisme i Moderne Kristendom - Niels Nyegaard Totem nr. 32, efterår Side 9 af Litteraturliste Bellah, Robert N Religious Evolution, American Sociological Review, Vol. 29, no. 3, Brown, Callum G The 1960s and secularisation, in: The Death of Christian Britain, Routledge, London Bækgaard, Hans-Ole 2007 To særlige tekster, in: Hans-Ole Bækgaard et al., eds., Kvinder på Herrens mark. Essays om kvinder og menighed, Hovedland, Fatum, Lone 1992 Kvindeteologi - og arven fra Eva, Nordisk Forlag A.S., København. Korsgaard, Kristine & Kirsten Nilsson 2011 Homovielser, in: Politiken, 4/ , Sektion: PS, s spx?outputf ormat=full&duid=e2fee69 (set. 7/ ). Larsen, Kurt Ettrup 2007 Modstanden historisk set, in: Hans-Ole Bækgaard et al., eds., Kvinder på Herrens mark. Essays om kvinder og menighed, Hovedland Lindhardt, Poul Georg 1981 Optryk Udvalgte prædikener og foredrag , Forlaget Aros. Lodberg, Peter 2001 Dansker først og kristen så overvejelser om nationalitet og kristendom, Forlaget Aros.
10 Feminisme i Moderne Kristendom - Niels Nyegaard Totem nr. 32, efterår Side 10 af 11 Løgstrup, Knud Ejler 1962 Kristendom uden skabelsestro, Vindrosen, 9. årg. Nr. 7, Pedersen, Else Marie Wiberg 1998 Når præsten er køn. De såkaldte teologiske argumenter i debatten om kvindelige præster, in: Else Marie Wiberg Pedersen, ed., Se min kjole. De første kvindelige præsters historie, Samleren, Rasmussen, Marianne 1998 Da mænd blev til personer, in: Else Marie Wiberg Pedersen, ed., Se min kjole. De første kvindelige præsters historie, Samleren, Rubow, Cecilie 2000 Hverdagens Teologi Folkereligiøsitet i danske verdener, Anis. Ruether, Rosemary Radford 1983 Sexism and God-Language: Male and Female Images of the Divine, in: Sexism and God-Talk. Toward a Feminist Theology, Beacon Press, Boston, Schørring, Jens Holger 2001 Den danske folkekirke i teologisk belysning, in: Jens Holger Schørring, ed., Nordiske Folkekirker i Opbrud National identitet og international nyorientering efter 1945, Aarhus Universitetsforlag, Sløk, Johannes 1985 Da Gud fortalte en historie, Centrum. Stenbæk, Jørgen 2001 Danmark: Folkekirken og de politiske partier efter 2. verdenskrig, in:
11 Feminisme i Moderne Kristendom - Niels Nyegaard Totem nr. 32, efterår Side 11 af 11 Jens Holger Schørring, ed., Nordiske Folkekirker i Opbrud Nationale identitet og international nyorientering efter 1945, Aarhus Universitetsforlag, Theill, Helle 2002 Absolut hermeneutisk, in: Christina Petterson et al., eds., Køn og Bibel. Skrifterne, kvinderne, kristendommen, Forlaget Anis, København, Woodhead, Linda 2004 An introduction to Christianity, Cambridge University Press.
Moderne Kristendom - Malik Christian Reimer Larsen - TOTEM nr. 34, efterår Side 1 af 8 TOTEM
Moderne Kristendom - Malik Christian Reimer Larsen - TOTEM nr. 34, efterår 2014 - Side 1 af 8 TOTEM Tidsskrift ved Religionsvidenskab, Institut for Kultur og Samfund, Aarhus Universitet Nummer 34, efterår
Læs merePræsten: fanget mellem eliten og medlemmerne - Anne Lundahl Mauritsen - TOTEM nr. 38, efterår Side 1 af 7 TOTEM
2016 - Side 1 af 7 TOTEM Tidsskrift ved Religionsvidenskab, Institut for Kultur og Samfund, Aarhus Universitet Nummer 38, efterår 2016 Tidsskriftet og forfatterne, 2016 Moderne Kristendom Præsten: fanget
Læs mereModerne Kristendom - Astrid Midtgaard Hanssen - TOTEM nr. 34, efterår Side 1 af 8 TOTEM
Moderne Kristendom - Astrid Midtgaard Hanssen - TOTEM nr. 34, efterår 2014 - Side 1 af 8 TOTEM Tidsskrift ved Religionsvidenskab, Institut for Kultur og Samfund, Aarhus Universitet Nummer 34, efterår 2014
Læs mereAteisterne VEJLEDNING OG OPGAVER. Kristendommen møder modstand. Gud er død! Religion er opium for folket! Gud er menneskets spejlbillede!
VEJLEDNING OG OPGAVER Knud Erik Andersen Ateisterne Kristendommen møder modstand Gud er død! Gud er menneskets spejlbillede! Gud er menneskets sutteklud! Religion er opium for folket! Religion er undertrykkelse!
Læs mereKundskab vs. Kendskab
Kundskab vs. Kendskab JESUS ACADEMY TEMA: KUNDSKAB VS. KENDSKAB For os kristne er det at kende Gud selve grundlaget for vores tro, men vi tænker måske ikke altid over hvilken enorm påstand dette er.! At
Læs mereendegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over.
Mariæ Bebudelsesdag, den 25. marts 2007. Frederiksborg slotskirke kl. 10. Tekster: Es. 7,10-14: Lukas 1,26-38. Salmer: 71 434-201-450-385/108-441 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Læs mereProgram for overbygningen - Forår 2016
TEOLOGI FOR LÆGFOLK Program for overbygningen - Forår 2016 Evangelierne læst som litteratur/ Hvad gør vi!? - Etik i teori og praksis/ De gnostiske evangelier/ Litteratur og teologi/ Johannesbrevene og
Læs mereI alle fag inddrages skolens værdigrundlag med dens temaer samt målsætningen om Why -tilgangen i alle meningsfulde sammenhænge.
2015-16 KLASSE UNDERVISNINGSPLANEN RELIGION 6. Lærer: Ivan Gaseb Forord til faget i klassen Undervisningen i religion tager ikke udgangspunkt i de enkelte elevers personlige trosforhold, men derimod i
Læs mereBirgit Lundholm Jensen. Jytte Abildstrøm og Hune kirkes kor. Arne Mumgaard, domprovst. Søren Lodberg Hvas, biskop. Kl. 10.30 Kristian G.
Nyhedsbrev fra Hunne sog Nr. 6. Juni-Juli 2014 Dato: Dagen navn Hune Kl. Prædikant: Rødhus kl. Prædikant: Den 22. juni 1. søndag 14.30, kl. ca. 16 sommermøde i Kirkeladen Birgit Lundholm Jensen Jytte Abildstrøm
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 13-14 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF &VUC Vestegnen Hf 2. år Kulturfag (religionsfagligt
Læs mereMenighedsfakultetets tilbud om. foredrag
Menighedsfakultetets tilbud om foredrag 1 Bestil en taler fra Menighedsfakultetet Menighedsfakultetet uddanner teologer for kirkens skyld. Derfor stiller vore lærere, så langt tid og ressourcer rækker,
Læs mereFra årsplan til emneudtrækning
Fra årsplan til emneudtrækning Tema Problemstilling Tekster/andre udtryksformer Udvalgte Færdighedsog vidensmål Bibelske fortællinger/lig- nelser Hvad er lignelser og hvad kendetegner denne udtryksform?
Læs mereHomoseksualitet, Romerbrevet 1 og en nations død
Homoseksualitet, Romerbrevet 1 og en nations død Af Bill Muehlenberg I Romerbrevet 1 gøres det klart at homoseksualitet er den synd som udgør højdepunktet i menneskets oprør mod Gud. Der findes næppe en
Læs mereANIS. En e-bog fra. Se flere titler på www.anis.dk
En e-bog fra ANIS Se flere titler på www.anis.dk Denne e-bog indeholder et digitalt vandmærk. Der er ved dit køb indlejret et digital mærke, som kan vise tilbage til dig som køber. Du skal derfor passe
Læs mereProgram 2015-2016 Foredragene holdes normalt i Sædden kirkes mødesal Fyrvej 30, 6710 Esbjerg V
Program 2015-2016 Foredragene holdes normalt i Sædden kirkes mødesal Fyrvej 30, 6710 Esbjerg V Grundtvigsk Foredragsforening - Sædding Den 26. april 1983 blev den grundtvigske foredragsforening i Sædding
Læs mereTORVETs deltagelse i Himmelske Dage i Herning Missionshus lørdag den 1. juni 2019
TORVETs deltagelse i Himmelske Dage i Herning Missionshus lørdag den 1. juni 2019 Opdatering af aktivitetsskema den 28.5.2019 ved Lene Klokkeslæt Café ved IM i Herning 9-10 IM gør klar! Storsal (Ca. 100
Læs mereIndledning til 17 20 åringers stævne i Thisted søndag d. 25. maj 1941
1 Tale ved KFUM stævne i Thisted 1941 Af Aage Rosendal Nielsen Indledning til 17 20 åringers stævne i Thisted søndag d. 25. maj 1941 Emnet: Hvad får jeg ud af min Bibel? Bøn! Vi takker dig Gud vor Far,
Læs mereEn analyse af den danske borgerlønsdebat 1977-97. 1. Oversigt over den danske borgerlønsdebat
8.0 Christensen/Borgerløn 10/03/05 13:52 Page 209 Del II Den historiske fortælling En analyse af den danske borgerlønsdebat 1977-97 1. Oversigt over den danske borgerlønsdebat Med det udviklede borgerlønsbegreb,
Læs mereBRUG DIN STEMME U D S K O L I N G / E L E V ER ALT SOM SKINNER GULD? SIDE 1/8
SIDE 1/8 TAL OM TEMAETS OVERSKRIFT: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- LÆS OG ANALYSÉR SYMBOLER Symboler kan defineres
Læs mereLindvig Osmundsen.Prædiken til Helligtrekongerssøndag 2016 02-01-2016 side 1. Prædiken til Helligtrekonger søndag 2016. Tekst: Joh. 8,12-20.
02-01-2016 side 1 Prædiken til Helligtrekonger søndag 2016. Tekst: Joh. 8,12-20. På Helligtrekongers søndag kender vi alle historien om De tre vise mænd. Vi har set dem i julens krybbespil, og det at se
Læs mere8. søndag efter trinitatis I Salmer: 392, 390, 295, 320, 428, 6
8. søndag efter trinitatis I Salmer: 392, 390, 295, 320, 428, 6 Da jeg for efterhånden nogen år siden var konfirmand og gik til konfirmationsforberedelse, havde vi en aften i vores konfirmandklub besøg
Læs mereRummelighed. er ikke en selvfølge, det er en udfordring. Af Birgitte Stoklund Larsen. 760 Folkekirkens rummelighed. Foto: Christian Paulsen
Rummelighed er ikke en selvfølge, det er en udfordring Af Birgitte Stoklund Larsen Foto: Christian Paulsen 760 Folkekirkens rummelighed Folkekirkens rummelighed Hvor rummelig skal folkekirken være? Spørgsmålet
Læs mere24. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 18. november 2012 kl. 10.00. Salmer: 49/434/574/538//526/439/277/560 Uddelingssalme: se ovenfor: 277
1 24. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 18. november 2012 kl. 10.00. Salmer: 49/434/574/538//526/439/277/560 Uddelingssalme: se ovenfor: 277 Åbningshilsen Vi er kommet i kirke på 24. søndag
Læs merePrædiken - til 4. søn. e. trin. 2. Sam. 11,26-12,7a; Rom. 8,18-23; Luk. 6,36-42.
Prædiken - til 4. søn. e. trin. 2. Sam. 11,26-12,7a; Rom. 8,18-23; Luk. 6,36-42. Dato: 23. juni 2013 Rindum Kirke. Af Mogens Thams. 1. 3. & 4. søndag efter trinitatis. Evangelium og formaning: Der er en
Læs mereBibelens syn på autoriteter
Møde i Bibelens syn på autoriteter Disposition 1. Definition af autoritet 2. Autoritetstabets historie 3. Bibelens autoritet 4. Treenighedens autoritet 5. Afledte autoriteter 6. Kefalæ-strukturen a) kirken
Læs mereGudstjeneste og sabbat hører sammen. Sabbatten er dagen for gudstjeneste. Når der derfor i en bibelsk sammenhæng tales om sabbatten, må gudstjenesten
I. Indledning Gudstjeneste og sabbat hører sammen. Sabbatten er dagen for gudstjeneste. Når der derfor i en bibelsk sammenhæng tales om sabbatten, må gudstjenesten tænkes med. Sabbatten spiller en stor
Læs mereEnkeltfag Åben Uddannelse 3K/VIA UC
Enkeltfag Åben Uddannelse 3K/VIA UC Det kristendoms- og kirkefaglige område 2016 3K-uddannelsen ved VIA University College udbyder indenfor loven om åben uddannelse en række enkeltfag. Udbuddet indenfor
Læs mereDer er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må-
Introduktion Fra 2004 og nogle år frem udkom der flere bøger på engelsk, skrevet af ateister, som omhandlede Gud, religion og kristendom. Tilgangen var usædvanlig kritisk over for gudstro og kristendom.
Læs mereKristendom delmål 3. kl.
Kristendom delmål 3. kl. Livsfilosofi og etik tale med om almene tilværelsesspørgsmål med brug af enkle faglige begreber og med en begyndende bevidsthed om det religiøse sprog samtale om og forholde sig
Læs mereHvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære
Indholdsfortegnelse Kapitel 1: Kapitel 2: Kapitel 3: Kapitel 4: Kapitel 5: Kapitel 6: Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære Tættere på betingelser
Læs mereLæseplan for faget samfundsfag
Læseplan for faget samfundsfag Indledning Faget samfundsfag er et obligatorisk fag i Folkeskolen i 8. og 9. klasse. Undervisningen strækker sig over ét trinforløb. Samfundsfagets formål er at udvikle elevernes
Læs mereIndholdsfortegnelse. DUEK vejledning og vejleder Vejledning af unge på efterskole
Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Problemstilling... 2 Problemformulering... 2 Socialkognitiv karriereteori - SCCT... 3 Nøglebegreb 1 - Tro på egen formåen... 3 Nøglebegreb 2 - Forventninger til udbyttet...
Læs mereLandsmøde i Kirkeligt Centrum Lørdag den 5. oktober 2013 i Viborg domsogns sognegård. Formandens beretning
Landsmøde i Kirkeligt Centrum Lørdag den 5. oktober 2013 i Viborg domsogns sognegård Formandens beretning Søren Kierkegaard fejres dette år i anledning af 200 årsdagen d. 5. maj. Hans store filosofiske,
Læs mereINDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan?
Indhold INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan? 14 INDFØRING Filosofi 16 Filosofi spørgsmål og svar
Læs mereÅndeligt discipelskab ved at se på Jesus Forståelse af discipelskab
Åndeligt discipelskab ved at se på Jesus Forståelse af discipelskab Mere end ord og begreber og livsstil Mere end modeller og koncepter og typer Mere end nådegaver og tjeneste Mere end ledelse og lederskab
Læs mereFormandsberetning for Foreningen Agape 2011
Formandsberetning for Foreningen Agape 2011 18. oktober 2011 kunne man læse en overskrift i Kristelig dagblad, hvor der stod: Kirkelige organisationer skjuler kristendommen. I den tilhørende artikel kunne
Læs mereKonkurrencestatens pædagogik en kritik og et alternativ
Konkurrencestatens pædagogik en kritik og et alternativ Lærerrollen og de etiske dilemmaer SL, Vejle Marts2016 Faglig baggrund Brian Degn Mårtensson Lektor på University College Sjælland Tidl. lærer, konsulent
Læs mereEvangeliet er læst fra kortrappen: Matt 7,15-21
1 8. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 26. juli 2015 kl. 10.00. Salmer: 392/434/436/292//390/439/341/391 Åbningshilsen Med denne søndag begynder en række søndage med temaet: De To Veje. I dag
Læs mereSynopsis samfundsfag 1 8. klasse
Kultur og identitet I de næste uger skal du arbejde med din synopsis om kultur og identitet. Mere konkret spørgsmålet om kulturforskelligheder og de problemer der kan komme af forskellige kulturers møde
Læs mereLyngby Kirke. Sommerhøjskole 2009 Betragtninger ved 3. morgensang af Jørgen Demant. www.lyngby kirke.dk 1
Lyngby Kirke Sommerhøjskole 2009 Betragtninger ved 3. morgensang af Jørgen Demant Grænseløsheden www.lyngby kirke.dk 1 Jeg har i de to foregående dage talt om grænsen. At menneskets liv forstået i lyset
Læs mereAuto Illustrator Digital æstetik: Analyse Skriveøvelse 1
Auto Illustrator Digital æstetik: Analyse Skriveøvelse 1 Marie Louise Juul Søndergaard, DD2010 Studienr. 20104622 Anslag: 11.917 Indholdsfortegnelse INDLEDNING 2 AUTO ILLUSTRATOR 2 METAFORER OG METONYMIER
Læs mereEmner/temaer, problemstillinger, opgivelser og lærerstillede spørgsmål til prøven med selvvalgt problemstilling i samfundsfag.
Emner/temaer, problemstillinger, opgivelser og lærerstillede spørgsmål til prøven med selvvalgt problemstilling i samfundsfag Emner/temaer Elevemne/Problemstillinger Opgivelser Lærerstillede spørgsmål
Læs mere19. s. Trin. 2011. Højmesse 3 289 675 // 319 492 14. Kan man se troen?
1 19. s. Trin. 2011. Højmesse 3 289 675 // 319 492 14 Kan man se troen? 1. Vi synger to Martin Luther salmer i dag. Og det har sin anledning, som nok ingen umiddelbart tænker på. Og jeg havde måske også
Læs mereFordyb dig i. Bibelens fortælling. Videoer med. Studiehæfte
gdette hæfte giver ad ang til videoerne Fordyb dig i Bibelens fortælling Videoer med Bibelens fortælling Studiehæfte til samtale og fordybelse 50 år med Bibellæser- Ringen Studiemateriale til Bibelens
Læs mereHvad er socialkonstruktivisme?
Hvad er socialkonstruktivisme? Af: Niels Ebdrup, Journalist 26. oktober 2011 kl. 15:42 Det multikulturelle samfund, køn og naturvidenskaben. Konstruktivisme er en videnskabsteori, som har enorm indflydelse
Læs mereVestjysk Kirkehøjskole- Teologi for alle
Vestjysk Kirkehøjskole- Teologi for alle Temaet for Vestjysk Kirkehøjskole i 2012 Kristendommens billedsprog Formiddagene er åbne for alle og kræver ingen andre forudsætninger end nysgerrighed på livet.
Læs mereHvorfor en bog om Bibelen? 13 Positiv eller negativ... 14 Småting om bogen 15
Indhold Indledning 12 Hvorfor en bog om Bibelen? 13 Positiv eller negativ... 14 Småting om bogen 15 1. del * Hvorfor læse i Bibelen 18 Kapitel 1: Få åbnet øjnene 19 Kapitel 2: Hvad er Bibelen for en bog?
Læs merePrædiken til 2. Påskedag kl. 10.00 i Engesvang
Prædiken til 2. Påskedag kl. 10.00 i Engesvang 2. påskedag 408 Nu ringer alle klokker 222 Opstanden er den Herre Krist 234 Som forårssolen 241 Tag det sorte kors fra graven Nadververs 478 v. 4 af Han står
Læs mereLouise Hvitved louise_hvitved@hotmail.com. 19. maj 2016
Louise Hvitved louise_hvitved@hotmail.com 19. maj 2016 Afhandlingens bærende forskningsspørgsmål Hvad anses for passende elevattituder på henholdsvis frisør-, mekaniker- og bygningsmaleruddannelserne,
Læs mereVORES FORHOLD TIL DØDEN
R.I.P. - om døden i Danmark Når mennesker i Danmark dør sker det for 49% på hospital 25% på plejehjem eller i en beskyttet bolig 22% i eget hjem 4% et andet sted De fleste dør altså ikke i eget hjem. I
Læs mereGuds rige og Guds evighed overtrumfer døden og dermed også tiden. Derfor har Guds rige og Guds evighed betydning også i øjeblikkets nu.
Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirker den 2. juni 2013 Kirkedag: 1.s.e.Trin/A Tekst: Luk 16,19-31 Salmer: SK: 747 * 696 * 47 * 474 * 724 LL: 747 * 447 * 449 * 696 * 47 * 474 * 724 Hvem kommer ind
Læs mereI 4.-6.-klaser arbejdes der hen mod, at eleverne får et mere bevidst forhold til at anvende faglige begreber og det religiøse sprogs virkemidler.
I 4.-6.-klaser arbejdes der hen mod, at eleverne får et mere bevidst forhold til at anvende faglige begreber og det religiøse sprogs virkemidler. Det skal medvirke til, at eleverne bliver i stand til at
Læs mereSSO eksempler på den gode indledning, den gode konklusion samt brug af citat og litteraturhenvisninger i teksten
Materiale til værkstedstimer 2. år, elever og lærere Side 1 af 5 SSO eksempler på den gode indledning, den gode konklusion samt brug af citat og litteraturhenvisninger i teksten Materialet viser eksempler
Læs mereProfessionshøjskolen Metropol - tværprofessionelt samarbejde ved humanitære katastrofer med fokus på flygtninge Intersektionalitet
Side 1 Professionshøjskolen Metropol - tværprofessionelt samarbejde ved humanitære katastrofer med fokus på flygtninge Intersektionalitet Side 2 Program 1. Introduktion 2. Intersektionalitet som teori
Læs meremenneske- OG DIAKOnISYn blaakors.dk
menneske- OG DIAKOnISYn blaakors.dk 1 Forord Blå Kors Danmark er en diakonal organisation, som arbejder på samme grundlag som folkekirken: Bibelen og de evangelisk-lutherske bekendelsesskrifter. I Blå
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2012 Institution VUC Holstebro-Lemvig-Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Religion
Læs mereKrageungen af Bodil Bredsdorff
Fokusområder Litterær analyse og fortolkning Mål: At eleverne prøver at indgå i et fortolkningsfællesskab omkring en fælles litterær oplevelse. At eleverne lærer at finde begrundelser i teksten for deres
Læs mereSognepræst Christian de Fine Licht 11. s. e. Trin. 31/8 2014 - Haderslev Domkirke 10.00 745 396 482 / 151 472 518 Dette hellige evangelium skriver
Sognepræst Christian de Fine Licht 11. s. e. Trin. 31/8 2014 - Haderslev Domkirke 10.00 745 396 482 / 151 472 518 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Lukas (Luk 7,36-50): En af farisæerne indbød
Læs merePrædiken i Grundtvigs Kirke 2. påskedag, mandag den 21. april 2014 ved Palle Kongsgaard
Side 1 af 9 Prædiken i Grundtvigs Kirke 2. påskedag, mandag den 21. april 2014 ved Palle Kongsgaard Evangeliet til 2. påskedag Den første dag i ugen, tidligt om morgenen, mens det endnu var mørkt, kom
Læs mereDet er måske lidt for tamt. Med tilsidesætte fastholdes vel en skarphed i konflikten?
Jesu foregribelse af invitationen til livets fest som et fripas prædiken til 2. s. e. trin. efter 2. tekstrække: Luk 14,25-35 den 29/6 2014 i Ølgod Kirke. Barnedåb. Ved Jens Thue Harild Buelund. I Bibelen
Læs mereSKT JOSEFS SKOLE. Kultur og Identitet. xxxxxxxxxxx
SKT JOSEFS SKOLE. Kultur og Identitet. xxxxxxxxxxx 08-12-2009 Problemstilling: Der findes flere forskellige kulturer, nogle kulturer er mere dominerende end andre. Man kan ikke rigtig sige hvad definitionen
Læs mereIdræt i skolen, på eliteniveau og i historisk perspektiv
Idræt i skolen, på eliteniveau og i historisk perspektiv FORUM FOR IDRÆT 31. ÅRGANG, NR. 1 2015 REDIGERET AF RASMUS K. STORM, SIGNE HØJBJERRE LARSEN, MORTEN MORTENSEN OG PETER JUL JACOBSEN SYDDANSK UNIVERSITETSFORLAG
Læs mereCHRISTIAN BARTHOLDY,
KURT E. LARSEN CHRISTIAN BARTHOLDY, vækkelseskristendom og dansk kirkeliv Studier i Indre Missions historie, ca. 1930-1960 KOLON Indhold Forord ved udgivelsen 7 1 Forskningshistorie, metode, disposition,
Læs mereHvad er det for en historie, jeg vil fortælle?
Indledning Indledning Hvad er det for en historie, jeg vil fortælle? Én ting er vigtig at slå fast i disse overgangstider: Kirken og dens folk må efterhånden affinde sig med, at vi lever i et multikonfessionelt
Læs mereLindvig Osmundsen. Prædiken til sidste s.e.helligtrekonger 2016 17-01-2016 side 1
17-01-2016 side 1 Prædiken til sidste s. e. Hellig 3 Konger 2014. Tekst: Johs. 12,23-33. Det er vinter og sidste søndag efter helligtrekonger. I år, 2016, falder påsken meget tidligt, det er palmesøndag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution HF & VUC København Syd Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Religion C Tina
Læs mere- Kan Lévinas etik danne grundlag for et retfærdigt etisk møde med den enkelte prostituerede?
Synopsis i Etik, Normativitet og Dannelse. Modul 4 kan. pæd. fil. DPU. AU. - Kan Lévinas etik danne grundlag for et retfærdigt etisk møde med den enkelte prostituerede? 1 Indhold: Indledning side 3 Indhold
Læs mereFremstillingsformer i historie
Fremstillingsformer i historie DET BESKRIVENDE NIVEAU Et referat er en kortfattet, neutral og loyal gengivelse af tekstens væsentligste indhold. Du skal vise, at du kan skelne væsentligt fra uvæsentligt
Læs mereÅrsplan for kristendom i 6. klasse 14/15
Årsplan for kristendom i 6. klasse 14/15 Formål: Formålet med undervisningen i kristendom er, at eleverne erkender og forstår, at den religiøse dimension har betydning for livsopfattelsen hos det enkelte
Læs mereTidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august.
R E P L I Q U E Replique, 4. årgang 2014 Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov. Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august. Skriftet er
Læs mereSteen Skovsgaards samtale med Bjørn Nørgaard 1. søndag efter helligtrekonger 2009
Første del (efter epistel-læsningen) Det er jo en provokerende epistel på mange måder. I hvert fald er der et ord, jeg godt vil spørge dig om, Bjørn Nørgaard. Jeg kan vel sige uden at fornærme dig, at
Læs merePinsedag 24. maj 2015
Kl. 10.00 Burkal Kirke Tema: Åndsudgydelse og fred Salmer: 290, 287, 282; 291, 308 Evangelium: Joh. 14,22-31 Helligånden kan et menneske ikke lære at kende rent teoretisk, men kun på det personlige plan.
Læs mereBeskrivelse af forløb:
Lærer Hold Birgit Skovgaard Petersen OY - OX Oversigt over planlagte undervisningsforløb med ca. angivelse af placering Forløb Placering i 2011-2012 1 Grundlæggende samfundsfag 33-35 2 Metoder i samfundsfag.
Læs mereLyngby Kirke. Sommerhøjskole 2009 Betragtninger ved 1. morgensang af Jørgen Demant. www.lyngby kirke.dk 1
Lyngby Kirke Sommerhøjskole 2009 Betragtninger ved 1. morgensang af Jørgen Demant Grænsen www.lyngby kirke.dk 1 Temaet for dette års sommerhøjskole er Det grænseløse. Den egentlige velkomst får I senere.
Læs mereTEOLOGI PÅ KØBENHAVNS UNIVERSITET
københavns universitet det teologiske fakultet Dyk ned i livets store spørgsmål TEOLOGI PÅ KØBENHAVNS UNIVERSITET og bliv klogere på historie, sprog, religion, filosofi, litteratur, etik og samfund Jeg
Læs mereion enter Fordi vi brænder for vækkelse! ækkelses
ion ækkelses enter Fordi vi brænder for vækkelse! Vores håb er: At et hvert menneske i København, i Danmark og i verden bliver livsforvandlet af Guds kærlighed og kraft og bliver en brændende efterfølger
Læs mere- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre
Empatisk lytning - om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre Af Ianneia Meldgaard, cand. mag. Kursus- og foredragsholder og coach. www.qcom.dk Ikke Voldelig Kommunikation.
Læs mereTidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august.
R E P L I Q U E Replique, 3. årgang 2013 Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov. Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august. Skriftet er
Læs mereder en større hemmelighed og velsignelse, end vi aner, gemt til os i Jesu ord om, at vi skal blive som børn.
Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 10. maj 2015 Kirkedag: 5.s.e.påske/A Tekst: Joh 16,23b-28 Salmer: SK: 743 * 635 * 686 * 586 * 474 * 584 LL: 743 * 447 * 449 * 586 * 584 Jeg vil godt indlede
Læs mereÅNDELIGHED. Kim Torp, søndag d. 22. juni 2014
1 ÅNDELIGHED Kim Torp, søndag d. 22. juni 2014 DE 5 DOKTRINER 1. Født på ny (Position) Syndernes forladelse Det gamle er forbi noget nyt er blevet til 2. Ny natur/identitet Vi er en del af familien Vi
Læs mereKristendommens Udvikling
Obligatorisk projektopgave 9. klasse Kristendommens Udvikling 9. klasse, Ejby Skole Vejledere: Linda Seslef og Steffen Petersen Obligatorisk projektopgave 9. klasse Indholdsfortegnelse Forord.. Metodeafsnit
Læs mereBidrag til Carsten Jensen (red.), Politologisk årbog 2014. Hans Reitzels Forlag og videnskab.dk
Bidrag til Carsten Jensen (red.), Politologisk årbog 2014. Hans Reitzels Forlag og videnskab.dk OVERSKRIFT: Borgerne lukker af for gode argumenter, når politikerne strides MANCHET: Når politiske partier
Læs mere18. søndag efter trinitatis, den 19. oktober 2014 Vor Frue kirke kl. 17
1 18. søndag efter trinitatis, den 19. oktober 2014 Vor Frue kirke kl. 17 Jesper Stange Tekst: Johs 15,1-11 Salmer: Gud, lær os før din vinters gru Som æblerne der falder nu At slippe al vort eget Din
Læs mereFortolkning af Mark 2,13-17
Fortolkning af Mark 2,13-17 Af Jonhard Jógvansson, stud. theol. 13 Καὶ ἐξῆλθεν πάλιν παρὰ τὴν θάλασσαν καὶ πᾶς ὁ ὄχλος ἤρχετο πρὸς αὐτόν, καὶ ἐδίδασκεν αὐτούς. 14 Καὶ παράγων εἶδεν Λευὶν τὸν τοῦ Ἁλφαίου
Læs mereTekster: Mika 6,6-8, 1 Tim 1,12-17, Matt 20,20-28
Tekster: Mika 6,6-8, 1 Tim 1,12-17, Matt 20,20-28 Salmer: 729 Nu falmer skoven, 598 O, Gud du ved og kender, 52 Du, Herre Krist, 613 Herre du vandrer, 438 Hellig, hellig, 477 Som korn, 730 Vi pløjed og
Læs mereLindvig Osmundsen Side 1 01-05-2016 Prædiken til 5.s.e. påske 2016. Prædiken til 5. søndag efter påske 2016. Tekst: Johs. 17,1-11.
Lindvig Osmundsen Side 1 01-05-2016 Prædiken til 5. søndag efter påske 2016. Tekst: Johs. 17,1-11. Et smukt billede. Et herligt billede. Ordet herlighed er et centralt ord i Jesu bøn. Jesu bad om at blive
Læs mereDet følgende er en meget let bearbejdet version af det oplæg, jeg holdt på temadagen. 2
Forløsning fra synd, død og djævel på nudansk tak! [Temadag om dåb, torsdag den 29. oktober kl. 9-15, Markus Kirken 1 ] Svend Andersen (teosa@cas.au.dk) Hvis der er problemer med dåben i den danske folkekirke,
Læs mereKristendommen i nutid (til læreren burger måske uddrag, men i så fald bliver det skrevet om til 4. kl. niveau)
Årsplan for kristendom i 4. klasse 2011/2012 Formål Formålet med undervisningen i kristendomskundskab er, at eleverne opnår kundskaber til at forstå den religiøse dimensions betydning for livsopfattelsen
Læs mereProblemstillingerne knytter sig til bøgernes tekster og kilder (også kilderne fra kopiarkene i lærervejledningen til Liv og religion).
Forslag til problemstillinger og produkter Dette hjælpeark kan inspirere til arbejdet med selvvalgt problemstilling og udarbejdelse af produkter/kulturteknikker. I kan sikkert selv finde på mange flere
Læs mereI 1HF er der aftalt to tværfaglige forløb med historie og samfundsfag. I 2HF vil der både være tværfaglige og enkeltfaglige forløb.
STUDIEPLAN Religion Rudolf Steiner-Skolen i Århus: 1. og 2. HF 2018-20 I 1HF er der aftalt to tværfaglige forløb med historie og samfundsfag. I 2HF vil der både være tværfaglige og enkeltfaglige forløb.
Læs merePrædiken til 1. søndag efter trinitatis, Luk 16,19-31. 1. tekstrække.
1 Grindsted Kirke. Søndag d. 2. juni 2013 kl. 9.30 Bodil Raakjær Jensen Prædiken til 1. søndag efter trinitatis, Luk 16,19-31. 1. tekstrække. Salmer. DDS 722 Nu blomstertiden komme2 DDS 447 Herren strækker
Læs mereForbemærkning: Mvh Torsten Dam-Jensen
Forbemærkning: Min udlægning til teksten til 5. søndag efter Trinitatis bringes i to udgaver. Den første udgave er den oprindelige. Den anden udgave Mark II er den, som faktisk blev holdt. Af forskellige
Læs mereI DAG: 1) At skrive et projekt 2) Kritisk metodisk refleksion
HEJ I DAG: 1) At skrive et projekt 2) Kritisk metodisk refleksion M Hvem er vi og hvad er vores erfaring? Majken Mac Christiane Spangsberg Spørgsmål KRITISK? METODE? REFLEKSION? M KRITISK METODISK REFLEKSION
Læs mereBedømmelseskriterier Dansk
Bedømmelseskriterier Dansk Grundforløb 1 Grundforløb 2 Social- og sundhedsassistentuddannelsen Den pædagogiske assistentuddannelse DANSK NIVEAU E... 2 DANSK NIVEAU D... 5 DANSK NIVEAU C... 9 Gældende for
Læs mereInuitisk religion og mytologi. Myter, ritualer og religiøse forestillinger i det traditionelle inuitsamfund.
Inuitisk religion og mytologi Myter, ritualer og religiøse forestillinger i det traditionelle inuitsamfund. Indholdsfortegnelse Kapitel 1: Skabelsesmyterne og kosmologien 13 Tekst 1. De første mennesker.
Læs mereMØDEREFERAT DET TEOLOGISKE FAKULTET
DET TEOLOGISKE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET Medlemmer af Studienævnet for Teologi: Stud. theol. Casper Gregers Bangert Stud. theol. Frederik Poulsen (næstformand) Stud. theol. Niels Valdemar Vinding
Læs mereÅrsplan Skoleåret 2014/2015 Kristendom Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 14/15. Skolens del og slutmål følger
Årsplan Skoleåret 204/205 Kristendom Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 4/5. Skolens del og slutmål følger folkeskolens fællesmål slut 2009. Årsplan for kristendom FAG: Kristendom
Læs merePRÆDIKEN TIL JULEDAG 2005 - Allerslev kl. 9.00 - Osted kl. 10.30
Nu vil vi sjunge og være glad i Jesu Kristi navn! Guds Søn er født i Betlehems stad, os alle til glæde og gavn. Han steg fra tronen i Himmerig og blev et barn på jord; for os han daled så nederlig, hans
Læs mereFormålet med undervisning fra mediateket er at styrke elevernes informationskompetence, således de bliver i stand til:
Informationssøgning Mediateket ved Herningsholm Erhvervsskole er et fagbibliotek for skolens elever og undervisere. Her fungerer mediateket ikke blot som bogdepot, men er et levende sted, som er med til
Læs mereAnerkendelse og mission og folkekirken. Theodor Jørgensen
Anerkendelse og mission og folkekirken Theodor Jørgensen I forbindelse med sin 60-års fødselsdag har lektor Hans Raun Iversen fremlagt et digert værk med titlen Grundtvig, folkekirken, mission, Anis, der
Læs mere