NYT. April NYT april 2016.

Transkript

1 NYT April 2016 NYT april Så er foråret endelig på vej. Fuglene synger og træer og buske grønnes. De nye paradisæbletræer foran skolen er allerede sprunget ud, og vi glæder os til at se dem forskønne skolens front. Vejret har også gjort det muligt at få asfalteret cykelstien, så vi snart kan indvie den og tage den i brug. Dette vil give mange nye muligheder for at børnene kan færdes trygt i trafikken. Landsbydagen Igen i år blev landsbydagen en stor succes. Vild med virksomheder fik sat hele skolen i sving i ugen op til selve dagen. Klasserne både besøgte og fik besøg af lokale virksomheder. Mange tak til alle jer, der har bidraget, samt også en stor tak til jer der ikke blev gjort brug af. Jeg fik et opkald fra Hertha, som havde evalueret besøget af 6. kl. Dette havde været en rigtig win-win. Vore elever havde en fantastisk dag, men samtidig havde de udviklingshæmmede oplevet at være noget for andre. De var ikke bare de udviklingshæmmede, men Oliver eller Peter. Dette samarbejde skal vi have gjort noget mere ved i fremtiden. Det var også fantastisk at møde en dreng der var helt opslugt af at fortælle om vandværket bag Hallen. Han vidste rigtig meget om, hvor vores drikkevand kommer fra, og hvor gammelt det er. Børnehaven havde også øvet sig rigtig meget på deres indslag, og Klubben bidrog igen i år med et fantastisk diskotek med fancy farvede lamper. Borgmesteren fik også i år et godt indtryk af vores lokalmiljø, og de indsatser der er. Han er imponeret over det, vi formår at løfte i flok. 1

2 Foråret er også tiden for Nationale Test og National Trivselsmåling. Begge dele skal klares indenfor to måneder. De overordnede resultater vil blive drøftet i Bestyrelsen. 8. kl. har også deltaget i et internationalt videnskabeligt projekt kaldet ICCS. Det er undersøgelse af elevernes kundskaber og færdigheder indenfor politik, demokrati og samfundsforhold. Seneste undersøgelse viste, at danske elever ligger i top, og det håber vi, at de gør stadigvæk. 9. kl. overtager undervisningen. Tirsdag d. 24. maj overtager 9. kl. undervisningen for alle klasser på nær 8. kl. som arbejder hjemme. Konceptet er det gamle velkendte fra lærerfri dag, dog med den forskel at lærerne er på skolen, og er i gang med kurser af forskellig art i forbindelse med Synlig læring og den elektroniske platform min uddannelse. Der kommer mere info ud senere. Sidste Skoledag 9. kl. har sidste skoledag fredag d. 27. maj. Vi har i år ændret lidt på programmet sammen med 9. kl. og deres forældre. Det bliver først efter 10 pausen, at 9. kl. kommer op på skolen med karameller. Der vil også i år være underholdning, dog mere opdelt i forhold til klasserne. Der vil også blive fodboldkamp efter oprydningen, og det hele forventes at være slut kl. 14:15. Principper Bestyrelsens samling af principper, kan ses på hjemmesiden under Bestyrelsen -> principper. De er blevet revideret i år i april. Man åbner dokumentet, og kan vha. CTRL knappen springe direkte fra indholdsfortegnelsen til det konkrete princip. Her 2

3 er mange gode informationer om, hvordan vi ønsker arbejdet på Herskind Skole & Børnehus skal foregå. Vi vil sammen med den nye Bestyrelse se på hvordan vi kan få alle principper fra alle afdelinger til at fremstå som et samlet hele. Valg Der er som bekendt valg til Fællesbestyrelsen i år. Fredag d. 15. april er sidste chance for at stille op. Vi havde en god aften med Stine Liv Johansen om børn og medier, hvor næsten 30 forældre var mødt op. Der var også enkelte der meldte deres kandidatur denne aften. Indtryk fra Landsbydagen

4 4

5 Projektopgaven i 9. kl Eleverne i 9. Klassen havde projektopgave i uge 5 med efterfølgende fremlæggelser. De havde en rigtig god og produktiv uge, hvor det almindelige skema var brudt op til fordel for elevernes selvstændige arbejde. Projektopgaven er en del af 9. klasses afgangsprøve, hvor man prøves i at kunne styre et projekt. Det indebærer, at man kan planlægge sin uge frem mod deadline, at man kan disponere en fremlæggelse, at man kan arbejde selvstændigt sammen om et kreativt produkt, at man kan formulere en relevant problemstilling, at man kan søge relevant viden i og uden for huset. Det kræver mange ting at gennemføre et godt projekt, og det har for alle et stort almendannende potentiale, hvor viden og færdigheder sammentænkes. Klassen arbejdede seriøst og havde nogle hårde, men frugtbare dage. Det kom til udtryk i nogle flotte fremlæggelser og produkter. Der var mange forskellige projektopgaver, der alle skulle kunne forbindes til overemnet Vendepunkter. Vi fik projekter og fremlæggelser omhandlende Kvinderettigheder, folkemord, opdagelsesrejsende, transkønnede, computerhacking, hjemvendte soldater, Den 11. September, depressioner, sociale medier & den ideelle krop, Galapagos øerne, internettets udvikling, atombombens konsekvenser og søvnparalysering. Den internationale dimension på Herskind Skole & Børnehus Ét område i folkeskolens undervisning er at undervise eleverne i den internationale dimension. Det er vigtigt, vores elever bliver gode til interkulturelle kompetencer, bliver gode til sprog og til at klare sig med mange forskellige mennesker i mange lande. Gennem mange år har Herskind Skole været aktiv i internationale relationer og haft mange kontakter i andre lande. 5

6 I indeværende skoleår har vi haft 4 lærere og 1 leder på efteruddannelseskursus på Tenerife, hvor der blev arbejdet med lærere og ledere fra Polen, Grækenland, Ungarn, Bulgarien, Grækenland, Tyskland og Belgien. Vi fik etableret mange gode kontakter og kommende projekter er sat i gang. Vores mål er at eleverne på tværs af landene i Europa skal have et indgående kendskab til hinanden, landene, sprog og kultur. Vi fik særligt etableret kontakter til Tyskland, Ungarn, Grækenland og Bulgarien både i forhold til enkelte klasser men også til større fælles projekter. Vi vil arbejde for at invitere europæiske lærere på job-shadowing hos os og vil også sikre, at Herskind-lærere kommer på inspirationsture til vores projektlande.til sommer drager vi en større gruppe på studietur til vores kontakter i Apeldoorn i Holland. Midlerne til disse ture finansieres af midler fra Uddannelses- og forskningsministeriets projekt Erasmus+ 6

7 Nyheder fra Nordlyset, Kometen og Sirius læser I ved at følge dette link: Har du hørt? At Sille har fået nyt job i Billund og er stoppet på Herskind Skole & Børnehus den 1. april 2016? At de skriftlige prøver starter i uge 18? At 8. kl. har projektopgave i uge 16 7