Oversigt over filmene på dvd erne Filmhits for børn 1-3

Transkript

1 Oversigt over filmene på dvd erne Filmhits for børn 1-3 Med de tre dvd er Filmhits for børn 1-3 har Det Danske Filminstitut samlet en stribe af de bedste film, der har børn i indskolingsalderen som målgruppe. De 22 udvalgte film er både danske og udenlandske produktioner; det er primært fiktionsfilm, men her er også eksempler på dokumentarfilm. Den korteste film varer 4 minutter, den længste 25 minutter og blandt andet pga. af deres overskuelige længde er filmene oplagt at bruge i undervisningssammenhæng. Filmhits for børn 1 DVD en indeholder 9 film til de yngste børn i indskolingen. Filmene er: Ormens øje Instruktion: Ingo Panke 5 min./ Tyskland/ 1999 "Ormens øje" er en film om øjet, der så gerne lader sig narre. Filmen handler om en orm, der bor i et dejligt æble og har alt, hvad hjertet kan begære; en skøn udsigt, solskin og masser af mad. Ormen opdager ikke, at hele æblet er i alvorlig fare. Det ender med at æblet bliver spist, og at ormen igen bliver hjemløs. filmfortælling og handlingsgang og er også velegnet til arbejdet med lyd og filmens lydside. Se undervisningsforslagene i afsnittet Ideer til arbejdet med film på de yngste klassetrin. Se også undervisningsforslagene i materialet til Ernst i svømmehallen. Den lille ridder Instruktion: Per Fly 25 min./ Danmark/ 1998 Der findes et undervisningsmateriale til filmen på DFIs hjemmeside: 1

2 Ernst i svømmehallen Instruktion: Alice de Champfleury 7 min./ Danmark/ 2000 Se arbejdsforslag til filmen i dette undervisningsmateriale. Den lille gris flyver Instruktion: Alicja Jaworski 10 min./ Sverige/ 2004 Tegnefilm om en lille gris, der drømmer om at kunne flyve. Den søger hjælp hos flere af de andre dyr, men ingen kan hjælpe den. Til gengæld kan de lære grisen andre nyttige tricks, så da lille gris kommer med pilotgrisen op i en flyvemaskine, kommer der for alvor luft under vingerne. fortællingen og handlingsgangen, og desuden er den velegnet til arbejdet med lyd og filmens lydside. Se undervisningsforslagene i afsnittet Ideer til arbejdet med film på de yngste klassetrin. Se desuden undervisningsforslagene til Ernst i svømmehallen. Det er også oplagt at fokusere på filmens realplan og drømmeplan find evt. inspiration til det i undervisningsforslagene til filmen Lille Far. 2

3 Rokketanden Instruktion: Klaus Kjeldsen 5 min./ Danmark/ 1994 Filmen er en dokumentarfilm, hvor små eksperter i rokketænder udtaler sig kyndigt til kameraet. Tændernes skiften bliver til en smuk metafor for selve livets gang. Filmen egner sig til arbejdet med fiktion og ikke-fiktion samt til arbejdet med filmens handlingsgang og filmens fortællestruktur. Se undervisningsforslagene i afsnittet Ideer til arbejdet med film på de yngste klassetrin. Det vil desuden være oplagt at komme ind på, hvem børnene taler til og hvilke spørgsmål, de svarer på. I den forbindelse vil vi henvise til undervisningsforslagene til filmen Huler. Hænderne op! Instruktion: Morten Henriksen 22 min./ Danmark/ 1997 Filmen indgår i DFI s temapakke Den gode historie på film, og her ligger et undervisningsmateriale til Hænderne op!. Materialet kan hentes gratis på DFI s hjemmeside: Materialet er en del af et større DFI-undervisningsmateriale om filmfortælling: 3

4 Inch Allah Instruktion: Martin Legrand 4 min./ Frankrig/ 1996 Filmen handler om en eneboer, der bor i en ørken. En dag får han besøg af en lille pige. De drikker the og taler om et sted med træer, blomster og vand. Sammen kører de ud for at finde stedet. Filmen egner sig til arbejdet med filmfortælling og handlingsgang, samt til arbejdet med lyd, filmens lydside og stemning. Se undervisningsforslagene i afsnittet Ideer til arbejdet med film på de yngste klassetrin. Hr. Wilders stjerne Instruktion: Peter Hausner, Søren Tomas 7 min./ Danmark/ 1998 Filmen er fra tegnefilmserien Sallies historier. Den handler om Hr. Wilder, der kravler op i himlen på sine stiger og plukker en stjerne. Han tager den med hjem, men stjernen trives ikke på jorden. Stjerner hører til i himlen. Filmen egner sig godt til arbejdet med filmfortælling og handlingsgang, samt til arbejdet med lyd og filmens lydside. Se undervisningsforslagene i afsnittet Ideer til arbejdet med film på de yngste klassetrin. Desuden kan det være en inspiration at se på undervisningsforslagene til Ernst i svømmehallen. 4

5 - kalder Katrine! Instruktion: Per Fly 19 min./ Danmark/ 1993 Filmen handler om Søren og Katrine. Søren holder øje med Katrine gennem en kikkert. Hun er den nye nabopige. Han vil gerne i kontakt med hende, men ved ikke helt hvordan. Søren tager en rød tøjelefant med en walkie-talkie i ryggen. Den placerer han, så Katrine finder den. Hun tror henrykt, at hun har et talende tøjdyr. Men det er selvfølgelig Søren, der via sin nyttige tøjelefant snakker fra sin walkie-talkie på sikker afstand. De ufølsomme voksne afslører sagens rette sammenhæng, og magien er pist borte. Og dog. Sød walkie-talkie-musik opstår. Filmen egner sig godt til arbejdet med oplevelsen, filmfortælling og handlingsgang og fokus på billedside, lydside og stemning Se undervisningsforslagene i afsnittet Ideer til arbejdet med film på de yngste klassetrin. Desuden henvises til undervisningsforslagene i materialet til Ernst i svømmehallen. Filmhits for børn 2 DVD en indeholder 6 film til børn i indskolingen og på mellemtrinnet. Filmene er: Lauges kat Instruktion: Christina Rosendahl 12 min./ Danmark/ 2004 Se arbejdsforslag til filmen i dette undervisningsmateriale. 5

6 Desmonds æbletræ Instruktion: Magnus Carlsson 14 min./ Sverige/ 2004 Desmonds æbletræ er en dukkefilm. Den handler om ræven Wille, som får skylden for, at alle æblerne er raslet ned fra Desmonds æbletræ. Skovens dyr samles for at skaffe beviser mod Wille. Men der viser sig at være helt andre årsager til, at æblerne er faldet ned. En fortælling om venskab og kunsten at give en undskyldning. filmfortælling og handlingsgang, samt til at arbejde med billedside, lydside og stemning. Se undervisningsforslagene i afsnittet Ideer til arbejdet med film på de yngste klassetrin. Se desuden undervisningsforslagene til Ernst i svømmehallen. Bror, min bror Instruktion: Henrik Ruben Genz 19 min./ Danmark/ 1998 Filmen indgår i DFI s temapakke Kærester, og her ligger et undervisningsmateriale til Bror, min bror. Materialet kan hentes gratis på DFI s hjemmeside: Hele undervisningsmaterialet til temapakken Kærester ligger på: 6

7 Fanny Farveløs Instruktion: Natasha Arthy 24 min./ Danmark/ 1997 Filmen handler om Fanny, der en rigtig dum grå mandag morgen gerne vil blive hjemme under dynen. Hun spiller syg, og mor hopper på den. Men lige lidt hjælper det, for mor skal på arbejde, og så må Fanny slæbes til dagsygeplejersken og børnepasseren Fru Helger. Der er dømt nederlag. Men så sker miraklet. Fru Helger er til fest og farver og eventyr. Og dagen flyver af sted i store kjoler, balsale og badekar og der er naturligvis også en hvid ridder på en hvid hest! filmfortælling og handlingsgang, samt til arbejdet med fokus på billedside, lydside og stemning. Se undervisningsforslagene i afsnittet Ideer til arbejdet med film på de yngste klassetrin. Filmen er også oplagt til at introducere billedmæssige virkemidler som f.eks. perspektiv og billedudsnit. Se mere om dette i undervisningsforslagene til Ernst i svømmehallen og Lauges kat. Huler Instruktion: Mariella Harpelunde Jensen 19 min./ Danmark/ 2005 Se arbejdsforslag til filmen i dette undervisningsmateriale. 7

8 Ska vi være kærester? Instruktion: Birger Larsen 11 min./ Danmark/ 1996 Filmen indgår i DFI s temapakke Den gode historie på film, og her ligger et undervisningsmateriale til Ska vi være kærester?. Materialet kan hentes gratis på DFI s hjemmeside: Materialet er en del af et større DFI-undervisningsmateriale om filmfortælling: Filmhits for børn 3 DVD en indeholder 7 film til børn i indskolingen og på mellemtrinnet. Filmene er: Louise og Papaya - min usynlige veninde Instruktion: Jannik Splidboel 18 min./ Danmark/ 2003 Filmen er en dokumentarfilm, der handler om Louise på otte år. Hun bor i et lille hus i en frodig have og har opfundet en usynlig veninde, som hun kalder Papaya. Sammen leger de, rejser og danser flamenco. Men for andre er det ikke altid så nemt at forstå, hvad der sker. Louises veninde er ikke synlig for hverken hendes forældre, hendes søster eller for hendes bedste veninde Amalie. Filmen egner sig til arbejdet med fiktion og ikke-fiktion samt til arbejdet med filmens handlingsgang og fortællestruktur. Se undervisningsforslagene i afsnittet Ideer til arbejdet med film på de yngste klassetrin. Det vil desuden være oplagt at komme ind på, hvem Louise taler til og hvilke spørgsmål, hun svarer på. I den forbindelse kan vi henvise til undervisningsforslagene til filmen Huler. 8

9 Der var engang en hund Instruktion: A. Goreva 12 min./ Rusland/ 1982 Filmen er en ukrainsk tegnefilm, der fortæller om venskabet mellem en udslidt hund og en jaget ulv og om sammenholdet mellem de små og udstødte i samfundet. Tegninger, dragter, farver og musik er præget af ukrainsk folklore med stærke kulører og original, børnevenlig streg og rytme, der fint suppleres med dansk fortæller og danske stemmer. filmfortælling og handlingsgang samt til at arbejde med fokus på billedside, lydside og stemning. Se undervisningsforslagene i afsnittet Ideer til arbejdet med film på de yngste klassetrin. Se desuden undervisningsforslagene til Ernst i svømmehallen. Lille far Instruktion: Michael W. Horten 14 min./ Danmark/ 2003 Se arbejdsforslag til filmen i dette undervisningsmateriale. 9

10 Røde ører Instruktion: Karsten Mungo Madsen 14 min./ Danmark/ 2005 Tegnefilm om Herman, der er en helt almindelig dreng. Han går i fritidsklub og fantaserer om superhelte. Han er forelsket i Britta, men han tør ikke sige noget til hende. Det er rigtigt svært at være Herman. Superhelten Overman prøver at hjælpe, men måske er det ikke så god en idé. fortællingen og handlingsgangen samt til arbejdet med lyd og filmens lydside. Se undervisningsforslagene i afsnittet Ideer til arbejdet med film på de yngste klassetrin. Se desuden undervisningsforslagene til Ernst i svømmehallen. Det er desuden interessant at fokusere på filmens realplan og fantasiplan; i den forbindelse kan vi henvise til undervisningsforslagene til filmen Lille Far. Pigen, der huskede det hele Instruktion: Peter Hausner, Søren Tomas 7 min./ Danmark/ 1998 Filmen er fra tegnefilmserien Sallies historier. Den foregår i en lille by, hvor alle har alt for travlt. En dag glemmer alle i byen ved et mirakel alt om fortiden. Folk er fortvivlede og ingen kan længere finde ud af, hvordan man gør tingene. Kun én husker, hvordan det hele var. Filmen egner sig godt til arbejdet med filmfortælling og handlingsgang samt til arbejdet med lyd og filmens lydside. Se undervisningsforslagene i afsnittet Ideer til arbejdet med film på de yngste klassetrin. Se desuden undervisningsforslagene til Ernst i svømmehallen. 10

11 Huset ved verdens ende Instruktion: Konstantin Bronzit 8 min./ Frankrig/ 1998 Filmen er en tegnefilm, hvor et hus ligger på en bjergtop og er befolket af en ko, en kat, en kælling og adskillige andre underholdende væsener. Det eneste problem er, at huset, med den placering, vipper dramatisk hver gang, der går noget ud eller ind. Og det gør der tit. filmfortælling og handlingsgang samt til arbejdet med lyd og filmens lydside. Se undervisningsforslagene i afsnittet Ideer til arbejdet med film på de yngste klassetrin. Se desuden undervisningsforslagene til Ernst i svømmehallen. Tilbage til byen Instruktion: Michael W. Horsten 18 min./ Danmark/ 1999 Filmen indgår i DFI s temapakke Gode og dårlige kammerater, og her ligger et undervisningsmateriale til Tilbage til byen. Materialet kan hentes gratis på DFI s hjemmeside: Hele undervisningsmaterialet til temapakken Gode og dårlige kammerater ligger på: 11