Fagårsplan 10/11 Fag: Engelsk Klasse: 4.a Lærer: HK Fagområde/ emne

Transkript

1 Fagårsplan 10/11 Fag: Engelsk Klasse: 4.a Lærer: HK Fagområde/ emne Periode Mål Eleverne skal: Interviews Kunne indlede en samtale med en person man ikke kender. Stille spørgsmål og give informationer om sig selv. Spørgsmål med do, does og did. Relation til Fælles Mål svare på enkle spørgsmål om sig selv, familie, fritid og skole deltage i sproglege og små rollespil forstå et enkelt talt engelsk anvendt i forbindelse med nære emner som familie og dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider Arbejdsform Materialer Evaluering Der arbejdes varieret i forskellige gruppestørrelser. Tekster og lege fra bogen. Spil og andre lege. Frilæsning, makkerlæsning og højtlæsning i klassen. Skriftlige opgaver på kopisider og i elevens portfolio. Build up! 1 Ordbøger My potfolio Collection Topicbooks: Friends, A Year of Fun, A World of Records Let s do it Frilæsningshæfter. Film Hjemmesider (gælder hele året) My portfolio + test. Oplæsning i klassen. Små fremlæggelser. Observations Navngive ting man ser. Tale om ting nær ved og langt fra. Tale om noget som er i gang. Nutid/datid af regelmæssige verber. skrive enkle ord, udtryk og sætninger inden for nære emner som familie og fritid. kende til kultur og levevilkår i Storbritannien og Der arbejdes varieret i forskellige gruppestørrelser. Tekster og lege fra bogen. Spil og andre lege. Frilæsning, makkerlæsning og højtlæsning i klassen. Skriftlige opgaver på 1

2 USA inden for emner som familie, dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider kopisider og i elevens portfolio. vise fornemmelse for ord, ental og flertal samt fornemme ud fra tekst og sammenhæng, om noget foregår nu, før eller i fremtiden stave enkle ord og udtryk Friends Eleverne skal lære at arbejde selvstændigt i engelsktimerne uden at slå over i (for meget) dansk. Arbejde selvstændigt med fremlægge nære emner, evt. ved hjælp af it anvende et grundlæggende ordforråd til at kunne forstå og tale med om nære Fælles opstart og pararbejde. Suppleres med spil, lege og it 2

3 at undersøge et emne ved at læse engelske tekster. Sige noget om emnet på engelsk i klassen. emner forstå og udføre enkle sproghandlinger. have mod på at gætte i forsøg på at forstå talte og skrevne tekster turde udtrykke sig på engelsk, selv om den sproglige formåen ikke slår til, fx med brug af kropssprog og mimik Descriptions 1-9 Beskrive sig selv og sine interesser. Beskrive udseende og personlighed. Beskrive ting, steder og personer. Forholdsord og indgå i pararbejde og sammen med partneren selvstændigt udføre en opgave eller en kommunikationsleg skrive enkle ord, udtryk og sætninger inden for nære emner som familie og fritid. kende til kultur og Der arbejdes varieret i forskellige gruppestørrelser. Tekster og lege fra bogen. Spil og andre lege. Frilæsning, 3

4 tillægsord. levevilkår i Storbritannien og USA inden for emner som familie, dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider makkerlæsning og højtlæsning i klassen. Skriftlige opgaver på kopisider og i elevens portfolio. vise fornemmelse for ord, ental og flertal samt fornemme ud fra tekst og sammenhæng, om noget foregår nu, før eller i fremtiden stave enkle ord og udtryk A year of fun Eleverne skal lære at arbejde selvstændigt i engelsktimerne uden at slå over i (for meget) dansk. fremlægge nære emner, evt. ved hjælp af it anvende et grundlæggende ordforråd til at Fælles opstart og pararbejde. Suppleres med spil, lege og it Topicbook: A Year of Fun 4

5 Arbejde selvstændigt med at undersøge et emne ved at læse engelske tekster. Sige noget om emnet på engelsk i klassen. kunne forstå og tale med om nære emner forstå og udføre enkle sproghandlinger. have mod på at gætte i forsøg på at forstå talte og skrevne tekster turde udtrykke sig på engelsk, selv om den sproglige formåen ikke slår til, fx med brug af kropssprog og mimik A world of records Eleverne skal lære at arbejde selvstændigt i engelsktimerne uden at slå over i indgå i pararbejde og sammen med partneren selvstændigt udføre en opgave eller en kommunikationsleg fremlægge nære emner, evt. ved hjælp af it anvende et Fælles opstart og pararbejde. Suppleres med spil, lege og it Topicbook A World of Records. 5

6 (for meget) dansk. Arbejde selvstændigt med at undersøge et emne ved at læse engelske tekster. Sige noget om emnet på engelsk i klassen. grundlæggende ordforråd til at kunne forstå og tale med om nære emner forstå og udføre enkle sproghandlinger. have mod på at gætte i forsøg på at forstå talte og skrevne tekster turde udtrykke sig på engelsk, selv om den sproglige formåen ikke slår til, fx med brug af kropssprog og mimik indgå i pararbejde og sammen med partneren selvstændigt udføre en opgave eller en kommunikationsleg Ret til ændringer forbeholdes!! 6

7 forstå et enkelt talt engelsk anvendt i forbindelse med nære emner som familie og dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider følge med i udvalgte lyd- og billedmedier på engelsk om nære emner og danne sig en mening om, hvad det drejer sig om forstå korte, sprogligt enkle skrevne tekster om nære emner eventuelt med støtte i lyd- og billedmedier deltage i sproglege og små rollespil fremlægge nære emner, evt. ved hjælp af it svare på enkle spørgsmål om sig selv, familie, fritid og skole skrive enkle ord, udtryk og sætninger inden for nære emner som familie og fritid. bruge digitale værktøjer til at finde og udveksle informationer og skabe enkel tekst anvende et grundlæggende ordforråd til at kunne forstå og tale med om nære emner vise fornemmelse for ord, ental og flertal samt fornemme ud fra tekst og sammenhæng, om noget foregår nu, før eller i fremtiden stave enkle ord og udtryk genkende teksters begyndelse, midte og slutning og anvende enkle sætningsforbindere anvende enkle indlednings- og afslutningsgambitter i samtaler forstå og udføre enkle sproghandlinger. have mod på at gætte i forsøg på at forstå talte og skrevne tekster turde udtrykke sig på engelsk, selv om den sproglige formåen ikke slår til, fx med brug af kropssprog og mimik have mod på at skrive på engelsk udnytte nogle af de muligheder, der er for at opsøge engelsk uden for skolen finde nogle ligheder og forskelle mellem engelsk og dansk/modersmål indgå i pararbejde og sammen med partneren selvstændigt udføre en opgave eller en kommunikationsleg anvende billedordbøger og enkle it-baserede ordforrådsprogrammer kende til kultur og levevilkår i Storbritannien og USA inden for emner som familie, dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider kende til eksempler på engelsksprogede børnekulturer, fortrinsvis sange, rim og remser, lege, danse, spil og fortællinger give enkle eksempler på forskelle mellem engelsksprogede kulturer og egen kultur. anvende elektroniske medier til enkle opgaver og spil. Lektier i engelsk: skrives i lektiebogen og er fra mandag til onsdag: oplæsning eller ordforrådsarbejde. 7

8 8