TILBUD TIL SKOLER

Transkript

1 SKOLEÅRET TILBUD TIL SKOLER

2 VELKOMMEN TIL VEJLEMUSEERNE VejleMuseerne er en ny og anderledes museumsorganisation i Vejle Kommune. Vi dækker både kunst, historie og arkæologi. Vi skaber viden om vores fælles kunst- og kulturarv og bevarer og formidler den for at skabe identitet og selvforståelse. VejleMuseerne vil være kendt som et spændende, eksperimenterende og tværfagligt formidlende museum, som er meget oplevelsesorienteret. VejleMuseernes slogan er Oplevelser i tiden. Det skal forstås dobbelt dels formidler vi egnens kunst- og kulturhistorie fra oldtid til nutid, dels formidler vi på en levende, engagerende og nutidig måde. Nøgleord for VejleMuseernes undervisning og formidling: Brug af alle sanser. Rører dig og vil dig noget. En del af dit liv. Får dig til at reflektere. Kobler kunst, kultur og natur. Giver mulighed for samvær, nærvær og fællesskab om aktiviteter. VejleMuseerne er en lang række udstillings- og formidlingssteder i Vejle og Vejle Ådal. De største steder er: Kulturmuseet i Spinderihallerne i Vejle Kunstmuseet i Vejle Vingsted Historiske Værksted (Jernaldermiljøet og Vingsted Mølle) Øvrige steder er: Randbøldalmuseet Egnsmuseet i Vandel Landskabsskulptur Robert Jacobsen Jean Clareboudt (Tørskind Grusgrav) Vejle Vindmølle Egtvedpigens grav Ravning broen og Ravning station Bindeballe station Munkenes Teglovn.

3 INDHOLDSFORTEGNELSE KULTURMUSEET SPINDERIHALLERNE...5 KUNSTMUSEET...11 VINGSTED HISTORISKE VÆRKSTED...19 ØVRIGE TILBUD KULTURRYGSÆKKEN...31

4 VEJLEMUSEERNES SKOLETILBUD OPLEVELSER MED KRAFT OG KANT Velkommen til VejleMuseernes nye undervisningstilbud for skoleåret Dette katalog er det første fælles undervisningskatalog for VejleMuseernes udstillings- og formidlingssteder. Vi glæder os meget til at tage imod jer og afprøve en række nye undervisningsforløb. VejleMuseernes undervisningstilbud bygger på følgende overordnede principper og målsætninger, som skal ses i sammenhæng med vores vision og mission: Vi udvikler, planlægger og gennemfører undervisningen i samarbejde med lærerne. Vi inddrager eleverne gennem dialog og aktiviteter. Vi tilbyder anderledes undervisningsmiljøer og tager udgangspunkt i museernes genstande og fysiske rammer. Vi lægger vægt på at tilgodese forskellige læringsstile/ læringsformer gennem sanselige aktiviteter og hands-on oplevelser. Undervisningen tager udgangspunkt i overordnede mål, trinmål og fagmål for de forskellige målgrupper. Vores undervisning er af høj faglig og pædagogisk kvalitet. rne for VejleMuseernes undervisningstilbud er: Grundskolen Ungdomsuddannelserne Prioritering af målgrupper sker i forhold til de enkelte steder, undervisningstilbuddene, undervisningsperioderne og museernes medarbejderressourcer se nærmere under de forskellige undervisningstilbud. VejleMuseerne deltager også i skoleåret Kulturrygsækken. Kulturrygsækken består af en række tværgående, tematiske undervisningstilbud til grundskoler i Vejle Kommune. Hvert tilbud består af undervisningsforløb på tre forskellige steder. Se nærmere på side 31, det særlige katalog over Kulturrygsækken og på Børnekulturportalen Vel mødt til spændende og anderledes undervisning på VejleMuseerne i skoleåret Venlig hilsen VejleMuseerne Dette katalog viser undervisningstilbud fra Kulturmuseet Spinderihallerne se side 5 Kunstmuseet se side 11 Vingsted Historiske Værksted se side 19 Øvrige tilbud se side 27 4

5 KULTURMUSEET SPINDERIHALLERNE På Kulturmuseet Spinderihallerne arbejder vi med den kulturhistoriske fortælling om Vejles udvikling gennem tiden. Gennem fem fantastiske fortællinger om din by og din egn fortæller museet blandt andet historierne om arbejds- og fritidslivet i industrialiseringens Vejle, hvor den vejlensiske bomuldsspindingsindustri var af afgørende betydning for byens udvikling. Vi viser, hvordan den driftige renæssancekøbstad i løbet af 1600-tallet blev så hærget af død og ødelæggelse, at den var lige ved at blive nedlagt af kongen, og hvordan jernalderens mennesker boede og levede i tæt forhold til deres guder og naturen, et forhold der somme tider krævede ofringer til guderne. OMVISNING: 5 FANTASTISKE FORTÆLLINGER En introduktion til kulturmuseet r Alle (vi tilrettelægger introduktionen ud fra den enkelte klasses behov og ønsker) Hvad er historien bag kvindeliget i mosen? Er bomuldsfnat noget der smitter? Hvorfor har folk gravet deres skatte ned, og tog man virkelig et fedtet gammelt slips på til fest? Kom med på en tur gennem de fem fortællinger i VejleMuseernes kulturhistoriske udstillinger og hør nogle af de mange sjove historier, byen har at byde på. Omvisningen giver en generel introduktion til det nye kulturmuseums udstillinger om Vejle i renæssancen, bomuldsindustrien i Vejle, Røde Mølle, Jernalderen og moseliget Dronning Gunhild. Varighed: ca. 1 time Pris: Gratis for grundskoler, 350 kr. for ungdomsuddannelser Tilmelding: Senest to uger før det ønskede forløb skal finde 5

6 OMVISNING: DA INDUSTRIALISERINGEN RAMTE VEJLE klasse Ungdomsuddannelser Efter 150 år som søvnig købstad blev Vejle i 1800-tallet vækket til live af industriens buldrende maskiner og driftige erhvervsfolk. Fabrikker skød op, folk flyttede fra landet til byen og en ny klasse voksede frem. Gennem museets udstillinger, genstande og fortællinger vækkes historien om industrialiseringen i Vejle til live og lærer eleverne om, hvordan perioden påvirkede hele samfundet fra almindelige menneskers hverdag til det politiske system og byens udseende. Omvisningen ligger op til at eleverne selv skal tage stilling til industrialiseringen gennem diskussion og oplevelse. Varighed: ca. 1 time Pris: Gratis for grundskoler, 350 kr. for ungdomsuddannelser Tilmelding: Senest to uger før det ønskede forløb skal finde OMVISNING: DE GODE GAMLE DAGE - Børn i gamle dage klasse Gennem fortællinger og lege fra gamle dage får eleverne et indtryk af hvordan det var at være barn i industrialiseringens Vejle i årene fra 1890 til Vi følger et udvalg af vejlensiske børn fra alle grene af datidens samfund. På den måde opnår eleverne indsigt i børns liv i den valgte periode. Vi prøver kræfter med gammeldags leg og legetøj, ser prøver på datidens tøj og måske skal vi også smage på fortiden. Selve afviklingen former sig som et mix mellem fortællinger, aktiviteter og dialog mellem børn og museumsformidler. Varighed: ca. 1 time Pris: Gratis for grundskoler Tilmelding: Senest to uger før det ønskede forløb skal finde 6

7 OMVISNING: MOSELIG, GRAVGAVER OG VÅBENOFRINGER klasse Hvad laver en arkæolog, hvor finder man ting fra jernalderen og hvorfor havde jernalder menneskerne gaver med i graven? Kom med på en omvisning i Kulturmuseets udstillinger, hvor vi gennem dialog og små opgaver, bliver klogere på arkæologens arbejde. Vi undersøger og diskuterer, hvordan man ud fra de forskellige fundne genstande kan sige noget om jernalderens samfund og gravskikke, samt besøger museets moselig fra Haraldskær Mose. Sted Kulturmuseet i Spinderihallerne og i hallen omkring museet Varighed: ca. 1 time Pris: Gratis for grundskoler Tilmelding: Senest to uger før det ønskede forløb skal finde 7

8 UNDERVISNINGSFORLØB: OPLEV INDUSTRIALISERINGEN klasse Ungdomsuddannelser Hvorfor forlade landsbyen og sit barndomshjem for at arbejde 12 timer om dagen til 2 kr.? Oplev industrialisering tager udgangspunkt i emnerne industrialisering, bomuldspinderierne, arbejderklasse, byudvikling og Kanslergadeforliget. Efter en kort introduktion til udstillingerne og perioden stifter eleverne bekendskab med industriens og arbejdernes problemer gennem dilemmaspil, opgaver og prøv-selv-aktiviteter. Vi diskuterer arbejdernes forhold, besøger hjemmene og oplever industriens genstande på nærmeste hold. Forløbet giver eleverne indblik i, hvordan industrialiseringen forandrede samfundet og skabte nye problematikker for samfundet gennem historien om livet på bomuldsspinderierne i Vejle. Varighed: ca. 90 min Pris: 500 kr. Tilmelding: Senest fire uger før det ønskede forløb skal finde UNDERVISNINGSFORLØB: DER KOM EN DAG, HVOR KVINDERNE KUNNE STEMME r: klasse Ungdomsuddannelser Eleverne vil igennem analyse af historiske kilder som avisartikler og billeder komme til at reflektere over kvindernes valgret som et centralt element i den demokratiske udvikling. Formålet er at give eleven en forståelse af historien som en udviklingsproces, hvor det, der er utænkeligt på ét tidspunkt, kan blive almindeligt på et andet. Tilbuddet vil lede til en diskussion om demokratiets natur og det retfærdige i politisk lighed, og aktuelle emner, f.eks. kønskvoter og juridisk abort, vil blive bragt i spil. Varighed: ca. 2 timer Pris: 650 kr. Tilmelding: Senest fire uger før det ønskede forløb skal finde 8

9 UNDERVISNINGSFORLØB: ARKÆOLOG FOR EN DAG klasse Arkæolog for en dag er et 4 timers besøg på kulturmuseet, hvor eleverne sammen med museets arkæologer og formidlere, med udgangspunkt i museets oldtidsudstilling Tings Tale, gennemfører en arkæologisk udgravning. Efterfølgende arbejder vi med resultaterne, ved bl.a. at undersøge originalt fundmateriale og rekonstruerede genstande fra stenalder til vikingetid. Vi afslutter med en fiktiv begravelse og diskuterer hvad de døde fik med sig i graven. Hvad vælger vi at give den døde med, hvis denne er træl, bonde, høvding eller moderne menneske? Sted Kulturmuseet i Spinderihallerne og i hallen omkring museet Varighed: Ca. 3-4 timer. Tilbydes i vintermånederne. Pris: 950kr Tilmelding: Senest fire uger før det ønskede forløb skal finde 9

10 ORIENTERINGSLØB: LØB OG BLIV KLOG PÅ VEJLES BYS HISTORIE r: klasse Ungdomsuddannelser Giv indrætsundervisningen en historisk vinkel og kom med på opgaveløb rundt i Vejle by. Eleverne skal bevæge sig, få pulsen op og få indblik i Vejle bys historie og udvikling gennem de historiske spor byrummet byder på. Med udgangspunkt i museets udstillinger, opslagsværker og andet relevant materiale, sendes eleverne på et pointbaseret opgaveløb rundt i Vejle midtby. Ved hjælp af gps-udstyr og mobiltelefoner skal eleverne styre hinanden fra post til post, hvor der skal løses forskellige opgaver. Som forarbejde vil det være muligt at rekvirere undervisningsmateriale fra museet. Varighed: 2 timer, april - oktober Pris: 650kr Tilmelding: Senest to uger før det ønskede forløb skal finde 10

11 KUNSTMUSEET VejleMuseerne Kunstmuseet har en bred samling, der omfatter dansk maleri, skulptur, tegning og grafik fra ca til i dag. Samlingen har fokus på guldalderen, klassisk modernisme, surrealisme og abstrakt ekspressionistisk maleri samt ny-surrealistisk maleri og skulptur. Samlingen rummer også europæisk grafik fra ca til Kunstmuseets særudstillinger viser eksempler på samtidskunst, aktuelle strømninger og ældre kunst, der relaterer sig til samlingen. Kunstmuseets skoletilbud tager altid højde for skolernes læreplaner og fælles mål. Undervisningen differentieres efter klassetrin og fagligt niveau. På kunstmuseet kan eleverne opleve et andet læringsmiljø, end i klassen. Vi tilstræber læring, engagement og aktiv deltagelse gennem dialog og aktiviteter, i samspil med de originale kunstværker OMVISNING: FORMER, FARVER OG FLADER klasse klasse Kunstmuseets guide fortæller historien om, hvordan de unge danske kunstnere i begyndelsen af 1900-tallet rejste til Paris, hvor de blev inspireret af den franske kubisme. Forløbet om modernisme for indskoling og mellemtrin er også en leg med geometriske former, farver og flader. Introduktionen foregår som en aktiv dialog, der styrker elevernes evne til at tale om kunst og differentieres i fht. klassetrin. Varighed: ca. 1 time Pris: Gratis for grundskoler Tilmelding: Senest to uger før det ønskede forløb skal finde 11

12 OMVISNING: GULD OG GRØNNE SKOVE klasse Vi skal på jagt i guldalderens landskabsmalerier. I udstillingen kan man se både skitseforlæg og færdige malerier ved siden af hinanden. Eleverne får tegneplader og skal tegne de forskelle og ligheder, de kan registrere mellem værk og skitse. På baggrund af elevernes iagttagelser skal vi diskutere: Hvordan har kunstneren dokumenteret landskabet? Hvilke valg og fravalg har kunstneren gjort? Hvorfor mon kunstneren har valgt at fokusere på det skønne i naturen i det færdige maleri? Varighed: ca. 1 time Pris: Gratis for grundskoler Tilmelding: Senest to uger før det ønskede forløb skal finde OMVISNING: GULDALDER: DET ROMANTISKE LANDSKAB klasse Hvad er romantikken for en periode? Hvorfor blev landskabsmaleriet pludselig så populært i 1800-tallet? Og hvad har landskabsmalerier med Danmarks Grundlov at gøre? Efter en kort introduktion til begreberne romantik og guldalder deles eleverne i små grupper. De skal sammen løse en billedanalytisk opgave, der lægger op til selvstændig vurdering af værket. Efterfølgende fremlægger eleverne for hinanden og kunstmuseets formidler går i dialog med eleverne om værkerne, kunstnerne og perioden. Varighed: ca. 1 time Pris: Gratis for grundskoler Tilmelding: Senest to uger før det ønskede forløb skal finde 12

13 OMVISNING: SKANDALEKUNST! klasse Ungdomsuddannelser Skandaløs kunst! Carl Jensens værk Den store Komposition vakte skandale på Kunstnernes Efterårsudstilling i Hvorfor egentlig? Hvilke konsekvenser fik anmeldernes og mediernes sønderlemmende kritik for kunstnerne? Hvorfor optog det så mange? Efter introduktion til værker fra perioden fordyber vi os i baggrunden for de nye kunststrømninger i starten af 1900tallet, hvor abstraktion, kubisme og surrealisme inspirerer de danske kunstnere. Billedkunsten perspektiveres undervejs med eksempler på tidens lyrik og kunstkritik. Varighed: ca. 1 time Pris: Gratis for grundskoler, 350 kr. for ungdomsuddannelser Tilmelding: Senest to uger før det ønskede forløb skal finde 13

14 WORKSHOP: FARVELABORATORIET klasse Den store farvekarrusel snurrer foran tre valgte værker. Med udgangspunkt i farvernes kontraster, leger eleverne sig ind i samspillet mellem former og farver. Eleverne tegner og farver skitser undervejs og kan også tage foto med mobilen. Vi går i farvelaboratoriet og eksperimenterer med farver og lys, inden eleverne laver deres egen parafrase over et selvvalgt billede. Eleverne får adgang til tre materialekasser og kan vælge at arbejde med både plane og tredimensionale collager. Der rundes af med en mini-udstilling, hvor eleverne præsenterer deres arbejder for hinanden. Varighed: ca. 3 timer Pris: 950kr Tilmelding: Senest fire uger før det ønskede forløb skal finde P.C. Skovgaard: Den store eng ved Vejle 14

15 WORKSHOP: I GULDALDERKUNSTNERENS ATELIER klasse Øvelse gør mester. Tag eleverne med på en tidsrejse ind i 1800-tallets kunstnerværksted. Eleverne oplever gennem fortidens undervisningsmetoder, hvordan guldalderens unge akademistuderende måtte øve sig igen og igen for at blive dygtige til at tegne og male. Forløbet er et aktivt praksisforløb, der indledes med en historisk baggrundsfortælling foran landskabsmalerierne. Her hører eleverne om forholdet mellem naturvidenskaben og kunst og hvordan natur- og landskabsmotiver blev det helt store i guldalderen. I værkstedet udfordres eleverne med tegning efter model eller efter naturen i Maria Park. Varighed: ca. 3 timer Pris: 950kr Tilmelding: Senest fire uger før det ønskede forløb skal finde WORKSHOP: MIT VEJLE, MIT LAND klasse Ungdomsuddannelser Hvad forbinder vi med dét at være fra Vejle, fra Jylland, fra Danmark? Museets samling af landskabsmalerier fra 1800-tallet viser motiver her fra Vejle, men fortæller også en historie om personlig, national og politisk identitet. Den lokale selvopfattelse går hånd i hånd med tidens dannelse af national identitet. Men er identitet naturgivet eller en konstruktion? Romantikkens fædrelandssange skabte fællesskab og bibragte identitet. Derfor udfordres eleverne: De får kildematerialer til rådighed og skal på baggrund af mødet med kunsten og konteksten digte et nyt (kritisk, muntert eller trist) vers til en af fædrelandssangene, som vi selvfølgelig synger i fællesskab inden afslutning. Gemmen hele forløbet trækkes perspektiver til tilhørsforhold og identitet i dag. Varighed: ca. 3 timer Pris: 950kr. Tilmelding: Senest fire uger før det ønskede forløb skal finde 15

16 WORKSHOP: MODERNISMENS SKANDALE! klasse Ungdomsuddannelser Skandaløs kunst! Forløbet indledes med en introduktion til forskellige modernistiske værker, hvis formsprog var en torn i øjet på mange kritikere. Hvorfor egentlig? Hvilke konsekvenser fik anmeldernes og mediernes sønderlemmende kritik for kunstnerne? Hvorfor optog det så mange? Kunstmuseet omdanner værkstedet til en hektisk nyhedsredaktion, hvor eleverne i fællesskab skal lave deres egen (kunst) avis. Til hjælp får eleverne forskelligt kildemateriale og tildeles forskellige roller som redaktører, journalister, kunstnere mv. De skal diskutere, hvorfor det nye kunstneriske formsprog i det hele taget vakte skandale. I dialogen trækker vi referencer til nutidig sprogbrug i offentlige sociale medier. Varighed: ca. 4 timer Pris: 1250kr Tilmelding: Senest fire uger før det ønskede forløb skal finde PÅ EGEN HÅND: FIND LANDSKABET I POSEN! klasse Kunstmuseet stiller et materiale til rådighed, der giver de mindste klasser mulighed for at udforske kunsten. Læreren låner en pose, der indeholder små ting, der repræsenterer forskellige motiver, f.eks. det store billede Udsigt over Vejle. Foran billedet skal eleverne på skift finde elementer fra billedet og gætte, hvad de har fået fat i. Eleverne oplever malerierne og øver sig i at se og beskrive billedet, når de samtidig får lov at føle, mærke og lege sig ind på livet af kunsten. Varighed: ca. 1 time Pris: Gratis for grundskoler Tilmelding: Ikke strengt nødvendigt i kunstmuseets åbningstid, men meld gerne jeres ankomst en uges tid i forvejen på telefon eller museerne@vejle.dk. 16

17 PÅ EGEN HÅND: PÅ BILLEDJAGT EFTER FABELDYR klasse Gå på jagt efter sjove og fabelagtige dyr i modernismens malerier. Kunstmuseet tilbyder en lille skattejagt i museets samling af abstrakt-spontane malerier, der vrimler med skønne fabeldyr. Når I er på egen hånd, guider læreren eleverne rundt til forskellige billeder med fabeldyr. Hvem får øje på fuglemennesket i det blå rum? Hvor er hønen hos Asger Jorn? Billedjagten motiverer eleverne til at sætte ord på det, de ser, og måske selv skabe egne fabelagtige fortællinger foran billederne. Varighed: ca. 1 time Pris: Gratis for grundskoler Tilmelding: Ikke strengt nødvendigt i kunstmuseets åbningstid, men meld gerne jeres ankomst en uges tid i forvejen på telefon eller museerne@vejle.dk. 17

18 PÅ EGEN HÅND: MELD DIN MENING UD! klasse Hvis DU var kunstanmelder, hvad ville du så skrive om malerierne? Klassen deles i grupper og vælger ét kunstværk, de synes er god kunst og et kunstværk, de synes er dårlig kunst. På kunstmuseets ipads finder grupperne en vejledning til at skrive anmeldelserne, som de foran kunstværkerne kan fremføre for hinanden. Udfordringen er at begrunde HVORFOR, de mener som de gør. Læreren kan have valgt værkerne på forhånd eller lade eleverne selv vælge et værk. Varighed: ca. 1 time Pris: Gratis for grundskoler Tilmelding: Senest to uger før det ønskede forløb skal finde SKULPTURLØB: KROPUMULIGE SKULPTURER! - EN ANDERLEDES IDRÆTSTIME kl. Snør løbeskoene og bliv klogere på kunsten i Vejle byrum, mens vi bruger kroppen. Sammen med kunstmuseets formidler løber klassen en tur rundt til udvalgte skulpturer, der alle tager kroppen og ikke mindst kropsidealer op som tema, hvad enten de ligner rigtige kroppe, er fremstillet abstrakt eller som torso. Mens vi laver sjove øvelser og prøver at indtage de samme positurer som skulpturerne, fortæller kunstmuseets formidler om kunstnerne og kroppene, vi ser. Løbeturen foregår i roligt tempo med stop undervejs og er sammenlagt ca. 3 km. Forløbet er velegnet i et tværfagligt forløb mellem billedkunst og idræt. Løbet differentieres efter klassetrin. Varighed: ca. 1 time OBS! Tilbydes i perioden 1. april til 1. oktober Pris: Gratis for grundskoler Tilmelding: Senest to uger før det ønskede forløb skal finde 18

19 VINGSTED HISTORISKE VÆRKSTED / JERNALDERMILJØET Jernaldermiljøet ligger i et naturskønt område mellem Vingsted Sø og Vejle Å. Jernaldermiljøet består af en række rekonstruerede jernaldergårde med plads til at huse op til ca. 70 elever ad gangen, værkstedsfaciliteter, jernaldermarker, husdyr, offerplads samt Helliglunden med plads til optrin og ritualer Udgangspunktet for undervisningen tages i en jernalderfamilies liv og arbejde på gården, samt i hvordan familien har indgået i landsbyfællesskabet. Derved forstås historien gennem eksperimenter og muligheden for at digte videre og udfylde de huller, som arkæologerne ikke umiddelbart kan give svar på. Skoleophold planlægges og gennemføres i samarbejde med værkstedets pædagogiske medarbejdere. Som udgangspunkt findes der to typer af undervisningsforløb i Jernaldermiljøet - Rollespil og På besøg i jernalderen. Rollespil Et rollespilsforløb tager udgangspunkt i historiske fund og begivenheder fra jernalderen, som der digtes videre på. Der opbygges et handlingsforløb, som elever og lærere sammen med værkstedets medarbejdere udfylder i rollespilsform, hvor alle har en større eller mindre rolle som beboere i de forskellige familier i landsbyen. En forudsætning for de fleste af disse forløb er, at man har valgt et flerdagesbesøg med eller uden overnatning i landsbyen. 19

20 På besøg i Jernalderen Disse undervisningsforløb bygger på, at elever og lærere er på besøg i jernalderen, hvor der tilsvarende tages udgangspunkt i forskellige aspekter af livet i en jernalderlandsby. Elever, lærere og instruktører er her sig selv og der arbejdes løbende med perspektivering af oplevelserne i forhold til nutidsforhold. Ved disse ophold lægges hovedvægten ofte på husholdningsog landbrugsarbejde og/eller forskellige former for håndværksarbejde. Tilmelding Der er stadig ledige pladser i skoleåret (flest i april, oktober og november). Skoler kan melde sig til via tilmeldingsblanketten på hjemmesiden eller kontakte Laila Petersen på telefon eller Lpete@vejle.dk. Mere information Alle undervisningsforløb er grundigere beskrevet i hæftet Inspiration og vejledning til undervisningsforløb i Jernaldermiljøet samt på VejleMuseernes hjemmeside. Derudover er alle aktivitetsmuligheder beskrevet i hæftet Jernaldermiljøet et historisk undervisnings- og oplevelsessted og på hjemmesiden. Vi tilbyder følgende yderligere materialer til brug ved planlægningen og undervisningen på skolen: Livet i Jernalderen undervisningsmappe kan købes 200 kr. Jernalderkasser undervisningsmaterialesæt til udlån i perioder på 2 4 uger i forbindelse med ophold i Jernaldermiljøet. 20

21 ROLLESPIL: FESTEN FOR DET STORE SLAG klasse I Vingsted sø ligger et våbenoffer fra Jernalderen. Hvorfor ligger alt dette krigsudstyr der? og hvilken historie gik forud? Eleverne væves ind i et handlingsforløb på baggrund af disse spørgsmål, hvor de er med til at forberede den årlige fejring af sejren i det store slag mod den fremmede, indtrængende hær og den efterfølgende krigsbytteofring i Vingsted sø. Træning i bueskydning og anden kampteknik samt arbejde med dramatisering af slaget og offerceremonier til festen, er, sammen med husholdningsarbejdet, en vigtig del af arbejdet. Varighed: 2 eller 3 dage med eller uden overnatning Pris: 50kr pr elev pr dag ved ophold uden overnatning, 75kr pr. elev pr arbejdsdag med overnatning, plus udgifter til mad Tilmelding: Skoler kan melde sig til via tilmeldingsblanketten på hjemmesiden eller kontakte Laila Petersen på telefon eller Lpete@vejle.dk. ROLLESPIL: FOLKEFORSAMLINGEN klasse Den romerske forfatter Tacitus beskriver i sit værk Germania, hvorledes skandinaverne i Jernalderen har håndteret konflikter. Eleverne væves ind i et handlingsforløb, hvor der opstår en konflikt i landsbyen eller stammen. På folkeforsamlingerne demokratiets spæde begyndelse på landsbyniveau drøftes forskellige løsningsmuligheder, som de forskellige familier i landsbyen kommer med forslag til. Undervejs arbejder eleverne med husholdning og landbrug og afhængigt af gruppens størrelse med forskellige håndværk, krigskunst og kamptræning samt ceremonier. Når høvdingen og vølven på baggrund af disse løsningsmuligheder har truffet en beslutning, sluttes opholdet af med en forsoningsfest i landsbyen. Varighed: 2 eller 3 dage med eller uden overnatning Pris: 50kr pr elev pr dag ved ophold uden overnatning, 75kr pr. elev pr arbejdsdag med overnatning, plus udgifter til mad Tilmelding: Skoler kan melde sig til via tilmeldingsblanketten på hjemmesiden eller kontakte Laila Petersen på telefon eller Lpete@vejle.dk. 21

22 ROLLESPIL: OPTAGELSE I STAMMEN fra 5. klasse Alle samfund til forskellige tider har markeret overgangen fra barn til ung/voksen med prøver, ritualer og ceremonier. Når Jernalderlandsbyens unge (eleverne) skal optages i stammen, skal de først gøre sig fortjent til det. Derfor skal de i lære hos stammens kyndige voksne for at øve sig på forskellige færdigheder og vise, om de har talenter at bygge videre på. Under opholdet arbejdes der med husholdning, landbrug, forskellige håndværk samt krigskunst og ceremonier afhængigt af gruppens størrelse. Varighed: 2 eller 3 dage med eller uden overnatning Pris: 50kr pr elev pr dag ved ophold uden overnatning, 75kr pr. elev pr arbejdsdag med overnatning, plus udgifter til mad Tilmelding: Skoler kan melde sig til via tilmeldingsblanketten på hjemmesiden eller kontakte Laila Petersen på telefon eller Lpete@vejle.dk. ROLLESPIL: MARKEDSDAGEN klasse Mangfoldige fund fra hele Danmark vidner om flittig kontakt og måske endda samhandel mellem Danmark og det fjerne og fremmdartede Rom. Handelsmanden kommer på sit årlige besøg til landsbyen, hvor han fortæller om nyt fra det store udland og fremviser sine nye og spændende varer sammen med de mere traditionelle handelsvarer som f.eks. salt. Fokus for elevernes arbejde bliver foruden husholdningsarbejdet forskellige håndværksarbejder, hvor de skal fremstille genstande/varer, så de bliver i stand til i fællesskab at slå en handel af med handelsmanden. Varighed: 2 eller 3 dage med eller uden overnatning Pris: 50kr pr elev pr dag ved ophold uden overnatning, 75kr pr. elev pr arbejdsdag med overnatning, plus udgifter til mad Tilmelding: Skoler kan melde sig til via tilmeldingsblanketten på hjemmesiden eller kontakte Laila Petersen på telefon eller Lpete@vejle.dk. 22

23 ROLLESPIL: OFFERRITUALET klasse I 1835 fandt man under tørvegravning liget af en kvinde i Haraldskær mose. Datidens undersøgelser fastslog hurtigt, at hun stammede fra Jernalderen. Hvem var kvinden? Hvem slog hende ihjel og hvorfor gjorde man det? Og hvorfor nedlagde man hende så kærligt i mosen med offergaver og tøj? Årsdagen for ofringen af vølven Varga, som gav sit liv for at redde sin stamme, er kommet og landsbyen mindes denne ofring gennem ceremonier og optrin. Under opholdet arbejder eleverne med dramatisering af den dramatiske begivenhed, fremstilling af offergaver og forberedelse af en offerceremoni, som skal sikre stammens fortsatte gode forhold til naturkræfterne. Varighed: 2 eller 3 dage med eller uden overnatning Pris: 50kr pr elev pr dag ved ophold uden overnatning, 75kr pr. elev pr arbejdsdag med overnatning, plus udgifter til mad Tilmelding: Skoler kan melde sig til via tilmeldingsblanketten på hjemmesiden eller kontakte Laila Petersen på telefon eller Lpete@vejle.dk. 23

24 ROLLESPIL: ÅRSTIDSFESTEN klasse Jernalderfolkets afhængighed af naturen, årstidernes skiften og gudernes velvilje var et grundlæggende livsvilkår. Livet i familien og landsbyen var underlagt en bestemt årsrytme, og i denne årsrytme indgik forskellige fester med forskellige ritualer og ceremonier. Eleverne væves ind i et handlingsforløb, hvor årstidsfesten for den pågældende årstid er opholdets højdepunkt og afslutning. Om foråret fejres solens genkomst, tilsåning af markerne og alle de nye små lam, kalve og kid. Om sommeren fejres solhverv, frugtbarhed eller den forestående/ begyndende høst. Om efteråret fejres slagtning og landsbyens forberedelser af den kommende vinter. Varighed: 2 eller 3 dage med eller uden overnatning Pris: 50kr pr elev pr dag ved ophold uden overnatning, 75kr pr. elev pr arbejdsdag med overnatning, plus udgifter til mad Tilmelding: Skoler kan melde sig til via tilmeldingsblanketten på hjemmesiden eller kontakte Laila Petersen på telefon eller Lpete@vejle.dk. 24

25 PÅ BESØG I JERNALDEREN: HÅNDVÆRKSARBEJDE I JERNALDERLANDSBYEN Fra 3. klasse Arbejdet for den enkelte elev vil tage udgangspunkt i enten smedens, tømreren/snedkerens, væverens, pottemagerens eller kurvemagerens håndværksmæssige færdigheder, hvor eleven selv prøver kræfter med håndværket og får en fornemmelse for, hvad man kan og hvor svært det er at blive dygtig. Inden for hvert håndværk arbejdes der med teknikker, råstoffer, redskaber, produkter og anvendelse. Hvor det er muligt inddrages aspekter omkring det pågældende håndværks betydning i samfundet og de ritualer, der eventuelt måtte være forbundet hermed. Varighed: 1, 2 eller 3-dage med eller uden overnatning Pris: 50kr pr elev pr dag ved ophold uden overnatning, 75kr pr. elev pr arbejdsdag med overnatning, plus udgifter til mad Tilmelding: Skoler kan melde sig til via tilmeldingsblanketten på hjemmesiden eller kontakte Laila Petersen på telefon eller Lpete@vejle.dk. PÅ BESØG I JERNALDEREN: DAGENS OG ÅRETS GANG I JERNALDERLANDSBYEN Fra 3. klasse Dagliglivet, som det kan have formet sig, i en jernalderfamilie og landsby i tiden omkring år 0, er omdrejningspunktet og der arbejdes med de forskellige årstiders arbejde med fødefremskaffelse og fødetilberedning landbrug og husholdning. Om foråret forberedes den kommende sæsons høst, dyrene får unger og skal passes. Om sommeren indsamles planter til forråd, høsten påbegyndes og dyreungerne vokser. Om efteråret gøres landsbyen klar til vinteren og måske er der overskud af dyr, som skal slagtes. Dertil kommer i mindre omfang arbejde med forskellige håndværk. Varighed: 1, 2 eller 3-dage med eller uden overnatning Pris: 50kr pr elev pr dag ved ophold uden overnatning, 75kr pr. elev pr arbejdsdag med overnatning, plus udgifter til mad Tilmelding: Skoler kan melde sig til via tilmeldingsblanketten på hjemmesiden eller kontakte Laila Petersen på telefon eller Lpete@vejle.dk. 25

26 PÅ BESØG I JERNALDEREN: FAMILIEN, LANDSBYEN OG STAMMEN I JERNALDEREN Fra 3. klasse Individet eksisterer i kraft af fællesskabet! Fokus er på familiernes indbyrdes afhængighed af hinanden i landsbysamfundet, hvorfor der på de forskellige jernaldergårde er forskellige specialer. På høvdingens gård (Steppinggården) hører krigerne og væverne til. Overbygård er bondefamiliens hjem, de har ansvaret for den daglige drift af dyrehold og marker, og er også dygtige til håndværk, der baseres på træ og strå. Hoddegården er smedens gård og hjemsted for landsbyens pottemagerværksted. Eleverne arbejder, foruden husholdningen, med de håndværk, der er tilknyttet den gård, hvor de er indkvarteret. Varighed: 1, 2 eller 3-dage med eller uden overnatning Pris: 50kr pr elev pr dag ved ophold uden overnatning, 75kr pr. elev pr arbejdsdag med overnatning, plus udgifter til mad Tilmelding: Skoler kan melde sig til via tilmeldingsblanketten på hjemmesiden eller kontakte Laila Petersen på telefon eller Lpete@vejle.dk. PÅ BESØG I JERNALDEREN: KLÆDEDRAGTEN I JERNALDEREN Fra 3. klasse Moden skifter! Det gjorde den også i oldtiden. Omkring Jernalderens begyndelse sker der en teknologisk udvikling, som gør, at man kan væve større og mere varierede stofstykker end tidligere. Der arbejdes med forskellige arbejdsprocesser, materialer og teknikker, tilknyttet de forskellige dele af dragten og dens tilbehør. Endvidere arbejdes der med dragtdele og dragtsnit og hvordan man svøber klædningsstykkerne om kroppen og gør dem fast. Der fremstilles genstande til en mands- og en kvindedragt. Der kan arbejdes med en eller flere tekstilteknikker knyttet til fremstilling af stoffer, smedning (smykker og spænder), læder/skind (bælter, sko, huer), ben og horn (smykker, nåle, kamme) Varighed: 1, 2 eller 3-dage med eller uden overnatning Pris: 50kr pr elev pr dag ved ophold uden overnatning, 75kr pr. elev pr arbejdsdag med overnatning, plus udgifter til mad Tilmelding: Skoler kan melde sig til via tilmeldingsblanketten på hjemmesiden eller kontakte Laila Petersen på telefon eller Lpete@vejle.dk. 26

27 ØVRIGE TILBUD: RANDBØLDALMUSEET klasse På grænsen til den jyske hede, 20 km vest for Vejle ligger Randbøldalmuseet, Et besøg på museet omfatter en fortælling om stedets historie som papirfabrik og en efterfølgende introduktion til de indendørs og udendørs aktiviter. Udendørs i vandeksperimentariet kan eleverne få føling med det, der er grundlaget for hele industrieventyret i Randbøldal, nemlig vandet. Indendørs ser vi på udstillingen om grøn energi og i stueetagen, hvor papir- og væveværkstederne ligger, er der mulighed for at prøve de gamle håndværk under kyndig vejledning Sted Randbøldalmuseet, Dalekildevej 1, 7183 Randbøl Varighed 1 time med mulighed for efterfølgende at gå rundt på museet og i vandeksperimenter i åbningstiden. OBS! Tilbydes i perioden juni, juli og august måned Pris Gratis for grundskoler Tilmelding: Senest to uger før det ønskede forløb skal finde 27

28 ØVRIGE TILBUD: MEGASTORT! JAGTEN I LANDSKABSSKULPTUREN! kl. Tag alle sanser med på jagt blandt kæmpeskulpturerne i Tørskind Grusgrav. Eleverne deles i små grupper og skal løse et opgavehæfte, som udfordrer både hoved og krop. Eleverne samarbejder og undervejs bliver de klogere på landskabskunst og kunstnerne bag kæmpeskulpturerne. De skal opsøge viden om Robert Jacobsens og Jean Clareboudts kunst i naturen, måle en skulptur med kroppen og finde ud af hvem Tycho Brahe var og hvad han laver i Tørskind Grusgrav. Forløbet integrerer billedkunst og idræt, men også lidt matematik. Opgavefolderen fordrer basale læsekundskaber, men forløbet er også velegnet på tværs af årgange (f. eks. indskoling) hvor de ældste hjælper de yngste. Eleverne oplever og forholder sig til landskabskunst gennem en sanselig og kropslig tilgang, der udfordrer eleverne fysisk og mentalt. Sted Tørskind Grusgrav, Tørskindvej 98A, 6040 Egtved Varighed: ca. 2 timer OBS! Tilbydes i perioden 1. april til 1. oktober Pris: Gratis for grundskoler Tilmelding: Senest to uger før det ønskede forløb skal finde 28

29 ØVRIGE TILBUD: EGNSMUSEET I VANDEL klasse Her får fortiden liv. Ikke mindst når skoleklasser kommer på besøg for at høre om deres bedste- og oldeforældres liv. I den gamle skolestue fortæller degnen om dengang de pædagogiske hjælpemidler bestod af ferlen, riset, violinbuen, spanskrøret eller den flade hånd. Eleverne får lov at skrive på skiferlavler med griffel. Rebslagning i kælderen under Firehøjeskolen fulgt af en gættekonkurrence om, hvad gamle ting skal/kan bruges til. Rundvisning og fortælling i Egnsmuseet. Afslutning og æbleskiver. Forløbet udføres af museets frivillige. Sted Egnsmuseet i Vandel, Grindstedvej 30, 7184 Vandel Varighed: ca. 3 timer OBS! Tilbydes mandag, tirsdag eller onsdag i den 1. uge i følgende måneder: september, oktober, november, januar, februar, marts, april og maj Pris: Gratis for grundskoler, dog betaling for materialer Tilmelding: Senest fire uger før det ønskede forløb skal finde 29

30 ØVRIGE TILBUD: EGNSMUSEET I VANDEL I DECEMBER MÅNED klasse I den gamle skolestue fortæller degnen om dengang de pædagogiske hjælpemidler bestod af ferlen, riset, violinbuen, spanskrøret eller den flade hånd. Eleverne får lov at skrive på skifertavler med griffel. I kælderen under Firehøjeskolen dyppes lys, som oldeforældrene gjorde det. I bondestuen klippes der julepynt. Rundvisning og fortælling i Egnsmuseet. Afslutning og æbleskiver. Forløbet udføres af museets frivillige. Sted Egnsmuseet i Vandel, Grindstedvej 30, 7184 Vandel Varighed: ca. 3 timer OBS! Tilbydes de første tre uger i december Pris: Gratis for grundskoler, dog betaling for materialer Tilmelding: Senest to uger før det ønskede forløb skal finde 30

31 KULTURRYGSÆKKEN Kulturrygsækken er tilbud til alle skoler i Vejle Kommune om tværgående temaopbyggede forløb på natur- og kulturinstitutionerne for indskoling, mellemtrin og udskoling. Kulturrygsækkens vision er, at alle elever uanset kulturel og social baggrund i deres skoleforløb møder et bredt udsnit af kulturgenrer såvel som en række af de personer og institutioner, der formidler kultur og natur for børn og unge. Et mål er endvidere, at eleverne gennem deres arbejdsbesøg opnår faglige indsigter og i fremtiden bliver brugere af natur- og kulturinstitutionerne. Et kulturrygsækforløb foregår på 3 forskellige natur- og/eller kulturinstitutioner. Det er kendetegnet ved: At indeholde mødet med en eller flere formidlere At blive afviklet uden for skolen At have læringspotentialer og understøtte principperne i Skolen i bevægelse At skolerne forpligter sig til at deltage i et forberedelsesmøde til og en evaluering af forløbet. VejleMuseerne er meget engagerede i Kulturrygsækken og deltager i skoleåret i alle kulturrygsækprojekter. Det drejer sig om følgende projekter: Den lange rejse (0. 3. kl.) Leonardo da Vinci (4. 6. kl.) I Darwins fodspor (5. 6. kl.) Håndværk industri IT (7. 9. kl.) Se nærmere om Kulturrygsækken i skoleåret på og i det særlige kulturrygsækkatalog, som udsendes til alle skoler i Vejle Kommune. 31

32 VIGTIGT! På Kulturmuseet og Kunstmuseet tilbyder vi som udgangspunkt skolebesøg tirsdag-torsdag fra kl 9.00 medmindre andet er oplyst i teksten under hvert enkelt forløb. Jernaldermiljøet tilbyder ophold fra april til oktober. Kunstmuseet Egnsmuseet i Vandel Landskabsskulptur Robert Jacobsen Jean Clareboudt Jernaldermiljøet Kulturmuseet Munkenes Teglovn TILMELDING På telefon mandag-fredag kl eller Randbøldalmuseet Møllen Senest 2 uger inden afviklingen for en-timesbesøg Senest 4 uger inden afviklingen for længere forløb Bemærk: For ophold i Jernaldermiljøet kan skoler melde sig til via tilmeldingsblanketten på hjemmesiden eller kontakte Laila Petersen på telefon eller Lpete@vejle.dk. Bindeballe Station Ravningbroen Vingsted Mølle Egtvedpigens Grav Skoleklasser er meget velkomne til at besøge vore udstillingssteder på egen hånd i åbningstiden, men vi bliver glade, hvis I melder jeres ankomst en uges tid i forvejen på telefon eller museerne@vejle.dk. Alle forløbene er beskrevet detaljeret på vores hjemmeside PRISER Besøg på egen hånd og op til en time er gratis for grundskoler i Vejle Kommune. Hver efterfølgende time koster 300kr. For andre skoler og ungdomsuddannelser: En-timesbesøg 350kr og hver efterfølgende time 300kr. SÆRLIGE FORHOLD HUSK! Lærerne har ansvaret for at eleverne opfører sig efter VejleMuseernes regler. 32