(V) Ja hej Claus det er Vladik og Leander fra studiegruppen fra Roskilde Universitet.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "(V) Ja hej Claus det er Vladik og Leander fra studiegruppen fra Roskilde Universitet."

Transkript

1 Denne transskribering anvender vi med formålet om at få vores telefoniske interviews på skrift. Vi lægger ikke særlige overvejelser i toneleje, ej heller i pauser mellem spørgsmål og svar. Interviewet med Claus Skytte blev foretaget af Leander og Vladik, og vi vil fremover betegne vores navne efter forbogstav, ligeledes vil vi gøre med informanten Claus Skytte. Vores navne betegnes altså fremover som: Leander (L), Vladik (V) og Claus (C): (C) Ja, hallo det er Claus Skytte. (V) Ja hej Claus det er Vladik og Leander fra studiegruppen fra Roskilde Universitet. (C) Hej Vladik og Leander, jeg er klar lige om to sekunder, jeg skal lige sige farvel til en. (L) Hej igen. Ja vi har et par spørgsmål der først og fremmest drejer sig om Resecond, og så derefter også din holdning til deleøkonomi sådan generelt set. (C) Ja. (L) Vores første spørgsmål det er: Hvad var de bagvedliggende tanker for jer at starte Resecond? (C) I har læst bogen ikke? (V) Jo det har vi (C) Så der har du også svaret, men i har alligevel foreslået at lave et interview omkring det eller hvad? (V) Ja ja, det kan man sige ja. (C) Ja ja, for ellers så er det ikke godt nok. (C) De bagvedliggende tanker var om vi kunne ændre, hvad skal man sige.. den normale transaktionsmåde at handle på, hvor der var nogle penge i den ene ændre og varer i den anden ende, og se om man kunne vende det på hovedet, og få folk til at give før de tager. Så man melder sig ind i et fællesskab og i det her tilfælde et shared walk-in closet hvor man kunne gå ind og give noget og

2 i det her tilfælde kjoler og så få en anden kjole. Så simpelthen om det var muligt at lave verdens første bytte kjolebutik. (V) Ja, lige præcis. (C) Og det var et eksperiment vi ville lave for at se om det kunne lade sig gøre. (V) Ja, fornemt ja. Og som et andet spørgsmål: Tror du det er lettere at hvad skal man sige.. at starte op hvis det for eksempelvis var i USA, kontra Danmark? (C) Det kan jeg ikke svare på, jeg har aldrig prøvet at lave noget business i USA, det ved jeg ikke. (V) Nej okay. (C) Ingen anelse. Men hvis jeg skal sige noget, så er det at før deleøkonomi kan lade sig gøre, så er der fire parametre der skal være til stede. Det første er at der er enormt meget stor tillid til hinanden. Den anden er en community følelse, en slags foreningsdanmark og at der selvfølgelig er noget at bytte, og at der er nogen der vil være med. (V) Ja.. (C) Hvis vi tager USA så er der jo, i og med at der bor 400 millioner mennesker der, så er der jo 200 millioner kjoler og de har rigtig mange mennesker der gør det, og det har vi jo ikke i Danmark da vi ikke er så mange mennesker her. Omvendt så har vi verdens største tillid til hinanden og vi har også den her foreningsmentalitet. Så det der med at have tillid til, at hvis jeg går ind og afleverer min smukke kjole at jeg så senere også ville kunne få en der var ligeså smuk, det kræver noget tillid. Det har vi i Danmark mere end vi har i USA. Omvendt bor der ikke så mange i Danmark i København som for eksempel i New York, så det er et andet parameter. Så det at der er flere mennesker der bor tættere på hinanden vil gøre det lettere at løbe rundt i USA, men jeg har ikke drevet virksomhed i USA så jeg kan ikke svare, men jeg kan kun sige at der er de her parametre der hedder tillid, community, kapacitet og volumen, og der er Danmark rigtig dygtig til tillid og community og USA er dygtig til volumen og kapacitet. (V) Ja, fornemt.

3 (L) Du skriver også i din bog at der har været nogle udfordringer ved opstart af Resecond. Blandt andet skriver du at der har været nogle udfordringer ved opstart af dankort terminal som var lidt svært at kunne forklare over for nets og hvordan det skulle fungere. (C) Ja.. (L) Er der andre udfordringer i har haft ved Resecond fordi det var noget anderledes? (C) Ja.. Ja det hele. I og med at det hele var anderledes, var der ingen ting vi kunne tage for givet så alt har været udfordringer og vi har også hele tiden ændret, altså vi har lavet den der measure learn tanken, at i stedet for at sætte tingene fast fra dag ét, så har vi hele tiden løbende ved at spørge vores medlemmer, forsøgt at forbedre virksomheden, således at den passer bedst til dem. Der var den største udfordring måske i forhold til bytteøkonomi som vi kan kalde det her, at man ikke forventer at det er gratis. Det ligger sådan lidt i kortene at hvis vi bytter noget, jamen så bytter vi lige over. Og det var der ligesom mange der ikke rigtig kunne forstå, jamen jeg bytter jo min kjole for en anden kjole, hvorfor skal i så have profit på det? (L) Ja.. (C) Så det har været en stor udfordring, og det kræver ligesom at man ser et længere perspektiv i det, at man som medlem ikke tænker på at give og tage nu og her, men tænker på en længere periode. Så det har klart været en stor udfordring, også i det hele taget at finde den rigtige pris man skulle betale for det. Vi prøvet 600kr. for et halvt år, vi prøvede noget med et klippekort vi prøvede nogle forskellige priser per måned, vi prøvede med og uden vinding. Så landede vi så på 139 kr. om måneden som virker meget fornuftigt som gør at vores butik kan løbe rundt, men ikke at vi tjener noget på det. (L) Ja.. (C) Det går helt råt til at betale husleje og vores ansatte. (V) Okay, men som du selv siger... man kan godt få et indtryk af nemlig at Resecond, ja bare er en bytteordning, men hvordan mener du at det adskiller sig altså fra bytteøkonomi til at være deleøkonomi? Hvad er det afgørende? (C) Deleøkonomi er ligesom, der er forskel på deleøkonomi og deleøkonomi.. Der er nogle der går til deleøkonomi og siger, at det handler om at vi skal passe på klodens ressourcer og at vi derfor

4 skal dele i stedet for at eje. Der er nogle der siger at det er den tredje internetbølge der gør at man nu kan sælge, lease og leje rigtig smart med hinanden. Så jeg plejer at kaldet det deleteknologi, altså en teknologi der kan give os overblik over levekapacitet så vi kan tilføre det ved at købe, lease, leje, bytte eller bare dele eller bare forære det væk. (V) Ja.. (C) Og dermed der prøver vi altså at lave nogle forskellige undergrupperinger. Altså hvis du for eksempel kører Uberbil så er du, så laver du en form for tjanseøkonomi der er baseret på deleteknologi. Hvis du lejer din lejlighed ud gennem Airbnb jamen så er du inden i en lejeøkonomi, under paraplyen som bliver kaldt deleøkonomi. Hvis du laver et opslag på Facebook og siger ''Jeg har en sofa, kom og hent den gratis'', så er du ovre i en (..)økonomi. Hvis du er inden i Resecond så er du inden i fællesforbrug, som igen ligger under paraplyen deleteknologi, som bliver kaldt deleøkonomi. (V) Okay, ja også noget andet i forhold til noget som du nævner i din bog. Har Resecond en konkret forretningspolitik? Eksempelvis siger du, at folk er nogle tagere og at i gerne give mindst og få mindst muligt. Er der nogle faste rammer, regler måske, som Resecond har over for sine kunder? (C) Ja, altså vi har brugerbetingelser. Der kan du bare gå ind på hjemmesiden og downloade, eller ikke downloade, men bare trykke på knappen hvor der står brugerbetingelser, som man skal acceptere for at være med i klubben. Det er jo at man blndt andet kommer med noget tøj som er pænt og rent og kan tåle at blive byttet. Vi har også en liste med tøj og mærker som vi ikke kan tage ind som ikke kan tåle at blive byttet i stor til. Så der bliver produceret til kun at kunne bruges 1-5 gange før de går i stykker. (V) Okay.. (C) Så det kræver selvfølgelig en vis kvalitet af kjolerne for at de kan blive byttet op til 40 gange før de ikke kan mere. (L) Okay, fornemt ja. I forhold til at du også et par gange nævner Rachel Botsman i din bog og at i bliver inspireret lidt af hende. (C) Nej meget. (L) Ja lige præcis

5 (C) Utrolig meget. Det ændrede mit liv så jeg gik ud af (??)branchen og startede mit nye liv. Så det er meget understillet at sige vi blev inspireret. Det ændrede vores liv. (L) Og.. hvis man skulle være lidt råt ved det. Hvilken, altså hun har jo tre typologier. Noget med produkt-service systemer, og noget redistributionssytemer og samarbejdende livsstile. Hvor hen vil du placere Resecond i.. (C) Hun har så senere faktisk udbygget med endnu flere grupperinger. Det er trods alt 4½ år siden at hun skrev bogen der. Så jeg vil sige at vi er under det hun i øjeblikket kalder etisk deleøkonomi eller det som er den rene form for collaborative consumption. (L) Okay ja. (C) Og så prøv lige at stille mig spørgsmålet igen så jeg kan spole tiden tilbage og putte det under hendes. (L) Ja okay, det jeg spurgte om det var i den bog jeg har læst der har hun jo tre typologier, det var produkt service systemer, så var det redistributionssytemer og så var det samarbejdende livsstile. (C) Ja, det er den første (L) Det er den første? (C) Ja men der er sket meget siden da. Hun har været den første til overhovedet bare at prøve at undersøge det her. Hun er blevet meget dygtigere til at gruppere det. Det kan du finde på en side. Samtidig har det også udviklet sig så meget at der begynder at udvikle sig en hel underskov af måden som man kan bruge teknologien på ti l at dele. (L) Okay fornemt ja. (C) Det vil sige, i forhold til når jeg nu siger deleteknologi så er deleteknologien jo mindre vigtig end i forhold til da man jo kom ind analogt og tog og gik med en kjole. Så vi startede faktisk ikke med deleteknologien men med skal vi sige, en sådan rent fysisk deleøkonomi. (V) Også noget andet som jeg lige vil spørge dig. Det man siger med at folk er tagere, hvordan håndterede i det, i forhold til Resecond?

6 (C) Simpelthen ved at tage fat i dem. Tale til dem og få dem til at forstå at hvis alle gjorde som dem, så var der ikke lang tid til at der ikke var noget i butikken som nogle ville have. (V) Ja.. (C) Så vi var meget meget fra at vi først ikke tænkte hvordan skal vi gøre det, kan det løses ved at lave nogle regler? Ja det skal det selvfølgelig også, men simpelthen tage fat i folk og fortælle dem hvordan det hænger sammen. Det gør vi. (V) Ja okay, men kræver det ikke at man har en vis forstand på kjoler og stof. Nu ved vi jo at din kone har forstand på det, men i forhold til man skal jo vide hvad der er dårligt og hvad der er skidt, men var det meget let at se for jer? (C) Man kan jo sige at man skal aflevere noget som man selv gerne vil have. Så der kan man jo starte. Hvis der for eksempel kommer én ind med en eller anden lás, kunne du selv godt tænke dig den her? Nej okay, tror du måske der er andre der kunne tænke sig det? Så det er sådan meget håndholdt hvis man kan sige det. (V) Ja, fornemt ja. Og så også, du har faktisk været inden på det. Kan du komme med nogle konkrete eksempler hvor kunder har måske, sagt til jer at det her kan forbedres, eller det her burde i gøre, hvorefter i faktisk har implementeret det? (C) Ja, faktisk alt hvad de har sagt. Alt fra prispolitikken til åbningstider til kvalitetskrav. Altså vi har eksperimenteret med alle kjoler til kun nogle specielle kvalitetskjoler til at være inden, til specielle brands. Det har hele tiden været igennem vores Facebook side, altså facebook.com/resecond hvor vi har spurgt ud til, hvad skal vi gøre? Vi har introduceret lånekjoler hvor man skulle låne hinandens kjoler som man skulle aflevere tilbage igen, men det var der ikke interesse for, så det gjorde vi ikke. Så vi har selv anskaffet os nogle kjoler som vi har eksperimenteret med i Århus med fin succes. Men alt bliver gjort efter vi spørger vores medlemmer til råds enten i butikken eller på vores facebook side. (L) okay super ja. Vi vil prøve at vende blikket en smule mere mod deleøkonomi og hvad det er for dig. Nu har du jo selv en deleøkonomisk virksomhed kan man kalde det. Hvilke kriterier, succeskriterier er der for at man kan kalde sig en deleøkonomisk virksomhed, altså hvad er det der gør at man er en deleøkonomisk virksomhed ifølge dig?

7 (C) Lidt igen kommer det an på hvordan man definere deleøkonomi. Men man gør noget som man deles om og sparer på klodens ressourcer så at vi kan hjælpe mod klimaopvarmning eller at man bruger en deleøkonomisk deleteknologi til at komme i kontakt med noget kapacitet, altså nogle ting og sager, eller noget som folk kan og vil, som man ikke kunne før i tiden. (L) Okay! Ja nu vil vi også lige spørge dig, nu er det jo lidt kontroversielt i forhold til Uber, men nu mener du jo at Uber er en delevirksomhed? (C) Det er deleøkonomi ja. (L) Okay, fornemt. (C) Men igen, hvis du mener at deleøkonomi handler om at vi skal finde på nogle bedre måder at bruge vores ressourcer på for at reparere planeten så vil den slags mennesker sige at det ikke er deleøkonomi. Det er jo så fordi jeg mener at det ikke er deleøkonomi, men tjanseøkonomi, men at det hører under deleøkonomi, som paraplyen ikke? Andre vil også sige at deleøkonomi går helt tilbage til 1881, da vi fik det første folkelige parti. Vi har jo et Danmark hvor vi deler verdens højeste skattetryk, vi deler penge med nogen som vi slet ikke kender, vi deler vores skoler, vores veje, vores uddannelser og alle mulige ting, vores sygehuse med hinanden, så derfor er Danmark et deleøkonomisk land. Så så derfor har jeg haft behov for at sætte den her streg i sandet der hedder; det handler om teknologi og den tredje internetbølge som giver nogle muligheder som vi ikke havde før i tiden. Og så man kan endelig vurdere om man er af politisk overbevisning som vurdere om Uber er deleøkonomi eller ej. (V) Yes okay. (C) Men i min bog der er Uber deleøkonomi. (C) Ja forstået ja. Og lidt i forhold til det der med muligheder. Dem er der jo mange af med dele konomi Det kan de fleste jo godt blive enige om. Men er der nogle ulemper ved deleøkonomi? eksempelvis med at der er et stigende antal freelancerearbejdere, der er noget skattely og så videre og så videre. Er der nogle ulemper som du ser ved deleøkonomi, og kan påpege? (C) Jeg tror deleøkonomien kan komme til at blive hvad pengeøkonomien var for det 21. århundrede det vil sige skat, rettigheder, mindsteløn og alle parametre er i spil og derfor er der masser af ulemper men hvis man forstår at lave en plan fra kvartal til kvartal, så kan vi bruge

8 deleøkonomien til at ændre vores ressourcer mere effektivt og gøre livet lettere og billigere for forbrugeren. Men der er bestemt masser af ulemper og ting der skal undersøges, men jeg tror bare ikke at man skal starte med at gøre det hele forbudt eller regulere sig ud af det, eller bringe det tilbage til en tid hvor vi slet ikke er, men derimod se hvilke muligheder der er i det. Men der er masser af udfordringer, der er ikke andet end udfordringer, men der er lige så mange muligheder. (V) Ja ja, og det fører mig så lidt til.. Jeg kan høre lidt på dig, at du ser deleøkonomien, ikke så meget som et supplement til vores nuværende form, men til at være den styrende økonomiform. Er det rigtig forstået? (C) Nej, jeg tror at deleøkonomi bliver en tilbygning til den eksisterende økonomi fordi den kan opgøres i andet end penge. De har fået muligheden nu gennem deleteknologi i det hele tiden, at betale med data når vi er på facebook gratis, men at vi sælger vores data til reklamebureauer, når vi giver stjerner til folk, når vi bruger Uber eller Airbnb og vi kommer også til at se at vi kommer til at bruge time brands, at vi ikke betaler med penge men at vi betaler med tid. Under et hedder det simple financial technology og det giver simpelthen nogle flere muligheder end at betale end udelukkende med penge hvilket med som at automatiseringen vil resultere i at 30% af arbejdsstyrken.. så derfor er der behov for at man kan betale med andet end usle lommer. (V) Ja okay, det er selvføgelig også en mulighed ja. Men hvorfor tror du at hvis det er så stor en mulighed, hvorfor tror du så at befolkningen generelt, altså medier er jo også med til det, at skabe den store skepsis over for deleøkonomien når den er fortaler for så mange positive ting kan man sige? (C) Folk er ikke skeptiske overhovedet. Tværtimod for et år siden var der 3 procent af danskerne der brugte det og nu er det cirka 10% så det er en tredobling på en år og om tre år så er det 100 %. Så der er kun skepsis hos de virksomheder som bliver udfordret og bliver udkonkurreret. (V) okay ja, men man kan sige at er det så bare resultatet, at så må man bare acceptere resultatet af at som med Uber, at de undergraver den eksisterende taxabranche? Er det bare udviklingen så? (C) Jamen det er vel ikke mere end at taxabranchen udkonkurrerede heste transportbranchen, altså det er den nye teknologi der gør livet lettere og billigere for mennesker og forbrugerne har altid vundet. Grunden til at vi ikke kører rundt i damplokomotiver eller bruger vandmøller, hver eneste

9 gang der kommer en ny og bedre teknologi så bliver de gamle udkonkurreret hvis de gamle ikke kan gøre livet lettere og billigere. Det er naturligt, det sker altid. (V) Det tror jeg at der er mange der kan blive enige om,men det tror jeg så bare skal foregå på lige konkurrencevilkår. Er det ikke der de fleste er utilfredse? At det ikke gør det? (C) Jo det er jeg enig med dig i. Man er nødt til at finde ud af hvordan man gør det her på en ordentlig måde. Men jeg tror ikke at det er et spørgsmål om at lave flere reguleringer men jeg tror det er et spørgsmål om at fjerne nogle reguleringer, for dem som føler at de ikke konkurrere på lige vilkår. (V) Okay ja, så i dine øjne, så skal deleøkonomi måske, ja være mere legitimt, for at det rigtig kan opblomstre? (C) Nej nej nej, det skal nok gå. Det er lige så naturligt at man for 10 år siden at folk ikke vil købe noget som helst på nettet og sagde, at det der kommer aldrig til at ske, til at vi 10 år efter er i hård konkurrence til detailhandel. Alt hvad der gør livet lettere vinder altid, og det gør deleøkonomien også på længere sigt. (V) Jamen ved du hvad Claus, vi siger mange tak for det hele. Vi siger mange tak for interviewet og det har virkelig hjulpet os meget og kommer til at gøre det. (C) Og hvis i har flere spørgsmål så kontakter i mig bare igen. (L) Ja tak, det skal vi nok gøre, men tusinde tak for hjælpen! (C) Jamen det er iorden, i må have en god weekend. (V) Tak og i lige måde, hej!

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis

Læs mere

Telefoninterview med Carsten Munk. Telefoninterview med importøren Carsten Munk fra The Earth Collection den. 4.03.2013

Telefoninterview med Carsten Munk. Telefoninterview med importøren Carsten Munk fra The Earth Collection den. 4.03.2013 Bilag 3 Bilag 3.1 Telefoninterview Telefoninterview med Carsten Munk Telefoninterview med importøren Carsten Munk fra The Earth Collection den. 4.03.2013 5 C= Carsten Munk, A= Anne Pedersen, J= Josephine

Læs mere

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara. Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev

Læs mere

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Bilag J Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 Kursiv:

Læs mere

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 Tilstede: Faglærer og Kristine Lodberg Madsen Kristine: Hvad er din baggrund, uddannelse og hvad

Læs mere

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København.

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Beskrivelse af interview med Nadia Interviewet med Nadia blev gennemført på biblioteket Støberiet på Blågårds Plads

Læs mere

Bilag 15. Gitte: Transskriberet og kodet interview - ekstra

Bilag 15. Gitte: Transskriberet og kodet interview - ekstra Bilag 15 Gitte: Transskriberet og kodet interview - ekstra (Interviewer) (Informant) 0.05: Det var bare lige noget opfølgende omkring noget du har sagt osv. Du sagde sidst Lige fra startener medarbejderne

Læs mere

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn.

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn. Bilag 3 Interview med Mia. Mia er kærester med Martin og sammen har de datteren Mette. Kata: Jeg stiller spørgsmålene, og hedder Katariina Sofie: Jeg hedder Sofie, og jeg vil supplere Katariina. Kata:

Læs mere

Bilag 6. - Interview med Mikkel 28 år, d. 28 april 2016

Bilag 6. - Interview med Mikkel 28 år, d. 28 april 2016 Bilag 6. - Interview med Mikkel 28 år, d. 28 april 16 5 Interviewperson (Mikkel): M Interviewer (Sofie): I Korte pauser: Fysiske handlinger: () Relevante fysiske træk: [] I: Hvad vægter du højt for, at

Læs mere

Interviewperson: Mona Knudsen MK Primær Interviewer: Peter Glipstrup-Bonde PGB

Interviewperson: Mona Knudsen MK Primær Interviewer: Peter Glipstrup-Bonde PGB Interviewperson: Mona Knudsen MK Primær Interviewer: Peter Glipstrup-Bonde PGB Afklaring af tegn: - Pause på 1-5 sek. (...) - Minimal tilpasning for tydelighed (G) - Latter I forbindelse med transskribering

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Interview med Thomas B

Interview med Thomas B Interview med Thomas B 5 10 15 20 25 30 Thomas B: Det er Thomas. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Thomas B: Hej. Cecilia: Tak fordi du lige havde tid til at snakke med mig. Thomas B: Haha, det var da så lidt.

Læs mere

Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15).

Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15). Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15). Salmer: Hinge kl.9: 422-7/ 728-373 Vinderslev kl.10.30: 422-7- 397/ 728-510,v.5-6- 373 Dette hellige evangelium

Læs mere

BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først skal jeg lige have dit navn og alder?

BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først skal jeg lige have dit navn og alder? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskribering af interview, Christina BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først

Læs mere

Foredrag af Bruno Gröning, München, 29. september 1950

Foredrag af Bruno Gröning, München, 29. september 1950 Henvisning: Dette er en afskrift af det stenografisk optagne foredrag af Bruno Gröning, som han har holdt den 29. september 1950 hos heilpraktiker Eugen Enderlin i München. Foredrag af Bruno Gröning, München,

Læs mere

Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.

Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. Bilag H - Søren 00.06 Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.11 Søren: En ganske almindelig hverdag? 0014

Læs mere

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015

Læs mere

Deleøkonomi 2016 Indlæg for Erhvervs-, Vækst- og Eksportudvalget

Deleøkonomi 2016 Indlæg for Erhvervs-, Vækst- og Eksportudvalget Deleøkonomi 2016 Indlæg for Erhvervs-, Vækst- og Eksportudvalget - når forbrugerne deler/bytter/udlejer deres ting og tjenester med andre forbrugere Erhvervs-, Vækst- og Eksportudvalget 2015-16 ERU Alm.del

Læs mere

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ

Læs mere

En af lærerne siger: Det handler meget om at have adgang til forskellige oplysninger, og det har computere og interaktive tavler bragt med sig

En af lærerne siger: Det handler meget om at have adgang til forskellige oplysninger, og det har computere og interaktive tavler bragt med sig Kap 5: Læringsaktivitet: Udvikling af professionsfaglighed Case-spil til læreruddannelsen Case 1: Skal internettet ind og bogen ud? Lærerne på Centralskolen har teammøde. De taler med hinanden om, hvordan

Læs mere

Bilag 8, Interview med Amalie

Bilag 8, Interview med Amalie 1 Bilag 8, Interview med Amalie 21 år Bosiddende i Hvidovre Studerende: HA i IT på CBS Interviewer: Hvor ofte handler du i H&M? Respondent: Jeg skal faktisk derind i dag. Rimelig ofte synes jeg. Det er

Læs mere

Red Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen

Red Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen xxx er 22 år og bor i Ringsted. Han er bror til yyy, som blev interviewet umiddelbart før xxx. De bor 5 minutters gang fra hinanden. xxx bor alene, hans kæreste er flyttet en måneds tid før. Jeg kontaktede

Læs mere

Interview af Niclas R. Larsen Længde: 32 minutter

Interview af Niclas R. Larsen Længde: 32 minutter M: Så begynder vi så småt, det er egentligt bare nogle spørgsmål hvor du skal tage en stillingtagen, måske en kort refleksion vil nogle af dem kræve selvfølgelig og det gør ikke noget du tænker lidt ud

Læs mere

1. maj-tale LO s næstformand Lizette Risgaard

1. maj-tale LO s næstformand Lizette Risgaard Den 1. maj 2009 Det talte ord gælder 1. maj-tale LO s næstformand Lizette Risgaard 1. maj tale af LO s næstformand Lizette Risgaard. Har I det godt? Det ser sådan ud. Jeg har det også godt. Det er klart,

Læs mere

Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før.

Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før. Kald 3 - The Power of why. I dag skal vi tale om HVORFOR du ønsker det, du ønsker. Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før. Derfor er det super vigtigt, at du har god

Læs mere

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,

Læs mere

Bilag 10. Side 1 af 8

Bilag 10. Side 1 af 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 Transskribering af interview m. medarbejder 6, 17.april

Læs mere

Bilag 5, Interview med Lisa

Bilag 5, Interview med Lisa Bilag 5, Interview med Lisa 20 år Bosiddende i Vangede Ansat som kasseassistent i Superbest Interviewer: Hvor ofte handler du i H&M? Respondent: Ofte. Det er i hvert fald mest der, jeg handler. 3 gange

Læs mere

ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university

ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university I: Interviewer ST: Respondent

Læs mere

Tillykke med, at Roskilde har fået en plads for anstændighed. Tillykke med det enorme arbejde,

Tillykke med, at Roskilde har fået en plads for anstændighed. Tillykke med det enorme arbejde, Indvielsen af Anstændighedens Plads i Roskilde. Tale af Sara Glerup 16.04.16. Intro: Anstændigheden mangler plads Tillykke! Tillykke med, at Roskilde har fået en plads for anstændighed. Tillykke med det

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Bilag E Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november

Læs mere

BILAG 1: Interview med Karina Nielsen, 24/4-15

BILAG 1: Interview med Karina Nielsen, 24/4-15 Antal i husholdningen: 2 Alder: Karina 41, Kaj 46 Aalborg, Nordjylland BILAG 1: Interview med Karina Nielsen, 24/4-15 Har I et madbudget? Nej Har du et skøn på hvor meget I bruger om måneden? Jeg tror

Læs mere

VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING

VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING Faglige input produceret af og for partnerne i Lev Vel, delprojekt Forebyggende Ældre, sundhed og Forfatter: Af Julie Bønnelycke, videnskabelig assistent, Center

Læs mere

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1 Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1 Indledning INT: Okay, det er denne her brochure, det handler om. D: Mmm. INT: Og hvad tror du, den handler om? D: Den her brochure? Den handler

Læs mere

Bilag 11: Transskribering af fokusgruppeinterview med 8 elever fra 8. klasse på Skødstrup Skole

Bilag 11: Transskribering af fokusgruppeinterview med 8 elever fra 8. klasse på Skødstrup Skole Bilag 11: Transskribering af fokusgruppeinterview med 8 elever fra 8. klasse på Skødstrup Skole Informanterne er benævnt med deres egne fornavne. Da der medvirkede to, som begge hed Caroline, er de benævnt

Læs mere

Virtuel bostøtte er fremtiden Brugere af bostøtte i Socialpsykiatri og Udsatte

Virtuel bostøtte er fremtiden Brugere af bostøtte i Socialpsykiatri og Udsatte Virtuel bostøtte er fremtiden Brugere af bostøtte i Socialpsykiatri og Udsatte Voksne kan fremover få tilbudt at supplere deres oprindelige fysiske støtte med en ny, teknisk løsning Nye velfærdsteknologiske

Læs mere

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Bilag I Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 Kursiv: Indikerer, der er lagt ekstra

Læs mere

Pilgrimsvandring (inspireret af En vandring om liv og død fra CON DIOS 92 Praktiske øvelser)

Pilgrimsvandring (inspireret af En vandring om liv og død fra CON DIOS 92 Praktiske øvelser) Pilgrimsvandring (inspireret af En vandring om liv og død fra CON DIOS 92 Praktiske øvelser) Start: Vi synger: Må din vej gå dig i møde Historien om tvillingerne: Der var en gang to tvillinger. De lå i

Læs mere

Kan Danmark fordoble talentmassen med et trylleslag?

Kan Danmark fordoble talentmassen med et trylleslag? Jesper von Seelen Oktober, 2009 Danmark går glip af medaljer: Kan Danmark fordoble talentmassen med et trylleslag? I en tid hvor trænere og ledere fra eliteidrætsklubberne og specialforbundene står i kø

Læs mere

1 s e Trin. 29.maj 2016. Vinderslev kirke kl.9.00. Hinge kirke kl.10.30.

1 s e Trin. 29.maj 2016. Vinderslev kirke kl.9.00. Hinge kirke kl.10.30. 1 s e Trin. 29.maj 2016. Vinderslev kirke kl.9.00. Hinge kirke kl.10.30. Salmer: Vinderslev kl.9: 36-208/ 379-680 Hinge kl.10.30: 36-208- 621/ 379-287- 680 Dette hellige evangelium skriver evangelisten

Læs mere

Personlige utopier. Af Annemarie Telling

Personlige utopier. Af Annemarie Telling Personlige utopier Hvorfor beskæftige sig med utopi? Hvorfor i alverden bruge tid på noget som alle fra starten ved er urealistisk? Hvorfor sætte sig og tage skyklapper på? Og lukke den konkrete tilværelse

Læs mere

Interview med frivillig fra URK.

Interview med frivillig fra URK. Interview med frivillig fra URK. Demografi: I: Dit køn er? R: Hvad siger du? I: Dit køn? R: Mand. I: Ja, og hvor gammel er du? R: 28 år. I: Hvad er din beskæftigelse? R: Teknisk kørselsassistent disponens

Læs mere

Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal.

Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal. 1 Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække Salmer DDS 496: Af dybsens nød, o Gud, til dig DDS 289: Nu bede vi den

Læs mere

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Bilag 6. Transskription af interview med Emil Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad

Læs mere

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot

Læs mere

2016 Sebastian Trabjerg Tenniskonsulenten.dk. All rights reserved. Denne E- bog må kun benyttes til personligt brug.

2016 Sebastian Trabjerg Tenniskonsulenten.dk. All rights reserved. Denne E- bog må kun benyttes til personligt brug. 1 Introduktion Du har garanteret hørt denne sætning før Din serv skal være et våben og en fordel for dig Men er den nu også det? Eller er det mere et redskab som du bruger til at sætte bolden i gang med?

Læs mere

RQ1: Hvilke årsager kan være til grund for virksomhedernes brug af CSR?

RQ1: Hvilke årsager kan være til grund for virksomhedernes brug af CSR? Bilag 2: Fortolkning af data: Ved tolkning af data, skal det bestemmes, hvilke parametre, der tolkes ud fra. I dette tilfælde vil der blive tolket ud fra begreber og dermed relevans i forhold til de fire

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

MGP i Sussis klasse.

MGP i Sussis klasse. Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger

Læs mere

Byrådsmøde 21. januar 2015. Sag 1 Ændring i Feriekalenderen

Byrådsmøde 21. januar 2015. Sag 1 Ændring i Feriekalenderen Sag 1 Ændring i Feriekalenderen Så går vi tilbage til sag 1 på dagsordenen, som er et forslag fra Liberal Alliance: Ændring i Feriekalenderen. Og der skal jeg bede om indtegnet under Lotte Cederskjold,

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Løbetræning for begyndere 1

Løbetræning for begyndere 1 Løbetræning for begyndere 1 Lige nu sidder du med en PDF-fil der forhåbentlig vil gavne dig og din løbetræning. Du sidder nemlig med en guide til løbetræning for begyndere. Introduktion Denne PDF-fil vil

Læs mere

CONTENT MARKETING. video facebook sociale medier artikler linkedin mål pinterest animation content strategi instagram hjemmeside WEMAKEGRAPHICS

CONTENT MARKETING. video facebook sociale medier artikler linkedin mål pinterest animation content strategi instagram hjemmeside WEMAKEGRAPHICS 7VIGTIGE TRICKS TIL DIN CONTENT MARKETING video facebook sociale medier artikler linkedin mål pinterest animation content strategi instagram hjemmeside HVAD ER CONTENT MARKETING Content Marketing er markedsføring,

Læs mere

Bilag. Interview. Interviewguide

Bilag. Interview. Interviewguide Bilag Interviewguide Introduktion: Interviewet vil blandt andet omhandle konsekvenser ved insourcing i forhold det danske marked, hvilke faktorer der ligger til grund for at virksomheders insourcing og

Læs mere

Systematisk vidensopsamling af praksisnære innovationsprojekter

Systematisk vidensopsamling af praksisnære innovationsprojekter Systematisk vidensopsamling af praksisnære innovationsprojekter Praksisnær innovation I 2013 fik professionshøjskolerne, Danmarks Medie- og Journalisthøjskole og erhvervsakademierne midler til at igangsætte

Læs mere

Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf.

Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf. Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf. Udkommer den 31.8.2014 i forbindelse med Teater i Træstubben, Teaterdage på Vesterbro og i Charlottenlund 1 Et kammerspil og tre

Læs mere

Sygehuset pakket ind i sne, lige før det bliver rigtig mørkt.

Sygehuset pakket ind i sne, lige før det bliver rigtig mørkt. Sygehuset pakket ind i sne, lige før det bliver rigtig mørkt. Turen til Norge, Mo i Rana Jeg havde glædet mig meget til at komme til Norge i min specialepraktik. Jeg ville gerne udnytte muligheden, at

Læs mere

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Transskribering af interview, Kasper BM: okay, jeg skal først lige bede om dit navn, og din alder, og hvad du læser?

Læs mere

Vi gør det sammen -4

Vi gør det sammen -4 Vi gør det sammen -4 Sammen med Gud bliver det umulige muligt Kun sammen med Gud. Mål: Livet byder på mange udfordringer. Vi må lære børnene, at Gud ikke giver os udfordringer, som vi ikke kan klare men

Læs mere

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014. Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014. Anna er 14 år, går på Virupskolen i Hjortshøj, og bor i Hjortshøj. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Dukketeater til juleprogram.

Dukketeater til juleprogram. Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet

Læs mere

Interview med anæstesilæge Inge De Haas Dato: 4. November 2011

Interview med anæstesilæge Inge De Haas Dato: 4. November 2011 Interview med anæstesilæge Inge De Haas Dato: 4. November 2011 Interviewer: Sådan rent formelt, hvis vi lige kunne få dit fulde navn? Læge: Ja, jeg hedder Inge De Haas. Interviewer: Ja, og din stilling?

Læs mere

Det er blevet Allehelgens dag.. den dag i året, hvor vi mindes de kære elskede, som ikke er hos os længere!

Det er blevet Allehelgens dag.. den dag i året, hvor vi mindes de kære elskede, som ikke er hos os længere! ALLEHELGEN 2012 HA. Der er dage, hvor jeg slet ikke har lyst til at stå ud af sengen Jeg tænker på hende hele tiden. Der er ikke noget, der er, som det var før. Sådan udtrykte en mand sig. Han havde mistet

Læs mere

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på 1. Søde Sally Bølle-Bob og Lasse kommer gående i byen. De ser Smukke Sally på den anden side af gaden.»hende gider vi ikke snakke med,«siger Lasse.»Nej.«Bølle-Bob kigger den anden vej.»hun gider heller

Læs mere

De rigeste har sikret at landet er verdens 3. Mest ulige land kun overgået af Angola og Haiti

De rigeste har sikret at landet er verdens 3. Mest ulige land kun overgået af Angola og Haiti 1 Cristian Juhl, Enhedslisten 1. maj 2012 Første maj er arbejdernes INTERNATIONALE dag Den nyliberale bølge, der hærger verden, betyder: At færre står i fagforening At der bliver større forskel på rig

Læs mere

Prædiken til 5. søndag efter påske, Joh. 17,1-11, 2. tekstrække.

Prædiken til 5. søndag efter påske, Joh. 17,1-11, 2. tekstrække. Prædiken til 5. søndag efter påske, Joh. 17,1-11, 2. tekstrække. Side 1 Urup Kirke. Søndag d. 1. maj 2016 kl. 11.00. Egil Hvid-Olsen. Prædiken til 5. søndag efter påske, Joh. 17,1-11, 2. tekstrække. Salmer.

Læs mere

Udsigt til billigere mode på nettet

Udsigt til billigere mode på nettet LØRDAG 27. SEPTEMBER NR. 39 / 2014 LØRDAG Udsigt til billigere mode på nettet Onlinegiganten Boozt.com med Hermann Haraldsson i spidsen udfordrer konkurrenterne om det nordiske herredømme. Foreløbig kan

Læs mere

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Naturlig enhed Vi hører altid radio og så tjekker jeg også min mobil, men vi ses ikke tv om morgenen. Men så sidder jeg også

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Energizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang

Energizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang FORSKELLIGE ENERGIZERS ENERGIZER Energizere er korte lege eller øvelser, som tager mellem to og ti minutter. De fungerer som små pauser i undervisningen, hvor både hjernen og kroppen aktiveres. Selv om

Læs mere

Bilag 7. Styrkekort til brug for elever og studerende fra ca. 13 år og opefter

Bilag 7. Styrkekort til brug for elever og studerende fra ca. 13 år og opefter Bilag 7. Styrkekort til brug for elever og studerende fra ca. 13 år og opefter Videbegær Du elsker at lære nye ting. Du holder af at gå i skole. Du elsker at læse. Du elsker at gå på museer. Du søger tit

Læs mere

Beskrevet med input fra pædagog Ann Just Thodberg og pædagogisk leder Marietta Rosenvinge, Børnehaven Stjernen, Aalborg Kommune BAGGRUND

Beskrevet med input fra pædagog Ann Just Thodberg og pædagogisk leder Marietta Rosenvinge, Børnehaven Stjernen, Aalborg Kommune BAGGRUND 18 Børnecoaching Beskrevet med input fra pædagog Ann Just Thodberg og pædagogisk leder Marietta Rosenvinge, Børnehaven Stjernen, Aalborg Kommune Forståelse af sig selv og andre BAGGRUND Kort om metoden

Læs mere

Julemandens arv. Kapitel 23. Efter et kort øjeblik blev døren åbnet, og Frederikke Severinsen stod foran dem.

Julemandens arv. Kapitel 23. Efter et kort øjeblik blev døren åbnet, og Frederikke Severinsen stod foran dem. Kapitel 23 Efter et kort øjeblik blev døren åbnet, og Frederikke Severinsen stod foran dem. Goddag og velkommen Hr. Branzoo sagde hun henvendt til Johnny. Hun vendte sig om mod Jenny med et spørgende blik.

Læs mere

Interview med paramediciner Dino Pedersen

Interview med paramediciner Dino Pedersen Interview med paramediciner Dino Pedersen Dato: 1. november 2011 Interview: Så kan vi lige starte med dit navn, så? Paramediciner: Mit navn det er Dino Pedersen. Interviewer: Pedersen? Paramediciner: Dino

Læs mere

Danskerne er nordiske mestre i velgørenhed

Danskerne er nordiske mestre i velgørenhed Den 17 februar 2016 Danskerne er nordiske mestre i velgørenhed 7 ud af 10 danskere giver for det meste deres aflagte tøj og sko til velgørenhed, hvilket er markant flere end vores nordiske naboer. Det

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Interview med kommunaldirektøren om professionalisme i ledelse og ledelsesudfordringer 1

Interview med kommunaldirektøren om professionalisme i ledelse og ledelsesudfordringer 1 1 Indledning Har du lyst til at læse lidt om dine øverste lederes tanker om ledelse og professionalisme? Så har du her 7 dugfriske sider, baseret på et interview den 8. december 2014. Interviewet var en

Læs mere

Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus

Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus ved skoleafslutninger i Skorup kirke skrevet af Brian Iversen Kejser Augustus (A) er i våbenhuset. Ærkeenglen Gabriel (G) står i koret

Læs mere

15. søndag efter trinitatis 13. september 2015

15. søndag efter trinitatis 13. september 2015 Kl. 9.00 Kl. 14.00 Burkal Kirke Tinglev Kirke Tema: Ubekymrethed Salmer: 750, 42; 41, 31 15, 369; 41, 31 Evangelium: Matt. 6,24-34 "End ikke Salomo i al sin pragt var klædt som en af dem" Der var engang

Læs mere

Myter og fakta om de danske apoteker

Myter og fakta om de danske apoteker Danmarks Apotekerforening Myter og fakta om de danske apoteker 1. Danskerne har længst til apoteket i Europa. Nej. Danskerne har 3,8 km til nærmeste apotek, og det er 90 procent af danskerne tilfredse

Læs mere

(En sofa. ELLEN med espressokop, hun trykker et nummer på en trådløs telefon) Har man nogen idé om, hvor længe det kan tænkes at trække ud?

(En sofa. ELLEN med espressokop, hun trykker et nummer på en trådløs telefon) Har man nogen idé om, hvor længe det kan tænkes at trække ud? ******* (En sofa. ELLEN med espressokop, hun trykker et nummer på en trådløs telefon) Ellen Jarhøj. Jeg vil gerne tale med min søn. Nå, så han sidder i møde. Gør han det. Har man nogen idé om, hvor længe

Læs mere

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010 Knuser dit hjerte SC 1. SKOLEGANG DAG Signe og Michelle er på vej til time. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. MICHELLE Ej,

Læs mere

S: Først og fremmest hvad arbejder du med og hvad hedder du?

S: Først og fremmest hvad arbejder du med og hvad hedder du? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Interview med Ketil Forsé Staal del 1. Sted: The Bleak House Dato: 13/04/2014 Jeppe=J Simon=S Informant=I S: Først

Læs mere

Mine penge. Hvad bestemmer jeg? Og hvordan kan jeg få hjælp? TIL PERSONER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE

Mine penge. Hvad bestemmer jeg? Og hvordan kan jeg få hjælp? TIL PERSONER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE Mine penge Hvad bestemmer jeg? Og hvordan kan jeg få hjælp? TIL PERSONER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE Publikationen er udgivet af Socialstyrelsen Edisonsvej 18, 1. 5000 Odense C Tlf: 72 42 37 00 E-mail: info@socialstyrelsen.dk

Læs mere

Hvor meget bedre omdømme kan man få for 60 millioner kr.?

Hvor meget bedre omdømme kan man få for 60 millioner kr.? status Hvor meget bedre omdømme kan man få for 60 millioner kr.? Kan man reklamere sig til et bedre omdømme? Det korte svar er nej. Det lidt længere svar er ja hvis det hele ikke bare er reklame. Vores

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 Kursusmappe Uge 6 Emne: Eventyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge6_Eventyr.indd 1 06/07/10 11.24 Uge 6 l Eventyr Hipp og Hopp står i læ under træet. Det

Læs mere

Statsminister Helle Thorning-Schmidts tale 1. maj 2012

Statsminister Helle Thorning-Schmidts tale 1. maj 2012 Statsminister Helle Thorning-Schmidts tale 1. maj 2012 - Det talte ord gælder - Det bliver heldigvis 1. maj hvert år. For 1. maj er en dag, hvor vi samles for at vise at fællesskab og solidaritet er vigtigt.

Læs mere

Interview med LCK s videpræsident

Interview med LCK s videpræsident Interview med LCK s videpræsident 0.09-0.12 Interviewer 1: Kan du starte med at fortælle om hvad din rolle i LEO er? 0.15-0.44 Brødreskift: Altså jeg har jo været med at starte det op med Zenia. Og jeg

Læs mere

F: Fordi at man ligesom skulle få det hele til at passe ind og at instruktøren skulle sige hvad man skulle gør nu skal I gå der hen og sådan noget.

F: Fordi at man ligesom skulle få det hele til at passe ind og at instruktøren skulle sige hvad man skulle gør nu skal I gå der hen og sådan noget. Bilag 4 Visualiserings interview Fortaget af 4 omgange i Film-X, København Frederik 5. B I: Hvad er det du tegner? F: Jeg tegner hvor at vi er i gang med at optage og hvordan det ser ud med at man kan

Læs mere

1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit

1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit 1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit navn er hvad dit kunstner navn er, som det kaldes? 2.

Læs mere

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.

Læs mere

November måneds nyhedsbrev til forældre

November måneds nyhedsbrev til forældre November måneds nyhedsbrev til forældre Avisen i Undervisningen Kære forældre. 8. årgang på Lindebjergskolen deltager hvert år i en landsdækkende konkurrence om at producere en avis med et bestemt tema.

Læs mere

SÅ ER DET SLUT MED PAPIR

SÅ ER DET SLUT MED PAPIR SÅ ER DET SLUT PREBEN MEJER Direktør for Innovation Lab MED PAPIR 8 SYSTIMES Fremtidens forlag må simpelthen leve og ånde i en elektronisk verden. En diskussion af undervisningsteknologi ville vel ikke

Læs mere

Bilag 2 Statsministerens nytårstale den 1. januar 2013 DET TALTE ORD GÆLDER

Bilag 2 Statsministerens nytårstale den 1. januar 2013 DET TALTE ORD GÆLDER Bilag 2 Statsministerens nytårstale den 1. januar 2013 DET TALTE ORD GÆLDER Godaften. Vi danskere er grundlæggende optimister. Vi tror på, at hårdt arbejde betaler sig. Vi tror på, at vi kan komme videre

Læs mere

Retten til vind i håret

Retten til vind i håret Retten til vind i håret Det, der begyndte som kærlighed til cykling og almindelig medmenneskelig nysgerrig, er vokset til en verdensomspændende organisation for Ole Kassow og hans frivillige netværk Cykling

Læs mere

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Oplæg v/ personalemøde på Hareskov Skole d. 23. januar 2014 Tak fordi jeg måtte komme jeg har glædet mig rigtig meget til at få mulighed for at stå her i dag. Det

Læs mere