Notat. Metodeappendiks
|
|
- Jørgen Laursen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Notat Til Dansk Center for Undervisningsmiljø (DCUM) Fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) Metodeappendiks Beregning af population og stikprøve Den samlede population er beregnet på baggrund af oplysninger, som EVA har indsamlet enten via telefoniske henvendelser til kommunerne, via særudtræk fra Økonomi- og Indenrigsministeriets brugerinformation eller via koder fra UNI-C s institutionsdatabase. Den samlede population er blevet identificeret på følgende måde: Pædagogiske konsulenter (telefonisk henvendelse) Institutionsledere på dagtilbudsområdet (Økonomi- og Indenrigsministeriets brugerinformation) Skoleledere på grundskoleniveau (UNI-C s institutionsdatabase) Institutionstype 3 ( ): efterskoler, folkeskoler, friskoler og private grundskoler, kommunale ungdomsskoler og ungdomskostskoler, specialskoler for børn Skoleledere på ungdomsuddannelsesniveau (UNI-C s institutionsdatabase) Institutionstype 3 (1023, , og 1071): husholdnings- og håndarbejdsskoler, produktionsskoler og ungdomsuddannelsesinstitutioner for børn med særlige behov, gymnasier og hf-kurser, private gymnasier og hf-kurser, studenterkurser, erhvervsskoler mv. Skoleledere på voksenuddannelsesniveau og videregående uddannelsesniveau (UNI-C s institutionsdatabase) Institutionstype 3 ( , 1122 og 1131): kunstneriske og kulturelle uddannelsesinstitutioner, professionshøjskoler, erhvervsakademier, øvrige MVU-institutioner og universiteter. Dato Ref DSP Jnr /8 De pædagogiske konsulenter er udvalgt på baggrund af en kontaktliste, EVA har udarbejdet i forbindelse med sin evaluering af betydningen af pædagogiske læreplaner i dagtilbud, der offentliggøres i foråret Dette har betydning for, hvilke pædagogiske konsulenter der indgår i denne undersøgelse. Populationen er således blevet identificeret ved at kontakte kommunernes dagtilbudschefer, først via , dernæst via telefon, og bede dem oplyse navn, -adresse og telefonnummer på en pædagogisk konsulent i deres kommune, som har arbejdet med de pædagogiske læreplaner, og som har været ansat i minimum syv år i kommunen. Den samlede population overstiger imidlertid antallet af kommuner. Dette skyldes, at Københavns Kommune er repræsenteret i undersøgelsen med mere end én konsulent. I Københavns Kommune er der således udpeget en pædagogisk konsulent for hvert af kommunens distrikter. Institutionsdata fra UNI-C baserer sig på institutionsdatabasen, som den forelå ved den seneste opdatering den 28. august EVA har på alle niveauer kun medtaget de institutioner, der har aktivkode 1, som dækker aktive institutioner, som medtælles i Danmarks Sta- Østbanegade 55, København Ø T E eva@eva.dk F H
2 tistiks statistikker. Herudover er der frasorteret i alt 105 institutioner, som alligevel er fremgået af oversigten, på trods af at de har haft anført en nedlæggelsesdato. Økonomi- og Indenrigsministeriets brugerinformations oplysninger om institutionsledere på dagtilbudsområdet er opdelt i områderne dagpleje, vuggestue, børnehave, integreret daginstitution og udvidet skolefritidsordning. Det har udtrukket opgørelsen over aktive institutioner den 15. november Den samlede population er således udregnet til at være i alt 7684 institutioner. De fordeler sig på følgende måde: Pædagogiske konsulenter: 106 Institutionsledere på dagtilbudsområdet: 4474 Skoleledere på grundskoleniveau: 2493 Skoleledere på ungdomsuddannelsesniveau: 379 Skoleledere på voksenuddannelsesniveau og videregående uddannelsesniveau: 232 EVA har udsendt spørgeskemaet til samtlige pædagogiske konsulenter, men alene til en tilfældigt udtrukket stikprøve blandt resten. Det skyldes dels hensynet til skole- og institutionslederne, som i forvejen modtager mange henvendelser, dels at en stikprøve blandt disse aktører muliggør en tilfredsstillende svarprocent inden for det økonomiske råderum, da det afgrænser omfanget af en eventuel rykkerrunde ud over det aftalte i kontrakten. Stikprøvens størrelse giver dog ikke nogen garanti for, at EVA vil kunne identificere signifikante forskelle i svarfordelingerne mellem de undergrupper, der er inden for hver institutionstype. Stikprøven er udregnet ved at antage, at de enkelte institutionstyper kan behandles som én samlet enhed, og at det ønskede signifikansniveau for at kunne identificere forskelle i svarfordelinger er 99 %. Dette er højere end det signifikansniveau, som EVA vil basere sine analyser på. Dette vil være et 95 %-signifikansniveau. Forskellen betyder, at stikprøven er større end påkrævet hvis de enkelte institutionstyper reelt udgjorde én samlet enhed. Da det imidlertid fra starten af vides, at det ikke er tilfældet, men også at det ikke er realistisk at lave en ordentlig rykkerprocedure inden for de afsatte økonomiske rammer, er stikprøven udvidet lidt for at afbøde dette. 2/8 Den samlede udsendelsesliste og sammensætning inden for hver institutionstype og tilknyttede undergrupper er gengivet i tabel 1.
3 Tabel 1 Den samlede udsendelsesliste Institutionstype og tilknyttede undergrupper Pædagogiske konsulenter (kommune) Population (N) Udsendelsesliste (n) Antal Andel Antal Andel % 106* 100 %* Dagtilbudsområdet Dagpleje 73 2 % 8 1 % Vuggestue % 45 8 % Børnehave % % Integreret daginstitution % % Udvidet skolefritidsordning 23 1 % 2 0 % Ukendt undergruppe 58 1 % 4 1 % Samlet størrelse % % Grundskoleniveau Specialskoler for børn % 45 9 % Kommunale ungdomsskoler 66 3 % 11 2 % og ung- domskostskoler Friskoler og private % % grundskoler Folkeskoler % % Efterskoler % % Samlet størrelse % % 3/8 Ungdomsuddannelsesniveau Erhvervsskoler m.v % % Studenterkurser 3 0 % 1 0 % Private gymnasier og 14 4 % 10 4 % hf-kurser Gymnasier og hfkurser % % Ungdomsuddannelsesinstitutioner 22 6 % 11 5 % for børn med særlige behov Produktionsskoler 2 0 % 1 0 % Husholdnings- og 16 4 % 11 5 % håndarbejdsskoler Samlet størrelse % % Voksenuddannelse og videregående uddannelse
4 Universiteter % % Øvrige MVUinstitutioner 8 3 % 4 2 % Erhvervsakademier % % Professionshøjskoler % % Kunstneriske og kulturelle % % uddannelsesinsti- tutioner Samlet størrelse % % Samlet størrelse (i alt) % % * Udsendelseslisten anses for at udgøre en totalundersøgelse på kommuneniveau, idet en pædagogisk konsulent fra alle kommunerne har haft mulighed for at deltage. Pilottest EVA har pilottestet spørgeskemaet med hjælp fra to personer inden for hvert af de identificerede niveauer inden for målgruppen. EVA har således udsendt spørgeskemaudkastet elektronisk til i alt 10 personer og bedt dem om per telefon at vurdere, om de spørgsmål, svarkategorier og begreber, der bliver anvendt i spørgeskemaet, er relevante, forståelige og dækkende. DCUM har ligeledes haft mulighed for at kommentere spørgeskemaet og komme med ændringsforslag. EVA har justeret spørgeskemaet på baggrund af en samlet vurdering af de indkomne kommentarer. 4/8 Udsendelse af spørgeskema Spørgeskemaet er udsendt elektronisk via til de udvalgte respondenter mandag den 23. januar Spørgeskemaundersøgelsen lukkede onsdag den 29. februar En del af de daginstitutioner, som indgår i populationen, havde vi imidlertid ikke adresser på. Oversigten fra Økonomi- og Indenrigsministeriets brugerinformation var således ikke fuldstændig. I den udtrukne stikprøve for dagtilbudsområdet gjaldt det for 124 institutioner. Disse institutioner har EVA forsøgt at indhente -adresser på ved at kontakte dem telefonisk på det telefonnummer, som fremgår af oversigten. Det lykkedes at generere -adresser på 90 af disse. De resterende 34 daginstitutioner blev erstattet af andre ved en ny simpel tilfældig udtrækning, hvori der ikke var nogen manglende adresser. -adresser for de øvrige respondentgrupper er indsamlet i forbindelse med afgrænsningen af populationen, dvs. via UNI-C s institutionsdatabase. Påmindelses- og rykkerprocedure EVA havde ifølge kontrakten forpligtet sig til at sende to elektroniske påmindelser ud til respondenterne hhv. onsdag den 1. og onsdag den 8. februar Disse to planlagte påmindelser blev imidlertid suppleret med en tredje, der blev udsendt torsdag den 23. februar. I den tredje påmindelse blev svarfristen samtidig forlænget fra den oprindelige dato (mandag den 27. februar 2012) til onsdag den 29. februar Foruden de skriftlige påmindelser igangsatte EVA efter aftale med DCUM også en telefonisk rundringning til respondenterne. Det skete i lyset af en markant lav svarprocent efter
5 første påmindelsesrunde især blandt dagtilbudslederne. EVA har derfor også i den telefoniske rundringning haft fokus på at ringe til dagtilbudslederne, men vi har også ringet til pædagogiske konsulenter, skoleledere inden for grundskoleområdet og institutionsledere på videregående uddannelser. Respondenterne blev i både den skriftlige og den mundtlige opfølgning gjort opmærksomme på dels vigtigheden af, at de svarede hvad enten de kendte DCUM eller ej dels at invitationen ikke var personlig. Det ville være tilladt at videresende invitationen til at besvare spørgeskemaet til en anden leder, der i givet fald ville vide mere om institutionens arbejde med børnemiljø/undervisningsmiljø/studiemiljø end vedkommende, der havde modtaget invitationen. Invitationen var således ikke personlig. Den måtte derfor også gerne besvares af en evt. efterfølger til den, som vi havde sendt spørgeskemaet til. Svarprocent Spørgeskemaet blev udsendt til 1625 institutionsledere. Heraf er EVA endt med at frasortere to institutioner, en integreret daginstitution og en specialskole for børn. Den første blev frasorteret, fordi institutionen er slået sammen med en anden institution. Den institution, vi havde udtrukket, eksisterede derfor reelt ikke længere. I det andet tilfælde er der tale om en forening, der tilbyder netbaseret danskundervisning til danske børn, der bor i udlandet. EVA har vurderet, at den reelt falder uden for målgruppen. Den faktiske stikprøve er således reelt udregnet til at være 1623 institutioner. EVA har i alt modtaget 905 gyldige besvarelser. En gyldig besvarelse er en besvarelse, hvor respondenten har besvaret spørgsmål 5: Kender du Dansk Center for Undervisningsmiljø (DCUM)?. Dette spørgsmål er valgt som skæringspunkt, da det markerer overgangen fra generelle spørgsmål til spørgsmål vedrørende DCUM. 5/8 De modtagne besvarelser giver en samlet svarprocent på 56. På trods af arbejdet med at hæve svarprocenten på dagtilbudsområdet viser tabel 2, at det fortsat er antallet af besvarelser fra dagtilbudsområdet, der trækker den samlede svarprocent ned. Det er således den eneste respondentgruppe, hvori vi har en svarprocent på under 50. Svarprocenterne i de enkelte respondentgrupper er gengivet i tabel 2. Tabel 2 Svarprocent fordelt på institutionstype (respondentgruppe) Institutionstype (respondentgruppe) Antal besvarelser Svarprocent Pædagogiske konsulenter (n = 106) % Dagtilbudsområde (n = 578) % Grundskole (n = 524) % Ungdomsuddannelse (n = 242) % Voksenuddannelse og videregående uddannelse (n = 173) % Samlet (n = 1623) % Kilde: DCUM-spørgeskemaundersøgelse
6 Bortfald I tabel 3 har vi analyseret, om andelen af besvarelser fra respondenterne adskiller sig fra den samlede population, når det gælder variablen institutionstype og undergrupperne hertil. Tabel 3 Bortfald fordelt på institutionstype og undergruppe Institutionstype og tilknyttede undergrupper Pædagogiske konsulenter Population (N = 7684) Besvarelser (n = 905) Antal Andel Antal Andel % 84 9 % Dagtilbudsområdet % % Dagpleje 73 1 % 6 0 % Vuggestue % 23 3 % Børnehave % % Integreret daginstitution % % Udvidet skolefritidsordning 23 0 % 0 0 % Ukendt undergruppe 58 1 % 3 0 % Grundskoleniveau % % Specialskoler for børn % 29 3 % Kommunale ungdomsskoler 66 1 % 7 1 % og ung- domskostskoler Friskoler og private % 71 8 % grundskoler Folkeskoler % % Efterskoler % 33 4 % Ungdomsuddannelsesniveau % % Erhvervsskoler m.v % 75 8 % Studenterkurser 3 0 % 1 0 % Private gymnasier og 14 0 % 6 1 % hf-kurser Gymnasier og hfkurser % 73 8 % Ungdomsuddannelsesinstitutioner 22 0 % 9 1 % for børn med særlige behov Produktionsskoler 2 0 % 1 0 % Husholdnings- og 16 0 % 9 1 % håndarbejdsskoler Voksenuddannelse og % % videregående uddannelse Universiteter 24 0 % 6 1 % 6/8
7 Øvrige MVUinstitutioner 8 0 % 2 0 % Erhvervsakademier 43 1 % 15 2 % Professionshøjskoler % 68 8 % Kunstneriske og kulturelle uddannelsesinstitutioner Kilde: DCUM-spørgeskemaundersøgelse 26 0 % 13 1 % Som det fremgår af tabel 3, er der ret store forskelle i populationsandelen og svarandelen mellem de respektive respondentgrupper. Det skyldes ikke mindst forskellene i svarprocenterne i de enkelte respondentgrupper. Dagtilbudsområdet er således underrepræsenteret i det samlede antal besvarelser, mens de resterende områder alle er overrepræsenteret i forhold til deres populationsandel. En chi i anden-test viser da også, at der er tale om en signifikant forskel i fordelingen mellem populationen og respondentgruppen. Som følge heraf er de enkelte undergrupper inden for dagtilbudsområdet også underrepræsenteret. Skævheden i de indkomne spørgeskemadata kan være problematisk i den samlede analyse af hele målgruppens vurderinger og holdninger. Det gælder, hvis dagtilbudsledere vurderer spørgsmålene i skemaet anderledes end resten af målgruppen. I så fald kan deres besvarelser være med til at skævvride det generelle billede og dermed mindske repræsentativiteten af undersøgelsens resultater. Til gengæld har det ingen betydning, i de tilfælde hvor analyserne konkret forholder sig til forskellene mellem institutionstyperne. I disse tilfælde behandles besvarelserne som data fra selvstændige delundersøgelser med hver sit usikkerhedsestimat. 7/8 Vi har derfor alene valgt at vægte de indkomne svardata for at løse problematikken med over- og underrepræsentation, hvad angår de samlede analyser. Det betyder, at når vi har gengivet en procentfordeling for besvarelserne fra alle respondenterne, dvs. for hele målgruppen, har vi koblet en vægt på, der modvirker den skævfordeling, der er i besvarelserne. Når der omvendt er gengivet en procentfordeling for hver af hovedgrupperne (pædagogiske konsulenter, dagtilbud, grundskole, ungdomsuddannelse og voksenuddannelse/videregående uddannelse), har vi således ikke anvendt nogen vægt. Vi har beregnet vægte, der korrigerer for, om respondenten tilhører en overrepræsenteret eller en underrepræsenteret gruppe i forhold til den faktiske population. De enkelte vægte er udregnet ved at dividere den samlede populationsandel med respondentandelen. De beregnede vægte er gengivet i tabel 4. Tabel 4 Vægte Respondentgruppe Vægt Fordeling efter vægt Pædagogiske konsulenter 0,11 1 % Dagtilbud 2,32 59 % Grundskole 0,91 32 % Ungdomsuddannelse 0,26 5 % Voksenuddannelse og videregående uddannelse 0,27 3 % Kilde: EVA's beregninger
8 Analyse af data EVA har først og fremmest udarbejdet deskriptive beskrivelser af datamaterialet, men der er også lavet analyser på tværs af besvarelserne for at identificere evt. sammenhænge. Analysen af sammenhænge er gennemført på baggrund af krydstabeller, hvor chi 2 - og gammatest er benyttet som test for signifikante sammenhænge. Der er alene gengivet sammenhænge ved et signifikansniveau på 5 %. Krydsene er foretaget med udgangspunkt i EVA og DCUM s diskussion af interessante resultater af undersøgelsen baseret på frekvenstabellerne. Alle frekvenstabeller og krydstabeller, der analyser det samlede billede af, hvordan målgruppen besvarer spørgsmålene uafhængigt af hvilken gruppe respondenterne tilhører (pædagogiske konsulenter, dagtilbudsledere, grundskoleledere, ungdomsuddannelsesledere samt voksenuddannelsesledere og videregående uddannelsesledere) er som nævnt vægtet. Det betyder også, at vægten ikke er anvendt i de analyser, hvor der er forskelle i besvarelserne mellem de forskellige grupper af respondenter. 8/8
Bilag. Metodenotat til undersøgelse gennemført i forbindelse med hæftet Tilbud til stærke elever på erhvervsuddannelserne
Bilag Metodenotat til undersøgelse gennemført i forbindelse med hæftet Tilbud til stærke elever på erhvervsuddannelserne Dette er et bilag til hæftet Tilbud til stærke elever på erhvervsuddannelserne.
Læs mereKvalitetssikring af privat dagpleje og privat pasning
Kvalitetssikring af privat dagpleje og privat pasning Indhold Indledning 3 Lovens bestemmelser om privat dagpleje og privat pasning 5 Omfanget af privat dagpleje og privat børnepasning 6 Tilsyn 7 Arbejdet
Læs mere1 Metodeappendiks. Spørgeskemaet omhandler ledernes erfaringer med forældresamarbejde og indeholder både faktuelle spørgsmål og holdningsspørgsmål.
1 Metodeappendiks Om undersøgelserne Der er foretaget to spørgeskemaundersøgelser blandt hhv. forældre til børn, som går i daginstitution og daginstitutionsledere. Danmarks Statistik har stået for udsendelse
Læs mereVejledning om valg af uddannelse og erhverv. Kvantitativ undersøgelse blandt elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser
Vejledning om valg af uddannelse og erhverv Kvantitativ undersøgelse blandt elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser Vejledning om valg af uddannelse og erhverv Kvantitativ undersøgelse blandt
Læs mereBrugerundersøgelse hos Hovedstadens Ordblindeskole
Brugerundersøgelse hos Hovedstadens Ordblindeskole Brugerundersøgelse hos Hovedstadens Ordblindeskole 2015 Brugerundersøgelse hos Hovedstadens Ordblindeskole 2015 Danmarks Evalueringsinstitut Citat med
Læs mereAftalebeskrivelse. Evaluering af studieområdet på hhx
Aftalebeskrivelse Evaluering af studieområdet på hhx Studieområdet på hhx og htx og almen studieforberedelse (AT) på stx hører til blandt de mest markante nyskabelser i den reform af de gymnasiale uddannelser,
Læs mere- Panelundersøgelse, Folkeskolen, september 2014
Svar på spørgsmål om understøttende undervisning og bevægelse, der indgik i Scharling-undersøgelse i Folkeskolens lærerpanel september 2014 Spm. 1: Har du fået mere bevægelse ind i din undervisning i fagene,
Læs mereKarakteristik af unge med flygtninge-, indvandrer- og efterkommerbaggrund på efterskoler
Notat Til Efterskoleforeningen Fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) Karakteristik af unge med flygtninge-, indvandrer- og efterkommerbaggrund på efterskoler Indledning I dette notat gives en karakteristik
Læs mereEvaluering af censorordningen. Tabelrapport
Evaluering af censorordningen Tabelrapport Evaluering af censorordningen Tabelrapport Evaluering af censorordningen 2013 Danmarks Evalueringsinstitut Citat med kildeangivelse er tilladt Publikationen er
Læs mereHvert femte FOA-medlem forventer ikke at kunne arbejde, til de når folkepensionalderen
13. november 2015 Hvert femte FOA-medlem forventer ikke at kunne arbejde, til de når folkepensionalderen Det viser en undersøgelse, som FOA har gennemført blandt 4.524 erhvervsaktive medlemmer af FOAs
Læs mereSamarbejdet mellem forvaltning og skoleledelse. Tabelrapport
Samarbejdet mellem forvaltning og skoleledelse Tabelrapport INDHOLD Samarbejdet mellem forvaltning og skoleledelse 1 Om tabelrapporten 4 2 Frekvenser fra undersøgelsen blandt skolechefer 8 3 Frekvenser
Læs mereBrugertilfredshed på aktivitetscentrene daghjem 2012. 1. Indledning... 2. 1.1 Kvalitet inden for givne rammer... 3
Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 2 1.1 Kvalitet inden for givne rammer... 3 1.2 Undersøgelsens fokusområder og opbygning... 3 2. Spørgeskemaundersøgelsen... 5 2.1 Hvad betyder tallene i tabellerne?...
Læs mereMetodeappendiks. Understøttende undervisning
Metodeappendiks Understøttende undervisning Metodeappendiks Understøttende undervisning 1.0 22.06.2016 Metode Danmarks Evalueringsinstitut Trykt hos Rosendahls Eftertryk med kildeangivelse er tilladt Bestilles
Læs mereGæste-dagplejen D a g p lejen Odder Ko Brugerundersøgelse 2006
Gæste-dagplejen Dagplejen Odder Kommune Brugerundersøgelse 2006 Undersøgelsen af gæstedagplejeordningen er sat i gang på initiativ af bestyrelsen Odder Kommunale Dagpleje og er udarbejdet i samarbejde
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse for Finansbacheloruddannelsen. Årgang 2010-2014 pr. 1. februar 2015
Beskæftigelsesundersøgelse for Finansbacheloruddannelsen Årgang 2010-2014 pr. 1. februar 2015 Udarbejdet af Kvalitetsmedarbejder Ulrik Pontoppidan, Erhvervsakademi Aarhus, marts 2015 Indholdsfortegnelse
Læs mereMetodeappendiks. Uddybende om metoden bag rapporten Sprogvurdering af alle skolestartere
Metodeappendiks Uddybende om metoden bag rapporten Sprogvurdering af alle skolestartere 1 Metodeappendiks Rapportens analyser og vurderinger baserer sig på følgende datakilder: Indledende deskresearch
Læs mereEngelsk på langs DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT
Engelsk på langs Spørgeskemaundersøgelse blandt undervisere på videregående r. Gennemført af RAMBØLL Management fra februar til april 2005 DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Engelsk på langs Spørgeskemaundersøgelse
Læs mereFolkeskoleelever fra Frederiksberg
Folkeskoleelever fra Frederiksberg Analyse af 9. klasses eleverne 2008-2012 Aksel Thomsen Carsten Rødseth Barsøe Louise Poulsen Oktober 2015 Danmark Statistik Sejrøgade 11 2100 København Ø FOLKESKOLEELEVER
Læs mereBrug af data på erhvervsuddannelserne. Metodenotat
Brug af data på erhvervsuddannelserne Metodenotat INDHOLD Brug af data på erhvervsuddannelserne 1 Metodenotat 4 Danmarks Evalueringsinstitut 3 1 Metodenotat Samlet set bygger analysen på en forundersøgelse,
Læs mereTEKNOLOGISK INSTITUT. Metodisk note. Evaluering af initiativer til fastholdelse af elever i erhvervsuddannelse
TEKNOLOGISK INSTITUT Metodisk note Evaluering af initiativer til fastholdelse af elever i erhvervsuddannelse Analyse og Erhvervsfremme Maj/2009 Indhold 1. INDLEDNING...3 2. UNDERSØGELSESDESIGN...3 3. KVANTITATIVT
Læs mereDenne projektbeskrivelse gør rede for undersøgelsens baggrund, formål, metode og formidling.
Projektbeskrivelse Hf- og hvad så? Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) gennemfører som en del af EVA s handlingsplan for 2015 en undersøgelse af hf-kursister på toårigt hf med fokus på kursisternes uddannelsesmønstre
Læs mereMetodeappendiks. Åben skole en kortlægning af skolernes samarbejde med omverdenen
Åben skole en kortlægning af skolernes samarbejde med omverdenen INDHOLD 1 4 1.1 Gennemførelse af spørgeskemaundersøgelsen 4 1.2 Datagrundlag 7 1.3 Analysemetoder 10 Danmarks Evalueringsinstitut 3 1 Rapporten
Læs mereInklusion på de frie grundskoler
Inklusion på de frie grundskoler En kortlægning af skolernes arbejde med supplerende undervisning eller anden faglig støtte for elever med støttebehov under 12 ugentlige lektioner Inklusion på de frie
Læs mereTosprogede børn i dagtilbud
26. januar 2016 Tosprogede børn i dagtilbud 4 ud af 5 medlemmer i dagtilbud har inden for de seneste to år haft tosprogede børn i deres børnegruppe. Blandt disse medlemmer er hver tredje helt eller delvist
Læs mereSundhedsstyrelsen Center for forebyggelse. Evaluering af lov om røgfri miljøer i offentlige lokaler
Sundhedsstyrelsen Center for forebyggelse Evaluering af lov om røgfri miljøer i offentlige lokaler December 2002 Indhold Side 1. Indledning... 1 1.1. Baggrund og formål... 1 1.2. Evalueringens målgruppe
Læs mereLigestilling. 29. april 2015
29. april 2015 Ligestilling FOA har i perioden fra den 19. til 28. januar 2015 gennemført en undersøgelse blandt erhvervsaktive medlemmer af FOAs medlemspanel samt 4.002 tilfældigt udvalgte medlemmer fra
Læs mereNotat Elever i grundskolen, 2014/15
Notat Elever i grundskolen, 2014/15 Af Rasmus Schulte Pallesen De samlede elevtal fra børnehaveklasse til 9. klasse i grundskolen er faldet med ca. 6.200 børn over de sidste fem år. Ca. 81 procent af eleverne
Læs mereLØNDANNELSE BLANDT MEDLEMMER AF IDA HOVEDKONKLUSIONER OG SURVEYRESULTATER
Til Ingeniørforeningen, IDA Dokumenttype Rapport Dato 14. Juni 2012 LØNDANNELSE BLANDT MEDLEMMER AF IDA HOVEDKONKLUSIONER OG SURVEYRESULTATER LØNDANNELSE BLANDT MEDLEMMER AF IDA HOVEDKONKLUSIONER OG SURVEYRESULTATER
Læs mereEn ny vej - Statusrapport juli 2013
En ny vej - Statusrapport juli 2013 Af Konsulent, cand.mag. Hanne Niemann Jensen HR-afdelingen, Fredericia Kommune I det følgende sammenfattes resultaterne af en undersøgelse af borgernes oplevelse af
Læs mereLønstatistik 2012 Privatansatte løn og personalegoder
Lønstatistik 2012 Privatansatte løn og personalegoder Vester Voldgade 111, 1552 København V Tlf.: +45 33 36 41 50 Fax + 45 33 36 41 60 email: kf@kf.dk - www.kf.dk INDHOLD INDHOLD... 1 1. INDLEDNING...
Læs mereDen særlige efteruddannelsesindsats for lærere på erhvervsfaglige
Bilag Den særlige efteruddannelsesindsats for lærere på erhvervsfaglige uddannelser Spørgeskemaundersøgelse blandt lærere på erhvervsfagligeuddannelser vedr. efteruddannelse Bilag Den særlige efteruddannelsesindsats
Læs mereTabelrapport til Karakteristik af 10.- klasse-elever
Tabelrapport til Karakteristik af 10.- klasse-elever Tabelrapport til Karakteristik af 10.- klasse-elever 2011 Tabelrapport til Karakteristik af 10.- klasse- elever 2011 Danmarks Evalueringsinstitut Citat
Læs mereInstitutionsregisterudtræk, variabelbeskrivelse
Institutionsregisterudtræk, variabelbeskrivelse Dette dokument beskriver variablene i det institutionsregisterudtræk, som UNI-C stiller til rådighed via adressen http://statweb.uni-c.dk/instregudtraek/
Læs mereLæreroplevelser af elever og deres forældre
Fagbladet Folkeskolen og Ugebrevet A4 s undersøgelse oktober 2006 Læreroplevelser af elever og deres forældre Udarbejdet af Scharling Research for bladet fagbladet Folkeskolen og Ugebrevet A4 oktober 2006
Læs mereBørne- og Undervisningsudvalget 2014-15 BUU Alm.del Bilag 51 Offentligt. De socioøkonomiske referencer for grundskolekarakterer 2014
Børne- og Undervisningsudvalget 2014-15 BUU Alm.del Bilag 51 Offentligt De socioøkonomiske referencer for grundskolekarakterer 2014 1 Indhold Sammenfatning... 4 Indledning... 6 Resultater... 8 Elever...
Læs mereBilag 2. Baggrundsnotat om 10. klasse: Søgemønstre, elevsammensætning og effekt
Bilag 2. Baggrundsnotat om 10. klasse: Søgemønstre, elevsammensætning og effekt Side 1 af 10 I dette baggrundsnotat præsenteres et uddrag af analyser og fakta for 10. klasse i Aarhus Kommune: Udviklingen
Læs mereLedelsesstrukturer på dagtilbudsområdet. En kortlægning blandt dagtilbudschefer
Ledelsesstrukturer på dagtilbudsområdet En kortlægning blandt dagtilbudschefer INDHOLD Ledelsesstrukturer på dagtilbudsområdet 1 Ledelsesstrukturer på dagtilbudsområdet 2018 4 1.1 Fem overordnede ledelsesmodeller
Læs mereSamlet oversigt over alle indikatorer i LIS
Samlet skolerapport Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS Denne rapport indeholder alle indikatorer på skoleniveau fra LIS på nær de nationale måltal på baggrund af testresultater i dansk, læsning
Læs mere1 Tabeller bag pjecen Forældresamarbejde om børns læring
1 Tabeller bag pjecen Forældresamarbejde om børns læring Følgende appendiks er en oversigt over de tabeller, som pamfletten Forældresamarbejde om børns læring bygger på. Tabellerne er krydstabeller mellem
Læs mereNotat. Opfølgning på Det naturvidenskabelige fagområde før og efter reformen
Notat Opfølgning på Det naturvidenskabelige fagområde før og efter reformen Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) offentliggjorde i november 2012 en rapport om det naturvidenskabelige fagområde før og efter
Læs mereSygeplejersker og stikskader
Louise Kryspin Sørensen Oktober 2012 Sygeplejersker og stikskader - Hver tyvende sygeplejerske stikker sig årligt på en forurenet kanyle. Det estimeres, at 2.900 sygeplejersker årligt pådrager sig stikskader
Læs mereIndbyggertal pr. 1. januar. Indirekte
Notat Notat til Dialogforum Jord & Affald J.nr. MST-7034-00001 Ref. pehem/ jehni/lived Den 29. september 2011 Kommunernes indberetninger af omkostninger til indsamling af udtjente bærbare batterier og
Læs mereUndersøgelse af tilrettelæggelsen, indholdet og kvaliteten i den vedligeholdende træning i kommunerne.
Undersøgelse af tilrettelæggelsen, indholdet og kvaliteten i den vedligeholdende træning i kommunerne. En undersøgelse foretaget af MEGAFON for Ergoterapeutforeningen, Danske Fysioterapeuter og Ældre Sagen
Læs mereDagtilbudschefernes strategiske fokus på faglig ledelse. En kortlægning blandt dagtilbudschefer
Dagtilbudschefernes strategiske fokus på faglig ledelse En kortlægning blandt dagtilbudschefer INDHOLD Dagtilbudschefernes strategiske fokus på faglig ledelse 1 Faglig ledelse på dagtilbudsområdet 4 2
Læs mereForsøg med karakterfri 1. g-klasser. Midtvejsnotat for skoleåret 2017/18
Midtvejsnotat for skoleåret 2017/18 1 INDHOLD Forsøg med karakterfri 1. g-klasser 1 Resumé 4 2 Indledning 8 2.1 Baggrund og formål 8 2.2 Metode og datagrundlag 9 2.3 Læsevejledning 10 3 Baggrundsinformationer
Læs mereAftalebeskrivelse. Evaluering af studieområdet på htx
Aftalebeskrivelse Evaluering af studieområdet på htx Studieområdet på htx og hhx og almen studieforberedelse (AT) på stx hører til blandt de mest markante nyskabelser i den reform af de gymnasiale uddannelser,
Læs mereDE TEKNISKE KVU-/MVU- UDDANNNELSER BESKÆFTIGELSESSTATISTIK 2006 HOVEDRAPPORT
DE TEKNISKE KVU-/MVU- UDDANNNELSER BESKÆFTIGELSESSTATISTIK 2006 HOVEDRAPPORT Foreningen af Skoleledere ved de tekniske skoler Konsulent William Markussen November 2006 153_Hovedrapport_Besk_statistik_2006.doc
Læs mereAt lave dit eget spørgeskema
At lave dit eget spørgeskema 1 Lectio... 2 2. Spørgeskemaer i Google Docs... 2 3. Anvendelighed af din undersøgelse - målbare variable... 4 Repræsentativitet... 4 Fejlkilder: Målefejl - Systematiske fejl-
Læs mereAnalyse af social uddannelsesmobilitet med udgangspunkt i tilgangen til universiteternes bacheloruddannelser
Bilag 5 Analyse af social uddannelsesmobilitet med udgangspunkt i tilgangen til universiteternes bacheloruddannelser I dette notat undersøges forældrenes uddannelsesniveau for de, der påbegyndte en bacheloruddannelse
Læs mereKommunernes skolestruktur
Notat: Kommunernes skolestruktur - Analyse af udviklingen 2004-2011 November 2012 1 Resumé... 3 2 Baggrund og formål... 4 3 Data og metode... 5 4 Analyseresultater... 6 4.1 Elevtæthed... 6 4.2 Skolestruktur
Læs mereEvaluering af sygedagpengemodtageres oplevelse af ansøgningsprocessen
30. juni 2011 Evaluering af sygedagpengemodtageres oplevelse af ansøgningsprocessen 1. Indledning I perioden fra 7. juni til 21. juni 2011 fik de personer der har modtaget sygedagpenge hos Silkeborg Kommune
Læs mereArbejdsmiljøuddannelserne. Evalueringsrapport 2007
Arbejdsmiljøuddannelserne Evalueringsrapport 2007 Arbejdsmiljøuddannelserne Evalueringsrapport 2007 Arbejdsmiljøuddannelserne 2008 Danmarks Evalueringsinstitut Citat med kildeangivelse er tilladt Bemærk:
Læs mereOPFØLGENDE PÆDAGOGISK TILSYN
OPFØLGENDE PÆDAGOGISK TILSYN Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Formål: I 2012 blev der udført pædagogisk tilsyn på samtlige kommunale og private institutioner i Syddjurs kommune. Som resultat
Læs mereBrugerundersøgelse 2010 af Navision Stat
Brugerundersøgelse 2010 af Navision Stat UNI C Statistik & Analyse december 2012 Brugerundersøgelse 2010 af Navision Stat UNI C Statistik & Analyse december 2012 Af Lone Juul Hune Indledning 3 Indhold
Læs mereDet siger FOAs medlemmer om smartphones, apps og nyheder fra FOA
FOA Kampagne og Analyse 6. september 2012 Det siger FOAs medlemmer om smartphones, apps og nyheder fra FOA FOA har i perioden 27. april - 8. maj 2012 gennemført en undersøgelse om medlemmernes brug af
Læs mereBeskæftigelsesrapport. Kunstakademiets Billedkunstskoler. Januar 2006
Beskæftigelsesrapport 25 Kunstakademiets Billedkunstskoler Januar 26 1 1. Indledning Det indgår som en del af flerårsaftalen 23-26 samt i Billedkunstskolernes resultatkontrakt, at Billedkunstskolerne skal
Læs mere2.0 Indledning til registerstudie af forbrug af sundhedsydelser
2. Indledning til registerstudie af forbrug af sundhedsydelser I det følgende beskrives sygdomsforløbet i de sidste tre leveår for -patienter på baggrund af de tildelte sundhedsydelser. Endvidere beskrives
Læs mereForventet regnskab 1.000 kr. Forventet merudgift/ mindreindtægt
UDDANNELSES-, SOCIAL- OG KULTURUDVALGET Uddannelse incl. SFO 142.521 36.443 141.321-1.200 Musik- og ungdomsskole 4.671 1.235 4.671 Børn og unge 99.209 21.521 97.745-1.464 Idrætshaller 1.010 267 1.010 Kultur
Læs mereNeurokirurgisk ambulatorium (Odense) OUH Odense Universitetshospital og Svendborg Sygehus
Neurokirurgisk ambulatorium (Odense) OUH Odense Universitetshospital og Svendborg Sygehus Undersøgelsen er blandt 275 patienter, der har besøgt ambulatoriet i perioden 20. august til 30. september 2012.
Læs mereDimittendundersøgelse på Pædagogisk Assistentuddannelsen Sydhavn UCC 2013
Dimittendundersøgelse på Pædagogisk Assistentuddannelsen Sydhavn UCC 2013 Kvalitetsenheden August 2013 Dette er en introduktion til dimittendundersøgelser i UCC samt en analyse af dimittendundersøgelsen
Læs mereTilfredshedsundersøgelse Brugere og pårørende. Bofællesskaber og støttecenter Socialpædagogisk Center
Tilfredshedsundersøgelse Brugere og pårørende Bofællesskaber og støttecenter Socialpædagogisk Center 1 Indhold Samlet opsummering...4 Indledning...6 Undersøgelsesmetode...6 Læsevejledning...8 Del-rapport
Læs mereSU-vurdering. Rammer og kriterier for SU-vurdering af private uddannelser
SU-vurdering Rammer og kriterier for SU-vurdering af private uddannelser SU-vurdering Rammer og kriterier for SU-vurdering af private uddannelser SU-vurdering 2014 Danmarks Evalueringsinstitut Eftertryk
Læs mereDanmarks Tekniske Universitet. Statusundersøgelse om madordninger og mad- og bevægelsespolitikker i dagtilbud og på skoler
Danmarks Tekniske Universitet Statusundersøgelse om madordninger og mad- og bevægelsespolitikker i dagtilbud og på skoler Statusundersøgelse om madordninger og madog bevægelsespolitikker i dagtilbud og
Læs mereElevtal i grundskolen i skoleåret 2017/18
Side 1 af 5 Elevtal i grundskolen i skoleåret 2017/18 Det samlede antal elever i grundskolen ændrer sig sjældent meget fra år til år, men fordelingen af elever på folkeskoler og frie grundskoler gør, og
Læs mereInterviewundersøgelse. om konflikter i trafikken
viewundersøgelse blandt borgerne i Danmark om konflikter i trafikken Foretaget august 2005 For: Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej 19, 2.sal 2600 Glostrup Af: viewsektionen, Danmarks Statistik Sejrøgade
Læs meredet offentlige Hilsner fra sådan vil danskerne tiltales BJERG KOMMUNIKATION FLÆSKETORVET 68, 1 1711 KØBENHAVN V T: +45 33 25 33 27 KONTAKT@BJERGK.
Hilsner fra det offentlige sådan vil danskerne tiltales BJERG KOMMUNIKATION FLÆSKETORVET 68, 1 1711 KØBENHAVN V T: +45 33 25 33 27 KONTAKT@BJERGK.DK INDHOLD RESULTATERNE KORT...3 Hvordan skal et digitalt
Læs mereBørn og Skoleudvalget
Børn og Skoleudvalget Kvartalsregnskab - pr. 30. september 2015 TØNDER KOMMUNE Kongevej 57 6270 Tønder Tlf.74 92 92 92 Mail: toender@toender.dk www.toender.dk Åbningstider: Mandag-tirsdag kl. 10-15 Torsdag
Læs mereInformation til unge og deres forældre om STU (Særlig tilrettelagt uddannelse)
Information til unge og deres forældre om STU (Særlig tilrettelagt uddannelse) Folketinget har pr. 1. juni 2007 vedtaget Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (L564). Loven giver kommunerne
Læs mereKVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013 KVALITETSRAPPORT 2013/14. Langeland Kommune. Hjernen&Hjertet
KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013 RAMBØLL KOMMUNE KVALITETSRAPPORT 2013/14 Langeland Kommune Hjernen&Hjertet 1 Indholdsfortegnelse 1 FORORD 3 2 LÆSEVEJLEDNING 4 2.1 Formål med kvalitetsrapporten
Læs mereUndersøgelse af kommunernes implementering af lovkravet om obligatorisk tilbud om sprogvurderinger til alle treårige
Notat Undersøgelse af kommunernes implementering af lovkravet om obligatorisk tilbud om sprogvurderinger til alle treårige Dette notat indeholder resultaterne af en spørgeskemaundersøgelse blandt alle
Læs mereRAPPORT. Dimittendundersøgelse Pædagogisk Assistentuddannelse UCC [UDGAVE NOVEMBER 2015]
RAPPORT Dimittendundersøgelse Pædagogisk Assistentuddannelse UCC 2015 [UDGAVE NOVEMBER 2015] Indholdsfortegnelse 1 Indledning... 3 1.1 Formål og fokus... 3 1.2 Design og indhold... 3 1.3 Distribution af
Læs mereEfterskoleforeningen. Pixi-udgave af rapport. Efterskolernes effekt på unges uddannelse og beskæftigelse
Pixi-udgave af rapport Efterskolernes effekt på unges uddannelse og beskæftigelse Capacent Epinion Indhold 1. Et efterskoleophold 1 1.1 Flere skal gennemføre en ungdomsuddannelse 1 1.2 Data og undersøgelsesmetode
Læs mereProfessionsbachelorer i ernæring og sundhed. En beskæftigelsesundersøgelse
Professionsbachelorer i ernæring og sundhed En beskæftigelsesundersøgelse Professionsbachelorer i ernæring og sundhed En beskæftigelsesundersøgelse 2008 Professionsbachelorer i ernæring og sundhed 2008
Læs mereBilag 1 - Projektbeskrivelse
Bilag 1 - Projektbeskrivelse Undervisningsevaluering og virkningsevaluering af MED-grunduddannelsen Parternes Uddannelsesfællesskab (PUF), som består af KL, Danske Regioner og Forhandlingsfællesskabet,
Læs mereCenter for Sundhed og Velfærd. Tilfredshedsundersøgelse. Brugertilfredshedsundersøgelse blandt modtagere af hjemmepleje og beboere i plejebolig
Center for Sundhed og Velfærd Tilfredshedsundersøgelse Brugertilfredshedsundersøgelse blandt modtagere af hjemmepleje og beboere i plejebolig Efteråret 2014 Indhold SAMMENFATNING... 3 TILFREDSHED MED HJEMMEPLEJEN...
Læs mereDe gymnasiale uddannelsers arbejde med overgangen til videregående uddannelse
Aftalebeskrivelse Til Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Fra EVA De gymnasiale uddannelsers arbejde med overgangen til videregående uddannelse Et grundlæggende formål med de gymnasiale
Læs merePraktikvirksomheders adfærd i forbindelse med merkantile elevers overgang til hovedforløb
Praktikvirksomheders adfærd i forbindelse med merkantile elevers overgang til hovedforløb INDHOLD Praktikvirksomheders adfærd i forbindelse med merkantile elevers overgang til hovedforløb 1 Resumé 4 2
Læs mereApril 2016. Højtuddannede i små og mellemstore virksomheder. Indhold
April 2016 Højtuddannede i små og mellemstore virksomheder Indhold Opsummering...2 Metode...2 Højtuddannede i små og mellemstore virksomheder...3 Ansættelse af studerende... 10 Tilskudsordninger... 11
Læs mereArbejdsmiljøuddannelse for medlemmer af arbejdsmiljøorganisationen
Arbejdsmiljøuddannelse for medlemmer af arbejdsmiljøorganisationen At-vejledning F.3.7 Maj 2011 Erstatter At-vejledning F.2.1 Sikkerhedsgruppens arbejdsmiljøuddannelse, marts 2006. Denne At-vejledning
Læs mereElevtal for grundskolen 2009/2010
Elevtal for grundskolen 29/21 Af Alexander Uldall Kølving Elevtallet har været faldende i perioden 26/7 til 29/1. For skoleåret 29/1 var der sammenlagt 715.833 elever i den danske grundskole, og sammenlagt
Læs mere1 Hensynet til sikring af fagligt bæredygtige og kvalitativt forsvarlige uddannelsesmiljøer
Projektbeskrivelse Evaluering af praktikcentre Undervisningsministeriet har bedt Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) om at gennemføre en evaluering af praktikcentrene, der er etableret på 50 erhvervsskoler
Læs mereKvalitetsrapport for Hillerød Skolevæsen
Kvalitetsrapport for Hillerød Skolevæsen Marts 2015 Side 1 af 61 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 4 1.1. Forandringsteori for implementering af læringsreformen i Hillerød Kommune... 5 1.2. Om data...
Læs mereDanskernes oplevelse af de akutte og præhospitale tilbud
Louise Kryspin Sørensen og Morten Bue Rath 31. august 2011 Danskernes oplevelse af de akutte og præhospitale tilbud En opinionsundersøgelse gennemført i perioden 23-29. august viser, at hver fjerde dansker
Læs mereTabelrapport. Understøttende undervisning
Tabelrapport Understøttende undervisning Tabelrapport Undersøgelse af understøttende undervisning i folkeskolen 1.0 22.06.2016 Tabelrapport Danmarks Evalueringsinstitut Trykt hos Rosendahls Eftertryk med
Læs mereFLIS I RAMMEARKITEKTUREN. Kommunernes It-Arkitekturråd Tirsdag den 26. februar 2019
FLIS I RAMMEARKITEKTUREN Kommunernes It-Arkitekturråd Tirsdag den 26. februar 2019 FLIS projektmål i lyset af FLIS strategi Fælleskommunal Ledelsesdata InfraStruktur Bundlinjen for den kommunale sektor
Læs mere1. Indledning. 2. Spørgsmål Æ
Disposition 1. Indledning 2. Spørgsmål Æ 3. Spørgsmål Ø 4. Spørgsmål Å 1. Indledning I tilknytning til en undersøgelse gennemført af Skole og Samfund har Udvalget bedt mig om at besvare tre spørgsmål om
Læs mereFlere elever opnår mindst 2 i dansk og matematik
Flere elever opnår mindst 2 i dansk og matematik 85 procent af eleverne i 9. klasse opnår mindst 2 i dansk og matematik Fra august 2015 blev der indført adgangskrav på blandt andet mindst 2 i både dansk
Læs mereBilag til Elevplaner. Undersøgelse af elevplaner og skole-hjemsamarbejdet
Bilag til Elevplaner Undersøgelse af elevplaner og skole-hjemsamarbejdet Bilag til Elevplaner Undersøgelse af elevplaner og skole-hjemsamarbejdet 2007 Bilag til Elevplaner 2007 Danmarks Evalueringsinstitut
Læs mereMatematik på mellemtrinnet. Kort om evalueringen
Matematik på mellemtrinnet Kort om evalueringen Kort om evalueringen Danmarks Evalueringsinstitut, EVA, har i en evaluering set på arbejdet med at udvikle elevernes matematikkompetencer på grundskolens
Læs mereMinisteriet for Børn, Undervisning og Ligestilling 2016. Kvalitetstilsynet med folkeskolen
Kvalitetstilsynet med folkeskolen Det fremgår af aftalen om et fagligt løft af folkeskolen fra juni 2013, at det eksisterende kvalitetstilsyn udvikles, så det tager udgangspunkt i de nationalt fastsatte
Læs mereSkolevægring. Resultater fra en spørgeskemaundersøgelse blandt skoleledere på danske folkeskoler og specialskoler
Skolevægring Resultater fra en spørgeskemaundersøgelse blandt skoleledere på danske folkeskoler og specialskoler Udarbejdet af Analyse & Tal for Institut for Menneskerettigheder juli 017 Indledning Udsendelse
Læs mereArbejdsmiljøuddannelserne. Evalueringsrapport 2009
Arbejdsmiljøuddannelserne Evalueringsrapport 2009 Arbejdsmiljøuddannelserne Evalueringsrapport 2009 2010 Arbejdsmiljøuddannelserne 2010 Danmarks Evalueringsinstitut Citat med kildeangivelse er tilladt
Læs mereLøbende evaluering i kommuner
Angående Resultater af en spørgeskemaundersøgelse EVA har gennemført en spørgeskemaundersøgelse om løbende evaluering i større danske kommuner. Dette notat præsenterer hovedresultaterne af undersøgelsen.
Læs mereVEJEN TIL GYMNASIET - HVEM GÅR VIA 10. KLASSE?
15. maj 2006 af Niels Glavind Resumé: VEJEN TIL GYMNASIET - HVEM GÅR VIA 10. KLASSE? 10. klassernes fremtid er et af de mange elementer, som er i spil i forbindelse med diskussionerne om velfærdsreformer.
Læs mereSkolebestyrelsens rolle i den nye skole. Tabelrapport
Skolebestyrelsens rolle i den nye skole Tabelrapport Skolebestyrelsens rolle i den nye skole Tabelrapport 2016 Skolebestyrelsens rolle i den nye skole 2016 Danmarks Evalueringsinstitut Citat med kildeangivelse
Læs mereEngelsk på langs. Spørgeskemaundersøgelse blandt lærere på gymnasiale uddannelser Gennemført af RAMBØLL Management fra februar til april 2005
Engelsk på langs Spørgeskemaundersøgelse blandt lærere på gymnasiale uddannelser Gennemført af RAMBØLL Management fra februar til april 2005 DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Engelsk på langs Spørgeskemaundersøgelse
Læs mereIt på ungdomsuddannelserne
It på ungdomsuddannelserne En kortlægning af it som pædagogisk redskab på gymnasier og erhvervsuddannelser Relevans og målgruppe Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) kortlægger i denne rapport brugen af
Læs mereDanske professionshøjskoleog
Danske professionshøjskoleog erhvervsakademistuderendes UNI C juni 2009 Danske professionshøjskole- og erhvervsakademistuderendes UNI C juni 2009 Af Jeppe Krag og Bertel Ståhle Indhold 1 Introduktion...
Læs mereUndersøgelsen blev foretaget i april 2015, og i alt medlemmer deltog i undersøgelsen.
8. juli 2016 Arbejdstid 1 ud af 3 af FOAs medlemmer har ikke fast dagarbejde, men arbejder enten med skiftende arbejdstider eller har fast aften- eller natarbejde. Det viser en undersøgelse, som FOA har
Læs mere