Nyhedsbrev Stu 2 i Møllehuset

Transkript

1 Nyhedsbrev Stu 2 i Møllehuset Stu 2 i Møllehuset, Fjordlystvej 6, 7700 Thisted. Tlf Mail: tbak@thisted.dk

2 Kære alle forældre, bosteder og andre samarbejdspartnere. Så kom vi ind i et nyt år; 2015 og det er tid til at se tilbage på det sidste halvår af Inden juleferien blev der holdt jul i den helt store stil i STU 2. Jul i STU 2 i Møllehuset er altid forbundet med en del traditioner og så skal der selvfølgelig laves skønne julegaver. Julen er en travl, men også meget hyggelig tid og vi har lavet mange dejlige ting: - Vi har hentet gran og juletræer i skoven - Vi har pyntet gårdhaven til jul - Vi har holdt julefest - Vi har filtet - Vi har lavet glaskunst - Vi har støbt i beton - Vi har bagt småkager - Vi har haft besøg af senior-spillemændene - vi har pakket gaver ind - Vi har gået ture langs havet for at finde drivtømmer og hulsten - Vi har lavet æbleskiver i bålhytten - Vi har holdt julefrokost - Vi har lavet bolsjer og slikkepinde - Vi har været til julegudstjeneste - 3 elever har været til julefrokost på Østermølleskolen - En enkelt elev har været til julemarked på STU 1 i Skjoldborg - Og så har vi sunget julesange! Det har været en rigtig dejlig måned og vi håber at julegaverne bragte lykke. Julegaverne i år har været et rigtigt godt projekt. Alle eleverne har på hver sin måde deltaget i at lave gaverne; nogle har filtet, nogle har støbt i beton, nogle har været ved havet og finde drivtømmer og hulsten. Alle har været med til at lave glas på hvert sit niveau og alle har ligeledes været med til at lave slikkepinde eller snuse til den dejlige duft i køkkenet og smage til.. Side 2

3 Lidt jule-stemningsbilleder: SssSeniorspillemændene på besøg i STU 2 Der laves glaskunst Der laves slikkepinde til julegaver. Julefrokost Side 3

4 Gårdhaven skal pyntes op til jul med gran, lys, æbler og andet hyggeligt Årets julegaver. En jernstang støbt i en cementsokkel med filtkugler, hulsten og drivtømmer på samt glaskunst. Side 4

5 Værksteder Siden sommerferien har vi arbejdet med onsdags-værkstederne på en anden måde end tidligere. Eleverne har været i det samme værksted i mindst 4 uger af gangen. Dette har givet mulighed for at arbejde med projekter, der tager længere tid. Eleverne har været med til at planlægge, hvad der skulle laves og hvorledes opgaven skulle gribes an. Det har givet eleverne mere overblik, at de hver uge ved, hvad de skal lave næste gang. I træværkstedet er der blevet arbejdet med paller. Der er blevet lavet et slags rullebræt, som især kørestolsbrugerne kan have gavn af at ligge på ude i haven. Der er også blevet lavet udsmykning i gårdhaven i friske farver. Side 5

6 I det kreative værksted er der blevet lavet smykker af perler og der er blevet filtet. Vi har lavet udsmykning til vores snoezelhus; uroer med filtkugler, drivtømmer og perler, der hænger oppe i ovenlysvinduerne. Skovholdet har været i Knasten og har travet lange ture. Skovholdet har også været ved havet for at finde sten og drivtømmer, der skulle bruges i det kreative værksted. I skolekøkkenet blev der skrevet opskrifter, lavet pizza, bagt kage, lavet bolsjer m.v. Op til jul havde vi gang i værkstederne på andre og lidt flere dage, så julegaverne kunne blive lavet færdige til tiden. Den 14. januar startede vi op i værkstederne igen. I de første 4 uger har vi skolekøkken, kreativt værksted (hvor der skal laves malerier) og et skovhold. Side 6

7 Intern kursus-dag for pædagogmedhjælperme i KRAP I efteråret var pædagogmedhjælperne på en intern kursus-dag i KRAP, afholdt af Møllehusets redaktionsgruppe; Tina og Jane (der kan læses yderligere om KRAP inde på Møllehusets hjemmeside). Der var fokus på mestringsstrategier og stresspyramiden og vi havde især fokus på medarbejderens egne mestringsstrategier og egen stresspyramide. I vores specialiserede tilbud, hvor vi lægger meget vægt på relationerne i samværet, er det vigtigt at have fokus på, hvordan vi som personale selv reagerer, når vi møder noget, der er svært. Det er vores opfattelse, at dét, der sker i relationen altid er personalets ansvar. Derfor er det vigtigt, at vi bliver klogere på os selv, så vi på fagligt højt niveau kan indgå i relationer med eleverne. KRAP har gode modeller til at arbejde konkret med dette. Det var en meget konstruktiv dag, hvor vi alle blev klogere på os selv og hinanden. Det var en kursusdag, hvor alle på en meget konstruktiv måde arbejdede med sine egne udfordringer i relationsarbejdet og det var på et meget højt fagligt niveau. Det er tydeligt i det daglige arbejde, at vores pædagogmedhjælpere har fået en brugbar viden og nogle brugbare værktøjer i relationsarbejdet med vores elever. Pædagogmedhjælperne i STU 2 har en meget stor og vigtig rolle i undervisningen med eleverne og det er derfor vigtigt, at vores medhjælpere også deltager i kurser, der løfter deres faglige niveau. Mens Tina og pædagogmedhjælperne var på kursus, havde eleverne og pædagogerne en hyggedag med diskotek og pizza. Den 3. marts skal hele personalet i STU 2 holde pædagogisk dag, hvor vi ligeledes vil have fokus på KRAP-modellerne og der skal konkret udarbejdes KRAP-modeller på de nye elever til deres undervisningsplan. STU 2 holder lukket denne dag. Side 7

8 De 8 indsatsområder og innovativ evaluering. Som det fremgår af vores årsplan, er det et hovedtema i 2015, at der i hele Møllehuset arbejdes med de 8 indsatsområder samt innovativ evaluering. Som I nok har bemærket i medierne er alle landets bosteder blevet underlagt Social Tilsyn. Det er Møllehusets døgninstitution naturligvis også. Møllehuset fik en af de første dage i januar svar tilbage; der var store roser og top-karakterer til vores pædagogiske arbejde. I arbejdet med Social Tilsyn er vi blevet klogere på, at der er nogle områder, vi skal stille skarpt på og vi skal især være gode til at dokumentere, at vores pædagogiske arbejde skaber resultat for Møllehusets børn og unge. Derfor har vi i Møllehuset bestemt at sætte fokus på 8 indsatsområder: - Kognitiv pædagogik - Selvstændighed / selvhjulpenhed - Relationer / social udvikling - Glæde, smil og livskvalitet - Kommunikation - Sansestimultion - Forældre / pårørendesamarbejde - Sundhedsfaglig fokus og trivsel. Innovativ evaluering er en måde at opstille realistiske målsætninger for vores børn og unge samt at samle detaljeret op på hvilke resultater, der opnås og hvorledes målsætningerne opnås. Der stilles altså skarpt på, om det arbejde, der udføres, har en effekt. Skoler og dagtilbud er endnu ikke underlagt samme tilsyn, men det giver god mening at arbejde ud fra de 8 indsatssområder og især at arbejde målrettet med målsætninger og effekt / resultat af det arbejde vi udfører i STU 2. I STU 2 vil vi kigge på, hvorledes de 8 indsatsområder kan tilpasses en ungdomsuddannelse med vores brugergruppe. Det vil vi i 2015 arbejde målrettet med og pædagogerne i STU 2 vil derfor deltage i kursusdage med dette indhold. Side 8

9 Dokumentation i CSC Det er lovgivningsmæssigt bestemt, at vi i fremtiden skal skrive alt om eleverne i it-systemet CSC. Det betyder, at vi skal skrive undervisningsplaner, funktionsbeskrivelser, procesbeskrivelser m.v. i CSC. Indtil videre er det kun på Martin Smed, der har fået skrevet undervisningsplan i CSC. I dette skoleår skal der skrives i CSC på alle andre elever med undtagelse af de elever, der stopper til sommer. Det betyder at undervisningsplanen kommer til at se lidt anderledes ud end tidligere, men indholdet bliver det samme. Datoer fra årsplanen På Møllehusets hjemmeside kan I finde en årsplan for året Hvert år i oktober - november laver Møllehusets MED-udvalg en ny årsplan for hele huset. For en ordens skyld er hermed en oversigt over vigtige datoer frem til sommer. 24/2 Temadag: Sansestimualtion. Sammen med Ilse Lund gennemgår vi de 4 nye elever med fokus på det pædagogiske arbejde med sansestimulation. Ilse vil arbejde praktisk med de 4 elever i løbet af dagen. De resterende elever er sammen med pædagogmedhjælperne. 3/3 Pædagogisk dag i STU 2 med fokus på KRAP. STU 2 holder lukket. Hvis nogle har problemer m.h.t. pasning af elever, så giv os lige besked. 12/3 Pædagoggruppen skal på kursus i de 8 indsatsområder (hvordan vi kan blive bedre til at sætte skarpe, realistiske målsætninger og følge op på resultatet af disse). Eleverne er sammen med pædagogmedhjælperne. 5/5 Statusmøder på Henriette, Rikke, Martin S og Peter 6/5 Statusmøder på Jesper, Martin K J og Miki. 7/5 Afslutningsmøder vedr. Anita, Mia og Patrick. (møderne er dog endnu ikke koordineret med kommende dagtilbud) 3/6 Musikfestival i STU 2 i Møllehuset. Sæt x i kalenderen, det er årets største begivenhed for elever og pårørende! 16/6 Dimissionsfest for Mia, Patrick og Anita. Festen er for alle elever og forældre. Side 9

10 Et nyt skoleår med nye elever - - og nye venskaber opstår Æbletema. Side 10

11 Udeliv og motion Leg og gymnastik i tumlesalen Side 11

12 Pause Leg Afslapning Patrick har arrangeret en tur for alle hos Thisted Brandvæsen. Side 12

13 Praktiske opgaver Patrick har taget knallert-kørekort Side 13

14 STU 2 har en facebook-profil. Denne profil bruges mest til undervisningsbrug, men vi lægger iblandt lidt billeder eller andet sjovt ind på vores væg. Du kan følge med i hvad der sker på vores profil ved at sende en venneanmodning. Vores venner er udelukkende vores elever og forældre og pårørende. Vi gør opmærksom på, at vores facebook-profil ikke er til beskeder til personalet m.v. Profilen bliver ikke tjekket fast, men små hyggelige hilsner til os i STU modtages gerne! Det er vigtigt at denne profil er en hyggelig ting for vores elever, derfor er det en forudsætning, at hvis elever eller forældre oplever problemer i forbindelse med facebookprofilen, så kontakt personalet i STU 2, så vi kan løse det sammen. STU 2 har en i-phone til undervisningsbrug. Eftersom mobiltelefonen er til undervisningsbrug, tjekkes den ikke fast og derfor kontaktes personalet i STU 2 ikke via denne telefon. Eleverne har stor glæde af at sende mails og sms er til telefonen og det må de meget gerne. Eleverne skal huske, at der kan gå lang tid imellem at telefonen tjekkes. Nummeret til mobiltelefonen er Mailadresse til mobiltelefon og vores ipads: stu2thisted@gmail.com Telefonnummer til kontakt med personalet (træffes hver dag mellem 7.30 og 14.00): (hovednummer til Møllehuset) Mailadresse til STU 2 i Møllehuset: tbak@thisted.dk Side 14