INDHOLD Indledning: Krimien sort får eller indsigtsfuld underholdning?... 3 Problemformulering... 4 Problemfelt... 4 Definition på og afgrænsning af

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "INDHOLD Indledning: Krimien sort får eller indsigtsfuld underholdning?... 3 Problemformulering... 4 Problemfelt... 4 Definition på og afgrænsning af"

Transkript

1 INDHOLD Indledning: Krimien sort får eller indsigtsfuld underholdning?... 3 Problemformulering... 4 Problemfelt... 4 Definition på og afgrænsning af genren... 5 Valg af kriminallitteratur... 6 Metode... 7 Projektets opbygning... 7 Metodisk fremgangsmåde... 8 Læserforventninger og genrekonventioner... 9 Baggrundsforståelse: (Et udpluk af) Krimiens typer eller undergenrer Arthur Conan Doyles Sherlock Holmes Den klassiske krimi krimiens guldalder Politiromanen Femi-krimien Den skandinaviske, hyperrealistiske kriminalroman TEORI Om moral, skyld og ansvar i krimien Karakteren E. M. Forsters begrebspar runde og flade karakterer ANALYSE Stieg Larssons Mænd der hader kvinder Fordi det her ikke er nogen skide krimi gåden Harriet Vanger Karaktererne Forbryderne Lisbeth, Mikael og de øvrige karakterer Makkerparret Blomkvist og Salander hvilken moral gælder? Fortælleren i Mænd der hader kvinder Et syn på samfundet Arne Dahls Misterioso Karaktererne Uhyggelig normal Forbryder vs. Offer Fortælleren i Misterioso Et syn på samfundet Moral, regler og retfærdighed Elsebeth Egholms Skjulte fejl og mangler Karaktererne Dicte Svendsen og nyhedsjournalistikken Den syngende politimand kriminalassistent John Wagner Opdagerparret Svendsen og Wagner Forbryderen Moral og lov Forbrydelsens karakter Diskussion af de tre analyser De runde og flade karakterer i de tre krimier De tre kriminalromaners karakterer og deres moral Detektivens forhold til genren: Den klichefyldte krimi uden klicheer

2 Det hverdagslige hverdagen i krimien Forbrydelsens betydning og samfundssynet i krimien Konklusion Litteratur

3 Indledning: Krimien sort får eller indsigtsfuld underholdning? Krimien har ikke altid haft det lige nemt. Den har såmænd været populær nok og har for så vidt aldrig manglet læsere. Genren har imidlertid været beskyldt for at være underlødig triviallitteratur, kiosklitteratur, smudslitteratur mv. og har stået i skyggen af finlitteraturen. Selvom krimien i 1960 erne begyndte at blive anmeldt i dagbladene måske hjulpet på vej af nyrealismen, måske på grund af nye strukturer i samfundet (Holmgaard 1984: 9-11) var vejen til anerkendelse i hvert fald i de litterære kredse lang endnu. I 1990 skrev Henrik Palle 1 og René Rasmussen 2 således i et forord med titlen Krimien: den oversete udfordring!, at Kriminallitteraturen er litteraturvidenskabens sorte får, og at ( )litteraturvidenskaben foretrækker at lægge trykket på den første stavelse af ordet (krimi-) og derfor hurtigt får den rubriceret og klassificeret som triviallitteratur. Underforstået at krimien er triviel i sin opbygning, sit narrative forløb eller sin struktur (Palle og Rasmussen 1990: 1). I dag har krimien til dels vundet indpas på den litterære scene, hvilket kan skyldes, at genren har udviklet sig i en retning, hvor den kan fortælle noget om den tid, vi lever i (Stenz 2008). Krimien er nemlig i dag mere end litterær underholdning i populær form: Den moderne kriminallitteratur er en overraskende livskraftig genre, som ikke blot vil underholde, men også debattere psykologiske, sociale, politiske og moralske problemstillinger, der berører det moderne menneske i det offentlige rum ( ) man [kan] i dag ( ) tale om, at den for at følge Kierkegaards etiske termer er blevet en etisk form for litteratur. Og det er blandt andet det, der gør den til mere end bare en krimi (Hermansen 2003). Anne Sophia Hermansen 3, der er forfatter til kronikken, hvor ovenstående citat stammer fra, skriver sammesteds, at det er et litterært mysterium, at krimien kaldes verdensfjern, og at den bliver behandlet stedmoderligt af litteraturkritikken, ( ) som endnu mangler at invitere genren indenfor på parnasset, i Det Danske Akademi, på universiteterne og i den litterære kanon (Hermansen 2003). At krimigenren stadig kategoriseres som litteraturvidenskabens sorte får kan synes mærkeligt, når det tages i betragtning, at krimien som nævnt er både populær og relevant set fra et samfundsperspektiv. På trods af denne kategorisering er det således tydeligt, at den moderne kriminallitteratur, eller det 21. århundredes kriminallitteratur, har noget på hjerte og ikke er bleg for 1 Henrik Palle er journalist og har læst litteraturvidenskab på Københavns Universitet. Har siden 1993 arbejdet på dagbladet Politiken som blandt andet filmanmelder og kulturskribent. 2 René Rasmussen er lic.phil og ekstern lektor ved Københavns Universitet. 3 Anne Sophia Hermansen er mag. art i litteratur- og idehistorie, samt anmelder ved Fyens Stiftstidende. 3

4 at tage samfundsrelevante problemer under behandling. Dette er blandt andet baggrunden for, at jeg har valgt at beskæftige mig med krimigenren i nærværende projekt. Problemformulering Med baggrund i ovenstående overvejelser, har jeg valgt at stille følgende spørgsmål: I kriminalromanerne Mænd der hader kvinder af Stieg Larsson, Misterioso af Arne Dahl og Skjulte fejl og mangler af Elsebeth Egholm vil jeg undersøge følgende: Hvordan forholder detektivkarakteren i de tre romaner sig til kriminalromanen som genre og hvordan fremskrives det hyperrealistiske i de tre kriminalromaner? Hvordan skildres detektivkarakteren samt dennes moral i forhold til den nedskrevne lov i de tre romaner? Hvordan skildres de tre kriminalromaners forbrydelser, hvilke typer af forbrydelser er der tale om, og hvor placeres sympatien? Desuden: På hvilket niveau i romanerne (fortæller eller karakterer) skildres ovenstående? Problemfelt At krimien tager samfundsrelevante problemer under behandling, er dog ikke noget nyt. I Norden har der i mange år være tradition for at blande den politiske virkelighed og samfundskritik med krimiens plot, idet krimien her især læner sig op ad den tradition, der går tilbage til Sjöwall og Wahlöös socialrealistiske krimier fra 1970 erne. 4 Den nordiske krimi af i dag må betegnes som hyperrealistisk (Jensen 2006: 44 se definition af hyperrealisme nedenfor i dette afsnit), hvor det realistiske element og genkendeligheden er vægtet højt: Den nordiske krimi har lanceret en ny form for realisme i en genre, hvor kun det nødvendigste privatliv og den obligatoriske kærlighedsaffære kom til stede som noget delvist alment og genkendeligt for læseren. Nu kan der pendles plotmæssigt mellem forbrydelserne og samfundsdebat og så personernes intime liv inden for hjemmets fire vægge med bleer, barnegråd, utroskab og sidespring (Michaëlis 2006b). 4 Maj Sjöwall (f. 1935)og Per Wahlöö ( ) indledte i 1965 udgivelsen af ti-bindsserien Roman om en forbrydelse. I denne serie blander forfatterparret elementer fra den traditionelle politiroman og den psykologiske krimi med et meget bevidst og målrettet socialt og politisk engagement (Ravn 1989: 153). 4

5 Bo Bjørnvig 5 (1991) taler om et andet aspekt af den nyere krimi, nemlig at den store romantraditions samfundsanalyse og psykologi i dag er at finde i krimien: Den er en spidsformulering af krav om stillingtagen og handling, og fremtvinger derfor redegørelser med konsekvens for de implicerede (Bjørnvig 1991: 87). Han taler om, at krimien leverer moral, og at der er en kraft i spændingsromanerne, hvis karakterer ofte udsættes for et alvorligt moralsk pres, idet de udsættes for umulige valg, hvor deres beslutning får vidtrækkende konsekvenser (Bjørnvig 1991: 91). I nærværende projekt vil jeg udforske denne moderne kriminalroman eksemplificeret i den skandinaviske eller nordiske krimi, der altså har ry for at være særligt samfundsdebatterende og/eller -kritisk, og se på hvordan det hyperrealistiske fremskrives i tre udvalgte kriminalromaner. Den engelske term hyperreality karakteriserer i semiotikken og den postmoderne filosofi bevidsthedens manglende evne til at skelne virkelighed fra fantasi særligt i teknologisk avancerede kulturer 6. Ulf Joel Jensen (2006) bruger betegnelsen hyperrealistisk om det 21. århundredes krimier. Han fremfører, at realismen, særligt i den skandinaviske krimi, ikke er nogen ny opfindelse, men at man her er gået skridtet videre, idet: Hovedpersonerne [nu] har ( ) helt igennem uglamourøse og næsten alt for genkendelige problemer med karriere, menstruationssmerter, kønsliv og børnehave ( ) (Jensen 2006: 44). Som jeg læser Jensen, bevirker denne nye hyperrealisme, at hverdagen og det almindelige liv har fundet vej til krimien, og på den måde synes det logisk at tale om, at det kan være svært at skelne virkelighed fra fantasi. Jeg finder det altså interessant at se nærmere på de elementer, der for mig at se skitserer den moderne (skandinaviske) krimi: Det hyperrealistiske, en forholden sig til det omgivende samfund og karakterens/karakterernes konfrontation med moralske spørgsmål, som kræver en eller anden form for stillingtagen. Definition på og afgrænsning af genren På dansk skelnes der ikke, som på eksempelvis engelsk, mellem genrerne crime story og detective novel. I stedet samles de under ét med termen krimilitteratur (Michaëlis 1990: 41). Jeg vil derfor i dette projekt tale om kriminallitteratur, også når Heta Pyrhönen om detective fiction. Helt overordnet set kan krimien defineres som tilhørende romangenren og er derudover karakteriseret ved at have forbrydelsen som tema (Fibiger 2000: 438). Det centrale i krimien er afdækningen af en 5 Bo Bjørnvig er cand. mag. i Historie og Litteraturvidenskab. Skribent på Weekendavisen og bidragyder til blandt andet Lystmord (1989), red. af Jørgen Holmgaard og Bo Tao Michaëlis. 6 ( 5

6 forbryderisk handlings motiv og opklaringen af en kriminalgåde (Fibiger 2000:438). Krimien er desuden forpligtet på virkeligheden. På trods af at krimiens handling kan tangere det utrolige, henter den sin troværdighed i miljø- og personskildringerne (Fibiger 2000: 439). Bo Tao Michaëlis (1990) foreslår en afgrænsning af genren, hvori det indledende konstateres, at: Kriminallitteratur ( ) overvejende [handler] om kriminalitet (Michaëlis 1990: 46). Han definerer videre, at denne kriminalitet både kan være den traditionelle lovovertrædende og kontraktbrydende kriminalitet, men at denne lige så godt kan antage karakter af ( )en eksistentiel immanent debat om godt og ondt (Michaëlis 1990: 46). Man kan ifølge denne afgrænsning tale om, at krimien skal finde sted i en genkendelig virkelighed samt overholde visse faktuelle regler i forhold til opklaringen, men at dette ikke nødvendigvis betyder, at den skal være plotmæssigt stringent, (psyko)logisk eller socialrealistisk sandsynlig og autentisk (Michaëlis 1990: 46-47). En sidste ting, jeg finder væsentlig i Michaëlis afgrænsning, er hans pointe om, at kriminaliteten skal være af en sådan styrke, at den determinerer tekstens episke forløb og personernes væremåde (Michaëlis 1990: 46-47). Jeg vil, når jeg taler om kriminalromanen, betragte denne som en roman, der i større eller mindre grad har en forbrydelse som omdrejningspunkt, og som finder sted i en (yderst) genkendelig virkelighed. Hertil kan tilføjes, som jeg kortfattet nævnte i afsnittet Problemfelt, at krimien i et eller andet omfang handler om moralsk stillingtagen, hvilket jeg kommer nærmere ind på i afsnittet ( Om moral, skyld og ansvar i krimien side 14). Valg af kriminallitteratur Jeg har til min analyse valgt de tre kriminalromaner Mænd der hader kvinder af Stieg Larsson 7, Misterioso af Arne Dahl 8 og Skjulte fejl og mangler af Elsebeth Egholm 9. Arne Dahl og Stieg Larsson, der begge er svenskere, har offentligt udtalt, at de har valgt krimigenren, fordi denne har stort potentiale for at formidle en kritik af det bestående samfund. Arne Dahl har i et foredrag udtalt, at da han i midten af 1990 erne ville give et litterært kvalificeret billede af Europa set fra et snævert svensk synspunkt, kom han til at tænke på Sjöwall og Wahlöö, og på hvordan de dissekerede deres samtid. Krimien var altså en oplagt genre for ham i forhold til at formidle en 7 Stieg Larsson ( ) var journalist og grundlægger af organisationen Expo samt chefredaktør for tidsskriftet af samme navn. Desuden forskede i og bekæmpede højreekstremistiske og nynazistiske grupper ( 8 Pseudonym for litteraturkritiker og forfatter Jan Arnald (f.1963). Under eget navn har han udgivet adskillige romaner, og har altså skrevet 10 kriminalromaner om A-gruppen under pseudonymet Arne Dahl ( 9 Elsebeth Egholm (f. 1960) er uddannet journalist. Hun debuterede som forfatter i 1999 med romanen De frie kvinders klub og har efterfølgende udgivet syv romaner heriblandt fem krimier om den århusianske journalist Dicte Svendsen ( 6

7 kritik af samfundet. 10 På samme måde havde Stieg Larsson en ide om, at han med Mænd der hader kvinder, og sine krimier generelt, kunne få skabt en platform for forskellige budskaber heriblandt det feministiske budskab, der er gennemgående i hans trilogi (Lenler 2007). Lidt anderledes forholder det sig med danske Elsebeth Egholm. Hun påpeger på sin hjemmeside, at hun ikke selv bryder sig om løftede pegefingre rent politisk, når hun læser en roman 11. Alligevel forholder hun sig til det omgivende samfund i sine romaner, hvilket understøttes af, at Bo Tao Michaëlis har kaldt hendes fjerde krimi i serien om Dicte Svendsen, Nærmeste pårørende, (for ( )et katalog over tidens problemer (Michaëlis 2006b). At valget er faldet på netop disse tre skyldes først og fremmest, at de på trods af deres lighed med henblik på tilhørsforhold til den skandinaviske krimi, indskriver sig i de forskellige undergenrer, hvilket vil blive uddybet i analysen. Derudover var det for Larsson og Dahls vedkommende den meget eksplicitte tilkendegivelse af krimiens potentiale som formidler af samfundskritik, der gjorde dem interessante for mit projekt. Det samme gælder for Egholm, der trods den tilstræbte objektivitet kommer omkring yderst relevante problemstillinger i det danske samfund. Metode Projektets opbygning Opbygningen af nærværende projekt falder i to dele; en teoretisk og en analytisk. I det teoretiske afsnit inddrager jeg E. M. Forsters begrebspar runde og flade karakterer, den finske professor Heta Pyrhönens ide om dels moral og skyld i kriminalromanen, dels krimiens genrekonventioner og hvilke forventninger læseren gennem disse har til kriminalromanen. I forbindelse hermed kommer også en noget overordnet definition af krimien, sådan som jeg forstår den. Derudover opregner jeg mere generelt en række forskellige krimityper, som alle i et eller andet omfang står i relation til de tre kriminalromaner, jeg analyserer. I den analytiske del behandler jeg de tre kriminalromaner, jeg har udvalgt. Jeg analyserer dem så vidt muligt ud fra de samme kategorier, som er moral, karakterer, fortæller og samfundssyn. Disse kategorier skal dog kun betragtes som en slags pejlemærker, og der forekommer således variationer i de tre analysers afsnit for eksempel er der i analysen af Elsebeth Egholm ikke et særskilt afsnit om fortælleren, som i de to øvrige analyser, hvilket skyldes, at fortælleren hos Egholm ikke har så stor betydning som fortælleren hos Larsson og Dahl. 10 (fra et foredrag af Arne Dahl afholdt på Aalborg Universitet i oktober ( 7

8 Efter analysen følger et opsamlings- og diskussionsafsnit, hvor jeg sammenholder analysens pointer, og ser på hvordan de tre krimier hver især forholder sig til de spørgsmål, jeg har stillet i problemformuleringen. Metodisk fremgangsmåde For at besvare spørgsmålet om, hvordan detektivkarakteren i de tre krimier forholder sig til krimigenren, har jeg fundet det nødvendigt kortfattet at opregne en række forskellige typer af krimier, eller undergenrer om man vil. Der er tale om et udpluk af krimityper, som er udvalgt, idet de har relevans for analysen, og gennemgangen af disse krimityper er da ikke at betragte som en udtømmende litteraturhistorisk gennemgang af krimigenrens udvikling. Udplukket af krimityper er ligeledes relevant i forhold til at se, hvilken undergenre eller krimitype, den givne kriminalroman skriver sig ind i, samt i forhold til at se på, hvilke genrekonventioner krimien da forpligter sig på, og om den kan leve op til disse genrekonventioner, når den samtidig skal være hyperrealistisk. Denne gennemgang har jeg således valgt at præsentere i et særskilt afsnit som en forståelsesbaggrund for analysen. Derudover inddrager jeg Heta Pyrhönens forståelse af, hvordan genrekonventioner bruges af såvel læser som forfatter. I forbindelse med spørgsmålet om skildringen af detektivkarakteren og dennes moral i forhold til den nedskrevne lov, har jeg ligeledes valgt at inddrage Heta Pyrhönen. Jeg har trukket på hendes udlægning af moral og skyld, som den fremstår i Mayhem and Murder. Narrative and Moral Problems in the Detective Story (1999). Et interessant perspektiv heri er måden, hvorpå detektiven anskues som en moralsk bedømmer. Ved at se på detektivkarakteren bliver jeg ligeledes i stand til at sige noget mere generelt om dennes omverden, idet detektiven gennem forfatterens fremstilling af denne karakter bliver læserens middel til at få et indblik i forfatterens view of life (Pyrhönen 1999: 20). Altså bliver detektivkarakteren en slags talerør for forfatterens kritiske holdning. Denne antagelse ligger godt i forlængelse af den skandinaviske krimis særkende, idet den netop med tråde tilbage til Sjöwall og Wahlöö kan bruges som en forfatters redskab til at formidle en kritik af en eller anden (samfundsmæssig) art (se i øvrigt afsnittet). Bo Tao Michaëlis 12 (1978) fremhæver også detektivkarakteren som relevant med henblik på en kritisk forholden sig til samfundet: Han hævder, at Den evigt levende detektiv kunne blive et godt instrument for en kritisk analyse af samfundet (Michaëlis 1978: 222). Til at se nærmere på, hvordan detektivkarakteren og de øvrige karakterer fremstår i de tre krimier, inddrager jeg E. M. Forsters begrebspar runde og flade 12 Bo Tao Michaëlis er kritiker, krimiekspert samt litteratur- og kulturanmelder ved Politiken siden

9 karakterer, sådan som han præsenterer dem i sin Aspects of the Novel fra Som et supplement hertil inddrager jeg Per Krogh Hansens udlægning af begrebsparret i hans Karakterens Rolle. Aspekter af en litterær karakterologi (2000), idet han tilføjer nogle væsentlige aspekter til Forsters definition. Besvarelsen af problemformuleringens tredje spørgsmål medfører også en besvarelse af, hvordan krimierne forholder sig til det omgivende samfund, og hvilke samfundsforhold der belyses. Ved at se på hvordan hhv. detektivkarakter og fortæller sympatiserer med forbrydere eller ofre, hvordan deres moral og forhold til loven er, jf. ovenstående, samt hvilke typer af forbrydelser, der er tale om, fremkommer deres syn på samfundet. Disse forhold fører i sidste ende tilbage til forfatterens view of life, som Pyrhönen skriver. Der synes ikke at være tvivl om, at krimiernes forfattere se afsnittet Valg af kriminallitteratur side 6 har indskrevet en kritik i deres krimier, hvorfor kritikken altså forekommer på forfatterniveau. Spørgsmålet er så, hvordan denne kritik fremskrives på fortællerniveau samt på karakterniveau. I diskussionsafsnittet inddrager jeg ligeledes Bertolt Brechts begreb Verfremdungseffekt 13, da netop dette begreb er relevant i forhold til at forklare, hvordan det hyperrealistiske fremskrives i de tre krimier. Læserforventninger og genrekonventioner I det foregående har jeg opridset nogle temmelig brede retningslinjer for, hvad der definerer en kriminalroman. Det er dog ligeledes væsentligt at sætte fokus på, hvordan læseren af en kriminalroman, via sit kendskab til genrens konventioner, uvægerligt må have forventninger til den krimi, han/hun har foran sig. 13 Verfremdungseffekt er et dramaturgisk begreb, udviklet af den tyske dramatiker Bertolt Brecht i 1930 erne. Brecht mente, at teateret ikke skulle skabe en illusion om virkelighed, som det var tilfældet i det naturalistiske teater. Derimod skulle teateret bevidst bryde med denne illusion, idet publikum ikke skulle opsluges af stykket, men i stedet tvinges til refleksion og til at tage stilling til de problemer, der blev behandlet i stykket. For at kunne bryde illusionen deformeres og forenkles verden, og figurerne i stykket bliver typer. Ifølge Brecht har teateret til formål at vise folk verden set med en fremmeds øjne, idet det da bliver muligt at se de fejl og mangler, samfundet har og derved rette op på dem. Teateret skal i denne forståelse være didaktisk (Rasmussen 2005: 353). 9

10 Heta Pyrhönen (1999) kommer i sin Mayhem and murder ind på, hvilke regler 14 krimien opererer med, samt hvilke forventninger en læser derfor på forhånd kan have til genren. Hun hævder, at det er muligt at genlæse en tekst, forstået på den måde at læseren anskuer teksten som et eksempel på sin slags. På denne måde kommer (gen)læsningen til at indeholde en konstant sammenligning mellem denne ene specifikke tekst og lignende tekster, der er gemt i læserens hukommelse (Pyrhönen 1999: 13-14). Det er imidlertid noget nær umuligt at nedsætte et præcist sæt regler (se note 14), og det at gætte whodunit er ifølge Pyrhönen blot en lille del af den leg, det er at følge med i opklaringen af forbrydelserne og gætte på, hvem forbryderen er. Snarere er det forfatterens og læserens fælles kendskab til genrekonventionerne, der gør sig gældende. Forfatteren gør brug af disse for at manipulere med genren og derved forvirre læseren, hvorimod læseren bruger dem som en slags baggrundsviden, når han eller hun skal regne ud, hvordan den pågældende krimi er tilrettelagt af forfatteren. Denne forståelse af læserforventninger gør jeg sammen med det nedenstående udpluk af undergenrer brug af som en slags baggrundsforståelse i analysen, idet jeg ser på, hvordan det hyperrealistiske bliver fremskrevet ved blandt andet at skuffe de forventninger læseren, gennem sit kendskab til genren, har til den. Baggrundsforståelse: (Et udpluk af) Krimiens typer eller undergenrer Nedenfor følger en præsentation af et udpluk af krimiens mange undergenrer. Disse er, som nævnt i metoden, udvalgt ud, fra at de tre krimier, jeg analyserer, på en eller anden måde forholder sig hertil. Der er tale om Arthur Conan Doyles Sherlock Holmes, den klassiske krimi, politiromanen, femi-krimien og den skandinaviske krimi. Af andre typer krimier kan nævnes den amerikanske hårdkogte krimi, den psykologiske krimi og den metafysiske krimi, hvilke jeg imidlertid ikke vil komme nærmere ind på her. 14 Pyrhönen skriver, at de to mest kendte regelsæt til playing the game of literary detection blev udgivet i 1928 (Pyrhönen 1999: 14). Det drejer sig om Ronald Knox A Detective-Story Decalogue og S. S. Van Dines Twenty Rules for Writing Detective Stories. Reglerne siger blandt andet, at der altid må være en detektiv, et offer og en kriminel (den kriminelle må ikke være identisk med detektiven en regel, der dog ofte er brudt i den seneste kriminallitteratur). Forbrydelsen skal være begået af forbryderen på grund af personlige årsager, og detektiven skal opklare den ved hjælp af rationelle midler, ligesom alle spor skal fremlægges for læseren. I dette spil sættes plottet højt, og enhver større episode, efter at åbningsforbrydelsen har fundet sted, må udspringe af den fortløbende duel mellem detektiv og forbryder. Hun understreger imidlertid, at reglerne aldrig er blevet fulgt strengt. 10

11 Arthur Conan Doyles Sherlock Holmes Selvom det måske nok var Edgar Allan Poe, der med sin Mordene i Rue Morgue 15 formede detektivfortællingens grundstruktur, var det Arthur Conan Doyle, der gjorde den til genre. Fortællingerne om detektiven Sherlock Holmes udkom fra 1888, og et grundlæggende træk i disse var detektivens empiriske arbejdsmetode. Detektiven undersøger virkeligheden for at tolke dens spor, hvorpå han opbygger en hypotese om forbrydelsen, som han afdækker, for i sidste ende at kunne fælde forbryderen (Fibiger 2000: ). Med hensyn til detektivfiguren Sherlock Holmes ligner Doyle Poe, idet også hans detektiv er en intellektualistisk excentriker, har et makkerskab med den mindre kløgtige ledsager og beundrer (Holmgaard 1984: 35). Holmes kæmper gentagne gange mod skurken Professor James Moriarty, der kan beskrives som en superskurk, et kriminelt mastermind. 16 Den klassiske krimi krimiens guldalder Perioden med mellemkrigstidens klassiske krimi kaldes The Golden Age, og er den engelske krimis næste udviklingsfase efter Sherlock Holmes. Den klassiske krimi kaldes også the whodunit, og forbrydelsen præsenteres her som et mysterium, der skal løses. Typisk bevæger plottet sig fra at introduktionen af forbrydelsen til præsentation af sporene og afhøringer af mistænkte, hvorefter er afsløringen af forbryderens identitet samt beviser for løsningen præsenteres (Pyrhönen 1999: 21). Miljøet er (over-)middelklasse, i hvilket private detektiver og politimænd er knyttet sammen i en (venlig) rivalisering (Pyrhönen 1999: 21). Whodunit fremstiller traditionelt set forbrydelsen som en pludselig indtrængen i en grundlæggende harmonisk verden, og efterforskningens funktion er da følgelig at genoprette denne harmoni (Pyrhönen 1999: 21). Hvor Holmes distance til forbrydelserne dækker sig ind under en streng objektiv videnskabelighed, er Christie-detektivernes afstand til gerningerne i højere grad af moralsk og følelsesmæssig karakter. Den moralske orden opretholdes, og denne skal genoprettes, når den brydes (Holmgaard 1984: 40). Detektiven er iagttagende, talende og ræsonnerende og fra sin voyeuragtige distance til livet, forfærdes han over, at ordentlige folk ikke holder sig inden for miljøets regler (Holmgaard 1984: 42 ). 15 Edgar Allan Poe ( ) udgav fra tre fortællinger, der regnes for at være begyndelsen på kriminallitteraturen. Det drejer sig om The Murders in the Rue Morgue (1841), The mystery of Marie Roget (1842/1843) og The Purloined Letter (1844) ( 16 ( 11

12 Politiromanen Efterkrigstidens genrefornyelser kom blandt andet til udtryk ved politiromanen, som opstod i USA (Holmgaard 1984: 51). I politiromanen bevæger plottet sig typisk mellem opklaringen og den kriminelles planlægning og udførelse af sin forbrydelse, hvorved spændingen skabes. Selvom visse oplysninger holdes skjult for læseren, ved han ofte, hvem den kriminelle er, førend politiet ved det (Pyrhönen 1999: 22). Ed McBains 17 politiromaner fra 1950 erne er et omslag i krimiens verdensbillede. Politiarbejdet som rutine trak i en retning, hvor blandt andet et miljøperspektiv på forbrydelserne blev mere nærliggende. Herved opstod mulighed for en sociologisk orienteret samfundskritik (Holmgaard 1984: 53), hvilket føromtalte Sjöwall og Wahlöö netop gjorde brug af. De var i høj grad inspirerede af den realistiske stil i Ed McBains politiromaner, da de i 1965 indledte ti-bindsserien Roman om en forbrydelse. Kritikken hos Sjöwall og Wahlöö sætter ind mod nogle problematiske udviklingstendenser i et svensk, stærkt administreret samfund (Holmgaard 1984: 60), og forbrydelserne heri er samfundsbetingede og udspringer af sociale konflikter, der kan presse den enkelte til desperate voldelige handlinger (Holmgaard 1984: 60). Detektiven i politiromanen står ikke alene om at opklare forbrydelser, men er en del af et stort, samarbejdende opdagerteam. Når detektiven brillerer, er det som oftest på en kollektiv baggrund (Holmgaard 1984: 53). Femi-krimien Femi-krimien er som genre et ret nyt fænomen, idet de første eksempler på genren dukkede op i USA i 1970 erne. Annemette Hejlsted peger på, at femi-krimien ikke blot er en variant af krimien, men at den er en genre, der har sin egen holdning den feministiske (Hejlsted 2003: 48). I femikrimien er intrigen underlagt en feministisk optik, og genrekravene lyder blandt andet på, at femikrimien skal være skrevet af en kvinde, og at den altid indeholder en kønspolitisk pointe. De forbrydelser, der bliver begået i femi-krimien, er typisk forbundet med køn og mænds dominans over kvinder (Hejlsted 2003: 49). Forbrydelserne i femi-krimien kan både være blevet begået af mænd og kvinder, dog er der typisk forskel i motiverne. Kvindernes motiver er personlige og etiske, hvorimod mændenes typisk er seksuelle eller berigelse ofte på kvindens bekostning. Romanerne lægger af og til op til social-psykologiske forklaringer eksempelvis mangel på kærlighed og omsorg. Femi-krimien gestalter et moderne kvindeliv, og den udspiller sig altid i en moderne og samtidig verden, der fremstilles som maskulint domineret. I visse romaner danner der sig 17 Ed McBain er pseudonym for den amerikanske forfatter Evan Hunter ( ) (Ravn 1989: 112), ( 12

13 sideløbende med krimi-plottet en historie om detektiven, der er ligeså vigtig (Hejlsted 2003: 50). Femi-krimien har altid en kvindelig detektiv som hovedperson, og hun er som oftest professionel detektiv, det vil sige journalist, ansat i politiet eller privatdetektiv (Hejlsted 2003: 49). Dette er, hvad der adskiller den skandinaviske femi-krimi fra den amerikanske, hvor kvinderne ofte er privatdetektiver (Liversage 2005). Den skandinaviske, hyperrealistiske kriminalroman Det, der kendetegner den skandinaviske krimi, er dels evnen til at inddrage samfundskritik og den politiske virkelighed og dels at gøre rammerne og miljøet genkendeligt og realistisk med fokus lagt på hverdagsfænomener som børn og ægteskab. Ligesom i Sjöwall og Wahlöös socialrealistiske krimier er skurkene i den skandinaviske krimi sjældent virkelig onde, men handler som de gør, fordi de på en eller anden måde er kommet i klemme i samfundet. Derfor handler det i den skandinaviske krimi heller ikke udelukkende om, hvem morderen er, men måske snarere om dennes bevæggrunde og motiver. (Wichmann 2007). Ulf Joel Jensen 18 taler om det 21. århundredes hyperrealistiske krimi, der befinder sig meget langt fra Edgar Allan Poes genrekonstituerende univers (Jensen 2006: 44), og som skaber et genkendeligt miljø, hvor der fra forfatterens side lægges stadig større vægt på research, og på at detaljerne stemmer overens med virkeligheden (Jensen 2006: 44). I den hyperrealistiske krimi har hovedpersonerne meget uglamourøse problemer med karriere, kønsliv og børnehave, og samtidig bliver de placeret i meget modbydelige situationer. I og med at krimien har skrevet sig tættere på sin læsers hverdag, er der sket en udskiftning i karakteren. Der er således ikke længere tale om en heltefigur, men i stedet nogle langt mere hverdagsagtige hovedpersoner, som både går på lokum, bliver stressede, kede af det osv. (Jensen 2006: 44). Hovedpersonen er en gennemgående karakter, hvilket for så vidt ikke er noget nyt, jf. eksempelvis Agatha Christies detektivkarakterer Hercule Poirot og Miss Marple. Det nye består i, at karaktererne gennemgår en udvikling, efterhånden som serien af bøger skrider frem. De moderne seriehelte tvinges til gentagne gange at tage deres liv op til revision og kommer i det hele taget ud for alle de ting, der er med til at udvikle et menneske. Denne form for realisme i forbindelse med karaktererne gør, at læseren bedre kan identificere sig med dem, og at interessen for dem fastholdes (Ravn 1999: 24). TEORI 18 Ulf Joel Jensen er cand.mag. i dansk og medievidenskab, og er medstifter af kulturmagasinet Sentura. 13

14 I dette afsnit præsenterer jeg de teoretiske elementer, der udgør fundamentet i analysen af de tre kriminalromaner; Heta Pyrhönens forståelse af moral, skyld og ansvar i krimien samt E. M. Forsters begrebspar Runde og flader karakterer. Om moral, skyld og ansvar i krimien Det særligt interessante ved efterforskningen i kriminalromanen er, ifølge Heta Pyrhönen, at detektivens forsøg på at identificere den kriminelle uvægerligt fører til betragtninger over skyld og moralsk ansvarlighed. Pyrhönen mener, at detektivens efterforskning af forbrydelsen har en udpræget moralsk dimension, som ligeledes involverer læseren i en moralsk evaluering (Pyrhönen 1999: 4). Detektiven kan ikke endeligt bestemme, hvem der har begået forbrydelsen, med mindre han er i stand til at vurdere, hvordan den moralske ansvarlighed kan fordeles mellem de mistænkte (Pyrhönen 1999: 17). Der er således i efterforskningen fokus på motiv, på hvem der havde tilstrækkelig grund til at skade ofret. For at komplicere spørgsmålet om motiv, og for at skjule gerningsmanden i en gruppe af mistænkte, vises det i krimien, at mange af de implicerede personer har grund til at ville skade ofret. For at finde det ene motiv, der passer til en given forbrydelse må både efterforsker og læser sætte sig udover generelle betragtninger over motivet og altså analysere på forskelligheden af motiver. En sådan uddybning må nødvendigvis, ifølge Pyrhönen, komplicere spørgsmålet om skyld, for eftersom flere agenter har et muligt motiv og synes at være skyldige, må efterforskeren sammenligne handlinger, motiver og typer af skyld for at bestemme, hvem der er ansvarlig for hvilket aspekt af forbrydelsen, og hvilke konsekvenser denne ansvarlighed således har (Pyrhönen 1999: 17-18). En stor del af kompleksiteten i krimier opstår som følge af forskellen på to sæt kriterier: de juridiske kodekser og de moralske kodekser. Loven bestemmer nogle gerninger som forkerte og således også strafbare, men den må nødvendigvis overse en række af gerninger, som er centrale i vurderingen af forbrydelser i kriminallitteratur. Ved at undersøge en given forbrydelse i lyset af disse kodekser fremkommer en fundamental adskillelse mellem juridisk og moralsk ansvarlighed, hvorfor agenterne kan være enten juridisk eller moralsk skyldige. Disse to typer af ansvarlighed og skyld kan sagtens overlappe hinanden, men gør det ikke nødvendigvis: En moralsk forkert gerning er ikke nødvendigvis juridisk forkert og omvendt. Distinktionen mellem de juridiske og moralske kodekser viser, at skyld er et mere universelt fænomen end forbrydelse. I krimier indeholder den moralske evaluering en balancegang mellem den juridiske kodeks og den moralske kodeks for overhovedet at kunne komme frem til en beslutning om uddelingen af ansvar og skyld. Den moralske kodeks er dog alligevel det mest fundamentale af de to, mener Pyrhönen. 14

15 Pyrhönen fremhæver, at detektivens funktion ligger et sted mellem to fortolkninger; moralens vogter eller en æstetiker på grænsen til det anarkistiske. Denne funktion illustreres bedst af de private efterforskere, der er placeret et sted mellem de officielle leverandører af retfærdighed, og de som overtræder denne retfærdighed. Som detektiver står de for lov og orden, hvilken de i princippet er nødt til at følge for at stay in business (Pyrhönen 1999: 19). For at udføre deres arbejde må de dog ofte gribe til ulovlige metoder, hvorfor de professionelles evner flere gange ligner de kriminelles evner (Pyrhönen 1999: 19). Derfor er efterforskningen fra læserens synspunkt ligeså meget en udforskning og afsløring af en efterforskers moralske principper, som det er en granskning af de mistænkte og deres sociale kontekst (Pyrhönen 1999: 19). I besvarelsen af spørgsmålet om skyld og ansvar tegnes samtidig et billede af interpersonelle relationer blandt de mistænkte, hvilket belyser den moralske tilstand i det fiktive samfund. Et sådant billede, der er produceret gennem detektivens læsning og bundet af genrekonventioner, kan opfattes som et syn på livet ( view of life ). Detektivkarakteren fungerer ifølge Pyrhönen som én blandt andre genrekonventioner, idet han former dette syn på livet. Karakteren I dette afsnit vil jeg komme ind på karakteren 19. I den forbindelse vil jeg fokusere på E. M. Forsters 20 begrebspar runde og flade karakterer. Per Krogh Hansen 21 diskuterer i sin Karakterens rolle runde og flade karakterers anvendelighed som begreb, og dette begrebspar har da også været et af de mest omdiskuterede inden for udforskningen af den litterære karakter (Hejlsted 2007: 98). E. M. Forsters begrebspar runde og flade karakterer Det var E. M. Forster, som i sin Aspects of the Novel, der udkom første gang i 1927, introducerede begrebsparret runde og flade karakterer. De flade karakterer beskriver han på følgende måde: ( )sometimes called types, and sometimes caricatures. In their purest form, they are constructed round a single idea or quality: when there is more than one factor in them, we get 19 Annemette Hejlsted skelner i sin Fortællingen teori og analyse (2007) mellem person karakter, aktant, aktør og rolle idet der er betydelige væsensforskelle mellem begrebernes betydningsindhold både som teoretiske konstruktioner såvel som analytiske kategorier (Hejlsted 2007: 103). Hejlsted peger på, at karakter som begreb benyttes i to forskellige betydninger. Både som betegnelse for fiktive personer og som en teknisk videnskabelig betegnelse for en særlig type litterære konstruktioner (Hejlsted 2007: 103). Person dækker over karakteren, sådan som denne fremstår i en fortolket form. Det vil sige resultatet af samspillet mellem karakterkonstruktionen og læserens fortolkning af den (Hejlsted 2007: ). 20 Edward Morgan Forster ( ), engelsk forfatter. 21 Per Krogh Hansen er lektor, ph.d. ved Syddansk Universitet i Kolding. 15

16 the beginning of the curve towards the round. The really flat character can be expressed in one sentence ( )(Forster 1968: 75). Det er således centralt, at karakteren skal kunne opsummeres ved en enkelt sætning (Forster 1968: 81) Det er belejligt for forfatteren at benytte flade karakterer, for de behøver ingen genintroducering, de løber ingen vegne og han er ikke nødt til at lade dem udvikle sig (Forster 1968: 76). En anden fordel er, at læseren nemt husker dem bagefter. De forbliver uforandrede i læserens hukommelse, fordi de ikke ændres af omstændighederne (Forster 1968: 77). De flade karakterer kan i kraft af deres fladhed udfylde roller og fremstille tematik, som de ikke ville have kunnet understøtte, hvis de havde været runde (Krogh Hansen 2000: 209). En roman, der overhovedet er kompleks, kræver imidlertid ofte både flade og runde karakterer, og resultatet af deres kollisioner er parallelt til livet (Forster 1968: 78). Karakterer, der synes flade, kan godt være runde alligevel, fordi de agerer i forhold til plottet. Selvom deres karakter kan beskrives i en enkelt sætning, kan de agere anderledes i situationer, hvor plottet kræver det 22 (Forster 1968: 82). Forster bemærker endvidere om de runde karakterer: The test of a round character is whether it is capable of surprising in a convincing way. If it never surprises, it is flat. If it does not convince, it is a flat pretending to be round. It has the incalculability of life about it life within the pages of a book. And by using it sometimes alone, more often in combination with the other kind, the novelist achieves his task of acclimatization, and harmonizes the human race with the other aspects of his work (Forster 1968: 85). Runde karakterer er sværere at beskrive end de flade. De er mere komplekse, idet de indeholder værdier, karaktertræk og motiver, der ikke umiddelbart kan samles under en enkelt term (Krogh Hansen 2000: 205). Distinktionen, skriver Krogh Hansen, placerer sig mellem tematik og teknik, hvilket vil sige, at en flad karakter kan være flad på såvel et tematisk niveau (simpel, entydig, typologiseret, udtryk for en enkelt værdi) og et narrativt (er en plotfunktion). Endda begge dele på samme gang (Krogh Hansen 2000: 205). Ifølge Krogh Hansen kan man med fordel overveje de temporale aspekter, der knytter sig til en karaktertegning med henblik på en udvikling fra flad til rund karakter eller omvendt. En karakter er heller ikke nødvendigvis (kun) at betragte som rund, fordi den i sidste ende afslører 22 E.M. Forster bruger som eksempel Jane Austen: ( ) her characters though smaller ( ) are more highly organized. They function all round, and even if her plot made greater demands on them than it does, they would still be adequate (Forster 1968: 82-83) og i forlængelse heraf: All the Jane Austen characters are ready for an extended life, for a life which the scheme of her books seldom requires them to lead, and that is why they lead their actual lives so satisfactorily (Forster 1968: 83). 16

17 komplikationer eller dybder. Forinden kan den nemlig sagtens have haft en funktion som flad karakter. Krogh Hansen mener, at ved ikke at medtænke dette, går der alt for mange narrative såvel som tematiske aspekter tabt (Krogh Hansen 2000: 214). Desuden kan der, udover de rent tekniske aspekter, være tematiske aspekter forbundet med de flade karakterer. For eksempel kan fladheden faktisk godt være tilstræbt eller motiveret af personen selv (Krogh Hansen 2000: 214). Pointen er her, at karakteren kan være både flad og rund afhængig af, hvor i fortællingen, man befinder sig. Derudover er det væsentligt at betragte den funktion, karakteren har, samt hvilken effekt det har på fortællingens andre karakterer, at den flade karakter viser sig at have dybder eller komplikationer. 23 På den måde kan fladheden altså være tematisk motiveret og således tilstræbt af karakteren selv som nævnt ovenfor (Krogh Hansen 2000: 232). Forster bestemmer desuden forskellen på virkelige mennesker og fiktive karakterer som, at man ved sidstnævnte har adgang til personernes hemmelige eller skjulte liv (Krogh Hansen 2000: 206). Begrebsparret er imidlertid, ifølge Krogh Hansen, mest anvendeligt på den klassiske realistiske roman, idet den analytiske gevinst her er mest umiddelbar. Men han mener alligevel, at begreberne også kan anvendes på moderne og postmoderne litteratur, eftersom alle værker ifølge Krogh Hansen relaterer sig til den litteraturhistoriske tradition i en eller anden forstand (Krogh Hansen 2000: 233). ANALYSE De tre kriminalromaner, jeg analyserer i det følgende, hører alle til den skandinaviske, hyperrealistiske krimitype. Derudover indskriver de sig i forskellige andre genretraditioner. Arne Dahls Misterioso (udkom første gang i 1999 udspiller sig i ) kan betegnes som en politiroman, idet der er tale om et kollektivt opdagerteam, og plottet bevæger sig mellem opklaring og den kriminelles udførelse af forbrydelsen (se side 12). Elsebeth Egholms Skjulte fejl og mangler (første udgave 2001) kan klassificeres som en femi-krimi, idet den opfylder femi-krimiens krav om både kvindelig forfatter og kvindelig hovedperson. Stieg Larssons Mænd der hader kvinder (udkom første gang i ) er derimod en smule sværere at indplacere i forhold til krimigenretraditionens typer. Den indeholder elementer fra den hårdkogte krimi, hvilket bliver belyst i analysen, men 23 Per Krogh Hansen giver i Karakterens rolle et eksempel fra Tolstojs Anna Karenina: For det første er den fladhed, Várenjka indeholder, faktisk motiveret. Den er resultatet af, at hun kommer til klarhed omkring sin egen person(lighed) ( ) Men netop det, at hun kan forholde sig nøgternt og refleksivt til sin erfaring, er med til på en gang at lade hende få dybde (gøre hende levende) og samtidig lade hende beholde den meget funktionelle position, hun indtil da har haft. For det andet kan man sige, at hun i kraft af fladheden er et ideal, et vehikel for Kitty. Og denne idealitet styrkes kun af, at hun kan underordne sin rundhed fladheden (Krogh Hansen 2007: 214) modtog krimiprisen Glasnøglen bedste nordiske kriminalroman 2005 ( 17

18 derudover synes den mest af alt at ligne en femi-krimi også selvom den er skrevet af en mand (godt nok en mand, der er blevet kaldt feminist 26 ). Hos både Egholm og Larsson er intrigen underlagt en feministisk optik, og hos Larsson især er forbrydelserne, der bliver begået typisk forbundet med køn og mænds dominans over kvinder. Femi-krimien er, som tidligere nævnt, desuden kendetegnet ved, at den finder sted i en moderne og samtidig verden, der fremstilles som maskulint domineret (se side 12), hvilket er gældende for både Egholm og Larsson. Stieg Larssons Mænd der hader kvinder Romanen er bygget af en række af historier, der løbende flettes sammen, efterhånden som historien skrider fremad. Den første historie omhandler hovedpersonens, Mikael Blomkvists, opgør med en kendt finansmand, Hans-Erik Wennerström. Wennerström benytter sig af svindel i sine forretninger, hvilket Mikael som journalist afslører. I forlængelse af denne sag bliver Mikael hyret af virksomhedslederen Henrik Vanger til at løse, hvad han og flere andre anser for at være en mordgåde involverende Vangers brors barnebarn, Harriet Vanger, der har været forsvundet i 36 år. Sideløbende følger læseren Lisbeth Salander og hendes kamp for at fungere på trods af, at hun af adskillige læger er klassificeret som et psykisk tilfælde, og tilmed umyndiggjort. En kamp der på mange måder kan klassificeres som en kamp mod de sociale myndigheder, disses repræsentanter og mod normen i det hele taget. Historien om Mikaels kamp mod Erik Wennerström kan læses som en kritik af flere forhold. For det første en kritik af de forretningsmænd, der benytter sig af ufine metoder til at tjene (mange) penge. For det andet en kritik af de journalister, der blindt følger disse forretningsmænds mindste vink og ukritisk glorificerer dem og deres virke. Ligeledes kan Lisbeth Salanders personlige historie læses som en kritik af dels de sociale myndigheder og dels af magtsyge mænds dominans over kvinder. Den tredje historie gåden om Harriet Vanger adskiller sig en smule fra de to øvrige historier ved nærmest at ligne et mysterium, der kunne have fundet sted i en klassisk krimi. Denne tredje historie kan faktisk siges at være kernen i Larssons roman. Samtidig med at den udgør hovedhistorien indfletter den de to sidehistoriers tematik i sit plot, hvor mænds dominans over kvinder endda viser sig at spille en gevaldig rolle. Denne tematik både understøtter og overdøver til tider de førstnævnte historiers tematik. 26 Stieg Larsson blev på grund af sit engagement i kvindesagen og kamp mod kvindeundertrykkelse kaldt feminist af en gammel kollega (Dannemand 2007). 18

19 Fordi det her ikke er nogen skide krimi gåden Harriet Vanger Mikael Blomkvist hyres af finansmanden Henrik Vanger til at efterforske sagen om dennes brors barnebarn, der forsvandt i Det er usikkert hvorvidt, der er tale om en forbrydelse, men der har ikke været noget livstegn fra Harriet gennem årene 27. Omvendt er der aldrig fundet noget lig, selvom hele Hedeby-øen, hvor hun boede, flere gange er blevet gennemsøgt på kryds og tværs, og Mikael stiller sig fra starten tvivlende overfor, at der skulle være blevet begået en forbrydelse. Gåden ligner meget noget, der kunne have forekommet i en klassisk krimi. Dramaet udspiller sig på en herregård, og miljøet er middel-/overklasse, hvilket netop er typisk for den klassiske krimi fra guldalderen a la Agatha Christie og Dorothty Sayers. På dagen, hvor Harriet Vanger forsvandt, var der indkaldt til forsamling i den familieejede Vangerkoncern, hvorfor en stor del af familien Vanger var samlet på øen, hvor også flere medlemmer af Vangerfamilien boede. Samme dag skete en ulykke på den eneste bro til øen, og forbindelsen til fastlandet var således afskåret. Det måtte derfor være én af de tilstedeværende, der havde med Harriets forsvinden af gøre. Vangerfamilien beskrives som bestående af en broget forsamling af mere eller mindre usympatiske individer, hvoraf indtil flere af dem kunne have grund til at skade Harriet der for Henrik Vanger fremstod som et oplagt valg til en fremtidig efterfølger for ham selv som direktør for familieforetagendet. For at følge Pyrhönen har altså flere af familiemedlemmerne motiver, der bryder med den moralske kodeks, mens kun en enkelt bryder loven, hvilket altså er essentielt i en kriminalroman. Referencen til den klassiske krimi er da også meget tydelig, både på grund af miljøet, men også på grund af denne sammenstimlen af familiemedlemmer, der alle kunne have et motiv til at slå Harriet ihjel. Henvisningen til den klassiske krimi fremtræder endda eksplicit i følgende dialog mellem Henrik Vanger og Blomkvist: Det, der gør ulykken så betydningsfuld, er, at broen var lukket det efterfølgende døgn ( ) I disse godt 24 timer var Hedeby-øen praktisk taget afskåret fra omverdenen ( ) Forstår du betydningen af dette? Mikael nikkede. Jeg går ud fra, at der skete Harriet et eller andet her på øen, og at den mistænkte måtte findes blandt det begrænsede antal mennesker, der befandt sig her. En slags det lukkede rum-mysterium i ø-format? Henrik Vanger smilede ironisk. Mikael, du drømmer ikke om, hvor tæt du er på sandheden. Også jeg kan min Dorothy Sayers ( ) (Larsson 2007: 97). Her henviser romanen altså direkte til sin egen genre, men tager samtidig afstand fra denne ved understregningen af det absurde i, at det mysterium, Mikael skal udforske, ligner et mysterium, der 27 Bortset fra at Henrik Vanger hvert år på sin fødselsdag modtager en presset blomst i en ramme (Larsson 2007: 5) fra Harriet. At blomsten er fra hende afsløres dog først i romanens slutning. 19

20 kunne være taget direkte ud af en klassisk krimi. På den måde skabes en distance til krimigenren, hvilket gør, at den historie, Mikael skal efterforske, på en eller anden måde gøres mere realistisk uagtet at den faktisk er ligeså urealistisk, som mysterierne hos Agatha Christie og Dorothy Sayers. Den ironiske distance, der forekommer ved den intertekstuelle reference til Dorothy Sayers krimier, går igen i Blomkvists holdning til sig selv i rollen som detektiv. Forfatteren gør brug af læserens forhåndskendskab til krimigenren, sådan som Heta Pyrhönen beskriver det, idet man som læser umiddelbart associerer til en krimi i Agatha Christiesk forstand. Den lille finte er her imidlertid, at Blomkvist ligeledes er udstyret med forhåndskendskabet til krimigenren, hvilket tydeligt fremgår af det ovenstående citat. Som sagt giver det gåden om Harriet Vanger et skær af ubestridelig realisme og autenticitet, der gør at man som læser ikke stiller spørgsmålstegn ved det realistiske i beskrivelserne af et sådant overklassemiljø, som Henrik Vanger færdes og bor i, hvilket ellers umiddelbart kunne fremstå noget anakronistisk. Gåden Harriet Vanger kobler sig både til en fortidig og en samtidig forbrydelse. Nemlig Gottfried Vanger og sønnen Martin Vangers hadefulde og forkvaklede forhold til kvinder samt deres misbrug af dem og drab på dem. Her ses en forbindelse til den mere overordnede kritik, der fremkommer i forbindelse med Lisbeth Salander og hendes ulige forhold til sin (mandlige) formynder; mænds vold mod kvinder. Det er da også i og med de fortidige og samtidige forbrydelser, at gåden Harriet Vanger i sidste ende alligevel bryder med den klassiske krimis genregenkendende træk: Hvor den klassiske krimi ved forbrydelsens opklaring genskaber harmonien, som mordet eller forbrydelsen i første omgang brød med, bevirker efterforskningen, og dermed den løbende afsløring af Harriets skæbne, en endnu grummere afsløring af misbrug af og mord på kvinder, hvilket ryster Vangerdynastiet i dets grundvold, og det synes ikke muligt på nogen måde at genoprette harmonien, hvilket ellers var efterforskningens og den efterfølgende opklaring af forbrydelsen formål i den klassiske krimi. Der ironiseres igen over krimigenren, da Mikael har regnet tingenes rette sammenhæng ud: Anita var indblandet i Harriets forsvinden, men hun kunne ikke have myrdet hende. Hvordan kunne du være sikker på det? Fordi det her ikke er nogen skide krimi ( ) (Larsson 2007: 479). Underforstået, at hvis dette havde været en klassisk krimi, og denne historie derfor havde fulgt den klassiske krimis mønster, ville Harriet efter al sandsynlighed være blevet myrdet af et af de tilstedeværende familiemedlemmer på øen. Karaktererne 20

BO TAO MICHAELIS (RED) DEN KRIMINELLE NOVELLE DANSKLÆRERFORENINGEN

BO TAO MICHAELIS (RED) DEN KRIMINELLE NOVELLE DANSKLÆRERFORENINGEN BO TAO MICHAELIS (RED) DEN KRIMINELLE NOVELLE DANSKLÆRERFORENINGEN Stefan Brockhoff Kriminalromanens ti bud En kriminalroman er et spil. Et spil mellem romanens enkelte figurer og et spil mellem forfatteren

Læs mere

Fremstillingsformer i historie

Fremstillingsformer i historie Fremstillingsformer i historie DET BESKRIVENDE NIVEAU Et referat er en kortfattet, neutral og loyal gengivelse af tekstens væsentligste indhold. Du skal vise, at du kan skelne væsentligt fra uvæsentligt

Læs mere

- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre

- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre Empatisk lytning - om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre Af Ianneia Meldgaard, cand. mag. Kursus- og foredragsholder og coach. www.qcom.dk Ikke Voldelig Kommunikation.

Læs mere

SSO eksempler på den gode indledning, den gode konklusion samt brug af citat og litteraturhenvisninger i teksten

SSO eksempler på den gode indledning, den gode konklusion samt brug af citat og litteraturhenvisninger i teksten Materiale til værkstedstimer 2. år, elever og lærere Side 1 af 5 SSO eksempler på den gode indledning, den gode konklusion samt brug af citat og litteraturhenvisninger i teksten Materialet viser eksempler

Læs mere

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...

Læs mere

Kan vi fortælle andre om kernen og masken?

Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen

Læs mere

Hjem. Helsingør Gymnasium Eksamen dansk Emma Thers, 3.U Torsdag d. 22. maj

Hjem. Helsingør Gymnasium Eksamen dansk Emma Thers, 3.U Torsdag d. 22. maj Hjem Min mor er ude at rejse, og jeg har lovet at se efter hendes lejlighed. Der er ingen blomster, som skal vandes, men en masse post og aviser 1. Sådan lyder indledningen til Maja Lucas novelle fra novellesamlingen,

Læs mere

Villa Venire Biblioteket. Af Heidi Sørensen og Louise Odgaard, Praktikanter hos Villa Venire A/S. KAN et. - Sat på spidsen i Simulatorhallen

Villa Venire Biblioteket. Af Heidi Sørensen og Louise Odgaard, Praktikanter hos Villa Venire A/S. KAN et. - Sat på spidsen i Simulatorhallen Af Heidi Sørensen og Louise Odgaard, Praktikanter hos Villa Venire A/S KAN et - Sat på spidsen i Simulatorhallen 1 Artiklen udspringer af en intern nysgerrighed og fascination af simulatorhallen som et

Læs mere

Gruppeopgave kvalitative metoder

Gruppeopgave kvalitative metoder Gruppeopgave kvalitative metoder Vores projekt handler om radikalisering i Aarhus Kommune. Vi ønsker at belyse hvorfor unge muslimer bliver radikaliseret, men også hvordan man kan forhindre/forebygge det.

Læs mere

FORKORTET SAMMENFATNING AF DE PÆDAGOGISKE DAGE HØJSKOLEPÆDAGOGISK UDVIKLINGSPAPIR

FORKORTET SAMMENFATNING AF DE PÆDAGOGISKE DAGE HØJSKOLEPÆDAGOGISK UDVIKLINGSPAPIR FORKORTET SAMMENFATNING AF DE PÆDAGOGISKE DAGE HØJSKOLEPÆDAGOGISK UDVIKLINGSPAPIR Dette er en stærkt forkortet version af det samlede notat fra de pædagogiske dage. Den forkortede version omridser i korte

Læs mere

EN SMUK BOG MICHELLE DETTMER UNGE DER HAR MISTET. Michelle MICHELLE DETTMER EN SMUK BOG

EN SMUK BOG MICHELLE DETTMER UNGE DER HAR MISTET. Michelle MICHELLE DETTMER EN SMUK BOG Unge der har mistet En Smuk Bog er skrevet for unge af unge, der har mistet. Bogen kan både læses i en sammenhæng eller anvendes som en opslagsbog, hvor du slår op under et tema, du gerne vil vide mere

Læs mere

INSTRUKT ION. Julie Pauline Wieth OVERSÆT TELSE. Michael Ramløse MEDV IRKENDE. Claes Bang. ond skaben. Efter Jan Guillous roman

INSTRUKT ION. Julie Pauline Wieth OVERSÆT TELSE. Michael Ramløse MEDV IRKENDE. Claes Bang. ond skaben. Efter Jan Guillous roman INSTRUKT ION Julie Pauline Wieth OVERSÆT TELSE Michael Ramløse MEDV IRKENDE Claes Bang ond skaben Efter Jan Guillous roman INDHOLDSFORTEGNELSE Kære underviser / 3 Handling / 4 Jan Guillou / 5 Claes Bang

Læs mere

Kompetencemål: Eleven kan vurdere sammenhænge mellem egne valg og forskellige vilkår i arbejdsliv og karriere

Kompetencemål: Eleven kan vurdere sammenhænge mellem egne valg og forskellige vilkår i arbejdsliv og karriere Det foranderlige arbejdsliv Uddannelse og job; eksemplarisk forløb 7.-9. klasse Faktaboks Kompetenceområde: Arbejdsliv Kompetencemål: Eleven kan vurdere sammenhænge mellem egne valg og forskellige vilkår

Læs mere

Ida Toft Andersen FE Frem10 18/06-2014

Ida Toft Andersen FE Frem10 18/06-2014 Indledning og emne Mobning er et kendt begreb. Alle kender til det. Jeg har valgt, at arbejde med mobning, fordi jeg syntes det er et spændende emne. Jeg har valgt at arbejde med to tekster. Min hovedtekst

Læs mere

Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen

Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen De fleste danskere behøver bare at høre en sætning som han tog sin hat og gik sin vej, før de er klar over hvilken sprogligt

Læs mere

Allan Røder: Danske talemåder, 616 sider. Gads Forlag, Køben-

Allan Røder: Danske talemåder, 616 sider. Gads Forlag, Køben- Recensies 163 Allan Røder: Danske talemåder, 616 sider. Gads Forlag, Køben- 164 TijdSchrift voor Skandinavistiek havn 1998. [Delvist illustreret] ISBN 87-12-03081-3. Stig Toftgaard Andersen: Talemåder

Læs mere

Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF

Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Den afsluttende prøve i AT består af tre dele, synopsen, det mundtlige elevoplæg og dialogen med eksaminator og censor. De

Læs mere

Der er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må-

Der er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må- Introduktion Fra 2004 og nogle år frem udkom der flere bøger på engelsk, skrevet af ateister, som omhandlede Gud, religion og kristendom. Tilgangen var usædvanlig kritisk over for gudstro og kristendom.

Læs mere

ABSALONS SKOLE ROSKILDE KOMMUNE FORMÅL FOR BRIDGE SOM VALGFAG

ABSALONS SKOLE ROSKILDE KOMMUNE FORMÅL FOR BRIDGE SOM VALGFAG FORMÅL FOR BRIDGE SOM VALGFAG Eleverne skal i faget bridge lære bridgespillets grundlæggende principper både i forhold til det faglige og det sociale/etiske aspekt, således at de efter et år er i stand

Læs mere

Hvad er socialkonstruktivisme?

Hvad er socialkonstruktivisme? Hvad er socialkonstruktivisme? Af: Niels Ebdrup, Journalist 26. oktober 2011 kl. 15:42 Det multikulturelle samfund, køn og naturvidenskaben. Konstruktivisme er en videnskabsteori, som har enorm indflydelse

Læs mere

Men vi kan så meget mere Dannelsesorienteret danskundervisning med Fælles Mål

Men vi kan så meget mere Dannelsesorienteret danskundervisning med Fælles Mål Værnær AfAnniThus hol t Mål gr uppe: 7. 9. k l as s e Vær nær! Tekster i arbejdet: Ispigen fra Ispigen og andre fortællinger af Bent Haller. Det er ikke nemt fra De andre af Anna Grue Målgruppe 7.-9. klasse

Læs mere

Tør du tale om det? Midtvejsmåling

Tør du tale om det? Midtvejsmåling Tør du tale om det? Midtvejsmåling marts 2016 Indhold Indledning... 3 Om projektet... 3 Grænser... 4 Bryde voldens tabu... 6 Voldsdefinition... 7 Voldsforståelse... 8 Hjælpeadfærd... 10 Elevers syn på

Læs mere

dobbeltliv På en måde lever man jo et

dobbeltliv På en måde lever man jo et Internettet er meget mere end det opslags - værk, de fleste af os bruger det som. Artiklen åbner for en af nettets lukkede verdener: spiseforstyrrede pigers brug af netforums. ILLUSTRATIONER: LISBETH E.

Læs mere

ESSAY GENEREL BESKRIVELSE - MODEL

ESSAY GENEREL BESKRIVELSE - MODEL ESSAY GENEREL BESKRIVELSE MODEL PROCES - MODEL ESSAY KOMMUNIKATIONSMODEL PENTAGON OM TÆNKE- OG SKRIVEPROCESSEN GENERELT OVERVEJELSER - REFLEKSION MODEL TJEKLISTE EKSEMPLER GENEREL BESKRIVELSE - MODEL Essay-genrens

Læs mere

Muslimen i medierne Af Nis Peter Nissen

Muslimen i medierne Af Nis Peter Nissen Muslimen i medierne Af Nis Peter Nissen Tonen overfor muslimer er hård især i medierne. Men tonen er ikke på nær et par markante undtagelser - blevet hårdere i de sidste ti år. Det viser en systematisk

Læs mere

Senere skolestart har ingen effekt på uddannelsesniveau

Senere skolestart har ingen effekt på uddannelsesniveau Nyt fra November 2015 Senere skolestart har ingen effekt på uddannelsesniveau Børn, der startede et år senere i skole, klarer sig ikke bedre end børn, der startede skole rettidigt, når der måles på færdiggjort

Læs mere

Patientperspektivet på læge-patientrelationen i almen praksis. med særligt fokus på interpersonel kontinuitet

Patientperspektivet på læge-patientrelationen i almen praksis. med særligt fokus på interpersonel kontinuitet Patientperspektivet på læge-patientrelationen i almen praksis med særligt fokus på interpersonel kontinuitet Resume af ph.d. afhandling Baggrund Patienter opfattes i stigende grad som ressourcestærke borgere,

Læs mere

30-08-2012. Faglig læsning i skolens humanistiske fag. Indhold. Den humanistiske fagrække i grundskolen. Temadag om faglig læsning, Aalborg 2012

30-08-2012. Faglig læsning i skolens humanistiske fag. Indhold. Den humanistiske fagrække i grundskolen. Temadag om faglig læsning, Aalborg 2012 Faglig læsning i skolens humanistiske fag Temadag om faglig læsning, Aalborg 2012 Elisabeth Arnbak Center for grundskoleforskning DPU Århus Universitet Indhold 1. Den humanistiske fagrække 2. Hvad karakteriserer

Læs mere

Kulturen på Åse Marie

Kulturen på Åse Marie Kulturen på Åse Marie Kultur er den komplekse helhed, der består af viden, trosretninger, kunst, moral, ret og sædvane, foruden alle de øvrige færdigheder og vaner, et menneske har tilegnet sig som medlem

Læs mere

Faglig læsning i matematik

Faglig læsning i matematik Faglig læsning i matematik af Heidi Kristiansen 1.1 Faglig læsning en matematisk arbejdsmåde Der har i de senere år været sat megen fokus på, at danske elever skal blive bedre til at læse. Tidligere har

Læs mere

VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING

VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING Faglige input produceret af og for partnerne i Lev Vel, delprojekt Forebyggende Ældre, sundhed og Forfatter: Af Julie Bønnelycke, videnskabelig assistent, Center

Læs mere

Et oplæg til dokumentation og evaluering

Et oplæg til dokumentation og evaluering Et oplæg til dokumentation og evaluering Grundlæggende teori Side 1 af 11 Teoretisk grundlag for metode og dokumentation: )...3 Indsamling af data:...4 Forskellige måder at angribe undersøgelsen på:...6

Læs mere

grafisk design Designopgave Professionsbacheloruddannelsen i Grafisk Design xdanmarks MEDIE- OG JOURNALISTHØJSKOLE Optagelsesprøve

grafisk design Designopgave Professionsbacheloruddannelsen i Grafisk Design xdanmarks MEDIE- OG JOURNALISTHØJSKOLE Optagelsesprøve Designopgave Professionsbacheloruddannelsen i Grafisk Design Bogforside i tre varianter Du skal designe forsiden til Stieg Larsson roman fra 2006»Mænd der hader kvinder«i tre forskellige designs: Version

Læs mere

Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse

Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse Vanen tro er der igen i år et boom af skilsmisser efter julen. Skilsmisseraad.dk oplever ifølge skilsmissecoach og stifter Mette Haulund

Læs mere

Alberte Josephsen. Gruppe 1

Alberte Josephsen. Gruppe 1 Alberte Josephsen Gruppe 1 Indholdsfortegnelse Krimi 2-3 Moodboard Karaktertræk 4 Moodboard Farver 5 Moodboard Typografi 6 Persona 7 Krimigenre 1 KRIMI Kriminallitteraturen er en genre, som kan føres længere

Læs mere

Tal nordisk det nytter! Hvordan vi undgår at tale engelsk i nordisk sammenhæng

Tal nordisk det nytter! Hvordan vi undgår at tale engelsk i nordisk sammenhæng Tal nordisk det nytter! Hvordan vi undgår at tale engelsk i nordisk sammenhæng Af Karin Guldbæk-Ahvo For mange andre nordboer er det meget svært at finde ud af, om danskerne taler om lager, læger, lejr,

Læs mere

Det Rene Videnregnskab

Det Rene Videnregnskab Det Rene Videnregnskab Visualize your knowledge Det rene videnregnskab er et værktøj der gør det muligt at redegøre for virksomheders viden. Modellen gør det muligt at illustrere hvordan viden bliver skabt,

Læs mere

AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium

AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium Indhold af en synopsis (jvf. læreplanen)... 2 Synopsis med innovativt løsingsforslag... 3 Indhold af synopsis med innovativt løsningsforslag... 3 Lidt om synopsen...

Læs mere

Samspillet GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN DEL DINE FIDUSER

Samspillet GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN DEL DINE FIDUSER DEL DINE FIDUSER GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN Samspillet 9 ud af 10 forældre mener, at debat om børnenes trivsel og problemer i klassen er det vigtigste indhold på et forældremøde.

Læs mere

Indledende bemærkninger

Indledende bemærkninger Indledende bemærkninger I indeværende år, 1993, er det 100 år siden, Bornholms Højskole på sit nuværende sted ved Ekkodalen begyndte sin virksomhed. Der havde været forberedelser hele foråret 1893, den

Læs mere

Banalitetens paradoks

Banalitetens paradoks MG- U D V I K L I N G - C e n t e r f o r s a m t a l e r, d e r v i r k e r E - m a i l : v r. m g u @ v i r k e r. d k w w w. v i r k e r. d k D e c e m b e r 2 0 1 2 Banalitetens paradoks Af Jonas Grønbæk

Læs mere

Vejledning til arbejde bogen Monster.

Vejledning til arbejde bogen Monster. Vejledning til arbejde bogen Monster. Monster, Patrick Ness, Gyldendal, 2015 Dansk 7. 10. klasse Kompetence og læringsmål Der arbejdes med Kompetenceområdet Fortolkning og derunder færdigheds- og vidensmålene

Læs mere

Sprogbrug og sprogfunktioner i to kontekster

Sprogbrug og sprogfunktioner i to kontekster Lene Herholdt Sprogbrug og sprogfunktioner i to kontekster En undersøgelse af det danskfaglige potentiale i udeundervisningen i naturklassen på Rødkilde Skole Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag 2

Læs mere

I 4.-6.-klaser arbejdes der hen mod, at eleverne får et mere bevidst forhold til at anvende faglige begreber og det religiøse sprogs virkemidler.

I 4.-6.-klaser arbejdes der hen mod, at eleverne får et mere bevidst forhold til at anvende faglige begreber og det religiøse sprogs virkemidler. I 4.-6.-klaser arbejdes der hen mod, at eleverne får et mere bevidst forhold til at anvende faglige begreber og det religiøse sprogs virkemidler. Det skal medvirke til, at eleverne bliver i stand til at

Læs mere

Vi arbejder med. kontinuitet og udvikling i daginstitutionen. Af Stina Hendrup

Vi arbejder med. kontinuitet og udvikling i daginstitutionen. Af Stina Hendrup Vi arbejder med kontinuitet og udvikling i daginstitutionen Af Stina Hendrup Indhold Indledning.............................................. 5 Hvilke forandringer påvirker daginstitutioner?...................

Læs mere

Visioner, missioner og værdigrundlag i de 50 største virksomheder i Danmark

Visioner, missioner og værdigrundlag i de 50 største virksomheder i Danmark KAPITEL 1 Visioner, missioner og værdigrundlag i de 50 største virksomheder i Danmark Kapitel 1. Visioner, missioner og værdigrundlag... Virksomheder har brug for gode visioner. Strategisk ledelseskommunikation

Læs mere

Eksempler på elevbesvarelser af gådedelen:

Eksempler på elevbesvarelser af gådedelen: Eksempler på elevbesvarelser af gådedelen: Elevbesvarelser svinger ikke overraskende i kvalitet - fra meget ufuldstændige besvarelser, hvor de fx glemmer at forklare hvad gåden går ud på, eller glemmer

Læs mere

Notat. Brug personas til at leve dig ind i brugernes liv

Notat. Brug personas til at leve dig ind i brugernes liv Notat SEGES P/S Koncern Digital Datadreven informationsformidling, personas og personalisering Ansvarlig JUPO Oprettet 17-03-2016 Projekt: 7464, Digitale relationer og datadreven informationsformidling

Læs mere

Indledning. Sikkerhed I: At undgå det forkerte. Notat om oplæg til sikkerhedsforskning. Erik Hollnagel

Indledning. Sikkerhed I: At undgå det forkerte. Notat om oplæg til sikkerhedsforskning. Erik Hollnagel Notat om oplæg til sikkerhedsforskning Erik Hollnagel Indledning En konkretisering af forskning omkring patientsikkerhed må begynde med at skabe klarhed over, hvad der menes med patientsikkerhed. Dette

Læs mere

Teknologihistorie. Historien bag FIA-metoden

Teknologihistorie. Historien bag FIA-metoden Historien bag FIA-metoden Baggrund: Drivkræfter i den videnskabelige proces Opfindermyten holder den? Det er stadig en udbredt opfattelse, at opfindere som typer er geniale og nogle gange sære og ensomme

Læs mere

Håndbog for pædagogstuderende

Håndbog for pædagogstuderende Erik Jappe Håndbog for pædagogstuderende 9. udgave Frydenlund Håndbog for pædagogstuderende Erik Jappe Håndbog for pædagogstuderende 9. udgave Frydenlund Håndbog for pædagogstuderende 9. udgave, 1. oplag,

Læs mere

INTRODUKTION TIL LØSNINGSFOKUSERET SAMTALE

INTRODUKTION TIL LØSNINGSFOKUSERET SAMTALE INTRODUKTION TIL LØSNINGSFOKUSERET SAMTALE 1. INGREDIENSERNE I ET VELLYKKET SAMARBEJDE - virksomme faktorer i behandlingen 2. PARTNERSKAB MED KLIENTEN - løsningsfokuserede samtaleprincipper 3. KONTRAKTEN

Læs mere

RESUME TRANSLATION MEMORY-SYSTEMER SOM VÆRKTØJ TIL JURIDISK OVERSÆTTELSE. KRITISK VURDERING AF ANVENDELIGHEDEN AF TRANSLATION MEMORY-SYSTEMER TIL

RESUME TRANSLATION MEMORY-SYSTEMER SOM VÆRKTØJ TIL JURIDISK OVERSÆTTELSE. KRITISK VURDERING AF ANVENDELIGHEDEN AF TRANSLATION MEMORY-SYSTEMER TIL RESUME TRANSLATION MEMORY-SYSTEMER SOM VÆRKTØJ TIL JURIDISK OVERSÆTTELSE. KRITISK VURDERING AF ANVENDELIGHEDEN AF TRANSLATION MEMORY-SYSTEMER TIL OVERSÆTTELSE AF SELSKABSRETLIG DOKUMENTATION. I den foreliggende

Læs mere

livsglæde er en af de største gaver vi kan give børn

livsglæde er en af de største gaver vi kan give børn tema livsglæde livsglæde er en af de største gaver vi kan give børn Lone Svinth har skrevet speciale om livsglæde og har deltaget i det tværkommunale samarbejde Projekt Livsglæde mellem Fredericia, Køge,

Læs mere

6.s.e.trin. A. 2015. Matt 5,20-26 Salmer: 392-396-691 496-502-6 Det er hårde ord at forholde sig til i dag. Det handler om at forlige os med vores

6.s.e.trin. A. 2015. Matt 5,20-26 Salmer: 392-396-691 496-502-6 Det er hårde ord at forholde sig til i dag. Det handler om at forlige os med vores 6.s.e.trin. A. 2015. Matt 5,20-26 Salmer: 392-396-691 496-502-6 Det er hårde ord at forholde sig til i dag. Det handler om at forlige os med vores bror, det handler om tilgivelse. Og der bliver ikke lagt

Læs mere

Rødovre Kommunes politik for socialt udsatte borgere. Vi finder løsninger sammen

Rødovre Kommunes politik for socialt udsatte borgere. Vi finder løsninger sammen Rødovre Kommunes politik for socialt udsatte borgere Vi finder løsninger sammen Forord Det er en stor glæde at kunne præsentere Rødovre Kommunes første politik for udsatte borgere. Der skal være plads

Læs mere

D E T L Y D E R E N K E L T, M E N H V O R L E T E R D E T? C F U H J Ø R R I N G 1 9. 9. 1 3 K L. 1 2-16

D E T L Y D E R E N K E L T, M E N H V O R L E T E R D E T? C F U H J Ø R R I N G 1 9. 9. 1 3 K L. 1 2-16 RELATIONSKOMPETENCE D E T L Y D E R E N K E L T, M E N H V O R L E T E R D E T? C F U H J Ø R R I N G 1 9. 9. 1 3 K L. 1 2-16 1 RELATIONSKOMPETENCE? Vores evne til at indgå i relation med eleverne (og

Læs mere

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot

Læs mere

Skønhed En engel gik forbi

Skønhed En engel gik forbi Skønhed En engel gik forbi Skønhed En engel gik forbi Af Dorthe Jørgensen unı vers Skønhed En engel gik forbi Dorthe Jørgensen og Aarhus Universitetsforlag 2006 Tilrettelægning: Jørgen Sparre Omslag: Jørgen

Læs mere

På websitet til Verden efter 1914 vil eleverne blive udfordret, idet de i højere omfang selv skal formulere problemstillingerne.

På websitet til Verden efter 1914 vil eleverne blive udfordret, idet de i højere omfang selv skal formulere problemstillingerne. Carl-Johan Bryld, forfatter AT FINDE DET PERSPEKTIVRIGE Historikeren og underviseren Carl-Johan Bryld er aktuel med Systime-udgivelsen Verden efter 1914 i dansk perspektiv, en lærebog til historie i gymnasiet,

Læs mere

Krumtappen et handicapcenter i Ballerup Kommune

Krumtappen et handicapcenter i Ballerup Kommune Krumtappen et handicapcenter i Ballerup Kommune Selve bygningen, som huser handicapcenteret, er formet som en krumtap noget medarbejderne i sin tid selv var med til at beslutte. Krumtappen er et dag- og

Læs mere

Navn, klasse. Skriftlig dansk. Antal ark i alt: 5. Rekruttering

Navn, klasse. Skriftlig dansk. Antal ark i alt: 5. Rekruttering Rekruttering Sammenhold er en stor del livet. Om det er i et kollektiv eller i forsvaret, om det er der hjemme eller på arbejdet, fungerer det bedst, hvis der er et godt sammenhold. Allerede som barn lærer

Læs mere

Indledning. Problemformulering:

Indledning. Problemformulering: Indledning En 3 år gammel voldssag blussede for nylig op i medierne, da ofret i en kronik i Politiken langede ud efter det danske retssystem. Gerningsmanden er efter 3 års fængsel nu tilbage på gaden og

Læs mere

Den automatiske sanseforventningsproces

Den automatiske sanseforventningsproces Den automatiske sanseforventningsproces Af forsknings- og institutleder Flemming Jensen Det kunne ikke gøres enklere. Jeg ved, at for nogle ser meget teoretisk ud, mens det for andre måske endda er for

Læs mere

Eksamenskatalog - Prøveformer og bedømmelsesgrundlag

Eksamenskatalog - Prøveformer og bedømmelsesgrundlag Bilag til studieordningerne for akademiuddannelserne Gældende fra 1. januar 2016 Version af 2/10 2015 Eksamenskatalog - Prøveformer og bedømmelsesgrundlag Side 1 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Om

Læs mere

UNDERVISNING I PROBLEMLØSNING

UNDERVISNING I PROBLEMLØSNING UNDERVISNING I PROBLEMLØSNING Fra Pernille Pinds hjemmeside: www.pindogbjerre.dk Kapitel 1 af min bog "Gode grublere og sikre strategier" Bogen kan købes i min online-butik, i boghandlere og kan lånes

Læs mere

10 principper bag Værdsættende samtale

10 principper bag Værdsættende samtale 10 principper bag Værdsættende samtale 2 Værdsættende samtale Værdsættende samtale er en daglig praksis, en måde at leve livet på. Det er også en filosofi om den menneskelige erkendelse og en teori om,

Læs mere

Tredje kapitel i serien om, hvad man kan få ud af sin håndflash, hvis bare man bruger fantasien

Tredje kapitel i serien om, hvad man kan få ud af sin håndflash, hvis bare man bruger fantasien Tredje kapitel i serien om, hvad man kan få ud af sin håndflash, hvis bare man bruger fantasien For nogen tid siden efterlyste jeg i et forum et nyt ord for håndflash, da det nok ikke er det mest logiske

Læs mere

Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære

Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære Indholdsfortegnelse Kapitel 1: Kapitel 2: Kapitel 3: Kapitel 4: Kapitel 5: Kapitel 6: Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære Tættere på betingelser

Læs mere

Diskussionen om historiekanon og kernestoffet - en kamp om historiefaget og/eller kulturkamp? af Jørgen Husballe

Diskussionen om historiekanon og kernestoffet - en kamp om historiefaget og/eller kulturkamp? af Jørgen Husballe Diskussionen om historiekanon og kernestoffet - en kamp om historiefaget og/eller kulturkamp? Af Jørgen Husballe I folkeskolen debatteres de nye kanonpunkter. For få år siden diskuterede vi i gymnasiet

Læs mere

Brøker kan repræsentere dele af et hele som et område (fx ½ sandwich, ½ pizza, ½ æble, ½ ton grus).

Brøker kan repræsentere dele af et hele som et område (fx ½ sandwich, ½ pizza, ½ æble, ½ ton grus). Elevmateriale Undervisningsforløb Undervisningsforløbet er tiltænkt elever på 5. klassetrin. Der arbejdes en uge med hver af de tre hovedpointer, i fjerde uge arbejdes der med refleksionsaktiviteter, og

Læs mere

Magt & Etik når målet kan hellige midlet Mette Kaas Holt Team 5

Magt & Etik når målet kan hellige midlet Mette Kaas Holt Team 5 Magt & Etik når målet kan hellige midlet Mette Kaas Holt Team 5 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse 2 Indledning 3 Problemformulering 3 Metodeafsnit 4 Definitionen af Det Gode Liv 4 Direkte, Indirekte

Læs mere

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013 Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013 1.0 INDLEDNING 2 2.0 DET SOCIALE UNDERVISNINGSMILJØ 2 2.1 MOBNING 2 2.2 LÆRER/ELEV-FORHOLDET 4 2.3 ELEVERNES SOCIALE VELBEFINDENDE PÅ SKOLEN

Læs mere

Stammen hos små børn: tidlig indsats

Stammen hos små børn: tidlig indsats Stammen hos små børn: tidlig indsats af Per Fabæch Knudsen Artiklen er skrevet til Psykologisk Set nr. 21, oktober 1996 Indtil for ganske få år siden, var det meget almindeligt, at man som forælder fik

Læs mere

Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme

Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme Baggrunden Både i akademisk litteratur og i offentligheden bliver spørgsmål om eget ansvar for sundhed stadig mere diskuteret. I takt med,

Læs mere

METODER I FAGENE. - Den fremgangsmåde der bruges i fagene hvordan man griber tingene an?

METODER I FAGENE. - Den fremgangsmåde der bruges i fagene hvordan man griber tingene an? METODER I FAGENE Hvad er en metode? - Den fremgangsmåde der bruges i fagene hvordan man griber tingene an? - Hvordan man går frem i arbejdet med sin genstand (historisk situation, roman, osv.) Hvad er

Læs mere

Den gode overgang. fra dagpleje og vuggestue til børnehave

Den gode overgang. fra dagpleje og vuggestue til børnehave Den gode overgang fra dagpleje og vuggestue til børnehave Barnet skal ikke føle, at det er et andet barn, fordi det begynder i børnehave. Barnet er stadig det samme barn. Det er vigtigt at blive mødt på

Læs mere

UDVIDET GENREOVERSIGT MED ALLE AVISENS GENRER

UDVIDET GENREOVERSIGT MED ALLE AVISENS GENRER UDVIDET GENREOVERSIGT MED ALLE AVISENS GENRER INFORMATION NYHEDS- ARTIKLEN behandler sagen objektivt ud fra den vinkel, som journalisten beslutter består af referat og citater fra kilder følger nyhedstrekanten

Læs mere

Information 19.05.2009 1. sektion Side 2 / 3 780 ord artikel-id: e18633d5 Ledende artikel: Mavepine

Information 19.05.2009 1. sektion Side 2 / 3 780 ord artikel-id: e18633d5 Ledende artikel: Mavepine Information 19.05.2009 1. sektion Side 2 / 3 780 ord artikel-id: e18633d5 Ledende artikel: Mavepine Børnene overlades i alt for høj grad til sig selv i daginstitutionerne. Min vurdering er, at det kommer

Læs mere

Replique, 5. årgang 2015. Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov, Mikael Brorson.

Replique, 5. årgang 2015. Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov, Mikael Brorson. Replique, 5. årgang 2015 Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov, Mikael Brorson. Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august. Skriftet er

Læs mere

FIKTION (NOVELLE): NOVELLEANALYSE

FIKTION (NOVELLE): NOVELLEANALYSE FIKTION (NOVELLE): NOVELLEANALYSE OVERBLIK OVER TEKSTEN PRÆSENTATION Analyse af Henning Mortensens novelle Miraklet fra novellesamlingen Ofelia skal ikke være fed. Historier fra sindets hundehuller. Gyldendal,

Læs mere

2. Opfølgning på undersøgelse om østeuropæere med hjemløseadfærd. 1. Baggrund og formål. 2. Konklusioner og perspektiver 12-02-2008. Sagsnr.

2. Opfølgning på undersøgelse om østeuropæere med hjemløseadfærd. 1. Baggrund og formål. 2. Konklusioner og perspektiver 12-02-2008. Sagsnr. 2. Opfølgning på undersøgelse om østeuropæere med hjemløseadfærd 1. Baggrund og formål Socialforvaltningen iværksatte i december 2006 en mindre undersøgelse, der skulle give indblik i antallet af udenlandske

Læs mere

FUSIONER I ET SYSTEMISK PERSPEKTIV

FUSIONER I ET SYSTEMISK PERSPEKTIV Af Gitte Haslebo, erhvervspsykolog Haslebo & Partnere, 2000 FUSIONER I ET SYSTEMISK PERSPEKTIV Fusionen som en ustyrlig proces Fusionen er en særlig omfattende og gennemgribende organisationsforandring.

Læs mere

teknikker til mødeformen

teknikker til mødeformen teknikker til mødeformen input får først værdi når det sættes ift. dit eget univers Learning Lab Denmarks forskning i mere lærende møder har vist at når man giver deltagerne mulighed for at fordøje oplæg,

Læs mere

1 Indledning. Erkendelsesteori er spørgsmålet om, hvor sikker menneskelig viden er.

1 Indledning. Erkendelsesteori er spørgsmålet om, hvor sikker menneskelig viden er. Indhold Forord 7 1. Indledning 9 2. Filosofi og kristendom 13 3. Før-sokratikerne og Sokrates 18 4. Platon 21 5. Aristoteles 24 6. Augustin 26 7. Thomas Aquinas 30 8. Martin Luther 32 9. 30-årskrigen 34

Læs mere

Diagnosers indvirkning på oplevet identitet

Diagnosers indvirkning på oplevet identitet Diagnosers indvirkning på oplevet identitet Sheila Jones Fordele og udfordringer ved diagnosticering af psykiske lidelser, eksemplificeret gennem ADHD diagnosen og hvad det betyder for selvforståelsen

Læs mere

Projektskrivning - tips og tricks til projektskrivning

Projektskrivning - tips og tricks til projektskrivning Projektskrivning - tips og tricks til projektskrivning Program Generelt om projektskrivning Struktur på opgaven Lidt om kapitlerne i opgaven Skrivetips GENERELT OM PROJEKTSKRIVNING Generelt om projektskrivning

Læs mere

LEVUK Trivselsundersøgelse og APV. 20. juni 2013

LEVUK Trivselsundersøgelse og APV. 20. juni 2013 LEVUK Trivselsundersøgelse og APV 20. juni 2013 Indholdsfortegnelse 1. Intro... 3 2. De seks guldkorn... 3 De 6 guldkorn... 3 3. Trivsel og det psykiske arbejdsmiljø på LEVUK... 5 Teknik i den gennemførte

Læs mere

Metadon fortsat den modvillige hjælp?

Metadon fortsat den modvillige hjælp? STOF nr. 3, 2004 TEMA Modsætninger Metadon fortsat den modvillige hjælp? Narkotikapolitikkens og behandlingssystemets forhold til metadon og behandling er ikke uden indbyggede modsætninger. Metadonbrugeres

Læs mere

Indholdsfortegnelse. DUEK vejledning og vejleder Vejledning af unge på efterskole

Indholdsfortegnelse. DUEK vejledning og vejleder Vejledning af unge på efterskole Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Problemstilling... 2 Problemformulering... 2 Socialkognitiv karriereteori - SCCT... 3 Nøglebegreb 1 - Tro på egen formåen... 3 Nøglebegreb 2 - Forventninger til udbyttet...

Læs mere

Sarah Zobel Kølpin. Lev dig lykkelig. med Positiv Psykologi. Gyldendal. Lev_dig_lykkelig_AW.indd 3 10/03/08 11:43:13

Sarah Zobel Kølpin. Lev dig lykkelig. med Positiv Psykologi. Gyldendal. Lev_dig_lykkelig_AW.indd 3 10/03/08 11:43:13 Sarah Zobel Kølpin Lev dig lykkelig med Positiv Psykologi Gyldendal Lev_dig_lykkelig_AW.indd 3 10/03/08 11:43:13 Indhold Lev_dig_lykkelig_AW.indd 4 10/03/08 11:43:13 7 Forord 13 Positiv psykologi hvad

Læs mere

Julemandens arv. Kapitel 23. Efter et kort øjeblik blev døren åbnet, og Frederikke Severinsen stod foran dem.

Julemandens arv. Kapitel 23. Efter et kort øjeblik blev døren åbnet, og Frederikke Severinsen stod foran dem. Kapitel 23 Efter et kort øjeblik blev døren åbnet, og Frederikke Severinsen stod foran dem. Goddag og velkommen Hr. Branzoo sagde hun henvendt til Johnny. Hun vendte sig om mod Jenny med et spørgende blik.

Læs mere

Spil om LEDELSE. Rigtig god fornøjelse!

Spil om LEDELSE. Rigtig god fornøjelse! Alle virksomheder har medarbejdere, som ledes af ledere. Derfor spørger både ledere og medarbejdere sig selv, hvad effektiv ledelse egentlig er og hvad det består af. Undersøgelser har samtidig vist, at

Læs mere

Dygtige pædagoger skabes på uddannelsen

Dygtige pædagoger skabes på uddannelsen Dygtige pædagoger skabes på uddannelsen Anna Spaanheden Stud.mag. i Læring og Forandringsprocesser Institut for Uddannelse, Læring og Filosofi Aalborg Universitet Abstract Denne artikel vil beskæftige

Læs mere

der en større hemmelighed og velsignelse, end vi aner, gemt til os i Jesu ord om, at vi skal blive som børn.

der en større hemmelighed og velsignelse, end vi aner, gemt til os i Jesu ord om, at vi skal blive som børn. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 10. maj 2015 Kirkedag: 5.s.e.påske/A Tekst: Joh 16,23b-28 Salmer: SK: 743 * 635 * 686 * 586 * 474 * 584 LL: 743 * 447 * 449 * 586 * 584 Jeg vil godt indlede

Læs mere

Innovationsledelse i hverdagen

Innovationsledelse i hverdagen Innovationsledelse i hverdagen Af Erik Staunstrup, Nyt Perspektiv, medlem af IFLI Artiklen rejser spørgsmålet hvorvidt innovationsledelse kan læres og hvis det kan, hvordan det så kan implementeres i hverdagen?

Læs mere

Den socialpædagogiske. kernefaglighed

Den socialpædagogiske. kernefaglighed Den socialpædagogiske kernefaglighed 2 Kan noget så dansk som en fagforening gøre noget så udansk som at blære sig? Ja, når det handler om vores medlemmers faglighed Vi organiserer velfærdssamfundets fremmeste

Læs mere

LP-HÆFTE 2010 - SOCIAL ARV

LP-HÆFTE 2010 - SOCIAL ARV LP-HÆFTE 2010 - SOCIAL ARV Indhold Indledning... 1 Forståelsen af social arv som begreb... 1 Social arv som nedarvede sociale afvigelser... 2 Arv af relativt uddannelsesniveau eller chanceulighed er en

Læs mere

Kontrafaktisk historie - med inddragelse af innovation og science fiction

Kontrafaktisk historie - med inddragelse af innovation og science fiction Kontrafaktisk historie - med inddragelse af innovation og science fiction Formidlingskonference ved HistorieLab 2. marts 2016 Henriette Aaby Pædagogisk Leder på Juelsminde Skole Uddannet lærer i 2014 med

Læs mere