SMS og permission cards

Transkript

1 SMS og permission cards

2 Kompetenceafklaring workshop

3 Agenda Velkommen v/kirsten Lund - karrierekonsulent hos MA Kort præsentation af deltagere - navn - uddannelsesbaggrund - seneste job - jobretning/hvilke jobs søger jeg - forventninger til dagen Hvorfor kompetenceafklaring? Kortlægning af kompetencer Succeshistorier Tak for i dag

4 Hvorfor kompetenceafklaring? Specielt svært for de som har bred akademisk uddannelse uden klart afgrænset arbejdsmarked. Få et skarpt billede af hvad du kan tilbyde. Hjælper til at finde dit jobfokus. Hvem er du/hvad er du god til. Virksomheder foretrækker kandidater/medarbejdere, som ved hvad de vil. Mange ansøgere til stillingerne = behov for målrettede ansøgninger. Erhvervserfaring overhaler hurtigt uddannelse. Jobskiftesituation behov for at se på kompetencer/hvor skal jeg hen.

5 Kompetenceafklaring - en proces.. Tidskrævende stykke arbejde Sker ikke på et par timer en proces på flere dage Planlæg og hold fast i processen Brug tænksomheden under morgenmaden eller cykelturen til at fange de erfaringer, som du skal have med. Og få dem ned på papir.

6 Kvalifikationer & Kompetencer KVALIFIKATIONER handler om færdigheder og viden, som vi typisk har opnået i uddannelsessystemet KOMPETENCER handler om den evne som vi har til at bruge vores kvalifikationer i konkrete arbejdsmæssige og eller sociale sammenhænge Faglighed Cand.mag. i engelsk og historie Personlighed Empati Overblik Lyst til arbejde med mennesker Kompetencer er det der kommer til udtryk, når faglige kvalifikationer og menneskelige egenskaber mødes i hensigtsmæssige handlinger Kompetence Undervisningskompetence Vejledningskompetence

7 Hvordan bliver jeg afklaret omkring mine kompetencer? Metoden Mindmap kan benyttes til kortlægning af kompetencer. Du kan bruge det til at overskue et utal af erfaringer fra både arbejdsliv, fritid og studie. Kræver grundigt forarbejde at udarbejde et overblik over egne kompetencer Konkretisering af hvad du rent faktisk har lavet Se de røde tråde/mønstre i din mindmap over kompetencer og brug dem til at matche et konkret stillingsopslag Nyd fasen

8 Mindmap kortlægning af kompetencer Eksempel på mindmap af kompetencer Træ grene kviste blade Fodboldtræner Fritid Pædagogik Bredt samarbejde Frivilligt arbejde Planlægning af events Skråens venner Undervisning Formidling i større forsamlinger Budget/økonomi Referatskrivning Næstformand Boligforening Lærervikar Mc Donald Karnevalskomité Optimering af processer Koordinering af optog Markedsføring (plakater mm.) Undervisning Ledelse DIG Salg og Service Erhvervserfaring Praktikophold Virksomhed xx UK Lean (6 ugers selvvalgt) problemløsning Engelsk højt niveau Virtuel kommunikation Speciale Udlandsophold Uddannelse Medarbejderkommunikation Cand.mag. i kommunikation (AAU) Jordomrejse med rygsæk

9 Mindmap kortlægning af kompetencer Eksempel på mindmap af kompetencer i forhold til konkret jobopslag Kursus i projektledelse (6 ugers selvvalgt) Case Give feedback Censor (Handelsskolen) Studentermedhjælp (AAU) Redigering af www Kommunikation Projektledelse Analyse og undersøgelse Overblik og koordinering Overholder deadlines Projekter AAU Kontrakter Opsigelser Personalejura DIG Cand.mag. i kommunikation Undervisning Tutor AAU Lærervikar (dansk) Forsikring Ledig Vejlede Guide Arbejdsmarkedslovgivning Overenskomster Funktionærloven Lovstof

10 Mindmap kortlægning af kompetencer MINDMAP ANSØGNING Lovstof - Personalejura - Funktionærloven - Overenskomster - Ledig (forsikring samt aktivering) Arbejdsmarkedslovgivningen Jeg er vant til at sætte mig ind i lovstof samt juridiske problemstillinger og min periode som ledig har givet mig et godt kendskab til arbejdsmarkedslovgivningen herunder også arbejdsløshedsforsikring samt aktivering. Eksemplificer konkretiser beskriv

11 Opgave/Mindmap Opgave: Afklaring kortlægning af egne kompetencer Se de røde tråde/mønstre i dit mindmap over kompetencer

12 Succeshistorier Sæt ord på dine succeser - det hjælper dig til en afklaring af de jobfunktioner, som du vil være bedst til Tænk tilbage på en succeshistorie, som du har oplevet: S = Situation (tænk på en konkret oplevelse) H = Handling (hvad gjorde du for, at det gik så godt?) R = Resultat Hvilke kompetencer brugte du/var i spil? Opgave: 15 minutter individuelt find 1-3 eksempler på succeshistorier Del efterfølgende med de andre i gruppen, som kan hjælpe dig med at finde kompetencer. Svælg i succeser Fortsæt med at beskrive succesoplevelser Sammenfat en liste med de kompetencer, som du er kommet frem til Saml på dem sæt dem i banken

13

14 TAK FOR I DAG