FOKUS AGRO - projekttilbud Jobskole med afklaring og kompetencetræning indenfor Landbrug og Gartneri
|
|
- Gabriel Klausen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 FOKUS AGRO er en socialøkonomisk landbrugs- og gartnerivirksomhed, målrettet ledige og borgere på integrationsydelse. Virksomheden tilbyder arbejdsmarkedstræning og kompetenceudvikling samt mulighed for sprogtræning. Formålet er øget beskæftigelse indenfor landbrug/gartneri, anlægsgartneri samt skovbrug m.v. Formål og succeskriterier Projektets formål er at bidrage til en succesfuld beskæftigelsesindsats indenfor landbrug/gartneri, anlægsgartneri samt skovbrug. Succeskriteriet er at deltagerne opnår følgende: I. Jobafklaring og handlingsplan II. Validerede faglige kompetencer samt generelle arbejdsmarkedskompetencer III. Indslusning til ordinært job/uddannelse, virksomhedspraktik eller IGU. IV. Mindst 50% af deltagerne vil indgå i et kombiforløb der inkluderer virksomhedspraktik. Det overordnede succeskriterie er, at deltagerne bliver selvforsøgende. Dernæst at åbne landbrug og gartneri mv. som et arbejdsmarked for ledige og flygtninge. Projektet har således også til formål, at øge arbejdsgivernes opmærksomhed på nogle nye medarbejderressourcer. Vi forventer indslusning til en nyetableret IGU samt Agri College, fx på Agricultural assistent. Og vi forventer indslusning på arbejdsmarkedet via Agri Nords HR og Rekruttering. Rammer og vilkår Projektstart: Mandag d. 18. april Priser: 15 timers oplæring inkl. opfølgning kr. 766,- pr. uge inkl. arbejdstøj og transport timers oplæring inkl. opfølgning kr ,- pr. uge inkl. arbejdstøj og transport FVU dansk eller matematik jf. takstkatalog Alle priser er ekskl. Moms. Kapacitet: 20 pladser. Ingen krav om minimumspladskøb. Forløb: Perioden og det ugentlige timetal kan tilpasses individuelle behov. Adresse: Projektet foregår på Egholm. Mødestedet er færgelejet på Egholm Færgevej dagligt kl FOKUS betaler færgeoverfarten og sikrer transporten på Egholm. Fleksibilitet: Løbende optag. Varierende timetal dog min. 15 timer ugentligt. Opfølgning: Efter aftale og i henhold til gældende retningslinjer. Daglig ledelse: Projektleder Peter Brunsborg Storm. Administration: Lone Jakobsen. Målgruppe Projektet er åbent for alle, der er interesseret i at afklare, om jordbrug kan være et fremtidigt beskæftigelsesområde. Man skal være indstillet på fysisk arbejde og være motiveret for at arbejde udendørs. Der er ingen krav om sproglige forudsætninger. Projektet henvender sig til: Uddannelsesparate unge der har brug for støtte til at fastholde et uddannelsesfokus. Aktivitetsparate (under og over 30 år) STU/Ressourceforløbspersoner (særskilt prisaftale) Borgere på integrationsydelse med behov for afklaring og sprogtræning. FOKUS AGRO og Egholm Folkefarm ApS. FOKUS Agro udbydes af FOKUS Folkeoplysning i tæt samarbejde med Egholm Folkefarm ApS. Egholm Folkefarm ApS. er et nystiftet initiativ ejet af FOKUS Folkeoplysning samt Thomas Gellert Larsen der er landmand og bosiddende på Egholm.
2 Egholm Folkefarm ApS. er en socialøkonomisk virksomhed, med følgende formål: Selskabets formål er at drive et forbrugerejet driftsselskab med udgangspunkt i multifunktionel bæredygtig og økologisk landbrugsdrift på Egholm. Det er et nærhedslandsbrug med direkte afsætning til anpartshaverne og andre forbrugere i lokalområdet. Der stiles mod at selskabet engagerer sig i hele værdikæden fra jord til bord. F.eks. ved forædling, afsætning og distribution, samt innovation, uddannelse og socialøkonomisk virksomhed. Selskabet drives uafhængig af offentlige tilskud med henblik på bæredygtig vækst. Overskud geninvesteres i selskabets vækst og aktivitet. Iht. Lov om registrerede socialøkonomiske virksomheder. Samarbejdet mellem parterne består i, at Egholm Folkefarm stiller jord, lokaler, materialer, maskiner og faglig ekspertise til rådighed for FOKUS AGRO, til gengæld tilfalder de afgrøder der dyrkes Egholm Folkefarm. FOKUS Folkeoplysning er ansvarlig for de forløb der indgås aftale om, herunder effekt, kvalitet og overordnet formål. Og stiller undervisere/vejledere samt ledelse/administration til rådighed. På længere sigt er det hensigten, at de to initiativer gerne må smelte sammen. Aktiviteter Kompetencetræning FOKUS AGRO kombinerer praktisk træning i marken med afklaring og kompetenceudvikling. Samt sprogtræning for de deltagere der har det behov. FOKUS AGRO er en socialøkonomisk virksomhed med en professionel tilgang til produktion af frugt og grønt. Produktionen sker i samarbejde med Egholm Folkefarm der er et folkejet landbrug og råder over 50 hektar jord. Aftagerne af produkterne vil være Aalborg Kommunes storkøkkener, Kaffé Fair samt almindelige forbrugere der ønsker økologiske og lokalt dyrkede kvalitetsråvarer. Der vil desuden indgå oplæring i varetagelse af funktioner indenfor animalsk produktion. Produktionen danner grundlag for en meget konkret og praktisk læring, hvor realkompetencer afklares og valideres sammen med de erhvervede kompetencer, således at de kan overføres til videre uddannelse eller beskæftigelse. Se bilag A, der identificerer de faglige kompetencer der kan trænes og valideres i projektet. Sprogtræning og undervisning Tilbuddet er velegnet til flygtninge der har en langsom progression på sprogindlæring. Det skyldes at den faglige oplæring foregår én-til-én i en praktisk kontekst. Sprogtræningen er således udelukkende mundlig og fokuseret på det at være på en arbejdsplads og det arbejde der foregår. Afklaring og vejledning Sideløbende med kompetencetræningen arbejdes med afklaring og vejleding med henblik på, at deltageren får overblik og handlingskompetence. Der arbejdes med følgende emner: Beskæftigelses-/uddannelsesmål Praktiske færdigheder/ressourcer/udfordringer Sociale kompetencer Økonomi/netværk Evt. Helbred FVU undervisning i dansk og matematik Deltagere der opfylder målgruppekravene, tilbydes Dansk, læseforståelse og skrivetræning* og/eller matematik, privatøkonomi, talforståelse*. Undervisningen tilrettelægges så det understøtter projektets faglige mål. Læs mere om projektets indhold i bilag A. Samarbejdspartnere i projektet: Egholm Folkefarm ApS., Egholm Folkefarm er et landbrug organiseret som et aktieselskab. Virksomheden driver 50 hektar med animalsk produktion og planteavl. Samfundsnyttigt Landbrug v/ Økologisk Landsforening, Understøtter projektet med rådgivning og praktisk vejledning. Samfundsnyttigt Landbrug er støttet af Villumfonden og har til formål at skabe social- og økonomisk bæredygtighed inden for det økologiske landbrug.
3 Agri Nord, HR og Rekruttering, Fungerer som bindeled til det regionale landbrugserhverv samt ved formidling af uddannelsespladser. Agri College, Samarbejde om indslusning på ordinære uddannelser. Miljø- og Energi i Aalborg Kommune, Forvaltningen støtter op om projektet i forbindelse med afklaring af udbudsregler, økologiomlægning og kontakt til mulig aftager. Madservice Aalborg, Madservice Aalborg driver kommunens storkøkkener og er interesseret i et samarbejde med henblik på at sikre forsyning af økologisk frugt og grønt i forbindelse med kommunens omlægning til min. 60% økologi. Business Aalborg, Rådgiver i forbindelse med etablering af Socialøkonomisk Virksomhed. Og fungerer som bindeled til det ordinære arbejdsmarked. Kaffé Fair, Kaffé Fair kan betegnes som en søster-virksomhed der bl.a. vil understøtte projektet som aftager af produkter og ved at stille ressourcer til rådighed med henblik på at sikre faglighed i opfølgninger og fokus på beskæftigelsesmålet. Bjørn Salling/ FOKUS Folkeoplysning, 18. april 2016
4 Bilag A: Praktisk træning, beskæftigelsesafklaring og mulighed for sprogstimulering Grundlæggende arbejdsmarkedstræning Skrevne og uskrevne regler på en arbejdsplads. Samarbejde og kommunikation. Fleksibilitet og stabilitet. Jorden Basalt kendskab til forskellige jordtyper herunder også det løbende arbejde med jordforbedring. Kendskab til årets forarbejdning af jorden og påvirkninger af jordens struktur. Jordtypernes optag af næring og omgivelsernes påvirkning heraf. Planter Fotosyntesen planternes behov for at optage og omdanne sollys, luft og vand til glukose/energi. Planternes behov for en tilpas mængde vand herunder også planternes signaler på hhv. for meget og for lidt vand. Planternes behov for næring / gødning herunder også planternes signaler på hhv. for meget og for lidt vand. Såning, pasning og høst af planter samt planlægningen heraf. Planternes udviklingsstadier og forskellige vækstprincipper. Planternes forskellige måder at formere sig på. Viden omkring indsamling af frø herunder forskellen på frøkonstante og ikke frøkonstante frø. Frøenes spireevne og omgivelsernes påvirkning af spireevnen. Basalt kendskab til plantesygdomme herunder spredning og bekæmpelse. Planterns bestøvningsprincipper og frugtdannelse. Økologi Basalt kendskab til anvendelse af pesticider og disses påvirkning af grundvandet. Økologiske metoder for at bekæmpe ukrudt herunder særligt principper for sædskifte. Landmandens påvirkning af det samlede kredsløb for alle organismer og disses indvirkning på hinanden. F.eks. vil en overrepræsentation af nogle plantekulturer give bedre livsbetingelser for forskellige skadedyr. Landmandens opgave er derfor, at forebygge dette ved at indrette gode betingelser for skadedyrs naturlige fjender. Maskiner Håndtering af forskellige mindre maskiner. Vedligeholdelse og pleje af maskiner. Maskinernes anvendelse i landbruget herunder den effektivitetsforøgelse, der opnås hermed. Vejret Vejrforholdenes indvirkning på at drive landbrug herunder landmandens behov for at tilrette sin planlægning herefter. Virksomhedsbesøg Formålene med virksomhedsbesøgene er at introducere til relevante erhverv og afdække mulige åbninger for job- og praktikaftaler. FVU Dansk trin 1 Er særligt rettet mod voksne, der oplever en stor forskel på deres færdigheder ved skriftlig og mundtlig kommunikation, fordi de på trods af rimelige talesproglige færdigheder har helt basale skriftsproglige vanskeligheder. Deltagere på trin 1 har klart utilstrækkelige færdigheder i læsning, stavning og skriftlig fremstilling. FVU dansk trin 2 Formålet med undervisning i læsning, stavning og skriftlig fremstilling på trin 2 er, at deltageren får automatiseret allerede indlærte færdigheder gennem læsning og skrivning af sammenhængende tekster, udvikler en aktiv indstilling til læsning og får indsigt i forholdet mellem skriftsproglige krav i hverdagen og egen skriftsproglig kompetence. Deltagere på trin 2 kan karakteriseres som den utrænede læser og staver
5 FVU dansk trin 3 Undervisningen i læsning, stavning og skriftlig fremstilling på trin 3 har til formål, at deltageren forbedrer eller udvikler sit kendskab til endelser og til forskellige teksttypers karakteristika og bevidstgøres om, hvordan denne viden kan støtte læsning, skrivning og stavning af forskellige tekster. Deltagere på trin 3 kan karakteriseres som den passive og ufleksible læser og staver. FVU dansk trin 4 Deltagere på trin 4 mangler uddannelses- eller studieerfaringer. Deltagerne læser og staver acceptabelt, men er usikre over for de krav, der stilles til læsning, stavning og skriftlig fremstilling i et undervisnings- og/eller kursusforløb. Matematik FVU (4 timer ugentligt) Matematik rummer et internationalt sprog. Og det betyder at vi kan tage hul på et formelt kompetencegivende uddannelsesforløb, allerede inden de dansk sproglige kompetencer er udviklet. Ud over at være en relevant kompetence på arbejdsmarkedet, vil faget kunne styrke afklaringen af kompetencer. Vi vil integrere samfundsrelevante emner i matematikken, fx privatøkonomi, skat, moms, ejendomsfinansiering. Og vi integrerer brugen af IT i undervisningen. Matematikken vil foregå i vores lokaler i Dannebrogsgade der ligger 200 meter fra Sprogskolen. Den vil formentlig tilrettelægges i forlængelse af sprogundervisningen, fordelt over 1-2 eftermiddage. Virksomme mekanismer: Tydeligt beskæftigelsesfokus og inklusion gennem virksomhedsdrift Selvforsørgelse er målet. Det er afgørende at vi fra det første møde med de nye borgere, er tydelige omkring den beskæftigelseskultur, som er bærende for vores samfundsmodel. Beskæftigelse er forudsætningen for velfærd og inklusion. FOKUS AGRO tilbyder et arbejdsfællesskab og træner sociale kompetencer. Anderkendelse fra fagfolk og kunder Den anderkendelse man får fra kunder og kolleger styrker selvværdet og synliggør de kompetencer man har og som man erhverver sig i forløbet. Faste men rummelige rammer. Den daglige drift stiller store krav til præcision, service og kvalitet. De krav tilpasses den enkeltes forudsætninger. Til gengæld forventer vi, at man lever op til dem. I modsat fald, bliver man konfronteret med det på en tydelig og respektfuld måde. Lærings perspektiv der sigter entydigt mod uddannelsesmuligheder Undervisningen i FVU og det praktiske arbejde, sigter mod at træne deltagerne i at indgå i et lærings- og arbejdsmiljø der fordrer mødestabilitet, motivation, engagement og bevidsthed om egne styrker og barrierer. Inklusion og undervisningsdifferentiering I FOKUS AGRO er der plads til alle. Vi har en mangfoldighed af forskellige opgaver på forskellige niveauer. Med undervisningsdifferentieringen tager vi hånd om, at hver enkelt udfordres på et passende niveau, og med krav der motiverer til at man yder noget.
BESKÆFTIGELSESPLAN 2016
BESKÆFTIGELSESPLAN 2016 Beskæftigelsesindsatsen i Haderslev Kommune skal sikre, at kommunens borgere har mulighed for at deltage aktivt på arbejdsmarkedet, og at jobparate borgere hjælpes hurtigst muligt
Læs mereVirksomhedsinklusion. Af borgere, der er udsatte i uddannelses- og beskæftigelsessammenhæng
Virksomhedsinklusion Af borgere, der er udsatte i uddannelses- og beskæftigelsessammenhæng Refusionsomlægningen fordrer styring af virksomehdsindsatsen Med refusionsomlægningen får vi startskuddet på en
Læs mereDFS forslag til regeringens folkeoplysningsudvalg
D A N S K F O L K E O P L Y S N I N G S S A M R Å D DFS forslag til regeringens folkeoplysningsudvalg DFS ser fremtidens folkeoplysning inden for tre søjler: Søjle 1- Søjle 2- Søjle 3- Fri Folkeoplysning
Læs mereNytteindsats: Regler og indhold strategi og anvendelse
Beskæftigelsesregion Hovedstaden & Sjælland Dato aug 2013 J.nr.: Nytteindsats: Regler og indhold strategi og anvendelse Indledende bemærkninger Nedenfor redegøres for det kendskab BRHS på nuværende tidspunkt
Læs mereBemærkninger til Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen, lov. lov om specialundervisning for voksne, lov om forberedende voksenundervisning
1 2 Bemærkninger til Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen, lov om specialundervisning for voksne, lov om forberedende voksenundervisning (FVU) etc. Med henblik på at styrke indsatsen for at
Læs mereHCT EUC AMU FKB IKV GVU EUD VEU. TBF = tre bogstavs forkortelser
HCT EUC AMU FKB IKV GVU EUD VEU TBF = tre bogstavs forkortelser EUC Erhvervs Uddannelses Center Syd Sønderborg - Tønder Haderslev Aabenraa 450 engagerede medarbejdere 75 lange og korte erhvervsuddannelser
Læs mereHvad kan jobcentret tilbyde unge med( særlige behov) udfordringer ud over ledighed.
Hvad kan jobcentret tilbyde unge med( særlige behov) udfordringer ud over ledighed. Jobcentret skal som udgangspunkt hjælpe unge ledige til at komme i selvforsørgelse via uddannelse. Dette gøres gennem
Læs mereAftale om socialt partnerskab. mellem Roskilde Kommune som arbejdsgiver og Roskilde Kommune som social myndighed
Aftale om socialt partnerskab mellem Roskilde Kommune som arbejdsgiver og Roskilde Kommune som social myndighed Roskilde kommune, april 2008 Jobcentret i Arbejdsmarkedsforvaltningen arbejder som myndighed
Læs mereRum til flere hos IKEA
Rum til flere hos IKEA Partnerskab mellem Huset Venture Nordjylland og IKEA Aalborg skaber jobmuligheder til personer på kanten af arbejdsmarkedet. Huset Venture Nordjylland får en træningsplatform til
Læs mereJobcenter. Sprogpraktik med mentorstøtte
Sprogpraktik med mentorstøtte Arbejdsrettet danskundervisning Danskundervisning i tilknytning til arbejde har været på den politiske og pædagogiske dagsorden i en årrække. Den udvikling vil fortsætte.
Læs mereMiddelfart Kommunes beskæftigelsesplan 2016
Beskæftigelsesplan 2016 Middelfart Kommunes beskæftigelsesplan 2016 Beskæftigelsesplan 2016 angiver Middelfart Kommunes beskæftigelsespolitiske fokusområder i 2016. Målene styrer prioriteringen af strategien
Læs mereIndsatsstrategi og status på projekter på integrationsområdet
Sekretariatet Jobcentret Sagsbehandler: Malene Nordestgaard Laursen Sagsnr. 15.40.00-P20-1-15 Dato:24.2.2016 Indsatsstrategi og status på projekter på integrationsområdet Antallet af borgere omfattet af
Læs mereSTRATEGI. Strategi for socialøkonomiske virksomheder 2016-2020
STRATEGI Strategi for socialøkonomiske virksomheder 2016-2020 Forord Baggrund Vækstudvalget drøftede på deres møde d. 3. februar 2015 socialøkonomiske virksomheder i forhold til at understøtte indsatsen
Læs mereForvaltningen undersøger hvorvidt der kræves ren straffeattest for at tilgå job i transportsektoren.
Pkt.nr. 6 Safaribus skitseforslag 665106 Indstilling: Arbejdsmarkedsforvaltningen indstiller til Arbejdsmarkedsudvalget 1. at Safaribussens kapacitet udnyttes yderligere ved A. at der køres ture for nye
Læs merePolitik for unges uddannelse og job
Politik for unges uddannelse og job Indhold Forord Forord... 2 Fremtidens platform - uddannelse til alle... 3 Job- og Uddannelsestilbud med mening... 4 Et rummeligt uddannelsestilbud... 5 En god start
Læs mereAnsøgning om støtte til Mentorprojekt flere kvinder med anden etnisk baggrund i folkeoplysningen
Til Silkeborg 25.11.2015 Folkeoplysningen Viborg Kommune Prinsens Alle 5 8800 Viborg Fra AOF Viborg Aftenskole AOF Midt, Ørnsøvej 5 8600 Silkeborg Ansøgning om støtte til Mentorprojekt flere kvinder med
Læs mereVelkommen til regional workshop i Jylland i projekt
Velkommen til regional workshop i Jylland i projekt Program: 1. Frokost 2. Velkomst, deltagere og program 3. Smagsprøve på spillet "Grøn Industrisymbiose" 4. Workshop: UBU-fremme-strategier og skolernes
Læs mereKORT OG GODT OM LØN VED ANSÆTTELSE AF EN FLYGTNING
KORT OG GODT OM LØN VED ANSÆTTELSE AF EN FLYGTNING LÆS MERE PÅ REGNSKABSSPECIALISTEN.DK ELLER FACEBOOK.COM/REGNSKABSSPECIALISTEN Indhold Gratis råd og vejledning til den administrative håndtering af ansættelsen...
Læs mereEn intensiv indsats omkring alle unge, så flest mulige unge påbegynder og afslutter en uddannelse
Beskæftigelsesplan 2016 Indledning Beskæftigelsesplan 2016 er i sin form og i sit indhold reduceret i forhold til tidligere år. I planen fokuseres der i år alene på 3 udvalgte indsatsområder, som Jobcentret
Læs mereTil Aarhus Byråd via Magistraten Fra Magistraten for Sociale forhold og Beskæftigelse og Borgmesterens Afdeling Dato 25.
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Magistraten for Sociale forhold og Beskæftigelse og Borgmesterens Afdeling Dato 25. februar 2015 Styrket socialøkonomisk indsats 1. Resume Som en del af
Læs mereInvitation til konference. Ledelse af fremtidens
Invitation til konference Ledelse af Er du med til at lede n? Så ved du, at du netop nu er i centrum for mange danskeres opmærksomhed. Der bliver i særlig grad bidt mærke i, hvad du gør, og hvordan du
Læs mereEn styrket integrationsindsats oplæg til drøftelser med KL
En styrket integrationsindsats oplæg til drøftelser med KL Danmark modtager i disse år historisk mange flygtninge. Kommunerne forventes alene i år at modtage op mod 17.000 flygtninge, ligesom der også
Læs mereResultater fra HKI s hjerneskaderehabilitering
Se dette nyhedsbrev i en browser Resultater fra HKI s hjerneskaderehabilitering Efter to års arbejde inden for hjerneskaderehabilitering og knap 70 gennemførte forløb for borgere med erhvervet hjerneskade
Læs mereProjekt Unge godt på vej
Ansøgning til Det lokale Beskæftigelsesråd i Norddjurs Projekt Unge godt på vej Baggrund for projektet Det er et uddannelsesmæssigt mål for regeringen at 95% af alle unge skal gennemføre en ungdomsuddannelse
Læs mereNøglepersonkursus med fokus på udenlandske medarbejdere 3. november 2015. Ulla Fjord Andersen AOF Center Sydjylland
Nøglepersonkursus med fokus på udenlandske medarbejdere 3. november 2015 Ulla Fjord Andersen AOF Center Sydjylland FVU som andetsprog Hvad FVU-læsning er Hvorfor FVU-læsning er et godt tilbud Hvordan FVU-læsning
Læs mereNorddjurs Kommune. 31. maj 2013 31-05-2013 1
Norddjurs Kommune 31. maj 2013 31-05-2013 1 KL s organisationsdiagram 31-05-2013 2 Danmarks udfordringer - Beskæftigelsespolitikken i centrum Den nationale udfordring Demografien Flere, der skal forsørges
Læs mereSocialøkonomiske Virksomheder i Danmark Når udsatte bliver ansatte
Socialøkonomiske Virksomheder i Danmark Når udsatte bliver ansatte UpFrontNet Netværksdag 27-03-2014 Karsten Albæk, Programleder, Ph.D. substitut for Frederik Thuesen, Programleder, Ph.D. Afdeling for
Læs merePOLITIK FOR SAMARBEJDE MELLEM CIVILSAMFUND OG KOMMUNE. Sammen om FÆLLESSKABER
POLITIK FOR SAMARBEJDE MELLEM CIVILSAMFUND OG KOMMUNE Sammen om FÆLLESSKABER 1 FORORD Faaborg-Midtfyn Kommune er karakteriseret ved sine mange stærke fællesskaber. Foreninger, lokalråd, borgergrupper mv.
Læs mereDenne folder henvender sig primært til socialrådgivere og sagsbehandlere i kommunerne Proces fra beskyttet beskæftigelse til skånejob
Denne folder henvender sig primært til socialrådgivere og sagsbehandlere i kommunerne Proces fra beskyttet beskæftigelse til skånejob (Job med løntilskud) Indledning... side 3 Beskyttet beskæftigelse iht.
Læs mereAnsøgning om støtte. til projekt:
Ansøgning om støtte til projekt: Styrket og arbejdsmarkedsrettet ADHD-indsats. Ansøgningen sendes til: Silkeborg Kommune Att. LBR Silkeborg v/nanna Bruhn Lilhav Søvej 1 8600 Silkeborg E-post: nbl@silkeborg.dk
Læs mereStrategi for integration af nye flygtninge og deres familier
Udkast til Strategi for integration af nye flygtninge og deres familier Antallet af flygtninge, der kommer til Danmark er stigende. Krig og uro i verdens brændpunkter gør, at Danmark modtager flere flygtninge
Læs mereProjekterfaringer. It-støttet undervisning på 3. årg. Skoleåret 06/07
Juni 2007 Projekterfaringer It-støttet undervisning på 3. årg. Skoleåret 06/07 Baggrund Fem folkeskoler deltog i projektet med hver én klasse på 3. årg. Det var Ejer Bavnehøj Skolen, Knudsøskolen, Mølleskolen,
Læs mereStrategiplan 2017-2020
Målsætninger for Strategiplan 2017-2020 Aalborg Renovation 1. Målsætninger De overordnede mål for Aalborg Renovation fremgår af de følgende sider. Målene kan sammendrages til, at Aalborg Renovation vil
Læs mereKlinisk Socialmedicin & Rehabilitering
Klinisk Socialmedicin & Rehabilitering Faglig Temadag 20. november 2012 Reform af førtidspension og fleksjob Anette Larsen Socialfaglig konsulent Mål for reformen Flest mulige i arbejde og størst mulige
Læs mere16-04-2015 UDKAST TIL UNGEAFTALE. Sagsnr. 2014-0263428
KØBENHAVNS KOMMUNE Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen 1. kontor - Jobparate og Unge NOTAT UDKAST TIL UNGEAFTALE Ungeaftale Københavns Kommune er landets yngste by. De mange unge udgør et enormt
Læs mereNye advisory boards skal styrke dansk
Side 1 af 5 Nye advisory boards skal styrke dansk landbrug To nyoprettede advisory boards skal være med til at finde frem til hvilke initiativer, der skal til for at styrke landmandens kompetencer. Hvilke
Læs mereBeskæftigelsesplan 2016-2020. Københavns Kommunes Beskæftigelses- og Integrationsforvaltning
Beskæftigelsesplan 2016-2020 Københavns Kommunes Beskæftigelses- og Integrationsforvaltning Indhold Indhold... 2 1 Indledning... 3 2 Københavns Vision 2020... 3 3 Ministermål 2016... 4 4 Status, udfordringer
Læs mereVision for pædagogisk læringscentre i Vejle kommune
Vision for pædagogisk læringscentre i Vejle kommune Baggrund I 2009 udarbejdede Vejle Kommune materialet Fra skolebibliotek til læringscenter, der angav retningen for skolebibliotekernes udvikling frem
Læs mereUDDANNELSESPLAN 2016. Præsentation v. Julie Becher:
UDDANNELSESPLAN 2016 Præsentation v. Julie Becher: Forslag til Uddannelsesplan 2016 Forslag til indikatorer (det vi måler på) Emner, som udvalget i 2016 dykker ned i Tidsoversigt det politiske arbejde
Læs mereFælles indsats omkring integration i Aalborg Kommune. Partnerskabsaftale om jobs til flygtninge
Fælles indsats omkring integration i Aalborg Kommune Partnerskabsaftale om jobs til flygtninge Status juni 2017 Opfølgning på Partnerskabsaftalen Erhvervsrådet besluttede i januar 2017 at målsætningerne
Læs mereProjektet KLAP i Danmark
Projektet KLAP i Danmark Specialkonsulent for beskæftigelse og uddannelse Dan Schimmel, Landsforeningen LEV, Danmark e-post: drs@lev.dk Fra ønsket om tilknytning til arbejdsmarkedet til faktisk beskæftigelse.
Læs mereUdnyt potentialet trin for trin
UDNYT POTENTIALET ivsmodempativiljestyrkespontanit tivitetgeistiderigdomviljekraftmod enhedstyrkelivsmodstolthedrumm Udnyt potentialet trin for trin SpontanitetNærværVisdomHumor jekraftmodmangfoldighedalternativ
Læs mereForsøg med en sammentænkt indsats mellem kommuner og arbejdsformidlingen
Arbejdsmarkedsstyrelsen Policycenteret Arbejdsmarkedscentre: Forsøg med en sammentænkt indsats mellem kommuner og arbejdsformidlingen For at sikre en fremtidig udvikling af velfærdssamfundet, bliver det
Læs merei kan og vi vil - vi kan og vi vil Nyhedsbrev december 2010 - Vestegnens Erhvervscenter
i kan og vi vil - vi kan og vi vil Nyhedsbrev december 2010 - Vestegnens Erhvervscenter Vi har et mål... at bringe ledige borgere ud på/tættere på arbejdsmarkedet Fra mange års erfaring med at bringe ledige
Læs mereDet er lettere, end du tror integration i virksomhederne
Det er lettere, end du tror integration i virksomhederne Integration betaler sig både for den enkelte virksomhed og for samfundet som helhed Nye regler i integrationsloven og i en ny danskuddannelseslov
Læs mereEn del af: SAMSØ ØKOJORD A/S
SAMSØ ØKOJORD A/S VISION På Samsø har vi valgt en ny vej for landbruget. Vi har stiftet en jordbrugsfond med det formål at købe jorden fri til økologi og fremtidssikre bæredygtigt landbrug Jordbrugsfonden
Læs mereAlmen voksenuddannelse (avu)
1 Almen voksenuddannelse (avu) Almen voksenuddannelse er et tilbud til voksne, som ønsker at forbedre deres almene kundskaber. Undervisningen i avu tilrettelægges som enkeltfagsundervisning, og det er
Læs mereLUK OP»Gør vi flygtninge til klienter, vender de jo aldrig hjem«af Maria Jeppesen @MariaJeppesen Mandag den 1. februar 2016, 06:00
»Gør vi flygtninge til klienter, vender de jo aldrig hjem«- UgebrevetA4.dk 31-01-2016 22:00:46 LUK OP»Gør vi flygtninge til klienter, vender de jo aldrig hjem«af Maria Jeppesen @MariaJeppesen Mandag den
Læs mereVISION OG STRATEGI. For modtagelse af nye flygtninge og deres familier
VISION OG STRATEGI For modtagelse af nye flygtninge og deres familier MODTAGELSESPERIODEN INTEGRATIONS- INDSATSEN TVÆRFAGLIGT SAMARBEJDE CIVILSAMFUNDET OG FÆLLESSKABER 2 VISION & STRATEGI FORMÅL Vi anser
Læs mereDenne skrivelse har til formål at give et overblik over, hvordan nytteindsats kan bruges i beskæftigelsesindsatsen.
Orienteringsskrivelse 17. december 2013 Nytteindsats Denne skrivelse har til formål at give et overblik over, hvordan nytteindsats kan bruges i beskæftigelsesindsatsen. 1. Kort og godt om nytteindsats
Læs mere8000 Aarhus Kontaktperson: Søren Larsen T: 21660429 E: sl@lomidt.dk
Ansøgning til: RUMMELIG imidt Oplysninger om ansøger: LO Midtjylland 8000 Aarhus Kontaktperson: Søren Larsen T: 21660429 E: sl@lomidt.dk Projektbeskrivelse 1. Baggrund RUMMELIG i midt er et inklusionsprogram,
Læs mereEvaluering af ressourcepædagoger
Dagtilbud Rådhusbuen 1 Postboks 100 4000 Roskilde Tlf.: 46 31 30 00 kommunen@roskilde.dk sikkerpost@roskilde.dk www.roskilde.dk Evaluering af ressourcepædagoger Evalueringen tager udgangspunkt i den politiske
Læs merePolitik for Inklusion og Medborgerskab 2013-2017
Politik for Inklusion og Medborgerskab 2013-2017 1 Indhold Forord... 4 Vision... 5 Strategi... 5 Fokus Medborgerskab... 6 Fokus Mangfoldighed... 7 Fokus Inklusion... 8 2 Vision: Vi vil styrke og fordre
Læs mereBranchepakker i Horsens Kommune. Udkast JOBCENTER HORSENS
Branchepakker i Horsens Kommune JOBCENTER HORSENS INTEGRATION SKER PÅ ARBEJDSPLADSEN I Horsens Kommune tror vi på, at den bedste integration sker på arbejdspladsen. Derfor har vi valgt at benytte os af
Læs mereVirksomhedsgrundlag. Specialområde Hjerneskade 2014/2015. Psykiatri og social. Specialområde Hjerneskade
Virksomhedsgrundlag Specialområde Hjerneskade 2014/2015 Psykiatri og social Specialområde Hjerneskade 2 Forord Med dannelsen af Specialområde Hjerneskade er alle Region Midtjyllands tilbud til voksne med
Læs mereSEGES Akademi STRATEGI OG FORRETNINGSUDVIKLING 4. FORLØB 2016/2017
SEGES Akademi STRATEGI OG FORRETNINGSUDVIKLING 4. FORLØB 2016/2017 Styrk din rådgivning Strukturudviklingen gør, at vi skal være eksperter i strategi og forretningsudvikling. Vi skal kunne bruge værktøjerne
Læs mereBrønderslev Kommune. Beskæftigelsesudvalget. Beslutningsprotokol
Brønderslev Kommune Beskæftigelsesudvalget Beslutningsprotokol Dato: 19. marts 2007 Lokale: 2, Dronninglund Rådhus Tidspunkt: 15.00-17.15 Indholdsfortegnelse Sag nr. Side Åbne sager: 01/16 Mål og indhold
Læs mereLokal udmøntning af LBR-strategien. for nytteindsats
Lokal udmøntning af LBR-strategien for nytteindsats Indholdsfortegnelse sidetal 1. Formål 3 2. Målgrupper 4 3. Varighed og tilbud 5 4. LBR s opgave og arbejde med nytteindsatsen 6 5. Tillidsrepræsentanternes
Læs mereOm S ocial Ø konomiske V irksomheder
Om S ocial Ø konomiske V irksomheder Om Socialøkonomiske virksomheder Indhold Én indgang til kommunen 4 Er socialøkonomisk virksomhed en virksomhedsform for dig? 5 Hvad er en socialøkonomisk virksomhed?
Læs mereBeskæftigelsesplan 2016. Jobcenter Jammerbugt
Beskæftigelsesplan 2016 Jobcenter Jammerbugt 1 2 Indholdsfortegnelse Indledning... 4 Overordnede fokusområder i Jammerbugt Kommune... 4 Rammevilkår for indsatserne... 5 Fokusområderne... 7 Ungeindsats...
Læs mereEvalueringsresultatet af danskfaget på Ahi Internationale Skole. (2009-2010) Det talte sprog.
. bruge talesproget i samtale og samarbejde og kunne veksle mellem at lytte og at ytre sig udvikle ordforråd, begreber og faglige udtryk Indskoling. Fælles mål efter bruge talesproget i samtale, samarbejde
Læs mereJeg vil ikke skrive for voksne. Jeg vil skrive for en læserkreds, som kan skabe mirakler. Kun børn skaber mirakler, når de læser.
Jeg vil ikke skrive for voksne. Jeg vil skrive for en læserkreds, som kan skabe mirakler. Kun børn skaber mirakler, når de læser. Astrid Lindgren 1 1. Indledning Dette er Ringsted Kommunes sprog- og læsestrategi
Læs mereEvalueringsrapport. for. Projektet: Cykling For Alle-TIB
Resedavej 34, 2820 Gentofte Evalueringsrapport for Projektet: Cykling For Alle-TIB Formål Projektets formål har været at inspirere voksne borgere med let til moderat fysisk funktionsnedsættelse til at
Læs mereForberedende voksenundervisning. Tag springet!
Forberedende voksenundervisning Tag springet! 1 Hvem er Tradium Erhverv? Tradium Erhverv udbyder uddannelser og kompetenceløft primært under AMU programmet, og vores hovedfokus er at sikre vedvarende udvikling
Læs mereDanske Erhvervsskoler - Lederne
Danske Erhvervsskoler - Lederne Håndens kundskab og voksenpædagogiske udfordringer i relation til erhvervsuddannelserne Fakta Tech College Aalborg Antal årselever ca. 4000 hvilket giver mange cpr. nr.
Læs mereSlagelse Kommunes Personalepolitik 2015-2020
Slagelse Kommunes Personalepolitik 2015-2020 Tak for brug af billeder: Vibeke Olsen Hans Chr. Katberg Olrik Thoft Niels Olsen Indledning Med personalepolitikken som vejviser Så er den her den nye personalepolitik!
Læs mereTRIVSELSUNDERSØGELSE 2013
Haderslev Kommune Antal besvarelser: 141 TRIVSELSUNDERSØGELSE 213 Svarprocent: 75% Trivselsundersøgelse 213 SÅDAN LÆSER DU RAPPORTEN 1 Sådan læses rapporterne Resultatet af Trivselsundersøgelsen 213 for
Læs mereBudgettale - 1. behandling af budget 2016. Pernille Høxbro, formand for Socialudvalget
Budgettale - 1. behandling af budget 2016 Pernille Høxbro, formand for Socialudvalget 1 2 Budgettale ved 1. behandling af budget 2016 Pernille Høxbro, formand for Socialudvalget Jeg er glad for i dag at
Læs mereKøn Helsingør Kommune stræber efter at skabe en afbalanceret kønsfordeling blandt de ansatte i afdelinger og på de forskellige ledelsesniveauer.
Helsingør Kommunes Ligestillingspolitik Indledning Helsingør Kommune arbejder målrettet for ligestilling og betragter alle medarbejdere som ligestillede uanset køn, alder, handicap, seksuel orientering,
Læs mereUDKAST. Indstilling (udkast) Indstilling om erhvervsrettet 10. klasse (eud10) og ny vision for 10. klasse
Indstilling (udkast) Til Fra Dato Aarhus Byråd via Magistraten Børn og Unge Dato for fremsendelse til MBA Indstilling om erhvervsrettet 10. klasse (eud10) og ny vision for 10. klasse Byrådet skal træffe
Læs mereProgram: MEJERIINDUSTRIENS ARBEJDSMILJØUDVALG. Ankomst kaffe og rundstykker
Kl. 08.00 Kl. 08.30 Kl. 08.35 Kl. 08.45 Kl. 09.00 Ankomst kaffe og rundstykker Velkomst v/næstformand for MIA Anne-Sofi Christiansen, Foreningen af mejeriledere og funktionærer Præsentation af program
Læs mereInformationsbrev til udbydere af arbejdsmarkedsuddannelse
Informationsbrev til udbydere af arbejdsmarkedsuddannelse Afdelingen for erhvervsrettet voksenuddannelse Vester Voldgade 123 1552 København V Tlf. 3392 5600 Fax 3392 5666 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR
Læs mereIdestafet. Ja, og. Min ide: BC-Syd- 1. int. praktikdag i ugen i butik/flensborg. Og hvad hvis man
BC-Syd- 1. int. praktikdag i ugen i butik/flensborg KBH 1 praktikdag i Malmø Eller som en praktikuge, i et tæt på land. hvad med - EUREKA! PIU kontorer Materiale omkring i verden - Det kunne bemandes med
Læs mereØget social- og uddannelsesmæssig indsats for udsatte unge over 18 år i Nørresundby.
Punkt 3. Øget social- og uddannelsesmæssig indsats for udsatte unge over 18 år i Nørresundby. 2013-49283. Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at Familie- og Socialudvalget godkender, At
Læs mereArbejdspladsvurdering og trivselsundersøgelse 2010 VIA University College
Arbejdspladsvurdering og trivselsundersøgelse 200 VIA University College Afdelingsrapport for Medarbejdere afspændingspædagoguddannelsen i Randers Antal besvarelser: 9 Svarprocent VIA total 66,9% Rapporten
Læs mereJ.nr.: Cirkulæreskrivelse om meddelelse Emne:
Meddelelse nr. 1/09 3. februar 2009 Arbejdsløshedsforsikringslovens : 62, stk. 1, nr. 1, og 65, stk. 1-4 Bekendtgørelse m.v.: Bekendtgørelse nr. 179 af 19. februar 2007 om rådighed Bekendtgørelse nr. 177
Læs mereTOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT
TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT INTRODUKTION TIL GUIDEN Din kommune er blevet udvalgt til at være med i projektet Bedre til ord, tal og IT. Du får denne guide, fordi du har en bærende rolle i
Læs mereSocialøkonomiske virksomheders styrker, udfordringer, idéer og muligheder
Socialøkonomiske virksomheders styrker, udfordringer, idéer og muligheder Opsamling på workshop den 27/6-2012 Dette er en opsamling af 15 socialøkonomiske virksomheders workshopdialog om deres erfaringer
Læs mereStrategi 2016-2018. Lars Stevnsborg
Strategi 2016-2018 I Forsvarets Auditørkorps arbejder vi sammen med forsvarets øvrige myndigheder hver dag for Danmarks sikkerhed, interesser og borgernes tryghed. Auditørkorpsets unikke bidrag til forsvarets
Læs mereSpørgsmål og svar til udbud af afklarings- og jobsøgningsforløb a-dagpengemodtagere og jobparate kontanthjælpsmodtagere
Spørgsmål og svar til udbud af afklarings- og jobsøgningsforløb a-dagpengemodtagere og jobparate kontanthjælpsmodtagere Alle spørgsmål er anonymiseret, spørgsmålene står med sort skrift og svaret står
Læs mereBESKÆFTIGELSESPLAN 2016
BESKÆFTIGELSESPLAN 2016 AABENRAA KOMMUNE I Aabenraa Kommune er arbejdsstyrken faldet siden 1994, og antallet af beskæftigede med bopæl i kommunen er faldet med mere end 3.000 siden 2008. Nu, hvor der igen
Læs mereLÆ 265. København 2014
LÆ 265 Store Praksisdag København 2014 Disposition Hvad er det, der er anderledes? Ny lovgivning om førtidspension og fleksjob Den praktiserende læges rolle Gennemgang af LÆ 265 Hvor kan jeg hente hjælp?
Læs mereUddannelsesHusets Erhvervsmentornetværk
Esbjerg JobAktiv Motorvej UddannelsesHusets Erhvervsmentornetværk Giv Esbjergs unge mod på fremtiden UddannelsesHuset Spangsbjerg Møllevej 70-6700 Esbjerg www.uddannelseshuset.esbjergkommune.dk uddannelseshuset@esbjergkommune.dk
Læs mereEleven kan designe undersøgelser på baggrund af begyndende hypotesedannelse. Eleven kan designe enkle modeller
Kompetencemål Kompetenceområde Efter klassetrin Efter 4. klassetrin Efter 6. klassetrin Undersøgelse udføre enkle på baggrund af egne og andres spørgsmål enkle på baggrund af egne forventninger designe
Læs mereInklusionsstrategi for skolevæsenet i Frederiksberg Kommune
Inklusionsstrategi for skolevæsenet i Frederiksberg Kommune 1. Indledning Frederiksberg Kommune har som mål, at flest mulige børn skal inkluderes i almenområdet fremfor at blive henvist til særlige specialtilbud.
Læs mereUdviklingsprogrammet FREMTIDENS DAGTILBUD LÆRINGSTEMA SPROGLIG UDVIKLING
Udviklingsprogrammet FREMTIDENS DAGTILBUD LÆRINGSTEMA SPROGLIG UDVIKLING Indhold 3 Indledning 4 Sproglig udvikling i Fremtidens Dagtilbud 6 Læringsområde Sprogbrug 8 Læringsområde Lydlig opmærksomhed 10
Læs mereProjektbeskrivelse og forslag til fremtidig aktivitet i Cykel- og metalværkstedet under Hørsholm Kommunes Jobhus
Projektbeskrivelse og forslag til fremtidig aktivitet i Cykel- og metalværkstedet under Hørsholm Kommunes Jobhus Baggrund for projektet Det grundlæggende for aktiviteterne i Jobhusets cykel/metalværkstedet
Læs mereDagplejen i Aalborg Kommune som pilotinstitution i Ny Nordisk Skole. Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen
Dagplejen i Aalborg Kommune som pilotinstitution i Ny Nordisk Skole Præsentation af dagplejen i Aalborg Kommune 767 dagplejere opdelt i 4 områder Ca. 2500 børn 33 dagplejepædagoger 11 ledere Film om Ny
Læs mereHR-strategi 2012. En fælles indsats for effektiv arbejdstilrettelæggelse, god ledelse, godt arbejdsmiljø og strategisk kompetenceudvikling
HR-strategi 2012 En fælles indsats for effektiv arbejdstilrettelæggelse, god ledelse, godt arbejdsmiljø og strategisk kompetenceudvikling HR-strategi 2012 1 Indholdsfortegnelse HR-strategi 2012 s.3 Systematisk
Læs mereGodkendelse af ansøgning til puljen Job-bro til uddannelse
Punkt 8. Godkendelse af ansøgning til puljen Job-bro til uddannelse 2017-033577 Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at Beskæftigelsesudvalget godkender ansøgningen til puljen Job-bro til
Læs meretrivsels politik - for ansatte i guldborgsund kommune
trivsels politik - for ansatte i guldborgsund kommune 1 2 Indhold trivsel er velvære og balance i hverdagen Indledning... 4 Hvad er trivsel?... 6 Grundlag for trivselspolitikken... 7 Ledelses- og administrative
Læs mereHF & VUC FYN er landets største VUC, og det forpligter. Derfor vil vi også være landets bedste VUC til at
Fælles fokus på læring HF & VUC FYN bygger bro til en fremtid med mere uddannelse bedre job og højere livskvalitet Strategi 2016 2019 Med udgangspunkt i denne vision uddanner vi unge og voksne i et miljø,
Læs mereMERE FOKUS PÅ LEDELSE TAK! NÅR LANDMANDENS STRATEGIPROCES LYKKES
MERE FOKUS PÅ LEDELSE TAK! NÅR LANDMANDENS STRATEGIPROCES LYKKES MERE FOKUS PÅ LEDELSE TAK! NÅR LANDMANDENS STRATEGI- PROCES LYKKES er udgivet af SEGES P/S SEGES Økonomi & Virksomhedsledelse Agro Food
Læs mereDelpolitik om Rekruttering og ansættelse af nye medarbejdere
Delpolitik om Rekruttering og ansættelse af nye medarbejdere 1. Overordnet målsætning Med en bevidst rekrutteringsstrategi ønsker vi at fastholde og tiltrække medarbejdere, der kan medvirke til, at Gentofte
Læs mereLokal bevægelsespolitik for Børnehuset Arken
Lokal bevægelsespolitik for Børnehuset Arken Med udgangspunkt i Roskilde Kommunes bevægelsespolitik har bestyrelsen i Børnehuset Arken vedtaget følgende lokale bevægelsespolitik: Det vil vi (vores mål
Læs mereNy skoleleder til ny tid på Katrinebjergskolen
Ny skoleleder til ny tid på Katrinebjergskolen Katrinebjergskolen søger en visionær skoleleder, der inspirerer, udfordrer og samler skolens medarbejdere, og som er et nærværende og tydeligt midtpunkt for
Læs mereEfteruddannelse og kompetenceudvikling
Efteruddannelse og kompetenceudvikling Mette Marcussen - SUS Lersø Parkallé 21 2100 København Ø Tlf. 32 54 50 55 Mail. mm@sus-udd.dk www.susudd.dk AMU Arbejdsmarkedsuddannelser AMU er korterevarende uddannelser
Læs mereFAQ. - Ofte Stillede Spørgsmål til Den Regionale Kompetencefond. Hvilke arbejdspladser er med? Hvem kan søge?
FAQ - Ofte Stillede Spørgsmål til Den Regionale Kompetencefond Hvilke arbejdspladser er med? Hvem kan søge? Gruppevis ansøgning Hvad kan man søge til? Hvor meget kan man søge? Hvem får pengene udbetalt?
Læs mere10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi
10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi -følg guiden trin for trin og kom i mål 1. Find ud af, hvor du befinder dig At kende sit udgangspunkt er en vigtig forudsætning for at igangsætte en succesfuld
Læs mereHøringsnotat vedrørende udkast til forslag til lov om ændring af lov om aktiv socialpolitik og lov om en aktiv beskæftigelsesindsats
Beskæftigelsesudvalget 2013-14 L 193 Bilag 1 Offentligt N O T A T Høringsnotat vedrørende udkast til forslag til lov om ændring af lov om aktiv socialpolitik og lov om en aktiv beskæftigelsesindsats 1.
Læs mere