Ideer fra workshop 1 d
|
|
- Christine Johnsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Ideer fra workshop 1 d Bearbejdede ideer: Ide 1 Rejsekortet dit bedste ferietip Bruger sætter en nål i destinationen på verdenskortet og udfylder et kort. Destination (på kortet) og beskrivelse (ved siden af kortet) forbindes af en rød tråd Alle aldersgrupper Ved at udstille materialer, der passer til det valgte emne. Praktiske forhold / rekvisitter Stort verdenskort (røde) knappenåle Rød snor Fortrykte kort med spørgsmål Spanske vægge/opslagstavler 3 positive ting 1)Et koncept der kan anvendes til mange emner (fx hvor finder din yndlingsroman sted?, Yndlingsopskrift fra et bestemt land, børneferie osv.) 2)Bred målgruppe 3)Personligt engagement 3 udfordringer 1)Få budskabet tydeligt frem 2)Plads og spanske vægge 3)Der kan komme rigtig mange input Ide 2 Da bedstefar var dreng Sofa med slumretæppe, standerlampe, udklædningstøj, kasser med gamle bøger, sludrekort på manillakort (fx fra lampeskærm) Bred målgruppe Lægger op til samtale og oplæsning Praktiske forhold / rekvisitter Indkøb: Standerlampe, slumretæppe, udklædning. Sendes i en kasse rundt. Eget bibliotek finder selv sofa/siddehjørne samt gamle bøger, utraditionel placering efter eget valg 3 positive ting 1)Kulturarv 2)Samvær 3)Den brede målgruppe 3 udfordringer Nogen overhovedet?
2 Ide 3 I mine fodspor (stifinder) Kan ikke læse noterne? Vi laver fodspor i filt og brugerne lægger spor hen til et sted, de vil vise andre mit favoritsted. Evt. post-its eller stjernenedskrivning (?) (fodspor), måske en seddel der skal udfyldes af den der vil Alle Anbefaling bruger til bruger Praktiske forhold / rekvisitter 3 positive ting 1)Bruger til bruger 2) Vi styrer ikke 3)Alle kan være med 3 udfordringer 1)Udskæring af det rigtige materiale Bibliotekaren rydder op og starter forfra hver dag. Ide 4 Praktiske forhold / rekvisitter Etableringsmaterialer 2000 Projector med vidvinkel 3 positive ting 3 udfordringer 1)kræver vedligeholdelse Et rum i rummet Sort terning ca. 2 x 2 meter. Plads til 2-3 personer. Fortættet oplevelsesrum. Sanserum. En form for siddepladser. Forskellige universer. Projector over døren til at skabe illusion. En form for (tema)udstilling af biblioteksmaterialer. Debat om et emne aktuelt. Fx heldagsskolen. For alle sanser: syn, høre, lugte og føle. Ide 5 Von Ands lykkemønt Bruger til bruger det der har værdi for mig vil jeg gerne give videre. Biblioteksmaterialer, private ting, tjenester Alle Biblioteket som mødested. Biblioteket som fysisk rum. Praktiske forhold / rekvisitter Guldsøjle med kuppel + rød silkepude (med plads til skat og kort) + projektør + laserstråler + håndholdt gæstebog. Forberedelse: Forklarende plakat og kort. Hjælpe med at holde i gang overvågning. 3 positive ting 1)Minus p ressourcer 2)giver plads til iscenesættelse 3)Sjovt 3 udfordringer 1)Den tomme gæstebog 2)slipper kontrollen kvalitet 3)Svært at forklare Ide 6 Lokumsdigte Nyt digt hver dag på lokumsbræt (indeni, så man skal løfte låget) og brugerne kan selv digte med Digtsamlinger lægges i bunker omkring. Praktiske forhold / rekvisitter Et toilet eller toiletsæde Toiletrulle, hvor lånere selv kan skrive digte på Snor til at hænge digte op på 3 positive ting 1)Billigt, nemt, hurtigt, sjovt, iøjnefaldende 2)Højtideligheden omkring lyrik bliver hevet ned på jorden 3 udfordringer 1)Bruge tid på at finde et digt hver dag
3 Ide 7 Writers corner i 3D Trekant af plader malet med tavlelak. 3 overskrifter: digte, debat og diverse. Vi lægger op til debat af lokale forhold, fx vha. aktuel avisoverskrift. Må gerne flyttes rundt i biblioteket Alle Understøtter den demokratiske proces. Diverse kan bruges til biblioteksreklame. Praktiske forhold / rekvisitter Indkøb og produktion: Trekant af plader. Malet med tavlelak. Svamp og kridt. (post-its kan også bruges). Produktion af overskrifter. 3 positive ting 1)Ytringsfrihed 2)Demokrati 3)Interaktion 3 udfordringer 1)Vi kan blive nød til at starte debatten 2)Viske frække ord ud censur ok? 3)Mister kontrollen Ide 8 Face-BIB dig selv Mulighed for at blive fotograferet med sit eget ansigt sat ind på en væg/flere vægge m. kendte figurer fra litteraturen, fx Harry Potter, Holger, Rasmus Klump, Sherlock Holmes, historiske figurer m.v. Evt. hul til hænderne, så man kan holde sin ynglingsbog. Kan også placeres andre steder, fx storcentre, markedspladser. Hul i hovedet-jørgen. Debat om figurerne bøger, film, spil supplerer Praktiske forhold / rekvisitter Indkøb: Spånplade el lign. Papvæg med 3 fløje m. fotostat- grafisk afdeling producerer poster (prototype) ca. 2 x 3 meter. Er let at flytte rundt til div. Biblioteker og stille op. 3 positive ting 1)Interaktion kan deles på Facebook 2)Bredde i målgruppen 3)Læring hvem er de forskellige figurer 3 udfordringer 1)Copy-right 2)Holdbarhed Ideer i rå version: Ide 9 Tema Palles Gavebod Don samba. Danse-wii Udklædning? Fastelavn og karneval Sy selv-kostumer strikkehjørne Melodi Grand Prix Lidt kongelig har man vel lov at være Guld og glimmer Ide 10 Forhindringsbane a la husk nu kælken Hop på de ternede felter. Omvejen til paradis Fodspor til de steder vi gerne vil have folk hen. Ikke permanent. Pile. Labyrint på gulvet. Kreative trafikskilte Kobling: den røde tråd Eller til spændende oplevelser i biblioteksrummet (skattejagt) Ugens gulvtilbud (nudging) Ide 11 Fri-rummet Skriv dit forslag til et frieri Hvor er vinklen til biblioteket? Kobling: Debat/poesivæg Skriv en fristil fortsæt på den begyndte historie Ønske/drøm
4 Ide 12 Fortællertelt / musik telt En oase, telt eller lign. med Ipad/tablet Filmstriben eller Bibzoom hvor brugerne skal bruge eget login. (interaktion og læring) Måske bare rumstol hvor de kan spændes fast til oplevelsen (4D) Et rum med dør, uden loft, hvor man kan opleve Tænde og slukke for forskellige oplevelser. Fx knapper man fysisk kan hoppe på på gulvet Et rum med loft uden dør Ide 13 Bygge et tårn Man kunne få brugerne til at finde bestemte bøger (hvor er krimi, skøn eller fag) og brugerne bygger tårnet sammen Man kunne også kravle op efter det højlitterære eller fuglebøger eller andet højtravende. Et smalt tårn til det smalle. Bredt til det brede. Lyserødt til prinsesserne. Og Sort til dødningehovederne. Måske med hjul under til at flytte rundt med Bygge et tårn i en kælder Ide 14 Smag på biblioteket sanser Hvordan skal et bibliotek smage? Kunne være lidt som undersøgelsen med bolde. Smager biblioteket sødt? Slikkepind i glas. Surt? citron i glas. Stærkt Kan et bibliotek dufte? Hvordan kobler vi det til noget indholdsmæssigt? Hvad med hvilke krydderier som spiller en central rolle i romaner? Materialer om sansemotorik, kroppen m.v. Hvordan lyder biblioteket? Er der lyd? Skal der være lyd? Gæt en bibliotekslyd! Gæt en duft/smag elle følekasser tør du mærke? Skabe forskellige stemninger i hele biblioteksrummet (en dag lys/glæde, en anden uhygge/mørke) Opstille ting der siger væmmelige/sjove lyde, når man rører ved dem. Bobbelplast, kridt på tavle, bestik på tallerken, 2 glas der klirrer og lade andre gæster gætte lydene. En quiz! Byt en krydderurt (men du skal selv sætte en i stedet) Dyrk din karse Byt en opskrift. Hvem laver mad m/k Ide 15 Det er snart sommer hvad nu hvis det bliver regnvejr? Gæsterne kommer med ideer til hvad man skal læse en sommer-regnverjsdag. Post-its på planche Vi udlåner paraplyer og gummistøvler Uddeler regnslag og gajoler (samarbejde med firma). Laver sol på biblioteket., strandstole, is og pølser, håndklæder, grill og bål, telt og soveposer, føntørrer og skulle der blive solskin udenfor, så kan vi gi et brusebad Kunne laves til en konkurrence Sommerens bedste regnvejrssted. Gevinst: Tur i badeland eller på biblioteket Vi lader brugerne lave en alternativ 3 dages progrose det bedste læsevejr for mig og xxx-romaner. (der skal laves en masse symboler sol, skyer, regn, temp. M.m.) Ide 16 Det omvendte hus (møbler i loftet) Minder om noget vi har prøvet på nogle lokalbiblioteker i Aalborg biblioteket på hovedet. Vi vendte bøger på hovedet, serverede rundstykker om aftenen og havde nattøj på hele dagen. Kanon ide en slags totaloplevelse der involverer hele biblioteksrummet Det åbne bibliotek uden personale du ikke låne. Kun være i rummet. Natåbent med kaffe? Børnene skal ind i voksenbiblioteket (noget der trækker dem derover: popcorn, børnemusik) Voksne i børnebibl. (kaffe, aviser) Hvad med at brugeting, som ikke er møbler, men kan bruges som møbler? Fx paller stakket i forskellige højder. Lade os inspirere af designmuseet i Kbh med inside/outside (zone). Gir det mening Hvis der er rigtig omvendt, så skal det åbnebibliotek være lukket? Personale i den ubemandede tid de skal lære at gå på hænder.
5 Ide 17 Bamsegemmeleg (hvor har Holger/Pippi/Grislingen gemt sig? Hvilken oplevelse skal skattejagten give? Er der præmier? Geocatching kunne det bruges? Bogpræmie? Måde at finde rundt i børnebiblioteket som ny 10 bamser gemt Kunne en præmie være en børnebog (pakket ind). Når lille Peter scanner dem ind (RFID) afsløres det hvad Peter og far skal hjem og læse. Vi vælger noget, som vi synes skal formidles og som normalt ikke har et stort publikum. Når Peter afleverer bogen igen, kan der være en eller anden efteroplevelse En form for biblioteksorientering En form for fanfare flag der falder ned fra loftet (Kan sikkert ikke lade sig gøre) Find bamse og gem ham selv igen til den næste gæst. Eller gem ham for personalet. Ingen præmie blot en sjov leg. Flunkejagt Ide 18 Ugens/måndens kunstværk Kunstværk på piedestal lokale kunstnere kun 1 værk God ide som nemt og billigt kan realiseres Samt noget debatskabende omkring: hvorfor må kusnten egentlig ikke sættes på piedestal? Alle har en mening Hvad er kunst? Vil brugerne kommentere Lav noget der er bedre (snakken om god kunst). Hvis du mener det er bedre, så byt det ud med dit eget. Dogmeregler for bytning. Og tag et billede. Ide 19 Labyrint Mulighed for at gå to veje. Vejen ved siden af labyrinten eller ind i det ukendte. Tanke: Det ukendte skal man lede efter / kæmpe for har en værdi Små opgaver undervejs der bestemmer hvad vej man skal gå, måske politiske/etiske opgaver. Tilbage til du er selv hovedperson som jo sagtens kan revives Tvanslån (ved godt det er materialer men hvad faen ) hvor man finder en bog, cd, m.v. inde i labyrinten som man SKAL låne Ledetråde find skatten Ide 20 Levende dyr på biblioteket En lille fold med 2 dværggeder og en masse halm. Kan være med tilat sætte fokus på alt fra dyrevelfærd til historie. Skattejagt hvordan passer man et dyr Hvis biblioteket var et dyr sammensat med billeder, lyde osv. (ikke levende) Bibliotekshund, nok ikke en kamphund Vi har stor voliere (frederikshavn). Meget hyggeligt med fuglekvidder En fraktion af zoologisk have også for at slette bibliotekets image som dødt pænt og firkantet. Ide 21 Bygge et stort rum i rummet a la et telt Gerne invitere til fysisk aktivitet, motion og leg Udendørs motionspladser. Redskaber. Ændres løbende så det virker nyt. Eks: kondicykel med hovedtelefoner og lydbøger. Eller skærm med video. Afholde biblioteksmesterskaber. Hvem kan læse ti sider i en ebog og køre 5 km på motionscykel hurtigst? Afholde forskellige gamle lege i min egen boble på biblioteket man kan træde ind i en bobbel En bobbel fra hverdagen flytter ind på biblioteket vha. digitale vægge (egnet til toiletbesøg, soveværelset, køkkenet) Måske konkurrence med hold af bedsteforældre og barnebarn
6 Ide 22 Poesiinstallation Digte eller dele af digte skrevet, malet, formet, læst op Kan man lade brugerne udvælge digtene? Læg en stak digte frem brugerne kommer evt. med begrundelse. Tøjsnor med klemmer Brugeren laver egne digte som hænges op. En starter et digt., som andre skriver videre på Tegn et digt Digte oplæst via storskærm ud i biblioteksrummet. Eller følg et digt Ord skrevet på gulvet. Man læser det ved at følge det. Wordfeud bogstaver malet på store firkantede stykker træ eller på puder (det har jeg set engang), som gæsterne kan lege med og danne nye digte af. Køleskabsmagneter med bogstaver / ord Ordsprog på sedler. Betydningen på andre sedler. Sammensæt de rette ord og betydninger Gæt en digter med citater fra kendte digtere. Eller få et digt på sms samarbejde med Aidt, Andersen Ide 23 Strikkehjørne Sæt dig ned og strik videre på halstørklædet Velgørenhedsarbejde eller kunne relaterede sig til de der relaterede strikkerier på biler, træer mv. (Yarn bombing) Ide 24 Gæt hvad der er i kassen Gå i sand, på grus, på fliser (bare tæer) Gæt hvilke krydderier/dufte Følekasse / Duftbokse Ide 25 Vægt Hvor mange eller hvem vejer det samme som en isbjørn lastbil køleskab Konkret (tungt) eller illustration Ide 26 Eller en papirkurv. Træk forslag til Væg af citater Ide 27 Konkurrencer Gæt en forfatter. Gæt en krimi. Gæt en børnebog. Litteraturquiz. Ide 28 Må vi, kan vi??? Vandpibe Ide 28 Kolonihave Picnickurv, skovturstæpper på gulvet, Have i vindueskarmen. Alle der har læst kan være med og dyrke og passe og høste. Frøposer. Knæhøj karse så karse som gulvtæppe, med solsikker Ide 29 Ro og meditation Yogamåtter og øvelser. Ja levendegørelse af biblioteket Server te og økologiske kiks- inddrag evt. en person i nogle timer Ide 30 Playmays Retro- playmobil Go ide, meget selvkørende Tag billeder af mesterværkerne Kreativitet, teknik, børn med voksne Lego(leg)
7 Ide 31 Tavle En væg hvor brugerne kan skrive. Det kan være digte. Det kan også være debatindlæg. Eller boganmeldelser. Det kunne være at bygge videre på et digt.kan blive langt eller kort afhængigt af hvornår der kommer nyt papir på (papirrulle?) Forfatterskole Sms-noveller Magnettavle fastholdelse af digt/tekst. Debat-leg: ord, farver, ting, som symboliserer holdninger. Farver i vand? Som magnetbilleder og -symboler Hvilken farve har dagen? Tallene? Bogstaverne?
8 Ide 32 Den røde tråd Det blå ocean Gæsterne ruller den røde tråd hen til noget vigtigt/specielt. Eller den bedste bog. Ja hvorfor ikke pirrer nysgerrigheden Eller den næste Hold dig fra Eller lade det blive mindre snore og lade gæsterne bygge videre på forrige gæsts endestation. Skal evt. beskrive hvorfor de endte der. Hvis du har læst den, skal du også læse den her. Fodspor i gulvet, labyrint, rød løber, markering af endestation, lille hus eller skilt? Udfærdiges i børneområdet Skrive en kort anbefaling Indtale en besked / videokamera / anbefalerbox. Ide 33 På torvet (denne er en blanding af mange ideer) Bruge sanserne: Duften af sommer, følekasser, spejle sjove spejle, lytte/fortælle Udklædningstøj tag et billede Gæt en stemme. Gæt en bog (bø/vo) Exotiske planter. I loftet? Skal følge årstiderne. Må gerne udvikles. Nye elementer ved næste besøg. Aldrig det samme. På tværs af brugergrupper. Fx familien som målgruppe Koncentreres om en sans ad gangen. Lege blind, døv, stum etc. Skærpe de andre sanser. Balancegang? Følekasser? Styre en person m. bind for øjnene via hovedtelefoner hen til bestemt fokusspot. Ide 34 Dagens (dyre)lyd. Ny lyd hver dag Sjov ide alle kan være med Kan også inddrage børn!! Slangerummet/Krybdyr - Skrig lydløst Decibelmåler: hvor højt kan du skrige? Lgd-larverne? Dagens lyd
Fang en krabbe. Husk redningsvest!
Fang en krabbe Prøv at fang en krabbe med: madding (små stykker fisk, et fiskeskellet eller muslinger) net, snor eller fiskesnøre klemme spand eller akvarium med vand Sådan fanger du en krabbe Få fat i
Læs mereInnovation Step by Step
Innovation Step by Step Elevhæfte. kl. verdens bedste læserum Et tværfagligt forløb mellem dansk og billedkunst Innovation Step by Step Et undervisningsmateriale til mellemtrinnet med fokus på arkitektur
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1
Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver
Læs mereBilag: Oversigt over afholdte aktiviteter. Odense
Odense Dato Arrangement Brugerinvolvering 3. september 2018 Du bestemmer. Den gode bog og det gode bibliotek (signaturdebat) Optakt: Debat på Facebook og Instagram. Under arrangement: Debat med salen,
Læs mereL Æ S O G L Æ R - S M Å FA G B Ø G E R - G R Ø N S E R I E. Min krop. Tekst og illustration: Jørgen Brenting. Baskerville
L Æ S O G L Æ R - S M Å FA G B Ø G E R - G R Ø N S E R I E Min krop Tekst og illustration: Jørgen Brenting Baskerville Online materiale. Må kopieres af medlemmer af Baskervilles Depot. Materialet må kun
Læs mereKunstneren Marianne Grønnow er aktuel med udstillingen Wonderworld på VejleMuseerne - Kunstmuseet frem til 18. januar.
Anmeldelse Marianne Grønnow Magasinet Kunst Kunstneren Marianne Grønnow er aktuel med udstillingen Wonderworld på VejleMuseerne - Kunstmuseet frem til 18. januar. WONDERWORLD 28. oktober 2014 Reportage
Læs mere1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD
1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD 2. Hvor gammel er du? 14 år 15 år 16 år 17 år 18 år 19 år 3. Hvilken klasse går du i? 8. 9. 10. 11. 4: Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1
Kursusmappe Uge 12 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge12_herborjeg.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 12 l Her bor jeg Hopp er på vej hen
Læs mereBarndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.
AT LEGE ER AT LÆRE Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU. Med udgangspunkt i Pandrup kommunes mål vedr. læreplaner, der skal tage højde for
Læs mereTro og etik. Omsorg. Årstid: Hele året
Tro og etik Omsorg Målgruppe: Spejder Årstid: Hele året Varighed: 4 trin + et engagement Omsorg - niveau 3 - trin for trin Omdrejningspunktet for mærket Omsorg er i høj grad sladder. Idéen med at beskæftige
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1
Uge 23 Emne: Min krop Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge23_minkrop.indd 1 06/07/10 11.41 Uge 23 l Min krop Hipp har det bedre og nyser ikke
Læs mereMed Jesus i båden -3
Med Jesus i båden -3 Jesus udfordrer Mål: Forklar børnene, at Jesus udfordrer dem, der vil leve med ham, så de kan lære at stole på ham. På denne måde kan Jesus gøre det umulige igennem os. Tekst: Matt.
Læs mereGRUNDBEVÆGELSER LEG MED INDHOLDSFORTEGNELSE
INDHOLDSFORTEGNELSE AKTIVITETSKORT til grupper: (10 aktiviteter) 1. Kludder-mor 2. Akrobatik 3. Balance-baser med boldkast 4. Boldtransport 5. Jungle-tur 6. Kongens efterfølger 7. Bil-bane 8. Bladkrans
Læs mereKLUDDER-MOR. FORMÅL: At bruge kroppen på forskellige måder og koordinere kropsdele. VARIATIONER: LEG: Man kan ændre på legen, ved at 1-2
KLUDDER-MOR FORMÅL: At bruge kroppen på forskellige måder og koordinere kropsdele VARIATIONER: LEG: Man kan ændre på legen, ved at 1-2 Børnene står i en stor rundkreds med børn ikke må se på gruppen, mens
Læs mereSprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter
Se, syng, lyt, læs Se Syng Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter Trin 1: Se på billederne. Brug billederne uden tekst. Du kan selvfølgelig også bruge bogen med teksterne, f.eks. hvis man sidder med
Læs mereAktivitetsskema: Se nedenstående aktivitetsskema for eksempler på aktiviteter.
Didaktikopgave 7. semester 2011 Vi har valgt at bruge Hiim og Hippes didaktiske relationsmodel 1 som baggrund for vores planlægning af et to- dages inspirationskursus for ledere og medarbejdere. Kursets
Læs mereKan du slippe fri? Håndjern i reb. Kom med
Kan du slippe fri? Håndjern i reb Sammenhold og samarbejde går hånd i hånd i denne øvelse, hvor deltagerne to og to bliver bundet sammen med håndjern af knobreb - og så skal de forsøge at slippe fri af
Læs mereIdeer til danskaktiviteter
Ideer til danskaktiviteter Der er beskrevet tre læseaktiviteter i faghæftet for dansk. 1. Lærerens oplæsning 2. Elevens læsning af kendt tekst ( f.eks. læsebog) 3. Elevens læsning af ukendt tekst (f.eks.
Læs mereEt godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud
Et godt valg -4 Daniel vælger at søge Gud Mål: Børnene opmuntres til at søge Gud. Når vi søger ham, vil Gud vise sige for os, og vi vil få lov til at kende ham. Når vi kender ham, vil vi også stå fast
Læs mereSådan leder du et forumspil!
Sådan leder du et forumspil! En praktisk vejledning i hvordan du leder en gruppe igennem forumspil - beregnet til 9. eller 10. klasses elever skrevet af Peter Frandsen, Forumkonsulent p@frandsen.mail.dk
Læs mereHold øje uge 11. Kære alle. Endnu en uge er ved vejs ende. Solen er med os, som man kan se på billedet og sådan en sol lyder jo faktisk helt godt.
Hold øje uge 11 Kære alle. Endnu en uge er ved vejs ende. Solen er med os, som man kan se på billedet og sådan en sol lyder jo faktisk helt godt. I denne uge afsluttede valgfagene. Et af valgfagene var
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 25. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 25 Emne: Verden omkring mig side 1
Uge 25 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 25 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge25_verden_omkring_mig.indd 1 06/07/10 11.42 Uge 25 l Verden omkring
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1
Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge
Læs merePenge! Af Bjørn Ousland. På dansk ved Flemming Møldrup
Penge! Af Bjørn Ousland På dansk ved Flemming Møldrup Pædagogisk vejledning Udarbejdet af Pædagogisk konsulent Marianne Skovsted Pedersen VIACFU Bogen er inspireret af film og tegneserie og historien forløber
Læs mereLæreplaner Dagplejen i Fredericia kommune
Barnet skal føle sig værdifuldt Barnet skal have mulighed for læring Barnet skal kunne håndtere modspil Barnet skal blive selvhjulpen Barnet udvikler indlevelsesevne Jeg aflæser og handler på barnets signaler
Læs mereMed Jesus i båden -1
Med Jesus i båden -1 Jesus kalder Mål: At give børn en forståelse for, at Jesus kalder på dem og ønsker, at de skal følge ham i deres liv. Tekst: Mark. 1, 14-20 + Luk. 5, 1-11 (Jesus kalder sine disciple).
Læs mereHjælp dit barn med at lære
Lidt om dit barns sprog når det er 6 måneder Dit barn viser hvad det føler og gerne vil ved at bruge lyde, ansigtsudtryk og bevægelser. Nogle børn begynder at sige lyde, der ligner ord, som da og ma Dit
Læs mereSpørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.
Intro Dette emne sætter fokus på: at være udenfor fællesskabet. kontra at være opmærksomme på hinanden. Formål Noget af det, som eleverne på mellemtrinnet er mest bange for, når de er i skole, er at blive
Læs mereKasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning
Kasse Brand (arbejdstitel) Af Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010 9. Gennemskrivning 1 EXT. HAVEN/HULLET. DAG 1 August 8 år står nede i et dybt hul og graver. Han gider tydeligvis
Læs merede frygter. Det kan være, at en fugleedderkop kravler op ad deres arm, eller at gulvet forsvinder under dem.
Fobier 1. Fobier Formål: At give biblioteksbrugere mulighed for at konfrontere deres fobier. Målgruppe: Både børn og voksne. Koncept: Ved hjælp af AR kan brugere opleve et scenarie, de frygter. Det kan
Læs mereSKRIV! GENTOFTE CENTRALBIBLIOTEK 2014
SKRIV! GENTOFTE CENTRALBIBLIOTEK 2014 SÅDAN SKABER DU EN VEDKOMMENDE TEKST Skriv det vigtigste først. Altid. Både i teksten og i de enkelte afsnit. Pointen først. Så kan du altid forklare bagefter. De
Læs mereÅrsplan for børnehaveklassen 2010/2011
Årsplan for børnehaveklassen 2010/2011 Hvornår? Hvad skal der ske? (Emne) Hvordan? (Form og metode) Med hvilket formål? Andet 32-35 Børnehaveklassen-hvem er vi? Vi arbejder med navne, udseende, hvad kan
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.
Uge 21 Emne: Dyr Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1 HIPPY HippHopp Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.39 Uge 21 l Dyr Det er tidligt om morgenen og stadig mørkt. Hipp
Læs mereFatkaoplysninger. Institutionens navn. Adresse. Telefonnummer. Hjemmeside. Leder Daglig pædagogisk leder Daglig pædagogisk leder. Navn.
1 2 Indholdsfortegnelse Fatkaoplysninger... 4 Indsatsområder 2013... 5 Sprog Dagtilbuddets opgave er, at fremme børnenes læring i forhold til de overordnede læringsmål, inden for sprog.... 6 Science -
Læs mereLeg, sjov og far-barn kvalitetstid.
Hurlumhejdage i Herning Et samarbejde mellem Herning Bibliotekerne Midtjysk Fysioterapi Herning Svømmehal Herning Fremad Fodboldeksperimentarium Leg, sjov og far-barn kvalitetstid. Herning Svømmehal Leg
Læs mereNyhedsbrev for Juni/Juli
Nyhedsbrev for Juni/Juli Kære Forældre Så er vi klar til sommer og sol i skrivende stund er der dejligt vejr, så vi håber bare, det må fortsætte. Inden vi er helt klar til at gå på sommerferie, så får
Læs mereSkrevet af: Nicole 31oktober 2005. Surfer med far
Skrevet af: Nicole 31oktober 2005 Surfer med far Kan du huske, da du fortalte mig om din tur ved stranden? Jeg kunne godt lide at høre om din oplevelse og tænkte, at du måske gerne vil huske, hvad du fortalte
Læs mereMIE. MIE bor hos en plejefamilie, fordi hendes mor. drikker. Mie har aldrig kendt sin far, men drømmer
MIE MIE bor hos en plejefamilie, fordi hendes mor drikker. Mie har aldrig kendt sin far, men drømmer om at møde ham en dag. Mie er 8lippet, har blåt hår og bruger mere mascara end de 8leste. Hun elsker
Læs mereOutdoorMums: Efterfødselstræning og naturvejledning
OutdoorMums: Efterfødselstræning og naturvejledning Af Nanna Winbladh, naturvejleder i Kolding Kommune OutdoorMums er efterfødselstræning i naturen kombineret med naturvejledning. Hver torsdag formiddag
Læs mere4 trin + en dag REDOK
Årstid: Hele året Forløbets varighed: 4 trin + en dag Udfordringen Formålet I dette mærke bliver pigerne udfordret på deres kommunikationsevner, kreative tænkning og logiske sans. Pigerne vil lære om skjulte
Læs mereBiblioteket som demokratisk væksthus. Alle mennesker skal have mulighed for at deltage i samfundsudviklingen og aktivt at påvirke den.
Biblioteket som demokratisk væksthus Alle mennesker skal have mulighed for at deltage i samfundsudviklingen og aktivt at påvirke den. Bibliotekernes rolle i forhold til det kommer fx til udtryk i bibliotekspolitikken
Læs mereDet lover jeg dig -3
Det lover jeg dig -3 Søg det, som Gud lover. Mål: Børnene forstår, at Gud belønner dem, der søger ham. Gud har lovet, at de, der søger og bliver ved med at søge, også vil finde. Opmuntr børnene til at
Læs mereEr det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men
Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor
Læs mere11. december Vi laver båd
11. december Vi laver båd 11. D E C E M B E R Det har regnet meget de sidste par dage, og især i nat er der kommet meget vand, sagde far ved middagsbordet. Selv om det ikke regner nu, beslutter jeg mig
Læs mereMed Jesus i båden -2
Med Jesus i båden -2 Jesus redder Mål: At opmuntre børnene. Vi fortæller dem, at Jesus kender den situation, de befinder sig i. Vi fortæller dem, at Jesus hører dem og hjælper dem, når de kalder på ham.
Læs mereDag 1: Sund og god skoledag (Kropsbevidsthed, fysisk aktivitet og hygiejne)
Bilag 1. Aktivitetsplan for Sundhedsdagene Dag 1: Sund og god skoledag (Kropsbevidsthed, fysisk aktivitet og hygiejne) Tid Aktivitet Beskrivelse Redskaber Deltager 7.30- Forberedelse Balloner pustes op
Læs mereTylstrup Skoles Regelsæt
Tylstrup Skoles Regelsæt Revideret sommeren 2011. Tylstrup Skoles Grundregler Hils på hinanden Vis hensyn Tal pænt Lad andres ting være i fred. Adfærd på skolen indebærer: Brug indestemme. På gangen Gå
Læs mereSe filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.
Film og spørgsmål Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Spørgsmål til 2 sider af samme sag Nikolajs version Hvad tænker
Læs mereDet lover jeg dig -2
Det lover jeg dig -2 Tro på det, Gud lover Mål: Børnene forstår, at det er vigtigt at være opmærksom, når Gud taler. Gud taler altid sandt. Vi må tro på, at han gør, som han har lovet. Vi opmuntrer børnene
Læs mereOPGAVEARK. Vi ser på opfindelser! DANSK STORM P. MUSEET FAKTA
1 Vi ser på opfindelser! Når du kigger på opfindelsestegninger, synes du måske, at de er sjove, eller at noget ved dem er sjovt. 1. Se på tegningen: Hvilke ting er brugt til at bygge opfindelsen? 2. Hvad
Læs mereTitel: Blæsten har så travlt i dag. Tema: Rim og remser Fag: Dansk Målgruppe: Indskoling
Titel: Tema: Rim og remser Fag: Dansk Målgruppe: Indskoling Søren Eppler har i denne musikvideo sat musik til Halfdan Rasmussens tekst: BLÆSTEN HAR SÅ TRAVLT I DAG I musikvideoen følger vi en dreng gennem
Læs mereLøbende udvikling og udbedring af Eventyrhusets legeplads.
Løbende udvikling og udbedring af Eventyrhusets legeplads. Personalet og forældrebestyrelsen har valgt løbende at have fokus på udvikling og udbedring af legepladsen. På hjemmesiden, kan I løbende følge
Læs mereForeløbige Ideer til fælles projekt, total installation vand i bryggergården genereret på møde d.28.4. -2015
Foreløbige Ideer til fælles projekt, total installation i bryggergården genereret på møde d.28.4. -2015 Foreløbig titel: Ide, tanker bag! Idemager /tovholder Galla-ri Dialogprojekt Åbning af kunstnertræf
Læs mereSKOLEN & BIBLIOTEKET. En oversigt over Mariagerfjord Bibliotekernes tilbud til skolerne
SKOLEN & BIBLIOTEKET En oversigt over Mariagerfjord Bibliotekernes tilbud til skolerne Bibliotekets tilbud til skolerne Mariagerfjord Bibliotekerne tilbyder anderledes undervisningstilbud Mariagerfjord
Læs mereBarnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier
Med pædagogiske læreplaner sætter vi ord på alle de ting, vi gør i hverdagen for at gøre vores børn så parate som overhovedet muligt til livet udenfor børnehaven. Vi tydelig gør overfor os selv hvilken
Læs merePIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM
PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM INDHOLD Introduktion til projektet DET AKTIVE BYRUM SIDE 1 Hvordan skaber man et sted for piger? SIDE 2 Min nye byrumsfacilitet
Læs merePÆDAGOGISKE LÆREPLANER OG INKLUSIONSSTRATEGI FOR SUNDBRINKENS BØRNEHUS
PÆDAGOGISKE LÆREPLANER OG INKLUSIONSSTRATEGI FOR SUNDBRINKENS BØRNEHUS 2013-2014 Dagtilbudsloven Ifølge Dagtilbudsloven skal Sundbrinkens Børnehus udarbejde pædagogiske læreplaner, der giver retning for
Læs mereLangsø Vuggestue. De pædagogiske læreplaner 2015-16
Langsø Vuggestue. De pædagogiske læreplaner 2015-16 Personalet vil sikre de bedste udviklingsmuligheder for børnene i Børnehuset, samt medvirke til, at børn med særlige behov og deres familier, får optimale
Læs mereDu må være med! -4. Børn må være med
Du må være med! -4 Børn må være med Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor, men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning, at de er
Læs mereRELATIONER TEORI METODE PRAKSIS. Målgruppe. Mål. Varighed Forberedelse
DRILLE MED NAVNE Målgruppe Nye elevhold, hvor eleverne ikke kender hinandens navne endnu. Ikke alt for store grupper. Mål - At lære hinanden at kende - At opnå en høj grad af koncentration Varighed Varigheden
Læs mereSpørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.
Intro Dette emne sætter fokus på: omsorg for andre. at lyve. forskellen på at sladre og hjælpe. Formål Når man er sammen hver dag, er det naturligt, at der indimellem opstår konflikter og uenigheder. Heldigvis
Læs merePige. Kærlighed. Årstid: Hele året
Pige Kærlighed Målgruppe: Seniorspejdere Årstid: Hele året Varighed: 4 trin + et engagement Kærlighed - niveau 4 - trin for trin En stor del af en piges hverdag og tanker handler om kærlighed. Det kan
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 26. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1
Uge 26 Emne: Eventyr Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge26_eventyr.indd 1 06/07/10 11.43 Uge 26 l Eventyr Hopp er øm i hele kroppen, da hun
Læs mereFiltmåtter med de 120 hyppige ord
VEJLEDNING TIL Fodspor Filtmåtter med de 120 hyppige ord Med bogen På sporet af ordet fang tyven, opgaveæsken og app en På sporet af ordet, Turbo-ord, sækkekort, Læs Lydret bøgerne, gulvtæppet og filtmåtterne
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1
Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp
Læs mereEN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie
EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie Kære oplægsholder Det, du sidder med i hånden, er en guide der vil hjælpe dig til at løfte din opgave som oplægsholder. Her finder
Læs mereAktive Lege. Kom godt i gang med Kids Walk
Aktivitetshæfte Kom godt i gang med Kids Walk Her er et par ideer til, hvordan I kan gøre Kids Walk mere varieret og samtidig få trænet børnenes balance, koordination, reflekser og samarbejdsevne. Børneulykkesfonden
Læs mereLektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning
Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,
Læs mereMorten Musik Musik mest for børn Med Morten Mosgaard. Alle kan lave musik I kontakt med din egen musikalitet. Inspirationshæfte
Alle kan lave musik I kontakt med din egen musikalitet Inspirationshæfte Morten Musik Musik mest for børn Med Morten Mosgaard www.mortenmusik.dk +45-28 40 66 95 morten@mortenmusik.dk Indhold Indledning...
Læs mereOplevelser for hele familien i vinterferien
Find alle oplevelser på oplev.odense.dk Oplevelser for hele familien i vinterferien Side 2 Besøg Vandkongens Dukkeværksted Side 3 Eventyrligt mange tog Side 4 Kamelen kom til sidst Side 5 Voksenfri Zone
Læs mereProjekt Reklamefilm Kom/IT. 18-03-2014 2.y, HTX, EUC Syd Sønderborg Sahra M. Andersen
Projekt Reklamefilm Kom/IT 18-03-2014 2.y, HTX, EUC Syd Sønderborg Sahra M. Andersen Projektbeskrivelse Projektet går ud på at der skal udarbejdes en reklamefilm, der reklamere for en virksomhed/institution/produkt,
Læs mereMUSKEL-LEDSANSEN KAMPLEG LEG MED. FORMÅL: Erfaringer med at dosere kræfter og placere sig klogt i fx en dyst LEG: VARIATIONER:
KAMPLEG FORMÅL: Erfaringer med at dosere kræfter og placere sig klogt i fx en dyst LEG: I skal bruge: 2 aquaorme I har begge en aquaorm i hånden, som I skal fægte med. Først kan det gælde om at ramme hinandens
Læs mereSnik og Snak Hulahop rundkreds
Snik og Snak Eleverne går sammen i par. Hvert par bliver derefter enige om hvem der er Snik, og hvem der er Snak. Det er nu lærerens opgave at give forskellige kommandoer, der bestemmer hvad Snik og Snakskal
Læs merePrøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5
Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereFør. (formål/dannelse) (mål) Emne: Krop og sanser. Hvilke børn: M, C, V og J. Alder: M (1,11 år), C (1,7 år), V (1,7 år) og J (1, 6 år)
Emne: Krop og sanser Hvilke børn: M, C, V og J Alder: M (1,11 år), C (1,7 år), V (1,7 år) og J (1, 6 år) Periode: September og Oktober 2018 Voksne: Pia Før Baggrund for valg af emne. Hvad rører sig i børnegruppen,
Læs mereIdéer og inspiration. Mangler du en idé? Vi har samlet en række aktiviteter fra tidligere værter ved gårdbesøg.
økologisk Idéer og inspiration Mangler du en idé? Vi har samlet en række aktiviteter fra tidligere værter ved gårdbesøg. Tanken er, at I som værter kan gøre brug af hinandens erfaringer med aktiviteter
Læs mereIdeer til IT og ipad i dagtilbud
Ideer til IT og ipad i dagtilbud Konkrete forløb sorteret efter læreplanstemaer Samlet og redigeret af Lone Adamsen, ITleg.dk Indhold Forord hvordan bruges denne publikation... 9 Del I Læreplanstemaerne...11
Læs mereIndhold... Info... 4-5. Lille håbløs entré 6-7. Badeværelse m. handicap. Den meget lille stue 9-10. Wellness i kælderen 11-12. Hyggekrog i køkkenet
Info... Indhold... Tak fordi du købte min E-bog! Efter download, har du bogen til evigt eje! Men husk at det ikke er tilladt at videregive bogen, lægge den op på sociale medier på nettet, låne ud til andre
Læs mereUdfordringen og vejledning hertil
Årstid: Hele året, men det anbefales, at mærket tages i de mørkere måneder Lokation: I en skov Forløbets varighed: 4 trin + en overnatning Udfordringen og vejledning hertil Kære ledere. I skal nu i gang
Læs mereEt æble i madkassen - event for 2. klasse
Et æble i madkassen - event for 2. klasse Introduktion Ideen med Et æble i madkassen er at sætte fokus på, hvordan en sund madpakke er skruet sammen. Eleverne skal i eventugen arbejde med fødevarestyrelsens
Læs mereSådan håndterer du et forumspil!
Sådan håndterer du et forumspil! En praktisk vejledning i hvordan du leder en gruppe igennem forumspil - beregnet til: Studerende Undervisere HR-ansvarlige Proceskonsulenter Peter Frandsen, Forumkonsulent
Læs mereU- TURN UGANDA kassen Leder beskrivelse
UTURN UGANDA kassen Leder beskrivelse Kære leder Denne kasse er lavet for at hjælpe FDF ledere rundt i landet med at fortælle og forklare deres børn og unge om Uganda. Materialet kan bruges på flere forskellige
Læs mereVelkommen til Sct. Michaels Børnehave
Velkommen til Sct. Michaels Børnehave Sct. Michaels Børnehave Sct. Michaels Gade 10 6000 Kolding Tlf. 75529438 email: post@sct-michaels-bornehave.dk 12 kan der være oplæg fra enten personalet eller andre,
Læs mereHVOR KOMMER DU FRA? Video og tekstcollage. Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser
HVOR KOMMER DU FRA? Video og tekstcollage Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser INTRODUKTION Hvornår er man egentlig dansker? Når man ser dansk ud? Når man har dansk pas? Eller danske forældre? Er man
Læs mereFaglige målsætning: Der henvises til undervisningsministeriets faglige mål for arbejdet i 0 klasse. Læs dette: www.uvm.dk
Faglige målsætning: Der henvises til undervisningsministeriets faglige mål for arbejdet i 0 klasse. Læs dette: www.uvm.dk Vi har lavet en mere detaljeret undervisningsplan / målsætning for, hvad vi gerne
Læs mereSamarbejdsøvelser. Samlet, udtænkt og videreudviklet af Rasmus Fredslund Hansen
Samarbejdsøvelser Samlet, udtænkt og videreudviklet af Rasmus Fredslund Hansen Indhold Indhold... 1 Tennisbolde og nedløbsrør... 2 Kravle igennem hulahopring... 3 Kravle igennem spindelvæv... 4 Binde knude...
Læs mereVelkommen til Børnehuset Påfuglen
Velkommen til Børnehuset Påfuglen Kære Du skal gå på: Velkommen i Påfuglen. Blå stue: Rød stue: Gul stue: Når du starter, er det: som tager imod dig og viser dig rundt. De andre voksne i vuggestuen er:
Læs mereKONCEPTBESKRIVELSE. - Adventureklub
KONCEPTBESKRIVELSE - Adventureklub Adventureklubben er en idrætsklub for udsatte børn og unge. Gennem forskellige motions- og idrætsaktiviteter er det hensigten at stimulere deres nysgerrighed, styrke
Læs mereLæs dansk på bibliotekerne. Undervisningsmateriale til sprogskolerne af Tina Møller Kristensen
Læs dansk på bibliotekerne Undervisningsmateriale til sprogskolerne af Tina Møller Kristensen Til sprogskolen Læs dansk på biblioteket. Intro De 4 besøg på biblioteket Ideer til dialog træning Modultest
Læs mereSaBInE L emire. ting, DU KaN LAVe MEd DIt barn
SaBInE L emire 365 ting, DU KaN LAVe MEd DIt barn Til Philip, Florian, Manon og Inès Tak for masser af inspiration 365 ting, DU KaN LAVe MEd DIt barn er en idé-bog til ting, du enten kan lave til dit barn
Læs mereProfessoren. -udforsker Skoven! Baseret på en (næsten) sand historie. STÆRKT FORKORTET DEMORVERSION (ORIGINALEN ER PÅ 66 SIDER) Særlig tak til:
1 Professoren -udforsker Skoven! 2016 af Kim Christensen Baseret på en (næsten) sand historie. STÆRKT FORKORTET DEMORVERSION (ORIGINALEN ER PÅ 66 SIDER) Særlig tak til: Lars. Naturstyrelsen Til minde om
Læs mereGode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1
Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid
Læs mereDagen efter mødte en flok forventningsfulde solstråler op i Solen. I dag skulle der laves dej med lyng til fladbrød. Fladbrødene skulle bages over
Solens børn er i fuld gang med at lave hybenmarmelade. Først var en gruppe børn var ude og plukke en masse hyben, og derefter skulle de klargøres til marmelade. Det krævede koncentration og finmotorik
Læs merePost 1. Kig godt på billedet. Ved næste post skal I svare på nogle spørgsmål om billedet.
Post 1 Ved næste post skal I svare på nogle spørgsmål om billedet. Post 2 Var der en engel på det første billede -og hvis der var, hvilken farve var den? Hvilken farve var sommerfuglen? Post 3 Ved sidste
Læs merebestilling
bestilling 27 59 33 33 BILLEDE 37 x 37 cm Sættes spejlvendt på et spejl og læses med håndspejl. SKYLD 27 x 47,5 cm HEKSEPRUT to små 38 x 32,5 cm BANGE 60 x 60 cm SUR 105 x 105 cm FORELSKET 80 x 80 cm FILIP
Læs mereTEMA: #PRIVATLIV. Elevmateriale TEMA: #PRIVATLIV ELEVMATERIALE
TEMA: #PRIVATLIV Elevmateriale HVAD HAR DU SAGT OG HVAD HAR JEG HØRT? Når vi kommer i skænderi eller diskussion med vores kæreste, eller en hvilken som helst anden person, kommer vi ofte til at sige eller
Læs mereGud taler til mennesker -4
Gud taler til mennesker -4 Gud taler til dig Mål: Børn opdager, at Gud taler til dem på mange forskellige måder. Vi forklarer børnene, at vi skal være villige til at gøre, som Gud siger. Lydighed er vejen
Læs mereStifter af MC Klub i Godthåb Bruno Thomsen I 2008 havde jeg en kammerat som spurgte, om ikke at jeg ville med til at tage kørekort til motorcykel.
Stifter af MC Klub i Godthåb Bruno Thomsen I 2008 havde jeg en kammerat som spurgte, om ikke at jeg ville med til at tage kørekort til motorcykel. Så kunne vi tage det sammen, men jeg tænkte lidt over
Læs mere