BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først skal jeg lige have dit navn og alder?

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først skal jeg lige have dit navn og alder?"

Transkript

1 Transskribering af interview, Christina BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først skal jeg lige have dit navn og alder? Christina: Jeg hedder Christina og jeg er 27 år BM: jam øh, så sådan lidt generelt omkring dit brug af Facebook, øhm, hvor ofte tror du sådan cirka du logger på i løbet af en dag? Og hvor lang tid bruger du pr. gang, eller måske i alt hvis det er nemmere? Christina: altså, jeg har den tit tændt når jeg kommer hjem, så, så jeg er på stort set hele aftenen, hvis man kan sige det sådan, jeg ved ikke, hvad du tænker, altså, det kan være mellem en og, jeg har ikke mulighed for det på arbejde, så det er om aftenen, jeg gør det, så det bliver ofte måske en til fem gange i løbet af aftenen eller noget BM: ja, hvad sådan med, hvor lang tid tror du sådan cirka i løbet af en dag, bruger du? Christina: jeg bruger snildt halvanden times tid BM: ja, øhm, hvad er det typisk, du sådan foretager dig, når du logger på Facebook? Christina: jamen, primært så er det egentlig og gå ind og, og kigge lidt sttausopdateringer og se billeder og bare lige kigge lidt rundt og, se hvad der lige sker BM: ja, hvor-hvordan kan det være, altså hvad får du ud af og, og anvende det på den måde? Christina: jamen altså, øh, det er jo min nysgerrighed, der bliver stillet, øhm, det er (griner), det er jo egentlig bare, man kan vel kalde det selvtilfredsstillelse på en eller anden måde (smågriner), bare, bare sidde og, og så samtidigt også holde kontakt med nogen, som ikke bor lige i nærheden, og så lige følge deres, deres dagligdag også ikke? BM: så det, man kan godt sige, det måske er en eller anden form for tidsfordriv også? At man Christina: ja, lidt, ja BM: øhm, jamen så sådan lidt generelt omkring virksomheder, der er på Facebook, øh, hvad, hvad synes du sådan generelt om, at de, at de vælger at kommunikere den vej igennem? Christina: jamen jeg synes både og, jeg synes er smart, men, men jeg synes også der går lidt af charmen af på en eller anden måde, fordi jeg, jeg synes ofte så er det rarere, hvis man kigger på virksomheder på Facebook, jamen så folk de stiller dem jo 700 spørgsmål inde på deres Facebook, og der synes jeg, at der burde man måske egentlig bare ringe til dem i stedet for, hvis man havde en forespørgsel. BM: så for dig (utydeligt), så for dig, det er ikke noget du anvender, det der med at, at kontakte en virksomhed direkte den vej igennem Christina: nej, det gør jeg ikke Kommentar [s1]: Antal gange der logges på Kommentar [s2]: Tid der bruges Kommentar [s3]: Årsag til at logge på Kommentar [s4]: Facebook som kommunikationskanal

2 BM: nej, øhm, ja, jamen, hvad, hvad nu sådan generelt, hvordan oplever du virksomhederne, øh, på Facebook, øhm? Christina: jamen, jeg oplever, eller oplever det egentlig fint nok, fordi jeg, jeg får, øh, man ser nogen gode tilbud en gang imellem og du får ofte, altså, de fortæller, hvis der er noget, nogen ændringer, såsom med teleselskaber, der ved man du kan også godt gå ind på deres hjemmeside, men ofte så er det man har tendens til bare at gå på Facebook, og så står informationerne der jo, og så er det nemmere bare at gå derind end på deres hjemmeside, ikke? BM: ja, hvordan kan det være, det, altså at det er nemmere at gå ind på Facebook, altså kan du uddybe det en lille smule? Christina: ja, men det, det er egentlig fordi, at jeg tænker ikke over det i min dagligdag, at, at nå, det kan også være, jeg lige skal se, om, om Oister har skrevet noget nyt, øhm, men det er mere, hvis det popper op på min forside, jamen så bliver jeg reminded om det uden egentlig at skulle søge informationen BM: ja, så det bliver ligesom serveret for dig på den måde? Christina: ja, lige præcis BM: øhm, hvor, hvordan får du sådan typisk kendskab til en virksomhedsside, er det, altså er det virksomheder, du kender i forvejen, eller er det nogen du, øh, du sådan lærer at kende gennem Facebook, eller hvad man skal sige? Christina: øhm, det er primært virksomheder, jeg kender i forvejen BM: ja, så du er selv aktivt inde og søge efter dem på Facebook? Christina: øhm, både og, der er også nogen, der kommer op ude i, i siden med, med, med tilbud eller sponsorater, hvad der ellers kommer ude i siden, ikke? BM: så det er også sådan noget, du lægger mærke til? Christina: ja BM: øhm, hvad, altså er det sådan nogen kriterier for, noget, hvad skal der sådan overordnet til for at du vil trykke like til en side? Christina: jamen, øh, det skal være noget jeg, jeg synes der har relevans for mig, øh, før jeg gider og, øh, trykke, øh like, øh, det skal være, på en eller anden måde som har noget relevans, altså jeg kunne aldrig drømme om at gå ind og trykke like til, øh, et, øhm, Ungrejs eller 65 rejser eller lignende, altså det har ikke relevans for mig, så det skal være, eksempelvis Star Tour, fordi jeg tænker, de kommer ofte med nogle gode tilbud, jeg kan godt lide at rejse med dem, øh, det kunne også være, øh Coca Cola, det kunne være, øh, det kunne være mange forskellige ting, øhm, Stimerol eller et eller andet, som har relevans for det er noget, som jeg bruger, så det er noget som, som jeg ville gå ind og kigge BM: så, så det har relevans for dig, når det er noget du kan, på en eller anden måde kan bruge i din, altså når de har produkter eller services, som du kan bruge i din hverdag? Kommentar [s5]: Facebook som kommunikationskanal Kommentar [s6]: Push/pull kommunikation Kommentar [s7]: Kendskab til virksomhedssider

3 Christina: lige præcis, ja BM: ja, øhm, ja, har du nogen øh, sådan overvejelser i forbindelse med at trykke like til en side? Christina: ja, det har jeg bestemt, men jeg synes oftest, så bliver det lidt for meget, du bliver spammet lidt for meget på din forside, og jeg bruger egentlig ikke, fordi jeg gider og opdateres konstant og hele tiden om at, øh, at der er tilbud klokken det, det og det, jeg er der primært for venner, bekendtskaber og så videre, jeg er der ikke for at, at blive spammet med øh, reklamer BM: nej, så, så hvordan vurderer du, altså er det noget, du, tjekker du deres side igennem inden du trykker like, eller hvordan vurderer du det? Christina: jeg, jeg gør faktisk det, ofte så, så øh, så hvis jeg synes om siden, jamen så liker jeg den, men hvis jeg synes det bliver for meget, så trykker jeg simpelthen, øh, ikke-like, eller hvad man skal sige, hvis jeg synes det, det bliver for meget, og jeg bliver irriteret over hele tiden at skulle læse om et eller andet firma, øhm, så trykker jeg fra igen BM: ja, så de, de er på prøve i starten? Christina: (griner) det kan man godt sige BM: hvad med sådan noget som, øh, virksomhedens image, har det betydning for om du vil, ja om du vil trykke like eller ej? Christina: øh, nej det synes jeg egentlig ikke det har BM: det er ikke noget, du overvejer? Christina: det er ikke noget, jeg overvejer som sådan, nej BM: nej, øhm, så det har heller ikke nogen betydning, altså tænker du over det der med, at når man har trykket like til en side, at der så egentlig bliver sendt en besked ud til alle end venner i netværket om at nu liker hun det og det? Christina: øh, jo, det, det tænker jeg selvfølgelig over, nu du siger det på den måde, så jo, fordi, at, at jeg gider jo selvfølgelig ikke og, og like et eller andet hvor folk tænker, hvad fanden har hun gang i (griner), det, øh, det gør jeg ikke, jeg kunne ikke drømme om at gå ind og bare, fordi jeg var nysgerrig lige trykke på en eller anden, øhm, ja hvad skal man sige, øhm, sexside eller et eller andet, bare fordi at så kommer den op på forsiden, og alle kunne se at jeg synes godt om det, altså, det, det ville jeg bestemt ikke gøre nogensinde, det skal være noget, jeg kan stå inde for, så det skal være noget, hvor jeg kan sige, jamen, det er fordi jeg godt kan lide, øh, Radio 100, jamen det er der jo ikke noget galt i, det må alle folk også godt vide BM: ja, okay, man har ligesom det med i sine overvejelser, at det altså er noget, der bliver, øh kommunikeret ud til alle de andre Christina: ja BM: øhm, er du, tænker du selv over, når, når dem i dit netværk har liket en ny side? Kommentar [s8]: Relevans Kommentar [s9]: Primær årsag til at logge på Kommentar [s10]: Spam

4 Christina: ja, bestemt, for jeg tænker nemlig sommetider, hvad skulle det der til for eller det var da noget mærkeligt noget at gøre på Facebook eller lignende BM: ja, øhm, hvilke, kan du huske nogen af de virksomhedssider, som du følger på Facebook lige nu? Christina: øh, ja, jamen øhm, jeg følger faktisk som, som jeg sagde før Star Tour og, og Radio 100 fm, øhm, og nu kan jeg se, at jeg har også Vero Moda på, øhm, så jeg har sådan lidt øh, forskelligt, det er nogen af dem i hvert fald, jeg går ind og kigger på BM: kan du huske noget om hvad, hvorfor du i sin tid har trykket like til, til nogen af de sider der? Christina: øhm, 100 fm det var faktisk fordi di på et tidspunkt reklamerede med en eller anden stor konkurrence, øh, via deres Facebook-side og så tænkte jeg, jamen det må jeg da lige ind og kigge på, øh, og det er fordi man selvfølgelig hører dem i radioen i løbet af dagen, øhm, og så har jeg egentlig, altså de generer mig ikke på nogen måde ved at jeg liker, så, øhm, så jeg har egentlig aldrig, de, de er der bare (smågriner), øh, og Star Tour det bruger jeg til egentlig og tjekke, tjekke, øh, øh, hvad hedder det, tilbud og, og, øh, og ja, gode ideer sådan BM: ja, hv-hvad med sådan noget, nu siger du gode ideer, er det, øh, er det Star Tour, der kommer med? Christina: ja, eller det kunne være, det kunne være nogle medlemmer eller folk der også liker, altså simpelthen at sige, jamen jeg har været på det her hotel, det var sindssygt godt fordi et eller andet, hvis jeg skal på ferie, så kunne jeg sagtens finde på at gå derind og kigge, og, og se om der var nogen, der havde skrevet noget om Egypten eller Cypern eller hvad søren det nu måtte være BM: hvordan kan det være, at det er, altså en god platform til lige præcis det? Christina: fordi jeg synes det er rart at få andres holdninger og også, altså så kan man sige, et rejseselskab vil jo altid udbyde fra den allerbedste side ligegyldigt hvad, de vil jo aldrig nævne dårlige ting, øhm, så man kan jo sige du får folks ubeholdne sandhed omkring det, og der kan man sige, sommetider så kan folk godt overdrive det lige voldsomt nok og svine nogle steder til, som måske, altså hvor man også (utydeligt), det kunne man måske selv have gjort noget ved, men også kan være rart at de siger, jamen der var faktisk to kilometer til stranden i stedet for 800 meter som måske stod i beskrivelsen eller et eller andet lignende ikke? BM: så får en eller anden mere ærlig, øh, ærlig Christina: du får en lidt mere ærlig, og det samme med all inclusive, øh, rejser, hvor man kan sige, jamen er maden noget at komme efter, det ved du jo altså ikke, når du tager afsted, hvorimod hvis, hvis du ved at folk har været afsted, jamen så kunne det jo være rart at sige, jamen hvordan er mad, er det godt eller lignende ikke? BM: ja, er det sådan, øh, primært fra rejseseleskaber, eller er det generelt at du, at du synes du kan bruge det til noget, altså Facebook på den måde? Christina: øhm, det har egentlig primært været det, jeg har brugt det til i hvert fald sådan det, jeg er ikke sådan, jeg er ikke den største sådan, øh, hvad kan man sige, altså jeg sidder ikke og gnaver rundt i Kommentar [s11]: Identitet og image Kommentar [s12]: Konkurrencer Kommentar [s13]: Tilbud Kommentar [s14]: Umiddelbar årsag til at like Kommentar [s15]: Andre brugeres aktivitet

5 forskellige virksomheder, og sidder og, og gennemgår hver eneste ting, jeg gør det, hvis jeg synes, det har relevans for mig, øh, hvis nu Vero Moda lægger en eller anden flot kjole op på et billede og siger hey, vi har fået en ny kjole, jamen altså, og jeg synes den er flot, så går jeg ind og kigger på den, altså øh, men jeg går ikke bare ind fordi jeg keder mig, og så kigger Vero Modas side igennem BM: det er måske typisk, hvis du bliver eksponeret for et eller andet i dit newsfeed, at så kan der være et eller andet, osm giver en lyst til at gå ind og, og læse mere eller? Christina: lige præcis, lige præcis, ja BM: øhm, kan man, kan man sige at det, øh, sådan siger noget om dig som person, øh, de virksomheder du nu liker? Ville man kunne danne et indtryk sådan af dig som person ud fra det? Christina: øh (smågriner), det ved jeg sgu ikke om man kan, altså, nej det tror jeg egentlig ikke, fordi jeg synes selv det er en ret bred smag i forhold til, til det format, altså det, jeg ville ikke selv kunne danne et billede af en person ud fra de ting som jeg liker derinde, nej, øhm BM: så det er mere, måske mere sådan noget omkring interesser, altså man kan se hvad, hvad folk har af interesser Christina: ja, lige præcis, altså jeg synes ikke, det fortæller, hvem jeg er, at jeg synes godt om Star Tour eller jo, det fortæller selvfølgelig at jeg er en rejse-, at jeg godt kan lide at rejse eller lignende, men det fortæller ikke noget om min person, øhm, måske hvis jeg havde været, havde trykket like på Ungrejs, og så at jeg var en, der godt kunne lide at feste igennem og det ene og det andet, men, men når det sådan er all around selskaber, så synes jeg ikke nej BM: nej, øhm, kan du sige noget sådan overordnet om, hvad det er du sådan får ud af at følge virksomheden eller virksomheder? Christina: øhm, jamen, både informationer og samtidig så, så er der også, øh, konkurrencer, så ofte kan man få, ja nu er det jo ikke fordi jeg har vundet, jeg tror det er sket en gang eller lignende, men en præmie ved at deltage i en konkurrence derinde, øhm, så, så man kan sige du får lidt øh, lidt informationer og så får du lidt, lidt øh, lidt konkurrencelysten stillet BM: men nu siger du konkurrencelysten, er det, altså er det den der spænding i at deltage eller, eller er det med at man egentlig gerne vil have, øh, præmien? Christina: jeg deltager kun i noget, jeg vil have, så selvfølgelig er det interessen i ligesom og eller spændingen i om man vinder det eller lignende ikke, men, men den er ikke så stor, at jeg husker at gå ind og kigge, så jeg kunne sagtens have, have glemt det igen, øhm, fordi det, lige i øjeblikket hvor jeg læser at jeg kan vinde en rejse, så tænker jeg fedt, jeg går ind og deltager, men jeg glemmer det ligeså hurtigt igen jeg egentlig har deltaget, så det er kun, hvis de tilfældigvis skrev en mail eller ringede mig op og sagde jeg havde vundet, at jeg ville tænke over det BM: okay, okay, øhm, er det, altså er det nogen sådan, øh, forventninger du har, øh, når du, når du vælger at følge en virksomhed? Kommentar [s16]: Går aktivt ind på siden Kommentar [s17]: Identitet og image Kommentar [s18]: Umiddelbar årsag til at like Kommentar [s19]: Konkurrencer

6 Christina: øhm BM: eller måske en bestemt form for kontakt, du gerne vil have med de virksomheder du, du synes godt om? Christina: øh, jeg forventer, jeg forventer egentlig bare en god service, øh, ja jamen nu som sagt så forventer jeg, jeg er ikke typen, der ligesom skriver til dem derinde, så jeg forventer egentlig bare at, at de yder det, de øh, de officielt forventer af brugen af Facebook, øhm BM: hvad, hvad er det for dig? Christina: jamen det er, det er god service altså, det øhm det er lidt svært at BM: ja, men så for eksempel sådan en ting som god service, hvordan, øh, altså, hvordan får du god service, hvis man kan sige det sådan? Christina: jamen det, det er lige præcis derfor jeg ikke vil bruge Facebook som det, for hvis jeg skal have god service, så henvender jeg mig, øhm, enten via telefon eller, eller personligt, fordi så forventer jeg også at få en ordentlig service, øhm, det gør jeg ikke igennem et medie, fordi de ved ikke, hvem jeg er, og hvilke behov jeg som sådan har, øhm, så man kan sige, de laver bare en, en øh, gardering ved ligesom at sige, jamen, øhm, øh hotellet henvender sig til 20-årige, jamen, men vil du tro det er noget for mig, eller, altså det vil de jo ikke kunne svare på, selvfølgelig kan de se mit profilbillede og ligesom danne sig et indtryk af om, om jeg ville være en der (utydeligt), men der vil jeg hellere have den personlige dialog og ligesom, øh, forvente en god service BM: ja, men hvad er det så, du, altså hvad er det så du, du synes du får ud af at følge dem på Facebook, som du måske ikke ville kunne få andre steder? Christina: øh, jamen det, det egentlig øh, øvriges øh, øh forventinger, eller, øh, øhm, reaktioner ikke, øhm BM: ja, okay, så det er, det er egentlig på en, primært det at du kan se andre, altså hvad de tænker? Christina: ja, ja jeg bruger det egentlig mest sådan til ligesom og, og se hvad andre bruger det til og så ligesom stemmer forventninger af med dem eller, hvad, hvad synes de godt om eller lignende BM: mm, okay, er der nogen, øh, sider, som du, øh, som du vil fremhæve eller som du har tænkt, de gør det virkelig godt eller måske nogen, som du tænker, de gør det virkelig dårligt? Christina: (smågriner) øhm, (mumler), jeg ved ikke om det var en dårlig episode, men det var faktisk i forbindelse med en konkurrence, de var, det var et firma, der hedder Suntours, øhm, de, øh, de havde en konkurrence derinde, hvor at, øh, at man kunne vinde en ferie, og den deltog jeg i, men så skulle du vælge en, en person at tage med, øhm, og, og det skulle du gøre ude på Facebook, og øhm, og så var jeg sådan lidt, fordi jeg kunne ikke få lov til, min kæreste er ikke på Facebook, så, øhm, så jeg ville jo selvfølgelig godt skrive hans navn, men det kunne jeg ikke få lov til, fordi at, at øhm, at han ikke var på Facebook, øhm, og så reagerede jeg ved at tage kontakt til dem og sige, jamen hvad gør jeg så, hvis jeg nu skulle vinde, øhm, chancen er der selvfølgelig, og det svarede de så aldrig på, og det gjorde mig egentlig lidt irriteret, at man Kommentar [s20]: Andre brugeres kommentarer

7 vælger og, og øh, og have sådan nogle ting, hvis man ikke ligesom går ind og, og besvarer de ting der nu er omkring det også BM: så det at de kommer med en respons er ret vigtig? Christina: det synes jeg bestemt, altså når man vælger at have en Facebook-profil som virksomhed, så skal man også forvente, der kommer rigtig, rigtig mange, øh, spørgsmål, især hvis teleselskaber, hvis nettet er gået ned, så vil der jo komme 700 vis af, af beskeder derinde, og så må de forvente, at folk spørger, så må de komme med en, en fællesbesked og sige, hey, øh, nettet er nede eller hvad fanden det nu måtte være, øh, men bare det at de ligesom ser, at der er reaktioner, så synes jeg det mindste man kan gøre, det er at svare, det er også som sådan det jeg forbinder med, med god service, at man får et svar, ordentligt svar ikke BM: ja, øhm, har det nogen betydning for dig, sådan, øh, hvad kan man sige, i det virkelige liv, at du, øh, at du liker en virksomhed på Facebook? Altså har det, jeg tænker sådan i forhold til præferencer og, og ja Christina: nej, slet ikke, slet ikke BM: nej, så det er ikke sådan, at fordi du følger en virksomhed på Facebook, at du så foretrækker den frem for, for andre måske inden for samme branche? Christina: nej, slet ikke, slet ikke BM: nej, øhm, jeg skal lige se, jo, øh, hvilke fordele, jeg ved ikke om vi måske har lidt været inde på det, men, men hvilke fordele ser du sådan ved kommunikationen via Facebook frem for, for andre steder? Jeg tænker på Christina: jamen, det er lidt det samme som, som sagt, så er det, jeg synes det er godt til, øh, til fælles beskeder ligesom til at fortælle, øhm, vi har et problem eller, øh, hvad der nu måtte være, så de ikke ligesom skal forvente, at, at der er 800 mennesker der ringer ind i løbet af, af to minutter og forventer at få en besked, det er jo ikke alle, der er på Facebook, men størstedelen er jo på Facebook, og vil kunne se den besked, så de forhindrer, eller de, de forebygger at folk de, øh, kimer dem ned ikke BM: ja, og man kan sige, det har måske også en værdi for dig som bruger? Christina: ja, lige præcis, så, så behøver jeg ikke sidde og blive irriteret over at ringe ind, og sidde i telefonkø i en halv time for at komme igennem og få et svar jeg faktisk kunne have læst på Facebook på, for det samme BM: nej, øhm, føler du at det sådan giver dig nogen form for informationsværdi at følge en virksomhed? Christina: øh, det er ikke, øh, det er ikke, øh, nødvendig information jeg får der, altså det er, det er, øh, nice to have ikke, altså, det er ikke noget, der er en nødvendighed for mig BM: nej, nej, øh, hvad med sådan noget som underholdningsværdi, øh måske ikke sådan lige nødvendigvis i form af, af haha, men mere sådan i form af det der med, at man lige får et afbræk og at man, altså i form af måske tidsfordriv og sådan nogle ting, øhm, giver det dig det, at følge en virksomhed? Kommentar [s21]: Respons Kommentar [s22]: Betydning for præference Kommentar [s23]: Kilde til information

8 Christina: Øhm, ja, jeg synes egentlig, det giver et ganske udmærket afbræk, og det, det gør ligesom at du, du, hvis der nu er en, som sagt en konkurrence eller et billede eller et eller andet, så får du lige (utydeligt), så får du lige tankerne væk fra det et øjeblik, så, øh, ja, det, det synes jeg, det er sådan lidt, øh, lala, ikke, for du kunne ligeså godt have siddet og spillet lidt på din telefon, hvis det nu lige var det ikke, øhm, men, men, ja BM: men det er det dermed, når man alligevel bruger forholdsvis meget tid derinde, så altså, så bliver det lidt en form for tidsfordriv Christina: Ja BM: øhm, hvor ofte er du inde på de sider du, altså hvor ofte går du selv aktivt ind på de sider, du, øh, du følger? Christina: øhm, tænker du pr., altså i løbet af en måned eller en uge eller hvad BM: øh, ja altså, altså sker det, at du sådan selv aktivt måske i løbet af en uge, øhm, ville være fint Christina: øh, det, nogen virksomheder, ja, men, men ikke alle, ikke alle de virksomheder, jeg liker, hvis det kun er i løbet af en uge, men det kunne selvfølgelig være, at, at jeg ville gå ind på, på et par stykker i løbet af en uge, ja BM: ja, hvad, hvad er det så typisk, der får dig til at gå derind? Christina: jamen det kan være jeg har hørt et eller andet i radioen eller at, der er nogen der har sagt et eller andet, eller jeg har set at de har reklameret på min, i min, øh, nyheds, øh, historie, øhm, som gør at jeg har lyst til det, jeg ville aldrig bare selv gå ind og tænke, nå, jeg har lyst til at se, hvad Stimerol de, øh, de skriver på deres side i dag, øhm, det ville jeg aldrig gøre, jeg ville kun hvis det var jeg ligesom, jeg hørte om et eller andet, hvor jeg tænkte, nå men det må jeg da lige ind og se eller, Sommersby skrev at de, jeg ville også, hvis jeg hørte, nu, nu hørte jeg de havde lavet sådan en light udgave af deres, deres drik, så ville jeg også gå derind at kigge i stedet for at gå ind på deres hjemmeside BM: ja, er det også selvom de måske egentlig ikke har, altså har specifikt henvist til Facebook, så ville det være, måske et af de steder, du først besøgte? Christina: ja, det ville det faktisk BM: ja, øhm, sker det at du selv er inde at kommentere på de opslag, som virksomheden laver? Christina: nej BM: nej? Hvordan kan det være? Christina: jeg har gjort det en gang, med den der med konkurrencen der før, men, men ellers så, nej BM: og det er, sådan, det synes du ikke lige, du har behov for eller hvad? Christina: ja, men jeg synes bare ofte så bliver der rigtig meget, når man læser på siderne, så er det jo nærmest sådan noget, øh, øh mudderkast i stedet for, folk sidder lidt og bliver uvenner over ting, hvor jeg Kommentar [s24]: Underholdning Kommentar [s25]: Går aktivt ind på siden

9 siger, jamen det kan jeg ikke se nogen, øh, brugbare, øh, noget brugbart i, og, og hvis jeg endelig skal have en specifik, øh, information, så vil jeg hellere kontakte virksomheden via deres telefon eller deres, øh, eller, eller eller hvad det måtte være, så jeg er sikker på de, de får mit spørgsmål og ikke svarer på noget andet end det jeg egentlig spørger om BM: ja okay, øh, sker det at du, øh, at du deler virksomhedens opslag, øhm, i dit eget netværk? Christina: øh, jeg har gjort det nogle enkelte gange, ja BM: ja, hvad, hvad kan få dig til at gøre det? Christina: øh, det var, det har været en konkurrence der har gjort, at jeg har gjort det BM: ja, så, så det er typisk, øh, v-ved konkurrencer, altså at du? Christina: ja BM: ja, og har du nogen overvejelser i forbindelse med det med altså med at dele med, med dit netværk? Christina: ja, jeg synes, øh, jeg har selv en, en øh, Facebook-ven, som, øh, spammer os fuldstændig uafbrudt, ved at deltage i alle konkurrencer på Facebook, og jeg synes det er møg irriterende, så jo, det er noget, jeg tænker rigtig meget over BM: ja, at man ikke sådan vil, vil blive en irritations, øh, faktor for de andre Christina: lige præcis, ja BM: ja, øh, hvad med sådan noget med, altså, når andre medlemmer de har kommenteret på, på virksomhedens side, øh, er du så inde og, at kommentere? Kunne du finde på det? Christina: øh, nej, nej BM: nej, øhm, og, ja du har måske været lidt inde på det her med om det sker at du selv er inde at skrive på virksomhedens side, og det, det gør du ikke? Christina: nej BM: øhm, sker det at du, at du anbefaler nogen af, af dine venner eller hvad man kan sige, at like på en virksomhedsside, som du måske selv har haft en positiv oplevelse med? Christina: øhm nej, nej det synes jeg ikke rigtig jeg har gjort BM: nej, okay, øhm, så sådan lidt omkring kommunikationen, øhm, er der, er der nogen kriterier for, sådan hvordan du gerne vil have, at virksomheden altså kommunikerer med dig på Facebook? Altså er der noget, der er afgørende for at du har lyst til at følge dem? Christina: øh, nej det synes jeg egentlig ikke, der er ikke nogen specifikke ting, de skal gøre for at henvende sig, de skal, så længe tonen er pæn og, og sådan, jamen så, så er der egentlig ikke så meget mere Kommentar [s26]: Bidrager med aktivitet Kommentar [s27]: Deler opslag Kommentar [s28]: Bidrager til aktivitet Kommentar [s29]: Anbefaler til andre Kommentar [s30]: Virksomhedens kommunikation

10 BM: og det, der er heller ikke nogen sådan, øh bestemte ting, du gerne vil have, de informerer om, altså er der nogen, nogen bestemte informationer, som du synes har, har stor værdi? Christina: jamen man, som sagt med, med eksempelvis mit teleselskab, Onfone, jamen altså, der, der er jeg da, der har jeg trykket like på deres side fordi jeg forventer, at de informerer mig om, hvis der er, øh, netproblemer eller et eller andet i den dur, øh, selvfølgelig kan man sige, hvis jeg står i øh, på mit arbejde, så har jeg ingen ærlig chance for at finde ud af det alligevel, eller hvis jeg ikke kan, kan ringe på min mobil, øhm, men, men oftest, så vil det være der, jeg ville gå ind, så, så snart jeg er hjemme, jamen så er min computer stort set altid tændt, og så vil jeg alligevel, øhm, se det på newsfeeden, øh, så, jeg ja BM: ja, okay, er der nogen, øh, bestemte former for indhold, som du sådan synes er, er rigtig vigtige, øh, på en øh, en virksomheds profil? Altså, jeg tænker billeder og værdi, eller hvad hedder det billeder og video, øhm, ja tekst, hvad, hvad er vigtigt for dig? Christina: hmm, jamen, ja, hvad, jeg synes egentlig det er vigtigt de præsenterer sig som den virksomhed, de er, det vil sige at de, at de fremstiller sig selv på samme måde, som de ville gøre i offentligheden andre steder, øhm, at det er er sådan noget som et eller andet halv fesent logo de sætter på, for de kunne sgu ikke lige finde det i den rigtige farve eller et eller andet, altså, hvis du hedder Star Tour, jamen så sætter du også et Star Tour logo på, øhm, og sørger for at alt er pænt og ordentligt, så du henvender dig på samme måde, som du burde, som du gør, hvis man gik på hjemmesiden BM: så selvom det er et mere personligt medie, eller hvad man kan sige, så skal det stadig være professionelt fra deres side af? Christina: klart, ja klart BM: ja, øh, hvad med sådan noget med, øh, altså nu er der, øh, af og til virksomheder som øh, som kommer med statusopdateringer omkring hvad der sker, måske mere internt i virksomheden, øhm, er det noget, der har nogen som helst værdi for dig? Christina: overhovedet ikke BM: nej, det er ikke derfor, man er der? Christina: nej, slet, slet ikke, altså jeg er ligeglad med om folk har fyringsrunder i en eller anden virksomhed, det kommer, det kommer ikke mig ved BM: nej, øh, hvad med sådan noget som, øh, billeder og video, øh, giver det dig nogen, øh, værdi? Christina: øh, nej jeg bruger det faktisk aldrig, jeg gider ikke gå ind og se, se billeder og alt sådan noget, som, jeg synes ikke det har nogen, øh, nogen interesse for mig BM: nej, øhm, så det her med, at du har mulighed for at, ja jeg tror også du har været lidt inde på det, men nu spørger jeg alligevel (smågriner), øhm, det her med at du har mulighed for at se, øhm, hvad andre de har, de har skrevet, altså andre brugere har skrevet, og at man faktisk kan interagere sådan fan til fan eller hvad man nu skal sige, øhm hvor, hvor vigtigt er det? Kommentar [s31]: Kilde til information Kommentar [s32]: Virksomhedens kommunikation Kommentar [s33]: Billede og video

11 Christina: jamen det synes jeg jo er vigtigt, for jeg synes det er vigtigt at, at folk, øh, eller firmaer, øhm, lader det stå og ikke bare fordi der kommer en dårlig kommentar, vælger at slette den og sige jamen, øh, en, en person kritiserer et eller andet, nå men det gider vi ikke have, vi vil kun have positive kommentarer, altså så du hele tiden kan sige, nå men der er både nogen der er utilfredse, der er nogen, der er, der er, er glade for det, øhm, og, og det synes jeg er vigtigt at de gør det BM: så det giver dig, altså det giver dig en eller anden, et mere reel indblik i, i virksomheden eller hvad man kan sige, altså, ja? Christina: ikke i virksomheden, men mere i virksomhedens kunder ikke, altså deres services, hvis man kan sige det sådan BM: ja, øhm, hvad så med det her med, at, at det, jeg tror måske også, du har været inde på det, men det med at man kan, at du har mulighed for at interagere direkte med virksomheden denne her vej igennem? Det er måske ikke sådan, så meget noget, du benytter dig af? Christina: nej, nej det er det ikke BM: øhm, sådan noget som konkurrencer, er det vigtigt, at øh, virksomheder de, øh, at de har det? Christina: altså øh, jeg synes ikke det er, det vigtigste, men jeg synes da det, det er en gode, øhm, men jeg synes også, det er irriterende ofte, at hvis du ønsker at deltage i en konkurrence hos, lad os sige, øh, Star Tour, at du så skal deltage via Facebook, og, og i princippet skal dele og alt muligt med alle andre (mumler), for jeg synes det er irriterende, når folk de simpelthen spammer en med alle de der, øh, dele-opslag, det er ikke, altså jeg vil sige, jeg ved godt, det selvfølgelig er for at få folk til at like, men, men egentlig vil jeg hellere gå ind på deres hjemmeside og deltage i den konkurrence, og ligesom, øh, gøre det derigennem uden at jeg behøves fortælle hele min, øh, Facebook-venner at, at jeg har deltaget i en konkurrence, og at de skal gøre det samme BM: ja, øhm, hvad så med det her med at du, øh, at du får nogle gode tilbud ved at være, at være medlem, hvor vigtigt er det? Christina: øh, det er ikke altafgørende, men selvfølgelig er det dejligt, men, men man kan sige, når der er øh, 7000 likes, så, så er chancerne for at jeg er den eneste der benytter mig af det tilbud rimelig lille ikke, øhm, så, så man kan sige, det har jo ikke, øh, den store relevans, selvfølgelig det er rigtig dejligt, og jeg bruger det ofte til det, men, men jeg vil ikke bruge det, hvis det var sådan en masse-ting, altså, jeg tror det var Apollo eller Star Tour, der havde nogle tilbud med fra kl. 18 til et eller andet, så havde nogen, nogen flybilletter til 1 kr., og der var simpelthen så negativitet omkring det fordi, at, at folk ikke nåede det og det ene og det andet og det tredje, og der blev deres væg spammet fuldstændig uhæmmet, og det var fordi, de havde simpelthen lavet stort postyr omkring det, og det er også, selvfølgelig vil man gerne reklamere med, at man har nogle flybilletter til én krone, men når man har fire flybilletter til én krone, og man har, øh, 8000 der liker deres side, jamen så tro da fanden det ikke kan lade sig gøre, og der vil komme nogle sure mennesker ud af det, ikke BM: ja, så kan man sige, så bliver det egentlig vendt til noget negativt, at de måske prøvede og, og give et godt tilbud, når det så var i den, var på den måde Kommentar [s34]: Andre brugeres kommentarer Kommentar [s35]: Konkurrencer

12 Christina: ja BM: ja, øhm, jeg tror også, du har svaret på det, men bare sådan lige for en sikkerheds skyld, øh, kan en side poste for meget, eller en virksomhedsside poste for mange statusopdateringer? Christina: ja, bestemt BM: ja, hvad ville sådan, hvad ville du vurdere sådan umiddelbart var, var øh? Christina: jamen, jeg synes når det begynder at blive hver dag, så bliver jeg irriteret, øh, altså en gang om ugen eller lignende, det, det er fint nok, øh, eller om måneden, eller hvornår, altså hvornår de ligesom har, har noget relevant, men, men jeg gider ikke og kigge på dem hver eneste dag BM: nej, nej, øh, hvad med det med om, altså kan de poste for lidt? Christina: jamen så glemmer jeg det jo bare egentlig, at jeg liker dem, øh, man kan sige, hvis de ikke gør noget for selv at vise, at de er der, jamen så er det ikke noget, jeg tænker over, øhm, så jo, selvfølgelig kan de poste lidt, eller poste for lidt, for så, øh, ja, så vil jeg i princippet glemme dem BM: ja, ja, øh, er det sket, at du sådan har fjernet den der tilkendegivelse af at du synes godt om? Christina: ja BM: ja? Øh, kan du huske, øh, i hvilke tilfælde det er sket? Christina: jamen det var nemlig fordi virksomheden simpelthen øh, likede, eller ikke likede, men postede konstant og hele tiden, og jeg synes det, de overskyggede hvad jeg egentlig var på Facebook for, øh, og det var egentlig for at se venner og veninder og jeg havde nogen, nogen venner, der var udenlands på det tidspunkt, hvor jeg faktisk missede nogle af deres opslag fordi, at der simpelthen var (utydeligt) der postede konstant og hele tiden BM: ja, så bliver det for meget Christina: lige præcis BM: ja, jamen øh, så er vi faktisk igennem alle mine spørgsmål, det var, øh, det var super godt Christina: jamen øh, jeg håber da du kan bruge det til noget BM: jamen det er jeg helt sikker på, jeg kan, du var meget god til at uddybe, så det er, det er super godt Christina: jamen så må du have held og lykke med det BM: jo tak, og jeg siger tusind tak for hjælpen Christina: jamen det var så lidt Kommentar [s36]: Tilbud Kommentar [s37]: Spam Kommentar [s38]: For lidt aktivitet Kommentar [s39]: Spam

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Transskribering af interview, Kasper BM: okay, jeg skal først lige bede om dit navn, og din alder, og hvad du læser?

Læs mere

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis

Læs mere

Jeppe: Øhm, jeg hedder Jeppe, og jeg er 27, og jeg læser HD afsætning på Handelshøjskolen i Aarhus

Jeppe: Øhm, jeg hedder Jeppe, og jeg er 27, og jeg læser HD afsætning på Handelshøjskolen i Aarhus 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Transskribering af interview, Jeppe BM: først så skal jeg lige bede om dit navn og din alder og hvad du læser? Jeppe:

Læs mere

Interview af Niclas R. Larsen Længde: 32 minutter

Interview af Niclas R. Larsen Længde: 32 minutter M: Så begynder vi så småt, det er egentligt bare nogle spørgsmål hvor du skal tage en stillingtagen, måske en kort refleksion vil nogle af dem kræve selvfølgelig og det gør ikke noget du tænker lidt ud

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København.

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Beskrivelse af interview med Nadia Interviewet med Nadia blev gennemført på biblioteket Støberiet på Blågårds Plads

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Interview med Thomas B

Interview med Thomas B Interview med Thomas B 5 10 15 20 25 30 Thomas B: Det er Thomas. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Thomas B: Hej. Cecilia: Tak fordi du lige havde tid til at snakke med mig. Thomas B: Haha, det var da så lidt.

Læs mere

ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university

ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university I: Interviewer ST: Respondent

Læs mere

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så?

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så? Transskribering af interview med EL Udført tirsdag den 27. November 2012 Interviewer: Hvordan fik du kendskab til Pinterest? EL: Øj, det er et godt spørgsmål! Hvordan gjorde jeg det? Det ved jeg ikke engang.

Læs mere

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5. Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1: Hvad er arbejdsetik for dig? Interviewsvar 5.1: Jamen altså.. Etik så tænker jeg jo gerne i forhold til, ikke i forhold til personlig pleje, men i forhold

Læs mere

Bilag 12 - Transskribering, Kvinde 24 år

Bilag 12 - Transskribering, Kvinde 24 år Bilag 12 - Transskribering, Kvinde 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger kun YouTube til at se videoer

Læs mere

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara. Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev

Læs mere

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Naturlig enhed Vi hører altid radio og så tjekker jeg også min mobil, men vi ses ikke tv om morgenen. Men så sidder jeg også

Læs mere

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Bilag E Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november

Læs mere

1. Interview. Din holdning til cykelhjelme BILAG 6. TRANSSKRIBERET INTERVIEWS. Interviewperson: Anna Kirkfelt Alder:13 år Klasse 7.

1. Interview. Din holdning til cykelhjelme BILAG 6. TRANSSKRIBERET INTERVIEWS. Interviewperson: Anna Kirkfelt Alder:13 år Klasse 7. BILAG 6. TRANSSKRIBERET INTERVIEWS 1. Interview Interviewperson: Anna Kirkfelt Alder:13 år Klasse 7. Din holdning til cykelhjelme PD Okay Anne så går vi i gang. A Ja PD Når jeg siger Cykelhjelm hvad er

Læs mere

Bilag 6. - Interview med Mikkel 28 år, d. 28 april 2016

Bilag 6. - Interview med Mikkel 28 år, d. 28 april 2016 Bilag 6. - Interview med Mikkel 28 år, d. 28 april 16 5 Interviewperson (Mikkel): M Interviewer (Sofie): I Korte pauser: Fysiske handlinger: () Relevante fysiske træk: [] I: Hvad vægter du højt for, at

Læs mere

Interview med frivillig fra URK.

Interview med frivillig fra URK. Interview med frivillig fra URK. Demografi: I: Dit køn er? R: Hvad siger du? I: Dit køn? R: Mand. I: Ja, og hvor gammel er du? R: 28 år. I: Hvad er din beskæftigelse? R: Teknisk kørselsassistent disponens

Læs mere

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Bilag I Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 Kursiv: Indikerer, der er lagt ekstra

Læs mere

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ

Læs mere

Indsamlerevaluering 2012

Indsamlerevaluering 2012 Indsamlerevaluering 2012 Generelt matcher svarene fra 2012 svarene i både 2010 og 2011. Hvis man skal fremhæve noget er det at: - 52 % vælger at gå sammen med en anden på ruten. - Folk er glade for at

Læs mere

Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Bruger Facebook rigtig meget Kigger lidt på Instagram Elsker at bruge

Læs mere

Simon Skov Fougt. F: Neeeej. F: Alkohol. I: Nej, fordi at det jo, det sku ik være om hvad du kan li, men hvad vi har brugt. F: Ja I (skriver) : Sådan

Simon Skov Fougt. F: Neeeej. F: Alkohol. I: Nej, fordi at det jo, det sku ik være om hvad du kan li, men hvad vi har brugt. F: Ja I (skriver) : Sådan . I: Vi kan næsten ikke høre noget der (de hører musik på en mobiltelefon). Er det for højt? 2. F: Nej (de er i gang med reklameassistenten. Læser højt): Hvordan får I jeres budskab til at fremgå af reklamen?

Læs mere

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare

Læs mere

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Bilag 6. Transskription af interview med Emil Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad

Læs mere

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Bilag J Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 Kursiv:

Læs mere

Bilag 5, Interview med Lisa

Bilag 5, Interview med Lisa Bilag 5, Interview med Lisa 20 år Bosiddende i Vangede Ansat som kasseassistent i Superbest Interviewer: Hvor ofte handler du i H&M? Respondent: Ofte. Det er i hvert fald mest der, jeg handler. 3 gange

Læs mere

Bilag 11: Transskribering af fokusgruppeinterview med 8 elever fra 8. klasse på Skødstrup Skole

Bilag 11: Transskribering af fokusgruppeinterview med 8 elever fra 8. klasse på Skødstrup Skole Bilag 11: Transskribering af fokusgruppeinterview med 8 elever fra 8. klasse på Skødstrup Skole Informanterne er benævnt med deres egne fornavne. Da der medvirkede to, som begge hed Caroline, er de benævnt

Læs mere

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia 8.A, Esbjerg Real Skole 2.gennemskrivning, september 2008. Scene 1 Bedste veninder mandag. (VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng)

Læs mere

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn.

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn. Bilag 3 Interview med Mia. Mia er kærester med Martin og sammen har de datteren Mette. Kata: Jeg stiller spørgsmålene, og hedder Katariina Sofie: Jeg hedder Sofie, og jeg vil supplere Katariina. Kata:

Læs mere

Bilag 8, Interview med Amalie

Bilag 8, Interview med Amalie 1 Bilag 8, Interview med Amalie 21 år Bosiddende i Hvidovre Studerende: HA i IT på CBS Interviewer: Hvor ofte handler du i H&M? Respondent: Jeg skal faktisk derind i dag. Rimelig ofte synes jeg. Det er

Læs mere

Dit Liv På Nettet - Manus 6. klasse

Dit Liv På Nettet - Manus 6. klasse Dit Liv På Nettet - Manus 6. klasse Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning 2015 Center for Digital Pædagogik Forord Dette manuskript er tilknyttet præsentationen

Læs mere

Bilag 10. Side 1 af 8

Bilag 10. Side 1 af 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 Transskribering af interview m. medarbejder 6, 17.april

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

Red Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen

Red Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen xxx er 22 år og bor i Ringsted. Han er bror til yyy, som blev interviewet umiddelbart før xxx. De bor 5 minutters gang fra hinanden. xxx bor alene, hans kæreste er flyttet en måneds tid før. Jeg kontaktede

Læs mere

Hvor længe har du været medlem af Forfatterhaab.dk?

Hvor længe har du været medlem af Forfatterhaab.dk? Hvor længe har du været medlem af Forfatterhaab.dk? 0-3 mdr. 3 13% 3-6 mdr. 4 17% 6-12 mdr. 3 13% 1-2 år 7 30% mere end 2 år 6 26% Hvordan blev du bekendt med foreningen? Internettet 18 78% mund til mund

Læs mere

Transskribering af interview 5

Transskribering af interview 5 Transskribering af interview Interviewguiden er udarbejdet med udgangspunkt i de af Bryman (0) opstillede guidelines til kvalitative semistrukturerede dybdeinterviews. Spørgsmålene i interviewguiden inddeles

Læs mere

Interview med pædagog

Interview med pædagog Interview med pædagog Interviewer: J = Julie og M = Michelle Interview person: S = Søren 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Okay og du hedder Søren. S: Ja, jeg

Læs mere

1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit

1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit 1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit navn er hvad dit kunstner navn er, som det kaldes? 2.

Læs mere

Genvej til medierne. FOAs guide til at komme i aviser og elektroniske medier. Det behøver slet ikke at være så svært F O A F A G O G A R B E J D E

Genvej til medierne. FOAs guide til at komme i aviser og elektroniske medier. Det behøver slet ikke at være så svært F O A F A G O G A R B E J D E F O A F A G O G A R B E J D E Genvej til medierne FOAs guide til at komme i aviser og elektroniske medier Det behøver slet ikke at være så svært Tekst: Camilla Stokholm Nielsen Redaktion: Ann Lübbers,

Læs mere

ØVELSESINSTRUKTION - LÆRER. Øvelsesinstruktion - lærer TEMA: #PRIVATLIV TEMA: #PRIVATLIV

ØVELSESINSTRUKTION - LÆRER. Øvelsesinstruktion - lærer TEMA: #PRIVATLIV TEMA: #PRIVATLIV Øvelsesinstruktion - lærer ØVELSESINSTRUKTION - LÆRER TEMA: #PRIVATLIV TEMA: #PRIVATLIV Speed date Øvelsens formål: At eleverne får sat egne tanker i spil, som relaterer sig til temaet #privatliv. At eleverne

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

BILAG 4. Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014. L: Lars.. = mindre pause

BILAG 4. Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014. L: Lars.. = mindre pause BILAG 4 Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014 L: Lars.. = mindre pause I = Ida (Interviewer 1)... = lang pause J = Jakob (Interviewer 2) [] = markerer lyde og andet

Læs mere

Nicholas: Jeg bor på Ørholmgade, lige herovre ved siden af parken. I nummer fire.

Nicholas: Jeg bor på Ørholmgade, lige herovre ved siden af parken. I nummer fire. Samtalevandring d. 2. maj 2012. Nicholas, 25. Biologistuderende. Bor på Ørholmgade. Interviewer: Nå, og det var Nicholas, du hedder? Nicholas: Ja, korrekt. Interviewer: Og hvor gammel er du? Nicholas:

Læs mere

Elevevaluering på Agroskolen 1. Hovedforløb Maj 2015

Elevevaluering på Agroskolen 1. Hovedforløb Maj 2015 1 2 Indhold 1 Jeg er tilfreds med den måde, mine lærere underviser på... 3 2 Undervisningen er på et niveau, der passer fagligt til mig... 3 3 Jeg deltager aktivt i timerne og er altid forberedt... 5 4

Læs mere

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 Tilstede: Faglærer og Kristine Lodberg Madsen Kristine: Hvad er din baggrund, uddannelse og hvad

Læs mere

MANUSKRIPT TIL PROFIL 2 INNOCENT NDUGO

MANUSKRIPT TIL PROFIL 2 INNOCENT NDUGO MANUSKRIPT TIL PROFIL 2 INNOCENT NDUGO PROFIL 2 INNOCENT NDUGO MAND 45 ÅR FLYGTNING FRA KENYA BOET HER I DK I 20 ÅR BLIND PGA. ARBEJDSULYKKE KAN DANSK BLINDSKRIFT TALER FLYDENDE DANSK OG KISWAHILI OMSKOLET

Læs mere

Manus navn... Et manuskript af. 8CDE Antvorskov Skole

Manus navn... Et manuskript af. 8CDE Antvorskov Skole Manus navn... Et manuskript af 8CDE Antvorskov Skole 3. Gennemskrivning, marts 2016 SCENE 1 INT DAG KLASSELOKALE: Klassen er i gang med gruppearbejde. De sidder spredt og man kan høre en summen af småsnak.

Læs mere

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin. August 2006 - helt ind i hovedet på Karin Der er gået to måneder, siden Karin fik at vide, at hun er donorbarn. Det er august 2006, og hun sender denne mail til en veninde. Indhold i [ klammer ] er udeladt

Læs mere

Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie.

Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie. Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) Af 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie. SC. 1 INT. S VÆRELSE [PLEASEINSERT\PRERENDERUNICODE{ÂĂŞ}INTOPREAMBLE]

Læs mere

Bilag 3: Andet fokusgruppeinterview onsdag d. 11. november 2015 kl.18.30 (varighed: 52:55)

Bilag 3: Andet fokusgruppeinterview onsdag d. 11. november 2015 kl.18.30 (varighed: 52:55) 1 Interviewer: velkommen til mit fokusgruppeinterview. Øhm jamen jeg har jo forklaret jer om hvad det 2 skal handle om før jeg begyndte at optage så har I nogle spørgsmål til hvad det skal 3 handle om?

Læs mere

Gæste-dagplejen D a g p lejen Odder Ko Brugerundersøgelse 2006

Gæste-dagplejen D a g p lejen Odder Ko Brugerundersøgelse 2006 Gæste-dagplejen Dagplejen Odder Kommune Brugerundersøgelse 2006 Undersøgelsen af gæstedagplejeordningen er sat i gang på initiativ af bestyrelsen Odder Kommunale Dagpleje og er udarbejdet i samarbejde

Læs mere

MALTE: Er det ikke på tide, at du snart får dame på? FREDERIK: Øhhh.. Det har jeg da allerede... MALTE:

MALTE: Er det ikke på tide, at du snart får dame på? FREDERIK: Øhhh.. Det har jeg da allerede... MALTE: Væddemålet Romantisk komedie/drama Af Kunstlinjen - Sønderskovskolen 2016 SC 1. - MIDT I FESTEN. Der er mørkt med farvestrålende diskolys. Frederik, Malte og nogle andre drenge står med en øl i hånden,

Læs mere

Bilag 1. Transskription af fokusgruppeinterview foretaget d. 12. november 2013. Interviewere: K og C Deltagere: J, S, L og F.

Bilag 1. Transskription af fokusgruppeinterview foretaget d. 12. november 2013. Interviewere: K og C Deltagere: J, S, L og F. Bilag 1 Transskription af fokusgruppeinterview foretaget d. 12. november 2013 Interviewere: K og C Deltagere: J, S, L og F. K: Velkommen. ALLE: Tak. K: Vi vil jo gerne starte med at vide om i kender til

Læs mere

Dukketeater til juleprogram.

Dukketeater til juleprogram. Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet

Læs mere

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014. Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014. Anna er 14 år, går på Virupskolen i Hjortshøj, og bor i Hjortshøj. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Vi gør det sammen -4

Vi gør det sammen -4 Vi gør det sammen -4 Sammen med Gud bliver det umulige muligt Kun sammen med Gud. Mål: Livet byder på mange udfordringer. Vi må lære børnene, at Gud ikke giver os udfordringer, som vi ikke kan klare men

Læs mere

F: Fordi at man ligesom skulle få det hele til at passe ind og at instruktøren skulle sige hvad man skulle gør nu skal I gå der hen og sådan noget.

F: Fordi at man ligesom skulle få det hele til at passe ind og at instruktøren skulle sige hvad man skulle gør nu skal I gå der hen og sådan noget. Bilag 4 Visualiserings interview Fortaget af 4 omgange i Film-X, København Frederik 5. B I: Hvad er det du tegner? F: Jeg tegner hvor at vi er i gang med at optage og hvordan det ser ud med at man kan

Læs mere

Transskribering af fokusgruppe 3 - Århus

Transskribering af fokusgruppe 3 - Århus 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 Transskribering af fokusgruppe 3 - Århus Jeg tænker vi kan lige starte

Læs mere

Spørgeskema til dig, som vil tabe dig

Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Opstart: Del 1 Sundhedsstyrelsen Og NIRAS Konsulenterne 2 Spørgeskema til dig, som vil tabe dig Når du skal i gang med at tabe dig, er der mange ting, du skal tænke

Læs mere

============================================================================

============================================================================ Nå hvar det så det? Skrevet af MoparMalthe - 2006/09/24 09:32 Nå hvar det så det vi har gået og ventet på så længe, og fået tudet ørerne fulde med at det skulle nok blive åhhh så fantastisk. Helt ærligt

Læs mere

Vox pop undersøgelse i Portalen

Vox pop undersøgelse i Portalen Vox pop undersøgelse i Portalen En undersøgelse af et udvalg af koncertgængere til L.O.C. s Rødt Lys åbningskoncert d.16. Oktober 2014 Interviewer : Kasper Raaby Abrahamsen () Før koncerten Anna (15) og

Læs mere

(V) Ja hej Claus det er Vladik og Leander fra studiegruppen fra Roskilde Universitet.

(V) Ja hej Claus det er Vladik og Leander fra studiegruppen fra Roskilde Universitet. Denne transskribering anvender vi med formålet om at få vores telefoniske interviews på skrift. Vi lægger ikke særlige overvejelser i toneleje, ej heller i pauser mellem spørgsmål og svar. Interviewet

Læs mere

Bilag 2 Interview med vagt, Samantha.

Bilag 2 Interview med vagt, Samantha. Bilag 2 Interview med vagt, Samantha. H er forkortelsen for Hans Feilberg, som agerer førsteinterviewer. JO er forkortelsen for Jonas de Ripperda, som agerer anden interviewer. S er forkortelsen for Samantha,

Læs mere

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Bilag 1 - Interview med Marie 20/4-2016 Mathias Frantsen (Interviewer) : I1 Mette Axen (Interviewer): I2 Marie (Interviewperson) : M

Bilag 1 - Interview med Marie 20/4-2016 Mathias Frantsen (Interviewer) : I1 Mette Axen (Interviewer): I2 Marie (Interviewperson) : M Mathias Frantsen (Interviewer) : I1 Mette Axen (Interviewer): I2 Marie (Interviewperson) : M I1: Du optager nu? I2: Ja I1: Ja, stærkt I2: Jeg ved ikke om vi skal vise starte med at vise videoen eller om

Læs mere

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q 1.7 Overraskelser ved gymnasiet eller hf! Er der noget ved gymnasiet eller hf som undrer dig eller har undret dig? 20 Det har overrasket

Læs mere

Aggression eller Misforståelser?

Aggression eller Misforståelser? Aggression eller Misforståelser? Min hund er pludselig blevet aggressiv! Min hund knurrede ad mig, og bed ud efter mig! Min hund gik til angreb på et barn! Dette er bare noget af det jeg syntes at kunne

Læs mere

Bilag 1: Interviewguide:

Bilag 1: Interviewguide: Bilag 1: Interviewguide: Vores interview guideforskningsspørgsmål Spiller folk på ITU multiplayer, frem for singleplayer? Skaber onlinespil sociale relationer mellem folk på ITU? Interviewspørgsmål Foretrækker

Læs mere

Bilag 1 H&Ms CSR kommunikation i butikkerne. Billede 1: Plakat bag kassen om H&M Conscious Foundation

Bilag 1 H&Ms CSR kommunikation i butikkerne. Billede 1: Plakat bag kassen om H&M Conscious Foundation Bilag 1 H&Ms CSR kommunikation i butikkerne Billede 1: Plakat bag kassen om H&M Conscious Foundation Billede 2: Genbrugsbeholder samt tilhørende informationsmateriale Billede 3: Information om H&Ms bæredygtige

Læs mere

En journalistisk beretning fra de meniges talsmand.

En journalistisk beretning fra de meniges talsmand. En journalistisk beretning fra de meniges talsmand. Mange af os ombord har sammenlagt rundet de mere end 100 dage i operation UNIFIL, og hvordan bliver man ved med at holde dampen oppe, når helikopterøvelser

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

RESPONSIV WEBDESIGN. Gøg og Gokke. Kommunikation IT Afleveres d. 17-9-2015. Sara Jacobsen & Natasja Christoffersen 3. års HTX

RESPONSIV WEBDESIGN. Gøg og Gokke. Kommunikation IT Afleveres d. 17-9-2015. Sara Jacobsen & Natasja Christoffersen 3. års HTX RESPONSIV WEBDESIGN Gøg og Gokke Kommunikation IT Afleveres d. 17-9-2015 Sara Jacobsen & Natasja Christoffersen 3. års HTX Indhold Indledning... 2 De seks faser... 2 Problemanalyse... 2 K-strategi... 3

Læs mere

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015

Læs mere

Appendix E Qualitative interviews. Interview # 1 Interviewer: Tue Fisker Mikkelsen (TFM) Interviewee: Stine (ST)

Appendix E Qualitative interviews. Interview # 1 Interviewer: Tue Fisker Mikkelsen (TFM) Interviewee: Stine (ST) Appendix E Qualitative interviews Interview # 1 Interviewer: Tue Fisker Mikkelsen (TFM) Interviewee: Stine (ST) TFM: Navn? ST: Jeg hedder Stine TFM: Beskæftigelse? ST: Jeg er studerende ved Aalborg Universitet.

Læs mere

Hvad ønsker mænd af sundhedsvæsenet. Mens Health Week 2016

Hvad ønsker mænd af sundhedsvæsenet. Mens Health Week 2016 Hvad ønsker mænd af sundhedsvæsenet Mens Health Week 2016 Det empiriske fundament Feltbesøg på fire virksomheder City Renovation, Alfa Laval, Arla og Stiholt Enkeltinterviews 22 informanter Ovenstående

Læs mere

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Tidspunkt for interview: Torsdag 5/3-2015, kl. 9.00. Interviewede: Respondent A (RA): 14-årig pige, 8. klasse. Respondent B (RB):

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive

Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive Bilag 4: Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive Tidspunkt for interview: Torsdag 19/3-2015, kl. 9.15. Interviewede: Respondent A (RA): 14-årig pige, 8. klasse. Respondent B (RB):

Læs mere

Snørre: Mine knæ er lavet af gele, det har jeg godt fortalt dig, ikke? Snørre: De svupper for hvert trin. Svabersvejsersvup... svup... svup... svup...

Snørre: Mine knæ er lavet af gele, det har jeg godt fortalt dig, ikke? Snørre: De svupper for hvert trin. Svabersvejsersvup... svup... svup... svup... Vindeltrappen Snørre: Mine knæ er lavet af gele, det har jeg godt fortalt dig, ikke? Jo. Snørre: De svupper for hvert trin. Svabersvejsersvup... svup... svup... svup... Så længe de svupper, knækker de

Læs mere

Interviewperson: Mona Knudsen MK Primær Interviewer: Peter Glipstrup-Bonde PGB

Interviewperson: Mona Knudsen MK Primær Interviewer: Peter Glipstrup-Bonde PGB Interviewperson: Mona Knudsen MK Primær Interviewer: Peter Glipstrup-Bonde PGB Afklaring af tegn: - Pause på 1-5 sek. (...) - Minimal tilpasning for tydelighed (G) - Latter I forbindelse med transskribering

Læs mere

dobbeltliv På en måde lever man jo et

dobbeltliv På en måde lever man jo et Internettet er meget mere end det opslags - værk, de fleste af os bruger det som. Artiklen åbner for en af nettets lukkede verdener: spiseforstyrrede pigers brug af netforums. ILLUSTRATIONER: LISBETH E.

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

SOS Børnebyerne Facebookmanual

SOS Børnebyerne Facebookmanual SOS Børnebyerne Facebookmanual Manual til brug af Facebook for SOS-lokalgrupper 2014 Facebookmanual til SOS-lokalgrupper Denne manual er til de SOS-lokalgrupper, som er på Facebook eller ønsker at oprette

Læs mere

HØJE KOLSTRUPS IMAGE. Holdningsundersøgelse Høje Kolstrup 2011

HØJE KOLSTRUPS IMAGE. Holdningsundersøgelse Høje Kolstrup 2011 HØJE KOLSTRUPS IMAGE Holdningsundersøgelse Høje Kolstrup 2011 Helhedsplanen for Høje Kolstrup blev igangsat for 4 år siden. Derfor gennemfører vi nu en opfølgende undersøgelse af planens betydning for

Læs mere

Pædagogisk Vejlederog Værestedsteam. Brugertilfredshedsundersøgelse af Huset

Pædagogisk Vejlederog Værestedsteam. Brugertilfredshedsundersøgelse af Huset Pædagogisk Vejlederog Værestedsteam Brugertilfredshedsundersøgelse af Huset Pædagogisk Vejleder- og Værestedsteam Køge Kommune 2016 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Om Huset og dets brugere... 4 Konklusion...

Læs mere

Bilag 1 Mapping. Side 1 af 25

Bilag 1 Mapping. Side 1 af 25 Bilag 1 Mapping Side 1 af 25 Bilag 2 User journey 1. Dette er det klassiske startbillede på en Iphone. I anden nederste række, nummer to fra højre ses Instagram applicationens ikon. Ved at trykke på ikonet

Læs mere

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot

Læs mere

10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi

10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi 10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi -følg guiden trin for trin og kom i mål 1. Find ud af, hvor du befinder dig At kende sit udgangspunkt er en vigtig forudsætning for at igangsætte en succesfuld

Læs mere

PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken

PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken Praktik i afd.: Sirius. Praktikperiode: 1. praktikperiode. Generelt: 1. 2. 3. 4. 5. Hvordan har jeg oplevet mit første besøg i afdelingen før praktikstart?

Læs mere

Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing.

Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing. Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing. 5 Først må du gerne lige fortælle dig navn, din alder, hvilken klasse du går i, og hvor du bor. Ja. Jeg hedder Line, og

Læs mere

Iværksætteres overlevelsesevne i Gladsaxe 2007

Iværksætteres overlevelsesevne i Gladsaxe 2007 Iværksætteres overlevelsesevne i Gladsaxe 2007 En undersøgelse af overlevelsesevnen blandt de iværksættere, som Erhvervssekretariatet i Gladsaxe kommune, har været i kontakt med i 2007 Kort om undersøgelsen

Læs mere

Bilag 2B. Transskription af interview

Bilag 2B. Transskription af interview Bilag 2B Transskription af interview, men øhm, velkommen til. R: Jo, tak. I: Nu ved jeg ikke. Du har hørt lidt om det her projekt? R: Jo, Mads han skrev lidt.. R: Hurtig besked hvad det drejede sig om..

Læs mere

Det siger FOAs medlemmer om smartphones, apps og nyheder fra FOA

Det siger FOAs medlemmer om smartphones, apps og nyheder fra FOA FOA Kampagne og Analyse 6. september 2012 Det siger FOAs medlemmer om smartphones, apps og nyheder fra FOA FOA har i perioden 27. april - 8. maj 2012 gennemført en undersøgelse om medlemmernes brug af

Læs mere

EN E-BOG FRA MIG TIL DIG

EN E-BOG FRA MIG TIL DIG EN E-BOG FRA MIG TIL DIG 8 GYLDNE GENVEJE TIL MERE ALENETID UDEN DÅRLIG SAMVITTIGHED. Apropos børn, så har vi sammen smukke Aia på 6 år, charmerende Villads på 3 år og bedårende Vega på 1 år. 3 verdensstjerner

Læs mere

Mine penge. Hvad bestemmer jeg? Og hvordan kan jeg få hjælp? TIL PERSONER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE

Mine penge. Hvad bestemmer jeg? Og hvordan kan jeg få hjælp? TIL PERSONER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE Mine penge Hvad bestemmer jeg? Og hvordan kan jeg få hjælp? TIL PERSONER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE Publikationen er udgivet af Socialstyrelsen Edisonsvej 18, 1. 5000 Odense C Tlf: 72 42 37 00 E-mail: info@socialstyrelsen.dk

Læs mere

Bilag nr. 8: Interview med Lars

Bilag nr. 8: Interview med Lars Bilag nr. 8: Interview med Lars I: Se Lasse du tegnede denne her tegning i går. Kan du huske det? I: Kan du ikke starte med at fortælle os lidt om, hvad der er på den? 5 L: Det det mig og min far på vej

Læs mere

Bilag 6: Transskribering blogforbruger Sofie

Bilag 6: Transskribering blogforbruger Sofie Bilag 6: Transskribering blogforbruger Sofie Dato for interview: 26. juli 2016 Lokation: København Varighed: 13 min Transskriberingen bygger på Steinar Kvales teori om grov transskribering, hvor tænkepauser,

Læs mere

Bilag 1 (I1): Optagelse af debatten, første gymnasiebesøg, efterår 2011

Bilag 1 (I1): Optagelse af debatten, første gymnasiebesøg, efterår 2011 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 Bilag 1 (I1): Optagelse af debatten, første gymnasiebesøg,

Læs mere