At samarbejde er en del af dansk kultur

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "At samarbejde er en del af dansk kultur"

Transkript

1 Carey Mulligan og Peter Sarsgaard i An Education (2009). Foto: Kerry Brown. At samarbejde er en del af dansk kultur Lone Scherfig A f M ette Hjort Vi har talt en del om dine tidligere film i forbindelse med min bog om Italiensk for begyndere (2000)1. Så jeg vil gerne fokusere på den film, som ikke bliver diskuteret i bogen, nemlig An Education (2009). Hvordan kom du til at instruere den film? - Filmens manuskript er skrevet af altid Nick godt har kunnet lide den omsorg for Hornby, baseret på journalisten Lynn Barbers historie. Hornby og jeg har samme 146 agent, og jeg havde sagt til hende, at jeg var interesseret. På et tidspunkt blev jeg så kaldt ind til en hel række møder med producenterne, som gerne ville tale med mig om, hvad jeg kunne lide ved manuskriptet, og hvad jeg gerne ville med det. Jeg fortalte dem, at jeg kunne lide manuskriptets tone, og at jeg havde læst alle Hornbys bøger og personerne, som de giver udtryk for. I An Education var jeg især vild med David. Som du ved, er han en virkelig person, der lever

2 endnu. Jeg kunne godt lide tanken om at lave en film med en mandlig karakter, som har en masse drive, og som ikke er 100 procent sympatisk. Som karakter er David meget mere flosset i kanterne end de mandlige personer, jeg ellers har beskrevet, med få undtagelser: Den rolle, som Peter Gantzler spiller i Kajs fødselsdag (1990), har lidt af det, jeg taler om. Normalt har du selv været involveret i manuskriptskrivnings-processen. Hvordan var det at arbejde med en andens manuskript, og oven i købet et, der var skrevet afen etableret forfatter? - Mit udgangspunkt var helt fra starten, at det var Hornbys manuskript, og at jeg ikke ville forsøge at gøre det til mit. Jeg tror nok, at producenterne havde en erklæret hensigt med at vælge en dansk instruktør frem for en engelsk - de håbede, at det ville give filmen en slags kant. Det ved jeg ikke, om det gjorde. Det er ikke en film, hvor jeg havde lyst til selv at fylde meget. Det er meget personernes film, og så er det vigtigt at træde tilbage som instruktør. Det er ikke instruktøren, man skal se, men karaktererne, især Jenny. Hvis det er hende, folk husker, når de kommer ud af biografen, har vi opnået det, vi ville. Dorota Pomykala, Bertel Abildgaard og Steen Svare i Kajs fødselsdag ( 1990). Foto: Roald Pay.

3 Lone Scherfig (f. 1959). Uddannet som instruktør fra Den Danske Filmskole, Hendes afgangsfilm, Den onde cirkel, er et stiliseret værk med gådefulde karakterer og forhold. Derimod trækker hendes første spillefilm, Kajs fødselsdag (1990), på realismens traditioner. Filmen handler om pølsemanden Kaj, der af vennerne inviteres på en fødselsdagstur til Polen med billig sprut og villige damer, men viser sig mere alvorsfuld og basalt medmenneskelig, end vennerne havde kunnet ane. Børnefilmen Når mor kommer hjem (1998) - om tre børn, der bliver tvunget til at klare sig selv, da deres mor kommer i fængsel som følge af butikstyveri - er en filmatisering af Martha Christensens roman af samme navn. Filmen har generelt en komisk tone, men formår samtidig at rejse en række spørgsmål vedrørende alvorlige emner som skilsmisse, vanrøgt, kriminalitet, mobning og offentlige institutioners svigt i forhold til børns fundamentale behov. Scherfig opnåede i 2000 international anerkendelse med dogmefilmen Italiensk for begyndere. Denne både komiske og alvorlige ensemblefilm, der vandt en sølvbjørn i Berlin, undersøger, hvordan forskellige beskadigede sjæle kommer videre med deres liv og dermed opnår en vis lykke. Italiensk for begyndere er blevet set af over danskere og solgt til over 60 lande. Wilbur Wants to Kill Himself (2002) - en skotsk-dansk co-produktion, der blev optaget i G lasgow - solgte langt færre billetter, men var med til at etablere en produktiv alliance mellem det Glasgow-baserede selskab Sigma Films og Zentropa og banede vej for det skotske dogmeprojekt Advance Party. Scherfig og Anders Thomas Jensen skrev karakterprofilerne til dette tre-filmsprojekt med regler af Lars von Trier. Hjemve (2007) bygger videre på metoder, som Scherfig udviklede i forbindelse med sit bidrag til det netbaserede initiativ avistid.dk, og var et forsøg på at føre dogme-principperne i nye retninger. Scherfigs anden engelsksprogede spillefilm, An Education (2009) - en periodefilm med manuskript af Nick Hornby - er baseret på den engelske journalist Lynn Barbers historie om det skæbnesvangre forhold, hun som ung skolepige havde med en gift mytoman. Den generøsitet, som er kendetegnende for Scherfigs film, går igen i hendes indsats for det danske filmmiljø. Når instruktøreleverne ved Den Danske Filmskole i dag arbejder regelmæsigt med professionelle skuespillere, er det således i høj grad som følge af Scherfigs indsats som engageret lærer på skolen. Mange unge instruktører opfatter hende da også som en slags mentor. Scherfig er tæt forbundet med Filmbyen i Avedøre og med Zentropa, og hun har instrueret tretten episoder af selskabets Morten Korch-serie. Lone Scherfig er i familie med forfatteren Hans Scherfig, der var hendes fars onkel. 148 Du har lavet to film uden for Danmark: ud over An Education også Wilbur Wants to Kill Himself (2002, Wilbur begår selvmord), som udspiller sig i og er optaget i Glasgow. Hvordan er det som instruktør at arbejde på et frem m ed sprog og i en kultur, som ikke er ensegen? - I An Education har jeg været meget, meget omhyggelig med at få tidsbilledet rigtigt. Fordi filmen handler om engelsk kultur, og fordi jeg ved, at jeg ikke kan tage noget for givet, når jeg arbejder på et fremmed sprog og i et fremmed land, gik jeg mange flere omveje end på m ine andre film. Jeg gjorde ting, som jeg aldrig ville have drømt om at gøre, hvis det havde været en dansk film. Det var også et spørgsmål om at leve op til det dér excellence-begreb, som er så påfaldende i det engelske miljø, hvor alle virker, som om de gør sig helt vildt umage hele tiden. Jeg mødte en grundighed og en selvdisciplin, som jeg ikke har oplevet før. Det passer godt til den her type film, men kunsten bliver så at opnå, at filmen alligevel er fuld af fortælle-energi, at der er en lethed. Jeg har følt, at en vigtig del af min opgave var at sørge for, at filmen ikke blev knust i

4 produktionsmaskineriet, for An Education er meget forfinet og lever i høj grad i kraft af detaljerne. I filmens credits finder man ingen navne fra dine tidligere hold. Hvorfor ikke? - Alle på holdet var nye for mig, og jeg var den eneste dansker. Det var en budgetbetingelse fra producenternes side, at jeg ikke kunne få nogen af dem med, som jeg normalt arbejder sammen med i Danmark. Heldigvis var jeg meget tilfreds med det hold, jeg fik. Det ville selvfølgelig have været meget rart at have en eller anden med, som jeg allerede havde arbejdet med før og var tryg ved, m en der er også klare foræringer forbundet m ed at skulle arbejde med nye folk. Filmen har originalmusik a f Paul Englishby, men bruger også en række musiknumre fra datiden - m edfeks. Billy Fury, Juliette Gréco og Brenda Lee. Hvad var det, du søgte, hvad musikken angår? - Jeg kendte allerede Paul Englishbys m u sik og havde gerne villet arbejde sammen med ham før. Jeg vidste, at han kunne lave symfonisk musik, som havde den ro og følsomhed, som filmen kræver. Men vi var hele tiden klar over, at de lettere scener ikke skulle have vanlig underlægningsmusik. For at filmen kunne få den nødvendige energi, måtte vi også have musik fra tiden. Jeg tror, vi hørte omkring to tusinde numre igennem, før vi fandt dem, vi brugte i filmen. Kle Savidge, som er canadisk, ledte og ledte og ledte, og klipperen Barney Pilling, der også er dj og meget musikalsk, hjalp til, ligesom Nick Hornby var en stor støtte. Han har kun kommenteret noget, når han er blevet spurgt, men vi spurgte ham om musikken, fordi han ved en masse om og er meget glad for musik. Vi ledte især efter noget meget engelsk musik, som virkelig kunne give den flavour, som London havde dengang i starten af 1960 erne. Vi ville have musik, som kunne give den rigtige atmosfære, men det var samtidig vigtigt, at sangteksterne fungerede i forhold til de billedsekvenser, hvor numrene blev brugt. Hvordan opstod samarbejdet med Barney Pilling? - Jeg skulle have mødt flere forskellige klippere, men efter at have snakket med Barney, som var den første, jeg mødte, behøvede jeg ikke lede videre. Jeg vidste, at jeg ville have det godt med at sidde tolv uger i et mørkt rum sammen med ham. Jeg kunne mærke, at han havde selvtillid nok til at turde sige sin mening og træffe beslutninger. Jeg var enormt glad for at arbejde med ham. Barney er lynhurtig, og det elsker jeg, for det gør, at man kan se mange flere mulige klip. Han gør bare tingene og viser resultaterne, så man ikke behøver beskrive, diskutere og forklare dem. Jeg kan godt lide, når man har mod til at prøve noget, der måske ikke lykkes. Barney har egentlig ikke lavet så meget, så det var for os lidt af en satsning. Jeg håber, filmen vil hjælpe ham til at blive en etableret klipper. Jeg er ham meget taknemmelig. Hvilke tanker gjorde du og John de Borman jer om det fotografiske udtryk i An Education? - John de Borman er halvt fransk og elsker franske nybølgefilm. Vi så An Education som en film med en klar relation til la nou- velle vague, fordi Jenny elsker de film. Og så var der min dogmebaggrund, som også giver en relation til lige netop den filmhistoriske periode. Vi talte meget om den uskyld, 149

5 Carey Mulligan i An Education (2009). Foto: Kerry Brown. de film har. Uskylden er selvfølgelig ikke noget, man kan reproducere, men jeg vil gerne tro, at hvis man holder af historien, karaktererne og detaljerne - og ikke forråder dem - så vil filmen få en vis autenticitet. Vi gik efter den samme nysgerrighed og entusiasme, som kendetegner de franske film. Uskyld blev en slags rød tråd for os, og det er derfor, der ikke er meget show off over filmen. Der er ikke noget teknisk bravur. Hvis der var noget production design, som stak for meget ud, fik vi det hurtigt tonet ned. Du besøgte selv settet ved Twickenham Studios, så du har set huset og ved, hvor minimalistisk vi har gjort det, sammenlignet med hvordan det hus ser ud i virkeligheden. Normalt ville der også have været mange flere rekvisitter. Der ville have været ting og 150 sager - puder og blomster og tæpper - over det hele. Men jeg ville ikke have, at den der materielle kultur skulle overskygge personerne, og der måtte ikke være uro i billederne. Jeg er altid meget bange for pludselig at opdage, at der står en rød paraply eller lignende midt i billedet. Så uskyld og enkelhed var begreber, som John og jeg satte højt hele vejen igennem. Hvilke overvejelser gjorde du dig i forbindelse med filmens casting-proces? - Til Jenny var vi hele tiden klar over, at vi skulle finde en pige, som kunne bære hovedrollen, og dermed hele filmen. Hun skulle være troværdig som seksten-sytten-årig - Carey Mulligan er i virkeligheden meget ældre - og så skulle hun kunne udvikle sig rigtig meget i løbet af et halvt år. Fra at være

6 Jamie Sives i Wilbur Wants to Kill Himself (2002, Wilbur begår selvmord). Foto: Per Arnesen. en lille skolepige bliver Jenny en voksen, ansvarsfuld og også lidt ødelagt kvinde. H o vedrollespilleren skulle også kunne håndtere et enormt pres, for Jenny er med i hver eneste scene. Problemet er, at man ikke kan få en skuespiller med en masse erfaring, hvis man leder efter en, der passer aldersmæssigt med så ung en karakter. Ud over lidt tv og en lille birolle i Pride and Prejudice (2005, Stolthed og fordom, instr. Joe Wright) havde Carey næsten ikke lavet noget før rollen som Jenny. Men efterhånden som dagene gik, blev risikoen mindre. Carey mødte til tiden, hun kunne sin ting, hun lavede ikke scener, m en nød hele optagelsesprocessen, og så var hun i stand til at holde rede på det psykologiske forløb, hun var i, selv om vi optog scenerne ude af rækkefølge. Så jeg begyndte at tænke, Jeg vil ikke bare have, at hun er god. Jeg vil have, at hun bliver virkelig god i den her rolle. Jeg sagde til hende, at jeg ville prøve at få flere facetter af hendes karakter frem, så det ville ende med at blive et fuldgyldigt portræt og ikke bare en halv person. Som arbejdsredskab gav jeg hende en lille lommekalender fra 1961 til at skrive hele forløbet ind i. Så kunne hun f.eks. sige, OK, det er den 16. april. Det vil sige, at så har jeg fødselsdag i morgen, jeg kender endnu ikke den og den person, og jeg har endnu aldrig været i Paris. Og jeg kunne referere til kronologien på en mere håndgribelig måde, som f.eks., 1 denne her scene behøver du ikke vise, at du er nervøs, for det kan du vise i den scene, der ligger lige inden, som vi i øvrigt optager efter denne her. Eftersom hun aldrig havde spillet så stor en 151

7 rolle før, følte jeg, at jeg var nødt til at gøre et eller andet. Det var en meget konkret og pragmatisk løsning, men det fungerede altså ret godt. Var der scener, der var specielt besværlige i Jennys tilfælde? - De sværeste scener at lave var dem, hvor hun bare benovet iagttager, hvad der foregår. I de scener har hun en masse appetit på livet, men ikke rigtigt nogen pragmatisk vilje. Altså, hun har ikke nogen ydre dramatisk modstand, og det er noget af det sværeste at lave. De ting, som er utroligt imponerende for Jenny, er det ikke nødvendigvis for publikum. Vi skal vise, hvordan Jenny reagerer, når hun for første gang i sit liv ser en sexet sangerinde på en scene, men publikum har set den slags i hundredvis af film. Det var svært at lave det, så publikum ville se scenen med Jennys øjne. Men Carey fik det virkelig til at lykkes. Jeg tror, at både Nick Hornby og jeg i begyndelsen tænkte, at vi gjorde hende en tjeneste, men nu er det omvendt. Vi er stolte over, at vi var med, da Carey Mulligan leverede sin første store hovedrolle! Var det en positiv oplevelse at arbejde med skuespillere m ed en helt anden baggrund? - Jeg er meget glad for at arbejde sammen med britiske skuespillere. De kommer fra et land med en helt utrolig dramatisk tradition, som de kan trække på, og det kan man godt mærke. Det opdagede jeg allerede på Wilbur. Sammenlignet med danske skuespillere er de britiske ikke nær så tilbøjelige til at ændre på teksten, og de er desuden utroligt disciplinerede. Jeg kan godt lide, at de tit er meget tekniske i deres tilgang til skuespillet. De opfatter det som et fag, der kræver, at man kommer ind i en psykologisk proces, og de forventer, at følelserne fra den proces ligger i billederne, i selve filmen. De forventer ikke, at følelserne skal være der på settet, imellem os. Jeg er ikke sådan en instruktør, der snakker i telefon med skuespillerne hele natten, men de britiske skuespillere, jeg arbejdede med, kan også i høj grad selv. Jeg behøvede virkelig ikke at instruere dem ret meget. For mig var samarbejdet med Peter Sarsgaard, som spiller David i An Education, meget spændende. Det er en sindssygt svær rolle, fordi m an skal styre helt præcist, hvornår publikum skal vide hvad, og hvornår David skal føle hvad - hvornår han virkelig elsker, og hvornår han har hovedet et helt andet sted. D et er svært at styre hans hemmeligheder, så de virker logiske, når man får dem at vide, uden at de bliver forudsigelige. Og David skulle spilles på en måde, som gjorde det muligt at forsvare ham og måske endda holde af ham, selv om der ikke er nogen grund til det. Det er det dér med at love your villains. Peter sagde, at det havde han overhovedet ikke nogen problemer med, for han havde lige fra starten kunnet lide David. Og sådan havde jeg det også. Der var noget small time crook over David, og der er noget rørende ved denne karakter, der bare så gerne vil leve det liv, man kan leve, hvis man har an education. Men Peter er fantastisk. Som person er han meget næstekærlig og generøs, og han er et meget etisk menneske. Jeg oplevede, at han som skuespiller hele tiden kom op med ting, som var mere sande eller autentiske end det, jeg selv havde forestillet mig. Det har jeg aldrig oplevet med nogen anden skuespiller. Ikke på det niveau. Jeg var også helt vild med at arbejde med Alfred Molina. Han er et meget varmt og dejligt menneske, og jeg var ked af, at han kun var med på settet i så kort tid. Ham vil jeg meget gerne lave noget mere med engang.

8 H vad med Cara Seymour, som spiller Jennys mor? - Jeg havde set Cara Seymour i Lars von Triers Dancer in the D ark (2000) og i Spike Jonzes Adaptation. (2002), hvor hun spillede Charlie Kaufmans veninde. Hun har på én gang en sødme og noget sart over sig, og det var netop dét, jeg gik efter, for jeg ville ikke have, at Jennys mor skulle være den evige husmor i engelsk film. H un skulle kunne give udtryk for en vis kedsomhed. Hun er i det dér hus, som det ikke tager ret lang tid at gøre rent, så hun sidder ligesom bare der og venter. Der er en kæmpe tomhed, og det er derfor, det er så let for hende at lukke David ind i deres liv. Der er også noget mother s little helper over hende. Karakteren er en lille smule ude af trit m ed virkeligheden, men hun skulle heller ikke have fødderne alt for solidt plantet på jorden, for de synder, hun begår, er undladelsessynder. Det, der sker, sker, fordi moderen ikke er der. Der skulle være en fornemmelse af mismatch mellem moderen og såvel faderen som Jenny. Man kan næsten sige, at familiedynamikken er, som om det var faderen og Jenny, der var gift - det er mellem de to, der består et voksent forhold. Moderen har fravalgt at være intelligent. Og dét er meget forskelligt fra den virkelige historie, som fiktionen bygger på. Lynn Barbers m or er ikke sådan. Kan du sige lidt mere om filmens forhold til Lynn Barbers historie? - Filmen er meget lysere end den virkelige historie. Barbers historie handler om, hvordan hun mistede tilliden til andre mennesker, og om, hvordan hun derfor helt fra starten af sin løbebane som journalist vidste, at det er nødvendigt at søge om bag ved det, folk siger. H un er meget frygtet som journalist, men folk er samtidig dybt smigrede, hvis hun vil interviewe dem. Jeg må sige, at jeg kun har oplevet hende som en blid og smilende og meget munter person. Men hele vejen igennem var der en klar beslutning om, at tonen i filmen skulle være anderledes end den, der er i Lynns historie. Jeg havde rigtig mange samtaler med producenterne om, at vi skulle være sikre på, at folk ikke kom ud af biografen med en stærk fornemmelse af at have set en film med en sørgelig slutning. Så vi talte hele tiden om, hvorvidt filmen handler eller ikke handler om en kvinde, som falder i hænderne på en psykopat. Den film, vi endte med at lave, er mere en kærlighedshistorie end en historie om en pige og en psykopat. Men det er m e ningen, at den skal ligge og balancere lige på kanten af den anden historie. Det, Lynn Barber oplevede, var meget mere diffust og varede meget længere, nærmest sådan en skæbne-ting. Den film tror jeg ikke, jeg ville have lyst til at lave. Du har spillet en vigtig rolle på Den Danske Filmskole, og der er mange i branchen, der ser dig som en dygtig lærer og værdifuld mentor. Hvordan vil du selv beskrive den rolle, du har spillet på filmskolen? - Nogle elever hader den skole, mens de går der, men bagefter elsker de den og bliver ved med at vende tilbage. Der er nogle stærke bånd mellem dem, der har gået på skolen, en fornemmelse af ligesom at tale det samme sprog. Selv i Danmark er der forskel på, om man arbejder sammen med nogen, en fotograf f.eks., som har gået på filmskolen eller ej. Som tidligere elever føler vi en m e get stor taknemmelighed, og dét gør, at der er mange, der vender tilbage som undervisere. Når de ringer fra skolen og spørger, så kommer vi. Hvis vi ellers kan. Skolen er meget afhængig af den type støtte, og den lever af den tradition. Jeg var lærer for en 1 5 3

9 Lars Kaalund og Peter Gantzler i Italiensk for begyndere (2000). Foto: Lars Høgsted. instruktør-årgang i to-tre år, mens min datter var lille. I de par år var jeg fast på skolen, men ellers har det været ud og ind. Men jeg er altid bare glad for at være der. En ting, jeg gjorde, mens jeg underviste der, var, at jeg fik skuespillerforbundet til at betale til en ordning, som gjorde, at instruktøreleverne fik mange flere professionelle skuespillere at arbejde med end nogensinde før. Det er ikke hele forklaringen på, at spillet i dag er så meget bedre i dansk film, men det er en del af forklaringen. De instruktører, som går ud af Den Danske Filmskole, er ikke længere bange for skuespillere. De har lært at arbejde med skuespillere ved faktisk at gøre det. Jeg sidder også i skolens aftager- panel, fordi jeg mener, det er vigtigt at slås for, at den forbliver under Kulturministeriet og ikke bliver lagt ind under Undervisningsministeriet. Du er meget en del af Zentropa-familien. Hvordan opfatter du samarbejdet med Zentropa? Bruger du fortsat dogmetænkning i dit ar - I starten var der en enorm pionerånd bejde i med film? Filmbyen i Avedøre, og lige siden jeg var helt ung, har jeg altid gerne villet være med til at banke noget meningsfuldt op. Vi gik rundt i mudder, og der var gamle militærmøbler over det hele, og mus, og iskoldt i klipperummene. Men det var fantastisk, for man var m ed til at skabe noget nyt og værdifuldt. D et svære har været at bevare den entusiasme, navnlig efter at Zentropa fik succes. Lidt efter lidt begyndte folk lige så stille at male deres kontorer og stille en lille blomst eller to. Det har været svært at bevare det der med, at det hele handler om film, og at vi er ligeglade med, hvordan vi ser ud, og hvordan der ser ud omkring os. Men Lars von Trier og Peter Aalbæk er stadigvæk meget ligeglade med de ydre ting. Undtagen mad! Filmbyen har ikke mere den samme attraktion for mig som tidligere. På et tidspunkt lejede jeg et hus derude sammen med ti forfattere. D et var en tidligere officersbygning, der på et tidspunkt også var blevet brugt som overvågningscentral. Så der var ti tusinde telefonstik, eller sådan oplevede jeg det dengang. Vi lavede en fællesstue, hvor vi kunne mødes, også m ed skuespillere, og så havde vi vores separate kontorer. Men jeg flyttede over i det, som hedder hyttebyen, hvor jeg har m in egen hytte. Jeg sidder dog meget hjemme og arbejder, og jeg rejser meget, så jeg bruger den ikke så meget. Men jeg vil ikke afgive mit kontor, for jeg vil stadigvæk gerne have m it dueslag og et knus en gang imellem. Men jeg er ikke medejer af Zentropa, altså aktionær, selv om mange tror det. Jeg har altid været freelance. Min forbindelse m ed Zentropa drejer sig om venskab og om kunstnerisk tillid og frihed. Din dogmefilm, Italiensk for begyndere, er en a f dansk film s største succeser nogensinde.

10 Hjemve (2007). Foto: Henrik Ohsten. - Da jeg lavede An Education, sagde folk, at de kunne se, at der var en indflydelse fra Dogme. N år man har lavet en dogmefilm, så kan man ikke lade være med at prøve at vende forhindringer til fordele. Hvis nogen f.eks. fortæller mig, at der er noget, der ikke fungerer i forbindelse med en location, så er jeg nu meget mere tilbøjelig til at prøve at justere på manuskriptet, så det kommer til at passe til den virkelighed, som er til rådighed, i stedet for at prøve at tvinge virkeligheden til at passe til manuskriptet. Dét er virkelig blevet m in arbejdsmetode. Eller hvis en kjole er ti centimeter for lang, og vi ved, at det vil blive rigtig grimt, hvis vi lægger den op, så kan man sige, Nå ja, det er grimt at lægge den op. Men den er netop lagt grimt op, fordi moderen ikke kan sy eller var dopet den dag, hun lagde kjolen op. På grund af Dogme er der også rigtig mange eksempler på uortodoks klipning i An Education. Den dogmeregel, som siger, at billede og lyd skal optages samtidig, lærte os, at det var muligt at gøre ting, som man ikke må for filmpolitiet. Så jeg sagde, Ja, men gør det bare alligevel. Ikke fordi jeg ikke forstod klassiske filmnormer, men fordi jeg vidste, at man filmæstetisk set sagtens kan overtræde de normer. Den slags kræver mod, især fra producenternes side. De skal acceptere den idé, som er helt central i Dogme: at det er godt at afgive noget kontrol og professionalisme til fordel for virkeligheden. Jeg må så sige, at min erfaring med An Education var, at netop dét aspekt ved Dogme ikke hang så godt sammen med den britiske arbejdskultur. Du var involveret i udviklingen a f det skotske Advance Party-projekt, som trækker meget på Dogme. Hvad gik det projekt ud på? - Advance Party var motiveret af et ønske om at være med til at hjælpe nogle unge instruktører i gang med at lave deres første spillefilm. I Skotland er det ekstremt svært 155

11 at tage springet fra novellefilm til spillefilm, meget sværere end i Danmark. Det startede alt sammen med Triers Breaking the Waves (1996), der blev optaget på Hebriderne, fordi Skotland på det tidspunkt tilbød nogle meget attraktive økonomiske ordninger. Så Zentropa etablerede et selskab i Skotland og begyndte at arbejde sammen med den skotske producer Gillian Berrie. Zentropa co-producerede f.eks. David MacKenzies The Last Great Wilderness (2002) og blev også involveret i oprettelsen af Film City Glasgow, som er inspireret af Filmbyen i Avedøre og har til huse i et nedlagt rådhus i Glasgow, i det gamle Govan Town Hall. Gillians Sigma Films co-producerede Wilbur Wants to Kill Himself, og på baggrund af det samarbejde opdagede jeg, hvor svært det er for unge håbefulde instruktører i Skotland. Vi - altså Sisse Graum Jørgensen, Gillian og jeg - besluttede, at vi ville spørge Lars von Trier, om han ikke kunne komme med en idé, som ville gøre for Skotland, hvad Dogme havde gjort for Danmark. Og han kom så op med Advance Party-konceptet. Dogme havde lært os at se begrænsninger og forhindringer som gaver, og det var meningen, at reglerne for Advance Party skulle fungere på samme måde. Reglerne specificerede, at der skulle laves tre film med de samme karakterer og skuespillere. Anders Thomas Jensen og jeg havde skrevet manuskriptet til Wilbur, så derfor endte vi med at skrive profilerne til Advance Partykaraktererne. Vi udformede korte beskrivelser af karaktererne, ikke mere end en side for hver af dem, og så konkrete som muligt. I Alfreds tilfælde ved vi f.eks., at han lyver. Jackie bærer rundt på en kæmpe sorg, og en tredje karakter arbejder i en skoforretning. Vi prøvede også at sørge for, at karakterprofilerne kunne fungere i forskellige genresammenhænge. Det skulle være muligt at bruge dem både i en mere tragisk film og f.eks. i en komedie. Rammerne for Advance Party er egentlig inspireret af den form for samarbejde, som er typisk for kulturen på filmskolen. Folk hjælper virkelig hinanden meget på den skole. Du kan altid bede nogen læse dit manuskript eller om at hjælpe dig m ed at definere de problemer, det måtte have, eller, nok så vigtigt, om at identificere nogle løsninger på problemerne. Interessant nok prøver Zentropa lige nu på at lave noget lignende i Irland. Jeg ved, at Sisse og Peter Aalbæk Jensen har haft nogle unge irske instruktører herovre i Filmbyen. Det der med at samarbejde og hjælpe hinanden i gang, at hjælpe hinanden med at løse problemer, det er alt sammen en del af dansk kultur. Det er noget, vi føler, vi kan, og som vi gerne vil eksportere. Og det er virkelig sådan, det er i det danske filmmiljø. Man ønsker, at det går de andre godt, om ikke andet så af egoistiske grunde. Hver gang en dansk film klarer sig godt, bliver det lidt lettere for alle de andre. Kvinder spiller en vigtig rolle i dansk film. Hvordan forklarer du det? - Det, at vores sprog kun tales af meget få mennesker, gør, at vi er nødt til at arbejde med små budgetter, og kvinder er gode til at være fleksible og finde p å løsninger, der passer til de økonomiske begrænsninger. De er gode til at fortælle historier, som handler om få personer i en lille location. Det er i det mindste det, man lægger mærke til, når man ser det, kvinderne kommer med. Der er meget lidt af det, de laver, som er tekniktungt. Der sidder også mange kvinder i lederstillinger såvel i den danske filmbranche som på Det Danske Filminstitut - i hvert fald på mellemlederniveau. Det gør desuden en stor forskel, at både Lars von Trier og Peter Aalbæk er meget glade for kvinder og

12 omgiver sig med kvindelige producere og instruktører. Prøv bare at se på Trust Film, som før i tiden var Zentropas salgsselskab (nu er de fusioneret m ed Nordisk). Folk troede, at Peter Aalbæk havde ansat alle Trust Films medarbejdere alene på baggrund af deres udseende, for hver gang han troppede op med sit salgshold, kom der seks høje blondiner ind ad døren. Men de kvinder er alle sammen benhårde og dygtige forhandlere, så han havde bestemt ikke ansat dem på udseendet. Men de gjorde indtryk! Jeg må sige, at som kvinde kan jeg heller ikke selv klage. Jeg har slet ikke tal på alle de gange, jeg har haft min datter med på arbejde. Og mine chefer har modtaget hende med åbne arme. Lars von Trier har læ rt hende at køre sin golf buggy! Jeg føler, at den eneste måde, jeg virkelig kan takke for al den venlighed, jeg selv er blevet mødt med, er ved at sørge for at give igen i forhold til den næste generation af filmfolk. Alle, som arbejder for mig, ved, at deres børn altid er velkomne på vores forskellige arbejdssteder. Hvilke planer har du fo r fremtiden? - Det giver mig mod, at An Education er blevet godt modtaget. Det gør, at der er sansynlighed for, at jeg får lov til at lave den type film, jeg gerne vil lave. Jeg har lyst til at lave noget nyt, noget mere alvorligt, mørkere, mere plot-drevet og mere visuelt interessant. Lige nu læser jeg en bog eller et manuskript om dagen, og ved mange af dem tænker jeg, at de kan blive til gode film, men at det ikke er mig, der skal lave dem. Enten fordi jeg føler, at jeg ikke rigtigt kan bidrage med noget i forhold til m anuskriptet, eller fordi jeg simpelthen ikke vil bruge flere år af mit liv på netop den film. Jeg er ret præget af en oplevelse, jeg m ærkeligt nok har haft to gange. Min far døde, mens jeg lavede Italiensk for begyndere, og min m or døde, mens jeg lavede An Education. Når jeg ser de film, kan jeg ikke lade være med at spørge mig selv, om de var det værd. Når man begynder at kigge på hele processen med at lave film med de øjne, så er der rigtig mange manuskripter, som livet simpelthen er for kort til. Og måske er livet også for kort til gentagelser. Jeg har sagt til forskellige producenter, og også til min agent fra An Education, at jeg vil lave noget, som ikke ligner det, jeg har lavet før. Spillefilm 1990 Kajs fødselsdag 1998 Når mor kommer hjem 2000 Italiensk for begyndere 2002 Wilbur Wants to Kill Himself/Wilbur begår selvmord 2007 Hjemve 2009 An Education Kortfilm 1984 Den onde cirkel 2006 Jeg er bare den logerende Tv 1984 Margrethes elsker 1993 Den gode lykke 1994 Flemming og Berit Taxa (to afsnit) 1999 Morten Korch; Ved stillebækken 2005 Krøniken Note 1. Mette Hjort: Lone Scherfig s Italianfor Beginners, University of Washington Press og Museum Tusculanums Forlag,

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Der er nogle gode ting at vende tilbage til!

Der er nogle gode ting at vende tilbage til! Der er nogle gode ting at vende tilbage til! Artikel af Janick og Gitte Janick og jeg sidder over frokosten og taler, han fortæller lidt om, hvad hans tid på Parkvænget går med og hvordan han selv har

Læs mere

Kærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort

Kærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort Kærligt talt 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog Af Lisbet Hjort Forlaget Go'Bog Kærligt talt-konceptet Kærligt talt-metoden går ud på at få et liv med indre ro og

Læs mere

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt Af Ben Furman Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt er en historie om en lille dreng som finder en løsning på sine tilbagevendende mareridt. Jesper overnatter hos hans bedstemor

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Du er selv ansvarlig for at komme videre

Du er selv ansvarlig for at komme videre Du er selv ansvarlig for at komme videre Stine Arenshøj er 40 år. Hun er tidligere brandinspektør og indsatsleder, nu selvstændig coach, psykotraumatolog og foredragsholder. Stine bor med sine tre børn

Læs mere

Når I konfirmander mødes i morgen til blå mandag, så forestiller jeg mig, at det er noget, mange af jer vil høre jer selv sige og spørge de andre om.

Når I konfirmander mødes i morgen til blå mandag, så forestiller jeg mig, at det er noget, mange af jer vil høre jer selv sige og spørge de andre om. 1 Prædiken til konfirmation 27. april kl. 11.00 749 I østen stiger solen op 17 Altmægtige og kære Gud (udvalgte vers) 70 Du kom til vor runde jord 439 O, du Guds lam 15 Op al den ting Hvor meget fik du?

Læs mere

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Forlag1.dk Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid 2007 Maria Zeck-Hubers Tekst: Maria Zeck-Hubers Produktion: BIOS www.forlag1.dk

Læs mere

Med Pigegruppen i Sydafrika

Med Pigegruppen i Sydafrika Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania

Læs mere

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26 Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26 Pigen, der havde blinket til mig, stod og ventede på mig ved døren. Jeg ved, at vi tilhører den samme tradition, sagde hun. Jeg hedder Brida. Jeg er ikke

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne 1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Gør jeg det godt nok?

Gør jeg det godt nok? Gør jeg det godt nok? Mette, som er butiksassistent, bliver tit overset eller forstyrret af sin kollega, som overtager hendes kunder eller irettesætter hende, mens der er kunder i butikken. Det får Mette

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen 5 selvkærlige vaner - en enkelt guide til mere overskud Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen Birgitte Hansen Copyright 2013 Birgitte Hansen, all rights

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet Klaveret Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet Skrevet af Louis Jensen For lang tid siden faldt et klaver i havnen. Dengang var min bedstemor en lille pige med en stor, rød sløjfe

Læs mere

GØR DET, DER ER VIGTIGT

GØR DET, DER ER VIGTIGT HELLE GØR DET, DER ER VIGTIGT Forestil dig, at du har et indre kompas. Et kompas, der aldrig tager fejl, som kender kursen og ved, i hvilken retning du skal. Sådan forestiller jeg mig værdier. Når vi har

Læs mere

liv&sjæl SARA-MARIE TEMA Styrk dit åndedræt Lær at elske dig selv fantastisk familieliv lev grønt Bliv vægtvogter med hang til grøn mad

liv&sjæl SARA-MARIE TEMA Styrk dit åndedræt Lær at elske dig selv fantastisk familieliv lev grønt Bliv vægtvogter med hang til grøn mad liv&sjæl Magasinet for bevidst livskvalitet Nr. 5 - oktober/november 2013 Kr. 48,00 TEMA Styrk dit åndedræt Coach dig selv til et fantastisk familieliv Derfor bør du give dig selv alenetid Lev let lev

Læs mere

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne. EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder

Læs mere

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. Det er tæt på Adriaterhavet nær Dubrovnik. Jeg har en kone og to drenge, som var

Læs mere

Hvad sker der med kærligheden efter brylluppet?

Hvad sker der med kærligheden efter brylluppet? 1 Hvad sker der med kærligheden efter brylluppet? I en højde af 30.000 fod et eller andet sted mellem Buffalo og Dallas stak han bladet i stolelommen foran mig, vendte sig mod mig og spurgte:»hvad arbejder

Læs mere

Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat

Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat Den fængselsindsattes identitet vil blive holdt anonym, derfor vil der i transskriberingen blive henvist til informanten med bogstavet F og intervieweren

Læs mere

#1 Her? MANDEN Ja, det er godt. #2 Hvad er det, vi skal? MANDEN Du lovede, at du ville hjælpe. Hvis du vil droppe det, skal du gå nu.

#1 Her? MANDEN Ja, det er godt. #2 Hvad er det, vi skal? MANDEN Du lovede, at du ville hjælpe. Hvis du vil droppe det, skal du gå nu. VENTETIDEN af Sigrid Johannesen Rummet oplyses af lommelygter de to KVINDER og bevæger sig ind på scenen med tændte lommelygter, hviskende og søgende efter et endnu ukendt sted. De når til en mur. Her?

Læs mere

KAN JEG EGOISTISK? 3 TRIN TIL AT

KAN JEG EGOISTISK? 3 TRIN TIL AT GRATIS EBOG KAN JEG KALDE DIG EGOISTISK? (UDEN AT DU BLIVER SUR) 3 TRIN TIL AT ELSKE HELE DIG (OG IKKE KUN DINE PÆNE SIDER!) IDA BLOM Indhold Intro Trin 1 D I S C O V E R Trin 2 A C C E P T Trin 3 F I

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.

Læs mere

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads. Manuskript Engstrandskolen 10.com 3.gennemskrivning mobbet i døden SCENE 1. KLASSEVÆRELSE. DAG ELISA (16) sidder i et klasselokale og tegner hjerter rundt om mads navn. Elisa kigger op og får øjenkontakt

Læs mere

En dag skinner solen også på en hunds røv Af Sanne Munk Jensen

En dag skinner solen også på en hunds røv Af Sanne Munk Jensen En dag skinner solen også på en hunds røv Af Sanne Munk Jensen Peter Thrane Indhold: 1. Titlen side 2 2. Sproget side 2 3. Tiden side 2 4. Forholdet til moren side 3 5. Venskabet til Julie side 3 6. Søsteren

Læs mere

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.

Læs mere

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen.

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen. Fra: Rita Vinter Emne: Sarah Dato: 7. okt. 2014 kl. 21.59.33 CEST Til: Janni Lærke Clausen Hej Janni. Jeg vil lige fortælle lidt om Sarah, inden du møder

Læs mere

Passion For Unge! Første kapitel!

Passion For Unge! Første kapitel! Passion For Unge Første kapitel Kasper Schram & Tobias Rank www.passionforunge.dk - passionforunge@gmail.com Hej og tak fordi at du tog imod første kapitel af vores bog, vi ville blive meget glade hvis

Læs mere

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker BØRN ER ET VALG Har det været nemt for jer at finde kærester og mænd, der ikke ville have børn? spørger Diana. Hun er 35 år, single og en af de fire kvinder, jeg er ude at spise brunch med. Nej, det har

Læs mere

Hold fast i drømmene og kæmp for dem

Hold fast i drømmene og kæmp for dem Hold fast i drømmene og kæmp for dem Som den første i sin familie valgte Lise Hansen som 52-årig at forlade Lolland og flytte til København. Det var ikke let, men hun ville til enhver tid gøre det igen.

Læs mere

Om eleverne på Læringslokomotivet

Om eleverne på Læringslokomotivet Om eleverne på Læringslokomotivet LÆRINGS- LOKOMOTIVET Intensive læringsforløb Indhold Forord 5 Om at føle sig privilegeret... 6 Om at have faglige udfordringer... 8 Om at have personlige og sociale udfordringer...

Læs mere

Bruger Side 1 14-06-2015 Prædiken til 2.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 2.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 14,16-24.

Bruger Side 1 14-06-2015 Prædiken til 2.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 2.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 14,16-24. Bruger Side 1 14-06-2015 Prædiken til 2.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 14,16-24. Gud holder fest, det handler Jesu lignelse om. Men er der nogen Gud til at holde fest for os? Det er vores tids

Læs mere

Interview med LCK s videpræsident

Interview med LCK s videpræsident Interview med LCK s videpræsident 0.09-0.12 Interviewer 1: Kan du starte med at fortælle om hvad din rolle i LEO er? 0.15-0.44 Brødreskift: Altså jeg har jo været med at starte det op med Zenia. Og jeg

Læs mere

Balletastronauten og huskelisten

Balletastronauten og huskelisten Af Gracie Beaver Oversat til dansk af Susan Søgaard Balletastronauten og huskelisten - En fortælling for børn om hjerneskade Killingen Keiko vidste allerede som 6-årig hvad hun skulle være når hun blev

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

På en og samme tid drømmer man, og frygter, at man ikke kan indfri den andens drømme, eller for den sags skyld sine egne.

På en og samme tid drømmer man, og frygter, at man ikke kan indfri den andens drømme, eller for den sags skyld sine egne. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 22. marts 2015 Kirkedag: Mariæ bebudelse/a Tekst: Luk 1,26-38 Salmer: SK: 106 * 441 * 71 * 72 * 80,1 * 9,7-10 LL: 106 * 71 * 72 * 80,1 * 9,7-10 Der findes

Læs mere

Kapitel 5. Noget om arbejde

Kapitel 5. Noget om arbejde Kapitel 5 Noget om arbejde 1 19 Gravid maler Anna Er der noget, der er farligt, altså i dit arbejde sådan i miljøet, du arbejder i? Det kan der godt være, men vi prøver så vidt muligt, ikke at bruge opløsningsmidler,

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

DET DRAMATISKE MÅSKE:

DET DRAMATISKE MÅSKE: DET DRAMATISKE MÅSKE: Det dramatiske tema Til læreren Som vejledende tidsforbrug er dette tema sat til at fylde 3 moduler á to lektioner det kan dog afhænge af fordybelsesgraden ved de forskellige opgaver.

Læs mere

Prædiken til 4. søndag efter påske, Joh 16,5-15. 1. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 3. maj 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal.

Prædiken til 4. søndag efter påske, Joh 16,5-15. 1. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 3. maj 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal. 1 Grindsted Kirke Søndag d. 3. maj 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 4. søndag efter påske, Joh 16,5-15. 1. tekstrække Salmer DDS 478: Vi kommer til din kirke, Gud Dåb: DDS 448: Fyldt af

Læs mere

Forandringer i et menneskes liv sker igennem dets relation til andre mennesker. Derfor er det fornuftigt - eller måske bare naturligt - at drage de

Forandringer i et menneskes liv sker igennem dets relation til andre mennesker. Derfor er det fornuftigt - eller måske bare naturligt - at drage de Frirum for forældre Hvis man rykker i den ene side af en uro, kommer hele uroen i ubalance. Sådan er det også i en familie, når familiens unge får problemer med rusmidler. Skal balancen genoprettes, giver

Læs mere

Kakerlakker om efteråret

Kakerlakker om efteråret lydia davis Kakerlakker om efteråret oversat af karen margrethe adserballe forlaget vandkunsten FVA_Davis_Sats_(06)_09.indd 2-3 18/05/10 12.50 indhold Fortælling 7 Fru Orlandos bekymringer 12 Liminal:

Læs mere

Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra

Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra Artikel fra Muskelkraft nr. 5, 1997 Voksne drenges mødre Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra Af Jørgen Jeppesen Birthe Svendsen og Birthe

Læs mere

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik Velkomst sang: Klodshans Velkommen, sir vi her i dag Nu alle sidder på sin bag. Vi viser, jer et skuespil. Og i kan klappe, hvis i vil. Der var engang for længe siden, så begynder alle gode eventyr. Det

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Prædiken til 2. s. i fasten kl. 10.00 i Engesvang

Prædiken til 2. s. i fasten kl. 10.00 i Engesvang Prædiken til 2. s. i fasten kl. 10.00 i Engesvang 754 Se, nu stiger solen 448 - fyldt af glæde 412 - som vintergrene 158 - Kvindelil din tro er stor 192 v. 7 du som har dig selv mig givet 375 Alt står

Læs mere

Rapport fra udvekslingsophold

Rapport fra udvekslingsophold Udveksling til (land): Australien Navn: Marlene S Lomholt Poulsen Email: 140696@viauc.dk Evt. rejsekammerat: Rapport fra udvekslingsophold Hjem-institution: Via University College Horsens Holdnummer: SIHS12-V-1

Læs mere

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november

Læs mere

Vi er her for at søge. Af Frederikke Larsen, Villa Venire A/S april 2011

Vi er her for at søge. Af Frederikke Larsen, Villa Venire A/S april 2011 Vi er her for at søge Af Frederikke Larsen, Villa Venire A/S april 2011 På sidste års kundeseminar spurgte jeg skuespiller Lars Mikkelsen, hvorfor tvivlen er en ressource og en drivkraft for ham. Han forklarede

Læs mere

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.

Læs mere

Jeg var mor for min egen mor

Jeg var mor for min egen mor Jeg var mor for min egen mor er 25 år gammel, og har været anbragt siden hun var 7 år. I dag er hun ved at tage en erhvervsgrunduddannelse. Læs hendes historie herunder. Før i tiden var jeg meget stille.

Læs mere

Bilag 4: Elevinterview 3

Bilag 4: Elevinterview 3 Bilag 4: Elevinterview 3 Informant: Elev 3 (E3) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 09:01 LO: Hvordan er en typisk hverdag for dig her på gymnasiet? E3: Bare her på gymnasiet? LO: Mmm.

Læs mere

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love (FINAL DRAFT2) af Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love SCENE 1: S VÆRELSE Alberte og Lea sidder på Albertes værelse. De hygger sig meget og snakker. (14)

Læs mere

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække 1 Grindsted Kirke Lørdag d. 25. april 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække Salmer DDS 478: Vi kommer til din kirke, Gud DDS 260: Du satte dig

Læs mere

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,

Læs mere

Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du

Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du får en bedre, mere støttende relation til dig selv. Faktisk vil jeg vise dig hvordan du bliver venner med dig selv, og især med den indre kritiske

Læs mere

Rollespil Brochuren Instruktioner til mødeleder

Rollespil Brochuren Instruktioner til mødeleder Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i lektionen Konflikter med kunder. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Henrik og Lisbeth, hvor Henrik

Læs mere

Rollespil it support Instruktioner til mødeleder

Rollespil it support Instruktioner til mødeleder Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i grundmodulet. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Henriette og Jesper, som er i konflikt med hinanden.

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Coach dig selv til topresultater

Coach dig selv til topresultater Trin 3 Coach dig selv til topresultater Hvilken dag vælger du? Ville det ikke være skønt hvis du hver morgen sprang ud af sengen og tænkte: Yes, i dag bliver den fedeste dag. Nu sidder du måske og tænker,

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Om aftenen den samme dag, den første dag i ugen, mens disciplene holdt sig inde bag lukkede døre af frygt for jøderne, kom Jesus og stod midt iblandt

Om aftenen den samme dag, den første dag i ugen, mens disciplene holdt sig inde bag lukkede døre af frygt for jøderne, kom Jesus og stod midt iblandt Om aftenen den samme dag, den første dag i ugen, mens disciplene holdt sig inde bag lukkede døre af frygt for jøderne, kom Jesus og stod midt iblandt dem og sagde til dem:»fred være med jer!«da han havde

Læs mere

Bare et andet liv Jim Haaland Damgaard

Bare et andet liv Jim Haaland Damgaard Bare et andet liv Jim Haaland Damgaard Bog et af serien: Wow Hvad sker der her Side 1/6 Indholdsfortegnelse Kapitel 1 : Godhed kommer efter...3 Kapitel 2 : Rigtig kærlighed er svær at finde...4 Kapitel

Læs mere

Efter morens selvmord: Blev buddhist ved et tilfælde

Efter morens selvmord: Blev buddhist ved et tilfælde Efter morens selvmord: Blev buddhist ved et tilfælde Efter morens selvmord havde Bodil Wellendorf svært ved at se meningen med livet. Men så fandt hun ro som nonnen Ani Tenzin Af Marie Varming, februar

Læs mere

Kære Aisha. Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder

Kære Aisha. Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder Kære Aisha Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder Introduktion I den senere tid hører vi af og til I medierne om et ungt, kompetent og elskeligt menneske, som får afvist sin ansøgning

Læs mere

A: Ja, men også at de kan se, at der sker noget på en sæson.

A: Ja, men også at de kan se, at der sker noget på en sæson. Interview 0 0 0 0 Interviewet indledes. I: For det første, prøv at beskrive hvad en god, ung instruktør er ifølge dig? A: Jamen, for mig er en god instruktør én, der tør tage ansvar, og én, der især melder

Læs mere

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk Trøjborg d. 29. maj 2009 Kære 9. og 10. klasse. Så er problemerne overstået i denne

Læs mere

Bilag 2. Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet?

Bilag 2. Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet? Bilag 2 Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet? Christina Mortensen: Der er rigtig mange måder at arbejde med livshistorie på, for vi har jo den del

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL. 10.00 1.SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Thomas er væk! Peter var kommet styrtende ind i klassen og havde

Læs mere

Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan

Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan Beretningen om Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan 25. februar 2009-1. udgave Af Feltpræst Oral Shaw, ISAF 7 Tormod Trampeskjælver får en ny ven Det var tidlig morgen, og den danske viking

Læs mere

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus Jeg vil se Jesus -2 Natanael ser Jesus Mål: Skab forventning til Jesus i børnene. Gennem undervisningen vil vi se på, hvordan Natanael møder Jesus, og hvad det gør i ham, og vi vil se på, hvordan vi kan

Læs mere

Den Internationale lærernes dag

Den Internationale lærernes dag Den Internationale lærernes dag I dag er det en særlig dag. For den 5. oktober har flere foreninger rundt om i verden valgt at markere som Den internationale lærernes dag. Man ønsker på denne måde at markere

Læs mere

Min Historie. Denne bog tilhører. Ungdommens Uddannelsesvejledning Rådhusstrædet 6 7430 Ikast tlf.: 9960 4200 www.uuib.dk

Min Historie. Denne bog tilhører. Ungdommens Uddannelsesvejledning Rådhusstrædet 6 7430 Ikast tlf.: 9960 4200 www.uuib.dk Min Historie Denne bog tilhører Hvem er jeg? Din identitet har at gøre med den måde, du opfatter dig selv på hvem du selv synes, du er. Den er de kendetegn, der afgrænser netop dig fra alle andre. Du kan

Læs mere

Folk sætter pris på mig, fordi jeg forstår at nedtone følelsesmæssigt vanskelige situationer

Folk sætter pris på mig, fordi jeg forstår at nedtone følelsesmæssigt vanskelige situationer side 1 Ja Nej? 1 Jeg har bemærket, at når jeg er sammen med en meget følelsesbetonet person, er jeg overraskende rolig og upåvirket Somme tider oplever jeg følelser, der bringer mig ud af ligevægt og forvirrer

Læs mere

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt:

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt: Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt: 1. Hvordan har jeg oplevet mit første besøg i afdelingen før praktikstart? Inden besøget i Østerhåb har

Læs mere

Eksempler på alternative leveregler

Eksempler på alternative leveregler Eksempler på alternative leveregler 1. Jeg skal være afholdt af alle. NEJ, det kan ikke lade sig gøre! Jeg ville foretrække at det var sådan, men det er ikke realistisk for nogen. Jeg kan jo heller ikke

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Vid at de arbejder i dig og at du hele tiden kan gå tilbage til dem, når du har lyst.

Vid at de arbejder i dig og at du hele tiden kan gå tilbage til dem, når du har lyst. Kald 4: Hvad er dit behov lige nu. Nu er det tid til at ligge ønskerne lidt væk. Vid at de arbejder i dig og at du hele tiden kan gå tilbage til dem, når du har lyst. Men i dag skal vi tale om dit behov.

Læs mere

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland Er det en veninde, som ikke er her mere? Jeg er meget ked af det, det er Nurzan, og hun skal tage af sted Vi har været sammen siden begyndelsen, også på det første

Læs mere

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i lektionen Hjælp en kollega i konflikt. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Christian og Bente, hvor

Læs mere

F: Fordi at man ligesom skulle få det hele til at passe ind og at instruktøren skulle sige hvad man skulle gør nu skal I gå der hen og sådan noget.

F: Fordi at man ligesom skulle få det hele til at passe ind og at instruktøren skulle sige hvad man skulle gør nu skal I gå der hen og sådan noget. Bilag 4 Visualiserings interview Fortaget af 4 omgange i Film-X, København Frederik 5. B I: Hvad er det du tegner? F: Jeg tegner hvor at vi er i gang med at optage og hvordan det ser ud med at man kan

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

Side 3.. Håret. historien om Samson.

Side 3.. Håret. historien om Samson. Side 3 Håret historien om Samson 1 Englen 4 2 En stærk dreng 6 3 Løven 8 4 Hæren 12 5 Porten 14 6 Samsons styrke 16 7 Dalila 18 8 Et nyt reb 20 9 Flet håret 22 10 Skær håret af 24 11 Samson bliver slave

Læs mere