Brædstrup Skoles trafikpolitik og handlingsplan

Transkript

1 Bræd Brædstrup Skoles trafikpolitik og handlingsplan Skolebestyrelsen har vedtaget en trafikpolitik og forslag til handlinger - for at fremme viden om trafiksikker adfærd for skolens elever. Vores ambition er at sætte sikkerhed og god adfærd i trafikken på dagsordenen. Det gælder både ved de aktiviteter, som Brædstrup Skole selv gennemfører, og ved at søge indflydelse på planlægningen og udformningen af veje og stier i Brædstrup by og i oplandet. Handlingsplanen revideres hvert tredje år med nye mål og midler for en treårig periode. Vedtaget den 9. maj 2012 Kolonnen til venstre omhandler den egentlige trafikpolitik. De andre kolonner beskriver de handlinger, Brædstrup Skole vil gennemføre og hvem, der er ansvarlig for gennemførelsen. PÅ VEJ Brædstrup Skole vil på enhver måde medvirke til at forebygge og undgå trafikulykker på skolevejen. Det samme gælder ved arrangementer og ekskursioner i skolens regi. Det skal være kendt for alle forældre, at skolen arbejder seriøst med emnet trafiksikker adfærd i hele skoleforløbet. Politik Forslag til handling (til inspiration) Tidsfrist Ansvarlig Information Det skal være kendt for alle forældre, at skolen arbejder seriøst med emnet trafiksikker adfærd i hele skoleforløbet. Skolens holdning er at der løbende gennem skoletiden skal informeres aktivt om trafiksikkerhed både løbende gennem skoletiden informeres forældre, børn og personale ved breve, oplæg eller/og relevant, aktuelt informationsmateriale på skolens intranet fremhæves temaet og tydeliggøres adgangen til relevante sider på intranettet omhandlende trafik i perioder f.eks. ved skolestart, start på lygtetændingstiden. opmærksomheden på trafiksikkerheden kan også øges gennem arrangementer f.eks. besøg af politi, trafik nøglepersoner tydelig adgang, via intranettet, til færdselskontaktlærens årsplan løbende Skolens personale 1

2 vedrørende de lokale trafikforhold og generelt om regler og anbefalinger. Trafikken ved skolen Skolens holdning er, at det er vigtigt, at børnene lærer at færdes i trafikken ved at cykle eller gå i skole. Det giver bedre trafikanter, mindre trafikkaos og mere tryghed for alle. ved indskoling udleveres brev/folder til alle forældre om Brædstrup Skoles trafikpolitik og relevante lokale forhold. Skoleleder og SFO-leder i samarbejde med færdselskontaktlærer Klasselærere Hensynsfuld og agtpågivende kørsel Tryghed på skolevejen skabes af trafikanterne Vi appellerer til forældre, lærere og øvrige trafikanter om at udvise hensyn over for gående og cyklister Artikel i skolebladet og på skolens hjemmeside Kontakt til Horsens Kommune for at undersøge mulighederne for at få sat farten ned på skolevejen via bump, indsnævring, blinklys eller skiltning. Skolens ledelse På cykel til skole Brædstrup Skole opfordrer til, at børn går eller cykler til skole så tidligt som muligt. Cykelhjelme Vi opfordrer alle elever, lærere og forældre til at bruge cykelhjelm. Særligt fokus på at cykle i skole i forbindelse med cyklistprøve og ved særlige initiativer f.eks. Vi cykler i skole - kampagnen Skolen bør sikre gode muligheder for opbevaring af cykelhjelmene i skoletiden. 2

3 Parkering af cykler og knallerter Der skal til enhver tid sikres ordentlige forhold til at frastille cykler når der cykles i skole. Overdækkede cykelskure ved skolens 3 afdelinger + klubben prioriteres højt. Der skal være rigelig plads og cykelskurene skal holdes i god stand. Pedel Klasselærere i de ældste klasser Knallertundervisning Knallertundervisning er en god opgradering og ajourføring af cyklistundervisning. Vi opfordrer derfor de 15-årige til at tage knallertkørekort i Ungdomsskolen. Også selv om de ikke har planer om at køre på knallert. emnet tages op med den relevante målgruppe, når knallertprøven kan gennemføres. Klasselærere Skolepatrulje Det skaber stor tryghed for specielt de mindste elever, at der er skolepatrulje til at lede dem over veje med meget trafik. Der er meget stor signalværdi i skolepatruljers arbejde. det foreslås af skolebestyrelsen at der tages initiativ til at etablere skolepatrulje der indledes undersøgelse af muligheder og krav for en sådan etablering der tages kontakt til det lokale politi 2012 Skolebestyrelserepræsentanter & trafikkontaktlærer På cykel- eller gåture med skolen cykelhjelme skal anvendes på ture med skolen refleksveste anbefales Relevante lærere Skole opfordrer til at der gennem skoleåret indgår gå og cykelture, på alle klassetrin, som en relevant 3

4 del af undervisningen. Vi opfordrer til at dette ligeledes benyttes som en integreret og naturlig del af trafikundervisningen, således at børnene inden turen instrueres i, hvordan man tager på tur som en stor gruppe. Cykellygter i den mørke tid Ved mørketid sætter vi fokus på lygter og reflekser sammen med politiet. Emnet tages op hvert år, på lidt forskellige måder. Hvert efterår afholder vi cykel- og lygteeftersyn i samarbejde med politiet. Med skolebus Eleverne orienteres om hvordan man forholder sig, når man tager med bussen, venter på bussen og færdes til/fra. Eventuelt udlevering af folder UNDERVISNING i samarbejde med klasselærere og politi. Klasselærere Vi vil gøre undervisningen praktisk og nærværende med stor involvering af eleverne. Derigennem skal de rustes til at blive sikre og ansvarsfulde trafikanter. Emne Handling Tidsfrist Ansvarlig Færdselsundervisning i hele skoleforløbet. der udarbejdes hvert år en årsplan for trafikundervisningen den gøres kendt via intranettet en. Materialer til færdselsundervisning Skolen opbygger en basissamling af materialer til færdselsundervisningen. en sikrer, at materialerne samt nye tilbud formidles til de øvrige lærere via lærerintra, udstilling og indlæg på Pædagogisk Rådsmøde før sommerferien. en og skolebibliotekaren 4

5 Planlægning af undervisning Når færdselsundervisning planlægges opfordrer vi til at der prioriteres at inddrage flest mulige pædagogiske virkemidler således f.eks. praktiske øvelser og iagttagelser i trafikken, samt brug af ressourcepersoner og andre trafikanter. Vi opfordrer klasselærerne til at invitere gæster til undervisningen. Politiet er fast samarbejdspartner og inviteres så ofte, det er muligt. Trafikinformatører er fast inviteret til at deltage i undervisningen på de ældste klassetrin. Klasselærer i samarbejde med alle lærere omkring klassen. ens arbejdsopgaver en står for videreformidlingen af kommunens materiale om reflekser, skolestart og andre kampagner. ROLLEMODELLER Vi vil arbejde for, at lærere og forældre husker deres rolle som forbilleder i trafikken. Emne Handling Tidsfrist Ansvarlig Skolens ansatte Alle skolens ansatte forventes at overholde færdselsloven og signalere rigtig og sikker adfærd i trafikken. Således kan de udfylde rollen som det gode eksempel overfor børnene. skolen vil fra tid til anden lave kampagner, der gør opmærksom på korrekt og god trafikadfærd. skolen forpligter sig ved akutte problemer at bringe dette op med de relevante berørte. materiale og argumenter findes på sikkertrafik.dk/skolepolitik. Skolelederen sammen med Pædagogisk Råd Skolens forældre Vi forventer at alle skolens skolen vil fra tid til anden lave kampagner, der gør opmærksom på korrekt og god trafikadfærd. skolen forpligter sig ved akutte problemer at en og den enkelte klasselærer 5

6 forældre overholder færdselsloven og signalere rigtig og sikker adfærd i trafikken. Således kan de udfylde rollen som det gode eksempel overfor børnene. bringe dette op med de relevante berørte. materiale og argumenter findes på sikkertrafik.dk/skolepolitik. Skolens ældste elever Skolen vil, gennem undervisningen og på andre måder, gøre de ældste elever opmærksom på, at de ofte fungerer som rollemodel for de mindre elever. det foreslåes, at der etableres skolepatrulje der foreslåes fra skolebestyrelsen initiativer der rent praktisk understøtter dette f.eks. undervisningsforløb, hvor ældre elever underviser mindre elever. Relevante lærere & trafikkontaktlæreren SAMARBEJDE Brædstrup Skole anerkender, at det er nødvendigt med et bredt samarbejde om elevernes trafiksikkerhed. Derfor vil vi både være initiativtagere og deltagere i en lang række relevante sammenhænge. Emne Handling Tidsfrist Ansvarlig Forældrene Brædstrup Skoles undervisning i færdsel bygger på forudsætninger, som eleverne har med hjemmefra. i relevante sammenhænge bringes færdsel på dagsordenen i den løbende kontakt med forædrene Relevante lærere & trafikkontaktlæreren Børnehave og SFO/fritidshjem Vi prioriterer at der skabes en rød tråd i trafikundervisning imellem relevante institutioner. At der etableres samarbejdsrelationer med relevante institutioner om undervisning på færdselsområdet. Skolelederen 6

7 Politiet der opfordres til at der etableres et aktivt og praktisk samarbejde med relevant politimyndighed både vedrørende overordnede initiativer og i den daglige undervisning således kunne politiet opfordres til at deltage i undervisningen i: o kl. (gå-prøve) o 2. kl. (den lille cyklistprøve) o 4.kl. (cykling i trafikken) o o 6. kl. (cyklistprøven) 8.kl. (om holdninger, alkohol, bilkørsel, fremtid) en og relevante medlemmer af skolebestyrelsen er bindeled til politiet og sikrer at kontakten er etableret. Den enkelte klasselærer følger selv op med konkrete aftaler. en fungerer som kontaktperson i forhold til eventuelle nye politibetjente m.h.t. velkomst og praktisk introduktion til skolen. Skolelederen Trafikinformatørerne Brædstrup Skole bruger gerne trafikinformatørerne i undervisningen. Alle 8. og 9.klasser bør få besøg af en trafikinformatør. en minder klasselærerne om muligheden. Klasselærerne indgår den konkrete aftale. Kommunen Brædstrup Skole deltager gerne i relevante landsdækkende trafiksikkerhedskampagner. Der indledes et tæt samarbejde med Horsens Vi opfordrer til, at der løbende når det er relevant problemer tages kontakt og initiativ til en dialog og eventuelt gennemgang, ved besigtigelse af de fysiske rammer på skolevejen. Ledelse & skolebestyrelse 7

8 Kommunes færdselssikkerhedsråd. Derudover etableres en aktiv løbende dialog med Teknisk afdeling i Horsens Kommune vedrørende skolevejen. 8